體育之星相關作文20篇
體育之星 篇1
國小二年級作文 ,292字自從幼兒園時，我們班同學就對金方軻的體育甘拜下風了。我記得他很小很小就會打武術操了。
現在他可以算我們學校的明星了。他去年獲得了蘇州市武術操一等獎，今年他再接再厲，獲得全國拳術和刀術一等獎。他的動作乾淨，利索，有力，每個眼神都是無比的堅定。在校運動會上，他為班級也獲得很多第一名。
但是臺上一分鐘，臺下十年功。他每天都要練習劈叉，後空翻，側手翻？經常傷痕累累，腳抽筋。他每天都很辛苦，能夠堅持下來，真不簡單呢！我想他以後在武術方面可以大展巨集圖。
我們呢？我們做的武術操有的拖腔拖調，有的軟弱無力，還有的動作都不到位。
同學們，老師們，瞭解了金方軻的事蹟，你們願意推薦他為體育之星嗎？
體育之星 篇2
國小五年級作文 ,694字哇，一陣風呼嘯而過，只有他才能跑得那麼快。沒錯，就是他，我們班的體育之星——楊晨曦。
楊晨曦的個子很高，黝黑的面板，是很好的健康色，一雙單眼皮的小眼睛可機靈了。他雖然很瘦，但他的力量非常大，你可不能小瞧他！他跑步時就如同一隻正在捕食的小獵豹，速度如風一般，即使你先跑，他也能趕上你！真可謂“似流星，如閃電”。
有一次在體育課上，老師組織我們比賽跑步，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽體育老師喊了一聲：“預備……”楊晨曦立即擺好了姿勢，只見他身體向前傾，右腳緊緊抵著起跑線，左腳腳尖著地，立在離右腳腳後跟一腳遠的地方，雙腿微微彎曲，左右兩臂彎曲著擺在前後，像一隻繃得緊緊的弓，一觸即發。
待體育老師大喊一聲：“開始！”其他同學像脫韁的野馬一樣飛奔出去，唯有楊晨曦一個人反應遲鈍了一秒鐘，才衝出了起跑線。雖然他起步慢跑了半拍，但並不影響他的發揮，他的爆發力非常驚人，以風馳電掣的速度向前衝去，並且馬上就趕上並超過其他運動員，還和他們拉開了兩米的距離。最後，楊晨曦第一個衝過了終點，獲得了第一名。大家歡呼起來，為他的勝利感到高興！
每次運動會，楊晨曦儼然就是我們班的體育小明星，我們班的男生都非常喜歡和他做朋友，女生也為他在我們班而自豪。在他的帶領下，我們班每次足球比賽都特別有底氣，他總說：“生命在於運動。”我想，如果我們都能像楊晨曦這樣熱愛運動，就一定能把自己的身體練得棒棒的。
這就是我們班的體育之星——楊晨曦。
體育之路 篇3
國一作文 ,905字“我絕不會對體育產生好感的”，這是七年前的一句話，是我說的。
這種認知應該起於幼兒園。那時，在經過無數次跳繩的失敗之後，先是極端的失望，接著是無比厭惡。老師認為在這方面我毫無天賦，即使另外方面再好，在體育上也只能算個殘廢。
我一分鐘跳繩從來沒有上過20個。換句話說，三秒一個的速度，可以說比蝸牛還慢。我甚至想放棄，必須放棄。
但小學時的一位體育老師，徹底改變了我的這種狀態。我讀懂了：任何一件事，只要堅持，是一定可以做好的。
那時，老師開始教我們跳繩。“跳繩這門技術，要了解它，讀懂它，吃透它，就要堅持！無論有多少困難，堅持你的夢想，你的目標，總會成功的。”她只說了一句話。
每天傍晚，學校裡的人早已回去，我獨自在操場上，拿起繩子，一跳，立刻被絆住了。我轉了身，又撿起繩子，心裡默數著秒數。六十秒過去了，二十來個，我整個心石頭似的沉下了。一陣刺骨的寒風颳來，我再也握不住繩子，哆哆嗦嗦的。太陽最後一絲餘暉散盡了。
一個風和日麗的上午，我們又來到了操場上。我又緊握著繩子，這次跳了兩下——只有兩下！同學們嘲笑我，對於我這種“低能”來說，我不知道如何去反駁。想起老師的那句話，我立刻振作起精神來，繼續跳。
三個，四個，五個……連續跳的個數越來越多。我已是汗流浹背。寒冬中，我不再感受到寒意。一分鐘一百二十個的目標就要到了。勝利的曙光將至，我必須去迎接，必須去追求！
每天，每刻，在操場上總有著我的背影，躍動著的背影。我終於讀懂了人生中的一個不算太深奧的道理：只要能堅持下去，即使不成功，也會有想不到的收穫。
跳繩測試的日子到了。隨著繩子的搖動，我感覺自己的身子無比輕盈。一百個，一百十五個，一百十六個……一百二十！我達標了。我對體育的厭惡從此散去，留給我的，是無窮的動力。
我讀懂了堅持的定義，堅持引向成功。姚明，“男籃一哥”，不就是因為堅持不懈，成就了他的籃球事業？這經歷，便成了我體育之路中重要的一步，成了我人生走向成功的基石。
“命中剋星”體育課 篇4
國小六年級作文 ,551字不說複雜繁瑣的運算公式，不提通篇觸目的長短文章，亦不談組合自由的字母單詞，單單是鍛鍊身體的體育一門，便使人叫苦不迭。
從咿呀學語的娃娃開始，我的運動細胞似乎就比旁人低了那麼一點。別人趴著的時候我躺著，別人爬著的時候我趴著，別人站著的時候我爬著，別人跑著的時候我站著。
於是—
茵綠色的操場上豔陽高照，一邊紅色的橡膠跑道上，六個同學正在進行著四百米考試，其中便有我的身影。隨著路程的增加，我只感覺雙腳愈發沉重，不受控制的慢了下來，任憑我內心怎樣吶喊都不受使喚，毫無懸念的成為了最後一名。
就這樣，翻開我的學生手冊，每一個學期的評價中，總是體育那一欄與別的專案格格不入，打著一個大大的“合格”，耀武揚威的透過紙張投過來鄙夷的目光。
母親亦想過挽救我的體育。
就在那個暑假，她以不懈的毅力和狠心，督促我每天完成對應的訓練—在小區樓下跑步，模擬跳遠，俯臥撐等等等等，到最後的半個月才放鬆了一陣兒。
然而現實永遠比期望要殘酷許多。在母親和我信心滿滿的迎接第一次體育成績時，驚訝的發現在最後半個月中，我好不容易提上去一點的水平又以滑滑梯的形式掉了下來，比起以前可謂是有過之而無不及，唯一的不同就是瘦了十三斤。
體育啊體育，真不愧是我的“命中剋星”。如果有可能，我絕對不假思索的要取消體育課！
體育節 篇5
國小四年級作文 ,440字我是比較喜歡運動的，別看我有點肥肥胖胖的，但是我非常熱愛運動，所以我才設計體育節。
這一天我去參加了體育節，當時我參加了羽毛球比賽，比賽開始，我第一球是彎球，我們打成了平手，第二場對方用了很讓人討厭的招數叫調虎離山之計，對方先假裝要打了，可是沒打，然後在打，我沒中招馬上來個急轉彎，然後對方在樂我大不到，可我打到了，但發現太晚了沒用了。第三球我把球往高處打，對方沒有看見，我終於贏了。
我還參加了溜冰，規則是地上放了3個玩具，誰先撿到就是誰的，還可以帶回家。我們精神飽滿的上場了，可是在比賽中我們都是皺著眉頭的。裁判一聲令下我們都努力的向前，一開始我們都不分勝負。溜了幾十米後，有的人一屁股坐在地上說：”我不溜了，我要找媽媽”，有的說：”我不比了，太累了，我最討厭溜冰了”，到決勝負的時候我在第二個，我前面的一位驕傲滿了點，我一看太好了馬上狂奔起來，最後大玩具是我的，小玩具我也有一個，我把小玩具送給了第三名的選手。
這次可是大豐收呀！可是隻有一年一次，如果一個月一次那該多好啊！
道德之星照我前程 篇6
國小六年級作文 ,616字道德，像一顆星星，照亮著我們，讓我們去行動。其實，道德很簡單，只不過實踐起來卻很難。
要做一個有道德的人，有時侯是舉手之勞，自己感到快樂，他們的心靈是多麼的美好啊。有的人不顧自己去幫助跟自己沒任何血緣關係的人；有的人誠實守信；還有的人樂於助人，他們都是有道德的人。他們為什麼要這樣做呢？這就是愛心的力量，人與人之間的愛不是父愛、母愛，這是一種勝似親人的愛。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予。我見到一件關於道德的令人心血沸騰的事情。
記得一次我去坐公交車時，上車的人好多啊。我剛上車，好不容易才找了個位置坐下。也有一個小女孩上了車。過了不久，有一位老奶奶上了車，小女孩連忙起來讓座，她們兩個人互相推讓著，最後還是老奶奶坐下了那個坐位，我頓時感到整個車廂聚集著溫暖。可是後來，公交車司機突然踩了一下急剎車—那個給老奶奶讓座的小女孩一下子摔倒在了公交車上，小女孩的腿摔破了。旁邊的人連忙問那個小女孩：’”你沒事吧？你沒事吧？”‘可是，我看見她的臉上很痛苦，她卻說：“’沒事，我沒事的。”‘有一位阿姨把小女孩扶了起來，小女孩卻一瘸一拐的走到了扶手旁邊把著扶手。那個小女孩給讓位的老奶奶站起來對小女孩說：“‘你來坐我的位子吧。”“不用了，謝謝。”又有一位叔叔要給小女孩讓位，這次她沒說過那位叔叔，坐下了。此時，我有又感到了世上還是好人多啊！
道德其實很簡單，只有你認真去做了，實踐起來就很簡單，那顆“星星”就一定會越來越亮！
體育不相信淚水 篇7
國小五年級作文 ,622字“更快、更高、更強”，這是奧林匹克的口號。
它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永遠前行的奮鬥精神和不畏艱險、敢於攀高峰的拼搏精神。面對強手，要發揚勇往直前的大無畏精神，敢於鬥爭，敢於勝利。每一天都要不斷戰勝自己，超越自己，去實現新的目標，達到新的境界。
人們崇尚體育精神，敬佩它，以它為榮。它讓我們一次次的挑戰自己，肩負著大家的期望，祖國的榮譽，用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇蹟，用汗水去證明自己的實力。
體育不相信淚水，體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進奧運，每一次比賽、練習，都是汗水揮灑。我們顧不得擦，只好繼續咬著牙拼，任憑汗水在空中飛舞。
運動員們每一次在臺上輝煌燦爛，背後都凝聚著無限艱辛，更何況也並不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力，也並未取得最好的成績，這時運動員們都會鼓勵自己：“我要依舊堅持前行，在下一次展現出更優秀的自己。”但心裡還是特別愧疚和後悔、失落。他們並不是因為別人的嘲笑和諷刺而慚愧，而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人，還有自己。
在今年的里約奧運會首日比賽中，孫楊在男子400米自由泳比賽中，以0。13秒之差屈居亞軍，與中國首金失之交臂。結果出來後，他極力隱藏自己失落悲傷的情緒，咬緊下脣，讓下巴微微抬起，把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白，讓眼淚落下並沒有什麼用，自己只有更加刻苦，讓汗水代替淚水，才會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。
加油，運動員！加油，中國隊！加油，奧林匹克！
體育課 篇8
國二作文 ,532字一說起這個名詞“體育課”，有人會說：“無聊死了，整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態度，但現在，改觀了”。
那是烈日當頭的下午，我一想起下午有體育課，就毛骨聳立，這麼大的太陽，老師肯定要拉我們去跑步的，一邊想一邊往學校的大門走去，剛走到門口保安叔叔指著我說：“站住"我一臉懵逼的望著他，直到他說了句：“沒事”我才走了，走到教室門口，我繼續發揮特長，一臉懵逼的問：“人呢？”想了好久，才想起這節課是讓我有恨又恨的體育課，我急忙放下書包，飛奔至操場，趕到時，見老師還沒來，輕吐一口氣，我還準備好，老師說了句：“跑4圈”跑完每個人累的像狗一樣，老師拿起手中的體育器材，對我們說：“跟那些學姐學長們去玩跳繩吧”我們歡呼。
玩了一會，九年級的學長在跳繩見來去自如，我們看的目瞪口呆，直叫好，還沒過十分鐘，跳繩裡沒有一個我們班的，突然一位學姐說：“誰要玩，我推你”我舉了手說：“這兒”之後我玩的開心極了，老師來了之後，情況變了，我費盡心思想進去，可就進不去，老師居然慢悠悠的走進去了，簡直佩服老師啊，望著這些人的笑臉，雖然烈日當頭，但那我絲毫不感覺到熱。
之後，我就很期待上體育課，真的很有趣。體育課其實主要是鍛鍊身體的，我也明白了：偶爾上一下體育課也沒什麼不好。
西北之星——回族 篇9
國小六年級作文 ,648字五十五個少數民族就像五十五朵豔麗的花，散落神州大地；就像五十五顆閃耀的星星，墜入在祖國的懷抱中。在西北就有枝豔麗的花、閃耀的星星—回族。
說到回族，首當其衝他的美食了，有手撕羊肉、臊子面、饊子……其中獨具特色家喻戶曉的是羊肉泡饃。羊肉泡饃雖不是回族人發明的，但回族人卻把這食物改善得淋漓盡致，深得廣大老百姓的喜愛。吃羊肉泡饃可是要自己動手的，要先把兩塊饃掰碎，越小越入味，把饃丁倒入燒滾得羊湯裡，撒上蔥、香菜、羊肉、粉絲，很快熱氣騰騰、香氣四溢的羊肉泡饃便出鍋了。青中帶白的蔥，青翠欲滴的香菜，晶瑩剔透的粉絲，粉紅粉紅的羊肉，淡灰色的羊湯，旁邊放著一碟甜蒜。這麼美麗的外表不竟讓人迫不及待地端起碗拿起筷子來，“呲溜”一聲泡饃和羊湯一同遊進了你的口中，湯與饃在你口中不停地翻滾翻滾，那饃丁十分有嚼勁，它筋中帶韌，韌中帶筋，湯鮮美無比，它鮮中帶鹹，鹹中帶辣，回味無窮！再吃上幾片羊肉，頓時飄飄欲仙，騰雲駕霧，讓人慾罷不能。如此美食正是勤勞樸實的回族人民打造出來的。
回族的服裝也是別具特色，他們男子頭戴一頂白色的圓帽，身穿有許多圖案的大褂。女子則頭上戴著發罩，身披絲巾。服裝的特點與他們信仰的“伊斯蘭教”有關。
回族也是一個人才輩出的民族，古有膽識過人、七下西洋的鄭和，有備官上疏、直言皇上的海瑞；今有口若懸河的撒貝南，能說會道的曹雲金……這些勤勞勇敢、智慧樸實的回民，用雙手打造出了別具特色的回族。
回族是一朵美麗的花朵，在神州大地盡情綻放；回族是一顆耀眼的星星，在祖國的懷抱閃閃發光。
一節體育課帶給我的歡樂 篇10
國小六年級作文 ,416字我最喜上體育課，為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄，增強同學之間的友誼。
一天下午，我們上體育課，上課鈴一響，大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場，只見體育老師早早的在那裡等著我們，身邊有兩條又粗又長繩子，大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢？
老師見我們都來齊了，便說一會兒我們來場拔河比賽，這有兩根繩子，女的一根男的一根，你們先練練。
過了一會，老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏，其實不是，女生中有許多力大如牛的壯士，這可算得上勢均力敵了。
比賽聲一響，我們到很賣力的拉，但我們男生不齊心協力的拉，有的拉，有的不拉。可女生呢，拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序，漸漸的我們佔了優勢，我們隊長抓住這個時機，加快喊口號。我們更加賣力的拉，終於把紅線拉到了我們這邊，我們贏了。
這時我們歡呼起來，有的奔跑、有的打滾。
今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一節課。
一節體育課帶給我的快樂 篇11
國小六年級作文 ,589字自從入學以來，我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裡，令我感觸最深，印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。
我還記得那天下午，陽光暖暖的照耀著大地，湛藍色的天空中，飄著朵朵潔白的雲朵，一陣陣微風春來，剛探出腦袋的小草，在微風的吹拂下，也跳起拉動人的舞蹈，令人也感覺心情舒暢
老師宣佈要上體育課，同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣，飛快的飛出教室，來到寬闊的操場上，同學們臉上都露出那甜甜的笑容，陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩，同學們有的在玩跳繩，有的在做仰臥起做，有的在跳房子，還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方，玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽，壓力很大，因為她們都是跑步高手哇，王妍裁判長一聲令下，我們便像發瘋了一般跑了起來，忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼，最後誰是勝利者呢？這個結果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠軍呀！
這時，我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我，臉上也露出了笑容，那笑容似乎在告訴我：朋友之間友情最重要，你不要為我們感到惋惜，如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜嗎？是啊，這讓我悟出一個關於友情的道理，朋友之間是不可以相互計較的，我們要相互鼓勵、鞭策。
這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼，也讓我們班的師生關係更加融洽，我喜歡這堂課！因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。
一節體育課帶給我的快樂 篇12
國小六年級作文 ,462字人生的道路上發生過許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時刻滋潤著我的心，讓我至今難忘。
那是一節普普通通的體育課，但對我們班來說，卻是那麼的不平凡。因為那是我們班上的第一節體育課。大家一聽要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥，振臂高呼。
我們大家還沒等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場上了。到了操場上，大家立即在體育委員的帶領下，整理好了隊伍，等待老師的到來。不一會兒，體育老師便夾著個小本子來了。我們大家正納悶老師拿這個小本子幹嘛？原來—體育老師的那個小本子是用來做記錄的，我們的體育成績都紛紛記到那個小本子上。
老師一臉嚴肅的把我們集合起來，說是要集合起來隊伍，然後來測試我們的成績。當然，首先練20分鐘，然後，剩下的時間用來做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個假測試，我們大家的心又都放了下來。
20分鐘到啦，大家各自練的體育專案也差不多啦，老師便開始測試起來，不一會兒，成績出來了，大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因為我們上了體育課。
我最喜歡的體育運動——游泳 篇13
國小三年級作文 ,720字同學們，你們一定有自己最喜歡的體育運動吧？我也不例外。我最喜歡的體育運動就是游泳。為什麼我那麼喜歡游泳呢？聽了下面一個關於游泳的事例，你就知道了！
記得在一個陽光明媚的星期天，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池，我和哥哥姐姐去了露天游泳池，爸爸媽媽帶著妹妹進了室內游泳池。
我和哥哥姐姐都覺得：反正閒著也是閒著，還不如來場游泳大賽呢，就是打水仗也行啊！經過一番討論後，我們決定投票這種方式比較公平。“同意比賽的舉手！”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會兒，才慢慢吞吞地舉起手來。“那麼同意打水仗的舉手！”我和哥哥帶著一點兒驕傲舉起了手。結果是二比一，所以是玩打水仗。
剛剛開始的時候，誰也不想先當“倒黴蛋”，也就是先去追打別人的人。於是，我提出了一個好主意：用剪刀石頭布的方式來決定。他們都點頭說好。“剪刀石頭布！”結果姐姐輸了，“姐姐要當‘倒黴蛋’了，哈哈哈哈！”我幸災樂禍地說。“小心，葉依莜！”姐姐警告我說。我還沒反應過來，姐姐的“無敵金剛大水球”就已經碰到了我的臉蛋。“哈哈，‘倒黴蛋二代’，你好啊！”姐姐洋洋得意地說。“哼，好戲還在後頭呢！”我不服氣地說。“開始。”哥哥大聲叫道，說著他們就飛跑起來。“嘿，看我的‘旋轉UFO無敵大水球’！”姐姐突然躍入水中，我的水球剛好砸到哥哥的背。“耶、耶，我贏了耶！”我歡呼起來。“請葉依莜、趙樂、熊昕小朋友聽到廣播後，馬上到大廳，你們的家長在找。”原來爸爸媽媽早就帶妹妹出去了，現在正找我們呢！我們立刻換好衣服出去了。
聽了上面的事例，你應該知道我為什麼喜歡游泳了吧？沒錯，就是因為可以玩打水仗！最後，再教你們一招吧：一定要早睡早起，身體才會好哦！
難忘的體育節 篇14
國小六年級作文 ,644字在這個星期四的下午，連續兩天的體育節終於落下了帷幕。
這是我校的第一屆體育節，相比以前的運動會，這次的體育節顯得更加隆重，熱鬧，新意十足，星期四的體育節不僅有學生的精彩賽況，而且增添了老師的趣味競賽。
星期四的上午，雖然陰雨綿綿，但卻沒有冷卻同學們火一般的心，操場上人來人往，比那些趕集的市民還要熱鬧幾番。黃灰色的校服，火紅的牌號，從上俯看下來彷彿一幅幾色調和，生機勃勃的畫。先開始的是壘球比賽，大家鼓足了勁往前扔。一會兒跑著扔，一會兒向上拋，一會兒向前丟，接下來還有跳高，跳遠，最激動人心的是團體賽4X100米接力，在這個專案，大家可是自信滿滿，因為咱們班女生的爆發力和團結性可是很好的。各班的女生站在不同的跑道上。槍聲剛響。4個女生就像離弦的箭一樣，呼的一下就沒影了，跑道的四周都是人群，聲聲吶喊響徹全場，我也跟隨他們的腳步，為他們助威，關鍵的第三棒起步很快，快了，女生們使出了渾身解數，開始插道，我班趙冰冉同學彌補第二棒跑的稍慢的遺憾，瞬間縮小距離，完成交接，素有“小羚羊”之稱的李緣緣同學盡情的發揮了自己的優勢，帥氣的完成了衝刺，這個勝利讓大家欣喜若狂，歡呼雀躍！這個勝利也讓後面的選手動力大增，連續取勝。下午的趣味競賽老師們也玩的不亦樂乎，笑容不時的盪漾在他們的臉上。
這次的體育節讓大家在緊張學習之餘體會到了運動的快樂，收穫了運動的果實，大家付出的汗水和心血換來了成功的喜悅。運動會雖結束了，但運動場上那團結一致努力拼搏，同學們互幫互助的一樁樁，一幕幕永遠激勵著我們向前衝……
體育課上 篇15
國小六年級作文 ,690字體育課上，體育委員謝曉明奉命和王亮一起到體育室搬鉛球和啞鈴，一見八九個鉛球和一堆啞鈴。王亮就不太樂意了，說：“這麼多，一人一次頂多拿兩個鉛球，來回得走好幾趟，多累啊！”他眼球咕嚕一轉，一眼瞥見了一塊摺好的紅布放在桌子上：“何不拿來包一下，拎出去不就行了？”
於是，兩個人麻利地用那紅布包好幾個鉛球和啞鈴，興沖沖地朝操場走去，一邊走還一邊為自己的聰明而得意。
來到操場上，王老師正想要誇他們的時候，突然發現他們手裡用來包鉛球和啞鈴的意是一面國旗，臉色一沉，嚴肅地說：“趕緊把東西放下！”“怎麼啦？有什麼不對勁嗎？”謝曉明應聲把東西放下。王老師急忙蹲下，捧起國旗仔細端詳著，手指輕盈地拍掃著紅布上的塵土，嘴聚攏著把灰塵吹乾淨，然後把國旗整齊地疊起來，兩手恭敬地捧著國旗。然後轉心向謝曉明他們鄭重其事地說：“國旗是一個國家的象徵，沾汙或汙損，就是在侮辱一個國家、一個民族！在戰聲上，哪一方的國旗倒下，就代表這個國家已經失敗，甚至滅亡。國旗是那樣莊嚴，是那樣神聖，是我們中華人民共和國的象徵和標誌！今天，你們的行為汙損了國旗，你們愧為中華兒女啊！”謝曉明他們聽了，恍然大悟，慚愧的眼神一齊投向國旗。
王老師又和藹地說：“我國的國旗法規定升旗時，所有的人必須肅立，行注目禮，少先隊員必須行隊禮；每個公民都要尊重和愛護國旗！”
謝曉明和王亮連連點頭，我們在場的所有同學都肅立於老師身邊，聚精會神地聽著。秋天那金色的陽光照耀著我們，每個人臉上都金燦燦的。這節課讓我們獲取了最重要、最特殊的知識！
以後，我一定要向每一批新入隊的少先隊員講講《國旗法》，讓他們懂得以自己的實際行動去愛國旗、護國旗！
入學教育之心得 篇16
國一作文 ,694字花開花落，四季輪迴，小學的時光如同流水般淙淙逝去。轉眼間，我已是一名中學生了。
新學期，新起點。邁入初中校門，迎來了新學年的為期5天的第一大課—新生入學教育。其中最魔鬼式的便是軍訓。
第一天軍訓—站軍姿。
站軍姿必須要抬頭，挺胸，收腹，使指甲緊貼於褲腳兩邊。因為是第一天，所以只需要站5分鐘。在這5分鐘內，我們頭上頂著火辣辣的太陽，汗珠不停地從額頭往下滴，身上也彷彿有數只螞蟻在肆意爬行，奇癢無比。可同學們也不能動手去擦，只能咬咬牙，堅持著。
第一天，我們學會了—堅忍不拔。
第三天軍訓—佇列隊形。
依舊豔陽高照，同學們各個都已經腰痠背痛，雖然有抱怨聲，可大家還是一絲不苟地配合著教官進行訓練。從簡單的稍息，立正到向左右看齊，再到四面轉發，從開始的凌亂，轉錯方向，步伐不一，到最後步調整齊，方向一致，口號響亮。
第三天，我們學會了—服從命令，懂得了—毅力。
第五天軍訓—軍訓匯演。
軍訓匯演，同學們昂首挺胸，意氣風發，步伐堅定，口號震天，稚嫩的臉上寫滿了鬥志，弱小的身子透著堅強。因為大家的努力訓練，因為的大家心向集體，因為大家的齊心協力，我們班在匯演中取得了較好的成績。雖然同學們都累得東倒西歪，但還是很興奮，因為我們堅持到了最後。
第五天我們懂得了—堅持就是勝利，團結就是力量。
經過5天的軍訓，我們真的長大了許多，不會因想家而哭泣，因為我們學會了堅強；不會因一點小傷小痛而臨陣退縮，因為我們學會了堅持。現在的我們已不是那朵溫室裡的嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，能迎接暴風雨，茁壯成長。
舞蹈之星 篇17
國一作文 ,833字星期二的那個晚上，那個國慶迎新晚會，那個流光溢彩、激情四射的晚會，每一個節目都是那麼引人入勝，如同漆黑的夜空中璀璨的群星。而我們班的節目，便是群星中最璀璨奪目的那一顆。
晚會中各種表演層出不窮，相聲，舞蹈，唱歌，小品……精彩紛呈，讓你目不暇給，歎為觀止！這個節目如孔雀，活躍而美麗；那個節目如企鵝，憨勁十足，可愛無比；這個節目如深海，漆黑但給人無盡的遐想；那個節目如仙境，只應天上有，不可人間見……啊，看著這一個個精彩絕倫的節目，我如同喝下仙露瓊漿，忽覺全身舒爽無比，好像一隻快樂的小鳥，好想振翅高飛！
要說最精彩的節目，非我們班的雙人舞莫屬，真是頂呱呱！這次晚會我們班派出了兩名猛將—小靜和小丹，雖說只有兩個人在舞臺上跳舞，但兩個人足以壓倒全場了。不光我們同學說，還有很多老師都說，沒見過初中學生中有舞蹈跳得這麼震撼人心的。你看，其中一個那雙手一伸，身體一歪，“啪”一聲，倒在了地上，另一個連忙捧著水壺，喂趴在地上的她。沒錯，這個舞蹈講述的就是兩位戰友因為經過槍林彈雨、激烈戰鬥，已經傷痕累累，疲憊不堪，弱不禁風，只能靠著幾口水活下去。這個甦醒了，另一個又支撐不住了，她們相依為命，不離不棄，奮戰到底。閃爍的燈光不停地照在他們身上，顯得更加悲壯迷人！她們穿的是綠色的軍服，條紋的，猶如黃土地上的兩根頑強的草。她們愁眉不展，如快死的小鳥，這樣憔悴，這樣柔弱，這樣可憐。
全場都被她們感動了，歡呼聲、尖叫聲洶湧而至。是啊，如此感人肺腑的場面怎會不贏得這麼多粉絲呢？接下來的一幕更讓我無比震驚，噢，不，應該是讓全場的觀眾都震驚不已。她們兩人各站一邊，一前一後，連打了十幾個筋斗，這時，我的眼前只見兩個飛速前進的車輪，兩股滾動的旋風！掌聲、歡呼聲、尖叫聲、口哨聲，一時齊發！熒光棒、小紅旗，瞬間舞成了一片花的海洋！
我的腦海中好久好久地只剩下了她們兩個人，兩顆舞蹈之星。
最後，她們光榮地獲得了一等獎的第一名。
晚會落幕了，而我長長地噓了一口氣，恐怕今夜無眠。
文明之星 篇18
寫人作文 ,584字她，熱愛學習，態度端正，樂於鑽研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，無論問題多難都要堅持找到答案，否則絕不罷休。她並不聰明，但就是因為有著這份恆心，這樣的努力，才會得到今天的成績。
她，尊師愛幼，在學校見了老師一定第一時間去問好。一句“謝謝，”“對不起，”“沒關係，”……使得老師和同學對她留下了美好的印象。她從不打人，不罵人，是文明禮儀的典範。也是個關心人、體貼人，心中裝有他人的好同學。
她，關心集體，總是愛幫老師做一些利索能及的事情，是老師的得力小助手，只要有同學遇到困難，她都會及時幫助，哪道題不會，她就會認真指點。對她來說，班級就是她的家，為同學服務，為班級服務，是她莫大的榮幸。
她，樂於助人，在校園裡處處都能看到她的身影，前面丟的垃圾，她就會隨後撿起，哪個同學摔倒，她就會立刻扶起，路上，她會扶老奶奶過馬路，撿到錢會交工，“雷鋒精神”在她身上處處可見。
沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！
當然，人無全人，她也有缺點，馬虎大意就是她最大的缺點，正因為這個，使得好幾次第一跟她擦肩而過。其次，她不喜歡運動，是一個名副其實的“小懶蛋”。
在今後的成長道路上，相信她，會有更大的進步、取得更好的成績、實現更大的發展。
這就是她，一個以微笑面對人生，一個用熱心感動集體，一個用文明書寫光輝的女生—xxx。
偏愛體育課 篇19
國小二年級作文 ,315字在上學前班的時候總是很羨慕大學生們能夠有正式的課程表，能夠有各式各樣我們還沒見過的課。比如說音樂、體育、美術，這些看起來簡單普通卻一點也不簡單普通的課程。
人們都說，學音樂的孩子不會變壞，大概經受過音樂的洗禮內心也會純淨很多吧。美術，對於很多人來說不過是畫畫而已，隨手亂畫跟正八經兒的作畫缺的不過是個耐性跟技術。可是這中間差的，還有多的是藝術的薰陶。
對於體育，我更是有一種特別的熱愛。從小因為體弱多病，爸爸便開始陪著我跑步，從一開始不想起床，懶得動彈，到後來漸漸地習慣了也開始熱愛跑步。運動不僅讓我的身體變得更加健康，更加鍛鍊了我的忍耐力和堅毅性。
我喜歡體育課跑跑跳跳，活動筋骨，放鬆心情的同時也能讓人的性格變得更加堅韌開闊。
體育測試 篇20
敘事作文 ,720字今天的天氣很晴朗，陽光普照，天上掛著幾片雲朵，空曠的操場上籠罩著一層緊張的氣氛—今天是初一年級體測，我們排著隊進入操場，心裡是無盡的恐懼與緊張。
我們在一天前就收到了訊息，頓時全班緊張起來。我們不知道及格線是多少，更何況還有長跑，這讓人更加緊張。我知道自己的實力，也試著跑了幾圈，發現1000米真的很恐怖。
時間不等人，轉眼就到了下午。我懷著忐忑的心情站好了隊，體測開始了……
第一項是引體向上，我們胖胖一族頓時傻眼了，這是在逗我！沒辦法，臨陣抱佛腳自然沒有用，硬著頭皮上唄！結果是必然的，一個都沒有做上來，我懷著失落以及快頹廢的心情，走上了五十米賽跑的場地：只見發令員手臂一擺，同學們便發了瘋似的向終點跑去。我們分組跑，到最後只剩我和另外兩個同學一組，人少了，氣氛就更加緊張了。預備的時間是如此漫長，突然，發令員手臂一揮—來不及多想，拼命地跑，半路上，右腳傳來了鑽心的痛，我意識到舊傷又復發了。我忍痛跑完了五十米，心卻已經涼了。下面還有1000米，這可怎麼辦？跳遠、坐位體前屈，這些在我擔憂的同時測試完成了。
一千米真的到來了，跑？不跑？利用腳傷請假？我覺得這不是我做事的風格。既來之，則安之。我不會在傷痛面前認輸的！
來不及思考，已經選擇便不能後退，令旗一揮，我們衝了出去。
汗在滴，腳在痛，這是第二圈，我進入了疲勞期。同學們在加油，我要拼盡全力。第三圈！還剩半圈！衝刺！此刻一切勞累已不再有，終點就在前方！過線！終於結束了，我的毅力支撐著我跑完了全程！
結束了，我看著這個大操場，清風撫摸著我的臉，我征服了這裡！天依舊晴朗，但是我已經完成了毅力給我的考驗。
記住：“世上無難事，只怕有心人。”這句話永遠是至理。