風箏狂想曲相關作文20篇

明日狂想曲 篇7

國一作文 ,1532字

未來的公元某年某月某日，傳說中人工智慧的全盛時期。計算機幾乎取代人類生活中的每一部分，並擁有計算機的思想與見識。它們如人類一般思考並解決問題，它們也朝五晚九賣力工作。讓我們來換個視角，體驗一下現在的世界是如何的。

陽光灑在潔白的床單上，我翻了個身，耳邊傳來鬧鐘的聲響，睜眼一看，七點了，我邊洗漱打理，全息投影計算機邊羅列出今日日程安排，“早上好！”我吐著嘴中泡沫向計算機們道早安，它們一一回應我，“今日早餐是米粥與雞蛋，早上好！”、“今天天氣晴，氣溫20攝氏度，早！”……

我出門了，一隻小狗可憐地朝著空無叫喊，它的脖子上掛著半截狗鏈。有幾個人路過，他們面不改色，專注於低頭看手機，手指一滑，腳步也一滑而過；又有幾個人路過，他們的眼睛閃爍了一下，然後打著閃光燈對著小狗狂拍一通，“叮”附近的人有訊息—“今天看到一隻可愛的小狗！”，底下是長串的點贊，但沒人過問這條狗，大家又散開了……一個機器人路過，它感應了一會兒這可憐的小東西，然後牽起半截狗鏈帶它去了警局。

“啊，我要遲到了。”我三步並作兩步，加緊著趕上一趟公交車，車上一片寂靜，但突然的哇哇哭聲劃破了這片靜謐，孩子的母親溫柔地安撫著孩子，“叮”附近的人又有訊息—“這孩子以後一定是熊孩子！”、“真吵吵！”，底下是一堆附議以及刺眼的點贊；“孩子都這樣，寬容些吧……”，底下的點贊寥寥無幾，卻引發了長篇的差評議論，“我小時候就不這樣。”有人藉機炫耀了一下自己的品行、“看來你小時候是熊孩子，真糟糕！”有人藉機對他人評頭論足，沾沾自喜……那位母親放在口袋中的手機亮了一下，又暗了一下……希望她沒機會看到這場無聊的辯論，我暗暗叨叨著。

下了車，逃離那令人窒息的心思各異，我大大地鬆了口氣兒。而“叮叮叮”又響了起來……我環顧四周，人們的裝束千差萬別，但神情大同小異。因為一位演員演了反派角色，底下一堆上升其個人的極盡辱罵，就彷彿這位演員犯了世上最大的罪一樣—演了一個背離民意的反派；某某電影出現了人設蠢笨或是陰險狡詐的中國人，底下說這部電影辱華的不計其數—即使這部電影之前，沒人會覺得這個人代表中國，或者說如果有人覺得他代表中國，又會是一場軒然大波，十分矛盾複雜；周邊國家間交談不順利，網路上的國民慷慨激昂，“那就打仗啊！”、“難不成怕他們嗎！”等等的引戰語論煽動一波又一波的戰爭熱潮，即使大家並不知道戰爭的殘酷以及我們的誕生何其幸運，大家也沒意識到是誰在逆行保護這些只會說說的“鍵盤俠”，戰士不是我們，我們沒有資格去鼓勵戰爭，強迫犧牲；運動員參加國際比賽沒拿金牌，賽場上沒有響起中國的國歌，於是“丟臉丟出國門了”的唏噓聲令人寒心……我煩躁地退出去，消除地理位置，禁用此功能。

終於到了學校，同學高談闊論著網上的熱點新聞，越說越生氣，越說越激動，“對，我們要抵制……”；說起最近的抄襲事件，則又有反差的冷淡，“這有什麼？興許是這作者看對方火了故意炒作自己……”，然後繼續刷著訊息，笑一笑，停一停，氣一氣，繼續刷。

“你們夠了嗎？”我大喊一聲，緊接著所有人的目光匯聚到我的身上，我在他們眼裡看到的不是那些親近的面孔，而是陌生又空洞的，毫無感情與思考的軀殼，而他們腦中好像正閃爍著一塊藍色晶片……

我驚叫起來，額上佈滿虛汗。鬧鐘響了，“七點了”，我安撫著自己，幸好是做夢。一切還是原來的模樣，現在依舊是2017年。

我欣喜地揹著書包出門，一隻掛著半條狗鏈的小狗正對著虛無叫喊……

人工智慧如人類一樣思考未必是壞事，而人類若如計算機一樣思考則一定不是好事，我們都是有獨立人格、自尊、價值觀、同情心的人，而非只觀表面不思內涵的軀殼，正因我們腦中沒有“晶片”，於是我們成為了“人”。

春日狂想曲 篇8

國小四年級作文 ,521字

陽春三月，春雨淅淅瀝瀝的，似銀線一般，從天上飄落下來，如同乳汁一般，灌溉著大地。春風好像暖風機，從臉上輕輕地拂過，舒服極了。同時，萬物都因春天的“駕到”，變得生機勃勃了。

春天，我覺得最有情趣的是校園。葫蘆池，它早已“甦醒”過來。變得清澈見底，像一顆綠寶石，水面波光鱗鱗鑲嵌在花園裡。活?o機靈的魚兒們在水中快樂地嬉戲：在水草裡捉迷藏，在山石那兒“鯉魚跳龍門”。池塘左邊呢，也是一道亮麗的風景線。迎春花搶先秀出了花朵。黃得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎麼調出這迷人的顏色！這裡好像有了一座白色瀑布。一旁的薔薇花，穿著雪白的春裝，在吹著薩克斯，為小鳥伴奏。小鳥呢，在樹上唱著歡快的歌曲，抑揚頓挫，人聽了一定會感到心曠神怡。靠邊的梅花也閒不住了，在梅叢那兒放開了一遍粉色的朝霞。這裡真像畫中的仙境、世外的桃源，整個花園成了花的海洋。老爺爺—梧桐樹們也集體團購了綠帽子，迎接春天的“駕到“。

春天，其次是農田有情趣。金色的油菜花在地上鋪開了金色的地毯；布穀鳥飛來飛去，唱著歌曲，催人們趕快播種。

春日好，最憶是校園。遙看薔薇似飛瀑，梅叢怒放展絢霞。能不憶此處？

春日好，其次憶農田。油菜金黃鋪地毯，布穀飛翔催人勤。

這就是美麗的春天。

風箏遐想 篇9

國小五年級作文 ,597字

今天放學回到家，我剛做完功課準備在外面好好玩一會，這時，一隻風箏飛進了我的視線。看著這隻風箏，我陷入了無限遐想。

我想起二年級時有一次風箏比賽，我拉著風箏拼命地往前跑。風箏飛起來了，越飛越高……當我再次看到風箏時，我就在想：如果風箏是我的眼睛，我就可以遙望全世界，看盡美好的大好河山。如果風箏是我的手，我願飛得更高，飛得更遠，去觸控天上的每一朵雲彩，看它們多柔軟、多舒服。

如果我是一隻風箏，我願飛到浩瀚的宇宙中，去看看宇宙有多大，星星有多亮，去摸一摸月亮，看它的體溫是冷還是熱，去看一看太陽系有多美。

如果我是一隻風箏，我就可以像一隻小鳥，自由地在天空中飛來飛去，越飛越高，越飛越遠，可以像一隻雄鷹一樣勇敢地飛到天涯海角。

如果風箏是我的腳，我願讓我的腳走遍全世界，走遍海洋，丈量世界的每一個角落。

如果風箏有了生命，我們可就方便多了！如果我們的東西掉在了拿不到的地方，風箏就會幫我們拿下來。如果風箏有了生命，那有人不小心從屋頂掉了下來，風箏就會第一時間到達現場，把那人接住，送他回到安全的地方。

如果風箏擁有了生命，像人類一樣，警察可就輕鬆多了：遇到交通堵塞，風箏就可以去指揮一下；碰到有小偷在偷東西，風箏就可以去把小偷抓住。

如果我是風箏，我就會迫不及待地飛上宇宙，去看看太陽系的行星；如果我是風箏，我會去幫助很多很多小朋友……

風箏的威力可真大，風箏給我帶來的遐想是那麼多，那麼美好呀！

家的狂想曲 篇10

高一作文 ,960字

家對於我而言，像一張十分奇妙的五線譜，裡頭有三個不喜歡按套路出牌的編曲人，總喜歡往上面填一些稀奇古怪的音符，使曲調風格奇特，總是有不同的驚喜。

工作日的曲調是最規整嚴肅的，類似於交響樂章，因為今天一家人的狀態都與某種號稱“人類最忠實的夥伴”的動物相像。各司其職，兢兢業業，到家倒頭就睡，等待第二天鬧鐘的呼喚。但到了假日，這光景可就完全不同了。假日的氛圍就像大提琴的樂音—低沉而慵懶。工作日的“上班奴”“學生黨”得到解放，當然要把覺睡個夠本！每個人睡覺時還都帶著眼罩—以防止被清晨的陽光打擾，方便睡到自然醒！

歡快、活潑的小令也多集中於雙休。這會家裡就像住了三隻貓，我和老媽都更傾向於穿著睡衣在家宅一天。但老爸總喜歡突然加入一段《驚愕》的旋律—這首曲子當年把不少昏昏欲睡的女士驚得從座位上跳起來—精神抖擻的穿好騎行服，推出自行車；或者綁好沙袋，叫我們去爬山。打個不恰當的比方，這時候家裡就像開批鬥會似的：我爸是作戰總指揮，老媽是他手下專門寫稿子背書的，我就是挨批的！老爸先是列舉我因體育不及格錯失三好的黑歷史，老媽在一旁幫腔，表示我如果去爬山或騎車可以產生的家庭效益和經濟價值（包括沒人搶她的網她看視訊還能更流暢一些）。這時我便反駁老媽比我更愛宅為何不去。她振振有詞地表示自己結婚生孩子各種大事都已經做完了自然要過國寶級的生活了，順便還帶了一句就是因為你不運動才會長不高且體重居高不下並且還在持續上漲。這種情況下，我會在沙發上鬱悶的滾幾個來回，然後一邊哀悼我報廢的週末一邊去換衣服。

除開以上幾個大致旋律，中間還經常夾著一些莫名其妙的音符。舉個例子，某天我正在書房寫作業，外面突然傳來老爸低沉嚴肅的聲音：“xxx，快點出來一下。有事。”這麼嚴厲的聲音在我家還真是不常見。我預感將有大壞事發生在我身上，但又有些懵：我什麼東西都沒亂丟；沒動網線；正在寫作業沒在玩電腦，到底發生了什麼？最後我鼓起勇氣，面對老爸一張—明顯是“奸計得逞”的表情的臉！他和顏悅色的表示：“不好意思，水開了，我們不想動，你去幫忙關下火。”從物理學看，我到爐子的位移是我爸的兩倍還不止！我還有什麼話可說呢？

所謂狂想曲，自然是啥都敢想，在家也沒過什麼正經日子。不過，我愛我家，就愛這神奇的曲風！

放風箏三部曲 篇11

國小六年級作文 ,1110字

一部曲—出師不利

星期四的下午，我們終於迎來了學校舉辦的放風箏比賽。我和助手蔡康佳、彭楊、劉念汝興奮得幾乎要發瘋了，特別是蔡康佳竟拿起了風箏當武器玩。正所謂樂極生悲，在集合處檢查風箏時發現卡風箏主幹的卡子不見了，風箏報廢了，這可咋辦呀？哎！真是出師不利！

二部曲—不盡人意

正不知如何是好時，蔡康佳將功補過，去他的家裡把自己的風箏拿來了。於是，我隨著大部隊一起來到了放飛場地。先是五年級比賽，趁此機會我便來試試這個風箏的效能。我係好線，放了起來，今天的風很大，非常適合放風箏。開始我放得很好，風箏一下子就飛了上去，我興奮地不停放線，可突然間，風箏不知怎麼了，頭朝地像流星般筆直地墜落了下來。我十分掃興，想再試一次，可這是風停了，風箏總是飛不起來。我指著風箏上的圖案罵道：“你這個狗熊風箏不得了了，想造反嗎。”罵完後，我又想，罵它能有什麼用呢，還得靠自己，我又繼續放了起來。功夫不負有心人，經過我的努力它終於再次飛上了天空，可不久又重蹈覆轍，再一次墜了下來。哎！如果比賽時也這樣怎麼辦呀？

三部曲—摘得桂冠

到六年級比賽了，我脫下綁腿、輕裝上陣。“籲！”陳主任的口哨聲剛響，我馬上一拉風箏線，就著一陣風把風箏送了上去。第一項起飛我是滿分！正在這時颳起了一陣大風，風箏扶搖直上九霄，我心裡樂滋滋的。可就在這時，風箏又犯了老毛病，開始傾斜了。我在心裡默唸：“上帝呀！聖母啊！爹地呀！媽咪啊！可憐可憐我吧！千萬不要掉下來，一掉下來風箏肯定報廢了。”唸完後，我鼓足勁，往相反的方向一拉，風箏有驚無險地復原了。呼，真是上天眷顧啊！剛鬆了一口氣，一件讓我又驚又喜的事便發生了：高空中風力強猛，風箏一個勁地往上竄，我的手不由自主地握著轉盤旋轉放線，就這樣速度越來越快，只覺得自己的手都摩擦得發熱了，轉動得麻木了。又過了一會兒，我感覺手中的線盤一緊，原來已經沒線了。天哪！我壓根就沒想到線會放完，這可是由兩捆8元錢的線組合起來的呀！可事實不容否認，真是太爽了！我抬頭一望，風箏已經成了蔚藍天幕上的一個小點。裁判告訴我，我的各項都是滿分，只要在剩下的時間裡不讓風箏掉下來，我就是第一名了。我和助手們心裡那個雀躍呀就別提了，蔡康佳打趣說這個狗熊風箏進化成英雄風箏了。一想，也挺像的，它這次沒出一點差錯，飛得那麼高，還總喜歡往太陽處飛，確實挺像嚮往光明的英雄！在將近半個小時的時間裡，不時有同學的風箏墜機或斷線，而我的風箏卻相對平穩許多，雖然有點小差錯，但靠我高超的技術總能化險為夷。不知不覺中，時間到了，我榮獲了第一名，我和助手們興奮地手舞足蹈。

這次放風箏活動真難忘呀！它在我的榮譽榜上又添了光輝的一筆！

夏季狂想曲 篇12

國小五年級作文 ,854字

一到夏季，最令人記憶猶新的是那炎炎夏日，當然，也忘不了那突如其來的傾盆大雨。

今日，我坐著爺爺的電瓶車，準備乘渡輪去鎮海蔘加培訓。不料，偏偏天公不作美，剛剛還是晴空萬里，一下子變了臉，直接送了我們一首“夏季狂想曲”！

哎！那夏日狂想曲似乎有點不那麼悅耳了。起初，那一道開篇小曲—閃電兄穿著雪白、筆挺的西裝，閃亮登場，緊接著那雷公爺爺拎起錘，擂起了鼓，似乎正號召其他演員們來參演這首曲子。看著風哥哥過來的腳步，我緊張地抱著爺爺的腰，而爺爺正全神貫注地與那風哥哥“握手”了。剛開始，風哥哥見了我似乎十分地開心，不斷地跟我“親吻”，“握手”，不一會兒，轉身變成了瘋子，狠狠地拍打著我的臉，還試圖把我從車上扯下去。可憐的我只能緊緊抱住爺爺的腰，小臉已經被拍得冰涼冰涼的。

不過，這些還不算什麼，那頑皮的雲妹妹們也加入到了表演中來了！在那“轟隆隆”的擂鼓聲中，她們來伴舞了，不過，這麼多姐妹們擁擠在一起，就開始召喚另一群表演者—雨寶寶們，雨寶寶們似乎也按耐不住，馬上就要粉墨登場了！這時候，還在途中的我，心拔涼拔涼的，暗暗祈禱著：現在可千萬不要下雨呀！真的是怕什麼就來什麼，姍姍來遲的雨寶寶們終於還是急呼呼地登場了！只見，穿過擁擠的雨妹妹們，他們終於降了下來，豆大的雨點似乎帶著嘲笑，使勁地拍打著我……呼……我們正好幸運地進入了渡輪的候車室了，終於可以稍稍喘口氣了。

沒有打敗我們，雨寶寶們似乎很生氣，在風哥哥的助威下，不停地撞擊著渡輪的甲板、頂部、船體、江面，似乎要把所有的不滿全部發洩出來……在狂風暴雨中，我們終於安全地渡過了江，爺爺載著我，就像在槍零彈雨中不屈不撓前進的戰士，開足馬力做最後的衝刺！這個時候，不甘失敗的老天爺似乎認為我們的考驗太輕鬆了，覺得很丟臉，於是派出了最後一波的“攻擊部隊”，霎那間，風、雲、雨、電、雷五大“殺手”再次同時出手了，想給我們最後一次暴擊……

變成落湯雞的我們終於迎風頂雨，通過了老天爺的考驗，到達了目的地。這時候，雨居然停了，一道美麗的彩虹掛在了天邊。

體育課狂想曲 篇13

國小六年級作文 ,865字

金子粲將羽毛球往空中一丟，熟練地一揮羽毛拍，那球就旋轉著飛過來了。我看也不看球一眼，不緊不慢地抹了抹羽毛球拍上的灰塵，轉過身去。

“他傻了吧，幹嘛不接球！”一個圍觀的同學說。

我大笑一聲，縱身一跳三米高。

“哇—”原來，在我跳的時候，就要落地的球被我吸上了天。這一切都在我的意料之中。我又隨手將拍子一揮，羽毛球就從我的胯下射了出去。圍觀的同學口水都掉下來了。

沒想到那金子粲還不賴。他用球拍抵住羽毛球，朝我打了回來。

“金子粲好厲害呀！這都接的住！”不好，風頭都被他搶了！我得再來點更厲害的。

“快看他！”只見我手握球柄末尾處，飛快地揮舞，把球拍使得比孫悟空的金箍棒還厲害。球一碰到我的球拍就被彈了回去。

金子粲也有那麼兩下子。他臨危不亂，將羽毛球扣了來。該讓你見識見識剛剛那招的升級版了！我用一根手指頭頂住羽毛球拍，揮舞的像個強力電風扇。球還沒碰到拍子呢，就已被強風吹得飛了回去。

“你們家夏天空調都不用買了！”一位同學在怒號的狂風中艱難地對我喊。“那是！”我得意洋洋地想。

金子粲再也沒有招架之力了。他後退兩步，一屁股癱坐在地上，朝我無奈地擺擺手。

“你羽毛球這麼厲害，籃球就打不過我了吧。”顏馬可抱著個籃球跑過來說。

“這有什麼難的？比就比，誰怕誰！”

這局，顏馬可進攻，我防守。剛剛，我的大名一下子傳遍全校。以至於現在圍觀的人多得比三堵牆還厚。

顏馬可球技不錯，單是運球的招式就會好多種：胯下運球，背後運球，“八”字形運球……只可惜這些都是花拳繡腿。我手一伸就把球撈到了自己懷中。他呢，兩手還在找球。我故意把球朝他遞過去。他就伸手來接。才不給你！我抽回球，

三步兩步就邁到籃框下。

“好霸氣啊！”

我兩腳輕輕一點，就已飛到五米高空。瀟灑地翻了個筋斗後，我將球輕輕灌入籃中。在空中，我又來了個漂亮的360°大轉體，輕盈地落地。圍觀的人早已看呆了。

我帶著勝者的高傲，慢悠悠地踱到顏馬可跟前。

“還來嗎？”顏馬可這時已經說不出話了，只能呆呆地搖搖頭。

“啊呀！”我的肩膀突然被重重地拍了一下。

“小子，想什麼呢？”

家長會狂想曲 篇14

國小六年級作文 ,627字

“又是一年家長會了。”我躺在床上，瞪著因疲勞而紅腫的眼睛想。雖然身體已在抗議疲勞，但我依然思潮起伏，難以入眠。

還不是給即將到來的家長會鬧的！據班裡的“知情人士”爆料，每次開家長會，學校都會將我們在校的所有表現公開透明地告訴家長。老師們“有恃無恐”，仗著校方的支援，班主任會“添油加醋”、“毫不隱諱”地在家長面前“如數家珍”般彙報我們的“光輝戰績”。

更有一些不知真假的小道訊息稱：老師手中有我們的作業，那時作業本會成為老師的證據，證實老師們說某某人“做作業不認真”的“無稽之談”。雖然家長們見到了我們的作業，僅僅見到我們的“罪行”的冰山一角，但是鑑於家長們強大的思維聯想能力與推理力，很容易從作業本上潦草的字跡、錯誤的答案、密密麻麻的塗鴉聯想到我們在校的種種“不良表現”！嘿，甭看我們平時在學校“八面威風”，關鍵時刻還是得“認慫”。

我繼續想著家長會的事：如果開家長會，我該如何面對老媽？根據我的經驗，最好先躲進被子，或者找個安全“避難所”藏著，待到老媽怒火慢慢消退後，再蹦出來認錯。注意，這認錯時，嘴皮子必須靈活，像機槍般一口氣說完，不給老媽有插話的時間。說完後趕快溜走，對方就會覺得既然你已經認錯，再打你就不合道理了。而且大人最好面子，如果打了你在孩子面前頓時失去了威信，面子掛不住。所以，一般情況下，大部分的大人會選擇悻悻離開（當然，這是屬於比較明理的父母）。

我繼續想著，輾轉反側。唉，不幹虧心事，不怕鬼敲門。早知道我就不做那麼多“虧心事”了！

二胎狂想曲 篇15

國小六年級作文 ,523字

二胎—這個時代的代名詞。

我身邊的人，無不在談論這個話題。如：哪裡的婦科醫生好？吃什麼藥？要不要住院？……

我也想讓媽媽生二胎，這樣週末就有人陪我玩了，準確地說是給我玩。

如果媽媽生了個男孩……

我準備把我玩具箱裡的玩具都送給他，有溜溜球，有遙控賽車，還有陀螺……這些都是男孩的最愛。我還會把自己心愛的藍色浴袍給他穿上，把帽子戴起來，兔耳朵豎起來，一隻活生生的藍兔子，肯定萌翻天啦。在他半歲時，我就帶他去露營，去親近美麗的大自然，感受溪水的清涼、花兒的芬芳、鳥兒歌聲的婉轉；去品嚐草本植物蘊含的綠色味道，山裡溪魚得天獨厚的鮮美味道，品嚐山雞香噴噴的美味。

如果媽媽生了個女孩……

我這個做哥哥的雖然不懂女生的那麼多套路，但是我會把妹妹的房間牆壁刷成粉色，買很多的布娃娃擺在妹妹的床上……這些應該會符合妹妹的口味吧？哎，忽然感覺自己少女心氾濫啊！哦，對了，我總不能拿男生的衣服給她穿吧，我得給妹妹買幾套漂亮的衣服。女生的衣服上應該有隻可愛的小貓或者暖暖的愛心。哎呀，女生就是比男生煩很多，不過妹妹肯定比弟弟乖巧懂事些，要文靜些，也不至於把我好不容易寫完的作業本撕掉吧？

無論媽媽生的是弟弟還是妹妹，都沒關係，我都會喜歡的，順其自然就好。

大自然狂想曲 篇16

國小六年級作文 ,604字

清晨的山間，乳白色的晨霧纏繞在山腰，交織在林間，融入在葉脈間。水煙氤氳，這大自然中的一切，都像一方剛洗滌完的白手帕，溼淋淋的。

踩著鵝卵石鋪成的小徑，小心翼翼地邁著輕盈的步伐，猶如踮起腳尖的芭蕾舞者，優雅、粲然。我想啊，鵝卵石也是怕疼的，若是用力踩，它不會發出哭聲，但內心難道不會流淚嗎？一束陽光灑在鵝卵石上，它彷彿朝我眨了眨明亮的眼睛。我也側身垂睫，彎下腰，與它們輕輕問好……

抬起頭，花枝搔癢了我的臉頰，梔子花雪白的瓣，被露水“洗刷”得乾乾淨淨，柔嫩的好似嬰兒的肌膚。微風徐徐撫過，枝條輕搖，花朵微顫，如一個冰清玉潔的魔法球，閃爍著柔和的光芒。一旁，綠意蔥蘢。舒展的綠葉，葉尖打著卷兒，好似守護魔法球的小精靈。我拈一朵落花，卡在耳邊，對著陽光燦爛的那一方，嫣然一笑—嘴裡喃喃：“梔子花，我要帶你去尋找詩和遠方……”。

繼續向前，一縷嵐煙似乎讓我飄了起來。我循著花香、露水和鳥鳴，尋覓著一片樹林。我輕撫著粗糙的樹幹與清晰的紋理，聽到了樹根下樹的心跳—“砰、砰砰”，富有韻律而擲地有聲。一抹陽光篩過葉縫，落在我的髮梢—恍惚間，髮梢上似乎被渲染成了淡綠。有青草、樹葉的清香和淡淡的泥土味兒，這時，我似乎化作了一隻黃鸝鳥，吟唱出婉轉的歌謠。在似水流年中，迴旋、盪漾……

我醒來，在一棵梧桐樹下；

我回憶，在大自然中奏響一首曼妙多姿的狂想曲：

一花自成一世界，

一葉自變一追尋。

聖誕狂想曲 篇17

國小二年級作文 ,683字

聖誕節快到了，這是大人們常提起的第二個白色兒童節。我希望聖誕節前夕天空可以下雪，一朵朵白色的雪花慢慢地飄落在大地上。天亮之前為我們營造出一片白色的兒童樂園！

早晨，當我睜開朦朧的雙眼。我希望有一份巨大又精美無比的禮物出現在我眼前。這是聖誕老公公在我熟睡時悄悄送給我—作為一個乖孩子的獎勵。

梳洗後來到餐桌前，眼前全是媽媽親手做的愛心營養早餐。一口一口吃得肚子飽飽的。出門前穿上我的聖誕服裝，愛美美的我在鏡子前轉了一圈。接著全家總動員：堆雪人、打雪仗。想想就很開心。嘿嘿！

爸爸媽媽找了一片很寬廣的地方，到處都是白色的雪。“先打雪仗吧、我們要分隊喔”。我們分成兩隊。爸爸媽媽和叔叔阿姨一隊，我和哥哥們一隊。要開始咯：呀！媽媽的愛心早餐實在是太好吃了！我有點撐到了，跑起來不是很輕便哦！

一個上午過後，最終還是我們三個小鬼贏了。我們玩的衣服都是雪，裡面全是汗，先休息一下吧。接著我們開始堆雪人，每個人堆一個。首先我們要收集雪。搶雪啦！爸爸教我堆雪人，要先堆底，接著是胖嘟嘟的肚子、腦袋，然後就是我們從家裡帶來的道具上場了。胡蘿蔔、魔法棒、圍巾、草帽。在爸爸的幫助下我第一個完成了我的雪寶寶。胖嘟嘟的肚子、圓圓的腦袋、草綠色的眼睛、橙紅色的鼻子、會閃的手，再配上糖果色的圍巾和爺爺的草帽。七彩的雪寶寶就此產生了。看看弟弟們也好了。高矮不齊、大小不一、各色各樣、千奇百怪啦！

最後媽媽給我們拍下了好多照片留念。天不早了，我們該收拾回家享用媽媽的美食了。回頭望去，原本一片白色的廣場，留下了我們大大小小的一串串腳印……

這個白色的兒童節在我們一片歡聲笑語中結束了。

跑步狂想曲 篇18

國小六年級作文 ,1050字

今天寒風凜冽。這北風呼嘯的聲音就如同冬天裡的狂想曲，時而悠揚，時而瘋癲。讓我僅僅是聽著就感覺瑟瑟發抖。“啊，好冷！”剛從教室走到戶外的我忍不住大聲叫道。要不是要上操，打死我也不出來呀！

“鈴鈴鈴……”上操的鈴聲打響了，我一路小跑極不情願地來到了操場。我的手像貼在了大衣兜裡似的，怎樣拔都拔不出來。只聽體育老師一聲大喊：“跑步……走！”於是冬天裡的跑步狂想曲開始了。

這時我的身體似乎已經被凍住了，四肢無論如何也活動不開，整個人顯得十分僵硬。而體育老師卻像吞了太陽一樣熱力四射，大喊道：“加油啊！同學們，跑完一圈還有九圈！”什麼？一共要跑十圈嗎？我的天呀！為什麼？我的心裡憤憤不平著。由於心裡帶著不情願，很快我就開始氣喘吁吁了。於是我便大步邁幾步，然後小步走一會兒。可惜好景不長，才跑了兩圈，我已經感覺雙腿發軟。看來這種方法不靈啊！不過奇怪的是，好像沒有那麼冷了。我越跑越累，居然滿頭大汗。就在我臨近崩潰之時，體育老師一聲：“便步……走！”把我救了下來。

“呼……今天可真累啊！”我大喘著說。走著走著，隊伍突然停了下來。只聽見檀老師大聲喊著：“同學們，今天咱們計時跑五分鐘，好不好？”“好！”全班同學鬥志昂揚地回答。見到同學們一個個躍躍欲試，我只好嚥了咽口水，口是心非地隨聲附和著。心裡卻嘀咕著：原以為跑步狂想曲已經結束，可誰知剛才只是個序曲，高潮在這等著我呢？

“三、二、一、跑！”算了，事已至此，衝吧！讓跑步狂想曲瘋狂的演奏起來吧！於是我卯足了勁，腳和腿同時發力，一躍而起，飛了出去。我屏住呼吸，雙眼直視前方，手臂大幅度地擺著，挺胸抬頭。就這樣我充滿激情地跑了起來。一開始我居然感覺不到累，可是漸漸到第二圈時，我徹底的垮了。我感覺我自己已經上氣不接下氣，已接近崩潰邊緣。完了，跑步狂想曲恐怕要戛然而止了。

這時我發現同學們的臉都是紅彤彤的，鼻尖上冒著薄薄的一層汗。一顆豆大的汗珠順著金士傑的頭髮流到眼眶邊，順著眼眶慢慢到嘴邊，最後掉落到地上，一滴接著一滴。而他依然堅持著，雖然他跑的並不快，但是我看到他眼睛裡的一絲堅定。我頓時重新振作了起來，金士傑累成這樣都沒有放棄，我又有什麼理由放棄呢？於是我打起精神向前衝，再次將跑步狂想曲推向高潮。離終點一百米，五十米，三十，二十，十，耶！我成功了！跑步狂想曲完美收官。

堅持看起來很簡單，其實很難。那是因為堅持一時是很容易，但是始終堅持卻很難。但一旦你堅持下來，那就是勝利！跑步狂想曲一曲終了，但明天依然會再次奏響。讓我們一起加油，共同完成那美妙的旋律吧！

森林狂想曲 篇19

國小五年級作文 ,578字

在一片森林裡，有一群動物。他們每年都會舉行一場大會，而這次大會可以說是森林史上最有趣的一次大會了！

因為這次森林大會的主題是：描述大森林的曲子。這個題目讓報名比賽的動物選手想破了腦筋，還是想不出來—雖然自己在大森林裡生活了好久，而且每一代都在森林裡，但是從來都沒有聽過描述純正大自然的音樂呀！這可怎麼辦呢？這些參加報名的動物們不是急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，就是向大會申請退出。

這時，有一隻會吹豎笛的小鹿對他的朋友說：“我們去參加大會吧！“他說完這句話時，他朋友詫異地看著他。當小鹿把他的想法說出來時，大家恍然大悟地點了點頭。

對別人來說那些天可能很普通，但是對他們來說卻很特殊，因為每一天都是充實的！大家起早貪黑地練習，過了幾個周就把這首曲子練得天衣無縫、滾瓜亂熟了。

不久，大會正式開始。其中，青蛙和小狗負責唱前、後奏，而小鹿、小兔子和小羊負責吹豎笛、拉小提琴和彈鋼琴，小猴負責整首曲子的調整，由於他們的合作很默契，所以獲得了第一名的好成績，也得到了家長的鼓勵。

獲得了好成績，小鹿他們越來越自信了，因為有了家長的鼓勵和自己的信心，他們獲得了更多的好成績，比如詩詞大會第二名、歌劇大會第四名、運動大會第三名等等，他們也為自己屢屢得獎而感到高興。

做人要相信自已，相信他人，善於和他人合作，還要懂得最重要的一點—團結就是力量！

自習“狂想曲” 篇20

國三作文 ,1251字

“同學們，今天這節自習課寫作文，盡情發揮你們的想象，寫出二十年後的你……”作文課上，老師佈置了任務。

大學畢業十年的我，生活在一個繁華的大都市裡。我住的地方遠離市中心，家裡的擺設也很簡單，只有一間屋子，幾乎看不到傢俱的影子，如果一定要說有的話，那麼就只剩下床了。地板是白色的—像潔白的信紙一樣，牆壁是藍色的，淡淡的，就像我的生活，簡單而又自由。

在一整年都這麼溫暖的城市裡，我索性把床也棄掉了，忍痛割愛地買了一張大大的羊絨毯用來睡覺。沒事的時候，我總喜歡抱著玩偶娃娃發呆，或坐在寬寬的窗臺上，透過我親手栽種的葡萄藤望著街道上的車輛，這時我看到的世界只有兩個字—速度。可這“速度”到了我的“安樂窩”裡，好像一下子就變得遲鈍了。

我的生活很沒規律，一切隨我心情，由我做主—大白天可以呼呼大睡，晚上卻在屋內燈火通明的工作。作為一個熱血沸騰的文學青年呀，當然不能讓思想屈服於什麼“速度”“效率”之類的詞。我在鍵盤上“啪嗒啪嗒”地打出心愛的文字，然後坐等匯款從那大大的窗子外面“飛”進來。這樣很快樂，不是嗎？呵呵，感謝這個現代化的城市為我提供生活沒規律的理由—無論幾點，樓下的大門二十四小時向我開啟。生活就是這麼簡單，睡覺、寫作加吃飯。

不久後，有一樣東西打破了我房間裡的寂寞，那是一隻體態優雅、形態高貴的貓。有了它，我的生活又變得富有色彩，它為我提供了許多寫作靈感。貓的到來，讓我的生活變得忙碌起來，讓我有了一些充實感。

安逸的生活並不是一味不變的。有一陣子，我寫的稿子頻頻落選。日子一天天過去，銀行卡里的錢只出不進，腰間的錢包癟了又癟，日子過得緊巴巴的，後來連貓也不願意過這樣減肥的生活了。無奈之下，我只好應聘找到了一份工作—在幼兒園當繪畫老師。

我教繪畫的地方是在一個綠草茵茵，山清水秀的地方。遠離城市的喧囂，我們的畫很隨意，並沒有限制，隨心而定。聽著孩子們奶聲奶氣地叫一聲老師，感覺真是好極了。有時他們會問我花兒為什麼是紅的，我知道如果我告訴他們，這和生物學的色素有關，他們一定不會理解，所以我會說是花兒害羞了；有時他們會問我月亮為什麼這麼亮，如果我告訴他們那是因為反射了太陽的光，就會破壞他們的想象力，所以我會說是那是嫦娥仙子在朝我們微笑……諸如此類的問題有很多，有時會問的我哭笑不得，我覺得這份工作彷彿讓我找回了一些已經遺失的記憶。

這份工作的薪水雖然不多，但是足以養活一個人和一隻貓了。就這樣，日子慢慢恢復了往日的生機。轉眼到了雨季，這大抵是一年中最冷的幾天吧。待在家裡，點起一支蠟燭，然後坐到窗臺上。手裡捧著一杯溫熱的奶茶，聽著溫婉的古風歌曲，望著被雨水模糊了的窗戶，感覺自己真的很幸福。

回首望向屋裡，溫暖泛黃的燭光搖曳著。燭光下，貓咪正慵懶地窩在我的羊絨毯下睡覺，遠遠望去象一團花色的毛線，在它的夢裡會有我嗎？

託著下巴的胳膊一鬆，一聲悶響，下巴微痛，我的自習“狂想曲”就隨著這個痛消失的無影無蹤。我的人生會像這首“狂想曲”一樣嗎？