青春萬歲相關作文20篇
讀《青春萬歲》有感 篇1
讀後感 ,1023字每天夜晚，我看著天空中的星星，帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上，音樂穿過耳機，向著那寂靜的夜空飄去，悠揚、婉轉。心中不曾想起哪本書帶給我美好的青春。
讀了王蒙的《青春萬歲》，讓我的心裡充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。年紀尚小的鄭波勇敢地參加了戰鬥，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結束了鬥爭，國家號召和提倡學習的時候，她又開始努力學習，那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂於助人，勇於拼搏，是大家學習的優秀榜樣。楊薔雲活潑可愛，且熱情似火，更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂鬱的蘇寧，沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內心自私；她博學多才，卻不願幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時註定失敗，她卻將失敗歸結於運氣不好。李春在失敗的打擊，同學的批評，老師的指引下，終於一步一步認識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
那幫女中學生的熱情、真誠讓我感動，她們為祖國做貢獻，用她們那燦爛如火的青春做耀眼的光芒，為我們綻放出無限的光彩。
青春，是我們生命中的黃金時代，是我們一生中最重要的發展階段，我們應該珍惜青春的時光，而不是去浪費；我們應該去努力拼搏、奮鬥，而不是碌碌無為……想想我的青春年華，經常沉迷於電視中的愛情故事而丟掉了書桌上的課本；有時在遊戲中沉浸自我，而忽略了室外的鳥語花香；為了能夠請朋友吃飯而費盡口舌的跟媽媽要錢卻忘記了作業和複習……青春是多麼的美好呀！而我卻白白的浪費。書中的每一個人物都能夠讓我明白，珍惜美好的年華，為了美好的前程而加油、努力。
青春，是一片海洋，我們是其中的一顆小水滴，明亮而又清澈；青春，是一棵大樹，我們是其中的一片綠葉，嫩綠的小芽，等待著春天的到來；青春，是五顏六色的畫板，待我們塗抹上輝煌的一筆！
我們在磨練中懂得了珍惜，經歷過風雨後，懂得了關愛，經歷了友情，懂得了付出……經歷了青春，我們明白，沒有什麼比青春更可貴，青春是我們生命的延續，青春是生命成熟的必經之路，青春是秋季成熟了的果實，青春是我們最美好的記憶！
請珍惜我們那無怨無悔的青春吧！
青春萬歲 篇2
高二作文 ,743字聽著屬於自己的歌，編織著自己的夢想。我們的生活很簡單，很快樂，很美麗。
小時候，總是那麼的天真，那樣的幼稚，總以為靠自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收穫一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺，才知道要實現理想，還需要許許多多現實的土壤；成功的路上，也不是鮮花鋪地，還有煩人的風雨，刺人的荊棘……但你畏懼了嗎？退縮了嗎？不，登上十八歲的臺階，我們應該比任何時候都感到時間的滾滾流逝。歲月匆匆，難到你真的願意作一名匆匆過客嗎？青春年少，難道你真的願意人生如夢？苦惱悲觀的日誌，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面的風大，要早些回家。是的，外面的風很大，雨也很急，但我不再害怕，因為我十八歲了。我的肩膀雖然稚嫩，但我心中，卻有一枚輝煌的太陽！
十八歲，明白一個道理：花開有落，人有離有合；十八歲，記住那個道理：只有得失兩忘的人，才會執著追求，風雨兼程；只有寵辱不驚的人，才會得失兩忘，勇往直前；十八歲，把這個道理刻在心裡，坦然面對眼淚和微笑，因為我們已經十八歲了，十八歲，這個火一樣的年齡啊！失敗和險阻又能將我奈何？
十八歲，我們雖不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻有“欲與天公試比高”的精神，只要奮鬥，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心“英雄無用武之地！”
十八歲，我們腳踏實地，頭頂青天；十八歲，我們仰望明月，追趕太陽；十八歲，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘；十八歲，傾熱血為江，以信心築船，證明自己便是遠方的航標燈。
同學們，我們的同齡人，我的朋友們！不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你們年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們劈波斬浪，證明自己便是遠方的航標燈。
十八而志，青春萬歲！
青春萬歲 篇3
國二作文 ,594字喜歡面帶微笑，喜歡朝氣蓬勃，喜歡說說笑笑，喜歡打打鬧鬧。手裡緊握著自信與驕傲，嘴裡哼著怪誕的歌曲，擺著自己的酷酷造型，說著自己的招牌語言，因為我們代表著青春，青春在我們心中。
這是我們的青春—自信又驕傲的青春。我們就是那初生牛犢，就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表著青春，青春就意味著新的探索與追求。我們喜歡探求，而不是呆坐著抱怨“夕陽無限好，只是近黃昏”。自信並驕傲著，在人生之路上邊走邊吟，享受著人生的喜悅。在我們眼裡青春不屬於失敗，青春就應該想做什麼就勇敢去做。所以，我們喜歡屬於我們的口號—青春萬歲！
我們是青春，瘋狂又痴迷的青春。痴狂地愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做。曾為一個髮型，和朋友爭辯過；曾為一場節目，和同學爭吵過；曾為一件衣服，和父母生氣過。我們曾受傷、無助、痛苦過，但更多的是無悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會上獲得了體操冠軍時，我們曾一度為她瘋狂過。我們曾瘋狂於某一首歌，因為那裡記載著我們的心情和夢想；我們曾瘋狂於某一位明星，因為他的成長與成功帶著自己的血汗與眼淚。我們堅持著，堅持著自己那一份夢想，上重點大學，找一份令人佩服的工作，賺很多的錢，做自己的事。是的！我們是青春，有夢想的屬於青春的痴狂者。
我們是青春，個性的青春。不管結果是什麼，至少我們曾自信、驕傲、瘋狂、痴迷過，我們從不曾後悔。
我們是青春，無所畏懼的青春，青春萬歲！
青春萬歲讀後感 篇4
讀後感 ,786字《青春萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三學生的學習、生活。讚美了她們不斷探索的精神、昂揚向上的鬥志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當時學生中普遍存在的矛盾和問題和她們互相幫助、共同進步的良好氛圍和很高的思想覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個自強、奮進的女孩，她是班裡的團支書，思想上進、關心他人。最讓我感動的是她的堅持不懈的精神。她為了解一道數學題，整整花了九個小時，犧牲了自己的娛樂時間去解出那道數學題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強、喜歡她的奮進、喜歡她的堅持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會有收穫。
而李春她本是一個自私刻薄的人，只顧自己學習，不關心集體和他人。但在同學們的幫助下，她勇敢承認錯誤，改正了缺點。這一切生動地表現出集體的溫暖和同學之間的團結互助的精神。
同時，也反映出了一個現實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，也不和同學相處。我覺得一個人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。一個人不可能一生都順順利利，總會有遇到困難需要幫助的時候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應該多交積極向上的朋友，學會關心集體和他人。
楊薔雲也是我所鍾愛的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯，但她一有錯就一定能改過自新。她的熱情、大方，體現的是一種青春風采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養。想要成功必須要有堅持不懈的精神和一定的付出；要做一個團結互助、關心他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
十八而至，青春萬歲 篇5
高二作文 ,852字十八歲成人禮已過去，這意味著我們無論是自己的認知上，還是在法律的規定上我們都已經是個大人了，在言行舉止方面不能再像過去那樣幼稚，對自己對社會要負有一定責任，無論何時都不能再任性，在做什麼和之前也不能在不考慮後果了。
十八歲要用信心對自己負責，不能再像以前一樣在幹任何事實都不講後果，只顧著自己開心就好不會理會其他任何人的感受，可我們肆無忌憚的條件是我們還未成年，我們身上沒有什麼所謂的責任，但現在卻不一樣了，我們成年了應該擔負起一些責任，不能再任性了，無論在言行舉止方面還是為人處事方面都應該對自己負責，對他人負責，要有做好這些事的信心與負責，而且你也要清楚地認識到這些是你該做的，而你的現在也是該做這些的時候。
十八歲要用愛心對家庭負責，以前是我們總被家長慣著，寵著，享受這一切我們認為理所應當的美好，可現在卻不一樣了，我們長大就必須要學會對自己的家庭負責對自己的父母負責，要學會做一些自己力所能及的事情去幫助他們，而對於那些力所不能及得事也不一定要嘗試去做來回報他們，我們要學會感恩，我們要明白在這個社會裡愛從來都是雙向的，我們每時每刻都在享受父母的恩惠，所以我們也要把這些恩惠一五一十的回報給我們的父母，要讓他們知道在他們愛著我們的同時，我們也是愛著他們的。
十八歲要用赤心對國家負責，我們不僅對自己，他人，家庭要有責任感，對國家也要有責任感，對社會也要有責任感，我們要明白生命的意義在於奉獻，我們應把責任放進我們的內心深處，成為我們自強自立，進取的內驅力，我們要不斷學習汲取知識，不斷豐富完善自己讓自己成為一個更好的人，成為一個對社會有用的人，只有我們變得夠優秀，夠強大我們才有資格去談理想，而實現理想才能夠實現我們人生的價值，是自己對社會中，在家國中發光發亮。
十八歲了要做個對自己，他人家庭和社會都負責的人，因為我們是家國的希望，是這個社會的未來，希望因為有我們的存在讓家庭更美好，社會更繁榮，祖國更昌盛。
十八而至，青春萬歲，努力拼搏，不忘初心，希望我們人生都能夠夠發光發熱，綻放光芒。
青春與歲月 篇6
高三作文 ,646字傾塌的山門處，草木又一歲榮枯。
青春如歌，優美而高昂；歲月似酒，歷久才彌香。
青春本不憂傷，卻被我們演繹得如此淒涼；我們活在自己的世界裡，卻總扮演著別人的角色。
青春就是年輕、任性、充滿朝氣的歲月，也許會伴隨著陣痛，會讓你迷茫。但這又何妨，成長總是需要付出代價，只有痛才會知道錯了。
少年啊！總要趁著青春崢嶸的歲月去做一些讓自己無怨無悔的事，人生總得有一個去處，用來安放自己的青春。
我們用青春的歲月來學習知識，武裝自己，換取一個光明的未來。只要我們奮鬥過，無論結果如何，我們都可以驕傲地挺起胸膛大步向前，君子當志存高遠。
青春是一段浮動的歲月，古往今來，多少英雄向我們展現了他們青春的風采，經天緯地，奉獻自己的治國之力。
眾所周知的東吳大都督周瑜，十八歲就總領東吳水軍，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是何等的英姿。他用自己的青春換來東吳的三世平安，雖然東吳還是滅亡了，但他奉獻的青春是讓人忘不了的一段歲月。
又如西漢名將霍去病，十四歲從軍，靠著軍功，十六歲便成為了將軍，奉漢武之命，領雄兵一支卻匈奴八百餘里，使“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨”，這樣的氣概可曾出現在你的睡夢中，這樣的青春是否是男兒的夢想？
青春是我們人生中的一段轟轟烈烈而無法忘記的歲月。
在如今的社會，我們當然不能打打殺殺，要用知識去改變命運，去報效祖國，就像偉大的周總理說的“為中華之崛起而讀書”，去充實一個讓你不後悔的青春。
你的青春決定著你的未來，出身不是唯一，只要用青春去拼搏，你的未來一定會充滿光明。
青春與歲月 篇7
高三作文 ,594字梳著日漸稠密的頭髮，拖著日益沉重的包袱，免不了身心疲憊，再也沒有曾經充滿激情的動力。但是，人的生命只有一次，青春只有一次，我決定放下包袱，轟轟烈烈地瀟灑走一回。
我從家裡出發，向學校進軍，在那狹小的教室裡，聚集了許多可愛的臉龐，而在教室的最中央，已經滿頭白髮的老人在念叨著什麼！我聽不清楚，我用盡全身的力氣試圖聽得到，但是一點兒也聽不到。
忽然之間又換了一口大的教室，教室熱鬧非凡，許多同學你推我搡，玩得相當開心。我努力去呼喚他們的名字，卻怎麼也張不開口，我放棄了。
轉眼間來到一間“雲霧繚繞”的網咖，令我喘不過氣來。放眼望去，網咖里人山人海，都在玩著我曾經以致現在都喜歡玩的遊戲。我激動不已，上前想要玩一下，電腦同人卻一起消失了，此時我意識到了，這不是真的……
於是，我從夢中驚醒，才發現這是一些曾經的回憶。那不是假的，那是曾經的我，曾經的我那麼幼稚、好玩、懵懂無知。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”青春正在流淌，而我卻感受不到它那磅礴的力量！我開始抱怨，甚至嫌棄自己。我不願做這樣的我，我要改變自我，我要握住青春，讓命運聽從我的號令。
曾經的我那麼沉淪、迷茫，面對高考，這個青春的驗證碼，讓我重新振奮找回迷失的自己。
青春只有一次，為何非要等到失去青春才感到後悔？為什麼不好好珍惜青春？歲月如流水，一去不復返，青春時光是不能放過的，讓命運之花在你的手中綻放，把握青春，歲月仍在。
青春的歲月像一條河 篇8
高二作文 ,689字在每個人的心中都存放著一段青春光景，那你有最炙熱的感情最狂野的言行最瀟灑的姿影，那是一生最最珍貴的時光。
開始，青春還是青澀的懵懂。
那時候，我們是穿著白色校服，扎著黑色馬尾，滿臉洋溢著歡樂的朦朧模樣。在那青春初時光，我們的磁帶中迴圈播放的是英語聽力，我們手中拿著的是翻爛的課本，我們是老師們眼中的花骨朵，我們是父母眼中的乖乖子，青澀的我們慢慢流入青春的長河。
爾後青春變了曲調。
我們脫掉校服，換了衣裳，拆掉馬尾，任髮絲飄揚。我們開始變成了那時我們最害怕的模樣。我們開始哈哈大笑，張牙舞爪，我們聽著勁爆的歌曲看著低俗的漫畫。我們虛度著這美好的日子，但卻未有所發覺，漠然處之。
後來，青春的河流遇到轉折。
當我們墮落不堪時，愛我們的人整日為了我們愁眉不展，但我們仍就渾渾噩噩著。看似瀟灑的我們背後深藏著的是他們的汗水和淚珠。也許，我們會懂。也許，我們不懂。於是懂與不懂便開出了岔路，青春的河水延伸著不同的方向。
最後，當青春落幕湖水乾枯。
青春接近尾聲的我們也許功成名就，經歷青春的大風大浪，經歷過歲月的打磨，終於快要沉澱下來了。三千墨發已染上白霜，目光變得深邃睿智，額頭也已是千溝萬壑。我們逐漸深沉，穩重。當一個陽光明媚的午後，嗅到角落的那朵梔子花香，回憶往昔種種，才發現青春已經遠去，青春的河流慢慢流逝，只剩自己感慨萬千。
青春那段長長的歲月，為什麼讓人感覺那麼短？青春的旋律總是千篇一律響起，遍佈世界的角落。曾聽說過一句話：“沒有人永遠17歲，但永遠有人17歲”。所以我們的青春歲月是一條短暫的河水，緩緩流過，我們不必急忙淌過，我們可以細細的走，感受著那條叫做青春的河流。
青春18歲 篇9
抒情作文 ,733字青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛輝煌，所有的陰鬱和灰暗都遭受到她的驅逐。青春是江河奔湧的大浪，天地間迴盪著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋找自由的腳步；青春是一隻高飛的鳥兒，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想、憧憬著未來；青春是一支餘韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，波動每個人的心絃。
轉眼之間，白駒過隙高中生活已經即將結束，現在已經走入最後的尾聲。那些曾經的憂傷、那些曾經的歡笑已經一點點的儲存在了我們這群學子的心中。在這3年裡，有過讓我們開懷大笑的同學趣事，也有過共同努力用汗水贏得的獎狀榮譽，還有過共同闖過的難過共同經歷的往事……
從幼兒園到小學再到初中最後到高中，我已經在不知不覺中成長為了一個18歲的少年。回眸處，記憶的光芒衝破青春的迷霧。18歲是最曼妙的青春史詩，星星點點綴滿18歲的天空，未知的未來在青春的足跡裡隱隱約約……
18歲，凝聚無限幻想和動力的歲月。幻想著“輕輕的我走了，正如我輕輕地來”“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”；幻想著，康河的柔波里“你是人間的四月天”的傾城之戀；幻想著，江南雨巷裡那位撐著油紙傘的姑娘的愁緒裡的幸福；幻想著，三月的春帷揭開過客不是美麗的錯誤，是思婦等待的幸福，十八歲的少女遐思給予青春無限美好的幻想，那是青春的號角，給予給予追逐青春的勇氣，追逐彼岸的幻想。
18歲是分離的一年如同金黃色的銀杏葉片一樣襯托著深秋的陽光紛紛從懸掛的的枝頭飄落下來，絢爛著、舞動著、美麗著似乎毫無不捨沒有傷感只有美麗和優雅以這種豁達的心態去面對接下來的寒冬，到來年，春風拂過又將以養料的姿態為曾經的根鬚奉獻上自己的微薄之力，在生命中得到昇華，如詩如畫。別離代表著下一次的相聚，只有別離後的昇華才可以在相聚時心安奉獻。
青春萬花筒 篇10
國二作文 ,702字青春是一首歌，我們是其中激情四溢的演唱者；青春是一首詩，我們是其中飽含深情的吟唱者；青春是一把火，而我們就是它的傳遞者。
青春是充滿活力的。運動場上，男生們在打籃球，他們熱情地奔跑著，拍球、舉球、投籃，投進了。而後是一片歡呼聲。乒乓球檯上，只看見乒乓球在樂此不疲地蹦跳著。女孩們則坐在雙槓上微笑著聊天。整個校園裡都洋溢著青春的活力。
青春是滿載憧憬的。教室裡，青年都昂首挺胸，專心致志地聽老師講課，一青年自信滿滿地站起來，微笑著並流利地回答了老師的問題。樹蔭下，一女孩輕閉雙眼，忽然她嘴角微微上揚，像水中的漣漪，那麼自然，輕柔，也許，在她的心中，正醞釀著一個很美好的夢……
青春是充滿感悟的。從那長跑運動員的身上，我們感受到了堅持與毅力，從那飄落的黃葉上，我看到了依依惜別的不捨與獻身大地的無畏。從螞蟻的身上，我們感悟到：雖然自己的生命很渺小，但我們也沒有理由放棄自己，因為一切生物都對生命是那麼地渴求。
青春是一段花樣年華。而我們就是這段時光的主人。但我們必須全力以赴，因為青春是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己最大的努力前行。我們一直在追逐理想，我們不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我們不去想身後是否會襲來暴風驟雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
也許，在逐夢路上，我們會遇到挫折，彆氣餒，請相信：風雨過後便是彩虹，只要你有良好的心態和充足的信心，相信你一定會成功。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久彌香；青春是不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹—絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌性築起的一座銅牆鐵壁—固若金湯。
青春與歲月的交鋒 篇11
國三作文 ,1147字相信青春是一生當中最快樂的時光，是一種謬誤。最快樂的人是想著最有趣味的思想的人，因而我們是愈老愈快樂。—威廉里昂菲爾坡
曾不止一次的在語文課堂上聽老師說，我們正處於肆意美好的豆蔻年華。坐在教室裡的我張揚似火，總是認為青春是一把可以與任何世俗及這繁瑣世界對抗的利刃，認為可以就這樣帶著這一把所向披靡，披著萬丈金光的劍橫衝直撞下去。然而歲月如苒，白馬過隙，步入高一的我不再會因為老師的感嘆而想入非非，卻只是提筆在書上增添更多所謂課堂之精華。不再憧憬下課的放鬆，而是爭分奪秒地做著一張張試卷。再回首感嘆，即使青春的白刃也敗給了生活這把敦實的朴刀。
可真是這樣嗎？
斯蒂文霍金在21歲被診斷患上會使四肢麻痺的盧伽雷氏症前，也有過一段令人羨慕，如火似歌的青春。執有青春這一杆利劍的他意氣風發，與當時在藝術系的妻子簡王爾德相識，相戀，肆意在自己絢麗如畫的青春中，但他終是遇上了生活，而全身癱瘓更是為那一幅畫勾出濃重漆黑的一道墨痕。繁瑣沉重的生活與青春白刃相見，將其打磨，卻不是消亡與損耗。在青春與生活的刀光劍影中，霍金證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，寫成《時間簡史》這本著作，也成全了他這注定不平凡，佈滿光環的一生。是生活的打磨與煅煉使他的青春成為了一把更鋒利，敦實的劍
既是刀劍相刃的戰役，當然也有兩敗俱傷，一損俱損的結局。清朝著名詞人納蘭性德，天資聰穎又是滿洲正黃旗貴族子弟，即是一出生便被寄予無限可能與希望。他的青春自當轟轟烈烈，不同凡人，著成《側帽集》、《飲水集》，被譽為“滿清第一詞人”得王國維評價“北宋以來，一人而已。”可他如火的青春仍遇到了勁敵，生活無情的壓迫；“轉過回闌叩玉釵”的想要卻無法得到的知己佳人；“當時只道是尋常”而現已泯滅的美滿生活似一把無情的環刀給了納蘭容若一道重重的傷痕。他在清宮中徘徊，寂寥。終是選擇了屈服，他不堪生活的對削與捲刃，僅在31歲便鬱鬱寡歡，因寒役去世。是生活刀劍無情的乍乍冷光使他的短暫青春還未來得及成熟蛻變，綻放更多的光芒就悄然逝去，成為千古憾事。
正如霍金，亦或納蘭性德，他們的青春不可替代如同散發無限美好，欲吐芬芳的花苞，卻要經過艱辛漫長的成長，方能成熟，綻放成一朵含香濃郁，火紅嬌豔的紅玫瑰。或許我們正在為自己所面對的壓力，以及成對堆的試卷、考試而頭疼，無限悵惘自己過去跋扈不羈的青春，可是誰說成長與荊棘不是青春的一部分，是生活的凌厲打磨青春的稜角，是我們堅定與拼搏的成長在生活中延續著自己不朽的青春之歌。
在青春與生活的交鋒中，你是否能聽到戰鼓擂起一瞬間體內血液“滋滋”作響的聲音，你是否能感受到心跳有力的叫囂，你是否，已握緊青春的長劍，像一個戰士，勇敢衝向生活的對刃！
青春是歲月的痕 篇12
高二作文 ,1051字公啼的叫聲將黎明錢的黑暗揭開，天空才剛剛泛起了一點魚肚白，他獨自在寂靜的黎明前的路燈下努力朗讀課文。蟲鳥的叫聲迴盪在耳邊，五月的清風溫暖中透著涼意，他不由得裹緊單薄的衣衫。
青春如火般的炙熱，如花般的燦爛，他早已忘記青春中艱辛的，幸酸的淚水充滿著那一段旅程。他青春裡有著一段不可彌忘的艱程，暮然回首，在他歲月中留下了串串踏實而又艱辛的腳印。青春的每一份情懷，每一份拼搏，每一份耐力，每一份的汗水都是他在饒豔的歲月留下的痕跡。
他是一個高三學子聶華，雖然出生於貧寒的家庭中，但他的志氣曾不貧窮，擁有高昂的心志；雖然他是芸芸眾生中的一位求學者，但他的拼搏的身影卻定格了一幅美麗的畫卷，他擁有頑強的毅力，18歲那年，他正處於緊張的高三備戰中，突然吐血不止，經多家醫院檢查，確認為他的病情為肝硬化晚期，醫院連續發出病危通知，生命之燈隨時可能熄滅，年美的年華即將逝去，而他卻不曾想到放棄他的夢想，從懵懵懂懂到苦澀的年少歲月裡，他為自己的人生，為自己的未來確定了一個從未轉變的夢想，他的一生不求一轟轟烈烈的豐功偉績，只求自己能夠努力學習，成為有用之才，報效祖國對他的恩情，的夢想。他執著於夢想，堅強的與病魔抗戰，一邊輸著液一邊看著書，一邊在治療一邊在複習課文他的家人看見他這樣做都心痛著流下串串淚珠，家人都相勸把病養好先吧，不要去參加高考了，可他卻堅定地說：“即使我不能改善我的病情，但我能改變我的心情，我要努力學習……
青春時代，如金般的珍貴，即使遭遇病魔的折磨，生活的悲傷，也要爆發青春的激情，也要造就不悔的人生，年輕的夢打不碎，怒放的青春要超越，要奮發，聶華用他對夢想的執著，對知識的渴求，對祖國的恩情的情懷和拼搏的毅力書寫著無悔的人生。他在黑暗寂靜地時刻，病友熟睡的時刻，拿起手中的課本，努力地學習，複習舊知識。即使身上充滿了無數條血管，充滿了疼痛他也要堅持地學習，堅持著自己的夢想，努力學習，成為有用之人，報效祖國。每每夜深人靜的時候，他還在埋頭於苦海的題例中，一個人解答例題……
青春無須過多的對白，不懈的努力就會有奇蹟出現的可能，奮鬥吧！不要再徘徊，不要再沉淪，我們要向聶華學習，要有高揚的夢想，更要怒放的青春，家窮志不能窮，青春是歲月裡一段見證我們心志的痕跡，傾聽我們的誓言，是一段不可彌忘的痕跡，我們要在青春裡書寫著我們的心志，書寫無悔的人生，綻放人生的精彩，我們要珍惜好青春的時光，努力學習，回報祖國深厚的恩情，報效祖國！
青春年歲 篇13
國一作文 ,416字花開花落，一年又過；潮漲潮退，汛期方至；雲聚雲散，已是晴天。
朝霞的光芒早已照在地平線上，新的一天已經來臨。豔陽彷彿是一個饕餮之獸，吞噬了星空，趕走了黑暗。又像是一位辛勤的織工，繡上陽光萬束，綴上白雲朵朵，將天空織成一片碧藍的地毯。
在溫柔的涼風的吹拂下，我沒來到了空曠的操場，整隊，集合，隨著清脆的哨聲劃過天際，我們整齊有序的奔跑在校園乾淨的水泥路面上，跑過楊柳的綠蔭，跑過暖陽的照耀。白色校服襯托著我們紅撲撲的臉龐，靜默的校園見證了我們青春的笑臉。
我們就像是朝陽，活力四射；我們就像是花骨朵，含苞待放；我們就像是青花瓷，青澀美麗。青春的我們可以在課堂上積極搶答，青春的我們可以在課間歡聲笑語，青春的我們可以在操場上拔足狂奔，青春的我們可以豪情萬丈的喊出“我最棒”。
青春是上帝給我們的最好禮物，青春是我們自由飛翔的翅膀。
青春年歲的我們啊，不要懼怕前方未知的黑暗，只要我們敢闖，前方就是湛藍的晴天。
奮鬥的青春讓歲月多了一份美好 篇14
國三作文 ,782字杜甫曾說“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”青春是人生中最美好的字眼，是的，奮鬥的青春才會讓歲月多一份美好。
在中國詩詞大會上溫婉高挑的武亦姝，一個零零後女孩將對古詩詞的熱愛，熔鑄在生命裡，視李白，杜甫，白居易為三大偶像的她過五關斬六將，榮獲詩詞大會總冠軍。其詩詞的儲備量和學霸風範深深令人折服，在平日裡她對電視播放的她的節目視而不見。只是專注研究古詩詞，為學業和古詩詞的目標，腳踏實地地奮鬥著。這樣的青春一定會在她的人生歲月中留下美好的一頁。就像武亦姝在復旦附屬中學開學典禮的演講中所說“我的新學期從春天開始，春天裡的每一個步伐都至關重要，它通往盛夏的季節，通往溫暖的人性，詩意的年華”的確如此，在歲月的扉頁上，讓青春留下最美的那一頁，奮鬥著，一路成長！
古今中外多少年輕人不是因為青春的奮鬥才鑄就了輝煌的成就，成就了美好的人生。清華大學的顏寧放棄讀研的機會，留在國內和團隊一起進行模蛋的研究，經過多次的實驗，花費數年的時間，和團隊攻克研究課題。華裔女孩姜吉容，堅持參加西北地區農村改革，無論西北地區環境多麼惡劣，她不喊苦，不喊累，先後探訪數百個村子，如今仍在投入的工作。
在青春年華中，他們置身為國家和人民奮鬥著，他們的青春歲月無比美好。
而有的年輕人生活在過於優裕的環境中，不奮鬥，最終毀了自己的一生。著名的武打演員成龍自己始終為夢想奮鬥，功成名就。而他的兒子不虛心向父親學習反而勾搭上吸毒團伙，誤入歧途，被判刑多年，如果他憑自己的唱歌天賦在青春中奮鬥一回，那麼在如今的娛樂圈，說不定比他父親還要成功。
詩人郭小川曾說“在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化為鑽石，才是最美的青春，最美的歲月”我們也應在各自的領域，為青春奮鬥，詮釋著亙古不變的真諦，奮鬥的青春才會讓歲月多一份美好！
青春的歲月 篇15
高一作文 ,679字記憶的大門被枷鎖緊緊地封鎖著，有笑有淚，有抱怨有不捨，或許還有一些感動。軍訓的歲月過得很快，快到讓我們措手不及。微風吹過我們的臉，帶走了對天氣對環境的抱怨，可能人生中註定要有這麼一次，懷著滿腔的熱血，不顧一切地做一件讓自己以後回憶起會笑會不捨的事。
烈日下，教官的身影，我們的軍姿，熱血沸騰的少年，很累，但也很開心。很開心可以和教官們聊天，聽他們唱歌，跟他們學習，也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇。可能一切都是陰差陽錯，可能一切都是命中註定，但我更願意相信，我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多，站軍姿，稍息，跨立，帶我們拉歌，喊口令，和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開玩笑，在我們笑的時候又一臉嚴肅地面對我們，這是被套路了嗎？哈哈哈……
教官們只比我們大幾歲，卻比我們早經受生活的磨鍊，他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，我相信在軍訓後的日子裡，大家不會再對生活抱怨，不會再對繁重的學習嘆氣，不會再被小挫折打倒。軍訓很快就要結束了，我們就要投入到各自的生活裡去了。生活的一切將重新步入正軌，未來的三年還需要我們盡最大的努力去面對。
也許在軍訓過後，就再也見不到那群教官，也許未來的某一天，我們也未必能在大街上認出穿便裝的他們；也許有人會對他們念念不忘，會在離別時默默落淚……但我們多麼希望時光能緩，故人不散。再見吧這群可愛的教官們，再見吧，這段令人覺得苦卻又快樂的時光，再見吧，操場上的笑與淚，再見吧這一切的一切。時光依舊不緩，故人依舊要散，但我們總要長大……。
青春飛揚的歲月 篇16
高一作文 ,747字對於我來說，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹的果實，是一束無比溫暖的陽光。
堅持就是勝利
在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時，在口乾舌燥時，在雙腿疼痛時，依然意志堅定的站著軍姿，發揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學會了堅持。
高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個夢，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮！
人啊，還是靠自己的力量吧
高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手，飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環境當中，去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”，做一個“進化”後的自己，做一個更加完美的自己。
物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時，靠自己的力量，越過荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關，直奔成功之門！。
學習是一部交響樂
那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處。
高中生活讓我懂得了很多，無論是學習還是生活，而且還豐富了我的經歷，使我學會了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒有了它，我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。
那花，引我發酵青春歲月 篇17
高三作文 ,1384字儘管我們還很年輕，但仍有時感覺生活在日復一日年復一年地重複著，一頁一頁的日子似枯燥無味的複製品自動編輯成冊。
但在那個下雨夜晚，我靜觀窗臺上、陽臺外、細雨中那盆熟悉的都有點讓人厭煩的永不開花的花時，突然感覺它竟然有一種我從沒發現過的生命之美。轉念一想，我們的生活不亦如此嗎？每一頁生活都正如那盆花，似乎沒有變化，但實則天天在變，都有著不一樣的溫度，飽含著對昨天由衷感恩和對明天熱情期待。
這麼一想，我似乎感覺自己被某種無法掙脫的力量吸進了時間的漩渦，有種穿越之感，對那些曾經的懵懂歲月恍然有了另一番感觸。
我似乎瞥見了昔日那個任性、暴躁、不知滿足的兒時的我。在街上哭鬧了半天纏著媽媽，非讓她給我買那件花襯衣；我無端生氣拔出來的那盆只有綠葉而不開花的花，一次次被姥爺搶救過來；抽屜裡那半塊至今還髒髒的橡皮，是和小學同學哭著喊著才爭搶才得到的……如今，花襯衣根本沒穿，而是靜置在衣櫥的最底層；花盡管遭受了無端之虐，但總算死裡逃生；橡皮依舊，不忍幫其淨身，因為可那個同學已無音信，真不知愧疚說於誰。這些類似的事情，以後不止發生過多少次，但是他們都似乎並沒有完全隨著長大而消逝，而是昇華成了人生的思考，以其固有的溫度和生命力成長在我的生命之中。
有人說，少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。可是，物仍是，人已非，沒有點什麼想法真的做不到。這物儘管不會再有什麼變化，但是它們所滲透的記憶卻隨著歲月而發酵，激活了太多的思緒。
難怪古人總是睹物思人，想起記憶中的那些東東，勾起回憶，似乎是根本無法避免的。但仔細想想，有些人來到我們的生活裡，只是要給我們上一課，然後像過客一般轉身離開，似乎留下些什麼，但也似乎沒什麼。而這看似矛盾的感覺，卻真正地教會了我們什麼。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每個階段都會有不同的人融入我們的生活，帶來我們從未感受過的事和情感，從前在乎的事，現在已經無所謂了。年難留，時易損，時間匆匆而走以至今日，從前痛到哭的事，現在會笑著說出來，以前那個任性、暴躁、不知滿足的我也不復存在，因為，生活讓我明白：任性只會讓事情更加惡化，暴躁只會讓原本可以緩和的事情往相反方向發展，不知道滿足只會讓自己更加空虛。
畢竟，生活總是充滿陽光的，因為沒有什麼能抵擋住我追求快樂的步伐，慢慢成長，一次次通過命運的考驗。跌倒多少次，就爬起來多少次，如今，我不再會埋怨和逃避，因為，生活讓我們明白：哭是懦弱的表現，逃避就永遠解決不了問題，只有直面困難，事情才會往好的方向發展。
再想想，跨越了任性，超越了暴躁，打敗了痛哭，擊退了逃避，我們會明白，原來生活不會偏袒每一個人，而是激勵我們自己努力，無論陰影還是陽光，無論傷心還是快樂，我們不能選擇命運，只能向前迎接生活中一個接一個的挑戰，勇往直前，義無反顧。的確，生活有一次讓我們明白：“生活不是走秀場，比的不是誰更厲害，而是誰堅持得最久。”
昨天已經過去，今天也終將逝去，明天又快要來到，可以肯定的是：這三天一定有很多外在相似的事情，但是細細品味，它們的味道肯定不一樣！既然這樣，我們就的確應該改變生活一層不變的心態，用心去體味生活，隨時間發酵每一天，感受生活的真諦！
眼前猛地一亮，衝出了漩渦，恍然醒悟。哦，那盆花竟然發酵了我的青春歲月，使我深深懂得：看似一層不變的生活，實則變化無窮，蘊含著無盡的生命感悟和力量，促使我奮力前行。
青春歲月 篇18
高二作文 ,863字學校像一個儒雅的老人一樣，培育著一代代莘莘學子，也記錄著我們這無知而又讓人深省的青春歲月。
在這個無知，莽撞，而又懵懂的年紀，每一個人都揣著一顆好玩的心，卻又有著一顆為夢想而不停拼搏的心，在這個時候，正值青春最熱烈的時候，也是最讓人記憶猶新的一個時候。
這個時候的我們身上處處有著稜角，等待著生活這塊砂石去磨礪。生活就如同航海。總會有暴風雨的出現，而青春就好比那風帆，被暴風雨沖刷著，也就褪去了色彩。
生活如同青春的老師，一邊教他如何“忘記”，一邊教他如何“沉穩”。
生活教青春學會“忘記”。生活中的挫折，他人的非難之語，都會在青春上留下一道道傷痕。生活所給予的教訓多了，我們也圓滑的多了，我們的青春也就是成熟、寬容得多了。到最後就會明白青春是一種狀態，一種正在成長的狀態。等我們真正的成長了，青春也就老去了，留下的只是面對挫折的柔韌，和麵對他人非難的寬容。
生活教青春學會“沉穩”。青春，並不意味著只需要熱血和激情，更需要一份難得的沉穩。只憑熱血和激情的青春，如同流星，只有那一瞬間的耀眼，卻不能擁有像鑽石那樣的持久永恆的光芒。生活中的坎坷，如果僅僅憑藉著自己所擁有的那點熱血和激情，只顧得一味向前衝，而沒有靈活而穩重的思想，又怎麼能像鑽石那樣閃閃發光？
青春就像那剛從南非開採出的原礦，粗糙，沒有光澤，讓人乍眼一看就失去了細細揣摩的興趣。而生活，就像是一位老工匠，用精細的刀工雕刻著石頭的花紋，用精準的儀器切割著石頭的稜角。最後，這塊不知名的礦石一下就成了身價過萬的鑽石。他光彩奪目，讓人為他駐留，也想仔細揣摩品味一下它的故事。
是生活把青春這頭不羈的野獸變得溫馴；是生活把青春這位未經歲月雕琢的少女變得富有韻味；是生活把青春這幅蒼白的畫變得豐富多彩；是生活把青春這本空洞乏味的書變得有內涵。
青春匆匆的謝了，留下了叫做成熟的果實。這果實，經過了生活暴風雨的磨礪和沖刷，最終變得圓潤光滑。獲得這顆果實的我們，沒有了無知，沒有了莽撞，變得穩重而有內涵。
青春需要值得珍惜，而這其中生活所給予我們的教訓與經驗，更值得細細揣摩。
行走在青春歲月裡 篇19
國三作文 ,102字那華麗的詩句襲入我的心田，沉澱出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場盛宴；我請書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
16歲——青春的雨季 篇20
國二作文 ,675字窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨裡的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕後面，我看到我16歲的雨季。
16歲的生活，就猶如這眼前的雨幕，如果我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得溼淋淋，但最終，我們還是可以闖出雨幕，再次去體會陽光所帶來的溫暖。相反的，如果我們因恐懼而不敢前進，我們最終會被淹沒在雨水裡，到時再怎麼掙扎也來不及了！
16歲的心情，也猶如眼前的雨幕，在16歲的生活裡，我們會遇到許許多多的不如意，於是好多的不開心被壓抑在心裡，當我們心裡所承受的壓抑崩潰時，它們便會化成眼淚，就如同黑沉沉的天空把雨滴落向人間。雨後的天空又是蔚藍的，哭過的心情便會輕鬆，於是，我們又帶著新的心情在16歲的青春裡“闖關”。
16歲的心思，也猶如眼前的雨幕。16歲的我們剛踏進“長大時期”，有許多的事情對於我們而言皆屬於初出茅廬，也許因為好奇，可又因什麼都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們，心裡滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的難題越要攻破它。有人認為我們自討苦吃，可我覺得與其躲在雨幕後面看那隱隱約約的畫面，倒不如衝到雨幕前看個究竟。
對16歲，我有怨，怨它讓我渴望自由卻不給予我自由；怨它把我折騰得滿身傷痕；更怨它是一條充滿挫折的道路。
可對於16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇；感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起；更感謝它給予我16歲的生活色彩。
16歲的人生只有一次，在往後的時光裡我們再也不會與16歲相逢。到時候，當我們再次憶起16歲，我們便會真切感受到：“原來16歲裡的一切都是那麼美好！”