青春是什麼相關作文20篇
青春是什麼 篇1
國三作文 ,809字青春是什麼？我曾拜讀一些名家的文章，卻不太懂，我也誦讀過一些文人的詩句，還是有些朦朧，因為我剛涉入青春的邊緣，還未有那種體驗它的神奇和微妙，我才開始感受。
清晨，我站在高山上，靜待著噴薄而升的日出，要欣賞嶄新的一天的晨曦。太陽露臉了，磨盤一樣，好紅啊，好亮啊！我真想飛過去把它擁抱在懷裡，那就是我的青春。剎那間，它放射出了刺眼的光芒，我才發現要飛到那裡卻是多麼遙遠，要擁抱它絕對是不可能。瞧！它不正是象徵青春的光芒？不正象徵青春的理想？
我站在海岸邊，望著汪洋大海，湛藍的海水，總是潮起潮落，洶湧澎湃。波濤拍擊的那種氣勢，使我心潮激盪，我多想化作一隻海燕，用翅膀去掠一掠浪尖，感受其無窮無盡的力量。這就是青春，就是青春的瘋狂。
人們把青春比作花季雨季。花和雨是彼此眷戀的朋友，是春天降生的雙胞胎，雨是花的伴侶。而我卻發現：在花和雨這異類的相融之中，有時也會發生碰撞，你看，雨大了，不是把花給摧折了嗎？
我說，青春僅僅是一部交響樂的序曲，要展示時代的恢巨集，須有一個寵大的樂團的協奏。所以，青春只有融在團體裡，才能奏得響，響得美，響得激越，催人奮進。
如果把人生比作是一部鉅著，那麼青春就僅是一章緒論，開創人生的路，在這裡啟程，緒論給青春拉開帷幕，向你展示青春的風采，假如你沒有讀懂它，就不可能對整部書心領神會。你能如視珍寶地去珍惜它麼？能有決心去詮釋它麼？你有意志把整部書貫通起來，去理解它，演繹它麼？那麼，請你把這本書擁在懷裡，領略它的一頁又一頁的內容，去尋找青春的真諦。
既然青春是陽光，就要讓它的熾烈感應出你心中的熱量；既然青春是海潮，就要激盪出你理想的狂瀾；既然青春是花季雨季，你就要好好地珍惜，使花季雨季和諧相隨，不能過早地發生碰撞；既然青春是交響樂章的組成部分，就要奏出時代的強音；既然青春是一部鉅著的緒論，就要認真地讀懂人，在字裡行間篩出純淨的黃金。
說了那麼多，我要濃縮青春—青春就是奮鬥。
青春是什麼 篇2
國三作文 ,680字青春似火，似水，似浪……，它有如火一般的激烈，充滿激情；它有如水一般的溫柔，那樣清澈；有如海浪一般的澎湃，雄偉壯觀……這就是青春—它觸動每一個青春期孩子的心靈，觸動他們的好奇心，心靈的萌發，促使他們百折不撓地往自己的目標，帶著心靈的追逐，帶著朝氣蓬勃的激情，去實現自己的夢想與理想，探討自己還是充滿無知的世界。
看，那朝霞，那火紅的太陽它們都為著大地的世界呈現出它們青春的美麗；那手牽手一邊歌唱著代表他們青春的小曲，他們臉上燦爛的笑容，就是他們最有代表性的青春的表現，青春在於活力，燦爛。它們是最奪目的，最使人嚮往的。
聽，春風穿過樹林，沙沙地奏起青春的交響樂，你我踏著小步，伴著這歡快的交響樂唱起青春的歌，漁夫帶著豐收的喜悅隨著大家的腳步，追著大家的尾聲也唱起青春豐收歌。青春是每個人豐收的時期，是世界一切事物最有朝氣蓬勃的時候，滿是歡悅，到處都洋溢著喜悅。
聞你面前那朵美麗的花朵，那是一個孩子培育出來的小花朵，它是總結了這個孩子的希望和美好的期待，美妙的夢。他的夢裡是神祕的，秀人的。他將會帶著這夢飛翔著。這就是青春活力，就是青春，青春裡的每一個人都帶著希望和未來。
摸摸清晨路邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透的小水晶變成一股股的小水流，流向遠方，流進你心坎裡去，帶給你輕鬆的清爽，沒有這青春的插曲，就沒有這生機勃勃的青春。
摸，聞，聽，看都可以告訴你青春到底是什麼樣子，都可以讓你感受到青春的不同凡響。青春的活力，激情，希望……，請好好的珍惜這一切，因為它都會在不知覺中的一瞬間失去。一個人的青春只有一次，你要利用這美麗的青春去創造自己的自己記錄。
青春是什麼 篇3
國三作文 ,693字一晃之間，我們便發現自己就步入那道少年嚮往、中年留戀、老年羨慕的青春風景線。洋溢著青春熱血，燃燒著青春激情。我們去探索，我們也在思考：青春是什麼呢？
青春是一團火，笑容與彩霞輝映，汗水與夕陽齊肩。脈搏跳動著奔騰的節奏；智慧彈奏著優美的樂曲。拼搏，拼搏，像火一樣的熱忱，全身心地投入，定會收穫成功的喜悅。
青春是一首歌，我們正是朝霞初升的年齡，正是愛唱歌跳舞的年華。在歌舞的海洋裡，蕩起充滿希望的生命雙槳。不要驚異我們的瘋狂，不要埋怨我們的囂張，我們的青春，要在歌聲裡演奏。
青春是一幅畫。這幅畫裡有四季的美：它有春日的鶯歌燕舞，它有夏日的流金鑠石，它有秋日的曉風殘月，它也有冬日的粉妝玉砌。讓人忍不住猜想，是哪位高超的畫家描繪了這樣一幅精美絕倫的畫卷呢？
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，靜靜地述說著光陰的故事；激盪時，洶湧澎湃，放射出絢爛的光芒。
青春是一條山路，它時而展現春意盎然的風景，時而滋生浸滿血淚的毒草。它會為你指引一個廣闊的前景，它也會為你設下一個誘惑的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你認準前進的目標，頭頂的陽光就一定會在前方招手。
青春是璀璨的夜空。有斑駁的月影，也有數不清的幻想之星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓滿，青春的月兒比夜空的月兒更耀眼，青春的星兒比夜空的星兒更繁多，青春的星兒比夜空的星兒更閃亮。
青春是一筆不耐花銷的財富。時光匆匆如流水，為了不讓青春的相簿失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用這激情似的火焰去努力拼搏、奮鬥吧！
青春是一本讀不厭的書；青春是一杯品不盡的茶；青春是一朵含苞欲放的花蕾；青春是一棵正在茁壯成長的樹……
青春是什麼作文 篇4
話題作文 ,1775字【篇一：青春是什麼作文】
青春是什麼？有人在想，有人在問。
青春沒有規則，人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。
青春沒有規則，它可以有夢想的展翅高飛，可以有得意的狂喊和惆悵的漫步。它允許我們放聲大笑和號啕大哭，它允許脣槍舌戰和談天說地。不在乎扯著破鑼嗓子去吼溫柔的歌，不必介意捧著言情小說去做一回“晴格格”。
青春沒有規則。它有百般滋味—有時甘之如飴，有時芳香馥郁；有時酸，有時鹹，也有時會辣，當然也免不了苦。青春就像五味摻雜的調料瓶。
青春沒有規則。它沒有固定的色彩。可以說它是鮮豔火紅的，熱情似火；可以說它是青蔥碧綠的，生機勃勃。可以說它是金黃的，璀璨輝煌；可以說它是雪白的，純潔爛漫；還可以說它是蔚藍的，坦蕩磊落。青春猶如一幅色彩絢麗的藝術畫卷。
青春沒有規則。有時晴空萬里，有時狂風大作，有時驚天動地，有時大雨瓢潑，有時迷霧茫茫，有時雪花輕揚。青春如同變幻莫測的天氣一樣，難以捕捉到清晰蹤影。
青春沒有規則，青春豐富多彩，青春人皆有之。
—有人將會有，那是希望；有人曾經有，那是懷戀；有人正擁有，那是財富！
青春是什麼？青春沒有規則。青春之所以幸福，是因為它有充滿希望的美好明天！
【篇二：青春是什麼作文】
世界繽紛渲染，青春亮麗多彩。時光荏苒，我們告別了遊戲的童年，走過了花季雨季，有過歡樂和憂傷，也有過放棄與拼搏，風塵僕僕的我們，走進了漸進成熟的青春。
青春是什麼？
青春是一年的春天，它孕育著—需要陽光、雨露和微風的撫慰，等待夏的枝繁葉茂、秋的碩果累累，需要更多的吸收養料來開發自己。
青春是一塊奠基石，需要牢牢建成，需要銅牆鐵壁，能使之託起上面雄偉的建築，經歷無數滄桑也不能動搖。
青春是一幅畫的底色，應有著與眾不同的精彩，應有別具一格的神采，需要畫家的精心設計。
青春是一本書中最絢麗的一頁，需要我們全心書寫，而且只有一次，我們要認真對待，譜寫最輝煌的篇章。
青春是一部戲的開頭，是含苞怒放的花蕾，是雨過天晴的彩虹，是……
青春到底是什麼？
青春需要我們奮力拼搏，珍惜這短暫的時光，激情飛揚地把它演繹成心中永恆的回憶。
【篇三：青春是什麼作文】
有人說它是春天那一簇最豔麗的花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火紅的楓葉，是冬天那一片最聖潔的雪花……
有人說它是母親含淚的微笑，是試卷上漂亮的紅鉤，是生活中的狂放不羈，是實現美好理想的快樂，是在樹陰下憧憬的美好未來…
還有人說它是革命戰爭年代，英雄在戰場上肆意揮灑著的萬丈豪情；是穿過荒涼冷清的撒哈拉沙漠，去尋找哭泣的駱駝的浪漫；是邁克爾杰克遜的熱情奔放；是讓人肝腸寸斷的梁祝傳說；是令人潸然淚下的羅密歐與朱麗葉的痴情……
青春的我們有著偉大的理想，有著屬於自己的性格，有著無數不切實際的幻想和願望。面對歲月的風雨，我們不會停步，因為遠方有夢在招手；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊樑上早已刻下了父輩們的堅強。
或雲“少壯不努力，老大徒傷悲”，或雲“花有重開日，人無再少年”。這些說的全都是怎樣發憤，怎樣圖強。但是，我們也同樣聽說過：“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”青春的我們渴望自由，討厭束縛，總希望自己能像魚兒一樣遨遊，像鳥兒一樣飛翔，殊不知，真正的自由其實也是束縛。
我們走著，與青春同路，一天又一天。聽風傳遞著遠方的訊息，聽雨敲打著池塘的水面，那歲月的纜繩終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，與青春攜手，一年又一年。看冰雪沉默在冬天，響亮在春天，看春天把冰雪消融在大地之間，那季節的色彩終將被我們潑灑成斑斕的畫卷。
我們把每一個日子過得尋常而又不凡，讓飛揚的思緒輕輕牽住微風中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮，瞳孔裡變化閃爍的是晨曦和彩霞的迷人光焰。
我們走過的足跡，將會風化成一個傳說、一道風景、一個永不磨滅的印記。
感謝青春，是它在我懵懂的孩提時代指引著我，是它在我的人生旅途上陪伴著我，是它在遙遠的未來呼喚著我。驀然回首時，我看到一串歪歪斜斜的足跡，於是我拋棄了世界盃的賽場，離開了瓊瑤溫婉動人的溫柔鄉，釋放我的狂熱，收起我的眼淚，轉過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。李大釗說得好：“青春的真諦在於心靈的年輕。”我們應永遠保持著一顆年輕的心，讓青春成為永恆，讓自己無愧於青春。
青春是什麼 篇5
高二作文 ,995字人生短暫，歲月匆匆，想劃破長空在歷史的篇章中留下七彩的青春。讓我們隨著記憶，保留那份堅持，在花一樣的年華中，採擷那讓人無法忘卻的激情。
青春，是一份堅持。
我們懷抱夢想，憧憬著繁華的世界，只為在那大千世界中有一個自己的位置。青春年華里，我們有執著一念的精神，給自己定下偉大的目標，為目標衝破種種障礙。當面臨黑暗的挑戰時，我們沒有趨炎附勢，而是選擇抗爭。沒有猶豫，沒有徘徊，只為夢想而堅持、為目標而前進。我們會很自豪地說，青春，我們有過堅持。
青春，是一份羞澀。
我們心中都有一個童話王國。或許，我們只是害怕或畏懼他人一眼看穿自己內心蜷縮的空虛，裹了一身飄渺的狂妄；或許，我們只是太怯懦，不敢陽光裡笑得太明朗，只能擺出一張愁苦的臉好混跡於人群中。於是，我們為自己創造了一個童話王國，供自己在夜深人靜之時，一人沉浸其中。然而，忽然有一天一個人走進了你的王國，就算僅僅是過客，你也會記住他完美的側臉，以及自己羞澀的笑臉。我們會很自豪地說，青春，我們也有過羞澀。
青春，是一份真誠。
“海記憶體知己，天涯若比鄰”。在青春年華中，我們收穫了最真誠的友誼。當我們、孤獨的時候，是朋友陪伴在身邊；當我們傷心的時候，是朋友給予我們安慰；當我們困難的時候，是朋友伸出雙手；當我們迷茫的時候，是朋友點亮明燈……人生得一知己足矣。朋友，離別時的傷感早已化為淚水，一起走過的日子早已變成一幅幅畫面刻在腦海中。那些我們一起追逐的夢想變成現實時，回頭才發現，你一直在我身邊。佛曰，500次的回眸才換來今生的相遇。所以要珍惜身邊的每一個人。在這青春年華中，我們會自豪地說：青春，我們收穫了真誠的友誼。
青春，是一份選擇。
魯迅先生曾說，世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。或許，每個人的選擇不同，多條路擺在面前，你選擇哪一條。雖說條條大路通羅馬，但所謂的康莊大道走的人多，它未必會適合你，你也未必會成為佼佼者。不如做一個拓荒者，前進，奮鬥，也許會開拓出一片全新的天地，即使失敗，也可以從頭再來。多條選擇，多條出路，勇於嘗試，因為我們年輕。
青春，是什麼？青春是七彩的，是激情四射的。在錦繡年華中，我們為青春瘋狂、為青春而綻放，就像花一樣，多姿多彩。青春，守護一份堅持，保有一份羞澀，珍藏一份友誼，為我們的人生做出多種可能性的選擇……在青春年華里，就讓那七彩的夢想、如煙花般璀璨耀眼，綻放出奪目的光彩，照亮我們的人生。
青春是什麼 篇6
國二作文 ,477字青春是什麼？是蓄積勃發的一場花開，還是雨後七色的彩虹？
在我的青春中，有太多美好的東西，朋友、老師、父母……他們在我的青春畫下濃厚的一筆。
青春朋友
樂樂是我最好的朋友，它雖然只是一隻長著鬍子，有著黑白相間的小貓，但我跟它的友誼卻天長地久。我和它一起玩耍，一起嬉戲。快樂時一起分享，憂傷時一起傾訴。我知道它的種種缺點，但我卻把這些當做是它的調皮可愛。
青春恩師
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。”老師，您用知識灌溉我們的心田，默默無聞、無私奉獻著。粉筆染白了您的絲絲黑髮，卻點亮了我們的智慧人生。
您從來都是以身作則，教給我們做人的道理。您像是茫茫大海中的一盞航燈，為我們指明前進的方向，您是我青春中極其珍貴的一份禮物。
青春父母
爸爸媽媽，您對我的愛，千絲萬縷道不盡。在我最落寞的時候，你們為我敞開溫暖的懷抱，你們從來都是把最好的東西留給我。
你們像金黃色的月牙綴在夕陽過後的星空，只為陪伴那小小的、毫不起眼的一顆星。
時光飛逝，歲月帶走你們的絲絲黑髮。我明白，你們會變老；但是我會變成柺杖，陪在你們身邊……
青春是什麼 篇7
國二作文 ,538字青春是什麼？他是個瘋子！
年輕的我們和其青春一起做朋友，有時感到煩惱，有時感到快樂，有時感到鬱悶，有時……
青春的我們，十分的狂。有時自己靜靜地走在路上，被別人不小心撞到了，彷彿有著血海深仇一般，就要與別人打上一場。青春的我們，同時也在成長。剛開始時，就像一頭猛虎，見人就咬。可是後來，我們變成了一隻沉睡的獅子，不再肆意咬人。除非有人將這頭獅子驚醒。青春的我們，同時也在拼搏，因為我們深知：要是再懶懶地睡下去，等到老了，只能像一個等待死亡卻沒有飛走的蒲公英。
瘋、鬧、狂是我們的代名詞，那麼拼搏、奮進、創新又何嘗不是我們的代名詞呢？
正因為我們像個瘋子一樣，我們才敢於創新，才敢於不計後果、大膽創新。正因為我們自己明白自己有多鬧，才會向前奮進。正因為我們平常很狂，精力無限。在拼搏的時候，用著平時積聚的精力，才不會體力透支。
假設青春是一場電影，那麼我們，哦不，每時每刻都在現場直播。假如青春是一場遊戲，那麼我們一定是主角。假使青春是一場夢，那麼這一定是一段令你永遠不能忘懷的夢。
青春的我們，狂笑地生活，無畏地歌唱。即使暫時被生活欺騙了，也學不會釋懷。
即使和這個瘋子做朋友，我也感到開心。雖然我們不能做一輩子的朋友，但有這十幾年，就已足夠。
青春是什麼 篇8
國二作文 ,1153字青春，正是人的一生裡最美好的時段，它充滿著希望，充滿著活力，就像四季中的春夏天，萬物甦醒，草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期，是四季裡最充滿希望的季節。青春看似遙遠，實則離我們很近。美國詩人朗費羅說過“青春是書的第一章，是永無終結的故事。”那對我們來說，青春，到底是什麼呢？
席慕蓉在她的詩歌裡說，青春是一本太倉促的書。對我們來說，大概也是一樣的吧。我們總覺得自己正處於最為美好的年華，時間充足，所以不去努力，不去為未來的日子所擔心。總覺得自己剛剛向青春邁出一小步，慢一點沒關係。可是，這是青春啊。青春它啊，像是一個短暫的美夢，當你醒來的時候，它早已消失的無影無蹤了。青春和春天很像，都充滿了希望，充滿了活力。它是自然界裡的新生季節。青春，是人生的新生季節。但是阿，這一年的春天過去了，還有第二年的春天。而青春過去了，就不會再有第二個青春了。青春一去就不會回來了。它是一本太倉促的書，在你不注意它的時候，轉瞬即逝。所以啊，當我們擁有青春的時候，一定要每天很好的使用它，珍惜它，否則它就會很快的消失。
青春，像是一張潔白無瑕的白紙。每個人生下來大概都有一張白紙，每個人的白紙看似相同卻又十分不同。每個人的白紙大概看起來外表一樣，但內容卻大相徑庭。有的人的紙上的是美好的，完整的，清晰地。但有的人的紙上卻是胡亂的，模糊的，甚至是空白的。我們每個人的畫紙一樣，但是各自的畫筆和描繪方式大為不同。每個人在自己的白紙上揮灑上不同的色彩。當每個人揮灑上自己的色彩時，每個人的影象都已經定型了。你可以畫出自己想要的色彩，它可以是美好的，模糊的，很多樣的。看你想去怎麼畫出屬於自己的色彩。所以你青春上的白紙會畫出怎麼樣的色彩，就看你怎樣去描繪。青春應該像一隻不知歸路的南雁。為了自己的追求，一個勁的向南飛，不知疲憊是什麼，後悔是什麼。為了自己的追求，自己的夢，即使是遍體鱗傷也無所謂。我們就應該像那一隻不知歸路的南雁，為了自己的夢想，努力的去追求。更何況我們的青春只有一次，我們應該更加努力的去追求自己的夢想，自己的追求。即使這一路你會走的很艱難，很累。但是路的盡頭，是你的夢想，是你所追求的。即使很累，又或者是遍體鱗傷，但是結局是好的，可以得到自己所希望的，成為一個曾經別人口中優秀的人，何嘗不是一件很好的事情？即使過了很長時間，你想到了自己的青春，不是後悔沒能抓住青春，而是慶幸自己很好的度過了人生中最美好的年華，並不覺得遺憾。
青春是一本倉促的書，在你不珍惜的時候轉瞬即逝。青春是一張白紙，你可以揮灑出自己的色彩，但畫出怎樣的色彩，全靠你自己去描繪。但青春更應該像一隻南雁，為了自己的追求不顧一切。年輕只有一次，青春不能重來。我們現在最要緊的事情就是別浪費你的青春和元氣。不讓自己留遺憾。
青春是什麼 篇9
國一作文 ,825字第三遍看完《三體》，我再次陷入沉思，宇宙一定會有別的文明，那他們與我們有什麼不同？
就是這一個問題，我的大腦在冬季的飛雪中，旺旺地燃燒了一個下午。
我沒有想出答案，但我卻因此得出一個結論，青春是最智慧的，比起幼年，青春多一份現實和穩重；比起成年，青春多一份輕鬆和想象；比起老年，青春多一份活潑和健康。
在這樣的狀態下，我們的天賦被智慧無限放大，甚至可能在一塊粘在包裝袋上的薄荷糖上看出空間和時間的皮毛。所以，請點燃你的青春，通過它看見智慧。
青春當然不會缺少熱情，就像那個男子一樣。
至今，我還記得那件事。四年級一個陰雨的中午，我和同學急於下車，無意間把傘留在公交車上，
當我覺察時，公交車已經發動，正當我失意的時候，一位戴著帽子的大哥哥從車上下來，他手中拿著我的傘，他像一輪金色的太陽，照亮了我的陰雨天。
他把傘遞給我，然後又到車站中等車。他只有十五六歲，風華正茂。
現在想起，我有些後悔沒對大哥哥說一聲”謝謝”，所以我要好好學習他，讓自己的青春越來越像他的青春一樣熱情，像他一樣，努力變作別人心中陰雨天的那一輪金色的太陽。
青春是一股衝勁，不服輸，它一定得到達目的，這正是青春的堅持。
說起堅持，我第一個想到的是那次一千米長跑檢測。檢測前，老師再三強調，不能停，不能走，寧可是龜速，也要堅持到終點。我把老師的話刻在耳朵中。我平時不鍛鍊，可青春不想輸。體能漸漸消散，我撐著，還告訴自己是最棒的，我不甘失敗。因為，我現在正值青春。
賽後，我扶著牆向教室走去，我不是第一，但很驕傲，全程下來，我是跑過來的。
青春在堅持。無論有多少困難，多少挫折，多少阻擋，我和青春都會堅持下去。因為，我們像發射的箭矢，像吹響的號角，像落下的石錘一樣，那一股衝勁一直把我們推向目標，就算失敗，我們也不會後悔。這就是青春！
青春像一個宇宙，繁星點點像青春的優點和個性，未知且新奇。關於青春，我會不虛度，牢牢把握，來書寫一段彩色的故事，無愧青春！
青春是什麼 篇10
國二作文 ,1116字青春像初升朝陽似火般燦爛；青春像雨後初晴似虹般五彩斑斕。
——題記
我踏著童年的風火輪，帶著懵懂，帶著疑惑，帶著憧憬快速融入到初中這個青春的搖籃。
童年和青春的碰撞似過山車般的激烈，從知識的學習到對老師的崇拜，從單純到稍微複雜的同學關係的相處，我的心理也充滿著步入到青春期的各種進步和矛盾中。
青春是什麼？
我被這個問題所困惑。當我追上白馬般賓士的時間時，它故弄玄虛道：青春就躲在你的精神理，他要每一位孩子自行去尋找是什麼？
就這般，我帶著不解度過了中學的第一學期，由此我邁出了尋找青春是什麼的步伐。
清晨步入校園，我聞到了書香與陽光的味道，還有教室裡的傳來的朗朗書聲，它們混在一起讓我明白了：哦！青春是溫暖的，是專注！
當我置身在教室中，我聽見沙沙的書寫聲，我看見同學們眉頭時而緊鎖，時而舒張，我聞到了淡淡的墨香還有她飄在空中的輕柔，她撫摸著同學們的每一寸柔順或雜亂的頭髮，讓我明白了：哦，原來青春是莘莘學子，是奮鬥！
當我跑在操場上，我聽見輕快的腳步聲，我看見同學們渾汗如雨，我聞到汗水散發出的味道，它浸溼了同學們的衣領。我明白了：原來青春是那追逐奔跑，是堅定！
當我站在老師的辦公室裡，我聽見老師溫柔的教導聲，我看見老師對著學生們信任的目光，還有老師激勵的話語。我明白了：原來青春是那老師的諄諄教導，是鼓勵，是進步！
我飽含深情地抓住時間的衣襟，大聲告訴它，青春是奮鬥，是專注，是堅定，也是進步，時間對我點了點頭，告訴我青春也在此。鑲嵌在你的生活裡，它要每位孩子懷著憧憬青春的精神，去找青春的代表
於是，我打開了世界的大門，開啟了搜尋雲。青春代表的活動，當我走進體育場，看見一位小運動員在練習跳高，他一次又一次的跳，卻一次又一次的失敗，但他並不氣餒，一次又一次的練習，終於他跳過去了，在場的每一個人都為他歡呼，他哼起了歡樂的歌曲，我明白了，青春是一首歌，唱永不言敗的歌曲！
當我登上高山，輕輕撩起小溪的頭髮，我以為它流到山下甚是輕鬆，可不然一塊又一塊的巨石阻擋它前進的道路，但它呢，奮力一躍，跳過了困難的巨石，唱著歌兒繼續前行。一座又一座山，壓住它前進的步伐，但它那尋找縫隙穿過了層層大山，調皮的笑著繼續跑，我明白了，青春是一條呼喊永不停息的河流！
當我開啟窗戶，望著風雨下的那一棵小樹，它被狂風吹的東倒西歪，然而風一停，它便又直起腰來，它被暴雨擊打的好似將要倒下，然而雨下的稀薄時，它又便又抖擻著青翠欲滴的嫩葉，對著天空的彩虹微笑，我明白了：哦，青春是一棵風吹雨打而茁壯成長的小樹！
時間輕輕告訴我，青春是專注奮鬥，堅定進步，青春是！
我終於懂得了青春是什麼？我滿懷期待，心存崇敬與青春一路同行！
春是什麼 篇11
國小四年級作文 ,449字春，是什麼？
春，是小草。春天裡的小草，是那綠裡帶黃的顏色。說小草平凡，卻又神奇。它總是最早從泥土裡鑽出來，細長的身姿配著變化萬千的顏色，絲毫不遜色於其他的植物。
春，是花苞。春天裡的花朵，一個個含苞待放的樣子，在還沒開花之前，就已經讓人聞到了花香，而它包住的，就是春天美麗的祕密。
春，是迎春花。迎春花的開放，預示著春天已經來了。它總是在“比美大賽”前上場，讓場地充滿生機後再比賽，它無私奉獻，不求回報的精神多值得我們學習啊！
春，是柳樹。柳樹長高了，枝葉上長出了嫩芽，所到之處，不再有枯葉。千萬條柔柳被春風輕輕一吹，就會隨風擺動。擺動時，就像有一位姑娘在風中翩翩起舞，蔚為壯觀。
春，是灌木叢裡葉子。所有的葉子聚在一起，一片又一片，各種的綠色，交錯相疊，鬱鬱蔥蔥，好像裡面有一個王國，而且是一個神祕的王國……
春，還是什麼呢——
春是潔白的玉蘭花；是即將綻放的杏花苞，是小朋友的笑臉……
春節是什麼 篇12
國小五年級作文 ,571字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”
春節的來歷有一個傳說，中國古時候一個怪獸，叫“年”，每到除夕就傷害人命。有一年除夕，有人在家門口貼了大紅紙，屋裡燭火通明，還有砰砰啪啪的炸響聲，“年”渾身戰慄，再也不敢往前。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。於是，人們都知道了驅趕年獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯，放鞭炮，成了最隆重的傳統節日。
春節，是貼福字、貼窗花、貼門神。我家也不例外，今年是狗年，我家貼上了小狗模樣的窗花，美麗極了！
春節，是吃豐盛的年夜飯，是和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆團聚在一起，享受美味大餐。
春節，是豐收的好日子—收紅包！長輩們給我的壓歲錢可多了！我都交給了媽媽，存進了銀行，以後我會有巨大的財富。
春節，是走親訪友去拜年。最快樂的事情就是和小朋友們一起放鞭炮！我的膽子可大了，摔炮大家都會玩，我還敢點小煙花和小鞭炮，不過我在農村拜年的時候放的不多，畢竟要保護環境！
春節，是廟會裡紅豔豔的燈籠、糖葫蘆、糖人、打年糕、耍雜技……熱熱鬧鬧，喜氣洋洋，充滿年味！
春節，是我在商場裡抓公仔娃娃，給媽媽抓到了一個她最喜歡的小狗公仔，送給她作為狗年禮物，看著媽媽欣喜的笑臉，我很滿足。
春節，是我們小朋友最喜歡的節日，爸爸媽媽不用上班，一直陪著我到處玩樂，真希望每天都在過年啊！
春節是什麼顏色 篇13
國小六年級作文 ,728字春節是什麼顏色想知道嗎？讓我來告訴你吧。
春節是紅色的。不信，遠看家家戶戶門框上好像有一對對紅色的“龍”在飛舞，近看你會發現，原來這是千家萬戶都必不可少的對聯啦。什麼“百花齊放春光好”啦，什麼“萬馬奔騰氣象新”啦，看了之後真是讓人耳目一振，百慮全效！貼對聯是中華民族的一個傳統，這小小的紅色對聯寄託了人們來年過得平平安安，永不生病等美好的願望。再看！一群小孩子臉上掛著燦爛的笑容，口中見到長輩就拱手著：恭喜發財！慈祥的長輩們，拿出他們早已準備好的紅包，一個一個的交給小朋友們，小朋友臉上的笑容也更加燦爛了。
這鮮豔的紅包，更是一份愛，希望明年會越來越美。走到馬路上，再看一下，一棵棵樹枝上出現無數紅色的“小眼睛”，不僅照亮的街道，還給夜歸的人送去了溫暖與愛。沒錯，那是路邊的燈籠。再從高樓上看，他們如同一條條火紅的巨龍，在可怕的夜晚中驅走黑暗，讓人暖心。
春節還是什麼顏色呢？金色的。看對聯上，紅包上一個金光閃閃的字美不勝收，讓人心中也跟著開心起來。莫非這就是傳說中的“一字千金”？還有那些舞龍舞獅的人們，猶如一條條大大的金龍在地上飛舞，又如同一場精彩的電影，舞龍的人相互配合，每一個動作都有一層深深的含義，讓人看了激動不已。
春節又是彩色的。看那猶如一朵朵花兒綻開在天空上，又如一隻美麗的蝴蝶，他們是什麼呢？這就是五彩繽紛的煙花，有的時候紅通通的像個熟透的蘋果，有的時候黃的像一塊金幣散發著光芒，如同天上撒下的五顏六色的珠寶呢！放完了煙花，回到家再看一看，連年夜飯上的美味佳餚也是五顏六色的呢。
春節是什麼顏色？我想大家都知道了。
春天是什麼 篇14
國小三年級作文 ,307字春天是什麼？春天是那美麗的櫻花。雪白雪白的它好像好奇的姑娘從高大的松樹中探出頭來，也想不懂事的孩子在那探頭探腦。細嫩的樹枝在風中搖擺。
春天是什麼？春天是那漫山遍野的野菜。它種類很多，而且，它成為了山上第一點綠色，也讓人們吃進了美味。
春天是什麼？春天是那粉紅的桃花。遠遠望去，山上那星星般一點一點的桃花，給大山又增添上那神祕色彩。
春天是什麼？春天是那碧綠的湖水。它給了許多動物休息，止渴的地方，也給了我們美麗的幻想。
春天是什麼？春天是那可愛的柳樹。一陣春風吹來，好像在給它梳頭髮，之後，幾片樹葉落在湖面上，宛如春天美妙的問候。
啊！我愛春天，我愛春天的一草一木，我也愛大自然，是它給了我們如此美麗的春天。
春天是什麼 篇15
國小二年級作文 ,391字春天是什麼？是偉大的畫家，是神奇的魔術師，是勤勞的小裁縫，還是活潑的仙女？
春天是神奇的魔術師，她大手一揮，桃花變得粉紅粉紅的，又細又長的柳條也隨風飄舞，小草有了碧綠的衣裳，金黃的油菜花一大片一大片，小蜜蜂在油菜花中飛來飛去捉迷藏。
春天是偉大的畫家，剛剛從南方飛回來的燕子在天空中表演節目，小河裡蝦兒歡快地跳著，魚兒快活地遊著，還有一群小蝌蚪在找媽媽，草地上小兔子和烏龜準備一起賽跑，春天畫了一副靈動的畫。
春天是勤勞的小裁縫，春雷轟隆隆，春風呼呼呼，春雨是它的毛線，它要縫製一件最特別的衣服，大地穿上後一定更加絢麗多彩。
春天還是活潑的小仙女，她的魔法棒一揮，讓孩子脫下笨重的冬裝，孩子們開心不已衝出了家門，跑著跑著又情不自禁地念起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
春天到底是什麼？不管春天是什麼，我們都愛她，她帶給我們的是生機，是無限的希望。
春天是什麼 篇16
國小五年級作文 ,595字春天是什麼？我去問大海。大海拍著我的腳，把我帶到了草地，悄悄地對我說：“小姑娘，你自己看看就會知道了。”我舉目四望，啊！我看見了生機勃勃的小草，看見了開得一片金黃的迎春花，看見了高大高大的長滿春芽的大樹……噢，我明白了，春天是萬物復甦的，春天是生機勃勃的。
春天是什麼？我去問春雨。春雨披著輕薄的白紗，邁著輕盈的腳步，把我帶到了小河的岸邊，悄悄地對我說：“聰明的小姑娘，睜開你的慧眼就知道了。”我向四周望了望，啊！小魚吐出大小不一的泡泡，青蛙在荷葉上敲起了鼓，彩色的鵝卵石在河底妝飾起一幅美麗的畫……噢，我明白了。春天是春風雨露的，春天是春雨如油的。
春天是什麼？我去問春風。春風輕輕地拂著我的臉頰，把我帶到了田野，悄悄地對我說：“聰明的小姑娘，不用我告訴你，自己看吧，你自然就會知道。”我抬頭望去，松樹的葉子那麼翠綠，楓樹的葉子那麼嫩綠，楊樹的葉子那麼新綠……簡直是一幅綠色的童話世界。一陣風吹來，樹上的葉子開始演奏起了交響曲……噢，我明白了，春天是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”春天是葉子演奏會的開始，春天是一個綠色的世界。
春天是大自然賜予我們的禮物。啊，我愛春天！
幸福是什麼 篇17
國小四年級作文 ,594字幸福是什麼？我努力地搜尋著答案，想象著幸福的經過，我想幸福是母愛，幸福是鼓勵，幸福是友誼，幸福更是自己的義務做出對人們有益的事情。
幸福是母愛，是媽媽為我做的一碗牛丸面，是媽媽在我渴的時候遞上一杯白開水，幸福還是媽媽無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持騎車載我去上學，更是在我放學回家時桌上便有一桌香噴噴、熱氣騰騰的飯菜……
幸福是鼓勵。是老師在我考試考得不理想的時候，和顏悅色地對我說：“別灰心，小小的挫折算什麼，人的一生磨難多著呢！面對困難，拿出勇氣，‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。’”這些話使我信心倍足！幸福是老師的表揚，讓我心裡甜絲絲的……
幸福是友誼，是同學借我的一支筆，一個橡皮，讓我心中很感激；是與朋友會在綠綠的草坪上開心地談天說地，高興地在公園裡蹦蹦跳跳，幸福還是與小夥伴們一起開心，在我難過的時候給我的安慰……
幸福是在放學的路上，扶起一位跌倒的小姑娘，拍乾淨她身上塵土的時候；幸福是幫一位迷路的小朋友找到媽媽，看到他眉開眼笑的時候；幸福還是為集體做出了貢獻，為班級做出努力，而看到同學們開開心心學習的時候……
總之，幸福無處不在，離我們非常近，近得觸手可及，很可能就在你家，在樓道，在馬路上，在學校，在教室……我們要讓身邊的人幸福，給他們幸福，給別人的幸福越多，自己的幸福就越多，這不就是智慧的女兒所說的：“幸福要靠勞動，就是要儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”
是什麼成就了愛因斯坦——讀《愛因斯坦傳》有感 篇18
讀後感 ,551字是什麼成就了愛因斯坦？提起這個問題，若是一年前剛剛讀過第一遍的我，必然會說，是他對物理長久以來的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質成就了他。而這次，重讀《愛因斯坦傳》，卻又發現了一個答案—強烈的人道主義與責任感。
如今愛因斯坦可謂是家喻戶曉，他被人們譽為“唯一可以與艾薩克牛頓比肩的人”，但是，除了他著名的相對論以外，人們記住的，更多的是是他在二戰期間為了和平主義，民主和國際間的理解而相互工作，為猶太人的悲慘命運而請願；是他在美國氫彈研製成功後，不惜頂著被取消美國公民身份，甚至被驅逐出境的威脅下，仍然堅持反對核軍備競賽……這些，僅僅靠堅持，熱愛和好奇心是做不到的，而這其中體現的，恰恰是這位偉大的科學家身上強烈的人道主義與責任感。
人道主義與責任感，這難道不是愛因斯坦為之而偉大的原因嗎？儘管是廣義相對論使他獲得了1921年的諾貝爾物理獎，但卻是人道主義與責任感鑄就了他在人們心中“聖人”的形象。假如說熱愛，好奇心和堅持把愛因斯坦推向了人生高度的巔峰，那麼，人道主義與責任感就拓寬了他生命的寬度。
當然，對物理的熱愛，對生活的好奇心，以及堅持不懈的品質同樣對愛因斯坦來說很重要，但是，也不可否認，是他身上體現的強烈的人道主義與責任感為他的名字上又籠上一層人性的光輝。
夢想是什麼 篇19
寫人作文 ,1389字每當看見廣場裡那麼多朋友穿著輪滑鞋自由“飛翔”時，陳春的心裡都渴望著有一天，他也可以和小夥伴們一樣，擁有一雙屬於自己的輪滑鞋，在地上自由的穿梭滑行。
回家後，陳春終於鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想要一雙輪滑鞋，想和大家一樣在廣場上自由滑行”，小春的眼裡滿是渴望，刺痛了母親疲憊的心。
母親抬起疲倦的面容，笑著對小春說：“媽媽折一個信封掙六分錢，不知道什麼時候才能湊夠一雙輪滑鞋，如果小春和媽媽一起努力，一定可以快點攢夠錢買到鞋子的。”
陳春開心的笑了，馬上坐下來陪媽媽折信封，他折的很快，一雙小手很靈活，三下兩下就摺好了一個，陳春的心裡滿是期待，他每折一個信封，就好像離他的輪滑鞋更近了一步，媽媽若有所思的看著小春的腿，眼裡氤氳著現實的影子，不忍心打碎小春心裡的夢。
以後的每天，小春不停的折信封，就連廣場也不去玩了，每天放了學就陪媽媽折信封，他每天做夢都夢到自己在廣場上和大家一起滑行，終於，這天媽媽打工回來，拿著一雙輪滑鞋，遞給了小春。
小春拿著鞋子好像珍寶一樣的撫摸著，卻發現，這雙鞋子有些舊了。媽媽解釋說：“這款鞋子實在太貴了，我們賺的錢還不夠，所以媽媽就在店裡買了個二手的，希望小春不要嫌棄。”
小春興奮地笑了，他並不介意鞋子新舊，他認真地給鞋子彈掉灰塵，打上蠟，眼裡滿是期待，閃爍著幸福的光芒。
終於，小春穿著輪滑鞋去了廣場，他小心翼翼的穿梭著，卻發現自己跛腳的那條腿怎麼也使不上勁，根本支撐不起來自己的身體，他開始左右晃動，身體失去了平衡，突然，狠狠地摔在了地上。
他還是不行，他還是做不到像個正常人一樣。
還來不及悲傷，陳春突然就被幾個大人圍住了，他們是輪滑鞋店的店長和員工，陳春見過他們無數次。為首的店長指著小春的輪滑鞋說道：“不好意思，我們輪滑店最近連連失竊，丟了許多價格昂貴的輪滑鞋鞋，請問這雙鞋是你在哪兒買的？”
小春順著望去，店面的櫥窗裡，很多鞋架確實都空了，他從地上爬起來：“你們我當成小偷了？這雙鞋是我和媽媽一起賺錢買的。”
“是嗎？那請你拿出發票，或者能證明的一些手續證明一下。”
“這是媽媽從店裡買的二手貨，哪裡會有發票啊。”
“孩子，別開玩笑了，這款輪滑鞋可是最新限量款，剛上市沒幾天，哪來的二手貨？”
小春被他們堵得說不出話了，眼裡滿是委屈，說著眼淚就要流出來了，他們雖然窮，可是媽媽從小就教育他要做一個正直的孩子，絕對不可以偷東西。
這時，媽媽出現了，母親其實很擔心小春，所以一直躲在角落裡看著小春，她輕輕地走到小春身邊，俯腰小聲說了一句：“小春，對不起”，伸手撕掉了這款輪滑鞋的商標。
陳春突然恍然大悟，原來這雙鞋並不是最新款的輪滑鞋，是媽媽用一雙巧手給一雙普通的輪滑鞋粘上了商標，竟然達到了以假亂真的程度，是媽媽的手太巧，騙到了所有人，想想也是，他們靠折幾張信封得來的錢怎麼可能夠買一雙限量版的輪滑鞋呢！
身後的店主羞愧了，竟有些手足無措，店主露出了一臉虛偽的笑容：“想想也是，你們這麼窮，怎麼有膽量偷竊呢，是我們誤會了！”
小春一臉厭惡的盯著店主和他身旁的夥計，剛要開口反駁，卻被媽媽阻攔了，媽媽輕輕起身扶起小春，他居然可以穿著輪滑鞋站起來了，接著他一用力居然可以滑行了，小春笑了，開心地笑了，久違的夢終於實現了。
遠處，一位母親攙著一個穿著輪滑鞋跛腳的男孩，越走越遠，感動了所有人，也羞愧了所有人，一種苦澀的幸福，瞬間交織在心頭。
青春是一首無言的歌 篇20
高二作文 ,1417字我按下了鎢絲檯燈的開關。這燈說來有些年頭了，記得是用幫奶奶賣攢了幾年的報紙還有“鑽石牌”電風扇包裝箱湊齊的20多塊錢買的，是劉翔剛拿下奧運冠軍的那一年，當時我想他的前程會無可估量。果然。
檯燈把昏黃的光潑到桌面上，毫不誇張地說我在燈光的映襯下無比俊朗。大家都暴露在陽光下，比我能嚎的、能吼的人多的是，這怎麼能凸顯我呢？於是我選擇了在這樣一個微酣入耳的寧靜之夜在臺燈下找找自信。嗯，這沒錯，我不該因這點自卑的自尊心受到哪怕一丁點的口誅筆伐。恰如青春。
我緣何要買這檯燈已經不可考了。湯姆和傑瑞立在上面的那個可以把“脖子”扭到各種匪夷所思的角度的天藍色檯燈不是更好嗎？大概會比這玩意高檔一千倍，價格也還算公道。讓我想想它有什麼優點以至於讓我選擇它呢？我可不想用外表醜陋內心純潔之類的字眼來恭維它。嗯，對了，它可以換燈泡！和當時家裡亮著的鎢絲燈泡瓦數相同、規格相同竟成了這東西存在的原因！因為這它才不至於被我扔掉，它得好好慶幸一番才是。當時我買它竟然是因為它的燈泡如果壞了我可以輕而易舉地到一個隨處可見的五金店裡買一隻相同的梨形燈泡換上。多麼簡單的存在意義！恰如青春。
“你對我這個只幹活不吃飯的玩意還要要求多少！虐待我這種事也只有你才能幹得出來。”
“你給我閉嘴。”抱歉，剛剛只是檯燈先生的胡言亂語。等等，等等，我有虐待過它嗎？我明明記得那次我把它扔在地上用大號棉拖踐踏它的時候懇求它讓它不要把這件事說出去，難道他忘記我真切的央求了嗎？真是叛逆啊！恰如青春。
突然覺得電影《那些年，我們一起追過的女孩》裡柯景騰既帥，又叛逆，也蠻聰明，這麼有個性的人怎麼會追不到沈佳儀呢？反過來看看演沈佳儀的女孩又太普通了些，是你在大街上和她擦肩而過頂多會回頭一次看她清純背影和飄逸長髮的那種女孩，絕對不會是兩次或者三次。感覺沈佳儀的心理成熟度大概一直停留在青春期階段，要不怎麼會莫名其妙地和一個大叔結婚呢？真有意思。恰如青春。
我有必要告訴自己以及其他人一個事實：我在塗飾這些文字時我的青春就坐在桌子的另一頭。當然，他也沒能逃出著淡淡的燈光所編織的沒有盡頭的網。對了，我是在寫青春，我是在寫青春！我是否應該把我青春中快樂或悲傷的點滴從記憶中挑出來然後摁在這兒呢？我想徵求一下他的意見。“你覺得我寫那些東西怎麼樣？”我試探著問道。但我顯然不該對他抱以得到一個明確回答的奢求。他不置可否地搖晃著身子，就著昏黃的燈光，慢慢地消磨著我的耐性。相信再過一個鐘頭他也不會吐出一個字。“到底要不要我寫，快說！”我憤怒地吼著。任憑唾沫砸到他的衣領上，他身體那種有節奏的搖晃也沒停。這還沒完，他竟然又哼起了歌！就是那種我偶然在音樂電臺聽到之後就惶恐不安以至於不想再在任何時間、任何地點、任何情況下聽到的那種歌。更說不過去的是這歌的歌詞我完全聽不清楚，亦或是這歌根本沒有任何可以體面地稱之為歌詞的歌詞。他始終沒有說話。我瞄向房間的一個角落，不想在和我的青春的對視中讓他捕捉到我歇斯底里的憤怒。罷了，罷了。我徑直走向床邊，掀開被子，一躍便將自己投入了這種柔軟到令人享受的愉悅中。我感覺到他始終在注視著我，卻沒有聽到他對我此番行為的任何評價。想再看他一眼。一回頭，空洞的眼神將我從喉嚨到腳底涼了個透。我嚇得縮進了被子裡。
縹緲的歌聲籠罩著我。
我睡著了，睡得很踏實。一覺醒來已沒有了我的青春的影子。大概是因為我睡著以後便沒有人欣賞他的歌了，我的青春便哼著那無言的歌識趣地走開了。