電腦沒聲音了相關作文20篇
電腦沒聲音了 篇1
國小四年級作文 ,626字星期六下午，我跟奶奶說好了，要給奶奶在電腦上看電視。
奶奶搬來一張椅子坐了下來，笑眯眯地問道：“電腦上真的可以看電視嗎？”“可以，可以，當然能看了。電腦上想看什麼就看什麼，想看幾集就看幾集。”我得意地對奶奶說。奶奶催促我：“快點，我要看電視。”“好，這就給你看。”
我開啟電腦，點開了“365導航”，緊接著我又輸入了電視劇的名稱。過了一會兒，電視劇開始播放了，可惜沒有聲音。我心想：這電視劇可是奶奶最喜歡看的，我可不能讓奶奶掃興！
我急著問奶奶：“這電視是不是放不出聲音了？”奶奶無可奈何地說：“我不知道，我又不會用電腦，你再好好查查。”“你這該死的電腦，就不能給點力，讓奶奶看電視嗎？”我氣乎乎地說。
我去拿了個耳機，把它插在電腦上，然後又點了一下電視劇螢幕下方放大音量的按鈕，螢幕上仍然只有演員的嘴巴在動，卻聽不到聲音。“哎呀，這怎麼一直沒有聲音啊！”我無助地對奶奶說。奶奶有些焦急地說：“乖孫女，你再仔細瞧瞧，到底是什麼原因？”我在螢幕上點來點去，可就是沒有聲音出來。這個時候我很生氣，把耳機拔了出來，找到電腦裡的小喇叭點了一下，跟奶奶說：“奶奶，我可能要讓你失望了，我現在是一點辦法都沒有了。”說話間，我聽到了一個微小的聲音。我趕緊湊到電腦旁邊聽。“呀，是電腦裡傳出來的聲音呢！”我把聲音調到了最大，欣喜若狂地喊著：“哇，聲音真的是從這裡面發出來的，現在終於有聲音了！原來是我不小心把聲音給關掉的。”
我和奶奶你看看我，我看看你，一起笑了起來。
電腦讓我著了迷 篇2
國小四年級作文 ,647字一說到電腦，有的同學一定會聯想到電腦遊戲吧！其實，電腦不僅可以玩遊戲，還有幫助學習，上網購物，電子讀書等很多實用的功能呢！這個“方盒子”不僅帶給了我們歡樂，也給了我們很大的幫助。我就已經感受過電腦給我的幫助了。
那是一次做家庭作業時，我正在做語文的閱讀題。到了最後一題時，我遇到了一頭“攔路虎”：“有意栽花花不開的下一句是_______”我撓撓頭：老師沒講過啊！我凝思苦想，最後還是丈二和尚——摸不著頭腦。沒辦法，我只好去問媽媽。可媽媽正忙，沒空搭理我。我像一個洩了氣的皮球，一時竟一無所措。這時，我靈光一閃：查查電腦不就行了？我經過媽媽同意後，開啟電腦，登上百度，打下幾個字，按下回車鍵。不到一秒，答案就出來了：“無心插柳柳成蔭。”我欣喜若狂，抄下答案。就這樣，我及時地寫完了作業。從那一刻起，我發現：有電腦，真好！
到後來，我發現了電腦的更多好處。我們可以在網站上註冊部落格，發表博文，與大家分享寫作的快樂，到現在，我的博文還受大家好評呢！我們還可以在網上購物，不費半點力氣，就能買到自己想要的東西，還送貨上門呢！我們也可以在網上看電視、看書、看新聞。不用出門，就能獲得很多知識，知道很多事。可謂“秀才不出門，能知天下事。”電腦的好處，無窮無盡……
電腦給了我們歡樂，給了我們知識，給了我們方便。電腦真讓我著了迷！
我哭都沒有了聲音 篇3
散文 ,852字生活中總是有好多令人抓狂的事，有大有小。
之前看到過一句心靈雞湯類的話：“你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。”完全達到了雞湯的標準，但細細想來的確是那麼一回事。
今天約了一朋友去初中看老師，我和她現在校門外，等著老師給門衛打電話，給我們放行。校門裡是穿著校服帶著稚嫩的笑的學弟學妹們，校門外是兩個裹著大衣瑟瑟發抖已經畢業4年多的老學姐。我在讀書時走的是北門，現在在南門，我們那時校服是白色的，好大，手臂可以藏在袖子裡，做廣播體操時，老師總要喊把手都拿出來，現在，他們的校服是青草色的，看上去但也不算單薄。
和老師嘮了一下午的磕，一起賞了春梅，花好香，花瓣一些落在地上化作春泥，一些到是像極了那句歌詞：片片芳菲入水流。
曾經的我們和老師是師生關係，而如今我們是朋友，可以一起分享生活。但是我內心卻也明白，在得到的同時，也必失去某些東西。我依舊記得，中考結束的那天，下著雨，同學都走光了，我守著一抽屜的書等著我爸來接我。我沉默，既是因為考試沒發揮好，也是因為這一階段結束了，我沒有太多的時間緬懷和告別，我還有更重要的事在等著我，我再也回不去2009年的那一天，大家相見的第一天。中考結束大家去了市裡不同的高中，而高中結束，大家離的更遠了。即使是二三知己，機緣不巧，一年也只能寒暑假匆匆聚一聚，我們來不及感受生活在對方身上留下的痕跡，我們也說不完對對方的祝福和悄悄話。
曾經夢想仗劍走天涯，也曾夢想揮斥方遒，或小橋流水人家。我們無時無刻不在長大，我們有過好多的昨天、今天、明天，我們一路上選擇堅持，也選擇放棄。我們明知每過去的一秒，它就再也不屬於我們，我們只能緬懷，無法重來。我們……也無奈。
現在倒總是回想起在學校很靜很靜的夜，掛下蚊帳，支起桌子，喝一口熱水，寫一點作業，中途去上個廁所，站在水池前，邊吹夜風，邊衝手，外面是暖色的燈光和已經入睡的小鎮，是安詳，是安慰。但也記得老師對我們說過的話：回憶畢竟是遠了、淡了的霧靄，未來才是近了、亮了的晨光。
此時此刻，好靜的夜，我哭都沒有了聲音，但我會勇敢。
假如世界沒有了聲音 篇4
國小五年級作文 ,790字今天是週六，我去外婆家玩。外婆家樓下正在建超市，咚！咚！咚！我的手被震得不受控制，根本不聽話，抖得連字都寫不了，歪歪斜斜的好像不倒翁，筆就更不乖了，在本子上翩翩起舞。害我寫了過半的作文又要撕掉重寫。
我捂著頭生氣而悲哀地說：“可惡的超市，為什麼要建在外婆家樓下，真氣人，害我連作業都寫不了。真想立馬衝下去把這個超市給弄到別的地方去。”
這時已經是中午了，我剛吃完午飯，建超市的工人們也回去吃飯了。突然，我感到頭有點暈暈沉沉的，頭疼得感覺快要爆炸一樣，又有一點想吐。於是，我便躺在床上，想休息一會兒，漸漸地進入了夢鄉。
我睜開眼一看，啊！好熟悉啊，這裡是我的家呀！
我跑到廚房看見媽媽正在做飯炒菜，我看到鍋裡有炸雞腿。當我正想對媽媽說：“我愛您！”的時候，我卻發現，我竟然不能說話。這時，媽媽轉過身來了，用手語對我說：“今天，我們有炸雞腿吃，高興吧！”我都不知道媽媽在比劃什麼，感覺很笨的樣子。但我知道媽媽也不能說話了，只能用手語了。
我跑到陽臺那裡，突然發現所有人都不能說話了，都只能用手語對話了。我感到世界突然一下子變得寂寞、冷淡、無趣、安靜了。
但是，此刻，我可以說是欣喜若狂了，高興地一蹦三尺高。啊！我再也不用聽到建超市時的噪音了，再也不用聽見媽媽的嘮叨聲了，再也不用讓老師因為我沒好好做作業而訓斥我了，再也不用聽見校長因為在國旗下講話而讓我們沒有下課的時間了，再也不用……
第二天，突然發生了地震，人們因為沒有聽到警報聲而死了好多人了！就算大家四處逃避，也還是有人被奪去了寶貴的生命。
這時候，一個大的碎玻璃砸在了我的頭上，我猛地從夢中驚醒，啊！太嚇人了。
外婆剛好走進來叫我吃飯了，我這才從中清醒過來，但我還是驚魂未定。
啊！世界上沒有聲音真可怕，還是有聲音比較好。
電腦改變了我的生活 篇5
國三作文 ,561字在我的書桌上，有一個類似本子的東西，小巧玲瓏，金屬外殼，猜到是什麼了嗎？哈哈，沒錯，它就是我的寶貝—膝上型電腦。
說起它的來歷，那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺電腦，纏了爸媽幾個月，他們也不鬆口。他們的條件很簡單，只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內課外刻苦學習，終於換來了一臺電腦。我激動得熱淚盈眶。之那以後，它便成了我生活中的一份子。
它是一位優秀的“家庭教師”。遇到不會的問題就問它，它準會把題目的詳細答案與分析清晰地展示在你面前，讓我豁然開朗：“哦，原來如此！”遇到不認識的字，都不用去查字典，問它，別說字形，就是這個字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時，它便用悅耳的音樂幫我放鬆，生動的故事讓我感動，英雄的事蹟讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘，有了它，正如那句風靡全國的廣告語一樣：“媽媽再也不用擔心我的學習了。”
它是一位忠實的好朋友。無聊時找它，它機靈的腦袋立馬出現無數的小遊戲；傷心時找它，一切痛苦都煙消雲散；開心時找它，它會和我一起分享快樂。
有時，它是橋，溝通了我和朋友的心；有時，它是是窗，讓我看到了外面的世界；有時它是鏡子，讓我更瞭解自己……它改變了我的生活，讓我活得有聲有色，有滋有味，讓我的生活充滿歡聲笑語，擔憂不再，煩惱不再……
它，便是我的寶貝，我的電腦。
假如世界沒有聲音 篇6
想象作文 ,380字我們生活在一個由聲組成的世界裡，有的聲婉轉悠揚，有的聲鏗鏘有力；有的聲清新柔美，有的聲嘈雜不堪……
大家都知道，聲音是由物體的振動產生的，物體做規律振動時產生的聲音在物理學上稱為樂音，物體做不規律振動時產生的聲音稱為噪音；發聲體的振頻決定音調，發聲體的振幅決定響度……如果我們生活的世界沒有聲音會是什麼樣的呢？
聲音的產生來源於物體的振動，若世界沒有聲音，可能世界就沒有振動—機械不再轉動，人體不再運動，地球不再轉動，心臟不再跳動……整個地球就會變得死氣沉沉，時間久了，就會從宇宙中消失。
聲音的傳播需要介質，真空中不能傳聲。如果世界沒有了聲音，那另一個可能就是地球上沒有了空氣。沒有了空氣，動物將因缺氧而死；沒有了空氣，植物也將枯死；沒有了空氣，所有的生物都會死去，留在地球上的，恐怕只剩下孤寂的石頭了吧！
假如世界沒有聲音，那將會是多麼可怕呀！
傾聽電話那頭的聲音 篇7
國三作文 ,855字初三那年，對我來說無疑是晦明變化的一年，並不是學習的壓力，而是家庭裡出了大事。那一年，母親病了，很重，危及了生命。那一年，我第一次感到了生命的脆弱與無助。那一年，我喜歡傾聽電話那頭的聲音！
那天傍晚，獨自走在回家的路上，我心裡有些興奮，考試成績剛剛下發，便急著告訴在北京治病的媽媽。傍晚風很大很涼，但內心的興奮已使我感覺不出天氣的冷。於是我加快了腳步往家趕。風在耳畔咆哮，似乎連風都在為我感到高興呢。
入夜了，那夜很黑。而漆黑的家裡，只有一盞護眼燈發出明亮的光，似乎要劃破屋中的黑暗，卻心有餘而力不足！燈下的我在奮筆疾書地寫著作業，寫累了，便向窗外張望一會而兒。窗外的酒店在照明燈的照耀下格外耀眼，卻不見昨日的喧囂。那夜格外寧靜。雖住在四樓，我卻似乎能聽到樓下的蟲鳴聲，正奏響著生命的交響曲，是那麼優美。我又有了精神繼續寫作業。
終於寫完了，時鐘也指向了我和媽媽約定的時間。我忙抓起電話，撥通了那熟悉而又感到陌生的號碼。
電話中傳來刺耳的音樂，打破了夜的寧靜。音樂響了一會兒才傳出“喂”的聲音，是媽媽！那聲音是如此悅耳，“媽，你怎麼樣了？”雖然還是那句“沒事，挺好的”，但在我聽來卻是那麼得牽強，又那麼得親切。“媽，我考試又進步了！”我從牙縫裡強擠出一句，“兒子真棒，媽這邊沒事，你不用掛念！”電話那頭的聲音是那麼得堅強，我卻也聽出了些許的嗚咽。媽媽一定是強忍著淚水的。我想說些什麼卻說不出來，嗓子似乎被什麼堵住了，但我不想結束通話電話，因為和媽媽通話的機會不多，這次通話也顯得那麼珍貴！
不記得電話是什麼時候結束通話的，卻記得那夜寂寥的房間裡，我一個人入睡時臉上還掛著未乾的淚水，心湖無法再次平靜，總好像是聽到媽媽還在我耳邊嘮叨，又像是在我臥室門口讓我早些睡覺。當我回過頭，卻只有半開的的房門，聽不到任何聲音，好似蟲兒也叫累了，周圍只有一片死寂，外加一盞亮著的燈！
那樣孤寂又淒涼的夜晚不知經歷了多少次，成績下發的夜晚卻更珍貴。無論大考小考，無論成績或喜或憂，我都很興奮，因為我可以因此傾聽到電話那頭的聲音！
我讀懂了花落的聲音 篇8
國三作文 ,794字花落時，代表更精彩，人生更有意義
—題記
世界上的萬物都會有起有伏，有開有落，也恰恰蘊含著人生會有精彩，但是蛻變時也需經歷挫折與錘鍊，但有時零落卻不代表會失敗，而卻相反，人生會更有價值。
黃昏漸漸來臨，倦歸的鳥兒也紛紛回巢，而迷惘的我默默順著夕陽回家，暗暗夢想著我的未來。
突然，一瓣殘花飄落在我的肩上，順著我的身子掉落在我的腳邊，我被這一朵花牽動了心絃。而在不遠處有一顆不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最後的花果，同時那些曾經美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我似乎感覺到那些無名的花樹，正傳遞著一些關於生命的訊息，那是一種生命的力量在呼喚。
驀地，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊，我的直覺告訴我這些，花曾經熱烈開放，曾經生趣盎然。在這花期已盡的時刻，只能化作生命的碎片，我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，但卻讓我更加地明白了花凋落時的真實含義：其實並不是屈服投降，而是更積極地向上綻放更炫麗的精神。
正在這時，我猛然發現花樹上結著許多果子，正是這些景象，在我心中產生了疑問，哦，那繁花的盛開與零落，正是為了孕育許許多多的果實啊！剎那間，我突然明白，真正的精髓只有在你經歷了喧譁與寂寞之後，才悠悠顯現出來。當然喧譁與寂寞是需要你用勤奮，耐心和執著來完善和度過的。花樹用片片花瓣的飄落，贏得了累累果實，而在我們成長的道路上，也應像那些花瓣一樣有一種執著的精神。不能被困難與迷惘嚇倒。因為我們要像花兒一樣綻放出不一樣的人生價值，因為花兒飄落的聲音是美麗的，有意義的。它們為生命延續留下了更重要的精髓，更多的小生命。
花開固然美麗，花落更有意義。我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會後悔。不會為努力之後與結局之間的必然代價停滯，因為我讀懂了花飄落的偉大，同時也讀懂了人生要活出不一樣的人生價值。
那一刻，我聽到了花開的聲音 篇9
國三作文 ,884字聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。
—題記
記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。
我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時，我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。
那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇裡五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇裡，它並不起眼，身旁也沒有別的花，彷彿整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花麼？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這裡，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的麼？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼？這朵花其實並不孤獨。是的，它開在這裡，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬於春天，花壇裡的花兒也屬於春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖裡激起陣陣漣漪，我彷彿領悟了什麼。我知道，我也屬於這個美麗的“季節”。
那一刻，我聽到了花開的聲音。
那一刻，我聽見了花開的聲音 篇10
高一作文 ,824字長江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細雨，有它滋潤萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。
從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學放學時偶爾瞥一眼。不知何時，它的花苞竟張開了些；不知何時，它竟又開放了些；不知何時，它終於綻放。
滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。
蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝豔抹，也不像玫瑰那樣嫵媚妖嬈，但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質。
一株株蘭花從土地中撥節而出，素白的花瓣微微向花心捲曲，花心染著淡淡的黃，確實美麗。
微風佛過，它搖曳著身姿，隨風飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時而隨風舞動，時而躲進草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。
可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？
有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因為即使綻放，也只不過一季。亦如曇花一現，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼湧上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。
我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！
花兒日復一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的聲音，那是一種堅持不懈努力拼搏的聲音！
花兒的努力，就是為了這最後一刻的綻放，不知何時，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗中度過的嗎，唯有堅持與奮鬥才得以取得最後的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。
我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。
那一刻，我聽見了花開的聲音。
電話鈴多響了幾聲 篇11
高三作文 ,758字母親給我打電話的時候已是下半夜了。剛拿起電話，母親的埋怨便劈頭蓋臉般傳來。我正想把聽筒拿遠點，卻聽母親的聲音轉小竟伴著嗚咽。
“你個沒良心的小白眼狼，你心眼怎麼這麼壞？外祖母摔了，你怎麼不告訴我？……”母親邊哭邊向我抱怨。“媽，我是怕你擔心。”我只能這樣為自己辯解。“你擔心你媽媽，難道我就不擔心嗎？她可是我媽媽呀！”說得激動，母親哭得沙啞的聲音格外令我心疼。“媽，是外祖母特別交待我不能告訴你的。她說你在外頭工作忙，壓力大。媽，你怎麼知道這事？”我聽不得母親哭只得吐了實情。母親頓了頓便說起她知道外祖母受傷的經過。
原來母親南下打工數年已養成月初給外祖母打電話的習慣。以往，只要母親撥通電話，外祖母保準三步並做兩步跑去臥房接電話。哪怕再忙，外祖母也捨不得讓母親多聽一聲等待接通的“嘟”音。今天母親打給外祖母卻比平時晚了許多才接通。母親便心生疑慮。問外祖母原因，她支支吾吾地說不出個所以然來。這時小表妹不小心撞著了外祖母傷處，外祖母痛得出聲便漏了陷。經不住逼問，外祖母只得吐了實情。幾天前雨後的下午外祖母上半山腰的菜地裡摘菜，一不小心就摔了下來，當時便昏了過去。醒來已躺在醫院，下肢已完全無法動彈，醫生說至少要兩個月才能恢復。
前往探病的鄉鄰見只有外祖父一人照顧外祖母，便商量著通知外祖母在外工作的兒女們回來照應。誰料，外祖母非但不領情還有些生氣地說：“我沒什麼大事，只是暫時動不了罷了！告訴她們做什麼？外頭日子難過，我怎麼能給她們添堵。”於是這件事就這樣被瞞了下來。就連我也是放假回家才知道的。
因為母親牽掛兒女，唯恐兒女在外擔驚受怕。兒女又何嘗不牽掛家中的母親？外祖母一心想要瞞住的事最終沒能瞞住。沒有誰告訴我的母親關於外祖母受傷的事。母親卻因為電話多響了幾聲便知曉了一切。真應了那句話：心在哪裡，智慧就在哪裡。
花開的聲音，你聽見了嗎？ 篇12
國一作文 ,570字聽，花，開了……
“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花淡雅仍不失濃妝，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閒致，花開層層。其香裡沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，於舉手投足間散發醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”秋之菊花迎金風送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長而立。裡合外開，似掌中物，絢麗多姿。花瓣於尖處卷，綠葉無實華，但無可缺一。予獨其樣難以數語描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。於寒風凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫家為之著筆，以黑為幹，以紅為花，卻惟獨不見葉哉？問故，答曰：“有花不見葉，有葉不見花，花葉兩不見，是以梅花也。”遠望去，只聞素色一片，不見其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之豔，不及牡丹之尊。不與百花爭豔，不與群芳鬥麗。百花凋謝之，其梅方綻開，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無所求，令人望之肅然起敬。
聽，花，又開了……
忘不了的聲音 篇13
國小六年級作文 ,790字在我們班64個同學中，每個人都有自己的特點，但每個人的特點都有所不同，最有特點的就是以下幾位：
劉暢的笑可謂是皮笑肉不笑。每次給她說什麼特別好玩的事，她都“呵”笑一聲，“標點符號”隨之噴到了桌子上。再向前仰一下，然後就沒反應了。可她生氣的時候卻毫不遜色。有一次我們班上有幾個淘氣的男同學欺負我，他們以多欺少，弄得我毫無還口之力，我旁邊的劉暢發火了，幾聲“獅子吼”就把那幾個男生嚇得啞口無言，落荒而逃了。
劉凡語的笑可不像劉暢那樣，她的笑猶如晴天裡的一聲悶雷，“哈哈哈”一下子暴發出來，有時能把人嚇一跳。但她有時候也笑得很文雅，兩個嘴角一上揚，就算是笑了一下。可是不得不說她生氣的時候比劉暢還要可怕。一聲“別說了”能讓猶如炸了鍋的一班人馬立刻安靜下來。
劉暢和劉凡語不愧是一對姐妹，兩個人都具有“獅子吼”這門神奇的功夫。不過，接下來這兩位生氣起來就沒那麼厲害了。
候心蕊，一個非常活潑的女孩，是班裡的“開心果”。她的笑也是很有特點的。她不會只是乾笑，在她笑的同時，她還能把這個好笑的故事變得更好笑。她還自創了很多種笑法，像古代人一樣笑，像男生一樣笑，像哈利波特一樣笑……她的笑，收放自如，說笑的時候哈哈大笑，說停的時候立馬止住，絕不拖泥帶水，就好像前面的事沒有發生過一樣。我從來沒有見過她生氣的樣子，好像她永遠沒有煩惱似的。
王釗欣，全班公認的話匣子。她的臉上永遠掛著笑容，隨便說一個很不好笑的事，她都會笑得前仰後合。她的笑聲特別有特點，很像鴨子的叫聲，因此我們班同學給她起了一個親切的外號—“鴨子”。每次叫她這個外號時，她都會臉一板，一個人默默地坐在座位上，任誰跟她說話她也不理，這就代表她生氣了。
快樂的笑聲，純真的笑聲，充滿著對未來憧憬的笑聲，還有生氣的吼聲，管紀律不得不用的吼聲，拔刀相助的吼聲，這就是我們班同學的聲音。它們已經牢牢地刻在我的腦海深處，揮之不去。
我讀懂了花的聲音 篇14
國小六年級作文 ,440字事間萬物皆有聲，花開花落，生老病死，我們應該坦然面對世事，把平淡的人生過出滋味。
年初，我種了一盆長壽花，剛買來時，它粉嫩嬌豔，一朵朵花樸素地開著，周圍還有許多含苞待放的花苞。一開始，它在陽光下使勁地開花。每天回家，看到一叢花，有一點壯觀呢！每天都有花開，每天也有花落。如果望著落花，會不會有人想坐在那哭一場呢？
花落，讓人感傷，可何嘗不讓人欣慰。它成長過了、開過了、在人間歷練過了，完成了平淡而樸素的一生，最後安靜地離去，不也是一種美好嗎？
那一次，在花的生命裡，我讀懂了花的聲音。那是一個涼爽的夜晚，偶然間，我發現一盆幾個月前“死”去的花，奇蹟般的又長出了新芽，這頑強的生命力值得我們讚賞。它不甘就這樣死去，所以留下了根，等到合適的機會，它就會破土而出，長出新芽，重新開花。這是一種頑強的信念。
這個世界上有很多人，想把生活過好，所以努力工作。在這過程中，反而錯過了很多事、很多人。我們何不像花一樣，把時間過慢，把眼光放寬，看淡世事，過好人生。這樣，或許我們能看到更多的風景。
假如沒有聲音 篇15
假如沒有聲音作文50 ,456字一個星期天的上午，我正在寫作業，突然一陣修房子發出的噪音使我煩躁不安，我拼命捂住耳朵，可那聲音依然能鑽進來，那一刻我真想找個縫鑽進去。於是我突發奇想：要是世界上沒有聲音，該多好啊！
假如沒有聲音，我們就不用忍受爸爸媽媽的嘮叨，不必一次又一次地聽老師的教誨，聽不見同學間的一些影響團結的小話，使我們遠離是非紛擾。假如沒有聲音，城市的上空會更寧靜，沒有了喇叭的轟鳴，城市的人們一定會睡得更香甜。
正當我沉浸在無聲世界時，我的腦袋被狠狠的敲了一下，抬頭一看，爸爸正拿著一本書對我怒目而視：“像什麼呢？還不抓緊寫作業！”原來我想得太專心了，爸爸叫我的聲音也沒聽見，害我捱了當頭一棒，是呀，假如世界真沒了聲音，該是一個怎樣陌生的世界呢？
假如真沒了聲音，我們就聽不見春雷滾滾，夏雨滂沱，秋風瑟瑟，瑞雪簌簌。假如沒了聲音，我們也聽不見知了的歌唱、小鳥嘰嘰喳喳的叫聲……要是沒了聲音，大自然將會變得多麼可怕呀！
當我正在奇思妙想的時候，媽媽突然大聲問：“慧慧，今天午飯吃啥？”我隨口答到：“麵條！”看來還是有聲音世界才美妙啊！
那一次我讀懂了小草的聲音 篇16
國一作文 ,694字小草看似柔弱，但它卻有著驚人的毅力和頑強的精神。
大地回春，所有的植物都甦醒了，我站在山坡上，向遠處眺望，一派生機勃勃的景象。突然，一個東西映入了我的眼簾，原來是一棵碧綠的小草，而圍著他的都是些很漂亮的花，但它依然茁壯的生長著，比那些花長得更好。它長在石縫的周圍，雖然長得歪歪扭扭，但他卻配合著石頭，隨著縫隙的走向而改變他的身體，但是它卻依然挺立，對著連天。我雖然知道小草的堅強毅力，卻不知它能有多大的能量，想在冬天的時候來驗證一下。
轉眼，就到冬天，一片冰天雪地的景象，我依舊站在山坡上，尋找那往日的小草，找了許久，卻還不曾看到他的身影，我不禁感慨道：或許，已經被凍死了吧！轉過身去，卻突然看到了那株小草，他雖不如之前那樣碧綠，但依舊挺立，而旁邊那些看似長得嬌豔無比的花兒們，卻早已不見蹤跡，只留下了枯黃的葉子呆立在那裡。“草兒啊，你為什麼會長得那麼好？”我不禁疑惑道。我彷彿聽到了他的回答：是因為我的毅力，我的堅持，我的不屈，造就了現在的我？”我忽然明白了，“是啊，並不受外界的影響，而是自己的一份追求，那一份堅持，那一份毅力！而我們人又何嘗不是呢？許多人因為自己遇到挫折失敗，就怪別人，其實難道不是因為自己的追求，毅力，堅持不夠嗎？如果我們真的有小草的精神，那麼有什麼事情是我們做不到的呢？回想我自己，也曾有過這樣的情況，碰到不會的難題就莫名其妙地怪別人，或許我當時堅持下去就會做出來的。所以一份堅定的毅力對我們的成長是非常重要的！
漂亮的花固然美麗，但小草的默默無聞卻更具有意義，我要把小草的那一份毅力用在我通往成功之門的路上，讓它伴我成長，伴我成功，見證我人生路上的每一個腳印！
如果電器沒有了 篇17
國小四年級作文 ,636字在現代的生活中，人們過度依賴著電器，突然有一天電器們想休息一下，於是它們去了一個荒無人煙海島度假，從此，就離開了我們的生活。
在沒有電器的時代，人們再也做不到“秀才不出門，盡知天下事”了。在人與人的溝通中，只能面對面的說話或是寄信，但大多數人還是選擇了寄信，郵局的工作人員一瞬間變得很忙。人們沒有了電器，只能用過去的老方法添柴、生活、煮飯，在沒有電器的時代，人們吃剩下的飯菜也只能倒掉，因為沒有了冰箱和冰櫃。在炎熱的夏天，人們沒有空調非常熱，只能拿著扇子不停地扇風來解熱，沒有了電器，我們小孩也無法玩手機，無法玩電腦，在我們的生活中少了一項樂趣。
沒有了燈，我們看書、寫字只能點亮許多根蠟燭，即使這樣光亮依然很微弱，有的時候看不清模模糊糊的字，我們開始懷念以前有燈的生活了。沒有了燈，農民伯伯們早起趕集市，也只能帶上幾根或幾十根蠟燭馬不停蹄地向前走，生怕一會兒蠟燭用沒了。沒有了燈，晚上跳廣場舞的爺爺奶奶們了也不能出來跳舞了，只能在漆黑的夜晚裡衰生嘆氣，希望馬上能回到以前的快樂生活裡來享受他們的晚年生活。
一天傍晚，有一位老奶奶摔倒了，她被送進了醫院，醫生診斷出了老奶奶是骨折，必須馬上做手術，可是手術室裡的燈也去度假了，醫生只好點起多根蠟燭，依靠微弱的光亮來做手術，手術的速度和質量都沒有以前那麼好，真是悲衰呀！
人們突然發現在現在的社會上，我們離不開電器更離不開現在的科學技術，我要向現在的科學技術進軍，長大後為現在的科學技術做貢獻，向現在的科學技術邁出堅定的一步。
哥哥的電腦壞了是好事 篇18
國小二年級作文 ,351字自從哥哥上了高中以後，就迷上了電腦遊戲，經常不理我，跟我說的話一天也不到十句。除了吃飯和睡覺其他的時間幾乎都在打電腦。媽媽說哥哥不能再打電腦了，近視都200度了。
突然有一天，哥哥的電腦壞了，他玩不了電腦了，我在心裡偷著樂，哥哥，你活該！看你還跟不跟我玩。後來哥哥把電腦拿到電腦市場裡去修了，結果店裡的說這個配件要等六七天才到，才會修好！看著哥哥那麼著急，我可開心了！我就安慰哥哥說：“不要急嘛！一星期很快就會過去的！要耐心一點！”
回到家後，哥哥彷彿想通了開竅了，居然和我玩起了智高遊戲的積木，後來又一起看電視……我們玩得可開心了！
我想如果沒有電腦和智慧手機該多好啊！我喜歡這樣的哥哥！雖然電腦壞了，但是感覺哥哥變好了，呵呵，真想哥哥的電腦一直都不要修好，那樣哥哥就會像變了個人似的……這樣真好啊！
再見了，電腦遊戲 篇19
國小五年級作文 ,553字你知道我為什麼要對電腦遊戲說再見了嗎？那就是我生活中的一件事，讓我來告訴你吧，事情的經過是這樣的。
有一個週末，我閒著無聊，就叫爸爸給我玩電腦遊戲，爸爸不同意，無論我怎麼樣鬧都沒有用，而媽媽被我逼得不耐煩了，才迫不得已給我玩。
沒想到，這一次玩電腦遊戲卻害了我。
是這樣子的，下個星期五就要考試了。爸爸媽媽就對我說：“要考試了，難道你不怕考試考得差嗎？”我說：“沒事的，我的成績都可以考到八十分以上。”他們又說：“真是無藥可救，到時候你一定會後悔的。”然而我卻把他們的話當成了耳邊風，繼續玩電腦遊戲。
考試到了，我得意洋洋地去考試了，考試結束後就把學習的事丟到一邊，一如既往地打電腦遊戲。等到試卷發下來的時候，我一看那可憐的59分，就感覺到壞了，回家後我本以為爸爸不會打我的，可是，爸爸發火了，他狠狠地訓斥了我一頓，然後說：“我愛你，但我太愛你了，我把你引入了歧途，所以，我會改變愛你的方式的。”
那時，我終於明白了原來父母是多麼地愛我，我鼻子一酸，就哭著跑了出去。
然後，在接下來的學習，我認真地聽課，積極回答問題，沒想到，在第二次的考試中，我考了89分，我高興地跳了起來。
我已經明白了什麼是愛，在爸爸媽媽的愛的鼓勵下，我已經不再迷茫了，我決定，不再玩電腦遊戲了，好好學習，長大後做一個對社會有用的人。
我聽懂了下雨的聲音 篇20
國二作文 ,1005字雨天，在不開燈的房間，所有的思緒都一點一點沉澱。窗外淅淅瀝瀝下著的雨，真的是上帝流下的眼淚嗎？—題記
作家郭敬明說：“每一個喜歡雨的花季少女，都是孤獨的。”推開窗，“滴答滴答”的雨聲伴隨一陣“沙沙”的風聲，共同譜出一曲豐富的交響樂，牽動著你的內心。雨聲，是每個人孤獨時最美的陪伴。我愛雨，愛雨聲，愛聽雨……
有了雨，樹葉是乾淨油綠的；有了雨，花兒是喜悅芬芳的；有了雨，萬物都是蓬勃向上的。雨天，放下平時生活的匆忙，靜靜地待在家裡，手捧一本書，細細地聆聽著窗外“滴答滴答”的雨聲，感受著雨的韻味。突然間才發現，手中的書，字裡行間都是一個個雨的跳動的音符。在這朦朧的氣氛裡，世界是那麼的寧靜可愛。
這幾日，斷斷續續地在下著小雨，只是有一點與以往不同，這幾日的雨中夾雜著寒風，都說寒風刺骨，但對於每一個愛雨的人來說，再大的風雨也阻擋不了他們內心對雨的渴望。他們認為，雨是大自然的恩賜；雨聲，是大自然流動的旋律。淅淅瀝瀝的雨中，有的人感受到的是“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”的意境；有的人感受到的是“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的美景；有的人感受到的是“夜雨聞鈴腸斷聲”的傷感；也有的人感受到的是“天街小雨潤無酥，草色遙看近卻無”的詩情畫意。
很多人都說聽雨、賞雨是高尚情操的體現，但是真正的聽雨、賞雨，是要擁有一份寧靜的心情，一個靜謐的環境。假若用紛亂的心態去聽雨，絕對聽不出雨的絃音；在嘈雜的環境中去聽雨，絕對品不出雨的滋味。所以要用雍容平和的心態去聽雨。
雨，有時是輕柔的，有時是乾脆的，有時是稀疏的，有時，它又是密集的。把雨的聲音，雨的韻味，瀰漫開來，就是一曲豐富的交響樂。只有雨聲，才可解去心中的孤寂；只有雨聲，才能忘卻生活的煩惱；只有雨聲，才能掩飾世界的喧鬧。
雨，是有性格的，他冷靜理智而又調皮好動；雨，是有感情的，它善解人意而又鬱鬱寡歡。雨，之所以有性格，有感情，是因為它要讓喜歡它的人洗去心靈的塵埃，用美的眼睛去看世界的異彩紛呈。而雨，它又是有色彩的，有人說，雨是透明的，其實並不是，那麼會有人問我，雨是什麼顏色的，我會說雨是藍色的，因為它是一個悲傷的顏色。
是雨聲，喚醒了塵封的思念；是雨聲，想起了關於沙漏的灰色明天；是雨聲，遺忘了生命中挫敗的瞬間。
雨聲滴答，帶走了我的思緒，模糊了我的記憶，但我突然發現，在雨滴落下的瞬間，我醞釀了一份甘露似的清甜。我愛雨，愛雨聲，愛聽雨……