雲龍湖的自述相關作文20篇
雲龍湖的自述 篇1
國小三年級作文 ,447字大家好，我叫雲龍湖。是鑲嵌在徐州的一顆明珠，吸引來自四面八方的遊客，我的物產十分豐富，能為徐州人民提供充足的水產。
我的湖水以靜、清、綠而聞名於天下。如果你來到雲龍湖遊玩，你一定會不由自主的讚美我。仔細看準能看到小魚小蝦那呢！在我的懷抱中，小魚小蝦在嬉戲，柳樹姑娘在岸邊照“鏡子”。湖中的小島上還不時傳來優美的笛子聲，我被青山環抱，被樹木裝點，瞧，兩隻大鯉魚忽然猛的跳出水面，會把我蕩起一圈圈漣漪，在陽光下波光粼粼。在我們旁邊有嬉戲打鬧的小朋友，有喜歡唱歌的知了，有悠閒散步的老人，你說我美不美呀？
我不僅漂亮還特別實用。春天，這裡百花盛開，爭奇鬥豔，供人民欣賞，令人們心曠神怡；夏天，人們跳到我的懷抱中游泳，那各色的泳圈五彩繽紛；秋天乃豐收之時，我岸邊的蘋果樹，梨樹、杏樹結出了一個個豐碩的果實；冬天，各種水鳥躲在我的蘆葦叢中安然過冬。我的物產非常豐富，還記得前幾天舉行的吃貨節嗎？那裡的魚、蝦、蛟、蟹可都是從我這捕到的哦！
我願意為人們服務，希望大家好好愛護我哦，我將來會變的更加美麗富饒！
雲龍湖的自述 篇2
國小三年級作文 ,431字我坐落在一個風景如畫的城市，我是那裡的一顆璀璨明珠--雲龍湖。我的面積有5。6平方公里，比杭州西湖還要大，我一年四季風景如畫，景色怡人。
春天，生長在我身邊的垂柳長出嫩綠的枝條，在春風的吹拂下隨風舞蹈。旁邊的十里杏花村，一簇簇粉白色的杏花，怒放在枝頭。夏天，荷花仙子紅的似火，白的似雪，裝點著我，吸引了許多遊客觀光遊覽，熱鬧極了。
連綿起伏的雲龍山緊挨著我的東面，雲龍山有九節山峰，長年樹木茂盛，和我相互依靠，又像一條綠色巨龍守護著我。我的旁邊還有一座八角寶塔，到了晚上，就會閃爍著五顏六色的光芒，人們在這兒三五成群的聊天，賞月，看到人們如此愜意，我也特別快樂。
我的北面是濱湖公園，那裡有孩子們喜歡的遊樂場、沙灘，露天游泳場，在這裡我們可以盡情玩耍。我的中央是神祕多彩的水上世界，它的外形像栩栩如生的大鯊魚，嘴裡含著一顆晶瑩剔透的珍珠，這也是我國最大的淡水魚館，世界各地的珍稀魚類、海洋生物和魚化石盡收眼底。
朋友們歡迎你們來我這兒來做客，肯定讓你們流連忘返！
水龍頭的自述 篇3
高一作文 ,752字我叫水龍頭，我被安在學校的水管上，別看我小，我的作用可大了，大家都離不開我，這使我感到很驕傲，但也有我感到失敗的地方。現在我來說一下我在生活中的小作用，比如：我能把同學們的小髒手洗乾淨，還能幫助廚師洗菜做飯，同學們喝水和打掃教室就更離不開我了。可是，也有我傷心的時候，課間就那十分鐘還把我擰開，洗完手就走了。他們把我開得大大的，水嘩嘩地流著，看著水白白地流走了，他們一點兒都不心疼，你們說我能不傷心嗎？就在剛才我還哭了一陣子呢。
下課鈴響了，從操場上飛奔來幾個洗手的同學，用完後，也不把我擰緊就回教室了。可後來讓我感到欣慰的是又來了一位同學，她看見我一直在哭，就用手輕輕地把我擰上，幫我擦乾了眼淚。我問她：“你為什麼把我關上呢？”她乾脆地說：“節約用水唄！”“那你知道為什麼要節約用水嗎？”我又問。她也瞭解不深，就沒有回答。於是，我給她講了節約用水的道理。
我告訴她：“在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水。人體的大部分由水組成，人一旦缺水後果很嚴重，輕者感到口渴，重者則會面板起皺，意志不清，甚至死亡。沒有食物，人可以活較長的時間，如果連水也沒有，頂多只能活一個星期左右。可見水對人的身體健康有多麼重要啊！地球上的水儘管數量巨大，但只有淡水才能被生活和工業所利用，而淡水只佔總水量的2。6%左右。它們絕大部分分佈在遠離人類的南北極和凍土中，因此很多國家都是缺水的。我國就是一個水資源缺乏的國家，是世界上13個貧水國家之一。我們的首都更是一個缺水的城市。因此要樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚。”
聽了我這番話，她有所體會，感到有點羞愧，自己也做過浪費水資源的事。她說：“我明白了。”我囑咐她說：“希望你告訴你的同學們要節約用水，要不然，當我也感到口渴的時候，大家可要吃苦了。”
我愛雲龍湖的春天 篇4
國一作文 ,595字在燕語呢喃中，天空漸漸變得明朗起來。雲龍湖裡的冰雪似乎再也忍不住了，滿湖的冰傾刻間化作了一池春水。
然後綠意就像一杯被打翻了的玉液瓊漿，從半空中直瀉而下，越過了雲龍山，淌過了雲龍湖邊的青草，濺到了梧桐樹的樹葉兒上。萬物都被春風輕輕喚醒了。春風吹得樹葉沙沙響，吹皺了一湖的春水，吹得湖面上碧波化作漣漪，一圈兒一圈兒的盪開，那水清澈的能照出人影來呢！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這描寫的是什麼？嗨，當然是雨了！春雨是多姿多彩的。瞧，湖心的小島上，有在雨中追逐打鬧的小孩子，有撐起傘慢慢走著的老人。那邊樹林裡的古木椅上，還有一對戀人，他們依偎著，互撐著一把傘，那情景在春雨中顯得溫馨極了。小草好像也在盡情享受大自然媽媽的恩惠，挺直了身子，在微微搖擺。
雲龍山上，樹木鬱鬱蔥蔥，葉兒綠得好像要滴出水兒來。微風一吹，有的葉兒晃動著大聲說：“歡迎哦！歡迎你們來到這裡遊玩！”其它葉子則“沙沙”的附和著。
“萬紫千紅總是春”。春天，雲龍湖邊的花兒都開放了。熱情的紅，招展的黃，絢爛的紫，含蓄的藍，各有各的美。我隨手摘下了一朵還帶著露珠兒的梨花，花蕊金黃，星星點點的，美麗極了。那些蝴蝶啊，蜜蜂啊，也都趕來湊熱鬧。它們時而附在這一朵花上，時而又飛向另一朵，它們擠在花蕊中，把花兒都漲破了。
雲龍湖的春天真美啊！雖然有些花兒快謝了，但是，它們變成了護花春泥，有了它們的無私奉獻，那麼，雲龍湖的春天會更美的。
西湖的自述 篇5
國小三年級作文 ,468字自古以來，“上有天堂，下有蘇杭”，而杭州最美的地方就是我西湖了。青山綠水，煙波浩渺，猶如人間仙境，美不勝收！
大自然的鬼斧神工造就了我的美景，兩峰插雲、三潭印月、斷橋殘雪、南屏晚鐘、蘇堤春曉、麴院風荷、柳浪聞鶯、雷峰夕照、平湖秋月、花港觀魚。正如蘇軾說：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”
原來我的水很清，天很藍，泛舟之上領略“煙籠寒水月籠沙“的美景。碧波盪漾，綠樹成蔭。白天山影、樹影、塔影、雲影相互映襯，夜晚皓月當空，月光、燭光、湖光交相輝映，畫出一幅”一湖金水欲溶秋“的美景。
可不知從什麼時候起，我的環境被破壞了，水被汙染了，很多動物滅絕了，植物不在茂密生長，聽不到鳥鳴聞不到花香，沒有了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“的景緻。附近工廠排放的汙水，每天大量遊客製造出汙水垃圾，水渾了黑了，再也不清澈了，天空也總是灰濛濛的，是誰奪走了這一切？是人類！
人類不注意保護大自然賜予的財富，只知一味的索取和享受，是他們的貪婪毀掉了這一切！我真希望人類能快點醒悟，愛護自然，珍愛地球，還我一片碧水藍天！
火龍果的自述 篇6
國小四年級作文 ,655字我是一株火龍果，我被小主人種在了一個花盆裡。
當我還是種子的時候，身體是褐色的，頭小身大，十分奇怪。住進我的“新家”幾天後，我整個下半身癢癢的，很不舒服。眨眼間，時間又過去了三天，我感覺有什麼東西“破身而出”，低頭一看，哈，我長根了！過了兩天後，土地上有了一個小“腦袋”—那是我的頭。瞧，我在好奇地向四周東張西望呢！這時，我的身體變得碧綠碧綠的，全身都長有軟軟的“毛”。很快，我又開始“呼吸”—吸收二氧化碳，釋放氧氣。完成白天的工作後，晚上的我毫無睡意，看著窗外明亮的點點燈火，我十分驚喜，心想：晚上的景色也很美呢！
一覺醒來，身邊有許多植物朋友和我打招呼，有綠蘿、竹子等。其中，綠蘿對我最熱情，它們用自己的葉子幫我扇風呢！打完招呼後，我就開始晒太陽，因為，“一年之計在於春，一日之計在於晨”嘛。我一邊舒舒服服地晒著太陽，一邊快樂地吸收二氧化碳，釋放氧氣，充實極了。
光陰似箭，我已經長大長高了很多，身上軟軟的“毛”已經變成了硬硬的刺兒。這些刺兒是用來保護我的，一個個都像釘子一樣，非常扎人。因為這，我和小主人還發生過一件不愉快的事呢！有一天，我正在晒太陽。突然，不知什麼原因，小主人的手伸過來，無意中碰了我一下，只聽一聲尖叫，原來，我的刺扎進了她的手指裡。我忙垂下頭來，向她道歉。當她的刺兒拔出來後，小主人原諒了我，我們又和好如初了。
我漸漸地長大，個頭變高了，尖刺兒也變長了。不過，我的朋友和小主人，不但沒有抱怨我的刺太扎人，反而一如既往地呵護我、愛護我。我相信，我會越來越幸福的！
雲龍湖的秋天 篇7
國小六年級作文 ,506字雖然已是初冬，陽光卻仍是暖暖的。在這個秋高氣爽的日子裡，老師組織我們到雲龍湖遊玩。
說著笑著，我們來到了坐落在雲龍湖畔的音樂廳。天像擦拭得一塵不染的玻璃。輕盈的雲朵，一片一片地飄浮著，雪白雪白，如奶汁一樣潔白。路兩旁的柳樹，就像一個個新娘，頭上垂掛著一串串金黃的珍珠，用婀娜的身姿，歡迎我們的到來。
首先映入眼簾的是一朵含苞待放的碩大紫薇花，它是由數百塊光彩亮麗的玻璃打造成的，在陽光照耀下，銀光閃閃，直射天空。再一看，晶瑩剔透的音樂橋兩旁的玻璃上居然刻著一個個音符，就像一位位身著花衣的仙女，提著籃子正在採花蜜呢！
走近岸邊，我不時向遠處?I望，只見湖面上飄起一層層霧氣，讓人心曠神怡。岸邊的一株株柳樹就像一個個身披綠衣的新娘，頭上垂掛著一串串金黃的珍珠，迎風飄蕩，又像在隨風起舞。
雲龍湖漸漸離我們遠去，隨之迎接我們的是一條條小徑。徑上種植的棵棵楓樹給這個秋天帶來了火紅的色彩。片片楓葉在微風中抖動著，不時簌簌落下來，再加上金黃的銀杏，翠綠的青松錯落在一起，真是一匹人間少有的錦緞，踩上去感到那麼柔軟，那麼舒服。
這麼美的景色就在我的身邊，使我不得不由衷地讚歎建造者的鬼斧神工。
秋天的美是成熟的，我愛秋天！
雲龍湖的春夏秋冬 篇8
國小六年級作文 ,407字雲龍湖的春是恬靜的，宛如一位亭亭玉立的少女。當然，我最喜歡的就是那銀鏡般的湖面了。這時碩大的湖面是平靜的，讓你甚至以為這裡的水是不會流動的。當微風吹拂湖面時，你才會發現湖面顯現出輕微的波動，使你驚異，但又使你驚歎她的可愛。而岸邊那幾朵不知名的小花又給這平靜的湖面增添了幾分詩意。
雲龍湖的夏是奔放的，彷彿一位婀娜多姿的少婦，讓想要游泳的人兒盡情地投入到她的懷抱。
雲龍湖的秋是深沉的，好似一位世事洞明的婦人，但又不遜姿容。當沿岸的柳葉隨風飄到她的懷抱時，她或把它送給螞蟻，當成過河的工具，或把它變成自己甜甜的酒窩……
雲龍湖的冬是神祕的，宛如戴著神祕面紗的樓蘭美女。當紛紛揚揚的雪花從空中落下，他們的命運將發生改變。雲龍湖邊有座形似荷花的音樂廳。每到夜晚，音樂廳外五彩繽紛的霓虹燈照射在結冰的湖面上，更增添了她的神祕。
無論是春夏秋冬，雲龍湖都是那麼美麗，她以那獨特的、韻味十足的美征服了無數人。我愛四季的雲龍湖。
火龍果的自述 篇9
國小三年級作文 ,252字大家好，我是一種水果，從遠處看我就像一團火焰，你們猜猜我是誰？沒錯，我就是被大家喜愛的紅心火龍果啊！
我們火龍果家族非常龐大，我只是裡面的一種。我們火龍果家族在水果營養價值表裡可是排第二的呢！
我的營養值可高了！喜歡我的人也越來越多了，那是因為人們把我的果肉製成了各種各樣的火龍果食品。比如：火龍果奶昔，火龍果酸奶，火龍果蛋撻，火龍果雪糕等等！甚至還有火龍果月餅呢！這些食品都很受人們的喜愛！
好啦，我介紹完了，我希望喜歡我的人可以一直喜歡我，不喜歡我的人也可以嚐嚐我的味道，我相信你們會越吃越喜歡吃的！
雲龍湖的秋天 篇10
國小四年級作文 ,551字人人都說，西湖是人間天堂，可我覺得，家鄉的雲龍湖比西湖更秀美。
“又是一年芳草綠，春風十里杏花香”，春天，雲龍湖邊十里杏花簇成了花的海洋；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天，南湖的荷花千姿百態，亭亭玉立。“千里冰封，萬里雪飄”，冬天，雲龍湖銀鬆雪柳，一片冰雕玉琢的世界，而我最愛的，還是雲龍湖的秋天。
秋高氣爽，泛舟湖上。舉目遠眺，東岸的雲龍山蒼翠秀麗，連綿起伏。岸邊，秋意正濃：秋風給銀杏披上了金黃的外衣，銀杏葉在陽光下閃閃發光；秋風染紅了楓葉，火紅的楓葉燦若煙霞；秋風吹落了梧桐，梧桐葉隨風飛舞，像一隻只輕盈的蝴蝶；秋風吹皺了湖水，湖水波光粼粼；秋風吹來了陣陣漁歌，漁歌悅耳動聽。
日色漸晚，湖面浮起一層水霧，遠處的蘇公塔、解憂橋、鯊魚島都變得十分朦朧，湖光山色之中讓人彷彿置身仙境。漸漸地，夜幕降臨，兩岸的華燈次第亮了起來，映照得湖面浮光躍金，流光溢彩。夜色下的雲龍湖比白天安靜許多，側耳傾聽，能聽到風吹過樹梢，能聽到湖水輕輕拍打岸邊，能聽到遠處水鳥在呼朋引伴，漫步湖邊，秋風習習，讓人頓感心曠神怡。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天的雲龍湖真是一個色彩絢麗，風景秀美的人間仙境啊！