雲端築夢相關作文20篇
雲端築夢 篇1
高一作文 ,1339字愛爾蘭詩人王爾德曾縱情呼喊：“我們身在泥沼之中，卻永遠仰望星空，每一片星空都有迷人的故事，每一個故事都是我們生命中最曼妙的縮影。”於是，人類就有了築夢的旅途，那是最曼妙人生。
清晨的陽光，帶著些許溫熱，透過樹葉間的縫隙，凝成光柱，依稀可見起伏的塵埃似是沐浴著陽光舞蹈的精靈，譜寫夢的樂章。我常常坐在那棵槐樹下，拼著由細小碎片構成的拼圖——那是一張中國疆域的版圖。拼圖上的家鄉是沒有任何標記的荒原，我摸著這一片屬於故鄉的土地，眼前浮現出了爺爺和叔叔們在天剛矇矇亮時，扛著鋤頭和鏟子走在田地路上的背影，他們身披霞光而行，載夜露而歸。就算是這樣辛勞地耕作著，收成也因天災而不景氣。爺爺的夢想是想讓莊稼豐收，為了這個夢想他付出了很多，卻並不見成效。看著爺爺日漸憂愁，我也暗自著急，卻無能為力。
就在我繼續手中未完成的拼圖時，雲層漸漸攏了上來，阻擋了太陽的暴晒。我抬起頭，向著一旁正走過來的母親說：“一定是爺爺為了夢想而努力的決心打動了上天，才會讓雨雲來臨，在雲端築夢。”母親笑著摸了摸我的頭，說：“也許，你的想法更美些。爺爺對夢想的渴望才得到了上天的眷顧。”
每樣事物都有追夢的渴望。
我從母親那裡聽說了我們一家要搬離故鄉，去更遙遠的地方追尋我們的夢。就在動身的前一天，我來到了陪伴著我成長的老槐樹下，它身後那早已破敗不堪的城牆在風中瑟瑟發抖，遠處低矮的房屋也跟著抖了起來，唯有老槐樹依舊挺立，支撐著這片土地，像是在等待著新生。
我們踏上追夢的旅程，來到了繁華的都市，望著車水馬龍和川流不息的人群，我在心中默默祈禱，這就是我們將要紮根的夢之地。像所有年輕人一樣，我們懷著熱情與希望。父親開始了他的求職生涯，因為工作經驗不足和學歷的原因，父親四處碰壁，始終找不到合適的工作。無奈之下，父親從最辛苦的服務員做起，他每天摸黑爬起，到夜深露重時回家，有時還要面對客人的刁難。他雖然不說，我們都看在眼裡，疼在心裡。為了幫父親分擔，母親用自己的嫁妝置辦了一間小店鋪。因為招不到人，母親只能自己摸索，事事親力親為。漸漸地，母親的店有了規模，父親因工作認真負責得到了升職的機會，我也到了上學的年級，一切都朝著最初的目標而發展著。不久後，父親憑藉自己的努力，成為了部門經理，母親的生意越辦越紅火，我也更加努力地學習著知識，努力的火花擦起，在我們心中點燃，並將永不熄滅。在我們的共同努力下，最初的夢想一點一點地向我們踱步而來，最終，我們抓住了他。
當我們再次踏上故鄉的土地時，一切都充滿了清新的氣息。爺爺告訴我們，故鄉在國家扶貧政策的幫助下，成功實現了脫貧致富。這些年來，故鄉也發生了巨大的變化，之前破舊低矮的房屋已被紅磚瓦建造的小樓房取代，村裡的公路也修起來了，家家戶戶都買了新車。從我們身邊經過的，認識的、不認識的人們臉上都含著笑，那是藏不住的幸福。我再次來到那棵老槐樹下，它身後的老城牆也被修繕過了，恢復了它當年的風采。老槐樹依然挺立，微風拂過，似是在點著頭，滿意它期待的新生。
故鄉也一點點地為實現著夢想而努力，我看著地圖上那屬於故鄉的那片土地，由衷地感到自豪與驕傲。
築夢的旅途，是最曼妙的人生。
雲端的夢想貼地的努力 篇2
高二作文 ,744字仰望天空，我們羨慕在雲端天舞的人。俯看腳下，我們仍在貼地緩步前行。終有一天我們這群貼在地面行走的人能夠站在雲端，翩翩起舞，讓別人注意到我們。
是夢想，讓我們想站上雲端，一顆不甘平庸，不甘失敗的心，鼓舞我們向前前行。找到通往雲端的階梯。記得九把刀傾家蕩產拍完了《那些年，我們一起追過的女孩》後。在訪談中說道：“我買過最貴的東西，是夢想！”讓人欷?[。這個時代，節奏變快，競爭愈烈，我們掙扎的告訴自己：不能輸，多花時間是輸，走彎路是輸，從頭來過更是輸得徹底。殊不知，夢的達成，就是需要我們不怕失敗，不甘失敗。堅持夢想，只要夢想還在，我們就還有贏的希望。
想要站在雲端需要夢想，但實現夢想需要貼在地面上前行。蒼茫中我看到了臨淄下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉的“獨與天地精神往來”……終於，我一眼望到了你，你以行者的姿態現於人間，奔走疾呼，你是如此的腳踏實地，你的腳步是如此的堅實，不屈。我明白，你並不是沒有夢想，你的雲端是“天下大同“只是比起那些仰望雲端，只能製造蒼白無力的口號的其餘諸子，你寧願貼在地面。踐行自己的理想。讓“兼愛”—你的這片雲彩，久久的飄舞在人們的上空。
貼在地面上行走，讓奮鬥為我們鋪路。“獨上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”因為奮鬥，我們站上了雲端。因為奮鬥，我們享受到了成功的喜悅。因為奮鬥，讓我們珍惜現在所擁有的一切。奮鬥，貼在地面上步行，讓我們心中感到踏實。少了一份飄在雲間浮躁，也不必擔心從空中墜落。因為我們在地面爬行過，所以我們日後站上雲端舞蹈時，會跟加小心謹慎。
仰望雲端跳舞的人，讓我們燃起青春的鬥志，貼在地面爬行，讓我們不再一味的好高騖遠。如果沒有沉穩務實的態度，成功只不過是空中樓閣。
把夢想掛在雲端 篇3
高三作文 ,930字此時此刻，凌晨1：00，喧囂歸於寧靜，浮躁歸於平和，世界處於靜謐之中。秒針轉運，但我仍舊沒有睡意，坐在床上書寫此刻心情，外面傳來蛙聲一片，一度讓我產生已至夏天的錯覺。
“夏天”是我不願提及的字眼，一想到2015年這個夏天夾帶著些許忐忑。2015的這個夏天，註定是個繁忙而不平凡的季節，在這個夏天，我們各自懷揣夢想，靜候綻放。
嘗試在“夢想”這個詞前加各種修飾詞，細想加上任何形容詞，都可上演一出動人的五彩劇。心底有夢到底是多麼空洞的話語，我不知道，我只知道夢想是一個令人神往動容，又埋藏在心底的遼闊草原。心底的光芒，都是些什麼，說不清道不明，也許我們都羨慕錯了那些未來的時光，但我唯可掂量的是夢想在我們心底的份量，它們都如此真切地存在著。
我時常在想，那些我失去了的時光還能否尋回？那些遠去的人和事真的像小鳥一樣不回來了嗎？想入深處，眼淚就在眼眶打轉。眼淚，我看過很多，電視劇中為了家人，為了朋友，為了愛情，因為分別，因為感激，也因為痛苦。然而那些眼淚都會隨著時間的流逝一同消失，不留痕跡，有些苦澀你看不見，摸不著，也是分批到。只是當微風輕輕吹起，隨風帶走的是如霧般的昨天，沉浸一地的潮溼。那是被夢想遠遠拋開的孤獨感，即便付出了同樣的努力，甚至更多，老天爺卻依舊把你丟在了一個夢想一光年遙遠的地方。這不是破碎，而是內心深處的腐爛。可是，過往的繁華，終究會淪為滄桑，流年裡有許多風景大放溢彩，難道你只看到眼前的零丁星火？
好在，時間是治療傷痛的良醫，我們的一生總是在起起伏伏中前行，有些必經的痛，只是人生的中轉站，摔倒爬起後，觸碰到的藍天，會更加清澈。人生的大道上，不僅只有得與失，還有不以物喜，不以己悲的處事之態。寫到這裡，我發現我能夠對開始的問題作出回答，那些失去了事物能否迴歸，取決於你日後的努力，你未來的樣子。只要你把夢想掛在雲端，用心去追求體會，你會發現，那些事物根本就沒有流逝，時刻環繞在你身邊。
所謂夢想，就象一隻孤傲的海燕，時刻盤旋在生命的海面上，是一種美的象徵，一種不懈進取的態度，更是一種殘缺，一種崎嶇坎坷的人生歷程，你要相信沒有到不了的明天，讓我們把夢想掛在雲端，時刻抬頭觀望，也要深刻明白，夢想並不是近在咫尺，需要我們踏上雲端，與之同行。
我的夢想在雲端 篇4
國小四年級作文 ,928字“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，一陣準備鈴聲響起，乘務長已經清點完旅客人數，地面指揮員向我做好準備起飛的手勢。“再次檢查完畢！”乘務長向我報告。飛機進入跑道，起飛，收起起落架。雖然我是空軍轉入民航的新飛行員，但起飛的流程我是熟記於心的，飛機成功起飛了。
在到達6800米高空的時候，飛機遇到了強烈氣流，機艙劇烈顛簸，乘客們非常緊張，年輕人驚慌，孩子啼哭。乘務員安撫大家說：“大家不要慌，請相信我們，我們一定會把大家平安帶回家！”這句話也給了我莫大的鼓舞，我下定決心要把飛機開出這人間地獄，把乘客安全送到家人面前。我緊握操縱桿，努力保持著飛機的平衡。忽然，飛機前方又出現了大面積的雲團，飛機遭到了雷擊和地面失去了聯絡。真是“屋漏又逢連夜雨”，禍不單行啊！正在我一籌莫展的時候，我的腦海中突然跳出一個辦法，千鈞一髮之際，容不得我有半點猶豫，我立刻調整飛行姿態，駕駛飛機在雪山上空盤旋。這引起了乘客更多的不解和恐慌，連副機長也沒明白我在做什麼。我管不了那麼多，繼續在雪山上空反覆盤旋。
三分鐘、五分鐘、三十分鐘過去了，忽然有一道光從雲團中照射過來，雲團裂開了！其他人忽然明白了：原來，我在等待雲團的裂縫。雲團裂開後很快又會聚集在一起，那條窄窄的裂縫和忽隱忽現的光是我們唯一的機會和希望。我努力保持平靜，駕駛飛機穩穩地衝進這條裂開的“通道”。可是飛到雲團裂縫的一半，雲團中又下起了冰雹，這真是“一波未平，一波又起”。然而一刻都不能退縮，我開啟飛機最快的速度，抓住最後的機會，我們和風、和雲、和冰雹、和光在賽跑，終於衝出了雲團。五分鐘後，飛機和控制中心取得了聯絡！終於到達了機場上空，飛機平安降落了，機艙裡響起一陣又一陣的歡呼聲！而我由於高度緊張和專注，此時汗流浹背，真想閉上眼睛休息一下。
“兒子，醒一醒，該吃早飯了。”耳邊忽然響起媽媽呼喚我的聲音，原來只是一場夢呀！雖然我額頭上都是汗，但夢中驚醒的我一點都沒有害怕，我反覆在心裡對自己說：認真學習，加倍努力，二十年後我一定能成為一位令人尊敬的中國機長！
將笑容掛在雲端 篇5
國二作文 ,810字輕輕搖動歲月的風鈴，多少感動和著風的節拍；輕輕撥動記憶的雙槳，多少花瓣漾著心湖的漣漪。
—題記
自從上初中以來，我變了很多。從一個開朗、大方的女孩，變得有時也會扭捏。我不喜歡這樣的自己，所以一直以來，我都“封閉”自己，始終活在回憶中：
那時的我有著知心朋友，下課牽著手，並肩走在一起。嘻嘻哈哈地看著蔚藍的天，感嘆時光如此美好。就這樣幸福地過了六年。在跨入初中校門時，她卻選擇了另一所學校，就這樣，留我一人。我並非真的沒有朋友，而是沒有好朋友，雖然上初中已有一段時間，但總是不願敞開心扉。
沒有朋友是孤單的，在校園操場上的落寞背影，顯得多麼淒涼。沒有朋友是寂寞的，在暴風雨洗禮下的小樹，顯得多麼無助。沒有朋友是惆悵的，在沙漠中飽受太陽毒晒的嫩芽，顯得多麼痛苦。
在別人眼中，或許我永遠都保持微笑，哪怕再棘手的事情，我也只不過會心一笑。我曾經也是這麼認為。但是，我錯了，我只是一個遇到煩惱不敢面對的膽小鬼！想著想著，我哭了。落寞的身影，雨中的小樹，沙漠中心的嫩芽……一幕幕不斷在腦中湧現。第二天清晨，推開窗子，抬頭望去，天空像倒過來的大海，一束陽光溫柔地瀉在我的身上。我驀然發現，陽光原來如此明媚，世界也有如此美好的時候，往昔肆虐的煩惱也已不覺間退縮到眼前的金色燦爛背後。如果有煩惱，就當作是生活中的調味料吧！因為即便是在陽光燦爛的日子裡，也難免會出現短暫的陰天。即便是在風和日麗的日子裡，也難免會出現天空陰霾……想到這些，我心中的煩惱早已隨著風而去。
人不能只活在回憶中，雖然回憶是那麼美好。於是我學會了將笑容掛在雲端，將淚水在太陽底下晒乾。因為我知道：當你改變不了環境，你可以改變自己；當你改變不了事實，你可以改變態度；當你改變不了過去，你可以改變現在！
不管一天又一天是怎麼度過的，太陽總是無休止的東昇西落，花兒總是次第綻放又凋零。身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧般的未來。
願在校園築夢 篇6
高二作文 ,922字校園是一個充滿活力和朝氣的地方。或許，你每天刻苦認真；或許，你每天上課睡覺；或許，你每天策劃逃課。可能當我問到你校園對你來說是個怎樣的地方時，你會滿臉微笑的說：“這是一個很好的地方，我很喜歡這裡，每天都可以看到想見的人。”或者，你會淚流滿面的說：“這地方能讓我早點放學嗎？不能！這裡一點都不好。”但是，我們在這裡呆了大半個青春，校園讓我們聚集在一起，從相遇到相識，從懶散到努力，從不捨到祝福，最後你會懷念那些打打鬧鬧，無拘無束，沒大沒小的日子。
高中的第一天，大家都帶著緊張又喜悅的心情，來到了同一個課室，彼此之間沒有多一句閒聊，大家都很害羞，不敢戳破那一層薄膜，不敢有進一步的交流，只能望著窗外那一縷黃昏，或低下頭沉醉在自我的世界。那是我們的相遇，尷尬又新奇。“我的特長：畫畫、彈琴、下棋、跳舞、唱歌、游泳、跑步、跳高和書法……”底下的歡呼聲越來越大“這些我都不行，我就睡覺吃飯特別優秀。”自我介紹這個環節，讓課室瞬間打破了沉靜，有些同學的自我介紹很幽默風趣，每說一句話都能引發無數笑聲，從那時起，我們相識了。體育課上的熱血沸騰，課間俏皮的惡作劇，甚至上課時的悄悄話，我們的關係越來越親密。
成長在並肩奔跑中熠熠生輝，成長在茫茫題海中實現價值，成長在亦師亦友中溫情脈脈。成長，總是發生在不經意間。
“你說我們今天中午吃什麼好呢？”“現在才第一節課，你就說這個。”“那兩個別說話，現在是上課時間，有沒有點規矩的？”老師拍著桌子，彷彿要把那兩個講話的人吃了。課堂上，講話的講話，看書的看書，吃東西的吃東西，偶爾聽老師講兩句話就當懂了這節課學了些什麼。這種狀況維持了半年大家就開始努力了起來，是想通，變得成熟了吧，知道要為自己負起責任，不能再這樣懶惰下去了。其實，只要努力了，就會有收穫。以往懶惰的同學成績也在不斷地提升了。
或許你恨過，你怨過，哭過，笑過，或許你也曾彷徨迷茫，駐足不前，但這一切的一切，都將會是成長過程中最為寶貴的財富，無論時光過去多少年，也無法被鉛華覆蓋，灼灼難掩其華。而這個載滿喜怒哀樂與酸甜苦辣的校園，也終將會是你生命中的一段錦繡。
我願在最美的年華，為最純的夢想，儘自己最大的努力，破繭成蝶，在校園這個築夢的地方展翅高飛。
站在雲端歌唱 篇7
國三作文 ,759字時間的巨輪轉到了公元2007年，在新年的第一聲鐘聲中，同學們疲憊的臉龐過早地感到了人生的艱辛。我們正在幻想做夢的年紀，應該無憂無慮的縱情歌舞，哭也忘情，笑了開懷。然而，嚴峻的搏擊似乎從幼兒園就已經開始，到了中學的升學關口，更是狼煙四起。我們在重點與非重點的紛爭下度過童年，在不是你上就是我下的陰影中變成青年，在兩代人殷殷厚望的包圍下結束青春歲月。像旋轉的風車，像不倦的機器，像按照程式動作的電腦，唯獨缺少音樂般的抒情節奏和詩人一樣空靈的感覺。我們發紅的眼睛專注著記分冊，爸爸媽媽容不得我們裝進分數以外的任何東西。
然而，是這樣的嗎，如果沒有壓力，那彈簧的彈力就只是一個傳說。生於憂患死於安樂，又怎能真的縱情歌舞，哭也忘情，笑也開懷！
又是新的一年，我的雙肩上擔負著一聲鼓勵，一種希冀，一份器重，一道微笑：做永遠的勝者！
也許現在，新的一年中，我會經受更多的磨難，但是我知道最美的花只會開在最陡的峭崖上。我渴望得到張重點中學的通行證。而它現在在我手中若隱若現。它給了我一個奮鬥的訊號，在號角聲中，我許下對他的承諾。
但它更多的是要不羈的逃脫，我的鬆懈就是它的機會，我要抓牢它！我註定要在這條路上奮起直追，找到屬於自己的價值。我要把課桌當我的主陣地，師長是我的總參謀，而我自己要傾其所有的付出心血，去落實每一個計劃。
新年，這一次沒有帶給我輕鬆的快感。它把一種壓迫溫柔的放在我肩上，我更願意相信它是一個可以給我升力的螺旋獎。
現在，我在大海里沉浮，每一朵浪花都把我輕輕的托起，又將我傾覆。我在天空飄蕩。剛蹦到雲端卻不料馬上就墜落下來。生命用疼痛教會我反思。哪怕淹沒在海底，哪怕跌落在深淵，也要鍛鍊自己，完善自己，再多苦再多難我都要勇敢去闖—為了明天。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有一天，我要站在雲端歌唱。
老師，我們的築夢人 篇8
國小六年級作文 ,764字誰是辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵？誰為了自己的學生不辭辛勞，甚至付出生命？誰誨人不倦，為我們築夢？沒錯，答案就是—敬愛的老師。
大山深處的孩子們，他們渴望學到知識，他們渴望看到大山外的世界，可因為地區偏遠及家庭貧困，不得不輟學回家。一道溫暖的陽光照進偏僻的鄉村，山村的孩子看到了光明，我國鄉村教育水平也迎來了光明。許多孩子又回到了學校，又拿起了熟悉的書本，又能學到知識了。這道陽光是誰？是許許多多的大學生，自告奮勇，放棄了城市的優越工作環境，來到鄉村支教，為大山深處的孩子圓夢。支教之路不好走，可這群可敬的老師，在崎嶇的山路上邁著堅定的步伐！難道他們不可敬嗎？難道他們不是我們的榜樣嗎？
災難來臨，生命危在旦夕，老師們不顧自己安危，力保學生的安全。無論有多麼危險，老師們都沒有臨陣脫逃，即使只有一名學生沒有出來，他們也會冒著生命危險去營救。這時候，老師們已經將生死置之度外，因為他們心中只有一個信念：絕不能落下一名學生，絕不能讓任何一名學生受傷，即使付出生命，也要保證學生零傷亡。災難來臨時，老師們雖不能讓災難停息，但他們會用血肉之軀為我們築起一堵厚實的生命之牆！老師們用自己的生命書寫了一首精神之歌！
再拿我身邊的例子說起吧！在我二年級時，有一天突然感覺腮痛，老師立刻把我帶到辦公室。那時我兩邊的腮已經快腫成球了。老師焦急萬分，最後決定親自送我回家。老師把一切準備工作做好後，就帶我出了校門。回家的路上，老師不時問我感覺怎麼樣，要不要緊，眼神中透著關懷。到家了，老師對我家長簡單說了一下情況，還囑咐我多喝水。說完，就匆匆走了。我呢，去醫院打了消炎針，沒幾天就好了。這事雖然過去了，但我現在還歷歷在目……
老師是辛勤的園丁，老師為學生不辭辛勞，老師是我們的築夢人！我要對所有老師說：老師，您好！老師，您辛苦了！
助學築夢鑄人資助徵文 篇9
高二作文 ,7685字【篇一：助學築夢鑄人】
人生如葉，有青翠油綠之時，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無論風雨如何肆虐，無論道路有多麼泥濘，我們都應豁達，坦然地面對挫折與困苦，用微笑和自信挑戰未來的人生。
—題記
我出生在一個普通的四口之家，有一個雙胞胎姐姐。父母通過打零工，維繫著生活，供養我和姐姐讀書。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對於當時剛剛小學畢業的我，並不知道這到底意味著什麼，只知道我沒有爸爸了，只懂得哭。母親的堅強和雷厲風行的性格教會我“哭是世間最無能的行為，我們必須要靠自己改變現狀。”五年時間過去了，母親艱難地撫養著我和姐姐，看著我們經歷中考，進入高中。2013年9月，我和姐姐同時考進了武漢市實驗學校二中共建班。高中期間，我們獲得了國家助學金和其他一些資助。錢雖然不多，但是對於我們來說，解了燃眉之急，給我們帶來了希望。更為重要的是為我們送來了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛。還有不到一年的時間，我們就將高中畢業，進入大學。這又是一個新的人生階段。或許路途會充滿坎坷，或許會發生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂觀積極的面對，實現自己的人生理想。
中國古代有一句老話“滴水之恩，當湧泉相報”。對於他人來說，這或許只是舉手之勞，但對於受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質上的支援，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時，給予我們援助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人。回報並不僅僅限於對那些曾經給予過我們幫助的人，回報更像是一種延續和傳承。延續愛心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛惠及更多的人，使我們這個社會充滿著愛，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實現離不開奮鬥和一往直前的韌勁。青春是一個拼搏，挑戰，奮鬥的時期。我們無所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規於經驗。開創，奮鬥理應成為我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，並將它轉化成一個動力，一個在我們失落時，能喚起意志的精神支柱，一個在我們處於低谷時，能拉我們一把的援助之手。身世即生來註定，我們無法改變，我們所需做的只有不斷努力奮鬥，不輕言放棄，用一份樂觀，積極向上的心態面對人生。
高中期間，我受到了國家助學金及一些類似的助學活動。對於此類的富有愛心的機構及個人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時，給予給我的幫助。我會將這些化作學習上的動力，積極克服困難，在明年的高考中，實現夢想。
助學，築夢，鑄人。看似簡單的六個字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。築夢，圓夢，對於捐助人來說，是無心之舉，可無心插柳柳成蔭，理想的實現對於捐助者而言是最好的回報。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛心，感恩和正能量。它教育了所有人學會努力，學會善良，鑄就的，是一個人的品性。
感激之情無以言表，將千言萬語化作人生道路上的鋪路石。風雨伴隨著人生旅途，我們為何不攜一支鮮花，從容地走向未來。無論前方是一片光明，還是佈滿荊棘，我們都應向剛剛綻放的鮮花一般，生機盎然地綻放。
【篇二：助學築夢鑄人】
雲輕柔地飄動，那搖曳的舞姿，似在感謝風的幫助；小草剛毅地生長，那蓬勃的生機，似在感謝大地的栽培；小魚靈活地遊動，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國家給予的助學金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬千貧困學子迷惘的道路。
“助學，築夢，鑄人”是國家給予千萬學生一展鴻鵠之志的政策，在我看來，“助學”是一種對家庭經濟困難的學生進行資助的方式，它讓貧困的學子得以完成上學的夙願，“築夢”是有理想和追求並努力實現的終極意義，它讓貧困學子得以完成夢想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學子鑄就成人才。總的來說，就是國家正在不斷地激勵著我們成長，望我們成為夢想會開花結果的人。
我出生於一個貧困的家庭，家裡的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國家很是重視貧困學子的發展，給予了助?袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”的高尚情操，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個家而付出的辛勞汗水。時光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現，似在訴說著這個不平凡的人正在為我擋風遮雨，容顏雖變，但她們對我的心卻未變半分。上高中了，經濟帶來的壓力也更加沉重了，現在雖然還未上大學，但快上大學了，現在是一名高三學生，正在為上理想的大學而奮鬥著，雖然有點苦、有點累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實，原來上大學，對我來說是一個可望而不可及的夢望，因為那高昂的學雜費，家裡並不能承擔地起，那些費用不知會帶來多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會讓母親的背彎多少，但是現在不同了，學校和國家會出臺一系列的助學政策給家庭經濟困難卻又想上大學的孩子，讓父母的重擔卸下來不少。就我知道的國家專門為家庭經濟困難的學生設立的補助政策就有：國家勵志獎學金和國家助學金還要國家助學貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學生可以順利上大學並完成學業，又可以減輕家庭經濟問題所帶來的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語，拂去了多少學子臉上的愁容。這些政策似春風般的溫柔、似夏雨般的細膩、似秋葉般的無私、似冬雪般的體貼，安撫了我們躁動的心，助我們圓大學夢，讓我們今日，青春無悔；明日，無悔青春。
“樹大根深，根深葉茂”，學校和國家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變為翠葉晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導、不能忘學校與國家雪中送炭的舉動，不會忘是他們讓我現在安逸的在教室裡讀書，給了我良好的環境去成長，讓我更有勇氣去建築我的夢想！
感謝學校，感謝國家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對夢想追逐的心。心中有愛，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進的動力。
現在國家的資助，不僅僅是為了填補貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個不輸於任何人的人上人，因為貧困，所以更懂得珍惜，為了報答，吾將上下而求索，用自己的付出來換取美好的未來。在我看來，這不是虛構的想象，這是一件可行之事，這世上沒有“不可能”的事情，只會有“不，可能”的事情。雖說有“命裡有時終須有，命裡無時莫強求”之言，但是隻要是我能把握的事情，就一定會牢牢的抓住。
趁現在還年輕，我們要為自己的夢想而奮鬥，即使那是一條佈滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因為心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
【篇三：助學築夢鑄人作文】
從小學到高中國家給予我的幫助也讓我非常感動讓我知道：祖國的每一寸土地上，都是我堅強的後盾和最溫暖的家，使我在充滿陽光和關愛的大家庭茁壯成長。有陽光照耀，我的生活會比陽光更燦爛！謝謝國家給予我的幫助！
助學，就是給家庭有困難的學生給及一定金錢上的幫助，築夢，就是幫助那些家庭有困難的學生一個實現夢想的機會，鑄人，讓那些學生成為一個對社會有貢獻的人，我就是這些學生中的一員。
2014年的9月，我懷揣的夢想與希望來到了武漢市實驗中學，剛剛進入高中的我對一切都抱有美好的好奇跟幻想，但是我的心裡一直都惦記著一件事，家裡的經濟條件一直都不太好，最近幾年爸爸的腿也不行了，可能是因為年輕的時候是押車的，經常要幫別人卸貨物，體力勞動太多，一坐就要在車上坐很久，不能起來動一下，所以現在我爸爸不能常站，只能在家休息，我媽媽學歷不高，只能打打零工，上了高中以後就不再是義務教育，我怕會有很多要用到錢的地方，所以一直很擔心。
就在這個時候學校告知我們低保家庭可以申請補助，大概是1000元左右，這1000元放在別人家，可能就是一雙名牌運動鞋的價格，但是對於我們家，就是我媽大半個月的工資，而且得知1000元的學費，也可以適當的減免。
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，這是孟子的名言，但是並不是每個人都能夠真正能夠體會到的。
其實剛剛入學的時候，我有點小自卑，我是一個個性內向的孩子，初中在班上成績還行，但是到了高中，一開始還不太適應高中的教學模式，初三的暑假放的太久了，剛剛開學還沒有習慣上學，並且初中那些成績不太好的同學都沒有上高中了，上了高中的同學成績都很好，我的成績真的不能看，不由得變得自卑。而且初中的同學好朋友都到了不同的學校，一開始跟新的同學相處的也不太好，感覺他們跟我初中同學不太一樣，現在的同學每天都在聊的話題我也插不進去，他們很多都是一個初中的，顯得我格格不入，別人都是下了課幾個人在一起聊天，就只有我一個人是在自己的位置上不動。
慢慢的，他們用他們的熱情感染了我，他們一直在要我加入他們，下課也會過來找我玩，如果有分組活動的時候也會問我要不要一起，我們成了非常要好的朋友，我也變得沒有那麼害羞。
不過，身邊的同學們各個方面都很優秀，參加各種活動個個都很積極得力，而我是那種一遇到人和事就變慫了的人。我知道這樣不好，所以我在努力改變，我沒忘記我的夢想，我的凌雲壯志，青春期的迷茫與衝動，渴望掌聲，渴望成功……這些大大小小的夢想就像夜空中的明星，每每提醒著我去奮鬥。
平時在家，我也會幫忙做家務，因為家裡都要依靠媽媽的工資支撐，媽媽回到家一般都會很累，爸爸的腿也不太好，但是我不會做飯，只能讓爸爸做，我會試著去學，不想爸爸太累。
其實我覺得經濟上面的貧困不可怕，可怕的是精神上面的貧困，認為自己因為家裡的貧困就比不上別人，認為是自己沒有別人聰明，認為自己成績不好是因為家裡沒錢請家教，如果真的是這樣的話，那就真的完了，自古以來，能成大事的人，都有一座精神的寶庫。
我真的算是幸運的了，感謝國家給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想，我相信只是改變命運。受助於社會資助，感恩於祖國，我將追尋著昔日的夢想，實現生命的價值，實現青春的意義。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望！
【篇四：為夢想奮鬥青春無悔】
夢想猶如散落著沙石貝殼的諾大沙灘，而我的夢則是其中一顆飽經滄桑的貝殼；夢想猶如點綴著無數星星的朗朗夜空，而我的夢則是其中一顆閃爍耀眼的星星；夢想猶如枝繁葉茂的森林，而我的夢則是其中一顆健康茁壯的小白楊。我相信誰都有自己的夢想，或平凡，或偉大，但我們都在為實現“它”而奮鬥著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然後破土而出，迎接那溫暖的太陽。
我，也僅僅是這世界十幾億人中的一份子，平凡且渺小。我出生在一個並不是很富裕的家庭，爸爸媽媽辛辛苦苦工作供我讀書。在我面前，父母從來都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔心家裡，在外面不要委屈自己，學費的事情他們會想辦法，每每聽到這些，眼淚就會在眼圈裡打轉，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負擔，但卻不知道該如何行動。但很幸運的是我得到了學校及國家的幫助。根據國家政策，學校將對貧困學生進行資助，減輕他們的經濟負擔，獲得助學金。我非常的感謝國家的關愛和這麼好的政策，讓我們可以放心上學，安心地學習。我會謹記輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，要懷著感恩的心，回報社會；並要合理計劃，把錢花在值得的地方。我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金，讓它在我手中發揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。助學金對我來說，不只是金錢的問題，更多的是對我的鼓勵與支援。我也更明確了自己的使命，更清楚未來的路該怎麼走，怎麼努力。真的很感激國家的幫助，讓我能快樂地翱翔在學海里，能有機會更好地挑戰生活，挑戰自己。安東尼羅賓也曾說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，帶著感恩的心出發，相信我會飛得更高更遠。
我現在是一名高中生，這會兒才知道原來初中的學習任務是多麼的輕鬆。每天，都有大把大把的作業，每天的做作業，卻怎麼也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個人都那麼優秀，自己稍不注意，就被他們遠遠甩在身後。在成功的路上，每個人都要不停的狂奔，停下來，就再也跑不起來了。所以在平時的學習生活中，我一定要珍惜每一分每一秒。我明白自己要爭氣要努力，不能辜負家人對你的期望國家對你的幫助。《仁王經》裡曾道：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。”時間轉瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收穫。我會給自己制定每日、每階段的學習計劃，並嚴格按照計劃去完成。會堅持做到課前預習，課上認真聽講，課後仔細複習。並且態度端正，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一位的原則。沒有最好，只有更好。每天向前，每天進步。帶著自己對未來的憧憬，帶著父母的期盼，向自己的夢想駛進、駛近……
或許可能在築夢之路上總會有許許多多的困難來阻撓你，但是當你確立了正確的價值觀，人生觀後，困難帶給你的就不會僅僅是是煩惱了。有正確的人生觀，價值觀而且有信心，才會有意志去拼搏，築夢的路途上難免會遇到一些挫折，只要你不曾放棄，那麼夢想也不會輕易的放棄你的，還記得曾經有人說過。放棄比面對更需要勇氣，如果這麼輕易說放棄，那麼何必要擁有呢？所以正確的價值觀，人生觀，人生觀則顯得格外的重要的。
同在一片天空下，誰的青春能少了奮鬥呢？誰又能在這絢爛多彩的青春年華中缺少了努力、激情和錯誤，誰的青春沒有年少輕狂過，同在一片藍天下，我們擁有著夢想，抬頭凝視那未來、遠方，用無比的信心向著那遙遠但寄託夢想的地方努力，殊不知就在這相同的天空下的某些人還迷茫在沒有夢想的路途！而我們卻已經走在了築夢的旅途上！夢開始的地方，誰的青春不奮鬥。為夢想奮鬥，青春無悔！
【篇五：助學築夢鑄人】
“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心”—《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態。感謝國家為我們做了那麼多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這麼好的環境學習，無憂無慮的過著學習階段的生活，這是一個學生最感到驕傲的。可以靜下心來學好我的專業，是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會，讓我可以實現夢想……
我的夢想是將來能成為一個有用之人，能為國家做一點事，報答國家給我這個機會。現在的職業學校都是學專業技術的，而我認為每個學生除了有積極學習的心態，還應抱著一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國家給的。我們學校有1940多個學生領國家助學金的。我也是其中一個，每個學生一年1500元，這樣我們就減少了很多學習費用了，感激國家為了我們創設了良好的學習環境，為我們能成才創設條件，而國家的付出能否有價值呢？
我自問我曾經是很調皮的學生從來不懂珍惜機會，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的。可我錯了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現在我終於明白了這個道理。希望受國家補助的學生不要再抱著像我一樣的心態，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國—感謝有你！
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮鬥。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬於自己的夢想努力，收穫人生的累累碩果！
儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，儘管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼裡，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裡，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裡，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裡，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。
築夢 篇10
國三作文 ,835字我的太婆今年快90歲了，這本該是“衣來伸手，飯來張口”的年歲，然而，她仍一個人獨自住在平房中，自己料理起居生活。她總是說：“只要我幹得動，就不能麻煩小輩們。”說起來容易，做到幾十年如一日需要的可不是一點點的毅力與堅韌。
生活上的瑣屑事兒太婆一人擔了起來。衣服、被子髒了總得洗吧，沒有洗衣機，這項工程夠忙活一下午的。平日裡，菜要天天出門買，碗要餐餐洗……一切的一切，太婆從不讓別人插手，誰要沒徵得老人家的同意就幫忙，定會受責備：“我自己能弄，你瞎弄個啥！”
太婆的退休金雖然很微薄，可她從不向兒女要錢，總覺得用自己的錢心裡才踏實。那年太婆想買個冰箱，硬要自己出錢買，這個大件幾乎耗光了她所有的積蓄，外公外婆對此哭笑不得，當太婆向我們隆重介紹新買的冰箱時，舉手投足間，盡是自豪與滿足。
太婆年輕的時候生活在艱苦的年代，那時候，新中國剛成立，全國上下，百廢待興，在建設新中國的洪流中，她成為了一名麻紡廠的女工。工作上，她總是那個最要強的人，帶領著一百多名女工在車間中為家人更好的生活、為祖國的建設奉獻自己的青春。如今，太婆的雙臂仍有的清晰的肌肉，讓我們明白她是一輩子在踐行著“自己動手，豐衣足食”，她沒有很高的文化，卻從未停止用雙手去爭，去爭一份自立自強的生活，爭一份自尊自信的人生。她的執著與骨氣感染著我們，讓我們尊敬。
冰雪消融、大地回春的2013年，“中國夢”這一詞也像一陣春風，吹得人心振奮，當這縷暖風吹到我的耳畔時，我忽然想起了太婆，她就是用那長長的一生踐行了她的中國夢，她文化不高，她只是普通的工人，卻選擇了一個叫做自強不息的夢，自強不息的中國夢。我知道，不僅僅是太婆，還有許許多多普通的中國人，在不為人所知的隅落裡堅守的崗位，堅持著夢想，他們有夢想而不自欺，他們有堅持而不逃避。
只有每個人腳踏實地地去築屬於自己的中國夢，14億根夢的經緯線才能編織起中華民族的偉大復興之夢，為了築夢，我們不能止步於口頭，止步於文字，更重要的是落在行動中，我相信如此，也相信自己。
漫步雲端 篇11
國二作文 ,763字秋雨劃過的天空，一片晴朗。潔白的雲浮在藍空中，肆意舒展，佔據一方天際。“我要一步一步往上爬，在最高點乘著雲兒往前飛……”我正陶醉於大自然的鬼斧神刀，突然耳邊響起：“漫，回去啦，要發試卷了！”我睜開眼睛，原來是死黨小葉，心中的惱怒頓時消散：“嗯，走吧。”
老師捧著一疊試卷走進教室。我無比期待地注視著老師，努力想從老師環視的目光中搜尋到一些資訊。老師陰沉著臉，掃視四周後說：“這次，要批評一位同學，他平時表現較好，可在本次考試中很粗心，她就是‘漫’。”“什麼？漫？她成績一向挺好的的，這次……”“看來好學生也有犯錯誤的時候啊！”……同學們的話讓我的臉頓時滾燙，天哪，這怎麼可能呢？突如其來的打擊使我不知所措，抬頭間無意看到老師的眼神，嚴厲、失望、責備……我覺得無地自容，快要窒息了……
下課後，我一個箭步衝出了教室，衝向操場。我不願接受這個事實，更不知道接下去該怎麼辦，偌大的操場只有我一個人，這深秋的寂寥悽清得使我不能承受，空中的雲依舊美麗，依舊呈現出夢幻般的色彩，只是不知我是否能夠企及。一片葉子輕輕墜落我肩，匆匆停留後飄向大地。落葉，真的很美。或許只有無聲無息地落下，才會獨擁一份屬於自己的悽美。這片落葉匍匐在大地，一陣風吹過，它一下子飄起來，飄得很高，很遠……
就在那一刻，我悟出了：一個人應該有在雲端跳舞的夢想，但從地面到雲端，先要貼在地面行走，為飛到“雲端跳舞”奠定基礎，這樣才可在高遠遼闊的“雲端”自由舒展。於是我從失落中掙脫出來，堅定了目標和信心。我先分析了失利的原因，再解析錯題……接下來的考試中，我踏踏實實全力以赴，終於證明了自己。若想飛得更高，只有一步一個腳印，勇往直前。
再次仰望天空，雲兒千姿百態，令人嚮往。此時的我，對天空依舊渴望，對雲端依舊嚮往。我清楚地知道，若想漫舞於雲端，就必須先貼在地面行走。
築夢青春——“七月流陽”實踐隊蘇詩穎 篇12
日記 ,901字今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學課，當我站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因為這是我人生第一次以一個老師的的身份去面對一群學生。不過心裡樂滋滋的，因為三下鄉是一個難得的鍛鍊機會，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。
在下鄉前，我精心準備了一份在我看來很完美的教案，我覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。在還沒來這裡前我就已經知道我所教的班級是大班，是五六年級的學生，我認為他們的接受能力會比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時，看到他們臉上還是處於一種懵懂無知的狀態時，才知道我那麼精挑細選的知識點還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。
我第一節課講的是幻方，先由簡單的三階幻方開始講，再到比較複雜的四階幻方。我以為三階幻方對五六年級的學生來說是很簡單的，沒想到的是他們不能接受這樣的難度，看著他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心裡也有些著急。於是我調整了一下上課內容，有點小緊張，開始詳細地為他們講解三階幻方，但是隨著上課的深入，我心裡就沒有這麼緊張了，課程也非常順利地進行。講到關鍵的地方，我還會向學生們提出一些問題，剛開始的時候，可能同學們有些害羞，沒有什麼人回答問題。過了一會兒，同學們開始進入狀態了，開始融入課堂中，並且踴躍地回答問題，充分調動了小朋友們的上課激情。接下來的四階幻方講的異常順利，還有三位同學主動上臺做題。一節課很快過去了，我還給他們留了作業。給小學生上課，我最擔心的就是紀律問題，沒想到的是他們都很認真的聽我講課，看著他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的慾望，我心裡莫名地激動。事後，我瞭解到大班的學生是比較聽話的，我無比慶幸地感慨我遇見的是他們，一群乖孩子。
上完了這一節課，我對自己評價只有兩個字“還行”。我相信，我接下來的課程會更加順利的，我的學生會學習到更多的課外知識。對於每一個人來說，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無比光榮的事情。支教，一個多麼光榮的字眼，我們在付出的同時也能收穫了一份快樂。感謝“七月流陽”社會實踐隊給予我這樣一個機會，讓我在支教中實現自我的人生價值。
築夢路上讀後感 篇13
讀後感 ,1624字【篇一：築夢路上讀後感】
平凡樸實的夢想，卻是每一個人，每一個家，每一個國都不可缺少的一部分，如果沒有了想象力和夢想，又怎麼可能繼續前進呢？又怎麼可能邁出成功的一步呢？又怎麼可能站上巔峰呢？
而這一切都來自於《築夢路上》這本書對我的啟發，使我受益匪淺。《築夢路上》分別講述了美好生活“創新”來、手牽手，大家一起走、綠水青山就是金山銀山、世界那麼大，我們擁抱她、大家好才是真的好共五個章節。
反反覆覆仔細閱讀後，發現五個章節都很有意義，其中我個人認為最有含金量，也最感觸至深的地方在第三章之綠水青山就是金山銀山的主題，這是由2005年8月習近平時任浙江省委書記提出的。他指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山。”
從此我體會出保護生態環境是有多麼重要，遠眺灰濛濛的天空，不禁感慨：聽長輩們說，他們兒時的天空碧空如洗，小溪裡的水乾乾淨淨，清澈見底，常常見到有人在水裡洗衣服七彩的泡沫奔湧而出；時不時一群孩子跳入水中，玩起了打水仗，嘻嘻哈哈的歡笑聲洋溢其中。山上的樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，松鼠、小鳥……在這裡過著安居樂業的生活，還有些調皮的孩子在打泥仗；可現在就不一樣了，牛奶河的河水在哭泣，松鼠、小鳥……迫不得已接二連三的搬家，人們肆無忌憚地破壞大自然。原本地球上的資源是可供我們一直使用的，如蕭蕭落葉從樹枝上落下歸於泥土之中，化為養料重新開始；但人們不斷的深度破壞森林、海洋，就會使他們無法自我迴圈，提供給我們寶貴的資源。這樣下去我們即使擁有數不勝數的金銀財寶，也無法生存。因為沒有乾淨的水、純淨的空氣、健康的食物，擁有再多的金錢又有何用？所以，我們應當敲醒警鐘，積極行動起來，不隨意亂吐痰，不隨意扔垃圾，多種植樹木，減少碳排放，淨化空氣，美化環境，保護自然生態。
《築夢路上》這本書告訴人們要把創新思維融入生活，還要堅持自己的夢想，追隨自己的夢想，因為是夢想讓自己在失敗中永不言棄繼續前進，是夢想讓自己在困難中勇往直前迎難而上，是夢想讓自己在成功時不驕傲自滿再創輝煌。在你歷經不計其數的坎坷之後，就會發現自己與夢想越來越近，思維越來越廣闊。正如佚名所說：“夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。”因此我們要堅持自己的夢想，不能變成沒有夢想的人，因為沒有夢想就會失去前進的動力，變得頹廢。
在實現夢想的道路上並不都是一帆風順的，總會有許多困難和坎坷，但我們不能被打敗，要重新揚起航帆，吹起號角，鼓足勇氣，朝著夢想奮力前進，等待我們的必將是勝利的彼岸！
【篇二：築夢路上讀後感】
《築夢路上》寫的是中國近幾年的發展和人與人之間的友誼。看完了這本書，我的心情久久不得平復，思緒依然停留在我國突飛猛進的技術上，此刻的我，為自己是中國人而感到非常自豪、驕傲，同時也為以身試藥的屠呦呦和為中國技術發展而做出貢獻的人們喝彩。
作為一位小學生，我認為夢想是每個人學習的動力、生活的動力。它為我們指引前進的方向。中華五千年曆史傳承著一個長長的中國夢。同學們，你們的夢想是什麼呢！也許是：老師、科學家、慈善家……但不論你做什麼，都要想著為國家做出貢獻，無論在何時何地，都要有一顆愛國的心，不過愛國的方式千差萬別，但是隻要你愛著祖國，做什麼都是值得的！
《築夢路上》這本書中我最感興趣的就是“我們也能成為‘創客’”這一章節了，這個題目首先就吸引了讀者們的眼球。其次，內容寫的都是學生們親手製作的物品，讓我們感覺很新穎，如：智慧遙控太陽能清撈船、綠色之窗、自動烘乾傘……創客就是挖掘新技術，把想象變為現實，在實踐中學習新技術，讓創造性思維融入我們的生活，使我們感受到創客的快樂。
每個人的心中都有一個夢，它或大或小，或遠或近。但是在追夢途中總會遇見一些磨難等待我們去克服，這時我們就必須不懈的努力，勇敢的向前，直奔著那看似遙不可及卻又無比接近的夢。“中國夢”就朝著我們揮手，越來越近，越來越近，直到我們看得見、摸得到……
共築夢想家園 篇14
高二作文 ,1048字一個人可以一無所有，但絕不能沒有理想。一個民族、一個國家也是如此。如果一個民族沒有了理想，那麼，這個民族將永遠落後於其他民族。一個國家沒有了夢想，那麼這個國家就不會再發展，不會再前進。
在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。這種偉大的民族精神是中華民族的支柱，也是支撐起了我們這個偉大的祖國，孕育了無數奮勇前進的優秀的中華兒女。
改革開放以來，隨著社會的發展，中國的變化可謂是翻天覆地：神九飛天—首次載人交會對接圓滿成功，蛟龍下海—載人下潛成功突破7000米，京九高鐵如同巨龍般穿越祖國萬里河山。這一個個驚人的成就正說明了中華民族正在一步步地實現這偉大的復興夢。
“高山為你喝彩，藍天為你驕傲，鮮花為你添彩，星星為你照耀，你用平凡喚醒世人的良知，你用青春譜寫愛的歌曲，最美司機，最美護士，最美老師，最美最美的中國人……”在中華人民追逐著夢想的同時，也沒有忘了中華民族的優秀品質。2012年在中國的這片大地上湧現出無數的“最美中國人”，從“最美司機”吳斌76秒拯救24名乘客到“最美孕婦”彭偉平懷孕6個月救起落水兒童；從“最美護士”何遙被病人打傷後仍奮力相救到“最美警衛士”高鐵成三闖火場救人。他們的“美”美在愛心，美在善良，美在奉獻，美在勇敢。他們的美都是靠著平常點點滴滴的沉澱，從而將美變成一種習慣。
巨集大的民族復興夢，與每個人的夢想緊密相連。
在倫敦奧運會上，“中國太陽”孫揚，他一人摘得2金1銀1銅，而每一塊奧運獎牌都具有歷史突破意義，400米自由泳金牌是中國男子游泳的第一枚奧運金牌，1500米自由泳打破了世界記錄並奪冠。令人難忘的突破還有雷聲奪得男子花劍冠軍，陳定打破了競走專案奧運會的記錄……
但在我們實現中國夢的同時，也出現了不少不協調的音符。生態環境的一天天惡化，水汙染，大氣汙染，噪音汙染的日益嚴重。人們也意識到了保護生態環境的重要。在黨的第十八次全國代表大會上，胡錦濤主席就曾在報告中莊嚴宣示“把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族持續發展”。今天，美麗的中國並不遙遠，生態文明就在我們身邊。隨手關燈，隨手帶垃圾，儘量不使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。這都是一些我們隨手可做的小事。
美麗中國，是自然之美、文化之美、科技之美、時代之美。中國的美麗風采，是我們成就未來的巨大財富，也是我們實現中國夢的無限動力。讓我們共同為“美麗中國，偉大中國夢”一起努力吧！
地平線上的雲端 篇15
國二作文 ,802字“啊！”“呀—”尖叫聲此起彼伏。頭頂的帳篷邊緣灑下一陣水霧，但排著隊的人並沒有因此澆滅熱情，反而身上熊熊燃燒的期待，可將水煮沸。
原生態的遊樂園裡，幾隻松鼠被火熱的氣氛嚇到，悄悄探出身子瞧了瞧，又別有默契地跳了起來，趕緊逃到最安全的樹頂。殊不知當過山車經過時，那兒才是最可怕的。
在繫上安全帶的那一刻，血液由原先的躁動到瞬間靜止，然後逆流全身，讓四肢冰冷。沒錯，有一種名叫“害怕”的東西在作祟，雖有期待，但忍不住胡思亂想。
可連胡思亂想都來不及，車子在數到“三”時驟然行駛，接下來就是彎彎曲曲的軌道，然後越升越高。甚至還自帶抖動，車輪彷彿鬆動一般，一下接著一下，軌道摩擦“突突”的聲音，顛簸不停，像是下一秒就要脫軌，或者我一用力它就會崩塌。
但我還是緊緊抓住車前的扶手，緊到過山車就算飛簷走壁，自己的手臂與扶手依然垂直。可是車子沒有繼續飛馳。就這樣慢慢停了下來，再慢慢向前，爬向高峰。
我透過縫隙看見夕陽。火紅而濃豔的雲，一圈環著一圈。我有點期待高處，期待過山車加速衝向雲端。
但它就這樣猛然下落，沒有一點點防備，我的視線被更高的軌道擋住，自然沒有心情觀看美景了。我忍不住尖叫，猛然的失重感彷彿自己是一隻被頑皮的孩子打中翅膀的鳥，再怎麼拍打翅膀也飛不起來。
就在快要碰到地的時候，過山車如一隻在海面跳躍的海豚，就這樣箭一樣極速衝向天空。
海面與天空是連起來的，沒有山與房屋的阻礙，我看見地平線上的火燒雲，彷彿另一片海域的波浪，帶著赤紅色的光芒，那是一片光海，是天空的頂端。
我第一次在這麼高的地方欣賞天空與海，耳邊的尖叫似乎帶著一點點讚美和驚歎。
過山車停了，工作人員過來時，身後一位金髮碧眼的小姐讚歎：“剛剛的雲特別漂亮。”工作人員也說：“能剛好在太陽落山的時候玩過山車，你們很幸運。”
的確，如果不是因為過山車，我們也不會看到如此美景。但人生何嘗不是一次過山車，也可以衝向地平線上的雲端。
築夢路上 篇16
國一作文 ,980字每個人都擁有一個屬於自己的獨一無二的夢想，或是已經實現，或是還在追逐，或者是還在尋找…當然，這些都不重要，最可貴的是，曾去追逐過，曾去努力過，曾去爭取過。
鳥兒的夢想，無非是一次次的突破極限，一次次的飛躍到新的高度；魚兒的夢想，無非是一次次的超越自己，一次次的遊離到更遠的地方；草兒的夢想，無非是一次次的衝破極限，一次次的生長到更高的地方。
一個人的靈魂，靠著夢想來充盈。即便再怎麼卑微，那也是神聖的。其實，很多人對夢想這個詞語並不瞭解，也許，一時定下的夢想，並不是自己要去追逐的那個夢想，而是簡單、單純的喜歡罷了。回首過往，誰沒產生過一份簡單的一廂情願呢？但是，在勇敢追逐夢想之前，請仔細想想，是不是將夢想的彼岸想的過於美好，將夢想的彼岸想的過於完美。在深思熟慮過後，再踏上自己的夢想之路。
“我們是天上的星星，我們在孤單地旅行。”這一句歌詞說的，不正是正在追逐夢想的一隻只雛鷹嗎？夢想，永遠是心底那一抹化不去的星光，即使身處一片泥濘的沼澤，四周沒有一根可以給予幫助的稻草，也永不輕言放棄！那便是因為心中的夢想、心中的信念！
夢想的橋樑，並不容易築起，前行的道路充滿荊棘，但是心中的信念是一把銳利的刀，在我們、在每一個追逐夢想的人手中都能展現與眾不同的風采。
前些天，我在一棵已經枯萎的柳樹下發現了一株剛剛鑽出地面的小花兒，好像是一株野花，並不像刻意栽種的，並沒有任何人為她伸出“幫助之手”。她一天天的長大，是在柳樹的荒蕪之下唯一一縷小小的生機。即使無人觀賞，既使十分孤獨，但她依舊努力地生長，想要開出最美的花兒。我很好奇，究竟是什麼因素才能使她這麼堅定地想要開出最美的花？沒錯，是夢想，是夢想支援著她，是夢想的力量鼓舞著她，在無人觀賞的地方、在一片荒蕪的地方，勇敢努力地生長，勇敢努力地開出最美的花！
一株野花，並沒有什麼特別，但是，她能在一片荒蕪的情況下、無人觀賞的情況下依舊堅持著自己的夢想—開出最美的花。可見，夢想的強大。所以，趁自己有追夢的熱血，趁著能邁出追夢的步子，勇敢堅定地找出屬於自己的那一個獨一無二的彼岸，用自己手中銳利的信念之刃慢慢割去夢想之路上的荊棘，用自己的努力與熱血澆灌出金色的夢想之花，靠著自己的夢想與信念腳踏實地地踏過通往夢想的坎坷之路。
夢想的道路註定孤獨，註定需要自己一個人去完成，加油，羽翼漸滿的雛鷹，飛翔吧！
一帶一路築夢中國 篇17
國三作文 ,1331字我的家鄉中國陝西，就位於古絲綢之路的起點，回顧歷史，我彷彿聽到了山間迴盪的聲聲駝鈴，似乎看到了大漠上的嫋嫋孤煙。這一切都讓我感到親切。—題記
千百年來，從驛站到港口，從陸地到海洋，構築一條條連線東西方商路的努力，從未停止。從西漢的張騫出使西域到明朝的鄭和下西洋，開創古絲綢之路，既不同於歐洲人的“十字軍東征”，也不同於開發新大陸。後者都是以軍事手段建立殖民體系。而古絲綢之路則是貿易通道，帶給沿線國家共贏的理念、平等的文化交流以及物資的互通有無。
看著《一帶一路》紀錄片中，鐵路，公路從修建到竣工，亞洲基礎設施投資銀行從紙張上的言論到正常執行，商業合作基地從動土挖掘到設施完善，發電站從雛形到如今給鄰國帶去光明，港口從運輸困難到如今貿易便利。我心中充滿驕傲與自豪，這些工程的完成不僅代表著中國如今的技術在不斷創新發展，同時也推動了中國與沿線國家的友好往來，在互利共贏的同時，為鄰國帶去能量與信心，也帶去綠色和希望。“一帶一路”的一系列措施提高著我們的生活品質，改變著我們的生活面貌，也創造著我們的共同財富。讓鄰國和中國共同進步，一同實現我們的夢想。
如今的中國以歷史上的古絲綢之路為鑑，將習主席在十三五規劃中重點提到的“一帶一路”落到實處，中國與沿線國家，發展中國家精誠合作，如今，互聯互通的願景已日益清晰和生動。通過共商、共建、共享，在古老的絲綢之路上，人類正在築就和平發展的共同夢想。
歷史告訴我們，誰能促進互助與流通，誰就能繁榮昌盛。從古至今，無論是古時的絲綢之路，亦或是現代的一帶一路，都為中國的經濟帶來了十分深遠的影響。絲綢之路是交流與繁榮的紐帶，更是是國家騰飛的橋樑。這個和鄰國共建的橋樑，將中國夢的巨集圖勾勒的清晰無比。
中國，從風雨飄搖的戰爭時期，到紅軍革命，從改革開放，到“十一五規劃”“十二五規劃”，再到如今逐漸步入小康社會。從先前的先富帶動後富，到如今的共同致富。在黨的領導下，中國一步步的走向興盛。一帶一路理念的出現告訴我們，要創造更美好的世界，所有國家，所有人必須同心協力，為了實現遠大的理想，為了國家的繁榮富強，為了生活的更加幸福，我們都要有屬於自己的夢。正是這些小夢的實現，才匯聚成大夢，而大夢便鑄就瞭如今的中國夢！如今千千萬萬的國人，為祖國的築夢之路添磚加瓦。為了中國夢，獻出自己的青春、揮灑熱血，他們，無怨無悔。
我慶幸我生活的國家是如此的繁榮昌盛，我更對那些為了築夢中國而努力奮鬥的人們充滿敬意。中國夢，我的夢。國家夢想的築造是要靠我們這一代去傳承，去延續的。古絲綢之路和如今的一帶一路的出現，讓中國繁榮昌盛的夢想藍圖更加清晰的展現在世人眼前。築夢的過程代表了中國的一種精神，這種精神穿越了歷史，連線了古今，而我們是歷史的見證人，更肩負著將中國夢變成現實的責任。我願意盡我所能，為中國夢貢獻一份微薄之力，將先輩的精神世代傳承。
黑暗裡，一抹耀眼的“紅色”跳動不息，它不再像先前一樣忽明忽暗，而是越發熾熱耀眼，燃的讓人熱血沸騰，燃的讓人為之震撼。這抹鮮豔的“紅色”在黑暗中指引著我前行，讓我不懼困難，披荊斬棘。
中國，毅然堅定地在發展之路上越行越遠。中國夢，更清晰地展現在我們眼前，召喚著我們為之奮鬥，為之揮灑熱血！
讀《築夢路上》有感 篇18
讀後感 ,834字最近我讀了許多好看的書，其中令我留下深刻印象的書是《築夢路上》，書中的內容使我感觸很深。中國夢，是全中國人民的夢想。
為了實現這個夢想，我們齊心協力，眾志成城，一路高歌！以前我們的飛機是向別的大國購買的，現在經過七年的孕育，我國自主設計和創造出了第一架大飛機C919，不久我們將在藍天上看到它的身影。這個訊息讓國人振奮。我們還製造出了全電動汽車，既節能又減排。書中還講了西部農村教育、醫療資源方面很落後，我們東部幫西部，手牽手，共富裕，讓大山中的人們過上小康生活。同在一片藍天下，還有許多大山深處的孩子不能上學，那我們就互幫互助，把自己的零花錢和書捐給他們，讓貧困的地區的孩子也能和我們一樣在嶄新的校園裡書寫自己的精彩人生。
為了實現這個夢想，我們披荊斬棘，無所畏懼，勇敢前行！2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫學院宣佈，將2015年諾貝爾生理學或醫學獎授予中國藥學家屠呦呦以及愛爾蘭科學家威廉坝貝爾和日本科學家大村智，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲得諾貝爾科學獎，是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫藥成果獲得的最高獎項。屠呦呦和她的團隊經過艱苦卓絕的努力，將中西方醫學完美結合，達到了一加一大於二的效果，對人類的生命健康做出了突出貢獻。多麼了不起的成就！我們為她自豪！
國家在強大，科技在進步，環境在變美，生活在變好。每每看到G20的LOGO我都為我是中國人而自豪。
少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。我知道作為少年我要走的路還很長很長，我能做的只有有夢去追夢，我也知道中國要走的路也很遠很遠。但我們一直在路上，不退縮，不放棄，不氣餒。一次次跌倒就在原地爬起來，中國正在不斷失敗中成長。我們要把madeinChina變成createinChina。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”只要大家共同努力，成就中國夢這一偉大復新計劃必將指日可待！
青春築夢者 篇19
國二作文 ,914字人生如同一場旅行，猗鬱年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來，伸入雲端，伴隨我們，追逐夢想，實現夢想。
讓我們帶著行囊—出發吧！把行走途中的寶藏放進那個裝不滿的袋子，隨著寶藏的積累，我們與夢想的距離將一點點地貼近，然後，我們帶著夢想再度出發，未來之路，更加絢爛多姿，我們有一個好聽的名字—築夢者。
追夢之路，或許永不會有我們想象得那樣簡單，但我們將堅定一個信念—成功與否，貴在堅持。堅持到底，堅信風雨過後總有七色彩虹。
在愈發緊張的學習生活中，我們真想對那些困難說：”我輸了！“但話到嘴邊，想到的卻是那些我們曾執著過的點滴：學自行車，屢次摔倒，左搖右晃，仍不放棄，終於能自由穿梭在大街小巷；作業多時，雖被氣得直跺腳，但牙一咬心一橫，做到半夜終於寫完；第一次走夜路，雙眼如同被布蒙起來，耳邊又不時響起輕微的聲響，依然帶著對光明的嚮往，摸索著向前行走……
行走的道路即使坎坷，但我也要邁著高傲的步伐，昂首向前；行走的道路雖有挫折，但我也會哼著輕快的小調，闊步行走。行走路上，會鋪滿風雨過後的泥濘，路也許會很難走，但有了泥濘，才能留下腳印；行走路上，會長滿阻礙你前進的荊棘，你也許會被刺傷，但那會是心靈的銘記，傷痛會讓你加快前進的腳步。繼續向前行走，就這麼走著，飛越一次次障礙，通過一次次考驗，堅持做青春築夢者。我知道，未來的路還很長，考驗不止一次，但上天是公平的，通過了考驗，就會有你應得的獎勵，這些獎勵會如同一層層階梯，承接著你的路，載著你飛向雲端。
永遠不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風景美好如畫，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿的行囊正等著你去一一填滿。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢想前進，前方會有美好的黎明在等待著我們去迎接，前方會有明豔的陽光等待我們去享受，前方會有鋪滿鮮花的道路等待我們去行走。未來很美，青春很美，夢想也很美，一切一切的美正在那遙遠的雲端靜候我們的到來。
我是一位築夢者，我懷揣著自己的夢想行走在青春路上，那條路綿延向遠方，在天空中彎曲盤旋。我相信，未來的某一天，築夢者的夢想終將實現……
雲端漫想 篇20
高一作文 ,800字我向往的只是在一個塵士飛揚的小道上，用圍巾包裹住臉頰的一位婦女，不時望著南方的那邊天，以最真摯的心來表達她對一位醫者的感激之心。
不知從什麼時候起，一直唸叨著想要當一名醫生。在地圖上一次不經意的發現與一個約定，似乎更是堅定了我的這一念想。
向很多人提過這一想法，可她們也只是簡單地“哦”一聲。媽媽也曾經告訴過我，醫生很危險。但她支援我的選擇。我便有所指地問：“那若有一天，你或者爸爸病了，病得很嚴重，想要見我一面，最後一面。可作為醫生，我有一個同樣生命垂危的病人要求救治。這時，我該怎麼辦？”媽媽似是無意地說：“那你就救病人唄！”我很慶幸，媽媽的選擇替我糾結的心做出一個決定。可我也很心酸，爸爸曾經教我握住手，告訴我說，靠近小指的手掌那邊產生幾個褶皺，離開人世時，就會有幾個子女守候在身邊。我依稀記得，爸爸的手握住後產生了一個褶皺，那是一個很清楚，很清楚的褶皺。
腦海中曾不止一次地出現這樣的情景：最後，我選擇了危在旦夕的那個人。終不負母親所望，我選擇的不是父親或母親。所以，當看見病人被推出手術室，被親人爭相推回病房時，在醫院並不明亮的走廊裡，我貼著冰冷的牆壁緩緩滑下，用雙手環抱住膝蓋，眼淚便奪眶而出，似乎理智再也無法抵制內心的悽楚。我的選擇又一次開始接受靈魂的拷問：值得嗎？值得嗎？
我空洞的眼神望著那病房，家屬的臉上洋溢著不可掩飾的笑容，那麼美，那麼美……
我單手倚牆站起身，而後走向了與病房相反的方向。走著走著便跑了起來，這時，天空突然烏雲密佈，電閃雷鳴，繼而豆大的雨點打在我的臉上，我繼續狂奔著，分不清雨與淚，只是胡亂地擦拭著，口裡不住的呢喃：“等我……等我……”
畫面總是被輕易地定格在這一刻，不安的心被拉回現實後，口裡總會下意識地輕輕地喊，等我，等我。
也許是無法再繼續下去，又或許是難以忍受繼續下去的無可奈何。
用沉寂下來的心望著天空，在雲端，那個身穿白大褂微笑著敬禮的身影卻還在。