雪的啟示相關作文20篇

滑雪的啟示篇1

國小五年級作文 ,597字

生活就像一本書，讓我們在書中得到啟示成長。炎炎夏日，我和芮子建，王芷杭他們一起去滑雪場滑雪。和外面的酷暑相比，這裡簡直是天堂！

我們穿好衣服和鞋子之類的滑雪裝備激動地來到了場地裡，準備開始滑雪了！我們三個坐扶梯來到了一個下坡式滑雪場地排隊滑雪。很快就輪到我們了，我的心砰砰直跳。我看見前面有許多人滑下去的時候都摔倒了，所以一直很害怕，心想：萬一我摔倒了怎麼辦呢？那一定很疼吧！正當我在心裡做思想鬥爭的時候，王芷杭看得不耐煩了，催促我說：“趕快滑下去，沒事！”於是，我沒有再想下去，而是“哧溜”的一下劃了下去。可惜我這是第一次滑雪坡，太緊張了，腦子一片空白，在人群中橫衝直撞。天哪！快樂的！眼看著我就要撞上一個小姑娘了，誰知我的腿一軟就改變了方向，然後“砰”的一下摔倒了！這可把我嚇出了一身冷汗。

嘿！你還真別說，我還真喜歡滑雪坡呢！我嚐到了甜頭了，又上去排隊了。這次我不再害怕了，而是自信陽光地挺起胸脯人，然後深吸了一口氣，勇敢的滑下去了！這次我吸取了教訓，在改變方向的時候雙腳有了變化：時而展開，時而收攏，像一隻快樂的小鳥不停的在人群中穿梭，沒有一丁點失誤。當到達了目的地的時候，大夥兒都為我鼓掌呢！我感到非常快樂和自豪！

這麼多人的掌聲是我明白一個道理：由於嘗試一切才會獲得更多的驚喜和樂趣，才會獲得更多人的掌聲！

積雪的啟示篇2

國小五年級作文 ,672字

終於放寒假了，我像一隻自由的小鳥，和爸爸媽媽去了西藏的布達拉宮玩。一路上我心裡想著，西藏可能有綠悠悠的小草，茂盛的大樹，潔白的小花。我想西藏從山上眺望一定很美。我想著想著，不知不覺來到了西藏，但是外面的景象完全跟我預想的不一樣，白茫茫的一片什麼也看不見，天上還下著鵝毛般的大雪。

由於今天在下雪，路面會有積雪，所以車不得不裝上防滑鏈才能繼續行駛。當我們下高速的時候就已經很晚了，看見一條可以最快到酒店的路線，路面正在施工。

我們上前一看路面上破了很多大洞，許多工人都在忙著搶修。我們下了車問道：“這是怎麼回事？”一個工人回答說：“是雪把路弄壞了唄！”我們笑道：“這是什麼路？雪都可以弄壞？”“你們一定是初次來有雪的地方吧？”那個工人指著遠處的山說著：“你們可以到那邊的山上去看看，積雪可以把石頭降溫，然後讓讓石頭的體積膨脹開裂，再一塊一塊地把石頭推下陡坡，這路面也一樣。”

這件事已經過去幾年了，可還是讓我記憶猶新。我從這件事悟出了一個巨大的道理，一個看似不怎麼強大的對手，反而會給我們帶來更大的打擊。有一句諺語叫“千里之堤，毀於蚊穴”我們的房子在裝修時，一般會噴一種殺白蟻的藥。要不然一群白蟻，看似不怎麼強大的對手，會在幾個月把我們的房子啃爛，給我們更大的打擊。

那個月光如水的夜晚，給了我永久的回憶和終生的啟示。並告訴我一個終身難忘的道理，一個看似不怎麼強大的對手，反而會給你帶來更大的打擊。

雪的啟示篇3

國小三年級作文 ,522字

一天上課，不知哪位同學冒出一句“下雪了”，聽到這句話，同學們和老師紛紛向窗外望去，只見那鵝毛般的大雪從天而降。

我心想：下課有好多好多的雪可以玩了，可以打雪仗，堆雪人等，一會兒下課鈴聲傳到我們耳邊，同學們飛快地跑出教室，只見地面上只有那一層薄薄的雪，這可怎麼玩呀，我有些失望。

放學後，我急忙跑回家，對媽媽說：“為什麼現在下雪後的雪只有一點呢？”媽媽聽後說：“還不是因為人們用的冰箱和空調排出的氟，把天空中的臭氧層弄得全是破洞；臭氧層有了洞，太陽直射到地球，導致全球溫度一年比一年高了，太陽的過多的紫外線晒在人們身上，害得人們老生病，讓人感到渾身不舒服。”

媽媽想了想，臉上露出幸福的微笑，對我說：“我小時候下雪，一下能連下幾天呢！房頂上的雪像給自己戴上了一頂白色的帽子，地上的雪彷彿為大地披上了外套，小樹也穿上了白色的毛衣。我們還打雪仗、堆雪人，老師也參加了。雪踩上去還有“咯吱咯吱”的聲音呢！”

聽媽媽這樣說，我可真羨慕，真希望我們的冬天也是一個白雪世界。

唉！我真希望科學家能用其他的化學成分來代替氟，讓溫度下降。

雪中小屋的啟示篇4

高一作文 ,903字

曾經，兒女繞膝，歡聲笑語，飄蕩在那溫馨幸福的小屋裡。那來自古老而又溫暖的愛，鋪灑在低矮而又偉大的小屋上，綺麗，愜意，幸福……

而今，獨守空屋，悽清寂寥，刺痛著孤苦伶仃的老人的心。那留存在小屋的快樂，只能成為老人的回憶，淒涼，哀傷。更顯夢幻。

遠處，誰在對月吟詩？這般的淒涼哀愁？似在訴說著難以言再的思念。但願人長久，千里共嬋娟。多才多情的是人蘇軾思家望月，傷吟《水調歌頭》，抒讀滿腹思家之情。吟詩吃酒誰與伴？

生命誠可貴，親情價更高。它像一根蠟燭，無私地燃燒著自己，卻照亮了別人。它像一顆啟明星，是它衝破了黎明前的黑暗，將人們帶進一個新的世界裡。它是冬日裡的陽光，照耀在大地上，暖暖的。

親情的神奇偉大在於它的執著，在於它的無私。是誰在你無助的時候，伸出一雙呵護之手？是誰在你遇著暴風雨時，送上一把溫暖的雨傘？又是誰在你勞累時，遞上一肢臂膀？又是誰在你受委屈時，側耳傾聽。撫手安慰？又是誰……是親情！

愛情會有欺騙，友情會有背叛，而親情永遠都是守護。曾有這樣一頓盛宴，一位母親為回來的兒子包餃子，等到包好之後，卻發現餃子餡兒少鹽，於是，她用注射針管調好鹽水給餃子“打針”。只不過是一頓餃子，卻蘊藏著濃濃的親情。吃著如此豐盛的餃子，有誰會不禁潸然淚下？哪個孩子不動容？這不是“誰言寸草心，報得三春暉”的驗證嗎？

回來吧！漂泊他鄉的旅人，這兒有你的牽掛，有你的思念，有你的小屋……有首歌唱到“常回家看看……老人不圖兒女……”當你為了生活而外出，請記住，這兒有你的親人在等待著你，還有那濃濃的親情。

親情無價。一位老人在出售他的住宅時，將價值8萬英鎊的房子賣給了一位僅出1萬英鎊的年輕人，這是為什麼呢？原來這位年輕人允許老人在這個住宅內生活，且保證老人每天都開開心心的。他對老人說：“請相信我，我會用它整顆心來照顧你，讓此屋充滿愛。”

住宅的價格不在於它的豪華奢侈。一個破舊低矮的小屋，只要它充滿親情，充滿愛，就是無價的。親情是愛的港灣，浪子回頭的岸，鳥兒的巢……

雪，依舊飄著，飄向那遙遠而又深邃的一方。抬頭望去，那個小屋被雪遮得嚴嚴實實。哦，小屋仍舊溫暖，老人你可安好？你的兒可曾回來？願你的小屋和你皆美好！

雪花的啟示篇5

國一作文 ,476字

我是一片潔白無瑕的小雪花，我託付著雪花長老的任務，來到這一望無際的大陸上巡邏。

我從天空落下，來到這大陸上。我發現，大陸上的每一種事物都非常驚奇，我滿懷欣喜。慢慢地，我落到了青松上，青松有我變得更加挺拔。我又飄落到了農民的麥田地裡，那些麥田穿上了我賜給的一層層銀色鎧甲，來年有個好收成。看那些農民伯伯正在談笑，誇我來得正是時侯……

我高興得“哈哈哈”大笑起來。正當我得意的時候，一陣北風把我捲到天空。要迫降之時，我俯看及將即要墜落在一堆牛糞上。於是我垂死掙扎，但最終還是降落在了農家肥上，化做雨露，滲入其中。我知道，這是驕傲的後果，我決定吸取教訓，明年的冬天我一定要飛得更高，飛得更遠……

可是，正當我為降落在牛糞上面懊惱時，突然聽到植物們在交談中說：“哦！我們最值得感謝的是那不怕髒，不怕臭，默默無聲地落在牛糞上，和牛糞溶為一體滋潤著我們成長，才會有我們的茂盛，才會有萬物的豐收雪呀！”

這時，我才明白，原來自己受點委屈，能換來萬物的讚揚，能讓萬物受益匪淺呀！從此我懂得了不論做什麼事，只要對人類有貢獻，都是偉大的。千萬不能挑三揀四的哦！大家說對嗎？

雪花的啟示篇6

國小三年級作文 ,734字

聽，雪花飄落下來的聲音；聽，雪花撞擊心靈的聲音。靜下心來聽，你聽到了什麼？我聽到了一片雪花的心聲，片片雪花的心聲，它們用純潔、柔和的聲音告訴我說：我們要用畢生心血，帶給孩子歡樂，無與倫比的歡樂……

一個人落寞地走在街上，看著人來人往、車來車行，頓時覺得這世上有太多的喧囂充斥著我的腦袋，揮之不去。我過夠了這種無趣、吵鬧的生活，不想在這樣渾渾噩噩的活下去了。

家庭之間的矛盾，父母的指責，老師的無視，同學的嘲弄……換來的卻是我的冷眼相對，我並不想過多的去解釋什麼，有些東西懂你的人不解釋也會懂，相反的不懂你的人不懂也不濟於事。這些東西在我眼裡並沒有什麼重要性，我像是活在自己世界裡的人，世上的一切都與我無關，可誰都不曾想，這樣的我也產生過想要一走了之的念頭。就這樣想著想著，眼淚就在不經意間潸然落下，掉落到腳下的小水窪裡，泛起了一絲漣漪……

忽而一陣風颳過，帶來的卻是無情的痛感和冰涼的快感。在這兩種極端的感覺中。我抬起頭，哦，原來是下雪了。看著路人雨傘上的薄雪，我竟不知它是從何時開始飄落。

伸出手接住一片雪花，看著它從我手中消失，化成一滴純淨的水滴。感嘆道，雪花的生命是那麼短暫。稍縱即逝，用這個詞來形容它，再貼切不過了。那它有沒有後悔自己來到這個世上？我這樣問自己。一定沒有吧。它為了給孩子們帶來歡樂，不惜拿自己的生命為代價。我想這是它自己的使命吧，它完成了自己的使命—看到了孩子們的笑臉，便可安心離去。“嗒……”我再一次掉下了眼淚，這次並不是為了自己的命運，而是被片片雪花的宿命而感動，我再也控制不住了，不顧別人一樣的眼光，蹲下身，號啕大哭起來……

隨著時間的推移，雪愈演愈大，而我原本冰冷的心卻愈演愈烈，逐漸尋回了原有的溫度和我原本不存在的感動……

傲雪寒梅的啟示篇7

國三作文 ,794字

漫漫成長路，凹凸不平。踏著這條泥濘的小路上，我們遭受風吹雨打，感受冰冷刺骨；享受春光明媚，經受風和日麗。一路上，我們哭著、笑著、玩弄著，當然也在成長著。當我們悄然轉過身，發現一片奼紫嫣紅的鮮花出現在眼前，頓時驚訝萬分，仔細看看卻進入沉思……

初入三年級，我小心翼翼地踏入了茶藝這扇未知的大門，出入茅廬的我對一切都充滿好奇與渴望。慢慢走近茶藝，並漸漸瞭解它，卻發現它並沒有想象之中的美好和夢幻，漸漸在我腦海中茶藝的印象變成了勞累和辛苦。可是因為一件事，茶藝在我的心目裡變得無可代替。在緊張無聊的訓練下，我已經煩厭了茶藝，已經對它完全失去了信心，在一次訓練時，我心不在焉地做著這重複的動作，做著做著就會有一些小差錯，老師都默默的看在眼裡，沒有一下子對我大罵道，她只是默默地看著我，那雙靈動的眼睛散發出閃閃的光芒。

解散時，莫老師把我叫過來，用慈母般的眼神看著我，輕輕地拉起我的手，語重心長地對我說：“新怡，我給你看一個視訊吧。”話音剛落我已經坐在老師的凳子上了，視訊一開，只見一簇簇細細長長的枝幹上，一朵朵妖豔美麗的梅花像一位雅典端莊的公主高貴地在樹枝上亭亭玉立，宛如天仙。突然一陣冰涼刺骨的北風吹來，一場暴雪在出其不意之中來臨，我以為那梅花會因為風雪而一下子低下它高貴的頭，心中不盡遺憾。可我猜錯了，那梅花正堅強的挺立在，一動不動，還把頭抬得更高。我驚訝，我讚歎，我疑惑。這時莫老師苦口婆心地對我說：“梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的薰陶和激勵。希望你也能學習梅花的傲雪精神。”我慚愧萬分地低下頭……

成長路上，雖然坎坷艱險，有寒風冷雨，但是，有傲雪寒梅，有慈祥老師的陪伴，我將無懼，我將更勇往直前！

堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示篇8

國小五年級作文 ,608字

醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。

在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。

有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。

媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。

我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。

榕樹苗的啟示篇9

國小五年級作文 ,693字

我長這麼大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重要；不服輸的重要；堅強的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。

在一個傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子裡擔心著陽臺種著的菊花苗，擔心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經過一晚上的風吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的準備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那麼大的魅力把我吸引住，是因為他經過一晚上的風吹雨打，竟然毫髮無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。

我不知道其中的原因，於是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實榕樹的生命力是最頑強的，只要有土，任何地方都會有它那熟悉的身影。當它剛剛探出頭的時候，它已經跟土壤形成一體了，怎麼拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長鬚”，當“長鬚”一碰到地面，立刻會鑽進土裡，長成許許多多的樹幹，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優越，他長得越不健康，很快就會枯死。畢竟，只有經歷過風雨，才見得到彩虹嘛。”我突然明白了，榕樹等於人，越是困難，越是不利於生長環境。往往能磨礪出一代天之驕子。當你擁有一切時，你失去了榕樹的本質，留下的只是空虛的靈魂和一個沒用的軀體。

我對榕樹的看法改變了。以前，在我眼裡榕樹長滿“長鬚”顯得很蒼老的，缺少活力。現在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時你也許不會注意到它，它卻為我們遮風擋雨。

那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……

一本書的啟示篇10

國小四年級作文 ,600字

我常常在媽媽的書櫃裡翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神祕的書名使我翻開了它。

我一開啟書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介裡的內容將會影響我讀書的心情。

這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如飢似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，彷彿我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園裡。

文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人誇的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多麼的輕鬆！但又有多少人堅持了下來。

我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字醜，害得我恨不得找個縫鑽進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不願意丟臉，因此在一個寒假裡我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。

我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚歎不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那麼到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做“辜負”自己的事情！

爬山的啟示篇11

國小四年級作文 ,577字

這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，堅持不懈，滿懷自信的去做事，就一定會達到目的，成功永遠是屬於那些執著於理想的人的。

一個萬里無雲，鳥語花香的夏天的早晨，我和爸爸一起去爬北山。我們一路上邊走邊笑，不一會就來到了北山腳下。開始爬山了，我們開心極了，有說有笑地向山頂爬去。

時間過得真快，不知不覺中我們來到了半山腰。這時，我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了，我多麼想坐下來歇一會兒再爬呀！

爸爸彷彿看出了我的心思，便說：“你不能做什麼事都半途而廢，那麼到最後你將會一事無成，前面做的事都是徒勞的。”

“你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”

聽了爸爸的話，我明白了。於是我便重新振作起來，繼續向上爬。爸爸會心地笑了。終於，我們爬上了山頂。我站在山頂向下望，山下是一塊塊田地，一座座房子，原來北山腳下這麼美麗呀！

那天，我不僅領略到了北山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，腳踏實地，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，心懷信心去做一件事，就一定會達到目的，一定能夠攀登到人生的巔峰。

那天是我最快樂、最難忘的一天！我永遠也不會忘記爸爸說過的話，永遠也不會忘記這個啟示，它將永遠深深印在我的心上，令我終生難忘。

蘭花綻放的啟示篇12

國三作文 ,722字

花朵因為執著而擁有了綻放的美麗，人生也需要執著和努力才能成就自己的夢想。綻放成就花朵的夢想，綻放放飛人生的理想。

清晨，書房中花香瀰漫。我張大嘴巴深深地吸了兩口，又無神地望著窗外。突然，聽到父親急促的腳步聲，我急忙將地上的那本語文書拾起，裝著搖頭晃腦的樣子讀起來。

父親走進書房，看了我一眼，又去“挽救”那棵瀕臨死亡的蘭花。他看了半天，嘆了口氣，說：“真可惜，才養到這麼大就要死了。我聞言，冷冷地說：“哼，有什麼可惜的，那棵蘭花本來就活不長，怎麼挽救也是白費力氣。”

“是嗎？”＂那你敢不敢和我打個賭，就賭這個蘭花不會死。要是死了，我就不管你的學習，若要是活了，那你就要將語文考在一百零五分以上”父親一臉認真的對我說。我想都沒有想就痛快的答應了。因為在我看來這棵蘭花一定不會活的。

父親將蘭花的一個氣根移栽到了水中，這之後，除了每天澆水，就是定期將其放在陽光下晒一到兩個小時。不過，我現在可是輕鬆多了，不用背語文，也沒人來約束我。幾個周過去了，有一天早上，我走進書房，不經意一看，驚呆了。原來還枯黃的葉子不見了，取而代之的是那翠綠的葉子和潔白的花蕾。

我呆住了，忽然想起與父親的賭注。既然這小小的蘭花都能這般綻放，那麼我為何不能綻放呢？想著，我回到臥室，拿起了久違語文書，努力地背誦了起來……期末考試，我真的將語文考在了一百零五分以上，而那重生的蘭花也在父親的關懷下，綻放出最美麗的花朵。

看著美麗的蘭花，父親告訴我，人人都是一粒不起眼的種子，要付出，要堅持，你的夢想才會會生根，發芽，成長，綻放。

一盆蘭花的綻放，讓我懂得，每一朵花都有綻放的夢想，每一個人都可以擁有綻放的人生。在漫漫人生路上，即使目標再微小，只要綻放了，那麼你就是最美麗的。

小草的啟示篇13

國一作文 ,716字

旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……

週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。

老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。

時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……

我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。

“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……

小草的啟示篇14

國一作文 ,716字

一件事給我的啟示篇15

國小五年級作文 ,517字

在我上四年級的時候，發生了一件事令人難以忘懷，雖然過去很久可是在我心裡久久不能平靜，但是卻讓我久久不能平靜。

有一天，老師考完單詞在我們交上去之後，老師批完單詞之後全班只有我一個人全對。我很開心極了，同學紛紛向我投來了羨慕的目光。我腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。我決定回家把這個好訊息告訴媽媽，順便再向她炫耀一下，得到我想得到的獎勵。

回家之後，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽拿過卷子看了看對我說“你沒有全對，有個單詞錯了。”我根本不信拿過來仔細一看，可不是嘛，有個單詞真的錯了，老師沒有看出來。我那多幸福的祥雲一下子就消失了。

於是我對媽媽耍賴道“媽媽，別太較真嘛！老師又沒有看出來，再說了這件小事，你不說我不說，有誰知道？”媽媽聽了之後臉色變得很嚴肅，她語重心長地對我說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，你這樣的小事雖然小，但是我們貪圖一時好處失去了誠信，媽媽認為你是個好孩子，快去向老師承認錯誤”，我聽了媽媽的話之後，我決定向老師承認錯誤。

第二天，我向老師承認錯誤，老師誇獎了我並在全班同學面前說“你們要向這樣的學生學習，她是你們學習的榜樣。”

這件事使我深刻在心，從那件事我懂得了做人要誠實，要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。

生活中的啟示篇16

國小四年級作文 ,639字

在我的生活中，發生過許多事，就像五味瓶一樣，有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。今天，我給大家講的就是使我受益匪淺的一件事。

那一天，我很興奮，因為上午打乒乓球比賽的時候，我在二隊打！上次在三隊，我打了第一名，所以調到了二隊。別看只差一個隊，二隊可個個都是高手。比賽開始了，因為水平差距太大，我打了四人也沒贏一個，心想：今天的倒數第一非我莫數了，我心灰意冷，沒心思打比賽了。遲毅飛說：“怎麼了，老許？不在狀態呀！”“沒怎麼！不想陪你們玩了！”說完，我扭頭就走了。我又把剩下的三個人應付了一會兒，被人家輕鬆打敗了。結果屬意料之內，我得了倒數第一。

我垂頭喪氣地回到家，開啟電視，一屁股坐到沙發上，把所有的臺都翻了一遍。真幸運，中央5臺正在直播乒乓球賽！我連忙戴上眼鏡，原來是李小霞對陣郭躍呀！我看了看場上的比分，本次比賽採用七局四勝制，李小霞已輸三局，現在是第四局，比分也對李小霞不利，8：6郭躍領先二分。哎！李小霞必輸無疑！可實際並不像我想象那樣。

8：7李小霞又得一分。緊接著李小霞又發了一個下弦，郭躍沒接住，8：8，平了！李小霞又連追三球，第四局李小霞贏了！接著5、6、7局李小霞窮追不捨，全贏了！這時，解說員激動地喊道：“贏了！贏了！李小霞反敗為勝，這場勝利來之不易呀！”

關掉電視機，我陷入了深思。

如果上午我也像李小霞那樣會什麼樣呢……

我明白了，今天上午是我自己打敗了自己，而不是別人。男子漢，不要因為一點小小的困難就放棄，要堅持到底，永不言敗。總之，堅持到底就是勝利！

運動帶給我的啟示篇17

國三作文 ,753字

我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。

由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。

週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。

時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！

到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。

通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。

努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？

觀音花的啟示篇18

國小四年級作文 ,553字

我們家先後養過大大小小十幾盆花，有高貴的玫瑰，有活潑的風信子，還有雍容華貴的牡丹，但給我啟示最多的卻是那盆最不起眼的觀音花。

一天，我正在陽臺上給花兒們澆水，我偏愛風信子，每次都給他澆大量的水，所以，她長得非常茂盛，好像一棵小樹一樣，亭亭玉立。就在我欣賞我的“傑作”時，媽媽走了過來，遞給我一盆花，說：“這是觀音花，她的生命力十分頑強，你不用多管她，隔上十天半個月的給她澆一次水就可以了。”我低著頭，仔細打量著觀音花：細細的脖子上頂著一個小腦袋，那姿態就好像一個生命垂危的老人，奄奄一息。我想，這麼一盆乾枯的花，隔上十天半個月不澆水不就死了嗎？怎麼還說她生命力頑強呢？哼，我倒要看看你有多頑強。

於是，我把她“請”進了最小最破的花盆裡，用最乾燥的泥土給她當家，而且把她放進了一個角落裡，不管不問，任她自生自滅，偶爾心情好了，才會給她澆點水。

一天，我正在給風信子澆水，忽然聞到一股沁香，我很好奇，嗅著花香走到了觀音花的面前。啊！她和以前大不一樣了，淡綠的花開了，一股幽香從花蕊中悠然而出，以前細細的莖已經變得粗壯有力了。而且大花的周圍還長出了一圈小花，在陽光下綠的十分誘人、

看看盆裡的觀音花，我的心怦然一動，我們做人也不應該像觀音花一樣嗎？無論在怎樣的環境中，都要陽光向上，只有這樣才會有更多的人欣賞你。

一節閱讀課給我的啟示篇19

國三作文 ,764字

今天，我們上了九年級第一次真正意義上的閱讀課。在閱覽室裡，匡老師的一席話讓我沉思良久。

那時上午的第4節課，老師通知我們去閱覽室讀書，同學們一聽歡呼雀躍。久違了啊！那充滿油墨清香的閱覽室。一路上，大家嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，臉上寫滿了輕鬆和愜意。

一到閱覽室，大家似乎都狂暴了起來，哪顧得上什麼紳士、淑女的形象。個個如餓虎撲食一般，衝到書櫃前搶書，那個攬三本，這個搶四本，我也不甘示弱，拿了兩本書找上地方坐定，開始閱讀起來。

這本書真有意思啊！我一邊看一邊情不自禁笑了出來。柔和陽光照在身上，靜靜地讀著手中的書，耳邊只聽見“沙沙”的翻書聲，我們整個身心完全放鬆了下來。正當我沉浸這在愉快的享受之中時，耳邊忽然傳來匡老師的聲音：“同學們，時間快到了，你們都看了多少了？看書是要用心去體會的，不在乎多，但一定要有收穫。那些拿了三五本的同學，你們完成任務沒有？”

我聽完後，看看手中的兩本書，不禁啞然失笑：自己連其中一本的四分之一都沒有讀完，當初為什麼要拿兩本書呢？隨即又暗慶幸：好在自己用心地去品了一番那些文章，不然這一趟豈不是白來了麼？貪多嚼不爛呀！一陣噪音打斷了我的思緒，同學們都已起身整隊，我忙站了起來。

在回去的路上，我一直都在回想著匡老師的話。“貪多嚼不爛”雖然是一個簡單的道理，但又有多少人真正能夠理解它的含義呢？想想自己有時一做完作業未進行復習鞏固就忙著去做課外題，這樣雖然在一定程度上拓寬了知識面，可自己份內的、那些應該掌握的基本知識、基礎原理有時還真沒有嚼爛，所以導致幾次考試都不理想。

想到這裡，我不禁暗下決心：以後晚自習寫完作業後，一定要養成先複習，再拓展的習慣，不能隨大流，看見別人拓展也急呼呼地跟著拓展。俗話說得好：“磨刀不誤砍柴功。”只有把基礎打牢，才能提高效率。畢竟，“嚼爛了再貪”，是不會“消化不良”的。