雪球大作戰相關作文20篇
雪球大作戰 篇1
想象作文 ,602字今天下雪了，我推開門一看“嚯”，竟然下的這麼大，雪竟然直接積到了半米，我最期待的雪來啦，我歡呼雀躍的下了樓。
我一下樓，雪直接漫過了我的小拇指（嘎嘎嘎），我喊下了Myfriend下樓，他一下樓，我就一個大喊：“雪遁大雪球之術”（火影）就照著他一個雪球打了過去，他被我打翻在地。
他站起來說：“行你啊，看我不打翻你！”說著，他也大喊了一聲：“星爆氣流雪球！”（刀劍）說著，就是一個大雪球照著我打了過去，我也被打翻了。
我爬起來，拍了拍身上的雪，向他走過去，我說：“現在咱們倆都被打翻了，平了，咱們現在要玩陣地戰。”“行，怎麼個玩法？”“咱們各自堆一個牆作為陣地，互相攻擊，怎麼樣？”“可以！”
我先回去找了一個地方作為我的陣地，而他找的陣地在我對面，我去挖了一大堆雪鋪平、踩實，漸漸地、一堵牆成型了，這就是我的陣地，看著我的陣地，我的心中充滿自豪。
這時，我看見他也堆好了自己的陣地，我說：“開始我們的戰爭吧！（約戰）”
戰爭打響了，我大喊一聲：“雪雪帝嗜雪之城（約戰）”我拿起事先堆好的大雪球朝他扔了過去，他躲閃不及，被打倒了。
他又站起來，大喊一聲“超雪磁炮！（超炮）”也對我扔了一個雪球，我躲過去了，之後，我不斷的的朝他扔雪球，後來，他認輸了。臨走前，他還對我說：“給我等著！”我看到這一幕，沒有說什麼，只是一個“雪分身之術”把他幹翻了。（怎麼樣，這些動漫看過沒？嘎嘎嘎）
球球“大作戰” 篇2
國小五年級作文 ,688字傍晚，風停了，彩霞裝點了碧藍的天空，空氣中沒有半點兒風，樹葉兒不再在風中颯颯歌唱，草兒不再在風中搖頭晃腦，花兒也不再隨風仰望天空，低下了頭，彷彿要進入夢鄉。
正因為沒風，於是，此時此刻，廣場上開始了一場激烈的角逐。
“呼咻—1：0耶！”隨著羽毛球落地，我旗開得勝。嘿，對了，我們在打羽毛球呢。爸爸不灰心，又生一計，他還沒開始，便為自己的妙計“仰天長笑”。我警惕起來，只見爸爸只輕輕地一挑，球便慢慢悠悠地飛了過來。“這種雕蟲小計還想難倒我？”說完便一個扣殺，想給老爸一個下馬威。可老爸並不像失策的樣子，只是嘿嘿一笑，“不好！”我大驚失色，明白了老爸的“雄偉計策”，他先挑了個“小球”，我定會接，跑到了前面，然後，他發個遠的……，“不好，球來了！”我邊後退邊跳起來接球。可球寶寶似乎不站在我這邊兒，他一躲，閃過了我的天羅地網，與我插肩而過。“什麼！”我大叫，可話音剛落，球也隨之落下了。“1：1！”爸爸笑道。
我們倆都是羽毛球高手，強強對決，可謂是棋逢對手，不相上下，我擅長高球，一球過來，我一個扣殺，對手還沒有反應過來，就“陣亡”了。爸爸則是相反，一個小球，你來不及跑來，球就落地了。
經過一番角逐，比分成了19：20，老爸先拿到了賽點，再來一球我便要敗了。於是我冷靜下來，應對爸爸的“連環扣殺”，爸爸每一球我對都接了回去，終於發現了爸爸的弱項，之後每一球我都應對自如。“20：20，20：21，20：22，砰！”隨著最後一球落地，我終於反超了，我興奮極了，顧不上滴下的汗水，歡呼起來。
太陽又向西靠近了一步，我們也披著落日的餘暉回家了。真是一次有趣的球球大作戰呀！
球球大作戰 篇3
國小五年級作文 ,498字球球大作戰，看到這個題目，你可能毫不猶豫就想到有一段時間火爆得不得了的遊戲—《球球大作戰》，哈哈，讓我告訴你，我可不是講這個遊戲，而是本姑娘與球迷老爸的pk事件。
羽毛球
本姑娘籃球、乒乓球、羽毛球、足球、溜溜球啥都會，這些本領可都是從我的百變球迷老爸那學來的。這些本領中我最拿手的就是羽毛球，每次我和爸爸打羽毛球打時候，我一使力，球一飛得老遠，爸爸還呆呆地沒反應過來，簡直不敢相信這是我打的球，當我還在暗暗自喜的時候，爸爸放大招了，球直衝我的腦袋，我一不留神，“啊！”羽毛球重重地砸在我的腦袋上。接下來的幾局老爸一如既往地放大招，我被打得落花流水。
這一局，爸爸勝。
溜溜球
Yo-Yo我玩得可不比那些男生差，所以我暗下決心要扳回一局，就向爸爸發起挑戰，爸爸欣然地接受了。或許爸爸溜溜球玩得太少，顯得有點生疏，手不夠靈活，溜溜球在爸爸手上根本玩不起來，手一放開，骨碌一掉就不會動了。再看看我，手上的溜溜球時而上時而下，不停地變換著位置和花樣，跟爸爸手上的溜溜球有了鮮明的對比。爸爸見了，不得不甘拜下風。
這一局，我勝。
哈哈，見識到我的厲害了吧！你喜歡玩什麼球，敢不敢和我PKPK？
“毛球”大作戰 篇4
國小四年級作文 ,554字毛茸茸的身子，圓溜溜的眼睛，粉嫩嫩的小爪子。沒錯，這就是我家的兩隻可愛的“小毛球”—倉鼠。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我手中的小鬧鈴提醒我這兩隻小倉鼠的開飯時間到啦！一聽到鈴聲，兩隻倉鼠就一骨碌地滾到了飼料箱前。只見它倆意味深長的對視兩眼，一股莫名的硝煙就在籠子中瀰漫開來。沒錯，這不僅是兩隻倉鼠的開飯時間，也是他們的“掐架”時間。喲，你瞧！他們這就要掐起來了！一塊小小的蘋果，不偏不倚地落到了他倆中間。他倆立即扭在一起，你咬我一口，我啃你一口，拳打腳踢，毫不相讓！粉嫩嫩的小爪子也變成了利器，上下揮舞，兩顆大門牙像兩把大板斧，毫不留情地向對方“砍”去。經過一番激烈的爭鬥，兩隻小倉鼠終於簽了“停戰協議”，它倆望著對方的傷口，似乎浮現出一絲愧疚之情，好像在說：“別打啦，咱倆一起吃吧！”接著，它倆便心滿意足地啃起那份屬於自己的可口香甜的美食。
這樣的場景我早已看了千百遍，但我永遠也看不厭，因為每天的“掐架”都那麼妙趣橫生，也包含著我對兩隻“小毛球”濃濃的喜愛，這一切的一切都讓我心滿意足！
兩隻圓滾滾的“小毛球”不僅給小作者帶去了難忘的歡樂時光，也為讀者帶來的愉快的閱讀體驗。小作者細心觀察，有一雙發現美的慧眼，又有一支生動傳神的筆，讓我們感受到了“小毛球”的憨態可掬，也感受到了它們勇猛好鬥的一面。
氣球大作戰 篇5
國小六年級作文 ,522字今天我們班舉行了一場夾氣球的比賽。比賽規則是兩位同學背靠背，在背部放一個氣球，夾著氣球從起點跑到終點，中途氣球不掉落且最先到達終點則贏了，如果氣球中途掉落便要回到起點，重新開始。那場面熱鬧極了，我帶你去看看吧！
比賽開始前，我在人群中尋找著，對照著和自己身高差不多的標準找隊友，找了很久，終於找到了一位同學—小涵。我們成為了一對組合。老師要我們排好隊，各組商量著怎樣才能使氣球不掉落，又能最快達到終點。
比賽開始了，我和隊友緊緊地靠著背，卻又擔心氣球被夾爆，我們兩人就一步一步橫著走，活像兩隻大螃蟹。就在這時，氣球不聽話的扭來扭去，哎呀！要掉了，我便扭一下腰，氣球便又被我“擒”住了，但它卻一點兒都不服氣，又發出了摩擦的聲音。我回頭望了望，怕氣球被擠。可就在我回頭的空隙，其他組已經超越了我們。哼！好一個”裡應外合”，我正準備奮力衝向終點時，隊友突然像一匹脫了韁繩的野馬，抱著我是一頓跑啊！在我楞住時，第一名竟然已經產生了，氣死我了，剛剛真不該走神啊！
但是失望在下一秒的吶喊聲中就已經消失了，因為我想到還有其他組在比賽呢！於是我為他們加油助威！
這次比賽雖然沒有獲得第一名，但我從中懂得了做事要團結，專心合作，這樣才能把事情做好！
球球大作戰 篇6
國小四年級作文 ,429字“看我的！”“蹦”帶有“陸宇澄”三字的足球瞬間飛了出去。“楊廷宇！給我把球撿回來！“球主人陸宇澄氣急敗壞地向我走過來。“好好！等下，老師在，我等下幫你撿回來！”我連忙賠話。
唉，這球去哪了啊？望著那人山人海的足球場，我盡力把視線到最遠，眼睛被我撐得生疼，但仍不見那黑白相間的小足球，“找到了沒？”陸宇澄追問，“找到了找到了，就在那，我給你拿來”我無法回答，只好撒了個小謊，硬著頭皮，走向了操場，開啟了尋找足球的“修羅場。”
嗯？那不是？我徑直走到那與陸宇澄相似球的一枚球，查看了一番，好像是吧。“拿到了！拿到了！”我向陸宇澄飛奔而去“？不是啊！”呃，白費力氣啊！
唉，人生如此艱難，還要找，我弓著背，又朝著操場走起。這個？不對。這個，也不對。啊啊啊啊，要找到多久啊！既然如此，只能和他說實話了—沒找到。但，正當我回頭時，居然發現，球在他腳下！
好小子，敢騙我，看招！我以百米衝刺的速度飛到了他的身邊，接著，就是請他吃每餐了—糖炒栗子！
有趣的氣球大作戰 篇7
敘事作文 ,962字“加油加油！勝利近在咫尺！”“哎，再加一口氣，吹大點！”“快開始啊，愣什麼！”……本來安靜的教室，怎麼一下子變得這麼熱鬧了呢？因為我們今天在玩“氣球大作戰”的遊戲！
進入課堂，同學們一聽到“氣球大作戰”這幾個字時，就立刻炸開了鍋。有的同學興奮地舉起手，迫不及待地站起來，一副信誓旦旦的樣子；有的同學伸長了脖子，和同桌竊竊私語，好像在商量什麼對策；還有的同學只是露出淡淡的笑容，好像什麼事情都沒發生一樣，內心十分強大。而我，心中早已有一匹狂奔的野馬，在草原上肆無忌憚地馳騁，別提多激動了。
在開始之前，老師給我們講解了遊戲規則。全部同學分為兩組，組內一半人“吹氣球”，一半人“坐氣球”，以輪流接力的形式進行，直到最後一個氣球爆掉，計時便結束，用時最少的一組獲勝。同學們立刻進入激烈的討論中，因為氣球對於我們來說是最常見的“玩具”，所以我們臉上都掛滿了笑容，對接下來的遊戲充滿了期待。
一切準備就緒，只聽老師一聲口令：“預備—，開始！”我們組的第一個同學便開始吹氣球了。我們所有人都像看馬戲團表演一樣，眼睛瞪得溜圓，屏息凝神，不敢大聲吵鬧，生怕干擾了他。只見他捏住氣球口，深吸一口氣，來回重複了五六次，一個氣球就吹起來了。然後快速遞給老師，老師以迅雷不及掩耳之勢將氣球繫好，交給了準備坐的同學。只見那個同學眼疾手快，一把接過氣球放在地上，然後輕輕蹲下來，還不忘用手按住氣球，然後不管三七二十一就往下坐，他騰出一隻手捂住耳朵，表情有些猙獰，看起來也是個害怕的主兒，不過，他一屁股坐下，氣球就炸掉了，碎片散落一地。
我們顧不上看，繼續換人吹氣球，沒多久便輪到我了。我是吹氣球的，我一看前面的氣球已經爆掉了，就立馬深吸一口氣，鼓起腮幫子，嘴裡像塞了兩個雞蛋，然後用力一吹，氣球立刻大了起來。我用眼睛的餘光看見有同學已經害怕得捂著耳朵，躲到角落，還皺著眉頭對我說：“別吹了，也太大了，小心吹爆了！”我可不在意，看了一眼氣球，又深吸一口氣，使勁一吹，就這樣，隨著我肩膀的上下起伏，氣球越來越大，變成了一個懷孕八個月的孕婦。我覺得吹得夠大了，就趕緊繫好交給坐氣球的同學。
接下來的一切進行得都很順利，但是最後我們還是以幾秒之差輸給了對手，可是我們都很開心，因為我們在遊戲中得到了快樂。你聽，現在教室上空還回蕩著我們的歡聲笑語呢！
水氣球大作戰 篇8
國小四年級作文 ,453字啊！今天的天氣真熱，我心想，不如叫上我的好朋友劉剛、李明、張暢一起玩兒水氣球大作戰吧！
遊戲規則是：首先每人準備了個氣球，往裡面注水，還要帶一個空瓶子，接生水，換上拖鞋，就可以開始了。
我們為了公平競爭採用了2比2的比賽方式，我和李明一組，劉剛和張暢一組，首先我躲在房子後面，看見了張暢趁他不注意，灌好水，閉上左眼，只聽“叭”的一聲，張暢的腳上都是水，“哈！你輸了。”我對他說，張暢老實的把水和氣球完美的扔在了我的腳上，唉，我太大意了，李明，你一定要幫我報仇。說曹操，曹操到，李明瞄準劉剛，大喊到：“我比李明大俠在此！”話音剛落，又聽到“叭”的一聲，李明被打敗了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”劉剛在一邊笑個不停。唉！真是不怕神一樣對手，就怕豬一樣的隊友。轉眼間天色已晚，我們就依依不捨地回家了。
雖然今天我們輸了，但是我並不失望，因為友誼第一，比賽第二嘛，劉剛你等著，下次我一定會贏你的。
氣球大作戰 篇9
國小四年級作文 ,621字“哈哈。”“咻。”從一間教室裡傳出了一陣夾雜著放氣聲的笑聲。聽到了“咻”的聲音，讓你聯想到的一定是氣球吧，沒錯。我們正在玩氣球大作戰。
我們要進行三輪的比拼。每輪都會有一個同學勝出。第一輪的比賽規則是這樣的：比賽選手一人有三個氣球，大約和一本作業本差不多。誰第一個吹好，那他就成為第一名。老師分給他們一人三個小氣球。
比賽開始，比賽的都是男生，沒有一個女生。我們女生全都當裁判。他們都在拼命地吹，誰都不敢鬆手。其中有一個叫沈相宇的男孩子，他吹得很快，誰都趕不上他。他接二連三地吹，最終成為了冠軍。藍天澤見沈相宇已經成為了冠軍，更加著急了，他吹啊吹，趕在童晟之前奪得了亞軍的寶座……這場比賽拉下了帷幕。
接下來，我們玩了比誰吹得大。讓我們印象最深的是藍天澤。他努力地吹啊吹，終於成為了吹得最大的那個。可是，不知怎麼了，他鬆了手，那氣球裡的空氣就從同口袋中的珠子一般，一下子全溜走了。
臺下的同學都被他逗地哈哈大笑，我都笑得肚子痛了。
現在輪到第三場，我也舉手報了名。比賽規則是誰的氣球飛得遠，那就是第一名。前面第一、二個人的氣球都飛得很遠，輪到我了，我的內心很恐懼。可已經參賽了，沒法兒，我便吹了一口氣，然後放了出去。後來發生的事讓我意想不到，我的氣球飛到了窗臺連，成為了冠軍氣球，我高興地一蹦三尺高。
雖比賽已經結束，但我仍久久無法忘懷。
氣球大作戰 篇10
國小六年級作文 ,581字今天，老師用氣球讓我們完成了一場激烈的比賽。
老師先告訴我們今天的遊戲跟氣球有關，大家都議論紛紛，有人說是吹氣球，有人說是夾氣球跑，還有的人說像接力賽一樣把氣球傳到另一個人那邊，然後踩爆。
老師笑而不答，老師把遊戲分成了三場，第1場是兩人面對面運球，第2場是背對背運球，第3場是吹氣球。
比賽開始了，女生隊從容的將球傳給了第2組馬上又傳回來，他們過程中穩中求快只用了15秒。我們男生可就和女生不一樣了，還沒開始就亂了陣腳—兩位同伴因為各自的問題爭吵了起來，就是這一爭吵讓我們多花了5秒鐘。
有了第1局的失利，我們在第2局更加的小心謹慎了，所以第2局我們取得了勝利。最有趣的是第3場吹氣球了，我們隊派出了李文傑，他的肺活量有4000多呢。對方派出了郭思彤，他們認為身高有優勢，比賽開始前，李文傑嘻嘻哈哈的在那裡玩球，郭思彤則一本正經的站在那裡等著老師的命令。
“開始！”隨著老師一聲令下，雙方隊員立刻把氣球拋向了空中，李文傑用他強大的肺活量使勁地吹著氣球。到終點時。球卻偏離了軌道，只能從頭開始，而女生隊似乎也並不順利，也是跌跌撞撞的，氣球變成了調皮的孩子，無論我們怎麼引領，氣球總是不聽我們的使喚。最後女生隊贏得了這場比賽的勝利，不過我們雖敗猶榮。
這場比賽告訴我們：心急吃不了熱豆腐，小心駛得萬年船，只有先穩才能夠求快。
氣球大作戰 篇11
國小三年級作文 ,756字“加油，加油！”一陣陣加油聲傳到了教室外，傳到了學校外，引來了不少觀戰者。
這些聲音是從哪裡傳來的呢？原來是從302教室裡傳來的。他們在幹什麼呢？原來他們是在進行一場別開生面的氣球大作戰！
首先，老師把我們分成了兩組進行PK，接著，老師認真地說：“你們先排兵佈陣，遊戲規則是：一個人吹爆氣球以後，下一個人繼續在‘擂臺’吹，用時最短的隊伍獲勝。”
遊戲在緊張的氣氛中開始了！兩隊人員相繼走上擂臺，站在一旁的我隱隱約約地感覺到了一股很重的殺氣。我們隊中，第一個出場的是實力戰將王奕博，而他的對手是一位久經沙場的老將昝行，他們倆實力相當，每個人都面色凝重，鼓起腮幫子使勁吹，每個人的殺氣都能使我瑟瑟發抖。時間大約過了1分鐘，我聽到了“爆”的一聲，震耳欲聾，一看，是我們對的王奕博率先吹爆！
下一個出場的是運氣不太好的“孫倒黴”，他一上場一鼓作氣，眨眼間就把氣球吹成一個大大的橢圓形，這時我已有必勝的信心，但將近成功的時候，氣球突然竄了出去。就在這一剎那，對方的昝行已吹爆，可以明顯地看出他臉上有豆大的汗珠滾落，青筋暴露，嘴脣也變得紅彤彤的。接下來，對方的又一位同學迅速吹爆，再看看還在原地踏步的孫倒黴，我心如刀絞。這樣下去必輸無疑，我們迅速調整了作戰方針，還人小鬼大的王子涵上場，他果然不負眾望，竭盡全力地吹爆了一個氣球，累得癱倒在地。
接下來，兩位“神助攻”上場，激戰了2分鐘，都沒有分出勝負，比賽陷入了僵局！老師宣佈加時賽，我們班的兩位實力女隊長對戰，毋庸置疑，我們隊的女漢子霍皖琪秒殺對方，我們勝利啦！
通過這次的比賽，我體會到：做什麼事情，只要堅持不懈就會成功！
雪球大戰 篇12
國小六年級作文 ,579字“呼啦啦，呼啦啦！”伴隨著一聲聲刺骨的寒風，雪花在人們不經意時下了起來。
週三一大早，我走出屋門來到院子裡時，不禁讚歎：“好美呀！”天空中飄著輕盈的雪花，地上的雪已經覆蓋了整個院子。我用腳踩了一下這潔白而又柔軟的雪花，感覺往下陷。在這陷下的過程中，我的思緒漸漸飄向了遠方……
“汪！汪汪！”一聲聲犬吠把我的思緒給拉了回來。低頭一看，雪地上除了人的腳印還有狗的腳印，趕緊向四處張望，發現我家的小狗黑財正在雪地中撒著歡呢！看著它那滿身是雪瘋玩的樣子，我心中的怒火馬上燒了起來，拖起黑財的腳，就把它拖回了窩，之後我才上學去。
中午放學回來，剛一進門就看到了被奶奶鏟好的雪，在四周堆放著，黑財正在旁邊興奮地挖著雪，看到這情景，我不由得心計上頭。
“黑財過來！”我招了招手，想把黑財叫過來。果然，黑財聽見叫聲以後，趕緊屁顛屁顛跑了過來。“黑財，來，咱們玩一個遊戲！”說著我就退後一步，並把事先準備好的雪球拿出來，然後對它說，“這個遊戲叫做打雪仗！”說完我便把雪球扔向黑財，足足兩秒鐘後，黑財才反應過來，張著嘴向我咬去。
我一邊扔著雪球，一邊躲避黑財的攻擊；黑財一邊追著我，一邊躲避我的雪球攻擊。突然，我踩到了一塊很滑的地摔倒了。黑財看準時機向我衝來，結果它一不小心也摔倒在了那裡，我趁這時間拿起雪球再次向黑財扔去，最後我2：0大獲全勝！
哈哈！這場雪球大戰可真有趣啊！
雪球大戰 篇13
國小四年級作文 ,496字冬天的雪猶如一隻只天外的小精靈，從那遙遠的天邊飛向人間。下雪了，我興奮極了，恨不得立刻跑到雪地裡去愉快的打雪仗。
下課了，語文老師帶領著我們去操場玩雪。到達操場，那白色的雪彷彿是一塊白色的地毯，又彷彿是一個調皮的小孩，讓大地這幅畫卷變了個顏色。大樹上堆滿了雪，像一個個穿著鎧甲的勇士。花草也蓋上了厚厚的棉被，像是在睡大覺呢！同學們像一隻只歡快的小鳥，向操場四周飛快散開。我正準備跑過去，不料卻被一個雪球打中光榮地“負傷”了。扭頭一看，好朋友王繼軒正咧著嘴朝我憨笑著，一副幸災樂禍的模樣。
我快速彎腰，抓起一把雪便向他頭上揚去，哈哈，他一瞬間就變成了“白髮老人”。我正洋洋得意，只見一個又大又圓的白球，向我飛過來，我立即身體一閃，輕鬆躲過了雪球，就這樣，我們的雪球大戰開始了。
很快，好幾個同學都加入到我們的雪球大戰中來了，我們抓起地上的積雪，在手中揉成團，用力向對方扔去。就在這時一個雪球飛過來，我正在哈哈大笑，那球居然不偏不倚正好砸在我的嘴裡，冰的我張嘴大叫：“冰死了我啦，冰死我了。”我還翻著白眼，吐著舌頭，惹得大家狂笑不止。
上課鈴響了，雪球大戰停止了，我們也戀戀不捨地離開了“戰場”。
雪球大戰 篇14
國小六年級作文 ,719字“呼，呼……”看，我又在睡懶覺呢！一場大雪已悄然無息地來到了我們身邊，我卻渾然不知。睡夢中只聽到奶奶喊了一聲：“下雪了！”我睡眼朦朧，一骨碌爬起來。
哇！樹木、房屋、田野都罩上了一層厚厚的白雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，四季常青的松柏上堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球。事不宜遲，我換好衣服，以迅雷不及掩耳之勢衝出了家門，只留下一句“早餐等我玩完雪再吃！”
跑到鄰居家前的平地上，發現小夥伴們正在堆雪人。我靈機一動，想到一個有趣的遊戲，連忙對他們說：“今天，我們來玩雪球大戰吧！”夥伴們都同意了，比賽分兩組：防守組和進攻組，防守組就是防守雪人，進攻組就是用雪球對準雪人打20下。第一局以手心手背分隊，運氣真好，居然我和我最喜歡的浩哥哥被分到了進攻組，其餘人則是防守組啦！一聲“比賽開始！”雪球大戰拉開了序幕。
首先，是準備階段，各自做好雪球和沙包。接著，比賽正式開始，我和浩哥哥手握幾個雪球，向他們進攻。嘿！他們也早有準備，我們倆慢慢地走了過去，給他們來了個出其不意的攻擊，雪人果然被我們打中了十下。他們氣急敗壞，向我和浩哥哥發起猛烈攻擊，我們趕緊撤退。過了一會兒，我們又發起第二次進攻。這次，我們剛踏入到防守組內，就被打得落荒而逃，我們真不甘心呀！第三次大戰我們一定要分出勝負，於是我和浩哥哥商量決定給他們來一個“調虎離山之計”，讓浩哥哥先把他們引走，果然，他們上當了呢！我趕緊使用翻牆之術，迅速攻打雪人。哈哈，等他們回過神來，雪人早已被打得稀巴爛。所以，這場大戰最終我們進攻組勝利了。我們不僅獲得了快樂，更懂得了對待任何事情要靈活多變。
俗話說“瑞雪兆豐年”，我相信這場大雪，一定也會帶來明年的好收成！
雪球大戰 篇15
國小六年級作文 ,795字窗外的寒風久久未停歇，呼呼地颳著。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。滴答，是雨點，飄灑，是雪花，雨帶著雪，雪含著雨，好一場美麗的雨夾雪。
伴隨著下課鈴聲，我們興高采烈地衝下了樓，迫不及待地來到了操場上。剛剛還是雨夾雪，但後來雪花卻佔了上風，雪花零零星星地落下來，像淘氣的小精靈，一會鑽進我的耳朵裡，一會兒跑到我的嘴裡，一會兒又貼到我的臉上。那雪花，如同天女灑下的花朵，涼涼爽爽的，冰到你的心裡。
為什麼我們會衝到籃球場上呢？因為操場是我們的“樂園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個小朋友來到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場“雪球”大戰之中。我從地上拿起一團雪，飛快地向前一衝，用力一扔，雪團在牆壁上炸開了花，一塊白生生的印子嵌在了攀巖牆上。
李雲飛跑了過來，對我說：“李明昊，幫個忙，那群女生偷襲我。”我想：兄弟有難，豈有不幫之理！我迅速抓起一大把雪，揉成一個雪團，朝著那群女生的方向用力一甩，只聽見啪的一聲落在地上，沒打中，但濺射起來的雪花打中了她們。現在我成了她們反擊的物件，一個個雪團接二連三地從空中飛來。幸好我眼疾手快，左一躲，右一閃，避開了所有的“炮彈”。我也不甘示弱，向女生們發起了反擊，可惜命中率不高。我開始思索是哪裡出了問題，忽然，我想通了，她們是在不停地移動的。我改變了進攻方式，我扔出一個雪球，它朝著楊欣雨的面前飛去。只聽見啪的一聲，雪球如一枚小炮彈，準確無誤地擊中了楊欣雨頭上的帽子。耶！爆頭！
“六（4）班的回教室了——”唉，歡樂的時間總是過得那麼快！
冰雪大作戰 篇16
國小六年級作文 ,946字“哈哈，真好玩兒。”“給我玩兒會兒吧！”“來追我呀，我就給你玩。”猜猜我們又在玩什麼遊戲？告訴你吧，我們在玩兒冰雪大作戰，如果你也想看怎麼玩的，那就隨我一起來吧。
上週我們隨著金太陽輔導中心的冬令營活動來到了天津的冰雪大世界。在這裡進行了冰雪大作戰的遊戲，我們在門口兒穿上棉大衣厚。一個接一個進入冰雪世界。剛邁進門檻便傳來一絲涼意，我不禁“啊嚏”一聲打了一個噴嚏。同學們也不約而同地拉緊了棉衣，準備去參觀這個“冰雪寶殿”。我四處轉了轉，看到了許多用冰雕刻的景、物，可謂冰雕藝術精品薈萃。冰雕大師們把每個人物都雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖，給人一種活靈活現的感覺。
一樓遊覽後，同學們都已經精疲力竭了，連走樓梯時都不願多邁一腳。甚至還有的同學抱怨道：“太冷啦，二樓肯定沒有什麼好玩的了，回去吧。”可她哪裡知道，話一說出口便後悔了。二樓不但有各種卡通造型，還有大小不一的冰滑道、冰滑梯。
同學們不約而同地跑向滑梯，你擁我我擠的爭相在滑梯中間。小華氣憤地說：“你們太胖了，應該我先玩。”被小勇和小李夾在中間的小梅說：“好男不和女鬥，你們倆趕快讓開。”文縐縐的小明說：“男子漢大丈夫豈能傷害弱女子。”說著他也向上擠了過去。我旁邊的小紅拉了拉我的衣角說：“小雪，你看。”小紅邊說邊把我拉到冰角邊的一個小洞中，我們倆沿著樓梯走了上去。原來這是一個暗道可以一直通向滑梯。堵在樓梯上的人目瞪口呆地瞪著我們，我撿起地上的一個雪球扔向小玉，然後以一百八十邁的速度從滑梯上滑了下去。同學們看到我的一舉一動也開啟了“冰雪之旅”小明和小寒一組，他們倆齊心協力滾了一個巨大雪球。雪球快速朝我們“飛”來小紅嚇得不知所措，我也不知如何是好。幸好小亮和小雨及時相救把雪球推開我和小紅才鬆了一口氣。
不知為什麼快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間我們就該返程了雖然我們這次遊玩有些涼意，但是讓我們嚐到了冰雪世界的快樂，這將成為我一生美好的記憶。
泡泡大作戰 篇17
國一作文 ,496字上個週六，我們一行人約好了要去廣場上吹泡泡。廣場上那麼寬闊，跑起來自由自在，想來在那裡吹泡泡一定會很有趣。
於是到了週六，我們按照約定好的時間準時匯合，然後大家一起騎著車子趕到了廣場。那會兒，時間還有點早，廣場上並沒有太多的行人，但是太陽早就升起來了，我轉身看那邊的陽光，不由得想起了那句有名的“我們是早晨八九點鐘的太陽”，說的正是希望我們像太陽一樣，永遠陽光，充滿積極向上的正能量，想到這裡，我覺得自己渾身都充滿了能量。
我們在那邊休息了一會兒，就開始了泡泡大作戰。
我們各自拿出自己帶的工具，紛紛開始吹起了泡泡。我擰開那個轉環，螺旋狀的一根泡泡圈呈現在眼前。我粘了一大下泡泡水，然後對著太陽吹了起來，果然，不一會兒，各式各樣的泡泡就形成了，而且在陽光下，它們還會閃閃發光，漂亮極了。
我們還幾個人相互對著，比誰吹出的泡泡又大又好看，也會互相去破壞對方的泡泡。雖然有些惡搞的意味，但是在不傷害友誼的情況下，大家都開心才是最重要的嘛。
不知道過了多久，我們還有些意興闌珊，可是肚子最誠實，已經咕咕的叫起來，於是我們只好收拾東西回家吃飯了。這次的泡泡大作戰玩得很開心，也希望以後還有機會再繼續。
蚊子大作戰 篇18
國小三年級作文 ,616字夏天來了，蚊子也越來越多了。今天我還和蚊子大軍進行了一番作戰。要不，我給大夥兒講講。
傍晚時分，我正坐在書房裡寫作業。可是，寫著寫著，耳邊一直傳來“嗡嗡嗡”的聲音，這些可惡的傢伙還時不時地叮我幾下，我氣極了！決定好好教訓教訓它們。於是，一場“戰鬥”就這麼開始了。
可是，當我起身的時候，它們全都飛散了。環顧四周，有隻蚊子在牆壁上“散步”，於是，我輕輕拿起一張紙，踮起腳跟向牆走去，我瞅準蚊子，用力一拍，嘿！這蚊子就成了我的俘虜，再也神氣不起來了！
繼續尋找目標，忽然，我看到一隻特大號蚊子像小飛機一樣在空中飛行，大概是飛累了吧，不一會兒就降落在了窗戶上。我想：讓你先休息會，待會兒你就小命不保了！於是，我找了一張硬板紙，小心翼翼地走過去，不料，還沒碰到它，它又像直升機一樣忽上忽下飛起來了。我來火了，拼命追著它跑，想想不是辦法，於是我拿了兩本書，去追趕它。我眼疾手快，趁它一個不在意，用手上的兩本書一下子把它給夾住了。我看著它的屍體得意地說道：“讓你叫，讓你吵，你現在給我飛呀！怎麼飛不起來了？！這就是你害人的下場。”
不一會媽媽上來了，手上還拿著蚊子的天敵—殺蟲劑！媽媽看了看我的狼狽樣，笑著說：“丫頭，別怕！超強武器來了！”只見媽媽按住殺蟲劑噴頭，往房間的角落一噴，嘿！還真行，我竟然看到好幾只蚊子就像生了軟骨病一樣，跌倒在地。我想：有了這法寶，蚊子就不會再“大鬧天宮”了！
看來還是媽媽手裡的“致命武器”棋高一著。
滅蚊大作戰 篇19
國小四年級作文 ,876字夏天一到，生活中立刻出現了一群嗜血狂魔—蚊子。它們殘忍而又囂張的吸取著我們的血液，來滿足它們的生活。在神不知鬼不覺之中，把我們叮得滿身是包。自己卻吃的津津有味。
那是一個陽光明媚的早晨，我正沉睡在甜美的睡夢當中。突然，從我耳邊傳來一陣陣的響聲，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，”就想嬰兒的啼哭聲，如此吵鬧，攪得我不得安寧。於是，我猛地坐起來，吼了一聲：“真可惡！到底是誰打擾了我睡覺。”我定眼一看，原來是一隻蚊子。我連忙使用了我的獨門絕技“降龍十八掌”朝它打去。只見那隻蚊子慌忙躲閃，避開了我的攻擊。蚊子見此情況馬上離開了，我一看，不禁沾沾自喜，心想：區區一隻蚊子，還敢跟我作對，真是不自量力。心下想時，那隻蚊子又來了。接著，閃過一群直升飛機。原來那那隻蚊子是回去搬救兵呀！對於毫無防備的我來說，只有被叮的份兒。我急忙下床，穿好衣服，去尋找幫手。
為了抓緊時間，我瘋狂地尋找一切可以滅蚊的工具。根據對家中的熟悉，我快速的找到了一切可以滅蚊的工具。有驅蚊水、滅蚊拍、滅蚊燈……有了這些裝備，我有了充足的把握去戰勝那些敵人。於是我邁著堅定的步伐朝著我的房間走過去，就像即將奔赴沙場的戰士一樣勇敢。
我推開了門，只見一團黑霧朝我撲面而來。我立即掏出我的武器—驅蚊水，朝它們噴過去。它們一碰驅蚊水便四處逃竄，我乘勝追擊，擺好滅蚊燈，拿起滅蚊拍，就攻擊開了。我拿著滅蚊拍只要看見蚊子，就立馬拍上去，一隻只蚊子就這樣被我給消滅了。只留下了一隻只蚊子的屍體。我轉眼看了看滅蚊燈，它也是收穫滿滿，肚子裡全是蚊子的屍體。終於經過我的努力，蚊子已經死的差不多了。可是，還有一隻蚊子死活不肯進去，我也捉不住它。
見此情況，我不禁心生一計。我先按兵不動，讓它自己羊入虎口。不大一會兒，那隻蚊子便自己飛了過來，大口大口的吸著我的血。我見它放鬆了警惕，便小心翼翼的移動著我的手，最終時候到了，我立馬向它拍去，終於那隻蚊子也一命嗚呼了。沒有了蚊子，感覺整個世界都清淨了許多。
這次的滅蚊大作戰取得了圓滿的成功，打了一個完美的“殲滅戰”。如果蚊子還來，我就殺它們個片甲不留。
讀書大作戰 篇20
國小五年級作文 ,478字一個春光懶人的午覺時間，我們又被迫“遣送”回了寢室，當我躺在束縛我的小床上時，我望著天花板，想要用各種辦法消磨這個難以入眠的中午。
這時，我想起了暑假中午在家可以看書的美好時光，我可以安逸地在書海中遨遊。在學校的午休時間，簡直變成了盯著天花板的無趣時光。
就在這時，我再也忍受不了，一種念頭在我的心中油然而生--我要偷偷看書！只要不被老師發現抓住就行。
我想到了一個有效的辦法，那就是“堆屍為路”。我準備一些我看過的書，它們的主要任務是掩護我要看的那個“重點保護物件”，這個辦法很快就產生了效果。
由於我看得太過入迷，沒有注意老師來了，還是被抓包了。我的書被收也不是一次兩次了，老師熟練的走到我的床邊，伸出了手，嘴裡不緊不慢的吐出三個字：“書給我！”眼睛卻目不轉睛的盯著手機。我也立即把那些“替死鬼”交給了老師，她得意洋洋的拂袖而去，好像做了一件了不起的事情。可她千算萬算也沒有算到，正中了我的下懷。
這樣的辦法雖然奏效，可視犧牲太大了，那些書可都是我的藏品啊！你們現在算是明白我讀書路上的一波三折了吧，抓緊時間與書親近吧，等到我這個時候，想看都看不成了。