難忘的記憶相關作文20篇

難忘的記憶篇1

國小六年級作文 ,804字

在每個人的心中，都會有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個美好的記憶讓我揮之不去。

記得四年級時，我們班新來了一位英語老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長髮，鼻樑上架著一副近視眼鏡，看起來很有學問的樣子。一個櫻桃般的小嘴巴，微笑起來可親切了，就像一個“知心姐姐”。

那時出於對新老師的好奇，我上英語課時特別認真聽講，回家後也很認真複習。過了不久，我們要進行第一次英語測驗了，這次測驗我居然得了98分，我驚喜萬分。記得當時，沈老師對同學們說：“這次測驗，我們班只有一位同學得了高分，那就是小瓊同學。”聽到老師這樣來誇獎我，我高興得合不攏嘴，真沒想到我是班裡最高分的學生，大家都向我投來羨慕的目光。我從來沒有這樣神氣過。從此，我開始變得自以為是，上課沒有之前那樣認真，總是覺得自己不用聽都會，有時還跟同學開小差。

有一節課下課後，沈老師走過來對我說：“放學後，請你到我辦公室來一趟。”我非常疑惑，老師叫我去她辦公室有什麼事呢？放學後，我忐忑不安地來到辦公室。在辦公室裡，老師對我說：“小瓊，你最近怎麼了，你上課都心不在焉的，老師提問你問題，你也常常答不上來，這是怎麼回事呀？是不是家裡出了什麼事？”聽著老師的問話，我不敢抬頭看老師，心裡像波濤洶湧的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說：“沒……沒事。”。老師停了停，又繼續說：“我知道你上次的測驗取得了很好的成績，但是，成績只能代表過去，如果你不努力，就會退步的。好了，我希望我今天說的話你能明白，你回去好好想想吧。”

我回到了家，坐在沙發上靜靜地想：老師說得對啊！就因為那次測驗得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒有以前用功了，那樣成績是會下降的。我一定要端正我的學習態度。從那以後，我上課認真聽講，再也沒有開小差了，學習成績總是保持在前三名。

這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因為老師讓我更加深刻地領悟到：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話的含義。

難忘的記憶篇2

國二作文 ,574字

每個人都會經歷一些事情，這些事情就像一個個貝殼，被時光的浪潮衝上記憶的沙灘。隨著時光的沖洗漸漸淡忘，可是在記憶的深處，總會有一塊抹不掉的回憶！

—題記

生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間，將美好和溫暖永遠留在我們心靈深處。那一瞬間，有的充滿了喜悅，有的充滿了驚訝，有的則是滿滿的溫馨！

我記得在二年級的時候，一天夜裡，我突然發起了高燒，燒到了三十八度，這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開水給我喝，在我的腳心、太陽穴擦酒精，可是不起什麼作用，趕緊帶我到醫院。

在醫院裡打針，媽媽就問我要不要吃糖，想幹什麼，我沒有回答，只是一副痛苦的模樣。打完針，回到家我已經好多了，可是媽媽堅決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿滿的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒給我說，還關切的問我：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說。”我感覺自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什麼，媽媽一見焦急地說：“哎呀，你怎麼起床了？怎麼這麼不聽話，快上床去！”看著媽媽疲憊的眼神，我深深地被感動了。

母愛是風，吹拂著我的心；母愛是泉，滋潤著我的心；母愛是光，照亮了我的心；母愛是火，溫暖了我的心。是啊！母愛所表現出的是溫柔，是無私。

家是一個永遠不會讓心靈寂寞，永遠讓人嚮往的地方；家人的愛，溫馨而平淡，近心而深遠。讓我們永遠銘記那溫馨的一刻吧！

難忘的記憶篇3

國二作文 ,872字

“夏天的風，正暖暖吹過，穿過頭髮，穿過耳朵，你和我的夏天，風輕輕的吹過……。”輕柔的音樂從手機裡緩緩傳來。不禁讓我想起了這三年來，我們一起生活過的點點滴滴，三年裡我們笑過我們哭過，該體會的我們都深刻地體會到了。想不到離別就在眼前，三年時間飛逝而過，而我對於這一切都是那麼地不捨。

初一的我們幼稚，膽小；初二的我們活潑調皮；初三的我們成熟，穩重。

我記得我們每天的課間，都是以這樣的形勢開始的“5 、3、2、1、0”（小聲的）“叮叮叮…。”（清脆的）“老師請休息”開門聲，吵鬧聲，腳步聲接踵而來。下課後，有向老師請教的；有等候在飲水機前的；有上躥下跳的；還你追我趕瘋狂大叫的。一時間班上變成了菜市場，凡所應有，無所不有。

然而，我最記憶深刻的，便是我們的四大遲到大王和三大接嘴大王。

四大遲到大王這名稱是屬於那些人呢？分別是宋陶然、魏慶、習向瑜、羅明，他們每天早上都是踩著鈴聲才進教室，張老師對他們是十分無語，但趙老師就不同了。我記得有一次是趙老師的英語早自習，他們來遲了，而趙老師在門口堵住他們，十分生氣地說“你們幾個又遲到，烏龜變的哇？這麼慢。”我們一群人就在教室裡看著他們，大家都沒心沒肺地笑著，突然趙老師轉過身來，黑著臉說：“笑啥子笑，讀書。”全班頓時鴉雀無聲，停頓一兩秒後，朗朗的讀書聲從教室裡響起來。而那幾個人，就乖乖等著老師的訓誡了。

而我班的三大接嘴大王又是誰呢？當然是語文課代表兼電腦管理員人稱向日葵的向仁杰小朋友、號稱王麻子的王思維小朋友、和尖子生任治林小朋友。前兩個人就罷了，最讓人難以置信的是任治林，居然也能接得風生水起。他們三位英雄特別是在語文課上表現特別明顯。有一次上晚自習，我記得張老師好像是在批評某位同學，可剛一說完，他們三個“英雄”立馬就不知死活地接嘴，結果被張老師點名喊起來站著。真是很丟臉額。

班上樂趣無窮，我十分幸運地生活在這個幸福的大家庭裡。這裡有溫柔的老師，有團結一心的同學們，這裡有太多太多難以忘記的回憶。

6月的風，訴說著我們之間的那不捨的離別。可即使分離了，但那令人難以忘記的點點滴滴卻永留心中。

難忘的記憶篇4

難忘的記憶作文400 ,407字

眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會忘記，因為這一天，日本侵略者轟炸上海火車南站。記載了日本侵略者的又一筆血債。

再看一個傷心、無辜的小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了；或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢？如果這個可憐的孩子真的失去了父母，拿他以後的生活將會如何呢？他會不會被日本兵抓去，欺負他，折磨他，直到把他折磨死呢？我真的不敢再往下想了，此時，我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨，統統滅亡。

但是事實卻不是那樣，這個孩子可能會被一位好心人收養，去參加抗日，當八路軍打敗日本侵略者。

這場轟炸不知道又要死多少中國人，掠走了多少資源和財寶，給中國人民帶來了深重的災難和經濟上的損失。

雖然73年過去了，我們現在過上了幸福安寧的生活，帶是我們永遠也忘不了血流成河，屍橫遍野的一場場慘相。我們一定要自強，自立，讓祖國一天天強大起來，讓世界和平共處。

幼兒時難忘的記憶篇5

幼兒時難忘的記憶作文 ,338字

從小到大，每個老師對我都很好。可是，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時的“王老師”了。王老師個子高高的，身材瘦瘦的，頭髮長長的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑的。

記得那時候，王老師講課的時候，很引人入目，聲音很動聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們全班的偶像。

又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進教室，我馬上的停了下來，抱臂坐好，不過我的臉上還帶著微笑，等老師開始講課，我認真的聽著王老師講的每一個字，直到下課。我很高興！

一轉眼，兩年過去了，我該上一年級了，該和王老師告別了，雖然我很捨不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶裡打轉轉。

我多麼想讓王老師永遠陪伴著我呀！直到永遠，永遠。

難忘的記憶篇6

難忘的記憶作文500 ,520字

同學們，你們有難忘的記憶嗎？

而我有一件事使我難忘的記憶，這件事發生在三年前。

記得我剛練跆拳道一年的時候，因為我覺得練跆拳道太累了，每次回到家都筋疲力盡，所以就找藉口騙媽媽和教練說自己頭疼啊、肚子疼什麼的，經歷了兩次後，媽媽把自己的猜測果斷的告訴了教練，教練聽完後火冒三丈，一次訓練時把我從隊伍裡叫了出來，拿起棒子對著我的屁股“啪、啪、啪地打了好幾下，火燒似的，特別的疼，我卻一臉部服氣的看著教練問：“為什麼打我？

教練對我嚴肅的說：你想想前幾天發生了什麼事？”

我想，會不會是我以前為了逃課而撒謊騙了大人的事呢？但是我沒有說出來，而是心虛地看著教練。教練這會兒心平氣和地告訴我：“打你是因為你欺騙大人，而讓大人為你擔心，也因為不管做什麼事情都要學會堅持才能取得成功，有句話說的好：”業精於勤荒於嬉，行成於思，會與隨”。

我聽了後受益匪淺，決定再也不撒謊了，並且以後幹什麼事都要持之以恆，經過四年的辛苦訓練，我終於取得了2014年“三亞杯”全國大眾跆拳道28公斤男子冠軍。當我舉起自己的獎牌和證書時，想到了一句話：有志者事競成！如果不是教練那次和我的那次談話，我早就放棄了跆拳道了，也不會取得今天的成果，所以那次難忘的記憶讓自己刻骨銘心。

難忘的記憶篇7

國小三年級作文 ,571字

在我成長的道路上，有許許多多的故事，它們給我留下了許多難忘的記憶。今天，就讓我開啟記憶的大門，說出藏在我心靈最深處的那個故事吧！

那年冬天，天是那樣寒冷，外面狂風怒號，大雨下個不停，放學的鈴聲打破這種淒涼，叮……叮……鈴……鈴……放學樓！同學們拿著傘連蹦帶跳地跑出教室，可唯獨我沒有帶傘，同學也不願意與我共傘，我只好孤零零地站在校門口，風“嗚嗚”地直颳著我的臉，手幾乎都凍僵了，雙腿不停打哆嗦，雨水拍擊在上面的棚蓋，滴……答……滴……答，似乎在嘲笑我的無助。眼淚不停地在眼眶裡打轉，我忍住不讓淚水流下來，可它還是不爭氣地流下來，我一舔，怎麼是酸的呢？

天漸漸地黑了，爸爸還沒有來接我。這時，一個稚嫩的聲音傳入我的耳畔：“大哥哥，你是不是沒帶傘，你是走這邊的嗎？剛好我也是走這邊，我們一起走吧！”我說：“不太好吧。”小弟弟甜美地說：“沒事，我的傘大，夠我們遮雨的。”

就這樣，在風雨中，一位男孩和小弟弟，手拉手走在巷子裡，明亮的路燈將他們的身影拉得很長，很長……

“人間自有真情在，真情時時暖人心”，是啊，也許真情是一把及時的傘給人遮風擋雨；也許真情也是一口清涼的水，給人給人滋潤乾涸的心田；也許真情還是一縷明亮的陽光，給人帶來希望的光芒。

沒錯，這就是我的那個難忘的獨家記憶—一個感動的暖人的獨家記憶，它會一直放在我心靈最深處的。

那段難忘的記憶篇8

國小六年級作文 ,1018字

那段記憶，是藏在祕密花園裡的一罐蜜，甜美，說不出味道；那段記憶，是舊收音機裡播放的小曲，優美，耐人尋味。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”兒時，姐姐在庭院裡讀朱自清寫的《匆匆》，只是上前靜靜聽著，漸漸地會背。每當這時，姐姐只會抬起頭，輕輕捏我的小肥臉，說：“小時候真好！”“一點兒也不好，不能隨意走動，不能吃好吃的好喝的，沒有自由。”我才不覺得小時候好，想快快長大。姐姐只會裂開嘴：“啥時候知道什麼是‘自由’啦！你還小，一定要珍惜童年啊。”童年是什麼？

時光那樣匆匆，那樣無情。她走得快，從不回頭望一望。那段舊時光，在心靈深處旋轉，有時將她從心底翻出，沉醉其中，細細品味著，琢磨著。時間從岸上出發，抱著陳舊的床板，在大海中夾放一枚鏽色的錨。

我小時候就黑，那時候我並不在意。每次一有叔叔阿姨來家做客，對我說的第一句就是：“你的五官長得漂亮端正，好有氣質。”第二句就馬上放炮：“你怎麼那麼黑呢？”在班上，就會有許多綽號：黑人牙膏、黑妞、小碳球……每天早上照照鏡子，沒啥感覺，直到看到自己的照片才發現，好像是有那麼點黑。古銅色的膚色，有味道。我也不清楚自己為什麼那麼黑，是不是因為我在肚子裡時老媽吃太多醬油了？就因為黑，我被不少人笑話，他們喜歡跟我比白，然後沾沾自喜地笑。但我依然覺得，黑沒什麼大不了的。它們在我的生活中只是快樂的小插曲，小時候是那樣有樂趣，雖曾有過哭泣，但此時想起卻格外想念。

小時候，我喜歡吃橘子，但媽媽不允許多吃。我便悄悄從儲藏室拿橘子，在陽臺上飛速幹掉，把橘子皮扔出老遠，漱漱口，銷燬罪證。

小時候，黑就是黑，白就是白，沒有灰。沒有真正瞭解你包容你的人，這世界並不簡單。如果我是大雄就好了，可以乘坐哆??A夢的時光機；如果我是舍曼就好了，可以乘坐皮博迪先生的時光機，但我誰都不是，我就是我。想起那首老歌：

“池塘邊的榕樹上

知了在聲聲叫著夏天……

等待著下課

等待著放學

等待著遊戲的童年……”

每天與收音機哼唱著，沒想到有一天這會是我記憶裡最懷念的那首歌。

童年，每個人嚮往的，它頻來入夢，讓我心裡一陣暖。每當想起童年才發現，時光飛速。李大釗說：“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。”你所浪費的今天，是昨天死去的人所奢望的明天；你所厭惡的今天，是未來的你回不去的曾經。

追隨，過去的一切……

捕捉，丟失的記憶……

難忘的記憶篇9

敘事作文 ,541字

翻開記憶的相簿，奶奶關心我的一件件往事浮現在眼前，在我上學之前，奶奶家的院子種滿果樹，院子經常打掃得一塵不染，是我和小夥伴們的遊戲的場所，院子的旁邊有個池塘，水清澈見底，清涼可口，這個池塘裡的水喝起來甜甜的簡直就喝像天然飲料。我們陶醉在這個小世界。享受著奶奶對我的關愛。

記得有一次，我悄悄地跑進奶奶家的廚房裡去拿一罐裝的滿糖的罐子，拿到了裝糖的缸子我迫不及待地開啟蓋子，想用手沾糖吃。突然一陣腳步聲向我傳來，我嚇得魂飛魄散，馬上把蓋子蓋好，走到門口看看是什麼動靜，剛到門口奶奶出現在我眼前，我像剛捱打的小羊羔一樣低下了頭，臉色變得蒼白。奶奶撫摸著我的臉問道：“孫女怎麼啦，是不是生病了？”我支支吾吾地回答道：“沒事”正在這時候，只聽見啪的一聲，我身後的糖缸子從高處掉了下來。看著打碎的瓶子我呆若木雞，我想：這下闖禍了，一定要受批評了。奶奶立即拿來了掃帚把地上打碎的瓶子打掃乾淨，然後對我說：“想吃糖奶奶帶你到街上去買。”說完她拉著我的手到街上買了一塊白色的糖，我舔了一口糖感到心裡美滋滋的。我抬頭看看奶奶滿是皺紋的臉上洋溢著孩子般的笑容，我感到奶奶的笑容無比的甜蜜，因為她滿足了一個孩子的心裡的需求。

我上小學二年級時奶奶離我遠去了，可是奶奶關心我的的一樁樁往事卻成了永久的記憶。