難忘小學的秋遊相關作文20篇
難忘小學的秋遊 篇1
國三作文 ,743字我的小學是在雲南的芒市度過的，這裡是傣族人的天地。一個班裡，漢族佔大部分，但是每一個班都至少有十個少數民族同學。如景頗族，傣族，阿昌族等。
時光如白駒過隙，驀然回首，小學六年的美好時光，恍如昨日。每一件事都歷歷在目，最難以忘懷的是那次秋遊。
那天是秋遊，當時我還在床上睡懶覺。一想到秋遊，我馬上從床上蹦了起來，快速的“整裝待發”。我要去的地方是“傣王宮”，聽說裡面非常漂亮，我迫不及待的想要進去。隊伍開始前進了，我順著人流向前走著，前方讓我眼前一亮：聳立著潑水節情景的雕塑——姑娘們把手伸進盆裡，捧出一些水灑在對方身上，而雄壯威武的漢子們則是盛滿一盆水使勁地向著天空中揮灑，人物的表情栩栩如生，真不知是哪位能工巧匠鑄造的。繼續往前走，我還看到了一些農作物：玉米、高粱、水稻……應有盡有。再往裡走，我看見了刻在牆壁上壁畫，以我的知識顯然一點也沒看懂，最後我們到達了目的地。眼前的景物，只能用“金碧輝煌”來形容，金黃的屋頂在陽光的照耀下顯得金光閃閃，使傣王宮由一個沉睡的巨人變成了一個身穿金甲的將軍。就像詩裡寫的那樣“黃沙百戰穿金甲”，不錯，真是把這幅場景實實在在地描寫了出來。到了夜晚，這裡到處五光十色，又從一個將軍變成了一位花枝招展的少女了，美麗又迷人。
夜深了，我們要回家了，我還戀戀不捨。難忘栩栩如生的雕像，各種各樣的農作物，神奇奧妙的壁畫，金碧輝煌的傣王宮……就在我們準備離開時，天上下起了小雨，這雨不小，也不大，密密的，細細的從天空飄灑下來，給傣王宮蒙上了一層神祕的面紗，給潑水節增添了喜悅的氣氛。
難忘小學的班主任 篇2
國小四年級作文 ,735字小學時光，匆匆而過，就像雲煙一樣早已煙消雲散了，小學時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。即將畢業的我，是那麼不捨得225班這個集體，還有我們的班主任—劉老師。
小學生活記錄下來多少酸甜苦辣！從前不愛舉手的我，現在變的偶爾舉手；從前擁有幼稚心靈的我，現在變得成熟了許多；從前作文寫的不太好的我，現在比以前好多了。其實這都是我的班主任—劉老師的功勞。
記得有次上課，老師講著講著就突然提出了一個問題，大部分都懵了似的，只有兩三個人舉手，老師就很親切地說：“同學們，難道你們不知道這個問題嗎？”教室裡鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑，說：“我猜大部分人都應該知道，只是你們膽小罷了。同學們，大單的舉手吧，打錯了沒關係，只要你有勇氣就行！”我們聽了，大部分人都舉起了手，我夜舉起了手，但又默默的縮了回來。老師喊了朱凌雲回答，但是答錯了，原本舉手的人，有一半人把手縮了回來，我想：他們大概是和朱凌雲的答案一樣吧！我又舉起手，因為我的答案和他們不一樣，老師見我第一次舉手回答問題，就喊了我，我回答正確，老師就說：“是胡怡答對了，還是朱凌雲答錯了，只要有勇氣就行！”從這以後，我每天基本上都回答了問題。
記得我剛來的時候，寫的第一篇作文，老師幫我評改完後，找我的辦公室去，老師對我說：“胡怡。你的作文中間這個細節應該寫的更細緻一些，開頭太簡樸了！我給你看一下李洋洋的作文。”說：“看完了吧，你來對比一下，孩子，你這作文水平要提高啦！”聽完後，我每次回到家都會看完一本書，積累好詞好句。從那以後，我的作文水平有很大的提高。
難忘老師對我的耐心指導；難忘老師讓我脫下稚氣的外衣，穿上了自信的外套；難忘老師對我的循循善誘，敦敦教導。劉老師，謝謝您！
難忘小學生活 篇3
國小六年級作文 ,544字明媚的早晨，一縷縷陽光沐浴大地，照耀著眼前這經歷了無數風風雨雨的學校，更閃動著我六年成長的歡聲笑語，也夾雜著絲絲的離別之淚。
過去的日子，如放映機，一張張地在我眼前跳過，我也嘗試用手挽回，然而，這只是這六年我留下的回憶罷了，只是一個個虛幻的畫面罷了。如今，我站在畢業的邊崖，無數的離別之痛與最最真實而美好的回憶化成最最純真的淚水，滴在這見證了我六年成長的母校裡，更是留下了那最為珍貴的師生之情。
六年了，這是人生一段旅程的結束，也是一段新篇章的開始。然而，這六年來，老師、同學、親人和朋友給我留下的情義，我又怎能用三言兩語表達出來？
老師啊，我感謝您，是您的淳淳教誨，才讓我站在更高的山峰。仰望更高的天空，您在講臺上孜孜不倦的身影；您在我傷心時安慰我的身影；您在凌晨時分挑著夜燈批改作業的背影，時時浮現在我腦海，是我終身難忘。
同學啊，我感謝你們，是你們在我摔倒的時候，將我扶起；是你們在球場上為我的衝刺加油、助威；是你們在我情緒低落時給我安慰，這一幕幕溫暖人心的畫面我又怎能忘記？
在這個季節裡，我們即將畢業，也不知何時才能再相聚。但是，我想不變的友誼會將我們的心緊緊連在一起，即使遠在天邊，也能聽見遠方最最真心動人的迴應。忘不了六年的小學時光；忘不了我可愛的母校；忘不了我可敬的老師。
難忘小學生活 篇4
國小六年級作文 ,512字六年的小學生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的，卻時不時喝出無窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由於二班實力太強，而且在最緊要關頭，我們班的大個子遊長鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。
六年的小學生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時不時品出甜蜜的喜悅，那次數學考試，我一路過關斬將，終於取得了勝利打了100分，老師的表揚、父母的誇獎、同學們的稱讚……我呀，心裡就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時不時嚐出辛酸的眼淚，體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考，語文、數學、英語更不用說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學，就為了有個好成績，有個好分數。
再見了，親愛的老師，你那無怨無悔的教導，學生永生難忘……再見了，親愛的同學，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見了！
時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕，慢慢地印入我的腦海。
難忘小學生活 篇5
國小六年級作文 ,699字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學6年的生活已經從漫長的歲月中匆匆過去，像一個頑皮的孩子，在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學生活，如同一顆顆珍珠，都異常珍貴而美麗，在我的記憶中閃閃發光。
一聲哨響，繩子“啪啪”響了起來，大家努力地跳著，操場上的助威聲、查數聲此起彼伏。只見每個同學都認真地跳著繩，一個接著一個。一名同學站在繩前，表情嚴肅，眼珠隨著繩子上下轉動，時刻準備著跳進去。前面的同學剛跳過去，他便一個箭步衝進繩中央，他身輕如燕，在繩中縱身一躍，然後又迅速跑到繩外，整個過程完美至極，令人驚歎不已。繩子搖得快極了，大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學專注地搖著繩，胳膊甩了起來，身體跟著繩子前後晃動起來。觀眾也在臺下為自己班的同學吶喊助威，“加油—加油—”的聲音不絕於耳，他們喊得滿臉通紅，可還是一直喊著。不論是賽場上參賽的同學，還是場下的觀眾，大家只有一個目的：贏得這次比賽，為班級爭得榮譽。大家團結一致，最終贏得了這次比賽。當裁判員老師宣佈成績時，大家齊歡呼，雖然大家已經筋疲力盡了，但還是開心地擁抱在一起，因為我們為班級爭得了榮譽。
還有那一次運動會，我們比賽接力。大家奮力地跑著，我們穩穩地跑在第一名，大家都以為我們這一次贏定了。可輪到我的時候，我一不小心摔倒了。我以為同學們會埋怨我，但他們卻跑了過來，一邊把我扶起來，一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的，眼睛溼潤了，已經感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了，但同學間的團結與友愛卻感動著我。
雖然6年的小學生活結束了，但同學間的友誼永遠不會結束，這些美好的回憶，會成為我人生的書籍中最動人的一個篇章。
難忘小學同學 篇6
國一作文 ,503字“鈴鈴鈴……”下課了，我獨自一人走到操場上，凝望著幾個正在玩耍的小朋友，不禁回想起那一幕。
那一年，我還是六年級。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場玩遊戲。我們玩“三個字”，“跑步回老家”，“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。
首先，我們要篩選出兩個敵方面對面的距離一段時間的站著，兩人互相投擲一個沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上，我們就要被淘汰了。
遊戲開始了！敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔，幾個回合下來，我們早已跑得大汗淋漓，扔的人也是手痠的不得了。又一個沙包扔過來了。哈！又高又近的沙包，只見我方朱盈一個狂奔，再高高一跳，輕鬆接到沙包。哈哈，我們贏了！那勝利的喜悅湧上心頭。“不算，不算，那是因為我們手累了，再來！”劉思怡卻開始抗議，“來就來，誰怕誰！”朱盈笑著說。接著，又一場精彩的遊戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思，開始扔遠球，我們之後都很難接住。“定！”袁鳴清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了，她肯定先打我。果然，我被她扔中了，然後我方就輸了。
現在的我，幾乎見不到老同學了，那份快樂感，或許早已經悄然離去。
多麼希望還能和老朋友們一起玩耍啊！那該有多快樂！
難忘小學生活 篇7
國小六年級作文 ,693字“鐵打的營盤，流水的兵。”轉眼間小學6年即將過去，平日朝夕相處的老師和同學也即將分離，這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……
那位同學請等一等，怎麼？不記得我了嗎？我是xxx班的xxx，還記得那天早晨，我出門還萬里無雲，突然天空烏雲密佈，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進一家商店來避雨。只有十分鐘就遲到了！我急得像熱窩上的螞蟻—團團轉，就在我心急如焚的時候，你走了過來柔和地問：“哥哥你沒帶傘嗎？我認識你，要遲到了，我和你一起走吧。”我不好意思地點了點頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去，我望著你的背影心中湧上了一股暖意，多麼好的同學啊！這件事我到至今還沒有忘記，在這裡我想對你說：“謝謝你同學，感謝你在我處境困難的時候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個完美的腳印。”
是誰在課後還孜孜不倦的充實著自己的學識？是誰帶我們在書海中暢遊流連忘返？又是誰敦敦地教誨我們？她就是老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師是月亮，掛在枝頭的引路人；老師是工人，為我們打好牢固的地基；老師還是航海中的燈塔，指引我們前進的方向。記得有一次，我有一道題目不懂，您像是我的朋友一樣，十分耐心的講給我聽，這裡應該這樣做，那裡的思路是這樣的，無論我問多少次，您都不厭其煩的反覆講解，直到我弄明白為止，所以每當我路過您的辦公室，看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發白的髮絲，心中充滿無比的敬佩。老師，我想對您說：“您辛苦了！”
天下沒有不散的宴席，在這畢業之際，我們更應該懂得珍惜，同學的深情厚誼，恩師地敦敦教誨，在以後的道路上我將銘記在心。待到春風傳佳訊，我們再相逢！
難忘小學時光 篇8
國小六年級作文 ,437字光陰似箭，日月如梭，歲月無痕，小學的點點滴滴不知不覺已經從我們身邊溜走，我們從一個不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學校這六年，我們有過歡聲笑語，有過悲傷無奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學一起度過的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機，奮發向上。曾經我們在一張課桌上課，曾經我們一起遊戲，笑聲傳遍了校園的每一個角落，曾經我們也會為了一件小事自娛自樂好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長成了一顆小樹。
老師，您總是在我們迷路的時候給我們指引著方向，在我難過時，安慰我，當我們犯錯不懂事時，愁雲佈滿了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導我們，教我們的不止課本上的知識，還有做人的道理。
小學的腳印留在了校園的小路上，笑語歡歌留在了花叢的馨香中，在校園裡珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學的生活過得很快，未來，當今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園裡的六年記憶。
難忘小學生活 篇9
國小六年級作文 ,702字時光匆匆，轉眼間，我將要告別六年的小學生活，心中有些暗暗的不捨……
青青草地
走進校園，那一排排高大而又筆直的楊柳使我難以忘懷；小花園中，那一簇簇粉紅的滿天星使我難以忘懷；操場上，那草地，還像六年前我剛踏進校園的一樣，依舊那倔強地生長著，依舊充滿了勃勃生機。如今即將離開母校，這裡的一草一木怎麼能讓人忘懷呢？
聲聲笑語
還記得五年級的那次趣味運動會上，我們全班參加了集體專案：拔河比賽。起初我使出了全部的力氣，放手一搏，可惜對方實力太強，我們還是不相上下。在我幾乎就要放棄的時候，我後面的同學突然大聲地對大家說：“加油啊！我們馬上就要勝利了！”大家聽了這句話，又鬥志滿滿，我們團結一心，雙手緊握生字，一、二、三拉，終於，那紅紅的綵帶過了我們的河界——我們勝利了！我們如同奪得了奧運會金牌一般，抱在一起歡呼著、說笑著，這聲聲笑語永遠地刻進了我的心中。
諄諄教誨
六年中是老師傾注了心血，把我們從一個個年幼無知的孩子培養成為一名有知識，懂道理的少年。老師就是我們前進路上的導航。記得那是六年級的一次月考，我只考了九十二分，老師把我叫到了辦公室，她拿著我們的卷子，面色嚴肅地對我說：“錯在哪了？”我如實地回答著：“以為馬虎，所以得數錯了。”老師又語重心長地說：“孩子，今後道路你要自己走，馬虎是學習上的大敵，不能因為馬虎毀了前程。”我聽了老師的話，不禁潸然淚下，老師為我擦去了眼淚，我又破涕為笑。
校園的青青草地，同學們聲聲笑語和老師的諄諄教誨，都使我難忘。
難忘小學生活 篇10
國小六年級作文 ,686字一眨眼，六年的小學時光即將逝去，在這一片記憶的海洋中灑滿了辛酸與歡樂的淚水。小學生活中的一情一景都是那麼的令人難以忘懷。
還記得我第一次走進學校的大門，一個個陌生的場景，現在都是那麼熟悉。還記得我第一次坐在教室裡，看著老師在黑板上寫下的一筆一畫，聽著老師的諄諄教導，現在都是那麼的懷念。還記得我第一次看到同學們，那一張張稚氣未脫的面孔，現在已變得越來越成熟。
走進校園，鮮豔的五星紅旗高高飄揚的那一幕又在我腦海中浮現，當時我們一年級全體學生在國旗下莊嚴宣誓，高唱隊歌，伴隨著紅領巾的色彩，我正式成為了一名光榮的中國少先隊隊員。
來到教室，看到牆壁上高掛著幾個蒼勁有力的大字：好好學習，天天向上。我彷彿又看到老師神采奕奕地站在講臺上，耐心地給我們講課，我們聚精會神地聽著，望著黑板上老師寫下的知識點，積極地回答著問題，而老師的臉上露出的是欣慰的笑容。
看著那廣闊的操場，我又想到了同學們那一個個活潑的身影奔跑在陽光下，他們個個精神抖擻，在運動中揮灑汗水，在賽場上努力拼搏。大課間，同學們在操場上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球，別提有多高興了。
體育館裡，我們校鼓號隊總是刻苦勤奮地練習，在教練的指導下，我們鼓號隊越來越壯大，越來越像樣，那一聲聲震撼人心的鼓點，那一排排浩浩蕩蕩的陣型，這些都是我們堅持練習的結果。不久之前我們還一起榮獲越城區第二屆鼓號大賽的特等獎，那金閃閃的獎狀，可都是我們昔日的勤奮換來的啊！
天下沒有不散的宴席。六年了，和同學老師共同生活和學習，讓人難忘。我一定會牢牢記住這段美好的時光，這將是我人生中一串堅實的腳印，也將成為我成長路上一段充實的經歷。
難忘小學生活 篇11
國小六年級作文 ,848字還記得那年秋天，我們洋溢著笑容，邁進了學校的大門。多少個秋去春來，轉眼已是暮春，櫻花紛紛飄落，猶如一隻只斑駁的蝴蝶，飛進了每個人的心裡，到了說再見的時候了！今天我在這兒悄悄地回憶。
走進大門，首先映入眼簾的是廣闊的操場，踩在那紅色的橡膠跑道上，就會讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲，彷彿又傳入耳畔，在我心頭盪漾；摸一摸那片碧綠的草坪，還是那麼熟悉，還是那麼自然。回想起以前，在草坪上歡快地奔跑，這份激動仍在心中。操場邊上的聲聲廣播，又讓我想起了廣播體操，初次站在這兒，不懂怎麼做，總是東看看西瞧瞧，總會因為跟不上節奏而被笑話，而今，又站在這兒，那身影卻已高大不少。
再往右邊走，是我印象最深刻的教學樓。多少風雨在那兒度過，它就像一把保護傘，為我們遮風擋雨，在前進的道路上兢兢業業，扮演著一個十分重要的角色。來到六年級的教室裡，一切都沒有變，卻又彷彿變了，沒變的是物品，課桌、講臺、黑板；變的是情感，以前只有單純的快樂與傷心，而現在，卻多了一陣陣的悲傷。風兒吹過，心都變得滄桑了些許，涼涼的滋味瀰漫開來，看牆上那塊多了幾分破損的黑板，那上面留下的或許正是我們成長的足跡。
時光啊，你為什麼走得這麼快，感覺還未來得及品味，你就悄悄地從我手中溜走了，正如朱自清的那篇《匆匆》，時間過得快，而且一去不復返，我們不能在原地徘徊。
我走下樓去，好像忘了什麼，哦，左側的小竹林正在默默地向我招手，我加緊了步伐，又一次踏入這條幽幽小徑。四處環繞著清涼的風，風中吹來了希望，吹去了煩惱，地上的石塊有些開裂了，有的還布著青苔，顯然已隨著時間的推移而變化了。這片土地上，彷彿還留下了我走過時的泥濘。這兒，是一個不可思議的地方，一些神奇的小蟲小獸在這片土地上生活，我不忍心打擾它們休息，從兩側的小路上走過了。就讓這陪伴我快樂了六年的小竹林休息一下吧，六年，他們可能也有些累了。
天下無不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校，我即將離開，可能也不會回來了。可是，學校就像一本書，融入我美好的祝願，永遠封存在記憶裡。
難忘小學生活 篇12
國小六年級作文 ,948字記憶猶如那一望無際的大海，一眼望不到盡頭。大海中波瀾起伏，每一朵浪花都是生活中的點滴，有快樂，有辛苦，有辛酸……開啟記憶的匣子，記憶源源不斷地向我湧來，那最明亮最耀眼的一部分就是我長達六年的小學生活。
還記得第一次進入校園，我是多麼激動，道路上有年長的哥哥姐姐，還有與我一般大的同學。陌生的校園是那麼大，充滿了書香。到如今，我快畢業了，再次認真打量起這美麗的校園，才發現她也不是那麼大，但她就如同家一般，到處充滿了我的回憶。陌生的學校是我溫馨的家，陌生的老師和同學成了我熟悉的家人。
挽著朋友的手臂，走過四季常綠的操場，看著在操場上嬉戲打鬧的學弟學妹，我的嘴角不經意間向上揚起。喜歡上體育課的我們，總是在寬廣的操場上玩耍，女孩子們跳長繩，向上跳時，長長的馬尾辮常常左右搖擺。男孩子愛踢足球，他們總是得意地奔跑。每個人的頭上都掛滿了汗珠。午間時，無論男女，都喜歡手捧籃球，招呼上朋友，成群結隊的去操場西側的籃球場打球。玩累了就到北邊的小樹林休息會兒，偶爾開開玩笑。
緩緩地走向教學樓中間的小花園。不知何時，新栽的樹苗竟比我還高了，樹上又掛上了豔麗的花：有幾朵展開了，正相互爭豔；還有的正含苞待放呢！花園裡有幾條石子小路，我在低年級時總喜歡在上面散步，與小夥伴閒聊，偶爾玩些小遊戲，很是愉快。
繼續向西，就是一個竹林了，在臨河處有一條小路。沿著竹林漫步，暮春的清風吹過，使人渾身舒適。有文化的同學給這條路取了個名字——“林蔭小道”。小道旁還有幾把公園椅，喜歡看書的同學總是在飯後早早地拿著一本課外書，靜靜地坐在長椅上，任其他同學如何吵鬧，也總沉浸在書的海洋裡。竹林前有幾棵大柳樹，也有三層樓那麼高了，同學們特別愛在那兒放風箏：一個同學手拿風箏，高高地託過頭頂，另一個同學則放出長線逆風而跑，風箏也就順利地起飛了。下面的人，抬頭看看高高飛在空中的風箏，特有成就感。
在充滿書香的校園中有太多記憶，校園裡處處有我成長的足跡。馬上就要離開這個我生活了幾千日的地方，心裡有太多的不捨，不捨溫馨的校園，不捨和藹的老師，不捨親愛的同學們。
六年的小學生活雖然只是記憶大海中小小的一部分，但它永遠不會離開大海，它將永遠留在我的記憶裡。
難忘小學生活 篇13
國小六年級作文 ,507字當歲月的腳步漸漸逼近，當時光匆匆地流逝，不知不覺中，我就要小學畢業了。
時間過得真快啊，六年的時間就在不知不覺中一點一點地過去，像一眨眼似的，就像一場夢，好像這六年都在夢裡，現在畢業了才剛剛睡醒……這六年的時光讓人難忘，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。不知怎的，好懷念以前和同學們在一起嬉戲打鬧，和老師討論難解的數學題，和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時候。恐怕以後我們很難再在一起做這些在別人眼裡看來很“無聊”的事情了。
馬上就要期末考試了，這意味著我們就要分開了，就要告別親愛的老師，告別朝夕相處的同學們，告別生活了六年的母校，到初中去了。
以前，總是很煩數學老師佈置的一大堆作業，煩語文老師讓我們抄的數不清名言警句，現在想讓老師佈置也沒有機會了……這裡所有的一切，以後都不會屬於我們了。
擁有時不懂得珍惜，要告別了卻又這麼留戀。難道人天生就是這樣的嗎？如果時光可以倒流，我一定讓它停留在和老師討論數學題的時候，停留在和同學們一起嬉戲打鬧的時候，停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時候，這樣就可以珍惜和大家在一起的時間，永遠不會分開！
難忘小學生活 篇14
國小六年級作文 ,638字光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學們分開，難忘的小學生活要結束了。我心中是有多麼得不捨啊！這六年難忘的小學生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導我們的老師。我要感謝我的老師，因為老師總是在我最需要幫助的時候幫助我。記得有好幾次，我寫作業時，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎麼想也想不出來。這時，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對我說：“是不是又遇到難題啦？如果實在寫不出來，我們可以用反面去思考啊！”我聽老師的話，就試用了老師給我的方法，結果真的寫出來了。我心裡開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。
當然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學。當我不開心時，同學都會過來安慰我；當我有道題不懂時，同學都會過來指導我；當我被壞學生欺負時，同學一看見就過來保護我；當我準備開始比賽時，同學都會給我一個大拇指，給我無限的鼓勵……要是沒有了同學，我就無法在這個校園裡過著無憂無慮的快樂生活。
忘不了親愛的老師和同學，忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎麼能平靜下來呢？也許那時我可能會忍不住掉下眼淚，身體也會不舒服，不要問我為什麼，是因為我想念你們啊！要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時光，那該多好啊！
再見了，親愛的老師和同學們，再見了，我們美麗的校園，我會一直想念你們的！
難忘小學生活 篇15
國小五年級作文 ,684字轉眼間，六年的小學生活已過去，我們也即將離開校園，進入一個全新的學習環境。離別之際，我不禁想起曾經的點點滴滴。
最使我難忘的同學是張澤榮。一年級我初進教室，因為我年齡小，看起來比較瘦弱，別的同學都對我議論紛紛“他怎麼這麼矮，肯定是幼兒園的！我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話，我感到很委屈。這時，張澤榮就來安慰我：“不要聽他們的。他們亂說。”我不由得對他產生好感，覺得他很有愛心，就與他成為了朋友。有一次出操時，我太著急了，一不小心跌在地上，誰知頭先著地，濺了我一臉的血，而且凳子上也全是，是張澤榮把我送到醫院。這份友誼，我怎麼可能忘記呢？
最令我難忘的老師是四年級的胡老師。從小我話特別多，一直讓老師厭煩，說我多嘴多舌，然而她不僅沒有嫌棄我，還鼓勵我，認為我口才很好，讓我去演講。誰知我博得了全班同學的喝彩，這使我一下子充滿了自信，考試竟然從原來的80分，晉升到90多分，甚至考到了99分，一直排在班上前幾名，讓我走向成績的高峰，不曾退步。這麼善於教導的老師，我又怎麼會忘記呢？
除了對老師和同學難忘，學校的樣子早已深深刻在我的腦海裡，永遠不可能忘記。學校門前有一個升旗臺，東西大道上載了一排柳樹，每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個大字。這承載著學校對我們的期望，願我們莘莘學子都能騰飛。同樣，我也希望學校能越來越好，實現它的騰飛。
即將離開校園，我忘不了同學們的笑容，忘不了老師的教誨，忘不了學校的栽培，忘不了……
難忘小學生活 篇16
國小六年級作文 ,886字時光悠悠，歲月流轉，暮然回首，小學歲月即將離我們遠去，我們已不再像剛進校園時那般稚嫩。在小學生活的最後幾個月，同學們依舊發奮圖強，散發著自己最亮麗的光彩，我不禁感嘆感慨：“六年級是個省略號”。
這個省略號中藏著多少美好的小學生活的回憶呀！每天清晨，郎朗的讀書聲，是一天校園生活的開始；上課時，老師耐心細緻的教授知識，是六年如一日的堅持；課間休息，走廊上清脆的笑聲，是幸福時光的寫照；操場上，奔跑的身影，是盡情揮灑著汗水的記錄；老師買給大家的冰激凌，更是夏日最大的驚喜……最捨不得的，是相伴六年的小夥伴們。那些在比賽是為你吶喊助威、那些生病時替你抄寫回家作業、那些學習中相互促進、相互扶持的同學們。雖然情誼深厚，但是畢業分離在所難免，也只能用這個省略號來珍藏這些純真的友情與美好的記憶，回味與同學相處的短暫時光。
為了迎接小升初，六年級時大家的課餘生活也是忙碌的，但辛苦的同時，也會取得意想不到的收穫，可以說“累並快樂著”。“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，只要對學習滿懷興趣，就不會疲倦，六年級這個省略號，它省略了付出的過程，但不會忽略曾經傾注在學習上的汗水。
放眼未來，這個省略號還擁有更豐富的含義。學習是一個漫長的過程，它不會因為小學階段學習的結束而終止，在永無止境的學習之路上，需要不斷努力，才能向著目標前進。“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”。同時，省略號也像警鐘，時刻提醒我們，不要沉浸於過去的成績。昨天已成為過去，而今天才是我們奮鬥的目標，如果一直沉湎過去，只會讓自己止步不前，唯有不斷努力，用省略號略去之前的收穫，在今後再接再厲，才能再創佳績！最後，省略號又帶給我們無限的可能。心有多大，舞臺就有多大！在一切都沒有下定論時，我們可以用雙手努力創造出屬於自己的美好的未來。
在小學生涯的最後一年，六年級就像一條紐帶，讓我們回望過去、展望未來。六年級更像一個省略號，省略了過去的回憶，激勵我們在新的征程上，向著新的目標揚帆遠航！
難忘小學生活 篇17
國小六年級作文 ,593字人生路上，總會經歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去，回想起老師的關心，同學的關照，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。
記得我在三年級的時候曾經因為頭摔破了而號陶大哭，這時是老師在第一時間跑過來為我包紮傷口。給我關照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛，一股暖流湧上了心頭，我不在哭泣，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當新的陽光照射到我身上。我己流下感動的眼淚。如今我將畢業。可是我忘不了，忘不了老師對我濃濃的愛。
在這六年裡，忘不了的還有同學們的那一句句激動人心的鼓勵。記得在六年級時，我參加了學校的運動會，400米跑步可是我的強項。到了賽場上，我飽的都是800米，我有點緊張，因為800米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道，我頓時害怕了，心中猶如一團火焰燃燒著逼近。突然間，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈，二圈，三圈，到了第三圈時，我的體力漸漸沒有了，感覺整個腿都已經不聽我的使喚了，我汗流夾背、實在沒有力氣跑下去了。
這個時候，我身旁的選手一個個都在超越我，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻，可腳更不聽我使喚，到後來竟然亂了。
加油！加油！加油！我耳邊響起了同學們的聲音，我使足了勁兒，繼續堅持在跑道上是他們的安慰，我又一次從心中浮出了感動。六年中我忘不了，忘不了同學們的關心。
六年的時光如同白駒過隙，一轉眼我既將畢業了。但我忘不了這美好的時光。
難忘小學生活 篇18
國小六年級作文 ,891字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經上六年級了。美好的時光總是短暫的，再有半個月的時間，我就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開同窗了六年的同學們。帶著依依不捨的心情和充滿憧憬的期盼，跨入新的學校，開啟新的學習。現在回想起六年前的往事，不禁流連忘返。其中最讓我記憶猶新的是六年級的那次元旦聯歡和拔河比賽了。
元旦那天，為了讓同學們過一個快樂的元旦，老師組織大家舉行了一場元旦聯歡會，同學們可以帶吃的喝的，還可以才藝展示。同學們為了讓這次元旦聯歡會圓滿舉行，也是準備得十分齊全，教室裡佈置的像舞臺一樣，可謂是"萬事俱備，只欠東風"啊！漫長的一箇中午終於過去了，同學們迎來了期待已久的元旦聯歡會。隨著小主持人的閃亮登場，聯歡會逐漸拉開了序幕。同學們，老師們坐在充滿歡樂的教室裡，看著有趣的節目，吃著美味的零食，感到無比的享受，大家各自向其他同學和老師分享著自己的零食，濃濃的同學情，師生情又增添了幾分。同學們的歡笑聲迴盪在校園裡，縈繞在心田中……最後，元旦聯歡在同學們的嬉鬧中圓滿結束。
另一個使我難忘的場景，是剛過去不久，運動會上的拔河比賽了，哪天同學們都精神抖擻，彷彿渾身都充滿力量。第一場是我們班與六四班比賽，當時同學們團結一致，將自己的力量擰成了一股繩，並迸發出六三班最強大的力量。沒有參加拔河比賽的同學們也是賣力的喊“加油！”喉嚨都喊啞了。終於，功夫不負有心人，我們班贏了六四班，取得了勝利，成功進入到了決賽。接下來，另外的四個班又組成兩組進行拔河比賽，獲勝的分別是六一班，六六班，下午將是實力的對接。到了決賽，同學們的精神依然很高，我們班分別對戰了六一班和六六班，但我們都敗了，雖然我們輸了，但是我們卻收穫了寶貴的友誼。並明白了"團結起來力量大"的道理。最後在頒獎典禮上，我們班獲得“道德風尚班級集體”！我們全班同學特別開心！
六年的小學時光轉瞬即逝，點點滴滴都是對母校難忘的回憶。母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，瀰漫著我們的歡樂，讓我們永不忘記！
難忘小學生活 篇19
國小六年級作文 ,698字小學，長達六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時間。這段時間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數也數不清的回憶中，六年級，也就是今年，發生的一件事，最令我難忘！
在今年這一不平凡的一年中，我經歷了太多事，這些事不少是因為我的知心朋友，也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中，他陪我了太多時間，不論是我傷心難過時，還是發脾氣生氣時，他都會陪伴在我的身邊，幫我一起分擔。
在剛剛過去的小學階段的最後一個家長會中，學校需要十幾名紅領巾志願者，為家長們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂於助人，而且，這是小學生涯中最後一個家長會，我要好好珍惜，爭取留下最珍貴的回憶，於是，理所當然，我和田照璞一起報了名，要當紅領巾志願者。
家長會當天，我們先找到了大隊部樑老師，領了志願者的衣服和帽子，穿上之後，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準備迎接家長的到來。
家長會如期開始了，家長就如那洶湧澎湃的潮水一般，一波一波地向我們湧過來。初來乍到的家長們不熟悉學校裡的環境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長來諮詢我，我一一回答他們的問題。剛開始，我幹勁十足，感覺渾身都充滿了力量，可這種情形並沒保持多久，只持續了一會兒，就感覺力不從心了。我的耳朵裡嗡嗡直響，真想放棄不幹，可轉眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級，該有多麼著急！瞬間，我感到自己是多麼光榮啊！
家長會結束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動，給我的小學生活又添了一道彩，讓我的小學生活更加難忘！
難忘小學生活 篇20
國小六年級作文 ,478字燕子去了有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是我的小學時光永遠也回不來了，在這六年級裡，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識與智慧。
還記得六年前，爸爸媽媽拉著我的手，進入一個陌生的學校，六年後的今天，我們已經是青少年了。不再是六年前的懵懵懂懂的小孩子了，我們思緒萬千，因為我們即將離開這個熟悉的校園了。
在這六年中我不知道我交了多少朋友，在這裡六年的朝夕相處中，我們互相幫助互相學習，共同進步，共同成長。我們曾在那裡歡笑，在那裡奔跑，在那裡讀書，在那裡成長，望著窗外的金黃色的花朵，它是開了又謝謝了又開，在不知不覺中它已經開開謝謝六回了，身邊的海棠樹也多了六個全新的年輪！六度春秋，六年阿！卻如夢一般，該醒了！
六年來，友誼永遠都是天真，純潔的，他沒有嫉妒，也沒有猜疑。他給予我的是快樂是微笑。在困難的時候，總有朋友的陪伴……在校園裡，我們一起嬉鬧，一起感嘆生活之美，一起憧憬著的美好的未來！小學生活，智慧的搖籃。她以豐富的知識，迎接了我，她以純潔的情誼，撫摸著我，她以浪漫的青春，擁抱了我。她讓我瞭解人生的意義！