離人心上秋相關作文20篇
離人心上秋 篇1
高二作文 ,876字葉黃了，葉落了，葉碎了……我站在歷史的一角，遙想秋天。秋，在中國人的眼中，有著不一樣的韻味，她，不似春般活潑，沒有夏的熱情，更不像冬一樣冷酷，她自有自己的一番淡然與恬適。我們從不形容“夏光”、“冬色”，但對於“秋光”“秋色”，我們向來不吝惜筆墨，可見秋這個季節一直流淌著色彩，閃耀著光芒。
落葉旋舞，旋舞，彷彿一隻折翼的蝴蝶在完成生命終結前的最後一支舞蹈。秋是與眾不同的，秋天的景物更是與眾不同，一聲蟲鳴，一片落葉，一陣秋風，都能夠牽動人心底最柔軟的那根弦，秋天，總是傷感的、孤獨的、詩意的，我眼中的秋天，正是如此。
“何處合成‘愁’，離人心上秋。”何為“愁”？一片秋思壓在心頭，就凝成了愁。秋葉落，秋花殘，秋情生，秋恨起，秋天總會上演一幕幕的別離，柳永的“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節”便在一個清秋的早上上演。蟬鳴悽切，長亭日晚，四手緊握，淚眼相望，一對有情人在清秋離別，一切的愛戀、所有的不捨終是敵不過清秋的離別。別離，別離，是讓人不要離開，可終究還是要分離。濃濃的愁思縈繞在心頭，久久不散。
“楓葉紅了，殘花落了，為何你還未歸來？”一女子在碼頭痴痴的守望。
“月亮圓了，人卻缺了，我還是身處異鄉。”那男子望著十五的圓月眉頭緊鎖，“家鄉，我，何時才能回去？”
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”九月九日，登高望遠，思念家鄉，遙寄秋思。“不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。”人在旅途，還在漂泊，不忍登高，不是不思念家鄉，而是怕自己的思鄉之情逆流成河不可收拾。獨在異鄉，為生計四處奔走，深秋的淒涼，勾出人靈魂深處對家對溫暖的渴望。落木蕭蕭，殘紅遍地，草木尚且歸根，可人還如浮萍般四處飄零，就這樣，鄉愁氾濫，一滴濁淚，從眼中滑落。
一代又一代人的心事在秋風中沉澱，不是說上一輩的人告訴孩子要豁達一點，孩子就不會再起新愁。天不老，情難絕，秋之愁思更難割捨，只要有青春，就會有愛戀，有別離，有思鄉，還有那永遠寄不出的紅箋。
秋，她就這樣靜坐於楓樹下，一襲紅衣在西風中獵獵翻飛，懷抱琵琶，蔥白的手指，輕攏慢捻，一曲更一曲，彈奏著一代又一代人的愁思……
窗外秋雨擾人心 篇2
國三作文 ,1071字約摸是秋天最後一個雨夜。窗外，雨蕩在細細的風中，風摻在柔柔的雨裡，被黑雲壓下，爛在歲月的坎兒上。
遠方傳來一聲犬吠，平靜的心湖泛起點點漣漪……。
步步腳印烙在這條泥濘徑上，雨，讓這本就焦躁的心無處安放。小雨漸漸，點出一個踏著自行車的綠衣女孩。我放慢了腳步，她也凝默。我本想說什麼，但素昧平生的我們又有什麼可說。好在她主動開口說話，咿咿呀呀了幾句，我競一個字也聽不懂。遠方的細雨夾著一聲犬吠，接著又連著幾聲，一聲比一聲倉促。我慌了一下，未能掩飾內心的恐懼。她又如那聲聲犬吠般匆忙地離開，真是回眸一笑百媚生。聆聽這美麗的雨聲嘀嗒，我繼續向前走著……。
碎碎記憶鋪在這條泥濘徑上，雨，向我講述了一個美麗的故事。多年前，同樣是一個黑雲密佈的夜。街坊鄰里的燈都熄了，伴著聲聲細雨入睡。一串急促的犬吠打破了美麗的寧靜，沒有人知道那是一個女孩，一生最痛苦的黑夜。她失去了父母，叔叔在外，她與爺爺奶奶相依為命。那夜，她發高燒，她止不住眼淚痛苦，她哭了，哭得無聲。老了在隔壁休息，只有那條狗，感應到她的痛苦，徹夜在叫。窗外的風雨和簷下的犬吠共同為這可憐的女孩呻吟。終於有人發現了她，急切在靜謐的夜裡慢慢融化，化開她的生命之花。使她永遠擁有一個簡單如雪的心。她不能與別的孩子正常交流。也只有那夜的雨和簷下的狗讀得懂她的心。懷揣這美麗的雨聲嘀嗒，我決定不在停留……
縷縷陽光哂在這條泥濘徑上，雨，演繹了一場陰晴圓缺的戲。天剛剛放晴，晨霧裡朦朧著一股淡雅。妹妹拉著我在跑，她又出現在我的視線內，貌似她也只比妹妹大一點，在與一條狗嬉戲。她好像發現了我們，向我們跑來，那狗也跟來，我出於本能向後退，她有些許尷尬個勁兒衝我笑，犬吠了幾聲。望著這條多年前在簷下徹夜長吠的狗，我這是怎麼了？是害怕狗會嚇人，還是擔心神志不清的女孩會做什麼，她只是個女孩，應該說是個妹妹，當生命之花開著絢爛，希望，並未使她枯萎，而是以令一種形式綻放。雨落在她肩上，亦落在我心裡。望著這美麗的雨聲嘀嗒，我伸出了雙手……
細細秋雨化在這條泥濘徑上，雨，撒下一片種子等待花開。多年前那個多雨的秋天，叔叔本該帶女孩去城市尋找希望。迷糊中的女孩只是摟著她徹夜長吠的狗哭泣，她不願與它分開。她不願與它分開。大家認為是這條狗忍得不幸，將其丟棄，它也多次掙脫“枷鎖”回來，沒人能將她分開。她也許永遠無法說出真相，可是那夜的雨卻將這美麗的一切封存。留住房這美麗的雨聲嘀嗒，我將努力珍藏……
它，用一生來護她；她，亦用一世來相陪。
那夜窗外的雨聲嘀嘀嗒嗒，捎來遠方一聲犬吠，勾勒出一圈圈美麗的年輪刻在心上，擾人心緒。
路過心上的人 篇3
國小六年級作文 ,472字每一個該去上學的日子，只要沒有下雨，經過我的母校門口的人都能看見一個面板黝黑，頭髮半黑半白，身著一件已經變成灰色的白襯衫，同時坐在地上，腳邊還放著一隻鐵碗的老乞丐。
這個乞丐已經在校門口待了好幾年，上學時總是不經意地看見他那隻總是空空如也的碗，我在學校待的時間不比他晚，自然也知道一些關於他的事：這個老人比起其他缺胳膊少腿的乞丐可憐之處少了許多，他也並非生活不能自理，曾經有來學校比較早的老師還看到他從地上站起來，在垃圾桶裡翻找塑料瓶，我想這也是出於迫不得已吧。畢竟，他每天乞討所得的錢一般都不過20元，想要養活自己是很困難的。我幾年來從未給過他一分錢，對此我倒有一些慚愧，如果全校師生的腦回路都和我一樣的話，那我絕對可以拍著胸脯打包票——至少有一千五百人會為他感到慚愧。可惜的是，每天從乞丐面前走過的人，似乎只有很少一部分人注意到他，而關心他的人，那就更少了。
想到這裡，我不禁捫心自問：“為什麼我之前沒有幫助過他呢？”我的心上仍然記著這個可憐人，袖手旁觀是不行的，要學會幫助身邊的人才行。
愛暖人心——讀給《女兒的39封信》有感 篇4
讀後感 ,863字在暑假期間，我讀了《給女兒39封信》這本書。這39封信，每封信都讓我感動，其中《女兒，我拿什麼給你》這封信更是讓我淚流滿面。
文中那位下崗的單親母親被女兒的班主任請到了學校，班主任向母親反映：女兒最近一段時間上課不注意聽講，老愛和同學交頭接耳地說小話，學習成績也有所下降。孩子這樣的表現令母親很生氣，不由分說地給了女兒一巴掌，後來才知道原來女兒的眼鏡被同學不小心打碎了，為了不給家裡增加負擔，不敢與母親說，為此近視的她因為看不清黑板的字，才在課堂上詢問同學的。女兒為了自己攢錢，還悄悄地把早餐的錢也存起來，目的就是為了買眼鏡。母親知道後，心裡那份痛難以言說，於是給女兒寫了一封信。
這封信充滿了愛，充滿了溫暖與光明。寫信在家庭生活中已越來越少了，但是依然有一些頑強和深情的母親懷著一顆愛心，鋪展開信紙，伏身給自己的孩子寫信。這位母親向我們展現了她對女兒深厚的情懷，女兒很懂事，她連眼鏡壞了也不向媽媽要錢，目的只是為了不增加家庭的負擔。她知道失去了爸爸，媽媽又下崗後，家庭的生活有多困難，她寧可自己苦一點累一點，也不吭聲。想起我們身邊的同學、朋友，我們在這樣的年齡，也許會為一件新衣服，喜愛的玩具而大哭大鬧，從來不懂得體諒大人的辛苦與勞累。與文中的女兒相比，我們真是自慚形穢呀！
我曾聽過這樣一個故事：一位剛上初中的兒子，父母每天都要送菜去給他吃，而且都是雞鴨魚肉，這個兒子很懂事，每次父母送菜來，他都含著淚吃個精光，一點也不剩，為的只是讓父母放心，讓父母不帶遺憾地回家。一次，當父母又送菜來時，這位兒子跪了下來，求父母不要再送菜來了，因為他知道自己在大魚大肉的同時，父母卻在吃鹹菜、青菜……這些食物。父母被感動了得哭了，在場的人也都哭了。父母寧可自己不吃也要讓孩子吃上好的，這是怎樣的一種愛，面對這樣的愛，我們情何以堪？
這偉大的親情是溫暖的，是光明的，更是最貼心的。每當我想起這些故事，我不禁淚流滿面，面對待我如斯的父母，我總是想：我以什麼報答您—生我育我，愛我遠勝過愛自己的父母！真是：誰言寸草心，報得三春暉！
記一場扣人心絃的運動會 篇5
國小五年級作文 ,807字秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了金黃的大衣。糧食豐收了，各種香甜的果子燦爛奪目，似乎在向人們招手，並熱情地說：“快來摘我呀！”在這金秋送爽的季節裡，扣人心絃的運動會，也隨之在我校拉開了布幕。
首先是開幕儀式。隨著校長的話音落下，我校的運動員們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地踏步走向主席臺。看著他們那信心百倍的模樣，今天的金牌一定非他們莫屬！這時，一面鮮豔的五星紅旗冉冉地從地面升起，國旗彷彿承載著運動員們的信心與決心，慢慢地升起來了！
第一場比賽專案是跳遠。我們班的女運動員晨菲腳底生風似的飛快地跑起來，這時，我們全班同學的心都懸到了嗓子眼兒，千萬不要超線！千萬不要超線！只見，她飛快地跑到了踏板上，似乎腳底藏著彈簧，呼地跳起來，後背插著一對翅膀似的，雙腳微微彎曲，平穩地落在了沙坑上。啊！她跳得真遠啊！3。45米！年段第一！這時歡呼聲震耳欲聾，她在同學們的掌聲中退場了。
下一個專案是四乘一百米的接力賽。比賽還沒開始，運動員們就個個躍躍欲試、磨拳擦掌地。臺下的觀眾們有的大聲地喊著為自己的班級加油；有的高舉著牌子，上面寫著各種鼓勵的話語，為運動員們加油，場面真是壯觀。比賽開始了，運動員們各就各位，隨著“砰”的一聲槍響，我們班第一棒的運動員晨菲就遠遠地把其他選手甩在了後面，遙遙領先。只見她迅速地把接力棒遞給了思妍，思妍好像腳底生風似的，領先了其他選手。接著第三棒是子萱，她一接過接力棒，就猶如離玄之箭，飛快地“射”了出去！當把最後一棒傳遞給元瑞時，其他班的選手也奮起直追。最後，我們班被別班“運動健將”追上了。“別！”就在最後一刻，在我們班被別班超越的那一刻，我從心底絕望地喊出了這個字。雖然，我們班沒有得到第一名，但是，我們並沒有洩氣，我們堅信：明年的今天，我們一定會贏！
在熱烈的掌聲中，運動會結束了。臺上一分鐘，臺下十年功，凡事要努力才有收穫，絕對不能不勞而獲的！
閱讀人心 篇6
國一作文 ,637字小時候就常聽別人說：這個世上，人心險惡，沒一個好人，誰都不能信。那時懵懂無知的我並不瞭解，只知道爸爸媽媽對我好，奶奶疼愛我，外婆外公也喜歡對我笑……
漸漸地，我長大了，有點了解了，經常看到一些小偷總是無處不在，公車上、馬路上……報紙上也經常登一些車禍現場，肇事者逃跑的報導，這令我很迷惘，為什麼要偷東西呢？最後受罪的不還是自己。為什麼要逃跑呢？也許你可以彌補你的過錯啊。我又糊塗了，但我知道爸爸媽媽都一樣地愛我，沒有改變，而且世界上還有許許多多的好人，他們可以為了不認識的人以身犯險，他們可以將自己的積蓄捐給需要幫助的人，他們……
汶川地震使我真切地感受到人心的善良，全國13億人，幾乎每個人都捐出自己的一份心意，有幾百萬，有幾萬，也有幾快錢，也許他們同我一樣被震撼了。是啊，13億人組成的心多麼強大，也許一個人的力量是渺小的，但13億人建成的力量卻是堅不可摧的。
有人常說，“知人知面不知心”，可我卻不這樣認為，只要靠近地去了解，去感悟人心，就會發現每個人的本性都不壞，他們只是一時被黑暗遮住了雙眼而已，而他們需要的是一縷陽光，一縷能溫暖他們心中每個角落的陽光。
讀心，那不是隻有心理學的人才能做的事情，只要我們用心去傾聽，將心比心，就一定能感悟到人心的美好和脆弱。
不是嗎？無論是街頭卑微的乞丐，還是身價百億的富翁，甚至是一國領袖，他們都有一顆堅強而脆弱的心，缺少的只是人與人之間的溝通和理解。
只要人與人相處都少一點猜疑和嫉妒，多一點信任和寬容，世界將變成美好的人間。
人心無鎖 篇7
高二作文 ,724字悲嘆著“世風日下人心不古”，期待著“路不拾遺夜不閉戶”。值得悲哀的仍叫人悲哀，值得期待的仍有人期待。
環視汙濁的世間，怎能不想起數百年前的九州。桃林掩清泉，碧空萬頃，翠草如茵，雞犬相聞。
那時的人古樸純良，一碗澄澈桂花釀，滿溢著信任與不設防……
那時人心無鎖。工匠巧手，卻如何也沒想到在胸口心臟上裝把奇器妙藝。
而現在則是鎖的天下。城市本身像一個巨大的灰色的鎖，門外是純真與信任，門內是世故與猜忌。
沒了信任也就沒有了安全感，於是便不得不戴上假面穿上保護服心裡掛上幾串鎖，無堅不摧地戰鬥。
人騙人，人欺人，人防人……繞來繞去，受傷落敗的還是自己。
心裡無鎖的年輕父母，望前車之鑑，轉身裝上名叫“奶粉”的鎖；心裡無鎖的善良青年，看世間薄，扭頭裝上名叫“扶老”的鎖；心裡無鎖的無畏學生，聞流言蜚語，調身裝上名叫“捐款”的鎖……
一個一個，一層一層，如身處縲紲般，封閉、焦躁而無望。
能責備誰？人人為己，鎖有何罪？
然而，一切都如隔霧相望般朦朧虛假的世界無疑是讓人苦痛的，互相猜忌的生命有種令人熟悉的陌生。
世界創造了鎖，也就必然創造鑰匙。
柏邦妮與妹言：我要你相信溫暖、美好、信任這些老掉牙的字眼，我不要你頹廢、空虛、傷害別人。不是在象牙塔中才能說出我愛世界這樣的話，是在外面的髒、黑、醜陋，還要說出這樣的話。
這也許就是鑰匙：看似幼稚的“盲目”信任。也許是信任別人，也許是信任社會，也許，是信任自己。信任別人，所以有“誠信考場”、“誠信菜市場”；信任社會，所以有自發的慈善組織如雨後春筍般悄然創立；信任自己，所以敢做每一件好事，浩然正氣，身正影正，頂天立地。
摘掉有色眼鏡，看不到心中所謂的那些欺騙與猜忌，就敢伸手改變世界。
人心本無鎖，何處鏽真情。
笑暖人心 篇8
國一作文 ,881字外面的天氣，算得上是陽光明媚，但你隔著窗戶根本就不知道外面的氣溫有多麼的低。
我突然想出去玩，雖然外面不算暖和，但這樣的情況去年冬天很少見。
昨天還是寒風在瘋狂的拍打著窗戶，不見太陽，今天就出太陽了，還沒夾雜著狂風的協奏曲。這樣的天氣，誰不為之歡呼呢？所以我就死纏爛打的把我媽從溫暖的窩裡拉出來，開始在著“陽光明媚”的天氣下受苦了。
剛出門，就被一股寒風給凍了回來，但為了我小小的尊嚴，我挺起胸脯用蝸牛般的速度“爬”了出去。不過我還是在風中打了個寒噤。回頭看我媽，穿的跟個“熊”一樣，我弟穿得跟個“球”一樣，我估計他們兩個在雪中一定會滾起來。
在路上，我看到了一個乞討老人，很瘦很小的身子，跪在地上，上身穿“狗熊”大衣，下身穿一件七分小短褲，在寒風中不停的個路人磕頭，時而打個寒噤。媽媽告訴我“不要去給老人施捨，他們會坑你錢的。”但那個場面我看了依舊很寒心。在老人抬起頭時，我看到了老人的臉，那是一張飽經風霜的臉，臉上佈滿了皺紋，眼神帶著些許憂傷而有絕望的神情。誰能不為之當情呢？路人還是充當著路人的角色，臉上雖充滿著同情，但轉瞬間又換回了冷酷，我心裡有太多的不幹。弟弟不停的問著老人的情況，他似乎也感受到了我的心情和想法。於是他便從媽媽的錢包裡拿出了一張很薄很薄的一元錢，放入了老人的碗裡。老人抬頭看了看，見是個小孩，便沒有磕頭，只是笑了笑。那一笑暖徹人心，那一笑彷彿是冬天裡最溫暖的陽光。
老人笑起來，所有的皺紋和小小的眼睛都聚到一塊去了，雖說很滑稽，但卻很溫暖。我低頭看了看木板上寫的字“女兒治病需要錢，我來給女兒乞討治病”，那歪歪扭扭的字，讓我看了心頭別有一番滋味。我也掏出了一元錢，不為別的，只為一位母親對女兒的愛；不為別的，只為了那笑暖徹人心。
我久久站在那裡不能走動，知道媽媽喊我回家。
我一直站在寒風中，卻感到如春風般的溫暖，是因為那個微笑，還是母親對子女的愛？
一個微笑，花費很少，價值很高，給人以幸福，收人以回報；一個微笑，僅有幾秒，就轉瞬即逝，留下的記憶，終身美好；沒有人富，富到不需要，沒有人窮，窮到給不出一個微笑。
讓我們人人都微笑吧！
溫暖人心的微笑 篇9
國小五年級作文 ,552字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，彷彿溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。
她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太願意和同學交流，是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。
每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，衝她微笑。
記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重複一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎麼，答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心裡倍感親切、溫暖。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。
家鄉人心中的黃道婆 篇10
國小五年級作文 ,525字在家人心目中，黃道婆是如此的善良，如此的謙虛，如此的謙虛，如此的無私，如此的勤勉，如此的潛心鑽研。為家鄉做出了巨大的貢獻。
為了改善人們生活和勞作的艱辛，她把能紡一根紗的織布車改為能紡三根、五根的腳踏車；她把用手來剝棉籽的方法改成了用軋車來軋棉籽，她第一次用使用軋車時，因為不小心，就把腳紮了，鄉親們發現了，就把她送進了小診所，醫生說，要休息兩三天就可以下床工作了，可是她又迫不及待想要修好軋車，就偷偷地溜回去；因為鄉親們學識不高，不會使用軋車和紡織車，黃道婆就耐心地一點一點交給他們，只要他們不會黃道婆就會毫不煩厭地教他們；黃道婆雖然學識不高，但她設計做棉被的機器時就像金榜題名過的名師一樣，遊刃有餘，讓木匠讚不絕口，連聲稱讚；在生活裡，有人會問黃道婆，為什麼要幫助她的鄉親們致富呢？這也是我想問的問題，我猜黃道婆會說：“鄉親們是養大我的，怎麼能忘記他們呢？”這就是個善良的黃道婆。
黃道婆再設計機器時，十分細心，為了不讓鄉親們扎到腳，為了不讓鄉親們勞累，為了不讓鄉親們操心，為了不讓鄉親們擔心棉花會質量不好……她都絞盡腦汁地解決問題。
“黃婆婆，黃婆婆，兩個筒子兩匹布。”黃道婆用勤勉的雙手，轉變了人生，扭轉了命運。這就是一個無私、善良的黃道婆。