隨風旅行相關作文20篇
隨風旅行 篇1
國小六年級作文 ,563字我在畫本上描繪了一株乳白的蒲公英，在廣闊的草原上，她孤單地看著風帶走自己的孩子。她並不嬌豔，卻令人在那樸素之間品出一種輕佻淡然的美。窗外的風鑽進屋裡時，她彷彿在畫中輕輕搖曳，將那取之不盡，用之不竭的蓬勃生機贈送給四海八方。
初夏，走在小徑上，時不時就會看見一旁的草叢裡，有蒲公英默默工作的痕跡。一根根青綠色的小莖像小柱子似的，頂著一個由個無數子女圍成的絨球，高挑地立著，隱隱身子一斜，現出無限生氣。
風緩緩來了，為蒲公英捎來新的問候。家家戶戶都幫孩子打理好雪白的衣裳，寄託給了風的夏令營。他們乘著降落傘，和母親最後一次揮手道別，開啟自己漫長的征程。我總是想，他們是否知道自己將在來年的這一天也以同樣的方式送走自己的孩子。
蒲公英種子們駕駛著風的魔毯在空中飄啊飄，飛過山丘，越過草原，?過小溪，尋找自己的歸宿。有成群結隊落在山坡上的，開拓了一片新的天地，有不偏不倚落在農莊裡的，成天欣賞著閒暇的莊園生活，有落在道路邊上的，為人們點綴一番風情。
到來年夏天，這些蒲公英種子們也將長成為母親那番平常姿態，也將在風中搖擺，也將以最平和與慈祥的心態看著自己的子孫飛向新的天地。
我始終忘不了在那一刻，蒲公英種子們駕馭著風，在自由天地中同時選擇自己後半生的棲身之處。不僅是因為那番奇麗景色，還因每一株蒲公英，都有隨風旅行的使命和約定。
秋風旅行記 篇2
國小五年級作文 ,589字落葉送來了秋天的第一封信，告訴秋風們：秋天來了，你們該去旅行了。於是，秋風娃娃踏上了旅行之路。
他來到果園，搖身一變，成了一名大名鼎鼎的繪畫家。他拿起了畫筆，端起了顏料盤。瞧！紅色是給蘋果的，只見紅彤彤的蘋果像一個個害羞的小姑娘，躲在綠葉哥哥後面不吭聲，只悄悄探出了它的小眼睛；黃色是給梨子的，黃澄澄的梨子笑嘻嘻的，彷彿在說：“我成熟啦，我成熟啦！看看我的顏色，金黃色的，多漂亮呀！”；橘紅色是給柿子和橘子的，他倆提著橘紅色的小燈籠，有說有笑地走在一起，向對方炫耀著自己……小朋友們見了爭先恐後地跑去摘果子，只見有一個閃閃發亮的大蘋果“啪”地一聲，掉在明明的頭上，彷彿在說：“謝謝你，給我帶來了大豐收。”風娃娃見了，哈哈直笑。
他來到山林，又變成了一名服裝設計師。紅衣裳是給楓樹的，火紅的楓葉猶如一團團燃燒的火焰，點亮了山林；黃衣裳是給杏樹的，杏樹葉像一封封秋天的邀請信，在空中飛舞；棕衣裳是給杉樹的，杉樹猶如一個個莊嚴的士兵，在守衛著森林……他們把森林打扮地更加絢麗多彩。風娃娃欣賞著自己的傑作，得意洋洋地走了。
他們來到田野，田野頓時熱鬧起來，稻姐姐跳起了優美的肚皮舞；玉米大哥穿上了太陽神送給他的金色的新衣，迎接他們的到來；高粱叔叔舉起了火把，歡迎他們的到來……農民伯伯們正在談著自己的收成，田野裡到處是一片歡聲笑語。
秋風娃娃旅行記還多的很呢！你還想聽嗎？下回再告訴你！
秋風去旅行 篇3
國小六年級作文 ,596字秋天，是一個讓人心曠神怡季節，也是一個收穫的季節。我就是初秋的一縷涼風，正啟程去各地旅行呢？
我飛啊飛，飛到廣闊的田野上：碧綠油嫩的莊稼被我的手輕輕一揮，變成了金黃的海洋。滾滾波浪波濤起伏，散發出醉人的稻香！這又是一個豐收的季節，農民伯伯們的臉上露出喜悅的笑容。聽，她們個個豎起大拇指在誇我呢：“秋風姑娘，你真有本事！”看！我的魔法多厲害啊！
我繼續向前飛，飛到一片茂盛的楓林裡，綠油油的“手掌”很奇特，可我偏不喜歡綠色。我又開始淘氣了，此刻的我把手一揮，楓葉立刻變成火紅色的，瞬間又紛紛落下。楓葉立馬在空中翩翩起舞，多像一場楓葉雨啊！眼前這美麗的場面讓我情不自禁吟起了：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”聽！我可是這首詩的主角呢！
我又向前飛去，飛到了一片果園，青綠的果子正等著我呢。我又把手一揮，跟著又吹了一口氣，頓時，果香四溢：有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨，有橘紅的柿子，還有水靈靈的葡萄……讓人大飽眼福。這時果農們笑得合不攏嘴，都在紛紛議論：“今年又是一個豐收年”。整個果園都洋溢著歡樂的笑聲。
我再飛到了大深林裡，我像一位教官吹響了金黃的哨子，慵懶的動物們被呼醒了：看！松鼠正在刨土挖洞，尋找松果，填滿樹洞；笨重的大熊正在河邊興致勃勃的抓魚，準備大吃一頓；威武的刺蝟正在尋找小果子，準備過冬的糧食了；輕盈的青蛇正在尋找小洞，準備舒服過冬呢……
我又吹響小喇叭向下一個景點出發啦……
風的旅行 篇4
抒情作文 ,424字我是一名旅行者，有人叫我風。
和朋友一樣，每天，我都和他們在天空上散步。
當我們到草原時，小草便在舞蹈。露珠是睡不夠的孩子，被草兒搖擺落到地上，便躺在柔軟的土地上，做甜蜜的夢。螢火蟲也為草兒伴舞。地上的風車也悠悠地轉著，不少人在這片美麗的草原裡穿行，或在欣賞滿天的螢火蟲，在他們的臉上浮出了滿意的微笑，構成了一幅美麗的油畫。
我又向海邊飄，幾十座高大的燈塔顯在眼前，音樂，燈光，船隻混雜在一起，岸上和船上的人互相招手，晃手中的手帕。也有少女在燈塔上默默哭泣……
我和群體飄到城市中，我聽到各種樂器的聲音，他們來自各處，有的來自教堂，有的來自大街，有的來自海邊，還有一些不知何從處來的音符們，在夜空中翩翩起舞。
當向日葵浮出笑臉，第一束陽光劃破黑暗時，我必須離開這兒了。雖然有人說我們只是一陣風，很快就消失了，其實，我們只是去別處旅遊罷了。
看著遠方的銀月一點一點向海邊下落，我便對夥伴說：“月亮去旅行了，我們也該走了。等一下！我想帶些這兒的花香。“
桂香乘風去旅行 篇5
國小四年級作文 ,482字秋天，丹桂飄香，桂花香瀰漫在整個小區裡，清香四溢、令人陶醉。遠遠看去，就像滿天繁星。
我和小夥伴迫不及待地跑進桂花林裡駐足觀賞。桂花們像趕集似得聚攏在一起。小桂花們三個一群，五個一夥的湊在一起，彷彿正在竊竊私語。它們跟米粒差不多大小，金燦燦的非常惹人喜愛。一陣風拂過，瀟桂花們就紛紛飄落，頓時，桂花林裡下起了“桂花雨”。
我們看著這麼美的桂花，早就心癢癢的。於是，我們就走上前去。有幾個愛美的女孩子用手輕輕地摘下一朵桂花，夾在頭上。我也走上前去，採了一小束桂花，仔細的看了看。它們是小小的，有四片花瓣。又聞了聞，頓時陶醉在花香之中了。有幾個調皮的小男孩抓住一根樹枝拼命地搖晃，像仙女撒花一樣。我們在樹下接著撒下來的花然後拋下，給林間小路鋪了一層“地毯”。我們又捧起桂花，往對方身上撒。頃刻間，我們的歡聲笑語迴盪在桂花林裡。桂花撒滿了我們的頭上、肩上。我像一位花仙子一樣在林中翩翩起舞。我們玩累了，就靠在桂花樹下側耳聆聽漫天花語。
夕陽西下，我們又該回家了。我真捨不得這一片桂花林。桂花，你是秋花的使者，你為我們帶來了歡笑，放飛了我們童年那幼小的心靈。我愛你，桂花！
我的春節之旅行風波 篇6
國小五年級作文 ,781字早上8點，郵輪準時停靠在上海吳淞口國際郵輪港，媽媽說：“要不我們在上海對留一天，去上海科技館看看吧。”“好呀，好呀！這是我向往已久的地方呀！”我立刻拍手稱讚。
媽媽找了一家酒店安頓下來之後，我們就出發了。可是當我們到達科技館之後，卻發現大門緊閉，這是怎麼回事呢？詢問了工作人員之後才知道原來週一閉館，只能第二天再來。為了避免第二天再遇到麻煩，媽媽帶著我仔仔細細地詢問了一番，還提前買好了4D電影票，做足了準備。
有了前一天充分的準備工作，第二天玩得非常順利，到了下午，我們就準備回杭州了。玩了一整天，我也有點累了，地鐵一晃一晃的，我打起瞌睡來。正當我睡得迷迷糊糊的時候，突然聽到媽媽大喊一聲：“糟糕，買錯票了。”我一下子清醒起來，原來媽媽買反了回程票，把回杭州的車票買成了來上海的車票了。我焦急地問媽媽：“這下可怎麼辦呀，我們不會回不了家吧，明天還要上課呢。”“沒關係，沒關係，我趕緊退票重新再買。”媽媽說。可是因為是春節返程高峰，我們又是臨時買票，根本買不到高鐵票，媽媽好不容易搶到了二張普通快車票，需要二個小時才能到杭州，我和媽媽都長舒一口氣，慢點就慢點吧，只要能回家就好了。
我和媽媽拖著沉重的行李箱，又換乘地鐵，等趕到火車站的時候已經排著長長的隊伍開始檢票了，直到上車找到座位，我們懸著的心才終於放下了。可是經過剛才那一番折騰，媽媽的手機又快沒電了，這才發現原來普通快車的座位上沒有設定充電插座，媽媽只能跑到軟臥車廂去充電。一開始我一個人在臥鋪位上還有點興奮，慢慢的我又開始擔心起來，媽媽怎麼還沒有回來，我沿著車廂一節一節地走過去找媽媽，當我看到媽媽的時候，我一分鐘都不想跟她分開了，原來在軟臥車廂，充電插座也屬於”稀有物品“，有好多人排隊等著充電呢！
列車終於到達杭州站了，我和媽媽的手緊緊地拉在了一起：“回家的感覺真好！這真是一次讓人難忘的旅行啊！”
風的旅行 篇7
國二作文 ,766字很久很久以前，有一位颱風小子，他住在樹林中，沒有人可以跑得比他快。有一天，他突發奇想：既然我這麼快，千萬不能浪費了我這一身好本領啊！我要不要從明天開始正式旅行啊！”
第二天，他正準備出發，剛跨出了一步，就聽見蒲公英媽媽在喊：“小風啊，你可不可以帶上我的孩子們！他們也不小了，麻煩你帶他們出去找個住的地方吧！”“好啊”，小風聽了，一把抱起蒲公英的孩子們，“放心吧我會幫他們找個很好的家的！”說著，小風帶著蒲公英的孩子，徑直向東北方向跑去。
不知過了多少天，他們又來到了一片沼澤地。孩子們說：“我們就在這兒住下了。”小風一邊跑，一邊說：“不行，這兒太溼了，要不，我把你們放在靠近沼澤的邊上吧！那裡既不會很溼，也不會很乾！”小傢伙們齊聲說：“好啊！好啊！”
蒲公英的孩子們順利地找到了自己的新家，他們揮揮手，依依不捨地和小風告別：“小風叔叔再見，謝謝你帶我們找到新的家！也請你向我們的媽媽轉達我們的想念。”“再見，再見！你們要快快長大，等有機會了，我還會過來看看你們的。”
獨自一人的小風走得更快了，隨著他的跑動，路邊的樹葉嗖嗖地響。他這才發現，自己已經到了一個新地方—城市。而他，正身處熱鬧的美食街。他一會兒看看這兒，一會兒看看那裡，不禁說了句：“我好餓啊！要不，還是弄點兒東西吃吧！”說幹就幹，他馬上在街上尋找食物。
這時，他看到一個拿著冰淇淋的小男孩從馬路邊上走來，小風馬上奔過去。小男孩只感覺到一陣風吹過，他手上的冰淇淋已經被小風舔了一大圈了。小風又在龍蝦店上停留了一段時間，趁著所有人不注意，他將剛出鍋的小龍蝦的味道統統吸光了。
小風愛上了這個繁華的大城市，他在這座大城市裡生活了十年。從一個沒見過世面的“鄉下風”變成了見多識廣的“城裡風”。不信，你看他那時髦的打扮，連身上都流連著淡淡的香水味呢！（公眾號：章魚國）
風箏旅行記 篇8
國小四年級作文 ,545字我是一隻漂亮的小風箏。我心裡一直有一個願望—周遊世界。哈哈！機會來了，小主人不小心把拉著我的小繩子拉斷了！風兒輕輕一聽，我就開始旅行。
一路上我走走停停。第一站，我來到一座還沒有蓋好的小屋子前，發現燕子媽媽正在教小燕子怎麼蓋房子呢！只見它們先銜來一些幹稻草，把稻草鋪平，做成一個又打又圓裡面還是空心的小釐子，在銜來一些泥，把屋子固定住。我真羨慕燕子們有個溫暖的家。
第二站，我漂浮在老虎家的屋頂上，發現狐狸在老虎的家的窗子上，東看看西瞧瞧。見老虎不在家，偷偷摸摸地鑽了進去，出來的時候，它假扮成老虎，大搖大擺地走了出來。小動物們見了，都害怕得躲了起來，突然，威武的老虎來了，狐狸夾著屁股灰溜溜地跑了，三天不敢出門。哈哈！真是聰明反被聰明誤。
第三站，我來到了一大片草地上，看見兔媽媽和小白兔採蘑菇呢！兔媽媽教了小白兔如何採蘑菇，彩色的不能採，褐色的能採，就這樣小白兔和它的媽媽採了許多褐色的蘑菇，開心地回到家。
最後一站，我又來到了森林，秋姑娘給大樹穿上了一件金黃的外衣，被秋風一吹，紛紛地飄落下來，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。
秋風再次一吹，我回到了主人的懷抱，我把事情一五一十地告訴主人，主人說：“下次有機會，也帶我去環遊世界吧！”
旅行的風 篇9
國一作文 ,464字我可以自由地飛向任何我想去的地方。我有著無盡的時間，可以讓我與我的朋友們盡情的玩耍。
我刮過沙漠，看到了老朋友駱駝，它看起來彷彿很累，眼睛都半眯著，連我靠近都沒有發現。我很擔心它，因為如果商人發現會懲罰它的。我躡手躡腳的過去，輕輕的在它耳邊一語。它立刻就睜大了眼睛，聚精會神的繼續趕路。
我走過人們的街道，因為想吹動風車，所以我心急火燎地跑去，結果我吹散的瓶子絆倒了一個小男孩，我呼呼地吹著他磕破的傷口，又刮來一片葉子，輕輕的蓋住了他的傷口，傷心的離去。
我亦步亦趨地飄到海邊。我看到了久違的浪花弟弟，傷心一掃而光。它還給我帶來了禮物，小海螺、小珍珠、小貝殼。我把海螺送給了盲人，讓他能在回聲一覽大海的風景。我把珍珠和貝殼串成項鍊，送給沙灘上的女孩，看著她巧笑嫣然。
飛到果園，紅紅的蘋果笑呵呵地望著我；溜到湖泊，魚兒們熱情的跟我打招呼；趕到高山，我俯身凝望山腰的風景；蹦到白雲，我不可自拔的愛上藍天；掠過荷塘，水上的漣漪讓荷花翩翩起舞……
一路看到的好風景讓我心滿意足。世界這麼大，我想去看看。
風箏的旅行 篇10
國小二年級作文 ,637字藍藍的天空中，有一個風箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著，它想自由地飛。可是無論它怎麼飛，都會被扯回來。
一天，風箏又飛到了藍藍的天空中，當然，還是被小男孩拴著。沒過多久，風箏終於飛了起來，他向小鳥打招呼，可風箏還沒開口，小鳥就急急忙忙的飛走了，風箏很納悶，它想，為什麼小鳥會怕我呢？我再去找找別的人吧！
它又遇見了熱氣球，說：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說：“不行，你會戳破我的。”風箏聽了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來，它大聲地說：“為什麼誰都不喜歡我。”風姐姐看見遠處有一個風箏在哭，連忙跑過去安慰它，風箏對風姐姐說：“為什麼誰都不喜歡我。”風姐姐溫和地對它說：“因為你的樣子太像老鷹了。”風箏說：“那我怎樣才能人見人愛呢？”風姐姐想了想說：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧。”風箏開心地說：“好呀。好呀。”
風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服，而且衣服上的花案也製作的很漂亮，風箏穿上了風姐姐製作的衣服開心極了。這下，不管小鳥還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風箏的新衣服，風箏太感謝風姐姐了，說了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風姐姐說：“不用謝，你是我的朋友呀！”
從此風箏變得越來越惹人愛，也越來越開朗了。
非洲旅行記：“雨先生”與“風夫人”的故事 篇11
國小三年級作文 ,726字一天，雨先生和風夫人一起來到了一個叫“非洲”的地方。
“非洲”這個詞很特別呀！“是的，這個地方也非常地特別。”雨先生說，“這裡特別熱。”
他們一直往前走，這時，風夫人覺得自己非常口渴，她對雨先生說：“你幫我去找點水吧，我的先生，我好渴。”於是，雨先生就要去給風夫人找水喝了。走之前，雨先生說：“你別亂跑，我去了。”
風夫人答應了雨先生。
可是，風夫人在那裡左等右等，雨先生還是沒有回來。
風夫人不想再站在這裡了，剛想走，她又想：如果我走了，那雨先生不就找不到我了嗎？我答應了我的先生要在原地等他呀。於是，風夫人就繼續等著。
可是一個小時過去了，兩個小時過去了，許多小時過去了，雨先生還是沒有回來。
風夫人實在是等不下去了，於是她跑走了。她跑到一戶人家的門口，敲敲門，要口水喝，那戶人家就讓風夫人進了屋裡。
又過了一會兒，雨先生終於跑了回來，他說：“風夫人風夫人，我回來了，讓你久等了，可真對不起。”雨先生的話剛說完，他就發現風夫人不在這兒，便急急忙忙地跑去找風夫人了。
他跑了一會兒，找到了一戶人家的門口，他走進屋子裡，看見了風夫人。
雨先生生氣地說：“你呀你！怎麼走了呢？我不是叫你站在那裡別走嗎？”
風夫人說：“對不起呀對不起，我的先生，下次我一定不會再這樣了。”
過了一會兒，雨先生平靜了下來，他知道自己不該發這麼大的火，風夫人也知道自己不該亂跑。於是他們互相道了歉。就這樣，雨先生跟風夫人總算和好了，又高高興興地踏上了旅程。
一陣風的旅行 篇12
國小五年級作文 ,771字今天，我躺在綠綠的大草地上，忘了所有。耳邊的喧鬧聲變成了一片靜謐，我感受著微風輕柔地拂過我的臉頰。我閉上眼，不知不覺的，我也化作了一股風，穿過喧囂，進入了大自然的懷抱，做了一次奇妙的旅行。
我飛進一片茂密的森林。我的到來打開了樹木清脆的歌喉。“沙——沙——沙——。”這彷彿是一首森林交響曲。此刻，我覺得這聲音簡直是世界上最動聽、最美妙的聲音！因為這是大自然的聲音，是最自然、最純真、最美好的聲音！一路上，我與小動物們打著招呼，心情十分愉悅。
我飛呀飛，飛進了一片花海。五顏六色的花兒讓我眼花繚亂，目不暇接：紫的、紅的、藍的、黃的……直到——我看見了一片白色。這些花毛茸茸的，十分可愛。我吹了一口氣，那毛茸茸的花瓣竟飛了起來。哦，我恍然大悟，原來是蒲公英！別的蒲公英見那朵被我吹起來的蒲公英已經飛進了白雲，一個個都請求我也將他們送上藍天。於是，我便用力吹了一口氣，“呼——。”頓時，滿天飛舞著雪白的蒲公英。他們都飛進白雲，消失不見了。願他們擁有一場奇妙無比的旅行。
我飛呀飛，又飛進了一片田野。金黃的小麥和紅紅的高粱如海一般，在我的吹拂下翻滾著，起伏著，搖擺著。
我還那掠過了湖面。湖水開心地笑了起來，那一圈又一圈的漣漪，正在和我玩兒呢！我把岸邊葉上的露珠彈進水裡，“滴答，滴答，”匯成一首沁人心肺的小曲，真好聽！
這天，我還去了很多很多的地方……
直至夕陽西下，落日的餘輝染紅的天空。我又回到了那座城市，在人們忙碌的腳步聲與汽車的鳴笛聲中，重新回到了那片草地……
微風的旅行 篇13
國小四年級作文 ,498字“呼——”一陣微風吹過，使我感到心曠神怡，我閉上眼睛享受這美好時刻。睜開眼，卻發現，自己竟然也變成了一股微風，和其它風一起，踏上了新的旅途。
我吹過茂密的樹林，樹葉就一首首歌曲，好聽極了！“沙沙，沙沙沙……”聽過了樹林合唱後，我感覺活力十足，開始了接下來的旅程。
我吹向了空中，吹向了雲層，我把白雲都吹變了形：瞧，我吹過那一朵胖乎乎的雲，她整個人就徹底變了樣。我在她的身子上轉了幾圈後，她現在竟然像極了一朵怒放的鮮花！接著，我又把許多白雲變成小狗、房子和五角星等圖案，我感覺自己就是一位雕塑家，雕刻出了無數個獨一無二的藝術品。
接著，我去了蒲公英的領地。那裡一大片一大片的蒲公英，已經插好了他們的降落傘，準備好了到另一個地方去旅行。於是，我把他們帶入了風中，開始了又一個旅程。我吹過層層疊疊的山，繞過彎彎曲曲的路，一路上和草叢中的小動物打招呼，有說不盡的歡趣。最後一站——我終於把蒲公英種子送到了目的地。
好了，我的旅程結束了。我恢復了原來的樣子，也回到了原來的生活。
風的旅行 篇14
國小三年級作文 ,739字風媽媽有四個孩子，她們分別是：春風姐姐、夏風哥哥、秋風妹妹和冬風弟弟。一天，風媽媽對著四個孩子說：“你們都已經長大了，是時候要獨立出去學習更多的本領了。”話音剛落，孩子們就各自準備行李出發了。
首先出發的是春風姐姐，她像一個小畫家。春風吹來了雁子，吹醒了青蛙，吹紅了桃花，吹綠了柳樹，到處都是一片生機勃勃的景象。被春風摸過的小草，綠意盎然，蒼翠欲滴。春風吹在臉上，就像媽媽的手撫摸著嬰兒的臉龐，舒服極了！春姑娘給春天帶來了溫暖、美麗和生機。真是：遲日江山麗，春風花草香。
接著出發的是夏風哥哥，他可調皮了。時而讓人感覺悶熱，彷彿我們生活在蒸籠中，就像那熱氣騰騰的包子；時而又涼爽透頂，就像夏日裡的冰泉。他還動不動就和雷公公吵架，一吵就吵得不可開交啊。老天爺一旦生氣，後果不堪設想：颳起了狂風，下起了暴雨。狂風吹倒了大樹，吹塌了房子，吹跑了小孩們手中的風箏，吹掉了陽臺上晾晒的衣裳……
其次出發的便是秋季妹妹，她就像一個大魔法師。她來到田野，染黃了稻穀，染白了棉花，染紅了高梁……她來到果園，把紅色給了蘋果，把黃色給了梨子，把紫色給了葡萄……農民伯伯們笑得合不攏嘴；她又來到山坡，給楓葉換上了金色的衣衫，給銀杏樹穿上了黃色的裙子……
最後出發的是冷酷的冬風弟弟。他輕輕吹一口氣，花朵就凋謝了，小草黃了，樹木彎了。還迎來了雪花公主，大雪紛紛揚揚地從空中飄落下來，人們穿上厚厚的衣裳，在雪地裡打雪仗、堆雪人、滑雪……
待四位回到家後，一一向媽媽彙報了情況。最後媽媽表揚了春風姐姐、秋風妹妹，批評了夏風哥哥和冬風弟弟。
到太陽旅行 篇15
國小五年級作文 ,498字公元3000年，我這個九百多歲的博士，和我的幾個同事乘坐宇宙多功能飛船，準備到太陽旅行。
到了太陽星球表面，我們幾個身穿超低溫的宇航服下了飛船。發現，太陽上有幾十萬個火山口，還有幾千個火山口正在噴發呢！
我們走到一個火山旁邊，發現有一個全身都是深紅色的人，在喝著那些沸騰的岩漿，我們幾個走到他面前，問：“”你是什麼人啊！那個人說：“你們又是什麼人？”我們幾個大吃一驚，因為他的樣子是一個普通的地球人，只是身上的顏色特別紅。他突然說：“哦，你們是地球人吧，我們首領今天說了，我會遇到你們，讓我請你們做客。”我們跟他一起到了一個很空闊的平地上，發現那裡竟然有一個很大的城堡，附近有許多的房子。我們走進了城堡，見他們的國王。國王笑眯眯地說：“遠道而來的地球人，歡迎你們來做客！”我們也說了幾句國王說：“我們沒什麼給你們吃的，因為我們只吃岩漿。”
我說：“尊敬的國王，我們可以看一下你們的科技嗎？”國王同意了。
我們看到他們的科技以後，全都特別敬佩，因為他們的科技比我們強百倍。
最後，我們因為氧氣快用光了，只好辭別國王回到了地球。
我想：原來太陽上也有這麼聰明的生物。以後有機會的話，我一定要再去一次。
塑料袋的旅行 篇16
國小五年級作文 ,770字我就是曾經被人類譽為“最偉大的發明”—塑料袋。要說起我的作用，說上幾天也說不完呢！
這不，風婆婆邀請我的家族去旅行，族裡的兄弟姐妹們一呼百應，在和煦的春風中群起而飛，於是馬路上、街道上、田園裡……隨處可見紅的、綠的、黑的……各式各樣的塑料袋。我們開始肆無忌憚地遊玩著，一會兒摸摸這個路人的腳，一會兒又親親身旁小朋友紅潤的臉頰。我還可以藉助風婆婆的優勢到樹上睡一會兒。醒後又開始在各處飛舞。
我就這樣歡樂地跑啊、跳啊，不知怎的闖入了一個“議論紛紛的世界”，看著來來往往的人群都攜帶著各型各色大布袋，我心裡挺納悶的，怎麼回事？人們都不提塑料袋嗎？我向前望去，前方超市人山人海、人頭攢動、不時傳來七嘴八舌的議論聲：“哎呀，搞什麼嘛。‘限塑’還真來了！以後使用塑料袋還要用錢買，多不方便啊！”“聽說塑料袋在土壤裡不能降解，如果採用焚燒的話，會產生有毒氣體破壞臭氧層。”“聽說塑料袋增加了垃圾的數量、佔用了耕地，汙染了土壤和地下水呀！”不得了，說我“壞話”呢，我趕緊扎進人堆中去瞧瞧所謂的“限塑”：我國正式實施“限塑”，在全國範圍內實行塑料購物袋有償使用制度，並禁止生產、銷售、使用厚度小於0。025毫米的塑料購物袋。
看到這，我眼前一黑，差點兒暈倒。也就是說，我們塑料袋家族被下了封殺令？天呀！一夜之間，我的身價猶如廬山瀑布“飛流直下三千尺”，瞬間從“最偉大的發明”變成了：“最糟糕的發明”。不行，我得趕緊打道回府，通知我的家族們這個訊息，這會兒，真成了“過街老鼠—人人喊打”了。趁著別人不注意的時候，我抓住風婆婆的手，逃之夭夭，再也不敢四處招搖了。
限塑令的實行，減少了好多白色垃圾。愛護環境，等於愛護我們的家園，愛護我們的生命。我們同住“地球村”，我們擁有同一個世界，我們人類應該保護環境、保護動物，共同擁有美好的生活。
年華過往隨風逝 篇17
高一作文 ,648字走走停停，看人間風景；痴痴念念，戀紅塵真情；你你我我，惟願傾心相待。
我將你視為親人，你把我視為知己，在漫漫路上，你我相伴，不會孤單。
我們在成長的路上，漸行漸遠。暮然回首，我們以共同走過十數個春秋冬夏。春日友情隨冰雪解凍，踏入紛蕪桃林；秋日形單影隻，隨落葉埋入回憶，形影不離的在累累碩果中穿行；冬日倔強朝氣被白雪覆蓋，緊握雙手同在雪地觀景。友誼隨著氣溫開華，感情在陪伴中加深。
隨之而來的，還有……
一直以來，我刻意、僵硬、死板地去討好身邊的人，改變自己的性情，迎合他人的喜好，過得小心翼翼又誠惶誠恐。這樣委屈自己，周圍的人卻無所感知，心凍了，身累了。以真性情示人時才發現，憶不起自己最初的模樣。
“不擅長拒絕，即便是自己不喜歡的事。生怕別人受委屈，寧願自己受委屈。怕別人說我不好，寧願自己過得不好。”這段話源於新浪微博的作者大熊筆下。在這裡借來用一用，不覺得有什麼不恰當。去年在公交車上被扒手扒去了手機，發現後自己懊悔不已，臉上卻絲毫未表現出焦急。與往日一樣過了一天又一天，跟個沒事人似的。如果我不說，恐怕沒人知道我的手機丟了，哪有人遇到這種境況還樂呵呵的。可怕的不是你不會哭，而是你會笑。
猶記得初中老師的一段話：“人跟狐狸一樣都有尾巴，可能一條，可能幾條，想當個好好的人在這個世界生活就得夾好尾巴，過得再不好，你也得夾住了。”當時聽完的感受是做人真心不容易，多的也未想什麼。時至今日猛然想起這句話，感慨良多。多年好友已不在身邊，但我不曾後悔。我不能讓每個人都喜歡，我只能儘量做最好的自己。
寫作不應該是旅行的負擔——讀《偶爾遠行》有感 篇18
讀後感 ,586字寫作和旅行究竟應該是怎樣一種關係？自從合上書，我就反覆地在心中問自己這個問題。
記得小時候有一段時間曾經一直討厭旅行，不為別的，只因為父母總要求每一次旅行後都要寫遊記，所以每一次出門，寫作便成了旅行中的負擔。
在這本書中曾經一度驚訝於它的體裁，有點像日記，大多數並不是圍繞一個主要事件展開敘述或討論，而是記錄一些當天所發生的事情，不時在文段中摻雜著作者對此事的看法或一些場景的描寫。書中還有一小部分是專門寫他在旅途中的一些所思所想，每一個小話題都有一小段文字加以敘述觀點，整個部分看起來就像是把在旅行中腦海中不時冒出的新想法一個個記錄下來。
周國平是懷著一種怎樣的心情去旅行的呢？我想，他必然是在一路上順從自己心意去旅行的，他會每天細緻地觀察，通過把每天的經過用文字記錄下來來鍛鍊自己“內在的眼睛”。同時，他在旅行中一定也不會停止思考，他會因為路上的所見所聞而觸發他的一些感觸和想法，然後他會及時的整理自己的思路，把一個個這樣的思考記錄下來。
這不正是我們所渴求的旅行嗎？同時，這恰恰也是最適合我們的旅行方式。在這樣的旅行中，寫作不再是一種負擔，而是記錄生活的一種方式，是在用我們“內在的眼睛”觀察世界，是一個享受的過程；而旅行的過程，也會因為寫作由“負擔”變為“享受”而變得更加美好起來。
原來，寫作從來不是旅行的負擔。原來，在寫作與旅行間，還有一種那麼融洽的相處方式。
帶上夢想去旅行 篇19
高二作文 ,1104字宛如夢境一般，但我不得不告訴自己現在已是2020年。一切都像做夢似的，但這就是現實，如今的我已是一名電腦程式設計師。在別人的眼中，我是一名十足的帥小夥。雖談不上風流倜儻、一表人才，但我做起事來卻是一絲不苟。
正逢週末，我決定開車帶家人去兜風……
清晨，和煦的陽光撒向大地。微風吹來一絲涼意，大自然的清新，把我剛才的倦意拋到了九霄雲外。楊樹葉在枝頭嘩嘩作響，幾朵白雲在蔚藍的天空中游蕩。踏著春天的節拍，我們的汽車已經出發。汽車在寬闊的柏油馬路上飛快的駛過。
不知不覺，我們來到了一個湖邊。我停下了車。透過車窗，我看見了一位壯志滿懷的青年坐在湖邊的石凳上，揹著英語單詞。密密麻麻的高階詞彙擠滿了一大張紙。這個地方彷彿十分熟悉，卻怎麼也想不起來了。突然，我想起來了。這便是我在無名湖畔苦讀的身影。我想下車去打個招呼，但沒等我下車，那青年已經離去……
這時，已是中午十二點。我們決定先去一家酒店填飽肚子。於是，我將車停在了一家酒店的門口。當我下了車站在酒店的門口向上望時，感到那樓要與天接在一起。就在我們走進這家酒店時，門口石凳上一個青年進入了我的視線。他一臉的沮喪，從他的眼中看到了一絲絕望。大學畢業的他，正在接受生活的磨練。如今，一份好的工作將會是上帝對於他最好的安慰。就在剛才，這家酒店拒絕了他。他開始感到不知所措。我想走到他面前，輕輕用手拍拍他的肩膀，安慰他說：“年輕人，別灰心。”正當我要去這樣做時，他已經離開了我的視線。望著他遠去的背影，我突然明白那人正是剛走出校門的我。
好久已沒和家人一起吃飯了，這頓飯使我感到無比的愜意。深處於這久違的溫馨氣氛中，家人們的臉上都綻放出幸福的微笑。吃過午飯後，我們小憩了片刻。突然，我的女朋友拍了拍我的肩膀，問我是否要去遊樂場玩。沒想到母親聽到了我們的談話。母親說道：“那就去吧，我也正想去逛逛。”我本打算早早的回家，但看見母親並不反對去遊樂場。於是，我們開車來到了一家遊樂場。
遊樂場有不少前來娛樂的人。透過人群，我看見一對戀人正在對面相互追趕嬉戲。那是一個英俊瀟灑的小夥和一個貌美如花的姑娘。小夥正在追著那位姑娘，然後，他們又停了下來。小夥朝著那位姑娘做出一副氣喘吁吁的樣子。從他們的臉上，流露出無比的幸福。他們背靠著背談論著甜蜜的往事……
漸漸地，我的眼睛模糊了。那位小夥和那位姑娘已經不在了。
陽光刺痛了我的雙眼，我努力的睜開了雙眼。我不禁發現我仍然睡在床上。然後，我又迅速的翻開日曆，卻發現時間仍然停留在20XX年。
這時，我才意識到那只是一個夢而已。但這個夢是如此的真實。我迫不及待的將這個夢記下，希望它將是我前進之路上的燈塔！與夢想相伴，帶著夢想去旅行！
《旅行到宇宙邊緣》讀後感 篇20
讀後感 ,1786字【篇一：《旅行到宇宙邊緣》讀後感】
浩瀚的宇宙星河燦爛，在熒幕上也耀眼奪目，影片講述了宇宙中的行星和恆星的環境及成因，給予我們震撼的同時，也感喟人類的渺小！
太陽是距離地球最近的恆星。太陽經核聚變反應產生巨大的能量，並源源不斷地向外輻射。太陽上肉眼隱約可見的黑暗斑點，稱為太陽黑子，而最小的太陽黑子也有三個地球那麼大。科學家計算太陽黑子將於60億年後“死亡”，而我們能感受到它的到來時，宇宙已經處於一片死寂了。
水星是一顆美麗的“冰球”，可寒冰極有可能孕育著生命。金星上佈滿的溝壑彷彿經歷了大河的日久沖刷。巨大的土星大到可以籠罩其他所有行星，而照片中漂亮的“絲帶”竟是被他吸引的圍繞它的小行星。
人類的探索還沒有止步，看著影片中其他行星或者荒涼或者殘酷的環境，感嘆人類能夠誕生並生活在這樣溫厚的環境中實在幸福。除此外，還隱約有些後怕，因為我們正殘忍的剝奪者地球的生命。是否會有一天地球千瘡百孔，然後人類走向死亡的深淵，地球又恢復到火山噴發天雷降降的時期，最後原始海洋孕育出新生命，一切重新開始？如果我們仍然肆無忌憚的破壞賴以生存的環境，我想這樣的日子將不會遠了。
宇宙中的隕石有著驚人的速度，一茶匙隕石的重量足有一頓。這個驚人的數字不過是其中的冰山一角，而我也從宇宙中到處噴發比氫氣爆炸大幾十倍威力的能量中，感到過於強大的力量和無知造成的恐懼。即便如此恐懼，人類仍然昂首闊步地向前，勇於探索的我們一定可以通往“長生天”。
地球有著相對安全的宇宙環境，穩定的太陽輻射，使我們的家園適於生存。社會中有許許多多的小人物，他們依仗著“太陽”般存在的人和團體而生存。這只是一個例子，現實中的我們要努力成為“太陽”，或者成為可以“光合作用”的個體，更得獨立自主。
我們生活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比那些還要渺小的存在。你並不知道生活什麼時候就突然改變方向，陷入墨一般的濃稠的無邊的黑暗。你被絕望拉近深淵，你被疾病拖進墳墓，你被挫折踐踏地體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但我們卻是在內心裡仍然保留著希望，保留著勇敢的心，我們依然在大大的絕望小小地努力著。這種永不放棄的希望，他們將不斷的搖曳燃燒，最終變成無邊黑暗裡的小小的星辰，直至絢爛燎原。
【篇二：《旅行到宇宙邊緣》讀後感作文】
和著夜晚的徐徐輕風，伴著雄渾的嗓音傳入耳膜，輕快地拉開兩側的黑板，白色螢幕彷彿在向我們低聲耳語，一副神奇的畫面映入眼簾，是的，我們將要去旅行，直到宇宙邊緣！
茫茫宇宙，渺無邊際。億萬星辰，交響輝映。今天，我們將在解說員的引導下，帶著自己的思緒和好奇，去廣袤的宇宙之間穿梭，去領略天外星空的深邃與博美。
若要說這部影片的主要內容，那便是解說員領著我們，一步一步地慢慢地走出地球，走向月球，最終穿梭在浩瀚的無邊無際的宇宙中。從離我們最近的月球開始，到檢閱太陽系，再到星雲，黑洞。從我們的銀河系，一直講到目前人類所瞭解到的宇宙的邊緣。若說給我印象最深刻的便是各顆星的不同點吧。
首先，便是外表和內部。比如說水星，從遠處“打望”，無疑是溫婉嫻淑的古希臘女神，瀑布般的長髮點綴著些白花，一瀉千里，淡雅的連衣裙包裹著柔美的風姿，使人豔羨。看他倚坐在宇宙這顆石塊上，笑著，笑著。走近一點，再走近一點，溫婉女神霎時變了樣，似乎成了一個心狠手辣的白雪公主的後母。她的表面到處都是坑窪、褶皺和裂縫，彼此錯綜複雜。水星表面有著大大小小的山脈，還有令人膽寒的懸崖峭壁和萬丈深淵，這著實嚇了我一跳！
其次，便是作用。比如說太陽，太陽是除地球外較為熟悉的天體。它是一個熾熱的氣球體。白天，仰望藍天，就能領略到它那渾身散發光芒的圓氣體。往前走，再往前走，隨著探測器的向前推進和解說員的講解，我看到了彗星，那一條長長的尾巴，彷彿是天空中耀眼的冰雪之劍，所到之處，天崩地裂，所經之處，海枯石爛。
往前走，再往前走。探測器、解說員與我們漫步在這浩瀚的宇宙中。無疑，人類是渺小的，猶如滄海一粟，甚至我們熟悉的、引以為傲的太陽系也只是宇宙中的所有星雲的千萬分之一。當看到無數星辰被一個個超級黑洞逐漸拉伸、撕扯、破碎然後被吞噬，我們又作何感想？還是恐懼還是驚嚇？
從一個很遠的角度，從一個鳥瞰的角度，或許我們才能意識到，這漆黑的無邊無際的浩瀚宇宙中，我們現在僅有的藍色家園，是那麼的脆弱和珍貴！