陽春白雪相關作文20篇
陽春白雪 篇1
國二作文 ,963字輕柔的，掉在心頭，像白紗，拂過那道略有些明媚而疼痛的殤……
—題記
風，有些刺骨，帶著漫天的雪，遮住朦朧的視野。落在手心，融為一灘水，像滲入面板的寒椎，刺痛了鮮活的心臟。有點熟悉，似乎似曾相識……
是雪後的陽光，溫暖怡人。踩著積雪，行走在山間小道，半坡的那裡，是我的目的地。或許我從未想過，雪是純潔的，也是黑暗的；或許在這一天沒到來之前，我曾是如此喜歡她；或許這是一個難以割懷的冬天，帶著痛感帶著淚，讓我銘記心間！她，輕柔的落下，為半山點綴了美。我踩著輕快的步伐，哼著小曲，笑著跑上半山。我看著那座小木屋，心中充滿了喜悅。可是……
它，是我的朋友，一直灰色的狼狗。童年並不熱鬧，一個人常常仰望天空，盼望著媽媽的歸來。是它，陪伴身側，在無聲中給予我安慰。我喜歡和它在雪地裡奔跑，和它嬉鬧著，在身後的雪地裡留下不同的腳印。一切，是如此美好而又安詳。可是，我怎麼也想不到，有一天，媽媽回來了，可是它卻不見了……我哭著尋遍了所有我們去過的地方，直至絕望地坐在雪地裡哭泣。
那一天，媽媽說：“狗太麻煩了，你叔叔把它送去半山了，你可以去看它，不過明天再去。”那一刻，我承認我的心裡雀躍起無數開心，陽光明媚，百花爭豔！
可是，當我推開那道破舊的小門時，沒有熟悉的犬吠，沒有熱情的擁抱。我呆了，忘了冰雪的嚴寒，跌坐在小屋門口—眼前，是熟悉卻又陌生的毫無生機的屍體，冰冷得，刺痛了鮮活的心……那一刻，我嚐到了什麼是死亡，什麼叫無盡的冰寒，什麼叫生離死別……淚，劃過臉頰，我顫抖著伸出手，再一次抱著它，無聲的哽咽著。
雪漫天飛揚著，飛揚著，我伸出手，第一次，厭惡這無暇的潔白……我甚至問：“為什麼？你這樣殘忍？”風對我說：“別傷心，它會在另一個世界，默默看著你。”但願如此美好，風帶著他對我的思念。
很久，我無法接受的冬天，漸漸走了，再不見雪的蹤跡，正如它臨走時消失不見的生命。它走了，殘忍的捲走了我曾擁有的所有的快樂。
直至漸漸長大，見了太多生與死的交替，看著雪後初陽的明媚，時間治癒了傷，雪融為春水，一切迴歸平靜，我享受著漫天飛舞的空靈，卻發現—遺忘了太多太多……
如果有一片雪花可以捎去我的思念，我想告訴它—謝謝那些不離不棄的日夜謝謝你讓我出現在你的生命裡，謝謝你，小雪！
—後記
柳絮是春天的白雪 篇2
國小六年級作文 ,635字春天，空中飛舞著毛絨絨的、雪白的柳絮；夏天，圓潤的，晶瑩剔透的雨珠從空中墜落；秋天，金黃的樹葉從空中飛落；冬天，雪白的雪花從空中飄落。
一年四季，空中總是那麼熱鬧。但我認為，春天飄落的柳絮十分美麗。
它那潔白的身影，婀娜的身姿，輕柔的身軀飛舞著。它在天空與大地之間舞蹈，然後，飄落在新開的花朵上，真可謂錦上添花。這景象，與冬天下雪很是相似，優雅、美不勝收，妙不可言，顯示了潔白的美。
柳絮很像雪，它們一身是白，在空中翩翩起舞繼而飄落，給大地鋪上一層潔白的地毯。它們都用白色將大地裝點的潔淨而樸素，將空中點綴的美麗而又別緻。
春天，柳樹發芽，吐出柳絮。經過吐出柳絮的柳樹，你將會看到春天的非凡景象。柔軟的柳絮拂過臉頰，十分愜意。四周都是柳絮，被擁著，這景象很是迷人，感覺更是獨特，讓人彷彿置身於仙境，深深的陶醉於其中。
柳絮，給春天添加了一抹生機，一份色彩，一種美感。
其實，柳絮比白雪更加美麗。你見過毛絨絨的白雪嗎？你見過從地上飛起來的白雪嗎？你見過用手觸控不會融化的白雪嗎？你見過可以移動的“白色地毯”嗎？正是柳絮又給春天增加了一份別緻的景象。
微風吹拂著柳絮，似雲捲雲舒，多麼瀟灑自如。柳絮紛紛揚揚的飄落下來，紛繁的景象立刻停止了下來。一陣風拂過，柳絮在地上跑著，跳著，滾著，不一會就團圍在一起，遠看似一個大雪球，走近一看，柳絮卻又迅速地散開了，然後又圍成花朵樣，白雲狀，變幻無窮，多姿多彩。
柳絮是春天的白雪，給空中帶來了潔白，給大地帶來了活力，給春天帶來了活力。
春後白雪 篇3
國小五年級作文 ,334字星期二早晨，我迷迷糊糊地聽見媽媽在叫我：“寶貝，快起床，外面下雪了！”我一聽“下雪”兩個字一下子清醒了。我拉開窗簾，望著窗外紛飛的雪花，心中既興奮又擔心。
在去學校的路上，我們都小心翼翼地走著，生怕有一個不小心腳下一滑，摔個四腳朝天。來到學校，我看到同學們一個個都興奮得活蹦亂跳，我也按耐不住激動的心情。
今天上午兩節課後不上操。我去操場上玩雪。在半路上遇到以前的一個好朋友，於是我們就一起奔向操場。操場上，有一處地方有一片特別大的冰塊。我們一邊拿雪玩，一邊滑冰。就在我們玩得正開心時，突然我一個腳滑，一下子摔了個四腳朝天。雖然屁股摔得很痛，但是非常開心快樂。
這場大雪為美麗的世界披上了白色的絲紗，讓我們更加快樂。
哦，那一碗陽春麵 篇4
高一作文 ,1053字進入初中，我的生活驟然緊張了許多，肩上的擔子也在不斷加重，每天放學後，因媽媽的下班時間比較晚，無法直接回家，還要到輔導班學習，等到回家時早已進入了黑夜，走在路上，感到很累。不過，我沒怨言，因為家裡總有一盞暖黃色的燈亮著，不論多晚回到家，忙碌完一天工作的媽媽總是在桌上放上一碗熱氣騰騰的陽春麵，安靜地等著我。
我每次回家，鑰匙剛插入鎖孔，媽媽的身影總會準時的出現在門口。她利索地幫我開啟門，拿出拖鞋，有點倦容的臉上掛著淡淡的微笑。
我把目光移向餐桌，迫不急待地搜尋那碗熱乎乎，還冒著香氣的麵條。上面時而綴著一顆顆晶瑩剔透的蒜瓣，時而是一段段切得整整齊齊的蔥葉，幾乎是天天變著花樣。每次，我總要先輕輕地捧起碗細細地端詳一會兒，再猛地聞上幾下，然後聽著媽媽的催促，品嚐著碗裡的麵條，從外面帶來的寒氣頓時消失得無影無蹤。幾口熱湯下肚，一種家的溫馨便漸漸從心頭升起，此時媽媽也會靜靜地看著我，臉上露出欣慰的笑容。
那天晚上，我像平時一樣騎著自行車飛快地往家趕。到了樓下，周圍燈火通明，我家的視窗卻一團漆黑。“怎麼了，保險絲斷了嗎？”我便暗暗疑惑，開門的時候，屋裡沒有一絲聲音。靜悄悄地推開門，沒有看見媽媽，家裡一片黑暗，冷冷清清。桌上擺著兩盤剩菜，不知怎麼，我開始有點不高興了，一邊在心裡埋怨媽媽，一邊喊著，卻還是不見媽媽的身影。“她到哪裡去了呢？”我心裡不由得又有些擔心她。就在我十分焦急的時候，屋外響起了“咚咚”的敲門聲。鄰居阿姨告訴我，媽媽得了重感冒，剛才去醫院了。我一聽頓時慌了手腳，換上鞋子就往外跑去。鄰居急忙叫住我，原來媽媽對她說過，要我吃完麵條早點睡，不要去醫院找她，打完點滴，她就會回來的。
媽媽為我準備了麵條？我快步走進廚房，開啟微波爐，只見裡面真的放著那隻熟悉的大碗，碗裡還冒著絲絲熱氣，上面多了一個黃澄澄的煎蛋，襯著幾段嫩綠的香菜，真讓人垂涎欲滴。
我突然不捨得吃了。靜靜地望著那碗麵，坐在桌前等媽媽回家，不為別的，只是為了對她說一句感謝。她為我付出了許多，我卻一直將她的付出視作理所應當，從沒想過要去回報，要把自己的感恩面對面告訴她。
我多麼想有一天，當著媽媽的面告訴她：“媽媽，請讓我也給你做一碗熱騰騰的陽春麵吧，女兒也想盡一份孝心。”
每當看到孩子們和母親親密地待在一起，就使我想起那碗陽春麵。我想，平淡的日子裡，母愛的偉大之處恰恰在於它的平凡，平凡引出的溫暖，恰似一輪小小的太陽升起在我的心田，陪伴我度過漫長的人生旅途。而平凡更要懂得去珍惜，珍惜像普通的麵條那樣蘊含著的濃濃的人間母愛。
陽春三月復生機，雷鋒精神再傳承 篇5
國三作文 ,1245字步入陽春三月，空氣裡滿是春的氣息，大地悄悄甦醒，萬物重現勃勃生機。但是，三月不僅是春的初戀，更是雷鋒精神的載體！看，那隨著堅忍的小草破土而出的是一代又一代的雷鋒接班人，那隨著奔騰的小溪翻湧的是雷鋒精神的血脈，那隨著鳥兒在空中翱翔的是向雷鋒學習的呼籲！讓我們隨著三月的風，聆聽著身邊那些雷鋒的故事！
陽光朦朧在淡淡的晨霧之中，開啟家門，等待著我的是每天必不可少的驚訝。昨天傍晚還是遍地狼藉的小道，今天早上依舊一塵不染。清涼的空氣夾雜著“唰唰”的掃帚聲湧入我的心田，不用問，肯定是看門的老爺爺在打掃街道。我跨上自行車，飛一般的向學校衝去。衚衕口，一道瘦弱的背影從我身邊擦過，一件老式的夾克將他的身軀緊緊地裹住，臉上是多年風霜所留下的痕跡。一雙又老又皺，像松樹皮的手靈巧的揮舞著掃帚，奏出清晨的第一首樂曲。聽大人們說，他無兒無女，孤單一人，聽力還有點差，政府想讓他接受國家的幫助，他不願意，想自食其力。所以，政府安排他到我們這裡當保衛。按照我們的外出時間情況，他每天定時的開關大門和小門，從不耽擱。如果我們有事回來晚了，無論天多黑多冷，他都披著他那件黑夾克急匆匆的來為我們開門。閒暇時間，他將我們院裡的空閒土地開墾一下，變成了一個小菜園，細心的照料著裡面每一株植物。等到蔬菜成熟的時候，他總是樂呵呵地看著，每當有人做飯買菜時，他都會向他們招招手：“來來來，到我這裡來拿點菜吃就行了，不用跑趟腿再去買了！”緊接著就響起一陣孩子般的爽朗笑聲！看著他漸漸遠去的背影，我腦海中映現出雷鋒叔叔的形象，老爺爺跟雷鋒叔叔在我腦海裡將相輝映。他就是雷鋒，同樣的恪盡職守，同樣的樂於助人，同樣的甘於奉獻。
雷鋒精神的內涵當然不僅僅包括這以上這幾點，還有與我們最相關的勤奮學習。可曾還記得雷鋒叔叔的釘子精神，那是一份鍥而不捨、孜孜不倦的學習精神。雷鋒以自己的實際行動闡述著這句話“緊緊攥住一切可以利用的時間，在知識的海洋裡遨遊。八九年級的同學最清楚我們在不久的將來將會面對著什麼。那麼，這種精神是不是我們最好的行為準則呢？在九年級級部裡，我看到了，許多同學都在暗暗的努力，為了不久的中考做奮力一搏。我們似乎在踏入九年級下學期的一瞬間長大了，課上不再是老師大講我們小講的場景，課下不是我們嬉戲打鬧的身影，一切的活動都為學習讓開了一條道路。
也許會有人說這些怎麼能算雷鋒精神呢？我說：“它是，它是將雷鋒精神化入到平凡的生活中去。”毛主席曾經說過：“向雷鋒同志學習，雷鋒精神是具有非凡影響力的！”可是，沒有人說過雷鋒精神只能體現在驚天地、泣鬼神的大事裡！雷鋒早已經離開，但他的身影卻從未走遠。每天清晨，街道上的清潔雷鋒為我們描繪出乾淨的環境；植樹節時，自發到荒野中的植樹雷鋒為我們美化環境；校園裡，老師雷鋒為我們悉心指導，關注我們成長。其實每個人都可以做雷鋒。校園裡，你隨手撿起地上的一張紙；馬路上，你按照交通規則前行；社會上，你學會幫助他人，那麼，你就是雷鋒。讓我們乘著三月的春風，用自己的行動，將雷鋒精神傳遍神州大地！
陽春三月桃花約 篇6
國小六年級作文 ,948字時逢三月裡，春風花草香。睜開眼，滿目春色望不盡；閉上眼，滿鼻花香嗅不完。忽憶偶讀詩一句：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來？”這多姿多彩的時節，桃花早已開了，是該趕赴一場桃花的盛宴了吧？
桃花盛情邀我聚，豈敢不來赴邀約？盛裝打扮去桃林，只為一睹桃花容。穿上閃閃發光的公主裙，穿起粉紅精緻的皮鞋，攜著爸媽，邀上小妹，我們踏向了“市外桃園”。一路上，望著若隱若現的山間小路，聞著似有似無的桃花香，看著那些匆匆忙忙的“赴約人”，我的心彷彿被那遊絲般的花香牽引到了桃林—那個異常美麗的世界！輕柔的微風拂面而來，如一根細線，撩起了絲絲花香，串起了片片花瓣，縈繞著我，籠罩著山，像一位能歌善舞的少女，一遍遍，一遍遍地飄舞、旋轉……
隨著青石小路拾級而上，我們來到了真正的“市外桃園”。遠遠望去，哪裡都是一片嬌豔的粉紅，哪裡都有一份令人驚羨的美！山下那大片狂放的油菜花，則更讓這片美得令人不敢呼吸的桃花林愈加光鮮亮麗，增添了一份婉約的美。
近了，更近了，那一株桃花就如一個風情萬種的睡美人，雖說只是斜臥在地，但她那不可抵制的誘惑力，深深地讓我、讓那些赴約之人都陶醉在那種“傾人傾林”的美中。邊走邊遊，又一株桃花彷彿邁著羞答答的步子，含情脈脈地向我走來，哦，她就是一位羞澀的桃花少女！“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”粉蕾盈盈，玉蕊楚楚，含露吐芳，嬌羞欲滴，真是美得不可方物！在桃花少女的引薦下，我又覲見了雍容華貴的桃花女王。嫩綠的葉，粉紅的花，成了女王的皇冠。碩大的花朵，撲鼻的芬芳，陶醉著我們，更招惹著蜜蜂、蝴蝶。那些蜂兒、蝶兒圍繞著女王，唱著春天的歌兒，翩翩起舞……
尋尋覓覓，尋尋覓覓，我走進了桃林深處。在這裡，我彷彿找到了那個美如仙境的桃花小鎮，忘了時間，忘了煩惱，拉著小妹在桃花林裡盡情地嬉戲、玩耍、奔跑……
看著一朵又一朵的桃花，靜靜地，我彷彿也成了一朵桃花，穿著粉紅的公主裙，沐浴在陽光下，聽蜂兒講述昨日的樂事，看蝶兒舉辦跳舞大賽，還有那百靈鳥唱著悠揚動聽的歌兒—在這歌聲裡，我彷彿看到了一個個沉甸甸的桃兒壓滿了枝頭，看到了農民伯伯綻開的笑臉和滿滿的喜悅！
踏上回家的路，再回首看那桃花林，我不由吟出一首詩：全心畈村桃花景，花容月貌婷婷立。滿山紅遍花如雨，十里春風香如席。
白雪下的冬日 篇7
國一作文 ,724字誰道飛花漫天舞，耄耋蒼嶺銀披紗。
—題記
昨夜還聽見噼裡啪啦的雨點落地的聲音，今晨的世界卻已變成了白皚皚的銀裝素裹了。
看吧！看那青翠的竹林吧！在校園的一角，那些綠竹依然挺拔地矗立，縱然狂風讓他們凍得哆嗦，他們卻依然向世界展示著自己堅定不屈的傲骨。他們愈挫愈勇，從未向沁進骨子裡的狂風低頭。
“雪後復斜陽”的大地散發出耀眼的金黃。他沒有春之和煦，少了夏之炙熱，也無秋之蕭瑟，獨是一番成熟。他把光芒灑向大地，他把溫暖送給人間，它給飢寒交迫的人以生命的火焰！
那大片的草兒早已枯黃，卻頑強地屹立在了無生趣的土地上。他們曾經留給人們綠色的美好回憶，但更多的是帶給人們生命的新希望！如今，他們早已在皚皚白雪下沉睡著，純潔的白色下隱隱現些穩重的黃色。幾縷柔和的陽光和藹地撫摸過他們枯黃的肌膚，留給人們一串無限的遐思。
聽吧！聽那化雪的聲音吧！那不是聒聒的噪聲，是一首“叮叮咚咚”的交響樂。它遠離塵世的喧囂，讓人忘記生活的煩惱。屏息凝神，靜靜得去聽吧！它是你心中波瀾的鎮靜劑，它化解你的煩惱，它釋放你的壓抑；讓他們悄然落地後，一切的波瀾就平靜了。他是“海日生殘夜，江春入舊年”的更替，他是一個嶄新的開端！
輕輕地去感受吧！去感受那潔白的“梨花”吧！輕輕地捧起他們，用你的心去感受他們的純淨吧！他用一片無私的潔白感染了這世界，淨化了汙濁的櫛垢。他們來到這個世界上，也許就是一瞬間；但他們用一瞬間的時間，感染了多少人的心啊！他們如此的無私，若是沒有他們，這黃土地該是多麼的匱乏啊！他們用實際行動告訴人們，奉獻是多麼地容易，又是多麼地快樂！
用你真摯的心去愛冬天吧！當你與雪融為一體時，他就不那麼冰冷了。
啊，善良的冬啊！正因有了你，這世界才充滿了希望！
陽春暢遊岳陽樓畔 篇8
國二作文 ,936字“叮”，是一聲清響，迷濛地睜開雙眼，到了嗎？夢裡縈繞十餘年的岳陽樓？
輕起腳步，這就是當年魯肅教習水軍的閱兵臺，導演了太多曹魏大軍水上之戰的悲劇的巴陵城樓。原來它早已在歷史的滄桑之下，掩去了當初充滿戾氣的鋒芒。深幽，內斂，中正，平和，如一位充滿睿智的仁者，不曾想，它會以如此符合歷史的姿態笑看眾生起伏。順著石階，漫步而上，映入眼簾的是不同於黃鶴樓一飛沖天的沉穩。
岳陽樓座落在洞庭湖畔，聽導遊介紹，這是一座全木製的樓閣，建造修復中未曾使用過一顆釘子，自唐玄宗開元四年起，孟浩然、李白、杜甫相繼登樓題詩，盡情揮灑其一代文豪的風采，彰顯其開元盛世的繁榮。
影影綽綽的高大樹蔭掩映得岳陽樓更顯神祕，那沉穩的氣勢在高翹的飛簷，金色的琉璃瓦，紅色的木柱襯托下更顯意氣風發。登上岳陽樓，腳下踩著踏實的木製樓梯，閉上雙眼，敞開心扉，全身心去感受一代名樓的底蘊，端詳著面前岳陽樓記的詩匾。蒼勁有力的書法，襯托“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這句千古名句更加熠熠生輝。
登上第三層，舉高俯瞰，八百里煙波浩渺的洞庭湖，綠水茵茵，波光翠翠，遠眺君山，好一個“白銀盤裡一青螺”！不難想象當年的範希文是如何憑藉一本《洞庭晚秋圖》，揮筆造就這流傳千年的詩文，但我清楚，怎樣的過往都掩蓋不了《岳陽樓記》一代名文的光芒。轉下樓梯，我不禁感嘆，一代名樓果然名副其實。
微風吹得古樹“簌簌”作響，似溫柔的小喬，為征戰歸來疲憊的公瑾低聲呢喃的細語，那微蹙的秀眉掩蓋不了對戰爭的厭惡，勞民傷財，生靈塗炭，多少母親的好兒郎就要為了這罪惡的戰爭，獻出他們年輕的生命。不論如何，戰爭中受苦的總是百姓，正如同張養浩的“興，百姓苦；亡，百姓苦”所言。
微風拂過，夕陽映照下的岳陽樓顯得有些淒涼；不管昨日多麼意氣風發，不管明朝多少清流韻事，在我眼中，今下的岳陽樓，只徒留下“傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土”的悲愴。
今朝今日今時，未來之棟樑的我們是否應該“心憂天下，敢為人先”，多一些“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，少一些“白頭弔古風霜裡，老木滄波無限悲”的遺憾呢？
夕陽西下，暮靄沉沉，錦鱗游泳，岸芷汀蘭。夢裡縈繞多年的岳陽樓在大巴的馳行中漸行漸遠，我迷濛地睜開雙眼，暗自許下約定，明年陽春時節，我依然要來此看你。
讀《白雪公主》有感 篇9
讀後感 ,679字五歲那年，我接觸了人生中的第一本課外書：《格林童話》。
從那以後，我便四處購買各種童話故事書，裡面的內容能倒背如流，但我最喜歡的還是這個故事：《白雪公主》。
內容的大概是：惡毒的皇后，嫉妒白雪公主的美貌，派人去殺害白雪公主。在鬥智鬥勇的過程中，白雪公主不僅收穫了自己的幸福，而且她的父王也趕走了惡毒的皇后。
善良的白雪公主是否真的善良了？在獵人要殺白雪公主的時候，她天真地以為獵人是和她一起去森林裡玩兒，這不就是現在的傻白甜嗎？她在森林中無意闖進了小矮人的家裡，還吃了他們的食物，睡在了他們的床上。
沒有得到主人的允許，她就做出了這樣不禮貌的行為，這是否能說明她在皇宮時也有這種行為呢？小矮人和王子救了她，是因為她有著驚人的美貌，她和王子的生活真的幸福嗎？
王子遇見她時，她是一個吃了毒蘋果而昏迷不醒的人。王子在聽了她的故事後，卻想要帶她回到自己的國家，這難道只有單純的目的嗎？
惡毒的皇后是否真的惡毒呢？皇后一開始有了殺白雪公主的念頭，只不過是因為妒忌白雪公主的美貌而已。後來真的想殺害白雪公主的時候，不過是魔鏡在一旁不停地讚美白雪公主的美貌，讓皇后心中妒忌的種子發芽，不停地生長，那魔鏡是不是也算傷害白雪公主的幫凶呢？
在皇后親自動手，想要殺白雪公主的時候，只是拿了一個毒蘋果，而吃了毒蘋果死的時候也有一個全屍，皇后有那麼血腥和殘忍嗎？
在送毒蘋果的時候，如果白雪公主聽信小矮人的話，那後來的事不就不會發生了嗎？但是白雪公主在兩次遇害後還是選擇了吃毒蘋果，這樣是不是也能體現出她的好吃懶做呢？
所以事情不一定只有表面現象，同樣的，人不一定只有表面的那些。
一碗陽春麵讀後感 篇10
讀後感 ,631字“成功的花環，向來都是用荊棘編成的”。著名的詩人艾青這樣說過。
《一碗陽春麵》中，那勤奮善良的母子三人，從14年前的舊運動衫、褪色的短大衣到西裝革履、典雅的和服；從三人同吃一碗陽春麵到寬裕的幸福生活，的確可以說是贏得了那美麗的花環。可這其中包含著多少艱苦和辛酸？如果當初他們因債臺高築而鬱鬱寡歡，就此沉淪，那麼還會有今天這般好光景嗎？正因為他們沒有這樣，沒有埋怨人生的坎坷，沒有這樣嘆息生活無情的碾磨，而是用自己柔弱的身軀承受著一切生命的黑色—不幸、苦難……
一切成功都是來之不易的。
一位舉重世界冠軍說：“我舉得起世界記錄，可舉不起我流過的汗水。”我絲毫不懷疑他的話，因為他並不是生來就是世界冠軍。著名的作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》是在雙目失明、全身癱瘓的情況下完成的。要做到這一點，對一般人來說，實在是“戛戛乎難哉！”再有諾貝爾獎獲得者瑪麗居裡，在那間裝置極其簡陋、工棚似的屋子裡，一天工作18個小時，四年之後，才有了“鐳”。《一碗陽春麵》中的母子三人，雖然比不上世界冠軍，比不上奧斯特洛夫斯基，比不上居里夫人，但是他們戰勝困難的決心、毅力和信念是相同的，他們所付出的代價的性質是相似的，那就是—成功。
今天，在為祖國“四化”建設的過程中，在改革開放時期一定有著數不清的未被我們認識的新事物。這就需要我們去學習、去認識、去掌握。只要我們始終堅持、不懈努力，始終不放棄，就一定會在自己的工作中作出出色貢獻！
又見陽春麵 篇11
高二作文 ,878字“小餛飩，豆腐花—”又聽到了那熟悉的聲音。小時候，只要聽到這樣的叫賣聲，一群小夥伴們總是圍攏在攤邊，一個個瞪大了眼，讒得口水直流。記得那一次，其它的幾個小夥伴終於都吃上了小餛飩，惟獨只有我。拼命得我像發了瘋似的找母親，終於在田裡，找到了忙碌著得那個熟悉的身影。我哭著、喊著：“我也要吃小餛飩。”“寶貝乖—晚上咱下好吃的麵條吃”，母親拖著疲憊的聲音，輕聲安慰我、允諾我。就是那天晚上，母親給我下了一碗陽春麵，那是我今生嘗過的最好的美味。雖然只是一碗陽春麵，但母親特地放了一些豬油，還加了一些蔥花和醬油。看著我狼吞虎嚥的醜樣，母親笑得很開心。
後來，我上了中學。為家裡生活能好些，父親赴外地去打工，家裡就剩我們母女倆。每天一大早，我都能看到母親給我燒早飯的忙碌的背影。
不知道是學業壓力，還是我逐漸開始年少叛逆了。終於有一天一大早，為了點瑣事，我和母親吵了起來，我竟把母親為我做好的早飯倒了。那天放晚學後，我沒有回家。我漫無目的地走了很長時間。街邊有一個麵攤，熱氣騰騰，香氣撲鼻。我突然感到肚子一陣飢餓，可是我翻遍了全身，一分錢也沒有。
麵攤的主人是一個和藹可親的老婆婆。看著我站在一邊，就問：“孩子，是不是要吃麵？”“可是—可是我沒帶錢。”我不好意思地回答。“沒關係，我請你吃。”老婆婆熱情的招呼著我。很快，老婆婆端來了一碗陽春麵。我滿懷感激，剛吃幾口，眼淚忽然就掉了下來。“你怎麼了？”老婆婆關切地問。“沒什麼，我只是感激。我不認識你，而你對我這麼好。可是我自己的媽媽卻跟我吵架，她不要我了！”
老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎麼會這麼想呢？你想想，我只不過是煮碗麵給你吃，你就感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎麼不去感激她呢？”
我楞住了，匆匆吃完麵，就往家裡趕。當我趕到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口焦急地張望。母親看到我，臉上立即露出喜色。“你這個小淘氣，趕快過來吧，飯早就做好了。”這時，我的眼淚又掉下來了。
第二天一大早，在母親的餐桌上，一碗熱騰騰地陽春麵，裡面有女兒的感激和愛。
向陽春常在 篇12
中考作文 ,667字“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針。”清秀淡雅的歌曲也唱出了蜀繡的那份美好，柔和，但如今蜀繡卻已沒有了從前的那般耀眼了。
奶奶就刺的一手好蜀繡，而我小時候就喜歡看奶奶刺蜀繡。春日暖陽把陽光灑在大地上，門前的迎春花開的正濃，淡雅的嫩黃在葉間流淌。在陽光下的還有正刺著繡的奶奶，鋪滿了老繭的手上捏著一根細小的銀針，在薄紗上上上下下的來回穿梭，落下一步步細密的針腳。
奶奶捏著銀針，挑選了合適的絲線便準備刺了。食指和中指夾著細針，拇指從針後輕輕一推，針就滑進去了，一道細密的線痕印在薄紗上。而隨著不斷的穿梭，一小片精巧的圖案就出現在了紗上，那是一簇迎春花。上面的迎春花在靜靜的開放，明亮的色彩凸顯繡中的春天，隨後在繡的左上角，暖陽也在迎春花所向之處照耀著。奶奶理了理線條，摸到繡邊有一處粗糙的線端，漸漸眼睛溼潤了，“沒想到老了手藝還是退步了，也許蜀繡這門手藝也快被載入史冊了吧，也不知它的春天能不能常在呢？”。一幅蜀繡完成，奶奶也收了針線，摸了摸細密的針腳，悄悄地嘆了一口氣。
將那段蜀繡裝入一把繡扇後，奶奶把那扇送給了我，看著上面的迎春花，也不禁有些惆悵。
後來的一次展覽會把蜀繡再一次推向了高峰。看到了蜀繡細膩清秀，人們幾乎移不開眼睛，再摸上去，觸膚的光滑，簡直愛不釋手。我們家葉門庭若市，每天都有向奶奶定蜀繡的，甚至還收了兩個徒弟。奶奶如今經常看著這些蜀繡說“果然你的春天還是常在的”，便在陽光的餘暉下又去刺繡了。
那把繡扇一直被我珍藏著，就好像有它在，蜀繡的春天就不會遠去，一直在這裡，繡中的迎春花也一直會向著陽光開放，迎來又一個春天。
向陽春常在 篇13
中考作文 ,503字大自然中有向陽的地方，也有背陰的地方，向陽的地方春意盎然，背陰的地方則陰暗潮溼，人生也是如此，即使我們身處背陰處，也要努力面向陽光，讓內心充滿陽光、溫暖如春。
那是六年級的暑假，我和同伴們玩耍時不慎摔倒腿傷了，我只好住進了醫院，腿上打上了厚厚的石膏躺在病床上一動不能動。
從此，那個歡樂、愉快的暑假離我越來越遠了。我對自己的不小心十分懊惱，也覺得自己與醫院昏暗的環境格格不入主，有五張床位的病房裡只有我孤零零的一個人。窗外的狂風暴雨已經連續下了一個星期，使病房總是陰冷潮溼，總之，剛住院的我一直處在沮喪之中。
在我住院後不久，隔壁病床又來了一個病人。他和我截然相反，面色雖然有些蠟黃，但總是洋溢著陽光般的笑容，彷彿他不是因生病住院，而是來旅遊的。我對他這個樣子感到非常奇怪，就問他：“為什麼你每天都這麼快樂呢？明明住醫院是這麼痛苦的事，”他笑著說：“人生總有不順意的時候，這時候我們需要樂觀地去面對困難。畢竟只有面向陽光，才能擁有春天般的生活。”聽了他的話，我頓悟了了，我們只有保持樂觀向上，才能有戰勝困難的勇氣。我看向窗外，暴雨也漸漸停歇了，金色的陽光穿透了雲層，灑向大地。
我的內心充滿陽光，如沐春風。
初春的雪 篇14
國小四年級作文 ,405字沒有雪的冬天？我還以為長這麼大要頭一回過一個不下雪的冬天呢！但就在立春的傍晚，雪花紛紛揚揚的從天而降了。
晚上十點，爺爺帶著我來到樓下，我放眼望去，四周已經成了銀色的世界，到處都充滿了冰雪的氣息。我高興地跑到小區的花園中央，張開雙臂享受著雪花飄到身上的輕柔，心裡有著一種說不出來的激動。
剛開始，雪花和我貼臉、握手、嬉戲；到後來，雪越下越大了，大大的雪片打在臉上好冰冷呀！我趕緊和雪花說了聲“bye-bye”，就跑回了屋裡。
第二天一覺醒來，發現雪依然在不停地下著。我開心地在雪地上喊著、叫著，彷彿白色的精靈在和我一起玩耍、嬉鬧；在雪地裡有好多小朋友在打雪仗、堆雪人，我和小朋友們玩得十分興奮！
小區裡的樓頂白了、樹枝上掛滿了厚厚的積雪，這時奶奶和媽媽也出來賞雪了。當她們走到一棵小樹下的時候，我偷偷地輕推了一下小樹，白花花的積雪散落了奶奶和媽媽一身，我們三個都開心地大笑起來。
我愛你，純淨、潔白的冰雪世界！
啊白雪 篇15
國小五年級作文 ,531字我曾看到飄在畫上的雪，落在字上的雪，在螢幕裡的雪，然而今天，我第一次看到飄在空中，落在地上的雪，自然非常高興的從心裡歡呼：啊！白雪，南方的稀客，我們熱情的歡迎你。
美麗的白雪，像小銀珠，像小雨點，像小花片，高樓大廈，大街小巷，都被它那美麗的身影所覆蓋了，就連四季本蒼翠的松樹和一排排整齊的冬青，都脫下了外套，穿上雪白的新衣，來迎接它們的新客人—白雪。早晨，我踏上被雪所覆蓋的大路上，心中燃起了一種自豪的聲音：“啊！白雪，我來了，我會在這個冬天盡情的欣賞你那美麗的身姿。”
學校裡，同學們十分高興，就像元旦，過年，國慶一樣，享受著每一分每一秒。同學們有的用手捧，有的拿瓶子接，我也按捺不住心中那喜悅而又激動的心情，我仰望天空，伸出舌頭，嚐嚐這美麗的白雪的滋味，說它是糖，但不甜，說它是鹽，又不鹹。這時，一陣風吹過，有幾粒晶瑩的小雪珠鑽入我的脖子，使人心曠神怡。
中午，在回家的路上，只見大街上的人們個個沸騰了，都三五成群的玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，個個欣喜諾狂，玩得十分高興。我伸出手，只見一粒雪花落在我手上，轉眼變成了水，真有意思。
白雪，你來也悄悄，去也匆匆，雖然你的生命很短暫，但給我們留下了很深的印象。啊！白雪，你何時才能再來到我的家鄉啊！
陽春三月 篇16
國小六年級作文 ,452字春天，是美麗的季節，像一位魔法師，走到哪兒，哪兒就充滿了春的氣息。春天，萬物復甦，春風和煦，楊柳抽芽，百花齊放，萬物在春雷中甦醒。
春天，美就美在三月。那時，一番春暖花開之跡象，令人陶醉其中： 小草探出了頭，往上躥個子；桃花開了，綻放出快樂的笑容；楊柳大嬸隨風搖擺，快樂地笑了……全靠這多姿多彩的春天！
高聳入雲的木棉樹，正如萬綠中的一點紅，開出了璀璨的大紅花。我走在小道上，小斑鳩在高高的樹丫上面鳴叫，小巧的麻雀竄來竄去，春氣瀰漫，春樹萌芽，春色滿園。
陽春三月，春風徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝綠油油。
春天，大地從冬寒中甦醒，乾枯的樹木抽出了嫩芽，不用人打理，它們就在風吹雨打和陽光的照料下，茁壯成長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海襯托著紅的花、白的花、黃的花、紫的花……一陣溼潤的微風吹來濃郁的花粉味道、青草的氣息，直往人心裡鑽，無論誰，都會把嘴巴張得很大，因為這風，讓人感到清爽。
陽春三月，陽光與春意成為一體，美得讓人驚歎不已。
盼望著，桃花開了，樹木叢生，到處一片春意盎然的景象。
陽春三月紙鳶飛 篇17
國小六年級作文 ,814字陽光明媚，春風和煦，正是放風箏的好時候。今天我們放飛的風箏，可不是一般的風箏，那是我們自己畫的風箏。連教我們放風箏的老師也不一般，是一名全程英語的外教。我們小記者個個精神抖擻，迎接挑戰。
在外教的指導下，我們開始在自己的風箏上作畫。畫什麼呢？我一直有一個夢想，想變成一直老鷹飛上藍天，讓眼前的風景淨收眼底。今天，就讓這隻風箏代替我飛翔吧！於是，我給風箏畫上老鷹那敏銳的眼睛，尖銳的嘴巴，豐滿的羽毛，寫上“2017，金於冰”的Logo，代表我飛上藍天。其他小記者有的畫成蜻蜓，有的畫了熊大和熊二，還有的畫成一張笑臉……大家的想象和創意真是豐富。
起風了，正是放風箏的好時候。 “Ready？ Go！” 外教一聲令下，大家拿著自己的風箏奔跑。
我拿著風箏，一陣小跑，心裡想著風箏不一會兒就將飛向天空。可是，風箏好像故意更我開完笑，老是飛不上去。我又試了幾次，還是沒有成功。我有點洩氣了，一屁股坐在草地上抹汗。“Come on！Boy！”外教老師為我加油鼓勁，在一旁的爸爸媽媽也為我加油。怎麼才能放上去呢？我看看周圍很多小記者的風箏也飛不高，都是跑一會兒停下換個方向再跑跑停停。原來大家跟我一樣，都是一陣亂跑。我記得，爸爸說過放風箏是有方法的。找好風向，小跑起飛，不要心急。找到了原因，我給自己鼓勁，相信自己，再試幾次一定可以的！
我拿著風箏，先看一下風吹動的地方，順著風跑了過去，過了一會兒我的風箏飛了起來。我牽著風箏跑來跑去，我慢慢的放線，又一邊隨著風箏的變化而移動，還一邊有規律的一拉一收。風箏越飛越高了！太好了，風箏飛起來了！“Come on！”外教老師看我跑得饅頭大汗的，一邊為我加油，一邊給我拍照。
還有幾隻風箏也漸漸飛高了，一隻只風箏裝點著天空，好像一一隻只歡快的鳥兒，在天上看著我們遊戲。
放風箏其實是一個鍛鍊人意志力的東西，你的意志力越強縮放的風箏就能飛的越高；相反，你的意志力越弱，那能把風箏飛上的機率也就越小了。
陽春三月，放飛風箏 篇18
國小六年級作文 ,840字三月，春回大地；三月，萬物復甦；三月，春暖花開；三月，鳥語花香。在這個生機勃勃的充滿盎然綠意的日子裡，我們小記者迎來了令人嚮往的“風箏小畫家”節。走，請跟隨我的腳步，一起奔赴湘湖金沙灘去看看吧！
一到目的地，“風箏小小畫家”活動開始啦！老師給到場的小記者每人一隻白風箏。你可別小看這隻普普通通的白風箏，它可是我的“最愛”，它可以讓我盡情展開想象，在潔白的風箏上畫上“神來之筆”。春天是個五彩繽紛的季節，萬物復甦，絢麗多彩。於是，我決定拿起七色彩筆在畫布上細細描繪五彩斑斕的“春景圖”。我一會兒濃墨重抹，一會兒輕筆細描，三下兩下就揮筆完成了。放眼望去，風箏上湛藍的天空乾淨如洗，幾朵潔白的雲彩輕飄在空，那是春天的眉毛吧？不遠處的山野裡，野花零星散佈，豔麗爛漫，那是春天的“眼睛”吧？近處一片綠油油的“地毯”盡顯生機勃勃，那是春天的頭髮吧？草坪上，孩子們三個一群，五個一夥，盡情奔跑著，尋找春天、擁抱春天。
我迫不及待地拿好風箏線，在風箏上打好紮實的結。看著自己滿意的“傑作”—“春景號”風箏已經完工，“萬事俱備，只欠東風”啦，眼見“春景號”馬上要上天啦，我的心裡別提有多開心啊！突然，一陣暖暖的春風迎面襲來，我趕緊趁著這陣“神來之風”跑起來，一邊迎風跑著，一邊慢慢放線，風箏真像一隻“展翅的小鳥”飛了起來。我仰頭一望，哇！湛藍的天空裡，一隻只五彩的風箏猶如一群彩蝶在呼朋喚友，他們時而忽上忽下，時而左右搖擺；它們有的在空中盤旋打轉，有的兩隻風箏湊在一起，好似“空中華爾茲”，還有的在“舞動鳳尾”、“盡展雄姿”呢！看著眼前的一隻只展翅翱翔的“雄鷹”，我也不甘示弱，迎著風，放著線，時而放，時而收，一收一放間，“春景號”越飛越高，成為了空中一道亮麗的風景線！
正當我還沉浸在享受放飛風箏的快樂中時，時光老人的腳步匆匆走來，天邊已泛出了一絲晚霞，我在媽媽的呼喚下，依依不捨地收起風箏。春天是個放飛夢想的好季節，春天是個擁抱自然的好時機，跟隨春的腳步，我等待來日再“大幹一場”。
陽春如畫 篇19
高二作文 ,741字那抹餘暉，靜靜地綴在池裡，已是好久好久。而池中的倒影，仿似孩子的眼睛，與世無爭般地凝視著天空。清風吹來時，粼粼波光中，彷彿看見樹在舞動，雲在行走。不時也有鳥掠過，那一刻被永遠定格。草長鶯飛的季節，註定成了畫卷。
畫卷一碧空萬里
窗外，那淡藍的天空是自然最美的微笑。雲是那微笑中自由的使者，他用純白的心書寫出了最浪漫的話語。哪怕卷舒無常，東西無向。鳥兒在空中，藉助疾風的力量，劃出了一道彩虹似的弧線。隨後，它展開了翅膀滑翔在碧空之中。
倘若在你的懷抱中，能感受到愛，我甘心成為一隻快樂的小鳥，與你永遠為伴，碧空！
畫卷二池水波光
在一潭清澈的池水中，映出了春姑娘濃濃的豔裝。那是嫩綠的葉片，那是雪白的梨花，那是紛飛的桃瓣。池水的柔波中，滋生出了些許水草，綠油油的，在水底招搖多時。他撥弄著行人在水中的倒影，逗了孩子一臉笑意。看，還有水中的魚，嬉戲得如此悠閒。
倘若在池水的柔波里，能無限自由，我甘心做那些招搖的水草。
畫卷三細雨如弦
步入江南的街巷，聆聽那細雨的彈奏。它靜靜地打在牆上，輕輕地敲在瓦間。我欣喜而閒雅地聽著：那是一位撐著油紙傘的姑娘，她有些憂傷。那是流水中的烏篷船，它有些搖晃。那是丁香的氣味，散落在江邊。閣樓上，觀那弦絲。低柔搖櫓聲中，漫過石橋。
畫卷四春風如酒
當一切美景都盡收眼底時，我不曾忘記了那春風。那風是整個季節的點綴！它讓湖水泛起層層漣漪，它將遊人薰得如此陶醉。春的芬芳都溶進了一陣一陣的和風中，有那土地的氣息，有那落蕊的味道。我感謝你，感謝你無語的愛。讓我們醉酒當歌，一同享受繁華的春季。
站在春天的盡頭，看春天醉人的風景：這端，春漸深，往事隨風，化作煙霞一片彤紅；那端，春初濃，枕著花香，夢中露出笑容。就這樣且歌且吟，一路在深深淺淺的記憶中，陽春如畫。
又到陽春三月時 篇20
國二作文 ,726字辭舊迎新的春節過去了，迎來了草長鶯飛的三月，也迎來了初中階段的尾聲—中考。
伴隨著風聲而來的是光彩照人的陽光，伴隨初三而來的是中考，在這陽春三月裡，我們即將播散希望的種子，用那剩下的是將來澆灌它成長，在六月裡，我即將收穫，沒有付出就不會有收穫，所以我們要用這三個月的時光來精心栽培。
在教室裡，望著外面萬物復甦我們的心情也一樣美好，我們已經做好了迎接六月二十六日的中考的準備，樹葉開始生根，小草漸漸供出了頭來，他們也像我們一樣，等待著迎接那生機勃勃的春天，正如我們等待迎接那烈日的中考，在這陽春三月裡，我們靜靜等待著，無論是什麼都阻擋不了我們的決心，我們一如既往的學習，但是我們比以前更加努力的學習，在未來，我們不知該何去何從，在這陽春三月裡，我們即將分手，這初中的時光也就此流逝，我們也許並不開心，但是我們也會常常想起這些時光，雖然只在這3年，但是，我們也長生了深厚的情誼，我們現在都在奮發學習，衝刺著最後一段，在初中的時光，爭取不在這三年留下任何遺憾，即使考的不理想，但我也努力了，也不會有任何的辛酸，也不讓著人生中的一個轉折點有著一個慘敗的落幕。
在三月裡，農民伯伯也開始準備耕種了，辛勤的汗水，父母也開始進入工作狀態，一天到晚，人來人往，春季是播種的季節，是勞動的季節，也是我們學習的季節，既溫暖又涼爽，又一年春天我們又長了一歲，可是我們並不想長一歲，不想離開這哺育了我們三年的學校，陽春三月，百花齊放，我們走到了初中階段最後一步，我們也將要去上高中了，在初中裡，無數的回憶湧進了心頭，有悲，有歡，有酸，有甜，這些回憶使我的人生充滿滋味。
陽春三月裡，我們承載著希望，陽春三月裡，我們準備迎接挑戰，在這陽春三月裡，我們等待收穫果實！