院前的那幾棵樹相關作文20篇
院前的那幾棵樹 篇1
國小四年級作文 ,480字我的家鄉是個山清水秀的地方,每棵樹都非常茂盛,每朵花都非常美麗,但我還是最喜歡院前的那幾棵冬天才開花的不知名的小樹。
放學回家,我總要經過一條小路。小路的盡頭有一棵光禿禿的樹。但是到了冬天,那棵原本光禿禿的樹,開滿了美麗、潔白的花朵。那棵樹的花真白啊,白得就像天上下的雪;花真多啊,多得像天上的點點繁星;花真美啊,美得讓人捨不得移開視線;花真香啊,香得連飛翔的小鳥都要停下來聞一聞。
這樹,在夕陽的襯托下,顯得更加美麗。棕色的枝幹略帶一些橙色,白色的花夾雜著紅黃,讓這棵黯淡無光的樹,有了無限的、迷人的光彩。
雨中的樹也很美。淅淅瀝瀝的雨,讓這棵樹在我的眼前模模糊糊的,像是披上了一條雪白的輕紗。披上輕紗的樹,如小女孩在雨中漫步。再看那棵樹,小蝸牛和毛毛蟲正拼命地往上爬,尋找雨中的棲身之地,抵擋這風雨的侵襲。
那幾棵樹和我一起成長,我看過它的無數次花開花謝,也領略過它無數次的繁茂凋零。難過的時候,我總會走到它們旁邊,看那雪白的花朵,再加上鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱,蟋蟀彈琴的美妙之音,總讓我的心情舒緩了許多。
院前的樹,是我童年的回憶,更是我傾訴煩惱的朋友。
校園門前的那片小樹林 篇2
國小六年級作文 ,503字校園門前的小樹林,有著繽紛的色彩:紅、黃、綠……它們使小樹林變得美麗迷人。
小樹林裡,最迷人的當算那棵如同參天巨傘的大松樹。一看到那棵松樹,給我感覺它可以撐起一片小天地。它那極粗的樹幹,需要兩人才能合抱住。樹幹中還有許多粗糙的小小“溝渠”,用手輕輕一剝,就可剝下來。
仰視松樹,只看見那翠綠的松針和參差不齊的樹枝。樹枝上長著許多挨挨擠擠的松針,用手一摸,還挺扎手。仔細一看,松針原來不是一味的深綠,靠近針尖的那頭是深綠,根部的是淺綠。我輕輕拔起一根松針,隨手撿起一片樹葉,用松針去刺樹葉,竟刺穿了!是不是松針還可以用來縫衣服呢?
松樹旁的櫻花樹林也別具風味。一片片金黃的樹葉從枝頭飄落,彷彿地上鋪了一層金黃的地毯,踩在上面軟軟的,還發出“沙沙沙”的聲響,極是好聽。我們抱著一根粗大的樹枝,使勁地搖啊搖,枝頭上的樹葉紛紛飄飄悠悠地落在地面上,似一隻只美麗的蝴蝶飛在地面上休息。我撿起一片落葉,嫩黃的顏色,看著讓人心情舒暢,感覺很溫暖。仔細一看,樹葉周邊還均勻地分佈著一些鋸齒,摸著不扎手。細看你還會發現樹葉上還有小洞和斑點,這些應該是蟲子留下的紀念品吧。
正是這充滿生機與生命的植物,使得這片小樹林更加美麗。
校門門前的那片小樹林 篇3
國小六年級作文 ,589字走出學校,邁上馬路,向左轉,就來到了校園門前的那片美麗的小樹林。
我們遠遠地看到一棵高大無比的松樹。它真高,足有二十來米,遠遠望去,它像一把巨大的綠傘,又像天空中飄浮著的一大片綠色的雲。
走近一看,這樹幹真粗啊,要兩個人才能把它抱緊。我們走到松樹下,我頓時覺得四周的光都被擋住了,感覺就像走進了溫暖、舒適的大蒙古包。
松樹的枝葉重重疊疊,枝幹挨挨擠擠,似乎在爭好位置呢。松針一簇簇,短短的,細細的,細得可以當媽媽的繡花針。松針長的足有五釐米,短的也不低於兩釐米。秋風一陣陣吹過,松針一針一針地扎到地面,好像在說:“大地媽媽,我給您帶來了一件溫暖的棉被。”。
松樹的根粗粗的,已經暴露在地面,根如石頭般堅硬。
再往前走,便看到一大片櫻花林。這裡的櫻花樹很多,大約有二三十株。櫻花樹不高,約四五米。滿樹的葉子很美,甚至同一片樹葉有幾種顏色,有的綠中帶黃,有的黃中透紅。每一片樹葉邊緣都有排列均勻的鋸齒,看著刺人,可是一摸並不扎手。葉子上有一條條的紋路,清晰可見,我心生疑惑:為什麼葉子會有紋路呢?
我們在櫻花樹下做了一個小遊戲:從地上撿十片最美的樹葉,然後向空中一拋,下落葉雨。我看到頑皮的他們把不乾淨的葉子向我扔來,我笑著急忙跑開了,結果劉超同學來不及跑,頭髮上、衣服上全都沾滿了落葉,幸虧我跑得快才不至於如此狼狽,哈哈。
我們就要告別小樹林了,再見,帶給我們知識與快樂的小樹林。
校園裡的那一棵樹 篇4
國二作文 ,655字合上了那本作業本,放下了那手中的筆,抬起頭,望向窗外。映入眼簾的首先是一叢青翠,頓時,滿目的辛酸和勞累都已煙消雲散。
我總是喜歡這樣做,在面對繁重的學業而渾身疲倦之餘,放下手頭的工作,望一望窗外的那一棵樹。和枯燥的學業相比,看樹似乎成了一種精神上的愉悅,它不僅能使我暫時擺脫作業的束縛,更多的是教會我一些道理和啟示。
和別的樹相比,這棵樹似乎顯得太過於普通。一樣的葉子,一樣的樹枝與樹幹。它沒有像石榴那樣豐碩的果實,也沒有像桂花那樣幽香的花朵。春天,它抽出新的枝葉渴望人們能駐足觀望,然而換來的只有不屑一顧;夏天,任雨打芭蕉,它顯得柔弱不堪;秋天,北風蕭瑟,吹黃了那翠綠的葉子,殊不知,接下來等待它的將會是最嚴酷的考驗;冬天,屋外嚴寒,而它只剩下了光禿禿的樹幹,失去了外表的那層光鮮,它顯得略微有些頹唐,在風雪中靜默著。可是,不管怎樣,它依舊在那靜靜的站立著,不被世俗喧囂所幹擾,永遠保持著那份寧靜與淡然。任歲月侵噬生命,它卻依舊以積極向上的姿態生長著。無聲之中為學校增添了一道風景。它用它的行動向人們詮釋了生命的真諦:並不在於那層外表的光鮮,而是以寧靜、淡然的心態在那屬於自己的某個角落盡職盡力。
靜是一種生命的狀態,就像山,就像土地,就像莊稼、湖泊和海洋,它們用比人類更長久的生命在證明,它那不肆張揚的個性和自我堅守的生存方式就是最好的證明。內斂是更長久更有力量的。
很希望自己是一棵樹,守靜,向陽,安然,敏感的神經末梢,觸著流雲和微風,竊竊地歡喜。腳下踩著最卑賤的泥土,很踏實。還有,每一天都在隱祕成長。
心中的那三棵樹 篇5
國小五年級作文 ,694字樹,形態各異,而在我腦海的深處,有那麼三棵樹,令我經常想起,難以忘懷。
它,孤傲地獨自立在由深黃、淺黃等色彩組成的岩石上。岩石非常高,它是那麼神奇,那麼傲嬌,人們仰望它,看到它與天空是如此般配。它,能看到整片沙地,鳥兒停在它健壯的枝上。它,是鳥兒路上停靠休息的地方。它,德高望重似的,讓它的一枝樹丫彎下來。天上雲圍繞它,它,說是很孤獨,其實也很幸福,天上雲作伴,鳥兒與它嬉戲,一切十分和諧……讓我來告訴你,在這裡,它就是我記憶中的第一棵樹。
它們,緊擁著,抱在一起。早晨林子裡霧氣盈盛,它們高高的葉子長在最上方,似傘,就是十個人的身高也比不上它們。它們葉子相互遮掩,人走在裡面彷彿仙境。這時,太陽升上來了,林子裡還是有些幽幽霧氣。陽光拼命想全照進來,可樹上的葉子只讓它們照進了一條縫,那一瞬間美極了。樹幹有序排列,一條樹幹上有兩堆葉子,密密麻麻地擠在一起。葉子深綠色,樹幹是淺綠色。樹幹十分細,人輕輕一搖,長在天上的葉子便會沙沙作響。地上各種草,錯落有序,十分平和。它們,就是我腦海中的第二棵樹,是十分美麗幽靜的。
它,在冬天地下蒼白的雪中生長,它十分高大,地上還有幾片落葉,它,早已光禿禿地立在那。天色是淡藍的,近處的藍有些深,慢慢地變淡。看!在它高大的身軀後面,有幾幢十分渺小的小樹屋。我感覺我要是一隻小鳥,這絕對是一個十分好的屋子。它粗壯的樹幹,托起龐大繁密的枝葉。在冬天時,它永遠是個村莊裡最高大的樹,以最偉大的精神,在寒冬堅強地生長。它,就是那第三棵樹。
樹,松樹挺直,楊樹筆直,而在我心裡,我的腦海裡,這三棵樹永遠是最美的,最奇異的,最精彩的。
老家門前的那棵樹 篇6
國三作文 ,580字快過年了,準備回老家,我心中始終想著老家門前的那棵樹,這樹自從我小時候就有,不知道它叫什麼名字,也不知道活多少年了,一年了我想現在差不多樹枝伸到南屋的窗臺了吧。
跟隨父母回到老家,第一眼,先是瞅瞅樹,哦,這樹怎麼枯枝下垂?走近摸摸,乾乾的。爸爸也走近這棵樹看看說:“這樹怎麼死了?”聽爸爸這麼說,我沉默許久,不禁潸然淚下。
記得童年春天的時候,在南屋裡遠看這棵長著嫩綠色葉子的樹,就像一位長著水汪汪大眼睛的小姑娘,樣子很可愛。
到了夏天,它漸漸長大了,展開了一把綠色的“大傘”。為人們遮陽擋雨,炎炎夏日,人們走到這棵樹下,總是停下腳步歇歇,奶奶們領著孫子在樹下讓人乘涼聊天,孩子們盡情的在樹下玩耍嬉戲……樹就這樣默默為人服務著。
到了秋天,這棵樹退去綠裝,換上了一身金色的衣服,在優美的線條的勾畫下,就變成了一件精美的藝術品。一陣陣微風吹過,一片片金色的葉子就像一隻只金蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子又大又薄,大的有我一個手掌那麼大,薄的是一張紙那樣。孩子們紛紛撿起這金色的葉子,做起各式各樣的手工,好看起極了。
步入冬天,大雪飛舞了一夜,美麗雪花從天而降,落在樹杆和樹枝上,銀裝素裹,煞是好看,這棵樹成為冬天門前一道亮麗的風景。
這棵樹,一年四季,默默無聞的無私奉獻,現在卻悄悄離開我們,我頓悟:珍惜現在美好時光,努力過好每一天。之後,我拖著沉重的腳步邁入大門……
十年前的那棵樹 篇7
國三作文 ,960字成長也許不會一帆風順,但只要你努力,就一定會有收穫
—題記
記得,當時正值初春,我帶著愜意的心情散步。不知不覺間,我走到了一處熟悉而又陌生的地方—這是十年前我種樹的地方。走近那片路邊上的樹林,一棵一棵尋找著我的樹。我的手撫摸著每一棵樹。忽然,我抬頭一望,看見了我的樹—它現在是多麼的粗壯。回想起當時我種它的時候它相較於樹林裡的大樹是多麼渺小,我甚至有些懷疑它是否能夠存活下去。那一年,它還只有手指一般粗細,十分地不起眼,可是現在的它已經長得有手腕一般粗壯了,在我的眼中儼然像一位戰士。
看見它,我不禁想到了以前的我。
小學的時候,我也算是十分努力地學習,可是成績就是提不上去。經過一再地觀察,竟然發現我連題目都讀不明白!當時的我什麼都不懂,而且很喜歡搗蛋,給學校帶來了不好的影響。然而,懵懂的我沒有意識到這個問題的嚴重性,一直過著得過且過的日子。
起風了,可以聽得見樹葉“唰唰”的響聲。看見這課樹上的痕跡,我可以想像,這十年來它的成長曆程:與大樹爭奪陽光,和花草強取養分,同萬物接受雨露……究竟是經歷了多少苦難,才長成這樣!
小學的六年看起來長,而過起來短,時間一下子流逝,如同白駒過隙,轉眼之間就到了小升初的時候。那時的我還算開竅,漸漸地,成績就提上來了。我也似乎懂事了許多,不再莽莽撞撞地行事,開始認真地學習。同時,經過我的不懈努力,在各個學校的入學考試中取得優異的成績。功夫不負有心人,我終於憑藉自己的實力考上了初中。
過了許久,風停了下來,遠處有一縷芳香飄了過來,滋潤人心、沁人心脾。我抬頭仰望那早已高過我的樹,輕輕撫摸著樹幹上的紋路,每一道痕跡都是它成長的見證,這正如當時的我那般,即使是經歷了再多的苦難也絕不放棄,朝著目標前行。
我終於進入了我夢寐以求的學校,連我自己也不敢相信自己是怎麼做到的。然而也不知是怎的,一下子就從一個無知懵懂的小學生成了一個懂事的初中生,相比小學更加努力的學習,並且相比小學更加地聽話,善於聽取他人的建議,讓我變得更加優秀。同時,我的成績在班上出類拔萃,一路過關斬將躍進前十,在班上開始嶄露頭角。
不錯,也許我一開始並不比別人聰明,可是我也不蠢,懂得努力、懂得堅持。所以開始的落後,不意味著失敗,如果能在追逐的途中趕超別人,我想這也是一種成功。
窗前的那棵樹 篇8
國小六年級作文 ,695字我家住在二樓,窗戶前是一棵歲數比我還要大的棗樹,他就像一位敬業的士兵一樣保護著我家。
它看起來很樸素,沒有華麗的衣裳,但它卻有著很多的用處。它的枝葉並不茂盛,卻可以提供給我一絲陰涼;它的果實並不太多,卻顆顆又紅又甜。而我,卻沒有給它任何的幫助。它是多麼的頑強啊!只是憑藉著微薄的雨水,就能長得那高;忍受著害蟲的啃咬,卻依然健康成長。它是多麼的無私啊!人們沒有給它任何好處,它卻默默無聞地一直奉獻不求回報。這不正像我們的父母們嗎?每天努力工作,供我們上學,卻不圖我們的回報,他們是多麼偉大啊!
夏天的鐘聲敲響了,太陽公公把大地烤得炙熱。勤勞的人們揮汗如雨,想要找塊好地方休息。
棗樹爺爺知道了,請風姑娘搖搖它的枝葉,發出清脆的“嘩嘩”聲。善良地告訴人們:“來我這裡吧!我的枝葉可以幫你們擋太陽。”所以,樹下常常有小孩子們的嬉笑打鬧,年輕人在談天說地,老年人們在鍛鍊身體,一片祥和的景象,好不熱鬧。棗樹爺爺隨風起舞,似乎很開心。
每次我在窗前寫作業時,刺眼的陽光會調皮的跑進來。這時,棗樹爺爺會用枝葉擋住它,太陽便不能擾亂我,我很感激棗樹爺爺。
秋天,棗樹爺爺結出了新鮮的紅棗,像美麗的紅寶石在陽光下閃爍,讓人垂涎欲滴。可是,有幾個頑皮的小男孩為了打棗,竟然把棗樹爺爺的一節枝丫打斷了。我連忙去制止他們。我很傷心,因為我沒有保護好棗樹爺爺。棗樹爺爺彷彿聽到了我的心聲,枝葉使勁地搖,安慰我說:“孩子啊,枝葉斷了可以再長,你不必太過於傷心。”多麼善良的棗樹爺爺啊,我會學習您的寬巨集大量,對待身邊的每一個人。
棗樹爺爺,您的堅強、善良、寬巨集大量、無私奉獻的精神感動了我,我會牢牢把它們記在心間。
門前的那棵樹 篇9
國一作文 ,641字我家門口的那棵椿樹,雖然不是名貴的樹,但是她陪伴著我走過了十幾個春秋。
在我四五歲的時候,我喜歡往外跑,發現了一棵小小的野生的椿樹,她就生長在家門口石頭的後邊。剛見到她時,我就喜歡搖她,當時她還是一棵只有一米多高,樹幹上只有幾片葉子的小椿樹。
在我上小學二年級的時候,我無意中打破了家中的一個玻璃瓶,媽媽批評了我,我十分傷心,但不敢在家中哭,就躲在樹旁。我蹲在她的旁邊,向她傾訴著我的苦衷,她好像能聽懂我說話一樣,搖了搖她那稀少的樹葉在安慰我,讓我開心一點。有一次,我心愛的小魚“與世長辭”了,我便把小魚埋在她的旁邊,讓小魚陪著她一同長大。
隨著年齡地增長,學業負擔加重,每天學校和家兩點一線,來來往往,漸漸的忽略了她,但我知道她在默默地陪伴著我。
步入了初中,我的閒暇時間更少了,每天早出晚歸。有一天晚上回到家門口,發現今晚的夜色格外美麗,就抬頭看天空,竟然發現了一大簇茂盛的樹葉。向下看,才發現是她,我心想幾年不見,它竟然長得這麼高了,高的都比這房子還高,就這樣,她便又出現在了我的生活中。
回想小時候為她澆水,在她身旁哭泣,在這裡玩耍,現在我長大了,她也長大了,讓我們用心靈來對話吧!當我遇到困難想放棄的時候,站在她的面前,她就會安慰我,告訴我要堅強,不要放棄。當我有了成績,站在她面前沾沾自喜時,她好像在提醒我,不要驕傲,要再接再厲。
我喜歡家門口的那棵椿樹,雖然她比不上梧桐樹,比不上柳樹,比不上桑葚樹,但她也是獨一無二的,因為她是獨屬於我的一棵樹,願她可以一直陪伴著我!
窗前的那棵樹 篇10
國二作文 ,751字“茶茶,咱們倆寫一封給五年後的自己的信吧!然後埋在那棵大樹下。”“好啊!最好拿一個鐵盒子裝在一起,這絕對是一件超有意思的事情。”“To5年後的自己……”筆在紙上“沙沙”的箱,窗外的風吹進來,涼絲絲的,彷彿在記下兩名少女的青春。
“就埋在這裡吧。正好是每一天太陽升起的地方,面朝陽光,我們一定可以像陽光一樣溫暖對方,做彼此的天使。”另一名少女點著頭,將經過精心密封的鐵盒子小心翼翼地放了進去,生怕將它摔壞了。夕陽的餘暉灑在少女們的背上,將影子拉得長長的,光輝映出了五年後的她們:那種手拉著手,互相溫暖對方的樣子。
那棵大樹一年又一年,一月又一月的等待著,等待著兩位少女找出屬於她們的那一份回憶。
五年,兩位少女度過了中考,也即將迎來高考。那棵大樹也變得更加龐大了,不管什麼時候,它總是輕晃樹葉,唱起歌謠,陪伴著她們,也為她們加油打氣,也期待著她們打開回憶的匣子。
春天,大樹抽出新芽,為她們添一抹綠色;夏天它隨風舞動,為她們乏味的生活加一些靈動;秋天,葉片變黃,提醒著她們,又一年快要結束了;冬天,落葉歸根,告訴她們離開啟記憶的匣子又近了一點。
她們的汗水不停地向下淌,畢竟要面臨的可是高考,氣氛也越發的緊張起來。“轟隆”,一道雷劈下,窗前那棵樹被擊中了,樹幹上一道燒焦的傷痕,可它沒有倒下,為了保護少女們珍貴的回憶,它撐住了。雨傾盆而下,葉子打落了,蓋在了她們的鐵盒子上。
“我想起來了,我們五年前的鐵盒子,還埋在那棵大樹下,我們明早就去把它挖出來……”
清晨的陽光照耀著,舒舒服服地灑在土地上,兩位少女找出鐵盒,曾經略帶稚嫩的字跡,印在眼前:
“To:五年後的卡西……”
“To:五年後的白茶……”
窗前的大樹,守護了她們的記憶,承載了她們的童年。泥土的香氣散開了,伴隨著她們的笑容。(芒果作文之家)