防疫人員作文相關作文20篇
致敬在一線工作的醫護人員作文 篇1
寫信作文 ,1238字【向醫護工作者致敬】
致敬醫護工作人員
敬愛的白衣天使們：
你們好！我的名字叫楊昊辰，是銅川市第三中學二年級的一名小學生。
今年春節，一種名為“新型冠狀病毒肺炎”的傳染病席捲而來，這種病傳染性強，危害性廣。這時候有那麼一些人，他們總在危難時刻奔赴第一線，他們挽救了一個個生命。他們就是白衣天使。
我時常懷著感激與敬佩之情，感激你們這些救死扶傷的白衣天使，是你們，從生死線上救下了一個個生靈；敬佩你們這些盡心盡責的無名英雄，是你們，在無硝煙的戰場上與“新型冠狀病毒”頑強地抗爭。
有首歌輕輕輕唱過：“你們心中是白求恩的精神，你們腳下是南丁格爾的足跡……”有首詩潺潺寫過：“白衣天使黨政軍，抗災又現民族魂！”國難當頭，你們毫不猶豫地奔赴抗非第一線，擔起了救國救民的重擔。天使啊，你們高尚純潔，你們無私無畏，你們的精神將譜寫出一曲讚歌，讓世人永遠傳唱！
最後，希望在前線奮戰的白衣天使們能完成任務，抵禦病魔，保護好自己，安全回家和家人團聚！
此致
敬禮
二年級一班楊昊辰
2020年2月4日
【向醫護工作者致敬】
致敬醫護工作人員
敬愛的白衣天使：
我是銅川市第三中學二年級三班的張文雅，2020年的寒假是一個不平凡的寒假。一場突如其來的的新型冠狀肺炎向人們伸出了魔爪，我通過新聞直播和微信看到了中國各個城市的疫情，尤其是武漢感染最為嚴重。當然我的故鄉銅川也難逃一劫。
當我們在溫馨的家中和家人一起過年，你們卻在那日夜不停的與病魔作鬥爭，當我們歡天喜地的的過年時，你們卻要面臨生與死的考驗，放棄小家救大家。是你們帶給我們平安，是你們給予我們幸福，是你們在這場災難中無私奉獻，勇往直前。——我最敬愛的白衣天使。
在新聞看到一些醫生從除夕就奔赴武漢，支援武漢。當時我就很佩服你們那種無私奉獻的精神。還有一些醫生不能和自己得家人在一起，孩子幾天沒有見到自己的媽媽，那個孩子就給媽媽寫信，當時我看到這個情景，心裡非常得難受。您們說：作為一名醫生這是義不容辭的責任。國家有難，您必須跑的更快。
面對國家有難，我作為一名小學生，現在只能做的事情就是不給國家添亂，待在家裡就是對國家做貢獻了。我會按時吃飯，不出家門，多吃蔬菜，勤洗手，勤換衣，好好運動，好好學習。給爸爸媽媽講一些我知道的預防病毒感染的小知識如：出門必須戴口罩，減少外出，多喝水，不去人多的地方，共同做好防禦，不給你們添亂，保護好家人與自己。
在這裡我衷心的祝願你們在醫院裡能好好的，與病毒做鬥爭時候保護好自己，注意身體。因為你們就是我們強有力的後盾，我們會聽國家和一些專家的講話，積極配合。此刻每個人要做的事情就是聽黨的話，聽專家的話。不給國家添亂才是對他們最大的支援和鼓勵。你們是最美麗的人！我們一定會戰勝病。白衣天使，加油！武漢加油！中國加油！
此致
敬禮
二年級三班張文雅
我敬佩的人消防隊員作文 篇2
國小四年級作文 ,953字【篇一：我敬佩的人消防隊員作文】
何睿軒
他們，不畏炎熱和寒冷，默默地為人民服務著，設身處地幫助著人們。
“嘀嘟——嘀嘟——”消防大廳裡傳來了警報聲，提醒著消防隊員們應該立即出警。他們如同離弦的箭一般衝進更衣處，用那短短的幾十秒時間換上了消防服，然後便會迅速奔向消防隊車……在他們眼裡，時間就是生命呀！他們絕不會浪費一分一秒，更不會因為自己而耽誤了時間。因為，在他們眼裡，那一分一秒，就是生命。
當消防車到著火處時，他們的偵查小組超會迅速衝進火場，偵查著火的主要分佈地和是否有傷員，滅火小組拿著水槍，緊跟了進去，他們撲滅明火，救助傷員……那一個個在火場中進行的背影，是美麗的，他們在火場中爭分奪秒地滅火，是令人感動的。
我敬佩他們，是因為他們珍惜在火場中的一分一秒；是因為他們無論遇到多大的困難，都是信心和勇氣去面對它，去克服它，是因為他們不畏嚴寒和酷暑，辛勤地為人民服務著。
我敬佩的人是——消防隊員。
【篇二：我敬佩的人消防隊員作文】
謝依軒
我敬佩的人有很多：消防員叔叔、護士阿姨、警察叔叔，還有清潔阿姨，不過我最敬佩的是一個素不相識的哥哥。
一個陽光燦爛的下午，我和媽媽坐著公交車去公園玩，我和媽媽來的很早，搶到了幾個空座位。過了一會兒，人越來越多，空位自然也越來越少，到了最後上來一個白髮蒼蒼的老奶奶，他一手拿著一根用木頭做的柺杖，一手拿著一袋水果，朝四周張望，我想，老奶奶應該在找空座位吧。突然，司機一個急剎車，老奶奶一不小心摔了一跤，袋裡的水果也都滾了出來。但此時竟然沒有一個人來扶老奶奶，大家應該都怕自己也摔跤吧。
過了一會兒，一個13來歲的哥哥，熱心地站起來，一邊幫老奶奶撿水果，一邊把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶對這位哥哥說：“你坐吧！”哥哥說“老奶奶您坐吧！我過了一會兒就到了。”老奶奶對哥哥說：“謝謝，謝謝。”我和車上的其他年輕人都羞紅了臉，一句話也說不出來。
從這以後我，就再也沒見過這位哥哥了，可是他樂於助人的精神深深地在我的腦海中刻了一個大印記。
我是小小消防員作文六年級 篇3
國小六年級作文 ,3098字【篇一：我是小小消防員】
生活中，我們身邊總是出現因為一起起火災事故而喪失生命的事件，但我們如何做到正確地，安全地在火場逃脫呢，我有幾點建議。
在遭遇火災時，我們不僅要防火，更要防毒，很多人認為在火災裡喪失生命是被燒死的，其實不然，在火災中喪失生命大多數是因為吸入了過多的二氧化碳，所以我們在遭遇火災時為了讓我們受到更少的傷害，我們應該不驚慌，往毛巾上吸水，然後用水把家裡的被子弄溼，包在身上，手用毛巾捂著口鼻，從樓梯下去，切記，千萬不能乘坐電梯，否則將有生命危險，當然這些都是為了應對有突發情況來臨時的自救辦法。全世界每天發生火災1萬多起，造成數百人死亡.近幾年來，我國每年發生火災約4萬起，死亡2000多人，傷殘3000~4000人，每年火災造成的直接財產損失10多億元，這是幾個多麼驚人的數字啊！所以防治火災，請從身邊的小事做起。除了以上說的緊急自救，我們在家也應該準備一些滅火器，消防栓等消防工具以來隨時應對緊急情況，以便把我們的人身財產損失降到最低！
火是溫暖的，但也是無情的，所以，生活中我們要合理地使用火，只有這樣，它才會成為我們的朋友。反之，它將成為無情的惡魔。
【篇二：我是小小消防員】
火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。知道嗎？火災的出現不計其數，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重者丟掉寶貴生命。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。當火災發生時，人們都知道要用滅火器，可是，在一定時，人們就會慌張。平時說的滅火器都是過眼雲煙。就只會逃跑，不會採取自我保護措施。所以當我們發生火災時，要冷靜面對。滅火器分為三種：泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體，和可燃液體火災；乾粉滅火器的用於一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打溼的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了，不要著急跳樓，應用打溼的毛巾捂住門縫，再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。
我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己，生命對於每一個人來說只有一次，並且我們還要學會怎樣逃離火海。保住自己的人身安全。
【篇三：我是小小消防員作文】
我國從遠古的北京人開始，就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但是如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閒著沒事舉行什麼消防演練，又沒真著火。”
但是，如果可怕的災難真的發生，還能這麼悠閒嗎？消防意識應從小培養。因為據瞭解，我們周圍由於人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的意識。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體，和可燃液體火災；乾粉滅火器的用於一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
而且火災發生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打溼的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了，不要著急跳樓，應用打溼的毛巾捂住門縫，再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫，引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器感到火災現場，取掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。首先要掌握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發生火災要立即報警；二是掌握防火，滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有，積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提高保護能力，是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上，大火帶給我們的不僅僅只是有好處，不小心就會使一切化為烏有，不要掉以輕心。
【篇四：我是小小消防員】
生活中，有許多讓人敬佩的職業，例如：警察`志願者……但我還是喜歡消防員，在一次，我才親眼所見了。
那天，我一個人獨自走在路上，只見前方冒出了濃煙，我也不知情況就過去看熱鬧，一到那裡，只見火光沖天，這是那家人，也太不小心了，我一打聽，原來是他們沒有安全知識，才這樣的，過了一會，遠處有幾輛紅色的車，這應該就是消防車，只見消防員從車子裡下來，就開始滅火行動，消防員開起滅火器，還拿出消防栓，對著有火的地方發起進攻，只過了十分鐘，一場危機就消失了，我沒想到當一位消防員是如此偉大，我也好想當一位小小消防員，一起和消防員去救別人，救人民，雖然我小，但我在那一次才讓我明白，救人不是為了報恩，而是為了去幫助到別人，這樣自己心裡就會感到快樂和幸福，所以在後來，我常常幫助別人，做一位在別人心中的小小“消防員”，去為別人做一些小事情，讓別人心中留下一個難忘的回憶，讓我也能開心，我不會忘記那一次的滅火，那一次消防員幫助別人的事記，我要努力學習，做一位偉大的消防員。
消防員，是我追求的，我現在不能做，但我也要做一位小小消防員，去幫助別人。
【篇五：我是小小消防員】
火給予人光明，給予人溫暖，給予人食物……但，火也是痛苦的源泉，它能吞噬一個個鮮活的生命。當烈焰蔓延時，當烈焰焚燒生靈時，你可知道，我們還能做些什麼？
我們可以預防它的發生，我們可以挽救在烈焰掙扎的生命，而消防安全就是我們生命一個最好的保障。
回首看向歷史，一個個因火成災的示例數不勝數，如果是天災，我們只能惋惜，但如果是人為的，我們就該反思：我們有沒有真正地注意過消防安全？顯然，是沒有的，但這些血的教訓提醒我們要重視消防安全。在火面前，人類的生命是脆弱的、渺小的，似乎一碰就碎。都說“星星之火，可以燎原”哪怕是一點小火苗，落到易燃之處，都可以引起火災，所以我們不能在荒郊野外燃起火種，不能隨手扔菸頭，不能留下沒有熄滅的火苗……注意每一個小細節，才能保證安全。
現實生活中，消防隱患隨處可見：燒紙錢、放鞭炮；野炊時燃篝火；無電時的燭火……這一系列的問題，都可能引起火災危機人們的性命。當火災發生時，最能拯救我們生命的是消防戰士。他們不畏火焰，一次次衝進火海，救出受難的人群。如果，消防隊員沒有來時，發生了火災，我們要鎮定，要及時用滅火器滅火，或馬上報警，排煙，救人……而在我們報警時，應該講清詳細住址，起火部位，著火物質，火勢大小，報警人員和電話號碼，並派人去路口迎候消防車。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。
讚美消防隊員作文 篇4
國小四年級作文 ,602字茫茫身影不辭辛苦
“著火了！救命啊！”喊聲驚天動地，讓人撕裂肺，可是，平凡的我們，卻無能為力。
但是，在我們的生活中，有這樣一群人，他們也平平凡凡，卻想起他們，令人心中不由激起一陣暖意。
他們穿著紅色制服，堅守崗位，愛崗敬業。他們外貌也很平常，但總是神情莊重，對每一秒，都是如此珍惜。他們，就是防火衛士——消防隊員。
有一次，在夜深人靜的夜晚，十一點多了。熟睡的我，忽然被刺耳的警笛聲吵醒了，向下一望，哦，原來是地下室著火了，我趕忙跑下樓去。樓下，幾名身穿制服的消防隊員從消防車上跑下，動作嫻熟，拿著工具，開始救火，他們神情嚴肅，不慌不忙，但動作迅疾有序，只聽“嘶”一聲，水管的水噴灑向火舌，奮力將火吞滅。那時，他們也一定剛從睡夢中驚醒，堅守崗位，為了人民的安危，“上刀山下火海”救人。
他們，無論是多麼辛苦，白天黑夜，炎寒酷暑，都得去用“生命”完成工作。我們可以安心睡大覺，在夏天吃喝玩樂，可是，他們卻不能為了大家的生命，他們寧願犧牲自己，保衛人民，就像雷鋒說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限地為人民服務之中去。”
無論哪兒有熊熊大火，都會出現他們不辭辛苦的茫茫身影，我真想為他們遞上一杯熱騰騰的開水啊！
感恩親人的作文 篇5
國小五年級作文 ,1784字【篇一：感恩親人】
翻開相簿，看著小時候的照片，發現小時候的我一直是短髮，現在回想起來我好像在五，六歲的時候才留長頭髮的。那是，上幼兒園，本來每天七點鐘以後才起床，可每天六點半就會被老媽從溫暖的被窩裡拉出來，放到冷冷的板凳上給我梳頭髮。
一開始，媽媽弄疼我了，我就會叫出來，可我一叫，媽媽就會說；“叫什麼！坐好了”不過後來我有了經驗，痛的時候發出“呲呲”的聲音。
我一直對媽媽梳頭的技術抱有懷疑的態度，終於有一天，我因為媽媽弄痛了我，所以我和媽媽吵了一架，第二天媽媽就沒給梳頭。可是倔強的我，明明不會梳，還挺著，不去求媽媽幫我梳，結果，梳一次，前面亂，解開頭繩重來，再來一次，後面沒綁緊，又重梳……
我坐在鏡子前哇哇大哭起來，媽媽看著我沒說一句話，只是默默的站在我身後給我梳頭髮，不一會，我的頭髮就被媽媽梳的利利索索。
日復一日，年復一年媽媽一次又一次的給我梳頭髮。
合上相簿，如今我已經長大了，也不用媽媽給我梳頭髮了，但我的頭髮始終是我和媽媽之間的感情連線，是它傳導著媽媽對我的愛。
【篇二：感恩母親】
母親，我一生中最重要的人，她教我做事，教我學習寫字。每天做好飯等我放學回家。
在我8歲的時候。每天放學回家後，我都習慣性的叫一聲‘媽，我回來了’。平時我不太注意媽媽，直到有一天，媽媽正在洗衣服，我突然發現媽媽的頭髮中有了幾絲白髮，在陽光下顯得格外耀眼，刺痛我的眼睛，刺痛到我的心裡，鼻子一時酸的想要流淚。
原來媽媽也會變老！時光在不經意間在媽媽髮絲上染白，歲月在匆匆流逝中刻在媽媽臉上皺紋。媽媽奉獻自己的青春換來我們健康的成長，在我們漸漸長大的時候媽媽卻變老了。
你還記得第一次上學時她們對你由衷的希望嗎？
你還記得每次生病她們焦頭爛額的樣子嗎？
你還記得第一次自己取得好成績時她們臉上的表情嗎？
你還記得第一次說謊她們批評你生氣的言辭嗎？
……
這些可能你都不記得，但是他們卻深深的記住在腦海裡。
你會忘記他們的生日，但是他們不會忘記你的生日。他們會忘記吃飯，但是絕對不會讓你不吃飯。這就是是我們偉大的父母，兩個一輩子都在為子女糟心的人。他們會變老，他們會有一天變得不再強壯，他們會有一天變得力不從心，所以我們要珍惜著份血濃於水的親情，感恩父母，懷著一顆感恩的心來對待他們。
那麼不如就從說一句話開始，那麼不如就從自己洗一次衣服開始，不如從刷一次碗開始，不如從掃一次地開始，或者你這些小事你根本不曾在意過，但是就是這些小事就會有神奇的魔力。
【篇三：感恩父母作文】
我看過一本書，書裡說；“母愛如水，父愛如山”，對這句話我深有體會，這句話讓我知道了，母親的愛，像泉水，灌溉著我的心田，父親的愛像一座大山，是那麼偉大，我感覺我很幸福，因為我有一份完整的愛。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母對我們的愛。
父母對我們花了多少心血，多少汗水。父母卻毫無怨言。小時候，總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我們不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，知道該怎樣報答父母，知道要照顧父母，孝敬父母，對父母回報。
【篇四：母愛無邊】
天黑了，死沉死沉的壓了下來，街上的人越來越少，雨卻也來越大。
這是我還小，只是無意中看到母親，在蒼茫中來接我了，看到雨水正往媽媽的臉上打，媽媽看到我後，連忙過來把雨衣給我穿上了，雨水卻溼透了她的外套。
回到家後，媽媽趕緊把我溼淋淋的外套脫下來，給我換上乾淨又舒服的衣服。在無意間看到媽媽額頭上歲月留下的痕跡多了幾道。
一陣風雨過後，似乎讓我看到“彩虹”，雖然那時以是滿天星斗，但是，我們晚飯還沒吃，媽媽又陷入了忙碌，飯好了，吃飯的時候，無意間發現了母親頭上又多了幾根銀絲。
母愛是偉大的，沒有人可以超越她。只是在無意間中發現了母親的極大變化。
【篇五：感恩父母】
都說“母愛是無私的，父愛是偉大的”。
每個人生下來就應該有一種情懷感恩，我們要感恩生命，感恩生活，感恩社會，更應該感恩父母。
父母，是他們讓我們來到了這個豐富多彩的世界，是他們毫無怨言的撫養我們長大，是他們在我們成功時，與我們一同歡樂一同高興。
每一天，我們都享受著父母對我們的關愛。起床時他們為我們做好了早餐。當我們與朋友一同歡樂時，也許父母正在心急的趕回家為我們做飯。
我們要記得父母為我們做的每件事，感恩父母，從現在開始，為他們做些什麼吧！
寫名人的作文 篇6
國小五年級作文 ,2724字【篇一：愛讀書的莫言】
諾貝爾文學獎是1901年設立的，至今已有113人獲得了這份榮譽。莫言於2012年成為首個獲得此獎的中國人。
莫言現在已經59歲了，他原名叫管漠業，從小就迷戀讀書，他對書的痴迷程度，用一般詞是形容不了的。他很小就會用新華字典查生字，讀小說，常常為了讀書而忘記放羊。有一次他正在看書，頭碰到了一個馬蜂窩，幾十只馬蜂蜇傷了他的臉，眼睛腫得只能睜開一條縫了，還堅持閱讀。為了找書看，莫言曾經幫人推磨換書來讀，我覺得莫言這種如飢似渴的讀書方式和不怕苦的精神讓人欽佩。
莫言讀書很有特點，他讀書入情入境，凡是他讀過的書，書中的人名全能記住。像歐陽山的《三家巷》，他讀這本書的時候只有六七歲，但正是他用心地讀，認真地讀，才會小小年紀便為少女區桃殉亡之處而傷感落淚。這種好的讀書習慣也在我讀書的道路上不斷提醒著我。
值得一提的是，莫言會“用耳朵去閱讀”，所謂“用耳朵去閱讀”其實是指聽書聽故事。莫言從小就練就了把看了的小說、電影、聽了的故事、趣事，向別人複述的本領，有時候忘記了一些地方，他就編一些進去，讓故事更生動，自己就成為了編故事的人。他讀的書越多，轉述越多，編的也就越來越好，越來越多，達到了一種“讀書破萬卷，開口如有神”的效果。我想這也是為他以後寫文章打下了重要的基礎吧！我也喜歡像莫言那樣，把看過的書和電影複述給爸媽聽，是不是也可以訓練出“開口如有神”的境界？
莫言從79年開始寫作，投稿，連續四年，都被退稿，可是他毫不氣餒，繼續堅持寫作，終於在1985年成功發表文章，從此，他走上了成功的道路。
莫言這個土生土長的中國人，如果沒有經歷過坎坷，沒有品嚐過人生的酸甜苦辣，是寫不出那麼感人的故事的；如果沒有紮實的文學功底，吃苦耐勞的精神，天馬行空的想象力，是不可能寫出那麼具有風格的作品。他的人生給了我極大的的啟示：讀書可以改變一個人的命運，在惡劣的環境，只要努力，堅持讀書，把握機遇，總有一片屬於你的藍天！
【篇二：東方“詩聖”—泰戈爾】
大家知道第一個獲得諾貝爾文學獎的東方作家是誰嗎？他就是被譽為“東方詩聖”的印度詩人—泰戈爾。
泰戈爾出生於印度的加爾各答，出身在印度名門。他祖父是德瓦勒凱那特親王，一生顯赫。他父親被贊稱為“大哲”，雖然廣交朋友，但堅持泰戈爾受到嚴格、正規的教育。從8歲到13歲，泰戈爾先後被送進過四所學校學習，但由於他厭惡學校裡刻板的填鴨式教育，只學了不到一年就輟學在家。他父親思想開朗，並不勉為其難，還請了加爾各答有名的教師到家裡為小泰戈爾授課。使他在童年時代廣泛地接觸了各種知識，為他日後的創作打下了堅定的文化基礎。
1878年秋天，泰戈爾遵從父命，去英國倫敦大學學習法律。雖然他並不喜歡法律，但卻給了他一個系統地瞭解西方尤其是英國文學和藝術的機會，這對泰戈爾畢業的創作有著重要的影響。1880年，19歲的泰戈爾回到印度成為職業作家。
泰戈爾在長達60年的創作生涯中，共寫了50部詩集，幾部中篇和長篇小說，100餘篇短篇小說，20多部劇本，此外還寫了大量有關文學、哲學、政治方面的論著，創作100餘幅畫，譜寫了很多歌曲。泰戈爾的作品反映了印度人民在帝國主義、封建制度雙重壓迫下要求改變自己命運的願望，描寫了他們反抗和鬥爭，充滿愛國主義精神。他的詩歌繼承了印度古典文學和中世紀孟加拉民間詩人抒情歌曲的優秀傳統，吸取了民歌和民謠的豐富營養，富有鮮明的民族特點，具有很高的藝術成就，深受人民喜愛。例如《讚歌》四首中的“信受、童心、母愛”的思想，獨具魅力的人格，贏得了無數中國讀者的敬仰。《吉檀迦利》獲得1912年諾貝爾文學獎。除此之外，著名的還有《飛鳥集》、《還債》等。我感覺到，要寫出那麼多人們喜愛的、著名的好作品，泰戈樂肯定是花了畢生的時間和精力，克服了許多困難和問題，才能完成的。我佩服泰戈爾那種努力和堅持的精神。
泰戈爾的名言也很多。我看過的有好些印象很深刻，也受益匪淺。如“如果錯過太陽你流了淚，那麼你也要錯過群星”。它告訴了我，不能因一次失敗而放棄，因為凡事不可能一帆風順；“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”它告訴了我，應該好好地利用自己的生命，多去做對國家、對人民有貢獻的事，即使是去世，人們也不會忘記自己的貢獻；“。月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。”它告訴了我，做人不能有自私感，要做默默無聞、無私奉獻，對祖國有貢獻的人；語文課剛學的名言：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默貢獻的陰影裡做葉的事業吧。”這句話告訴我，做主角，做名星固然精彩，但做幕後，配合主角做那些沒人喝彩的工作，可能更重要。
讓我們去讀泰戈爾的詩，在詩的意境中觸控東方詩聖的偉大的靈魂吧！
【篇三：諾貝爾文學獎獲得者—海明威作文】
海明威，美國作家，20世紀最著名的小說家之一。他的主要作品有《老人與海》、《太陽照常升起》、《七隻鉛筆》等等。他參加過三場戰爭，曾經經歷過墜機，受過重傷。但是海明威並沒有向命運屈服，無論環境多麼惡劣，他都堅持創作，堅持自己的文學夢想。終於在1954年，《老人與海》為海明威奪得了諾貝爾文學獎。可冷熱遺憾的是，1961年，由於疾病纏身，身心備受折磨，海明威把獵槍槍口塞進嘴裡，結束了自己傳奇的一生。
在海明威眾多的作品中，我目前只看過《老人與海》看了這本書，那精彩的情節和生動的人物深深觸動了我，使我的心久久不能平靜。書中那位擁有非凡毅力的老漁夫讓我懂得了做人不能向任何困難屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的鬥爭。
書中的老漁夫所擁有的品質都使我非常羨慕，譬如說“毅力”，老漁夫一次又一次地想極限挑戰，用盡平生本事去戰勝它，即使失敗了也毫不氣餒。這都是我特別應該好好學習，好好反思的。我比較怕吃苦，在任何事情上（包括學習）只要有一點不順利，我都會唉聲嘆氣，不停地抱怨和退縮，現在想起自己的行為，真的很羞愧，所以我要學習老漁夫的精神！
“人生本來就是一種無止盡地追求，它的道路漫長、艱難，而且還充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。”這是海明威在《老人與海》這本書中的原話。這句話對我來說很有幫助，它讓我知道了不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，絕不退縮。我要感謝海明威，感謝這本書，感謝他讓我懂得了那麼多的道理，感謝他讓我知道自己的不足，及時改正了自己缺點，使我成為一個對社會有用的人。
任何事情都要勇於嘗試，不管失敗與否，都要去追尋自己的理想，只有這樣才能實現自己的理想，才能獲得成功，收穫快樂的果實。我認為海明威先生就是用這樣的精神來寫作的。
閱讀，構築幸福人生作文 篇7
國二作文 ,1422字【篇一：閱讀，構築幸福人生】
窗外，風雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優美的文字，我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環境，又怎能有這濟濟的人才呢？
劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能，時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為藉口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算，他料到這三天之內必有大霧。於是準備了20艘船，到了時機便出發。他與魯肅只管在船裡喝茶，談天。船到曹操營中時，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因為船上裝有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機妙算，令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房裡，為何有這等的機智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！
從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識，才構造了我們現在這個美好的世界。我們也該借鑑，讓閱讀，構造我們幸福的人生。
書籍，是人類進步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。
從書中，讀出智慧，讀出人生。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在於富有，而在於幸福，而這幸福又離不開我們人類的最好朋友—書籍。
閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。
大雨過後，那彩虹橋，讓我更堅決地與閱讀一起構築幸福的人生。
【篇二：閱讀，構築幸福人生】
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養品。”的確，一本優秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個名叫夏染染的女孩，是學校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學都很奇怪。後來，她的搭檔蘇品無意間發現夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動，於是他們約定：等夏染染恢復後繼續跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質所感動。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅強的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動，也很值得我們學習。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學們的疑惑，更引來了同學們對自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍堅強樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學們，她的這份樂觀和堅強也十分值得我們學習。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學們有的還不太具備。比如：有的同學在家是個“小皇帝”，什麼事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業等等。這類同學就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學遇到困難就十分悲觀，不願面對困難，這樣的同學就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學在今後都具備這種優良品質，用大家的力量把人生構建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生。”確實如此。我們今後要閱讀更多的優秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個角落。
我身邊的小人物作文 篇8
國二作文 ,4695字【篇一：我身邊的小人物】
每天上學，我總會經過小區中的一幢小屋。這幢小屋總是會在天空剛露出魚肚白時，大門就打開了，總是在寂靜的深夜，周圍房屋的燈都暗下去時，燈光，才漸漸減少。
小屋門前栽著一棵垂柳，枝條總是輕輕搖曳，暗紅色的磚牆，彷彿承載著時光的記憶。屋內放著一臺縫紉機，棕銅色的機身，在夕陽的照耀下，彷彿有糖漿一般濃稠的悲傷。
老闆娘總是坐在縫紉機旁，腳不停的踩著踏板，將布放在縫紉機頭下，雙手撐在布的兩端，一點一點移動。
老闆娘很普通，普通到掉進人堆裡就再也無法找到的程度，她在社會中，就如同在滿是塵埃的空氣中的一粒塵埃，一個小人物。
儘管她很渺小，可她並不卑微。她會每天穿著乾淨的衣服，早早的開啟門營業：她會將花白的頭髮一絲不苟地扎著；她會向每個人熱情地打招呼；她會打掃乾淨她的店面。她會做她能做到的事，儘管她只是一個小人物。
因為她的熱情，人們總是喜歡在空閒時和她聊聊天，她總是會聊一些並不是娛樂新聞頭版頭條，也不會是國家的糾紛的事，她會和你說一些家常，說自己的朋友，和她那臺棕銅色的縫紉機的故事。儘管她只是一個小人物。
她總是會認認真真登記每一個顧客的資料，她會認認真真熨平每一件衣服，她會認認真真疊整齊每一件衣服，儘管她只是一個平凡的小人物。
她兢兢業業地工作著，儘管並沒有人去監督她。她總是會給你衣服上搖搖欲墜的扣子釘得結結實實，她總是會把衣服上多出的線頭小心翼翼剪掉，她總是把衣服上的絨球小心粘下來，儘管這些東西並不會影響到她收的費用。
儘管她只是我身邊的一個小人物，一個微小而平凡的小人物，但每一個生命都會開出不同的花朵，而正因為有了這樣一個又一個相同卻不同的獨立的生命個體，才組成了如此五彩斑斕的社會。
瞧，我身邊的小人物！
【篇二：我身邊的小人物】
在燦爛的人生中，有快樂，有失望，有悲歡，有離合。酸甜苦辣組成一條不平整的人生之路，我們就像英雄，在星光大道上，耀武揚威，而那些在我生命中的小人物邊是在那大道下鼓掌之人，英雄在街上走，總有人要去鼓掌不是嗎？正是這些人，讓我們的生命更完整，更美，更快樂。
二年級時，偶然的一天，從學校門口走入，眼光不由自主的四下望了望，接下來讓我看到的事物大喜過望，一個簡單的小亭子，一個大鍋，幾張桌椅，然後撐起一頂大傘，門店上那藍綠的大字清晰的寫著—蘭州拉麵。因為我經常不吃早飯，所以經常上課力不從心，不是不想吃，而是早上根本就沒有食慾，這下可好，如此一家拉麵館，不正好拯救了我的食慾嗎？這怎麼說都是一個愉快的事。
那老闆？怎麼說呢？頭上一頂乳白色的帽子，看不見頭髮，可能是光頭吧。不止是帽子，連衣服也是一身白，有些發福，鬍子倒是修剪的十分乾淨，面容看不出年齡。可是那因為長期勞作而發黃的面容，還是讓人不由得嘆一聲生活的不易。但他那一身白色的裝束，和略顯發福的身體，竟讓我聯想到架子上那團還沒揉的麵糰，想到這裡，我那空空的肚子居然還有點反胃，所以我匆匆的走開了。
兩個星期後，我又一次踏入校園，可肚子裡實在是空無一物，想到馬上要進行的晨跑，我可能因為貧血而暈倒。沒辦法，我只得邁著無奈的步伐向麵館走去。沒想到麵館的生意卻是越做越紅火，老闆：“給我一碗拉麵”，我大叫道。老闆一看，笑了，一個小不點正在大叫呢，他馬上跑過了，蹲下來，笑咪咪的看著我，想著這麼小的孩子大人架勢過來買面覺得很可愛。
他笑了，很開心，不知為什麼笑，可能是對生意感到滿意吧！呵呵，我也不知為什麼，竟也笑了，笑是可以傳染的啊！不知過了多久，一碗熱氣騰騰的拉麵出現在我面前的桌上，香氣無與倫比，那股氣息讓我的食慾瞬間燃燒起來，真香呀！我雖然還沒吃，不過就這股香氣已經宣告著一個美好早晨的來臨。
一碗拉麵下肚，哈！好暢快，我的胃已經被暖洋洋的湯汁灌滿了，真爽，我笑著看那老闆一眼，他也報以飽滿的微笑，但很快他的臉卻消失在新來的顧客群中了。之後，生活依舊。
5年之後，那兒早已物是人非，那老闆的臉早已淡忘，偶爾的記憶穿梭也只是味覺留下的朦朧回味。可是，那種空腹早晨的微笑，面的味道，讓我那樣難忘，那微笑並沒什麼特別，卻讓我懵懂了在生活中勞動的小人物的堅強和淳樸，我生命中的小人物，你沒帶走什麼，卻積極地支撐了生活，為我們留下了很多，謝謝！
【篇三：我身邊的小人物作文】
每天上學，我總會經過小區中的一幢小屋。這幢小屋總是會在天空剛露出魚肚白時，大門就打開了，總是在寂靜的深夜，周圍房屋的燈都暗下去時，燈光，才漸漸減少。
小屋門前栽著一棵垂柳，枝條總是輕輕搖曳，暗紅色的磚牆，彷彿承載著時光的記憶。屋內放著一臺縫紉機，棕銅色的機身，在夕陽的照耀下，彷彿有糖漿一般濃稠的悲傷。
老闆娘總是坐在縫紉機旁，腳不停的踩著踏板，將布放在縫紉機頭下，雙手撐在布的兩端，一點一點移動。
老闆娘很普通，普通到掉進人堆裡就再也無法找到的程度，她在社會中，就如同在滿是塵埃的空氣中的一粒塵埃，一個小人物。
儘管她很渺小，可她並不卑微。她會每天穿著乾淨的衣服，早早的開啟門營業：她會將花白的頭髮一絲不苟地扎著；她會向每個人熱情地打招呼；她會打掃乾淨她的店面。她會做她能做到的事，儘管她只是一個小人物。
因為她的熱情，人們總是喜歡在空閒時和她聊聊天，她總是會聊一些並不是娛樂新聞頭版頭條，也不會是國家的糾紛的事，她會和你說一些家常，說自己的朋友，和她那臺棕銅色的縫紉機的故事。儘管她只是一個小人物。
她總是會認認真真登記每一個顧客的資料，她會認認真真熨平每一件衣服，她會認認真真疊整齊每一件衣服，儘管她只是一個平凡的小人物。
她兢兢業業地工作著，儘管並沒有人去監督她。她總是會給你衣服上搖搖欲墜的扣子釘得結結實實，她總是會把衣服上多出的線頭小心翼翼剪掉，她總是把衣服上的絨球小心粘下來，儘管這些東西並不會影響到她收的費用。
儘管她只是我身邊的一個小人物，一個微小而平凡的小人物，但每一個生命都會開出不同的花朵，而正因為有了這樣一個又一個相同卻不同的獨立的生命個體，才組成了如此五彩斑斕的社會。
瞧，我身邊的小人物！
【篇四：我身邊的小人物】
我們的生命就像正在旅行。在我們的每一段路途中，總會有一些人，他們並不有名，只是一個我們身邊的小人物，但他們身上也有不普通的地方，值得我們去發現，去學習。我就拿我身邊的一個人來說吧。
她住在我的樓下。她大約五十多歲，長得不高，有點微胖。每天早晨七點多時，我出門上學總能看到她拎著幾袋蔬菜，往家裡走。一見到我，便會對我一笑，說道：“這麼早，上學去啊？”我點點頭，對她說：“阿姨好。”這樣的她，看起來就像一位普通的、勤勞的家庭婦女一樣。
可是有一次，她卻放了我們好幾家的忙。那是去年的一個夏季，我們一家也和其他幾家一樣吧衣服晾在了樓頂上。夏季的雨來得總是最多的，於是，一場雨，降臨了。那天我正好是去上培優班去了，而爸媽也不在家。在傍晚十分我們都匆匆到家時，急忙上樓去收衣服，卻發現樓梯口放著幾包塑料袋，其中有一包正是我們的衣服。我們十分驚奇，一打聽，才知道是樓下的那位阿姨做的。我們都十分感激她，於是和其他的衣服的主人一起去向她道謝。於是，我們兩家就逐漸認識了。
阿姨沒有工作，但喜歡一些小花小草什麼的。半年前，她與丈夫出錢購買了八盆漂亮精美的盆栽，擺在樓門前。我挺喜歡其中的一盆小松樹盆景，每次回家是都會看上幾眼。而且我也經常看見阿姨細心地拿著一個小噴水壺給盆栽澆著水。現在那些盆景越長越好了，總吸引著一些過往的居民來看上幾眼。每當有人誇她把盆景料理地很好時，她總會呵呵地笑著，一邊說：“那裡啊，也就是每天澆澆水罷了。不過也是長得蠻好的吧。”我想，她此時心裡應該非常有成就感吧。
今年寒假過年的時候，外面飄著紛紛揚揚的雪。屋內，我與爸媽正看著電視。這時，我們聽見了一聲聲的輕輕的敲門聲。我跑過去開了門，發現是那位阿姨。她手裡拿著兩盤餃子，遞給了我們，說：“祝你們過年快樂啊。這兩天我女兒和女婿回家了，我就包了很多餃子。這不，也給你們送來一些。你們嚐嚐，看看味道怎麼樣。”我聽了，立馬說：“阿姨的手藝肯定很不錯！”阿姨的臉上立刻盪漾出來笑容，說：“我女兒和女婿也是這麼說的。那好吃你們得多嚐嚐，今兒下午我在包些送你們。先不打擾你們了。”說完竟有些像一個得了表揚的小孩子一般，哼著小曲下了樓。我們望著她幸福的背影，感激地想，原來她的幸福是那樣地容易滿足，那樣地簡單。在我們如今這個物慾橫流的都市中，顯得稀少而珍貴，值得我們去敬佩。
從那位阿姨身上，我學到的最值得肯定的一點是把幸福簡單化，但這就不等於我們要放棄追求。我只能說，那可以使我們用最簡單的方法品嚐到滿足與幸福的滋味。
只要我們用心觀察，在我們的身邊，也會有一些普通人。但他們也有不普通，值得我們去學習的地方。雖說他們不是什麼名人，只是我們身邊的一個小人物，但也有值得我們可敬的地方。心靈美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
【篇五：我身邊的小人物】
在每個人的身邊，或許有無數個大人物的存在，還可能他們會成為你崇拜的物件。但你是否注意到你身邊的那些小人物？或許有些人不曾去思考這些微小的小人物與自己有何聯絡，更有些人都不會發現每天在生活中與自己相見的那些小人物的存在。雖然他們的身份微乎其微，而且在他人的眼中是微不足道的。但在我的眼中小人物的身份雖小，但他們的作用卻不可小視。
在社會中，他們卻組成了一條重要的社會基層線。他們也許各有各的故事，也許各有各的用處。他們貢獻他人，也可能不只是為了自己而是為了他人：如果沒有清潔工，現在滿城都是垃圾；如果沒有建築工人，現在我們誰也住不進溫暖的房子。他們是點點正能量，他們匯聚成了中國巨大的正能量。在我身邊有著這樣一個人，他姓方，叫方鵬，我叫他方叔叔。
他是一個專案經理，但他給我的印象總是穿著一副大拖鞋，一身上下破衣爛衫的，常常以滿身是灰的形象站在我的記憶中。我每次去看他裝修時，他要麼在這裡刷牆，要麼在客廳裡鑽洞，我一直認為他是一個打雜的工人，直到我爸和他聊天時才發現他是一位專案經理，並且是我家裝修工地的專案負責人。在我的認知中，專案經理和專案負責人應該是一副事不關己，高高掛起，動動口，在一邊指揮的樣子。他和我爸很聊得起來，還不時“李哥，這面牆不能打，這是用來承重的”，“方經理，讓我看看那批瓷磚”。而這一切關於他的未知都在一頓飯之間揭開了謎底。
他雖是一個小人物，但他為裝修我家的房子，動了不少腦筋，想了許多辦法，做了很大貢獻，於是，我爸爸為了表示感謝，請他吃了一頓飯。在這頓飯中，使我明白了很多，他的身影立刻在我的腦海裡高大起來。
也許是因為喝了酒，也許是因為找到了和他性格、行為與他都很相似的人—我爸爸的緣故吧，他向我們透露了他的心聲和他的故事：他們一家兒女有五個，他在兒子中排行老大，但他父親從他小就認為他不是自己親生的，認為他是野種，是廢物，於是他父親基本不給他錢上學，因此，他從三年級時就通過打工來賺取低額工錢來籌集學費和生活費。雖然父親對他一直都不好，結婚都一文不出，但他依舊孝順父母。“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。親有過，諫使更”。他努力工作，靠著認真辦事的原則和堅持不懈的奮鬥，他在事業上獲得了不小的成就，他的父母也開始接納他了。
他雖是小人物，但他在我眼中他是大人物，他工作上誠誠懇懇，家庭上孝敬父母，疼愛妻子。他是個小人物，但他卻擁有大人物的心，在他人心目中他也是大人物。
小人物只是外表，只要心是博大的，善良的，給社會帶來正能量，也是可以成為大人物的。只要是塊金子，就一定可以發光。
我身邊的一個小人物作文 篇9
國二作文 ,4541字【篇一：我身邊的一個小人物】
見到那位奶奶的時候，是在幾年前的中秋節。小學時還並不忙碌，中秋節的夜晚，天上月亮雖不皎潔但非常亮，可以照出影子。於是，一家人便把玻璃圓桌和椅子搬到樓上賞月。大家把水果、零食和月餅全拿上了樓。在一家人閒聊了好長時間後，從樓棟的另一個單元的樓道里也走出一家人，我非常開心，因為有更多的人一同賞月，這種讓我覺得大家都在過中秋的感覺令人開心。樓頂上因為熱鬧而歡樂起來。
在我現在認識的那一家裡有一個小妹妹，小妹妹的媽媽和爺爺奶奶，當時可能也有其他人吧，記不清了。後來不知為何---可能因為家裡人和奶奶一樣喜歡在樓頂上種東西的原因，我們便熟上了。是鄰居所以常常見面，見面了奶奶就很熱情的打招呼，有時也拉著我說幾句話。
可是，從沒想到，奶奶會專門來家裡送螃蟹，會經常跟我們分享一些美食。奶奶實在是太客氣了，太熱情了。
冬天裡，雖然很少下雨，但天氣很陰沉。為了更好地晾晒衣服，我們經常把衣服全放在樓頂上。有一天，下午時候天便暗了下來，父母都回家很晚，我也回家很晚。一家人快到家時，雨毫不延遲地下了起來，一家人才突然想起，“完了，衣服沒收，又要全洗了！”想必經過半天時間陽光的照晒，泛著乾爽和陽光味道的乾衣服全被淋得滴水吧，雨水中還帶著城市的骯髒煙塵，可不是簡單再晒乾就完事了。一家人心急火燎地跑上樓梯，懊惱與焦急淡淡地飄上來，越往上爬就越擔心。沒想到，一到家門口，就看到所有的衣服一件不少地疊放在樓梯扶手上，而且衣服下面還墊了一張報紙，沒被沾上一點雨水，一樣的乾爽帶著陽光的味道，帶著奶奶的熱心。那些整齊疊放的衣服是安靜的，不出任何聲音，默默無聞的，就像奶奶幫助我們一樣。之後，我們很注意，儘量不犯這種低階錯誤，但只要有這樣的意外，大都時候那些衣服都會無聲的放在樓梯扶手上。
一見面，我們便由衷地感謝奶奶的幫助。漸漸，不論過節，還是平時，有了可以分享的東西便和他們一起分享，奶奶常熱心地邀請我們進屋裡坐坐，開心地說自己外孫女的各種文藝表演，每到此時，她都止不住話語並鼓勵妹妹表演給我們看。
普通又溫暖的互幫互助的關係便建立起來。奶奶是身邊一個普通地不能再普通的小人物，但希望一直有一個這樣的好鄰居。
【篇二：我身邊的一個小人物】
很小的時候，我曾有一個現在不好意思與別人分享的理想；當一個補鞋的人。在眾多高遠理想中，這實在不算什麼。而那個時候的我覺得這個理想很偉大。
這源於我家樓下的小攤，小攤子不大，沒有門面，卻有固定的地方。沒有招牌，也沒有什麼經營許可證，可日頭一久，大家就預設那裡有個攤位了。補充一句；那是個修鞋的小攤。除了修鞋，她還補胎，如自行車壞了，沒氣了都可以找她。小區就這一家補鞋的，收費卻很便宜。
修鞋小攤的主人是個老阿姨，年齡五十開外的樣子，一年四季將頭髮盤在腦後，十分清爽的樣子，一看便知是一個幹活很麻利的人。她很瘦，弱不禁風一般，也許是長期勞動的原因，她的力氣卻很大，手臂的皮鬆弛了下來，畢竟人是抵不過歲月的，眼角的魚尾紋早已深深刻印了下來。每天，天還沒亮，他便推著裝滿工具的攤車，到“老地方”。早上一般沒什麼事，到了下午才是最熱鬧的。總是有一群婦女圍著她，將手中的鞋子交給她，便坐了下來，張家長李家短的聊著。她飛快的忙著手中的活，耳朵也不會閒著。時不時抬起頭來聊一聊。有時候遇到使她們難心的事，便勸解。我們有時笑稱這兒是八卦中心。
我曾經看她補鞋的過程，在我看來那是十分有趣的。飛快的運動著手中的膠水與刀片，有時又是用機器打磨鞋底，有時又拿針線上鞋底，每隻鞋子都是一個病號，她是醫生，每個病號的病不同，方法也不一樣。
有時沒有客人，她便織毛衣，許多人都知道她的毛衣織得十分漂亮，於是許多人來向她請教。每每這時她都會很樂意，也很耐心的指導。行人看到這景象就笑稱；“真是什麼時候都不閒著呀！”
與她住得近的鄰居，當自己有事外出忙碌時，便將家中的小孩放在她那，十分信任她，她也十分喜歡小孩子。
一年中除了春節，你什麼時候白天都可以看到她忙碌的身影。她的勤勞在方便大家的同時，自己也積累了財富，聽爸媽說她買了房子還供兩個孩子上了大學，在我看來她現在條件好了，可以找個環境好的地方開個店面或者乾點別的什麼事了。每天待在一堆別人穿過的鞋子中畢竟不是一件令人羨慕的事。估計母親也是這樣想的，在與她閒聊時聊到了這事，她說；“我除了補鞋，什麼也不會，再說”，她笑了起：“我不在，這群老婆子上哪去。”周圍的婦女都笑了。
每個人在自己狹小的一生中，都以不同的姿態度過。這是我身邊的小人物，雖活得簡單，卻光彩奪目。
【篇三：我身邊的一個小人物作文】
夏天，清晨的朝陽靜靜地照著，路上行人稀少，我們小區站臺前唯一的公交車來了，人們湧作一團，擁向那個只容下一人的車門。
我總是最後一個上車的，人太多，我只有站在司機旁邊，這讓我得以好好觀察她。
投幣機邊的工作牌告訴了我她的名字，她姓趙，大概也就三四十歲，用一個並不精緻的頭花扎著馬尾，穿著藍色的舊工作服，很整潔，臉上有些痘痘，但並不影響她清秀的容貌。
她總是駕駛著這輛在我看來有些笨重的雙層公交車，熟練地繞出龐大的車流，穩穩地，準確地停在公交車站凹進去的位置。
她應該是上早班的，每天清晨發得第一班公交車都是她的，在我眼裡她是是一位盡職盡責的司機。
她有能力做到第一點：等待。
那時，小區裡沒住多少人，公交車很少。記得一個冬天的早晨，天空還很黑，城市在沉睡，靜穆的夜，使我也不禁在溫暖的被窩裡賴了十分鐘，當我起來時，就知道晚了。
我還在過馬路時，我就聽到對面100米處的車站，車子“吱呀吱呀”地響起來，那是踩剎車時，車身不堪重負發出的呻吟，車身四周一圈金黃色的小燈讓它像踏著星光箭一般飛過來。
我開始跑，追逐著那輛車，不然就要在風中等上十分鐘，當我距它很遠時，人已經全部上完了，我看得出司機很遲疑，也許車上有乘客在催促，也許她想盡快吃上一碗熱騰騰的湯粉，剎車、油門踩了又踩，車的發動機一聲一聲地叫，終於，我上了車。
她也不會在最後一位乘客沒上完時，就開始起步，公交車總是靜靜停在站臺邊等待每一位乘客。
第二點：認真對每一位乘客的詢問。
有些站點人很少，司機不停，等到開過了頭，那些要下車的人才如夢初醒，用濃濃的武漢話喊：“怎麼不停哩？有要下的。”司機才開始猛踩剎車，車上人如沙丁魚般擠向前頭。
她每次都是在快到站時，用武漢普通話喊一句：“有沒有要下的？”之後再提高音調重複一次，如果有人說“有”，她便鬆開油門，一下一下地踩著點剎，如果沒有，便一腳油門，開向下一個站點。
她是一個小人物，也許不知有沒有人注意過她，發現她的美好品質。她也許總是與那輛公交車相伴每一天，聽煩了那嘎吱聲，但卻用心對待著每一個乘客，她工作平凡，心靈卻很美。
【篇四：我身邊的一個小人物】
我們生活在這個行色匆匆的世界裡，有很多不起眼的小人物，但他們卻做著了不起的事。
九月，是個悶熱而又多雨的月份，江城武漢的各個商場都開著涼酥酥的冷氣，成了人們避暑乘涼的好去處，我家附近的流行視窗商場就是這樣。早上九、十點開門，晚上也是到了九、十點才關門。這時間裡，流行視窗裡會出現很多前來納涼的人。他們是剛會跑的小孩子和一些年過古稀卻仍然很有精神的老頭、老太們。
每當他們來來回回，進進出出商場大門時，都會有一隻粗糙的大手，一個並不健壯的身影為他們拉開厚重的大門，這隻大手的主人是這裡一個穿著制服的保安，他大概五十歲，個不高。
雖然經常見到他，但我並不知道他叫什麼。只知道，每當有人進出流行視窗時，他都會主動去開門並迎上一個熱情的笑容，不管來者有沒有迴應，這似乎已成為他的一個習慣。
下雨天也是如此，他仍那樣不知疲倦的為客人拉門。如果看見客人手上有滴水的雨具，他就會很快的為客人撕開一個塑料袋，幫客人把手上的雨具裝好。他動作麻利，一點也不耽誤時間。他這麼做不僅僅是為了不讓外邊的雨，伴著客人髒髒的泥鞋弄髒了商場乾淨的地面，也是為了不讓溼漉漉的雨具弄溼了客人們的衣物。
這樣看似簡單的事，做一次一遍並不難，但是一遍遍，一天天的重複就是並不那麼簡單了，但他都是樂呵呵毫無怨言的幹好。
商場大門上的那塊玻璃反著光，把他的身影笑容映在我的心裡。他或許卑微，或許貧賤。但是他的那種勤勤懇懇、任勞任怨的敬業精神讓我感到由衷的敬佩。
像這樣的小人物還有很多，很多，只是沒人發現。他們就像一篇文章中句子中喘氣的逗號，雖然渺小但並不是微不足道。就像咖啡中糖粒一樣。雖然不起眼，但卻為生活添色增味。
為身邊的默默的辛勤工作的小人物喝彩。
【篇五：我身邊的一個小人物】
我們身邊時時刻刻都會出現一些不知名的小人物，其中的一些小人物可以給我們留下十分深刻的印象，讓難以忘記。給我留下很深印象的就是我們小區地下停車場入口的那個保安。
每天一到下班高峰期，便會看到那個保安拿著對講機東跑西奔，在進出小區的人潮中竄來竄去。這個保安長得並不起眼，臉黑黑的，個子矮矮的，頭髮也不是很多，穿著一身保安的制服，瘦小的身材穿著有些偏大的制服，給人看著有些滑稽的感覺。在我們小區地下停車場入口處有一個小小的工作亭，他就在那個亭子裡工作，無論颳風下雨，還是天寒地凍，他都會出現在那個小小的亭子裡或者在東奔西跑忙於工作。
今年暑假，我們這個小區入口的自動欄杆壞掉了。一天，我媽媽帶著我開車出去買一些東西，等到回來的時候我們發現進不了停車場了。在以前只要將一張地下停車場的磁卡在入口旁的自動磁卡機上刷一下自動欄杆便開了，車子就可以進入停車場。然而。今天欄杆壞掉了，刷卡都完全沒用了，這該怎麼辦呀！我和媽媽都十分著急，望望工作亭，亭子裡也沒有人。我和媽媽正一籌莫展，突然在後視鏡裡出現了那個保安的身影，他大汗淋漓，但仍吃力地向這邊跑了過來，來到了車前，炎熱的天氣加上壞掉的欄杆使我和媽媽心煩意亂，媽媽臉一沉準備發兩句牢騷，可他還沒等媽媽開口說話，就上氣不接下氣地開了口：“實在對不起，實在是……對不起，我剛剛在門口處理一件停車的問題，所以沒有來，真的狠抱歉！”他一邊說一邊用衣服擦汗。“那這個欄杆怎麼辦呢？”媽媽問道，“這沒有辦法，欄杆壞了，只能靠人抬了。”他笑著說，說完便向欄杆走去，用雙手託著欄杆使勁向上抬了起來，欄杆便發出“吱，吱”的聲音慢慢升了起來，我和媽媽順利進到了停車場，我也順便記住了這個為人和氣做事負責的保安。
很快假期結束，開學了。
一天我放學回家經過停車場，又很醒目地看到了這個保安，看見他正在跟一個要進停車場的騎摩托的年青人說話，“我要進停車場！”年青人操著武漢口音對他說道，他一臉賠笑地說：“對不起，先生。摩托車不準進地下停車場，這是本小區的規定，請諒解一下！”年青人很不耐煩，衝著他嚷道：“你讓不讓我進去，小心我打你！”可他仍然不急不緩地對年青人解釋道：“這是停車場，有規定的，摩托車不能進去，你可以把車子停到車棚裡去！”年青人跳下摩托車，就要動手，旁邊的路人趕緊攔住才消停下來。
雖然只是二件平凡的小事，卻讓我認識到，這真是一個認真，負責的保安，他對工作的敬業精神是許多人所比不上的。我們要學習他，他雖然不起眼，雖然只是一個小人物，但他那種熱愛工作、勤勞盡責的精神是值得我們學習的。
走進名著中的人物作文 篇10
國二作文 ,4310字【篇一：走進名著中的人物】
《三國演義》塑造了許多讓人為之五體投地的英雄，讓我講的就是在中國古代思想史上毫無建樹但被人推舉為集“忠”“信”“義”“勇”於一身的關羽。
關羽，想必大家並不必陌生吧，他作為羅貫中塑造最成功的人物之一，是人們熱烈頌讚的物件。魯迅先生在《中國小說史略》裡曾就《三國演義》寫了如下的一段話：“至於寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。唯有關羽，特多好語，義勇之概，時時如見矣。”此句是魯迅先生在《中國小說史略》裡談《三國演義》的時候用來批評《三國演義》的描寫的。魯迅先生認為其在表現人物時分寸把握不夠，所謂“誇過其理，則名實兩乖”。只有關羽，寫出了他的英雄之魄。關羽在他的一生中，策馬揚鞭，馳騁疆場，忠心輔佐劉備完成大業，了了他一世的心願，譜寫了一曲可歌可泣的人生壯歌。
“漢末才無敵，雲長獨出群，神威能奮武，儒雅更知文。”“溫酒斬華雄”表現出他出類拔萃的氣概，投降曹營時，雖受盡禮遇，但仍心向劉備。為人善待士卒。更曾刮骨療毒，事緣一次被毒箭射傷左臂，每到陰雨，骨別疼痛，一名醫師說要刮骨去毒才可病癒，關羽即伸臂給醫師，開始刮骨，血流到盤，但關羽卻一面食肉飲酒，神態自若。
在關羽身上，忠義不可分。“屯土山關公約三事”中，關羽被迫歸曹，曹操又十分仰賴關羽，便籠絡他。“小宴三日，大宴五日”“近日贈赤兔，明天贈錦袍”對關羽無微不至，但關羽卻拒絕了曹操，繼續踏上尋找劉備之路。
在我心目中，關羽千里走單騎，過五關斬六將，讓人不為之動容，讓我看出了他“義不負心，忠不顧死”的氣概。
【篇二：名著中的人物曹操】
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這首詩想必大家都聽過吧。曹操把大海當作自己，寫出了廣大的胸懷和遠大的志向。而今天我要講的一個名著中的人物，就是曹操。三國中寫道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。
曹操在小時候，他的叔父見曹操整天放蕩無度，非常生氣，於是告訴他的父親，曹嵩因此而責備曹操，於是曹操心生一計，是父親不在相信他的叔父。小時候的曹操是個有小仇必報，鬼點子多的人或者用文中的話來說就是“有權謀，多機變”，也正是因為曹操小時候的性格造就了他長大後說的這樣一句話“寧教我負天下人，休教天下人負我”也許在很多人看來這句話足以讓他們認為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說叛曹操者死。當然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個角度來看，也真真切切地體現出自己內心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說出來，即使是這樣，卻能看出他的真實。不像董卓，雖沒有什麼言語，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當然即便他不說，那也是日久見人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。
關羽在不知劉備的去向之時，曾暫住在曹操那兒。當關羽要走的時候，曹操竟說了這樣一句話：“雲長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”曹操恐怕大家都得順從他，他難道還有什麼得不到的東西，竟說：“雲長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個複雜，多面性的人物，儘管冷酷無情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。
【篇三：走進名著中的人物作文】
通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。這就是埃得蒙多德亚米契斯所展現在《愛的教育》中的“愛”，這種純潔的愛是天地間最美好的愛。
“愛的教育”這四個字看似簡單，但做起來又是何等的困難！大多數的人腦中並沒有“愛的教育”這個概念。所以，我們的生活中才缺乏“愛的教育”。正因為缺少了“愛的教育”，才使得我們的生活中少了一些愛。對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，這正是我們所缺少的，正是我們所需要尋找的。有了這些“愛”我們的生活才會完美，才會充滿生機。
在《愛的教育》中，我親眼目睹了安利柯的生活，他怎樣學習，怎樣生活，怎樣去愛。他的愛裡有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。他們所詮釋的是人性之愛中所最美好的教育，而這美好的教育使愛昇華，變得更為純淨。
安利柯用自身的實際行動來感染著一代代人，所有人都為之動容。沒有人不被他所吸引，他的感人行動，讓世人為之臣服。他讓人找到了生活中的愛，在愛中找到生活，這才是亞米契斯寫作的目的。這部著作真的感染了許許多多的人，迷途的少年，可悲的流浪兒……都因為這本書，重新振奮，尋找生活的方向。
沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……及他們平凡的生活。每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。這就是埃得蒙多德亚米契斯用他神奇的筆展現他腦海中的愛。
【篇四：走進名著中的人物】
內容摘要：武松，稱號“行者”，因為在家排行第二，又名武二郎，生活在北宋年間，河北邢臺清河縣（也有記載武松早是陽谷縣人，經歷史考證為今河北省邢臺市清河縣王什莊）人，是《水滸傳》的一個主角及《金瓶梅》的重要配角。
他是陝西大俠鐵臂膀周侗的弟子，其武藝高強，有勇有謀，是一個下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復，有恩必報，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。
關鍵資訊：義氣英雄好漢打虎英勇
自古從今，何為流傳百代，家喻戶曉。流為民間，怎樣才是千古留香，受人敬畏。話說“江山代有人才出，各領風騷數百年。”但這無盡的文化長河裡，究竟是怎般的人物流傳更久，紮根更深。在茫茫人海中，每一顆都是最閃耀的恆星，定格在那永不磨滅的輝煌地。武松，卻永遠定格在人們的心裡。
話說這古今中外有史以來，道念起《水滸傳》或許能滔滔不絕地說不出不少英雄好漢。但若稱功道名起來，也未必會有武松的大名。他就是這樣一個實實在在，腳踏實地地，一步一個腳印地走下去的英雄。他為人正直，身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉揮如刷漆。胸脯衡闊，有萬夫難敵之風：話語軒昂，吐千丈凌雲之志氣。在這整本書中，他並不是像宋江，晁蓋那樣在歷史上讓人們記住他們的豐功偉績。卻是仍然讓人驚歎，讓人敬畏。話說起武松打虎，是耳熟能詳的一件事了，但貫徹古今，又有一個人能做到像武松那樣的勇氣。他不是嬌豔的玫瑰，卻是滿懷理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，卻是頑強不屈，抬頭迎接風雨的野草。他並沒有在戰場上給人留下回憶，卻是一個頭腦清晰的旁觀者，在民間做好事不留痕的英雄！千載難逢般地情願，他的名字卻深深烙印在人們的心裡。武松，一條不為自己添“高官”的深藏不露的飛龍！
話說從小提起三國，就在武松打虎的壯舉中渡過。他的英勇豪邁，聰明機智，明知山有虎，偏向虎山行的氣節就無時無刻地感染著我。他為兄弟打抱不平，潘金蓮和西門慶的狡猾，奸詐，讓他為民除害後還立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢當，頂天立地的好英雄。他是這樣似平凡，卻又是讓人敬佩。直綴冷披黑霧，戒箍光射秋霜。
話說當初武松被打進青州後上梁山入夥，雖為來賓頭領之一。但始終沒有成為梁山泊中的一個被重用的好把手，但武松始終在旁默默地聽候指令。他彷彿永遠是頭腦最清晰的一位好漢。他看透了這世事的黑暗，官場的險惡，最上還英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢當的武松將不會抹黑自己的形象，哪怕是一點一滴。
只要武松還頂天立地地踏在這一片天地上，他就會永遠將正氣的方土保留。他踏過得土地，將帶走所有邪念，換來了一片正直的芬芳！若歷史還在延續，武松必將創造奇蹟！
他將成為恆星中最耀眼的一顆，在人們心頭揮之不去……
【篇五：走進名著中的人物】
宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你和吳用肩並肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑藉自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開創了名震四方的梁山。
你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險些丟了性命。
但是宋江，你可知道，金無足赤，人無完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要歸順朝廷，然後又要造反？無心幹那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。
在你臨死前，你裝的的很義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他和你一起死，這事我做不出來，義氣義氣，我一點都沒看到你的一起。反而讓世人覺得你宋江終於朝廷，義氣超人。
宋江啊宋江，你領我敬佩你，同事我也憎恨你，你冠冕荒唐，裝出“忠義雙全”的模樣！雖然你是梁山好漢，但是如果你身居險官想必一定是賣國賊，一大奸臣吧！到了最後還有可能被下令殺了你啊！我真搞不懂你在幹什麼。你現實和吳用肩並肩，收垃圾為梁山打下新天地。然後又歸順朝廷，害梁山好漢家破人亡。然後又要造反！你鬧倒是那邊槍就投靠到那邊？你可知道那時候有人敬重你也有人恨你嗎？
宋江，如果我是你的話，就殺了賣國賊和大奸臣！
【篇六：走進名著中的人物】
相信上高年級了的同學們，應該都看過《三國演義》這本書吧！作者是羅貫中，是我國著名的四大名著之一。那裡面有一個人物讓我印象最深刻，那人就是—曹操。
曹操這個人最明顯的特點，那就是性格多疑，在諸葛亮草船借箭和敗走華容道這兩個例子中最明顯！
在草船借箭的時候，因為天氣有大霧，又不知道諸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只讓士兵們放箭，結果把10萬支箭白白送給了諸葛亮，成了一個名副其實的“送箭童子”：第二次是在赤壁之戰後，因為慘敗，所以曹操下令撤退，在撤退的時候，曹操居然選了一條非常危險的小路—華容道。走進去的時候有2千人，結果出來的時候只剩下5百多人了。因為曹操多疑的選擇，差點使魏國全軍覆沒。
在《三國演義》這本書中，雖然裡面把曹操描寫的很笨拙，還經常被諸葛亮整，但其實，他是一個才華橫溢的詩人和隨機應變，稱職的官員。
曹操其實一生寫過很多詩，叫人拍案叫絕！但他不僅詩寫得好，他也是一個有勇有謀的人，在曹操年輕的時候，只是一個好不起眼的小官。他在官府門口擺了五色樣，不管是平民還是地主，上級還是領導，只要犯了罪，就照打不誤，差點丟了飯碗，真叫人佩服！在刺殺董卓的時候，因差點暴露，他以獻刀和試馬為理由，逃會了家鄉，在那裡招兵買馬。
這就是曹操，生性多疑，但很聰明，我們要取長補短，取其精華，學習他的智慧！
你看看人家作文 篇11
國二作文 ,8667字【篇一：你看看人家】
在中華民族的發展程序中，不知何時出現了隔壁小*這號偉大的人物，TA琴棋書畫，樣樣精通；上天入地，無所不能，在人間幾乎就是神明般的存在。喏，我有全中國幾乎每個孩子都聽到過的那句話作證：“你看看人家……”
不得不說我也是從小深受其折磨的中國孩子之中的一個。
在我還在上小學的時候，我其實是非常調皮且貪玩的，一點也不像現在這種安靜穩重的形象。即便那時的手機、電腦之類遊戲剛剛在同學圈裡掀起一場新的風暴，卻絲毫對我沒有吸引力。我的嚮往之地仍然在外面，精彩的“大千世界”裡，每一刻都有新的目的地在我的前方。那麼這所帶來的一個現象就是，在家從來坐不住，一到週末就跑得沒影兒了。這時，父母的話就開始在耳邊縈繞：“你看看人家，你同學小Q平時在學校成績比你還高出一籌，在家只愛安安靜靜地看書，一看就是一個下午。我上次去他家，他媽媽說給他買中外名著都買不過來了！再看看你，成天都不沾家，就不能在家安安穩穩地坐一會兒嗎……”老掉牙的話題不知講了多少年又多少遍，但我向來是左耳進，右耳出。
直到我升入初中了。隨著學習壓力增大等原因，我不再可以隨心所欲地去往曾經朝思暮想的地方。每當完成了學習任務，剩下給自己的只有一點點零碎的時光。不夠出門，便只能帶有一些不情願地去嘗試之前並不太感冒的書籍與網際網路。沒想到久而久之，反感也沒有那麼強了，以至於現在漸漸地還在其中找到了一些樂趣。學習之餘，捧起一本雜誌；或是開啟電腦，玩一局小遊戲，放鬆平時緊繃的神經，頓覺世界還是那麼美好。
不過對於這件事情變化最大的竟又是父母。一開始，他們好像還挺欣慰的，“這個週末不出去玩啦？”後來就有些不適應了，往往在他們想要在週末的晚上想邀請我加入他們出去散步卻被我拒絕時，“你真的不出去？以後別再指望我們帶你出去了呦！”當然，同樣的情景仍會一次次重演。但是被我一次次拒絕過後，他們非但沒有放棄，好像反倒還激起了他們的些許不滿，以至於後來似乎因積壓太久而開始爆發了，“你這個不識好歹的小傢伙！你看看人家，你同學小W，平時在學校成績那麼好，我上次見到他媽媽，他媽媽說他平時可愛出門打球了！再看看你，平時在家都快癱成化石了！好心叫你出去走走運動運動跟要了你命了似的，我看看你九年級中考體育加試怎麼辦……”於是還加上了一個冠冕堂皇的理由。平時只要我不願意和他們散步就拿出這一句來說事兒。
聽起來似乎很耳熟，但兩句話的意思卻又是何其截然不同！雖說不想出門也有一些我自身較懶的因素，不過這個理由又是否與之前自己說過的言論向悖了呢？出門了讓我在家，在家了又讓我出門，是想讓我整天別在門框裡不進也不出嗎？
其實，每個人都知道父母這樣把我們與傳說中的小A小B比較是為了讓我們變成更好的自己。不過他們只看到了小A小B那光鮮的一面，以TA片面的好來片面地引申出TA完美的全面形象，其實每個人也都知道沒有一個人是完美的，每個人都有自己的不足，這是完美的上帝創造我們並區分我們的依據。如果我們一昧地模仿別人，無非就是世界多出了一個小A小B，卻少了個鮮活而與眾不同的美麗生命。父母或許也沒有想過，讓自己的孩子變為另一個“別人家的孩子”，那麼可能當他們真的變成“別人家的”孩子時，就真的不是“自己家的”孩子了。
“我就是我，不一樣的花火”，在此代表全天下的孩子們，獻給天下所有的為人父母，願您們不要再對您們所愛的和愛您們的孩子說那句：“你看看人家……”
【篇二：你看看人家】
“你看看人家”這句話就像一把皮鞭鞭策我超越對手，超越自己。
在我的奮鬥史中，我一直扮演著“拼命三娘”的角色，那一次我也一樣。我永遠記得第一次接觸舞蹈的情景。當我進入舞蹈教室，映入眼簾的就是一個個“天鵝”！我的嘴巴成了“0”型。瞧！她們纖細的腿一隻筆直地放在壓腿欄杆上，一隻佇立在地上紋斯不動。白皙的手指搭在腳尖，帶著一種淡然。我就想，我也會變成她們那樣，想到這就不免開心了。可現實很骨感，當我費力地把腿掰上了欄杆，我卻像觸電似的又把腿抽了回來，“嗷”好疼！我發出一聲鬼哭狼嚎，同學們紛紛投來另類的目光，我感到無地自容，我就像一隻醜小鴨混入了白天鵝的隊伍，格格不入，老師看不下去了，過來幫我，對我說：“你看看人家，記住你現在的樣子！”我不免一愣。
回家後，我直接癱在了沙發上，媽媽說：“你看看人家，怎麼就你這麼累？”“我是新來的！”我反駁道。可是我心中卻又不甘，為什麼我不如人家？我也一定要練成她們那樣！我將腿硬生生地抬上了沙發靠背。既然我不如別人那我就要付出更多的努力！我要抓緊追上他們！我這樣激勵自己。腿的痠痛感向全身蔓延，我知道這是避免不了的。我的身體緩緩俯下去，疼了就將腿放鬆一下，隨後又是向下一俯身。就是像這樣一遍一遍又一遍，反覆反覆在反覆，我竟也忘記了痛了，我就像機器人一樣重複著壓腿的指令。
媽媽端來了個水果盤前來慰問。“休息休息，吃個水果吧。”“等會再練一會兒”。“那麼拼命，這種事呀，急不來！”雖說是急不來，但我更努力去奮鬥！“沒事，壓腿也是一種放鬆。”我給自己定下一個目標，每天自己單獨練一個小時，當我的腿放下來時，我的腿彷彿脫離了我的身體，不聽使喚。可我心裡卻像吃了蜜一樣甜。
第二天，照常上課時，一向愛聊天的我嘴巴像被膠水粘住了。我埋頭壓腿。同學聊天的聲音時不時地鑽進我的耳朵，我心裡像貓抓一樣，好不難受，怎麼辦？我也好想加入。不行、不行！我心中有個小人說道：“抓緊練習”！我晃了晃頭腦，又伏下身子去進行壓腿，奇怪的是說話的聲音好似也小了一些。當她們對我說話時，我也就只是笑笑。就是這樣堅持著，就是這樣醜小鴨蛻變成了天鵝。
“你們看看人家，多多學習”。老師指著我說道，我心裡頓時生起了成就感，果然我成功了，我做到了！我可以讓別人指著我說：“你看看人家”！很多次，我都被選成領舞，站在舞臺中央綻放著最美的自己，當時我內心只有一個詞：“成就”。
“你看看人家”這句話更常出現在父母嘴裡。
有時某個地方有一點小瑕疵，父母就會將我們進行比較。比如說考試，誰能保證一定考好！我時常拿著試卷想，可父母就不停嘮叨，口水撒了一地總之一句話：“你看看人家怎麼考那麼好！”我不服氣。一把就會將門關上，“嘭”的一聲。這是一種宣戰，我開始把自己埋進書裡，為了下一次考試……。
“你看看人家”是一種比較，更是一種激勵。我要讓別人指著我說：“你看看人家”，而不是讓我望著別人說：“你看看人家”！
【篇三：你看看人家作文】
每個人的父母都是喋喋不休的，在小時候的嘮叨，被他們美名其曰：教育。但是在他們教育孩子的時候，孩子心中不免會有一絲不耐煩之感。聽父母的的嘮叨，是每個人必將經歷的事情。當然，我也無法逃脫這悲慘的命運。
我一直認為我的人生是完美無缺的，然而，在我的人生之中，卻跑來了一位不速之客：人家。這個“人家”啊，真的是……我也無法找到合適的詞來形容，說他完美都是貶低了他。幼兒園起，這個“人家”就開始形影不離地伴隨著我了。我簡直就是對他恨之入骨，偏偏父母對他讚譽有加，整天滿嘴都是“人家”，不斷地用這個“人家”和我進行比較，讓我啞巴吃黃連—有苦說不出。
幼兒園，比乖巧的時代。每天帶著一身泥巴回家，見了我這像是在豬窩裡打了個滾的模樣，母親大怒，緊接著這所謂的“人家”就出現在她的嘴裡了：“你看看人家，每天干乾淨淨地回家乖巧又懂事。再看看你，和人家一比簡直就是天壤地別……”這樣喋喋不休了將近半小時，求此刻我的心理陰影面積？
小學，比成績的時代。每天帶著八十多分的成績回家，這不，預料中的口水雨如期而至：“你看看人家，每天都考一百分！你呢？手裡拿著這點兒成績回家，你也不感到愧疚，你真應該向人家好好學習學習……”這些雨淋得我瑟瑟發抖，毫無半點兒還嘴之力。
中學，不但比成績還比勤勞的時代。這個“人家”連頓飯都不讓我好好吃，每當我津津有味地吃飯時，母親又嘮叨開了：“你看看人家，有閒心的時候還會幫父母乾點兒家務活。你呢？只會在那吃現成的，一點兒活都不能幫我做一下……”每當這種事發生時，我只會悶頭扒飯，好心情蕩然無存。當然，小學的嘮叨成績的習慣也未能消除。我考一百二十多分時，有考滿分的，一頓口水雨當然要淋，但是，最讓我無法忍受的是，當我好不容易考滿分時，以為終於不用挨訓了，我的母親卻還要嘮叨幾下：“一次考好不算什麼，你看看人家，次次都考好才算真本事……”這些話就像一陣冷水從我的頭上潑下來，將我因為考好的興奮火苗瞬間澆滅，字字都像刀子一樣狠狠地割在我的心頭，但是每當母親訓訴我的時候，我都無言以對，只能保持沉默。
這個人家，必須讓我去學習嗎？必須等到我和這個人家完全一模一樣才能讓我的母親把嘴堵住嗎？如果真讓我去模仿這個人家，我只會堅定地說：我不！
世上沒有兩顆相同的的純潔心靈，也沒有兩對相同的清澈眼睛，更沒有兩個相同的人，每個人都是獨一無二的，他們各自擁有自己的缺點，但是請不要忽略，他們也擁有各自的優點。而每個父母心中的“人家”，也不是完美無缺的，請相信，自家的孩子絕對是世界上最棒的孩子！
拋棄心中的“人家”吧，不要讓孩子被“人家”所擊敗。
【篇四：你看看人家】
“你看看人家。”這句話似乎經常在我們耳邊響起。父母老師經常會如此數落我們：“你看看人家XXX，學習多好，多穩定，再看看你！”“你看看人家XXX，會幫他媽媽洗衣做飯，你呢，什麼都不會。”……他們的心中總是有種這樣的執念：得不到的都是最好的：別人家的孩子永遠都比自家的強。
幾天前，我的英語考的史無前例的差，在別人那輝煌的成績下顯得慘不忍睹，又加上上次物理髮揮失常，兩次的打擊使得我的心情跌入了低谷。一回到家，對上的就是父母滿含責怪的臉，接下來的就是一句又一句的斥責：“你到底怎麼回事，考得這麼差，你看看人家XXX，考得多麼好……”我默默的把已到喉嚨的那句話吞了回去。開飯了，母親又開始了無休止的絮絮叨叨：“你能不能讓我少操些心啊，考的太差了，看來你根本就沒把這兩次考試當一回事……”我實在忍不下去了，筷子一丟：“我吃飽了。”母親又開始了：“哎你看看你，脾氣那麼差，動不動就發脾氣，你看看人家XXX，人家脾氣多好，多文靜，也就只有你，脾氣那麼壞！”我實在忍不了了，站起來大吼道：“我才是你女兒，不要老是拿我和別人比，人家再好也是別人家的，不是你家的！”說完，我撂下碗筷，轉身回房間了。
這一幕經常在我家上演，父母經常喜歡把我和別人比較，從小學開始，母親經常會指著我沾染了汙垢的衣服說：“你就不能愛惜點嗎，你看看人家XXX，多幹淨，不想你整天把自己弄的髒兮兮的。”每當我拿著試卷回家，考差了，父親就會劈頭蓋臉得把我罵一頓：“怎麼能考得這麼差，又比人家XXX差吧，你看看人家學習多好，比你強多了！”考得好，本以為終於不會被罵了，母親又會給我澆下一盆涼水：“一次考好算什麼，你看看人家XXX，人家每次考的都好。”……
到了初中，這種事可謂是家常便飯，父母好像一天不說心裡就難受似的，幾乎每天都會這樣說上我幾句，話題都大同小異，於是，我就有了個最大的敵人：別人家的孩子。別人家的孩子是最厲害的，TA樣樣都比你好：比你學習好，比你勤勞，比你人緣好，比你聰明……準確地說，這是我們大家共同的敵人。
其實，每個人都是獨一無二的，每個人都是一顆星星，我們都有自己的長處，都有自己的價值，都會綻放出屬於自己的光芒。不要因為心中認為自己不如別人就去一味的模仿別人，即使你模仿的再好，TA也不是你，你也不是TA。所以，做好自己，不要為“你看看人家”這樣的話去改變原本真實的自己。相信你自己，“別人家的孩子”永遠都沒有真實的自己好！
【篇五：你看看人家】
中國有一種神奇的生物叫做別人家的孩子，別名人家，他們不光在班裡名列前茅且成績穩定還琴棋書畫樣樣精通。他們幾乎是全中國的父母們教育孩子的最好例子和中小學生的最大公敵。
“你看看人家xxx，這次數學這麼難的幾何題還能烤
考滿分。你不是說你幾何學的不錯嗎？這次連140都沒考到，還是因為計算錯了。人家xxx計算就不會出錯，你看看人家……”
這次數學考試過後，我因為計算扣了幾分所以分數不是太高，媽媽就開始數落我了。然而我的分數排名不算低，媽媽似乎沒能看見分數比我低的人，只是一個勁的盯著滿分的和分數比我高的。
還有這一次的電子作文上傳，當時只有劉美蓉一個人上傳了作文。所以老高就開始用九(1)班來和我們班做對比：“我每次在九(1)班佈置電子作文，佈置三天之內他們就能把作文全部上傳。現在都過去好幾天了，你們班還是隻有一個人上傳。我截止的日期是星期日晚上十點，剩的時間也不多了。你看看他們九(1)班……”
有的時候老何會把作業做的不好的同學叫到辦公室去訓他們。他們的作業做的很差，老何就會從做得好的那一摞本子中抽出來一本，甩在他們面前：“你看看人家做的作業，再看看你的……”
“你看看人家……”大概已經成為了大多數父母與老師的口頭禪，他們無時無刻不在拿我們與“人家”做著對比，藉此突出我們的各方面的不盡人意與“人家”的完美無瑕。
別人家的孩子是很完美，然而所有這樣的別人家的孩子都是千遍一律的。因為他們沒有缺點，所以他們也就沒有特別的地方。
相比較之下，我們雖然不像他們一樣完美，每個人都有著各自的缺點，但這確是我們獨特的標籤，是能在人群中認出我們的標識。
父母和老師們希望的是完美無瑕的“人家”。然而我們並不可能做到那樣的完美無瑕。所以只希望父母和老師們不要總是拿缺點說事，也能夠注意到我們的優點。
【篇六：你看看人家】
俗話說得好“甘瓜苦蒂，天下物無全美”。但其實在每個人眼中都有一個完美的，那就是—別人家的。
七年級時，每天都是媽媽送我接我，可一段時間過後，媽媽也厭煩了，於是有時候就只送我不接我。每當我回來時就會發幾句牢騷，有時如果回來時看見她在看手機，那就更火了：“你有時間看手機，怎麼也不去接我，你知道我走的多累嗎？”媽媽也氣了，說：“你長了一對大長腿，不留走路幹嘛。你看看人家某某某，天天騎自行車，再看看你，有自行車不騎，還叫我送，我當然不去接你了。”媽媽的一段話讓我說不出話來，可一到要上學時，我就找藉口讓她送。終於有一天，我因為求媽媽給我買一件東西，說以後下午都自己騎車。於是我便每天下午自己騎車去上學了。
可在我們家，不只是我父母會說這句話，我自己也會說。每當我開啟電腦想看電視時，媽媽就會阻止我，我便也學起媽媽，說道：“你看看我鄰居某某某，每天都可以看電視，你星期一到星期五不讓我看就不說了，可星期六星期天怎麼還不讓我看。這有點不公平了吧。”可媽媽總會說這說那然後不讓我看，看來“你看看人家”不適合我們孩子啊，哎。
到了八年級，媽媽說這句話的頻率更高了，每天都會聽到她說：“你看看人家某某某，成績那麼好，那麼自覺，你不能學學他麼，你有他一點也好啊。”時間長了，我也習慣了，每當她說這句話時，我就“哦”或“知道了”應付過去。不過，哪天她若沒說這句話，我還真覺得太陽從南邊出來，北邊落下啊。有幾次考好了，開開心心跑回家給媽媽看，可媽媽卻和往常毫無差別，說：“嗯，不錯，可你看看人家，次次都考好，那才算真本事啊……”我聽了後，心想：要說別人就說嘛，前面還來一句“嗯，不錯”，這算什麼嗎。於是，我像被一盆冷水澆了一頭，心中的開心瞬間消失了，那一句句話像刀子割在心上，自己只能沉默。
這個人家，我必須和他一樣嗎，我想，金無足赤，人無完人。等我和別人一樣時，那個別人又會改變，變為一個更好的人，這樣沒完沒了，我才不願意呢。我相信，每顆星星都不一樣。
世界上沒有兩片完全相同的葉子，沒有兩顆一模一樣的星星，更沒有一樣的人，我想對家長說：“每個人都有自己的缺點和優點，不要把自己的孩子看的百無一是，把別人的孩子看的十全十美，我們都是凡人，凡人不是十全十美的。”請相信，自家的孩子最棒。
總有一顆星星比另一顆星星亮，但請相信，自己或自己的孩子，永遠都是—夜空中最亮的星！
【篇七：你看看人家】
我們生活在一個日新月異的世界，隨著人類科技的高速發展，人們的教育水平和理念也隨之進步。但不管怎麼樣，有句話始終伴隨著我們—你看看人家！
這句話是非常熟悉，每每聽到這句話，我的心中都是一把辛酸淚啊！唉，我聽到這句話絕不下1000次。直到現在我還會時時聽到。
想當年，我的學習成績還不是特別好時。我的“慈母”基本每天都會念叨：“你看看人家丁彬，每次都是全年級第一，你再瞧瞧你自己，每次……”噢，每每想到這裡，我的內心都是崩潰的。
一句話既傷了我的心，又傷了我的自尊。隨著時間的流逝，我漸漸長大了，媽媽說這句話的次數漸漸也減少了，不過，她又怎能不說，畢竟我不是一個完美的人。
太陽高高的懸掛在天空中射出耀眼的光，小鳥躲在大樹的樹葉中嘰嘰喳喳，好像在抱怨著什麼。我和媽媽今天去開家長會，一路上，我都心不在焉，心裡總在想：今天家長會時老師肯定會表揚丁彬而且批評我。太陽耀眼的光芒熾烤著大地，小草焉下腦袋，發出一聲聲哀號。可出乎我意料的是，家長會上老師並沒有批評誰，只是到最後說了一句：“這一段時間進步最大的是蔣浩同學……”同一時間自信與自豪湧上心頭，但一秒鐘後又謙虛的低下了頭，媽媽臉上也漾出笑容。
家長會結束後，丁彬母親邀請我們去他們家做客，我欣然前往。一路上，我們有說有笑。我和丁彬玩著到他家。首先映入眼簾的就是那十幾張獎狀，我的心又沉重下來，媽媽也只是笑著說：“丁彬學習成績就是好。”“呵呵，其實丁彬也就那樣，整天就愛玩電腦，搞得眼睛都近視了。”丁彬母親也笑著回答。
不一會兒，媽媽就指著我說：“你看看人家丁彬，學習成績那麼好，你呢？整天就想著該怎麼玩！”我並沒怎麼把這句話放在心上，因為此時我的心思早已放在了不遠處丁彬媽媽對丁彬正在說的話：“丁彬呀，你看看人家蔣浩，那麼小就知道幫媽媽打理家務了，可你就只知道玩……”
回家的路上，我一直在思考著，且因丁彬媽媽的話暗自竊喜，感覺心中平衡了許多。從此之後，我發現媽媽把我和別人家的孩子作比較的次數也少了許多。
每一位家長都認為自己的孩子是個滿身缺點的壞孩子，以為別人孩子都是完美無瑕的。可能是因為和孩子相處久了，或是別人家的孩子在自己面前不容易顯露缺點的緣故吧。
一個被人看作是“壞孩子”的人，竟被其他人當做“好孩子”，這難道不是很可笑嗎？對於世間的每一位家長來說，應該兩面看待孩子—既要發現他的優點，又要知道它的不足，並努力幫他改正。人無完人，我們只能盡力做一個“美”人。至於那句“你看看人家”，我想也只會打擊孩子的自尊。
為了我們美好的明天，從教育抓起吧！
【篇八：你看看人家】
就像是遼闊汪洋的一葉扁舟，也能掀起驚濤駭浪。或許我只有一根火柴，卻能爆發一陣絢爛的光芒。總是看別人，會不會忘了我自己。
每個人都在努力，在美夢中競爭，每日拼命進取。整日帶著一臉笑容，演活普通的夢，到底我平凡不平凡。他們讓我看看別人，是怎樣的優秀。我只能收起我的焰火，學著做“別人”。
媽媽說，要想出彩，就必須要付出比別人更多的努力。所以我不敢懈怠，看著別人，擔心只有自己留在原地。
放學之後回到家，飯菜的香味刺激著鼻子。因為心情不錯，所以哼起了歌。媽媽看著我，眉頭又不自禁的皺在一起。我詫異的看著她：“怎麼了？”她又開始了每天都要進行的教育。“你看看人家…，一回到家就寫作業，都不會幹別的事。你天天怎麼都不緊張啊，這戳戳，那撓撓的。成績老上不去就這原因……”我只能停住口中哼著的歌，埋頭吃飯，趕緊吃完，好去“看看人家”。將一摞書放在一旁，然後一本本解決。媽媽收拾完碗筷，來到我房裡。“你看看這字寫的，那麼瘦。你們老師懷疑都看不懂。你看看人家…，字就像刻的一樣，你也不多練練。”她指著我的作業本，讓我“看”別人。“哦。”我敷衍說道。
窗外夜深，樹的影子被風吹動。我還是如往常一樣，坐在臺燈下，只有蟲鳴聲陪伴著我。微風也會偶爾來做客，輕輕掠過我的聲旁。回憶突然襲來，我和媽媽坐在院子裡，看著月亮，聽著大自然交響曲。那是我很小，小到可以任性地說話任性地生活，任性地做任何事的年紀。媽媽又著世上最溫柔的笑，會輕輕撫摸我的頭，會給予我鼓勵的話語。可我卻找不到了，丟了那時。難道這就是長大的代價嗎？“還不快點寫，發什麼呆。”媽媽的聲音又躥進耳朵。回憶只能戛然而止。
其實我也希望你也能看看人家，那時的你，媽媽。所以不要怪我太簡單，太孩子。即使從宇宙找顆塵埃，那也是無二獨一的。這時，一杯水被放在了桌角：“感冒了要多喝水，身體最重要。”彷彿那時溫柔的媽媽又找到了，在夜深人靜時，溫暖我寒冷的心。
“你看看人家”，又何嘗不是一種羨慕。從小就覺得最厲害的就是媽媽，不怕黑，什麼都知道，會做好吃的飯。把生活打理得井井有條，哭著不知怎麼辦是隻好找她。可我好像忘了，這個被我依靠的人，也曾是個小姑娘，怕黑也掉眼淚。最美的姑娘，是什麼讓她變成這樣的呢，是歲月，還是什麼？她沒能輝煌，只盼望著我好，能夠過得幸福。她羨慕別人，卻也只把自己的孩子當成唯一的寶。因為期望很大，所以失望也就很大。
可世界如此擁擠，又該如何衝到前方。我未曾說出口的所有，我會大聲吶喊，你是否能認真聆聽。此刻便開始征程，向我自己看，你是否同意？
如果真實的我走丟了，時光是會燃成燼，還是淡忘成冰？生命路上的花兒，綻放自己，也只是短暫的。有什麼辦法，讓時光駐足，讓“我”保留呢？
讓我看我自己吧。
我心中的風流人物作文 篇12
高一作文 ,2461字【篇一：我心中的風流人物之關雲長篇】
獨依書閣，指尖輕輕滑過泛黃的紙張。秋風習習，朦朧書香中，我又看見了你，那個橫刀立馬，傲視群雄的你—武聖關雲長。
勇哉雲長
你自幼習武，骨子裡就透著一股勇勁。可惜天妒英才，你手刃仇敵後只得在這個塵世之中銷聲匿跡。但我明白，你的心中早已埋下了一個無名火種，你渴望燃燒，你期望著綻放。此時的你就像一把還未出鞘的利劍，你只是在這養精蓄銳，等待著破繭成蝶的那一刻罷了。終於，功夫不負有心人，你等來了黃巾之亂。於是，你的豪勇便在此刻開始，展現的淋漓盡致。破黃巾，你頗有微功，利劍已出路寒芒；戰呂布，你陣前迎敵，給敵將迎頭痛擊；斬華雄，你勇不可擋，留下一個灑脫至極的背影和一段千古傳頌的佳話！勇哉雲長！
義哉雲長
一場亂戰，兄弟三人被無情地拆散。面對幾十萬大軍，你力挽狂瀾，可惜雙拳難敵四手。你可以自刎以謝疆場，保留一世英明。你甚至大可以投靠曹操，開始一段更加精彩和富貴的人生。可是，你愧對兄長，你無比自責。於是，在名利與富貴面前，你毅然地選擇了忠義。為保姑嫂，你甚至可以暫時放下那比你生命還重要的高傲氣節。只可惜，世人誤解了你，你亦無言。但我知道，你的忠義決不僅止於此。果然，你用行動向世人證明：斬顏良，誅文丑只是為了早日離去！尋兄長，你千里走單騎，走得那麼決絕，走的那樣瀟灑！好一個美髯公！好一個漢壽亭侯！好一個忠義關雲長！
傲哉雲長
晚年的你已是一把功成名就的寶劍。但是，寶劍雖快，傷人卻也傷己。你一生以傲著名於世，可是你也終究敗在了你的傲上，敗走麥城，是你人生中的第一次打敗，可惜也是最後一次了。生命雖已如枯葉腐朽，但你的傲然，卻是一座永垂不朽的豐碑，它立在天地亙宇之中，立在歷史星河之中，立在人們心中！
終於，你以傲為筆，以勇為墨，以義為紙，畫出了一幅完美而又有殘缺的人生畫卷。合上書，書香凝聚起來，久久不散，我感到那彷彿是你傲然挺立的影子，印入了我的心中。
【篇二：我心中的風流人物之曹操篇】
中華五千年，英雄如煙。在神奇的中華大地上，誕生了無數個有血有肉的風流人物，也正是因為有了他們，歷史的星空才會變得璀璨！
我心中的風流人物，是一位在人們眼中久負“罵名”的人，他就是曹操！看過《三國演義》的人都知道，曹操是個奸詐的人，他“挾天子以令諸侯”，令人咬牙切齒。殊不知，真正的曹操卻不像常人眼中那樣，甚至完全顛覆了。
他從小練習騎馬射箭，為的是長大後能夠效力於國家。他非常重義氣，周圍的孩子都樂意與他為善。長大後，他的雄心壯志令人瞠目結舌。
他是個勇敢的人。在奸臣董卓獨權之際，他從王允處借得七星刀，希望以獻刀為由為國除害，他聰明地支開了一旁的呂布，刀刃已然對準了董卓。可時時機不當，見呂布回來，他馬上轉為鎮定，騎上馬飛奔而去。雖然計劃未成，但他的勇敢，已然銘刻在我的心上。
他是個能屈能伸的人。在官渡之戰中，他率領幾萬軍隊，面對袁紹大軍，運用計謀，以少勝多，其態又是何等張狂！可當吃了敗仗之後，為了保命，他甚至可以割須棄袍，換做其他人，恐怕只會長嘆：“天亡我也！”而他不同，他是個血性方剛的男兒，在別人看來丟臉的事情對他來說，只會讓他的大名刻得更深，更有力！
他更是一個有著壯志雄心的詩人。讀罷他寫的詩，我的心好像在擂鼓，心潮隨之澎湃！《龜雖壽》、《光滄海》抒發了他統一中國的遠大志向。慷慨激昂的文字，精彩飛揚的文采莫不使我心動。登上高山便能吟出這樣一首振奮人心的詩，需要多麼豁達的心才至如此？
他擁有幾件幾乎所有風流人物偉大之處，甚至還多了一份敢做敢闖的冒險精神。他的所有優點，都得益於一個混亂的世界！
他沒有諸葛亮那般聰明才智，甚至有一絲愚笨；他沒有劉備那樣的大公無私，甚至有一絲自私存留心間；他沒有孫權那般愛才，甚至會妒才。但就是這樣一個敢愛敢恨，有血有肉的亂世梟雄，才會被人所記住，甚至無法抹去，刻骨銘心！
曹孟德，你是我心中真正的風流人物！
【篇三：我心中的風流人物之鄧世昌篇作文】
回顧華夏五千多年的歷史，無數風流人物唱響了一首又一首的不朽之歌，或是李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑，或是王維“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的閒適，抑或是岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠。然而，我最喜歡的風流人物是鄧世昌。
一百多年前的中國處在水深火熱之中，對內人民苦於清王朝腐朽的統治，對外飽受帝國主義的壓迫。然而愚昧的中國人竟不治反抗，連日本這樣的彈丸小國都來欺辱中國。北洋海軍的軍費被慈禧太后拿去修建頤和園，炮彈和軍艦數十年沒有更新，軍火箱的灰塵有一指厚。雖然鄧世昌等的愛國將領都極力要求跟換裝置，可是卻遲遲沒有迴應。1864年，即農曆甲午年，日本侵略者的軍艦駛向中國黃海。鄧世昌的致遠艦及北洋海軍其他軍艦慌忙備戰，彈藥不足，北洋海軍一路捱打，這時軍機大臣李鴻章才向慈禧要到了彈藥，可是戰爭已經爆發現在才要到太晚了。北洋海軍用平時訓練用的威力不大的炮彈進行戰鬥，而真正的彈藥卻沒有幾顆。
隨著時間的推移，北洋艦隊傷之慘重，好不容易一顆穿甲彈打中了敵人剛從英國購買的軍艦，卻因為時間的封塵，穿甲彈竟沒有爆炸，北洋艦隊終於彈盡糧絕，沒有絲毫戰鬥力，甚至士兵拿著槍對著敵人的堅船利炮攻擊。這不過是白費力氣。魚雷艇竟然逃跑了，鄧世昌憤然不已，致遠艦上，全體船員高呼：“誓與致遠艦共存亡！”鄧世昌下達了最後一道命令，全速向敵方主艦衝去，同歸於盡。不幸被魚雷擊中，致遠艦沉入了海底，一隻訓練有素的德國犬將救生圈遞給了鄧世昌。可鄧世昌沒有接受，抱著君權沉入了他終生保衛和熱愛的祖國海底。胸中滿懷著熱血和憤怒。
“寧靜以致遠，淡泊以明志”，這便是致遠號名稱的由來。這便是鄧世昌遠大的理想，駕駛者致遠號航行到大洋深處，讓中國人在世界上抬起頭來。他的身影在戰火的硝煙中慢慢消逝，但他的精神卻在每個中國人心中永垂不朽。
鄧世昌的風流體現在他視死如歸的精神和興復祖國的願望。而今天，作為21世紀的青年，在這復興中華的重任落在了我們的肩上，讓我們一起努力，掛上理想的帆，乘風遠航。
苦難磨鍊出從容人生作文 篇13
高二作文 ,1637字【篇一：苦難磨鍊出從容人生】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想人生多姿多彩就少不了風吹雨打，要想道路平坦寬敞就少不了坎坎坷坷，要想海闊天空就少不了烏雲陰霾。苦難的磨鍊成就了我們人生軌道的轉折。
古人懸樑刺股，鑿壁偷光，為考取功名寒窗苦讀十年。現有喬布斯不畏艱辛開發蘋果產品，再有海倫凯勒用盡一生尋找光明。對比之下，我似乎更缺乏一份堅持與勇氣。
有誰會排斥成功？有誰會把成功拒之門外？但是大多部分的人都不知道成功其實就在眼前，然後在遇到挫折這個攔路虎時卻輕言放棄，尋麼成功就與我們失之交臂了。
有這麼一個人，她聽不見優美的旋律，看不見美麗的風景，也講不出華麗的句子。但她卻尋找到人生的精彩。她—就是海倫。她也曾絕望過，但在沙莉文老師的教導下，歷盡風雨後，她終於看見了屬於自己的彩虹。
像海倫凯勒這樣的殘障人士多不勝數，但能像海倫一樣不懈面對風雨的人卻是屈指可數。我也曾被失敗與苦難恐嚇、逼退過，也曾離成功只有一步之遙時止步不前，最終令我後悔不已。其實在你面前的挫折只是“紙老虎”，當你勇敢地與它搏鬥時，你會發現“困難並不可怕，可怕的是不敢去面對它”。
人生就好比一張機票，飛多高多遠是自己決定的。不要因為年少輕狂而輕易降落，也不要因為畏高而不敢展翅翱翔。當你回首過往時，你可以驕傲地說：“原來我飛了這麼高這麼遠呀！”確實，人生的豐富多彩蘊含在苦難和煩惱裡，若沒有經歷過磨礪，又怎能活得漂亮，贏得精彩？
【篇二：苦難磨鍊出從容人生】
每個人的人生都是與眾不同的，但一定要經歷一個過程—苦難。苦難可能會造就成功人生，也有可能會使人一厥不振。
羅琦就是其中一個例子，她的人生猶如過山車，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當她面對一個又一個的困難時，都從容、樂觀地面對。她用堅強的毅力，熬過一個又一個的難關。每當她的人生跌至低谷，都會重新振作起來，應對新的挑戰。
苦難可以磨鍊出從容。毛毛蟲經過無數的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經過與敵人的生死搏鬥，才能慢慢成長令人矚目的百獸之王。
很多成功的人，一生都經歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅強的毅力，克服了重重困難，最終創作出流芳百世的旋律。
每個人對待苦難的態度是不同的，有的人認為苦難是人生的淬鍊，只有經過苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經受起考驗。也有人認為苦難會腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因為只有勇於嘗試、敢於創新，才能成就美好的人生。
機會永遠是留給有準備的人，而這個準備就是指有知識和經受得起挫折的人。苦難磨鍊出從容人生，人生需要經歷挫折。不然的話，你只會是碌碌無為地混著。
鋼鐵需要經受熊熊烈火的煉烤才能無堅不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅韌，就要久經煉歷，因為這樣才能沉澱出精彩的人生。
【篇三：苦難磨鍊出從容人生作文】
踏著苦難走來的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的未來，她—就是羅琦。伴著她的腳步，我們來亨唱一曲讚歌……
五味人生
苦難是苦澀的。它總是在人不經意的時候，悄悄走出來，總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑鬱終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來苦難是如此的難受。
六音齊鳴
苦難是低沉的。它不會讓人生一帆風順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰可知道？只知道它使人難以振作。如果說六個音階同時響起，苦難這個音絕對是最明顯的低沉。啊，原來苦難是如此顯著。
七彩人生
苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會看見遠方有彩虹在舞動。
牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨鍊出來的從容人生呢？
弱者，敗於苦難，人生隨之黯然；
勇者，直面苦難，光明就在不遠方；
智者，勝於苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！
寫殘疾人的作文 篇14
寫殘疾人的作文 ,4076字【篇一：折翼天使亦是天使】
說起漂亮的天使，人人都喜歡，可其中折了翼的天使卻沒那麼受人青睞。
一個週末，我約了朋友去逛街，一看，馬上就要到我們約定的時間了，我趕緊加快腳步，埋頭前進，差點撞上了前面的一位年青人。我趕緊道歉：“對不起！對不起！”他連忙應聲接道：“沒關係！是我走得太慢擋你的道了！”我因好奇忍不住看看他，只見他面容姣好，可惜拄著柺杖，腳好像有些跛，走得很吃力。我內心微微一顫，好像有些異樣的東西在充斥著我。
不一會兒，只見他拄著盲杖繼續搖搖晃晃地趕起路來，只是比剛才走得稍快些，好像在避免剛才的“過錯”再次發生。看到這一幕，我很懊悔剛剛為什麼不好好走路。為了彌補我的過失，我決定緊隨其後，暗中幫他。走著走著，只見他用盲杖敲來敲去，不知在找些什麼，最後碰到了一張油漆未乾的長椅上,用盲杖確認了一下這個物體，才慢慢向前走去。我趕緊停下了腳步。有些人也停下了。可他們當中沒有一個人去提醒他，有的甚至在笑。我的心裡很不是滋味，就在他快走到長椅前，我趕緊拉住他，開口道：“叔叔，這張椅子油漆未乾，旁邊……還有一張。”叔叔大概是沒有料到會有人理他，愣了愣，順著聲音用那雙茫然的眼睛看著我，走到一旁坐下了。
那一刻，我覺得天更藍了。
折翼天使亦是天使，需要有人去幫助無法在天空翱翔的他們，但願你我都是其中一員。
【篇二：請抓緊我的手】
殘疾人是這個世界中特殊的人群。他們多由先天性或者意外造成的身體區域性或全身的殘疾，給他們的終身造成不便！有時候，對於我們正常人來說，一個非常簡單的動作就能完成的事。對於他們，卻非常困難！他們需要我們伸出援助之手！
曾經有一件記憶深刻的事。那時候我才讀三年級，剛開始在學校搭食，因為床位比較緊張，我只能和比我低一年級的學生一起睡午覺。第一天，我剛睡到上床，突然，一陣聲音引起了我的注意。我往梯子下一看，原來是一個比我小一點的女孩正在吃力地往上爬，右手好像抓不穩梯子，我正在奇怪那個女孩為什麼那吃力呢？我的視線突然定住了：那個女孩子的右手手指竟然只有同齡人手指的大概十分之一長！我心想：怪不得她那麼吃力！突然，我發現其他人對她這一行為彷彿視若無睹，我的善良之心瞬間爆發了！我趕緊把我的右手伸向了那個女孩的右手，微笑著對她說：“請抓緊我的手！”她抬頭看了我一眼，眼中包含著感激，然後按照我說的抓緊我的手，我又用左手抓好了她的右手，用力一拉，一下就把她拉上了床。女孩感激地對我說：“謝謝你，姐姐！如果不是你，我不知道還要爬多久才能上來呢。”“不用客氣！”我看著她的手，忍不住小聲問她：“為什麼你的手長成這樣呢？”她那明亮的目光立刻黯淡了下來，嘆了一口氣，無奈地說：“我這是先天性的，治不好！”我同情地看了她一眼說：“原來是這樣！好了，快睡覺吧！”
現在，她已經上五年級了，雖然右手殘疾，但是她的學習成績很好。有一回，我上完美術課遇見她，她跟我聊起那次我幫她的事。她說的有一句話令我至今不能忘懷：“如果不是你幫我，我就認為這個世界上沒有善良的人了！”我沒想到，我的一個動作一句話，竟然給她帶來那麼大的影響。於是，我對她說：“世界上還有許多善良的人，他們無處不在！”
我希望大家共同行動起來，幫助我們周圍需要幫助的人。就像著名歌手韋唯唱的那首《愛的奉獻》那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
【篇三：藍天下的夢想作文】
每個人都有追逐夢想的權利，可我們身邊有一群折了翼的天使，他們無法追逐自己的夢想，無法為自己的夢想而奔跑，他們是我們身邊的殘疾人，他們是世界上的不幸兒，他們也為夢想而努力過，他們希望他們自己能像我們正常人一樣，能在藍天下隨夢想奔跑。
有一天，我來到了一家孤兒院來參觀，當我走到一名殘疾兒童前，那是一名七歲的小女孩，聽孤兒院照顧她的那名阿姨說，她是在一條街道撿到的，她從小就沒有手，可她希望她自己能學習寫字，可她沒有手，又怎麼寫字呢？我輕輕走過了她的身邊，看見她潔白的面孔上有著一雙水靈靈的大眼睛，唯一的缺點就是沒有手，我伸出手輕輕拍了她的肩膀，說：“別傷心，不如姐姐來教你寫字吧！”她抬起頭，眼裡沒有一點兒驚喜，淡淡地說：“我是個沒有手的孤兒，你將如何教我寫字？”我微笑地看著她：“雖然你是個沒手的孤兒，但你有腳，也有夢想，相信你自己一定可以成功，好嗎？”她聽後，重重地點了點頭，說：“姐姐，謝謝你給了希望我，終有一天，我會完成自己的夢想。”從那天我就離開了孤兒院，我再也沒有見過那名女孩，但我相信，她一定可以完成自己藍天下的夢想。
藍天下的白雲就猶如是我們全部人的夢想，我們個個都希望能在藍天下飛翔，藍天下奔跑，可藍天下總有幾朵白雲無法消滅，他們就是殘疾人的夢想，他們希望自己能像正常人一樣奔跑起來追逐夢想。
我們希望廣大人民來一起幫助殘疾人完成他們的夢想，讓我們與折翼天使一起在藍天下飛翔，共同完成藍天下的中國夢！
讓我們為了殘疾人實現在藍天下奔跑，藍天下飛翔的夢想而做出努力吧！
【篇四：花落知多少】
“嗚嗚……”熟悉又刺耳的笛音再次從樓上傳出，為靜謐的夜增添了幾分悲涼的點綴。“啊！”我扯過被子矇住頭，卻抵不住“魔音”的侵襲。
笛聲源於樓上一個小男孩口中，我每天都要詛咒男孩幾十遍，以解怨氣。直到，那天……我嘀咕著去給老媽買東西，一轉頭，卻不經意看見了一個坐在輪椅上的男孩。是那個吹笛子的！我一驚。只見男孩母親在輪椅後推著，不時還往前看看男孩的神情。
我猶如晴天霹靂般震驚了：男孩竟是一個盲聾人！原來他的笛聲如此刺耳是因為他根本就不知道自己在吹奏什麼！小男孩成為盲聾人後為什麼還能如此堅強？
從此以後，我不再感覺那笛聲刺耳了，反而在心裡默默稱讚男孩。懷著滿心的敬意，我時常會到男孩家串門，儘自己的能力幫助著小男孩，讓他感受到世界的奇妙和有趣，讓他感受到生活的美好和快樂，讓他感受到友情的真摯和溫暖。
多次的交往拉近了我們的距離，但語言溝通上的障礙始終是一個棘手的問題。起初時，我只能通過男孩母親脣語的轉達才能使男孩大略領會我言語的意思，十分麻煩。後來，我們一家人找遍了大半個城市，為小男孩選購了一臺合適的助聽器，有著自動識別語言的功能，可以令小男孩無距離地與外人溝通，我們也終於可以“開啟天窗說亮話”了！
面對命運的不公，小男孩沒有自暴自棄，而是以樂觀積極的態度面對生活，勇敢戰勝生活的挑戰。他那堅強的意志，就像一面鏡子，折射出社會人心的善與美；就像一盞明燈，激勵著我勇敢前行；就像一道陽光，驅走了黑暗與寒冷，讓世界洋溢著溫暖與光明！
【篇五：我們共同飛翔】
在小區門口，有一個自行車修理攤。攤主已經六十高齡了。他，黝黑的面板，矮小的個子，最令人不能相信的是；他竟然是一個耳聾的殘疾人！小區的老老少少看見他都會親切地和他打招呼。他雖然耳朵有問題，但他修車技術精湛，而且價錢也便宜。誰家的自行車壞了，第一時間想到的就是他。
他童叟無欺，有時孩子們的自行車壞了或皮球沒氣了，他會免費為他們作出服務。記得有一次，我天天玩的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤去。我輕輕的拍了一下他的肩膀，指一下我的皮球。他就知道我的皮球沒氣了，然後點點頭，戴起老花鏡，去給皮球打氣。打完氣後，他看見我那高興樣，他也咧開嘴笑起來。
但畢竟聾人還是有不方便的時候。有一次夜深人靜的時候，一個賊頭賊腦的小偷，歪打正著，撬開了他家的門，由於耳聾他沒聽見，幸好一個隔壁鄰居出來吸菸，發現了小偷，立刻把他按住，叫其他人趕緊報警。幸好他出來的及時，才避免了這個“不速之客”。
殘疾人，他們默默地為社會、為人民做著力所能及的貢獻，但他們有客觀存在的身體因素給生活帶來不便，因此我希望全世界上的人們都來幫助殘疾人，尊重殘疾人，讓社會更融洽、和諧。
【篇六：神奇的愛】
究竟什麼是愛？誰能告訴我？
我就讀的幼兒園隔壁有一家孤兒院。因此，我們幼兒園裡也有一兩個孤兒就讀。由於他們大都是因為一些生理問題而被拋棄的，所以我們有些同學難免會歧視他們。
一次，我發燒了。在家休息的時候，提前把老師沒佈置的作業寫了。回校後，老師讓我們做這項作業，我對老師說：“我已經寫完了。”“那就去教他吧。”老師正在教一個女孩寫字，頭也不抬地說。
我順著她指的方向望去，哦，原來是其中一個孤兒院的孤兒，他是個男孩，
可能是因為弱智或智商的原因被親生父母遺棄了。我邁著沉重的步伐無奈地向他走去。輕輕地握住他的手，開始寫“午”字。他真的很“笨”，我“不厭其煩”地教了無數遍，他的字還是歪歪扭扭，而且還經常寫錯。時間一分一秒地過去了，
他還是這樣，眼看快要下課了，我終於忍無可忍了，憤怒地去叫老師幫忙。老師停下來，一臉黑線。看著她鐵青的臉，我頓時嚇呆了，不知所措。不過，老師一聲不吭，靜靜地向他走去，手把手教他寫字，非常耐心。而他則非常認真地學著，和剛才判若兩人。不一會兒，他就學得差不多了，起碼不會寫那麼多錯別字。我回到座位，呆呆地思考……
這件事極大地震撼了我的心靈。為什麼老師能把他教會，而我卻不能？很長的一段時間，我都在思考這個問題。一次，我在《故事會》裡看到了一件事，終於解開了我的疑問。
這個故事叫《高大娘的黃昏戀》。它講了這樣一件事：患有老年痴呆症的高大娘和高大爺一起住進了養老院。隨著高大娘的老年痴呆症越來越嚴重，竟連老伴高大爺也忘了，還和另一位鄭大爺好上了。幸好，無意之中，高大娘終於記起了一切。原來多年前，高大娘給高大爺做了幾雙鞋墊，最近，她把鞋墊給鄭大爺試穿，沒想到鄭大爺的腳根本對不上鞋墊，後來讓高大爺一試，真相才水落石出。
細細品完這個故事，我有諸多疑問：高大娘明明患有老年痴呆症，而且隨著時間的推移愈發嚴重，還能記起高大爺？為什麼她沒有做過任何治療，僅憑几雙鞋墊就記起了高大爺？為什麼？又過了一段時間，我終於找出了答案：愛，天地下所有殘疾人如果都能收到他人的關愛。那世間就不會再有殘疾人，儘管他們肉體上是殘疾的，可他們精神上是健全的。正是愛，喚醒了高大娘塵封的記憶，也讓老師能教會那個孤兒，儘管我們現在天各一方，但愛，永遠在緊緊地系一起……
我心目中的優秀少先隊員作文 篇15
寫人作文 ,1638字【篇一：我心目中的優秀少先隊員】
在我心目中的優秀少先隊員是怎樣的呢？我心目中的優秀少先隊員首先樹立起為振興中華民族而努力的遠大目標，有勤奮刻苦，孜孜不倦的學習態度，有團結友愛，熱愛勞動、踏踏實實，勇於創新、積極進取，不斷創新的精神。我覺得應具備以下條件：
一、孝順父母。要聽從父母的教誨，不辜負他們的期望；子女要體貼父母長輩，作子女的應該懂得要力所能及地多分擔一些家務勞動，要善於理解父母；父母有時身體不適，作子女應該盡心盡力地照顧他們。
二、認真學習。課堂上要認真聽講，尊師重教，遇到不懂得知識，要不恥下問，虛心向老師、同學請教，遇到不懂的要翻書、查書，弄到懂為止，作業上要認真完成。課外上要多讀課外書，收集好詞好句，在作文上運用。學習上要勤奮刻苦，孜孜不倦，在學習中，有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。努力攀登科學文化高峰。
三、取長補短。作為一名優秀少先隊員，應該多多從別人身上去尋找優點，而不是去嫉妒別人。同樣，找到了別人的優點，要改正自己的缺點，取長補短。一滴水怎能搖身變成一條滾滾黃河呢？當然是積少成多了。
四、團結友愛。和同學相處時，不要為了一些雞毛蒜皮的小事吵架，以傷和氣。做到“大事化小，小事化了。”老師常說：“退一步，海闊天空”。同學之間應該團結友愛，互相幫助。你有疑難的問題，可以問我，我有疑難的問題也可以請教你。我為人人，人人為我。
五、文明禮貌。我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵。
愛國志士梁啟超說過：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！”讓我們一起重溫這段慷慨激昂、意氣風發的文字，一起努力，力爭成為名副其實的優秀少先隊員！
【篇二：我心目中的優秀少先隊員】
當六月的第一縷陽光灑落校園時，我們又迎來了自己的節日—20XX年“六一國際兒童節”！撫著胸前的紅領巾，望著徐徐升起的五星紅旗，一個個優秀少先隊員形象在眼前閃現。哦，那是我心目中的優秀少先隊員！
我認為，作為一名少先隊員，我們應牢記肩上的重任，好好學習、天天向上，學禮儀、講道德，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。而作為優秀少先隊員應該具備以下品質：
一．品學兼優,樂於助人。
首先，學習態度認真，學習成績名列同年段前茅，而且知識面極廣。課堂上專心聽講，積極發言，作業每次都能準確、清楚地完成。在學習中，要有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭的精神。其次，當有的基礎差的同學，在學習中有疑問、困難，能主動幫助，一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。
二、熱愛勞動，處處以身作則。
作為一名少先隊員，在勞動中比誰都積極、賣力；老師不在的時候能把班級管理得井井有條的。熱情大方，團結他人，能成為同學的好夥伴的；時時處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣的。例如：見到有的同學違反了學校規定，勇於上前指正。遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，能主動上前勸阻。他（她）就是我心目中的優秀少先隊員！
三、踏實工作，集體利益高於一切。
一個心中有集體，能積極參加大隊部組織的各項活動，把大隊部的工作總是擺在第一位。當第一抹陽光照耀在學校的上空，能早早地莊嚴地把五星紅旗升上了藍天。當突然狂風大作，大雨即將來臨時，能冒雨降下了國旗，關好教室門窗的少先隊員，是我心目中的優秀少先隊員！
四、積極進取，大膽創新。
21世紀需要積極進取，勝不驕，敗不餒，大膽創新的新時代少年。學習上要有孜孜不倦，虛心求教，不恥下問的精神。工作上要大膽地想，多想金點子；創新地幹，幹出實效來。
沐浴著六月陽光，我暗暗下決心：我要以心目中的優秀少先隊員為榜樣，嚴於律己，爭做一名優秀少先隊員！
曲線人生作文 篇16
高一作文 ,6541字【篇一：曲線人生作文】
人生征途何來一帆風順？你且數數古今中外多少滿腔熱情，滿懷壯志的仁人志士，扼腕長嘆，功業難就？你且聽聽多少登峰造極，叱吒風雲的成功人士痛聲吶喊，振臂高呼？一帆風順的人生何其困難，驚濤駭浪的生活才是本質。
變曲為直走捷徑，節省的是時間，失去的有時是人生的底線。詩仙李白，一介布衣，卻得帝王青睞，意氣風發，直入長安，親侍天子，筆直通往夢寐以求的朝廷之路換化成一句歡呼雀躍的詩語：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”誰曾想，少年壯志，心懷天下，卻原只是揮筆潑墨為貴妃寫一句美豔歌詞“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”向權貴低頭，做御用文人，踏上直線人生的代價原是捨棄一身的傲骨。罷了罷了“且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。”李白摒棄將人生走成一條直線，以鹿為馬，雲遊天下去了。放棄直線人生有時是一種智慧，是一種豁達，是一種不媚俗的堅持。
堅持曲線人生，也會收穫豐富，展示精彩。被人稱之為“永遠的綠葉，永遠的配角”的演員廖凡，二十年的歲月裡總是被輕視，卻總是在堅持。對每一次演出，他苛求完美；彎彎曲曲的征途上，他灑滿汗水。但正是這些彎路，讓他體驗到人生百態，使演技臻於純熟，從而登頂封帝，一舉拿下銀熊獎。人生征途何來一帆風順？只有在曲折的道路上，不憚風雨、不言放棄的人，才會走出自己的風采。
在這個極速發展、慾望膨脹的時代。許多年輕人似乎都忘記自己的路自己走，總是期盼別人的手將前方的路壓平拉直；甚至期望自己坐上直升飛機，一步登天，一夜成功。無數的父母拼盡一切，替孩子掃平一切的障礙，為孩子贏得成功的機會。眼見一些富二代，毫無愧疚，理直氣壯地走在父輩鋪就的榮耀大道上，卻失去奮鬥的理由，將自己的人生打理得亂七八糟。父輩為孩子節約了時間，但是省卻的彎路卻使孩子失去了自己的人生閱歷。人生一通到頂，於他們而言，到底是成功還是失敗呢？
人生旅途何來一帆風順？彎曲的征途才是人生的常態。一路走來，山明水秀，草長鶯飛也罷；悽風冷雨，歲月苦寒也罷。唯一不可改的是前進的方向與心中的壯志。
【篇二：曲線人生作文】
有的人認為，如果我們的生命走成一條直線，豈不暢通無阻，節省許多的光陰；有的人則說，直線固然快捷，但也因此會錯過曲線中的美麗風景，缺乏豐富與彈性。
出生在名門望族的人會因為身份顯赫而具備許多優勢，他們的道路已被鋪好，人生就好比一輛直達列車，一路暢通無阻。不要太羨慕他們，因為我們也有我們的精彩。超級演說家劉媛媛在她的演講《寒門貴子》中說：“我們大多數人都沒有高貴的出身，但你要相信，命運給你一個低的起點，就是希望你用你的一生，去奮鬥出一個絕地反擊的故事。”也許在我們的生命中，會走許多的彎路，但也正是這些彎路給我們的生活添色加彩，使生活不再單調乏味。
曲線，也許更加艱辛，但當成功來臨時，喜悅也更強烈。《給自己的信》中曾說：“每一個優秀的人，都有一段艱苦的光陰。在那段時光裡我們會付出很多努力，忍受很多孤獨和寂寞，不抱怨。只有自己知道，當日後說起時，那是一段連自己都會被感動的日子。”直線的快捷不會理解曲線的精彩。連自己都能被感動地日子，固然辛苦，但一定是閃著耀眼光芒的吧。
人生好比登山，在青蔥高峻的大山面前，有人選擇纜車，直線到達山頂，有人則選擇憑自己的雙腿，曲線繞道山頂。纜車上的人早早到達山頂，觀賞著巨集偉壯觀的美景。步行的人揹著行囊，慢慢悠悠，看著美麗的蝴蝶，嘗著甘甜的野果，聽著潺潺的流水，嗅著芬芳的花朵。這些，都是乘坐纜車的人無法享受到的。步行者繞著彎路，終於到達山頂，為眼前的壯麗美景所折服。同樣的結果，但走曲線的步行者，似乎收穫更多，沿途擁有直達者無法感受的精彩。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。走彎路，也許意味著更多的風險，更大的艱辛，更重的壓力。然而，一切的磨難，不正是為了鋪就未來的精彩嗎？
【篇三：曲線人生作文】
人生好比一條奇特荒唐的曲線，有始有終。每當我們輕描淡寫或是濃墨重彩地勾勒這條奇特的曲線時，生活中的苦與樂，淚與笑就在這筆尖之中悄然留下，成為人生中不可缺失的橋樑。
在人生的曲線中，總會有輝煌的時刻。那一時刻彷彿如珠穆朗瑪峰一樣高大威武，在山頂眺眼望去，一切盡在掌握之中。可回看輝煌的背後，卻是用無數的汗水和頑強的意志所堆築起來的。不是嗎？齊白石八十多歲才憑自己頑強的意志鑽研書畫而聞名天下；梵高歷盡了磨難，才創造出不朽的傑作；越王勾踐臥薪藏膽，才橫掃吳國，而報一箭之仇。這些故事，我已不再一次的聽說。但就是他們成功的背後，都是充滿著痛苦和無奈的。
人生的曲線並非一帆風順，也有許許多多的不如意。它們就像曲線中的“谷”。在這些低谷中，承載著太多的壓力與痛苦的回憶。但俗話說：“失敗是成功之母“。所以，我們只要好好的把握它，同樣能創造出輝煌。因為，輝煌的背後，就有可能是在無數的低谷中所歷練出來的。還記得司馬遷嗎？他就是在淒涼的大牢中寫出了名流千古的《史記》。還有大詩人屈原，在被放逐的時候寫下文學鉅作《離騷》。這些歷史故事不斷的在告訴我們，人生的低谷並非那麼的可怕，就是擁有了這些人生的低谷，我們才懂得去奮鬥，去為成功而拼搏。
人生的曲線是奇妙的，當你成功的時候，它就像是一條馳騁在波濤洶湧艦船，但一旦處理不好，你可能將跌落谷底。而當你失敗的時候，或許能找打一把開啟希望之門的鑰匙，一旦開啟，迎接你的將是人生的又一個高峰。所以低谷並不可怕，而輝煌也並不一定絢麗，最重要的是看你去如何的把握和平衡。
人生的曲線一旦劃過，就不再重來。我不希望自己在人生的曲線上留下的是輕浮的一筆。當時間流逝之後，才後悔今天所做的一切，後悔自己沒有領悟到生活的真諦，沒有感受到青春的激情，沒有享受到童年的快樂。因此，我需要的不再是嘆息，不再是埋怨，而是一分耕耘一分收穫，用汗水和努力創造出來的輝煌。
人生的曲線就奇特和荒唐的，它的一次次低落，一次次的上升，都是自己所決定的。只要讀懂了曲線的含義，付出了自己的勞動，我們將是自己人生曲線的主宰，是我們生活的主宰，是曲線上不斷向上的高峰。
【篇四：曲線人生作文】
乘一葉扁舟，行於人生的逆旅中。海面平坦如鏡，小舟如直線一般倏然劃過，有時，然而跟多的時候，卻是波譎雲詭，白浪滔天之景，此時留下之印跡便多為曲線。
曲線的曲度之中，蘊含著未知的變化與無限的可能。一如人生的挫折之內，鋪滿芬芳的花瓣雨璀璨的珍寶。
曲度之內，變幻萬千，而有無盡的美感與深意；挫折之外，汗水與信念澆灌出灼灼之花，點綴這寂寂人生。
曲線的人生，無數挫折與坎坷交織，卻亦可覺得幸福與溫暖的蹤跡，如此才算精妙絕倫，不枉此生。
他是農民的兒子，小學四年級便輟學回家。若按照平常人的思維，回到故鄉子承父業，那麼他此生將會是一帆風順，無任何波瀾。然而他偏不喜歡這平靜無波的直線般生活，希望讓自己的生活波瀾壯闊，綺麗多姿。他毅然自學文學，走許多地方的路，行許多地方的橋，喝許多種類的酒，看許多次數的雲，將各地的名山大川風土人情融入筆端。縱使這路途艱難坎坷，伏案苦讀，屢遭嘲諷，焚膏繼晷之苦不足為外人道也，他終究完成了畢生心願。其妙筆生花之作，田園牧歌似的《邊城》感動無數人，贏得無數讚譽。正是當初棄直求曲之舉，為他開創了人生的新紀元。
紅樓遺夢傳千古，悠悠直到如今。縱觀曹雪芹一生，曲折跌宕、顛沛流離，卻也因此精彩萬分。少時父母雙亡、舉家被抄，而後滿徑蓬蒿、舉家食粥之景不勝淒涼，晚年一次失火，數載嘔心瀝血之作不慎遺失，可謂可悲可嘆。然而，這種種挫折之下，他以堅定信念一一挺過，不悲不戚，將那封建社會之圖景，一一敘說於《紅樓夢》中，詞句清麗、意蘊深遠。他的一生，因曲折而愈顯得壯大綺麗。張海迪少時便因小兒麻痺症而高位截肢，上天註定她這一生註定不會平坦。她卻以“樹的方向由風決定，人的方向由自己決定”的信念激勵自己，努力學習多國語言，一展胸中抱負，這樣的人生難道不精妙絕倫？張偉的人生同樣不曾有過一帆風順之時，然而其用汗水練就無臂鋼琴，令無數人動容，他的人生難道不綺麗多姿？
曲度之內，變化多端，深意無窮。曲線的人生，方能精妙絕倫。
【篇五：曲線人生作文】
人生好比一條奇特荒唐的曲線，有始有終。每當我們輕描淡寫或是濃墨重彩地勾勒這條奇特的曲線時，生活中的苦與樂，淚與笑就在這筆尖之中悄然留下，成為人生中不可缺失的橋樑。
在人生的曲線中，總會有輝煌的時刻。那一時刻彷彿如珠穆朗瑪峰一樣高大威武，在山頂眺眼望去，一切盡在掌握之中。可回看輝煌的背後，卻是用無數的汗水和頑強的意志所堆築起來的。不是嗎？齊白石八十多歲才憑自己頑強的意志鑽研書畫而聞名天下；梵高歷盡了磨難，才創造出不朽的傑作；越王勾踐臥薪藏膽，才橫掃吳國，而報一箭之仇。這些故事，我已不再一次的聽說。但就是他們成功的背後，都是充滿著痛苦和無奈的。
人生的曲線並非一帆風順，也有許許多多的不如意。它們就像曲線中的“谷”。在這些低谷中，承載著太多的壓力與痛苦的回憶。但俗話說：“失敗是成功之母“。所以，我們只要好好的把握它，同樣能創造出輝煌。因為，輝煌的背後，就有可能是在無數的低谷中所歷練出來的。還記得司馬遷嗎？他就是在淒涼的大牢中寫出了名流千古的《史記》。還有大詩人屈原，在被放逐的時候寫下文學鉅作《離騷》。這些歷史故事不斷的在告訴我們，人生的低谷並非那麼的可怕，就是擁有了這些人生的低谷，我們才懂得去奮鬥，去為成功而拼搏。
人生的曲線是奇妙的，當你成功的時候，它就像是一條馳騁在波濤洶湧艦船，但一旦處理不好，你可能將跌落谷底。而當你失敗的時候，或許能找打一把開啟希望之門的鑰匙，一旦開啟，迎接你的將是人生的又一個高峰。所以低谷並不可怕，而輝煌也並不一定絢麗，最重要的是看你去如何的把握和平衡。
人生的曲線一旦劃過，就不再重來。我不希望自己在人生的曲線上留下的是輕浮的一筆。當時間流逝之後，才後悔今天所做的一切，後悔自己沒有領悟到生活的真諦，沒有感受到青春的激情，沒有享受到童年的快樂。因此，我需要的不再是嘆息，不再是埋怨，而是一分耕耘一分收穫，用汗水和努力創造出來的輝煌。
人生的曲線就奇特和荒唐的，它的一次次低落，一次次的上升，都是自己所決定的。只要讀懂了曲線的含義，付出了自己的勞動，我們將是自己人生曲線的主宰，是我們生活的主宰，是曲線上不斷向上的高峰。
【篇六：曲線人生作文】
曲線為什麼要比直線美？就因為它引導眼睛作變化無窮的追逐。這不禁使我想到人生的曲折，其實也是一種美。如果人生如直線，難道還值得回憶嗎？
我們常常感嘆人生的曲折，卻不知人生正是因為曲折才充滿魅力，正因為它像曲線才有無窮韻味。
曲折的生活像一座座山峰，當我們遠遠望去是那樣高不可攀，但沿著山路前行，我們會發現一路的風光竟是那樣美麗。我們沿途收穫著美景和果實，就算偶有崎嶇，也無法阻擋我們。當我們走到山頂，回望來時的路，會發現一切盡收眼底。登山的艱辛其實讓生活磨練了我們，曲折的道路換來了堅強和自信。再想一想，曲折其實是美麗的，在這曲折的人生道路上，我們必然言相互扶持，人與人之間的真誠、友愛，也在這時浮出水面。一路走來，我們得到了朋友，知己以及人與人之間最真摯的友誼。這一切都讓人生豐富、美麗。
曲折還讓我們更加註意腳下的障礙，如果人生中的坦途太多，時間久了，人們就會忘記謹慎，一旦遇到挫折，就如同掉進深淵，從此拒絕前行。這也就是高速公路總是人為地設定彎道的原因所在。如果人生多一點曲折，人們就會處處小心，在坦途中想到未來道路上可能遇到的真正困難，在困難中想到不遠的坦途，只有這樣才能處變不驚，堅忍不拔，也只有這樣人生之路才真正走得樂觀。
人生的曲線是美麗的，它使人生富於變化的韻味和滾動的活力。不能抱怨生活，我們真正去欣賞人生的時候，才能將浩瀚的銀河化作滾滾而來的動力，化作我們樂觀大度的未來，我們才有機會去體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁與自豪。
曲折的人生是美麗的，那永恆的曲折，將帶給我們無限的收穫。慢慢去發現人生，慢慢地去感悟人生，當我們能真正領悟其中美妙時，我們才能收穫一個豐碩的人生。
【篇七：曲線人生作文】
人生路漫漫，每個人都經歷過挫折和磨難。沒有誰的人生不是曲線人生。
—題記
黃河滔滔，經九曲之後方能奔騰入海，人生漫漫，經歷磨難才能獲得成功。是的，人生如黃河一樣，不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們，我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。
巴爾扎克曾經說過：苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富對於弱者則是一個萬丈深淵。對於不可避免的困難，我們只能面對，並且將之化為動力。也就是要擺脫過去的失敗的傷痛，要將每一天都變成一個新的起點。
想想過去的時光，我們每個人都遭受到過很大的打擊或挫折，大多數人都克服了它們將絆腳石；當然也有人選擇了向困難屈服，從此開始墮落。我們應該像愛迪生那樣，經歷挫折，讓自己更能發憤。一場大火，把愛迪生的實驗室燒成一片灰燼。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過的哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而金你已年邁，這可怎麼辦呀？”愛迪生也很傷心，但他決不會因此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終於取得了成功。眼下這場火災也同樣不能後退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。古人早已明白這一道理。彎路就是人生的一塊試金石，它讓經歷風雨洗禮後的彩虹更加絢麗，他能使頑石放出金子的光輝，它能使平凡的人生從此熠熠發光。玄奘年輕時並未展露出慧根，甚至還因為受不了激烈競爭而萌發轉寺之念，幾次寺中僧試，他都失望而歸。但是他最後在不得志中清醒過來，明白自己抱怨寺中競爭無異於自尋彎路，潛心修行，終成正果。與之相同的，《西遊記》大家都不陌生，《西遊記》從小伴隨我們成長，我們都知道，唐僧師徒四人一路上歷經各種艱辛，經歷九九八十一難，終於修成正果。
我們應珍惜我們人生路上的每一次彎路，每通過一個彎路，其實就是對我們的一次磨礪，是我們的一次成長。失敗是成功之母，彎路是我們人生短暫的失敗，它把經驗銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動力，重新將人生引上正確的航向。我們要記住，人非聖賢，孰能無錯。記住：彎路將伴我們成長。
【篇八：曲線人生作文】
通往天國的路，是單行線，生命便是死神脣邊的微笑。無法預知未來的星象，帶著迷離的思路，彷徨。看到生命如絲般飄蕩，在湧動的洪波里暗傷；如殘葉濺血，在我們的腳上。
於是，夾著遊離的悲傷，在半死的月下，載飲載歌，醉酒酣暢，仰天長嘯，撕裂的喉嚨鎖不住破碎的聲響。在無人靜聽的吶喊裡，謳歌自我的飛翔。
藏在那片海洋，看來時漂往的天堂。一個人的絲線，糾纏一段彩虹的光芒。那束光芒，折射人生苦心經營的七色光彩：也許孤獨，也許憂傷，也許快樂，也許甜美。待到濃醉淺睡之時，但看月終曲散，知我來去的。暗虹散盡，回眸處，烙在記憶的視窗，誦讀美好的心境。所有的哭，在淚中化為笑。所有的苦，都已化作翩翩飛舞的雪花，含在口裡，是淡淡的晴甜，滋潤著塵封已久的心絃。一切都在寂靜中，安然入眠揮手茲去的是斬不斷的流。舉目遙望，是碧藍色的幽幽蒼天。
一段由聚到散的回訪錄，銘刻心路過往的漂流。
於是，猜透了結局，便在預料之中平靜地寫完剩餘的幸福。生命也就褪去了羞怯，忘卻了憤怒。如朝陽般熱烈，如晚霞般寂靜。空空如也的靈魂，放棄沉重的枷鎖，靜看過往旅程的錦圖。有時洶湧澎湃，有時亦靜的白練。唯一平衡的姿態，是站在死神的肩上，極目遠方的風景線。
淡淡的，是遠逝的江水。幽幽的，是新雨後的空山。
一樣的插圖，此刻卻多了一份自在。那自在，是有關信仰的標屬，所有者是生命本身的符號。
或是遠離塵囂的高崗，或是熙熙攘攘的人群，一路上都能聽到生命在歌唱。每個人都學會了站在穿梭的隧道，把握時空的脈搏，聆聽來自異域的律動。風輕雲淡，過往煙散，一切又從始點回歸終點，或許一開始就從不存在起點的開端。
生命的軌跡是圓，幸福既是終點，又是起點。七色的心情好似畫圓的曲線，不會平坦。
我最喜愛的歷史人物作文 篇17
寫人作文 ,3647字【篇一：我最喜愛的歷史人物作文】
滔滔的歷史長河中湧現了許多傑出的政治家、文學家、軍事家、國王君主……他們在這條歷史的長河中閃閃發光，給後世子孫留下不可磨滅的回憶，讓我們深深的記住了他們。
我最喜愛的歷史人物是被世人稱之為“臥龍”的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢傑出的政治家、軍事家。他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，頗有一股神仙氣概。劉備稱帝后任蜀漢丞相，後被封為武鄉候，領益州牧。輔政期間勵精圖治，推行屯田政策，改善了與西南少數名族的關係。促進了當地經濟、文化發展。他的遠見常識和治世之策很高明，令人敬仰。
如果問我為什麼佩服諸葛亮？那我會肯定的說是他的足智多謀、神機妙算、忠、勤廉、愛兵愛民讓我敬佩。
歷史上的諸葛亮知天文，曉地理，識人心，善發明，可說是人與神的結合，他的博學多才、聰明智慧讓天下人折服。
在電影《赤壁》中周瑜故意刁難諸葛亮三天造好十萬只箭，但他胸有成竹，顯得十分輕鬆，還有心情喝酒、彈琴。真是搞不懂他要幹什麼。但是他早已知道三天後有大霧，巧妙設計，不費一兵一卒方可“借”到十萬之箭，讓周瑜無話可說。這是他智慧的體現，讓蜀、吳兩國軍民震驚。
在劉備死後，諸葛亮扶持劉禪坐天子。以他的能力和影響，完全可以廢掉劉禪自己當皇帝，但是他並沒有那樣做，而是不忘劉備的知遇之恩，一心投國、鞠躬盡瘁、死而後已。集忠義於一身令後人歎服。
諸葛亮還是一位“愛崗敬業”的人，雖然說他高居丞相之位，但朝中大小事必躬親，事事都要操心。因為工作繁忙，累壞了身體，只活了五十多歲。其次是他愛兵愛民。他生前辦案公平公正，體察民情，約束貴族官吏擾民害民，他經常與士兵同甘共苦，深受兵民愛戴。還有就是他的廉潔，他雖然掌握大權幾十年，但他始終發揚艱苦奮鬥的作風，死後留下家產甚少，令官員們為之動容。去世後蜀國人如喪父母，徹夜同哭。
這就是我喜愛的歷史人物诸葛亮。
【篇二：我最喜愛的歷史人物作文】
愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉澱為一種文化，讓歷史車輪轉到南宋，讓我們來了解抗金名將岳飛。
南宋時期，金軍幾次南下來侵佔我國邊塞之地，南宋抗戰派將領英勇抵抗，農家出身的岳飛在抗金戰火中成長為一名出色的將領。岳飛懷著“待從頭，收拾舊山河，朝天闊的豪情壯志”從金軍手中英勇收復了許多失地。岳飛一生廉潔正直，從不計較個人得失。有人問他：“什麼時候才能天下太平？”岳飛慨然答道：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下便可太平。”這個如一些愛國又一生廉潔正直的人，也敵不過奸臣的流言蜚語。當岳飛懷著“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌雲時候，卻被皇上召回臨安，英雄再難以保衛國家了。正是應為宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量的壯大，威脅他們的統治就向金求和，並令岳飛等人班師，解除他們的兵權，秦檜也以所謂的“謀反”罪殺了岳飛，一代抗金名將就這樣離開了人世。
如今，在杭州西湖畔的西夏陵上有一座墓，那便是岳飛的墓，岳飛墓前建有一個墓門，門前照壁上嵌著“盡忠報國”的四個大字。在墓門前下有四個鐵鑄的人像，一個個跪向墓的方向，他們就是奸臣秦檜和他的妻子王氏。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。讓我們銘記這一段歷史，讓我們銘記抗金英雄的傳奇人生，讓愛國文化陶醉每一個人。
歷史的車輪轉動著，讓我們記住愛國的人們，我們也要成為一個愛國的人，熱愛自己的國家，為國家奉獻著自己的力量。
【篇三：我最喜愛的歷史人物作文】
在中國五千年的歷史長河中，有許多值得人們欣賞的歷史人物，而我最喜歡的歷史人物是我國科學院，工程院院士“朱光亞”。
在他年輕的時候，就赴美國去留學，在美國留學期間，受到很多列強國家學生的歧視，他為了祖國與自己的尊嚴，勤工儉學之餘刻苦學習，用自己的實際行動和優異的學習成績證明了自己的實力。當時有很多教授說，看朱光亞的答卷是一種享受，因為他一貫卷面乾淨。我想他的這種對學習知識的追求和端正的學習態度，應該值得我去學習。
當祖國的建設急迫需要他時，他急匆匆告別國外優越的生活工作環境，毅然回到祖國。投入到新中國的核工業、導彈事業工作中，在那樣艱苦年代，他和同事們克服種種困難、夜以繼日的刻苦攻關，僅僅只用幾年時間就研製出新中國的第一顆原子彈，讓世界強國震驚、敬畏。他的愛國之情始終是他精神動力的源泉，充滿著不懈活力。他把祖國時時刻刻掛在心頭的這種愛國感情，值得我以及後人敬仰與學習。
他在生活上總是很樸素，吃飯很不講究，有什麼吃什麼，他十分勤儉節約，他每次最喜歡穿一套舊的布軍裝，雖然舊，卻很乾淨利索。
此後，從核武器研究創業開始，他就開始擔任我國第一個原子彈研製的技術組織和領導工作。也是我國核武器研製的組織者和領導人之一。他對自己的工作和對待學習一樣很負責任。經過幾年的不懈努力，不斷鑽研，終於研製出我國第一個氫彈，並在1967年試爆成功。他的這種敢於探索、不斷鑽研的崇高美德，我們應該學習。我想他的這些精神應該是我的照明燈，一直會引領我不斷向前走。
而現在科學巨星朱光亞已經停止了思考，傳奇而神祕的一生從此畫上句號，但那顆“朱光亞星”，將永遠綻放光芒。永遠活在我的心中，成為我的榜樣。
【篇四：我最喜愛的歷史人物作文】
歷史人物千千萬萬，有戰功屢屢的英雄、有江湖上厲害的武林高手、有英勇無比又不失美麗可愛的巾幗英雄、也有智慧過人的偉大謀士。
我喜歡的歷史人物那可謂是家喻戶曉、婦孺皆知啊！就是三國鼎立、聰明過人、人稱智多星的諸葛亮。諸葛亮字孔明，號臥龍。隱居鄉村，後來因為劉備的“三顧茅廬”把他請到了劉備的陣營。
原來劉備的兩個義弟非常不滿諸葛亮，因此處處和他作對。可一次戰役改變了關羽、張飛。他的看法，那就是—長阪坡之戰，諸葛亮的聰明確實讓關羽張飛刮目相看、甘拜下風，當然最高興的是劉備。因為請到了這麼聰明的謀士，還不愁統一江山？
在吳國也有一位聰明的人叫周瑜，也非常聰明，但就是小氣，枉送了這麼一位英勇聰明的大將，他一聽說蜀國也有一位聰明的人，就很生氣。把他叫到吳國對她說“孔明兄，咱們兩國除了魏國很輕鬆，但我們卻少箭，你去造十萬支箭，給你十天時間，造不好可要砍頭！”諸葛亮一聽說“周兄，十天時間太多了，三天就夠了。”說完一陣仰天長笑，離去留下的是目瞪口呆的文武百官。第二天，諸葛亮就去找魯肅向他借十萬支船、稻草人，魯肅一聽立馬借給他，又不解的問“孔明，你能告訴我船、稻草人和造箭有什麼關係？”諸葛亮神祕一笑的說“想知道答案嗎？那請君卯時到江邊來。”到了晚上，船到了曹營，突然一陣急促的鼓聲，曹操嚇了一大跳，看不見虛實，不敢輕易出動．只好射箭，就這樣，不一會諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。魯肅一看恍然大悟，連忙稱讚諸葛亮聰明，就這樣諸葛亮不費一兵一卒有了十萬支箭。
諸葛亮聰明吧？諸葛亮就以七個字，氣死了周瑜，這七個字就是—賠了夫人又折兵，既體現了諸葛亮的聰明，又體現了周瑜的小氣。
諸葛亮超凡的智慧、偉大的人格，他的聰明著眼於國家大局百姓大利。他的智慧體現了中國傳統文化中的儒家、道家的思想精華，而我們要發揚這種精神
在我的日常生活中，我喜歡歷史，我喜歡歷史的原因是因為我被這些人物的的形形色色被吸引，在我認識或者也可以說我喜歡的歷史人物中有許多的人物，比如：項梁、項羽、劉邦、韓信、司馬遷、李世民、武則天等。好了，再多的歷史人物，我就不多說了，我就說一下我最喜歡的歷史人物，也就是我們都很水洗的武則天。
我是一名女生，學了歷史這門課，如果我穿越時空來到唐朝，來到武則天統治時期，我不禁意道：雖說武則天是一個女人，但是在那個封建社會，男尊女卑的時代裡，武則天卻成功的成為了我國曆史上唯一的一個女皇帝，的確不容易，我們現在雖不討論她是怎樣歷經千辛萬苦，飽受是人另類的眼光沒才走到人生的最高地位，那就是文人之上，擁有九五之尊身份的皇帝，可說一下她給中國歷史的重大貢獻。
她給中國歷史的重大貢獻：她大力提倡科舉，把武舉也帶出來了，也出現了殿試，也培養了很多人才，比如狄仁傑，他在當時社會破了很多奇冤案，受到人民的愛戴。
她是一名女子，她是如何成了最終的勝利者呢？她出生富貴人家，她是才女，可是她的一生有是如何呢？今日我就來討論一下這個問題。
她因父親的原因，被李世民招進宮，封他為才女，後來李世民逝去，因為後宮職工所有女子如果被混各地臨幸，就要去皇家守廟當尼姑，隨意她也在其中，也就去當了尼姑。
後來被唐太宗李世民的兒子李治，也就是歷史上的唐太宗，看武則天多才多藝，又看上了她的美色，所以受美*惑，又把她招進宮，封他為武媚娘，後來又封為皇后，因為她為唐高宗生了三男一女，她生的一女也就是太平公主，太平公主後來也和她的母親武則天搶政，可不幸的是太平公主被唐玄宗殺害。
唐高宗體弱多病，最終逝去，這是就有武則天來赦政。
其實，人生道路中，就有我們的轉折點只要我們努力，就能成功，就如我們今天討論的武則天。
我喜歡的歷史人物作文 篇18
寫人作文 ,5270字【篇一：我喜歡的歷史人物作文】
有一個人，他身長十尺，腰闊十圍，面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡腮鬍須，手持62斤重的禪杖。為人性烈如火，好打抱不平。大家猜猜這是水滸中的哪個人物呢？對，他就是魯智深—我最敬佩的一位英雄。
“路見不平一聲吼，該出手時就出手”這是一個正義的你。單憑你與金翠蓮父女的萍水相逢，就能讓你義無反顧地幫助他們。我相信，你一定知道，你救了他們你無利可圖；我相信，你一定知道救她會因此得罪鎮關西；我相信，你一定知道打抱不平反而會讓自己處於不利的環境中；但我更相信，你寧可放棄所有利益，執著地幫助這對孤苦無依的父女。
當你三拳打死鎮關西后，就註定了你將失去豐衣足食的生活；就註定了你今後被迫逃逸與躲藏的生活，也就註定了你從此開始浪跡天涯，顛沛流離的生活。當我看見你“逃生不避路，到處便為家。飢不擇食，寒不擇衣，慌不擇路，貧不擇妻”時我的心中很不是滋味。這樣做，對你來說到底值嗎？
“殺人須見血，救人須救徹。”這是一個重情重義的你。你與林沖結拜為兄弟，當聽到林沖被害的訊息，你二話不說就去野豬林，還送他到滄州。如果不是你的英勇果敢，還會有今天的林教頭嗎？
在我看來：江湖之上，也就只有你能稱的上一個“義”字吧！
“酒肉穿腸過，佛祖心中留。”這是一個愛喝酒吃肉的你。有人說你“假僧真佛”，不錯，你是愛喝酒。但只要心中向佛，那又有什麼關係呢？
儘管你因為三拳打死鎮關西而背上人命官司；儘管你因為大鬧五臺山而被趕出寺廟；儘管你大鬧桃花村只為了幫助一個被逼婚的女子；儘管你倒拔垂楊柳只為了耳根清淨。你才大心細，雄猛沉穩，率性而行，豪放不羈。
【篇二：我喜歡的歷史人物作文】
《水滸》中有這樣一個人物，他敢說敢做，有情有義，渾身黑，兩眼紅，猜猜他是誰？沒錯，他就是李逵。他闖過不少禍，惹過許多麻煩，還有些沒頭沒腦、毛毛躁躁地把娘給弄沒了，但他的心卻是梁山伯一百零八個好漢中最單純的，僅憑這一點，我都不禁要為他鼓掌。
大家還記得他第一次出現在書中的情形嗎？“這黑漢子是誰？”“莫不是山東及時雨黑宋江？”那時的他，完全就像一個不識體面的孩子，衝著他的義士哥哥叫黑漢子，還口無遮攔的直呼其名，這看似很不懂禮節，其實也不正是那份童言無忌嗎！從最初便好像已經奠定了基礎，他只拜宋公明，只服宋公明，正如他自己說的：“生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”都說宋江有義氣，李逵不也是一個肝膽相照的好兄弟嗎？
“武松打虎”一直是大家津津樂道的故事，其實李逵也不比他差。“黑旋風沂嶺殺四虎”，一讀這標題，想必大家已經感受到了那磅礴的氣勢了吧。那舞動的朴刀僅僅是威猛嗎？他使盡“平生氣力”，這裡面有多少後悔和苦痛啊！他掘土將母親埋葬時大哭了一場，他的眼睛在流淚，心也在淌血啊！武松是醉後打虎，這說明酒的確能使人徒增信心，可它只是矇蔽了人的意識；只有李逵與他娘之間那種血濃於水的親情才是真實、洶湧的。讀至這裡，我的心也彷彿在同他一起吶喊與流淚。
“李逵搶將入去，提起斧頭，便望羅真人腦門上劈將下來，砍到在雲床上。李逵再仔細看時，連那道冠兒劈作兩半，一顆頭直砍到項下。”這便是讓我印象極深的“李逵斧劈羅真人”。在很多同學看來，這段中李逵的性子可以說是魯莽到了極點，但在我眼中，這些也都在情理之中。是李逵個人的過失，讓柴進失陷高唐州，他心無城府，只是單純的想請回公孫勝救出柴進，也正因為如此，他把敬重之人的性命看得比什麼都重要，為此甚至可以不擇手段，可在這同時，他就完全不把其他人乃至自己的生命放在眼裡了。不得不說，這真是一個可愛又可恨的人物啊！
“負荊請罪”在李逵身上也上演過一回。軍令狀在上，他倒也絲毫不害怕，聽了燕青勸告，負著荊杖就在忠義堂上請罪。看到這裡時，我卻是忍俊不禁。即使是粗大的李逵，也會有害羞的一面，在眾人面前，“只見黑旋風脫得赤條條地，背上負著一把荊杖，跪在堂前，低著頭，口裡不做一聲。”真叫人哭笑不得啊！
魯莽行事也罷，直率天真也罷，相信黑旋風李逵這顆天殺星在璀璨的天空中將永遠散發出獨特的光芒！
【篇三：我喜歡的歷史人物作文】
“身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎濃眉渾如刷漆，胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風。”這就是來自《水滸》的他—武松。
武松自小行武，武藝高強，嫉惡如仇，行俠仗義，愛打抱不平。剛猛不屈是他剛烈的性格；路見不平，拔刀相助是他的英雄本色；滿腔熱血構成了一個傳奇英雄人物。如果用三個字概括武松的性格，那就是力、勇、智。這三個字既是武松行俠仗義的特點，又是武松打抱不平的寫照，力、勇、智使武松的形象栩栩如生、有血有肉、深入人心。
武松力大無窮。在景陽岡，他獨自一人赤手空拳對戰一隻老虎。只見武松先是一閃，再是一躲，摸清老虎“一掀，一撲，一剪”的套路。等那老虎復翻身回來，武松一棒，二跳，三拎，把那老虎按將下來。見那老虎掙扎，他便往老虎臉上亂踢。又見那老虎咆哮，一邊用左手揪住頂花皮，一邊用鐵錘般的右拳擊向老虎，打得老虎眼鼻口中鮮血四濺。
武松勇敢無畏。為了親情不顧三七二十一闖入酒樓，左手拎著人頭，右手拔出尖刀，往那西門慶臉上一扔，嚇得西門慶魂飛魄散。殺兄之仇，不共戴天，武松怎會饒過西門慶，他一鑽，一帶，一提，一抓，便把西門慶扔下樓去，又縱身一躍，跳下樓，手起刀落，剁下西門慶的頭。
別看武松只是一介武夫，他的智卻不容小覷，在十字坡孫二孃的黑店，他從饅頭中便看出異樣，當其他兩人因為飢渴喝了放入蒙汗藥的酒時，武松卻臨危不亂，偷偷把酒往角落一倒，假裝暈倒，等孫二孃一過來，就立即翻身而起，將孫二孃絆倒在地。
從景陽岡打虎，我們見識了一個力大如牛的武松；從鬥殺西門慶、醉打蔣門神，到血濺鴛鴦樓，我們見識了一個嫉惡如仇、秉性剛烈、勇敢無畏的武松；從大鬧飛雲浦到智打孫二孃黑店，我們更見識了一個有勇有謀的武松。
這就是武松，一個武藝高強的好漢；
這就是武松，一個智勇雙全的好漢；
這就是武松，一個嫉惡如仇的好漢；
這就是武松，一個敢作敢當的好漢；
這就是武松，我心中的英雄好漢。
【篇四：我喜歡的歷史人物作文】
合上《水滸傳》，頓時感到心頭拂過一陣春風。施耐庵筆下的一百零八位好漢，實在是令人過目難忘啊！在這群星燦爛的水泊梁山，有一顆耀眼的明星，那就是宋江。
宋江，乃是山東鄆城縣宋家村人氏。對他的評價歷來也是爭議頗多，有的大加褒揚，有的一再貶低。我讀了好幾遍水滸傳，的確看到了一個矛盾的宋江。
宋江這個人，文中說：“貌黑身矮，出身小吏，文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功。”但就是這樣一個不能文不能武的人，當上了梁山泊首領。憑什麼呢？我認為是這樣的：
宋江仗義疏財，扶危濟困，可以說視金錢如糞土。宋江登場後不久就幫助了閻婆惜母女。堂堂一個押司，何必幫助一對與自己並不相干的母女呢？正所謂多一事不如少一事。但宋江伸出了援手，這樣獲得宋江雪中送炭的人不在少數：唐牛、武松、薛永、李逵……他們當時大多都是落魄之人。
宋江的義氣還體現在他對朋友的態度上。他路見不平，那就拔刀相助。他為了義，私放晁天王；他為了義，三打祝家莊；他也是為了義，大舉進攻大名府。他與兄弟真可謂是手足情深啊！
宋江志向高遠，他曾在潯陽樓醉題反詩：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫！”黃巢是誰啊？那可是唐末農民起義的領袖人物啊！黃巢不是大丈夫，他才是大丈夫，難道不能看出他具有雄才大略嗎？這種胸懷大志的品質，才配成為真正的領袖啊！
宋江不僅對友義，對親也孝。宋江怒殺閻婆惜後，自身已性命難保，仍不忘自己的父親。宋江要投奔梁山時，看到父親病故的家書，捶胸頓足，連夜趕去奔喪。刺配江州，宋江寧可受牢獄之苦，也不願違反父訓，隨眾兄弟上山。這不就是“孝義黑三郎”嗎？
但是宋江也並非是完美的人。宋江為了把霹靂虎秦明逼上梁山，設計活捉他，又假意挽留他，實則派人冒充他，在青州城肆意殺人。後來秦明回青州城，慕容知府殺死了他的全家老小，並痛罵他。秦明只好上梁山。為了拉攏一個秦明，卻殺了無辜的百姓。這種不擇手段的做法與不顧百姓性命的昏君有何不同？
同時宋江為人軟弱，本該領導兄弟們一同起義，他卻選擇了招安。晁蓋一死，他便當上了梁山真正的首領，他做的第一件事便是把“聚義廳”改為“忠義堂”，並樹起“替天行道”的大旗。“聚義”和“忠義”相差可大著呢！秉著“忠義”的思想，宋江就想著為朝廷效力，始終要招安，使他無心回擊朝廷。最後梁山泊接受招安，大多數英雄好漢都慘死。梁山泊本來有機會打敗朝廷，改朝換代，一舉推翻腐敗政府，徹底打壓貪官。但他們卻沒有這樣做。宋江的選擇正是他們慘死的重要原因。
宋江的經歷可以說是一個傳奇，也可以說是一個悲劇。我們可以認為他虛偽造作，卻不能忘了他高唐州井下救柴進；我們可以認為他愛慕名利，卻不能忘了他幫助賣湯藥的王公；我們可以認為他患得患失，卻不能忘了他始終為當時的朝廷和國家而憂。宋江雖然矛盾，但卻是個英雄。那麼就讓這個英雄獨特的光芒閃耀吧！
【篇五：我喜歡的歷史人物作文】
在《水滸傳》這麼一本講述江湖好漢、手足情義的書中，正義、武藝高強的女性便成了稀物。梁山泊一百零八將，“女漢子”僅僅只有三位而已。而我認為真正能配得上“女漢子”這一稱號的只有“母夜叉”孫二孃。
梁山好漢中的三位女將可以說結局都並不怎麼好。扈三娘紅顏薄命，她要忍著殺父、殺夫之仇，被宋江亂點鴛鴦譜，使其行屍走肉般活著，她的心早已死去。顧大嫂雖然最後走上了經商之路，但施老並未交代她的生死命運，而且在梁山泊默默無聞的淡筆調描寫也暗示了她並不出彩的一生。三女中我最欣賞的是孫二孃，在徵方臘時的混亂殺戮天堂中不慎被杜微的飛刀取其首級，令不少讀者扼腕嘆息。可我認為她的命運比扈三孃的“心死”和顧大嫂的“死不了”要強。至少，她是死在了自己選擇的征戰殺戳的道路上。她地壯星替閻王老兒收了這麼多的性命，終究還是要“償還”的吧。
為什麼說孫二孃是三女中我最欣賞的一個呢？因為她不會隱忍！雖然一時的隱忍不能算壞事，說不定還能使其大獲成功，但一旦隱忍成一種習慣、一種性格，那麼這個人會是失敗的，譬如逆來順受的林沖。孫二孃說話做事從來都是一吐為快、乾脆利落。太直爽的性格也會有很大的缺點，譬如做事魯莽的李逵。但孫二孃的性格當中不失精明，而正是這一點精明讓她不失謹慎。可惜的是，在長期殺戮之中，她丟失了理性與謹慎，失去了謹慎，她就只是一臺殺人的機器，變得毫無女性之長。而再勇猛也猛不過男人，這時她就要被閻王老兒或說是施老給召回了。
如果說不隱忍、謹慎是她的本性使然，那她的一身義氣就給她的個性魅力錦上添花了，即有“男子漢氣概”，又不失“女人味”。她和張青因為拜把子兄弟武松的一句話就放棄祖輩家業，落草去了，真是乾淨利落，這一點也是我欣賞她的原因之一。她行事果斷，從不猶豫不決，更不會被各種利益所左右，這是我十分佩服卻做不到的地方。而“義氣”是什麼？義氣很概念、很縹緲，很難用語言解釋清楚，可是從孫二孃的實際例子就能感受到所謂“義氣”的存在：其他好漢上梁山可以用四個字形容—“逼上梁山”，而孫二孃、張青夫婦卻是“自上梁山”，是心甘情願的。當時的武松也從沒逼他倆一定要上山為寇，就一句話，“去還是不去”，孫二孃自然是當機立斷選擇了前者。這種義氣，即使作者不點明，相信讀者心中一定也感受到了吧。
試著比較一下孫二孃和潘金蓮，她們同為行者武松的嫂嫂（一位親哥哥，一位結拜），兩女年紀也相仿，也都有不遜常人的姿色。可兩人的作為可以說是雲泥之別了。如果說潘金蓮是小家碧玉，那孫二孃就是大家閨秀。孫二孃的父親是江湖老前輩，自
幼將她當作男兒來養，並沒有像世俗家庭一樣把女子鎖進深閨，在那種年代培養出了一位女中豪傑。而潘金蓮的父親也不知為何把金蓮指嫁給了武大郎。從某種意義上說，潘金蓮從一出場就註定是一個悲劇。孫二孃性格潑辣，講義氣，注重的是精神；而潘金蓮與之相反，注重的則是物質。如果潘金蓮也像孫二孃一樣懂義氣為何、精神為何，那也就不會有之後的一系列事故，併成為女性恥辱的代名詞了。
先不說孫二孃武藝過人，就她那做的人肉包子配上她那清脆又豪放不羈的話語足以讓她成為經典。孫二孃嗜殺成性，做人肉包子也只是小試牛刀，在沙場上才有她真正的用武之地。在梁山泊上，孫二孃夫婦二人在西山開著酒店迎賓打探訊息，日子過得也十分愜意。然而，宋江招安後，好漢們被迫奔赴沙場，化身殺戮機器，也滿足了孫二孃的殺人慾望。在戰場上，孫二孃的人物個性得到了最大的張揚，但是如煙花般很快由燦爛歸為死寂，地壯星隕落了……
孫二孃出現的回目遠遠不足宋江等人，但給世人的印象卻很深。江湖上人稱“母夜叉”，也就成了她獨特的標識。“夜叉”其實在佛教中是一種能吃人的惡魔。一位女子就像能吃人的惡魔一般，在那個動盪的時代著實很有威懾力，光是名號就這麼威風的一個女人在為人處事方面自然是“霸氣”的代名詞啊！她宛若一株帶著尖刺的血色玫瑰，別樣的魅力更使整個人物的形象深入人心了。
人生作文600字 篇19
國二作文 ,1286字【篇一：人生作文600字】
人生如賓士的列車，車窗外閃動著變幻不定的景色。錯過了往事如錯過窗外的美景。唉，錯過了，就讓它過去吧！要是能從中悟出一點人生哲理來，這也是一種收穫，這樣，我們的生命會更加有意思和深度。
如果你因為虛度了昨天而感動追悔，那麼你也將虛度今天；如果你因為錯過太陽而流淚，那麼你也將錯過群星；如果你因錯過花開的豔麗而遺憾，那麼你也會錯過花落的餘香。錯過的都不會回來，我們要善於從已錯過的事物中吸取教訓。
當走出家門踏上返校的路途時，我突然記起自己在離家裡忘卻了和父母打聲招呼，說一聲“我上學去了！”我錯過了表達對父親的感激，對母親的安慰。在學校裡連呆了三個星期，回憶當時的情景，我有一種想哭的衝動。我怎麼連最起碼的禮貌都忘了呢？下一次回家，我一定讓他們感覺到女兒對他們的愛！
本來以為自己是真的付出了，一定會有很大的收穫。就拿考試來說，付出了那麼多的時間和精力，應該有取得一個比較好的成績吧？可現實恰恰相反，名次比以前倒退了許多。我錯過了表現自己的的機會。但我明白了做題過程中應該注意的細節問題，理解了自己應該如何學習。
上天對每個人都是公平的，它看見你錯過一些東西的時候，一定也會讓你去收穫另一些東西，而這些收穫足以彌補你所錯過的那些。當然，這些東西並不是直接塞到你懷裡的，它們需要你去尋覓，去發現。人生的意義也許就在此。
【篇二：人生作文600字】
在人生路上我們會遇到許多挫折，當我們真正走完這段崎嶇的山路時，會感到疲憊，無力已動。但心裡卻是美滋滋的，像遊戲一樣一關一關地闖，每一關都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。
而且在這一路上必須學會承擔責任，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著我來到這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責任。對社會的責任，對家庭的責任，對生命的責任，對朋友的責任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那麼還有哪種東西更為可貴，那就是擔當責任的精神。
難道不是我們應該學習的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會經驗、學會尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認同感，是贏得別人青睞的重要條件。
世間的人無不對友情深深地在意，無不渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。可謂友情的召喚；現代作家王蒙說：“友誼不能碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記的。”是啊，孤單時，你會想起朋友；煩悶時，你會想起朋友；高興時，你會想起朋友……然而，如今的社會，友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質的友情絲毫不能給人帶來溫暖。
讓我們一起祈禱吧：願我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經得起風吹雨打；像水一樣，永遠晶瑩剔透。
對於社會經驗我們都知道，怎麼在社會上立足。首先必須學會獨立，自己的事情自己幹，告別依賴走向獨立。我們現在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業不需要父母監督。
你知道依賴的危害嗎？依賴使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
我最喜歡的歷史人物作文 篇20
國一作文 ,2161字【篇一：我最喜歡的歷史人物作文】
穿過千年的歷史長廊，來到能人輩出的三國時期，不得不提及那位被無數學者稱為“亂世之能臣，亂世之奸雄的曹操。”
說起曹操這個人，真可謂是無人不知，無人不曉了。姑且不說曹操的為人如何，但是他卻有一項過人之處—絕對的“借”的高手。曹操的一生中最成功、最偉大的“借”無非是借名了—借“天子之命”。其代表當力推“發矯詔諸鎮應曹兵”。封建社會，影響力最大的最數皇帝了。果然，幾天之內，應募者如雨駢聚，像潮水般湧來，也使自己成了歷史風雲人物的代表。
在曹操身上體現的“借”真是有如藝術一般，讓後人為之驚歎，曹操把“借”體現的那麼恰到好處，真是淋漓盡致呀！其實大家心知肚明，曹操就是在靠漢獻帝的名義來壯大自己的實力，但又都不敢不服從。可見，這個“偽名”的威力有多大呀！
曹操，這個治世之臣，不光治國好，更讓我佩服的是他的寫詩的才能。從《觀滄海》的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”中，我體會到了曹操那奇特而又豐富的想象。彷彿此刻的我就站在那碣石山上，賞那足可吞吐日月，包蘊星辰的茫茫滄海；從《短歌行》的“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”中，我感受到了曹操對人生短促的感慨和那積極上進的精神；從《龜雖壽》的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”中，我讀懂了他那永不消沉的勃勃雄心，永不停息的對巨集偉理想的追求。在《世說新語》中曾記載：晉朝王敦每次在酒後吟詠《龜雖壽》的“老驥伏櫪”四個字，便情不自禁的用鐵如意敲擊壺為節拍，以致壺邊盡缺，難道這種種的一切，不都體現了曹操詩的巨大魅力了嗎？
曹操，無論在政治、軍事或是文學上，都有獨到的超乎尋常之處。他的出現，給戰火紛飛的三國平添一份精彩；他那大氣超然的氣勢，統一天下的雄心，永不服輸的精神真乃人間奇蹟！無疑，這位三國中的治世能臣，是三千年歷史長卷中最為璀璨耀眼的明珠！
【篇二：我最喜歡的歷史人物作文】
“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這首詩將李白狂傲不羈的性格盡收眼底。這豪邁的性格讓我欽佩。
“天生我才必有用，千金散盡還復來。”李白是如此的自信，如此的樂觀。在他一次一次的受挫折後，他找到了情感的發洩之處—詩賦，他畢生創作九百九十多首詩歌，是當之無愧的詩仙，他的自信讓我為之欽佩，那份坦蕩的心胸是多麼壯闊、多麼寬廣。不僅僅他的詩意味深長，飄逸瀟灑，他那樂觀、自信的性格特點也是我們可以學習的榜樣！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”他這狂傲的性格，註定了他不平凡的一生。他在朝廷做官，卻遭到眾人排擠，最後只能離京回鄉。他在嫉妒苦悶的心情中，又創作出了許多的優秀詩篇，這百折不撓的精神也是我們學習的榜樣。即使在嫉妒失落的情況下，他也沒有放棄寫詩，他已經將寫詩當成了生命裡的一部分！這種堅持不懈，百折不撓的精神恰好是我們缺少的，我們要學習這種精神，將李白作為我們的榜樣！
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”李白的愁緒有千縷，有萬般，實現不了遠大的志向則是他最大的苦悶。賢才難遇明君。一個有遠大志向和抱負的人卻難以成為棟樑之才，這難道不是李白的悲劇嗎？在看清了事實後，李白開始專心寫作，終於成為了中華詩壇第一人，為中華文學史上添光增彩，終於名垂千史，萬古長青。這對於我們十分有啟發。只有具備了一定的能力，有才識，並且能看到自己的長處與短處，才能做出非同一般的成就。李白的這一點是我們學習的榜樣！
自信、樂觀、堅持不懈的李白卻鬱郁不得志，但他了解自身的長處，發揮長處，使得自己流芳百世，這難道不值得我們效仿嗎？無論什麼時候，李白那非一般的才華都值得我們為之讚歎！
【篇三：我最喜歡的歷史人物作文】
悠悠千年，歷史被每一代人記錄，綿綿千載，每代人都在創作一段多彩的歷史。時至今朝，翻開歷史的記錄薄，感受歷史的萬般變化，也不由得崇尚孔子的儒家思想，驚歎武則天的貞觀遺風，佩服項羽的勇氣及武功，羨慕韓信明修棧道，暗渡陳倉的才智，更喜歡運籌帷幄，決勝千里的張良。
張良，字子房，漢初政治家，軍事家，史稱漢初三傑之一，秦末漢初謀士。
記得在《圮上敬履》這一課中學過關於張良的故事，當時很佩服張良的誠信和忍耐力，尊敬老人，覺得他是個真正的人才，但並沒對他了解過多，而當在電視中偶然遇到一個關於秦漢的故事時，才讓我真正佩服與喜歡這位偉大的歷史人物。
秦滅韓後，身為大韓三朝宰相的他，為光復韓國也為貧民百姓消滅一個暴君，在泊浪沙阻擊秦始皇，但並沒成功，後在下邳橋上遇到黃石公，因他隱忍的性格，遵守諾言，尊敬老人誠實守信而得到黃石公贈於的《太公兵法》。
在秦末農民戰爭中聚眾歸劉邦，為劉邦在楚漢戰爭中提出很多戰略，而且把韓信的征戰之勇推薦給劉邦，為劉邦出了不少力，雖然沒有韓信的征戰之勇，卻也是一個十分重要的角色，打敗了項羽，終為劉邦贏得了天下，為天下尋求了一個明君，漢朝建立後封他為留侯，不久後歸隱田園，劉邦稱他為“運籌帷幄，決勝千里”，這個典故也開始被人們廣為傳頌。
從“最喜歡”的那片天空，摘下一顆歷史的星，認真觀察他身上的光輝，閱讀他的事蹟，學習他閃閃發光的精神，將他刻在內心世界的一角。
喜歡他堅韌的性格，喜歡他恪守諾言的人品，喜歡他的善良與智慧，古人不遠，張良就活在我心中。