防患未然相關作文20篇
珍愛生命防患未然 篇1
國小五年級作文 ,835字上午第一節課，同學們正坐在教室裡專心地聽老師講課，整個校園一片安寧。突然，一陣急促的警報聲響起，“嗚哩嗚哩……”的聲音傳遍校園各個角落。緊接著，廣播裡傳來趙老師焦急的喊聲：“三樓五(4)教室發生火情，請全體師生馬上撤離到操場。注意，保持鎮定，不要慌亂！”
同學們一聽，紛紛離開座位，往教室門口衝去。幸好項老師早已經給我們班的逃生路線作了分流：一三五小組走前門，二四六小組走後門。一出教室門，就有濃煙飄來。我連忙拿出毛巾使勁捂住口鼻，貓下腰，一手住扶牆，一路小跑著下了樓梯。伴隨著“咚咚咚”的腳步聲，我的心也“砰砰砰”直跳。
來到操場上，只見旁邊停著一輛大大的消防車。我恐懼感更強了，心裡彷彿被一塊大石頭壓著，腦子裡一片空白：火災太可怕了，不知道撲滅了沒有。
我飛快地跟著人群來到了操場上。回頭望去，走廊裡濃煙滾滾，還在不停地往外冒。操場中間，點著一個大火盆，那火焰好像一條條全身赤紅色的大蛇，晃動著身體，發出“噼裡啪啦“的響聲，彷彿隨時會撲到我們身上來。
“同學們，剛才的演練很成功。我們用了二分三十秒，全體師生都已經逃到了安全地帶。如果真發生險情，一定要快速、有序地撤離，切不可慌亂，造成更大的損失……”原來是一次防災減災逃生演練，虛驚一場。
“接下來，我們請消防員叔叔給我們作指導，如何正確使用滅火器。”
消防員叔叔拿來一個滅火器，邊示範邊講解：“同學們，遇到火險一定要沉著冷靜。拿起滅火器，上下搖晃三次，然後把這個安全栓拉開，握住皮管，將皮管朝向火點，按下手柄，距著火點46米處用力壓下把手，選擇上風位置或者側風方向接近火點，將乾粉射入火焰基部。”說著，叔叔將環一拉，按下按鈕，一股白煙噴出，一下子就將火撲滅了，操場上響起了一片掌聲。
趙老師邀請了幾個膽大的同學上去試試。他們在消防員叔叔的指導，也都一下子就把火撲滅了。我心裡也想上去試試，可又有些害怕。
通過這一次消防演練，我們增強了安全意識，掌握了一些逃生和自救的本領。生命可貴，未雨綢繆，防患於未然。
防火患於未然 篇2
國三作文 ,728字在我們看似平靜的日常生活中，其實是有許多安全隱患的，而我將要介紹的是極具破壞力的“火”。常言說，水火無情。也許一次粗心大意就有可能引發一場可怕的大火。生活中，有很多人都是因為缺乏安全意識和防範措施以及火災初發時處置不當造成的。那麼發現火情時，我們該怎麼應對呢？
臨近冬天了，家家都吃起了火鍋，我們一家也不例外。一天中午，正當我們一家說說笑笑的架起酒精爐準備吃飯的時候，酒精爐周圍突然躥出火苗。媽媽連忙用溼毛巾蓋住著火的酒精爐，我則跑到水池邊接了滿滿一盆水，準備澆上去。這時媽媽攔住了我，說不能澆。我本能的反應是問“為什麼？”，但是看到媽媽應接不暇的樣子，便抑制住心中的疑惑。火滅了以後，媽媽對我說：“水比酒精重，如果澆水的話，火就會被壓到上面來，到時候，就會隨著水流得到處都是。”我點了點頭，心想，以後一定不能莽撞行事，要多學習滅火知識，三思而後行。
其實，生活中的易燃物不僅僅是酒精，還有很多其他的物品也很容易著火。普通的紙製品或被子著火時，最普遍的是用水來滅火。但是當家用電器或者線路著火了，一定不能用水澆，而是要先切斷電源，再用乾粉或泡沫滅火器滅火。如果用水來滅火，很容易導致觸電、電器爆炸，造成比火災更可怕的傷害。與電器著火同樣危險的是煤氣罐著火。煤氣罐滅火的最好方法是用浸溼的棉被或衣服蓋滅，然後迅速關閉閥門，並遠離煤氣罐，因為煤氣罐著火最容易引起的是爆炸。有的人在火災情況異常嚴重的時候，還想著自己的財物，最後命喪火海。
“火”為我們帶來了光明和溫暖，但是如果我們缺乏安全意識，用火不當，也會引發火災。所以，在生活中，我們要安全用火，正確滅火。
防患於未然 篇3
國小四年級作文 ,702字古人云：“兵馬未動，糧草先行”而意思就是：在打仗之前我們要把糧草先淮備好，以防萬一。而有一隻山豬，也運用了這個道理才避免殺身之禍。接下來我就?大家講講這個故事吧！。
從前，有一隻山豬在樹旁辛勤地磨牙，有一隻狐狸路過了，覺得很奇怪便問：“現在什麼危險和敵人都沒有，你為什麼這麼辛勤地磨牙呀？”野豬說：“防患於未然呀。”狐狸覺得無趣便走了。
突然有一天，一個獵人帶著幾條獵狗突襲山豬的這片區域。獵人便放了全部的獵狗出擊，結果這片區域的小動物幾乎全死了，連那條狐狸也死了，只剩下那隻山豬了。山豬看到敵人把自己圍成了團，便露出了鋒利的牙齒，把獵狗全部咬死了，山豬便乘勝追擊，攻擊了獵人。最後獵人只好落荒而逃了。事後，山豬便慶幸地說：“幸好我做了準備，要不然我也會死了。”。
其實像山豬這樣的事情，在我們的生活隨處可見，我的身邊就有一件這樣的事。
那是二年級的時候，我有一次下課玩的時候發現楊淑斌在讀書，我很疑惑地便問：“這都下課了，還讀什麼書，趕緊去玩呀！”可楊淑斌說：“要是突然考試的時候，我們就沒時間複習了呀！”可我說：“這幾天老師又沒說考試，還不如玩。”說完，我就去玩了。果然，如楊淑斌所說老師通知要突然考試。沒過幾天，分數出來了，老師說：“楊淑斌100分，林初鵬92分”。聽完後，我十分驚訝，這次考試這麼難他竟然考了滿分。
防患於未然，這個道理從古至今都流傳著這個道理。只要你有所準備，往往老天爺會祝福你的。
消防安全贏在防患 篇4
國小六年級作文 ,990字從古至今，火和人類的生活息息相關。正是由於有了火，人類開始走向文明。遙看遠古，我們的老祖宗學會鑽木取火，用它來煮熟食物，填飽肚子；望回現代，我們的科學家使用火來發射火箭，實現飛天夢想，探索宇宙。品讀神話，大怪獸“年”被紅紅的火嚇跑；翻閱歷史，中國的光明被星星之火點燃。
千百年來，火一直是我們生活中必不可少的東西，可是一旦它發了脾氣，一切將化為灰燼！花草樹木燒焦了，房子汽車燒燬了，人也會付出生命的代價……這樣的災難數不勝數！
記得有一次，我跟夥伴們接受消防安全教育，看著螢幕上一幅幅火災場景，我簡直不忍直視，感到毛骨悚然：在一個炎熱的夏夜，某棟居民樓的一個角落裡有一簇火苗越來越旺、越竄越高，緊接著是人們逃生時急促的腳步聲和恐慌的喊叫聲，濃濃的煙霧飄上了黑色的夜空，不一會兒，熊熊大火照亮了天空……原本靜謐的仲夏之夜瀰漫著燒焦的氣息！此時，一輛輛消防車急速駛來，消防隊員冒著生命危險動作迅速地開始滅火併搶救受困人員……
看著這些畫面，我受到了深深的震撼，也更加迫不及待地想要學習在面對火災時如何自救，比如：火災發生時，最危險的其實是火燃燒時產生的濃煙，它會引起窒息，所以我們一定不要慌亂，先找一塊溼布捂住自己的口鼻。接著判斷火勢的走向，如果是在高樓，儘量往下跑，千萬別坐電梯；如果火還不大，將毯子浸水後披在身上尤其蓋住頭部逃生；如果逃生路線已經被火封住了，就找個靠窗戶的牆角蹲下，用浸水的衣物蓋住身體及口鼻，等待救援人員到來……我豎著耳朵，認真地聽著消防員叔叔詳細的介紹，一一記在了心裡！
可亡羊而補牢，不如防患於未然。當我們查詢每一起火災發生的原因時，才明白“消防安全，重在防患”，不要讓火有機可乘。那麼我們在日常生活中又需要怎麼做才能最大限度地減少火災的發生呢？消防員叔叔告訴我們：一是小朋友不能玩火；二是大人們不要亂丟菸頭，煮飯後要關煤氣開關，不要亂拉電線，不要隨意堆放易燃易爆物品等等。
“隱患險於明火，防範勝於救災。”是的，我們的家園只有一個，我們的生命只有一次，不要讓我們防火的熱情在“火”被點燃後再燃燒，從此時此刻開始，避免火災防患火災，從你從我做起！
未雨綢繆有備無患 篇5
國一作文 ,1001字如果沒有這場比賽，我不會意識到我做錯了什麼。
嘈雜的人群慢慢聚集在了操場上，為的就是這次定向跑步比賽。隨著喧鬧聲的平息，各個參賽的同學已到起點排好隊，起跑是每兩人一組分開的。在所有準備工作做好後，每個人都懷著緊張而又興奮的心情焦急地等待著輪到自己的起跑。
隊伍全亂了。大家都在熟悉手上的地圖和與之相對應的地點，好在比賽中快別人一拍。我也認為這不失為一個好方法，可是我覺得這裡的定向標並不是很多，就算不事先看地圖也應該能分清。於是我匆匆看了一眼大概位置，就繼續等待了。這是我第一次參加定向跑步比賽，我非但反常地沒有一點緊張感，還呆在一邊想著不知所云的東西。看著別人邊與同伴交談，邊指指場上的定向標，我頓時覺得自己格格不入。在以發呆的形式浪費了看地圖的絕好時機後，我從容地來到起跑點沒在倒數的鈴聲結束的剎那，我蓄足力氣衝了出去，按記憶中模糊的位置成功抵達了兩個地點。而當我在第三個定向標那兒轉過身時，我突然一陣頭暈目眩：這是哪裡啊？急忙低頭看手上的地圖，我的額上不由得沁出了汗珠，下一個地點在哪？環望四周，貌似找到了目標，可在進一步確認，那是錯的。好險，如果剛剛不顧一切跑過去的話，我就失敗了。可也就是這些原本可以分清的定向標，讓多少人背道而馳，走向失敗。
時間不會停下等我，它每走過一秒，我就越焦急、越慌張。努力冷靜下來後，頭腦也跟著清醒，終於到了終點。我到達的地點都是對的，可我心裡總是覺得放不下，很不踏實。在計分處排隊時，我只能說完成這次比賽是勉強的，因為我根本沒有做好充分準備，我太高估自己了。
仔細想想，我在生活中也出現過不少這種情況。有很多次考試前，我早早複習完了，於是剩餘的大段時間就在我的發呆中悄悄溜走。而在考場時，看到題目時，胸有成竹的我頓時洩了氣，我只能反覆推敲，再猶豫地寫上答案，不能做到熟練的寫出。多少次考後，我都覺得忐忑不安，可這也隨著分數的降臨消失全無，直到比賽前我都沒有在意，我依舊是這麼做。但是這次的比賽警醒了我，那些題目有不少都是靠我自己的判斷能力，這樣做非常險，一旦判斷錯，全部前功盡棄，就像尋找定向標，沒有事先看準地圖，比賽中只能靠自己的臨場發揮，那成敗真的只在一線之間。
“未雨綢繆，有備無患”，可見，充分的準備是多麼重要。我要是能抓緊每分每秒做好考前準備，那麼我也許就能考出更好的成績。
如果沒有這場比賽，我會一直錯下去，而現在，它把我拉回了正道，我已經明白了……
未來我給大自然洗個澡 篇6
國小五年級作文 ,559字每當我洗澡後會感到渾身輕鬆了許多，潔白的面板，光滑無比。
媽媽常說洗澡就是把面板表面附著的汙垢去掉，讓面板能正常呼吸，使身體健康。
我有一個夢想，要是能給大自然洗個澡該多好啊。那時沒有汙染的空氣、小草，小樹都挺直了身子向上長。
我經常看到小草、小樹身上沾滿灰塵，有的樹枝上還掛著破塑料袋，一次性飯盒壓在小樹身上。每當這時，我就彷彿聽到小草、小樹在齊聲說：“小朋友，看你一身漂亮乾淨的衣服，多神氣！再看看我們，誰來救救我們哪？”我應該幫助它們，我們大家都應該講究衛生，愛護環境，愛護大自然，愛護每一棵小草，愛護每一棵樹，我應該把廢物扔進垃圾箱內。我多想幫助小草、小樹洗個澡，讓它們也渾身輕鬆一下。
我要好好學習，多掌握一些本領，將來發明一臺機器可以隨時給大自然洗澡，哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝，每一葉都乾乾淨淨，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂、挺拔向上。這時我們就能看到小樹展開枝葉，向我們道謝，隨風飄動的枝葉，彷彿在點頭說：“小朋友，你們愛護我，保護我，我們一定會報答你們的。夏天，我會像一把大扇子給你們遮陽光，冬天我給你們擋風避寒。
我的夢想一定能夠實現，等著吧，小草、小樹，給你們洗澡的日子不遠了，第一個給你們洗澡的人就是我，到那時，我們的大自然會更美好。
大自然未解之謎讀後感 篇7
讀後感 ,661字今天我讀了《大自然未解之謎》一書，裡面的一個個小故事既有趣，又神祕，就好像一個個永遠都解不開的謎團，引起了我的極大興趣。這些謎團，令人歎為觀止，就連科學家見了，也會不知所措。
例如，有中國雲南，有一種神祕的“烙餅石”。這種石頭剛挖出來時是軟的，可以削成自己喜歡的形狀。但只要在火上烤，就能變硬，可以烙餅，而且餅不會粘鍋，烙出的餅香脆可口。在非洲還有一種可怕的石頭，竟會放毒。有6個人意外挖出了它，它是一塊直徑50釐米、會發光的石頭，他們把它帶了回來。三天後，6個人全身發麻，視力衰退，不到一個月，6個人竟全部去世。醫生診斷，他們是中毒身亡。
這些石頭真奇怪啊！我很想弄清楚，到底是怎麼回事。可惜書上沒有答案，連科學家都沒法給出答案，還是未解之謎啊。
還有一些奇特的噴泉，也引起了我的好奇。在我國廣西，有一口報時的噴泉，它在8點、12點、17點準時噴水，每次噴50-60分鐘。如果泉水噴出時比較渾濁，就預示要下大雨了。而在下雨時，噴水就沒有規律了。在南美洲還有一個更奇特的噴泉，它在每天的早上7點、中午12點、下午7點，十分準時地噴水，正好是當地人一日三餐的時間，所以被稱為“三餐泉”。
這些噴泉為什麼會如此準時地噴水，書上也沒有給出準確的答案，看來要留給我們進行探索了。
天下之大，無奇不有，這些事只不過是我們神奇的大自然變的一些小“魔術”。神奇、美麗的大自然總是會給我們送來意外的驚喜，送給我們一個又一個的謎，等著我們去探索。現在我一定要努力學習，掌握更多的知識，將來長大了，就去探索大自然的奧祕，努力解開這些未解之謎。
預防未成年人犯罪 篇8
國一作文 ,791字未成年人是祖國未來的建設者，是中國社會主義事業的接班人。保護未成年人，是國家機關、武裝能力、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基民群眾自治組織、未成年人的監護人和其他。成年公民的共同責任。對付犯罪未成年合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉和控告。國家、社會、學校、和家庭應當教育和幫助未成年維護自己的合法權益。增強自我保護的意識和能力。增加社會責任感。
保護未成年，應當遵循保障未成年人的合法權益原則，尊重未成年人的人格，尊嚴的原則，適應未成年身心發展的特點的原則。堅持教育保護相結合的原則。保護未成年人的方式主要有家庭保護，學校保護，社會保護和司法保護四種。
未成年人發現任何人或者對其他未成年人和其他未成年實施不良行為或者嚴重不良行為，可以通過所在學校、其父母或者政府有關主管部門報告。也可以自己向上訴機關報告。未成年人要自覺守法。依法維己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要增自我防範，自覺抵制社會不良影響，杜絕不良行為、促進身心和諧健康的發展。
對未成年人進行預防犯罪的教育，目的是增強對未成年人的法制觀念，是未成年人懂得違法和犯罪行為對個人，家庭，社會造成的危害，懂得違法和犯罪行為應當承擔的法律責任，樹立危機守法和防止違法犯罪的意識。
未成年人通過加強文化修養的法律意識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。和未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益是未成年人犯罪自我防範意識主要包括兩個方面。
未成年犯罪的原因除了受家庭、學校、社會等主觀原因來說。主要是青少年法律意識單薄，子宮裡查，認知能力、價值觀念扭曲。缺乏正確交友觀等。所以未成年人自覺預防犯罪主要做到：遵守國家法律法規及社會公共規範，樹立自尊自律自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，充分運用法律維護自身合法權益。
未來我是消防員 篇9
國小四年級作文 ,777字“嘟—嘟—嘟”，警報聲響起！“不好，有火情！”正在值夜班的我頓時恢復了清醒，調整到最佳狀態，開始在操作檯前釋出出警的指示。
是的，我是一名消防員。你一定會覺得奇怪，我是女性怎麼還能當消防員呢？告訴你吧，早在十年前，消防員就取消了性別限制，只要能熟練操作計算機的都能報考。這都是因為我們有著一隻強大的消防機器人隊伍，自從建立了這隻隊伍後，我們消防員的犧牲率就下降到了零。消防機器人的外殼採用能耐1000度的高溫的防爆材料，眼睛部位採用了紅外線夜視儀，保證能在烈火和濃煙裡來去自如。
你不信，那就隨著我一起坐在操作室全程觀看吧！五分鐘後，我們的無人駕駛消防車就到達了現場。鎖定起火的樓層後，一號機器人來到牆邊立馬自動變形成為梯子，讓同伴們迅速到達所在樓層；二號機器人的晶片中有城市各個角落的消防栓資訊，馬上找到離火源最近的消防栓開始行動；三號機器人有自動識別活體功能，在它身邊100米之內的活物都逃不過它的眼睛，找到遇險人員後，三號馬上給他罩上防護罩轉交給四號機器人；四號帶著遇險人員從視窗直接躍下，在空中開啟降落傘安然落地，成功地把遇險人員帶到消防車上；接著就輪到五號機器人大展身手了，消防車上檢測和救護設施一應齊全，五號更是具備醫護人員的專業急救能力。它會馬上對遇險人員進行檢查和簡單的施救，如果情況不好，會在最短時間內送入醫院。
一場來勢洶洶的火災就這樣被及時撲滅了，從接警到救援到被撲滅才用了短短半個小時，是不是讓人歎為觀止？今天的火災指示為黃色，所以我僅僅派出了一輛消防車。每次我們會根據現場的實際情況決定需要出動多少臺消防車和多少名消防機器人。如果現場萬一有哪個消防機器人程式出現錯誤，我也可以立刻在後方的操作檯上手動糾正，這也是我作為消防員的主要日常工作。
怎麼樣，未來的消防員隊伍是不是感覺特牛，你想加入我們的大軍嗎？
未來的消防機器人 篇10
國小四年級作文 ,486字我們身邊發生火災、地震等災難時人們都非常痛苦，都是消防員們奮身不顧地衝入危險之中去救人，犧牲很多勇敢、樂於幫助人們的消防員。我要發明一種未來消防機器人，代替消防員排除險情，拯救人類。
我的未來消防機人很厲害！它的面板是用堅硬的“鎢”做成的，可以承受3200攝氏度的高溫。
它長得很萌，一幅小貓臉，給人們帶來安全感。別看它個子小巧，只有一米高，腳上的風火輪可以飛到雲層之上；它的手臂可以像小地鼠一樣挖掘，還可以伸長到100米；將火源吸收體內轉為電能。
它全身背滿了救援工具，配帶輪子、長繩子、勾子、揹包、藥品，就像哆拉A夢的口袋應有盡有。
哪個地方著火了，樓層很高，按一下消防機器人的星星按鈕，它就能高高越起，衝進火海救人；濃煙或者地震倒塌物擋住了視線，可以按下圓形按鈕尋找生命值，準確率達到99。99%；需要救援的人很多，只要按下長方形按鈕，它像孫悟空一樣分身，分別把人們送到安全的地方；有小孩被困在井裡，只要按一下三角形按鈕，它就會伸出長臂把小孩救出來。
怎麼樣？我設想的消防機器人不錯吧！希望它能在未來的某一天能成為現實，幫助人們解除災難。
未來的消防車 篇11
國小三年級作文 ,597字那天我在縣城城東大道看了一起火災。晚上我做了一個夢，夢見我長大後成為一名科學家，發明了一種全自動多功能的智慧消防車。
我發明的智慧消防車長八米，高三米，雲梯高五十米，它有飛行、變形、救護、滅火等功能。
夢中我接到一個火警，一幢20層的大樓起火了，我的消防車緊急出動趕去火災現場。但由於路上人多車多，消防車被堵在路上。這時，我的消防車啟動了飛行功能，消防車從被堵汽車的上面飛了過去。
消防車很快就到了火災附近。消防車要經過一條小巷，才能到裡面發生火災的宿舍區。消防車由於太寬進不去，我的消防車啟動了“瘦身”功能，消防車兩邊的移動滅火裝置立即平移到消防車的後面，與車的主體拼裝組合在一起，車寬從原來的2。5米縮小到2米，消防車順利地到達了發生火災的樓下。
發生起火的樓層在大樓的16層，樓上有幾位居民被困，我的消防車立即啟動救護功能，氣囊救護小飛機飛到16層的陽臺附近，伸出筒式的救護梯，讓樓上被困的人順著救護梯爬進小飛機。
同時消防車立即展開滅火工作，由於起火點發生在16層，雲梯不夠高，消防車啟動飛行滅火功能，四架耐火的輕型滅火飛機裝滿水從消防車上起飛，飛機上的四支水槍對準起火點集中噴射過去，一會兒大火被撲滅了……
這就是我夢想中的全自動多功能智慧消防車。我現在要努力學習，學好本領，將來讓夢想變成現實，製造出全自動多功能的智慧消防車。
未來的消防裝置 篇12
國小五年級作文 ,467字你好！你一定很怕火災吧？那我就是火災中的“福音”，災民們的“救星”了。
一點也沒有猜錯，我是新發明的消防車“未來號”。我有著一個衝浪版型的“大肚子”和一個尖尖的“瓜子頭”。大肚子是有兩層的，一個“大倉庫”。第一層有我的子民，如：消防員、水管、消防栓等等；第二層是一架“水槍飛機”，與水管相連，水管又與消防水栓相連，一部分水被直接發射，另一部分水則被凍為雪球，也被髮射出去，融化掉就能進攻火魔嘍！
“瓜子頭”裡載的則是駕駛員、雪箱、供水器等等。
介紹了身子，該介紹輪子啦！我的輪子只有兩個，但四周有四個支架可以支撐車身。你知道嗎？我可以把四個支架收起，把兩個輪子增高，從車與車的縫隙行駛呦！但車內不只是有“水槍飛機”會飛呢！我也會飛！一般情況下飛翼會垂在兩邊，緊急情況下會以垂直立起旋轉啦！
我就是一輛高科技消防車！
未來的消防員 篇13
國小五年級作文 ,433字在未來，所有的消防員不再是人類了，而是機器人。
未來的機器人消防員防火、防水、防電、防攻擊、防作業，什麼都防。
在未來，一場森林大火只要一個消防員就夠了。那個消防員直接飛到天空，製造出一場洪水般的暴雨，大火瞬間就被撲滅了。而且消防員所射出的水還有一種特殊效果——可以讓燒焦的樹重新長回原來的樣子，甚至比原來更茂盛，更有生機。
未來的消防員不再是在一個部門裡的，而是家家戶戶都有屬於自己的私人消防員。
一旦家裡失火，或有危害的火，消防員就會立刻滅火。消防員每隔一個星期會進行一次小檢查；每隔一個月就會進行一個較大的檢查；每隔一年就會進行一次全面檢查。
消防員在救人時也十分的方便，只要先掃描災區，定位傷員，就能傳送到他身邊，再帶著他傳送回來；若有很多人，他便會放出在它肚子裡的小機器人，讓機器人來救人。
在未來，機器人消防員是不是十分厲害？雖然還沒發明出來，但我相信，只要努力就一定能發明出來，代替其他消防員，不讓消防員無辜地離開這人世間。
未來糧倉 篇14
國二作文 ,616字有些人可能回想，在大海里不能種糧食，怎麼可能會成為未來的糧倉呢？我想說的，是的，海洋裡不能種水稻和小麥，但是，海洋裡的魚和貝類卻能給人類提供許多滋味鮮美，營養豐富的蛋白質食物的享受。因此，海洋完全可能成為人類未來的糧倉。
大家都知道，蛋白質是構成物體的最重要的物質，踏實生命的基礎。現在人類消耗的蛋白質中，有海洋提供的不過5%~10%，要使海洋成為名副其實的糧倉，魚鮮產量至少要比現在增加十倍才行。美國某海洋飼場的實驗表明，大幅度地表明提高魚產量是完全可能的。
海洋學家們從一些海域受到啟發，他們利用回升流的原理，在那些光照強烈的海域，用人工方法把深海的水抽到表面層，然後在那裡培植海藻，再用海藻飼養貝類，並把加工後的貝類飼養龍蝦。令人驚喜的是這一系類的實驗都取得了成功，更加肯定了“海洋是人類未來的糧倉”這一學說。
有些海洋專家樂觀地指出，海洋糧倉的潛力是十分大的，目前，產量最高的陸地農作物，每公頃的年產量摺合成蛋白質計算，只有0。71噸。而科學實驗同樣面積的海水飼養產量十分大，最高可達27。8噸，具有商業競爭能力的產量也有16。7噸。
據有關科學家計算，由於熱帶和亞熱帶海域光照強烈，在這一海域可供發電的溫水多達6250萬億立方米。如果人們每次用1%的溫水發電，再抽同樣數量的深海水用於冷卻，將這一電力用於飼養，每年可得各類海鮮7。5億噸。
通過這些簡單的計算，不難看出，海洋將成為人類未來的糧倉，是完全可行的，指日可待哦！
我的未來世界夢——科技節徵文 篇15
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！
失敗未必是成功之母 篇16
國小五年級作文 ,457字有人說失敗是成功之母，可我不這麼認為，失敗就一定是成功之母嗎？
答案一定是否定的。確實，愛迪生是在無數次失敗後發明了電燈，可我問你：“如果愛迪生在第一次失敗後就灰心喪氣，放棄了這個實驗，那麼愛迪生還會發明這個“會發光的小太陽”—電燈嗎？”顯然是不會的。
再看丹麥的天文學家開普勒，在30年的時間裡不也失敗了多次？但他沒有放棄，仍然天天堅持去觀察星象，最後，才終於成功發現了行星運動的三大定律。
由此可見，失敗未必是成功之母，成功需要堅持。
我們的同學吳一鳴，每次考試總是四五十分，失敗了n多次，永遠也沒有進步，永遠也沒有成功，這又是為什麼呢？首先，他在考試時漫不經心；其次，在他多次考不及格時，他還是照舊玩，毫不理會那張試卷。你看，像他這樣失敗了n多次，他成功了嗎？
吳一鳴之所以失敗了很多次卻沒成功，主要是兩個原因：一是心不在焉；二是在考試時，沒去努力，是他自己放棄了成功。
由此可見，努力也是成功之母。
種種事例足以證明了“失敗是成功之母”，這是錯誤的，其實成功之母是你自己，是你自己的堅持和努力。
大自然的傑作——狼山 篇17
國小五年級作文 ,749字大自然是一位畫家，用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來到這裡，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。
早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風，向這座山發起了挑戰，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。
起初，我還是像個小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡，到山腰時，我可能是因為前面用力過多了，腿竟軟了下來，像灌滿了鉛似的，怎麼也抬不起來，就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時，就是我欣賞的寶貴時間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經有了這麼多年，有過無數遊客遊玩，如以前古典風情的石子路還完好依舊。
中午，太陽特別毒，正是因為這一點，促使著我前進的腳步。我勻速前進，終於到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂的路上。
“一覽無餘眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權，朝山下望去，水面在陽光的照耀下波光粼粼，微風吹過，拂起了一道道漣漪……
狼山，讓我“更上一層樓”，你會看到駱賓王墓，也是這座山裡一道美麗的風景線。
傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個院落前面，好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方，首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語文老師補充的資料中提及過，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡並稱“初唐四傑”。看！那間院落和農村普通的宅院差不多，可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹，與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫，讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見”，如果有機會來到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會讚歎不絕的！大自然的傑作—狼山，永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！
未來的教室 篇18
想象作文 ,612字現在的教室木桌木椅，前後黑板，左右掛式，好無趣。那麼未來的教室怎麼什麼樣呢？讓我們一起去看一看吧！
走進未來的教室，你會發現它是圓形的，教室裡空蕩蕩的。教室是全玻璃的，在教室裡可以隨便的看到全市的風景。
你可能會感到奇怪，教室裡怎麼沒有課桌課椅，講臺黑板呢？呵呵，只要你按一下牆上唯一一隻蝴蝶（貼紙按鈕），課桌課椅就出來了，他們也是玻璃製成的，每臺桌上都有一臺水晶電腦，這可不是玩具，是真的。所有課程、習題、書本、講解，都在裡面，而且這些電腦都是指紋鎖，還固定在桌子上。椅子是可以飛的，當然有安全帶了。一到下課，同學們就可以開啟窗戶，乘著飛機在天空中游玩或俯視學校。到了上課，飛椅自動地返回教室。
這個教室裡沒有講臺，沒有黑板，也沒有老師，整個未來學校只有一位校長，老師在家裡把錄好的視訊講解發到校長那裡，校長再發給學生們。說來你可能不信，這個學校6個年級，除了體育老師，其他老師每個年級一位，只有到了體育課，體育老師才會到學校。
這個學校最怪的是課程。每個學生可以根據自己的興趣安排自己的課程，你願意上什麼課就上什麼課，只要上完一天所有的課程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。這個學校只有體育課是一起上的，每個班的學生一致同意某一時間來上課，就打電話給老師，老師就會到學校上體育課。
如果有不明白的問題，可以隨時打電話給老師，老師從來是來者不拒的。
這就是未來的學校，它還有許多功能，你如果想知道，就去看一看吧！
未來汽車 篇19
想象作文 ,417字現在是2030年，我已經成為了一個大科學家，發明了一種既安全又環保的汽車。
我們的汽車形狀多種多樣，有水果型的，有動物形的，還有許多你想想象不到的形狀，而且價格便宜。
我們的汽車之所以環保，是因為汽車不像以前一樣排出難聞的尾氣，現在的汽車排著的都是水果味，花香味，走在街上，你可以聞見陣陣清香向你撲來，讓你流連忘返，不能忘記
我們的汽車還可以預報天氣情況，如果要下雨了，它就會變成藍色，如果是晴天，它就會變成紅色。
我們製造的汽車還很安全，如果你在開車時分了神，這個汽車就會自動調成無人駕駛模式，讓你可以安心的和別人說話。如果你開車不小心，撞在了牆上，你別擔心會受傷，因為它的外表是軟綿綿的塑料製成的，即便你的頭撞上在車上，你也不會感覺到疼。而你也不用擔心你的車，它有一個反彈的功能，可以把你的車反彈到大路上，讓你繼續行駛。
突然，一個大手掌朝我拍來，我一驚，哦，原來我是在做夢呀！但我多麼希望這個夢能變成現實，讓我們的生活環境更好。
語言，推開了未來的窗戶 篇20
高三作文 ,749字語言，是使我們不斷髮展進步的一個必不可少的因素。少了語言，我們的世界會變得錯綜複雜。每個國家、地區，都有屬於他們自己的語言系統。語言，就像一扇窗戶，會帶給我們各種不同的驚喜。
我學習英語差不多有十年了，作為一名外語學習者來說，掌握一門語言不是一件難事，可是要學好一門語言，那就需要加上恆心及毅力。學習外語，帶給我不同的感受和體會，語言，的確為我推開了不同的窗戶。
語言，為我推開了文化知識的窗戶。學習一門語言，需要了解他的語言背景及相關文化知識。學習英語，使我瞭解到了西方文化：許多英語的閱讀篇章都會介紹西方的文化和歷史；雅思考試和ACT考試，使我瞭解到許多英語科普知識，掌握了許多專業術語；通過與外教的交流，我明白了中西方文化的不同之處，我們的交流隔閡也慢慢變小。英語，為我推開了文化知識之窗。
語言，為我推開了友好之窗。學會一門外語，可以順暢地和外國人溝通交流。良好的英語表達水平與言語交際技能，使我和外國人溝通得行雲流水。學習英語，使我交到了不少英國或美國的朋友；學習韓語，讓我增添幾位韓國夥伴；學習西班牙語，當我去到一些歐洲國家時，會有不少歐洲朋友因為我會西班牙語而幫我解決困難。語言是人們日常生活的必需品，也是增廣自己朋友圈的橋樑。語言，為我推開了友好之窗。
語言，還增添了我學習的動力。學好了英語，我可以順利到英美國家留學，為自己的學識更上一層樓而努力；學好了韓語，我可以去日韓旅遊，見識一下亞洲發達國家的情況……這麼多誘人的未來，驅使我不斷地學習。語言，為我開啟了動力之窗。
雖然有時候語言有可能是一種武器，使兩種不同文化的人漸行漸遠，但如果不學習語言，相信產生的就不僅是隔閡了。語言，為我打開了文化知識之窗，為我打開了友好之窗，也為我打開了動力之窗。語言，為我打開了絢爛未來的窗戶。