關注身邊的不幸相關作文20篇
關注身邊的不幸 篇1
國二作文 ,748字他的不幸不是我的責任，但我有責任讓他擺脫不幸。—題記
世界上有多少幸運的人，就會有比之多千萬的不幸的人。在我們不經意間經過他們的時候，你將如何面對心靈的抉擇？
每當你對著滿滿衣櫥的衣服，卻還覺得缺少一件稱心的而因此發愁時，你可曾想過身邊還在瑟瑟發抖的小女孩；每當你坐著溫暖如爐的私家車上學，卻還喃喃埋怨於清晨早起的睏倦時，你可曾想過身邊上不起學的同齡孩子；每當你明明只遇到了一點點的阻遏與挑戰，卻還仰天哭嚎認為自己簡直倒黴透頂時，你可曾想過身邊整日奔波於生計頻頻遭受屈辱的工人們……他們實在是太普通了，普通到你從來就沒有注意到他們，更不屑於拿自己跟他們作比較。
也許你會反駁我，他的種種於我何事？是呀，他們既不是我們的親人，我們的生活也與他們毫無交集，我們憑什麼要幫助他們？所以，僅從這一點來說，我們就遠不如楊絳先生，遠遠不可匹及她的善良。那是在“文化大革命”的年代，楊絳先生本應是最不幸的人，她本應對這個世界充滿了絕望，但她並沒有。她用自己的善良記下了“老王”的所有不幸並盡全力幫他。她還認為自己是幸運的，還對老王心有愧怍。讀完這一課，心裡酸酸的，漾起一片波瀾。
我們不得不承認一點，不幸是客觀存在的，也許下一秒就會和我們不期而遇。當自己遭遇困難時，你是否會珍惜以前的豐衣足食，是否會期待於他人的幫助？既然這樣，我們還有什麼理由認為別人的不幸與自己無關？就請你為自己慶幸吧，並省下錢來使小女孩兒不再受凍；請你為自己慶幸吧，並挑一本自己喜愛的書贈與親愛的同儕；請你為自己慶幸吧，並保留一個溫暖的笑容和一句鼓勵，給那些不幸的人們……
在面對身邊的不幸時，如果我們還做不到愧怍，那麼就伸手幫助吧；如果還做不到一視同仁，那麼也不要冷漠和無視。關注身邊的不幸，也是在解脫自己，救贖我們的靈魂！
關注身邊的不幸 篇2
國二作文 ,756字我們總會問自己：“你幸福嗎？”有的人說：“是，我很幸福。”又有的人說“不，我不幸福。”而在這不幸福的背後，還有人有著更大的不幸。我們該做什麼？我們應該儘自己一份力去幫助他們，幫助他們擺脫不幸。
不幸者的不幸不是我們的責任，但我們有責任幫他們擺脫不幸。去年，老師組織我們做過一次這樣的幫助。城市繁華之後，我想不到還有穿破舊衣服的孩子，在“危樓”上課的孩子。我們把自己準備的用品、書籍等遞給他們，回報我們的是一雙純澈的眼鏡、一張張幸福滿足的笑臉。這也是一次心靈的洗禮。幫助不幸者，不幸者需要我們的幫助。
我還有過這樣一個故事：一個飄雪的冬日，一個小男孩家境十分貧寒，他甚至沒有一雙鞋，一雙襪子，他走到一家鞋店門前，店主夫婦看到他，讓他進來。店主看到他的腳，不禁心疼，用熱水給他洗了腳，還贈給他一雙鞋，告訴他一些道理，送小男孩出門。多年之後，小男孩長大了，事業有成，來到鞋店，感謝那位在他困難時幫助過他的店主。我想說的是：用善良去幫助不幸，體察到的也是善良。現在幫助一位不幸者，對他的將來可能起到巨大的作用，甚至可以改變他的命運。
現在街頭、巷裡也不乏不幸者，甚至就在我們學校的門口也有。他們靠乞討為生，有年邁的爺爺奶奶，有抱著孩子的母親、有殘疾人……太多太多不幸者就在我們身邊。我們該漠視該否認嗎？不！我們該去幫助他們，哪怕是做到最起碼的尊重。給他們一個關懷的微笑，或是真心實意的經濟上的援助，他們就會感激不盡，而從中你也會感到快樂。
幫助不幸者，不幸者需要我們的幫助，我們的幫助像陽光、雨露、清風、流水……讓不幸者看到希望，感到溫暖，受到滋潤……生活也會給我們上最好的一課—喚醒人性的一課。讓我們用真心、用善良去幫助不幸者，讓人性、人道主義精神的光芒灑滿社會、溫暖不幸者們！也讓我們做一個真正善良的人。
關注身邊的世界 篇3
國小六年級作文 ,492字作文課剛上課，老師就從口袋裡拿出了四個光溜溜的雞蛋，“啥意思啊？”頓時，教室裡炸開了鍋。心急的同學就猜測：“老師肯定讓我們畫雞蛋！”老師卻搖搖頭，滿臉得意地說：“今天，我們做個小實驗，看誰能把這個雞蛋握碎。”
聽後，有的同學得意的大聲喊道：“這不是小菜一碟嗎？我只要用兩根手指頭就能把它夾碎。”同學們個個躍躍欲試，老師環視了一週，見李東舉手最積極，於是得意一笑，把他請上了講臺，李東面帶微笑神情緊張又興奮地上了講臺，並小心的接過雞蛋，生怕像同學說的那樣沒接就碎了。
比賽開始了，只見李東用掌心握住雞蛋，用力的握住雞蛋，他面紅耳赤，青筋都蹦出來了，臉都變成了紫色，雞蛋紋絲不動。
第二個上臺的是小文，他急忙接過雞蛋，“啪”的一聲碎了，可惜他用了手指的力量，明顯犯規了。
同學們的目光齊刷刷的望向老師，老師說：“接觸面積大，壓強小。加上雞蛋呈橢圓形，四周的力可以相互抵消。”大家恍然大悟。
原來生活處處皆學問，那麼就讓我們一起用心去發現吧！
關注身邊的世界 篇4
國小六年級作文 ,457字身邊的世界時時都在告訴我們，它訴說著英雄的讚美，也訴說著平凡人的小事，但只要你去關注身邊的這些小事，你就會發現，世界從來都不說“妄我如風對著語虛言”。
一個大雪冰紛的冬天，我和同學從家裡漫步到學校。這時，一個穿著黑色棉襖的男生從右邊衝出來，在空中胡亂的抓著。這突然躥出來的身影把我們的興致一掃而空，更令人氣憤的是：他竟然像蚊子一樣在我們身邊繞來繞去，擋住了我們的去路。這個男生真可惡，我在心裡埋怨道。我們不得不繞道而行，路上的風颳得更強了，明媚的陽光照在臉上感覺不到一絲的溫暖。
走出了幾步後，我下意識地回頭看了看，儘管回頭只是一瞬間的事，但在我的腦海中停流了許久。那是因為我看到了那個男生不厭其煩地追著被風吹跑的塑料袋。風似乎很不聽話，但最終垃圾袋還是被扔進了垃圾桶。
如果我沒有回頭，我就不會看到這景象，然而那個塑料袋，我早已看到，卻沒有將它塞進垃圾桶。每個人都有一雙眼睛，但並不是每雙眼睛都會關注身邊的世界。
一件小事，一個小塑料袋，都是身邊的世界，真正的關注不是用眼，而是用心！
關注身邊的世界 篇5
國小六年級作文 ,474字十二月的常德，剛下過雨的大街上，顯得格外冷清，凜洌的寒風颳得我耳朵十分冰涼。
我突然看見了一輛三輪車陷進了一坑裡，轉過身，有一位騎著車的中年人，重重地摔倒在我面前十米遠的地方，車籃子裡躺著一個保溫瓶，裡面的排骨湯也?R了出來，剛好灑到了一個小夥子的棉襖上，周圍的行人都靠過來，準備看熱鬧。
沒想到的是，小夥子竟然沒有在意身上的油漬，而是先把那位中年人給扶了起來。中年人向小夥子道歉：“對不起，我急著為醫院裡的病人送飯去，今天路滑，一不小心就……小夥子，你的棉襖……要不我賠您一件吧？”人們又把目光轉向了那位小夥子，只見他鎮定地從口袋裡掏出一包紙巾，抽出一張，一邊擦著棉襖，一邊笑著說：“這麼一點小事，別放在心上，再說了，您給病人送的湯一定很香，我的棉襖還嚐了個兒鮮呢！”兩個人笑了，眾人也跟著笑了。
再回頭看那輛三輪車，已經在路邊行人的幫助下，從坑裡衝了出來。
我繼續向學校走去，望著藍色的天，呼吸著雨後清新的空氣，我心中有說不出的舒暢感。
關注身邊的世界 篇6
國小六年級作文 ,429字姑姑家養了一群小雞，有一次，我去給他們餵食，小雞們吃食的時候，它們先啄了幾粒米，接著跑到水盆那裡喝水，喝水之後小雞們竟然啄石子！我的心裡有一個大大的問號：小雞為什麼會吃石子？是故意的？還是小雞把石子看成了食物誤食的？
我懷著好奇心去問姑姑，但姑姑也不知道。正好今天姑姑要殺母雞，我就把雞肫拿出來，再用剪刀把雞肫剪開，我發現雞肫裡有沒消化完的穀粒、水份和幾顆小石子。我思考：小雞吃石頭會不會是利用石頭將穀粒磨碎幫助消化？
為了證實我的猜想，我找來了一個礦泉水瓶、一些穀粒、一些水、一些石子。我把它們放進礦泉水瓶裡，再用力的搖晃，十幾分鍾後，我把礦泉水瓶裡的穀粒、水、石子倒入了一個碟子裡，發現部分穀粒真的被磨碎了，看來我的猜測是對的，太開心了！
回家後，我在網上查找了一下，原來雞的胃不能正常收縮，自然不能消化胃裡的食物，所以小雞吃石頭是為了消化胃裡的食物呀！
看來生活中也有很多學問啊！我們不僅要善於發現，更要樂於思考，最終世界總會呈現給我們別樣的驚喜！
關注身邊平凡的人 篇7
國二作文 ,494字在這個大千的世界中，我們總會關注功成名就的人怎樣怎樣，這個名人發生了什麼事，那個偉人做了什麼事。但是，我們是否關注過身邊平凡的人？如清潔工，老師等，我們是否看到過他們為這個社會做出的貢獻，雖然他們的工作平凡，但他們身上卻散發著極不平凡的光芒。
在我們學校有這樣一對夫妻，妻子是一個聾啞人，面對別人只是咿咿呀呀地說話，別人不瞭解她的意思，她便很著急。丈夫年歲已高。帶著一副大大的眼鏡，駝著背。兩個人在學校生活了很多年，妻子每天的工作就是從垃圾堆裡尋找可以賣的瓶子、廢紙。我想，在她遭遇到一些同學的白眼和戲弄時，心裡一定很難受吧，儘管她用語言表達不出來，但每次看到她無奈的眼神，心裡便會多了幾分莫名的心酸。丈夫則負責給學校維修，今天哪個下水道堵了，明天哪個門壞了，他都竭盡全力去修好。
於是，我打心眼裡尊敬他們，正是他們的默默付出，才給學校增添了幾分“綠色”，不是嗎？
其實，這個社會更多的是平凡的人。他們的工作，也只能為整個社會盡自己一份綿薄之力，但正是千千萬萬的平凡的工作，才使社會變得更好。
抬頭望望身邊的這些平凡人吧，或許那對夫妻又在垃圾堆旁找東西呢，過去道一聲謝謝心裡才會更踏實吧！
關愛身邊的人 篇8
國小三年級作文 ,407字汽車沿著筆直的馬路前行，我們來到了蕭山特殊康復中心。裡面有許許多多可愛的小朋友，他們如被上帝親吻過的蘋果，身上留下了濃重的印跡—他們都身有殘疾。
同去的夥伴分成7組，每3個一組，我被分到去教他們寫字，他們寫的字有的像毛毛蟲一樣，扭來扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的並不好看，但他們都緊緊地握住筆，認認真真地書寫“筆下世界”，我不禁被他們的認真打動了。
然後，我們去勵志大學堂，老師給我們看宣教片。裡面的殘疾人雖身有殘疾，但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外，勵志大學堂也有許許多多的遊戲，有盲道障礙賽，手語大闖關，等等……那裡的遊戲真好玩，可真有趣。我真得很開心，能夠度過這麼一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開心，很快樂。同在一片藍天下，他們應當同我們一樣幸福。
寫關於身邊的人的作文 篇9
國小五年級作文 ,749字在我們身邊有許多善良的人，你或許認識他，也可能不認識。她可能給過你溫暖，可能帶給你快樂。我們小區就有這麼一個人，她就是李阿姨。
她穿的衣服很樸素，烏黑的頭髮輕輕地垂在耳邊；一雙又細又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀；那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶石，如白水銀裡養著兩珠黑水銀，十分有靈性。她的嘴角總是掛著迷人的微笑。
李阿姨特別善良，她經常去當志願者，無論是社群的，環保的，網路的等等，她都當過。她還幫我家咪咪包紮過呢！那天，李阿姨來我家做客，咪咪跑來跑去，大概是沒見過客人來吧！比較興奮，結果一不小心劃破了腿，正巧被李阿姨看到！“小郭，快拿碘酒、紗布棉花和膠布來！”“哦！”媽媽將那些東西放在桌上，咪咪疼得直嗷嗷叫。我看著心疼極了，卻又不知道該怎麼辦，只好摸摸它的頭，安慰道：“乖乖！”李阿姨撫摸著咪咪，讓它趴好。她先用鹽水擦拭消毒，再用棉籤沾溼碘酒，用棉花壓在上面，然後用紗布包好傷口，再用膠帶纏繞貼好。我把咪咪抱起來，放進它的小窩。不一會兒，它就呼呼地睡著了。“謝謝您，李阿姨！”“沒事，我走了，再見……”
一天晚上，夜深了，李阿姨給她的兒子講了個故事，便讓他睡著了。安撫好他，李阿姨就去陽臺收衣服。“唉，人老了！”“小心一點，小心手！”李阿姨從陽臺望下去一看，原來是兩位清潔工，是夫妻。他們咬著饅頭，吃著土豆絲，說道：“你不是喜歡吃辣椒嗎，多吃些。”他倆幸福地對對方笑著。李阿姨的愛人這時回來了，“回來了！”“嗯，陽臺燈怎麼不關？”他走過去正要關，李阿姨卻攔住，“你瞧！”這時，蔡阿姨將一碗雞湯給那對夫妻，他們倆忙說：“不用！不用！”“您就收下吧。”“那好吧，太感謝了。”李阿姨看到蔡阿姨忙招呼她：“老蔡，你怎麼在這兒？”“哦！我只是下來轉轉！”“行，那晚安。”“好”。
善人者，人亦善之。
我身邊的不文明 篇10
國小五年級作文 ,680字隨著社會的進步，樓房出現了，大家都爭先恐後的住上了樓房；經濟發達了，大家都過上了優越的生活；技術先進了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會的發展也產生了“負增長”，不文明行為的增多就是“負增長”中的一種。我們要向不文明行為說“不”，隨社會一起向前發展進步。
不文明行為的存在與我們關係重大，我們隨處可見。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個封閉的場所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個人在抽菸，使裡面烏雲瘴氣的。那麼還會有誰想在裡面呢？同樣的道理：在一個大集體裡，有幾個人不遵守規矩，會有誰喜歡這個集體呢？從中我們可以知道：幾個人影響著整個集體。
我們不僅僅要約束著別人的行為，也要約束好自己。你有想過自己的行為文明嗎？想過身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且會影響環境。如果所有人都這樣做，地球將會變成一片淨土。這對社會，對個人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會，如果你走在大街上，看見小女孩隨地扔垃圾，你會怎樣做呢？我會將垃圾撿起來扔進垃圾桶裡，並上前告訴那個小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應該讓不文明行為增多。
我相信只要我們一起向不文明行為說“不”，那麼我們的家園在未來的日子裡一定會是一個理想的境界。我期待著那一天的到來。
我身邊的不文明現象 篇11
國一作文 ,545字隨著時代的變遷，人們的生活水平越來越好了，但是中華民族有的優良傳統也隨之漸漸消失。我身邊的不文明現象相繼發生。
學生食堂的就餐廳裡，桌子上、地上總有些時候可以看見扔下的饅頭，剩飯、飯粒……剩飯桶裡也裝滿了浪費的飯菜。這些都是農民們辛辛苦苦中出來的糧食就這樣被糟蹋了。想一想，那麼多的剩飯可以救活好幾個人，現在災區許多人還吃不上這樣的飯，而我們卻這樣肆意地丟棄飯菜。
我國淡水資源本來就比較匱乏，大都是以冰的形式儲存的，而且新疆又是荒漠群落，隔壁地區非常缺水，但是我身邊有些同學卻又不文明的行為，不僅是小朋友，還有初中的朋友總是喜歡在水龍頭邊上，開啟玩水、潑水，唉，好無知呀。
個別同學現在每說句話，都習慣加個“老子”“你媽”等骯髒的詞語，總喜歡帶“把”。有時為了一點小事也幹架。一點也不注重友誼的存在，像個仇人似的虎視眈眈。而且，還有幾個別的同學躲在一邊抽菸。
我身邊的不文明習慣比比皆是，我認為一個國家想要在世界上立足，強大，首先，國民的素質一定要提高。作為一箇中國人，我有責任為建立和諧文明的社會貢獻自己的力量。
我將幫助身邊的個別學生改正不文明行為，為建立文明和諧的石河子而努力。
我們身邊的不文明現象 篇12
國一作文 ,973字走在小路上，時不時能聞到一股股臭味。我仔細尋找著臭味的來源，在花帶上發現了一大堆垃圾，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發著變異的味道，空空如也的垃圾桶卻彷彿被無視了一樣，在訴說著自己的無奈。
走在小路上，時不時能看見光禿禿的草地，沒有了一朵花，也沒有了芬芳。我仔細尋找著花朵的蹤影，才發現有些人的手裡握著的那抹紅，那不正是曾經嬌豔嫵媚的花朵嗎？可現在，已經蔫得不像樣子了，那早已凋零的花蕊，孤獨地躺在人們的手裡，呻吟著：為什麼？為什麼人類要如此對待我們？人類怎麼能這麼自私？只為自己所欲，卻從未想過別人的感受……
走在小路上，時不時能聽到嘈雜的聲音，其中還夾雜著不少的髒話，打破了這安靜美好的世界。我仔細尋找著聲音的來源，才看到是有人在打電話，那豎立在路旁牌子上的四個大字“禁止喧譁！”他沒有看到嗎？他知不知道他這樣做，別人也會受到很大的影響？
我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷髮達，社會也在逐漸進步，人類的生活越來越便利……可是，人們的素質，人們的文明程度是否也得到提升呢？”
學校裡，同學們只是為了一時便利，就踐踏了花帶，卻不知那一時方便，就在花帶上留下了永久的疤痕；餐廳裡，人山人海，有些同學為了自己能更快地吃到飯，就去找同學插隊，可他們不知道別人站了半天的隊，就可能因為一些人的插隊，而導致沒有了飯；醫院裡，人聲鼎沸，然而一些男士卻也假裝看不到有四個醒目的大字：“禁止吸菸”，還一臉享受地騰著雲駕著霧，卻沒發現別人鄙視的眼神，被嗆的滿屋都是咳嗽聲。
踐踏花帶的人永遠不知道愛惜植物，插過隊的人永遠不知道珍惜別人的勞動成果，扮演“假文盲”的人永遠不知道要為別人考慮。
池塘裡漂浮了各種各樣的垃圾，再也沒有魚兒嬉戲之地；植物們都已枯黃，再也沒有了欣欣向榮的景象；空氣裡迷漫著大量的灰塵和霧霾，再也沒有了往日的清新。這些後果不都是人類自己造成的嗎？
我懷念曾經清新的空氣，懷念曾經的繁星點點，懷念曾經魚兒嬉戲的景象……
文明的世界，需要我們人類自己去創造，所以，讓我們都來呼籲：“我們要做文明人，共建和諧社會！”
尋找身邊的幸福 篇13
國小六年級作文 ,596字提起幸福，我想起一個故事：草原上有對獅子母子，小獅子問母獅子：媽媽，幸福在哪裡？”母獅子說：幸福就在你的尾巴上。”於是，小獅子不停地追著尾巴跑，但始終咬不到。母獅子笑道：“傻孩子！幸福，不是這樣得到的！”是啊，每個人未必不是幸福的，只要你昂首向前走，我們的幸福，不就一直在我們的身邊嗎？
“六點半了，太陽晒屁股了！再不起床就要遲到了！”這就是每個上學的日子裡媽媽為我量身定製的“鬧鈴”。不見其人，先聞其聲，正在做早飯的她用“超音波”把我趕起了床。我揉揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，又聽見媽媽那連珠炮似的嘮叨：“快去洗臉刷牙，別磨磨蹭蹭，要不又該沒時間吃早飯了！早餐可是一天中最重要的，早餐要是沒吃好……”呵，這架勢，我不想清醒也該清醒了。媽媽的每一句嘮叨都蘊含著愛，蘊含著她對孩子的叮囑和希冀。媽媽的嘮叨是世界上最美妙的歌聲。
失落時一句關心的話語，得意時一句善意的提醒，運動會上一條擰乾的毛巾，考場上一塊小小的橡皮，玩耍時一抹心有靈犀的眼神，都讓人感到幸福。
“這道題為什麼寫錯了？”“怎麼這麼粗心？好好找找原因！”“上課怎麼又搞小動作？”“別灰心，下次要努力！”……也許我們早已聽膩了老師的鞭策與鼓勵，可回過頭來想想，在老師的關愛下，我們的懶惰慢慢消失了，信心慢慢增強了，進步慢慢顯現了。這是老師的關愛，讓我們伴著幸福學習。
身邊的幸福像星星，很多也容易遺忘。幸福，需要用心感受，細細回味……
我身邊的幸福 篇14
國小五年級作文 ,782字幸福，就是在寒冷的冬季，他人遞給你的小暖爐，讓你感到肉體與心中都無比的溫暖幸福，就是他人幫助你灌溉心田的一股股涓涓小溪；幸福，就是一股春風，使你覺得無比舒爽。幸福無處不在，她無時無刻不在環繞著我們。
有一天下午，我揹著書包走在回家的路上。因為被老師表揚了幾句，心中美滋滋的，不由得蹦跳著前進。不知是因為被我的“開心病毒”所傳染，還是同學和我開玩笑，書包也和我一起“哈哈”地大笑起來。不過，它這一笑，我可就笑不出來了，一本本書和筆袋順著書包的“大嘴”掉在了小路上，彷彿一個個小嬰兒那樣無助。而我卻全然不知，仍哼著小曲兒，樂呵呵地回家。
回家後，坐在書桌前，忽然感到書包變輕了，心中感到疑惑的我，目光迅速地掃射到我書包的“大嘴”上。“啊這麼大的破洞！”我一邊發出“100000”分貝的聲音，一邊飛快地開啟書包。這一看，我愣住了，除了一些膀大腰圓、身體魁梧的大書沒漏下去以外，其它的“小不點”書、“小個子”書和筆袋全丟了。“這可怎麼辦啊！”我哭著喊著，一下子坐在了地上。“應該沒人會撿書，筆袋中的筆也不怎麼值錢，現在快去找找，說不定還有點希望！”意志已快崩塌的我緊緊抓住這根救命稻草，以劉翔衝刺的速度跑出家門，睜大我的“四隻眼睛”，彷彿一隻極度飢餓的貓尋找老鼠那般急切地找著。
就這樣，尋尋覓覓，我走到了小路的盡頭。猛然間，一抬頭，我見到了使我畢生難忘的一幕：一個大約上一、二年級的小弟弟，站在寒風中，懷裡抱著一些書和一個筆袋，眼睛急切地四處張望。雖然現在是初冬，但寒風凜冽，小弟弟的手和臉蛋都凍得紅通通，而他卻沒有半點要回家的意思，堅定不移地等著書的失主。看著看著，我的眼眶溼潤了，這是感動的淚水，是幸福的淚水……
幸福隨處可見，她的化身有很多，有熱茶，有手套，有一聲輕輕地問候，還有失而復得的物品……通過這件事，我懂得了幸福的真諦，明白了幸福的含義。幸福，無處不在！
身邊的幸福 篇15
國小六年級作文 ,511字你曾經留意過你身邊的幸福嗎？我留意過。我看到別人臉上有幸福的笑臉，我的心裡也很高興，也很快樂。
記得媽媽教育了我，要我尊敬長輩，敬愛老師，善待同學，要懂得尊老讓幼。我和媽媽去濟南時，就遇到了這種事情。
那天，我和媽媽坐公交車到泉城廣場，車上很擠。我和媽媽好不容易才等到一個位子坐了下來，就在這時，我看到一位老奶奶站在了車窗邊，然而周圍卻沒有一個人給她讓座。於是，我站了起來，把老奶奶拉住，讓她坐在了我的位上。老奶奶對我說：“謝謝你，你真是個好孩子！”下車了，我又扶著她下了車。這時，我也看到了一位中年阿姨在焦急地望著車裡面，看到我扶著老奶奶下來，她趕忙迎過去，嘴裡喊著：“媽媽！”並不時地對我說著感謝的話。看到那個阿姨和她媽媽開心的表情，我也很為她們感到高興，感到幸福。
還有一次，我去朋友家玩，無意間看到對面的一位老奶奶在孤獨地看著報紙，大門開著，我看著她自己獨自生活好孤單。不一會兒，一些孩子跑進她家，和她聊天，給她唱歌，講故事，圍著她跳舞。我看到她臉上洋溢著幸福的笑臉。那一刻，我感到老奶奶是那麼的幸福，不再是那麼孤獨。
幸福是由許多點點滴滴的開心事合成的。我希望你也留意你身邊的幸福。你也能感受到看別人幸福的快樂。
擁有身邊的幸福 篇16
國二作文 ,667字人生處處有幸福！擁有身邊細微的幸福，就是莫大的快樂！
幸福，就是那樣的深情。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。真糟糕，今天出門前，根本沒有帶雨具，怎麼辦？難道要冒著雨跑回家？那不是等於送錢給醫生？不行、不行，但眼看天都快黑了，我心裡不禁緊張起來。“喂，沒傘嗎？”順著聲音傳來的方向一看，正是同桌的小敏，手裡還拿著傘，我點了點頭。她快步走上來，抬起我的手，把傘放在我的手心裡，緊緊握著。我明白了她的用意，正想道謝，小敏卻消失在雨簾中。
我呆呆地站在原地，用力握住傘，淚水已悄悄落下。幸福，就是那樣的深情。
幸福，就是那麼的細微。
當那次期末試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼，面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得找個地洞鑽進去。我真是嚐到了失敗的滋味，心理好沉，好沉。
“這點挫折怕什麼？”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您那雙柔和的眼睛裡，充滿了鼓勵，充滿了信任。我終於振作起來了。感謝您，老師的眼睛。幸福，就是那麼的細微。
幸福，總會不斷出現
俗話說的好：“好花不常開，好景不常在。”花兒不怕失利，就怕灰心。遇到困難，勇於克服；險遇惡敵，勇於戰勝，這是智取的表現。羅曼羅蘭曾說過：“最可怕的敵人就是沒有堅強的信念”，每做一件事，要先立下堅定的決心，不半途而廢。所以，為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想、準確的目標和堅定的信念，幸福就會不斷地出現在我們身邊。
幸福的生活如花，奼紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香醇樸；如詩，意境深遠；如夢，絢麗多彩……擁有身邊細微的幸福，就是莫大的快樂！
身邊的幸福 篇17
國小六年級作文 ,398字幸福是什麼？幸福就是在你口渴時，有人給你遞過一瓶水；幸福就是老師、父母的一次關心、一句鼓勵；幸福就是在你最需要幫助的時候，同學們會向你伸出援助之手。
記得有一次，我在學校裡上課，上完第二節課做完操回來感覺頭很痛。好朋友知道了，就立刻告訴了班主任老師。班主任老師一會兒就過來了，班主任老師給我媽媽打了電話，給我媽媽打完電話後，就不停的問我這，問我那。
不一會兒，媽媽就焦急地趕了過來，把我帶到我們村的診所裡，讓醫生給我看了看，說我發燒了。醫生給我拿了點藥，我和媽媽就回家了。
回到家，我吃上了藥，媽媽對我說：“發燒不要緊，多喝點熱水，捂捂汗，睡一覺就好了。”我就睡覺了。
我一醒來，媽媽趕緊放下手中的活兒，跑過來問我好點了嗎？我說好多了。
從這件事中，我體會到了幸福。不只是在這件事中，不管在什麼事情中，只要用心去想，其實幸福很簡單，只要用心去慢慢的感受，就能感覺到幸福時時刻刻都縈繞在你我的身邊。
讓身邊的人都幸福起來 篇18
國小六年級作文 ,694字我的父親是個平凡的油田人，但是他的夢想卻很偉大。他希望讓身邊的每個油田人都幸福起來。
父親的名字是陳曉春。他出生於1975年，恰好江蘇油田也在這一年誕生了。父親與江蘇油田的緣分就開始了。
“你好啊！曉春同學。”我這樣叫父親，本該是不能原諒的事，可是父親他卻一笑而過，不過你別看他平日裡總是跟我嘻嘻哈哈，但是在工作上他總是一絲不苟。
有一次，他因為工作上有一個難題解不開而茶飯不思。晚上我要睡覺了，還見他在昏暗的燈光下努力思考該怎麼解決，見他這麼晚了還不睡覺，還在工作，我都有些心疼。為了這件事，他幾天覺都沒睡好。終於，在一天晚上，父親回來大聲說：“我終於解決了！”他很是興奮，手舞足蹈。真讓我難以想象父親現在這個樣子。他總是把難題丟給自己，簡單的則留給別人。
父親的形象在別人眼中是嚴肅的，他也是非常善良的。
父親有一個徒弟叫小李，是個剛來的小夥子，也是新油田人。他才出來工作，所以還不知道如何合理使用錢。你看，這不才剛來一星期，就沒錢花了。他也不好意思說出來，父親知道後，立即從工資裡取出300元錢借給他當伙食費。他還有些不好意思，父親便風趣說道：“沒什麼，誰叫咱們都是油田人。”父親這麼做是對的，他這麼做既幫助了下一代油田人，又給我們這些小油田人做出了榜樣。他用行動告訴我們：作為油田人，應懂得互相幫助，扶持。
父親的所作所為雖趕不上雷鋒叔叔，但是他就像雷鋒叔叔所說的釘子一樣，平凡而又偉大。父親說過：“江蘇油田就像我們的母親一樣，養育著我們祖祖輩輩的油田人。”可見父親多麼熱愛她。
父親的夢想是讓身邊的人都幸福起來。他是一介平凡的油田人，卻用自己的所作所為裝點著他所熱愛的江蘇油田！
當樹木不在身邊的時候 篇19
國小六年級作文 ,537字嗡嗡嗡，樹林裡傳來一陣伐木聲，成山樹木被一批一批地拉走。各地的原始森林都不復存在了。大自然開始吃不消了。
由於樹林的日漸減少，許多依靠森林生活的動物漸漸地消失了，沙漠取代了森林，地球從一個美麗的蔚藍色的星球變成了一個充滿沙子的土黃色的星球。
因為樹木被人們砍伐，地球上的氧氣越來越少了，取代氧氣的是二氧化碳，人們必須開始製造“人工氧氣”了。如今樹木的減少讓人人都得戴個空氣過濾面具，以防二氧化碳濃度過高，避免死亡。剛出生的嬰兒都吸著人工氧氣。
三百年過去了，地球上的資源都被消耗殆盡。各國首腦，頂級的科技人員不得不把目光放入其它星球。最後，他們發現了一顆類似於地球的小行星，上面有許多地球上曾有過，但現在消失了的動植物。像什麼大熊貓，丹頂鶴，金錢豹等。然而在這顆小行星的周圍有隕石帶，要想通過異常艱難。他們就把所有堅硬的東西都融合到一起，組成一架超級堅硬的光速飛艇。最後，人們把那顆小行星上的動植物都帶回來。
通過全世界的不懈努力，終於把地球恢復成原來的樣子，解決了水土流失、資源短缺、能源缺少等各方面的問題。
如果樹木不在我們身邊，世界將會處於一片混亂之中，空氣混濁，食物缺少，整個世界將會沒有一片生機，到處都是屍體。所以我們得保護樹木，嚴禁亂砍亂伐，讓世界到處充滿綠色。
身邊的幸福 篇20
高二作文 ,937字天空湛藍的像深色的大海，一望無際。路兩旁的梧桐樹綠的發亮，沒有吵鬧的汽笛聲，只有聲聲的蟬鳴迴響天際，還有爸爸幸福的笑相伴。
此刻正是正午，我和爸爸急匆匆的騎著電動車往醫院趕，滿臉的喜悅都掛在爸爸的臉上。我還清晰的記得，爸爸當時笑的眼角都冒出來，剛戒菸的他，露出的一排齊刷刷的牙齒，還有些泛黃。
那時，從家到醫院的路不遠，但是不平整，是一顆顆參差不齊的石子鋪的，不像現在的大柏油馬路，又寬又平。
一路上，我坐在車的後座，被顛的聲音直顫，但覺得特別的好玩，還故意發出聲音來，讓聲音顫的更大，更搞笑。看著爸爸挺直的背，故意的用下巴撞去，爸爸從來都是笑呵呵的說我是個淘氣包。那天也一樣，不過話語中有種說不出的幸福感。路上，沒有喧鬧的路人，沒有吵雜刺耳的汽笛，只有梧桐樹上蟬的叫聲，還有一路爸爸的笑聲。
到了醫院，爸爸趕忙把車架起，抱起我一路小跑的到了病房。我在病房的走廊裡隱約聽到小嬰兒的哭聲，哭得可帶勁了，好像受了天大的委屈一樣。爸爸在走廊邊把我放下，拉著我的手，爸爸又興奮又害怕的問：“丫頭聽到哭聲沒有？”我很疑惑掉轉腦袋看著爸爸的臉說：“聽到了啊，他是不聽話被他爸爸媽媽打了屁股。”我還傻呵呵的嘲笑他。爸爸蹲下身軀摸著我的頭說：“***媽呀，給你生了一個小弟弟，和你長的一模一樣，你喜不喜歡？”我連忙點了點頭，又點了點頭說：“我要看看，我要看看”。連忙拉起爸爸的手朝著聲音傳來的那個房間尋去。
“丫頭，媽媽在這呢，”聽到媽媽的聲我更加興奮。一邊喊著“媽媽”，一邊拉著爸爸的手一蹦一跳，然後一把趴到媽媽床前，問媽媽小弟弟在哪兒，媽媽甜甜地笑著做了一個“噓”手勢，我跟著也小聲小氣起來，壓著嗓子又問了一遍，此時媽媽笑得更甜了，眼睛笑得彎彎的，伴著房間的燈光，她的眼眸像湖水一樣清澈閃著粼光。她指了指那一個小床，我趴過去一看，裡面躺著一個小人兒，被裹得只有脖子和頭露在外面，眼還沒有睜開，一直蠕動著身體想要解脫這個束縛他雙手雙腳的被褥。我用手輕輕碰了碰他的小臉頰，嘴裡輕輕的叫著：“小弟弟，小弟弟。”我彷彿看到他的嘴上揚了一下，我激動了回頭想告訴爸爸媽媽，只看到爸爸緊緊握著媽媽的手在說些什麼……
此時此刻你要問我幸福是什麼感覺呢？我會大聲地告訴你：幸福就是媽媽有爸爸，我有小弟弟。