關於錢的事相關作文20篇

關於錢的事篇1

國小六年級作文 ,553字

當年毛爺爺給我們帶來的不僅僅是中國的和平，還有印著他頭像的花花綠綠的鈔票。現在幹什麼事情都需要錢，吃飯、上學、看病等等都要錢。

記得有次考試，我遇到一道難題，怎麼想也想不出答案，無奈之下，我只能給旁邊的陳弘材傳紙條，但他卻回了一句：“兩塊錢。”時間不多了，我只能無奈地把平時的零花錢交到了他的手上，他這才把答案給了我。哪怕是最後我得了高分，但我一點也高興不起來，因為我根本沒有想到平日裡的同學居然如此的勢利，毫無平時情同手足的親切。

一次我們的數學老師讓我們集體買圓規，我走到一個販賣文具的小攤前，拿起一個顏色鮮豔，包裝華麗的圓規盒，問老闆多少錢。老闆是一箇中年阿姨，她說：“十五塊。”我沒想到這麼貴，身上就只有只有十塊。我結結巴巴地對老闆說：“我身上只有十塊……剩下的5塊我……我可以明天再還嗎？”當老闆聽了這句話後，頓時把臉板了起來，大聲喊道：“不行！鬼知道你明天還不還啊，萬一你從此以後都不來我這裡了，我豈不是虧了嗎？”說完，一手奪走了我手上的圓規盒，我只好灰溜溜地跑了。

現在雖然錢很好用，但是它也拉遠了我們人與人之間的距離，所以錢有利有弊。

關於錢的誠信篇2

國小二年級作文 ,389字

誠信，它勝過了無數的錢財，它代表了一個人無暇的心靈，它也代表了兩個人純真的友情。這一次，是一次關於錢的誠信。

一天，媽媽準備去買東西，心裡因為太高興了，稀裡糊塗居然忘記帶錢包了。想回家取，但時間有點急，只好下車到小賣店伯伯家借了點錢。沒多久，媽媽帶著自己買的東西滿載而歸。買了東西，可媽媽忘記了一件事情—-還錢。過了好幾天，在一個烏雲密佈，風雨交加的夜晚，風不斷地吹呀吹，雨不斷地下呀下。媽媽想去樓下水果店買水果，突然想起了上回借錢的事，立即準備冒雨去院子外面的伯伯家還錢，急衝沖走到樓下被風雨給擋回來了，回來全覆武裝一下，又走出了門。我在窗戶裡看到媽媽在風雨裡走著，十分感動。過了好一會兒，媽媽回來了，雖然全覆武裝了，但還是被淋溼了不少，可媽媽還露出了輕鬆的笑容。

昨天，我們學了一篇關於誠信的課文《中彩那天》，今天看媽媽還錢的事，讓我更加明白了誠信的光彩和意義。

關於錢的選擇篇3

國一作文 ,525字

現在的社會，貨幣的存在是順應歷史的潮流，貨幣是用來等價交換的一種物品，它可以根據需要兌換的商品的價值來衡量應得的貨幣金額。但是，隨著社會的發展，人們對於貨幣的渴望也是越發的要求大、多。所以才會有現在貪汙，因為貨幣、金錢帶來的一些不良後果。

就像上邊提到的，金錢就是用來衡量一件商品的價值，作為一種天平是的等價交換的東西。現在人們對錢的要求也是越來越多，希望自己可以有很多錢，甚至為了錢可以不擇手段，不講道義。所以，金錢對我們來說，我們應該如何對待金錢呢？

俗話說得好：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。君子愛財，取之有道。人一定要去掌握金錢，而不是讓金錢去控制我們。

我認為，金錢是好的，但是要看你怎麼去運用它，如果過於的去相信金錢，那麼最終一定會為它所害。金錢能夠幫助我們做一些善事，幫助那些無助的人，那些貧窮的人，脫離苦難，這個時候，金錢就是好的。

如果因為金錢心中起了惡念，用金錢做了不該做的事情，那麼金錢就是邪惡的。以前看的一個故事，一個富商因為生意上的一點小摩擦，用鉅款的誘惑，僱傭殺手將對手殺害，最終鋃鐺入獄。這就是金錢造成的惡果。

所以金錢的選擇，看你的思想是在哪邊，假如思想脫了軌，那麼用金錢做出什麼樣的事情就很難想象了！

關於錢的作文篇4

敘事作文 ,711字

自從經歷過尷尬事件後，我終於發現了有時候錢是很重要的。

那次，媽媽帶我去火車站給哥哥換票。火車站人山人海，滿眼都是密密麻麻的人影，買票的人排成了長龍。我們在大門外排了兩個多小時，等啊等啊……終於，輪到媽媽了，可是我卻關鍵時刻掉鏈子—肚子疼。“媽媽，”我捂著肚子：“我肚子疼！”“寶貝，你自己去行不？”我看了一眼外面烏壓壓的人群，堅定地點了點頭。

跑出站臺，我看見一位警察叔叔，便衝了過去：“叔叔，請問洗手間在哪？”他眼神往邊上一家小攤一瞟，我心領神會：“謝謝叔叔。”

來到小攤旁，一扇門上寫著WC。我剛想進去，一個身穿灰衣服的叔叔攔住了我：“小朋友，上洗手間要五角錢。”“叔叔，我媽媽在排隊，等會我叫她過來付。”我捂著肚子，不停地跺腳。“不行，現在就付，像你這樣的小朋友我一天見得多了！”叔叔嚴詞以對。我啞口無言，只能無功而返。

在人群中又找到警察叔叔：“叔叔，借我五角錢行嗎？”警察叔叔摸了摸口袋，不好意思地說：“抱歉，我沒有零錢。”我肚子疼得厲害，走路的力氣都快沒了。

再排隊進去找媽媽是來不及了，唉，只能偷偷混進去，幸好我只是個小孩子。我趁著沒人注意，偷偷跟著人群混了進去。我飛速衝進大廳，可是隊伍裡沒有媽媽！我的肚子裡像有小蟲子在撕咬！我蹲在牆角，眼裡滿是淚花……可是必須要上洗手間。我再次站起身尋找，敏銳地目光在人群中掃射。熙熙攘攘的人群裡依然沒有媽媽的身影！我果斷又衝向門外。呀，終於看到了門口的媽媽！

我衝過去二話不說拉著媽媽奔向洗手間……

渾身輕鬆地出來後我感嘆道；“媽媽，看來以後出門我得帶錢呀，要不然關鍵時刻一點辦法也沒有！”

“是呀”，媽媽笑著說；“別看只是五角錢，關鍵時刻難倒英雄漢！”

關於錢的作文篇5

國小六年級作文 ,575字

我，是一張嶄新的五元錢。

小主人緊緊地捏著我，急著去買創可貼—他的手流血了，但在擁擠的人群中，我被擠到了地上，只留著一邊的角在小主人手裡。

我無助地躺在地上，任人踩踏。不知過了多久，人漸漸少了，我被撿起來了。

“有點兒髒，多擦擦就好了。”一個沙啞的聲音響起，我睜開眼，一位拾荒的老伯伯出現在眼前，他把我放進口袋，“哦，這裡太暗了，還不如躺在大街上呢。”我抱怨到。

我再次睜開眼，是在兩天後。我在一個早餐店老闆的錢箱裡。

“剛剛的五元錢真髒，一個乞丐的錢，也乾淨不到哪兒去……”他埋怨到。我從原本的乾乾淨淨，現在卻受到別人的嫌棄。小主人真不該把我弄丟啊……

不一會兒，我又醒了，這兒的燈光真刺眼，我在哪兒？我望了望四周，有好多人在看書，但卻出奇地安靜—這兒是書店！

“小王，你說你這個賬是怎麼算的？這麼破的錢還要收過來！你給我把這五元處理好！”一個穿西裝的人斥責到。“好好好，下次我會注意的……”

又是因為我？唉……

這時，出現了一個熟悉的身影—我的小主人！我想大聲呼喊，可他聽不到。

那個叫小王的人，將我遞給小主人，他先是愣了一下，接過了我。對他身旁的人說：“嘿！你看，這個五元它會經歷了什麼，才會變成這樣呢？我還是第一次見到！我要把他珍藏起來，作個紀念。

就這樣，我被留在了小主人的抽屜裡，這才是我最好的歸宿吧。

關於錢的作文篇6

國小五年級作文 ,741字

大家應該有過與錢有關的故事吧，比如說像我，我為了一件有關錢的事，犯下了滔天大罪。

有一次，我收到了二十五錢，一開始是準備把它存起來的，但是我想到今天要和同學一起出去吃肯德基。就急忙帶著二十五元的鈔票一起去同學家。同學都到齊了，人數有8人。同學中的一位隊長說：“人數到齊了，錢都帶了嗎？”

我們異口同聲地說：“帶了。”隊長點了點頭，說：“都帶了多少塊？”我說：“二十五塊。大家合起來一共一百二十五塊。”我們過了半小時才到達目的地。我們一進門就說了一聲：“爽。”

因為我們一進門就有涼爽的空調，隊長說：“今天就讓大家輕鬆輕鬆，好好地大吃一頓。”一位同學點了一隻蜜汁手扒雞讓我們吃，我和6位同學只吃了一丁點雞肉，其它雞肉卻被第八位同學吃了。我們恨死他，下次再也不會請這個大胃王的同學了。

我一會兒才想起來媽媽也知道我身邊有二十五塊，心想：“完了，完了。要被老媽揍了。唉，我必須想出一個辦法來解決。”我可以找同學來幫忙，讓他們一起幫我想辦法。有一位同學說：“要不我們借二十五塊，你改天還我們就可以了。”我自己覺得這個辦法行不通的。我讓他們繼續想辦法。

隊長也想出了一個辦法，說：“你家不是開彩票吧？趁你媽不在的時候賺二十五塊錢。”我還是覺得隊長這個辦法靠譜點。我覺得可以用隊長想的好辦法。我們都各回各家，各找各媽。

我趁媽媽去打飯的時候，來賺二十五塊錢。但是，沒有一個客人來啊。都怪隊長的壞主意。我敢肯定，我不可能勝利了。我想破了腦袋，也沒任何辦法。我果然逃不過媽媽的“火眼金睛”。我媽媽終於開始詢問我了。我只能老實交代。我時刻準備著被媽媽打了。我就像一個很壞的怪獸一樣，活活被孫悟空一棒打死。

我想對自己說，我不應該再執迷不悟了。應該改掉這次的錯誤。我不應該拿錢的，我被錢所迷惑才會這樣。

一個關於我的故事篇7

國二作文 ,688字

記得我家剛搬家的那年冬天，天氣冷得出奇，刺骨的寒風呼呼地颳著，從門縫裡或窗縫裡鑽進屋來，把人凍得夠嗆。

一個雪天的清早，當我開啟水龍頭的時候，呀！怎麼沒水了？原來是樓頂的水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都沒水用了。因為我們跟鄰居不熟悉，媽媽只好一步一步的從對面的公用水龍頭去打水來用。

這一切被三樓的一位老奶奶看在眼裡面。那天中午，門外突然傳來了輕輕地敲門聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去把門給開啟。啊！眼前的情景使我愣住了。只見三樓那位老奶奶佝僂著腰，雙手端著一盆水正站在門口……

這不是雪中送炭嗎？兩鬢斑白的老奶奶用她那飽含慈愛的雙眼望著我，親切地說：“你們怎麼不來我家拎水呢？到外面打水多累啊！下雪天地滑，小心別摔著了啊！”媽媽聽到了動靜，趕緊過來接過奶奶手中的水盆，連聲道謝！

老奶奶衝我們笑了笑，又搖了搖手掌，一邊說：“上來我家打水啊”，一邊扶著樓梯顫顫巍巍地下樓去了。這是一位多麼熱心助人的奶奶啊！後來，我才知道這位奶奶姓周。

這件平凡的小事，雖然已經過去許多年了，但是它一直都深深地留在我的記憶裡。它時時教育著我，常常感動著我。

去年暑假，我又去了山東濟南那的一個小區去拜訪她。走到了熟悉的小區，熟悉的路線，看到了熟悉的身影。雖然一切都沒有什麼變化，但是三樓的那個房間早已人去樓空。我不禁感慨道：“物是人非！”心中情不自禁地想到晏殊的《浣溪沙》。

茫茫人海中相遇即是緣分，這或是碰撞中的相視一笑，抑或是擁擠中的回眸一笑，還可能是想錯過的驚鴻一瞥。相見即是緣分，和朋友說再見，有可能再也不見了，所以趁我們緣分未盡，會相助，懂退讓，學理解，不要做讓我們後悔終生的事。

關於狗的敘事作文篇8

國一作文 ,865字

記憶中總有一條黑背跟著我長大，聽爸爸說那是爺爺送給他的成人禮，這隻黑背送給我爸時只有一個月。

在記憶中好像就沒有黑子小時候的樣子，似乎從我記事起黑子就已經到我的腰間了。

黑子是很可愛的，他還會放羊，恪盡職守，從不放丟一隻羊。黑子有著黑背狗一樣的血統，毛茸茸的黑得發亮的背；一對大眼睛咕嚕咕嚕的轉，彷彿兩顆黑寶石；頭頂上高挺著兩隻耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很溼潤；那條撅著的小尾巴，總是悠閒的不停的擺動著。因為它的腰部也是黑得，所以我們叫它“黑子”。可是因為爸爸忙，只好把黑子留在家中。

每次對我印象最深的，還是每次回老家時，黑子總會在我身旁轉來轉去，還不忘親呢的嗅嗅我。可因為小時候被流浪狗咬過，不免對黑子有點害怕。可黑子總是熱情似火，絲毫體會不到我的害怕。弄得我總是很難堪。

有一次黑子竟然救了我的命。那是一個夏天，剛放暑假，我以體驗生活為題，要和爺爺一起去放羊。雖然已是下午，可天氣卻熱的出奇，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上叫個不停。走在沒有一絲風的水泥路上，竟然有點燙腳。我和爺爺把羊群趕進了山溝裡，當然也少不了黑子的“保駕護航”。因為在綠油油的山裡面，不時還有山風吹過來，有些涼快。我拿著紙和筆坐在草地上，懶洋洋的看著羊群在吃草，突然間，一陣尿意湧上心頭。我對爺爺大聲喊道：“爺爺，我要上廁所。”也許因為太遠，我只聽到了“別跑太遠，注意……”。後面卻聽不到了。我正看中了一個地方，正要抬腳走過去時，突然感覺有東西拉住了我，我腳下一個趔趄，向後倒去。回頭看竟是黑子。我惱羞成怒“幹嘛要拉我”，並打了一下它的腦袋，黑子卻“嗚呼”一聲，向前狂叫不止。我站起來拍拍身上的泥土，向前疑惑的看去，一個蛇洞，還有一隻正在蛻皮的蛇，也是沒見過蛇的我驚慌失措的向爺爺跑去……

至今，我也不知道那條蛇究竟有沒有毒，也不知道被咬一口會怎麼樣。我只知道一條狗為了叫住主人，不惜被誤會。

然而，狗是陪伴不了人的一生的。那年冬天回家沒有看到熱情的黑子，聽爺爺說黑子誤食了毒藥，沒有救過來。我傷心的流下了眼淚，我知道，那個忠心耿耿的黑子再也回不來。

關於狗的敘事作文篇9

國小四年級作文 ,444字

淘氣包的“逃跑計劃”

那個週末的晚上，我們家又成了“菜市場”，熱熱鬧鬧的，就在這時，淘氣包又犯傻了。

吃過晚飯，遛過狗，爺爺和外公外婆三個老人就出去散步了，這時淘氣包嘴角上吊，露出一絲壞笑，似乎一切都在它的預料當中，當三個老人散步歸來了，淘氣包瞅準時機，縱身一躍，在門開的一瞬間竄了出去。

外婆急忙進來報訊，大家放下手中的活計，出門擒拿淘氣包了。大家像訓練有素的軍隊，四面散開，追了過去。哪知淘氣包已經跑了很遠了，跑出了小區。大家像賽跑一樣拼命追啊追，但是淘氣包卻悠閒地走走停停，東屙屎，西拉尿，悠哉遊哉。

最終，淘氣包還是被捕了。媽媽跑到了橋邊，放聲喊淘氣包的名字。忽然間，黑暗中閃出了一個熟悉的狗影，父親二話不說，將它一把拎起，劃出一道弧線。淘氣包被架著雙腿，臉上的肥肉被擠成了疙瘩，極度不情願浮在了臉上，四肢拼命扭動著、掙扎著。

終於，淘氣包貝利被拎回了家。它一著地，又向門撲去。我冷笑一聲，揪起它的頸皮，手指搭在那傢伙的黑鼻子上，說：“臭東西，還想跑！看來以後要對你嚴加看管嘍！”

關於錢學森的作文篇10

國小四年級作文 ,608字

老師在班群裡發了一篇文章，從這篇文章中我認識了一個偉大的人物??錢學森。

錢學森非常愛國，以前他在美國工作時，美國人給他優厚的待遇：美麗舒適的別墅，極高的工資待遇等等。可是錢學森卻一心想回國，美國人極力阻止他，可他卻說：“我的根在中國，我的家在中國！”美國人沒辦法，把他的房子收回來，又拿走他的資料，並把他拘禁在一個島上。一個月他暴?C了30斤，經過五年艱苦的回國歷程，他終於回到了他的家??中國。

他不僅愛國，還為祖國做出了巨大的貢獻。錢學森回到了中國，帶頭組建了中國第一個火箭、導彈研究所。為此，他擁有了“航天之父”、“導彈之父”、“火箭之王”的三個美稱。研究的過程不太順利，他把宿舍搬到了指揮部附近，還說：“導彈不上天，我就不回家！”他和戰友披星戴月，終於，第一顆導彈成功爆炸，第一艘火箭成功飛天，中國人民歡呼起來：“中國人萬歲！”

毛主席還六次接見錢學森，在自己的生日宴會上，把錢學森從最後一桌換到了第一桌，並把自己身旁的座位留給了錢學森，在其餘五次接見中，也與錢學森熱烈交談，並肯定他的成就大。

錢學森爺爺，謝謝您對中國做出了巨大的貢獻！您義無反顧，不屈不撓的精神，真令人感動，是您讓國家提前走出了20步，您的精神難能可貴！不然美國人怎麼會覺得您頂五個師呢？

關於錢學森的作文篇11

國小四年級作文 ,915字

說起錢學森，我的心中就無比的敬畏，為什麼呢？

錢學森於1911年12月11日出生，於2009年10月31日在北京逝世，享年98歲。

他一生獲得了五個稱號：“航天之父”“導彈之父”“火箭之王”“兩彈一星功勳”“自動化控制之父”別人一生能得一個稱號那也就夠難了。而他偉大的錢學森爺爺，他獲得了五個稱號。

有次他出國留學了，人們非常的捨不得他，給他送許多禮物。他只挑出了一個非常小的瓶子，好像只有咱們的大拇指的一半兒大呢，那他為什麼只剩下這一個禮物呢？那是因為裡面裝著一小撮祖國故鄉的土。然後他就安然地去了美國了。

他在那裡，一思念祖國，就拿起這個瓶子親吻。

他在美國留學時也是非常優秀，美國人誇他一個人頂得上五個師。當他想回國的時候，美國政府是絕對不會輕而易舉地放他走的。他擁有著驚人的才智，超乎常人的才華，也難怪美國人捨不得讓他走。

美國人給錢學森別墅、職位、高薪水，可愛國的錢學森還是毅然地拒絕了，堅持要回國。美國人覺得錢學森敬酒不吃吃罰酒，一氣之下把他抓回去，拘禁了他五年。但有志之人絕不會半途而廢，在這五年，他依然研究東西。

五年後他隆重地回國了。飛機降落以後卻沒有觀眾，沒有歡呼，只有一面紅條幅，上面寫著：熱烈歡迎錢學森回到祖國的懷抱！下面站著偉大的毛主席和其他的國家領導人向他表達敬意。

在回國後的幾天裡，他成立了中國第一個導彈研究基地，開始科研工作。但人生總不能一帆風順，總會有挫折。當他的研發陷入僵局時，他說：“導彈不上天，我絕不回家！”這句話讓人感到震驚！

為了工作，錢學森把床搬到實驗室裡，就這樣日復一日，年復一年，終於1964年，世界上第一顆導彈爆炸了，這個發明，至少讓中國的航天事業向前推進了20年。可見這個發明是多麼的偉大，多麼的厲害啊！

可這樣的人，還是無法逃避死神的魔爪，2009年10月31日北京時間上午8時6分，偉大的錢學森去世了，享年98歲。他一生用汗水和努力創造了這麼多奇蹟，我們應該向偉大的科學家致敬！向他們學習那種刻苦鑽研，忠心報國的高尚品質。

關於山的遐想篇12

高一作文 ,845字

自古以來，大山就是神祕的象徵，那是傳說中神仙出沒的地方；大山又是可靠的象徵，幾千萬年巍然屹立；大山還是偉大的象徵，置身山腳，使自已瞬間變得如此渺小……

曾對大山有過無盡的遐想，是戀人的等待，是父親的臂膀，還是母親的愛？此時此刻，我不經意地抬起頭，透過玻璃窗眺望遠處的山，綿延、起伏、朦朧、就是像書中描述的那樣。現在我已不會再幼稚地想山中是否真的住著神仙，我知道那裡只有平凡的生物，但我卻從心底裡感到一種無比的親切，有一種想撲入大山懷抱的衝動，這感覺似曾相識……

如果問你最親近的人是誰，我想大多數人會回答是媽媽。如果問世界上最偉大人是誰，我不會回答是愛因斯坦，也不會回答是孔子，我想說的依舊是媽媽。

很小的時候，總感覺媽媽是那麼神祕—為什麼她總是可以知道我在想什麼？當我大一點的時候，認為媽媽就是我最最堅強的後盾，是那麼可靠—只要有媽媽在，我絕不會有事。而現在終於明白了母親的愛，在我眼中就是最偉大的—她總是願意毫無怨言地為我付出她的一切。神祕、可靠、偉大，這一切是多麼的像那大山啊！我懂了，那“似曾相識”的感覺便是我對母親的眷戀！

當我還不知道大山是怎麼出現在這世界上的時候，我就已知道了山中有草、有樹、有花、還有小鳥、小兔子以及我當時所知道的一切動物；就像我不知道媽媽是怎麼來的時候，卻只知道媽媽有靈巧的手有溫和的語言，還有我以及我能感受到的一切。

當我咿呀學語的時候，我叫的第一聲是“媽媽”，我想小鳥叫的第一聲是不是諧音於“大山”呢？也許不是，但它心中唯一信賴的一定是大山。

我一直因珠穆琅瑪在中國而感到驕傲，同時我也以我有這樣好的媽媽而自豪。是的，媽媽就是我心中的珠穆琅瑪峰，就是我心中的大山！

玻璃終究擋不住我的視線，那層神祕朦朧的面紗也遮不住我的目光，我直穿入大山的內部，我看到了一顆火紅的寶石，它的光向四周無限的漫延，照得我無比溫暖。那寶石，不就是母親的心臟麼？那不就是母親的愛麼？大山啊大山，你就是母親，是萬物之靈，是自然界最偉大的生命！

記憶中關於你的痕跡篇13

高二作文 ,1274字

倚在窗邊，靜靜地看著窗外的風景，櫻花漫開，候鳥南歸。無意中想到昨日的你，那和藹可親的面孔，那溫柔的話語，依舊那麼清晰，那麼明瞭地印刻在腦海中。

時光流轉，又是六年，又是離別。我輕輕翻開畢業時的留言本。在本子已泛黃的扉頁上，看著你寫的話語，依舊泛著昨日筆墨的芳香，依舊那麼幹淨明朗。默默地看著，在不覺得，我早已淚流滿面。

關於記憶中的你，我只想寫這麼一段故事，淡淡的，就像春天裡的一縷風，秋日裡的一片雲。或許，太過於平淡，或許沒有大起大落、跌宕起伏的起承轉合，但也足以把我記憶中最美、最好的你，慢慢的在紙上鋪陳開來。

相遇，美好的痕跡

還記得，我們第一次相遇時的場景。那天的我，正在操場上追著一隻大頭的蜻蜓，可當遇到你時，我卻停了下來，不再去理會那隻大頭蜻蜓，任憑它去飛揚。因為那天我遇到你時，你正在操場的花圃邊，輕輕的漫步，用手尖輕點花心，身上散發著無人能比的文學氣質，無不深深吸引著年少貪玩的我。在你轉身的那一刻，我觸到了你那乾淨、純潔的目光，你對我淡淡一笑，便轉身而去。隨著你離去的身影，花叢中的蝴蝶頓時舞動了起來。

你我的相遇太過陌生，卻那般美好，如今

後來的你，成了我們的老師。還記得，你給我們上的第一堂課，你明朗的笑容，清澈的話語，微笑的自我介紹，無不深深地吸引著我們每一個人。

還記得後來我們和你完全打成了一片，你是一位好老師，也是一位好姐姐。你上課耐心地指導我們學習，下課與我們男生下象棋，與女生跳皮筋。活動課上，你和我們高興地討論著《安徒生童話》的趣事，討論著《灰姑娘》的幸福，討論著《白雪公主》的美麗，使我們這群即將步入青春期的孩子，在告別童年的稚氣時，學會了很多，也慢慢地成熟了起來，告別了那青春初期的迷茫和無助，每天都快樂多彩的成長著。

但真的，在這六年的時光裡，你為我們付出了很多，而得到的無非就是，我們長高了，長大了，你卻在慢慢變老。

我常想如果有一天，你能重回昔日的年輕，那就是我們這群孩子發出的最真誠祝福。

直到如今，我還一直記得童年多彩的歲月，因為在這多彩中，有你伴著我長大和懂事的身影。

相離，不捨的痕跡

還記，六年級畢業那天，天空中下著小雨，你站在雨中，撐著一把雨傘，依次的與我們揮手告別，眼中卻滿是淚水。

我們這群即將長大的孩子，卻紛紛哭了起來。哭著哭著，你也跟著我們一起哭泣了起來。我們口中還喊著好老師，好姐姐再見，心中卻滿是不捨。後來雨停了，但你和我們的淚卻停不下來。

或許，離別只是另一種形式的銘記，但老師是我在這歲月流年中，永不落幕的記憶。

正因為有您，我們這群孩子，才能快樂的成長，而不顯得迷茫；正因為有您，我們童年所走過的痕跡，才顯得那麼的多彩。

還記得，你在我留言本上寫的那段話：“朝著朦朧的前方，展翅翱翔，相信自己，水天相接處便是曙光。”我輕輕地讀著你寫的話，默默地流著眼淚，但卻在偷偷地下定決心，卻尋找那水天相接的曙光。

依舊留戀昨日的美好，腦海中依舊存留著老師你的笑，你的好。我想如果有一天，我也能成為一名老師，我也會沿著這條老師你所走過的痕跡，行走下去。

夏末，散場了，願老師您一切安好。

關於扶的作文篇14

國三作文 ,2747字

【篇一：扶】

“扶”字，可以扶持，可以救死扶傷，可以匡扶國家，可以扶天下大義，扶，是一種責任。

是葉，你就有扶起花朵的責任；是根，你就有扶起大樹的責任；是大地，你就有扶起高山的責任；是個“大寫的人”，你就要扶起自己的責任！

三國鼎立，烽煙四起，智絕的軍師，他扶起了匡扶國家的責任。

酬三顧而出茅廬，感知遇而扶漢室。羽扇綸巾，智絕天下，火燒赤壁不以為功，七擒孟獲不以為榮；一人之下，萬人之上不以為意！只因那託孤的信任，你將“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸凶”，作為“報先帝而忠陛下之職分也”！如此大功卻不居功自傲，你的大義，你的高潔怎不令人傳揚！諸葛孔明，臥龍先生，你為了這份責任鞠躬盡瘁，死而後已，你扶起的不只是一份責任，更是一個國家！

中華五千年，傳承不斷，偉大的精神流傳至今，讓人們深深銘記。

山崩地裂，地動山搖，鐵打的漢子，他扶起了救死扶傷的責任！

那一刻山崩地裂，那一刻地動山搖，綠色的迷彩撐起了生命的希望，你扶起了旗幟，自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下，你26歲的生命是最亮的那束光！武文斌，作為一名人民養育的官兵，他盡到了自己的責任！縱然風雨交加，縱然餘震連連，他不怕！他沒有一刻停止過自己的雙手，哪怕血流不止，哪怕精力耗盡，哪怕付出生命的代價，他不懼！他為我們詮釋了責任的意義，他讓我們見識到了什麼叫大愛！他用生命扶起了旗幟，也扶起了自己的責任。

“藥家鑫面對撞到的路人，揮刀相向；李天一開著豪車招搖過市，尋釁滋事；冷漠的路人給本應花樣年華的小悅悅一個“冷酷到底的冬天”；少一份道德淪喪，良知沉睡，人性竟墮落到此！

讓我們拾起“扶”字，接過這一偉大精神的接力棒，讓它永世流傳！

【篇二：扶】

山與水相互攙扶，形成了水天一色的秀麗之景；藍天白雲相互攙扶，形成了優雅飄逸的恬淡之美；花朵小樹相互攙扶，形成了花明柳綠的盎然之景。人也一樣，只有相互攙扶，才會收穫人生絢爛無比的大景。?空歸月夜魂”，她是美麗的昭君，她喜愛錦衣玉食，絲竹管絃的宮廷生活；也喜愛山水環抱、亭臺軒榭的後宮美景。然而，當她知道天子想要選女到匈奴而沒有一個人站出來後，她放棄了，放棄了那奢華的宮廷，遠嫁邊疆。她不忘，不忘她對君王的承諾，不忘百姓對她的期望。她海棠般美麗的容顏，柳絮般飄飛的思念，梅花般高傲的風骨，在茫茫大漠中消隱，最終架起了漢匈民族和睦相處的友誼之橋。沒有她的扶助，又怎會有漢匈兩族同走一條大路的友好相處呢？

有了扶，才會有和諧的社會。伸出最真誠的雙手，化為溫情的紐帶，讓這個世界永遠春暖花開。去聯絡中國，聯絡世界。“小悅悅事件”雖深深地刺痛了國人的心，在人們指責，批評，質疑，謾罵，失落之時，是她，“最美90後女孩”鐵飛燕，用實際行動向人民證明，也許信任危機仍在，但人間真愛永存。忘不了客車向路人撞來之際，她奮不顧身撲向路人，失去的是一條手臂，救活的卻是一條鮮活的生命。陽光終將驅散陰霾，道義正普照人間。她的“扶”讓人們有了來自心底的感動。

扶，是心靈的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是乾涸荒漠中的一泓清泉。沒有扶，便像失去芬芳的花朵喪失美感，讓扶的精神於枝頭綻放，開出最美的花吧！

【篇三：扶作文】

翻開你，濃濃的墨汁味浸潤我的心田，沒有咖啡的濃郁，沒有茶的清香，也沒有酒的醇厚，有的只是源於心底的厚重與踏實，一路有你，我不再困頓，不再迷茫，也因有了你的扶持，我的生命不再單調。

初逢你，你扶我走進一個只有真善美的世界。

在這個世界裡，你告訴我只要灰姑娘心地善良，勤勞刻苦，王子就會看到。灰姑娘也可以變成閉月羞花的公主。於是，我小小的心裡萌發了善的概念，也開始了對美的追求。再後來，你帶著我走到賣火柴的小女孩的身邊，看著小女孩衣衫單薄，我的心隱隱作疼。再後來，我知道了那叫做同情。

就是在一個又一個簡單的故事中，你教會了我一些大道理，啟迪了我。那時候，你就像一輪初升的紅太陽，帶給我無限溫暖，扶我走進人生。

再次與你邂逅，你扶我走進歷史的長廊，品讀古今。

一會兒，你讓我見識孫子兵法的奇妙，嘆他出兵之巧，用技之精；一會兒，你又帶我來到黃沙漫天，“胡天八月即飛雪”的塞外，領略曠世美女昭君獨抱琵琶，遠嫁和親的壯舉；再一會兒，你又帶我穿越到盛唐王朝，見證貞觀之治的大同社會。

再鼎盛的王朝也抵不了由盛而衰的必然命運，可是其中的歷史教訓都沉澱到了你身上。你再將記憶的光線折射給我們—當代青年，扶我們能從古覽今，不要重蹈歷史的錯誤。也正是因為你的扶持，我們這一代的青年定能以古為鑑，完成復興中華的使命。

與你深交，我磨礪了心智，日漸成熟。

深夜裡，你總陪我挑燈苦戰。在我疑惑不解時，你又為我送來透徹的指導，扶我走上新臺階，一次次地超越自己。才思枯竭時，你又為我帶來最新素材，供我備考，有你的日子，我不惶恐，只因我知道，你一直陪著我，走過詩意的春，走過寒冷的冬，一起等待炙熱的夏，等待收穫的秋。

得你，我幸。你的香氣已沁入肺腑。

讀你，我通。你的扶持已與我的心路交織在一起。

感謝你！書！我的良師益友。

【篇四：扶】

扶，上可正江山社稷，中可正忠義德行，下可助老弱婦孺。總之，彎腰伸手這個尋常的動作，即是大丈夫之行的準則。

心繫蒼生者，可扶天下。

商朝末年，君主昏庸，看不見哀鴻遍野，聽不到民生疾苦，進不了逆耳忠言，致使民間生靈塗炭，在此時，武王為救萬民於水火，憤然起兵，終還百姓一個太平盛世；隋朝末年，君主荒誕，貪圖享樂，流連於酒席肉林而不顧百姓生死，群雄並起，逐鹿中原，而唐太宗李世民以仁義能得民心所向，最終還百姓貞觀盛世。

能力超群，心繫蒼生者，扶天下於危難，大廈之將傾，可謂扶之上等。

忠君愛國者，可扶忠義。

風波亭，嶽武穆的點點殘血，已被百年風雨滌淨；零丁洋，文天祥的聲聲嘆息，已被數百年潮水淹沒；大草原，牧羊人的灼灼期盼，已被千年西風拂走；西域路，張騫的聲聲駝鈴，已被千年黃門掩埋。但嶽武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根漢節，張騫的十幾年牢獄之苦，早已化成一雙堅定的手，將亂世中搖搖欲墜的忠義穩穩扶住。

在亂世中，在國家如無根浮萍飄搖之時，仍然以畢生之力報效國家的人，可扶起忠義，此謂扶之中等。

善良果敢者，可扶老弱。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”老人、孩子是弱勢，尊老愛幼是中華民族傳統美德，攙扶老人也是世間最溫馨的一幕。雖然如今社會道德淪陷，“彭宇案”深深刺痛國人的神經，但面對老人，那些本能的伸手去扶的人才是真君子，大丈夫。

心地純良之人，不在乎事後是回報或是栽贓，仍會不假思索地伸手扶助，這可謂扶之下等。

扶之三等，其實它們都是精神上的上等，只因能力不同，才有扶天下、忠義、老弱的不同，在人危難時，伸手扶一把，即為精神的上等、人格的上等、生命意義的上等。

關於山的景色篇15

國二作文 ,793字

依然記得雲南的山，那形態我無法比擬。無聊時，坐在窗旁，望著遠處，霧氣迷濛中彷彿又見那巍峨的影子，心中立刻如波濤般澎湃起來，不能抑制地回憶起那裡的山。

坐在火車上看山，綿延起伏，彎曲的弧線堪稱完美，不時聽見火車“哐啷，哐啷”的聲音。加快速度時，山不再是山，而是一條又一條的曲線，上下起伏，像一幅動態的畫。山的綠是深沉的，裡面蘊含的一切都讓人捉摸不透。

站在路旁看山，它們變得很近，似乎伸手就可以摸到，但摸到的卻是空虛，那山彷彿是可望而不可即的。突然下起雨來，趕忙跑到附近的一家店中躲雨。抬頭看山，霧氣繚繞，如同天宮一般。山頂漸漸模糊了，看不清了，綠色也被遮蓋住。待雨停了，走出來，一切都變得清新，灰塵都被洗刷乾淨，雨讓它們得到了淨化。再看山，發現它們變得更加迷人，整個山都是蒼翠欲滴的濃綠，愈發地明亮，彷彿因為它們整個天空都清亮了許多。霧氣還沒來得及散盡，像絲綢一般纏在山的腰間，一縷縷的，乳白色的，淡雅、美麗。

傍晚時分，天邊出現了晚霞，夕陽西下，太陽發出的橘色的光與晚霞融合，和諧而溫馨。山似乎與天接壤，山頂完全被染成橘色，與它周圍的一切融洽起來，像是翻撒的果汁，誘人、甜蜜。這時的山又多了幾分柔和，非常美好。

我認為，晚上的山是最美的。夜幕拉開時，山變得漆黑，朦朦朧朧，彷彿是一個個巨大的影子。晴朗的夜空佈滿了星星，明亮、閃爍，漸漸地，山變得清楚些了，山上有東西在閃耀，從一點點到一片片，分佈在各處，發出不同顏色、不同程度的光，和天上的星星交相輝映。那是什麼？墮落的星星嗎？……後來知道，那是山中的礦，夜晚才能顯現。但我更願意把它們當做是墮落的星星，儘管墮落了卻依然可以綻放光芒，即使微小卻依然耀眼，與天空中的星星一同閃爍，釋放生命的光輝，讓夜晚不單調，讓山不孤獨，讓氣氛變得浪漫。

一陣涼風鑽進來，我趕緊將窗戶關上，抬頭看，遠處的霧依然瀰漫。又回想起山之美，心中不由升起無限留戀。

關於918的徵文篇16

關於918的徵文 ,5428字

【篇一：明天更美好】

“九一八”事變帶給中國人民的巨大災難是我們永遠不能忘記的歷史，這是一個所有中國人都應銘記在心中的日子—1931年9月18日。

前事不忘，後事之師。歷史雖已遠去，但如何才能洗刷國恥，讓悲慟的濃霧不再瀰漫蔚藍的天空呢？

大量的歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的人心支援，需要民心所向把人民的力量凝聚在一起。

生存於社會中，每個人都不應該讓自己成為一個孤立的個體，小至班級學校，大到政黨國家，應該積極參與其中，這就是我們所說的一滴水只有融入大海，才會變得力大無窮。在我們祖國這個大家庭中，我們正是堅持了中國共產黨的正確領導，全國人民發奮圖強，才有了我們這個大集體如今的蓬勃發展，才讓我們擁有了今天的美好生活，並期盼明天更加美好。

強大，是戰勝困難的金鑰匙。我們必須努力進取開拓創新，在科學發展中大步向前進。我們要清醒地看到中國仍是發展中國家，國力的發展絲毫不可鬆懈，而我們只有好好學習，才能抓住機遇，迎接挑戰，使我們的民族，我們的國家真正巍峨挺立。

作為中國人，我們要把國恥銘記於心，化恥辱為動力，相信有了我們每一代人對民族恥辱的牢記，定會讓我們的中華民族屹立於世界之巔，讓我們的民族不再有第二個“國恥日”，讓我們的民族傲視群雄，永不受人欺凌。

忘記歷史，就等於背叛，牢記國恥日，絕非以宣洩仇恨為目的，而是要增強我們的憂患意識和自強精神，樹立民族的自尊心，為祖國的繁榮富強而奮勇前進。

唯有人人不息，才能舉國不息，唯有舉國不息，我們的民族才能長盛不衰，唯有如此，我們的明天才會更加美好！

【篇二：曾經的黑暗—“九一八”】

當中國的歷史翻到1931年9月18日那早已陳舊的一頁時，誰能想到在那個黑暗罪惡的年代裡，在那個讓中國歷史永遠抹上屈辱的時刻，到底是什麼讓中國人民奮起抗敵，捍衛祖國？又是什麼力量讓中國人民衝破陰霾，迎向光明？

1931年，日本侵略軍制造九一八事變，炮轟中國東北軍駐地，攻佔瀋陽，不到半年時間，侵佔整個東北；1932年日本侵略軍襲擊上海，製造一二八事變；1932年3月日本人在東北建立偽滿洲國；1935年製造“華北事變”……炮火紛飛的年代，中國的國土遭受著史無前例的踐踏與侮辱，中國人的尊嚴也被日本人無情地踩在腳底！

當罪惡的陰霾侵襲大地，死亡的噩耗接踵而至時，沉睡的中國人終於清醒了，遍佈於中國大地的陰沉氣息，終於有一道光線穿過，中國共產黨領導中國人民奮勇抗敵，斬殺日寇，許多愛國人士不惜犧牲生命，為國捐軀。—那是為國而戰的決心，是團結一致的堅定，是驅除外侵的正義！

終於，在正義與邪惡的對決中，堅持八年浴血抗戰的中國人民，贏來了光明，贏來了日本無條件投降的詔書，贏來了中國翻身而起的光榮時刻！

黑暗的歷史已然漸行漸遠，如今擺在我們眼前的是嶄新的一頁—“神舟”飛船成功昇天，“天宮一號”走向外太空，國際地位提升，綜合實力增強……中國的現在是奮發向前的時刻，中國的未來是光明遠大的未來。祖國在發展，作為學生的我們更應勇擔責任為祖國的富強發展做出自己力所能及的貢獻。

歷史的書頁又翻一章，未來將屬於我們……。

光明的未來指引著我們向前、向前、再向前，讓我們與祖國一道向著光明，一路騰飛！

【篇三：紀念日的反思】

歲月如梭，如今的我們已沐浴在金色的陽光中，踏步在和平的年代裡，人民享受著無盡的美好生活，憧憬的紀念日在腦中徘徊。然而，輕輕翻開那段不能忘卻的歷史，一個血色的數字映入我們的眼簾，那就是1931年9月18日。

這讓我們想起喪心病狂的日本鬼子，如同猛獸般侵略、搶佔了我們的美好家園。為了實現他們的狼子野心，日本侵略者在中國大地燒殺搶掠，無惡不作，無數手無寸鐵的中國人民屍橫遍野。

他們一步步的侵略，一步步的逼近。搶劫、殺掠，謀取利益，槍炮刺刀之下，凶暴殘忍至極。

多少糧食被搶奪，多少地區被炸燬，多少人民被屠殺，經歷過這些屈辱的人們，傷害與痛苦像噩夢，乃至幾十年後仍會令人在夢魔中驚醒。殘暴的侵略手段，激起無數仁人志士滿腔憤慨，為了中國大地不受更慘烈的毀害，先烈們不惜一切代價用血肉來維護我們的巨集偉版圖。血與淚交織的辛酸悲楚，見證了正義與邪惡的較量。

作為華夏民族的一員，我們要引以為鑑。無恥的日本人為我們留下的是血債和仇恨。時間如同流水一般，但不意味著我們可以高枕無憂，我們的使命就是銘記歷史，不忘恥辱。我們要作為真正的強者，用我們的智慧，把國家建設得更強大。紀念這些英勇的烈士們，繼承他們的革命力量，竭力用我所學，為國所用。

時至今日，黑暗的年代已然逝去，屈辱的歷史永遠不會被中國人忘卻。奮然前行的道路上，我們會用自身的強大去捍衛國家的尊嚴，我們更會堅定中華民族偉大復興的信念，讓我們的民族和國家更加富強！

【篇四：孤獨的十八號】

時間如流水，又是一個九月。九月，我們因中秋節的團圓而欣喜，為溫馨的教師節深深祝福，可大家始終還會記得有個孤獨的十八號，它是屬於悲痛的。

我們不曾忘記九一八事變。勿忘國恥，報效祖國是每名學生銘記於心的堅定目標。一九三一年，日本侵略者為了實現猖狂的法西斯夢，炮轟東北軍駐地大本營，策劃並製造了震驚中外的“九一八事變”，發動了對我國東北的大規模進攻。這場事變險些將中國淪為日本的殖民地，戰火連連的景象，鮮血凝聚的厚重歷史，又怎能輕易忘記？母親的哭泣、孩子的恐慌，多少血淚、多少掙扎，撕心裂肺的傷害！日本侵略者對我們的摧殘和踐踏留給中國人民永遠無法消退的傷疤。

侵略者的蹂躪，讓中華民族嚐到了失去自由和受盡壓迫的滋味，懂得了“勿忘國恥”這四個字的含義。而今每當唱起“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成新的長城”時，我們都會聯想起“天下興亡，匹夫有責”的古訓。歷史的書頁仍不倦的翻動，中華民族的歷史吶喊，在古老版圖上回蕩不息。“少年興則國興，少年強則國強。”我們應該努力學習，勇於探索，為社會輸送大量的新鮮血液，用我們的智慧和勇氣把祖國建設的更加強大。記住恥辱就是記住祖國的歷史創傷，所以請勿忘“孤獨的十八號”！

當鮮豔的五星紅旗飄揚在天空，我無比自豪。我們的血脈裡流淌的是誓死不屈的血液，我們任何時候都不要忘記自己作為中華兒女的責任。民族要自強，我們一定要堅定中華民族偉大復興的信念，讓這種信念、這種精神催我們奮進。

歷史在前行，十八號的悲愴歷史永遠不會再上演！

【篇五：民族之火，永不熄】

86年前的今天，是數萬萬中國同胞的忌日，似乎是受這個原因的影響，頭頂上空已許久沒見到太陽，連綿的小雨彷彿也在為他們無聲的哭泣。

仰望天空，陰得更沉了，那或是革命先輩們對我們的召喚？他們是不是在默默地告訴我們—勿忘國恥！

憶往昔，無數仁人志士用鮮血和汗水來洗刷這段黑暗的歷史；而今，我們卻只能用回憶和銘記來追思。

閉上眼，依稀可見那黑色泛光的子彈，無情地射入我們同胞的身軀。關鍵時刻，是誰挺身而出？那些勇敢的鬥士，以身軀作為盾牌，以鮮血化為天塹，阻遏住向東北前進的洋槍鐵炮，前赴後繼，英勇無畏。

翻開記載那段黑色歷史的書本，依稀可見當日的悲慘壯烈。如今的我們享受著革命先烈用生命換來的和平，又有什麼理由不去奮發前行呢？

我們雖然沒有非凡的能力，但我們有滿腔的熱血；我們雖沒有銳利的武器，但我們可以有滿腹的學識。或許，我們現在的力量還遠遠不夠，但我們會盡自己最大的努力來守衛我們的家園。國恥家仇激發起我們的滿腔熱血，更激勵著我們向前進，一步一個腳印！我們深信再沒有任何人，可以侵犯我們的家園！

無論是過去還是未來，我們都不會失去與邪惡鬥爭的信心，十三億人共同鑄造的精神長城堅不可摧！

十三億人心意相通，十三億人血脈相連。那心脈的跳躍曲線，是我們中華兒女對祖國深沉的愛與敬仰。

有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的深處；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思。我們會守衛民族的精神火種，在未來的道路上勇往直前！

【篇六：屈辱歷程】

有的傷痛會隨著時間的流逝而淡化、消失，但民族的傷痛，會被永遠銘記。

—题記

在罪惡的侵略未到來之前，我們的東北同胞們本可以安居樂業，與家人其樂融融，但當災難到來後，這份幸福與美好立刻煙消雲散……

1931年，日本侵略者發動了九一八事變，炮轟中國東北駐地，日軍緊接著就攻佔瀋陽，炸燬了瀋陽鐵路，在不到半年的時間裡，侵略者就佔領了整個東北。東北淪陷後，華北地區也日趨殖民化，整個中華民族危機空前加深。

國難當頭，執民政府的最高領袖卻做出了錯誤的判斷，他們選擇了防守，讓軍隊以退為進，將東北拱手相讓，這一選擇，將我們的東北同胞，送入虎口，讓同胞處於水深火熱之中。

在侵略者的肆意妄行中，有多少母親失去孩子，多少妻子失去丈夫，又有多少孩子失去親人……

不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！

為了保衛國家，東北同胞自發組織起來，一致對外反抗侵略者。戰爭的歷程是漫長的，反法西斯的最終勝利是彌足珍貴的，這些奮起反抗的勇士們是我們民族之魂！

歷史是殘酷的，但它終究不能被改變。那犯下滔天罪行的人也不能任意將其作罷。篡改歷史，不尊重歷史的言行也會不攻自破。現如今，我們生活在一個和平的年代，國家人口在不斷增加，科技水平也在飛速發展，但如果沒有前人栽樹又哪有後人乘涼？我們應該用尊敬和敬仰的目光去看待那些為了保衛國家而犧牲的英雄。

中國已不再是曾經那渺小而又微不足道的國度，沉睡的雄獅已經站起來了！

我們終究會翻過那沉重的一頁，我們將以嶄新的面貌面向世界，也必將展露只屬於中華民族的風采！

【篇七：永恆的生命】

警報長鳴，響徹天空。它刺破連日來的陰霾，把中國人民的思緒再次拉回到一九三一。

我彷彿看見，日本人拿著刺刀亢奮地在我們的親人、朋友身上，來回刺入、拔出……

而後，面目猙獰地“享受”著這種凌虐帶來的快感；

我似乎嗅到，被鮮紅的液體染透的大地，散發著濃烈的血腥；

我又依稀聽見，他們站在被炮火摧毀的廢墟上狂肆地笑著、叫著，指著我們的鼻子大喊著“東亞病夫”。

那來自遠方的哭泣和吶喊、那尖刀下的眼淚、那埋在廢墟下的生命，向我們述說著一個怎樣慘烈的年代啊！

在侵略者的踐踏下，我們有多少同胞被殺害，又有多少財產被掠奪。同學們，這是我們共同的家園。今天，我們坐在寬敞明亮的教室裡，住在高大舒適的樓房裡，沐浴著和平幸福的陽光。可知，這片土地曾經遭受的破壞？罪惡雖然被埋在了幾十層高樓下，被畫著斑馬線的柏油路所遮住，但—血淋淋的事實在這裡！證據在這裡！歷史在這裡！

隨著時間的流逝，那些痕跡或許已然消失，但侵華日軍的罪惡卻不能隨著時間的流逝而被抹去。同學們，在我們享受如今安逸生活的同時，請不要忘記我們當年的屈辱、當初的災難！

現而今，日本人改編歷史教科書，篡改歷史，企圖掩蓋那段骯髒的過去，他們能抹去的是那些看得見的字跡，抹不去的是刻在中國人心頭的悲憤！歷史，豈能容他們肆意耍弄！

倒塌的房屋已經不能再恢復原狀，逝去的生命也再活過來，中國同胞用生命捍衛的東西，我們又怎能夠放棄！

勿忘國恥，勿忘屈辱—

這是那些逝去的靈魂從地底發出的吶喊啊！

同學們，讓那些永恆的生命成為我們刻在心頭上的警告，踏著先輩們的足跡，發奮圖強，讓歷史悲劇不再重演，讓我們用新一代的雙手和智慧，建設更加美好的家園！

【篇八：血色的印跡】

時間如白駒過隙，又一個濃情的九月。

如今的九月，我們每個中國人臉上都洋溢著最燦爛、最幸福的微笑。此時的我們，行走於金色的陽光中，在幸福的時光裡載歌載舞，共享這和諧社會的美好生活。

可是，在享受美好的同時，我又記起了那段屈辱的歷史。那是一個黑色的年代，處處瀰漫著硝煙與戰火。輕輕翻開歷史留下的記錄，一行血色的印跡映入了我的眼前—1931年9月18日。

那一年，喪心病狂的日本鬼子，侵佔了我們的家園，妄想吞併我們的國家。為此，他們不惜使出一切卑劣手段，製造了一場又一場的殺戮。為達到罪惡的目的，一棟棟房屋建築被炸燬，一把把無情的刺刀穿進了無數中國人的胸膛！

不堪忍受屈辱的中國人民，拿起武器與日本強盜展開了殊死搏鬥。槍林彈雨中，有多少勇猛的戰士倒下，黃色的土地上，又傾灑了多少中國人民的熱血，這些無從記起，也無從可記。作為中華兒女，我們心中的信念就是保護祖國，捍衛領土完整，用血與肉鑄造我們偉大的巨集圖。為此，先烈們不惜付出生命，只為祖國的完整。日本侵略者的肆虐，留下了多少血債，仇恨在每個中華兒女的心中根深蒂固，喪盡天良的日本侵略者必會付出深痛的代價，受到應有的懲罰。

歲月如舊，那戰火紛飛的年代已經離我們遠去。天下興亡，匹夫有責。身為祖國的花朵，我們必須有進取心，不怕苦不怕累，好好學習科學文化知識，把我們的國家建設得更繁榮更昌盛。

我們不用拿刀拿槍去戰場上搏鬥，但這並不意味著我們可以高枕無憂。釣魚島事件，再次讓我們見證了日本人的狼子野心，在歷史問題上日本方面不僅沒有正確的認識，還越來越放肆—口口聲聲說釣魚島是日本的。我只想告訴他們，釣魚島以前是中國的，現在仍然是中國的，以後乃至永遠都會是中國的！

九月十八日，一個沉重的日子。路漫漫其修遠兮，我們要讓那些踐踏過中國領土的罪人，在未來見識我們的強大。我們會永遠銘記歷史，用自己微薄的力量，讓我們的民族屹立於山峰之上。

關於鞋的作文篇17

狀物作文 ,2125字

【篇一：關於鞋的作文】

鞋是我生活中必不可少的東西，外出時要穿鞋，回家時要換拖鞋，去學校要穿規定的校鞋……總之，鞋在我們的生活中佔據著重要的地位。

穿不同的鞋會有不同的感覺。夏天的鞋比較涼快，而冬天的鞋比較暖和；高跟鞋比較累，對腳踝也會有傷害，很容易扭到腳，平底鞋就比較舒服；寬鬆的鞋穿起來比較輕鬆，比較小的鞋穿起來就會磨腳。所以鞋只有合腳，穿起來才會舒服。

我的小時候，和鞋的緣分是少之又少，因為我的腳比較大，想買到一雙心滿意足的鞋是一件非常困難的事，而且那時候我十分挑剔，爸爸媽媽給我挑的鞋我都不會滿意，除非是我自己喜歡的，所以在幼兒園國慶節放假的時候，我和爸爸媽媽逛了一個星期才買到一雙合適的鞋。在買到新鞋的那一刻，我雙手捧著新鞋，小心的裝到盒子裡，生怕劃破了，弄髒了，心情十分高興，簡直激動地快要哭出來了。

隨著科技的發展，人們的鞋也在不斷的變化。其實很早以前，人是沒有鞋可穿的，我想曾經的人們應該是為了保暖並且防止腳掌被刺傷所以才做了鞋，再往後對一點時間，人們為了美觀，所以用布做鞋，並在上面繡了花，在古代，官人們會穿官靴，而那些妃子穿的都是花盆底的鞋子，農民就只能穿手編的草鞋。到了現在，人們的鞋都多了好多花樣，顏色更加豐富了，而且面料更加齊全。

通過一個人的鞋，也能看出一個人的性格特點。我的鞋主要就是帆布鞋，也有一兩雙運動鞋，所以我的性格應該是喜歡休閒，輕鬆的時光，崇尚自由，討厭束縛，有時會做一些運動。

鞋在我們生活中佔據這重要的地位，所以我也要自己設計帶有更多功能的鞋子。期待吧。

【篇二：關於鞋的作文】

鞋是我們生活的一部分，夏天穿涼鞋很涼爽，冬天穿保暖鞋很暖和。

有一次，媽媽帶我去買鞋。我一眼看到了一雙藍白相間的鞋。這雙鞋穿著可舒服了！不管運動時、平日時、玩時穿都沒問題！而且這雙鞋的鞋帶不易掉，不用麻煩我們一直去繫鞋帶，運動、玩樂、休閒時都不會干擾。

鞋的歷史也很早呢！以前有草鞋、木屐、皮靴。

草鞋，是農民發明的。因為農民們每日都需下田耕種，穿草鞋較方便，浸溼了也沒什麼問題。最主要是草鞋比較容易編制，用稻草就可以。通常農民們都掛好幾雙在門口，壞了一雙，就換一雙！木屐，是住在山林裡的人們發明的。因為山林裡有樹木，人們就拿一塊木頭，上面用釘子釘一塊布，木屐就製成啦！木屐現在在日本和韓國都還正在使用呢！我也有雙木屐，它走起路來會咔咔響哦！皮靴就不用說了，肯定是獵人們發明的。因為他們要打獵，還要防止山林裡的毒蛇、螞蟻、有毒蚊蟲，所以，他們要用動物的皮做成靴子，而且要到大腿那裡！

見識過了以前的鞋，要來看看現在的鞋子吧！

現在的鞋子能走得很快，能放音樂，能在夜晚發光，能給腳底按摩……真是功能多多。

不過，未來的鞋肯定和現在的不一樣。有的是又能放音樂，又能在晚上發光，又可以給腳按摩，還可以走得快，還可以水陸兩用，最重要的是，這種鞋還可以冬暖夏涼呢！哈哈，未來的鞋就是棒，聚集了好多功能！

鞋子給我們帶來了許多好處，它是我們生活不可缺少的一部分。

【篇三：關於鞋的作文】

鞋的種類很多。有的是夏天穿的，是涼鞋，很涼爽，通風透氣，涼快；有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋，溫暖舒服。家裡的拖鞋很舒服。每當回家的時候，把鞋子脫掉換成拖鞋，會感覺很舒服。

關於鞋，我有一段美好的回憶。那時我讀小學三年級，那年暑假，我和爸爸媽媽去上海旅遊，晚上我們去逛商場，我看中了一雙運動鞋，纏著媽媽買給我，媽媽說現在不方便帶回去，等回汕頭再買給你。我當時以為媽媽只是不想買而找了個藉口，所以我很失望。回家後，我看到媽媽手裡提著一雙鞋子正是我在旅遊時看中的那鞋子。我有點喜出望外。這鞋子特別適腳。走路很舒服。顏色是我喜歡的藍白相間，很好看。

鞋的歷史，我猜在古代，耕田的人發明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周圍的樹木只做了木屐鞋。打獵的人用動物的皮毛做成皮靴。

我不挑名牌鞋子。只要合腳舒服就可以了。現在穿的是普通的布鞋，說明我是個很樸素的男孩。

鞋子很平凡，可是自有不平凡的光彩！

【篇四：關於鞋的作文】

鞋是人類的生活必需品，我們生活離不開它。

不同的鞋有不同的感覺。我們夏天穿的鞋，大多都是些涼爽的鞋。如：涼鞋，它能在炎熱的的夏天讓你感到非常涼爽。而冬天穿的鞋，都是些保暖的鞋。如：靴子，靴子在寒冷的冬天穿，會讓你感到前所未有的溫暖。還有，我們穿去外面的鞋子，顯得非常莊重、嚴肅，而在家裡穿的拖鞋，顯得非常隨意、放鬆。看，不同的鞋有不同的感覺！

我有一個與鞋子有關的回憶。有一次，我準備要去夏令營，媽媽特地給我買了一雙新鞋給我。去了夏令營，我的朋友都說：“你媽媽買的鞋真好看！”可是他們不知道，這鞋子穿在腳上很合腳，很舒服。所以，在夏令營的日子裡，無論是爬山還是跑步都很輕鬆。

鞋是由誰發明的呢？最早的鞋有草鞋。木屐，皮革做得長靴。那草鞋是生活在平原，在田野的農夫用稻草製作的；木屐是生活在山林的人用周圍的樹木製作的。而獵人則把打到的獵物的皮毛製作成保護腳的鞋。

我喜歡運動。家裡的鞋大多都是運動鞋，所以朋友、同學來我家，一看我的鞋就知道我愛運動，所以我有了個綽號—運動達人。

鞋是人類的生活必需品，我們應該好好地愛護，使用鞋。

關於丟的作文篇18

話題作文 ,5720字

【篇一：關於丟的作文】

時光不等人，同樣我也在時光中慢慢長大，丟失了很多是現在無法再去彌補的東西。童年時那些好不容易才弄到的“好東西”，它們曾被我門視為最重要的東西，現在連它們在哪兒我都不知道了。

記得小時候被我視為最重要的東西就是那件帶著花邊的衣服，這件衣服是媽媽帶我去外地玩買回來的，甚至我們也不知道是在哪家店裡買的，只知道當時的我特別喜歡這件衣服。

可我卻一點一點長大，再也穿不上這件衣服了，漸漸地，這件衣服被我遺棄了，直到去年媽媽收拾東西時翻出了它，它已經失去了它原有的光澤。我也不像小時候那樣多麼喜歡它了，它現在只有放在衣櫥很久的那種“特別的味道。”我發現了這件衣服上獨有的透明的幾個釦子，小時候就是被這幾個釦子給吸引住了，因為它們可以透過陽光發出不同的顏色。

媽媽笑著對我說道：“你小時候哭著喊著要這件衣服，可我當時沒帶那麼多錢，最後還是買衣服的老闆以進價賣給了我們。怎麼現在已經不喜歡這件衣服了？已經這麼小了，都已經不能穿了，那就丟了吧！”我並沒有在聽媽媽講話，而是看著這件衣服上的幾個獨有的扣子，突然我又懷念起了它，我對媽媽說：“可以把它留在家裡不丟嗎？”“留在家裡又沒用，它只會佔地方。”媽媽有些不高興地對我說。

最終媽媽還是把它丟掉了，我的衣櫥裡也“住”進去了很多新衣服。它永久的消失在了我的世界，或許它會被別人拾起來重新利用，做成更多新衣服。

有些東西其實丟了才會有新的東西出現，不是有這麼一句話嗎：舊的不去新的不來。你丟到了它們，或許會有更多的不一樣的它們出現。

【篇二：關於丟的作文】

現在的我，是一名準初三的學生，已經與往日的我有所不同，因為就在不久以前，我就做了一個會改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰，帶著滿腔的熱血與鬥志，向著我的夢想進發，為了我的夢想而不斷的努力奮鬥，直到我達到我目標的那一刻為止。

以前的我十分的懶惰，不管什麼事情都想著一會再去做，可是過了一會還想著一會，慢慢的我就不願去做這件事了，也正是因為我的這種懶惰，我的成績一直不穩定，而且考不大好，初二期末考試考完了，成績也發下來了，可是我卻對我的成績不滿意。所以我想在最後的一年拼一年，丟掉懶惰，把成績提上去。

初二這一年，仔細的回想一下，其實我感到很不滿意，嗯，很不滿意！初二這一年當中我本來可以取得好成績的，平時我也是可以好好寫作業的，但是因為我的懶惰，每天回家應付完作業玩一會就睡覺了，正因如此，我不僅成績沒有提上去，而且作業有時候也不完成，完成的也不好，導致經常被老師們找去談話。這一年過去了，我不想初三在這樣過，我不想給我的初中生涯留下任何的遺憾。

我想從這個暑假開始，我要丟掉懶惰了，我和他再也做不了朋友了，其實我並不比誰笨，我想我只要對懶惰說再見，那麼我的成績一定會直線上升的，丟掉懶惰我就要努力了，雖然我本質很懶，可是我要剋制住自己，堅決不再與懶惰做朋友，我要在初三這一年當中好好的學習，徹底的把懶惰剷除掉。以後的我不會再懶惰了，我會好好利用每一分每一秒，好好學習，我要先慢慢填滿自己與別人的差距，然後在拉開與別人的差距，把別人甩在身後。

所以，我決定丟掉懶散，利用時間，珍惜時間，再也不比任何一個人差。

【篇三：關於丟的作文】

時光匆匆，只記的在已逝去的初一，卻很難忘記那樣的一場難忘的考試。

星期一，我便已進行了期中考試，考場總瀰漫緊張的氣氛，這場考試就像在時光中轉過一番，大大小小，各種各樣的題一次次在我腦中迴盪，總是讓我絞盡腦汁的思考，又很快這考試便已接近尾聲，就這樣一次次，一科科的迅速閃過，使我無法再去回想那種種題，考試便已早早結束了。

很快，考試成績發下來了，當我看到我成績時便滿臉失望，已沒有心情，膽量在向家長彙報成績了。

我回到家後，爸爸已知道了我那失望透了的成績，已沒有一絲信心再繼續去考下次的月考了，我也知道其中有一科塗錯卡了，可沒想到我這緊張無用的擔心，終於還是放下了。當我小心翼翼地剛踏進大門的一瞬間，就已聽到遠方爸爸那沉重的腳步，便剛從廚房裡出來用嚴肅的態度問我：“你看你這次怎麼考得，而且還有沒及格的科，肯定平時上課不認真，做作業態度也不端正，而且塗卡也塗錯，你還是和上次一樣考試馬虎，不嚴肅，不認真。”最終我還是選擇像又充滿了信心毫不猶豫，理直氣壯的說：“我下次考試肯定認認真真做”可我還沒說完。爸爸便又說：“關鍵是改掉好馬虎，不認真的態度。”

在今後的學習中我便丟掉了那頑強的馬虎，和不認真的態度，也不會因此而總是惡性迴圈，也不會讓這種習慣永遠只能停留在這落後的腳步。只有丟掉那些後，才會從中進一步提高自己的態度，雖然那些丟失的就已丟失，但只有丟棄不必要的，得到更好的。無論丟棄什麼都會有所收穫，只有丟棄才會有進步，才會有提高。

在生活中只有丟棄才會有提高。

【篇四：關於丟的作文】

現在的我與之前的我有些不同，因為在幾天前，我做了一個決定，那就是，丟掉自己的懶惰，為了自己的夢想不斷奮鬥，直到自己夢想成真的那一刻。

那天的我與平常沒有什麼不同。下了課的課間，我沒有拿出課本來複習，覺得有些困，就趴在桌子上想休息一下。而耳邊不時的傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音，吵的我也不想休息了。

我帶著有些憤怒的心情向後面看去，發現同學們有的在打鬧。可是總有一些閃光點讓我不得不看到，有的好同學都在埋頭複習功課，他們都在充分利用著每一分鐘的時間，不浪費每一分鐘的時間，讓我感到似乎每一分鐘的時間都在他們身上體現出了價值。

雖然在平常生活中，我認為自己與他們沒有什麼不同，同樣都在教室裡學習，但每當考試成績一發下來後，本來想著自己可以考的很好，但分數都總是出乎我的意料，看著自己的成績和那些每天努力的人的成績，我總能發現我和他們之間的差距是非常的大，我反覆的問自己，我和他們的差距到底在哪，直到那一瞬間我看到他們的努力我才明白，其實我與他們的差距就在與我的懶惰上。在別人學習的時候我卻在休息，不僅沒有利用好時間，對自己來說也是一種浪費時間的行為。

在學校的課程裡，每個人上的課都是一樣的，上課學習的時間是一樣的，放學的時間也是一樣的，而唯獨每個人的收穫不一樣，有的同學收穫的多，掌握的多，有的同學卻只收獲了一點。同時也因為我的懶惰，所以沒有用好一分一秒的時間。但別人又努力的比我多，這就是我和他們的差距吧。

所以，我要丟掉我的懶惰，利用好時間，讓自己不比任何人差。

【篇五：關於丟的作文】

夜晚，我獨自一人望著陽臺，看那天空的星星一眨一眨的，多麼耀眼，多磨明亮。

望著望著，心中想起自己的朋友，眼淚不禁打溼眼眶。看著天空最亮的兩顆星，讓我想起了我們在一起的美好時光，但不知為什麼，我的心裡時時泛起一陣陣的懊悔和難過。

記得那天，我們大家都放假了並且我跟媽媽說好了我和好朋友約好了一起出去玩，媽媽也同意了。路邊的微風格外涼爽，我的心中不時泛起一陣陣的輕鬆和愉悅，心想：終於放假了，終於可以痛痛快快的玩了，那一刻高興的我不知說什麼好了。我和好朋友玩的不亦樂乎。

我們各自回家了，在回家的路上我遇到了許多同學，他們邀請我去一起玩，我當然是答應咯！就這樣我又開啟了我的瘋狂模式，我們去了公園，我以為朋友回家了，可在我玩的正高興時候一位同學把我們玩的視訊發到群裡去了，結果我就沒有在意，以為沒事，可現實總是不是我想的那樣，天快黑了我回家了，到家後興奮的我開啟qq發現有朋友的一條訊息我開啟後第一條訊息卻是我們絕交吧！我心裡一陣疑惑，剛剛我們玩的不是挺好的嗎，怎莫會這樣呢？不，這不可能，我竟然第一次不會相信我的眼睛，那一刻，我好害怕，我好難過，我心裡亂七八糟的，我竟然不知道我該怎莫做，我問朋友原因他對我說：“你既然把我當朋友，為什麼在你和別人一起玩的時候不叫上我呢？我什麼事都想著你，你為什麼不想著我呢？你真的讓我看清你了！我看了原因之後哇哇的哭了起來，我不知道我該怎莫辦，可以說手足無措，我以為你回家了就不會再出來呢我試圖向他解釋，可他根本不聽，她非吵著要和我絕交，我竟對她說：“我無話可說！

頓時，我那充滿著陽光的內心突然變得不在陽光，像被一場大雨淋溼的鳥兒被沾溼的翅膀卻飛不起來了，我失落的很，把自己關到房間裡一直問自己為什麼？我們友誼的小船說翻就翻了，可我卻抱著我們曾經在一起的照片哭了一晚，竟然無法剋制我自己。

如果時光可以倒流，我一定不會讓我們的友誼到此為止，我想丟掉我們所有的不愉快所有的吵鬧，所有的煩惱，沒有丟掉的我希望是我們的友誼，因為我真的很珍惜我們這份來之不易的友誼，我真的想保留住這份美好的回憶。

夜晚的星星，越來越亮了，我希望我們友誼的星星能夠一直髮亮，一直一直，希望友誼地久天長。

【篇六：關於丟的作文】

潮起潮落，花開花落，輪迴不止。可我的夢何時能再做一次，時時回想，卻總抓不住。風總有停的時候，霧終將散去，圍繞在我心頭的陰雲何時散去。

沿著千瘡百孔的小路通往那一絲散著微弱的光的地方，想想這還是我們走出來的，嘴角不自覺的咧了咧，走到腳痠腿麻，卻總也捉不到那一絲光，翻開一塊碎石，一片荒蕪出現在陽光下，散發出滄桑之感，似乎經歷了無數歲月。物是人非事事休，那一座在夢裡出現，在童年陪伴的房子卻不在了，只留下了那鬆軟的土地。

思緒飛轉，那一幕又浮現在眼簾，濃密的灌木叢後面幾個小孩在歡快的跑著，臉上洋溢著歡樂，拿著不知什麼做的破網，一下一下笨拙的捕捉著蜻蜓，時不時倒在軟軟的草地上，打著滾，是那麼輕鬆愉快沒有煩惱。風悄然吹起，一些些廢屑聚成一小股旋風，慢慢的，小草瞬間緊繃，時間一點一滴過去，小草頑強的抵抗者風的侵蝕，我們卻跑的更歡了，知道雨水澆滅了我們的熱情。

回到簡陋的小破屋中，一點點淘氣的雨還在慢慢跑進來，看著我們在歡快的玩鬧著，一點也不為房子破而煩惱，似乎在我們眼中是快樂的小天地，我們匆忙的拿著盆子一下一下，乾的不亦樂乎，有時會互相潑著玩，身上總是與雨親密接觸的。那時不知道因為什麼總是在地上刻著亂七八糟的東西，可是孩子們卻都看得懂，被雨沖刷，形成了美好的記憶，相識的符號。不過都被歲月所融化，但還有一些細微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個角落，但是沒有一個是我所記得。

我還記得搬家時，我們的恐慌，無助的淚水落在地下，形成了滔滔大河，儘管手死死地拽著，也無事於補，當時眼中的不甘，似乎是恨不得有很大的力氣，再多有兩隻手。

夢你為何要醒來，為何不讓我抓住，讓我去珍惜，我那永遠丟失的時光。

【篇七：關於丟的作文】

很快，我們就迎接了初二學年的期末考試。對我來說，這次考試我並沒有什麼把握，也許是自己意識到這次成績對以後的重要性，也許是感覺到自己對複習不夠努力，和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間裡心裡竟然多了一些緊張和不安。

數學考試安排在第二天，第一天考試過去，第二天一大早，數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上初中起，我的數學便一塌糊塗，一次次數學考試，一份份不堪的數學成績，曾經讓我丟失信心，也曾經激勵我更加努力，但卻像是永遠離自己的目標總是差那麼一截。數學考試鈴聲響起，監考老師分發試卷，後牆鐘錶指標轉動的聲音也能清楚的聽見。對於我這種數學困難生來說，很快就出現了對我來說的“難題”，一陣思考，還是沒有半點頭緒，繼續向下做，難題也逐漸變多，確定好自己有把握的題後，開始回過頭去思考那些難題。

看著草稿紙上寫出的密密麻麻的式子，但卻沒有一個能解決難題，我開始慌了，再看看這些題的分值，我更加丟失了提高數學成績的信心，手心裡開使出了些汗。而後，我竟然動起了歪心思，試圖想扔個紙條或問問後位這個問題，這個心思一直在心裡打轉，雖然我知道這是不對的，後果會有多嚴重，但我也知道這些分對我來說有多麼重要……監考老師開始提醒考剩餘時間，打斷了我的歪心思，我拍了拍自己的臉“我在想什麼，自己不會的就是不會，老師不是一直在講考試作弊的不對嗎？我竟然會為了多得幾分要去作弊？……”我打消了這個不對的念頭，告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題，時間越來越少，一遍又一遍，終於有了半點頭緒，繼續往下捋，做出了那道題，儘管我不知道對錯。

後來，老師講了那道題，我並沒有把最終結果算對，但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來後，我的數學成績並不像別人那麼理想，但比以前也有了些小進步，我卻感到很滿足。

我丟掉了數學分數，丟掉了那份對成績的動起的壞心思，丟掉了自己的虛榮心，但卻讓我得到了更多，不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思，也讓我明白任何事都要靠自己，總會有收穫，哪怕是一點點。

【篇八：關於丟的作文】

隨著年齡的增長，我與父親的關係越來越疏遠。沉默，像一堵可惡的牆，無情的橫在我與父親之間。忽然覺得，我的父愛已經丟失。

我也想過改善這種局面，但每次看到父親冷若冰霜的面孔，到了嘴邊的話語便又咽了回去……直到一個停電的夜晚，我對沉默得到了新的闡釋。

又是一個銀裝素裹的冬天來臨了。那天，我頂著嚴寒，坐在自己的房間內為明天就要進行的語文測試挑燈夜讀。就在我聚精會神的在題海中遨遊時，突然停電了！這對於從小怕黑尤其是毫無思想準備的我來說，無疑是個沉重的打擊。瞬間恐懼和無助感湧上心頭，我聲音顫抖的呼喊著父親，然而，在我最需要他的時候，父親卻拿著手電筒沉默著走出了門。

孤獨，恐懼一起向我襲來，我只好把自己蜷縮在椅子上。

光，燭光！黑暗中，幾點燭光在我眼前跳動。我仰面而視，是父親那種熟悉的面孔—原來，家中的蠟燭用光了，父親拿著手電以最快的速度從附近的商鋪中買了蠟燭！

燭光映紅了我的面龐，也映紅了父親那飽經風霜的面孔。瞬間一股久違的溫暖流遍了全身。我知道，這就是愛，那已經“丟失”的父愛！沉默依舊，但我發現我也父親之間擁有的不僅僅是沉默，還有愛—一種無需用語言表達的愛，一種封閉了很久的愛。在那個銀裝素裹的冬日裡，那隻閃爍著溫馨之光的紅燭，使我發現了丟失已久的愛就在我的身邊。

也許生活就是這樣，用心去感受，用真誠去品味生活，你就會發現事物的另一面：本以為丟失的愛也許就在身邊，沉默會變成親切，平淡會變成精彩，寒冷也會變得玩暖。

關於馬的藝術品篇19

國小六年級作文 ,545字

在我的書桌上，放著一個別具匠心的馬塑像，它對我更是一個鞭策自己前進的精神支柱。

在我即將迎來新的一年時，媽媽送給我一個做工精緻的馬塑像：“你屬馬，就更要有馬堅持前進，永不放棄的精神。這匹馬，就送給你，陪伴著你考入一個好初中！”我一蹦三尺，小心翼翼地捧著它，放在書桌上。

馬塑像是一件工藝品，分為兩個部分：馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成，沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒，雖沒有壯馬高揚前蹄的那種奔放，卻體現出它堅持不懈，沉重淡定的高尚品質，從它那雙深邃和藹的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印著一個正楷字—馬下方是三個意味深長的成語：勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質啊！

馬在書桌上陪我度過了無數次做功課，讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時，它那句“勇往直前”讓我再次充滿信心向知識的大山攀登……

凝視良久，我似乎看到它正張開四蹄，向成功大道盡力奔去！它身上汗水直流，那穩健的馬蹄踏在大地上，一張一弛，多麼有力！我們學習也亦是如此，你堅持下去，便是勝利。正所謂“堅持就是勝利”！回過神來，我發現馬的四蹄踏在水晶座上，十分有力，用腳踏實地形容它真是惟妙惟肖，我也要向它學習！

馬塑，一個鞭策我成長的崇高動物藝術品，我與你共同成長！

關於紙的作文1000字篇20

高二作文 ,4375字

【篇一：關於紙的作文1000字】

生活像一張紙，充滿了馨香與潔白，體驗則是一支筆，我願在這張白紙裡留下多姿多彩、五彩斑斕的記憶！

InSchool

太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜。來到學校這個大家庭，我便開始當起了繪畫師。看看步履匆匆的老師，聽聽意蘊諄諄的教導，媽媽的話兒再次回想，和青春的暢想，和綻放的希望。手握這些，我很快在白紙上畫出了許多優美的線條。抖落一身假日的散漫，拋開一身人海的孤單，用一支筆繪給朔風滿天，冬日的盡頭牽著春光燦爛。啊！一幅在我堪稱完美的作品就淋漓盡致地鑲在白紙上。從此，在我的記憶中，便多了這樣的“一幅作品”。

InHome

隔著時光的玻璃看過去，看見了最美好、最溫暖的地方，這就是家。我有一個不需要多大地方的家，很快白紙上出現了一個框架，也許正是這個框架吧，是它想讓我把裡面填的豐富一些、充實一些。而這一切最好的素材就是“孝、悌”。古人云：百善孝為先。是的，對於我們就應具有這些品質，讓我們在以後的社會實踐中鶴立雞群。與此同時，我們還要做到兄妹相處融洽。框架裡看似滿滿的，但凡需要不斷的去改進。因為家是我們歇腳的驛站、解渴的源泉、避風的港灣。

Oneself

不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實。從呱呱墜地的那一刻起，自己就可以在這張白紙上留下許多許多。童年的自己不知如何計劃著去畫好這幅作品，只是天真的畫著。或許一筆下去影響了整幅作品；或許一筆下去影響了後面的思緒；或許一筆下去……但這時的白紙是那樣的堅強，任憑我肆意的畫。在這個階段，必須要重視調整畫面，學會捨棄一些凌亂的線條。放棄失戀帶來的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負荷；放棄沒完沒了的解釋……

陽光明媚，和風絮柳，一切看起來是那樣的美好。翻開我的繪畫夾，張張白紙裡的記憶像高山流水源遠流長，像峰頂松柏鬱鬱蔥蔥。希望我能回味過去，憧憬未來，將生活點綴的更加多彩多姿！

【篇二：關於紙的作文1000字】

生活=事件+情感，兩者缺一不可。

我們的生活好比一張紙，如果一張紙上只能畫一個圖案，勢必很大很清晰，但為了畫更多的圖案，我們可以把紙裁小，一張變成幾張。同樣的，每張紙上的圖案也相應變小，變模糊。的確，我們的目的達到了，我們畫了更多的圖案，但是，這些紙變得更加渺小，這些圖案難以被人分辨。現如今，許多人的生活都像這張紙一樣碎片化了，但是我認為，這樣有弊無益。

我們總是有越來越多的事情要做，甚至多項任務同時進行。比如作為學生，我們要全力做到學業之外吹拉彈唱琴棋書畫樣樣都會，樣樣都好，以致“生活”這張紙被裁成很多很小的紙片，我們精心在每張紙片上畫上圖案，甚至兩三個圖案混在一起，卻無法讓人識別。

在這看似豐富多彩的生活背後，更多的是奔波後的勞累，精力匱乏以致癱倒在床。只要有一個外力，我們就會像高高疊起的紙片一樣被風吹得七零八落。

既然如此，為何我們不把許多張紙片訂在一起，面積變大，亦或是一本精美的連環畫，不僅不易被吹散，還能讓人欣賞到圖案的美，豈不是更好？比如閱讀，健身，書畫以及其它愛好，它們不是用一兩個小時就能達成的，它們需要時間，不斷的感受，不斷的堅持，不斷的練習。面對這些需要大把時間的專案，我們可以專心致志把一件事做好，也可以捨棄大部分，留下小部分事情加以深入研究。

有事件，必有情感。我們的情感是會受事件所影響的。如果我們把事情做的達到了自己的目標，那勢必有一個好心情，如果因為事情過多等原因而沒有達到目標，我們的壞情緒會影響到之後要做的事情，效率也會有所降低。因此，我們要儘量將各個碎片合併起來，避免過多的事件影響我們的感情。

現如今初中生高中生因作業未完成，考試沒考好等原因，導致自殺的事件頻頻發生。若是他們能規劃好自己的目標，集中精力去達成，那麼他們得到的不會是輕生的念頭，而是促使他們進步的正能量，也就不會最終釀成慘劇。

既然碎片化的生活對身心都有影響，在無法避免的情況下，為何我們不嘗試合併一些紙片，讓它們不再容易被風吹散，讓它們的顏色更美麗，綻放它們的光彩呢？

【篇三：關於紙的作文1000字】

從我們降臨世界的那一刻開始，我們的人生就如同那一頁頁白紙一樣空白，乾淨。但這頁白紙不會一直是空白的，漫長的人生中，我們會經歷許多，感悟許多，明白許多。在這漫長的征途中，這葉白紙便不空白。

當我們拿起人生的畫筆，在這頁白紙上勾勒圖畫的時候，人生便有了一定的收穫。馬克吐溫曾經說過這樣一句話：“當你用腳踩扁一朵紫羅蘭的時候，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”首先我們應該懂得的就是寬容。當我們在生活中，學習中，工作中因為一件小事而與別人斤斤計較的時候，當我們對別人懷恨在心的時候，何不試著放下一切，向後退一步？那樣會讓你感覺到前所未有的放鬆與愉悅。試著去多一點寬容，那樣的話才會收穫更多。同時，在寬容的背後才會有更好的發展。

美學家林丹曾說過：“這世界上美食普遍存在的，不是缺少美，而是缺少發現。”我也想說：“這世界上答案是普遍存在的，不是缺少智力，而是缺少思考”。有時候，我們都太固執於一件事情，認定了它就不會再改變。而往往就是這樣，使得我們的創造力被束縛，使得我們發現不了新的東西。於是，在這頁白紙上，我們所能勾勒出的東西是那麼有限而且單調。所以，在更多的時候，我們對待一件事情，儘量試著多角度的去看待它，多思維的去思考它，那樣我們會收穫更多。直到最後，我們會在那也白紙上看到我們之前根本無法想象的東西。

更多的時候，面對人生長途，我們要學會堅持。當我們在那頁白紙上出現敗筆的時候，我們是不能放棄這張我們努力了許久才做出的畫的，這時，我們要盡我們最大的能力去補救它，讓它幾乎完美，那也是我們的成就啊！在人生這條征途上，我們會遇到很多的困難我們會跌倒恨多次，但我們不能因此而放棄，更對的是要學會堅持，那樣我們的人生才會更輝煌。冰心不是說過這樣一句話：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一征途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不在痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。”在人生的征途中，要學會堅持，終有一天，你會看到前方的道路上滿是花朵，還有那沁人心脾的花香。記住這樣一句話：“堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天交成功”。

終有一天，你的這頁白紙將不再空白，經過你的勾勒，這頁白紙將展現給你們的是一幅意義非凡的畫筆。也祝願那剛剛擁有著一張白紙的人們，用心在這頁紙上勾勒每一筆，認證的去對待我們的人生，用心去感悟生命。雖然生命有時是“驛處斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的豪邁與樂觀。

【篇四：關於紙的作文1000字】

我總是不合時宜地為一些單純的東西而執拗著，這種緣分一直不斷。紙，便是其中之一。

我喜歡收集各種不同質地，不同花色的紙張，喜歡那種微酸的氣味，和無言卻張揚的純粹，撫摸著不甚清晰的紋路，心念便會不自覺地分離開來，沉澱，紛飛，細碎…。相較之光滑蒼白的影印紙，我更樂於使用質地粗糙卻綿軟的發黃紙張，沒有為了保護眼睛而刻意加染成蠟黃色，最濃郁純潔的米白，似托起了一身的陽光，一生的溫暖。而那影印紙，白得發冷，紋路一絲不苟，它不過是一個人們用以記錄的工具，而根本喪失了“紙”的本色，它的身上只留下了漂白劑的味道，刺鼻，生硬。

紙，向來都是用最為廉價的材料製成，卻承載了一世的繁華與喧囂，歡喜與悲悽。每一張紙，相同卻又不同，他們註定有著不同的命運，作為一張紙，他們再也沒反抗的權力。也正因其不同的命運，人們珍視之，唾棄之，厭惡之，愛護之，多麼無奈，但又無可奈何。

墨汁紛紛揚揚，給予了一張紙新生，或喜或悲。那是時間斷裂後的痕跡，我呆呆地站在那裡，懷抱著的透明的紙的陰影，分崩離析。

撕裂，一段紙的記憶，在那一瞬間似乎有什麼化為灰燼，再不回頭。紙張廝摩發出的沙沙聲，如同佛語梵音，漫過我的骨骸深處，遮掩了這俗世間的喧譁與嘈雜。我們都是俗世之人，被太多世俗之事牽引了太多的情緒。你說，如果我們真的憤俗，又為什麼會為了這俗不可奈的瑣碎而潸然淚下？

紙也會落於俗套嗎？我不清楚，但我想它是會的。看著那些被印刷得面目全非的紙張，我著實感到惋惜，他們被印刷機碾壓成呆板索然的模樣，我看到他們的淚，溼潤了這個乾燥的世界。他總有比別人高一層的頓悟，那樣的清雋與張狂，這不怪他，只因他太過純白，容不得別人的玷汙與忽視；只因他太過純白，稍有汙漬便顯得那樣突兀；只因他太過純白，白得使人新生嫉憤；只因他太多純白……。

【篇五：關於紙的作文1000字】

秋風乍起，捲起一片片枯黃的落葉。枯骨敗落的藤枝，緊緊地纏絡在一棵飽經風霜的老樹上。

已近黃昏，烏鴉媽媽棲息枝頭，“呱呱呱”地呼喚著孩子歸巢，彷彿依稀夢裡千萬次母親的呼喚。

我向前走去，一座小橋橫架在小溪上，溪水從橋洞中緩緩淌過，水將流向東方，我卻將歸往何處？遠處，一座房子隱約在樹木之中，默默佇立，暗黃燈光中，一家人開始吃飯了，女主人正拿著飯勺盛飯，男主人一手抱著兒子，一手夾著一筷菜往女兒碗裡裝：其樂也融融。何時，我也能這樣與家人一起共進晚餐？

殘留的古道直通天際，陣陣西風颳過，象在訴說漂泊之愁，荒涼凋謝的蒿草緩緩顫動著，象在合唱一首悽慘的悲歌。同行的馬兒啊，已失去往日的俊俏，一路的奔波，已瘦如我，皮包骨。

夕陽漸墜，天空被染成了紅色，一隻孤雁向南飛去，不斷悲鳴，是在呼喚著自己的親人吧？我不禁掩面哽咽，潸然淚下—親人們啊！何時才能與你們團聚？

拉正馬韁，向夕陽走去，暗紅的光，將我的身影拉得很長，很長……一張紙，是有價值的。

古代，還沒有造紙術時，全靠竹簡書寫，用竹簡寫字不像現在這樣用筆書寫，而需要刀刻，既費時又費力。竹簡很沉，一本書需要有好幾輛車來運，不便於隨身帶著，裝訂竹簡的線也容易破損。

造紙術發明後，一本書變得非常輕巧，方便攜帶，寫字也容易，只需要一揮筆，一個字就寫好了。

雖然一張紙給我們帶來了便利，然而它需要樹漿來製作，給我們的生態平衡帶來了破壞和汙染。

當一張紙、竹簡被亂塗亂刻後，它們將會失去價值，變為廢物，一文不值；如果將紙寫上精美的字、畫上精美的畫，將變為書法作品、美術作品，身價倍增；記載上文字後，它們將流傳千古。

人生就如同一張紙，關鍵看你怎麼“書寫”它，怎麼“點綴”它，怎麼“記載”它。