長風公園海洋館相關作文20篇

長風公園海洋館 篇1

國小四年級作文 ,511字

今天雖然是個霧霾天，但是也無法阻擋我們去參觀海洋館的興致，長風海洋館讓我印象深刻的有以下幾種動物。

首先我們看到的水母，它們是無色透明的，隨著水中燈光的變化，看上去水母一會是綠色的、一會是紅色的、一會又是藍色的……它的形狀像個降落傘似的，下面飄著幾條腿。然而不要小看它，有的水母是有劇毒的，被蟄一下會有生命危險的。

接著看到的是海星，它們的顏色五彩斑斕，大小各異，叫海星顧名思義就像是海里的星星一樣。我還好奇的用手摸了摸它，觸感居然是出乎意料的硬。海星有個與眾不同的特點：再生性，比如割下它的一隻角，海星可以自己修復重生一隻角，甚至被割下的那隻角都能再生出一隻完整的海星，好神奇！

然後又去看了大齒鯊，它們的體型非常龐大，顏色有白、黑、灰。當然最厲害的就是它們的巨型牙齒了，特別鋒利感覺什麼都能撕碎似的。大齒鯊是哺乳動物哦，出生的是大齒鯊寶寶而不是像魚那樣的呢。

最後我們看的是企鵝，它的游泳本領特別好，非常得快。飼養員給它們餵食的是小魚，一口一個準吃得可歡了。企鵝原來的生活環境是在南極，居然不怕冷，全靠身上這些厚厚的皮毛和脂肪啊。

每一次去海洋館都讓我受益良多，小動物每次都有不同的可愛表現，這次參觀海洋館特別的開心。

上海長風公園一日遊 篇2

國小四年級作文 ,560字

星期天的早晨，藍天白雲，我和爸爸乘了一小時的汽車來到了上海長風公園。

我們頂著火辣辣的太陽，排了半小時的隊伍，終於擠進了海洋動物表演館。一進場，哇，人山人海，我們快速的搶到了第二排的中心位置。表演開始了，首先入場的是海獅，兩位訓練員指揮著，命令它們跳舞，它們就一搖一擺的跳起舞來；命令它們走路，它們就抬起前肢，昂著頭一拐一拐的走起來，我看得津津有味。接著是重頭戲：白鯨表演。哇！兩條白鯨騰空飛起，跳入水中，巨大的身體濺出無數水花，可憐的工作人員衣服都被濺溼了，其中一條小白鯨還調皮地向訓練員吐了三口水呢！白鯨又給我們表演了旋轉式游泳，轉的我頭暈眼花，它們轉得不會暈嗎？最後它們合唱了一首《白鯨之歌》。哦，那聲音聽得我頭皮發麻，震耳欲聾。表演結束我們依依不捨地離開了劇場。我央求爸爸在劇場外的商店買了一隻小白鯨留作紀念。

下午，我們去參觀了水族館。我看到了水母，一個一個的小水母像一把把會發光的小傘在水中飄來飄去；我看到了寶伽海龍，它有著又細又長的身子，像一根根鬍鬚；看到了小鯊魚，它張著嘴，露出鋒利又尖銳的牙齒，氣勢洶洶的在水裡游來游去，像是水裡的大王；看到了一條條躺在陶瓷裡的電鰻。這個陶瓷是有由來的，據說是鄭和下西洋在對付海龍時所留下來的寶貝，現在成了電鰻的家：還看到了……

最後，我們意猶未盡的離開了上海長風公園。

遊長風公園 篇3

國小四年級作文 ,674字

禮拜六下午，爸爸帶著我和弟弟一起去了長風公園遊玩，今天陽光明媚、風和日麗，氣溫也不算太熱，是一個非常適合遊玩的日子。

我們進門沒多久走到一個亭子到裡旁邊，我建議大家去休息了一會兒。突然我發現一隻很大的螞蟻在柱子上爬來爬去，好像在練習“飛簷走壁”我拿出了一顆爆米花放在它的旁邊，可它並沒有吃也沒有想搬走的感覺，而是繼續爬來爬去。休息一會後我們又走到了一座橋上，上面寫著三個從右往左的字“釣魚橋”果然橋的一側有一個釣魚池，許多人正在釣魚。一條一條的魚不斷被釣上岸。在池塘邊我又發現了一窩螞蟻，我又拿出爆米花放在螞蟻窩不遠的地方，許多螞蟻都跑了出來搬這個爆米花。一開始的時候，螞蟻都忙的暈頭轉向、有的往左邊搬，有的往右邊搬，有的往前面搬，還有的往後面搬，始終原地打轉，有一隻螞蟻發現了什麼不對，抖了抖他的觸角，好像對在其他螞蟻說：“我們要一起往同一個方向搬，才能搬回家。一隻螞蟻站在爆米花上，好像在為他們加油打氣。弟弟又放了一顆爆米花在洞的旁邊。有一隻螞蟻爬上這顆爆米花，站在上面不肯下來，他好像從來沒有吃過這麼好吃的東西。在他們的齊心協力下螞蟻們把爆米花搬到了他們的洞前，把爆米花用它們的牙齒分成一小塊一小塊的，隨後搬進了他們的洞穴。接著我們又去了海洋館，裡面有電鰻、棘海龍、稜皮龜、鯊魚、獅子魚、海馬等等魚類，他們非常漂亮，婀娜多姿。看完魚類後我們又去了白鯨表演館，兩頭白鯨聰明可愛，會模仿人類的動作，點頭、搖頭、做遊戲、唱歌等等。主持人還給我們介紹了白鯨的成長過程。表演結束後全場掌聲雷動，都為白鯨們精彩的表演而喝彩。

今天我和弟弟都玩得非常開心。

杭州長喬極地海洋公園 篇4

國小四年級作文 ,426字

星期六，媽媽帶我去參加她們單位的旅遊活動，我們部門的目的地是：杭州長喬極地海洋公園。

我們先坐地鐵到了極地海洋公園，然後遊覽了許多動物，比如：北極熊、企鵝、樹懶、水母、海狸、陸龜……接著我們看了三個精彩的表演：人鯊共舞萬魚爭食、海豚海獅歡樂秀、白鯨傳奇。當然最有趣的就是海豚海獅歡樂秀了！

首先是看起來很笨重卻又十分靈敏的海獅上場。它一上場便跳起了江南style，臺下的掌聲更是轟動全場。海獅先生不但擅長跳舞，而且還特別會模仿，隨著音樂的響起，海獅先生跟著訓練師的樣子左右搖擺。

接下來，是海豚家族為我們帶來的精彩表演。訓練師們紛紛騎著自己的海豚寶寶出場，那樣子別提有多威武了！然後是海豚頂球，海豚從水中猛地跳了出來，毫不費力地就頂到了高高在半空中的紅球。最後是壓軸大戲，一位訓練師騎在海豚的背上，海豚飛快地移動著，當它到最高點時，訓練師在空中翻了一個大跟頭，然後落入水中。表演結束了，我們依依不捨地離開了極地海洋公園。

遊深圳小梅沙海洋館 篇5

國二作文 ,871字

三年前，我遊覽了深圳小梅沙海洋館，到現在還記憶猶新。

那是一個週六的早上，我們早早的到了學校集合，整裝待發，搞定一系列問題之後，我們便在導遊哥哥的帶領下上了車，一路上我們在做遊戲，唱歌，猜謎語。一小時後，我們便來到了目的地—深圳小梅沙海洋館。

一入門便看到一隻頂著球的海豚雕像。進去之後，首先我們參觀的是水族館，水族館又含有鯊魚館、海底劇場、海底隧道。館內展示了我們從未見過的各種稀有的魚有趣的是海底劇場，在一個超大的玻璃缸裡有三四條鯊魚，一個揹著氧氣罐身穿潛水服的叔叔一躍而下，在我們看來一個如此驚險的場面，卻是一場人與鯊魚共舞的節目。海洋隧道，顧名思義就是一條隧道，隧道成拱形，四面被玻璃包圍，只留中間一條路走過，穿過隧道，感覺周圍被海洋包圍，只留中間一條路走過。各種海洋生物從我頭上身邊遊過，現在想起來還有一種興奮激動的感覺。

從水族館出來以後，我們便進入了海貝館，裡面擺滿了數百種珍奇的海洋貝殼。接著我們又參觀了白鯨劇場和藏獒館。

隨後，我們就來到了海洋劇場。這裡就是小丑表演、高空跳水、海豚和海獅們的表演。開始水上芭蕾，拉開了帷幕，接著就是一系列的表演，其中我印象最深刻的就是高空跳水，最高是從25米跳下，當時我用手捂住了眼睛，睜開眼時，便看見那濺得老高老高的水花，可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。實質上並沒有那麼誇張。海洋劇場結束了，也就到了午餐時間，午餐很簡單，就是坐在海洋劇場的觀眾席上，雙手捧著飯盒吃，還真是很壯觀呢，不過飯菜不錯，同學們都吃得很香。

午飯後，稍微休息了下，又開始了我們的遊覽，前後參觀了北極海生物館，海龜館，最後一個參觀的是最美的水母館，水母館不大，進去便四面都是大魚缸，那些水母身體透明，在水裡一閃一閃的遊動，還伴隨著五顏六色的彩燈，真像一隻只可愛的小精靈了，從水母館出來以後，我們的海洋之旅就結束了。

我們帶著對海洋館的留戀，慢慢的離開，在老師的催促下，我們還是上了車，這次的海洋之旅是一個夢一般的旅行，車子開動了，我們帶著對海洋館的無限眷戀進入了夢鄉，很快，很快，我們就到家了。

遊海洋館 篇6

國小三年級作文 ,587字

爸爸告訴我明天要帶我去海洋館，我非常開心，興奮得我整晚睡不著。

來到海洋館，只見一群美麗的熱帶魚在我身邊翩翩起舞，突然他們驚慌失措地向四周逃開，天哪，一個龐然大物向我們游過來，啊，鯊魚，救命啊……我拼命向前遊，快、快，大鯊魚就要咬到我的屁股啦！“萌萌，快起來，我們要準備去海洋館了！”呼，原來是一場夢呀。大鯊魚，我們來啦！

經過1個多小時的車程我們終於來到了常州金鷹海洋世界，奇妙的海洋之旅就要開始了。

一進入館內，我就被一群五顏六色、有著美麗花紋的魚吸引住了，我趕緊買來魚食喂這些可愛的小魚，工作人員提醒我們，餵食要注意安全，這些可愛的小魚可是帶有攻擊性的，他們可以跳出水面0。5米。

海洋館裡的魚種類可真多呀，有漂亮的胭脂魚，有奇特的狗頭魚，有珍貴的中華鱘，有古老的巨骨舌魚……巨骨舌魚屬於殘存的古老淡水魚類，推測最早出現於1億年前，它體型巨大，成年魚體型可超過2。5米，最長達3米，重量可達200千克。

突然一個熟悉的身影出現在我的面前，呀！咬我屁股的大鯊魚！鯊魚露出尖利的牙齒，彷彿在說：“快給我餵食，我餓啦！”我趕緊買來小魚請鯊魚大吃一頓，鯊魚朝我搖搖尾巴，看起來也沒那麼凶猛嘛！

海洋館裡還有憨態可掬的海龜、漂亮的水母、胖胖的企鵝、可愛的海獅……哎，玩得太開心，錯過了海獅表演的時間，真是太可惜了！

再見了，鯊魚！再見了，海龜！再見了，企鵝！下次我再來看望你們！

參觀老虎灘極地海洋館 篇7

國小四年級作文 ,480字

今年暑假，我們全家到大連參觀海洋館。

到了大連海洋館，一進去眼前的景象就迷住了我。裡面的牆壁、玻璃、石頭……都是藍色的。我走進去，就看見一個玻璃框裡有著一些可愛的小丑魚，搖擺著尾巴游來游去。繼續向前走，看見許多珊瑚中有著一些小海馬，在“玩耍”。這些珊瑚千奇百怪，有的像喇叭花、有的像大號的貝殼、有的像韭菜……

我向後看，哇！這魚好奇怪，它像小鳥一樣有一雙“翅膀”，後面還跟著個長尾巴。一條大白鯊朝我游來。它還挺聽話的，我一拍玻璃，便遊了過來。

旁邊還有小企鵝，他們的脖子上還有號碼：10、11、12、13、14……真有趣兒！有的小企鵝正在前面的水裡歡快的游泳呢！後面還有一隻體態粗壯的北極熊正在睡覺呢！

海豚表演開始啦！第一個節目是海豚算算式。主持人問你們誰解答5+3=？幾個海豚都點頭了，那誰去？第一個海豚出發了，它一共按了兩次，主持人說怎麼是2？是你看成減法了嗎？海豚點點頭。他再次按，一共按了八次，這次全場的人掀起了一次熱烈歡呼聲！

第二個節目是空中打球，一隻海豚跳了上去打下了球，然後再頂這球轉了好幾圈。

看著海豚這麼聽訓練師的話，我也要當海豚訓練師！

長安公園 篇8

國小三年級作文 ,323字

我的家鄉是一座小城鎮，它的名字叫長安。

我啊，最喜歡家鄉的長安公園了！

在長安公園裡，最引人注目的就是，矗立在公園中央的長安閣。在長安閣下方，有一道長長的階梯，那一層層的臺階像一個個鋼琴的琴鍵。人們走在臺階上，“吧答吧答”的腳步聲像是一首美妙的旋律。

在樓梯兩旁有，幾條彎彎曲曲的小路，小路兩旁的樹，鬱鬱蔥蔥。花，奼紫嫣紅，落英繽紛。一陣微風撫過，枝頭上的花兒翩翩起舞。一片片花瓣，在空中，翩翩起舞。空氣中瀰漫著淡淡的清香。

在長安閣後方，有一個湖。我最喜歡日出時的湖。旭日東昇，霞光火紅火紅的，倒映在湖面上，湖面上開始泛起紅色的波瀾。嗯，那是霞光，是霞光倒映在湖面上，那是多麼美麗啊！那是多麼讓人陶醉呀！

我愛我的家鄉長安，更愛家鄉的長安公園。

春遊海洋館 篇9

國小三年級作文 ,643字

這次春遊，我們參觀了無錫海洋館。

小丑魚太可愛了。它是黃橙相間的，在水裡遊的時候尾巴一扭一扭的，好像在走T臺一樣。我眼睛都快貼到玻璃上去了，在我身邊的同學也不時發出驚叫聲。有的結伴遊在一起，好像在跟自己的朋友談心。有的游到我面前，用好奇的目光打量著我，似乎在想：“這種生物是什麼，好像每一個來看我的生物都是這樣的。”有的成群結隊遊在一起，好像一朵盛開的橙黃色野菊花。

鯊魚真霸氣。當我們看到鯊魚時，周圍發出了連綿起伏的尖叫聲。鯊魚不愧是“海洋的霸主”，它露出冰冷的目光看著我們，好像在說：“來者何人？”看別人都露出了驚恐的神色，我卻大大欣賞它那冰冷的目光，我就喜歡霸氣的生物。下一幕我的心就被感動了。一隻小鯊魚緊緊跟著一隻大鯊魚游來游去，好像怕走失似的。它們一會兒並排遊，一會兒豎著遊，好像它們要讓全部來參觀的人都知道它們是相親相愛的一家子。“原來鯊魚也會這麼親熱啊！”我想，原來我以為鯊魚一直都是這麼冷漠的。

蝴蝶魚真漂亮。它的外形像一隻蝴蝶，遊動的時候就像蝴蝶遊在水中。那淡黃色的蝴蝶魚緩緩向我游來，我慢慢看到了他小小的黑溜溜的眼睛，就像圓形的瓜子一樣。它一邊打量著我，一邊向另一條蝴蝶魚緩緩游去。我正奇怪地看著蝴蝶魚，這時，它正領著那條蝴蝶魚向我這兒游來，兩隻蝴蝶魚用奇怪的目光看著我，眼睛還不時往對方看一下，好像在問對方：“這個東西好奇怪，為什麼一直盯著我們？”除了這三種魚，海洋館裡還有企鵝，鸚鵡魚……還有一些不知名的珍貴品種的魚。

海洋館真好玩，多姿多彩的魚讓你盡情看個夠。

遊海洋館 篇10

國小五年級作文 ,593字

短暫的寒假轉瞬即逝，然而，就在春節臨近時，我來到了椒江的海洋館一睹風采。

進入館後，我首先來到了“玻璃觀光隧道”，那兒的海洋生物琳琅滿目，應有盡有，有溫順乖巧的海豚，也有活潑可愛的小丑魚，有身披“戰甲”的海龜，也有令人毛骨悚然的鯊魚。

正當我為此深深陶醉時，一群珍珠水母與神仙魚擦肩而過，朝著我款款而來。我被那妙曼的舞姿勾了魂，不禁慢下腳步，細細欣賞：這隻小水母有著迷人的繽紛色彩，它那顆玲瓏的“小腦袋”，有著粉色到紫色構成的漸變色彩。除了顏色外，上面還鑲嵌了許多大小各異的白點，這些白點像珍珠，它便由此得名。當然，更吸引我的還是那一根根飄逸而又別具一格的觸手，每一根的底部都點綴上了玫紅色的花球。它們隨著水母的上下游動而綻放，輕盈而美麗。遠遠望去，那一群水母就像簇擁著的鮮花，又像一位位仙女從天而降。真不愧為海洋精靈！儘管如此，你也千萬別被它那美麗的外表所迷惑，實際上，它也是一位無形的“殺手”。

緊接著，我們又去觀看了企鵝，別看它們在岸上笨笨的，可是一到水下便變得十分靈活，游泳、翻滾、捕魚通通不在話下。而且人多時，它們還會跳下水去，向大家展示自己高超的游泳技能。最後，我們還看到了北極熊、極地狼、魔鬼魚等動物，欣賞了精彩的海獅表演……

美好的時光總是那麼短暫，太陽公公下山了，在落日的映照下，我戀戀不捨地回到了家。今天，我見識了許多奇妙的海洋生物，不得不承認：海洋是神祕而迷人的！

春到長虹公園 篇11

國一作文 ,825字

一夜之間，大地換上了春裝：小草從長久的的冬眠中甦醒了；垂柳對著湖面梳理著柔美的頭髮；晨風中混著花香草香和泥土的氣息……四處都體現了一個訊息—春天來了。

星期天，我和幾個要好的夥伴去長虹公園踏青。一進公園，萬物都在向我們表示歡迎。

喂金魚，放風箏，吃春捲。玩的不亦樂乎的我們拖著疲憊的身體，到臨湖的一個茶館稍作休息。一進屋，清新的木香鋪面而來，從圓形的大窗戶可以看到外面婀娜多姿的垂柳和水波粼粼的湖面。音箱裡飄出輕柔的鋼琴曲，茶館裡的每個人都流露出安閒洽意的神情。服務員姐姐端著盤子輕輕地在木地板上走，柔聲詢問顧客需要什麼。每個人都不由自主地放輕了聲音，氣氛—安寧而平和。

我和小夥伴們小聲說笑，在找座位，我陶醉於這優雅的環境中。一不小心，一個茶杯被我的衣襬推到了地上，茶杯在地上發出清脆的慘叫，一個白淨的小夥子與他的朋友停止了談笑，因為茶水打溼了他的白襯衫！那一瞬間，時間好像都凝固了，周圍的人停止了談笑，服務員姐姐停止了舞蹈般優美的“舞步”，只有音樂在肆無忌憚地流淌。我和我的小夥伴們愣在了那裡，面面相窺，不知如何是好。窗外的風輕輕吹過，帶來春天的味道。

在我們胡思亂想的時候，小夥子已經用雪白的手帕拂去了殘留的茶葉，細聲問我：“小朋友，有沒有被燙到？”看著小夥子友善的笑容，那聲音輕輕地拂去了我心頭的擔憂。我還是心有芥蒂地回了一句：“沒，沒有。那個，您，您沒事吧？”小夥子笑著搖搖頭，什麼都沒發生過似得繼續和朋友談笑。服務員姐姐也再次露出了專業的微笑，步調輕盈地走到我的面前，輕輕帶走了地上的碎片，擦淨桌子，又到了一杯熱氣騰騰的茶。然後帶著我們走到一個空桌子前，柔聲為我們需要什麼。客人們也什麼沒有發生過似得繼續欣賞窗外迷人的春光。一縷陽光從窗戶打進屋子，好似照進我的心房，我的心—溫暖而平均。

目睹這情景，我不禁感慨萬分：春天來了，春暖花開，萬物復甦。環境讓我的身體暖了；今天小木屋發生的事，讓我的心也暖了。

海洋館 篇12

國小二年級作文 ,556字

暑假裡的一個週末，我正在寫作業，突然接到了好朋友的電話，她邀請我和她的家人一起去海洋館，我十分高興，並感謝了好朋友對我的邀請。

我們到達了海洋館。走進去的瞬間，我就驚呆了，這裡面有好多我從未見過的魚，有地圖魚、鴨嘴魚等各種魚類，我們就像進入了海洋世界。我正看得入迷，突然，好朋友拉著我的手，指著不遠處興奮地說：“快看，快看，那裡有一條玻璃隧道，咱們去看看吧。”

玻璃隧道兩邊是巨大的水族箱，頭頂是反射光線的鏡子。我們走進去一看，哇，真壯觀啊！映入眼簾的是數千條千奇百怪的魚，有的小魚五彩斑斕，好像在水裡漂浮的花朵；有的小魚有一身黃色的點點，好像穿了一身黃金鎧甲；有的小魚長相奇特，長著一對拉長的熊貓眼。就在我們兩個欣賞各類小魚的時候，突然從身邊飛過來一條巨大的“飛毯”，我一眼就認了出來，這是書中的魔鬼魚。朋友的媽媽急忙拿出手機為我們拍照留念。

穿過玻璃隧道之後，我和好朋友又親手喂“吃奶魚”吃奶。“吃奶魚”是一種帶著紅或黃色斑點的小魚，看到小朋友餵奶的奶瓶，一個一個都張著大大的嘴巴等著吃奶。小魚們爭先恐後地吃奶，前面的小魚還沒有吃飽，就被後邊的小魚擠到一邊了。我彷彿聽到小魚們在嘰嘰喳喳地爭吵：“讓我吃一口，讓我吃一口。”

參觀海洋館讓我增長了見識，也讓我學習到了很多的魚類知識，這是一次增長見聞的參觀活動。

奇妙的海洋館 篇13

國小三年級作文 ,467字

中午，陽光暖暖的，媽媽帶我和弟弟去海洋館玩。我們是從海洋山洞開啟旅程的，一走進去，彷彿真的進入了海洋。

這個山洞是個半圓形的透明玻璃，玻璃外面就是各種各樣的海洋生物。我們首先看到的是鰩魚，鰩魚又稱魔鬼魚，它的身體又寬又扁，像一張寬寬的毛毯。後來，又觀賞了鉸口鯊，鉸口鯊的嘴巴里長著許多顆小牙，在嘴巴上方有一雙魔鬼般的小眼睛。這時候，突然游來了一隻大海龜，遊得慢悠悠的，看，它那尖尖的小嘴真像老鷹的嘴巴呢！

我們離開了海洋山洞，接著去看海洋動物的表演。潛水員叔叔跟鰩魚跳起了圓圈舞。嘿！別看它有一百歲，它跟潛水員叔叔跳起華爾茲舞來，一點都不顯老呢！

看完了動物的表演，我們就來到二樓。二樓有五顏六色的珊瑚，有的像手指，有的像蘑菇，有的像樹枝……最有趣的是海膽，它的身體是黑色的，拉出的便便卻是橘色的。接著，我們又去了水母區，水母漂浮在水中，像一把把小傘；哇，有些水母居然會變色，黃、藍、紅、粉、綠，真的很漂亮呢！

不知不覺中，我們已經把海洋館走完了。離開的時候，我們依依不捨。在回家的路上，我們都說，海洋館裡的生物真是太奇妙，太有趣了！

游上海海洋館 篇14

國小六年級作文 ,704字

上個月的一個禮拜天，儘管陰沉的天空中夾雜著絲絲小雨，但由於我和爸爸媽媽要一起去上海海洋館遊玩，因而心情依然如和煦的陽光一般燦爛，絲毫沒有受到天氣的影響。

這次上海海洋館之旅，雖說行程匆匆，但館內精彩而有趣的經歷給我留下了深刻的印象，至今仍然記憶猶新。

早就聽說上海海洋館是世界上最大的人造海洋水族館之一，去了那裡才知，果然名不虛傳。水族館的面積很大，那裡的建築非常有特色，乍一看，外型就像是一座金字塔。

跨入海洋館的大門，映入眼簾的就是一個多彩的海洋世界。這個海洋水族館分為好幾個區域的，有許許多多不同種類和氣候的海洋生物，有活潑可愛的企鵝，有憨態可掬的海豚、海獅，不過最令我喜愛的還是呆萌的海馬。

或許是天氣的緣故，館內的遊人並不是太多。有趣的是，海洋館的遊覽路線是單行線，因此，我們只須沿著前方的道路，跟著人流慢慢的遊玩觀賞。

悠閒的漫步于海洋世界的海底隧道，有一種踏入水晶宮的錯覺，透過兩邊厚厚的玻璃，映入眼簾的是盪漾的碧波，以及徜徉在水中的一條條色彩豔麗的魚。

走著，看著，看著，走著……不知不覺中，我們來到了海洋區的“極地區”。在哪裡，我終於近距離的看見了小企鵝，只見它們好可愛呃，和人們也是十分親近。不但一點都不怕人，而且身穿“燕尾服”一搖一擺的走著，展現著它們憨態翩翩的紳士風采，當看到企鵝們一個個排好隊跳入水中玩耍時，我不由的哈哈大笑起來。

告別了企鵝，然後我們又去看了海豚表演，只見那一隻只可愛的小海豚在碧藍的水中快樂的舞蹈，嬉戲，每表演一次，看臺上的人們就歡呼一次，場面熱鬧極了。

海洋館真好玩。當我們告別之際，湧起心頭的是一種依依不捨的感覺，不禁唏噓連連，真希望自己就是裡面的一條小魚。

參觀萬達海洋館 篇15

國小三年級作文 ,510字

早上一起床，就看見老天爺直抹眼淚，我也跟著掉淚：這個研學活動就這樣泡湯了嗎？還好，到了學校，老天爺不哭了。於是，我們坐著大巴，懷著心奮的心情趕往南昌。

到了萬達海洋館，走進海底隧道，我看見了一群群魚兒在我頭頂游來游去，形態各異，五彩斑斕：有尖頭的、有扁的、有梭形的，有圓形的……顏色有白的、紫的、紅的、黃的……有的全身佈滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著扇子，遊動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓……看得我眼花繚亂。

繼續往前走，我看見幾只美麗的大魚在水裡游來游去。走近一看，原來是中華鱘。它的身體長梭形，吻部犁狀，基部寬厚，吻端尖略向上翹。它的祖先在地球上已有1。4億年的歷史，現在被國家列為一級保護動物。

海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了！有的像綻開的花朵，有的像分支的鹿角。魚兒像一隻只蝴蝶在“花叢”中穿梭，時而和夥伴們嬉戲，時而擺出各種優美的造型，讓遊客們都捨不得離開。

萬達海洋館裡有趣的動物還有很多，如美麗的神仙魚、懶惰的吸盤魚、相愛的接吻魚、華麗的獅子魚……我真想和它們多玩會，可惜研學活動的時間結束了，以後有機會我一定還來萬達海洋館。

海洋館奇妙之夜 篇16

國小六年級作文 ,796字

因為週五放假，每到這個時候，學校就恢復了難得的平靜。尤其是一到晚上看門的保安叔叔例行檢查後，校園就陷入一片死寂之中。與安靜相伴的，自然還有走廊盡頭“嘀嗒、嘀嗒”響個不停的水聲。這有些惱人的嘀嗒聲，彷彿若有若無地在撩撥著青天上的明月。

當月光緩緩照進校園的海洋館，原本漆黑一片的室內，猶如籠罩上了一層朦朦朧朧的素紗。這時，不知道哪位粗心的同學忘記把窗戶關緊，乍起的北風吹動了窗簾，打翻了隨手放在窗沿的筆記本，發出“嘭—”的一聲巨響，驚醒了原本沉睡著的藝術品。

只聽原本躺在抽屜裡的衣布偶，發出幾聲愜意的哈欠，伸著懶腰從抽屜裡探出頭來。看著如此明晃晃的房間，她有些不知所措。不知道沉睡了多久，她只記得自己是被一個小男孩帶過來的。“準確的說，我是從一件廢舊的小棉襖上裁剪下來的。”衣布偶小聲地自言自語道。她仔細地打量了一下自己，發現自己雖然顏色有些洗的泛白，但依舊保留著肥皂的清香味兒。

這時候，掛在牆壁上的蟶殼畫扯著嗓子喊道：“你這布偶嘀咕些什麼，平白無故地打擾了我的清夢！”衣布偶盯著牆上這幅用蟶子殼做成的江南風景畫有些愣了神。有生以來，她可是第一次親眼看到如此意境深遠的畫作。她羞澀地向蟶殼畫行了一個屈膝禮，微笑地回道：“睡了好久，醒來看見自己從一塊破布變成了可愛的衣布偶，有些情不自禁，打擾到……”衣布偶正要往下說，從牆角就傳來一陣粗獷的咳嗽聲：“不過是一隻普通的玩偶，有什麼可大肆顯擺的！”衣布偶轉過身去，只見一個破碎的老酒甕拉扯著老臉憤憤然。蟶殼畫瞥了一眼種滿各色多肉的老酒甕，清了清嗓子，字正腔圓地說到：“老東西，你也不過是孩子們路邊撿來的破爛貨，只是塗了點顏料美化了一下，變成了多肉花盆，何必要對布偶妹妹如此冷嘲熱諷？”“休要胡說，你這蟶殼做的蠢畫！別以為你的原身是遠近聞名的蟶子，你就可以在我面前耀武揚威，不知天高地厚……”老酒甕氣得吹鬍子瞪眼，猛烈地敲擊著自己的陶身

遊海洋館 篇17

國小二年級作文 ,336字

今天我們準備去海洋館遊玩，一大清早我們一家人興高采烈地出發了。

到了海洋館，我們先排隊買票按順序入館。一走進水族館，我和哥哥都驚呆了！我們看見了各種千奇百怪的魚正在水裡自由自在地遊！有色彩斑斕的小丑魚，有長著鴨嘴一樣的鴨嘴魚，有很多尖牙的小鯊魚，有全身金光閃閃的金龍魚。

還有那晶瑩剔透的水母，在海水裡遊動的樣子格外美麗，像一頂頂降落傘一樣。我在水族館裡來回看了幾遍，就是看不夠。接著，我們來到了表演館。這時，海豚正在跳舞，它的節奏感是那麼的強烈，別看它的身體胖乎乎的，可靈活了，跳得可高啦！落入水中後又像離弦的箭一樣，“嗖”的一下就到了水池的另一邊，好精彩的表演！

時間過得可真快，媽媽提醒我們要回家了。我們依依不捨地離開了海洋館。再見了，海洋館！再見了，可愛的動物們！

海洋館裡的表情 篇18

國二作文 ,579字

一個寒假的下午，媽媽帶著我和欣瑜表姐到海洋館玩。

當我們興高采烈地進入海洋館時，媽媽宣佈：“窈睿、欣瑜，你們來一個攝影比賽吧，拍一拍海洋館裡各種海洋動物的表情。其中一定要有開心、傷心和憤怒的照片哦！限時一個小時，到時候在大廳集合。”說著她從自己的雙肩包裡拿出了兩臺照相機。我們一聽，開心地跳了起來：這麼好玩的事情，還是第一次遇到呢。

我和欣瑜表姐分頭行動。

我一邊觀賞海洋動物，一邊尋找著拍攝物件。終於，在海洋隧道邊，發現了一隻小丑魚：它正在自由自在地吹著泡泡，感覺很開心的樣子。我立即拿起照相機“咔嚓”一聲，把“快樂”的小丑魚給拍了下來。

接著，我又在隧道里仰望到了一條大魚。這條大魚張著大嘴巴，一副很生氣的樣子，凶神惡煞地想要吞掉周圍的小魚。這不就是“憤怒”嗎？我又端起相機，迅速讓它出現在了我的鏡頭裡。

走出隧道，我來到一個小水池邊。嘿，水池裡有一隻烏龜，悶悶不樂的樣子，好像一隻被關在鳥籠裡的鳥兒—失去了自由，它一定很“傷心”！我捧起照相機，心裡也為烏龜鳴不平。

開心、憤怒和傷心都有了！我和欣瑜表姐幾乎同時回到媽媽的身邊。媽媽看完了我們的照片，宣佈：“欣瑜獲勝！”

我不服氣地問：“為什麼？”

媽媽回答：“欣瑜表姐拍得比你全面，你的‘傷心’呢？”

我一看，傻眼了：原來我只顧著替烏龜傷心，忘了按下快門了。

既然這樣，我也只好願賭服輸了。

海洋館一日遊 篇19

國小六年級作文 ,278字