鐘錶以外的時間相關作文20篇
鐘錶以外的時間 篇1
高二作文 ,817字當我們的時間被塞進各式各樣的鐘表儀器之中，當鐘錶上的指標在不分晝夜一分一秒地轉動時，我們的學習、生活、工作彷彿以一種特定的模式在重複著。而我們現在的重複終將會在時光中堙沒，但還有鐘錶以外的時間。
鐘錶以外的時間是一種堅守。即便面對屈辱的困境依然選擇堅守的意志，時間就會被你所征服。司馬遷忍受宮刑，從宮廷的御用文人完全轉變成為了有獨立思考的史學家，用筆將眼前真實的歷史還原於世，這是一種忘我一種堅守的詮釋。時間記住了他，世人記住了他這個鐵骨錚錚的漢子，他的時間永遠駐足在歷史最耀眼的一頁。
鐘錶以外的時間是一種追求。追求光和熱，成功與失敗，一個人可以一無所有，但他一定要有自己所追求的目標。卡梅隆曾經說過“當你比任何人都執著追求你的目標的時候，即使你失敗了，你也比任何人都成功。”當一個人有了追求，他就掙脫了時間的束縛。當曹雪芹傾其一生著紅樓，當面臨生命的終結他沒有懊悔，他唯一所想的是自己的摯愛紅樓未峻工。如果我們將所有的時間都壓在了瑣事上，直至最後，你會發現，自己除了重複什麼也沒有；當你苦苦追求，你會發現一切都算不了什麼，因為你只有追求。
鐘錶之外的時間是種探索。當時代在進步，一批又一批卓越的科學積極探索在科學領域。錢學森，早年在美國留學，返回國後為祖國的發展積極地探索，不受時間的干擾，他心中沒有時光的流逝，有的只是國家的長治久安。信念長存，短短一瞬的時間又算了什麼呢！我們只是歷史洪流中的芸芸眾生之中的一員，少不了誰，地球依然在轉動，要利用自己的生命來探索全新的歷程，將生命以另一種形式拉寬。
鐘錶只是用來記量我們走過歷史，它只是一種工具，有時我們需要打破這種工具所創造的平靜。種表不只是時間的一種形式，時間還有許多的方式去表達，也許我們人的一生只有這樣短的時間，但歷史的時間可以為我們駐足。那些值得珍惜值得學習值得探索的精神，都不會在歷史的洪荒中被淘汰。
鐘錶以外的時間要靠我們去發現，去創造，去欣賞，這樣的人生才有價值。
鐘錶之外的時間 篇2
高一作文 ,976字“燕子去了，有再來的時候；楊柳青了，有再青的時候。”“逝者如斯夫，不捨晝夜。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人們對時間總有各種各樣的詮釋，可人生不過須臾幾十載春秋年華，總在不經意間，勾起一陣又一陣漣漪。
欣喜的光陰像一束暖陽。古往今來，有無數撩動心絃的光陰在演繹著無數的纏綿悱惻。“既見君子，雲胡不喜？”風雨交加，天昏地暗，你的歸來，是我一夜豆黃燈等候的欣喜。
“雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”淡紫黃昏間掠過的一抹飛雁，是你音書歸來予我的歡喜。
你是一樹一樹的花開，是燕在樑間的呢喃。這是人間四月天寥寥，你予我春暖花開的欣喜。白雲蒼狗裡，時間裹挾著生活的小欣喜溜得飛快，欣喜的光陰雖易逝，但沒關係，承蒙你的出現，已經夠我歡喜好多年。
崢嶸的光陰似一杯烈酒。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”刀光劍影間你翻身上馬，金戈鐵馬間意氣風發，不羨葡萄美酒，不羨秦淮笛曲，家國有恙之時，我自佩劍而出。“生當作人傑，死亦為鬼雄。”鼓角錚鳴於烽火前線，好男兒自當報國，金人雖鐵騎萬里，能奪我志耶？醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。曾是鐵馬山河，戰場廝殺，而今鬢髮叢生，力不從心，無妨無礙，此況何能困我？不若敬天地一杯烈酒，共敘崢嶸歲月前程往事。
恬淡的年華似一首小詩。“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”恬淡的歲月裡，不計功名，不記得失，自在閒適的生活，將時間熬製成一首首精緻的小詩。“我們稍有一點兒快樂，也會變得十分快樂。”鬱郁菜畦一方，斜陽下背影微忙，楊絳先生不困於過往，不掙扎於過去，而是用自己的方式去擁抱生活，感悟生活，最終於歲月的色彩斑斕裡留下了濃墨重彩的一筆。生活呀，不只是眼前的苟且，還有未來的詩和遠方哪。
一株幼苗終究會長成蒼天大樹，一滴水終會隨河流奔向大海，時間匆匆一晃，欣喜的光陰也好，崢嶸歲月恬淡年華也罷，鐘錶之外的時間總悄悄走過，一去不復返，只在我們身上留下永久的痕跡。
不困於心，不念於情，不念過往，不畏將來。這或許就是我們行走於歲月浩淼，能給予鐘錶之外的時間最溫柔的告白吧。
尋找遺忘的時間 篇3
國一作文 ,542字在人生的道路中，也許我們過得太匆匆了，有的時間在不經意間已被我白白浪費了，回想這十四年來，我又浪費了多長時間，就算每天浪費一分鐘，這十四年來，又浪費了多少分鐘？整整5110分鐘。但是這已經被遺忘的時間你們在哪裡呢？
想一想5110分鐘就是85多個小時，這85多個小時又能做多少事情呢？何況每天就僅僅浪費了一分鐘嗎？
上課時，只有45分鐘，可是能把這45分鐘真正利用的又有幾堂課呢？老師在上面講課，而我的心早已飛向了遠古，太空了。老師講的知識又學了多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲。”被遺忘的時間你們在哪裡？
考試時，滿懷欣喜的答完試卷，就只顧著興奮了，檢查就走馬觀花，馬馬虎虎的檢查一下就完事。等到試卷發下來的時候，才知道後悔。有些題只因為自己的粗心大意，沒有認真檢查而失分，自己在剩餘的時間裡幹了什麼？被遺忘的時間你們在哪裡？
被遺忘的時間你們在哪裡為什麼我歷經千辛萬苦的尋找著，卻絲毫不見你的蹤影，你是在和我捉迷藏吧！可是你又藏到了那裡？你一聲不響，勇往直前，不留任何痕跡，我又到哪裡才能找到你。尋找遺忘的時間，只會讓我浪費更多的時間。過去了的時間已經不能再回來了，遺忘的時間也永遠不會尋找回來，但路徑延綿無盡頭，以後的路還有很長，我們一定要抓緊時間，爭分奪秒，不讓時間白白浪費。
珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇4
讀後感 ,667字這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書，這是一本讓我們懂得時間有多麼重要，要珍惜時間的書，它還讓我學會了怎樣管理時間。
這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差，就幫她報了補習班。可是，她的學習成績不僅沒有提高，反而更差了，因為菲菲每天放學回來，既要做補習班的作業，又要做學校老師佈置的作業，一樣都做不完。有一天，班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩，他學習成績非常好，菲菲很羨慕他。一個偶然的機會，菲菲發現：大家眼中超人一般的曉溪除了上學，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優異的成績。
讀了這本書我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的，沒有制定計劃的習慣，不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次，我做作業的時候做做玩玩，結果做到很晚才睡覺，而且到了早上想起還有一樣作業沒有做，急急忙忙地趕出來才去上學，太驚險了！所以說，做事情如果沒有計劃就會出錯，還會遺漏。我要向姜曉溪學習，學會珍惜時間，管理時間，改掉做事拖拉的壞習慣，這樣才能快快樂樂地學習，快快樂樂地成長。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間，充分地利用好時間，才能每天都過得更有意義，更快樂，真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標，用功學習，真的是一種珍貴的體驗”。
讓我們做聰明的人，珍惜時間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學校裡的每一刻，珍惜家裡的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！
身邊的時間悄然落下 篇5
國二作文 ,525字與其緊盯住時鐘，看著時間一分一秒地過去，在唉嘆時間不等人，倒不如努力爭取一分一秒，為以後的成果細心澆灌直到它開花結果。
我家院子種了幾盆玫瑰，第二天，從窗子外傳來一陣陣芬芳，便探出窗外。看到昨天依然是小小的苞蕾，今天卻開出一朵朵嬌豔的花朵。短短一個晚上，它卻悄無聲色地綻開了，從澆灌到有苞蕾用了半個月，卻在一個晚上綻放出了那精彩的人生。
這，我懂得了。無論之前用了多少時間，用了多少努力，自己的學業、事業總會有開花結果的一日！正如那幾朵玫瑰，短短的時間內，你又會使你變得光彩奪目，但但短短的時間內，你又變得黯然失色。這就看你光彩奪目時如何把握了。
有人說，時間會讓人淡忘一切。我卻不這樣認為，時間也會讓人鉻記一切！當你一天回頭看看從前的路，以前流過的淚和汗，卻永遠忘記不了以前的痛苦，正是這些，才讓我們如此成功！多年以前，多方國家侵略我國，甚至稱我們“東亞病夫”，無論過了多久，我們始終忘記不了以前的屈辱，這才是中國人！
如今，奶奶坐在木椅上，靜靜地感嘆時間，貓咪也懶惰地躺在地上，時間彷彿在享受這秋日的下午。我卻不敢放過一分一秒，我要抓緊時間複習好功課，因為眨眼間期末考試已經來到了。
一切安靜下來了，牆角的玫瑰凋零了，我們身邊的時間也悄然落下……
我的時間我做主 篇6
高一作文 ,789字懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以珍惜。成功沒有範本，只有通過自身的努力，自主屬於“我的時間”。珍惜時間，無需過度的加快自己的步伐，因為那並不能改變什麼……
記得每週六從“考場”走出來的時候，總會看見校門口擠滿各種各樣的車輛，總會看見學生臉上疲憊的眼神，總會看見同學們奔跑在路上的背影……他們想快點回家，加快自己的生活的節奏。這就是“珍惜時間”？或許，他們是這樣認為吧。而我，從不。我喜歡自己獨自拎著書包，慢步踱回自己的家。一路上，風聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲，浸滿久離世俗的我。我總慶幸，這段真正屬於我的時間如此可貴！那些平凡而真實的風光，一點一滴進入我的內心。無可否認，我喜歡自然，我喜歡安定的心性從時間的輪盤上養成。我始終相信自己的時間這樣安排更顯得可貴，有意義。
龍應臺曾經說過：“有人在五千米賽道奔跑著，有人在百米比賽中衝刺著，而我卻在清晨漫步，你怕被淘汰嗎？不，不會的。”因為你知道自己將在哪裡成功，知道自己在做什麼，所以無需複製他人的成功之路。掌握好自己的時間，在自己的時間裡做自己認為該做的事。
回想中考前的我們。那該死的“填寫志願”，有多少同學為此曾拼命思考，有多少同學把精力都集中在這種事情上？看著班級的同學急切的眼神，匆忙的背影……而我，卻從不這樣。我知道自己的實力，我很清楚：也沒有必要浪費精力於這種事中。我總是喜歡一個人站在窗前眺望遠處的風景，我總會在放學的時候停留在操場上，我總會在跑道上漫步。因為我知道，我還有20天就離開母校……我想把這些風景全部裝入腦海裡，我覺得這比我在課室拼命的複習更顯得有意義，有價值。身邊的同學有人笑我傻，但我只是報以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。
珍惜時間，認清自己，走自己的路，即使失敗也無怨無悔。作為90後的領路人，我們更要認真把握屬於自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂。
一首歌的時間 篇7
高二作文 ,1072字天空有著會流淚的眼睛，哭成一片悽美的雨景。可我沒那麼抒情。—寫在前面
五月天是適合抒情的季節，因為有雨的渲染，情調格外自然。也不知怎的，彷彿雨的到來是刻意提醒我懷念某人和某段時光。一下雨，就想起了你。
那是一個風雨交加的下午，年少輕狂的我為了吃上辣條，徒步奔跑到一個一公里外的小店“掠奪”美食，而後又頂著風雨往回跑。沒有帶傘的我“喪心病狂”地跑了好遠，累得上氣不接下氣，乾脆決定停下狂奔的腳步，靜靜地享受“雨中漫步且辣條在旁”的樂趣。轉角處，突然看到前方長髮及腰撐著棕色古木雨傘的你，看背影便知道是美女。我被雨淋溼了全身，怕招你笑話，故意放慢腳步，默默地欣賞眼前的“美景”，我發誓我真的不是“跟蹤狂”，只是純粹出於“被吸引”。
本想就這樣在“美景”的陪伴中回到家，卻不料一輛汽車從我身邊呼嘯而過，濺了我一身水不說，還暴露了我的“行蹤”。正當我尷尬得無所適從的時候，你停下腳步轉身對我微笑，“你去哪？我遮你一程吧。”我的腳步不自覺地跟上去，躲到你的傘下，“無恥”地接受你給予的溫暖關懷。你知道嗎？你的微笑美得讓著世界上所有美好的形容詞都黯然失色。好巧不巧，你竟然就住在我家附近。順理成章的，我找各種各樣的理由去找你聊天，你也經常拉著我去公園玩。從此，我可以放肆地稱呼“你”，即使你把我大三歲，應該稱呼你為“姐姐”。
還記得那一次，你帶我去公園看荷花，可惜“天公不作美”，下起了傾盆大雨，我們只好跑到涼亭去避雨。雷雨世界像場災難電影，風吹歪了未成年的小樹，折斷了晒衣服的細杆，勾勒著遠處似倒非倒的房屋，大地的輪廓被刻上了悲情的色彩。我感慨雨大得嚇人，你卻說下雨天很美好，和雨有關的歌曲都很好聽。就這樣，我們在涼亭裡，看著風雨，分享著各自的故事。你告訴我外婆的故事，介紹了你熟知的中國名勝古蹟，描述了你見過的風景和走過的旅途。你說你見過埃及法老閉上眼睛唸咒語，吃過北海道的三文魚，領略過布達拉宮的神奇，還想看看法國巴黎街頭的風景，見見蒙古高原的牧人和羊群。而我，從未去過你曾去過的地方。我也想和你一樣，帶著一顆清澈透明的心，走過很多很多路，見過很多很多風景。
然而如今，讓人留戀的風景依舊在，可讓我懷念的你卻不再來。初三那年，你搬家了，我含淚送別，捨不得這份友誼。後來因為種種原因，漸漸和你淡了聯絡。我們只是在偶爾想起彼此時，捎個簡訊問候一下，或者只是寒暄幾句。
最近迷上了一首歌叫《冷雨夜》：“冷雨夜裡自我獨行，隨處蕩，多冰冷……”如果可以，希望你也可以聽聽。
我用一首歌的時間想你，片段碎得像屋簷掉落的雨滴。
或許，是窗外又下雨了吧。
用一輩子的時間來奉獻 篇8
國二作文 ,798字她，是一位早已退休的數學老師，估計年齡已60有餘了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來，她是一位十分喜愛教學的老師。
張老師退休後，在五中附近開了一家很小的補習班，位置較為偏僻，班上有約七八個學生。開班很是低調，沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這裡補習的，都是熟識的人介紹的，我就是其中一個。
初見張老師時感覺她是那麼的和藹可親，講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸，更是覺得她像我們的奶奶，時刻給予我們無微不至的關懷。
課程的安排經過精心的設計，緊扣教學課本，內容的講解生動新穎，讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。
一天課間休息的時候，她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學，簡直到了一種痴迷的程度，無論走到哪裡都拿著一本書，一有空就會鑽進書裡，會被書裡的情節深深吸引，很多次回家的時一路看書，都不知道什麼時候把家給走過了。
直到有一天，一位老師的出現徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的女數學老師，老師獨到的講解深深地抓住了她的心，觸類旁通的教學方式讓她對數學有了重新的認識，從此也堅定了她此生從事數學教育事業的決心。
大學畢業後，她本有機會在城裡條件好的學校教書，可她放棄了這樣的機會，主動申請到了農村，她說，她想著那裡的孩子們，希望他們能得到好點的教育，能學到更多的知識。為了這個信念，一干就是10餘年。由於農村條件太差，加之長年累月的奔波，讓她瘦弱的身軀經受不住煎熬。一場大病後，組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了，從她講臺下走過的學生一批又一批，可謂桃李滿天下。有時候學生的一個電話，一條資訊，一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面，回味無窮。回味之餘又是執著的堅守。
看著她略帶微笑的神情，我也陷入了沉思，本是頤養天年的她，還拖著年邁的步伐，不遺餘力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應該傳承的將會是一種什麼樣的使命，這是值得我們深思的。
我的時間 篇9
高一作文 ,849字林花謝了春紅，太匆匆。一聲來自五代風流才子的嗟嘆，道出了似水流年的無可奈何之情。而今春紅謝了千回，詩安在，人安在？
如花美眷，似水流年。每每讀到一些意境唯美的古詩詞的時候，彷彿時間的長度已不再是問題，我能深深的感受到作者的心境，能觸控到那一點點就破碎的思緒。似乎我回到了千百年前某個心醉的季節，簌簌的梨花沾滿梨花般雪白的長衣。這時，我已不再屬於這個世紀，我要去盡情地享受那似逐春風知柳態，如隨啼鳥識花情的美妙，穿梭在嫋嫋沉香中，執筆研墨，願求得紅箋小字，訴一段時光流逝的悲愁。
百歲光陰，一夢蝶。昔日攜來百侶曾遊，憶崢嶸歲月稠。站在時間的史冊旁，欣賞著一代天驕對時間的看法，對回憶的描述，就能清晰的知道，時間對任何人都是公平的，即使你是錢學森、袁隆平、宗慶後或是張藝謀，公正無私的時間總會一點一點地流走，而流走了的再也回不來，毫不管身份地位。時間對任何事物來說都是有限的，既然無法延長它的長度，那麼就拓展它的寬度吧！在生命這個單位時間內做出有意義的事情，或許在多少個春秋後，會有人叫著你的名字，念著你說過的話，研究著你對時間的看法，就像今天的我們。
時間是價值體現的載體。飛蛾的價值追求在於光與熱，或許旁觀者的我們覺得它很傻很傻，但是誰又能懂得黑暗過後的光熱有多明媚？相信吧！用生命和時間換回的東西即使不值一提，那也會是千金不換的。小小的飛蛾如此，搖曳的花朵亦如此。一朵花的價值在於裝飾春天，它若是吝嗇了它的奼紫焉紅，便也錯過了價值的體現時機，花開的過早，也是對不上時間的，而時間的流逝決不會為任何事物停止、提前或推後。對它而言，對的時間是多麼的重要。花如此，我們何償不是呢？在對的時間做對的事情，年少的我們就應把大好的時光揮灑在知識的海洋裡，而不是出對入雙的在青澀年華里談未來的事情，這就是大自然告訴我們的祕密。那麼，從現在開始就要努力的證明，這世界，我來過。
無論詩海詞間忘了的時間差，還是被追憶的美好過往，早已靜悄悄地走遠，都不要讓我們的時間在這些回憶中流失，既然錯過了夕陽，那就仰望繁星吧！
一首歌的時間 篇10
國三作文 ,622字窗外的霧和微冷的風漸漸隱去，晚上了。黃昏是回憶的專利，任何一個人，只要肯回憶。看落葉旋轉著悽美的舞，在眼前慢慢地墜落，回憶溫暖了視線。帶上耳機，萬千思緒，勾起，沉澱……
高山流水
千年之前，我是你手中的琴，陪你高山獨坐，靜靜輕撫，那時，青山疊嶂，翠鳥噤聲，一脈清溪，沿山間順流而下。曲罷，一人聲聲稱讚。剎那間，山水相疊，瞬間凝成天地絕唱。回首，卻見那人水邊而立，含笑不語，自此，你不再孤單，你們約好明年今日再會。不料友人早逝，你摔琴酬知音，鑄成千古佳話—高山流水。我細品那曼妙的仙曲，卻怎麼也讀不懂那種相知相惜，只因山在，水在，心不在。千古知音，揮一揮衣袖，人在，琴在，你不在。
落雁一掠
你，一顧傾人城，再顧傾人國；你，韶華正茂，青春蓬勃。你，本應在深宮內院，享受榮華富貴；本應在竹林溪邊，撫琴賦詩。但你偏要放棄皇宮生活的安逸自在，放棄一生的風平浪靜。踏上無邊的大漠地，你選擇用一生的守候來換取天下的安寧。落日胡塵，風沙滾滾，你的抉擇牽動著每一個子民的心，牽動著皇帝的心，更牽動著杜甫的情，以至於為你道出了“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”。你的名字點亮了燈，牽來了水，繫住了風，將這一片大漠勾勒成七彩圖畫。昭君，你極淺極淡的微笑在歷史上勾勒出生命的鮮活。
落雁一掠，青史留嬌影
一首歌的時間，讓我感受到知音的珍貴；一首歌的時間，讓我領悟到執著的深度；一首歌的時間，讓我在有著21℃的初春，踏著知音的支援與內心的堅強，向前！向前！
如何珍視自己的時間 篇11
話題作文 ,683字沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。—梁實秋
時間總是在不經意間溜走，很多時間過去了，卻發現自己沒有做多少事情。人一生唯一擁有的只有時間。我們唯一能支配的也就只有我們的時間。時間總是在一秒一秒的過去，從來不復返。我們想要珍視時間，可是到底要怎樣才算是珍視了時間？
如同人愛惜自己的生命，不會輕易讓自己受傷。我們儘量讓自己的時間變得有價值。人有時會活在愚昧當中，不知道自己幹了些什麼，或不知道自己為什麼要這麼幹。有時覺得自己不應該只有這點價值，自己還應該去幹點別的。嘗試總是失敗，只能怪自己對一些事情太不瞭解。瞭解之後又能去做些什麼？時間帶著人向前走，說過去了就過去了。我們感嘆時間的無情、冷漠、自私，也感嘆它的強大、不可阻擋。歷史不會被更改，它已屬於死神，沒有人可以向死神要東西。過去無法被改變，我們現在能做的也就是儘量讓自己的現狀與未來變得更美好。
人不能沒有希望的活著，希望是人在面對困難時唯一堅持下去的勇氣。不擇生，便擇死。生亦何所畏，死亦何所懼。怕這又怕那，一輩子就過去了，什麼也沒留下，什麼也不帶走，什麼也不去理會，什麼也不重要。價值是人自己創造的，世界有規律，人按規律辦事情。不成功便成仁，何必呢？犧牲了自己，獲得了什麼？活下去是一種理智，不是貪生怕死，不是委曲求全，是為了更大的勝利，是為了真正的理想。理想總是被人追逐，人總是追求美好的東西，只要自己的理想不違背大多數人的利益，甚至自己的理想是所有人都有益的，那才稱得上是理想。人活著是為了自己過得越來越好，而且也是為了別人也過得越來越好，那才能真正稱為人。如此，才算是珍視了時間。
珍惜所擁有的時間 篇12
國二作文 ,573字時間如箭，的確時間過得很快，在此期間我們可以收穫許多有用的東西，所以我們要珍惜時間。
天下著濛濛細雨，在路上一處芳香吸引了我，放眼望去，一朵潔白如玉的花已亭亭玉立了。它如一個少女穿著舞裙在微風中翩翩起舞，看著看著我好似入了迷，也跟著她的舞步輕輕地搖曳著……
回過神來，發覺鼻子已經靠近了它。一嗅，一股芳香撲面而來，它在我鼻子裡打了個轉，又鑽進我的每一個細胞。我頓時“飄飄欲仙”，感覺自己身在花的世界裡。
仔細回想著，昨天，對，就是昨天！它還沒有開花，沒有潔白的舞群，更沒有“如花似玉”的臉龐！這才一夜呀！她是靠自己多大的努力啊！我腦海裡頓時出現了它昨天的畫面：所有的花都蜷曲著身子，有的被風吹落，只有它不停地吸收著營養。她只有一個信念：“我一定會開花的。”花兒們都說，算了吧，今天晚上天氣這麼差，不適合開花。但它還在吸收著露水，不停地付出，於是，它開花了！它的芳香瀰漫在整個校園裡。
而昨天，我又在幹什麼？看電視、發呆，甚至對難題一眼都不看！同樣的時間，它開花了，我卻在蜷曲著身子！我的確還沒有花那麼努力，我的臉像塗了紅墨水一般，我開始羞愧、自責、然後直向家裡衝去……
每一個人都應該珍惜時間，因為時間就是生命。當你在與別人嬉笑打鬧的時候，請想到別人還在努力；當你把書扔在一旁時，請想到別人還在背書；當你將難題拋至腦後時，請想到別人還在奮筆疾書！
流逝的時間 篇13
國一作文 ,581字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句我們從小就熟記於心的話，告訴我們時間的寶貴。相信大多數人都明白這個道理，但能將其銘記於心並時刻在生活中運用的又能有多少？從古至今人們珍惜時間的故事少嗎？可是，誰不懂？誰又做到？
是的，我們都明白，但更多時候我們忘記了。總是忘記，時間一點點流逝，如流水般，匆匆流過，一去不復返。時間就是在你不經意間從你的面前消失。你若有心抓住，它就能為你服務。如果你對其視而不見，任其流逝，那你最終什麼也得不到。
時間不會停止，所以我們不能讓自己不斷地浪費，不斷地遺憾、懊悔。我們不能阻止時間的流逝，但可以在有限的時間內做不讓今後遺憾的事情。這樣即使生命走到盡頭，回頭望，留下的也是一片陽光明媚。
金庸在《超越自己》中寫道：“上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。”
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。所以他每天都要工作到深夜才肯罷休。
正因為時間在流逝，所以我們每個人都要把握住擁有的每一分鐘，讓每一分每一秒都過得有價值。時間不會等著你，只有珍惜時間的人才能處處都取得主動的地位。
我的時間 篇14
國三作文 ,637字窗外，睡醒的柳條上跳躍著點點綠色的音符。凝望那抹綠，置身在高中的教室，我的思緒不知不覺地飛回到那年春天。
那年春天，楊柳依舊。不同的是，那年的柳條似乎缺少什麼，如同雕塑般佇立。也許是中考的壓力，也許是總也寫不完的作業。那時的我總是麻木的坐在椅子上，機械般的完成一門又一門作業。沒有太多的歡歌笑語，沒有嚮往的音樂，美術課。只是那從衛生間，飯堂傳出的嬉鬧聲似乎不乏為一道風景線。一如既往的枯燥，一如既往的麻木。但卻從沒抱怨時間的漫長，只是望著寫不完的作業，總嘆著氣說：“時間真不夠用啊，過得太快了！”
眼前的柳條扭動著嬌軀，我下意識地望了望周圍，身邊的面孔已不是那年的面孔。歲月匆匆，昨天還彷彿置身於初中的戰場，今天已邁進高中的城堡。
如果有人說，時間是一條奔流入海的河水，一去不復返。那麼，我更願意說，時間是一顆轉瞬即逝的流星，它是如此的匆匆，雖不曾留戀浩瀚的宇宙，但卻在人生軌跡上綻放出與眾不同的精彩，。
望著身邊這些朝夕相處的同學，經過中考的洗禮，此時的我真正體會到時間的寶貴。時間如白駒過隙，如此之匆匆，我願我的時間像流星般燦爛綻放。
去的儘管去了，來的儘管來了。未來的一切我不曾預知，但從此刻開始，我將正視自己，我將認真對待我的時間，我將用實際行動來充實我的時間。時間雖匆匆，但我希望我的時間在行走的過程中綻放與眾不同的精彩。
我喜歡詩情畫意，充滿生機的楊柳，但此時的我更欣賞那似乎缺少些什麼，如同雕塑般佇立的楊柳。
我願珍惜我的時間，因為那去來的中間，是如此的匆匆。
我存在的時間觀後感 篇15
觀後感 ,1167字滴嗒滴嗒滴嗒，指標飛快地擺動，生命已經進入了倒計時。每次聽到這個聲音，我會忍不住緊張，不安，害怕主角拓人死去。
這注定是個悲傷的故事，但這其中不乏愛與溫暖。主角是由三浦春馬飾演的，他所主演的角色拓人是一個與病魔戰鬥的ALS患者。ALS，俗稱漸凍症，目前沒有治療方法。
有人說，該劇是男版的《一公升的眼淚》。我說，其實不然。此劇讓我們多了，對人生的思考和感悟，儘管我對《一公升的眼淚》瞭解不多。
說實話，我看這部劇是衝著三浦春馬去的。不過，後來深深吸引我的，卻是劇情，它讓我，體會到了很多意義。日劇與韓劇有很大區別，前者少了些浮華，多了細膩與溫馨，更能讓人領悟許多道理，它也有激勵人的作用。坦白說，這部劇最大的缺點是其中一些情節太平淡了。可是，平平淡淡是真。每一個平凡的人，都有偉大的事，這是《道德經》上說的。
作為拓人的父母，他們希望拓人繼承家業，當一個醫生。然而事實並沒有如他們所願，所以他們把希望寄託在二兒子陸人身上。陸人從小到大都聽從媽媽的話，讀醫科也是為了看到媽媽的笑容。可是到了大學之後，他也不知道為什麼會變成這樣，他一個朋友也沒有！於是，他請媽媽“滾”出自己的人生，他會變成這樣，是因為媽媽把他的一切都安排好了，他喪失瞭解決問題的能力！
拓人很想讓媽媽多多關注自己，認同自己。可是，媽媽的眼光一直圍繞著陸人。其實，媽媽也很想得到“好妻子”的認同。爸爸看似熱衷於工作，事實上他也心繫家人。隨著劇情的推進，一家人開始相互理解溝通，齊心協力與ALS戰鬥。而一開始與拓人關係並不融洽的公司員工也因拓人坦白病情，漸漸成為拓人的好朋友，為其提供幫助。
有一個情景十分難忘，拓人一個人得知患病後吃著冰冷的飯菜，用一種近乎乞求的語氣低聲呼喊，救救我。得病前，他一直沒有對家人敞開心扉，傳遞自己的想法。得病後，他下了很多決心，為自己定了一個個目標，做自己力所能及的事，以及想做的事。我曾無法想象，一個動不了的人居然還在努力工作！他說，
這是沒辦法的，誰也不能取代我的人生。
對於是否女朋友惠，他很害怕。他說，不是我想死，而是我害怕活著。這句話給了我很大的感觸，那一刻我真的想讓他不要再強顏歡笑了，看著心疼，即使他把溫暖帶給了我們。決定去死或者活著，都不是容易的事。最後，他選擇為了重要的人和女朋友惠，為了自己所擁有的幸福，活下去，女朋友惠！縱然以後可能連痛楚也無法表達。感謝他的女朋友惠，始終陪在他身邊。
存在究竟有什麼意義？或許，是為了自己所被賦予的生命，這是我的感悟。很討厭看到，冬季光禿禿的樹枝，不過在大結局，終於春天來到，櫻花盛開，一片花海。有時候，病魔並非敵人，它讓我們更加珍視生命。
雖是溫暖的畫面，但無時無刻不被這些情景感動，一時間淚流滿面。我們還活著，真好！
收視率不決定一切，至少在我看來，這是一部有價值的日劇，重在意義。
我的時間 篇16
高二作文 ,746字那鐘聲踏著亙古的沙路而來，伴隨著清晨第一縷刺破雲層的光，我在這聖潔的瞬間，打了個激靈，一幅關於自己的畫卷突然開啟。這無關風月，卻是—我的時間。
據說，我們是無知覺地來到世界的，可是當我們離去的時候，卻有了牽絆。本來無一物，何處惹塵埃？許多人不明白活著的真正價值。是的，過完一生很容易，就如一粒塵土掠過眼簾，人的一生在永恆的世界裡不過是一粒微塵。但你是否想過，即便是微塵，只要那與眾不同的一粒，定要舞出自己的風彩。
我們都渴望成功，毋庸置疑。於是各類勵志書熱賣。成功的祕籍即使有千萬種，可是沒有一種屬於你，成功從來不可複製，唐某人的話不過是譁眾取寵的噱頭。你的時間之城要由你自己來建造。
如果你不親自走過，你永遠不會明白路途有多漫長，我那麼佩服那些登山者啊！每一座山峰都是對夢想的考驗，每一次攀登都是對我的超越。可是殘酷的現實是沒有人會記得第二個登上珠穆朗瑪峰的人。這又如何？成功從來不是用來炫耀的禮物，而是每個付出了血和淚的人給自己的慰藉。
也許有些山頂是從來沒人人涉足過的，但是隻要用心攀登，就可能抵達自己的峰頂。
時間是永恆的，因為被一個在沙灘上玩耍的孩子感動。他用了一天的時間去建造他的城堡，那是我見過的最美的傑作。他一個人，哪兒也不去，專心地堆砌著。開始“工作”的時候，他大喊我要在今天建一個最美的城堡。我看見那孩子稚嫩的臉龐上閃爍著呈潔的光。我看見了他背上的隱形翅膀，我相信他可以飛向任何地方。他的時間，他懂得努力創造。
你有能力對自己的生活做出最正確的回答。我的時間只可由我來度量，掌控。馬克思說，他立志從事最能為人類謀福利的職業。保爾柯察金說，他願為人類的解放而奮鬥。我想，我也願意成為這樣的人。
當人的呼喚與世界的脈搏一起跳動時，他的時間便可以永恆。
美以外的東西 篇17
國一作文 ,1178字在我們的生活中，美的東西有很多，多的隨處可見。人只是單純的看著美，享受美，品味美，然而往往大多數人只停留於表面，而不去關照美以外的東西。
美以外有什麼呢？美是相對的，你口中讚歎的美也許在別人看來就是一張沒價值的畫；你所講究的喝茶的小杯細細品味，不同的茶有不同的喝法，高興了還要賦詩一首，在他人看來還不如來一碗滿滿的茶，一碗進肚，解個口渴來的實在；你是這樣看待一個事物的，他人或許卻不以為然，這世間除了時間是絕對線性流逝之外，沒有什麼是絕對的。
舉一個簡單的例子—唱歌。
當然，唱歌對我來說，唱歌是一種愛好，它是一種狀態，可以讓我們身心愉快。也許，是我對著音樂有著天生的敏感與喜愛，因此，我很愛唱歌，這不僅能讓自己的煩惱拋到九霄雲外，還能將歌曲中體現出來的感情傳遞與我，有時讓我高興，有時讓我悲傷，有時候讓我沉思於其中，歌曲於我是美的藝術品一樣的存在。
雖說唱歌只是我的一種興趣愛好，但這對我的唱歌老師的意義卻完全不一樣。這是他的一份工作。雖說老師是幫助我們理解歌曲，教我們如何去唱好這首歌，讓我們將歌詞用一種近乎曼妙的形式表達出來，動聽無比。當然在這同時，教好我們，讓我們從中得到收穫，讓我們的家長看到我們的進步以及從我們的臉上得知我們得到了快樂也是他作為一名老師的責任。
但是，接下來讓我們把這一切的一切都放到一邊，回過頭來，再看下除此之外，歌曲對老師而言還是一份營生，他掌握了其中的方法技巧，傳授給我們，自己也得到了相應的收入，讓自己的家庭、親人吃飽飯，在教好我們的前提之下僅此而已，歌曲在老師的世界裡是一份工作，一份滿足生存的工作。
讓我們再看一些歌手、樂隊。他們為什麼唱歌，為什麼要將自己畢生的心血全部都浪費在一張張專輯上面，難道只是為了讓我們聽嗎？不，相信我，絕對不是這樣。絕對是出於對唱歌的熱愛他們能夠真真正正體會到什麼是歌，什麼是情，以至於到達了“聲斷，氣斷，情不斷的地步”。
相信去聽過樂隊唱歌的朋友們都看到過，他們臉上那沉醉於音樂中的享受表情，相信在我所表述下來的的這種歌手唱出來的絕對是天籟之聲。當然，在自己能夠享受這些時刻的同時，還能得到報酬，以及得到很多的粉絲，所以在與此同時，也就會出現這如同雷鳴般的掌聲，所以這裡我認為是美的存在形式的歌曲在歌手的心中有可能是對情愛的詮釋。
再看一下處於KTV裡的那些人。他們用他們那“爆破”級的音量來唱歌是為什麼？嗯？發洩。就是發洩，沒其他的。他們不懂唱歌，不知道如何唱歌，不知道什麼是歌，不知道什麼是情，他們在某些時候很生氣，這氣不知道該往哪撒，或者是用於慶祝，狂歡什麼的，這裡歌曲不是美，而是一種憑藉，狂歡放飛心靈的憑藉。
也許，這就是現實。一個簡簡單單的唱歌，可以讓人理解成這麼多樣：有一些是為了追求，有一些是為了生存，有一些是為了揮霍。於是，我便知道了這也許是美以外的東西。
等待花開的時間 篇18
國三作文 ,883字我的家中有一盆繡球花，每到夏天的時候它會開出美麗的花朵。開出的花就如同它的名字，既秀麗又聚攏在一起像一顆顆圓球的花球，那是由好幾朵小巧的花所組成的花球。
才開放的花朵花瓣還沒有展開，一朵朵白嫩的幼小的花朵就如同襁褓中水嫩的嬰兒。看著花兒漸漸長大，我那細心的照顧使花朵格外健康。心中的喜悅無限地蔓延開來。之後的它是粉嫩的，花瓣也展開了，所形成的花球就如同天邊最亮麗的彩虹。
夏天的氣息隨著時間慢慢的消散了，繡球的花朵也以肉眼可見的速度枯萎了。看著它變黃的的葉子，幹成片的花朵，心中的悲傷像洪水來了那般，一發不可收拾。“悲傷逆流成河”這是最能體現心情的話語。
為了與它再次相遇，我開始了等待。
等待一定是最為痛苦的事，一年的時間，只有經過一年夏季才能再次來臨，我才能再次見到我最喜愛的花。繡球花就這樣帶著輕盈的腳步走進了我的心。我的眼前也充滿了它的身影。
秋天，我看見它的葉子從邊緣開始發黃，我彷彿能感覺到生命力量的流逝。花朵的顏色也從可愛的粉嫩漸漸向藍紫色發展。有的已經變為了天空的藍。即使是生命的流逝，也沒能使它的美麗減少半分。
冬天，花重新變為白色，如雪般的白，如風一般的輕柔，如此美麗卻早已失去了生命的活力，它們軟軟地互相依靠在一起，失去了最重要的東西。葉子已經變黃同樣沒有活力的長在枝幹上，我為它的狀態感到傷心，因為原來的它是如此的美麗如年輕活潑的少女。
終於到了春天，天氣雖然很冷，卻滅不了我心中的火。冰雪融化綠葉又起。果然，春天是一個萬物復甦的季節。
夏天！夏天！這個繡球開花的季節終於到來，那美麗的花朵可以治療心中所有在等待時的悲傷。我滿心歡喜地看者葉片一天天壯大，同時也變得更加翠綠，上好的綠翡翠也比不上它的十分之一。
三月，四月，六月。我每天等啊等，怎麼長的時間都等過了也不急這一時。但是等到夏又去，秋再來的時候，那個花盆裡都只有葉沒有花。滿腔的熱情都被這事實撲滅。原來我這一年照顧和等待都沒有意義。
在那一年後花開了，比前年的花更加美麗，這才使我發現原來那年的等候不是沒有意義。花兒的開放也使我明白，世上所有的等待都是為了更好的相遇，所以要有耐心。
誰拿走了我的時間 篇19
國小四年級作文 ,393字“時間都去哪兒了？”每當聽到這首歌我都會陷入沉思，想很多問題，其中我最想不明白的是我的時間被誰拿走了。
我猜是遊戲搶走了我的時間，又覺得是電視搶走了我的時間……我很納悶，就去問媽媽：“是誰拿走了我的時間？”媽媽疑惑的笑著說：“為什麼突然問這個呢？”“因為我覺得一天的時間好短，一閉眼再張開一天就過去了。”我誇張地說。媽媽似乎有了答案，可是她不想告訴我，這時媽媽說：“你需要自己尋找答案。”
最終只等來了這句話，我失望透了，長嘆一口氣。終於我在一張數學報上發現了誰拿走了我的時間：一個人說：“有一種銀行會給你數不清的‘錢’，可是一到規定時間不管你有沒有用完都要全部還回去。”另一人說：“那全部用光不就行了嗎？”他接著說：“世界上哪裡有這種銀行。”那個人笑了笑說，“這個銀行給你的就是時間。”看到這裡大家應該都醒悟了吧！
所以，拿走我的時間的那個人就是我自己，我們要珍惜時間不能虛度光陰啊！
調皮的時間 篇20
國一作文 ,777字“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”當我沉浸在朱自清《匆匆》的感傷韻律時，孰不知時間早已悄悄溜走了。
時間是天空中的雄鷹，曾丈量蒼穹，卻不留痕跡；時間是草原上的駿馬，曾盡力馳騁，卻只留背影；時間是山間的清泉，曾領略江南的平沙落雁，亦見識過西北的懸崖峭壁，曾想停留，卻只能一路向東。年少的我們總以為時間是用之不竭的，一晃十三年過去了，多少的日子從我的手上溜走，我卻從未想過珍惜。
清晨，明亮的陽光照進教室，老師正在講臺上講解習題，我卻還在座位上發呆，於是，時間便從我發呆的目光中溜走了。等我回過神來，習題早已講到下一頁，時間在我的習題簿上留下了一張蒼白的臉。
正午，溫暖的太陽灑在身上，同學們都在教室安靜的自習，我卻趴在桌子上睡著了，於是，時間便從我虛幻的夢境中溜走了。等我從夢中醒來，新的一課早已開始，時間在我的作業本上留下了一聲沉重的嘆息。
傍晚，夕陽斂上最後一絲餘暉，同學們都忙著預習新課，迎接新的明天，我卻在座位上抱怨：這個題怎麼這麼難！作業怎麼這麼多！時間怎麼過的這麼快！於是。時間便從我的抱怨聲中溜走了。等我從抱怨中掙脫出來，明月早已高掛，時間在我的“今天”上留下了一個大大的句號。
放假了，我暗暗發誓一定要抓住時間的尾巴，找回被時間虐的體無完膚的尊嚴。可是，剛開啟作業本，一縷清風卻調皮的合上了我的書。我氣得砰地一聲關上窗子，窗外“啾啾”的鳥叫聲卻又來扣我的窗扉了。我捂住耳朵，憤怒的說：“走開！走開！”可是心卻唱起了反調：那棵香椿樹上的鳥蛋今天是不是孵出小鳥啦？天氣真好，小夥伴們一定在河裡抓魚吧？《神犬小七》更新到哪一集了……於是，我又一次向時間繳械投降了，時間在我的“假期”上留下了一聲睥睨的嘲笑。
聰明的，你告訴我，我該怎麼抓住調皮的時間呢？