鋼筆的故事相關作文20篇

鋼筆的故事 篇2

國三作文 ,1038字

在我的書桌前擺放著一支鋼筆，那是50年代末60年代初比較流行的“上海牌”鋼筆，黑色的金屬外殼，銅製的筆尖處赫然刻著“上海牌”三個字。金屬的外殼早已“掛了花”，筆套也稍有變形。

這支鋼筆是一件我從老家帶回來的非常有價值和紀念意義的物品，它原本屬於我的奶奶，而且這支鋼筆還連著我爺爺奶奶多年前的一段美好記憶。

那時我的爺爺沒怎麼上過學，只讀過幾天私塾，由於家境貧寒，爺爺很小就放棄了讀書的機會跟曾祖父在家務農。後來隨著時代的變遷，爺爺跟著他的父輩們到上海的一所工廠裡打工，為的就是一份能夠孝敬長輩、養家餬口的營生。由於文化較低，爺爺只能在廠子裡擔任一個車間的負責人。至於是幹什麼的廠，現在我已完全記不得了，畢竟這個故事是奶奶在我5歲的時候告訴我的。

後來的某一天，爺爺與奶奶相遇。我的奶奶可謂是當時的金陵才女，家境亦很是厚實，然而在當時這樣差距懸殊的兩個人，全然不顧家人的反對下毅然而然走到了一起。爺爺知道奶奶喜歡看書寫字，拿出了近半個月的薪水買下這支老"上海牌"鋼筆送給奶奶，雖然禮物不算特別昂貴，卻是爺爺對奶奶最真的表達。

在我5歲的時候，爺爺奶奶還跟年輕人一樣拌拌小嘴，當然這可不是真正意義上的“吵架”，因為最多聽到的總是奶奶笑罵的那句：“我就是被你用一支鋼筆騙進你們陳家的，你個糟老頭子，當初不曉得有多少青年才俊喜歡我呦！你還不知道珍惜。”時間就這麼無情的流逝，奶奶嘴裡雖然時有抱怨，可這支鋼筆帶給她的情意卻早已深深地珍藏在她的心裡。

直到有一天，我和父親接到爺爺的電話，並且這個電話是父親和我最不願聽到的—奶奶病危。

當父親心急如焚帶著我們回到老家時，奶奶已經永遠的離開了我們。那年我還不到7歲，懵懵懂懂不知道發生了什麼，只看見奶奶穿戴整齊靜靜的躺在正房的中間，我茫然中直問父親：“爸爸，奶奶怎麼啦，躺在那也不和我說話”。父親一把把我摟在懷裡哽咽著對我說：“奶奶去了另一個世界”。看著正前方放著奶奶的相片，雖然是黑白的、但仍可以看出她那安靜慈祥的微笑。隨後，我跑到奶奶的房間，只看見爺爺手裡緊攥著那支鋼筆，像是一個彷徨無助的“孩子”。我小心翼翼地來到爺爺的身旁輕輕詢問道：“爺爺這支鋼筆能送給我嗎？我想把它帶回家。”爺爺回過神撫摸著我的頭對我說：“嘟啊！你可以帶走，但你要妥善儲存，這可是當年爺爺送給你奶奶唯一一件值錢的禮物。”

回到家中，我將鋼筆用筆架平整的放置在書桌上，直至今日，它在我家中仍有一種特殊的地位，因為這支鋼筆裡面有著爺爺奶奶年輕時的故事……

鋼筆的故事 篇3

國小六年級作文 ,441字

學習中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發生了很多的故事。

我的那支鋼筆剛買時，還是一個亭亭玉立的少女，穿著那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的圓點，梳著一頭烏黑亮麗的秀髮。可是，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白髮稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一隻醜小鴨。

她醜，醜得與眾不同，醜的出奇，醜得讓我受不了。我心裡總是懊惱不已：這支筆真醜，唉！算了，節約，不扔了，再買個新的吧！

於是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿著美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛極了！我對這支鋼筆愛不釋手，彷彿看到了一個嫵媚的少女。

寫字的時候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時斷時續，就像耕地一樣，一會兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。

我異常難過，又想起那支舊筆來：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭髮。她不美了，但她仍然兢兢業業地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。

珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發現物品的“內在美”。

一支鋼筆的故事 篇4

國小六年級作文 ,483字

看著手中的鋼筆，我就想起了他……

他長著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時便展現了出來。他的身材並不高，但在我看來，他長得天衣無縫。他酷愛街舞，性格平和，很會交朋友，而且樂於助人。

有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時，突然想起下節是語文課，老師讓我們提前準備好鋼筆。可我中午沒有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏雲壓頂，玩的時候心不在焉，生怕下節課老師會批評我，還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包裡拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。

我問：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會被老師批評的。”“沒事！我還有一根。”他邊說邊走回座位上去了。

上課了，老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒，一個人慢慢騰騰地站了起來。他，怎麼是他？我的內心忐忑不安，心驚肉跳。他為什麼要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節課，內心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。

是他沒有讓我出醜，是他替我捱了老師的批評。他就是我的知心朋友—尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。

鉛筆和鋼筆的故事 篇5

童話作文 ,3131字

【鉛筆和鋼筆】

朱晨峻

小男孩的筆筒裡有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆，鉛筆永遠都認為自己完美無缺，卻總是認為鋼筆沒有一個優點。

這一天，鉛筆又要欺負鋼筆了，“鋼筆你敢與我比比誰寫出來的字墨水更快乾嗎？”鉛筆驕傲地問。“不敢，鉛筆。”鋼筆謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到：“我就知道你不敢，你可真是弱到極點了！”“我並不因為弱小。”鋼筆大聲爭辯：“我們不是來攀比的，是來寫字的。說到寫字，我就沒見過我寫過比你差的字。再說……”“你立刻給我閉嘴！你竟然敢把我與你相提並論？你這個呆瓜！”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見鉛筆這個樣子，便不再理會它。

過了一段時間，小男孩上三年級，就不用鉛筆，改用鋼筆寫字了。而且，小男孩還把鉛筆給扔一邊，不再管它了。

【鉛筆和鋼筆】

陳銥苧

國王的筆罐裡有兩支筆，一支是鋼筆，另一支是鉛筆。人們經常用鋼筆寫字時，鋼筆經常掉墨汁，弄得人們衣服髒兮兮，醜態百出。於是，驕傲自大的鉛筆常常奚落它。因為鉛筆是鋼筆的唯一朋友，所以鉛筆總是被人取笑。

“跟你在一起，真丟人。”鉛筆生氣地說。

“別人只是隨便說說，沒必要當真。”鋼筆謙虛地說。

鉛筆不再理會鋼筆。

那一年發生了地震災害，宮殿倒塌了。

經過漫長的歲月，有人到宮殿倒塌的地方考古，意外挖出那支鋼筆，他們非常開心。他們小心翼翼地清理上面的灰土，發現它還是那樣美觀。鋼筆開心地說：“謝謝你們，我的兄弟鉛筆在我的旁邊，請你救救它，它曾經是我的朋友，我不想失去它。”人們經過一番努力，終於找到了那支鉛筆。鉛筆激動地說：“謝謝大家。”“對不起鋼筆，以前我對你不好，你還願意救我！”鉛筆轉過身緊緊地抱住鋼筆。“沒事，你還在就行。”鉛筆開心地說。

【鉛筆和鋼筆】

陳裕軒

小明的文具盒裡有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

“你敢跟我比書寫嗎？”鋼筆驕傲地問。

“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鋼筆說，帶著更加輕蔑的語氣。

有一天，鋼筆說：“嗨！沒用的鉛筆。”鉛筆說：“請問鋼筆兄弟，我怎麼沒用了？”鋼筆說：“你一用就會斷，而我卻不會斷，你用不了幾天就會越來越短，最後會被主人丟進垃圾桶，而我卻不會被主人丟掉。”鉛筆想了想接著說：“我們還是和睦相處吧，別吵了。”鋼筆說：“總之，我就是要比你強。”

可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，於是鋼筆肚子裡的墨水流了滿文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進了垃圾桶裡了。

這個故事告訴我們一個道理，不能只看到別人的短處，要善於發現別人的長處。儘可能取長補短，使自己變得更加優秀。

【鉛筆和鋼筆】

石芷菡

在很久很久以前有一個筆盒，裡面裝了一支鉛筆和一支鋼筆，鋼筆不喜歡鉛筆，常常奚落它。

一天，鋼筆驕傲地問鉛筆：“你敢碰我嗎？”鉛筆用謙虛的語氣回答：“不敢，鋼筆兄弟，你體格那麼強壯，我可不想自討苦吃！”鋼筆帶著更輕蔑的語氣對鉛筆說：“我就知道你不敢碰我，懦弱的東西！“我不敢碰你，可這並不代表我是懦弱的。我們生來就是用來寫字的，不是用來互相碰撞的。如果論寫字的話，我不見得比你差。”鉛筆回答說。鋼筆很氣憤地說：“住嘴！你敢和我相提並論。你等著。過不了幾天，你的筆芯就會被摔個粉碎，我卻還完好無損的在這裡，我什麼都不怕。”

後來，鉛筆越用越短，主人把它放到了筆筒裡。此時的鋼筆就在一旁嘲笑鉛筆：“你看，被丟棄了吧，沒用的傢伙！”

時間過得很快，由於鋼筆還要裝墨水，使用率越來越低，主人把它丟到了垃圾桶，最後被埋進了一片廢墟中。

【鉛筆和鋼筆】

雷慧妍

國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問。“我沒你高大，鋼筆。”鉛筆謙虛地回答。“哼！我就知道你會這樣說。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說：“我沒有你這麼高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

“住嘴！我這麼高大上，竟能和你相提並論，不可能的事兒。”鋼筆大聲說，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了。“為什麼這樣說呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經地說。“別說了，遲早有一天你會被掰成兩段的。”鋼筆氣憤地說道。

有一次，在國王寫急報時聽見一件壞訊息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄髒了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆裡，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反覆利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。

【鉛筆和鋼筆】

林粵明

文具盒裡有一隻鉛筆和一支鋼筆，鋼筆看不起鉛筆，常常笑話他。

一天，小主人從文具盒裡拿起鋼筆在他的書本上寫字，鋼筆仗著自己寫出來的字好看就說：“鉛筆兄弟，你寫出來的字有比我寫的字漂亮嗎？”“沒有。”鉛筆謙虛地回答，“我就知道你寫出來的字沒有比我寫的字漂亮，懦夫！”鋼筆帶著更加輕蔑的語氣。“我確實不敢跟你比，但我並不是懦夫！”鉛筆爭辯說：“我們生來就是寫字的，並不是來爭論誰寫的好看與不好看，說到寫字，我也不比你差。”“閉嘴！”鋼筆惱怒了。“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆再也不理會鋼筆。

最後，鋼筆一不小心被小主人給摔了一下壞了，把它丟在垃圾桶裡。而鉛筆還是躺在文具裡安然無恙！

【鉛筆和鋼筆】

郝旭東

驕傲的鋼筆看不起普通的鉛筆，常常嘲笑它，說它很容易斷，不耐用。

有一天，陽光明媚，一支鉛筆在白紙上翩翩起舞，一支鋼筆自信地走過來，傲慢地對著鉛筆說：“你敢重重地踩下去嗎？小鉛筆。”鉛筆謙虛地說：“我不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆輕蔑地說：“就知道你不敢，懦弱的東西。”鉛筆聽了鋼筆說的話停下腳步，爭辨道：“我確實不敢重重地踩下去，但不是懦弱。”鋼筆聽了鉛筆的話氣得火冒三丈，大發雷霆地說：“你有什麼資格跟我說這句話，你本來就很懦弱。”鉛筆說：“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”“和你在一起，我感到很丟臉，你算什麼東西。”鋼筆不屑地說。

過了幾天，鋼筆一不心從書桌上掉了下來，爆墨了，從此，它就消失在了這個世界上。

讀這個故事，我懂得了一個道理：尺有所短，寸有所長。每個人都有長處和短處，不能只看到別人的短處。要吸取別人的長處，不斷補去自己的短處，這樣才會成功。

鉛筆和鋼筆的故事 篇6

童話作文 ,2531字

【鉛筆和鋼筆】

賴煒昊

我的筆盒裡有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆，驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落他。

一天晚上，我正在睡覺，突然聽見筆盒裡傳來一陣陣爭吵聲，原來是鋼筆和鉛筆正在吵架，他們你一言，我一語，就像炒小豆子似的噼裡啪啦吵了起來。鋼筆從喉嚨裡發出一聲冷笑，“哼！”他不屑地瞟了一眼鉛筆，甩了甩頭，傲慢地說：“看我寫的字多麼美觀，小主人就靠我寫出一手好字呢！再看看你，全身髒兮兮的，寫出來的字也黑乎乎的，真難看！橡皮先生輕輕一碰，你就消失得無影無蹤了。再說了，我的壽命最長，可以永久儲存呢！”“我也不是一無是處，小主人粗心時，可以輕易改正。”又瘦又高的鉛筆眯著眼睛，不動聲色地扭了扭苗條的身子，不卑不亢地回答。“住嘴！”鋼筆火冒三丈，咬牙切齒地說：“你怎麼敢和我相提並論，你等著吧！沒過幾天，你就會被削得短短的，然後被丟掉，我卻永遠留在這裡，一直被小主人寵幸……”鉛筆不再理會他，還是和原來一樣辛勤工作。

有一天，我正在用鋼筆寫字，突然寫了個錯別字，鋼筆急得又蹦又跳，鉛筆趕緊請出沙擦先生，及時幫助鋼筆改正了錯誤。這時，鋼筆慚愧地低下了頭，他對鉛筆說：“對不起，我不應該取笑你。”說完，他的臉脹得通紅，像剝了皮的西瓜一樣。鉛筆熱情地拉起鋼筆的手，不計前嫌地說：“很好！知錯能改，善莫大焉！我原諒你啦！”

【鉛筆和鋼筆】

盧梓璇

在我的文具盒裡，有許多筆，但樸實無華的鉛筆和高貴典雅的鋼筆才是我的左膀右臂。可是它們非常的不和睦……

有一天，它們因為一件小事而爭辯起來，好像是因為各自認為自己的本領無窮大，而別人只是垃圾堆中的一小片垃圾而已，毫無用處。它們一起來到法官大人--文具盒跟前，請法官大人評評理。法官大人說：“既然你們都認為自己的本領大，那就說說自己的大用處吧！”鉛筆首先爭辯道：“我對主人來說最用處啦！在主人畫畫時，即便有蠟筆，沒有鉛筆我，蠟筆只有鮮豔豐富的色彩，卻勾勒不出美麗的線條。”剛說完，鋼筆迫不及待地發聲了：“我鋼筆可比簡單粗糙的鉛筆強多了，高貴的出身，昂貴的價格，每一次出手，總是卓爾不凡，主人書法比賽，要想得獎，缺我不可，沒有我，主人的書法課都沒法上了呢！”

英明的文具盒法官便想了一個辦法，它讓鋼筆去繪畫，讓鉛筆去上書法課。結果，鉛筆把字寫得一塌糊塗，毫無美感，不忍直視。鋼筆畫出來的畫更是糟糕透頂，畫錯了也不能改，圖紙上橫一道豎一道，非常難看。法官大人對它們說：“你們看見了吧！每個人都有長處和短處，但不能炫耀自己的長處而嘲笑別人的短處，要正視自己的短處，虛心學習別人的長處。鉛筆和鋼筆聽到這裡，頓時都羞紅了臉，便爭著向對方道歉，它們都明白了尺有所長，寸有所短的道理，從此成為了一對形影不離的好朋友。

【鉛筆和鋼筆】

鄧雅涵

從前，鉛筆和鋼筆是一對要好的朋友。但是有一次，小主人蔘加了書法比賽，用鉛筆書寫的，得了第二名的好成績，鉛筆為此很是驕傲，常常奚落鋼筆，還經常說：“瞧，主人多喜歡我，用我得了那麼好成績，這些榮譽全都是我的！瞧你，多麼可憐，小主人幾乎都沒摸過你，哈哈！”鋼筆沒有反駁，難過地低下了頭。

時間慢慢地過去了，小主人也長大了，漸漸用起了鋼筆。很快又一次書法比賽開始了，這次小主人毫不猶豫地選擇了鋼筆。比賽剛開始鋼筆還有點緊張，它甚至都能聽見自己的心跳聲，但很快，鋼筆就開始享受著一切，在光滑的紙上蹦來跳去，好像一隻翩翩起舞的蝴蝶在花叢中自由自在地飛翔……

很快鋼筆寫的作品就完成了，同學們個個都端坐著等待評委老師的點評，教室裡霎時變得鴉雀無聲。當評委們看到鋼筆的作品時，個個都驚得目瞪口呆，嘖嘖地讚歎道：“寫得真是好哇！”小主人聽了，摸了摸鋼筆說道：“都是你的功勞！”鋼筆只是不好意思地笑了笑。回到筆袋，鋼筆並沒有像鉛筆一樣到處炫耀，其他小夥伴們都誇鋼筆，鉛筆反而不高興地說：“有什麼了不起，我才是大書法家！不信下次咱們比比。”鋼筆聽到了，語重心長地對大家說：“其實每個人都有自己的長處和短處，尺有所短，寸有所長，只要我們發揮自己長處，正視自己的短處，就一定能做一個有用的人。”鉛筆慚愧地低下了頭。

後來，鉛筆和鋼筆又成了一對好朋友。

【鉛筆和鋼筆】

孔鄰哲

在老師的桌子上，放著兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。鉛筆有各種好看的花紋，而鋼筆卻全身黑不溜秋的。

鉛筆在桌子上常常嘲笑鋼筆很難看，每個星期都要換一兩次墨。“你多麻煩，每一次都要換墨，不煩嗎？鋼筆老兄！你看看我最多也就是削幾下。”鉛筆用斜視的目光看著鋼筆說，非常傲慢。“我不煩，因為我的生活本來就該這樣，換墨是我的基本原理。”鋼筆謙虛地回答。

“墨沒了，你也就完蛋了，到那個時候，主人就用我了，哈哈哈哈！”鉛筆高興地說。鋼筆又虛心地回答：“墨是無窮無盡的，沒了主人再買，賣完了生產廠家繼續生產，而且您不是也會被主人用完嗎？我們都是用來寫字的，不要吵了，吵了又會有什麼意義呢？”

鉛筆大聲反駁：“你怎麼能和我相提並論呢，和你在一起，我感到非常羞恥，總有一天你會被主人扔掉，而我卻一直在這裡。”鉛筆不再理會鋼筆。

時間一天天過去了，鉛筆變短了，變矮了，而鋼筆卻變得更加好看。終於有一天，鉛筆被削得只剩下一點點了，無法再使用了，主人準備丟棄鉛筆，鋼筆看到了便向主人求救：“主人，讓鉛筆和我一起陪伴您吧。”鉛筆聽到感動地說：“對不起！鋼筆老兄，之前是我錯了，謝謝你的陪伴，下輩子我還要和您一起生活。”最終鉛筆還是被主人丟棄了。

一支鋼筆的故事 篇7

國三作文 ,1195字

晴朗的天空，卻透露一絲徹骨的寒冷，冬日慘淡的陽光，並未讓身體有些許暖和。

“你的字怎麼越寫越難看，好好寫！”面對老師冰冷的言語，眼淚禁不住浸潤我的眼眶。視線模糊不堪，作業本上本已歪扭的字變得更加不堪入目。

“下面我宣佈能用鋼筆寫字的同學名單……”一個又一個名字從老師口中吐出，就像丟擲一個個繡球，接到的心花怒放。而我明知名單裡不可能有自己，仍抱著渺茫的希望。意料之中，老師不同意我用鋼筆寫字，看著手中短小的鉛筆，我的心也自卑地縮進了這醜陋的鉛筆中。

在寒風中回到了家。“女兒，你要的鋼筆，好看嗎？”母親早已在家中等候。我從母親手中接過那支烏黑髮亮的鋼筆，內心波濤洶湧，關了一天的“心閘”終於“譁”地被撞開，我一下跌坐在椅子上嚎啕大哭。

母親緊張地摟著我，關切地問道：“怎麼了？這支鋼筆不好看？沒事，媽再幫你換一支。”聽了母親的話，鬱悶了一天的我頓時失去了理智，“啪”的一聲把鋼筆盒摔在地上，狂怒道：“我沒資格用鋼筆，我沒資格！”說完，便哭著跑出了家門。

寒風刀般鋒銳，無情地撕扯著我的臉頰，腦中不住地浮現著那支躺在盒中的鋼筆。可惜，我無緣使用。

“女兒，怎麼了？”母親追出來，走到我身邊，關切地看著低頭坐在石板上不斷擦眼淚的我。我慢慢平靜下來，抽抽搭搭地把事情的原委告訴了母親。

“原來是這樣啊……”母親摟著我的肩，低頭沉思。過了一會兒，母親突然莫名其妙地指著腳邊對我說：“你看，這裡有螞蟻。”

一隻小小的螞蟻，搖搖晃晃地在地上爬著，大概因為冷，爬得十分艱難。母親不知從哪拿了一個噴壺，向著螞蟻周圍噴去。我疑惑地望著母親。周邊都是水，只剩一個缺口，螞蟻受到驚嚇後，驚慌失措，細小的身軀漫無目的地向四周突圍，卻始終找不到出口。

我本以為這隻螞蟻經過一番掙扎後會徹底放棄，絕望地等待死神的降臨。但它卻出乎我的意料，而是衝撞著，腳步漸漸慢下來了，卻從未停止。時間一點一點地流逝，螞蟻突然停下腳步。它是要放棄了嗎？我不禁有些擔心。過了一會兒，螞蟻好像突然想到什麼，朝著缺口徑直衝了出去。

“看到了嗎？它出去了。”母親看著逃出困境的螞蟻，嘆了一口氣，“你還沒到生死存亡的地步，只要想突破，方法總比困難多。”說完，母親便走開了。

我一人呆坐著，母親的話讓我瞬間頓悟，自卑地鎖閉心靈只會讓自己走向絕望，我何不奮起練字？

回到家，我接過母親手中的鋼筆，開始了我的征程。後來，這支曾讓我自卑的鋼筆，讓我找回了自信。

那是我的第一支鋼筆。

我和鋼筆的故事 篇8

國小四年級作文 ,712字

鋼筆是我們的好朋友，你們是否覺得它有時候很輕，有時候很重呢？

我有好幾支鋼筆，其中最喜歡一支黑色的。有一次媽媽讓我寫語文作業，要求全部寫完。看著這麼一大堆作業，我想今天可真夠倒黴的，如果寫不完，媽媽一定會打我屁股的。

我拿起這支黑色的鋼筆，飛快地寫起來。剛剛開始的時候，感覺鋼筆特別輕，筆尖就像一隻餓壞了的春蠶，趴在桑葉上，拼命地吃。鋼筆握在我手裡，我感覺特別輕，棉花糖一樣輕。我覺得一個小時就能完成任務。

可是寫了一大會，還沒有寫完。我感覺手腕有些酸脹，手指有些麻木，這支黑色的鋼筆也越來越重。又寫了一會，感覺鋼筆變成了一根鐵棍，我的手指簡直握不住它了。

甩甩手，我決定休息會。我放下鋼筆，指著它說：“小孩，可不要偷懶啊，媽媽一會還要檢查我的作業呢！拜託了，再加把勁，跑快點啊！”

沒想到，鋼筆在桌子上轉了一圈，似乎在對我說：“知道為什麼我變得超重了嗎？是因為你這幾天沒有認真愛護我，沒有用心書寫。你只要答應我兩件事，我就又會身輕如燕了！”

“哪兩件事啊？你說出來，我一定做！”

“第一：必須認認真真寫作業，不能偷懶，不能拖拉！第二：必須專心致志，不能粗心馬虎，不能敷衍了事。”

“好，我答應你！”

我看到鋼筆似乎點頭微笑了，於是我拿起它繼續寫。我發現，鋼筆真的變輕了，拿在手裡也不再重了，我很快就把作業寫完了。

等我寫完作業，靜下來想想，我終於明白了，寫作業和帶兵打仗是一樣的，要兵貴神速，要一氣呵成，要堅持到底。

我喜歡這支黑色的鋼筆，喜歡用它寫作業，那種感覺就像指揮著千軍萬馬，打敗敵人一樣。

鋼筆的故事 篇9

國二作文 ,639字

自上小學來，鋼筆就廣泛應用在學校裡，上學這些年，總是在寫東西。抄書時被要求用鋼筆，我就不太喜歡鉛筆和圓珠筆這些淺薄的貨色了。

如今，鋼筆也是少見了。不論汲墨時不經意的滲漏，抑或滯澀筆尖在紙上劃出白痕，用油墨的傢伙們比這些飽經風霜的老東西更有一些亮麗、鮮嫩的氣息。鋼筆，特別是離不開墨水瓶的老古董們，差不多也褪色成一個符號了，被當成寄託贈給學生們。

但，我還是喜歡這個素靜的老先生。

用鋼筆寫出來的字跡，跟圓珠筆什麼的寫出來有很大不同。我雖不能寫出優美華麗的字型，但也能從這雄健遒勁的墨跡中，感受到一種神祕的力量：形如柳葉、晨露、兵戈……這些是圓珠筆寫不出來的。油墨的字沒有剛柔並濟的韌性，筆尖流轉浮滑細，字跡僅是乾巴巴的木棍，沒有活力，像生鏽的機器、風乾的屍骨，沒有靈魂。即使速寫，也終究無法擁有水墨的風骨。

如今社會，的確很難再看到緊握鋼筆不放的男女，也不常見到頗有韻味的字跡。或許喜歡鋼筆的人不會減少，卻再難增加了。隨著社會日新月異的發展，慢慢地，中性筆、速寫筆、可擦筆的出現，也會代替鋼筆這種綿延了二百餘年的老古董的位置吧。

或許，鋼筆就會盡可能多地出現在大廈的玻璃櫃裡，家裡的舊木箱裡吧。不過，現在也有一些緊跟世界潮流的鋼筆，便攜墨囊，塑料筆桿，多型號的筆尖，可以用於繪畫。

取得新的，必定會留下舊的，正如花落留香，老東西的離去必有迴響。或許，這一時的離去，會留下更多人的回憶，迴響聲中更承載著一代人的世界，歡聲笑語中也寄託出人們的希望。

我與鋼琴的故事 篇10

國一作文 ,861字

說起我和琴的故事，那可真不少哩！我們彷彿是有緣，偏偏讓我遇見你—那個聲音動聽的龐然大物。一聽到你的聲音，就像是遇到了知已，對你一見鍾情。那麼，就一起來回憶一下我們的往事吧……

相識

那天，無意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發出如此動聽美妙的聲音。那旋律，時而悠揚婉轉，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時而悲慘淒涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫……音樂已停，我的心卻久久不能平靜，彷彿那動人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛上了你，夢想便萌了芽，對媽媽說：“我要學鋼琴，我也要當鋼琴家！”

相知

經過一番努力，你終於搬來了我家，正式成為家中一員。學琴的機會來之不易，我一定不會讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習指法，彈得手指都磨破了皮。儘管練習內容枯燥乏味，我依然憑藉著心中那個夢想堅持下去，日復一日，年復一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間裡悅耳動人的音樂，從未停息。雖然中途曾想過放棄，但不付出，何來收穫？不經艱難困苦的洗禮，哪來風雨後絢麗燦爛的成功？我於是更加努力地練習，一步步向夢想前進！

相伴

經過激烈的競爭，我終於獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“當初是你非要學琴，現在有機會展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結了多少？如果你放棄了，那麼這幾年的努力不就白費了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你彷彿也堅定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地迴應你：“嗯，加油！……”

終於，我們的努力有了回報，我在比賽中取得了第三名的好成績。感謝你的默默相伴，一路走來，我們哭過，也笑過。現在，我終於明白了：臺下十年功，臺上一分鐘！

親愛的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達我的喜怒哀樂。讓我們堅守彼此的信念，共同攜手向夢想前進吧，加油！