銘刻於心的叮囑相關作文20篇
銘刻於心的叮囑 篇1
國小六年級作文 ,936字說起叮囑，我第一次想到的便是母親的嘮叨。“菲菲，今天天氣涼，多穿點衣服……”“菲菲，今天可要單元考了，仔細喲……”“菲菲，中午的飯可以吃多一些呀！不然下午可要餓肚子的……”
這一切的嘮叨，我從前認為很煩，但是我今天明白了，這是母親對我的愛！
只記得那一天，風雨交加，這陣陣風吹了小樹的腰竿，使它搖晃不已。
我只是穿著一件單衣，走在路上。我只感到全身涼颼颼的，風不斷颳著我的臉，感到有些刺痛。我不禁打了一個大大的噴嚏，鼻涕也忍不住流了出來。
都怪我不聽媽媽的話，我心想，媽媽的臉浮現在了我眼前，是那麼親切，又那麼和善，是多麼溫柔。她是這麼認真地告訴我要多穿一些棉衣，可我只是微微一點頭，披上一件風衣，匆匆出門，留下的只是她在我背後的親切叮囑……
媽媽的話，雖然是這麼哆嗦，但又是這麼重要，可真所謂“忠言逆耳利於行”呀！
一大早醒來，我猛然想起來，今天又要單元練習了。我匆匆下床，吃完飯，又背上書包，奔向學校。
在下車前，媽媽又“嘮叨”了起來：“菲菲，今天的單元練習可要認真哦！這是最後一次了，可要認真的呀。你不要緊張，也不要害怕，只要當是一次練習……”我注視著媽媽的眼睛，這晶瑩剔透的雙眼，讓我感到溫暖與沉著。
在考試時，我沉著地完成了這份練習。我早早地完成後，正在東張西望時，我想到媽媽的話。我靜下心來，仔細檢查，果然得到了一個不錯的成績。
媽媽的叮囑是重要的，溫暖的，是不可缺少的！
“菲菲，今天可不要倒飯了哦！下午會餓的，你儘量吃完呀！”我點點頭，頭也不回地奔到了樓下。又只留下了媽媽的迴音。
到了中午，我不是十分有味口，只是喝了一些湯又吃了一點飯便倒掉了。我的肚子“飽飽”的，開心極了。
而下午，我的肚子卻不知為何，“咕嚕咕嚕”地叫了起來，我又餓了。
媽媽的叮囑是那麼重要，又親切又溫暖，我深深地銘記於心！
銘刻於心的那些記憶 篇2
國一作文 ,841字流星劃過寂靜的夜空，留下瞬間的浪漫唯美；煙花在空中絢爛綻放，留下片刻的粲然歡喜。此刻，我推開古老的時間之門，時空的齒輪開始逆轉……
推開第一扇記憶之門，看到的是一道美麗的風景，那是兒時的美景。銀色的月光如一層薄紗籠罩大地。院子裡，那桃花正開得恣肆風流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露芬芳的迎春花。夜，是那麼寧靜，那麼安詳。奶奶坐在屋簷下，懷中依偎著年幼的我，在天地一片安靜的夜晚，只有奶奶的聲音和隱隱約約的狗吠聲。我靠著奶奶仰望星空，聽著奶奶溫柔地為我講嫦娥奔月的故事。抬頭望著那一輪皎潔的圓月，我忍不住遐想那廣寒宮裡的嫦娥、搗藥的玉兔、伐桂的吳剛……奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。
再推開一扇門，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一隻回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫下那厚重的棉襖，歡快地在校園裡奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學後，三五成群結伴去郊外放風箏。累了，就靠著一棵棵桃樹休息，沐浴著陽光，享受著輕風，無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉龐上童真無邪的笑意。六年的學習生活，灌溉了幼年時的那一粒種子，它已開始衝破土層，冒出淡綠色的嫩芽。
輕輕推開最後一扇門，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，這，是現在。如今，年齡的增長使我變得更加成熟。課間，我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業前奮筆疾書。可這又算得了什麼，不過是人生的必經之路罷了，只有這樣奮力拼搏的人生才能更加充實。當年的嫩芽，如今已枝繁葉茂，被汗水與淚水澆灌著，已長出了幾片新葉。
燕子飛了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候。但是，時光匆匆，歲月如梭，時間不會為任何人、任何事所停留，因此我們要好好珍惜時間，將那些帶給我們感動的人和事永遠銘記在心。
銘刻在心的家訓 篇3
國小四年級作文 ,840字家訓是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默話的影響著我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育，他對我們的影響是全方位的，我們的世界觀，人生觀，性格特徵，道德素養，為人處事及生活習慣等，可以說有什麼樣的家訓，就有什麼樣的人。
“百善孝為先，以誠立身”長輩們幾乎每天都在說著這句話，而我就是在這句簡單而又純樸的話語中長大的。
記得從我懂事時起，爺爺就體弱多病，然而就像天職一樣我無願無悔的挑起了孝敬爺爺的重擔，每天晚上放學我顧不得放下書包，立刻跑到爺爺的床前問他的身體怎麼樣了，吃沒吃藥，渴不渴，我給您倒些水吧？每天給爺爺打水洗腳，一週擦兩次後背，爺爺累了就給他按摩。縫過年過節都會許下一個願望希望爺爺的病快點好起來。而爺爺也經常的撫摸著我的頭語重心長地對我說：“你不但孝敬爺爺，還要孝敬父母，孝敬長輩，這是我們中華民族的一種美德一定要堅持下去，只要把“孝”字做好了，其它的事情也能做好，你還小，時間還長著呢，彆著急，慢慢來，一定要養成一個好習慣。把自己培養成為有修養，懂禮貌的人。”
我每次到同學家寫作業或玩遊戲，總會忘記時間，只有家長來找我，我才會乖乖聽話回家。因此，爺爺對我說：“咱們做一個約定，同樣的錯誤如果犯兩次，就要接受爸爸媽媽或爺爺的懲罰，如果五天內不再犯相同的錯誤就可以得到一份獎勵。”於是，我暗暗下決心，一定要拿到屬於我的獎勵。爺爺為我規定了週六週日去同學家一起學習的時間。回家的時間到了，同學的爸爸媽媽幾乎也下班回家了，我這才明白，爺爺給我規定時間是怕我打擾同學家的正常生活，每次見到同學的父母我都向他們問好。爺爺見我遵守諾言，懂禮貌，就經常誇獎和鼓勵我並給我一分小小獎勵。其實我要的不是誇獎和獎勵，而是要家長們的鼓勵和鞭策，時時刻刻的檢查我教育我，這樣我才能茁壯的成長。
我們的國家是由無數個幸福美滿的家庭組成的，而每一個家都有一個屬於自己家的家訓，千千萬萬個家訓組合在一起，就有了我們國家的和諧，安定，團結，富強，才有了我們今天的幸福生活。
銘記於心的一句話 篇4
國小五年級作文 ,511字一想起這句話，我不禁怒火中燒，有一股想拳打腳踢我爸的衝動，因為這話出自他的口。這句話就是－－“你給我滾！”
某個週三的夜晚，爸爸叫我去練琴。我很不情願地挪動了腳步，慢慢地走向鋼琴所在的房間。我坐上琴凳，爸爸從鋼琴上拿下《大湯一》，讓我彈九遍，彈的曲目是《莫扎特的旋律》。真沒勁！等我心不在焉地彈完九遍這首曲子，我跟爸爸彙報：“爸爸，已經彈完九遍啦。”但是爸爸顯然對我彈的效果很不滿意，他面無表情冷冷地說“再彈九遍”。我氣憤極了，噘著嘴，雙手使勁地在琴鍵上砸出刺耳的“咣－－”“咣－－”聲。我心想，爸爸怎能如此無理，於是不肯彈。然後爸爸就威脅我說，要打我。但是我並不害怕。這時，爸爸的臉扭曲地變了型，他大聲地罵了聲髒話“你給我滾！”
不管我什麼時候練琴，爸爸都要批評我幾句。
又是一個要練琴的晚上。當我坐上琴凳的時候，我就有不祥的預感。果不其然，爸爸又勃然大怒。這回是他自己的教育方法不對，又怪起我來。我都被爸爸氣哭了。我心想，爸爸，如果你每天都這樣，我長大以後是不會幸福的。你再這樣，我就把這件事寫進作文裡！這一回，他雖然沒說“你給我滾”，但看爸爸的臉色，他可能又要罵了。
這句話一直在我心裡。難道是我錯了？我不想去思索。
銘記於心的記憶 篇5
國小五年級作文 ,530字1937年8月28日，平日裡熱鬧非凡的上海南站隨著幾聲“轟隆轟隆”的巨響，打破了往日車站的平靜。
正在火車快要出發的時候，淒厲的防空警報聲響了起來。人們立刻尋找安全的地方躲起來，但已經晚了，日軍的轟炸機已經像魔鬼一樣開了過來。炸彈如雨點般落下來，車站瞬間被夷為平地。人們瘋狂逃竄，但但大多數人沒有逃過死亡的魔爪。幾分鐘的時間，濃烈的硝煙和鮮紅的血液充斥了整個火車站。
一個衣衫襤褸的小男孩無助地坐在鐵軌上，男孩的眼睛裡充滿了絕望了，望著眼前慘不忍睹的景象他不停的啜泣著，心想：爸爸媽媽去哪了？為什麼那些飛機會轟炸火車站呢？原本熙熙攘攘的人群為什麼一下子消失了呢？想到這裡，他不禁大哭起來。他踉踉蹌蹌地站了起來，向前踱了兩步，又退了回來，又踱了兩步，又退了回來……啊，多麼可憐的孩子！沒有了父母就意味著世界上從此少了兩個人關心他、呵護他。但對於他的哭聲，日本人不會在乎，日軍不會在乎，日本天皇更不會在乎，迴應他的只有孤獨、惶恐與無助。
如果那個男孩能僥倖活下來，他一定不會忘記那天的情景，併為解開心中的疑惑而努力。我們現在生活得很幸福，但這樣的幸福來之不易，是先輩們用生命和鮮血換來的。作為新時代的少年，我們應該珍惜這樣的幸福，併為中國變得更繁榮富強而盡一份力。
暖心的叮囑 篇6
國小六年級作文 ,1316字有一句話，我時常銘記於心；有一句話，引領著我走向成功。但是這句話之前卻被我視為嘮叨，這句話就是媽媽時常對我說的：“機會是留給有準備的人的。”
每天回家吃晚飯，我總是風捲殘雲般地把桌上的飯菜一掃而光。嘴裡不停地咀嚼著剛剛來不及嚥下的飯菜，一邊和媽媽交談著學校裡的趣事。笑談之間，媽媽突然認真地對我說：“不光是學習，在生活中也應做到時刻努力，機會是留給有準備的人的。”我靜靜地放下碗筷，若有所思地頓了頓頭。
有一天傍晚放學回家，我興奮地跑回家，按捺不住喜悅地告訴了媽媽一個好訊息。“媽媽，你知道嗎？今天在數學課上，老師表揚我能從另一方面來思考問題，很出色哦！”我的眼睛充滿著快樂，幸福的光芒毫無保留地流露出來。媽媽卻不顯得驚奇，只是微笑著說：“哦，那很好！”媽媽頓了頓頭又接著對我說：“機會啊，自然是留給有準備的人的。因為你提前預習了內容，所以有了不同的思考方式。”我盯著媽媽，嘴巴一嘟，衝著媽媽喊道：“哦喲！你這句話說了幾遍了啊！怎麼又說！”我餘氣未消，撲到床上生著悶氣，原想媽媽會狠狠地誇我一番，沒想到又給我講這種大道理。當然我也把這句話拋到了九霄雲外去了，而媽媽之後也沒有再提起過。
時光變遷，我也慢慢地長大了。有一次，鋼琴老師告訴我有一個登臺演出的機會要不要參加。我得到這個訊息興奮地在地板上竄來竄去。只顧著高興，心想著時間還早，背譜時間綽綽有餘，便慢慢地不把這個機會放在心上。
時間一天天地過去，馬上就要到表演的時間了，我卻手足無措，對自己的表演心裡絲毫沒有底。眼看還有兩天就要表演了，我更是心急如焚，但也於事無補。我只能靜靜地坐在窗前聆聽蛙鳴，默默地決定放棄這個機會。就在那個時刻，鋼琴老師說表演的機會沒有了，被另一個有門路的人捷足先登了。我心底暗暗慶幸，幸好沒有太努力，要不然都白費力了，這種偷著樂的表情被媽媽發現了，媽媽說：“你應該繼續練，練好一首曲子不是一件壞事。還有假如出現這樣一種情況，萬一那個小孩臨時有事不參加了，人家找上你怎麼辦？”我猛然想起了被我遺失多年的那句話：“機會是留給有準備的人的。”我咬咬牙，儘管時間不充裕，我還是一遍遍地練著，似乎真的在等待那個機會能突然降臨。
或許老天爺真的想給我這個機會，原定於週六晚上的演出，由於下雨延期到後面一週的週三晚上了。在週一的晚上我突然收到鋼琴老師的電話說，因為演出是平時上學的日子，那個孩子要做作業，沒有空，讓我準備一下，替代原本要上臺的那個人。這麼突然的訊息，我真的驚呆了，真的被媽媽說中了。由於做好了充分的準備，那天晚上我秀出了自己的精彩。聽到臺下熱烈的掌聲和不斷的讚揚聲，我終於感受到了那句話的分量。
“機會是留給有準備的人的。”這句媽媽以前經常唸叨的話，現在感覺特別暖心。它讓我在人生成長的道路上，豐富多彩又收穫多多。是啊！哪有老天爺主動給的福利啊，老天爺大方地給予我們寶貴的機會，我們應該好好抓住它，好好準備，這才是最後的勝利者啊！
那一刻銘記於心 篇7
國二作文 ,695字回家，一個熟悉的身影就映入我的眼簾。纖細的腰，嬌小的身子，佝僂著背，忙碌在水池邊。雪花從天上一片片落下來，就像一場無聲的葬禮。母親的背，早已落滿了雪花，她卻群然不知，依然重複著她手裡的動作。她一襲黑黑的長髮，被許多小雪花輕輕地點綴著。這麼冷的天，他在幹嘛呢？走近一看，那冰冷的涼水裡竟然泡著一隻木偶，還有一雙懂得發紅的手。看到這我心裡不禁一陣寒噤。
還記得，那是幾天前。我在家正準備給鋼筆墨水，母親突然闖進來，我一緊張，把墨水全部碰到灑了出來，我最喜歡的布偶也被染成了黑色。我生氣極了，簡直怒髮衝冠，如利劍般的眼神狠狠地“刺”著她，我毫不猶豫的拽著書包，氣勢洶洶地衝出了門。也許那時候就只剩下呆若木雞的母親和一個黑乎乎的布偶吧。
看到我走了過來，母親慢慢地抬起了頭對著我笑了，忽然她頭頂和背上的雪花紛紛散下來，就像天使的一對翅膀張開的羽翼。猛然發現，原來那張乾淨白褶的臉一下子變得面如土灰，濃濃的黑眼圈和那深深的魚尾紋也許是歲月刻下重重疊疊不眠地日子吧！她幫我取下書包，這時，我瞥見了她的手，如此的臃腫，如此的扎人，那厚厚的老繭就像崩裂的龜殼。我的心裡又是一陣寒噤！
“進去烤火吧，家裡燒著爐子”，她用暖暖語調說完就繼續彎著腰，佝僂著背，用那紅色得刷子一遍又一遍認真的刷著，那瘦弱較小的身影，又一次讓我銘記於心。
如訴如怨地淚水溢位我的雙眸，像落葉般蕩積在你的腳邊。潮汐如夜，滾湧而來，拍擊心岸。“母親，對不起，請原諒我的粗暴和不敬……”
每每想起那銘記於心的背影，我總覺得母愛就像一泓深深的潭，無論家有多少糾葛，她總以海納百川的胸懷默默地忍讓。那寬巨集的氣量，那包容的品格，讓家和睦泰然。
你的真摯，讓我銘記於心 篇8
國三作文 ,589字獨自坐在窗前，外面正下著雨，夾雜著寒酷的冰霜，很冷很冷。那雨滴，敲打著窗上的玻璃，叮叮叮，心欲碎。那聲音彷彿是用一把錘子打在我心頭最軟弱的那塊地方，那過去的幸福美好的時光，因為過於幸福，所以不堪回首。
回到了那片草坪，前面是一條清澈的小河，天是藍色的，風是暖暖的，我們曾經在這裡許願，歡樂，哭泣，照相。每一個鏡頭，都彷彿是由專職導演編輯一樣，太開心，太幸福了。這幕鏡頭，醉裡尋歡，書生意氣，笑語還在耳邊迴盪，但現實的如今，卻要我獨自一人悲守這片草坪，獨自一個人笑、哭和醉，沒有了歡笑，卻慼慼生悲。
大雁一字形飛過，在這個空虛的校園裡飛舞著，它們的姿態很輕盈，它們在歡樂在歌唱，因為它們之間彼此都還陪著彼此，不像我，沒有了你的陪伴。在上學的路上，你曾經是跟我同在，不論颳風下雨，我的左邊依然是一個你。校園裡，氣氛總是嚴肅陰沉，而有我們倆在，總有歡樂的笑聲、歌聲！為什麼這一切都只能用“回憶”來概括啊？
守著窗兒，望著天邊，自己又怎樣彌補那片心的天空。連綿不斷的雨水依然夾雜著凍霜隨著眼淚落下。夜已深了，人已消靜，唯獨剩下我抽泣的聲音。
美好的日子總像泡沫一下子消逝，但似乎總帶著一絲留戀，緩緩地從我身邊飄過，好想好想回到從前—我們嬉戲，我們玩耍，我們歡笑、哭泣的時候。但這要我等多久啊，一年，兩年還是幾十年？
既然要我等待，我接受，願在異國的朋友啊！你一定要好好的啊！
那一刻，我銘記於心 篇9
國一作文 ,604字時間過得真是快呀，上初中後，一年時間就過去了。這一年來，校園裡發生了一些值得我銘記於心的事。
記得有一次，我因為連續幾次考了好成績受到同學和老師的讚揚，誇獎我是個愛學習、愛動腦的孩子。於是我開始飄飄然了：上課開小差了，作業也馬馬虎虎了，課後不及時複習了，老是想著吃、玩啊等等。
在我開心的同時，我的噩夢也隨之而來，記得那是有一天上午第三節上體育課，我和我的同學們在操場上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節課上課了也不知道。我玩得正過癮的時候，我們班的小紅同學跑過來，氣喘吁吁地說：“班長，已經上課了，你怎麼還在這裡玩啊？王老師叫你呢！快過去吧，有你受的了。”聽了她說的話，我的心裡忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎麼辦才好。
我慢慢地朝著王老師的方向走去，心裡嘀咕著：我該怎麼向老師說呢？老師會怎樣批評我啊？會不會打我，叫家長啊？我的心裡就像有十五個吊桶在打水—七上八下，渾身發熱，臉上火辣辣的。看見不遠處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過去。
我來到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來，聽說她幾句話。“最近老師覺得你比以前活潑了許多，比較不愛學習了，怎麼回事啊？”我低頭無語，不知怎麼回答，她又跟我說了許多道理，教育我說：“智慧也需要謙虛來鑲邊。”這使我恍然大悟。這一刻，我銘記於心。不管是現在，還是將來，我也會記得，它將一直伴隨著我成長，即使以後我有再大的成就，我也會虛心。
那一刻，我銘記於心 篇10
國一作文 ,6233字【篇一：那一刻，我銘記於心】
時間過得真是快呀，上初中後，一年時間就過去了。這一年來，校園裡發生了一些值得我銘記於心的事。
記得有一次，我因為連續幾次考了好成績受到同學和老師的讚揚，誇獎我是個愛學習、愛動腦的孩子。於是我開始飄飄然了：上課開小差了，作業也馬馬虎虎了，課後不及時複習了，老是想著吃、玩啊等等。
在我開心的同時，我的噩夢也隨之而來，記得那是有一天上午第三節上體育課，我和我的同學們在操場上玩老鷹捉小雞，一直玩到第四節課上課了也不知道。我玩得正過癮的時候，我們班的小紅同學跑過來，氣喘吁吁地說：“班長，已經上課了，你怎麼還在這裡玩啊？王老師叫你呢！快過去吧，有你受的了。”聽了她說的話，我的心裡忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻，真不是滋味，不知道怎麼辦才好。
我慢慢地朝著王老師的方向走去，心裡嘀咕著：我該怎麼向老師說呢？老師會怎樣批評我啊？會不會打我，叫家長啊？我的心裡就像有十五個吊桶在打水—七上八下，渾身發熱，臉上火辣辣的。看見不遠處王老師在向我招手，我耷拉著腦袋，加快了速度走過去。
我來到老師的跟前，心跳加速，她叫我坐下來，聽說她幾句話。“最近老師覺得你比以前活潑了許多，比較不愛學習了，怎麼回事啊？”我低頭無語，不知怎麼回答，她又跟我說了許多道理，教育我說：“智慧也需要謙虛來鑲邊。”這使我恍然大悟。這一刻，我銘記於心。不管是現在，還是將來，我也會記得，它將一直伴隨著我成長，即使以後我有再大的成就，我也會虛心。
【篇二：那一刻，我銘記於心】
在過年的前夕，我和夥伴在路邊欣賞風景。隱隱約約地看見有一位青年手提著東西迅速跑到一個巷子裡。我和夥伴吃驚地想：“大過年的，有誰會在這時候送東西給人家的，不，他會不會是小偷呢？”。於是我和夥伴躡手躡腳地跟了上去。我們發現這位青年來巷子後，手提東西又臉上有些害羞，不知道怎麼回事。過一會兒，他輕輕地敲了門，只見一位老人來開門。
“咦”，那不是以前教過書的教師，近日，退休後，與老伴搬到這裡來住。怎麼回事，我既疑惑又很想知道真相。我拉著夥伴，順著門的方向前進，我們也來到教師屋子。這裡既簡陋又平凡。但這裡的人卻非常友好。我們站在一旁，只見那位青年人，把東西放到桌上，然後，對那位教師說：“老師，這是我給您和師母買的，希望您收下”。
“哎，真難得，真難為您了”，教師感嘆地說。我疑惑未解。後來，師母告訴我和夥伴，這是教師教的一位學生。這位學生年年都來送禮物給她和老伴。而且就像把他們當作自己的父母一樣孝順。聽到這裡的話後，我和夥伴就臉紅的像蘋果一樣。我們起初竟懷疑他是小偷，可後來卻是這樣讓人感嘆不已的事。
我孝順父母？又是否感謝過自己的老師？在這一刻，我明白很多道理，那人，那事我一定會去做。那一刻，我一直銘記於心。
【篇三：那一刻，我銘記於心作文】
春雨淅淅瀝瀝地下著，春天已經到來。偶爾有幾隻不聽媽媽提醒而貪玩外出的幾隻小燕子，在空中迷茫地盤旋著，找不到回家的路。看著那些犯了錯的小燕子，我想起了烙印在我心底的一件事。
也是春天的時候，那時我們剛剛經歷過一場“戰爭”。同學們都三五成群地討論剛才的那場數學考試，我也是其中之一。我們全憑記憶，一道題一道題地對著，有些人聽到大家一致的答案懊惱不已，後悔自己怎麼這麼粗心大意答錯了；而有些人聽到答案後卻高興地活蹦亂跳，慶幸自己答對了。我一邊認真地聽著大家答案，一邊在心裡默默對照著自己寫的。這時我發現我的答案几乎與大家說的一樣！心理暗暗高興。
因為高興，我也說著自己的答案，神情一定眉飛色舞，然而一位學習成績挺棒的同學指出我剛剛說的一道題的答案是錯誤的，是36。5，而我的答案是365，大家都隨聲附和著那位同學，我的心情一下子由雲端跌入谷底。一言不發地走回座位，盯著課本發呆，老師講的那節課，我一句也沒聽進去。
第二天，老師拿著試卷，伴著清脆的鈴聲走進教室。我目不轉睛地盯著老師手中的試卷，想從中看出什麼。這時，老師攤開試卷，開始念同學們的分數。“林小麗，100分！”老師高聲喊了一聲。我愣愣地坐在椅子上，難以置信。直到同學代我把試卷領回來，我才相信。我急忙找出昨天談論的那道題，果不其然，我少寫了一個小數點，而老師卻沒看見。我非常矛盾，內心十分糾結：說吧，我不再是滿分；不說吧，我良心上不安。我的內心進行著激烈的鬥爭……終於，我舉起手來，喊了一聲老師，全班同學都把目光集中在我身上，有羨慕、有嫉妒、有疑惑……我走上講臺上去，指出我的錯誤。看到那被改後的分數，我欣慰地笑了。剎那間，教室裡響起了掌聲，我更加堅定我的決定是正確的，我為自己的誠實和勇敢而自豪。
從那以後，我無論說話做事都記住“誠實”二字，它在我心中留下了不可磨滅的印象，引導著我成長。
【篇四：那一刻，我銘記於心】
小草破土而出，那一刻，它最頑強；春蠶破繭成蝶，那一刻，它最美麗；老鷹一飛沖天，那一刻，它最勇敢……世界上有很多那一刻，令人銘記於心。
那是一個秋日的傍晚，我因為與母親吵架，跑出了家門。依稀記得那天天氣挺冷的，走在路上都直打哆嗦，樹上的葉子漸漸黃了，飄落的樹葉像一隻只金黃的小鳥，上下翻飛。走到公園，那裡沒有多少人，一片冷清。這時，一個身穿黑衣灰褲的老人吸引了我，只見他穩穩地坐在長椅上，一頭花白的頭髮，兩鬢間還有一些老人斑，戴著一副厚厚重重的眼鏡，嘴巴緊抿，沒有一絲笑容。我想他應該是一個盲人吧，要不怎麼會這麼沒有活力呢？突然，一位身穿花衣花褲的老女人走了出來，與眼前的這個老人截然不同。老女人手上拿著一件厚大衣，給老人披上，把他的冰冷的手放進了口袋。她，應該是他的老伴吧。這時，老女人從衣袋裡掏出一個裹得特別嚴實的塑料袋，從中拿出一個熱乎乎的饅頭，掰成小塊，慢慢地喂到老人的嘴裡，可是老人總會掉下碎末，弄得嘴角都是，老女人也總是替他擦乾淨嘴角的口水與碎末。老人抿緊了嘴巴，老女人把剩下的饅頭包進塑料袋，小心地放進了自己的口袋。此時，颯颯秋風又起，枯黃的落葉，一片，兩片，輕悠悠地飄落在老人的頭髮上。老女人彎下腰，慢慢地替老人拿開頭髮上的落葉，理好頭髮，把衣服更緊地扣在老人的身上。老女人的長髮垂下幾縷，這時，老人好像感覺到了什麼，慢慢從暖和的衣袋裡伸出手來，顫抖著，在老女人的臉上撫摸著，把垂下的幾縷頭髮捋起放到耳後。
那一刻，我心潮騰湧，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，半晌，心裡全是感動！老女人微笑著把老人的手放回了暖和的口袋，攙扶著老人慢慢走向夕陽……
老爺爺看不見，但老奶奶仍穿著一身花衣服，並且細心地照料著老爺爺，我想她只是希望他能夠充滿希望和活力，不被挫折所打敗。我知道老爺爺為老伴捋起那幾縷頭髮其實已懂了她的心思，我也懂了……他們的背影漸漸遠去了，而我大步流星地往家邁。
那一刻，我銘記於心！
【篇五：那一刻，我銘記於心】
夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；森林因為聲聲鳥鳴讓我銘記；而人間因為有愛而讓人銘記。
這天，我和鄰家姐姐約好一起去鎮上買東西。早晨一睜眼，哇！快起床啦，不然要遲到了！我匆匆穿好衣服，扒了幾口飯，推著自行車就衝出了家門。車騎得飛快。盛夏的太陽像火一樣燃燒。出鎮的路段彎彎曲曲，視線很不好。突然，看到在一棵樹下圍滿了人，我這人好奇心很重。於是拉上姐姐往前看，原來是一位大爺不知道怎麼的突然暈倒了，可是沒有人前去幫忙。自己正走上去，可是一想到前段時間的熱點“小悅悅事件”，就讓我產生了膽怯心理。這時我看到旁邊一位姐姐欲上前幫忙的，卻被她身邊的哥哥制止了，只聽見這位哥哥說：“你當心點，現在這社會有那麼多騙子，你就在邊上看著就好，別瞎湊熱鬧！”於是那哥哥便掏出手機撥打了120救護中心。
突然，旁邊一位大叔衝出人群，蹲在那位大爺身邊，立即揭開他的衣服，雙手向下按壓，還讓身邊的人散開，讓老人呼吸新鮮空氣。這樣重複按壓了好幾次，那位老大爺終於緩緩地睜開了雙眼。原來是老大爺的心臟病又犯了，暈倒在地。這時救護車也到了，眾人把老大爺推上救護車，那位大叔也隨著離開了人群。看著那位大叔遠去的背影，我明白了：人間從不冷漠。這一刻，讓我銘記於心。
鮮花因綠葉的陪襯而美麗，大地因萬物的裝扮而生機勃勃，而世界也因愛的存在而變得多姿多彩。正是這一刻，讓我真真切切感受到愛的偉大，愛的無私奉獻。
【篇六：那一刻，我銘記於心】
在人生的跑道上，需要一個堅定的方向，想要完成這個理想，一定要朝著終點跑去。而達到勝利的終點需要有人激起這無限的毅力。
對於我的成績，我深感懊惱，它不定向的七上八下。老爸也常為這感到煩惱。一次段考，我臨時抱佛腳，這場驚心動魄考試使父親對我的期望墜入深淵。那天上午學校將綜合科的試卷發下來了，全是那面帶笑容的分數。我歡天喜地的朝著家的方向跑去，舉起那亮麗的試卷給老爸看，老爸開心地笑了，就連那臉上為我而長出來的皺紋也似乎都躲了起來，變成年輕的容貌。
可到了下午，事態急劇逆轉。那一張張主科的分數都讓我揪心。我拖著那沉重的腳步，一步一步挪著回到了家中，當我將那灰暗的試卷給父親看時，父親臉上流露出極其複雜的神色，那麼失望，又那麼傷心。這一切使我的心像被錘擊著一樣痛，心竅流血……我的心情像那站在峽谷邊緣一樣害怕，是那麼的無助。而此時的我，若隱若現地看見父親那原本沒有的皺紋，像加了生長素一樣一條一條長了出來，臉上的光彩一下變的幽暗起來，彷彿一瞬間老了許多歲。此刻的我，心情又像從峽谷邊緣中逐漸向峽谷深處落去。父親的那一聲“唉“，連續不斷地在我心中迴響，一聲聲地像白霧一般圍繞在我心中。那一刻，天空跟我也有心靈感應一樣，下起了滂沱大雨，雨聲噼裡啪啦響，逐漸越來越密，像掉了線的珠子，接二連三落下來。
在這雷雨交加的天氣，在這充滿傷感的屋子中，那一刻，我銘記在心中：讓我明白了父親對我的愛、對我的好、對我的期望……更使我清楚的瞭解了我的動力的來源……
【篇七：那一刻，我銘記於心】
重新回到了外婆的小山村，我呼吸著這散發著泥土芬芳的空氣，深情地凝望著這片與我分別三年之久的土地，望著這擁有詩情畫意的美景，我不禁陶醉在其中。
走進竹林邊的小溪，時光追隨著流年，又回到了三年前，銘記於心的往事一幕幕出現在我眼前。
十二歲那年，我因不注意飲食而染上了哮喘病，外婆害怕會危及生命，便把我帶到鎮裡的醫院診治，醫生說要住院觀察。我躺在這白得可怕的病床上，一個人呆呆地望著窗外。突然，門“吱”的一聲開了，走進一個與我同齡模樣的小女孩。她叫小米，有著一雙清澈如水的大眼睛和櫻桃般的小嘴，可是小嘴只有櫻桃狀，沒有櫻桃般的紅潤，很是蒼白。
往日靜的可怕的病房有了歡笑，猶如干萎的花朵被水浸潤了一般。小米告訴我，她剛做完小手術，過幾天就出院了，而我還正在觀察中，至少需要一個月的時間才可以出院。
那天，小米扶著我來到在綠草如茵的草地上。我們披著和煦的春光述說著理想，想象著未來。
下午，小米跑進我的病房，問我要不要到小河邊玩，我高興地點了點頭。
哮喘病還不見好轉，一路上咳個不停，小米一邊拍著我的背一邊安慰著我。我們倆走進竹林邊的小溪，小溪邊的花兒在這美好的季節裡真是五彩繽紛，嬌豔欲滴。小米採了好大一束花，附在我耳邊說：“黑夜將會過去，新的一天將會到來，你相信嗎？吃了我的花湯，一定會好轉的！”
幾天後，小米要出院了。出院時，她特意來到我病房，卸下手中的鐲子，哽咽著說：“這是我給你的禮物喲，你可不能把它弄丟了，不然我以後就找不到你了，相信我，黎明的曙光等著你！”
我緊緊地握著玉鐲，淚流滿面，那是純真友情的見證。
走出竹林，直奔外婆家，看到抽屜裡的玉鐲還在。戴上玉鐲，相信我們定會再相遇。
那一刻，讓我銘記於心。
【篇八：那一刻，我銘記於心】
母親永遠是最平凡，而又是最偉大的人。美好的生活總少不了母親的陪伴，小時候哼的那道小曲兒“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”而小時候唯一記得最清的事就是有關一把藍色大傘的故事。
那是一把裝滿母愛的傘。
七八歲時，我一次上學在學校下午，明明是晴朗的天空，唰得一下烏雲密佈，接著豆大的雨一顆顆落下來，正當看著那小雨點歡快地下著時，我猛地想到沒帶傘。這可怎麼辦？雨居然越下越大，我只好心盼著雨能停下來。可是，這雨並沒有停下來，而是由中雨轉到了大雨還帶著風，大雨和風哥倆正在搞破壞呢？把校園的小花、小草都吹彎了腰。此時，我焦急萬分，正當我想爸媽可能會來接我的時候，我才發現爸爸去上班了，媽媽感冒又……唉！真倒黴。
鈴聲一響，下課了。老師發下話來，如果沒有家長來接，就不能回去。我只好盼著這該死的雨停下來了，眼看同學一個個被家長接走，看著水慢慢漲高，看同學已寥寥無幾了，我已“心灰意冷”，我向老師借傘，自己回家，老師堅決反對。
終於我看到了一個熟悉的身影在校門口走進來，我一喊“媽媽！”媽媽抬起頭向我揮了揮手，我一個勁地衝過去。這時水都已到了我的膝蓋上了。媽媽拉著我的手帶著我回家，路上，媽媽怕我淋溼，一直把藍色大傘傾向我。一路上我們有說有笑的。
回到家，我給媽媽拿了塊乾毛巾，媽媽遞過去擦了擦溼透的頭髮……
媽媽的感冒更厲害了，我心裡深感內疚。因為媽媽是為了我才這樣的。
從那一刻，我銘記於心，知道了母愛，感受了母愛，知道了母愛帶來的溫暖和溫馨。每當我看見了那把藍色大傘，都會想起這熟悉的事和那絲絲的內疚。這把傘是一把溫馨、裝滿濃濃母愛的傘。
【篇九：那一刻，我銘記於心】
我的事情就如夜空上的星星一樣多，那顆最亮的星星，就是我銘記於心的一件事。
小學時，我曾是學校裡的“搗蛋鬼”，辦公室就像我的家一樣，每天都得去好幾回；學習成績總是不及格，回家後總是挨父母的訓。
一次，我與同學打架，又被老師攆進辦公室，老師對我進行了嚴厲的批評，並警告我：如果再有下一次，學校將會……為這件事，父母也趕了過來，對我進行批評教育。然而，不知道是我記性不好還是生性好鬥，我不久又一次與同學打架，這次我把同學打得直流鼻血，學校立馬把父母叫來，說要立刻將我開除。
回到家，我感覺就像擺脫束縛一樣，在家裡盡情玩鬧，連父母也拿我沒辦法。但這幾天來，我發現一件奇怪的事情：父母沒有去上班，而是出門一會兒就回來。好奇心驅使之下，我偷偷跟著父母，尾隨著他們走上一條熟悉的道路，當轉一個拐彎，我就看到了我幾天都沒有去的學校。父母來學校幹嘛？我從窗戶看著父母走進了校長室，與校長在談話，具體說些什麼內容，我沒敢靠近，只是看見父母走出來時的一臉無奈。
等父母回到家之後，父親問我：“還想不想讀書？”我很奇怪父親為什麼這樣問，我只知道我不想讀書，於是我如實地告訴父親。當聽到這個答案，父親的眼淚從他黝黑的臉上掉落下來。我內心受到了極大地震撼，一直護著這個家辛苦勞作的父親，從來沒有在我的面前流過眼淚，可是，為了我的“不想讀書”這個答案，他當著我的面，哭了！
母親告訴我，這幾天，父母天天去學校去求校長，就是是為了讓我有重新讀書的機會。母親當時說：“我們什麼好話都說了，就差下跪了。”
可憐天下父母心，那一刻，我終於明白了這句話，天下的父母親哪個不是為了自己的兒女呢？
後來，父親帶我回到鄉下，讓我在一所農村小學就讀。雖然還是不喜歡讀書，但是不知怎麼的，一想到父親的眼淚就讓我有了繼續前進的動力。現在我已經改掉了一些壞習慣，成績也慢慢有了進步，慢慢地父母臉上也有了笑容。
父親落淚的那一刻，讓我永遠銘記於心，也成為我前進的動力。
銘刻在心中的書 篇11
國三作文 ,1116字放慢你的腳步，選一處陰涼處小憩一會兒。慢慢地翻動書本，品味這精神的食糧。
—題記
累
“我好累啊，”同桌向我大倒苦水，是啊，做學生夠累的，白天，要處理各科作業；晚上，又要複習，就連可憐的假期，也被各科作業“佔領”，還有父母給我們的額外“加餐”。見我沒有反應，同桌又問道：“你累嗎？”我苦笑了一笑，“當然累”，隨即又嫣然一笑，“也不累”，同桌望了我一眼，又用手搭在我的額頭上試了試，驚訝的說，“你沒發燒吧”。我當然沒發燒，我當然也一樣累，我這兒又不是世外桃源，怎麼可能獨善其身？只是，我找到了一個解除疲勞的方法，也可以說是讓自己更累的方法，那就是讀課外書。
課間，當其他的同學正在埋頭做題時，我卻從屜子裡拿出一本課外書津津有味的讀起來；晚上，當其他同學搖頭晃腦的背誦知識時，我又掏出我的課外書，聚精會神的看起來；假期裡，當其他同學忙於走親訪友時，我卻一個人躲在小屋裡，和我的課外書親密接觸。
累並快樂著，一本本課外書，成了我的解除疲勞的催化劑，讓我得到休息，既很快恢復疲勞，又增加了精神食糧，雖然累點，可是收穫頗多，雖然累，可不覺得累。
靜
今天是星期六，忙完了一切，我呆呆的站在房間裡，好像突然很不習慣。我下意識的抬頭看向房間裡的一角，那是一個書架，上面放了一些我愛看的書。我走了過去，書面上已落滿了灰塵，翻開其中一本，扉頁上寫著：“贈給我最好的朋友！”我用紙小心翼翼的擦去灰塵，書本煥然一新。於是，搬來小凳，輕輕地坐著，翻開書，書名《莫急，你要的，時間總會給你的》，讓人心靜。
輕抿一口小茶，手翻動書頁，陽光斜斜的射入。這一刻，感覺世界都靜止了，微風柔柔地撫摸著你，一切是那麼的恬淡、靜美。猶如徜徉在舒捲自如、去留隨意的藍天白雲中，也如身處繁星閃爍、螢火飛舞的靜夜之中。翻書的感覺正如風吹一樣，摸書的感覺就如摸鋼琴一樣，讀書的感覺就如欣賞一首動聽的曲子，令人神往，流連忘返。
悟
“人總會刻意去追求他們所得不到的東西，而忽略了他們所擁有的東西，等真的得到了，卻有莫名的失落感。因為他們失去了真正的東西。”我突然頓悟，和這本書產生了共鳴。一直以來，我就有這種感受，但苦於無法表達，那種只能意會、不能言傳的痛苦，實在難受，今天，書中一席話，勝過我半年苦修，如醍醐灌頂，我豁然開朗，彷彿一下子開悟、明白。
不知何時，太陽悄悄的爬走了，而微風依然在依戀，正如我依戀書一樣。做個深呼吸，輕輕地合上書頁，茶早已涼了，而心理卻暖暖的。爬上柔軟的小床，吸著周圍的空氣，心裡滿滿的幸福。
今夜，我沒有深深的眼圈，而是做了個美美的夢。我夢到我和那本書的作者坐在一起，甜甜的翻著書頁，乘著微風，和著白雲，放慢了腳步，自由的遨遊在書的世界裡。
爺爺，您的付出我銘記於心 篇12
寫信作文 ,614字親愛的爺爺：
您好！看著您日漸衰老，頭髮也花白了，我就心裡發酸。我有好多話想對您說，但又不好意思說出口，我就給您寫封信吧！
我很小的時候，您對我百依百順，累了您抱我；渴了您給我倒水喝；餓了您餵我吃，總是把最好的給我。我記得，在夏天我熱得難以入睡，您就拿著扇子對著我慢慢的扇，又怕我驚著了，就用那佈滿老繭的手輕撫我的背。等我睡熟了，汗水全跑到您頭上了。我淘氣，弄壞了家裡的東西，您總是不在乎。吃飯時，您總是把好的飯菜挾到我碗裡，您卻等我們吃完了，再去吃那些剩飯剩菜。
我漸漸的長大了，明白了一些道理，我就想讓您過的輕鬆一點，不要那樣勞累。
吃飯時，我也學著您對我那樣，把好菜往您碗裡挾，還對您說：“我不愛吃這菜。”您不高興，瞪著眼睛看著我說：“你長的又瘦，還不多吃點。”又把菜挾到我碗裡，這樣推搡幾個回合，你拗不過我，只好“投降”了。我多次採取這種戰術並且奏效。為了讓您和奶奶都多吃點，我把妹妹也拉入了戰線。
您是家裡年事最高的，但您是最累的。您為了這個家的生計，七十多歲了，每天還是那樣忙忙碌碌，彎腰伏背，把那麼多的貨物搬出搬進，從不喊累，為我們這一大家人的生活默默的付出。
歲月無情，您正慢慢的老去，我多想讓您歇下來，每天不再有那麼繁重的勞動，每天可以鍛鍊鍛鍊身體，喝喝茶，和別人聊聊天，享受輕鬆快樂的生活和濃濃的親情。
爺爺，您辛苦了！您的付出我銘記於心。我一定好好努力，報答您的恩情！
祝您身體健康，長壽！
您的孫子：XX
銘刻在心底的記憶 篇13
敘事作文 ,1002字這是一個由語言構造而成的世界。走進教室，是討論，是書聲；回到家中，是歡聲，是笑語；讀本好書，是真理，是感悟。
小時候，我會去外公家小住幾日。外公是個語言極寡的人，他並不像別人的外公一般樂呵呵地逗著自己的小孫女、出去時逢人必說自己的小孫子孫女。他一天只是在院子裡頭放把竹椅，躺上去，吸著煙，想著事。有時也會數落我幾句，但除此之外，無甚言語。而我偏偏是個愛熱鬧的小屁孩兒，時常想著如何出門找點樂子，只是我前腳還未跨出屋門，就已經聽見他在後頭叫我：“回來！”我也曾不平地問他為什麼，他知道是天色已晚，不宜出門。我噘著嘴，申訴著自己的不滿，甚至主觀地認為後面的天是被他的煙給嗆壞了臉色的。有幾次，我也曾用小拳頭去捶他的手臂??佯怒抑或是撒嬌，可他臉上毫無波瀾，我便也無趣地走了。
長大之後，外公也常來咱們家小住。那時正值一月，我一覺醒來便瞧到外公在廚房裡忙活著。我叫道：“你別瞎忙活了”，他只是嘿嘿地乾笑兩聲。我在廚房轉了半圈，隱隱覺得有絲冷意，我問他：“你冷不？”他“哈”地一聲，道：“冷啊，當然冷”。也是，一月的天他只著一件襯衫，廚房又正對北面，不時還有北風“呼呼”地從窗縫那兒刮進來，連客廳都要連帶著籠罩著一股陰森森的寒意，他還要擼起袖子忙活，露出的手臂都已微微發紅。我愈發看不下去了，轉頭便要往外走，突然，後背傳來一聲：“回來！”我被喝得倒吸了一口冷氣，還未來得及緩過來，我已被大衣裹得緊緊的了。
誒，實在受不了他那副死腦筋，我放了學就在街上溜達，也沒有向他請示??早膩歪了。我一直在街上瘋玩到店裡快打烊了，才慢慢踱回家。我已經能想象得到外公臉色陰沉地坐在沙發上，手中興許還揮舞著一根帶刺的藤條，想到這，我嘿嘿地笑出了聲。可我剛走到小區門口，就見到外公正與保安滔滔不絕，還手舞足蹈的，頗為滑稽。待我走了過去，外公看見了我，他那帶著倦色的老眼閃過了一絲放心，保安訓斥我道什麼叫老人家擔心什麼一直在找，還未等我聽完，就被外公拎了上樓，樓道中響起了那個熟悉的蒼老暗啞的聲音：“回來……”
現在的我，讀了許多書，認識了許多字詞，唯有一詞永遠銘刻於我的心上——回來！
爺爺的愛，讓我銘記於心 篇14
國小五年級作文 ,897字記得今年暑假的一天，我要去二十六小學參加一年一度的電子琴八級考試，爺爺不放心，主動要求陪我一起去。我們不到八點就到了考場，雖然才八點，可是夏日的陽光卻已經是熱氣襲來。
不知過了多久，才熬到了九點多鐘。陽光猛烈地炙烤著大地，晒得我眼睛都快睜不開了。我眯著眼睛向爺爺看去，只見他一邊焦急地看著教室門，一邊拿著手帕擦汗。爺爺年紀大了，身體不好，還時不時地咳嗽幾聲，我突然好心疼爺爺。
這時，我看見有一位老師走過來，以為馬上就可以進去考試了，人也一下子精神了好多，可是老師卻對我說，因為參加比賽的人太多，所以我的考試被安排在了十一點多。聽到這個訊息，我馬上像洩了氣的皮球一樣蔫了，看著炎炎烈日下的爺爺，我說：“爺爺，時間還早呢，不如您先回去吧，我一個人在這等。”但是爺爺堅決不肯，非要陪我考試。看著執拗的爺爺，我只好不再做聲了。在等待中他的咳嗽聲也愈來愈頻繁暈，我再次勸他回去，這下他只好無奈地同意了。爺爺走的時候說：“唉，人不能不服老呀！”一小時後，爺爺又來了，可是他總是不停地咳嗽，爺爺今天的情況好像比往常嚴重了一些，我只得又一次將爺爺“趕”了回去。
我終於順利地考完了，想第一時間告訴爺爺這個好訊息。但是等我到了爺爺家，家裡卻無比的安靜，似乎出了什麼事。這時奶奶匆匆忙忙地從外面跑了回來，我急忙跑上前去問奶奶：“出什麼事了？”奶奶說：“你爺爺生病了，住進了醫院……”
我一聽，眼淚就出來了，連忙跟著奶奶來到醫院。在醫院裡看到了家裡的很多親人，一個個都淚如雨下，傷心欲絕。許多護士都在為爺爺的手術忙碌著。我不敢相信眼前的事，坐在醫院走廊裡離爺爺病房最近的椅子上，心裡充滿內疚，眼淚不由自主地往外流。
我們在煎熬中等待著，不知過了多久，手術室的門開了，醫生出來對我們說：“這老爺子真有福，手術很成功……”聽醫生這樣說，我高興地跳了起來。
好在有驚無險，可是爺爺對我的愛讓我銘記於心。我愛我的爺爺！
永遠銘刻在心間的一個人 篇15
國小六年級作文 ,810字大千世界，芸芸眾生，有讓我感動的、讓我開心的、讓我生氣的……但是她卻是永遠銘刻在我的心間。
那天，我去看望外婆，要乘公交車。車來了，公交車上擠滿了人，摩肩接踵，腳不沾地，真是站無虛席。大概因為今天是星期天吧！
由於車上人很多，沒有了位置，只好站著了。一會兒，到了一個站點，陸續下去了幾個人，我手疾眼快地搶了一個位置，剛坐穩，心裡美滋滋的。這時，我看到一位老婆婆顫顫巍巍地上來了，看到這種情景，我腦子裡突然閃現出老師說過的話：“做人要尊老愛幼。”於是，我打算起身給老婆婆讓位，哪知，一位身穿白色連衣裙的小女孩一邊站起一邊伸手去攙扶老奶奶，還輕柔地說：“您坐這裡吧。”。車上嘖嘖嘖的稱讚聲讓她靦腆的笑了笑。這笑容在我眼裡卻頗為刺眼，我不禁心想：只不過比我快了一步，有什麼好得瑟的。
就在這時，一個急剎車，我被顛下了座位，車上的人紛紛問我怎麼樣、沒事吧……卻沒有人肯扶我，這使我感到無助。只見，一個白色的身影來到我的身邊，把我扶了起來，是她！那個被我記恨的女孩。我的腳不知被什麼東西颳了一塊皮，流了很多血。女孩急急忙忙地從車座下的醫療包裡把紗布取出來幫我包紮了傷口。我有些不好意思，慢吞吞地從口裡吐出這兩個字：“謝…謝…”她笑了笑，彷彿把我心中叫“嫉妒”的石頭融化了。“沒關係！”她抬起頭來，我看清了她的相貌：一雙寶石般的眼睛，高挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，笑起來美極了。
快到站時，她告訴我她叫曉紅。我還沒來得及告訴她我叫什麼名字，她就到站下了車。
她那笑容、那潔白的身影，讓我至今難忘。她那樂於助人的精神，也就這樣刻在了我的心中，並影響著我。每當我坐公交車時，都要望一望周圍，看有沒有她……
那一刻銘記於心 篇16
國小五年級作文 ,532字那是一個清晨，陽光明媚，昨晚剛下過雨，小道上溼溼的，霧很大，但賣水果的奶奶卻已經在小道上叫賣，雖說剛下了場雨，但晨跑的腳步聲依然聽得見。
我正好聽媽媽的話，要去買水果。可能是路太溼了吧，老奶奶不小心滑倒了，傳來了痛苦的叫喊聲，我急忙跑過去，只見老奶奶坐在道路上痛苦的呻吟著，邊叫邊摸著自己的老花鏡。我撿起她的老花鏡遞給她，並扶她起來，問到“老奶奶，您沒事吧”。她拍拍衣服，笑了笑，對我說沒事。我忽然想起剛剛滾下坡的水果，我忙向坡下跑去。這是一位晨跑的哥哥對我說“小妹妹，我去撿”。哥哥那個身影，我好熟悉，只見他迅速的向坡下跑去，身影越來越模糊，越來越小。
可是過了好久，哥哥還沒有回來。一旁的晨跑運動員，低低的說了一聲“他怕不會回來了吧”。老奶奶又應了一聲“願他還會回來”。又過了幾分鐘後，哥推著車，氣喘吁吁的上來了，哥哥擦擦汗，微笑的說，“老奶奶，您看看，水果還差著嗎？”。老奶奶說“謝謝你啊，小夥子”，然後拿了幾個水果塞進哥哥手裡面。
這種關愛，這種鄰居間的關愛，讓我感動，讓我們為他拍案叫好，那一刻我銘記於心。
珍藏於心的一句話 篇17
國一作文 ,694字曾經的往事如煙，早已消散在風中，那路上悠悠淺語，是我成長中最優美的配曲，總在我最需要的時候響起，鼓勵我，提醒我。
本上紅色的字那麼顯眼：“來找我！”我戰戰兢兢地拿著作業本去敲辦公室的門。“請進！”一如既往地清脆幹練。她拿著我的作業翻了翻後，抬起頭，直直地看著我的眼睛，說：“你以自己的要求就這麼低？就甘心現在的狀態？你認為自己的實力只有這麼點？”她的眼神就好像是一把利劍，直直地刺穿了我的內心，我低下頭，不停地搓著手指，卻連一句話也說不出口。“看著我的眼睛，我告訴你，你完全有能力，只要你想，沒有什麼不可能！”我有些意外地抬起頭，正對上她鼓勵的眼神，腦中只是不停地迴盪著那句話“沒有什麼不可能”。
那次在考試中取得了不錯的成績，向父母報喜之後便悠然自得地開啟電腦，不知不覺幾個小時已過，媽媽過來勸道：“適可放鬆就行了，別玩太長時間，對眼睛不好，還耽誤學習”。“知道了知道了”。“你可別懈怠啊，這次考好了不意味著以後都能考好，你別到了載跟頭的時候才後悔，這世上可沒有什麼是不可能的呀”。“唉，你別說了，煩不煩”媽媽噤了聲走開了。這樣的場景反覆上演了一個多月。等到第二次考試，試卷上慘痛的分數巴巴地被畫在上面，我望了良久，只想起了一句話“沒有什麼不可能”。
沒有什麼不可能。即使再弱小，只要努力，也能變得強大；即使再得意，如果不腳踏實地，也會被狠狠地摔下來。這個世界上並不缺少奇蹟，古往往今來，很多人都用自己的行動印證著：“沒有什麼不可能。”
我多麼慶幸在自己有大量時間來拼博的年華里，有人告訴了我這句話，當我止步時，當我鬆懈時，讓我有走下去的動力。我多麼慶幸，有這麼一句值得我珍藏於心的話。
愛的叮囑 篇18
國二作文 ,639字清晨的第一縷陽光灑在窗上；雨天的第一滴水落在乾涸的泥土上；冬天的第一朵雪花飄落在松樹上……這些都是爸爸愛的叮囑，是我幸福而又無奈的記號。
不知道從什麼時候開始，我已經不再需要他更多的幫助，自己正在慢慢長大，而他卻在漸漸老去。也許是自己走的太急，看著窗外迷人的風景，卻忘記身邊的關懷，平時交流不多，但他默默地付出只是希望我能過的更好；也許是太無知，傷人的話不知說了多少，但他還是一如既往的付出，而我卻不懂得感恩，直到自己後知後覺……他不懂我為什麼要哭泣，而我把他的守護當作了遊戲。
他是一根木頭，不會用太多的語言來表達自己的情感，但他始終站立在那裡，只為守護我；他是一頭水牛，雖然外表不起眼，但他始終相信，只有辛勤耕耘才能換來豐收；它是一根蠟燭，光芒雖然微弱，但他始終相信，有人需要他。他，就是那個叮囑我的人。
漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起，但也希望你能記住她燦爛的一瞬間。如果沒有你，我不知道自己將會在哪裡，日子會過得怎樣。我對你有太多太多的愧疚，雖然你並不在乎，但越來越明白事理的我知道你很難過，你從來都不跟我說你的無奈與困苦，也許你習慣自己扛下所有的事，讓我一身輕鬆。
兩種衝突的情感，渴盼呵護，又渴盼自由的闖練。
拋開以前的溫馨，希望你能放手一些，讓闖練替代依賴，讓我自由飛翔。路上雖有泥濘，但追夢的腳步若是缺少自己的痕跡，那也是枉然。
一片雪花，庸人看到了冬天，仁者看到了春天，而智者卻看到了輪迴。但無論是哪種人，成長中的我們，需要雨露般的呵護，更需要“闖”的自由。
遠足，銘刻終生的記憶 篇19
國一作文 ,1232字遠足是什麼呢？有人會說，遠足是出去玩。但我卻說遠足是對我們人生的一種昇華，一種磨練，50裡很長，但是它是可以度量的。即使它再長，也長不過我們奮鬥，堅持不懈的心！遠足很累，但成功後的心卻得到了滋養。在遠足的路上我們明白了只有笑對困難的人才會得到最後的成功。在路途上我們學會了堅持，在這次遠足中，我懂得了我走的不僅僅是50裡那麼長，當然我也知道我腳下走的是堅持。
一個擁有樂觀精神的人始終會堅信前方就是勝利。
一個想成功的人，他絕不會受到一點阻礙就改變自己的決心，一切挫折，一切困難都不會把他們打倒，他們會朝著目標前進著。
前進途中，有時心力交瘁，悲觀絕望，但是對的，能克服的，絕不輕言放棄，要相信“冬雪定會融化，春雷定將滾滾而來！”
車爾尼雪夫斯基曾說“只有毅力才會使我們成功。而毅力是來源於毫不動搖，堅決採取為達到成功需要的手段。”
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
成功只有兩種條件：一個是堅強，一個是隱忍。但我選擇了前者，一個在逆境中還能保持樂觀的人，才有獲得成功的潛質。在這次活動中，不僅磨練了我們的意志並且還是我們發掘自身的潛能！
面對殘風暴雨，冰冷大雪，臘梅選擇堅持，終賭枝怒放；面對蒼茫天穹，無垠大海海鷗選擇堅持，終成海上靚麗的風景。因為堅持，它們才能成就最精彩的一幕。
在這次遠足中，我想我們不僅僅是在路途中看美麗的風景，到白水寺參觀遊覽，更重要的是這一經歷讓我們深深銘記著：我們曾經走完了50裡，我們堅持下來了，我們是天驕之子！
在回來的途中，我的腳早已是磨破了皮，當然我依然慢慢地向前小跑著，我深知我不能掉隊，我可以堅持下去。當然我只是簡單的想著：抱定宗旨，堅定向前。
50裡，那是一步一個腳印走出來的路，那是一個人用毅力走出來的路。
如果說一個人可以憑藉衝動走出第１公里，那麼接下來的路是靠信念。跟在一旁的收容車固然是個誘惑，但路邊的點點風光才是真正值得注意的地方。
瘦的人在走，胖的人也在走，前面的人在走，後面的人也在走，沒有人偷懶，雖然也有抱怨聲，但都被大家以歌唱聲壓下去了。
磨鍊的，不僅是一雙腳，還是一顆心。心裡要堅強，這正是我們這一代所需要的。我們有優越的生活條件，但我們依然讓自己去吃苦，這是為什麼？為了不忘本。不苦其心志，勞其筋骨，怎能讓大任降於一個人身上？同時，這一次遠足，也是把浸在蜜罐裡的我們硬生生地拖出來，讓我們略微回味一下曾經的中國人的骨氣。
回校後，我回憶起那幕幕真是讓人感到驕傲，我不是逃兵，我沒有做囚車，我憑著自己的毅力，回來了！
遠足是我人生的一種昇華，遠足為我的人生篇章畫上一個美好的符號。
我們的青春迎著朝陽，我們的生命勵志崇光，我們是青春激昂的陽光少年！
永藏於心的遺憾 篇20
高二作文 ,798字那一年，你8歲，我10歲，我是你阿姨。你從小就住在你外婆家裡，周圍同齡的孩子，所以我們很快就熟識起來，你整天就像個小尾巴一樣跟著我，寸步不離。
我喜歡用自行車載著你上坡下坡，而你也會幫我推自行車。我們一起去河邊捉蝦，我們坐在河邊的青石板上，風吹過我們的臉頰，是那樣的柔軟。那時候的天是那樣的藍，水是那樣的請，你的笑容是那樣的燦爛。
可這一切都顯得那麼脆弱，轉瞬即逝。
那一次，父親騎著摩托車帶我去外婆家，由於地上的泥土太滑導致我摔破了腳，醫生囑咐我說不要沾水，下午回來以後我照常找你去朋友家裡玩。那時候我們都特別喜歡模仿電視裡的衝關節目，自己設定關卡，記得有一關是要突破水球的攻擊，我由於受了傷不能參加。大家都強烈的希望你去，可你不知為什麼應是不願意。年少的我看不出你的不情願，也跟著她們起鬨，最後你哭著離開了。
一連幾天，我都沒有去找你，你也沒有找我。我照常騎著自行車上坡下坡，只是沒有了後座上爽朗的笑聲，沒有上坡時的幫忙。我一個人默默地推著自行車走在路上。太陽把我的影子拉得很長很長……
後來，我覺得對不起你，想和你道歉，我騎車去你家，看見你家門緊閉，我正躊躇著要不要敲門，突然沒開了，你外婆走了出來。“你是來找芳芳的嗎？他已將被她媽帶去廣州讀書了。”我輕輕地“哦。”了一聲便走了。
回家的路上滿腦子裡都是和你在一起的畫面，我輕輕地刮你的鼻子，你坐在後座上唱著歌以及你那次的淚水……那些畫面如此美好，可現在都不復存在了。
此後我再也沒有見過你。最近一次見你只在你外婆的葬禮上，昔日的嬌小的姑娘現在長得比我還高了，想和你去打聲招呼，可腳底就像灌了鉛一樣，怎麼也賣不出去。昔日的好友，如今形同陌路。我呆呆的站在那裡注視著你，心裡久久不能平靜。
騎著自行車回家的路上，風吹過我的臉，刺痛了我的心。那一次，如果我不那樣逼你，我們是不是也不會像如今這樣。對不起，原諒我的年少無知，原諒我對你的所作所為。