銀色的校園相關作文20篇
銀色的校園 篇1
國小六年級作文 ,631字“哇哦，涼絲絲的，好舒服！”“太漂亮了，真像羽毛啊！”“所以叫鵝毛大雪麼，不過今年下得好早呀！”……同學們一下課便像脫韁的馬兒一般衝出教室。其實，我們上課時就已按捺不住心中的喜悅和好奇了。雖然已經見過幾次雪了，但對它還是充滿興趣。
就在本週週五下午，我看到了今年的第一場雪。走廊裡很熱鬧，我好不容易擠到了欄杆邊。靠著欄杆，伸長脖子，我似幾年沒見過雪一樣，驚歎起來。倚著欄杆，我恰巧能看到空中那似梨花花瓣的雪花，在空中劃過幾道優美的弧線，好像在空中漫步、舞蹈。它們似一群芭蕾舞者，正踮著腳尖給人們跳一曲優美華麗的“冬之舞“，為冬天雪花飄飄的大型演出當開幕式呢！
我喜歡雪，喜歡它們潔白的長裙、喜歡它們輕盈的身影、喜歡它們輕快的舞姿、喜歡它們……雪比雨好看多了，雨沒有漂亮的裙子，雨也不會舞蹈。我忍不住伸出手，接住落下來的“小鵝毛“，柔柔的、涼涼的，愜意極了。透過雪簾，我們看到了一片銀裝素裹的世界，那就是我們銀色的校園。我想象著此時在校園草地裡的景象：四周是紛飛的雪花，草地已蓋上一層鵝絨被，我在草地裡歡樂地舞蹈……
潔白得沒有瑕疵，這就是雪；冬天的舞蹈明星，這就是雪；冬日的小精靈，這就是雪；令孩子們百看不厭的，這就是雪。雪，為我們拉開了白色的冬之帷幕。
會變色的校園 篇2
國小三年級作文 ,396字我們的校園是一個綠化多、空氣好的校園。學校周圍的花兒開放的時候，整個校園香氣四溢，五彩繽紛，十分美麗。
每週星期一，是學校顏色最特別最變幻的一天。
早晨，運動員進行曲一響，全校學生就像衛兵出操一樣有序而整齊地站在操場上，大家統一穿藍色或粉色的校服，從遠處望去，就像一片片整齊開放的粉色和藍色的花朵，整個操場粉藍粉藍的，使人的心情十分愉快、輕鬆。
中午，放學的鈴聲一響，原本安靜的操場一下子被粉藍的花朵給打破了。他們三人一群、五人一夥地在這片“花園”裡穿梭，好像無數朵花競相開放，整個操場像一幅流動的色彩畫。
傍晚，下課的鈴聲一響，雖然天氣還很熱，但是同學們還是迫不及待地衝到操場上參加各種體育運動。操場上出現了五顏六色的花朵，同學們早已換上了自己的運動服開始鍛鍊身體，就像無數只飛舞的彩蝶在草叢中盡情玩耍。
校園的一天是會變色的，校園的生活是豐富多彩的，我愛會變色的校園，我愛豐富的校園生活。
比彩虹多一種顏色的校園 篇3
國一作文 ,656字彩虹風雨後，想看到美麗的彩虹總要經歷一場暴風雨，而彩虹的出現才是大軸。7個姐妹花閃亮登場：紅橙黃綠青藍紫，說到美麗的彩虹，到不禁讓我想起我的校園。因為她比彩虹更美麗，比彩虹多一種顏色。
清晨，剛出門就和微風撞了個滿懷，用心觀察，周圍多了幾種顏色，是樹年輕的綠，是樹滄桑的面容黃。迎上去，到有種小清新的氣味，讓人神清氣爽。趁著空閒的時間，去校園溜達一圈，抬頭是一朵朵嬌羞的而我又說不上來名字的紅花，不禁讚歎道：好美！本想摘一朵，但一想，她也是個小生命啊！我轉身離去，突然聞到一股芳香，我努力尋找，原來是有一朵紫色的花向我招手，這個我可知道，叫紫藤蘿。她們聚在一起，真融洽，真美麗！
不禁有些累了，我向一塊草坪走去，坐上去，手一摸，呀，好清爽！低頭一看，原來是青草妹妹哭著對我喊：疼！我趕忙道歉，用石頭寫下了：愛護草坪，人人有責，幾個大字。她們笑了，笑得那樣燦爛。人漸漸多了，抬頭看天時，也發現一道奇景，蔚藍的天空中，有幾朵雲在追逐打鬧，你追我趕，好不熱鬧，我竟也跟著笑了。時間不早了，我從食堂跑過，才後知後覺發現了橙色，看上去那麼溫暖，我深感幸福！
走進班級的門檻，我坐在座位上，聽見清脆的朗朗讀書聲，不一會兒，聽見下課鈴，每個人都飛奔到食堂。在路上，我看見一個慈祥的老人—校長，他竟拾一個男生不小心掉了卻不要了的3個包子，用袋子包裝，完好無損，真是令人敬佩！我正吃著飯時，才發現另一種顏色是暖色。
那麼溫柔，那麼暖人，那麼美麗。我的校園像我的家，溫暖而美麗的家！我的校園是比彩虹多一種顏色的溫暖校園！
彩色的校園 篇4
國小五年級作文 ,670字校園真是一個色彩斑斕的世界啊！
植物、人群、跑道、教學樓、牆壁，以及同學們歡樂的笑聲，構成了一個七彩的校園！
校園植物作為色彩之源，是那麼清新、那麼耀眼。綠油油的大樹，把空氣淨化得十分清新；五顏六色的花朵，像一顆顆價值昂貴的寶石；新綠的草坪，同學們在上面跳繩、踢足球，顯得十分和諧。
校園不僅植物是彩色的，景物也是彩色的。在教學樓的牆壁上，雪白雪白的油漆；在樓梯、走廊邊，一塊塊好似大理石的模板；教室裡，牆角上貼著藍色的泡沫紙，黑板上，墨綠色的板面加上綠、白、藍、紅色的粉筆字型，把校園、教室點綴得十分美麗。
校園的景物是彩色的，校園的日常生活也無一不是彩色的。同學們每天都穿著漂亮的校服：紅色的外套、黑色的褲子，每天都佩戴著鮮豔的紅領巾，顯得格外精神、陽光。食堂裡，綠綠的青菜，新鮮的牛肉、米白色的土豆絲和紅色加黃色的番茄雞蛋湯是我們的午餐。看著這些食物，我都口水直流“三千尺”了！同學們的寢室，陽臺上有五顏六色的花點綴著；紅、黃、粉、綠色的被套整齊地擺在床上；洗手間裡各色的毛巾、牙刷和杯子。同學們彷彿沉醉在一種快樂、童話的境界之中。校園的日常生活真美啊！
校園的活動也是彩色的。運動會—模擬奧運會展示各國風情；六一兒童節—甜美的聲音，輕盈的舞姿，更是彩色的，那是流動的、五彩的旋律，各種演出讓同學們過得十分開心；美食節—可以讓同學們從色、香、味俱全的美食中感受到快樂；聖誕節—能讓我們更瞭解國外文化，更深地領悟校園彩色的美。校園彩色的湧動與無限的活力。
啊！校園，好一個多姿多彩的地方！
彩色的校園 篇5
國小五年級作文 ,484字我們的校園真是一個色彩斑斕的世界啊！
蔚藍的天空、殷紅的太陽、深綠的樹木、溼潤的紅土、五彩的鮮花，以及校園多姿多彩的生活，構成了多彩的校園！
作為彩色之源的校園環境，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。金燦燦的陽光映照在孩子們的臉上，顯得格外精神！
在雨水與陽光的愛撫下，在校園的跑道上，放眼望去繁花似錦、花海盪漾。校內的桂花一簇簇的開放著，黃澄澄的；小白楊用綠色的舞姿點綴著校園；微風拂過，深紅的楓樹頻頻顫抖著、交錯著、滲透著，似一位含情脈脈的少女向人們招手。更有趣的是從高處往下看，各種樹交錯著，變幻著，五彩繽紛，妙不可言！
校園裡不僅植物世界是彩色的，動物世界也是多姿的。在碧綠的草叢裡，在灰黑相間的藤蔓裡，在漆黑的洞穴裡，各種顏色的蟻群正在搬運著可口的食物，多勤勞呀！最值得一提的是，每每同學們發出朗朗的讀書聲，就會吸引身著各色彩衣的鳥兒前來欣賞。
校園的自然景觀是彩色的，孩子們的生活也無一不是彩色的。在做廣播操的時候，五光十色的衣裳跳動著、飛舞著，孩子們的臉上精神煥發。在課堂上，花花綠綠的書本頻頻翻動著，真是令人目不暇接！
啊！校園，真是一個多姿多彩的世界！
我漫步在金色的校園裡 篇6
國小四年級作文 ,380字傍晚，太陽落山了，只留下了一絲金色的光芒，那光芒照到了我們的校園裡，校園一下子就穿上了金色的衣裳。
我們的教學樓變成了金色的巨人。那光芒照在了教學樓的窗戶上，窗戶就亮了起來，變成了一盞盞燈。
再看看小廣場，花壇周圍到處是撒上金子的書包，把花壇圍了起來，好像給花壇圍上了金燦燦的圍巾。小廣場上還有許多小朋友，有的在繞著花壇跑，有的在玩遊戲，還有的在和同學聊天。到處洋溢著歡樂的笑聲，連他們的笑容也是金燦燦的。
走進操場，田徑隊的小健兒們正在跑步，個個跑得跟在飛似的，快極了，就像一匹匹駿馬在原野上跑。他們穿梭在金色的陽光中，跑完後，人人都大汗淋漓，流下來的汗水也變成了金色的珍珠，
不過一會兒，太陽把不小心掉了的金光撿了回去，校園又恢復了平靜。夜幕開始降臨了。
那邊來了幾個中學生，在打籃球，那金色的皮球一上一下，發出了“撲通”的聲響，金色的校園更加生機勃勃了。
我漫步在金色的校園裡 篇7
寫景作文 ,504字秋天的校園是金色的校園，校園的風光讓我們驕傲！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，同學們歡天喜地地揹著書包回家了。而我卻脫下書包在校園裡一邊漫步在金色的道路上，一邊環顧校園裡落葉掉落的風景。
我漫步在操場的跑道上，看見了有的人在踢球、有的人在打籃球、還有的人邁著矯健的步伐在跑步……再往前一走，一抬頭便是高聳入雲的大樹，它們就像一排排挺直腰桿的戰士挺立在淒涼的寒風中；往旁邊一看，既有散發著迷人芳香的月季花還有陪伴它的綠茵茵的小草，並且還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！
我來給大家講一講我的祕密基地吧！這個祕密基地就在“後花園”一處金黃色的草坪堆上。那邊有一個天然的洞口，旁邊有綠黃交錯的雜草，想要進去得把雜草移開。每次和同學一起玩遊戲時，我都會躲在那裡，讓同學們怎麼也找不著。我甚至還會藏一些東西在那祕密基地呢！後花園有一些體育器材如：乒乓球桌、雙杆、沙坑……後花園裡還有一顆老樹，每到秋天，那裡落葉飛舞，楓葉給一條小路鋪上了一片金黃。兩個小胖子合併在一起都沒有它龐大的身軀寬。百年老樹的旁邊有一個金黃色的沙坑，每次下雨時它都會迅速的把雨水吸乾，我們就可以團沙球、堆沙堡、打沙仗……
啊，我愛我的校園，金色的校園！
我漫步在金色的校園 篇8
寫景作文 ,374字“鐺—鐺—鐺”下課鈴聲響起了，同學們爭先恐後向操場蜂擁而去，而我正走向學校的花園。
黃昏，陽光籠照著校園裡的一切。整個校園一片金黃，像披上金紗衣。我漫步在這個金黃色的校園裡，映入眼簾的是一排雕像，這些雕像上刻的人，都是曾經為我們祖國做過巨大貢獻的人。比如：中醫學家李時珍、樂於助人的雷鋒、中國造紙術發明者蔡倫……
我繼續漫步在金色的校園裡。走著走著，突然踩到柔軟的地毯上，我低頭一看，地上一片金黃。哦，原來是秋天的落葉鋪滿了大地。再看看花圃裡的花爭相鬥豔，有黃的、紅的……還有夕陽西下，餘暉灑落在教學樓，連教學樓都沐浴在金光閃閃中。
我來到了操場上，看到同學們在歡快地打鬧嬉戲，他們臉上洋溢著幸福的笑容，歡樂的氣氛感染著我，讓我也很想加入他們的遊戲中。
校園裡的一切，時常在浮現在我的腦海裡。因為我曾在金色的校園裡漫步著……
綠色的校園 篇9
國小四年級作文 ,445字我們的校園是個綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿著同學們的歡歌笑語。
步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇。看，三角梅，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動物造型。瞧，這個像小鹿，那個像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們為什麼要把三角梅編成許許多多的動物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動物”做朋友，不傷害它們。
咦，這哪來的鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。
瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這麼多的月季花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領可真了不起！。
這就是我們的校園，一個綠色的校園，更是一個多彩的校園！
彩色的校園 篇10
國小四年級作文 ,434字有些小朋友的校園是紅色的，有些小朋友的校園是綠色的，而我的校園是彩色的。
春天的教學樓是綠色的，鳥語花香都進入了教室裡，而讀書的聲音傳到了樓外，小蝴蝶和小蜻蜓也來當觀眾了。女老師們都換上了羊毛衫，而男老師們則換上了短袖。
夏天的運動場十分美麗，體育老師們在運動場上上體育課，大聲喊著：“一二一。”知了在樹上叫著：“熱啊！熱啊！”像一位歌唱家在演奏夏日進行曲。
秋天的星光劇場十分震撼，這裡是老師們的重要會議室，這裡有十五排椅子，每排大約有二十個座位，一共有三百多個座位。舞臺上，燈光閃爍，螢幕也很大，我曾經也站在這舞臺之上展示自己的才華。
冬天裡的食堂，那就是一個字“香”，什麼殺豬菜啊，小雞燉蘑菇啊，還有大鍋燉排骨啊，統統不在話下，但有一個時間要求，三四年級只有二十分鐘吃飯時間，所以同學們要非常快地吃才能吃完。
我的校園是最美的，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，而冬天是雪白的。
美麗的校園春色 篇11
國小五年級作文 ,526字我們的學校是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那詩情畫意的春色美景。
一踏進校門，我立刻被教學樓前的花圃所吸引。瞧，那圍成綠籬笆牆的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠牆”裡面是一塊塊草坪，小草雖然已沒有夏季和冬季那樣嫩綠，但略顯綠油油的草坪，卻恰似一塊沒有染色的犛牛絨毯。絨毯上已被校長擺上了各色的鮮花，白似雪，黃似金，粉似霞……它們頂著春風爭奇鬥豔、噴芳吐香，在春色裡組成著一個五彩斑斕的大花環。教學樓前還種著各種的樹木：看一看，桂花樹，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花，那麼素雅，特別是濃郁的幽香，薰得同學們都醉了；看看那楓樹吧，楓樹已脫去了大紅帽，換上了大綠帽，片片楓葉就想綠毯在我面前閃耀，好像要讓我睡到天昏地暗。人們都稱讚春花的顏色，而比起楓葉來，不知要遜色多少呢！這紅的，這綠的，這黃的……襯托著這白紅相間的教學樓，猶如一個美麗的童話世界。
校園西南邊的操場上有一顆足有上百歲的老榆樹。一陣春風吹過，老榆樹蒼勁的枝幹會發出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園裡的春色鼓掌稱好。無數金黃的落葉飄飄悠悠的落下來，彷彿成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時，同學們總是歡呼著：“哇！你看，＂蝴蝶＂飛起來了！＂蝴蝶＂飛起來了！”
我愛美麗的校園春景！
迷人的校園春色 篇12
國小六年級作文 ,655字春風裡桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機勃勃，我喜愛鳥語花香、景色如畫的春天，我更愛我們校園美麗、迷人的春天。
春天萬物甦醒，校園裡的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣裳。老遠就被一陣陣沁人心肺的花香吸引了，噢！那是教學樓前面兩個方形花壇裡的6棵鎮校之寶——桂花。茂密的葉叢中，開滿了黃色的小花，看上去就像天上的星星。走近細看，淡黃的桂花一叢叢、一簇簇，就像一串串炸開的米粒。桂花好像一塊巨大的磁石，吸引著蜜蜂和蝴蝶紛至沓來，它們辛勤地採蜜、傳播花粉，忙碌地工作著。
桂花樹右邊，有一棵高大挺拔`枝繁葉茂的榕樹，它的樹幹需要兩個小朋友才能合抱過來。抬頭張望，榕樹的葉子密密叢叢，不計其數，陽光照過來，也只是投下一點點光斑。
桂花樹兩邊，是兩棵木棉樹。它高大挺拔，就像兩個守衛校園的哨兵，真不愧於“英雄樹”的稱號。仔細一看，枝條上有許多棕色的芽苞，啊，原來是木棉花樹的花蕾！這些花蕾十分飽滿，頂上還有一些沒有開放的花瓣，像戴了一頂小紅帽。過不了多久，木棉花開了，枝頭變熱鬧起來了。遠遠望去，木棉花樹好像帶著一群紅冠子的大公雞站立在那裡。
旁邊的杜鵑花、夾竹桃、繡球花……還有那些說不出名字的花朵，你不讓我，我不讓你，在枝頭開得正豔，把我們美麗的校園打扮的五彩繽紛。放眼望去，校園的各種樹正吐著新綠，各種綠色混在一起，校園就像是綠色的海洋，到處翠色慾流。
啊，校園的春天多麼美麗！我們能在這裡學習，是多麼幸福啊！我愛你，迷人的校園春色！
景色怡人的校園 篇13
國小四年級作文 ,416字我們的校園是一個景色宜人的美麗校園。
校園的大門口有一片綠色的竹林。當你的心情不好的時候，就可以去那片竹林裡散散心，看那一棵棵竹子長得多麼j結實、茂盛，風一吹，嘩啦啦地響，那聲音飄進你耳朵裡，你就會情不自禁跳起歡快的舞蹈，心情頓時會變得開心起來，。
夏天的時候，那片樹林就像是天然的空調，每當你走進去的時候，就會感覺在空調屋一樣的涼爽。冬天，那片樹林就像個風洞一樣，每當走進去的時候，你一定會被凍得瑟瑟發抖。
我們的校園裡還有一個小噴泉。裡面的水像鏡子一樣，遊著各種顏色的小金魚，有紅的，有黑的，有黑白相間的，漂亮極了！
噴水的東西，是個魚形狀的白色雕塑，噴泉的中心有一個三層的玻璃臺，噴出的泉水落到玻璃臺上，泉水又從玻璃臺上流到水池中，美麗極了！
每次我去那兒取班牌的時候，就有一股清爽的空氣飄進我的鼻子裡，我用力一吸，美滋滋的！
我們學校還有造型別致的亭子，五色交輝的花壇等，有機會的話，歡迎你也來感受一下我們的魅力校園哦！
景色宜人的校園 篇14
國小四年級作文 ,462字清晨，一縷陽光照耀在教學樓裡，還沒等你進去，你就會聽到同學們書聲琅琅的聲音，偶爾也會聽到同學們的歡聲笑語，在下課的時候，你無法想象同學們的激動心情，但你仔細的看，你也會看到同學正在刻苦學習著，當同學玩的開心時，悅耳的鈴聲“叮鈴鈴”的響起來了，那走廊又變得鴉雀無聲了。
當你走出教學樓，會發現操場上有人，哦，原來大學生們在上體育課呢！他們正在打籃球，一個男生以迅雷不及掩耳之勢，將球投進了籃筐。
當你往操場左邊走一點點，就會聞到香味撲鼻的花香，你看這朵亭亭玉立的花兒，再看那朵紅豔豔的花……真是美不勝收啊！
在花壇前面有一扇大紅門，當你進去時，你就像會掉進知識的海洋，你看到這一本書，很有趣，你看看那一本書，把你的嘴都笑得合不攏了！
我之所以特別快樂，是因為我們的教學樓的最左邊有一個劇場，每星期老師都帶我們去看演出，在劇場裡面是有一張長桌子的，如果你不想看，你就可以寫作業，或者選擇休息。
我在學校裡充滿了快樂的氣息，充滿了學習的氣息，充滿在世界上無法擁有的幸福氣息！
夜色中的校園 篇15
國一作文 ,714字夜色中的校園顯得格外的和諧。
晚自習坐在教室中，望向窗外，夜色如濃稠的墨硯。深沉得令人心靜。就在這般冷寂平靜的夜裡，九年級同學手中的筆刷刷的不停，那筆尖劃過作業本，竟也像燕子的尾巴劃過春天。那美妙的聲音竟給這樣一個冷寂的夜晚帶來了生機，使一切變得生動。窗外的夜色彷彿在流動，藏青色的夜幕似與平滑的筆觸聲配合著，和諧的讓人不由得深深沉醉在其中。
等夜再深一點，就在老師的聲音縈繞整個教室，窗外不遠處的社群，萬家燈火。斑斕綻放的燈，編織了夜的美。再抬眼看著滿教室的節能白熾燈，乾淨而又充滿力量。教室中的燈光與社群的燈光像是兩個極端。一個繁華而斑斕，一個則乾淨而純潔。就是這樣兩個截然不同的景象，竟在這個夜晚交織在了一起。那斑斕，那潔白，彷彿流進我的眼睛，流進我的心裡，在我的心中繪出一幅新奇的畫卷。這畫不由得陶人夢，和諧而又妙不可言。
清脆的鈴聲擾亂了一切，下晚自習之後，校園小道中充斥著九年級同學的身影。暖黃色的路燈伴隨著輕柔的月光，懶洋洋的撒在眾人的身上，給一切附上了朦朧的意蘊。同學們的腳步聲，討論聲，嬉鬧聲，充盈著這個夜晚。這樣的夜晚，像是一個生日光的世界，那些聲音像是一個個鼓點紛紛落在帶這個月色燈光交融的夜裡。夜風習習吹過，夜風薰得路人思，我的思緒被扯向了好遠。
在這樣一個和諧的夜晚，同學們從學業中剝離，奔赴向各各個社群，像是從一片潔白而乾淨的燈光下奔入另一個繁華嘈雜的世界。這夜夜的晚自習，這夜夜的歸途，像是我們從學校漸漸步入社會的倒影。我們的聲音將漸漸融入夜的嘈雜，我們所散發出的獨一無二的光芒也終將與社群的斑斕交織在一起，一起構建一個美得不像話的明夜。
這樣一個夜晚，這樣一個和諧的校園，帶給了我夜夜的感動。
美麗的校園秋色 篇16
國小四年級作文 ,515字走進校園，我就被那紅白相間的教學樓邊小花園的景色迷住了。
花園中間種著一棵高大的銀杏樹。在秋意的渲染下，原本綠色的樹葉漸漸變黃。一陣秋風吹過銀杏樹飄落下來金黃色的葉子，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。再看地上，地上的小鹿早已是一片金黃，就像一張金色大地毯。往右邊看，只見一棵高聳的松樹屹立在亭子前，這是一棵“老樹”，蒼翠的綠葉像碧玉一般，在秋天的陽光下閃閃發光。
走進松樹旁的亭子裡，就會發現周圍的地上綠草已微微泛黃，幾朵不知名的野花正在開放，好像幾隻白色的菜蝶正翩翩起舞呢！我彷彿自己也變成了一隻菜蝶，在這美麗的校園中飛舞……
下雨了。“噼噼啪啪”下雨聲打斷了我的思緒。我情不自禁的抬頭一看，發現面前有一棵桂花樹，雨滴像一發發子彈擊中了幾片桂花。就這樣，桂花樹前已經有一個米黃色的小花堆了。
我冒雨往回走，來到了教學樓前，就在我走進大樓時，樓前一小片綠化帶吸引了我。那些黃黃的小草像是在吮吸甘露一樣；還有就是那幾棵強壯的小樹，在雨中昂首挺胸，接受著那雨水的洗禮……
回到班級，望著外面細細的雨絲，我不禁想道：我們的校園真美啊！
景色迷人的校園 篇17
國小四年級作文 ,507字我們的校園，是景色迷人的，是一個生機勃勃的校園。
一走進校園，一排排的鐵樹印入眼簾，它的枝葉都是刺，就像沙漠裡的仙人掌，上面還掛著小紅燈籠，給學校增添了許多喜慶的氣息。中間間隔中擺放了一盆盆的海棠花，無論是萬物生長的夏天，還是寒風刺骨的冬天，它總是這樣紅著，就像一塊翠綠的布上繡了幾朵紅色的花朵。
走到鋼琴廳門口，有兩盆盆景立在那，只要有風來就擺動它的“雙臂”，好像在跟我們問好。
到了大操場，團團花壇圍成一圈把海豚雕塑給包圍了，有紫的，有綠的，中間還有幾盆盆栽，猶如一條五顏六色的圍巾。再往前走，一棵遮天蔽日的大樹映入眼簾，這棵大樹盤根錯節，鬱鬱蔥蔥，它的枝幹又粗又壯，它的根深深扎入地下，它的須真長啊，長的就像一條長長的細線。每當下雨時，它用它茂密的枝葉為我們遮風擋雨。
穿過五十六個民族大廳就來到器材操場，最明顯的就是水榭魚池了。裡面有一座假山，每當有魚兒在歡快地跳躍時，都會圍上一群人。旁邊就是走廊，走廊上的支架纏著許多藤蔓，藤蔓上開著嬌嫩的玉蘭花，一陣風吹過，它就發出淡淡的清香。
兩年後，玉蘭花再次開花時，我就要離開校園，到那時候，校園一定在我的腦海裡留下了許多美好的回憶。
我的校園 篇18
國一作文 ,507字我們的校園位於號稱“東莞綠肺”，“天然氧吧”的同沙社群，它背枕黃公山，側依同沙湖。雖然我只在這裡生活了幾個星期，但是我對學校裡的一草一木，一桌一椅都充滿了感情，總有一種家的感覺。
清晨，校園裡顯得十分靜謐，連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時，宿舍裡的教官們吹起了口哨，挨家挨戶地叫我們起床。他們的叫聲打破了校園的寧靜，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來了。
你瞧，操場上的樹木爭相展露自己的新姿態，一排排高大的樹木映入眼簾。從遠處看，樹木像一座座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，他們挺直了腰桿，又像一個個衛士般保衛著我們的家園。
陽光普照大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。操場上整齊的晨跑隊伍，跑道上的八列方陣，還有在籃球場上做廣播操的小學生們，到處呈現著一派生機。
我們的語文老師叫胡壽桃，他是我們的班主任。胡老師的語言很風趣，教學方法很靈活。他用普通話朗讀課文時引人入勝，聽起來簡直是一種享受。同學們上課都非常專注。上課時，我們在寬敞的教室裡學習，教室裡不時傳來一陣陣讀書聲。
這裡有蔥蔥郁郁的樹木，有香氣四溢的花兒，這裡有寬敞明亮的教室，這裡有循循善誘的老師，這裡有勤奮好學的莘莘學子，這裡，就是我們校園。
我們的校園 篇19
國小四年級作文 ,695字我們的校園，叫嶺南學校，它坐落在旗峰山旁，是一個美麗的校園。
進入學校，一片廣闊的操場映入眼簾，操場上面有兩對籃球架，是個很大的籃球場，我們的體育課大多是在這裡完成的。
籃球場邊是一塊運動器材區，在這個地方，同學們可以鍛鍊身體，可有意思了！操場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學；又像環島路的五線譜，看著看著，我彷彿聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺，每當元旦、國慶節、六一兒童節，都要用到它，同學們可以在這裡展示他那動聽的歌聲和那優美的舞姿。我真盼望著節日裡可以欣賞到舞臺上表演啊！舞臺的一側是升旗臺，每逢週一都會舉行升旗儀式。
走過一段臺階，就到了我們的小操場。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做遊戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木，有的樹梢比樓房還要高呢。
小操場的正前方，是我們的教學樓。教學樓有五層。教學樓裡有我們寬敞明亮的教室，教室裡有許多先進的電教裝置，是我們學習的好助手。老師們就在這裡向我們傳授各種文化知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。教室的走廊上方懸掛著不少經典名句，成為我校富有特色的一道風景。
再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統節日、“三十六計”等傳統文化的內容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木，有鮮豔的花，嫩綠的草，以及高大的樹。春季到來的時候，這些植物招蜂引蝶，爭奇鬥豔，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。
這就是我們的學校，美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠美麗！
難忘的校園生活 篇20
國一作文 ,971字當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候，我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的，蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣，校園生活也是緊張忙碌的，每一次考試之後，一些少年心中揹負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……，但無論如何，校園的生活是真正讓人難忘的。
教室是我們的港灣。
每天早晨，我們在良好的氣氛中學習的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁—老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤，努力吸收其精華，讓夢想的種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講，積極回答問題，下課跑去問老師問題，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裡，我們做著習題，背誦古詩，雖然有些忙碌和疲憊，但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。
操場是我們的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊劃一的身影；體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所，運動強健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢，堅強。
課間是我們的天堂。
有的在不停地問老師問題，有的在教室裡三五成群地聚在一起相攀談著，說笑著，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室，在操場上一起追逐打鬧，嬉笑著，奔跑著，釋放壓力，帶來快樂。
我的校園生活緊張而有序，我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮，更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼，老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活，但是我卻並不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
難忘的校園生活，我們人生歷程中最美好的回憶……