重力迷宮相關作文20篇
重力迷宮 篇1
國小三年級作文 ,353字“媽媽，我要玩那個！就是已經在你房間裡放了好幾天的那個玩具！”
看著那個重力迷宮在媽媽的櫃子呆了好幾天，而我早就非常想玩了；前天，我終於忍不住了，開口問媽媽了。
終於，在我的百般請求下，媽媽答應我可以玩了。
這是一套從美國進口的玩具，拆開包裝，裡面有一塊4*4的灰色板，綠色、黃色、紫色、灰色的魔塊各兩個，還有60張卡片和3個球以及藍、紅色魔棒各一個。
在開始前，我看了看媽媽找來的學習視訊，還是有些似懂非懂。不管了，先挑戰一下再講。我拿起第一卡片，開始拼裝，第一關非常簡單，只要從高到矮依次排列就好，小球很順利地從最高的地方到了終點。
那天晚上，我還闖了超難的57，58兩關。雖然難，但是也可以開發腦力與想象力，在爸爸的幫助下，終於闖過了57，58關。
現在，我已經闖了三十多關了，想象力已經很豐富了哦！
知識迷宮 篇2
國三作文 ,814字大地裡種著農作物曾經伴隨著爸爸媽媽的長大，是他們最珍貴的童年回憶。而現在就算生活在農村，也看不到媽媽所說那種不一樣的童年，可我真正的體驗了一回。
上個星期六，來到農村的一個植物迷宮景點，裡面是一大片玉米地。單純的想可能沒有什麼好玩，可卻能體驗出不一樣的感覺。在邊緣有兩個觀景臺，看到一眼望不到邊的玉米，還有兒童跑過來跑過去的身影。
媽媽讓我和弟弟、表妹一起去跑，他們倆跑起來，我會追不上的。可是，來都來了，不跑也沒有什麼可玩的。玉米地都劃開一些路，跑一會出來後，迎接我們的是動畫片里人工編出來的人物，人們都在合影留念。本來我們三個人玩的好好，卻都好奇般走一條死路，有一大堆麥秸稈弄出來的方塊。弟弟試著跳過去，沒成功。表妹也來勁頭，我和弟弟讓她下來，表妹卻不理會。我和弟弟等著不耐煩跑了，我們倆都在想一會兒表妹肯定追我們，偏偏沒有。我和弟弟又原路返回，發現一個人都沒了。
弟弟說：“糟了，跳過去了！”又去我倆剛剛在的地方，邊跑邊喊名字。可還是沒有動靜，又跑到麥秸稈那邊。我在上小學的時候，上體育課跑步，沒過一會就肚子疼，跑不動。雖然，我是姐姐，可卻是三個人當中膽子最小的一個，每次出去都緊緊跟著。
為了表妹的安全，我忍著疼痛，儘快的跟上弟弟步伐。最後，終於找到膽子大又調皮的表妹。媽媽小時候，經常在地裡跑，媽媽說的那個勁，似乎永遠不累似的，可我們三個人都累壞了。
我們找到爸爸嗎媽媽，在他們倆要去逛玉米地的時候。問工作人員：“幸福那兩個字在哪裡？”“在幼苗小的時候能看見，觀景臺建的有點低，所以看不見，”工作人員回答著。
我恍然大悟，光顧著跑了，這件事情。沒錯，這些玉米其實就是筆畫，之所以玉米地拐拐彎彎，那有可能是字。
所站在地方和工作人員說話的時候，就是一個福字，剛才跑的時候看出來，也感受到了。
沒有看見真實的幸，在宣傳圖上看見航拍玉米，組成的幸福，爸爸媽媽都說不好玩。
可我卻體驗出玉米地美好，也感受出這個迷宮真正知識感。
資訊時代的迷宮 篇3
國一作文 ,494字資訊時代的迷宮，毋寧說是潘洛斯之梯，人們上上下下，卻無法超越至新的層次上去。計算機是一個人們用以突破的技術、是一種工具，絕不可視為人腦的未來方向，所有更新的創造應是人給予他物，假想計算機的絕對正確與無限理性，時代將成為計算機的時代，人與它無輊軒，“人”的概念與價值便也行將覆滅，更無論超越。同質化後思維的喪失，原子化後情感的破碎，這是比物質進步更亟待人修復的人文世界，由此或才能走出這盤桓了一個世紀的迷宮。
卡佛爾說：“要像一個人那樣活著絕非易事。”但此並非是人轉向計算機的理由，人們仍然需要在時代的煎熬下認清自我、追尋自我，延續“人”的意義與美。
迷宮 篇4
高二作文 ,978字世上本沒有絕望，只因為有了那一線渴望而不可及的希望，才誕生了絕望。迷宮正是這絕望的極致體現。
古希臘神話似乎尤為喜愛迷宮，英雄，走不出來的死亡迷宮，其內又暗藏殺機與希望，這麼完美的套路哪怕用上成百上千次也不會奇怪吧？每一個走進迷宮的英雄，就彷彿走進了智力與力量的雙重絕境，每一步都在別人的算計裡。而每當走出的那一刻，反派就絕望了，人們又重獲希望。一座迷宮，就是一個絕境。還記得神話一對父子進入迷宮，瀕死之際，靈光一現，用天上落下的羽毛沾成飛向藍天的翅膀，飛出了人生的絕境。他們的身體正在受難，而走出心靈困局就是他們飛向藍天重獲新生的鑰匙。
而與之相反，一旦心靈陷入了迷宮，外在條件再優越也會漸漸成為催命的毒藥。漢末三國時代，董卓自西涼起勢，一身好武藝，麾下西涼兵天下難逢敵手，要是一直保持野心與理智，天下早就一統了。再比如袁紹，袁家四世三公，門生滿天下，手中四大州郡個個富可敵國，這麼好的一手牌卻被袁紹這個“臭棋簍子”送了人。他們二人外部條件可謂優越，卻未能一統天下，究其根本，問題出自了他們的心上。入主長安，董卓衣宿龍床，手下兵匪一家，上下均貪圖中原的物質享受，走進了一座紙醉金迷的迷宮中，袁紹也是如此。當他們的心被迷宮囚禁，雙眼就不再清楚地看到天下大勢，就不能再正確控制自己的行為。
同樣的，西方物理學家牛頓早年出版了大量經典理論書籍，晚年卻從一個唯科學論者走向了宗教神學。這都是什麼原因造成的呢？我認為，是他們都沒有認清自己已經走入了歧途，一直讓心在迷宮打轉，他們雖然身體上完好，但是其實心靈早已陷了絕境。只有走出去，才能再一次看清自己的面貌，才能再次發現人生的正確道路。
那麼，走出迷宮，成為英雄，需要什麼才能夠做到呢？有人說，進了迷宮，一隻手搭在一面牆上，一直走下去，肯定會走到出口。而我們想要找到這面牆，可不簡單，可也不難。《辛德勒名單》中主角辛德勒冒著生命危險，一次又一次護送一批又一批人逃出法西斯的魔掌，為什麼他甘願以身犯險？是因為對正義的堅守。正是因為堅守信念，辛德勒與德國法西斯虛與委蛇。正是因為堅守信念，張海迪走出了陰雲，走向了幸福的生活；正是因為堅守信念，我們才能手按牆壁，走出屬於自己的坦途。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”人生沒有絕境，只有心靈的迷宮，手按牆壁，堅守信念，走出心靈的絕境，人生的道路還很長。
螞蟻迷宮 篇5
國小一年級作文 ,360字今天，媽媽送了我一個盼望已久的禮物—螞蟻迷宮。有了它，我就可以觀察螞蟻們有趣的生活了。
我迫不及待地打開了包裝盒，仔細數了數螞蟻，一共二十隻，我用夾子小心翼翼地把螞蟻一隻一隻放入迷宮裡。螞蟻們驚慌失措地開始在迷宮裡跑來跑去。
跑了好長一段時間，螞蟻也累了，終於安靜下來了。我發現這些螞蟻一隻只渾身烏黑烏黑的，體形寵大，比普通螞蟻大上好幾倍呢！
到了晚上，我想螞蟻也該餓了，就給它們餵了點餅乾。吃了一會兒，沒想到螞蟻竟然開始互相殘殺。最後傷亡慘重，只剩下了六隻。我很想知道螞蟻為什麼而互相殘殺。我打開了迷宮說明書。哈哈，我明白了！原來不同家族的螞蟻放在一起會自相殘殺，也就說現在最終剩下的六隻螞蟻肯定是一個家族的啦！
通過觀察思考，我知道了關於螞蟻的很多知識。以後我還要多多觀察其他各類小動物，獲得更多的知識。
走“玻璃迷宮” 篇6
國小二年級作文 ,529字早就聽說上海玻璃博物館內有個“玻璃迷宮”，這可是我心心念唸的一個地方。今天，爸爸媽媽終於如我所願，帶我來到了上海玻璃博物館。
一到玻璃迷宮的入口處，工作人員就遞給我一張任務卡，說是隻要在走迷宮時集齊卡上的八個章，就能獲得一份小禮物。我好期盼啊，拿著任務卡迫不及待地開始了迷宮集章。
雖然我走過很多迷宮，可是這一次情況有點不妙！這個玻璃迷宮和一般的迷宮可大不一樣，它是用無數塊鏡子做成的，再加上迷宮裡面燈光暗淡，所以經常會走錯路。我明明看到前面有路，可是沒走幾步就“碰壁”了。原來我看到的路不是一條通暢的路，而是鏡子裡的“假路”。我和爸爸媽媽在裡面摸著黑走啊走，走啊走，不知道走了多少“絕路”，轉來轉去頭也暈了，腳也酸了，好不容易才“柳暗花明”找到出口了。
可是屋漏偏逢連夜雨，當我喜滋滋地拿著任務卡想去換禮物時，卻發現集章卡上少敲了一個章。剛開始我還真有點難受，淚水在眼眶裡打轉轉，爸爸媽媽忙在一旁安慰我。可是，我是打不敗的“陳小強”，不會灰心喪氣的。我擦乾眼淚，和爸爸媽媽一起勇敢地走向“回頭的路”，返回去補上那個漏敲的章。
功夫不負有心人，我終於順利完成任務，集齊了八個章，獲得了“迷宮達人”的獎章。當我走出玻璃迷宮的時候，我的心情呀，就像陽光一樣燦爛！
假如世上沒有了重力 篇7
國小五年級作文 ,846字樹上的蘋果熟了，是掉下來還是向上飛呢？當然是掉下來了，是因為萬有引力把它給拽下來的什麼。如果萬有引力突然罷工，不想幹了，想換一份工作的時候，那我們世界會變成什麼樣子呢？會很好玩嗎？是啊，沒有萬有引力，我們就可以嘗試很多刺激的事，並且還不會傷害到身體。
沒有了萬有引力，被子可不會乖乖地待在你身上，而是漂在半空中，不聽使喚。如果昨晚你窗戶忘記關了，那可就慘了。早上醒來，衣服和內衣全都飛出了窗外，自己一絲不掛漂浮在大街上空，可羞死人了。汽車像沒頭的蒼蠅亂撞，引擎都撞壞了。廚房裡，更是鬧得不可開交，鍋碗瓢盆叮叮噹噹地撞在一起，像交響樂一樣，好不熱鬧！想做湯的話，開啟水龍頭，水滴就像氣球一樣慢慢地鼓了起來，形成一個大氣球。如果想灑一點胡椒粉、醬油、醋的話，更是滿天飛，都能把人嗆死了，只能吃些壓縮餅乾和果凍，以及一些流食。
遊走在大街上，鵝卵石不時地砸向腦袋，路過肯德基上空，隨手拿幾個雞塊飽飽口福，運氣好的話，還能碰到許多漢堡和老北京雞肉卷呢！
瞧！土豆泥、薯條、番茄醬一類的東西漂滿空中，夠我們吃幾天的啦。世界上沒有了萬有引力，那麼就有免費的午餐了。
在學校裡和同學跳高的時候，一定要把腳用繩子栓上，否則一跳，就有可能跳進月球的環形山上，也有可能在太陽周圍繞一圈。我們就不再受圍牆的限制，想去哪就去哪兒。我們還可以在太平洋裡再大的峽谷裡隨意潛水，不受一點傷害。
雖然這樣很好，但是，沒有萬有引力也會給我們帶來很多不便。我們隨身隨地要帶著一個氧氣瓶和電風扇才可以呼吸新鮮空氣，才可以生存。這下製造氧氣瓶和電風扇的人可就發大財了，數錢數到手抽筋。
沒有萬有引力，地球上也就沒有雨雪等天氣來調節溫度和溼度，到處都是乾燥的，地球可就真的變成了一塊油水不進的大石頭了，成為第二個死星。
沒有萬有引力世界就不會有戰爭了，子彈從槍裡出來立馬就七轉八轉地飛，沒有一個方向；火箭還沒有反應過來怎麼回事，就直接飛到太陽邊上變成水蒸氣了；士兵們也因此而失去戰鬥力了。
看來地球上的人們只有蘋果掉下來才可以生存啊！
走鏡子迷宮 篇8
國小三年級作文 ,327字今年暑假，我報名參加了寧波科技探索中心的夏令營，名稱是“小鬼當家星聯盟”。
今天，我們夏令營有個特殊的任務，去一個部門找一個工作，時間是40分鐘。我在鏡子迷宮擔任志願者工作，主要內容是分發棒子還有告知遊玩的兒童“注意安全，不要在迷宮裡面奔跑，不要玩耍時嬉戲打鬧”。由於不是週末，今天來玩鏡子迷宮的人不多，我指導他們從左邊進右邊出，同時我還要盯著監視屏，以防出意外。工作人員誇我工作認真，完成得很出色。
在我完成任務後，我也玩了一次鏡子迷宮。我拿著棒子開路，看著地上的標線，觀察鏡子有沒有看到自己，東敲敲西敲敲，不讓鏡子迷惑自己，很快走了出去。工作人員連聲誇我聰明，還獎勵我兩張貼紙。
今天我既當了志願者體驗了工作，又玩了鏡子迷宮過了把癮，真是一舉兩得呀！
“迷宮”博物館 篇9
國小三年級作文 ,372字“太好了，太好了！”媽媽答應帶我和海天哥哥一起去合肥安徽省地質博物館，我高興得蹦了起來。
走進美麗的現代造型博物館，發現裡面還藏有很多分館，有超級大的恐龍館、化石館、礦物館、天文館……迷宮一樣呢！
我最喜歡的是恐龍館和化石館。先說恐龍館吧。4D影院放映恐龍為什麼滅絕之謎，我看得身臨其境，津津有味；有超大超高的恐龍骨架，看起來無比震撼；還有模擬的小恐龍，可以讓人觸控，好像恐龍活著一樣；還有恐龍知識的大表格，可以瞭解想知道的恐龍知識，真是應有盡有！
再說化石館。裡面存放著遠古時期的化石，有遠古鱷魚的化石，有類似烏龜的化石，還有最早出現的三葉蟲的化石。根據化石想象著這些動物當時的樣子，真是有趣極了！
“迷宮”一圈遊覽下來，我大概瞭解了化石是怎樣形成和如何被發現的知識……
我真喜歡博物館啊！我和哥哥約定：下次一定再來，讓知識伴隨我們一起成長。
假如世界沒有了重力 篇10
國小三年級作文 ,387字“啊！”怎麼回事？原來我的棉被不見了！我看了一下四周，看見襪子慢悠悠從我前面飄過，看見櫥櫃在天花板上，看見棉被在窗簾上……“糟了！世界混亂了！不對，應該沒重力了！”我大叫到。艱難地穿上衣服，扶著牆到衛生間去。
好不容易到了衛生間，開啟水龍頭，水全衝了出來。我用茶杯去扣，卻沒扣到。把毛巾放到洗臉盆裡，毛巾卻飛了出來……終於洗漱完畢，開始吃早飯。“咦？麵包呢？”我一邊嘀咕一邊尋找著，啊！在那！就在沙發上！我興沖沖地遊了過去，抓起麵包吃起來。
吃完早餐，我開啟門，感到眼前一黑，於是亂遊，“啊！啊啊啊！啊！”我的頭好幾次都撞牆。游到外面眼前的東西才飛走。我一看，原來是別人家的毛毯。我發現街上亂了，汽車想停，卻越飛越遠；人想向前，卻不斷後退，整個世界混亂了！我發現地上有個球，便一踹，卻翻了個跟斗，我再踢，球飛了出去，直衝天空。
我衷心希望這只是個夢，因為我喜歡有重力的世界。
沒有重力的世界 篇11
國小五年級作文 ,414字今天，陽光不錯！我伸個懶腰，從被窩裡懶洋洋地鑽出來。我不自覺地把頭轉向窗戶，咦，怎麼窗戶在這麼下面？我往下看了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳，這床竟離地面有一米左右的高度，真是嚇死我了。
我小心翼翼地穿上衣服，剛下床，就感覺雙腳不聽使喚，我開始在房間裡亂飛。為了不讓我可憐的小腦袋上佈滿大包，我只好扶著牆“爬”出房間。
我先來到爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽睡得太沉了，沒重力了也毫不知情。我無可奈何的嘆了口氣！
我飛到衛生間外，剛要進去，卻因為飛得太高被牆撞了個大包，生疼生疼！我哭喪著臉飛進衛生間，拿了牙膏，剛旋開蓋子，牙膏便一股腦得漂浮了出來，我大驚失色，連忙把“噴泉牙膏”丟到了一邊，心想洗把臉算了。剛開啟水龍頭，水竟然飛了起來，我的臉瞬間掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，我急忙關上水龍頭，胡亂抹了把臉。
我只有回到房間等待重力回來，因為在這失重的世界裡我什麼都幹不好，什麼都幹不了！
ohmygod！重力啊重力，你快回來吧！
假如這個世界沒有重力 篇12
國小五年級作文 ,407字一日，我從夢中醒來，發現世界沒有了重力。
穿衣服的時，衣服們都施展起了自己的“輕功”在天上飛舞，我也只得飛起來，去捉拿衣服們。
艱難地穿好了衣服，我開始吃早飯，我想去冰箱裡拿點麵包吃，可是冰箱也飛了起來，我只好“浮”到房頂上。開啟冰箱，冰箱裡的東西也都飛了起來，我只好也“飛”去抓。“飛”了半天，終於捉到了麵包，填飽了肚子。可還有這麼多東西等著我去把它們抓住呢！我只得耐著性子去捉……
在上學的路上，我看到了各種奇怪的景象：人們都在天上“飛舞”，小鳥們也不用翅膀了，收起翅膀在天空中滑翔。汽車也不是汽車了應該叫“飛車”。自行車的鈴聲也在天空中迴盪。這簡直就是一座“天空之城”。
好不容易到了學校，卻發現天空中飛舞著一隻只花花綠綠的“蝴蝶”。我定睛一看，不對！那不是書！那是我們的書本！空中還不時地有幾個小朋友在“抓書”。我看見一本似曾相識的書，啊！那是我的書！我也趕緊加入了抓書的行列……
唉！有重力的世界真好啊！
新奇的二維碼迷宮 篇13
國小五年級作文 ,627字現在，二維碼已經是我們生活中常用的東西。它簡單、用途廣泛，而且隱蔽，是我們的一大助手。這不，我們三樓的樓道上，就設下了一道道祕密關卡，等著同學們去“掃一掃”並解答呢！
在瞭解二維碼掃碼操作之後，我們興匆匆地來到了第一關—語文古詩詞關卡。掃一掃二維碼，出現了兩個字：“飛將”。我飛快地思索：“但使龍城飛將在”也許是答案。下一個二維碼顯示一個字：“月”。我拍案叫絕：“就是它！”於是，我和搭檔一起背出：“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”老師微笑著說：“很好，給你們蓋一個章。”看著鮮紅的印章落在紙上時，我們欣喜萬分，忙說聲“謝謝”，便直奔下一個二維碼。
來到音樂教室，裡面不像外面那樣喧鬧了，安靜中顯出一絲緊張氣氛。牆上的二維碼像嚴陣以待的士兵，等著我們來挑戰它。輕輕一掃，果然是些難題。一道道音樂常識題讓我們抓耳撓腮，無從下手。眼前呈現一張樂器的圖片，樂器的名稱像是“近在眼前”，眼看著就可以脫口而出，可到了答題時，我們卻還是遲疑不決。老師和藹地提示我們：“想想看，《春到沂河》用的是什麼琴？”我們才恍然大悟：“原來是跟琵琶很像的柳琴！”就這樣，在老師一步步指示下，我們順利完成了闖關。看著手上的紙從毫無生氣變得豐滿起來，我們的心中充滿了歡喜。
緊接著，我們又苦苦思索，費盡周折通過了數學計算和英語謎語關卡。在滿載而歸時，我暗暗想：這次“走迷宮”可謂是知識大考驗，平時我可要多積累，爭取在下一次“闖”出新高度！
水上迷宮—威尼斯 篇14
國小四年級作文 ,515字威尼斯，水上之城，一百多條河道縱橫其中。
威尼斯，迷宮之城，星羅棋佈的小巷分散其內。—題記
對去過威尼斯的人來說，第一印象肯定莫過於水和迷。這不，我和媽媽還有自詡為“活地圖”的爸爸都被水迷惑了，一路“咔嚓咔嚓”走下來，都不知道自己在哪兒了。
果然，在威尼斯看地圖也沒用，我們乾脆就瞎闖瞎撞，走到哪算哪。最後，我們還真是從內城繞道外城，硬生生地撞到了目的地—-海關大樓。
從海關大樓望去，對面就是舉行電影節的麗都島。景色真美！蔚藍色的海水泛著漣漪，似乎是一席藍地毯，卷著夢幻般的泡泡。威尼斯人用特有的木樁打在岸邊，用於繫住船隻，經年累月，這些木樁下方已長出了海藻，在隨波擺動。木樁也早就被水沖刷得變成了烏金色，給人一種滄桑的感覺。幾隻貢多拉被擦得噌亮，停在岸邊。半空中，幾隻海鷗正盤旋著，似乎一察覺海面有魚就立刻會衝下去。突然，從島上衝出一大群我也不知道叫什麼名字的鳥類，這種鳥的叫聲怪里怪氣，就像倒黴的雞被黃鼠狼抓了，驚恐時發出來的聲音，它們應該有幾百只吧，撲騰騰的飛來，氣勢很是壯觀！天空藍得像被下面的地中海洗過一樣，藍得透徹，藍得輕快。
走在威尼斯，雖然會迷路，但又有什麼關係呢？這兒的美足以掩蓋一切！
人生如迷宮 篇15
國小六年級作文 ,554字在我的記憶中，迷宮是玄之又玄的東西，看著讓人眼花繚亂，走起來更是繁瑣無序。
還記得在三年級時，老師曾問過我們：“迷宮是什麼？”當時我們還小，爭著搶著要回答。但大數小朋友，都說是謎一樣的宮殿，於是我也這樣說的。
歲月悠悠，時光從這些懵懂的想法裡悄無聲息地溜走了。我也在逐漸成長的過程中，慢慢明白了一些道理。
當再次看到迷宮二字時已是六年級，腦海裡突然蹦出一個想法—人生如迷宮。或許這是我目前能回答那個老師的最完美的答案了。
迷宮裡有許多路，正如人生也有許多選擇。在人生的選擇裡，每一個答案，都沒有對與錯，愛因斯坦就是一個例子。
他是舉世聞名的科學家，但有許多人不知道，他曾兩次高考才被大學錄取。隨後他花了七年的時光建立起“相對論”的理論基礎。試問，如果他當初放棄考大學這條道路，那麼何來這一生的輝煌。是呀！迷宮如人生，選擇的道路就是選擇的人生軌跡。
迷宮有許多關卡，就好比人生有許多困難。阿里巴巴創始人馬雲經過了三次高考才得以進入大學，才能接觸到當時中國很少的電腦，正因如此他才接觸到“網路”這一神奇的東西，才創造出“阿里巴巴”這一神話，在這之前馬雲經歷了許許多多的困難，可是他沒有放棄於是做出了一代神話。因此，過了關卡就是解決了困難。
人生如迷宮啊！只要知道出口，知道方向，總會有走向勝利的時候！
移動迷宮觀後感 篇16
觀後感 ,467字《移動迷宮》講述托馬斯醒來時發現自己身處一個巨石組成的巨大迷宮裡，他什麼都不記得了，後來才想起自己的名字，和他一樣在這個迷宮中的還有一些同樣不記得自己怎麼到這裡的人，每天早晨迷宮大門會開啟，而到了晚上就會關閉。每個月會有一個新的男人過來，但令人意外的是在托馬斯後面來的是一個女的，她帶來了一個驚人的訊息，那就是隻有托馬斯才能解開迷宮，可前提是托馬斯必須想起在他記憶裡的黑暗祕密。
看完《移動迷宮》後，我想，如果我是托馬斯，我會不會因為害怕，而不去闖迷宮，永遠在那片土地上呆著呢？一定會，因此我佩服托馬斯不怕困難，百折不饒。
在我身邊就有一個不怕困難，百折不饒的事例。有一次運動會，康子軒跑800米的時候被人絆倒，摔了一跤，膝蓋破了一大塊，那時才剛跑了50米，離終點還有750米呢，我想完蛋了，康子軒摔了這麼一大塊，看著都疼，他能堅持跑下去嗎，令人震驚的是，他不畏疼痛堅持跑完了800米，還取得了第二名的好成績，我心想，康子軒好樣的，真不愧是我們班的長跑冠軍！
我要向托馬斯和康子軒學習，學習他們遇到困難不退宿，學習他們百折不饒的精神。
移動迷宮3觀後感 篇17
觀後感 ,378字近幾日，我看了一部電影，名字叫做《移動迷宮3：死亡解藥》。
“移動迷宮”原是科幻小說，後被改為的電影。這部電影主要講訴了：托馬斯、紐特等人營救好友米偌，與實驗部“wcko組織”的正面對抗。
應為一場病毒的感染，使許多人都變成了狂客；狂客也就是我們口中的喪屍，實驗部的人於是不得不組成“wcko組織”來尋找能消除這些病毒的血液，來拯救這個將被摧毀的世界；其中米偌就是以為免疫者，可他的血液只能只能延長病毒的侵犯；可是背叛他們的特蕾莎卻驚奇地發現，托馬斯的血液可以消除病毒，可以就已經被病毒感染的紐特。在等待著托馬斯來到wcko組織時，組織裡的格爾德卻因為自身的利益而背叛了整個組織，特蕾莎卻又驚奇的背叛了格爾德。
看完這部電影，我發現wcko組織也是為他人著想，不過對免疫者太過折磨，但也讓他們有了求生的機會。
每一個人總是為別人好，只不過是方法不一樣罷了。
在沒有重力的世界裡 篇18
想象作文 ,1412字今天。同桌買了一隻新鋼筆，它上面有一個紅色按鈕和綠色按鈕，我覺的很新鮮，便借來寫字，用起來也不錯。科學課上，科學老師講了關於重力的知識。晚上，我便想入非非，在沒有重力的世界裡。世界是什麼樣子呢？我鑽進被窩，一遍又一遍的在腦海裡幻想著沒有重力的世界。一會兒我就睡著了。
早上醒來，我覺得我似乎沒有在床上，而是在空氣中。我冷極了，一打冷戰便醒來了。
只見我懸掛在半空中。被子和床翻滾到了一邊。書桌上的文具更是狼狽，我飛到視窗目瞪口呆地望著窗外的景象——一座座高樓大廈拔地而起。小草、小花全部漂浮在空中，彷彿他們是漂浮在天空中的綠雲。汽車、公路似乎完全不聽了使喚。懸掛在空氣中。和我一樣的人們漂浮在空中目瞪口呆，望著地下的土地。土壤也漂浮在了空中。我急忙穿好衣服，抓起書桌上的文具(尤其是同桌的新鋼筆，我太喜歡它了)，塞到口袋裡，可那些文具一點兒也不願呆在這個懸空的口袋裡，一會兒又飄了出來，我拿它們沒有辦法，便飛到了餐廳。
餐桌上的盤子和飯菜，都到了空中和天花板上，這叫我怎麼吃飯呀？不過我覺得還是有些神奇。沒有重力的世界，真是一團糟。於是我就來到了大街上。啊！大街上全亂套了。比我在視窗看到的糟糕透了——人們總是站不在土地上，也不能正常的下來活動。隨風一飄，我就飛到了一座高樓大廈上，我輕輕一斜，便滑了下來，落在一棵飄浮的大樹上，我抓緊樹枝不在漂浮在空氣中。大樹已經拔根起，我回憶著科學課上老師講的關於植物的內容，大樹的根完全吸收不到土壤中的養分和水分了，那麼說這棵大樹活不了多久了，活這棵大樹活不了多久，就等於所有大樹也活不了了，那麼這個世界那麼這個世界上只有二氧化氮，而沒有大樹排放的氧氣了，我想到這忍不住摸了摸胸口。不行，我必須讓世界有氧氣，有重力。該怎麼辦呢？
焦急的我只能摸了一下口袋，希望口袋中有什麼東西能夠幫到我，可是現在是沒有重力的情況下。沒有什麼東西能夠待在我的口袋裡。我有些絕望，手指碰到了一個像是筆的東西，我拿出來一看。呀！是同學借給我的筆呀！我認真地檢查著筆，看它為什麼在我口袋裡，而別的筆不行。在筆的紅色按鈕和綠色按鈕之間發現了一行字“重力吸收器”！我按一下有重力綠色按鈕。等了一會兒，汽車落了下來，高樓大廈也回到了應該的位置，人們也落在了平穩的土地上。我輕輕地落在一個軟綿綿的墊子上，手拿著重力吸收器，看到大家平安無事都落在了地上，心理歡快極了。
“太棒了。”我長呼一聲。這個重力吸收器真是個好玩的的筆，我早應該把它從同學手裡借過來玩玩才對啊！順便看看失去重力的世界。可是想到剛才犯下的錯誤，心裡不免有些後怕。我回到了家裡，見爸爸媽媽們還在睡覺，我就有些迷糊，現在不是中午了嗎？不是剛吃完早飯嗎？怎麼又去睡覺了？“喂喂喂。醒醒啊！又做夢了嗎？”一個聲音從天上傳來。
我手裡緊緊拿著重力吸收器，喊：“誰呀？你喊我幹嘛？”“把昨天借你的筆還給我呀！”那個聲音急切地說道。我頓時清醒過來了。哦，原來是同學來拿昨天借給我的筆了，想想剛才的夢，我有點不好意思地笑了。
這真是一個神奇的夢，它讓我看到了失去重力的世界。讓我意識到了重力的作用，雖然重力會侵蝕土地，但如果沒有重力，那麼世界上就沒有任何生物和人類，也就是沒有你、我、他（她)。
在“小迷宮”裡度過的童年 篇19
國小五年級作文 ,800字“在哪兒呢？我在這呢，快出來！”“救命啊，阿明以前親暱的稱呼是內奸！”“不要撕我，求你了！”我小的時候，整天在“火爐”下，“冰川”上奔跑，捉迷藏、內奸戰、撕手紙……每一項都讓我回味無窮覺得樂趣滿滿，這裡的每個遊戲，都在那個無人的“小迷宮”裡。——題記
在三四歲的時候，我最喜歡的就是跟著那幫大哥哥大姐姐們出去“闖蕩”——做遊戲，特別撕手紙，它的玩法跟撕名牌並不多。
“小迷宮”裡裝著我許多的回憶，賣麵餅，是當時較有名氣的“過家家”小遊戲，每個人帶著自家的食物，拿去折賣，一年過去了，看誰賣的價錢最高，誰就是勝者，當然，這“錢”來之不易呀，這可是要不顧疼痛所得的，為何這麼說呢？因為那些都是藏在暗處的錢。雖然不是真錢，卻意義非凡，有一年，我自作其是奶奶做的，我拿出來分享的“阿面沙檸餅”獲得了“歷史最高獎”——16。8元！
“阿面沙檸餅”可美味了！稱得上是“人間哪得幾人回”呀！一點點義大利麵裹在含有糖檸檬的麵餅裡，外面塗上一層薄薄的番茄醬酸、甜、鹹，可口香脆，美味十分，阿飛大口地吃著，三下五除二，沒！
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫個不停。”一首天真無邪的歌在腦海中閃過便是《童年》，“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。”
那個無憂無慮的小童年已被歌聲攪在風裡帶走了，真想知道，是否有人繼承我們當初的快樂呢？
奇妙的鏡子迷宮 篇20
國小三年級作文 ,367字5月7日下午，我去科技館參觀。來到科技館遊覽了傾斜小屋、懸浮的小球、電磁鞦韆等。我認為，奇妙的鏡子迷宮最有趣。
我繞了一圈，來到鏡子迷宮前，當我看到這一小世界全是鏡子時，就有種新奇的感覺，我走了進去，剛走兩步，只聽“咣噹”一聲，我的額頭撞上了鏡子。“真疼呀，看來要小心些。”等我找到竅門時，已經稀裡糊塗來回走了三四遍了。原來，只需要看著地面上的陰影就可以分辨真假了。
從鏡子迷宮出來後，我查了一下原理，這下我可明白了。原來，這是一個根據平面鏡原理設計，令我們產生視錯覺的神奇世界。當我們進入鏡子世界時，我們會與鏡子發生反射，就會在鏡子裡看到許多一模一樣的景物，從而產生錯覺，讓人真假難辨。
今天科技館一遊，我深刻的感受到中國科技的發達和奇妙。我要努力學習去發現和探索更多的科學奧祕！