那段歲月相關作文20篇
難忘那段歲月 篇1
國三作文 ,794字一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯，你坐在庭院裡，聽著收音機；在我童年的歲月中，總有你的身影、你的氣味、你的聲音。那段童年歲月讓我難於忘懷。
爺爺勤勞的身影
我自三歲便常到農村與爺爺住在一起，每日天亮我醒來時，爺爺已準備好早飯，喊我起來吃。我吃完飯後，總是要與他去田地裡。他怕我亂跑亂竄，活動必須在他的視線範圍內。直到七歲他才許我自己去出去玩，想起來他是太愛我，怕我丟失。來到田地我就在旁邊找個不種農作物的地方挖起來，常能找到不知名的怪蟲子。“爺爺，這是什麼蟲子？”“蚯蚓”。“爺爺，這是什麼果子？”……玩累了我就看著爺爺，爺爺在地裡勞動，陽光照射在他身上，他顯得很高大。爺爺很瘦，很勤快。他那雙有力的大手，揮著沉重的鋤頭，很長很長時間，慢慢的我看到那綠色的迷彩服變成褐色了。一個和土地一樣色彩的黃褐色身影就這樣存在了我的記憶裡。
爺爺愛喝酒
每天晚上，爺爺就擺出他的至愛—酒，那酒是他親自釀的，很香。每當他開啟酒罈子，一股酒香就會撲面而來，瀰漫在整間屋子裡，使人嚮往之情不由而發。不過我是不許喝的。爺爺拿出酒來，便坐在板凳上，一手握著酒壺，一手端著酒杯。慢慢地斟滿酒，還會說到：“來，亮亮，咱們吃飯了！”特別是他把酒杯放在嘴邊的時候，細細抿著，一股瓊漿流入他的咽喉，接著他又享受地發出“嘖嘖”聲。那香味又飄散過來，漸漸融入我的記憶。
爺爺愛唱民歌
爺爺最愛的除了酒就是收音機了，雖然裡面總是唱著幾首我認為不那麼好聽的“咦~~呀~~”但爺爺是愛極了這民間小曲，他從來聽不煩。有時爺爺關了收音機自己唱起來。他很是陶醉，只見他抬起頭，仰起脖子“嗨！……呀！……”唱了起來。我漸漸明白，那聲音就是屬於爺爺內心的，那個時代的美妙音樂。我就是在爺爺的民間小曲中薰陶長大。
一個板凳、一張小桌、一壺酒、一個小杯、一臺收音機；還有一位慈祥的爺爺。這些將永遠藏在那段難忘的歲月中，令我回味。
那段歲月 篇2
國二作文 ,980字時間像一條河，將人們不斷地向前推，從混沌的童年被推向繁華的世界。
在這樣的過程中，人們經過時間的洗滌，丟掉了所謂的初衷，被蒙上了世俗的面紗。現在，我在河裡回頭，看見了過去的點滴，許多畫面都已灰白，直至定格。我沿著過往的足跡逆流而上，重溫那段歲月。
我小時候，在外婆家生活過一段時間，那時，那個地方還沒有開發，只是一個小鄉村，但也是一個山清水秀的自然寶地，至少，人們能在這裡看到繁華的城市看不到的東西，這裡的一切都可以安撫人們在城市裡養出的那一顆浮躁的心。
舊時，我在那裡有一群朋友，做什麼事都膩在一起，當時天真地認為我們一直會在一起，但在我離開的那一天，一切都崩塌了，年少無知，我們以我們共同純潔的心，去感知這世界的冷暖變化，終於徹底渾濁了。
那時，喜歡坐在門檻上，雙手撐著下巴，清澈的眸子中映出藍天白雲的輪廓，作發呆狀。
我最喜歡做的事，便是晚上躺在屋頂上數星星，那時候的屋頂是斜坡式的頂，剛好為我提供了一個數星星的好角度。我經常在吃完了飯後順著屋後的木梯爬上屋頂，躺在上面單純而又天真地數著一閃一閃的星星，數著數著就睡著了，而外婆那時不怎麼管我，我就養成了現在“放蕩不羈”的性格。這種行為是要付出一定代價的，第二天早上爬下來，一個接一個地打噴嚏。那時候沒有什麼藥店，外婆就給我熬一碗濃濃的燙手的薑湯，我則是眉頭緊鎖，畢竟對於那時候的我，這薑湯太嗆鼻了，不過為了健康，為了生命（這是我那時的想法），我還是捏著鼻子喝下去了。
近幾年，我跟隨父母親回了外婆家一趟，應為感冒，連連打著噴嚏。想到那時的朋友，心裡還有些小期待。到了那裡，詢問了外婆，外婆說在我離開後不久，他們一個接一個地離開了這裡，畢竟城市裡比這裡更好發展。我挺失落，但我至少不會不懂事到與父母鬧彆扭。
外婆家變成了一棟兩層高的樓房，象徵著我那純真童年的高高的門檻也被拆掉了，在屋裡轉了幾圈，嘆了幾口氣，那把將我託向星空的木梯不見了，屋頂也被封死著。無奈，走到客廳，拿著桌上的橘子把玩著，發著呆回憶著童年。
吃飯前，我連著打了好幾個噴嚏，外婆問我怎麼了，我只答感冒了，我沒有等到外婆的薑湯，結果的是一杯冒著熱氣我喝起來卻涼涼的白開水和一些涼手的白色藥丸，我輕聲答謝，服下……
現實的殘酷，空氣像玻璃一樣凝固。透過晶瑩的淚珠，世界一片茫然。我們，終會被遺忘在世界的某個角落。即使要結局，也讓我絢爛以後。
那段歲月如梭的日子 篇3
國小五年級作文 ,792字在上小學前，有那麼一段令我終身難忘的時光，它帶給我的遠遠比長大後的見解來得更深得多，如歌如畫。
聽媽媽說，我剛上幼兒園時，脾氣又倔又凶，只要一不高興，就會將自己的書包往地上一摔，也不管摔成什麼樣，直接往地上一躺，枕在書包上，還翹個二郎腿，一副潑皮、一派我行我素的樣子。
每每談到那件事，我都會感到很羞愧。因為只一味地發脾氣，不去和他人用心、禮貌地溝通，只會越來越橫行無理，讓人感覺毫無教養。
當時的我和姐姐性格差別很大，我並不像姐姐那樣多愁善感。在不斷的成長中，我找到了更有價值的東西。有一次，一個幼兒園的同學請我們去他家玩，當時他家裡沒有大人，看到他竟然自己淘米，並用電飯鍋蒸出香噴噴的米飯時，我們都驚呆了。回到家，我們跟媽媽說起這件事。媽媽若有所思，沒有言語。第二天，媽媽讓我們邀請那個同學來家做客，午餐給我們做了胡蘿蔔包子。那個同學邊吃邊說：“阿姨，您做的包子包子真香，怪不得您家的魚都那麼肥呢！”這句話可把我和媽媽逗樂了。要知道，魚兒哪是用包子喂的啊？媽媽讓我們多跟人家學習，小小年紀就有所創新，還如此天真可愛、謙遜有禮，實在難得。
可是，就是這樣歲月靜好的日子裡，也會發生危險的教訓，著實讓人深深反思。一天晚上，我在客廳裡溜滑板，大人們正在看電視，姐姐在堆積木。一不小心，我摔了一跤，眼角重重地磕在滑板扶手上。頓時，血流滿面。大人們驚撥出聲，姐姐嚇得捂住了眼睛。不知是誰，抱起我衝出家門┄┄
在醫院裡，我的眼角被縫了六針。媽媽堅持不讓打麻藥，因為怕影響傷口的癒合。這六針，我硬是捱了下來。但在一旁看著的爸爸卻昏倒了。大家手忙腳亂地救醒爸爸，又一個一個看著我。那一刻，我好委屈，想哭卻又怕加深傷口。
漸漸地，隨著我眼角上的傷口越來越淡，我對這件事的記憶也逐漸淡忘了。可它帶給我的，卻不是時間匆匆、日新月異之後的釋懷，而是以一種抹不去的方式，告訴我那段歲月如梭的日子中成長故事。
伴著炭爐子的那段歲月 篇4
國一作文 ,1057字孩提時的生活，大多是在奶奶家度過的。在那裡陪伴我的，不僅有爺爺奶奶，還有那個用得發黑的炭爐子。
還記得，很小的時候，奶奶用炭爐子燒水的情景。奶奶總是先把幾根木條點燃扔進炭爐子裡，然後再新增一些木屑、木條，將火燒旺，最後再用鐵鉗把炭放進炭爐子中。這一切準備就緒，那炭爐中就會冒出些濃濃的白煙，它們不停地向上飄動，飄向那藍色的蒼穹，這就好像白雲從天上落到地下，又急著從地上飄回天空似的。每到這時，我就會拿著奶奶燒炭爐子用的大蒲扇對著這些煙啊，不停地扇，讓煙向四周散開，我便在裡面高興地蹦跳，大聲地叫喊：“我飛嘍，我飛嘍，飛到天上去嘍！”而奶奶，總會跑過來，奪過我手中的大蒲扇，把我拉到煙外，邊拉邊向我嘀咕：“你呀，真是頑皮，這跟你說過多少回了，不能扇煙，你就是不聽，被煙嗆到了怎麼辦……”但過了一會兒，我還是會故伎重演。
等稍稍長大一些，煙是不玩了，但就喜歡為炭爐子加木頭。看著那紅色的火舌舔著木頭，聽到那木頭被燒時發出的“噼啪”聲，感受到爐膛裡暖烘烘的溫度，我心中總有說不出的高興，彷彿被那炭爐子燒熱的不僅有那爐膛，還有我的心，這使我更加積極地去幹這些活兒。但奶奶卻不許我這麼幹，她總是對我說：“玩什麼不好，還玩炭爐子！把手和身上都弄髒了，快，我跟你去洗一下，以後別再玩這炭爐子了”。然後便拉著我離開了。但過不了一會兒，我就又站在爐子邊，趁奶奶換煤炭的時候，向爐子裡塞進一些木條，而奶奶，總是會望著我無奈地笑笑。
再長大一些，爺爺退休了。他呀，便在家裡陪我玩。我們倆常做的事就是烤山芋。秋天的黃昏，我們總是從奶奶剛在田裡翻的山芋中拾出三四個，將炭爐子用木頭燒起來，把山芋放在炭爐子裡烤。有時，我會將頭伸到炭爐子上，看看烤山芋的情況，等到炭爐子中飄出淡淡的，微甜的，誘人的香氣。我們就會把山芋從炭爐子中取出，這時，山芋的皮色便由紅變成了黑，香氣撲鼻，讓人垂涎欲滴。開始烤山芋時，我還是會幫爺爺忙的，但這時，我就會耐不住性子，拿出來就吃，往往在爺爺烤完後，有一大半的山芋就已到了我的肚裡，而爺爺就只能吃一點點。所以，他總是颳著我的鼻子，說我是“小饞貓”。聽了爺爺的話後，我也總是不甘示弱，說他是“大饞貓”，但爺爺卻不生氣，反而笑了。我呢，看見爺爺笑了，也就跟著爺爺“咯咯”地笑了。
因此，在孩提時我的眼中，這炭爐子是玩具，是“聖物”，它帶給我無限的快樂。
時光一去不返，現在，我長大了，學業繁重，並沒有太多時間去爺爺奶奶那兒，也再沒有時間用炭爐子玩了，和炭爐子在一起的兒時歲月也就成了一段回憶，只能留在腦海中細細回味了。
難忘那段歲月 篇5
國一作文 ,843字每當閉上眼睛，回味多彩的童年時，你的身影總會在我的腦海裡浮現，揮之不去，讓我想起與你相處的美好的日子。你與我在一起生活了近十年，有你陪伴的日子是那麼地多彩、絢麗。雖然現在你我已經天各一方，但我永遠不會忘記有你有我的那段歲月。
細細想想，我們相識時，我3歲，其實什麼也不懂。但有你在身邊，我每天都十分快樂。你雖然只是一隻小狗，但你彷彿能聽懂我的心聲，我也明白你。
當我不開心時，你總會在我身邊做各種搞笑的動作，不停的舔我的手，還用尖尖的鬍鬚碰我的臉龐。那雙水汪汪的眼睛，彷彿在說：“不要難過了，小主人。”這個畫面深深印進我的腦海。和你一起玩耍時，你總會不停地搖尾巴，上蹦下跳，每次都會逗得我哈哈大笑。
每天你都會跑出家門玩耍，但是隻要一到我放學的時間，你總會出現在我的眼前。但那一次你跑出去後，卻沒在固定的時間回來。我在家裡等，每隔幾分鐘就跑到門口看一次，可是依然沒有你的身影。心裡想著各種可怕的結果。我的眼淚不停地落下，那一刻，我在想我可能要失去你了，以後我怎麼辦。後來，爸爸找到了你。當我出現在我的眼前的那一刻，我的眼淚又來了，你渾身上下都是泥，嘴角也破了。我抱著你，緊緊地抱著你，我在心裡說道：“你回來了，太好了，我親愛的夥伴。”
可是世事難料，沒想到，事情來的這麼突然。那天中午，我放學回到家，沒有聽到熟悉的叫聲，也沒有看到你歡快地身影，我的心裡一下子變得空蕩蕩的，一種不祥湧上心頭。我衝進家門，奶奶說你走了。這句話像一把利劍穿透了我的心，那一刻，我覺得天都要塌了。奶奶說把你埋在後院的樹下了，但我一直沒有去看你。因為我一直在想，你沒走，只是出去玩了，說不定一會你就回來了。
時光荏苒，一年過去了，我已經慢慢地適應了你不在的生活，但每次走進家門的時候，我心裡一直企盼有個歡快地身影出現在我的眼前，搖著尾巴撲向我的懷裡。
過去的時光裡，我的身邊有你的追隨，我的世界多姿多彩；現在的生活裡，我的心裡有你的陪伴，我的世界依然豐富多彩。
那段歲月溫暖了我 篇6
國二作文 ,716字早上，一杯熱騰騰的牛奶；中午，一頓香噴噴的飯菜；晚上，兩雙陪你看星星的眼睛。生活就是如此的簡單，可簡單中卻透著一絲一縷的溫暖。
——題記
“哦，哈哈哈，哈哈哈……”爸爸用他那有力的大手架起我幼小的身軀，在空中旋轉著，媽媽則站在一旁開心的笑著。
這段歲月還是我四五歲的時候。我每天都穿著一身可愛的小童裝，頭上扎著一個小蝴蝶結，肉嘟嘟的臉上髒髒的，手上也總是髒兮兮的，懷裡還愛抱著一個小熊或芭比娃娃，一會跑到這一會又跑到那，媽媽總是喜歡用很慢的步伐在後面追，而我則在前面邊笑邊跑，時不時還停下來，掐著小蠻腰，調皮的伸出舌頭“咯咯咯”。
到吃飯時，爸爸媽媽總是要找我半天，因為調皮的我總是喜歡和他們玩捉迷藏，有時候好不容易找到了我，可我卻坐在地上賴著不走，他們甚是無語，也不得不將我強行抱回家。回家後，媽媽總是細心的餵我吃飯：先用小勺在碗中弄一口飯，然後放在口邊輕輕的吹一吹，才喂進我的口中，說來也奇怪，媽媽吹過的飯總是溫的，不涼也不熱口。
晚上，尤其是夏天的夜晚。爸爸總是喜歡揹著我去捉螢火蟲或知了。爸爸總是笨手笨腳的，捉了大半天才捉到一兩隻，爸爸在捉螢火蟲的時候有時差點摔倒，可我這時卻捂著嘴在旁邊笑爸爸。無知的笑換來爸爸一個輕聲的“小調皮”。回家後，看著螢火蟲發出的綠光，總覺得這光很美、很美。
“哈哈哈……”又在耳邊響起，想想小時候的我，真是讓人既可氣又可笑。又想想爸爸媽媽，一股暖流充滿心間：他們似乎是一個演員，扮演著不同的角色，為的就是讓我快樂。
一起學習的那段歲月 篇7
國一作文 ,879字那段歲月是我無法遺忘的，因為我學習不好，都是她來幫我的。
那個幫助我的人是張子墨，她是一位女生，她的臉像西瓜一樣的圓，眼睛不算太大，但水靈靈，就是鼻子大，而且還有兩個痘，紅彤彤的櫻桃小嘴，烏黑茂密的頭髮，身高大約一米六左右。她非常喜歡黑色，所以她總穿色黑衣服黑色褲子和黑色鞋子，所以我稱她為黑貓探長。
記得我上課注意力不集中，回家也不努力，語文成績直線下滑，張子墨好像比我都著急，每天下課主動給我補習，有時我困了，煩了，她就會講個笑話給我聽，也說來奇怪，張子墨講?A笑話很好笑，我聽了好幾遍都沒有聽膩，什麼“手拿菜刀砍電線，一路火花帶閃電。”什麼“樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵。”什麼“人不犯我，我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我，我還一針；人還犯我，斬草除根。”什麼“老天，太藍！大海，太鹹！人生，太難！工作，太煩！和你，有緣！想你，失眠！見你，太遠。”還有“唸了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混。”還有什麼“我又不是人民幣，怎麼能讓人人都喜歡我。”“我這人從不記仇，一般有仇當場我就報了。”……大笑一回後，居然不困了，就這樣，我對語文學科感興趣了，成績也提高了不少。
後來，笑話都聽過了，張子墨就教我畫畫，她總說：“中國孩子畫蘋果是跟著老師畫，日本孩子畫蘋果是觀賞老師手中的蘋果後再畫，美國孩子是任挑一隻蘋果自己畫，我呢，隨心所欲畫”我感覺畫筆在她的手裡就像魔法棒，彩色筆是蝴蝶魔法棒，揮一下蝴蝶就飛到草紙上了，變出色彩繽紛的圖案；水彩筆是雲彩魔法棒，將圖畫紙渲染上生動豐富的景色；而蠟筆就是粉彩魔法棒，給圖畫紙鋪上一層深淺變化的彩色紋路。她說她有了這三種法寶，就可以盡情地陶醉在畫畫的樂趣之中。我們就在這樣在邊玩邊學的環境裡愉快的學。
多虧了張子墨，我非常的感謝她與我同舟的歲月。有她伴我逆水行舟，進亦近依趣亦。
有老師在身邊的那段歲月 篇8
國一作文 ,669字有老師在身邊的歲月，就像月亮照耀著疏疏密密的樹林，有老師在身邊的歲月，就像小溪上瓢著花瓣歡快順流而下。
我們班，可謂是奇葩一朵朵，我們班同學千姿百態，看的我眼花繚亂，有往左側身的，有往右側身的，扒著的，也躺著的。但這隻存在在自習課上，一旦老師回來，他們就立馬裝作寫作業的樣子，老師走了，他們也就恢復原樣了。但沒想到老師就在門口看著，這回可讓老師逮了個正昭，老師說：“剛才誰趴著了。”同學都不敢站，“再不起來，我查出來可不讓他回家哦。”看著我的班同學呼呼怏怏的往起站，一大半都站起來了，他們都低下頭，也不知道，他們是還沒醒，還是認錯。老師說“我不在你們是無法無天了，看你們睡的什麼花樣都有啊。老師罰抄課文，自習課也就沒有那樣了。以後的歲月門後總有一雙如月的眼睛，跟監控器似的。始終在驅散黑暗，散放光芒，我們也有時和那雙眼睛對視，老師便狠狠的瞪我們一眼，我們總是打個冷顫然後轉過頭，安心寫作業。漸漸地自習課卻有模有樣了。
在開學的前一天晚上大家都在補作業，有的凌晨才睡覺，在課上，有個同學不小心在課上睡著了，老師非但沒有直接把他叫醒，反而讓我們鼓掌，那位同學被吵醒了，聽到掌聲，他也跟著我們鼓掌，嘴裡還稀裡糊塗喊著：“好！”我們都哈哈大笑。笑聲似乎像小溪上飄浮的桃花。老師便揪著他的臉蛋說：“上我的課還睡覺。”一邊說一邊把他揪起來讓他精神精神。
有老師在我們身邊的歲月是我們不敢迷失的歲月，有老師在我們身邊，我們有皎潔清激的生活。
剪一段歲月，緩緩流淌 篇9
高二作文 ,807字行走在時光的油畫裡，身邊盡是濃墨重彩的裝飾，映著花哨的世界，我眼花繚亂。也許當我經歷了時光的沖刷之後，更願剪一段歲月緩緩流淌，注入自己的血液裡，到靈魂深處來洗盡侵入肉體的繁華喧囂。
春幡春勝，陣風吹酒醒。泛著輕舟，總在不經意的年華回首彼岸，縱然發現光景綿長了十六個年頭。羽翼未豐的翅膀惦記著飛，展翅翱翔時卻惦記著歸，我也就是這樣長大的。好想回到故鄉的蘆葦叢，願意在那裡撰寫每一個季節，在翠綠的樹蔭中描繪詩意朦朧的斑駁印記，在長亭古道邊尋覓那舞步翩翩的身影……相比油畫裡不堪觸控的社會，此情此景更是我的樂土。
移步到涼亭，坐在檀香木椅上，品一盞清茶，或淺酌一口醇酒，嘆人世情長，歲月靜好。然而隨後的那人，只一眼便耗盡我一生等待。飄來瑤箏之高，宛如細水長流，驀然睜眼瞥見那一雙傾城眼神，琥珀明眸，卻掩不住心中惆悵。是誰的心在獨自彷徨，又是誰的愛不經意的悄然滋長。我讀到了“一生一代雙飛人，爭教兩處銷魂”的清冷哀愁；“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月”的款款柔情；領悟了她為愛堅守，感受到愛像水墨清花，何懼剎那芳華。
問餘何適，廓爾忘言。花枝滿春，天心月圓。我忘了哪一年哪一月的哪一天，閉目在經殿香霧中，驀然聽見，頌經中的真言。繁華聲，遁入空門，多少慕容華麗，矇蔽世俗的眼，那曇花一現的光芒，卻折煞了世人。而當我捧起一本唐詩宋詞的書卷，品讀起詩一樣的人生，迎面襲來淡淡的木蘭花香，不禁讓我浮想起：可憐生在帝王家的惆悵，一聲彈指淚如絲的孤獨，擬古決絕柬友的感慨。如此般般真情，無一不為之動容……處世的浮沉瑣事又有何妨？不過是過眼煙雲而已。其實安樂一直存在於心性光明之中，了悟本性，即能安樂，所失亦是所得。
當油畫變為水墨畫，清新淡雅卻不失風華。想來人的一生就是一條通向自我的路徑，不論起跑多快，飛得多高，關鍵還是要找到那個最真實的自己。畫盤的調劑還是需要自己掌握，或濃或淡，全然迥異。當你看到這幅畫卷，能否懂我，這份本性的廝守？
一個人點亮一段歲月 篇10
國三作文 ,948字開啟塵封的記憶，憶想歲月。綠蘿拂過衣襟，青雲打溼記憶。
還記得年幼時，父母都遠在異鄉奮鬥。小時候的我便生活在奶奶的歲月中。
風悠悠吹過彎腰的草兒，燈慢慢點亮孤寂的心房。兒時的我卻也總愛與同鄉的小夥伴們玩耍，或是在繁花似錦的春日，或是在涼徹如水的秋夜。
那時精巧奪目的玩具是孩童心中的最愛，偏偏遠在異鄉的父母無法為我帶來，這些玩意兒便也隨之成為了他們向我炫耀的資本，嘲笑我的理由。
我手足無措，竟無言以對。
我哭著跑回家，雙臂慌忙遮掩著淚涕交加的雙頰，越過門檻，重重撲在床頭。奶奶聞聲而來，知道事情緣由，滿是疼惜地念著：“不要緊，不要緊……”便將我溫柔地抱在她肥大溫暖的大腿上，緩緩挪移著身子，從抽屜裡抽出一張長方形彩色廣告紙，用兩隻粗糙的大手將紙片合在一起，左右翻折著，嘴裡還哼著輕快的小曲兒，嘴邊洋溢著慈祥的笑容，倏忽間一隻彩色風車呈現在眼前。奶奶的大手包住我的小手，把我牽到院子裡。“你把風車舉起來，舉起來！”我懷著忐忑的心情握住風車，捧舉起來，那和柔微醺的清風便一同帶著精巧的風葉旋轉起來。有一次，我驕傲地將這隻風車帶到了夥伴們面前，他們臉上的不再是嘲笑，取而代之的卻是驚訝與渴慕。
然而，好景不長，風車在同伴們追逐的目光裡，任憑我怎樣撥弄，它都不再自己轉動了。朋友們又恢復了原狀，一如既往地嘲笑，心中甚是著急，眼淚更是像那決堤的江水，一湧而出。
“風車自己不會轉，你可以帶著它轉啊！”奶奶溫柔的話語在耳邊輕輕訴道。“可我該怎麼帶著它轉呢？”“帶著它一起跑起來！”奶奶將風車遞到我手中，親切的目光示意我。我也只好抱著試一試的心態，我把風車筆直地舉在空中，先是跨了一小步，迎著奶奶滿是期冀的目光，我漸漸跑了起來，風葉緩緩滑動，像是轉動的摩天輪。見到如此，心中滿是歡喜，我大步地奔跑著。耳邊響起了呼呼作響的風，我不時地別過頭去，瞧那風車轉動的可愛樣子，卻不小心一把撲進奶奶溫暖的懷裡。陽光正濃，小院裡，一位老人和一個孩子依偎在一起，正歡喜著。那段歲月，奶奶的風車帶給了我無盡的快樂。
如今，歲月吹遠童年記憶的船隻，昔日舊友歡笑雖已沉澱在過去。但每當我輕輕拿著奶奶的風車，小立於庭院之前，那轉動的風車呵，總能在灰暗的歲月中帶來溫暖和欣喜。
奶奶伴隨在我幼時的歲月，吹動我的風車，點亮我孤寂的心房。