那把紅木搖椅相關作文20篇
那把紅木搖椅 篇1
國小六年級作文 ,932字我的佬佬已經過世很久了,以至於他的模樣在我心中早已成了一個模糊的影子。又是這樣一個如夢一樣的春天,新芽從大樹的枝頭冒出翠綠的腦袋,地上的小草從土中穿了出來。我彷彿又回到了我鄉下的老家,佬佬依舊坐在靠門邊的那把紅木搖椅上,對我叫著:“寶寶過來,到佬佬這兒……”
那是一個春天,我還很小,剛剛學會走路,聽母親說,我經常在老家的後院中走來走去,而佬佬呢?則坐在通往後院的門邊——那把用紅木做的搖椅上,晃啊晃啊,微風拂過他微紅的臉頰,吹拂他的頭髮,佬佬的目光無時無刻的關注著我,而我則在姥姥慈祥的目光中,追著一隻小蝴蝶,風兒撫過我稚嫩的臉頰,幾滴露珠般的汗水在我的臉上,陽光照耀在上面像是一顆顆美麗的珍珠。突然我被一塊青石絆倒了,只聽“撲通”一聲,我像斷了線的木偶,重重地摔倒在地。佬佬先是一驚,然後不管三七二十一向我飛奔而來。那速度彷彿是一位年清氣盛的少年,他邁開自己年邁的雙腿跑了過來,將我扶了起來。臉上一臉的驚恐與不安,在看到我並沒有摔破時,他才鬆了一口氣,他一邊安慰我,一邊用腳用力踩那塊石頭,嘴裡還不停地說著:“石頭壞,壞石頭。”這時燦爛的陽光撒下來,我好像覺得腳上也沒那麼痛了。
在我的心目中佬佬的肚子裡裝滿了故事,我總會坐在佬佬的腿上聽他講故事。隨著搖椅一搖一搖,佬佬的嘴裡流出如靈泉一般的故事,我坐在佬佬的腿上,仔仔細細地聽佬佬講的每一個字。有時佬佬講童話,我彷彿就在充滿幻想的世界裡;有時佬佬講自己年輕時的故事,我就好像回到了從前;有時佬佬講革命英雄的故事,我的心中就會充滿對革命英雄的崇拜。
家門口有一條小溪,每次看到它,我總會想起和佬佬和我一起釣魚的那些日子。佬佬坐在那把紅木搖椅上,隨著魚鉤進入水中,水面上盪開一圈一圈的波紋。我們就這樣靜靜的等待魚兒上鉤。
現在那把搖椅還在,可搖椅上的人早已不在這個世界上了。每逢母親講起我與佬佬的故事,我的心中依舊還會出現一位慈祥的老人坐在一把紅木搖椅上。可每當我想看清那位老人的面貌時,那位老人就不見了,只留下一把紅木搖椅,在空蕩蕩的心中,寂寞的搖著……
那把紅雨傘 篇2
國小六年級作文 ,693字我的外婆家在美麗的嵩縣,我從小在外婆家長大,很早就受兩程文化思想的薰陶,努力做一個誠實善良的人。
記得那年的那天下著小雨。我瞟了一眼窗外,校園裡灰濛濛的。放學鈴響了,同學們都紛紛整理好書包,陸陸續續走出教室回家了。我打掃完教室,整理好書包,打起傘向校門口走去。
遠遠地,我就看見了她—上學路上我們經常見面,但不知道她叫什麼名字。她握著一把散了架的雨傘,回過頭來看著我,微笑著問道:“你家住在哪裡?”我朝家的方向指了指,她高興地說:“太好了,我們同路好嗎?”我看了她一眼,沉默不語準備離去。她突然叫了我一聲:“我們同路吧?我的傘壞了。”我抬頭看了看自己的傘—太小了。她又試探著問了一遍:“可以嗎?”我支支吾吾地不願回答。她看了看我,又看了看雨傘,什麼也沒有說,就衝進了茫茫的雨中,她的身影越來越模糊,知道消失在雨幕中。
也許,這一切被老天看到了。
幾天後,中午去學時還是晴空萬里。可放學後,天空烏雲密佈,一道閃電把天空劈成兩半,緊接著,一顆顆豆大的雨滴從天而降。望著眼前的瓢潑大雨,我該怎麼回家呢?
“一起走吧!”一個聲音從我耳邊劃過,我好奇地回頭一看,原來是她。她撐著一把紅雨傘說:“我爸爸說預報今天有雨,所以我就準備了傘!”“不了吧!”我不好意思地回答道,“我媽媽會來接我的。”“走吧!我們一起!”她一邊說,一邊把我拉到傘下,並悄悄把傘移向了我。我們肩並肩走出學校大門,走進茫茫雨幕裡。
“那天我沒有讓你用傘,真是對不起。”
“沒關係,你的傘小……”說著,她把傘又向我這邊移了移。
雖然是在大雨裡,那天的路我們卻走得很輕快,沒多久就到了“兩程路”,我們到家了。
那把紅雨傘 篇3
國小四年級作文 ,526字天空烏雲密佈,雨水像斷了線的珠子一般流下來。我坐在教室裡的位子上看著窗外的雨水,心情像熱鍋上的螞蟻,十分焦急。
當太陽像個火球掛在東方時,媽媽就把一把紅雨傘往我的書包裡放。我有些生氣地對媽媽說:“今天又沒有下雨,我的書包又這麼重,你怎麼還往我書包裡放雨傘啊?”說完我就氣呼呼地推開家門去了學校。
中午,媽媽又打電話催促我:“快點回家拿一下雨傘吧!不然一會下了雨,就完蛋了!”我不耐煩地說道:“今天根本沒有下雨。即便會下雨,我還可以問老師借,不需要這麼麻煩!”說完我就把電話啪的一聲掛掉了。
下午,天空中像是有無數個沒有關緊的水龍頭一樣,雨水嘩嘩地流了下來。這時我後悔極了,都是因為我沒有聽媽媽的話。
“貝蕾,快出來!我們趕快回家,再過一會兒就要打雷了!”
“媽媽我來啦!”此時我的眼眶溼了。我多次沒有聽媽媽的話,而她卻還一直記掛著我。
我和媽媽在那一把紅雨傘下感受著愛。藉著路燈,我看到媽媽的整個後背都被雨水淋溼了。我跟媽媽說:“我沒事,您不要讓自己被雨淋到啊。”
雨幕中,一對母女撐著一把紅雨傘走遠了。
那把紅紅的傘 篇4
國小六年級作文 ,833字此時,窗外綿綿細雨,忍不住瞟一眼存放紅傘的衣櫃,卻不禁心香馨然!
你若是問懵懂的我什麼是最可貴的物品,便是這把最美、最珍貴的紅傘;何為最可貴之情,那必定是——這十年來我與小羽之間,如這紅傘般風雨無阻的濃濃友情。
朦朧雨霧中,隱隱約約,浮現出我與小羽的背影。
那時卻正值炎夏,烈日當空照,我正抹汗叫:“熱瘋了,我要熱瘋了!”一把紅傘出現在上方。小羽正睜著一雙水靈靈的眸子望著我,她一手持著傘柄,笑起來楚楚動人。按照約定,我們不約而同俯下身子,在樹叢中細細尋起四葉草來。草叢中各式各樣的花花草草,一個個婀娜多姿,在風中搖擺起來。在陽光的籠罩下。它們歡樂地仰著腦袋,裂開笑臉,享受著陽光的沐浴。
不一會兒,感覺到四周被高大的垂楊柳遮擋,頓覺陰涼,我緩緩直起腰,環顧四周。已不見小雨活潑的身影,多半是去別處尋了罷!想著便伸了個懶腰,又彎下早已麻木的腿……
這四葉草可謂難尋至極,我摘下第一株四葉草,四片葉子好像朵朵綠色的小愛心,緊緊挨在一塊兒。我將它緊緊握在手中,尋了一會兒,便又發現了三株……
當我欣喜若狂地抓著一把四葉草時,天色卻已暗了下來,頭頂烏雲滾滾,豆大的雨珠打在臉上——好痛!路旁的那些花草卻好像聽到了戰鬥的號角般,更加挺直了身子,張大嘴巴盡情吮吸著甘霖。我著急地找著小羽,忽然聽見後面傳來越來越近樹葉的沙沙聲,猛然一回頭,那一刻,一切都好似靜了,四周不再有蟲鳴鳥叫!她將傘撐在空中,剛才還猶如按下了暫停鍵的雨點,此刻“啪啪”打在傘面上,天地間只聽得喧囂一片!只是,在這一方小小的“晴空”中,卻有一股暖暖的熱流湧上心頭……
茫茫暮色中,急雨驟停,霧氣仍未消散,這把紅傘在夕陽下顯得格外靜謐。我們一路伴著花香,默默走著,走著……
街頭那把紅傘 篇5
國二作文 ,805字不知什麼時候,小區門口多了一個賣點心的小攤,上面還安了一把紅色的廣告傘,攤主是一位長相平平的中年婦女。
每天早上我都會被那攤主做點心的聲音給吵醒,所以我並不喜歡那中年婦女,我每天上下學都會路過那個點心攤,大多時候我會直接略過,連看也不看一眼。有時候我也會瞪她一眼,連忙跑開。而那個中年婦女,仍笑嘻嘻地擺出她憨厚的微笑,繼續做她的事。
說起那個中年婦女,我覺得她挺“怪”的。因為她每次出攤總是最早的,而她卻不找一個好攤位,每次都找一個固定的位置,那個位置有點偏,所以賣不了多少錢。這人可真傻,去最早也不找個好位置,我不只一次的這樣想過。
有一天早上,我起床太晚了,連忙套上褲子,穿上衣服,衝了衝臉,連飯都來不及吃,就抓了一點錢,飛奔下樓。
到了小區門口,賣早餐的攤主也沒幾個,我看了一眼那老實的婦女,便衝過去說“阿姨,給我個肉鬆麵包”。中年婦女微笑著,拿出一個麵包,抹上一層果醬,再撒上點肉鬆。那表情,彷彿是在做世界上最好的工藝品一樣,沒有一點疲累,只是在享受。做好後,我就要給錢。一摸口袋,錢不在口袋裡,難道在書包裡?想到這裡,放下書包,蹲在地下,拉開書包,把書一本本的掏出來,丟在地上,書包翻了個底朝天,也沒看到錢的影子。我急出一身冷汗。“阿姨,我,我不買了”,說完我就要跑。“小同學,麵包你拿著,什麼時候還錢都可以”。“不要,阿姨,這怎麼可以?”我連連擺手。“沒事的,我每天都看見你從我這經過,我倆也算朋友了,拿著,不吃飯怎麼可以”。中年婦女把麵包硬塞到我手裡,又笑呵呵的把我送走。
我走到半路,回頭看了看那個小攤,忽然覺得那把紅傘在晨曦中那麼鮮豔美麗,那麼明亮溫暖!
“明天早上一定還阿姨錢”。我在心裡默唸著。
我不覺地加快了腳步。
那把老搖椅 篇6
國小五年級作文 ,667字從明明三歲起,他就記得家裡有一把老搖椅。明明的外婆坐在上面,總是一邊抱著明明,一邊唱著歌。
隨著時光流逝,明明的外婆去世了。一年夏天,老搖椅發出了“吱-吱”的嘆息聲。媽媽叫來了木匠,木匠拿著錘子“叮叮咚咚”的搖椅敲牢,又用鋸子“咔嚓咔嚓”的把已經壞了的木頭鋸掉,最後再用刷子“刷刷”的刷上油漆。就這樣,老搖椅修了一次又一次修,他的費用都可以再買一把新的了。為什麼媽媽不把它丟掉,這一點明明一直不明白。
幾年過去了,明明從小學進入了初中。他的同學家換了新的傢俱,明明也搬了好幾次家,可老搖椅仍然沒有丟。有一天,明明去問爸爸:“爸爸,媽媽為什麼不把老搖椅丟掉,再買一個呢?而且你為什麼也喜歡它呀?”爸爸笑著回答:“我不扔掉,是因為你媽媽喜歡;那我喜歡它,是因為你媽媽坐在上面看書時很漂亮。”
又過了一年,明明家換了新傢俱,他忽然發現老搖椅與新傢俱很不協調,但他又不敢扔掉它。這時,“叮鈴鈴!”電話響了,是明明同學打來的,他順便問了他的同學到底該不該丟掉那把老搖椅,結果同學卻很支援他這麼做。於是明明自作主張的扔掉了老搖椅。
媽媽下班回來後,發現老搖椅不見了,她顧不上批評明明,就“踏踏踏”的跑下樓去。在十字路口,媽媽看見一個小女孩正坐在老搖椅上“吱呀-吱呀”地搖著。女孩看見了媽媽,於是笑著對媽媽說:“坐在這上面,就像媽媽抱著我一樣。”明明媽媽聽了,就在一旁溫柔地笑,然後明明幫媽媽把搖椅搬上了樓。
從此以後,老搖椅再也沒有丟過。因為明明從那件事裡懂了,媽媽不扔掉搖椅的理由,他知道這把搖椅飽含了媽媽與外婆的回憶。(公眾號:芒果作文之家)
木棉花,那樣紅 篇7
國三作文 ,598字木棉花開了,映襯著棕褐的樹幹,那樣紅,像一團烈焰。
我從遙遠的家鄉慕名來南山,竟也有半年多了。光陰似箭,但總會在心中劃下難以磨滅的痕跡……
豔陽高照,毒辣的陽光刺著我的面板,惠州竟然這麼熱!九月的蚊子猖狂得很,我全身上下就猶如“月球表面”。爸爸開車帶我來到這個學校。還沒下車,就看見一個穿著天藍色制服的大叔走過來,熱情地問我們來南山有什麼事。爸爸向他說明了目的,他便認真耐心地為我們帶路。和他聊了會天:“學習怎麼樣啊?小朋友可要努力嘍!”他拍了拍我的肩,我笑了笑,感受到了他手心那來自陌生人的溫暖,心中的煩躁漸漸平息了下來。
考完試後順利地進入了南山,看著這個新的學校,環形的教學樓,心裡沒有之前那麼緊張了。一路上經過一個長廊,頗有特色,它將校園連成了一個整體,正走著,左邊池中的“大鯊”著實把我嚇了一跳。認清是假的後,真讓我哭笑不得。認真觀察了生態園:小路被樹蔭籠罩,池塘水面微波粼粼。真想到生態園裡的小亭去坐一坐,可無奈爸爸叫我先去生活部。
來到生活部,老師帶我去領取生活用品,一路上和我熱切交談,沒讓我有一點兒尷尬。看到我揹著大大小小的包,老師地詢問我……
窗外,新開的木棉既厚重,又火熱。走近那棵木棉樹,碩大的花朵傲立在枝頭。風一吹,猶如豐盛的果實一般掉了下來。拾起一朵,讓那盛大的紅躍在我手心,彷彿再次感受到了心跳的節奏與聲音。似是回到了從前“木棉花”開的時候。
南山的木棉花,格外紅!
那把藤椅 篇8
國三作文 ,522字外公住在廣西,與蘇州相隔較遠,所以幾年才去看他一次。在我的印象中,外公是個和藹可親的人,現在,外公不在了,留給我的只有那把帶著外公回憶的藤椅。
那把藤椅是外公親自上山精挑細選後的柔韌的竹子,再加上外公的製作,那把舒適、美觀的藤椅就在那天出世了。
那時的藤椅年輕、健壯。韌性特別好,顏色翠綠,洋溢著生氣,還特別陰涼。因此成了外公的最愛,每每看到那把藤椅,就會想到外公坐在上面,手裡拿著一把薄扇,微微搖晃。藤椅咯吱咯吱前後擺動,外公的眼睛也微微的閉上,彷彿一切都與他無關。
以後,每去一次廣西,我都能看到那把藤椅,它還是在原來的位置,原來的形狀。只是那富有生氣的翠綠色已經不在了,取而代之的則是與泥土一般的土黃色,上面還點綴著一塊塊紅斑,而外公的背也彎了,以後每一次來廣西都能看到藤椅在變化,外公也在變。
最近一次去廣西已經是四年前了,我看到的藤椅已經變得沒有精神,有些地方不是被馬蜂蛀了幾個洞就是斷了,此時的它已經被破舊不堪了,也只有外公去坐它。就這樣,他們一起被歲月無情的刻畫著。
一年後,廣西傳來外公去世的訊息。因為學習,我沒能去送送外公。那時,大學剛畢業的表哥跟我說:“那把藤椅還在那個角落。”
也許,他在等待灰飛煙滅的那一天與它的團聚……
那把搖曳的舊傘 篇9
國小六年級作文 ,591字天氣驟變,烏雲密佈,我無精打采地伏在課案上,好沒氣地抱怨:“又下雨,還沒帶雨傘,氣死我了!”望向窗外,雨點噼裡啪啦地打下,我想下一個“落湯雞”肯定就是我了。
“丁零零”一陣急促的下課鈴聲響起,我無奈地走向門口。突然一聲閃電,彷彿天神收到訊號,撕開天幕,將天河之水傾注到人間。我伸出手,試探一下雨的大小,黃豆般的雨點打得我手痛,“看來,今天是別想準時回家了。”我為那偵探電視感到可惜。
我哼著小調,四處張望。十幾分鍾後,同學們都走得差不多了,豆大的雨點仍然不減興致地往下潑灑。這時,我瞧見一個朦朦朧朧的身影,撐著一把搖曳的舊傘,定睛一看—是父親爸爸工作辛勞,一兩個月才難得回一趟家。此時,任憑風雨再大,他的身軀竟顯得如此高大。想到這兒,我以平生最快的速度跑去,父親張開懷抱,露出會心的微笑,迎接著我。
“今天表現怎樣,兒子?”爸爸和藹地問道。“還可以啦!”我激動地回答道。
“走,我們一起回家……”
路上,我緊緊地依偎在父親的懷裡,一切大雨滂沱的景象彷彿早以煙消雲散,在我腦海中,只有父親爽朗的笑容。
我衣缽未沾雨,在父親的愛意下,如同陽春三月般溫暖。抬頭望向父親,我不知所措,爸爸竟衣衫全溼,“爸爸—爸爸,你衣服都溼了。”我怯聲說道。“喔,這個啊!”父親不以為然,扯了扯衣袖說,“沒事,乖兒子。”
父愛重重地壓在我的心頭,隨時隨地賜予我默默進取的無窮力量……
奶奶的那把木梳 篇10
國一作文 ,1462字溫暖的陽光爬上了桌面,照在了靜靜躺在木匣子裡的木梳上,留下了淡淡的陽光味。我慢慢撫摸著那把木梳,嘴角揚起一抹淡淡的弧度。
記得當時年紀小,閒得無聊時最愛做的事便是擺弄自己那一頭長髮。粗短的手指胡亂扒拉著,硬是整成了雞窩頭。可愛美的我又怎麼忍受得了呢?於是啊,我就嘟著小嘴巴,屁顛屁顛的去尋求奶奶的幫助。“奶奶,奶奶,幫我梳頭好不好?”無論多忙,只要我一開口,奶奶就會停下手頭上的工作,彎下腰慈愛地摸摸我的頭,從木匣子裡掏出一把木梳,撈起兩張小板凳就牽著我往院子裡走。樹蔭下,我搬著小板凳坐在奶奶兩腿之間。她先用雙手慢慢捋順我的頭髮,我能感受到奶奶的手雖然粗糙,但又是那麼溫暖。我不禁舒服的眯上了眼睛。奶奶用梳子一下又一下、溫柔地梳著我的頭髮。幾縷髮絲調皮的跑到了我的嘴邊,我鼓起腮幫子一鼓作氣吹走它們。我無聊了,就會數著手指玩:“一、二、三、四、五……”習習涼風吹起,將我稚嫩的童聲帶到很遠,很遠……
時光飛逝,轉眼我便到了上小學的年紀。分別那天,我不捨地拉住奶奶的衣袖,哭著喊著不想走,奶奶也跟著紅了眼眶,輕輕拍著我的手。突然,她好像想起了什麼似的,牽著我的手就往裡屋走。她從木匣子裡掏出了木梳,艱難地蹲下來,略帶一點哽咽的語氣撫摸著我的頭對我說:“乖孩子,以後奶奶不能常常陪著你了,也不能常常為你梳頭了,你要乖,這把木梳就當代替奶奶陪在你身邊了,知道嗎?啊。”我接過奶奶遞過來的木梳,愣愣地點了點頭。悲傷的情緒在心底蔓延,鼻子一酸,奔騰的淚水再也拉不住閘門,直從眼眶裡湧了出來。奶奶心疼地摸了摸我的頭,用她那佈滿老繭的手為我輕輕抹去了眼淚,嘴裡還念道:“不哭了,不哭了,乖,有木梳陪著你呢,不哭了啊。”我吸了吸鼻子,展開雙臂用力地抱住了奶奶,留戀奶奶懷裡的味道。
此後,我天天用那把木梳梳頭,還像奶奶那樣把它裝進了木匣子裡,彷彿還是在與奶奶在樹蔭下的那段時光。但隨著學業壓力日益增大,為了方便,我不得不忍痛將長髮剪掉,而奶奶的那把木梳似乎頓時少了很多用處。回老家那天,奶奶驚訝地對我說:“你剪頭髮了?”我點了點頭。飯後,奶奶招呼我到樹蔭下,挽了挽垂落在耳邊的髮絲,有點不好意思地看著我:“奶奶再為你梳一次頭吧。”她的眼神裡滿是期待,好像在說“快答應吧”。我一愣,完全沒想到奶奶會提出這樣的請求。現在已經不比小時候,我不再需要別人給我梳頭了。於是我毫不猶豫地拒絕了奶奶。在那一瞬間,我清清楚楚地看到奶奶的眼神黯淡了下來,默默轉過了身。我開始內疚起來,雙手不安地搓著衣角,似乎這樣就能緩和我的心情。老人家為我梳了那麼多次頭,我卻不知道能為她做些什麼,要不……我也為奶奶梳一次頭?我連忙跑進屋,找出奶奶送我的那把木梳。趁奶奶不注意,我躡手躡腳地繞到她的身後,捂住奶奶的眼睛,俏皮地對她說:“奶奶,我給你梳頭好嗎?”奶奶一愣,隨即重重地點點頭,生怕我反悔。在那時,我能感覺到我的手心溼潤了。我坐在奶奶的身後,用那把木梳輕輕地給奶奶梳頭,就像我小時候奶奶給我梳頭那樣。樹蔭下,陽光很暖,微風不燥,奶奶的銀絲在陽光下更加閃耀。
那把木梳現在已躺回到了木匣子裡,它就這麼靜靜地,無聲地訴說著我與奶奶之間的點點滴滴,在歲月的長河中慢慢留下了不可磨滅的痕跡。
一把楠木椅 篇11
國小六年級作文 ,833字我家陽臺上有一把佈滿灰塵的椅子,看上去很一般,可卻有著一百二十多年的歷史了。
這把椅子是我家曾老祖結婚時陪嫁的嫁妝,是一把用楠木雕刻製作而成的椅子。它有著精美的雕刻花環繞在椅子靠背的四面,中間刻著雙龍出海和鳳凰飛舞,兩邊是用木棒拼裝的扶手,坐墊裡面嵌著一塊木板,外層墊著一層棉花,人坐上去很舒適。
假期一次偶然的機會,我問媽媽:“我們家陽臺上的那把椅子都那麼舊了,怎麼還不扔啊?”媽媽望著我:“那把椅子扔不得啊,那是你曾老祖留下的遺物。”
媽媽拉著我的手坐下來,與我交談起來——
以前我們家非常窮,想吃個東西都成了問題。聽說,有一年,你曾老祖原先那把椅子由於一個意外被摔壞了。那時的椅子價格非常貴,那也是家中唯一一個值錢的東西。曾老祖非常難過:“唉,以後只能坐地上了。”可曾老祖話雖這麼說,心裡卻下決心買一把更好的椅子。
媽媽喝了口水繼續說道。
從那天起,曾老祖一有空閒的時間,就拄著柺杖去每一個傢俱店看,可都沒有她喜歡的。終於,在一家傢俱店裡,曾老祖看中了這把椅子,而且價格還很便宜,便決定買下它。
自從曾老祖下決心要買這把椅子後,省吃省穿,攢錢買這把椅子。買下了這把椅子後,曾老祖每天都坐在椅子休息,仰望天空,無憂無慮……它幾乎成了你曾老祖的一部分。
“哇!那得多寶貴啊!”
“是啊!後來,你曾老祖不幸患上了絕症,她心裡知道自己的生命已經走到了盡頭,將不久於人世,於是,她囑咐老祖,一定要把她的椅子一代一代傳承下去,希望後人還記得家族的血脈親情,還記得前輩中有這麼一個人。”
媽媽說完,揉了揉溢滿淚水的眼眶,撫摸著我的頭:“好了,我去做菜了。”
這時,在我的眼前朦朧出曾老祖那無憂無慮、神態自若的慈祥的面容,和那把椅子疊印在一起……
搖動時光的那把扇 篇12
國小五年級作文 ,596字酷暑是那麼炎熱,那麼煩躁讓整個世界失去了活力。在這無盡的生物中,死寂四處蔓延。哦,多麼可怕的夏天。
更氣人的是停電了,無空調,無電風扇,洶湧澎湃的熱浪,如餓狼撲食,卷襲而來,毫不留情的散發著炙熱的氣息,恐懼降臨在人們心中。
我心不甘,情不願,因為待在家中,炎熱一來,不再走,就越來越熱。不得不揀起作業,找一棵頗大的樹,坐在它的樹蔭下寫起了作業。一股接一股熱浪,雖然被樹葉擋掉了不少,可餘威仍在。險些熱的睜不開眼,我仍頑固的堅持著。
多麼可怕啊!這夏天如同一個惡魔,被人們討厭。
突然,右邊吹來一股清風,啊!多麼涼快,猶如雪中送炭,驅走了炎熱,不禁笑顏展露。
“呀,小朋友,真勤奮啊,這麼熱的天還在寫作業,熱不熱,爺爺給你扇扇風。”
目光隨聲而去,是一位陌生的老爺爺,臉上掛著和藹的笑容,親切的目光望著我,眼睛都快笑成一條線了,手裡握著把小扇子。啊,多麼慈祥的老爺爺呀。“是呀!老爺爺,真是很熱呢!那可真是謝謝您啦。”
我臉上笑開了花,即對老爺爺的感激,也對清風的高興。
雖然我已經大汗淋漓,頭背皆溼。彷彿炎熱已經淡然無存,留下的自由拂拂清風。
陌生的老爺爺為我做了一件小事,卻帶給我實實在在的幸福。
很多事雖然小,但也可以帶來微小而確確實實的幸福,這就需要懂的“勿以善小而不為”了吧!我願認真的把一件件小事傳遞下去。
祖父記憶中的那把戒尺 篇13
國小六年級作文 ,631字一把戒尺,一份嚴厲;一把戒尺,一份忠告;一把戒尺,把你拉回了正軌。戒尺,不單單包含了老師對你的批評,更多的是更高的期望和一份嚴厲,使你重回正軌。戒尺,就這樣走進了我的心……
在外祖父上學那會兒,總是那麼的調皮,總是不幹正經事。但,自那件事之後,他便成為一個愛讀書的孩子。
那次,外祖父正打算去人家的麥田裡盜一些麥子,誰知,正好被同學看見了,同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父,外祖父驚訝不已,愣愣的跟著老師回了他的辦公室。
回到辦公室以後,老師從桌上拿起了那把戒尺,不由分說打向了外祖父的手心,問他是否知自己的過錯,外祖父忍著痛意,開口道:“我不應該拿別人的麥子。”“還有呢!”外祖父低下頭,不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了,眼淚在眼眶裡打著轉:“這可是那戶人家的辛苦之後的勞動成果。”外祖父抬起頭,看到老師泣不成聲樣子,很難過:“老師,我知錯了,我這就去還麥子,並親自去和他們道歉。”說著,跑出了門外。老師看著那小小的身影,欣慰的點點頭。
外祖父還了麥子,說了道歉,得到原諒,便走了。迴歸的路上,他在思索,老師說的辛苦是什麼意思。他便跑去問了老師,老師讓他去種一次麥子,便可知那般辛苦。他試了,心中便有了答案。自那以後,外祖父便開始好好學習。雖然,上完了初中,外祖父便輟了學,但那份精神還在我們家族中流傳。
他們那個時候,可能溫飽都是問題,誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺,讓外祖父懂得了辛苦的含義;正是那一聲“啪”,讓外祖父懂得了:自己動手,豐衣足食。
臺兒莊——抗戰征程中的那抹紅 篇14
記敘文 ,1038字今年暑假,我和爸媽一起去魯西南的臺兒莊旅遊。爸爸說那裡是一片紅色的土地,是著名的革命老區,循著先烈們的足跡,我踏上了這方熱土。
一下車,就看到這裡街道整齊、綠樹成蔭,古城裡遊人如織,一片欣欣向榮的景象。這是一座歷史悠久的古城,美麗的京杭大運河穿城而過,沿河的建築古樸精巧,運河兩邊垂柳依依,長枝低拂,河裡載著遊客的小船搖來搖去,讓人彷彿到了秀美的江南。
但是在七十多年前,這裡的景象可不是這樣的,因為這片土地曾經遭到日本鐵蹄的侵略,古老美麗的城市慘遭蹂躪,到處蔓延著血與火。
當然,哪裡有壓迫哪裡就有反抗,這裡還有我們抗戰軍民的英勇反抗、赴湯蹈火的悲壯歷史。1938年這裡發生了著名的臺兒莊大捷,這場戰役曾經鼓舞了全國人民的抗戰士氣。
所以我們把參觀的第一站放在了臺兒莊大戰紀念館。
一進紀念館,映入眼簾的那一張張照片、一件件實物,讓我彷彿又回到了七十年前,回到了那個炮火連天、戰火紛飛的年代。炮聲隆隆、槍聲陣陣,在腥風血雨之中,戰士們不怕犧牲、奮勇向前。前面的人倒下了,後面的人奮不顧身的往前衝。通過瀏覽展出的圖片,我發現,當時日寇的裝備比我們精良得多、人數比我們要多得多,但是我們中國的軍隊憑著奮不顧身的精神打敗了敵軍。因為他們心中只有一個堅定的信念:我們一定要打敗敵軍,把日寇趕出中國去!
繼續往前走,我又發現了幾位抗日英雄的照片,他們大都在戰場上壯烈的犧牲了,有的在參加戰鬥前給父母和孩子留下了遺書,表達了為國捐軀的決心;有的在兵盡糧絕、援兵未到之時飲彈殉國,絕不當敵人的俘虜。我認識了指揮這場戰役的總司令李宗仁,還有許多參加指揮的將領,還有共產黨領導的敵後武裝,他們真的是我們民族的楷模。
展覽館的盡頭,正播放著一個宣傳片:有一個將軍,指揮著部隊奮勇向前,殺了無數的敵軍,無數的勇士們衝出戰壕,他們喊著響亮的口號:保衛臺兒莊,保衛山東省,保衛全中國!這聲音震天動地。
在深深的震撼中,不知不覺我已經走出了紀念館,此時我的心裡卻溢滿了從未有過的沉重,我知道,雖然我們取得了臺兒莊大戰的勝利,但是這是無數烈士們的鮮血換來的,我們今天的幸福生活,也是他們用自己的生命贏得的,所以我們要學習他們為正義事業奮不顧身、捨生忘死的精神,珍惜現在的幸福生活,努力開拓,建設我們的祖國。
茫茫血雨,已化雲煙,盛夏時節的臺兒莊,正是陽光燦爛、風景宜人的時節,望著遠處蜿蜒美麗的運河兩岸,我感到這座古老而充滿活力的城市美麗極了。抬頭仰望,鮮豔的五星紅旗隨風飄揚,在藍天的映襯下,更顯明豔!
城市中的那抹紅色 篇15
國三作文 ,678字仲夏雨季,我撐傘站在站臺等車,漆黑的馬路上,不時飛過幾抹紅影,將一旁的積水,濺起片片水花,那抹紅影不禁勾起那與眼前場景重合的記憶,心中漾起一絲絲溫暖……
那天,天公不作美,鋪天蓋地的雨令陣陣寒意從腳跟一直延上,顫慄著我瑟瑟發抖的身姿。不遠處,我看見一個身形佝僂、骨瘦如柴的老年男子,穿著一件不合身的過時雨衣。只見那位佝僂男子臉色蒼白,嘴脣發紫,一副乾癟而多皺的面孔,似乎像是得了什麼大病,我不禁仔細地端詳了許久。
許久,雨勢不見減弱,等車的人都紛紛著急,那個老爺爺雖貌似平靜,但我看到了他焦急如焚的眼神。就在這時,一輛紅色的的士在雨中滑行著,在老人伸出的手邊停下。
可誰知,一個拿著公文包,行色匆匆的男子不知何時從他身旁竄出,一個健步拉開車門上了車。老人慾言又止,略顯灰濛的眼睛裡似乎帶著失望又無奈的淚花,他躬著的老腰又沉了一沉。我以為的士就這樣開走了,留下的只有老人失望的目光。出人意料的是,司機對著那個“公文包”說到:“小夥子你等下輛吧,我要先載老人。”順著手指的方向,小夥子這才看到那位年邁的老人。他很不好意思的鞠了一個滿含歉意的躬,然後就急忙下車閃開。
此刻,的士司機這簡短有力的話語,如同雨中毅然撐著的大傘,為老人抵擋了無數風雨。
雨漸漸停了,幾縷陽光從天空漏出,照得人心生溫暖。
思緒漸漸從記憶中回過神。我望著路邊,不由微微一笑。是的,作為遍地黃金的大都市,“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。”但總有那麼一些人與事如雨後的初陽溫暖心扉。眼前川梭而過幾輛紅的在雨霽初睛中顯得明亮奪目,如一道道美麗的風景線,為平凡的大都市刷上了一層耀眼的紅色。
《峭壁上的那抹紅》詩歌 篇16
詩歌 ,311字峭壁上的那抹紅
賽事,
驀然飄忽眼前,
來不及回首往日風雨,
凝神中抓住了它,
是薄霧中的一縷燈光?
是饑荒中那根釣竿?
還是……
我察覺了,
遠方峭壁上那朵大紅花正開得驚豔!
嘆那驚人的毅力,
得以傲然綻放;
感那進取的精神,
贏得世人誇耀。
啊,
我不去想是否能成功,
毅然決定在摸索中前行,
白天與黑夜交織中,
拼搏與奮鬥凝結成最靚的一道虹。
峭壁上的那抹紅,
你花一樣的迷香,
讓我沉醉。
有了追求,
芸芸眾生將被我發奮圖強感動得淚流涕儻。
懷著一顆追夢的赤子之心,
翻身越嶺,
直面困境。
儘管青春驚鴻般短暫,
也要努力讓她夏花般絢爛。
唱那高吭嘹亮的旋律,
贏得激昂響徹的掌聲。
現在的我寂靜蓄勢,
只待破曉。
難忘那把舊傘 篇17
國小六年級作文 ,318字隨著歲月的流逝,我長大了,喜歡在下著小雨的時候,一個人走在雨霧中,任雨點打溼我的頭髮,落在我的臉上,冰涼冰涼的。我走出了奶奶的保護傘,驕傲而自豪地對奶奶說:“我長大了,讓我獨立生活吧!”奶奶撫摸著我的頭說:“我的孫女兒長大啦!”言語中更多了一份欣慰。
現在回想起來,我那時真是好傻好傻。我忽略了奶奶給我的深沉的愛,還認為這一切都是理所當然的,如今,奶奶離開了我,我才懂得去珍惜。
雨越下越大了,但奶奶永遠不會再向我走來,跟我再在雨傘裡行走了,但不管怎麼樣,奶奶在我心中的地位越來越高。
那把花折傘 篇18
國三作文 ,939字獨倚窗前,看綿綿的細雨,記憶隨著雨絲飄飛。我似乎看到一個撐著花折傘的女孩向我走來,越走越近了;仔細看,那就是我,是成長中的我。成長中的我,依在那把花折傘下。
那年我五歲,有事無事就喜歡往外跑,從不告訴家人,當家人像熱鍋上的螞蟻到處找我時,我便躲在牆角、樹上或者橋洞裡偷笑。可是,有一次,老天爺卻讓我在出門後,下起了大雨。我哭著喊著,可是除了空無一人的大街,和不時飄零的樹葉,我幾乎找不到一絲依靠。這時有一位大姐姐跑過來,把傘撐在我的頭頂,還把我送回了家。當家人從驚喜中回過神來時,她已經沒了蹤影。就這樣,我得到了這把花折傘。五歲的我,還不知道,這傘是有份深深的愛,是一份濃濃的情。
後來,我長大了,每次下雨我便會打著這把可愛的小傘,無論上學放學,我都會打著這把傘。風中雨中它成了我最好的夥伴和最堅實的依靠。我曾打著它在田野裡奔跑,也曾打著它在花叢中穿梭。有了它,我的天空永遠天高雲淡,月明風清。我開始感激我位不知名的大姐姐。在成長中我逐漸明白,愛是付出愛是給予。在那把傘下,映下了我的笑臉。
十五歲那年,有一次放學途中。突然下起了大雨,看看周圍的人,有的拿包頂在頭頂疾走,有的擠在商店門口躲雨,還有的無奈地在雨中狂奔……我慶幸著,因為我有那把花折傘。我得意洋洋地昂首闊步走在大街上。走了沒幾步,一個婦女闖進了我的眼簾。她裹著一塊黃色的頭巾,一手抱著孩子,一手拎著有些沉的水果。“真是的,抱著孩子也不知道躲雨呀。”我嘀咕著,並沒有減慢我的腳步。“啪—”只聽到到一聲響,那婦女摔了個馬趴。我趕緊跑過去,雨傘一斜,罩住了三個人。她謝了我,忙檢視孩子。我才發現小孩子臉頰潮紅,正發燒著呢。“別把他淋壞了,拿著傘吧。”我把傘塞給了那位母親,一低頭貓腰衝進了雨中。一路上,我哼著歌兒,在雨中疾走,雨水淋溼了我的頭髮,淋溼了我的衣服,連我藏在夾衣裡的書包也有五分溼了。但我非常愉快。
是的,我把心愛的花折傘送給了不曾相識的人,我將永遠失去了它。但我感到快樂。那是贈人玫瑰,手留餘香的快樂。因為給予別人幫助是多麼有意思啊。
小草在廣袤的原野上成長,藍天讓它快樂;小魚在清澈的湖水裡成長,綠苔讓它幸福;花兒在草叢中成長,綠葉讓它更美麗。
成長中,那把花折傘,那份摯愛,是我最好的見證。
我們的那把傘 篇19
國一作文 ,832字天空中的雲已不再泛白,不再潔白無暇,那麼,我們的友誼是否也已變色呢?
紐帶,那條曾經連線我們友誼的紐帶還在我這裡存放,它依舊直直的靠著牆掛立,如同一個衛士,莊嚴的見證了我們之間的一點一滴。從起初的生疏、羞澀到親密,熟絡,又到現在的心痛、悲傷,它都一一見證了,記錄了。
心痛亦是常事,我們曾經做過的事,說過的話,我都一一重複,可到最後,自己已淚流滿面,心也會痛到抽搐。我不由得自嘲:“呵,你為何要如此痴傻,那人或許已經忘了,”你啊。話還沒說完,自己卻已泣不成聲
還曾記得那時你帶笑的眉眼,用手指輕撫過你的面容,眼淚就不受控制的掉落,“吧嗒”“吧嗒”,一滴一滴,止不住了,我終忍不住,用手輕捂著嘴巴,努力讓自己不發出聲音,淚水掉在你的面容上,使你的面容有些模糊。我輕輕拂去那淚水,卻不想那淚水掉在我們曾經寫下的誓言上,它使得我們曾經的誓言模糊不清
我已不想去顧及那些了,因為屬於我們的回憶又在我的眼前重現。可曾記得我們第一次相遇?穿一件淡色的T恤,衣服有些寬大,興許你是愛極了它吧!那日的你洋溢著熱情的笑容,讓人不忍拒絕,漸漸,我們已成知心好友。可曾記得那個雨天?那日我魯莽,竟顧不上拿傘就往外衝。你拿著一把傘嫋嫋婷婷地走來,為我撐起一片無雨之地,漸漸地,我們一次次地拿著那把傘走過一條條街,一段段路。慢慢地走,細細品味雨的韻味,好不自在。可是現在,你可還曾記得……?
現在細細想來,只覺得溫馨,可你又曾記得,你和我闡述實情時,臉上的淡然,那一剎間,我是有點想相撕碎你那虛偽的嘴臉的。
我不忍再去回憶。我清楚地記得,當我遇見你時說:“和你有關的都是悲傷的”時的一瞬間的動容。可現在想,我知道,我並不悔,並不怨你,因為啊,我們一起度過了那段歲月,我們都不是孤單的。曾經,我們互相陪伴;現在,我們有他人陪伴了。我們一起度過了那段無慮的歲月,而我也想永遠珍藏那把記錄了我們青蔥歲月的傘。因為啊,我也想永遠記得你啊,哪怕你說我傻,說我自私也罷,我只想留住那些屬於我們的記憶……
生命猶似那火紅驕陽 篇20
國一作文 ,955字從朝陽升起的剎那到夕陽西落的瞬間,我認為是可以代表生命歷程。此時,你是否為生命過於短暫而深感遺憾?沒錯,它就是這樣。在朱自清先生的《匆匆》中,我似乎頓然對它感到敬畏。高爾基曾說過,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。一寸光陰一寸金,現在想想,我真為以往的浪費時光而懊悔不已。從現在開始,我們應該不虛度年華,而應努力學習,用成績證實自己的努力。然而,當我們坐在窗明几淨的教室裡學習,享受知識的同時,有少部分同齡人卻躺在冰冷的病房了,等待著那可怕的手術甚至死亡的到來。
這是發生在我身邊的一個真實的故事。
我校七零六班一位女同學張雪露不幸身患白血病,需要一大筆手術費,而她的家庭困難,姐姐讀高中,爺爺身體虛弱,爸爸因出事拿著極低的工資,媽媽又在照顧她,這樣的高額費用對於這樣的貧困的家庭來說是多麼沉重的打擊,張雪露也因此遲遲沒有接受手術,病情逐漸惡化。
對此,迫不得已的張雪露同學寫了一封求救信,向全校全體師生求救,這是一位即將凋零的生命之花對生命的渴求,我們將用自己的愛心去感化她冰冷的絕望,將用自己杯水車薪的一點心意去填充那“鉅款”,這表達的是同學們真誠的祝福。我們迫切希望他能夠早日康復,希望她重返校園,希望她堅強地度過手術,更希望她振作精神,鼓起勇氣,繼續與大家共玩樂!
我雖然現在仍與她素不相識,但是,我看見了脆弱生命後面一顆堅強的心!是的,一株小草可反映春的生機盎然,一滴露珠可以折射太陽的光輝,我看見了生命是那麼脆弱,又是那樣堅強。
同學們,當你再次進入網咖時,請你在腦海想一想,張雪路用乞求的目光望著你,重重的說:“這不是你們該去的地方,學校在遠方等著你,盼著你回去,盼著你回去。再者,上網又給你帶來了什麼?不就是視力嚴重下降,成績一跌千丈等諸多惡果。難道這就是你期望的結果?
我不曾嘗過歷經千辛苦難的滋味,也不曾遭受殘疾等的苦楚,但我知道生命只有一次,僅僅只有一次,我為我的生命感到喝彩,更為我的生命感到遺憾!既為張雪路感到高興,又為我的一片愛心感到驕傲!
人生道路上,你將怎樣選擇?又將怎樣把握?失敗,輝煌,成功,絢麗,還是碌碌終身?現在為止,生命的光陰又過了一節課,但我認為這節課很充實,很愉悅,很失望,很煩惱,很遺憾,更重要的,是很值得…