那年的記憶相關作文20篇

那年的記憶是童話篇1

高三作文 ,765字

三月的春風徐徐地吹著，她輕輕地撫摸著我充滿青春氣息的臉龐，她輕輕地搖晃著樹枝，發出“沙沙”得音律，她把我帶到了一個美麗的世界---我兒時的世界……

聽，遠處傳來一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個扎著羊角辮的小女孩，手中不停地揮舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時地站起來跳幾步，因為在她眼裡這就是最美的舞步。我有一個夢想，希望自己能夠成為一名能歌善舞的明星—這就是我兒時最初的夢想。

稍大些，我喜歡坐在河邊的草地上，拿著心愛的畫筆，描繪著“被風吹過的春天”。我會盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳枝在陽光的呵護下，微風的煽動下，深情款款地舞蹈；我會用自己愛觀察的眼睛瞪著在水中休息的小魚兒，直到它難為情地逃走了，我才會收回我看的出神的眼睛，繼續去尋找失蹤的小魚。

漸漸地，我開始如窗外的油菜花那樣瘋狂地成長。然而油菜花會乖乖地站在那兒等待夕陽的問候，而我卻按捺不住了，我會像脫了韁的馬兒不願回家，不願回到沒有自由的籠子裡。直到聽到家人綿長的叫喚聲，我才不情願地回到家中，玩累了的我會一覺睡到大天亮。

記憶中，我一直到中考失利時才真正長大。那一次的打擊真的是痛徹心扉，家人那的恨鐵不成鋼的心情，讓我感到自己的幼稚。當報考學校時，我的迷茫家人看在眼裡，鼓勵我說“是塊金子總會發光的”。

“噹噹噹……”掛鐘敲響了，我的記憶也隨之被拉回到了現實中。回想起已逝去的十九年當真是虛度的，其實不然，發現在這些年裡我收穫了許多，學到了許多。回首往事，感覺那好像是一段段生動的童話故事。

記憶，是人們心靈中重要和可貴的晶片，記憶能使我們回首往事；也能使我們重現以前所錯過的東西，警示我們下不為例；還能使我們品味曾經獲得的樂趣和歡樂，感受曾經的懊悔與憤怒。記憶像是格林兄弟贈送給每一個人的禮物—一段耐人回味的童話。

那年的記憶篇2

國三作文 ,730字

沒有繼續的日記和忘歸還的橡皮，上課的紙條、考試的小抄連夜打的排位，通宵的數學題，那些允許任性的年代，叫青春，還是輪迴的痛？

記憶追溯於那些年、為歌詠比賽而爭分奪秒的排練節目，為詩文比賽而一遍又一遍的朗誦。

記得那次我們班朗誦《少年中國說》，我有幸被孟老師選為主持朗誦者之一，從聽不懂到倒背如流。嘻嘻，還記不記得我經常忘詞？這個時候尹婷肯定做口型以提示我下一句。記得節目表演當天穿禮服時的窘態，記得我單獨說臺詞時的心跳，記得我們迎來熱烈掌聲時的自豪……

初二下冊為生地會考而精心做著“作戰”的準備，我把概念倒背如流，熟到我睡覺都可以夢見。不論成績如何，至少我們努力過，即使結果再怎麼不盡人意，起碼我們都可以坦然接受。

可後來啊，一切都變了樣。剛踏進初三的門檻，我們就被學校解體了。那天我們簇擁而泣，陳老師、孟老師以及二班所有學生，我們就這樣被一張名單分入了不同教室。

二班曾像家一樣溫馨，給我數不盡的感動瞬間。一起玩過的課餘週末，一起瘋過的每分每秒，都是我永遠值得珍藏的回憶！

可，後來啊，日記燒了，酒杯碎了，陪我一起喝酒的人也走了。時間不是不讓人痛，也不是讓人忘了痛，而是讓人習慣了痛。

借我孤獨如初見，借我一束光照亮黯然，借我縱容的悲傷與哭喊，借我安適的清晨與傍晚，借我喑啞無言，不管、不問也不念，借我……那，能不能借我一個初一到初二，順便再借我一個十年好不好？

閃光浪潮撲滅我們的吵鬧，我扶手往彩虹的尾巴處逃，背手等待一場煎熬。左岸是將歇的美麗，右岸是翻起的淤泥，我不甘沉淪無怨無悔，罵我能夠沉到那裡？

難忘恩師，難忘夥伴，難忘我的初中時光……

那些年的記憶篇3

國小六年級作文 ,808字

聽著隔壁屋裡傳來的稚嫩的“a、o、e”的朗讀聲，望著窗外的柳樹隨風飄揚，我的思緒不禁飄到了遠在蘇北的那個小縣城。

那時爸媽在城裡做小生意，我就在鄉下靠爺爺奶奶生活。村上沒幼兒園，到了上學年齡，我直接進了村上僅有的一所小學。那是一間大平房，因為老師少，地方小，我們還是一二年級一個教室裡上課。上學還要自己帶個小板凳去，等放假了再帶回家。書包也是媽媽自己縫的斜跨的布包。

家裡離學校很近，而且是彎曲偏僻的小路，偶爾只有自行車經過，所以那時候的大人不像現在，老擔心小孩在馬路上有危險。我們每天都是自己走路上下學，在路上可以隨便玩，還可以和小夥伴到田野裡探險，但唯一不好的就是我們都很怕下雨。雨後的小路一經過“發酵”，就變成了一個粘人的“泥團”。記得一年級剛上課沒多久，一天早上去學校的路上，我因為不小心，在泥地裡摔了個四腳朝天，一下成了個“小泥人”，只好哭哭啼啼回家去。到了家，連姑姑都不認得這是誰了。我抹了一下臉，成了一隻小花貓。等到姑姑給我換完衣服後，我卻不敢去學校了，因為當時已經開始上課了，我怕老師責罵。姑姑只好陪著我一起到了學校，和老師說明原因，我才敢進教室……

後來爸爸媽媽想念我，把我接到縣城裡上學。城裡的教室又大又寬敞。不過剛去上課，我就鬧了個大笑話。第一次語文老師喊我朗讀課文，因為在鄉下老師都是用方言給我們上課的，我連普通話都說不標準，再加上緊張，結果那課文就被我讀成了一篇帶顫音的方言文章，同學們聽得都樂得哈哈大笑。

那時候的我們沒有手機和平板玩，一下課，大家就一起玩遊戲，女孩跳皮筋，丟沙包，男孩打彈珠，鬥雞。週末，我和同伴經常在路邊的書攤，花個1毛錢一坐就半天，可以隨意看連環畫，故事書，樂在其中！

“a，張大嘴巴a、a、a……”我的思緒又被拉回到現在。如今，坐在寬敞明亮的教室裡學習，這是多麼幸福的一件事啊！不管時光如何變遷，不變的是我們仍在不斷學習和探索的精神，我想這就是永不消失的教育真諦！

那些年的記憶篇4

國二作文 ,927字

人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是簇新的呢？看雲捲雲舒，花開花落，記錄下旅途的點點滴滴，尤其是那些溫暖過、感動過我們的人。所有的這一切，都將成為我們生命中一道無法磨滅的美麗的風景。

我們並不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真、樸實的歲月，那些繞道溜進學校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子。那些下課後在操場上瘋狂奔跑的日子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

還記得那些盛夏日子裡的事情嗎，林凌？我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底。有幾縷頭髮因汗水的緣故粘在了額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的刮噪也拋在了腦後，多麼簡章的幸福。

還記那次，因為學校的大門人多，且時間也充裕，我們就從這邊的小路繞過去。我一不小心摔一跤，把手掌給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即使如此，我還是咬著牙說一點兒也不痛。我當時一寫笑話我了吧－－明明是副呲牙咧嘴的模樣，卻非要裝得很堅強。可我還清楚的記得你慌亂的樣子，你到處找東西幫我止血，最後只找到一張5角的錢，你不由分說的將它貼在我的傷口上，然後拉著找診所上藥。其實那一刻我真的很想笑，因為你那傻頭傻腦的模樣是我們相處這麼久以來第一次看見。

下午的時光是最快樂也是最短暫的，那時的天空總是很藍很藍，只是淡淡的飄著幾絲若有若無的雲。我們就在這樣的天空下玩起了跳皮筋。不大的操場上，迴盪著我們的笑聲。

一條明亮的短線快速地劃過天空，緊接著又是第二條、第三條，然後是轟轟的聲響，接著便是豆大的雨點從天空落下。遲鈍的我這才感覺到下雨了。你拉著我的手飛奔，好幾次我都差點摔倒。終於，我們狂奔到了屋簷下。看著早已淋成落湯雞的對方，我們開心地笑了。

這些日子雖然與我漸行漸遠，但在不經意的一回首，我卻發現風景依舊，你

們都不曾離開。感謝你們陪我走過那段路。是你們給了我力量，讓我今後不管遇到多麼險峻的高山，多麼坎坷的道路，多麼湍急的河流，都不再害怕。

所有的溫暖，我都會把它小心地收藏到心中最柔軟的角落，或許有一天，當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，輕輕撫慰我的傷口。

感謝你，林凌，陪我創造了那麼多美好的回憶。

那些年的記憶篇5

國二作文 ,803字

我坐在寫字檯前，手舉著書本，緊捏起一張糖紙，回憶起那些年我們生活的記憶，那些回不來，找不到，已經溜走的過去和一個越走越遠的你。

偶爾回首：已經泛黃的，折捲了邊的相片，已經安靜無語，和佈滿塵埃的書本。時間總是掩蓋了許多東西，而我依然記得記憶中的你，記憶中的我，記憶中的過去，記憶中的糖衣。其實我們早已預料到了結果，卻不知如何說起，當你吃著那一塊塊糖果，我忽然明白糖衣意味著離別與思念。當我看著你那越走越遠的背影，忽然間才懂得所謂的緣份真的只是一場回憶—你我那共同的記憶，是那逐漸消逝的往昔。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的風景？曾答應我要一起去西雙版納旅行，一起去杭州西湖體味真情。或許我們的骨子裡都有著一股他鄉風情，即使有的地方我們一生都不會涉足，我們仍存有一份美好的憧憬，將風塵刻畫在肩頭。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的音樂？熄燈後我們躺在床上靜聽著田一龍的《一定要愛你》，踏著月色幻想自己是那《孤獨的人》。仍記得你總是一遍遍輕哼小虎隊《蝴蝶泉邊》，還有那劉德華略帶傷感的《冰雨》，我不知道你到底聽懂多少，只明白你一味地享受沉浸在裡面。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的文筆？我們不讀老舍、郭敬明。我們讀柳宗元、韓愈，我們的品味或許在大多數人眼裡很怪異，但我們是真的喜歡，也許我們看不懂《荒原狼》，對《靜靜的頓河》也同樣不能理解。但我們著實同情那魯濱遜的漂流，莫泊桑筆下的羊脂球。

我不知道仍然是否已經忘記了那些曾經，就像你帶走我們的記憶那樣不留痕跡，在視窗中模糊了那一起欣賞風景的畫面，模糊了那共同聆聽音樂的日子，在追尋回望中模糊了你的身影。

別人說世界上還是有朋友的，雖然無須打著燈籠去尋找，卻是像沙裡淘金，而且需要長時間的洗滌，一旦鑄成了友誼，更會金石同堅，永同退轉。

或許有一天我會再次遇見你，你是否會像初遇時那樣說聲：“你好，朋友！”但願：青春年華切勿虛度，咱倆的友誼之樹常青永駐。

那風的記憶篇6

高二作文 ,934字

那年，那個屬於我的夏天連同那些如今蒼白的記憶，像風一樣輕輕吹過，淡淡的感覺，滑在臉上，便沉在心裡，獨有一種沉睡的美。單純的那些記憶與天真的那些夥伴，都像風一樣，輕輕淡淡刻畫過，卻不失深度。

回憶的時候，或許是一種痛。

那年，那個夏天，一片迷人的西瓜地。那些陽光很美，撒在紅的西瓜瓤上，腦子裡一片彩虹。兒時，偷來的西瓜總比家裡的多那份清涼，那份清涼是一種美麗的自由。簡單的瓜棚裡，簡單的歡笑聲吹遍了瓜地。那些汗水，那些誇張的動作，像一幅幅簡簡單單的畫卷，描繪了山水，描繪了言語與歡笑，總喜歡把西瓜整半的套在同伴的頭上，讓西瓜水把他們飾成醜蛋；總樂於爽快地脫掉衣服，在水中像水鳥一樣遊弋。飛舞著“潔白”的雙翅，安詳，自在。

如今，總喜歡回憶那些西瓜獨特的香甜。縱然那些歲月的自己不曾明白珍惜，而因享受過，亦像風一樣自由過，也無悔。而，那些同伴。那些笑語是記憶中的西瓜地，越是遙遠，卻越是想念，越是美麗。

那年，那個夏天，那些醉人的泡泡。屋簷下，那塊只屬於我自己的陰地上總會坐著那個小孩，他喜歡偷出家裡的肥皂粉，然後大把大把地撒，進水裡，好奇的眼睛始終在水裡旋轉，他就那樣期待著那場豔麗的泡泡舞。迷人的夏天呵，屋簷下的那個小人兒啊，多麼迷人。那一縷縷陽光，卻始終撒不進他的心，他就在那兒吹著肥皂泡兒，一個又一個，像七彩的煙一樣飄著，像一串串奇妙的音樂一樣動聽地奏著，像一個個好奇的夢一樣，轉身一笑，便徹底無蹤了。陽光躲在那些七彩的泡中，美麗地飄向遠方，飄向我的眼前，我在感嘆，我在享受，那一個個火熱的午候。風啊，帶著那些陽光啊，飄向了那個遠方，模糊了。

而如今，卻只能躲在另一個陽光不想照到的地兒，看那些孩子歡笑著，看著那一個個夢。而我，感到泡破碎的傷痛。

我在回憶嗎，那個夏天是屬於我麼？

那年，那個夏天，那些磚兒被我們整齊地排在一起，一個“記憶庫”接著另一個，紅的長的一串。陽光是那樣清香，白雲是那樣飄逸，我走在一頭，輕輕一撥，便是一塊接著一塊演奏，同樣的動作，卻是不同的感受。是啊，什麼時候，我再輕輕一撥，便又是一陣記憶的傷痛，一記憶的美妙與幸福，而這些，語言不是以表述。那僅是屬於我的夏天，屬於我的風與陽光。

回憶的時候，是幸福的淚滑過臉頰，融進風中，柔的飄向遠方。

童年的記憶篇7

國小三年級作文 ,626字

童年像一串串音符，奏出華麗的樂章；童年像一條條小船，承載著天真和快樂；童年像一根根棒棒糖，滿滿的都是甜蜜的回憶；童年像一盒五彩繽紛的顏料，畫出了美麗的油畫。雖然童年充滿了美好和快樂，但有時候也會做一些傻事，讓人哭笑不得。

“放寒假了！回老家了！”隨著一陣陣呼喊，我們回到了鄉下奶奶家。看見奶奶正在用洗衣粉洗衣服，我很好奇，等奶奶走了，我蹦蹦跳跳地走過去，學著奶奶的樣子，拎起洗衣粉袋子果斷地倒進桶裡，我邊倒邊想：“嘻嘻，這下立了大功了，爸爸媽媽一定會好好表揚我的！”到時候我就可以吃我最愛的“汽水味棒棒糖”啦！哈哈，真是天助我也！心裡美滋滋的，倒著倒著，不知不覺整袋洗衣粉都倒了進去，這下我可樂歡了！只見我用刷子一晃，“哇！多漂亮的泡泡！”我大叫起來，攪拌得更加開心了。你瞧！泡泡們像珍珠那麼圓潤；像水晶那麼透明；像鑽石那麼閃亮！我的叫聲引來了奶奶，她笑嘻嘻地走過來說：“喲！在這洗衣服啦，我的孫子懂事啦！”呵呵，我可以吃“汽水味棒棒糖”啦！“啊，我的小祖宗呀！你咋倒這麼多洗衣粉呢？”奶奶厲聲說道。奶奶的這句話打斷了我的美夢，什麼！我倒的洗衣粉太多了，真是晴天霹靂！“這……這個……”，我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！

這件事，好傻吧！可誰沒在童年裡做過幾件傻事呢？最後，雖然爸爸媽媽沒有懲罰我，但我也明白了一個道理，那就是：沒有做過的事，最好跟爸爸媽媽商量一下，不能自作主張，憑感覺去做。這樣就能避免犯大的錯誤，給自己帶來沒必要的麻煩。

三年的記憶篇8

國三作文 ,719字

“沉默著，走了有多遙遠。抬起頭，忽然間才發現，一直倒退，倒退到原點。”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，將過去的記憶帶給我，過去的兩年多，一幅幅畫面已經深深刻在我的腦海中……

“不要逼我！”5號大聲喊著，手裡拿著掃帚，用沒有掃帚頭的那一頭對著3號。3號手裡握著晾衣杆，兩人就拿著“武器”“打”了起來，我在一邊看著，慢悠悠地說道：“兩位不要傷及無辜啊！”說完便笑了起來。最後，5號退到門口，把掃帚放下，說：“不玩了嘛。”4號在自己的桌子坐著看書，用一種無語的表情看著她倆。其實我們寢室最有才的是4號，她有時會在不經意間創造出一句“至理名言”；有一天晚上，1號說了一句：“我們每天晚上最後一眼見到的是我們的室友，早上第一眼見到的還是我們的室友。”這便是我們的寢室生活。

有一次上物理課的時候，蔣老師正在講“液化，汽化”這一課的內容，講到最後時，我的同桌說了一句“好安逸哦”，他的聲音不算大也不算小，我一下就笑了出來。有一次上課的時候，上到精彩的內容，旁邊的男生會說：“好爽哦。”還有個男生一看到我，就會用欠扁的語氣說：“你是不是欠扁啊？”我聽了就會有想要扁他的衝動，看著他嬉皮笑臉的，我又想笑，這讓我知道了什麼叫欲哭無淚。這便是我們班的同學。

初一時。一個女同學坐在我旁邊，老師上課打瞌睡，我一節課要提醒她幾次，要麼是喊她的名字，要麼是輕輕地拍兩下她的桌子。她很單純，人也很好，我和她同桌時，每天下午一放學，便奔向食堂。現在，她已經轉走了，我每天便跟著其他的同學奔向食堂搶飯，嗚，因為作業太多了，必須得快點。這便是初三的生活。

不知不覺間，許多畫面在我記憶裡已成為過去。我，沉默著，到底走了又多遙遠，抬起頭，忽然間才發現，那些過往已在我的記憶裡沉澱……

三年的記憶篇9

國二作文 ,719字

不知不覺間，許多畫面在我記憶裡已成為過去。我，沉默著，到底走了又多遙遠，抬起頭，忽然間才發現，那些過往已在我的記憶裡沉澱……

童年的記憶篇10

國一作文 ,704字

我的童年生活中，有過無數次的成功，但唯有一次，令我最得意，最舒心，也最難忘。

那是我還很小的時候，暑假的一天，爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家，表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來到河邊，表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去，只見石片擦著水面向對岸“啪—啪—”地飛過去，河面上立即濺起一串長長的水花。

“表哥你直行！”我不禁暗自佩服。於是我也撿起一塊石片，學著表哥的樣子，用力向水面扔去。誰知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的，一碰到水就“咚”的一聲，沉了下去，接連幾次都是這樣。

“怎麼樣啊，你會嗎？”表哥得意的說，“這裡面的學問可深著呢！”我很不服氣，心想：“一定是表哥的石片比我的薄一些。”於是，我撿來兩塊薄厚差不多的石片，一塊給了表哥，一塊留給自己，並說：“表哥，來，我們比試一下，你先打！”表哥接過石片，把身子往下一蹲，右手一揮。那石片早已隨手飛出，像蜻蜓點水一般，在水面上連續跳躍，劃出一道道優美的弧線。我胸有成竹，滿以為這次準能打出個像樣的水漂來。便便把手中的石片向水面扔去，哪知還是老樣子。

我真的不服氣！而這時表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢。頓時，我眼前一亮，立刻明白了其中的奧妙，原來打水漂重要的不是用力，而是需要石片在高速旋轉啊。我又撿起一塊石片，隨勢一扔，神了，那石片一接觸到水面，竟然像碰上了“彈簧”似的，一下一下地跳了起來。“我成功了！我成功了！”我高興的跳了起來。

太陽快落山了，我們踏上了歸途。走在路上，我十分高興，心裡還想著那漂亮的水漂。我忽然覺得，我們做任何事情，不就像學習打水漂嗎？只要細心觀察，認真思考，努力去做，就一定會取得成功！

童年的記憶篇11

國二作文 ,708字

是否能找到一種方法，可以永久的儲存棉花糖，和關於它的童年的記憶。

—題記

這幾天體育館在開服裝展銷會，趁著有時候城管的疏忽，不少小商小販也出來湊熱鬧。一場服裝展銷會便成了的美食“盛宴”，這當然是對我而言的。說是“盛宴”，也不過是一些路邊攤的，像爆米花、糖葫蘆、羊肉串等，當然也有棉花糖。我手中正捧著它，從小到大，雖吃過了無數次，那種“小孩子吃糖”的甜滋滋的味道已經不再讓我新奇，可我卻依然沒有理由的愛著它。

小時候，最幸福的不過是幼兒園放學後能拉著外婆的手到路邊買一根棉花糖。總是那和藹可親的老奶奶，會做棉花糖給我吃。等待的時間並不漫長，反而充滿了歡樂。看著一絲一絲像薄紗般的糖一點一點將那根細細的木棍包圍，真是極美的享受，很快它就變成了一個大大的雪球，足足比我的臉大兩倍的。我接過棉花糖，先總是愛戳一戳它，一戳一個洞，手上還會纏繞上絲絲棉花糖。風一吹，便原形畢露，化作了黃色的蔗糖，黏在手上並不舒服，但很甜蜜。其實棉花糖並不好吃，只是由蔗糖做成的，但我享受的卻是吞入口中的那一瞬間。我總會貪心想要一口將它吞下去，可嘴巴張再大，收穫的也只有那麼一點。吞入口中，溢位一種絲絲柔柔的甜蜜，一種幸福的感覺油然而生，可再想要去回味時，它已隨口水吞入肚中，嘴裡卻留下了幸福過後的安詳恬適。

在棉花糖中，我找回了童年的記憶，是那種最甜蜜、最純真、最有夢幻的記憶，看似童話世界般的虛無飄渺，遙不可及，卻又能真真切切的感受到。儘管它稍縱即逝，但它畢竟存在過，綻放過自己的光彩，這就足夠了。

我無法找到可以永久來儲存的棉花糖和童年的記憶，但我知道前面的路該怎麼走，我會尋找真實屬於自己的幸福。

甜蜜的棉花糖，回不去的童年。

飛在童年的記憶篇12

高二作文 ,741字

家開啟裝滿舊物的抽屜，一件件細數著滿滿讓我傾心的東西；收到的生日禮物，初中傳過的小紙條……裡頭一個帶蓋的玻璃瓶引起了我的注意，妹妹告訴我那瓶中尤物是她的“螢火蟲標本”。

有多少年沒有捉過螢火蟲了呢？飛在童年夏夜的小精靈們，它們去哪了？

記得小時候，大夥圍著喝完一碗涼粉，再啃完一塊西瓜後，便讓妹妹拿一個細頸空瓶，跟在我後面，去小河畔捉螢火蟲。天色暗下來了，山頂上的星星也跟約好了似的，一齊蹦出來，銀亮的光芒一閃一閃。

螢火蟲的光芒也是銀亮的，和星星一樣，一明一滅地閃動著，大概它們是把自己也當作天上的星星了吧。和星星不同的是，螢火蟲是會飛的，一會兒高，一會兒低，一會兒又鑽入河邊的草叢裡，停在草葉尖上，尾巴上的小燈盞依然亮著，這時是捉螢火蟲最好的時機。

捉螢火蟲都是我的事，妹妹只管抱著玻璃瓶跟著，我捉到一隻，妹妹就把捂著瓶口的手鬆開，讓我把螢火蟲放進去。河邊的螢火蟲多極了，很快就能捉幾十只，幾十只螢火蟲在玻璃瓶裡，尾巴上的小燈盞聚在一起，亮得晃眼。

除了螢火蟲，河邊最多的就是青蛙了。青蛙蹲在低處，是看不到的，只聽見它們的叫聲，比賽一樣此起彼伏，熱鬧非凡。

玻璃瓶亮得能照見我們的面孔時，我就和妹妹舉著玻璃瓶回家了，蛙鳴聲一直在我們身後跟著，一直把我們送到家門口。

螢火蟲是不能在玻璃瓶裡久待的，如果沒有氧氣供它們呼吸，尾巴上的小燈盞就會漸漸滅掉。於是在睡覺前，我們會把裝著螢火蟲的瓶子放在桌前，看它們一隻一隻地從瓶口飛出來，飛滿整個房間。

我和妹妹在螢火蟲星星一樣安靜的銀光裡睡著了，等我醒來時，童年不見了，我也已長大。

長大後，我外出讀書，離開了小時候的螢火蟲，也偶爾回家才聽到蛙鳴，但是隻要閉上眼睛想起那些時光，那些螢火蟲的小燈盞就會亮起，一明一滅地閃動著，依舊美麗安靜。

閱讀童年的記憶篇13

國一作文 ,1252字

童年的歌，如雲如水、如詩如畫、如痴如醉。如果說童年如夢，那隻因你不曾認真生活；如果說童年如花，美麗而又易凋零，那隻因你不懂得童年的真諦；如果覺得童年短暫，那隻因你沒體驗過閱讀的快樂。

童年猶如一張白紙，我們需要不斷地學習去充實去豐富。從最初的聽故事，到後來書刊閱讀。

記得自己很小的時候總喜歡躺在媽媽的懷抱裡，聽她講各種各樣的童話故事。雖然很多時候都懵懵懂懂，但有時聽著聽著就能身臨其境，自己儼然成了一位美麗的公主，生活在一座人人嚮往的仙境般的城堡裡。後來稍大一點的我開始自己去閱讀各種注音的滿是圖畫的書籍。起初，閱讀只是因為好奇，好奇那一本本書裡，到底藏著怎樣的世界，閱讀中它為我展現了一個又一個生動的故事和五顏六色的奇妙世界。

在上小學期間，父母為了讓我保持愛看書的好習慣特地為我訂了《小星星》《小葵花》。當時我並不知道這就是報刊，只覺得一本薄薄的書裡面，既有圖又有文字的，和書籍好像不太一樣。當我翻開了報刊後，我才發覺我翻開的是一個個美麗的故事，翻開了一個全新的世界。從此更加激發了我對閱讀的熱愛。

俗話說“水養人。書養心”，隨著年齡的逐漸增長熱愛閱讀的我，對報刊更加情有獨鍾，在校內徵訂了不同的報刊。每當報刊發下來的時候，我總是貪婪地吸吮其中的精華，那一張張樹葉上跳躍著的不僅僅是文字，更是智慧的結晶知識的音符。

時光不留分說的走，青春悄悄來臨，我已經不再是當初那個稚嫩的小女孩了。許多記憶都被遺忘在了來時的路途中，但不變的，依舊是我那顆熱愛閱讀的心。

父母為了提高我的作文水平，便讓我與《讀者》、《兒童文學》相遇了。一向不愛寫作的我從此慢慢愛上了寫作，也愛上了語文。語文博大精深，幾個詞幾句話就能把一件事或一個人敘述與描寫的淋漓盡致。

《兒童文學》是我另一個老師。我喜歡翻開散發著油墨香的書紙，喜歡她那股獨特的漢字清香。很有體會當自己一個人靜靜的捧著《兒童文學》，背靠著陽臺，沐浴著陽光，逐句逐句地品味每一行，每一頁，每一篇。

隨著年齡的增長，《讀者》與我不期而遇。雖然《讀者》沒有《兒童文學》那純美稚嫩的語言、沒有華麗的鋪墊，但她那樸素無華的語言才是我喜歡的地方。《讀者》傾向於理性，思索，哲理，社會方面的文學，內容豐富，包含了散文、詩歌、小說、漫畫、繪畫等各方面內容，既好看，又通俗易懂。《讀者》告訴了我很多人生哲理：人生的旅途中一路走下來不知要經歷多少個分岔口，不知要經歷多少次痛苦的選擇，更不知會面臨多少的挫折。人一生很少會是一帆風順，會經歷到磨難，只有經歷過了，才會學會更堅強和更有勇氣。

也有人曾問過我，把學習的時間都放在讀報上不後悔嗎？我為什麼會後悔，在按時完成課間做作業的前提下，讀報能開闊我的視野，豐富課堂內學習的知識，也能及時瞭解精彩社會變化。

如今，童年的夢已經醒了，我已經走過了童年的時代，多少歲月和記憶都在我的手邊流失。我還沒享受好童年的美好時光，時間就要帶我離開。但我那顆熱愛閱讀的心依然在。那一本本薄薄的報刊陪伴我度過了十二個春夏秋冬，陪伴我度過了五彩斑斕的童年！

珍藏童年的記憶篇14

國三作文 ,750字

我愛我的童年，我想我那老家，想那條小巷子，但我最愛的還是家門口的水井。

我的童年是在老家的橫井巷度過的，家的後門是一條岩石小徑，旁邊有一棵野生的琵琶樹，每當琵琶熟時我總是摘個品嚐，那股酸勁讓我直皺眉頭，與街上買的無法相比。雖然枇杷不好吃但還是吸引了好多麻雀和松鼠。清晨聽到許多麻雀嘰嘰歡叫聲，看到松鼠優美的跳躍，讓我感受到自然界的清新和活力。跨過小巷就可以直達華蓋山的大觀亭，小時候聽爸爸說大觀亭還有個歷史傳說，但遺憾的是我爸爸也忘了這個故事。清晨是華蓋山上最熱鬧的時侯，老爺爺們打著太極拳，老奶奶隨著錄音機的音樂翩翩起舞，許多叔叔阿姨在一片平地上打著羽毛球和排球。

順著大觀亭往下走，可以看見一片荒地，地上的小石塊雜亂無章放著，周圍的草也枯萎著，看不到一點生機。小時侯記憶中的玩伴只有妹妹了，她和我年紀差不多，我們經常一起順著這條路去華蓋山玩，從山上可以看見橫井巷的全貌，我們在山上挖蚯蚓，摘一些小花和小草回家。

童年記憶最深的是我家門口的那水井，它是國家重點保護的文物，一年到頭井裡都有著滿滿的水，裡面養著許多的魚，據說橫井巷就是以它來命名的。夏天到了，井水變的涼涼的，媽媽就帶著我和妹妹去井邊洗澡，那水一接觸到身上就感到特舒服，讓人一下子忘了夏天的燥熱。洗好了澡，媽媽和一些鄰居就在井邊洗衣服了。我和妹妹就在井邊看在井中游來游去的小魚。

媽媽有空的時侯，會帶我去房子四周去轉轉，在每個角落都會發現一些驚喜。比如看看一些小鳥在搭窩，一些小狗在覓食，我總是纏著媽媽問東問西，心裡總是有一千個為什麼。

童年的記憶總是有點模模糊糊的，留在心裡或許都是一些零零碎碎的事了，童年的記憶也是美好的，在那個什麼也不懂的年紀裡，除了無憂無慮還有什麼呢？我想每個人的童年都不同，留在我心裡的童年值得我一輩子去回憶。

那時的記憶篇15

高三作文 ,929字

雨幕下的世界，顯得那般模糊，卻也依稀可以看出當年的景緻。

—題記

一位年過古稀的老人為著落葉歸根的緣由回到了離開多年的家鄉。一次偶然的相逢，奶奶的滿目滄桑也差點讓他們就這樣彼此錯過了。寒暄幾句後，他笑著對奶奶說，現在我們都老了，我離開多年的家鄉也已不再是我記憶中的那般溫柔。而如今則是家鄉在離我越來越遠了。辭別後，躲在奶奶身後的我，望著他那單薄的背影，為著他那一句話呆了很久、很久。

記得小時侯的這裡，綠茫茫的一片。尤其到了初春的季節，遍地都開滿了黃燦燦的油菜花，空氣中也有一種專屬於春天的涼涼的味道。淘氣的我們，在放學後，來不及將書包揹回家，就被這漫無邊際的春色牢牢地套住，將它匆匆託給村口小店裡的婆婆後，偷偷地來到這田野裡，我們小心地挖出棕色的泥土，在莊稼人還沒有發現之前，裝進袋子，抓在手裡飛快地跑回家，一點也不注意在春雨過後，溼嫩的泥土是否弄髒媽媽今天才給換上的手帕，以及那件自己吵著要買的最後媽媽扭不過我的白色的裙子。有時頑皮的我們還會順手摘幾朵小油菜花，抓在手裡，連同那泥土，一起來開了花的世界。原本以為可以躲過媽媽那雙小小的眼睛，結果“不幸”的我被發現滿是泥土後，就這樣白塞進已盛滿熱水的浴盆裡，嚇得後來的我不敢再在春天跑到田野裡抓泥土捏那漂亮的皮卡丘了。

再後來，這裡的一些田野被建成一座為了美化村莊的公園。至此，我們的玩耍少了分野性。

仲夏的夜晚，電似乎成了最搶手的寶貝。在沒有它的日子裡，媽媽早早催我們吃了晚飯，便和鄰居們坐在門前陰涼的石凳上，搖著蒲扇，一起聊著說不盡的家長裡短。我們則像被賜予了特權似的，和幾個夥伴飛奔似的衝向那公園，去搶那象徵著勝利的大秋千。然後一起坐在上面，仰起頭去數算那漫天的繁星。那時侯從遠處大海那裡借來的風吹亂了我們的頭髮，也盪漾了我們那個充滿幻想的年紀。

奶奶手心的溫暖將我從記憶的旋渦中帶了回來，也帶回了我那顆不知什麼時候開始麻木了的心。

但正如同雨幕下的世界，雖然顯得那般模糊，卻也依稀可以看出當年的景緻一樣，我依然相信，在物質文明高速發展的今天，人與人之間的那顆互相幫助，互相關心，互相支援的愛心並沒有因著冰冷的水泥而消失，或許它正帶著責任感以一種全新的及其自身特有的方式孕育、萌發、成長。

童年的記憶篇16

童年的記憶作文900 ,878字

星期天，我翻開相簿，一眼就看到了我百天的留影，其中有一張，我笑得特別燦爛，聽說我照相時一直不笑，媽媽只好在前面放了一個棒棒糖，果然，我開心的笑了。我又看到了媽媽懷孕時的照片，是爸爸在房頂給媽媽照的，媽媽本來就很瘦，又挺著個大肚子，我都替媽媽感到累！接著往下看，我半歲的留影裡，我穿著一件橘色的衣服，趴在枕頭上，超級像個男生，要不是媽媽一口咬定這就是我，我自己都不信這是我。

一歲的我剛剛會走路，聽媽媽說，我在照相館裡走來走去，人家要照相了，我老動照不成，自己還搬來了一個木桶，最後玩著木桶終於不動了，攝像師趕快給我照了幾張，邊照邊說：“這孩子真不好照相！”小小的我給家裡人帶來了許多歡樂。

兩歲的一張照片，我的記憶很深，那時我紮了一個硬梆梆的小辮子在頭頂上，我覺得很傻，不想扎，可我的頭髮太短了，只能這樣扎，我偏不，爸爸媽媽連哄帶騙10分鐘我才心不甘情不願的照相了，見我不笑，爸爸拿了個大塑料蘋果給我，我剛開始很高興，還沒等攝像師調好鏡頭，我又不願意了，因為蘋果上爛了一個洞，媽媽說換一個玩具，我就要這個，可它爛了，我是又喜歡又不喜歡，媽媽轉過來對爸爸說：“你看看，你挑的玩具正好孩子喜歡，可它偏偏爛了……”我似乎聽懂了媽媽說的話，開心的笑了一下，這可被一直盯著我的攝像師拍了個正著，“啊，她終於笑了，你們孩子真不一般，辮子難看她都知道，蘋果爛了她還嫌棄，要是別的孩子，見了玩具就笑了，她倒好，要不是你說了一句話，我想她能一天都不笑！”攝像師給媽媽說。

之後，我每年都照相，我覺得六歲的我最漂亮了，其中有一張是我坐在攝像棚裡的白色鞦韆上，穿著一身藍色的連衣裙，上面有一些蕾絲花邊，和一條連著衣服的“藍寶石”項鍊，頭上戴著一頂白底的帽子，白底上面有藍色的牡丹花，金色的假髮卷正好耷拉在我的肩頭，穿著道具水晶鞋，身子被花花草草包圍，彷彿是藍色王國的公主正在花園裡盪鞦韆。六歲還有一張，我穿著粉色的風衣，神氣的叉著腰，側著身子照的相，洗出來的照片背景是遼闊的大海，美麗極了！

看著童年一張張可愛稚嫩的照片，聽著童年一件件天真好玩的事情，我幸福的依偎在媽媽的懷裡。

童年的記憶篇17

童年的記憶作文100 ,2391字

溫文爾雅、文質彬彬是現在的人們對我的評價，可小時候，淘氣的宛如男孩子。上樹爬牆，掏鳥蛋，幾乎所有男孩子做過的事我都做過。曾有一天穿破兩條褲子的“光榮歷史”。

爺爺

記憶中，爺爺高大而健壯，是一位慈祥的老人。我喜歡爺爺，當然更喜歡爺爺的代銷店。那是個誘人的地方，不僅有花花綠綠的甜甜的水果糖，還有各種好吃的糕點，以及讓小朋友眼饞的各種學習用品。我與弟弟上學前都幾乎長在那兒。經常是口裡含著糖果，聽爺爺講述“人之初、性本善”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣的句子，想來這就是我受到的最早的啟蒙教育。

每當弟弟淘氣時，爺爺總會變戲法似的拿出一把香甜的花生，我們吃的津津有味，這花生誘惑著我和弟弟。弟弟總是不解地問：“爺爺，花生是哪來的？”爺爺總是笑呵呵地說：“我變來的呀！”後來有一次和弟弟捉迷藏時，弟弟終於發現了爺爺的花生就藏在床底下，我們便偷偷去取，裝在口袋裡吃，一次又一次。害的不知底細的爺爺擔心了好久，我們曾經偷偷聽到爺爺和爸爸的對話：“家裡是不是招老鼠了？花生怎麼一個勁地減少？”我們暗暗發笑。終於有一次，弟弟“作案時”被爺爺當場抓獲，爺爺哈哈大笑：“真是家賊難防啊！”

大概是四五歲時，爺爺的褲子膝蓋處破了一個洞，爺爺換下了衣服，等著我媽媽來縫補。我心血來潮，非要縫衣服不可，爭不過執拗的我，爺爺把衣服遞給我，我拿起來東看看、西看看，不知如何下手，於是命令爺爺穿在身上，然後我拿起了針線，費了九牛二虎之力，做了我生平的第一件“工藝品”，看著歪歪扭扭的針角，我得意洋洋，炫耀地告訴媽媽，我會縫衣服了！（想來令人汗顏，不知爺爺怎麼穿著出的門？）媽媽要拆掉重新縫補，我就連哭帶鬧，好像是我的功勞被媽媽搶了一樣。爺爺忙打圓場：“我孫女縫的挺好的，拆了做什麼？”可後來有一天，不知為什麼事爺爺惹惱了我，我非要撕下來不可，追的爺爺一圈圈圍村子轉，鄰居問：“什麼事惹得孫女這麼生氣？”爺爺訴說了原委，鄰居哈哈大笑：“什麼好活這麼享著人啊！”這事成為人們的笑談。

那時最喜歡的事就是坐在爺爺的手推車上，由爺爺推著去提貨。往往是很多的叔叔、阿姨一邊逗我，一邊伸出一個指頭，蘸了蜜往我嘴裡抹，我則緊緊的閉緊嘴巴。因為有被蜜蜂蜇過的慘痛經歷，總是有些不放心，擔心裡面會出現一隻蜂針突然刺傷我。叔叔、阿姨往往遺憾地說：“唉！這孩子，這麼甜的蜜怎麼不吃呢？”

還有一次，爺爺帶我去集市，回來的路上，爺爺給我買了一個大甜瓜，我邊走邊啃，以至於忘記了走路，等想起來時，爺爺已不見了蹤影，我哇哇大哭，瓜也顧不上吃了。爺爺發現我丟失了，折回頭找，才找到了大哭的我，我委屈的好幾天不理爺爺。-

過年時，更是件幸福的事，爺爺帶我和姐姐、兩個弟弟去趕大集。（我姐弟兩個加上大媽家的姐弟）爺爺總是先讓我們美美地吃上一頓，（那時的美餐不過是幾個包子和幾根油條，卻讓我們樂不開支。）然後分別給我們買過年的禮物，我和姐姐會買到兩截頭繩或海綿花，喜孜孜的戴在頭上，弟弟則是兩掛鞭炮。然後心滿意足的回家。而這種喜悅會持續好幾天。

媽媽

記憶中的媽媽漂亮又能幹，從來不會粗聲大氣，媽媽曾當過赤腳醫生、大隊會計、教師，是個多面手。媽媽心高氣傲，所以從我記事起，媽媽就教育我要努力讀書，將來考大學，有好的前途。

剛剛入學時，為了在夥伴面前炫耀，我拿上十支鉛筆裝在書包裡，上課時終於忍不住了，偷偷伸入書包玩弄，結果一不小心，“譁”的一聲，鉛筆撒了一地，安靜的教室頓時沸騰了，老師狠狠的批評了我，媽媽也訓斥了我一頓，印象中這是唯一捱過的批評。

自小，我穿的衣服在小夥伴中是最漂亮、最潔淨的的。（雖然為此媽媽付出了更多的汗水。）那時的上衣也永遠是粗布方格，我最早穿上了一件帶金絲的紅色翻領西服，羨慕的小夥伴總伸出小手請輕輕來撫摸，所以印象極為深刻。在媽媽心中，女孩子就應該是乾淨利落，我從媽媽身上繼承了這一優點，不管多忙多累，我的家、辦公室總是乾乾淨淨的，讓人看來爽心悅目。

媽媽很勤勞，所以總是很忙，但總是樂呵呵的，從不見她又一絲的煩惱。對家庭、兄弟姐妹總是無怨無悔的付出，所以受到大家的尊重，每每提及媽媽，舅舅、姨還是涕淚漣漣。對媽媽有無限的留戀。

我很喜歡媽媽做的噴香的飯菜，那時條件很差，但媽媽總是竭盡所能讓我們吃得更舒服一些，媽媽做的菠菜蛋花湯，我能一氣喝上好幾碗，媽媽做的大餅連正宗的廚師都無法相比。所以每當別人家來了客人，媽媽總是被邀請去幫忙。直到現在，我還非常思念媽媽做的飯菜的味道。對媽媽，更有無限的思念。

現在想來，最幸福的莫過於在家聽著收音機，在媽媽身邊跑來跑去吧。

爸爸

與媽媽相反，爸爸總是很嚴肅。曾經有一年發大水，把村後的小橋淹沒了，爸爸囑咐我不要去趟水，很危險，可我一會就忘得一乾二淨，和小夥伴在水中玩的不亦樂乎，爸爸的大手在我屁股上狠狠拍了兩巴掌，我哭得一塌糊塗，從此以後我很懼怕爸爸，從不主動與他親近。

爸爸特別重男輕女，假期中，每當看到鄰居家的學兄幹活歸來，爸爸總是羨慕不已，也特別反感我的一舉一動，嫌棄我手不能提，肩不能挑，我當時真恨不得自己變得力大無窮，能做很多的農活。我埋怨自己為什麼恐懼熱辣辣的太陽、懼怕那可怕的毛毛蟲，直到長大，才體會到爸爸的艱辛，下班後還要下地幹活確實很辛苦，那時他只是很需要幫手而已。現在總和爸爸開玩笑，“批判”他一通，爸爸只是笑笑，再也不會暴跳如雷。

院子中和弟弟同齡的大棗樹，也見證了我的成長—爬樹摘棗的快樂、委屈的淚水；家中的小菜園-留下我的笑聲，豌豆花還得那麼燦爛，那胖嘟嘟的小蜜蜂在盛開的豌豆花上吮吸花蜜，圓圓的大南瓜趴在地上，水靈靈的黃瓜還頂花帶刺，一切都那麼的新鮮、有趣；村邊的彎彎的泥濘小路，也都留下了我求學的足跡。

童年中還有許多攜手上學的小夥伴，她們也給我帶來了無盡的歡樂。

回憶童年，既溫馨又甜蜜。家鄉的人、景深深地留在我的記憶裡。

童年的記憶篇18

童年的記憶作文100 ,2044字

小時候愛聽一首歌，歌名已經記不起來了。但清清楚楚地記著其中的一句，也是最喜歡的一句：“磨剪子嘞—鏘菜刀—”。我也不知道為什麼喜歡—我小時候經常這樣，挺奇怪的。小時候非常非常喜歡聽這首歌，每天都要聽兩三遍，起床聽，中午晒太陽的時候聽，晚上睡覺了也要聽。

有一次到鄉村去遊玩，站在將要收割的金色麥田旁邊，感受著柔和而又溫暖的、同樣是金色的陽光，與暖風。突然聽見從鄉村裡隱隱約約傳出一句老頭唱的歌謠：“磨剪子嘞—鏘菜刀—”，從此我就記住了那句隱隱約約的歌謠、鄉村和那一片將要收割的、翻滾著金色的麥浪的麥田，以及那同樣是金色的陽光與暖風。

過了好些時間，一年夏天，我在姐姐家玩，想歇息了便開啟陽臺的窗子，晒著太陽往樓下看。忽然，我又聽見了那句歌謠“磨剪子嘞—鏘菜刀—”，同樣是位老頭唱的。我努力探頭往發聲源那裡望，但是沒望見一個人，更別說唱歌的老頭了—因為那裡有一片枝繁葉茂的樹林。於是，這段記憶也被鍍上了一層金色。

現在，每當耳畔響起“磨剪子嘞—鏘菜刀—”的歌聲時，我總會放下手頭的事情，迅速開啟窗戶，一邊聽，一邊尋找唱歌的老頭。雖然我總找不到，但是我相信我會找到他，因為我聽到的是那麼熟悉的歌謠！

其二绿洲

過去，姥姥家的樓底下有一片綠洲，那是怎樣的一片綠洲呀！有兩片樹林，樹林裡的樹一棵緊臨著一棵；地上長滿了碧草，被人踏過無數遍的小道上也有把腰桿挺得筆直的草，草是一株連著一株，上面開著紫色的小花，一直有蜜蜂和蝴蝶光臨這裡，彷彿這裡就是它們的家鄉一樣；南邊有一片很高的草長成的草地，裡面有許多許多豎著剪刀須的翠綠的螞蚱；被高的矮的草覆蓋著的土地一直是溼漉漉的，彷彿永遠不幹竭一般；隨隨便便挖一塊土，無論深淺和寬窄，只要挖土了，就能捉到一堆活蹦亂跳的蚯蚓。那是多麼神奇和歡樂的綠洲呀！

我們小孩子和老人們都喜歡拎一把凳子到綠洲裡去坐一坐、聊聊天、玩一玩。在夏天，樓下的綠洲是最受歡迎的地方—無論天氣有多熱，往綠洲裡一坐，立馬心曠神怡，特別是最中央。因此，去晚了就只能坐到綠洲的邊緣去了。

我那時最喜歡挖蚯蚓。無論挖走多少蚯蚓，下一次去收穫依然是極多的。我還摸索出了一套捉蚯蚓的辦法：在草地上放幾塊磚，下雨後把磚掀開，就有好多蚯蚓了。這個方法特別省力氣，而那時雨也多，好像老天爺特別支援我一樣。除了捉蚯蚓，我還愛玩泥巴，當然不是攪個稀糊糊，我是玩“泥巴建築”。有一次我用泥巴搭了一座橋，還有一次建了一座古城呢！所以每逢週末、節日，我總要去姥姥家，然後喊一聲“我到樓下玩去啦！”，就風一般跑到樓下去玩了。

可是後來，有一隊工人來這裡，砍掉了大部分樹，施工時又踏平了草地—從此綠洲就一蹶不振—再後來高草叢鋪成了停車位，草坪和蚯蚓被封殺在了水泥磚塊之下—綠洲沒了。但我總想什麼時候能從磚頭縫裡鑽出來一株青草—我心裡還有著那麼一片綠洲。

其三花圃

夏天，人行道旁的花圃里長滿了又高又大的指甲花，開出了大朵大朵的豔麗的指甲花，叫我看得忍不住想摘下一朵。或者在家種一株，看它挺直腰桿、抽出葉片、綻放花朵，都是一種享受，都能感受到愉快。最喜歡的是收集這種花的種子。這種花的種子長在一個莢裡，種子成熟後變得很脆。這時候就和夥伴一起去收集種子，比賽看誰收集種子時莢不破又收集得最多。

現今路旁的花圃去陪伴綠洲了，但在我心中，花圃同綠洲一起存在。

其四田頭的燒烤

小時候，最喜歡去姥姥家，除了去樓下玩，還常在夏天和秋天的週末裡和姐姐、小姨一起去鄉村田頭燒烤。夏天和秋天，收了莊稼，農民不要的秸杆都扔在地頭，燒烤就變得簡單了許多。只用拿上打火機和兩三個土豆或紅薯，就出發啦。走到鄉村，隨便找一個田頭，抱一團秸稈，找一處安全的地方，火一點，土豆紅薯什麼的往裡面一塞，就在旁邊邊玩邊等地蹲在那裡。火一滅，立馬上去，不顧燙手燙嘴的剝開就往嘴裡填，好像沒吃過土豆紅薯一樣。吃完了，就在鄉村裡遊逛遊逛，通常玩一下午才回姥姥家。

如今，“燒烤三人組”解散了。每當夏、秋季的週末在家有點空閒時間，就一邊晒太陽，一邊望著土豆或紅薯，一邊回憶著金色下午的燒烤。

其五雨中的遊戲

姥姥家樓下的綠洲還存在的時候，夏天每逢下雨，只要不是暴雨，我就特意穿上一件厚點的衣裳，飛奔下樓。到樓下，那時腿腳還麻利的姥姥也跟了下來。我就走起積了許多雨水窪的道路來，姥姥就說：“別踩水坑啊！”我就偏往水坑裡走，還得意地把水坑裡的雨水跺得老高，“啪啪”響。跺過癮了，就在雨裡跑起來。等雨下得大些了，我就往綠洲裡一鑽，避雨。一會兒姥姥就上樓拿傘，再打著傘過來“護送”我啦。

有時下起了雷暴雨，我和姥姥就躺在床上數閃雷。數著數著，姥姥就睡著啦。我卻睡不著，直到雨停了、姥姥睡醒了才模模糊糊地要睡著—炸雷聲太響啦！

童年的記憶篇19

國一作文 ,877字

童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一隻紙鳶。

每個人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關愛和朋友的陪伴下，讓我有了一個快樂的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數也數不清，可讓我記憶最深的還是……。

二年級暑假，我到老家和我的夥伴們一起去河邊玩耍，我們都沒有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開心了。河邊有很多小魚游來游去，它們時而在我們中間穿梭，時而來吸吸我們的腳，癢癢的，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚遊戲，追著魚兒跑，魚兒雖小可機靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對。我們玩得忘記了時間，不知過了多久，我的夥伴無意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著、哭喊著：“救命啊”。我本能的衝了過去，一把拉著他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒有拖動他，自己反而被他拉進去一點，嗆了幾口水，當時我的心裡十分害怕，突然的想到，得找一個大人過來，於是趕緊鬆了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河裡了”。聽到呼救聲的一個叔叔，快步的衝了過來，衣服都沒顧上脫，一頭扎進河裡，順利救起了他。

回家後，我得到了爸媽的責備，我也是相當的自責，後悔不該偷偷到河邊玩，後悔不該玩捉小魚的遊戲，懊惱自己沒有能力救起同伴。可是因為這，我們有好久沒有說話。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺，他也好像經常避著我似的。這樣的時間，過了整整一個學期。讓我感到高興的是，一次偶然的機會，我聽到他和別人提起我，他說挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的時候我沒能救起他，也不能全怪我，確實我沒有那個能力。聽到這，我激動的衝了過去，摟著他說“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著就笑著說“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心裡的包袱。童年的我們難免做過一些後悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。

讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風，讓我們在秋天的田野上祝願童年的生活，可以成為永恆的記憶！