那個瘦小的身影相關作文20篇
那個瘦小的身影 篇1
國小五年級作文 ,863字媽媽開著車，神神祕祕地說是帶我們去買好吃的，我心想：咦，媽媽今天怎麼這麼好？不會是有事瞞著我們吧！
媽媽帶著我來到人山人海的超市，剛進大門，琳琅滿目的月餅映入我的眼簾，饞得我口水直流三千尺。我恍然大悟，哦！今天是一年一度的中秋節，怪不得月亮這麼圓呢！中秋節代表著大吉大利、團團圓圓，但我又想起了什麼，那位在路邊的老奶奶，她為什麼不回家呢？我正在沉思著，媽媽一句：“回家吃‘月亮’哦！”打斷了我的思緒。
吃月餅啦！爸爸、媽媽、祖父、祖母、妹妹，還有我圍坐在餐桌前共享著美味的月餅，餐桌上的氣氛和和睦睦，散發著幸福的味道。提前吃完的我坐在窗前，皎潔的月光灑在了我的窗前，我看著那微微發亮像玉盤似的月亮，心中緩緩也似乎明亮起來。我又一次想到了那個身影，好像是緣分，她再次出現在我的眼前。
原來，她是一位清潔工！她拿著比她還要高的大掃帚，輕輕地掃著祖國的大地。之後，她又坐在路邊的長椅上，拿出一個她好像十分珍惜的小布包，開啟一看，我不禁淚流直下。那裡面只有一個饅頭，一點點的蔬菜，比起別人吃的月餅，她的不值得一提，可她卻十分珍惜，她抬起了頭，望望千家萬戶的燈光輝煌，別人家的家人都歡聲笑語，她又低下了頭。我清楚地看見兩行淚水從她枯老的臉上流下，好像在為她的悲傷而分憂。我的心裡像五味瓶被打翻一般，酸、苦、辣，可就是沒有“甜”。我好想去安慰她。
忽然，一通電話把她從憂傷中帶出，接完電話，她好像變了一個人似的露出了喜悅。我從電話中隱隱約約聽到電話裡的男人對她說：“媽，今年中秋節我又不能回去了，但我過得很好，希望你過得也好。”這時，妹妹喊我，我並沒有回答，眼淚模糊了我的雙眼，我望望家人和和睦睦，又想了想那瘦小的身影，皎潔的月光下彷彿露出她默默的身影。雖然身體瘦弱，但內心卻強大無比……
開啟記憶的閘門，以前的我幼小無知，今年中秋，我長大了，學會了關心別人，懂得了人人只要獻出一點愛心，世界將會變得更加美麗。
那瘦小的身影 篇2
國一作文 ,655字自從我上了初中，一週只能回家一次，家裡只有弟弟一個人，只有週末回家才能與他相聚。
弟弟雖然讀六年級了，但我還是不放心他，擔心他在家裡生病了沒人照顧，擔心他自己到底能不能煮飯，更擔心他在家裡變壞……
週末回家時，我總要到菜市場買他愛吃的菜和水果。回到家，我經常看到他在自家的樓頂上面，我就好奇的問他：“你在樓頂上面幹什麼啊？每次回家都看到你在上面。”弟弟就笑笑回答說：“沒幹什麼，在上面玩。”我總對他說：“要注意安全，不要總到樓頂上面玩耍了。”
時間總是匆匆，兩天一眨眼就過去了，我又要回校學習。每次我走出家門，弟弟又走上了樓頂，問號又打在了我腦中：怎麼我每次回家或回校時，弟弟總會在樓頂上，他到底在上面幹什麼啊？可沒過幾天我便把這件事給忘了。
有一次，我在幫弟弟整理房間時，看見他的枕頭下面有一本日記本，我便開啟看了一看：我的生活是如此的寂寞，但也有一些喜悅，就是姐姐能在週末回家，她回來那天，我要上樓頂向遠方遙看，等她回來，直到她出現在我的視線，我便很高興。姐姐總會買回我愛吃的水果，但我並不在乎它們，只要姐姐能回家，我就很開心了。但我卻很害怕星期天的到來，姐姐又要上學，我好捨不得，我也要爬上樓頂目送姐姐，直到她消失在我視線，才依依不捨的下樓，有時甚至會哭……看到這裡，淚水模糊了我的眼睛，原來弟弟上樓頂的原因是這樣，我明白他內心的寂寞，也明白他對我的愛，我好開心、自豪。
以後的週末回家或回校，在我家的樓頂上我總看見一個瘦小的身影，一個等待姐姐回家和捨不得姐姐離開的身影，這個身影將永遠埋藏在我心靈深處。
那瘦小的身影 篇3
國小六年級作文 ,593字那瘦小的身影令我至今難忘，那高尚的品質更令我難以忘記。
不知為什麼，五一這天，我起得特別早。我拉開窗簾，這時一個瘦小的身影出現在我的視線裡。哦，那身制服表明了他的身份--清潔工，我看了看手錶，才6點53分。我來到書房，拿起一本書，一直看到8點多。當我再次來到窗邊，那位清潔工還在打掃這條街道。我看了看天空，陽光已經刺得我睜不開眼，我又看了看清潔工，他並沒有戴帽子，就在那兒暴晒。
我不禁陷入了沉思。記得以往遇到清潔工，我總會情不自禁地遠離他們。現在，勤勞代替了我原來對他的看法。是他們的默默奉獻，才給了我們乾淨的家園。清潔工，我真要感謝您！
我也拿起掃帚，學著清潔工的模樣，打掃自己的家。
原本不怎麼做家務的我，拿著掃帚總是不適應。又要把障礙物拿開，又要把床底下的灰塵掃出來，才掃了一個房間，我就不想繼續掃下去了，疲勞將我直接推倒在床上。
看看，我才掃了一個房間就疲勞至極了，而清潔工掃的是許多條街道呢！他們就不累嗎？他們為什麼還要做這麼辛苦的工作？
我又一次來到窗邊，那個清潔工已放下掃帚，來到一個晒不到太陽的地方。他打開了礦泉水瓶，喝了幾口水，靠著休息了幾秒鐘，馬上又拿起了掃帚繼續他的工作。
他完全可以多休息一會兒，他為什麼要一直馬不停蹄地工作呢？他瘦小的身影，在我心裡頓時高大了起來。
五月一日是勞動者的節日，今天，我要給城市的美容師——清潔工點贊！
那瘦小的身影 篇4
國小六年級作文 ,1002字每每看到“誠信”二字，我便會想起蹲在樹底下等人的老爺爺。
今年暑假的一天，太陽像個大火爐，炙烤著大地，整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。柏油馬路被烈日烤得能燙熟雞蛋，腳踏上去，簡直是一步一串白煙呀。
頑皮的弟弟卻鬧著要騎自行車，可是自行車壞了沒法騎。大熱天的上哪兒修呀？正當我著急時，媽媽叫我把自行車拉到離家只有200米路的自行車小攤去修。
遠遠地，我看到了一個瘦弱且略有些駝背的老爺爺蹲在樹底下。走近一看，老爺爺還穿著環衛工人的黃色褂子，嘴裡正啃著一塊冷饅頭。他抬起佈滿皺紋的臉，那臉黝黑且瘦，笑容卻是燦爛的很。他忙遞給我一把扇子，溫和地對我說：“孩子，有什麼需要幫忙的嗎？”我把車子給了爺爺，接過扇子使勁地扇著。
爺爺耐心地檢查著自行車，一雙粗糙的、佈滿青筋的手不一會兒就粘上了黑黑的機油。我一邊看，一邊與爺爺聊起天來。原來，爺爺已經70歲了，是環衛工人，順帶著抽空幫人修個自行車、打個氣的，因為爺爺以前是修自行車的。看到爺爺這麼辛苦，還這麼樂觀，我不禁對他產生敬佩之情。
爺爺說，自行車的鏈條壞了，他幫我換條好用的，叫我下午三點取車。我可高興了，趕緊跑到家裡，躲到空調室裡，看著電視，喝著冷飲，吃著零食，完全忘記了取自行車的事。
晚上六點多，全家人吃完晚飯，準備出去散步，我才想起車子還在老爺爺那裡。“完了，完了！車子沒了。”我急忙跑到自行車小攤，哪裡有爺爺的影子呀，更別提自行車了。我又在邊上找了一圈，還是沒看到爺爺的身影。哎，這爺爺該不會拿著我的車子跑了吧……
正當我轉身要離開時，昏黃的路燈下，一個瘦小的身影出現了，我仔細一看，是老爺爺推著輛車子過來了，那車子正是我的。爺爺顯得有些疲憊，但精神依然抖擻。
我趕緊迎上去，爺爺笑眯眯地說：“不好意思，孩子，讓你嚇著了吧。”
我臉一紅，忙說：“沒有！沒有！”
原來，爺爺左等右等，等不到我，只好推著車子回家吃飯，吃完飯後他立刻又推著車子來等我。爺爺不顧炎熱，不顧疲憊，一心等我這個失信的小孩，而我卻以為他……
爺爺擺擺手，叫我趕緊回家，別讓爸爸媽媽擔心。看著爺爺的笑臉和瘦小的身軀，我的心底濺起一朵朵小浪花，慢慢地擴散開來，鋪成了一片汪洋，那汪洋裡，滿是誠信。
天空中那個不屈的身影 篇5
國一作文 ,682字瞬間，我突然明白：在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
又一次墜落的風箏，我沒有勇氣再去拾起它，因為我覺得，它還是會墜落，畢竟這不是隻精巧的風箏，是我在家裡儲藏室的角落裡發現的。其實我並不指望它能飛起來，只是找個藉口讓爸媽帶我來鄉下透透氣罷了。
躺在風箏旁的草地上，用手捂著眼睛，只因為陽光太刺眼。爸爸說今天的風在跳舞，風箏飛不了。我現在相信了，就像我的心，被壓力冰凍著。我就這樣靜靜地躺著，1秒，1分，10分……忽然起了很大的風，以至於將我的頭髮吹散。我情不自禁地拿起身邊的風箏，嘗試著再放飛一次。它緩緩地上升，只是很不平穩，然而它隨著風終於飛上了天空。“起來了！”我驚呼。正想用照相機定格著畫面時，又是一股風讓它墜落了，我狠狠地扔掉風箏線。風在旋轉，風箏自然飛翔不了。正如我，永遠打開不了命運的枷鎖，主宰不了生活。
但這樣不行！我不甘心，我對自己說：“再試一次，最後一次！如果這次不行，我只好選擇放棄。”我鄭重地拿起風箏，最後一次將它放飛，我想我永遠忘不了這一瞬間。那一刻，風箏依舊是緩緩地起飛，卻又一次被風擊倒。但就在要落地的那一剎那，也許是出自我的倔強，我狠狠地拉了拉風箏線。奇蹟出現，它竟然又起飛了，並且越飛越高。我歡喜地將手中的風箏線一圈圈鬆掉，風箏也越飛越高，盪漾在碧空中。那一瞬間，我恍然大悟：原來之前的一切失敗都因為我放棄的太早，是因為我沒有跨出這最後一步！後來，我緊拽著風箏線，每當它即將落地時，便用力拉一拉，風箏便永遠地飛翔著。原來在旋轉的風中，風箏也可以飛翔。
天空中那個不屈的身影告訴我：我們不能向命運低頭，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
那個雨中的身影 篇6
國小五年級作文 ,658字雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水裡，盪漾起一圈圈小小的波紋的波紋。雨中的馬路，彷彿比平時顯得安閒，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中，彷彿看到了那個熟悉的身影……
那是一個細雨濛濛的日子，我放學回來，走在小區路上。忽然，一位老爺爺出現在我的面前，只見他穿的衣服破破爛爛，上面還有一些大大小小的洞，由於正下著小雨，老爺爺又沒打傘，衣服早已被打溼。他骨瘦如柴，也許是經常在烈日下曝晒吧，面板呈現出棕黑色，但最奇怪的是，老爺爺背了一個巨大的，髒兮兮的大麻袋，正彎著腰，在垃圾桶裡翻找著什麼。
看到老爺爺在雨中狼狽不堪的這幅模樣，我開始暗暗地嫌棄，但由於好奇心的驅使，我還是忍不住問道：“老爺爺，您這是在幹嘛呢？”老爺爺抬頭望了望我，笑著說：“哦，我是撿瓶的，老伴走了，家裡小孩要讀書，我現在撿瓶，一天可以賺一些錢。”聽完了老爺爺的話，我不禁產生了同情心。老爺爺忽然開口說：“小妹妹，你有沒有這種塑瓶呀？”哦，對了，剛剛回來時，我正好買了瓶飲料，現在只剩下一點點了。於是，我拿出了瓶子，果斷地把裡面的飲料全部喝完了。之後，我把飲料瓶遞給了老爺爺，他非常嫻熟地把瓶子扔到地上，用腳踩扁之後撿了起來，扔到了大麻袋裡。老爺爺露出了慈祥的笑容：“謝謝你，小妹妹。”聽了這句話，我的心頭一陣酸楚，而這時雨也開始下大，好像在為老爺爺的遭遇抱打不平……
從這之後，老爺爺每天都會在我們的小區裡收瓶子，而我只要有空瓶，也會第一時間給他。
如今，老爺爺早已不在我們這兒收瓶子，但我永遠不能忘記那個雨中的身影，那慈祥的笑容。
那個熟悉的身影 篇7
國小五年級作文 ,828字“嘩啦啦，嘩啦啦—”天空下起傾盆大雨，這時，我總會想起我的第一任班主任—琳琳老師。
琳琳老師是一位公平的老師。有一次，學校讓老師挑出可以擔任少先隊員的同學。琳琳老師非常公平地選出了二十個人，接著對我們說：“大家要珍惜這次榮譽哦！”但誰能想到，就在舉辦殿禮的前十分鐘，琳琳老師讓選出的二十人站出來，並一個一個地叫出了一些同學的名字，並讓這些同學脫下校服給另外一些沒有被選中的同學。見此情景，二十人都提心吊膽著，生怕自己被“淘汰”了。最後，這些人中只留下了五人。老師高聲對全班同學說道：“當初選的二十人，並不是最終選定的人，我想看看你們的表現，可結果令我大吃一驚，你們中的一些人沾沾自喜，上課交頭接耳，太令我失望了。”訓罷，她對選出的五名同學說了一句話：“要珍惜榮譽，做一名合格的少先隊員。”
琳琳老師是一位關心學生的老師。接著前面說，那天下午，天空下起了綿綿細雨。同學們迅速趕往學校開始了生活中最令未成年人頭疼的事—學習。書聲琅琅的校園被一聲下課鈴打破，樓道中盡是同學們的吵鬧聲，可當他們看到眼前的傾盆大雨時，都灰溜溜地低下了頭。這時，琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風雨，好像有什麼心事似的。隨後，她把自己的外套脫下，遞給了一位同學，說：“快！披著這個去小飯桌，讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘。”就這樣，老師讓其他學生也都這樣，可有一位同學不守信用，直接披著老師的衣服走人了，老師只好在風雨交加的情況下隻身跑去向人借傘。
第二天，琳琳老師病的可真不輕，卻還是堅持來上課。課下，昨天那個不守信用的同學說：“都病成這樣了，還硬要來教書。”我們聽到後，全班同學集體反駁他：“還不是拜你所賜！”老師知道後卻說：“沒……沒事的……這不怪他。”了我們卻在心裡說：老師啊！他可是罪魁禍首啊，您怎麼還護著他呢？
琳琳老師，或許我只記得您的外號和您對我們的好了。“桃李滿天下”說的就是您了吧！
時間過去很久了，那個熟悉的身影卻一直在我腦海裡迴盪。
那個高大的身影 篇8
國小五年級作文 ,465字門外響起了腳步聲，越來越近，越來越近……咔擦一聲，門開了，一個高大的身影從門外走進來，他的頭上又多了一些白色。
“我幫你捶捶背吧。”我對他說，他點了點頭。當我為他捶背的時候，我看到他背上那些紅印。鼻子不禁一酸，眼淚從我的眼睛裡流了出來。“你沒事吧？”我問他。“不用緊，我的身體還結實。”他回答我。“好了，你休息會兒吧。”我便躺在沙發上，閉上了眼睛，但我並沒有睡著。
他走進我媽媽的房間，“一切還順利吧？”媽媽問道，“簡直糟糕透了。”他回答。“怎麼了？”“哎！很多工人都回家了，工地上的人很少。經濟沒來源啊！兒子的學費也沒著落。”“那怎麼辦呢？”媽媽又問，他說：“只能省吃儉用過日子了。以後吃飯，我少吃點，爭取將早上的剩飯剩菜加熱後留到下一餐吃，說好給我買新衣服也不要買了，省下來補貼家用，這個月就先別買那些價格昂貴的菜了，買一些便宜的菜，米也要少煮點。哦，對了，千萬不要讓兒子知道。”
他們願以為我已經睡著什麼都沒聽到，課時計劃他們說的每一個字我都聽見了，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，我衝進房裡，摟著那個人，喊了一聲：“爸爸！”
一個瘦小的背影 篇9
國二作文 ,749字您的背影，深深地印在了我的心中……
——題記
我清晰的記著，那個瘦小的背影，那位老人……
那瘦小的背影是我奶奶的。奶奶有著一幅小身板，頭髮花白，一臉的皺紋。雖然已經身形佝僂，但菊花死的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經雙目渾濁，可是年輕時美好的回憶依然充斥著她那瘦小的背影。小時候，總喜歡趴在他的肩頭，猴兒覺得寬大，又感覺那樣瘦小……捉一隻馬哲，逮幾隻野雞總會覺得無比自豪。她這時便成了我做好的玩伴，我會向她傾訴，分享那些我自認為無比驕傲的事；而受到父母責備時，她便成為了我的避風港，躲在她那瘦小而又無比寬大的背後，總會擁有說不出的安全感。
但，生活，一邊懷念，一邊繼續……
十四歲那年，奶奶被查出來有傳染病，所有人都知道會發生什麼。回到故鄉，望著夕陽，思索：人生來就會死麼？難道不能長生不死麼？哎！
望著奶奶瘦小的背影，一縷又一縷美好的記憶從腦海中抽出，看著奶孃被病魔折磨著，痛苦地呻吟著。心窩裡像被無數只螞蟻啃咬著，亂撓著。眼珠在眼眶遍打著旋兒。踏出門，躺在草坪上望星空，看那一顆又一顆的星星組成的瘦小的背影，忽而，一滴淚花灑落在草地上……
回到家後，望著池塘裡的明月，一顆流星劃過，將心中的那片星河擊碎了……
天可補，海可填，南山可移，。日月既往，不復可追……
夕陽已西斜，紅暈放肆地渲染著天際，似乎還在眷戀著什麼？哦，原來是哪個瘦小的背影啊！
夕陽將老人瘦小的背影無限的拉長，全世界彷彿定格在了這一秒，忽而黑白，顯得淒涼而孤獨無助……
那個美麗的身影 篇10
國小六年級作文 ,596字那是一個黎明，北風吹在窗子上，發出讓人驚恐的聲響，望向窗子，豆大的雨珠打在窗紗上。我起身趴到窗臺上，只見一個環衛工人，頭頂著雨在打掃馬路。
我俯視著她，他那黑裡透白的頭髮，隨風飄擺著，瞧她那飽經風霜的臉，顯然每一個深夜中，都被寒風困擾著。
就在她將把這一片的垃圾打掃乾淨時，一輛橫行霸道的灑水車開了過來，那兩條狠心的噴水管，不由分說地把水噴了出來。那水濺起一米多高把環衛工人的衣服全打溼了。
那轟轟的噴嚏，呼呼的向外打，馬路也被那水帶來的灰塵埋沒了。她緊緊地把自己那雙直髮抖的雙腿抱住，目光呆呆地望著馬路，一輛紅色的跑車，揚起一個可憐的易拉罐飛向她，硬生生地砸到她頭上。
她站起身來，沒有抱怨什麼，只是又拿起掃把，彷彿低溫在吞噬著她的身體，她那乾裂的手被掃把柄擦出了血。她只是用手帕簡單地裹住，若無其事地繼續掃著垃圾。
那垃圾就像山洪一般，無論怎樣，也掃不乾淨，雨停了，像一位仙子，忽隱忽現。太陽也總算從雲中間探出個頭來。
溫暖撒向了大地，她的面容上，露出了欣慰的微笑，手上的血液止住了，她把最後那一鏟垃圾扔入垃圾車上，心滿意足地拉上小車，奔著垃圾站的方向去了。
在半路上，一個開著豪車的人來到環衛工的身旁，給她遞了一瓶清水和一個饅頭。環衛工人連忙給車主道謝，然後大口大口地吃起來。
車主說：“不是我可憐你，而是你的堅持打動了我和我的兒子。”那車主，便是我的父親。
和那個等待的身影對話 篇11
國二作文 ,929字從某種意義上來說，世間的一切，都是等待。冷等待暖，就形成了雨；冬等待春，就形成了四季；天等待地，就形成了永恆。而人等待人，就形成了最溫暖的愛。我想和那個等待的身影對話，我想說很多，很多……
小時候，我常和奶奶在公園散步。蹣跚學步的我總跟不上奶奶的步伐，但那個蹲下研究螞蟻足跡的我，那個細細聆聽蟬鳴的我，那個抬頭看柳枝擺動節奏的我，一點也不擔心，不害怕，也不著急，因為奶奶永遠會在我看得見的地方微笑著等待，我便快速地衝過去，一頭撞進奶奶溫暖的懷抱。
漸漸地，我上學了。於是傍晚時分教室的窗邊，便會準時出現奶奶的身影。她焦急的往裡面張望著，下課鈴一響，她便迫不及待地衝到門邊，大聲叫著我的名字，催促著我動作快些，我便匆匆收拾好書包，撲向奶奶等待的身影。
我想，正是奶奶等待的身影，給了我一份最安心的愛，是童年時不可或缺的溫暖。我想對她說：“奶奶，您的等待給了我最難以忘記的愛，謝謝您！”
隨著歲月的流逝，似乎有什麼漸漸地改變著。我覺察到，奶奶出現在窗邊的身影越來越小了，當她來到窗邊，鬢角的汗滴似乎越來越密，還微微喘著氣。再後來，她出現在窗邊的時間越來越晚，她似乎永遠也弄不清楚放學的時間，一看到她，我便大吼一句：“你怎麼才來？我等了好久了！”說著，把書包往她懷裡一塞，就衝出了校門。
走了許久，我才恍然發現奶奶還在身後。轉過頭，卻只能看到天邊殘雲如羽，夕陽染紅了天際。一剎那，彷彿時間凝住了，我看見，奶奶蹣跚著，一步步向我走來。她似乎想極力加快腳步，但蒼老的身軀卻使她不得不停下輕輕喘息。她的眉宇間充滿了焦急，四處張望著嘴裡還唸叨著我的小名。不知怎的，我的心中充滿了酸楚。
是啊，奶奶老了。可是我們這個年輕的世界，似乎再也沒有耐心等待這些老去的人們了。他們極力加快腳步，卻只能看著眼前的世界漸行漸遠。也許他們需要的，僅僅是一個等待。
我停下腳步，微笑的等著。奶奶看見了我，似乎想快步趕上來。我卻叫道：“奶奶，不用急——我等著你——”
現在，我想對這個等待的身影說：“你真棒！好樣的！”
那個熟悉的身影 篇12
國一作文 ,660字那個熟悉的身影，總是讓我難以忘懷，他為我端上一杯熱水，他為我在雨中撐起一把巨傘，他耐心的為我講錯題的原因。他為我……在我的生活中，時時刻刻都離不開他的關懷——我的爸爸。
有一天下雨了，我卻沒有帶雨傘，排名放學了，我跟著路隊從學校裡走了出來學校門口，許多家長都打著雨傘，等待自己的孩子出來，當我走出大門就隱隱約約地看到一個熟悉的身影，一個龐大的身軀，他像一個軍人筆直的站在那裡。
當我下來路隊和朋友告別之後我就連忙跑到他的面前他的身影在我的眼前逐漸的清晰起來我站在他的旁邊，我是多麼的矮小。看著爸爸凍得通紅的臉上，有著許多顯眼的皺紋慈祥的眼神裡多了幾分關愛。他撫摸著我的頭，他的面容是那麼的慈祥又是那麼的嚴厲。他把手中的另一把傘給了我，我們一起走，在回家的路上。他和藹可親地和我攀談起來，問我在學校一天的情況。我說：“數學課上有一道題難倒了我，不過今天的英語課老師講的太精彩了。”於是爸爸點了點頭說晚上回家，我給你講講你不會做的題。
很快，我們到了家，我快速地把作業寫完爸爸就坐在我的旁邊，我很明顯的看到爸爸的身軀還是那樣的龐大，他的眼角佈滿了皺紋，耳朵後邊也多出來幾根白髮，我突然覺得心裡酸酸的，我很心疼我的爸爸，他每天為了我們這個家操碎了心，爸爸在工作上也是兢兢業業，在家中，也是一個很勤奮的人。
爸爸我愛你，你為了我總是任勞任怨，不求回報。你每天總是累得筋疲力盡。爸爸你放心吧，我一定會好好學習，用最好的狀態來學習用最好的成績來回報您！
那個落寞的身影 篇13
國小六年級作文 ,972字去年寒假，有一位老人坐在了媽媽的鋪子外，一待就是半天。當時媽媽的生意很忙，也沒有留意他。
一個多小時過去了，媽媽終於忙完了，我也回來了，我們正準備吃飯，才注意到那老人。老人頭上戴著一頂黑色的、用毛線編織的帽子，額頭上有幾條深深的皺紋陷下去，宛如一個“三”字。身上黑色的大衣釦得嚴嚴實實，可嘴巴微微發紫，蜷縮著的身子有些發抖，讓人心生憐憫。難道是乞丐？不對，一身衣衫穿得整整齊齊，看起來像是在等人。我也沒有多想，忙把已凍得瑟瑟發抖的老人請進屋。
媽媽走上前，遞過一杯熱水問道：“叔叔，你是在等人嗎？”老人喝了一口熱水，慢慢地張開嘴：“你曉不曉得我家在哪兒？”我們一愣，瞅著老人呆滯的雙眼，才明白這位老人找不著家了。我又多看了幾眼老人，他應該是罹患老年痴呆症吧？聽說得了這病的老人看起來與正常人無疑，但是常常遺忘自己的名字，家庭住址，是不能單獨生活的。不知為什麼，看到老人這樣，我覺得心裡很不舒服，是那種無法言說的難過。
媽媽想了一下，又問道：“你有家人的電話號碼嗎？”老人摸了摸口袋，我們都以為老人的家人會給他準備寫有地址的紙條，誰知道，老人摸出來的只有兩張路上發的廣告紙。唉！他的家人也太大意了，這樣走丟了怎麼辦呢？
媽媽只得安排人通知110，然後把老人攙扶到餐桌前：“叔叔，您先在我們這兒吃飯，等會兒再去找您的家。”老人點了點頭。媽媽給老人盛了一大碗飯，飯尖上，綠油油的蔬菜和幾塊肥肉還冒著熱騰騰的蒸氣。老人把筷子齊好，左手顫巍巍地端著碗，夾起一塊肥肉，慢慢地張開嘴巴，津津有味地品嚐起來。媽媽又給老人盛了一大碗湯，老人雙手捧住碗，傾斜著，對準嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝完了，看來他真的餓壞了。老人站起身來，把碗放在桌上，用手擦了擦嘴巴，對媽媽禮貌地說了聲謝謝。我聽到這聲謝謝，竟然溼了眼眶。
警察來了，又問了半天，老人仍舊說不清楚，警察只得把老人帶回派出所。看著那個遠去的落寞的身影，我忍不住悄悄抽噎，媽媽伸出手，把我攬入懷中。
“媽，您和爸老了，我一定要好好照顧你們！”
媽媽什麼也沒說，把我摟得更緊了。
終究有一天，爸爸媽媽會老去，我會在身旁，陪伴他們有尊嚴地老去。
那嬌小的身影 篇14
國小一年級作文 ,270字關愛就像沙漠中的綠洲給你渴望，關愛就像黑夜裡姍姍來遲的黎明給你希望，關愛像冬天裡那火光照亮你光明的前方。
放學聊，天陰沉沉的，老天爺似乎有著不順心的事，面如死灰，還召喚雨婆婆準備給人類一場大災難。
雨就這樣毫無徵兆的下了起來，五雷轟頂，大雨傾盆，我焦急地站在校門口，左顧右盼，我盼望著那嬌小的身影，心裡忐忑不安地想，這該怎麼辦呢？媽媽會來嗎？我要自己回去嗎？我會成落湯雞嗎？
但是，我看到了那個嬌小的身影，那個我熟悉的身影，啊，是媽媽來了，她來接我回家了。
天空似乎變得可愛了。
我看到了那個嬌小的身影，我感受到了媽媽對我的關愛，我愛媽媽！
雨中那瘦弱的身影 篇15
國小五年級作文 ,565字她，拖著勞累的雙腿，臉上佈滿皺紋，陽光照在她的臉上，想得可藹可親。
每一天，都是她那勤勞的雙手，緊緊地我住我那白白胖胖的小手，我無時無刻感到溫暖，不管是颳風還是下雨。
那一次，我又不甘情願的鬆開她的雙手，邁進魔鬼般的幼兒園。
天突然黑了，風娃娃吹進了我的教室，此時，我已經冷得說成一團了。這個時候，我們是多麼希望有人為我們送上一件暖和的以上啊！
漸漸地，同班同學的家長有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，為孩子們送上衣服，大家都快快樂樂的滿地跑。我卻一個人站在角落裡。有的同學發現了我，譏笑著對我說：“瞧！我媽媽給我送來了衣服，你媽媽沒有吧？”我的頭低得更低了，不知所措。真希望有誰能出來給予我力量。
“彤彤，彤彤！我給你送衣服來了！”我猛地一抬頭，只見她雙手捧著一件衣服，笑眯眯望著我。我撲到她的懷裡，失聲痛哭起來。“他……他們……瞧不起我！”我嘴角抽動著，狠狠的說。“別怕！有我在！快把這衣服穿上，彆著涼了。”我把衣服穿上了，高興的跳起來，可我驚訝的發現，她卻渾身溼透了。她沒有雨傘，也沒有雨衣，手裡的衣服卻一點也沒溼。原來她把衣服緊緊地放在懷裡。我心像被刀刺了，正在無情的滴血。要知道，這是奶奶一針一線織出來的。
那一回，她為我而感冒發燒了，我真不知道該怎麼報答她。
她不是別人，正是我奶奶。這麼多年，我真想對奶奶說：“您幸苦了！”
那矮小的身影一直都在 篇16
國三作文 ,931字輩分奇妙的很，年齡大的還得稱小的為長輩，比如電工老丁就得叫我叔。
老丁是我家鄰居，忠厚寬容，樂於助人，他總帶著一個大木箱子，矮小的身軀，騎著一輛黑皮摩托，別人找他修東西，一個電話兩三分鐘就到。一般的生意總是收最少的錢，街坊鄰居的小事往往不收錢，你硬塞給他，他就壞著脾氣，把電線給你剪了你只能把錢重塞進自己褲兜裡。
有一年，他狠下心來買一塊地要蓋起房子，一車車的紅磚，細沙裝運到街邊，當時我年齡小，貪玩兒，就在中午沒人注意，和堂弟跑到細沙處玩耍。毒辣的太陽似把一層火鋪向大地，沙堆表面好像是熱鍋燙的手疼，我拿起一根木棍，把表面的熱沙都刨到一旁，把沾滿灰土的手伸進深色的沙土中，感覺像是泡在冰涼的河水裡，清涼透心。
突然，遠處出現了一位微胖的婦女身影，她大聲吆喝著，堂弟嚇得跑回了家，我卻傻愣一旁，垂著雙手。婦女看著滿地的沙土，睜圓了雙眼，抬手要打我，我擋著額頭，卻沒了動靜。原來，老丁提著箱子喝住了婦女，說：“小孩子喜歡玩，就讓他玩兒吧。”那婦女是老丁的老婆。老丁蹲下身子，說：“小叔少玩會兒，天熱，別晒著了。”然後從箱裡掏出幾顆糖，塞進我嘴裡，扭頭走了。我含著糖，沒有說話，繼續玩著沙。
一年暑假，天氣熱得像太陽向地球挪了一大段距離一樣，家家都開起了空調，“嗡嗡”的聲音，像鳥群盤旋在空中，可是突然聲音不響了。人們都走了出來，議論紛紛，自然有人去找老丁。老丁，光著膀子，提著箱子，小跑著來到電線杆下，他尋出兩件弧形的東西穿在腳上，蜘蛛似地爬上電線杆。小孩子都“哇”地喝彩，他開啟電線杆上箱子似的鐵皮，看了看，說：“撂上來一把虎鉗。”底下的人胡亂一扔，老丁卻順利地接到，修理起來。底下的人熱地搖著蒲扇，老丁背上冒滿了汗，紅得像通上了電一般。片刻老丁三兩下爬了下來，擦了汗說：“沒事了，能涼快了。”人們紛紛進了屋子，老丁卻穿著那兩件弧型鞋，爬上了一個個電線杆檢查。
哪家電器壞了，總能見著老丁矮小的身軀和忙活的身影，他麻利的動作，喜人的笑臉，讓人心情舒暢痛快，他的忠厚寬容，他的樂於助人一直都在，他矮小的身軀一直都在。
那矮小的身影 篇17
國小四年級作文 ,719字我的腦海總有一個身影讓我難以忘懷，他就像一朵花一樣長在我的腦海中，很鮮豔，很耀眼……
那天，天空灰沉沉的，好像要把整個世界吞了似的，天又下起了傾盆大雨。我下了校車，向家狂奔而去，突然“哎呦”一聲應聲倒地，疼得都站不起來了。我手抓著地，腳也瞪著地，努力地站起來，都無濟於事。我趴在地上，眼看著茫茫的前方，嘆了一口氣，正當我絕望的時候，那個矮小的身影出現了。
起初很模糊，因為越來越近，所以越發清晰。我也看清了他的臉，他五官端正，特別是那雙炯炯有神的大眼睛，他穿著白衣服，白鞋子，但被雨打溼了一大片，臉上洋溢著甜美的微笑——他簡直是一個白衣天使。
他伸出白胖胖的小手，用溫柔的聲音說：“大哥哥，你是不是受傷了？讓我送你回家吧！”
我想拒絕，但望著那真誠的眼神，只好點點頭，把手伸過去，並用一隻手指了指我家的方向，他用盡全力氣把我扶起來，我也勉強地站了起來，但又好像要倒下去，他就盡力地扶著我慢慢地走。
我們就這樣“勾肩搭背”地向我家走去。要是你不認識我們的話，又從背後看我們的話，你肯定會把我們當成一對相親相愛的好兄弟。走了幾分鐘，我很快成為了嚴重的落場雞，而那人開始打了一個很響的哈欠。
雨，還是在下著；風，還是那麼涼。可我的心卻像太陽般那麼溫暖，那麼燦爛。是他，把我的心給溫暖了，我想對他說聲謝謝，可我不知為什麼說不出來。
他把我扶在家門口，讓我坐下，他就匆忙地向雨中跑去，那矮小的身影就那樣越走越模糊。
過了幾分鐘，雨停了，太陽也出來了。太陽的那萬縷金光照耀著我們，溫暖著我們……
想起那個蹣跚的背影 篇18
國三作文 ,1116字父親買回來一袋棗子。嫩綠的皮裡透著一絲隱隱約約的紅，表面光滑無比。可很少人知道，棗樹的枝幹卻是黑黑的，皺巴巴的。
我突然想起了臉像棗樹幹一樣的外公，想起了那個蹣跚的背影。
寒假，我回到了外公家，那是一個不富裕的小村莊。碰巧的是，剛到外公家，天空便飄起了小雪。南方的雪，是溫柔的。他並不像雨那樣，迅速的落下，而是隨著微風，慢慢覆蓋在大地上。
這是從小在廣東長大的我，第一次見到雪，第一次看到這麼美的雪景，也是第一次感受這透骨的寒冷。
外公怕我不習慣，從堆雜物的小屋裡搬出了佈滿灰塵的烤火盆。雖然有了這烤火盆，我還是不爭氣的感冒了。每天只能呆在房間裡烤火，只能收看當地的電視節目，只能看著窗外的雪飄呀飄……
就這樣過了五天，我終於耐不住寂寞，告訴外公我想去城裡的舅舅家住，外公的眼神有些黯淡，卻要留我多住幾天。無奈之下，我只好又多住了兩天。兩天後，外公突然對我說：“走吧，我送你去你二舅家。”我很詫異，也有點愧疚地說：“不用不用，我自己坐班車去就好了。”外公已有七十多歲的高齡了，怎麼好意思讓老人送呢？外公卻依然要堅持親自送我去，不等我拒絕，已經發動了那輛電動小三輪。
正當我坐上車時，外公突然想起了什麼，趕緊跑到裡屋的衣櫃裡，翻找了好久，拿出了一雙毛線織的紅手套，硬塞到我手裡。我不願戴上它，外公並不知道，由於年代久遠，手套裡面已經硬化了，但看到外公堅決的眼神，為了不讓老人擔心，還是把手塞了進去。
車子行使在大壩上，也許是因為天冷，壩上沒有其它車輛。壩下的菜地早已被白雪覆蓋住，偶爾露出一兩抹泥土的顏色，寒風撲面而來，吹得整張臉生疼。
走到一半竟下起了雪子（就是雪花在下落過程中融化），但又不是雨，或許它更像小粒的冰。我撐開傘幫外公遮擋，外公卻執意把傘往後推到我這邊，自己只是把大衣裹得更緊了。
我就像小時候一樣，縮在外公身後，可全身還是凍得發抖，更無法想象直面寒風的外公有多冷。30分鐘的路，像走了一個世紀般漫長。
經過菜市場時，外公下了車，到店裡買了一箱我小時候最愛吃的凍米糖，當他用凍得通紅的手遞給我一箱凍米糖時，我笑著說：“買這麼多，我怎麼拎得起呀！”可眼淚卻在眼眶裡打轉。
到了二舅家，任憑舅媽怎麼說，外公就是不肯進門歇會兒，只是笑著說：“到時候把你們家弄髒咧。”臨走時，外公從大衣裡掏出四百塊錢塞給我，說：“拿著拿著，到時候買點好吃的，你媽媽要是欺負你了，你就打電話給外公啊……”我手裡拿著外公塞過來的四百元錢，心中百感交集：外公並不富裕，聽母親說，老人有時去醫院看急病，身上的錢都不夠用，這四百塊對外公來說，不知攢了多久……
雪子逐漸變成了雪，越下越大，我從陽臺上望下去，只見一個蹣跚的背影在風雪中推著車子越走越遠……
那抹黑色的身影 篇19
國二作文 ,860字晚上七點多一點，畫師準時的給天空塗上一層深沉的黑色。月亮受不了寒冷的天氣，躲著不肯出來，星星也不知所蹤。
讓人壓抑的黑夜突然間颳起了大風，雷電交加，傾盆大雨，我連忙伸手把窗關上。呆呆的看著窗外，樹上的精靈被大風颳得東倒西歪，年輕的小樹經不起風的猛烈攻擊。身受重傷。大大的雨滴“嘀噠嘀噠”的打在地上；打在花草樹木上；打在房子上……雷電也來附和著，他們似乎開起了三人演唱會，但歌聲讓我感到百般刺耳。
原來打算回房的我，腳步突然停了下來，視線透過窗外來到那抹黑色的身影上。只見他推著車走到車的附近。拿下掃把，準備開始打掃。我驚呆了，真的驚呆了。下著大雨，打著雷閃著電還出來工作嗎？我不禁想：現在這個社會這麼盡職盡責的還有多少人？我想透過路邊微弱的燈光，看看這個人的模樣。發現他竟然是一個50多歲的老人，雨珠在他的臉上來回滾動，眉毛糾結成一個“八”字形。一雙黑白分明的大眼睛因為受到大雨的沖洗，時而睜開，時而緊閉。不停的重複著。大大的鼻子顯有些扁。嘴眯成一條線。若仔細去看，還可以發現他的身體有輕微的顫抖。他拿著掃把，左掃一掃，右掃一掃，手臂沒有多餘的動作，只在重複掃和鏟的動作。那把演唱會鬧得熱火朝天的“三兄弟”好像也發現了他，更加賣力了。風颳的越來越大，雨下的越來越多，雷打的越來越響。他面對這可怕的天氣面無表情，也並沒有打算放棄的跡象。只是手握著掃把更緊了些，繼續打掃著地上的垃圾。
忽然不知怎的一回事，我看不見過程，只看見結果—他跌坐在地上。口中碎碎念著什麼，但很快他又站起身來！我隱約的看見他腳上那股刺眼的鮮紅，沾滿了褲腳。腳顫抖的更加厲害了！但他竟然對這腳傷毫不在乎，然而又繼續打掃開來。又過了大半個小時，地上的垃圾終於清理乾淨了，他才把掃把和鏟子放回車裡，然後一瘸一拐的離開，他那黑色的身影就這樣消失在無邊的黑暗中。
後來，我在也沒有見到過他，聽說是他帶著孩子離開這個城市。
那抹身影也不再出現了，但他卻印在了我心中的最深處。那抹黑色的身影讓我懂得：在困難面前不低頭，堅持去做對的事，就會有成功的時候！
校園裡，那些奔跑的身影 篇20
國二作文 ,980字奧運健兒在田徑場上揮灑汗水，盡情奔跑，勇奪冠軍的情景讓人難忘。在校園，我們也可以看到那些奔跑的身影，他們或與風互相競跑，或與時間賽跑，又或是在追逐自己的夢想……
“我要飛得更高，飛得更高，直到捲起風暴，心聲呼嘯……”早上，汪峰的歌聲在宿舍走廊外響起。我們紛紛起床，疊好被子後，便去刷牙洗臉。擰開冰冷的水龍頭，水從手上流過，手瞬間變得通紅，就像是被人捶打過，十分疼痛。洗漱完畢，就去飯堂吃早餐。校道上，有些許同學迎著寒風從身旁跑過。風在耳邊“呼呼—”地叫著，沒有春天時那般溫暖和煦，沒有夏天時那般涼快，有的只是冬天那刺骨的寒意。風越刮越大，把她們的校服吹得像氣球一樣鼓鼓的。風越大，她們就越往前跑，腳步也越發沉重，就像是拖著千斤重的石頭在跑，邁出每一步都十分艱難。儘管很累，可她們仍然在不停地往前跑著，腳往前抬，落地，往前抬，又落地，好像不與烈風比個高低誓不罷休。晨跑過後，校道上，有許許多多的腳印，這些腳印或大或小，或重或輕，那是同學們勇於挑戰困難的決心與意志的足跡。
“鈴鈴鈴……”下午的第一節課開始了。老師拿著課本走進教室，開啟多媒體，開始講課。“報告。”一個聲音打斷了老師的上課。他站在教室門口，說這句話時，正大口大口地喘著氣，老師便示意他進來。看樣子他是一路跑過來的吧，我心想。此時，我彷彿看到了他在飛快地跑著，心裡不停地說：“快點！快點！要遲到了。”他越跑越快，褲腳沾了許多灰塵，原本黑色的校服褲變得有些黃。那是他奔跑過後的痕跡，是他對老師的那份尊重。
“譁……”下課了，體育老師的哨聲在操場上響起。我們紛紛走到操場上，迅速集好隊伍。老師一聲令下，我們便紛紛衝向“戰場”。以前，每當我們經過校道，看著正在操場上進行體育訓練的學姐學長們，都會感慨說：“他們每天下午訓練好辛苦啊！以後便是我們了。”如今，同樣的地點，只是跑的人不同罷了。我們竭盡全力地跑著，跑久了，累的感覺便會襲捲全身。此時，心裡便不停地對自己說：“堅持啊！跑下去，堅持就是勝利。”最後一圈衝刺，頓時就像一支離弦的箭，快速衝向終點。終點到了，回頭望望自己剛剛跑過的操場，它承載著我們對目標的追求，對夢想的堅持。
校園裡，一陣狂風吹過，掀起漫天塵灰，慢慢淹沒了那些足跡，那些奔跑的身影也逐漸模糊。或許那些奔跑過後的痕跡，早已隨風逝去，留下的唯有當初奔跑時的那份心情以及那份執著。