那些讀書人相關作文20篇

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那段讀書的日子 篇9

國二作文 ,808字

從小的時候，甚至還在媽媽肚子的時候，媽媽便讀唐讀、宋詞，聽胎教、唱歌謠，讓我感受到了文化的薰陶。

到了上幼兒園年齡，我認識一些字，便開始讀《幼兒畫報》，書中紅袋鼠可好看了。書中簡單的文字，配上可愛的圖片，我已經可以理解故事的梗概，有不會的字我便在書上描一描。到現在我還依稀記得那些可愛的動畫小人的身影。

到了上小學，我讀書的興趣便從《紅袋鼠》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》拓展到各種各樣的書，開始讀大量的書。這些書，一部分是老師推薦的，另一部分由著自己興趣選擇。那真是如飢似渴到達瘋狂的地步。為了讀書，白天我趁著課餘時間，坐班車，甚至“逃操”。為了實現我偉大的“日日夜夜讀書夢”，我制訂了一個完美的計劃：第一步買幾小時的手電筒；第二步堅持不管多熱都蓋厚被子。經充分準備，終於大功告成。

萬事皆備，只欠東風。到了晚上，爸爸媽媽催我上床睡覺，以前我極不情願。可現在我乖乖地關燈睡覺，等看到爸媽都回到臥室後，便拿出手電筒和書，並將被子捂嚴實，留一個小縫供我呼吸。我開啟手電筒用嘴咬住後蓋。就這樣爸媽都沒發現，我也“相安無事”。

人在作、天在看。偷偷看書這件事，一段時間風平浪靜後，還是被發現了。有一天晚上，我照例幹起我的“小勾當”。那天晚上媽媽去加班，只有爸爸一個人在家。我便更“無法無天”起來。我在被窩裡看著那小說，從晚上9時到12點。爸爸當時還在看電視，這時門“咔嚓”一聲，媽媽加班回來了。然而在被窩裡的我正聚精會神並不知道外面的動靜，還沉醉在“五觀莊孫悟空偷人蔘果”的情節中。媽媽放下挎包，躡手躡腳地走進我的房間，照例檢查我的睡著沒有。她邊開燈邊說：“這孩子咋還捂著被子睡呢……”聽到媽媽的說話，我頓時慌了，感覺被發現了，於是趕緊關上手電筒，立刻裝睡。

第二天早上，媽媽正在做早餐，我一起床便發現昨晚為之瘋狂的小說和可愛的手電筒靜靜地躺在書桌上。媽媽走出廚房，有一種興師問罪的表情……

唉，那段日子，我有書狂！

那段讀書的日子 篇10

國二作文 ,741字

偶爾，站在書櫥前，目光從一本又一本的書上捋過去，那些親切的書，經過了陽光撫摸的痕跡。彷彿也有了記憶。這一本或者那一本，那年看它的季節與心情，又能清晰地想起。

我聽到的第一個故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽到時，我並沒有理解小女孩的痛苦生活，我疑惑地問媽媽：“媽媽，賣火柴的小女孩是不是跟路邊賣東西的人一樣呢？”媽媽便一邊笑一邊打趣我：“傻丫頭。”併為我解釋。從那時候起，我便迷上了文學。

我漸漸地迷上了曹文軒著寫的一些書《草房子》《山羊不吃天堂草》《三角地》等。小說裡那些多姿多彩的人物深深地吸引了我—調皮搗蛋地桑桑四處撒野；忠厚老實的明子艱難生活；害羞內向的細米努力雕刻；堅持不懈地根鳥耐心尋找。這些人物深深的觸動了我的心，使我愛不釋手。老師曾勸阻我少看一些這樣的課外書，但我依舊我行我素。吃飯時、課間玩耍時、晚上睡覺前、甚至上廁所時，我都手捧那本《草房子》，書捧到手中，才翻了兩三頁，就被書中那胖乎乎的憨小子的故事迷得天旋地轉，一拿起便放不下去了。我知道，這草房子必定是他遇到的第一個且最大的一顆閃耀的明珠。

大了些，我又迷上了外國名著，是因為作者生動形象的刻畫讓我知道了當時黑暗腐敗的社會。你看看《巴黎聖母院》中的教主，再看看《堂吉訶德》中的富國王。除去外表華麗外，他們還有什麼？僅僅剩下了貪婪與醜陋，變得肆無忌憚，十分狂傲與惡毒。

書是什麼？對於我而言，書不僅僅是學習的工具，它更是我生活上的知心好友。它伴我成長，讓我思考，豐富我的語言，教育我道理。真正的書猶如一汪淨水，清澈且不見底，留給我無限遐想；真正的書猶如一面明鏡，讓我認識多彩的世界。

那段讀書的日子，使我如同雄鷹一般，展翅翱翔；使我如同戰艦一般，劈風斬浪；使我如同奔流的江河一般，勇往直前。

那些“邊緣人” 篇11

國二作文 ,925字

魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”那些最早摸索著踩出形似路的印子的人們，就像是村上春樹筆下的與世界格格不入的“邊緣人”。他們不在意人們的有色眼光，也不在意他們無情的笑聲，只是留下一個個腳印，孤獨地越走越遠，終是走出了一條路。

作為阿里巴巴的創始人，今天的馬雲，被認為是成功的，被認為是這個時代的傑出代表，是極具獨創精神的人。然而在上個世紀，人們認為他是瘋子，他只是瘋子，他也只能變成一個瘋子。

他成了那個時代的“邊緣人”。

他活在城市的邊緣，與“中心”幾乎是毫不相關，獨樹一幟。他握著微小的夢想，揣著被認為是怪異的思想，頭也不回地越走越遠。

人們說他不該孤獨的，他有17個合夥人呢！可到今天，那17個人裡又還剩多少不離不棄陪在他身旁，能拋去名利，成為他能交心的朋友呢？

他，依舊獨自一人，在孤獨中醒來，又伴著孤獨睡去。孤獨舔舐著他的傷口，笑他曾經的年少輕狂。他終是成了阿里巴巴的代名詞，代表著阿里巴巴走出中國，走向世界，人們認為他成了不折不扣的“中心人”。

可是那麼多年過去了，他還是當年那個“邊緣人”，所謂的“中心人”，那不過是別人眼中的他罷了。

人們笑那些“邊緣人”不諳世事，反其道而行，活在自己的世界裡。孰不知正是那些人，通過自己對世俗生活的涅盤，昇華了整個人類文明。

伊麗莎白一世，鑄就了英國的黃金時代，卻孤獨一生。只有孤獨陪她走過那些暗黑歲月，為她輕輕拭去恐懼與不安，親手為她披上堅不可摧的鎧甲。

那個用相對論觸動了經典物理學的地位卻飽受排斥的愛因斯坦也曾自述：“我實在是個孤獨的旅客。在所有的關係面前，我總是感到一定距離並且需要保持孤獨。”盡顯內心悲涼。

那些偉人們，怎麼會喜歡孤獨呢？人是群居動物啊，他們卻只能隻身一人，如同“邊緣人”，遠離紛擾的世俗，走在自己踩出的路上，任由思緒飄向千年之後、萬里之外的地方。

所以他們註定是孤獨的，不關乎是否喜歡。

莊子齊萬物，一死生，妻死卻鼓盆而歌，在那個時代，他是特立獨行的，他的思想不被大多數人們所接受，但《莊子》一書卻滋養著千百年來無數人生旅途上苦悶者的心靈。

從前不理解村上春樹筆下為什麼有那麼多“邊緣人”，後來才知道，那些“邊緣人”，不過是另一個“邊緣人”寫下的剪影罷了。

做個幸福的讀書人 篇12

國小五年級作文 ,423字

我常想：讀書人是這世上最幸福的人。

最初得知我們壺鎮也有自己的圖書館時，我是激動的，興奮的，自豪的。我和她的初次見面，是在兩週前的週六。一走進壺鎮書院，溫馨的感覺迎面而來。可愛的小盆栽，絢麗的布藝沙發，雅緻的佈置，無不透露著她的讓人親近感。再加上那整排書架上琳琅滿目的書籍，我知道：“我已無可自拔地愛上她了。”

就這樣，我選擇了一些自己平時想看卻沒有機會看的書，坐在書院安靜的一角，任思緒隨著書中的故事情節翻飛，任自己和主人公同喜同悲。我覺得，那樣的一天是最充實的一天，最幸福的一天。

記得之前班主任呂老師在黑板上寫下了這樣一句話：“語文到了一定程度以後，有些東西是考不出來的，但是閱讀的力量卻能夠影響一個孩子的終身。”她時常給我們強調閱讀的重要性，推薦我們利用雙休日的時間去壺鎮書院讀書。而我也確實這樣做了。

書的世界是多麼精彩，多麼豐富，只有深愛讀書的人才能體會到那種無與倫比的快樂。而我，正行走在閱讀的道路上，以書為友，做一個幸福的讀書人。

陪伴我的那些故事人物 篇13

國小六年級作文 ,652字

我們的生活很幸福，從一出生，我們就有非常美好的物質，我沒有電視機，我們有收音機，我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具，當然，在我們這個年齡，在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

最流行的童話故事書，我想應該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話，應該是陪伴我的童年，最久的一本故事書。這本童話故事書裡面描述了很多很多的人物，每一個人物都帶著一個神奇的故事，而且每一個故事都能夠讓我們從裡面學會到什麼，悟出些什麼。

現在回想起來，我仍然可以想起那些經典的名字，比如：皇帝的新裝，醜小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個小矮人與白雪公主等等，每一個故事我都讀了不止一遍，現在對於每一個故事我都可以完整的講下來。

在我們的嘴裡每天談論的都是這些童話裡的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主，又有多少人討厭白雪公主裡面的後媽，醜小鴨的故事也是非常的勵志，所有的人都想成為一隻白天鵝，但是當我們還是一隻醜小鴨的時候，又有幾個人能夠承受住其他人對於醜小鴨的嘲笑，皇帝的新裝裡面，那個愚蠢的皇帝，被阿諛奉承的話衝昏了頭腦，在人前被嘲笑，依然感覺不到自己的愚蠢。這些經典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

陪伴我們那些年的故事人物，現如今也已經長大了。

現在想想，真的想回到那個無拘無束自由自在的年代，還有那麼多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們，每天腦海裡想象的全部都是美麗的夢想。

可是我們都知道，時間是回不去的，我們只能夠面對現實，展望未來，希望未來在某一天，仍然可以遇到像童話裡故事那樣人物。

感謝陪伴我那些年的故事人物。

最美讀書人 篇14

國小五年級作文 ,534字

我們回家時，遇見了一件事。

坐上公交車，車內十分寬敞。我坐在了最後一排，因為怕離爸媽太遠了，下車時擠不出去，我就坐在靠通道的位置。

這時，公交車經過一個學校時，我看到幾個大字：浙江省東陽中學。我往窗外看了幾眼，發現人很多，大概是他們放學的時間了。

許多高中生上了車，車內便擁擠了。一個小姐姐走了過來，我下意識的往裡面坐。她說了一句“謝謝”。她一坐下就拿出書來看，即使車內陰暗，車簾是拉著的。我輕輕地，慢慢地拉開簾子。她忘了買票！售票員沒好氣的說：“給錢，票也不買！”她這才記起來，白皙的臉上流露出不好意思的表情。她說了句“對不起，我給忘了。”連忙從包裡拿出錢包，掏出6元，遞給售票員。然後她又津津有味得看起書，彷彿剛才什麼事也沒發生。

我偷偷瞄了一眼，發現書上一篇作文的題目是《社會時鐘》。那是什麼書呀？我正猜測著，車內搖搖晃晃地，人都左右搖擺，但她卻絲毫不受外界的影響。

不久，售票員大聲地喊著“懷魯到了！”我提著包準備出去，她馬上讓開位子讓我出去，即使車內依然十分的擁擠不堪。我也對她說了一句“謝謝”，她笑了笑。

我想，這就是最美讀書人吧！

那麼，讀書 篇15

國小六年級作文 ,890字

人人渴望接近完美。

那麼，讀書。

常言說：“這世上有三樣東西是別人搶不走的：一是吃進胃裡的食物，二是藏在心中的夢想，三是讀進大腦的書。”前兩者我贊成，可書怎樣才能讀進大腦呢？難不成敲開腦袋，把書整本塞進去，像南極仙翁不說，命都保不了！

就這個問題，我寫了篇作文，拿給家人看，沒想到眾說紛紜。媽媽笑著誇讚我：“你很善於思考啊！”我得意極了；爸爸歪著腦袋說：“這個問題沒什麼價值。”我又十分沮喪；奶奶則揮舞著雙手：“這孩子有靈性，以後就當醫生，專做開腦手術！”全家大笑。

那時，我忽然發現，家人的反映和書讀進大腦是一回事。我根據自身對這個問題產生的意識用文字表達，成了作文，他人同樣把對這個問題產生的意識用語言或動作表達。當我們表達的意識相碰撞時，就是作者和讀者基於書面的交流，會在大腦中形成全新的概念，把書讀進腦子裡。

從而，讀物質的書，卻是人與人精神的溝通，從中提取概念，進行屬於自己的思想加工。就好像大家從小都是一個個裝滿土壤的花盆一樣，通過讀書不斷填充知識的養分，讀書少則貧瘠，讀書多則肥沃。種植了概念的種子，就會生長出不盡相同的植物，也許是醜陋的枯草，也許是漂亮的鮮花。

讀書考驗的是個人累計概念綜合出的鑑賞能力。因此有的書勵志，催人奮進，助人成功；有的書頹廢，叫人倒退，使人失敗。由此可見，除了多讀書，讀好書也是多麼重要啊！

一本好書，可以為我們植入完美的概念。安靜午後，亦或是夜深人靜的時候，給自己的靈魂一個休息的空間，與書中的概念來一次全方位的契合。思維情不自禁的碰撞，便在大腦中推演出了全新的定理，讓書中的概念畫上了完美的個性符號，任誰也無法掠奪了去。而腦海中這些概念一旦有了個性符號，也就有了鮮活的生命，開始不斷地釋放，釋放到我們的每一個眼神，每一個動作，以及每一句話。於是慢慢的，我們發現，生活處世中的自己也逐漸接近完美。

終於開始意識到“站在巨人肩膀上”所能產生的力量了。思想概念的交融與釋放，原來，要接近完美，那麼，讀書，就這麼簡單！

做一個快樂的讀書人 篇16

國小三年級作文 ,572字

上週，學校在報告廳舉行了“第八屆口頭作文”比賽。我班的崔宇嬌和趙夕伊同學參加了這次比賽，而我有幸作為班裡的十名聆聽成員之一也是非常開心的，因為我可以從他們精彩的比賽中學到很多。

比賽開始了，首先上臺的是賈凡玉同學，可能是因為第一個出場有點緊張，他的演講雖說內容不是很生動，但還是很流暢。緊接著又有幾位同學進行了精彩的演講，他們有的介紹了自己喜歡的小動物，有的講了自己最喜歡的故事，講得聲情並茂，我聽得是如痴如醉。

終於輪到我們班崔宇嬌上臺了，你瞧她一副胸有成竹的樣子，我想為了這次比賽她肯定也費了不少的心思。她口頭作文的題目是《醜小鴨》。醜小鴨自從破殼而出就到處捱打，被排擠，被譏諷，中間經歷了重重困難，甚至最後差點被凍死，但它為了自己的夢想，堅持不懈，永不放棄，最後它變成了一隻美麗的白天鵝，做夢也沒想到自己會快樂，它這種永不言敗的精神值得我們稱讚。聽完這個故事，我明白了“精誠所至，金石為開。”的道理。只要心存信念，堅持自己的理想，幸福和成功就一定會來到你的眼前。

最後崔宇嬌獲得了全年級一等獎，趙夕伊同學的口頭作文也獲得了二等獎。

通過參加觀看此次口頭作文比賽，我發現讀書是件非常快樂的事情，從書中可以學習到很多道理，增長很多知識。從現在開始，我也要多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人。

讀書人生的一部分 篇17

國小五年級作文 ,435字

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。早在千百年前，古人就已經如此說過。我也非常認同這句話。

書，使我快樂；書，使我博學多才，讓我體會書中的奧祕。在書中，好似在世界各地旅遊。曾有人問我：“你為什麼那麼喜歡讀書呢？”我說：“我也不知道怎麼回事，我就喜歡讀書，它好像有什麼魔法似的，把我深深地吸引住，讓我漸漸喜歡上了看書。”書中的內容頗為豐富精彩，人物也被作者寫得淋漓盡致、栩栩如生，在書中，你可以看到，德國萊茵河畔的風景，可以在好萊塢看精彩紛呈的大片……書，會讓你見識到各地的風景，可以學到無窮無盡的知識，甚至可以讓你穿梭到書中，讓你感覺到書中人物，就好似在我們的身邊，陪你打鬧，陪你玩耍，陪你學習，陪著你度過歲月的一天一年。只要你熱愛學習，熱愛看書，就會像我一樣。如果沒有了書，我的生活必將如沒有水分的植物一樣，枯萎凋謝。

書，使我變得快樂，是我的學習不斷進步。我熱愛讀書，它是我人生中的一部分。

此生願為讀書人 篇18

國小六年級作文 ,1171字

父親那一輩人好像心中都有一個“武俠夢”，金庸先生的小說，他全讀過。打我記事起，父親便常給我講“郭靖黃蓉”的故事。如果說《西遊記》寫得最好的是孫悟空“大鬧天宮”，那金庸小說的美，便是喬峰大戰少林聚義莊之時，是郭靖上華山論劍救襄陽國難的英勇，是楊過攜手小龍女的剎那，是李莫愁引吭高歌“衣帶漸寬終不悔”的瞬間，也是韋小寶腳底抹油的頃刻……

我印象最深的是《鹿鼎記》。陳墨曾評價此書“有點武，有點俠，像是史，像是奇，是謂“四不像”，正是《鹿鼎記》的獨創，亦正是鹿鼎記的精妙之訣”。韋小寶，這個人物是反英雄的，傳統觀念裡英雄的作為，在他身上很難找到。然而他卻是眾人心中的英雄，他撕破許多假面具，破壞許多假道學，揚棄許多假仁義。他有一句話：“大丈夫一言既出，什麼馬也難追了！”他的確沒有學問，一個妓院出身的市井無賴能有什麼學問呢？可他是自由自在的活寶，至情至性的赤子，是絕不虛偽的典型。他這樣的一個小無賴比那些道貌岸然的偽君子卻是不知好上了幾百倍，因此給我留下極為深刻的印象。

我倒沒有所謂的“武俠夢”，《三俠五義》雖然也算是武俠小說，但將我深深吸引的是包公斷案的過程。包公剛正不阿的形象在民間廣為流傳，這也是我主動接觸他的第一原因。我喜歡他的不畏強暴、剛正嫉惡、處事幹練。後來，我又接觸到了一本書《大唐狄公案》，我對外國人寫的這本中國公案小說產生極大興趣，也進而讓我瞭解到這位“中國福爾摩斯”狄仁傑的故事。

高羅佩筆下的狄仁傑有獨到的辦案風格，重效率而輕縟節，講操守又善變通，重調查推理絕不主觀妄斷。歷史上的狄仁傑更是政績卓著，心繫民生，在“政啟開元，治巨集貞觀”的武則天時代，做出了卓越的貢獻。

文字的魅力遠不止於這些。奶奶曾和我說過樑山伯與祝英臺的故事，我為他們的愛情而嘆息。也曾去查閱資料，晚唐張讀所撰《宜室志》作了文學性渲染，已可見其大致輪廓。猶記梁山伯給祝英臺開出自己的藥方，字字驚心，句句難忘：“東海龍王角、蝦子頭上漿、萬年陳壁土、千年瓦上霜……”等十樣藥材，“倘若十藥少一樣，山伯黃泉路上躺”。這對英臺無疑是巨大的打擊，每種藥皆可遇不可求，代表著人生之艱難、相思之無解，也暗示、註定了山伯與英臺的悲劇。

現在，我對讀書有了新的認識：要讀書，要讀人，要做讀書人。謝冕說：“讀書人是幸福人。”我願意做個幸福人，願意始終保持謙和與勤勉，將自己的人生交給持之以恆的讀書時間。

讀書人生一道美麗的風景線 篇19

國一作文 ,1067字

世紀老人巴金曾說：“不能為米而活著”。

埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫道：“一個人儘管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；儘管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；儘管可以走，但他不可能同時在兩個地方落腳。然而，當他的思想、感情、想象增長時，他就能把許多生命集於一身，就能成倍地擴充自己的思想，感情和想象”。那麼，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長呢？其源泉就來自書籍，其動力來自讀書。然而，在我們讀書的同時，既要讀好書，又要自覺養成熱愛讀書的習慣，讓知識豐富我們的人生。

科技發展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時代，與此同時，我們還有一個精神家園需要建立，而讀書獲取大量的知識技能是我們現在的唯一目標。不是嗎？當今的世界，各種文章遍地盡是，因為有了好書的存在，伴隨著我們，才使我們平淡無奇的日子燦爛了起來，才使我們的生活更加豐富多彩，才是那平靜無水的情感湧動了起來，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書，就等於選擇了一種高尚的生活方式。

我們通過讀書，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書交上朋友，而心愛的朋友把我們帶到了名揚中外的萬里長城，把我們帶到了雄偉壯觀、千姿百態的長江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這裡是王昭君的墳鄉，流傳著許多美妙的神話。他還會和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見了利劍般直刺藍天的冰峰雪柱，見到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美啊！還讓我們知道這是中國登山隊員為國爭光，創造奇蹟的地方。

然而，知道的海洋是永無止境的，是要勇於開闊進取的，如果我們進取的過程中，收穫巨大，那麼，我們將會在世界中遨遊，快樂幸福。而在我們讀的過程中，還要會辨別書的內容的好壞。好書，他是將我們引入正規的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對我們有意義的知識，從而提高我們的辨別意識

進步的社會，應是四處瀰漫書香，文明的世界應到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書籍明燈來慰藉嗎？在過癮之後，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來指引嗎？書是人類的精神食糧，是指引人類前進的燈塔，讀書則是人類社會這艘大船達到理想彼岸的動力與後盾，我們要認識這一點，實現它。

總之，讀書是快樂的，是美麗的，是我們人生不可缺少的一部分，所以，我說，讀書是人生一道美麗的風景線，是一種生活的享受。

做一個快樂的讀書人 篇20

國一作文 ,601字

說實話，幼時的我是討厭閱讀的。當媽媽聲情並茂地講完故事，我卻已進入夢鄉。那時的我從來沒有想過，塵封已久的書籍大門會被我開啟再也關不上。

第一次認真地讀一本書，還是在老媽的“威逼利誘”下，在極不情願的心情下開始的。但是當我再次抬起頭時，驚呆了：“咦，今天太陽提前下班嗎？中午時開始看書，這會兒天就黑了？”原來我被書中的情節、人物所吸引，忘記了時間。這一次閱讀徹底激起了我的興趣，有如吸食毒品一樣，一旦染上，就再也無法主動戒掉。我似一條長時間脫水後終於迴歸的魚兒，沉浸在了書海中。

我成了一個迷戀書籍的人。閒暇時，看青蓮居士仗劍行走于山河間，聽他那聲“仰天大笑”，細細品味他的豪邁；失意時，看謫仙悠閒漫步于山間泥濘中，聽他一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生”，暗自欽佩著他的泰然；傷感時，看大觀園中才女鬥詩，聽得她道一句“韶華休笑本無根，好風憑藉力，送我上青雲”，默默咀嚼她的冷靜豁達，有孤寂時、開心時……不論何時，書永遠是我必找的友人，在她那裡，我總感到難以言表的快樂。

而今，每開啟書。總聞到一股醉人的香，讓我忍不住地要去淋漓暢飲。盡情品味著這黑白相間的和諧旋律，如梵婀玲上奏著的名曲，沉醉其中，不能自拔。

做一個快樂的讀書人，與書一起成長！