那一棵杏樹相關作文20篇

那一棵杏樹 篇1

國小五年級作文 ,761字

自打我有記憶，一直是外公外婆撫養著我。外公家房子前面清澈的小河，河前面的小矮山，還有綠油油的莊稼田，我印象最深的還是那與我家隔著一道牆的老人。

曾聽外公說，老人沒有親人，年輕時脾氣不好，老婆帶著三個孩子跑到縣城，從此，他就變得十分孤僻。老人在自家後院種下一株刺月季和一株杏樹，每天默默地出去種地，又默默地回來，遇見熟人，也從不打招呼，最多看一眼。

一天，我拿來外公的望遠鏡，搬來一把長凳，趴在牆頭觀察老人。透過窗子，老人家裡一片漆黑，只能望見一個紅花臉盆放在門口的泥地上，一把鐵鋤頭倚在破舊的木門上，我莫名感覺到一股寒意。忽然，老人從屋裡走出來，像發現什麼似的，朝我的方向瞪了一眼，嚇得我一聲慘叫，從凳子上跌了下來。此後，一連幾天，我連老人家門口都不敢經過！

直到那一天……

第一次和老人打了個照面—個子很高，很乾瘦，又方又長的臉，頂著幾根稀疏的白髮，眉毛豎起，一雙略帶惆悵卻十分威嚴的三角小眼，讓我莫名地有一種恐懼感。低下頭，垂下眼，我疾步走過。

上了小學，我的膽子大了，見到老人也不似先前那般慌亂，有時也會對他笑笑，但老人始終面無表情。

夏夜，我時常招呼小夥伴們來我家玩，我們的打鬧聲是那麼肆無忌憚，一開始我總擔心老人會衝出來臭罵我們，時間一久，便早已將之拋之腦後了。一天，我坐著，老人正扛著鋤頭準備去田裡挖菜，一見我，連忙佝僂下瘦弱的脊背，放下鋤頭，我十分詫異。不一會兒，他從家裡捧著滿滿一手掌杏子，眯起小眼，把杏子塞到我手中。我手小，杏子多，待我彎腰撿時，老人轉身走了。

老人的杏子很甜，就如我的心，很多次，老人又給我抓了滿滿一把杏……

懷念著那青澀的甜，我再次走進了外公家的小院，一連幾天，石墩子斜對面的那扇門始終沒有開啟。外公告訴我，老人在一次挖菜回來後，再也沒有醒來……

我久久凝望著那棵杏樹……

一棵杏樹 篇2

國小六年級作文 ,519字

我家圍牆外面有一棵杏樹，它並不是很粗壯，但是聽媽媽說它是在我還沒出生前爸爸就栽種的。我已經記不清吃過幾次它結的杏子了。別看它年齡不大，閱歷可是很豐富的。

聽媽媽說，這棵杏樹原本不是在這裡的，那年由於家裡蓋新房，就把樹往前挪了挪，後來鄰居蓋房子，這棵樹又擋路了，就又挪到靠牆的位置了。我好奇地問媽媽：“挪來挪去的，樹也不會死嗎！”媽媽說：“沒有，只是第二年不結杏子而已，以後就沒事了。”此後，我便格外關注那棵杏樹，它雖然不夠粗壯，但是樹幹卻是筆直，一到開花的季節，我便湊上去嗅個不停“好美的杏樹啊！”

我上三年級那年，不知為什麼那年已經結果的杏樹上爬滿了害蟲，眼睜睜地看著杏子一個一個凋落，我趕緊跑回家對爸爸說：“爸爸，蟲子那麼多，你為什麼不給它打點藥殺蟲呢？”“順其自然吧，本來那棵樹咱就沒有管過它，現在也不必管”爸爸不慌不忙地回答到。“可是蟲子那麼多，萬一它死了怎麼辦？”“不會的！”爸爸淺淺地回答。我垂頭喪氣地去看那棵可憐的杏樹，它有氣無力地支撐著自己千瘡百孔的身體，好像在無助的哭泣。

第二年，杏樹沒有開花……

第三年，你猜我看到了什麼？是什麼力量讓那棵弱小的杏樹又重新綻放那聖潔的花朵呢？我想，是因為它有一顆永不屈服於命運的心吧！

那一棵棗樹 篇3

國小四年級作文 ,618字

在我家鄉，棗樹和梨樹尤為常見。在我記憶的最深處，只有一棵棗樹讓我記憶猶新。

那是一個陽光明媚的上午，爺爺又出去看棗樹了，但爺爺卻到中午也沒回來。我跑上山去，發現爺爺正坐在一棵大棗樹旁邊，兩眼凝視著棗樹，不知在想些什麼。我搖了搖爺爺的肩頭，撒嬌地說：“爺爺，奶奶做好飯了，回去吃飯吧。”爺爺回過神來，又看了樹一眼，慢慢地下山了。我回頭望了一眼樹，樹皮上面有好多深深淺淺的裂紋，樹幹粗壯，但上面的棗葉卻是稀疏的。

吃完飯，爺爺又要上山，我央求爺爺帶我去看棗樹，爺爺同意了。拉著我的小手走到那棵棗樹面前，坐到一塊石頭上主動講起了這棵樹的來歷：“這棵樹是我最早種下的，那時候窮，飯都吃不上，一家人的經濟來源全都指望著這棵棗樹和我的工資。”說到這，爺爺搖了搖他的扇子，繼續說：“那年乾旱，我們一家都喝不上水，唯有這棵棗樹沒有枯，硬是活了下來，它給了我要努力生存的意念，於是我又種地，種了這一片棗樹地，它是我心中最堅強的一棵樹。”爺爺站起身來，圍著棗樹走了兩圈，用手撫摸著它粗糙的樹皮：“現在啊，都老了，它陪我走過的這20多年這麼快就過去了。”爺爺望望棗樹金黃的樹葉，又搖搖頭：“多希望現在它還能再陪陪我呀。”

爺爺拉著我的手下山了。走到半山腰，我又回頭看了棗樹一眼，在夕陽西下深紅色的天空中，它的樹幹顯得是那麼高大、挺拔。

那一棵榕樹 篇4

國二作文 ,759字

我們學校操場的一旁，有那麼一棵榕樹，四季碧綠，挺直地站在那裡。每分每秒、每年每月，從未離開。

似乎每一個學校都會有那麼一棵榕樹，我的小學也有一棵，可他們卻似乎完全不一樣。中學的這棵，比小學的更加高大。如果說小學的是一位活潑的青年，中學的這棵就像是沉默的老者。

春天的時候，這一棵榕樹便開始萌發嫩綠的新芽，把去年的舊葉擠了下去。樹葉紛紛掉落地上，以榕樹為中心，幾米開外都是這微微泛黃的落葉。有時春風輕輕跑過，那滿地樹葉便翩翩起舞，彷彿在宣告著人們春天的到來。

夏天來了，那青色的嫩芽便慢慢轉綠了。蔥蔥郁郁的，似乎比那操場上嬉嬉笑笑、蹦蹦跳跳的學生還充滿青春活力。夏天的太陽格外燦爛，人稍微晒那麼一會兒就汗如雨下了。這時候，榕樹就像一把大傘，灑下一片涼蔭，讓人不願意離開她的懷抱。

到了秋天，那樹枝上的榕樹果就逐漸成熟了。秋風一吹，就有那麼幾個小傢伙迫不及待的掙脫樹枝往下跳，站在樹下，運氣也很好，常常被從天而降的小果實打中腦袋，一不留神，就又是驚喜。可它們一落地就遭殃了——遍地都是炸裂開來的果實。在榕樹下走一回，鞋底就會粘滿裂開的黏黏的果汁，果實多的時候，還能聞到一股獨特的味道，不甜也不膩，乍一聞還有點怪味。有個性的樹，連果實的味道都是獨特的。

南方的冬天總歸不算太冷，所以冬天總是悄悄地不著痕跡地就來了。那一棵榕樹，離遠了看，似乎與秋天沒什麼不同，但走近了就會發現，它的葉子已經開始泛黃了。可這葉子泛黃歸泛黃，無論寒風怎麼吹，都很難掉下來。它們似乎知道，若這棵榕樹離開了它們，就真的要獨身扛過這寒天了。

這麼一棵高大的榕樹，至少也有四五十來歲了，它就這麼一直屹立在那裡，看著一屆屆新初一戴著紅領巾邁進校園，又目送著一群群畢業生含淚揮別母校。它就這麼站在時間的路口，從未作聲，也從未離去。

校園的那一棵榕樹 篇5

國小六年級作文 ,570字

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生活已經過去了。這六年來，令我印象最深的還是校園裡的那棵榕樹。

校園裡於最中央的那棵榕樹是我印象最深的。還記得，上一年級的時候，我一進到操場，一眼看到的就是這棵榕樹，不高，但是滿樹的綠葉閃著光，像是在祝賀我上學了，我一下子就喜歡上了它。從那以後，我每次看見它，就像我第一次看見它一樣那麼親切。六年來，它從一棵小樹長成現在這樣一棵高大茂密的樹，陪著我笑，陪著我哭，陪著我學習，陪著遊戲……更陪伴我度過六年小學時光的春夏秋冬。上課，偶爾遠遠望著它，疲勞就消失了；下課，我喜歡在它的綠蔭下和同學遊戲；放學了，在爸爸媽媽接我前，我喜歡坐在樹下寫作業……每次我站在樹下，感覺它就是我的守護神一樣默默保護我。

有一年暑假，我聽說學校把校園裡的樹都砍了，要重新綠化。我一聽懵了：我的榕樹是不是也被砍掉呢？急忙往學校跑，一進校門，遠遠的看見那一團綠色仍然在那裡！它沒有被砍！它竟然還在！我瞬間心花怒放！

現在，我長大了，它也長大了，這麼大的校園，我就喜歡這棵榕樹，因為，它陪我度過了六年，六年美好的時光。我所有的成長，它都看得見。它是我的父母，又是我的老師，它是我的朋友，又是我的夥伴。我所有的成長都少不了它——那棵陪伴我六年的榕樹。

有那麼一棵大樹 篇6

高一作文 ,545字

週末去登山，我看見這麼一棵大樹。

那麼枝繁葉茂，那麼蒼翠欲滴；那樣粗壯的根，那樣生機勃勃。讓人很難想象它是從巖縫中生長出來，又巍然屹立在堅硬的岩石上。

我盯著這棵樹想了許久，彷彿看見它的一生。一顆種子落在巖縫中，看見它的兄弟姐妹都落在了肥沃的土壤中，它十分羨慕，想到它的兄弟姐妹與它相隔萬里，又十分沮喪。在沒有水、沒有陽光的環境下，它幾乎無法生長。但它卻不甘自己的生命就這樣結束。沒有水分，它就努力汲取水分；沒有陽光，它就努力移動身子，獲取陽光的沐浴……它沒有那麼多的優越條件，就努力為自己創造條件。正是它的堅持，成就了它現在的輝煌。

如今的它鬱鬱蔥蔥、根系發達，絲毫不比生長在肥沃土壤中的兄弟姐妹瘦弱。相反，那些生長在肥沃土壤中的卻沒有它茂盛。“過分安逸就等於死亡”說得沒錯。過分安逸的環境使它們安於現狀，它們不需要去努力汲取水分、不需要努力沐浴陽光，這隻會使根系漸漸退化……退化……失去往日的光輝。

我忘我地望著這棵樹，是的，它值得我敬重，值得我學習。做人也是一樣，即使自身條件不行、環境條件不行，也不應該自暴自棄、自怨自艾。而是與命運作鬥爭，跑出自己的一片天。堅強的意志力才能造就成功，我正是需要這種巖縫中求生存的精神，需要這種勇氣與魄力。

有那麼一棵大樹，使我想了許多、想了許多……

那一棵桂花樹 篇7

國三作文 ,763字

每當秋風吹落枯葉，我總是站在那棵桂花樹下，感受著涼風帶來的清爽，聞著那桂花發出的幽幽香味，心想，今年又能吃上香噴噴的桂花糕了。

記憶中，爺爺總是在桂花樹下鋪上一張大大的紗網，去接從樹上掉落的桂花，他慢騰騰地擺弄著紗網，似乎已經醉在桂花的冷香裡了。弄完這一切，他照舊坐在躺椅裡悠閒地看著報紙，有時候看著看著便倒在躺椅裡睡著了。他睡得那麼沉，不時發出輕輕的鼾聲。陽光透過窗戶，斜斜地照在爺爺的臉上，此時的爺爺特別慈祥，彷彿渾身都充滿了溫暖的力量，雖樸實寧靜卻又溫暖迷人。

深秋了，秋風更添了一層涼意。爺爺便把集來的桂花晒乾，然後取出一些放在報紙上，戴上眼鏡，取出鑷子，小心翼翼地從一堆桂花裡翻找一些無用的碎屑，然後用鑷子把它們一個一個挑出來。爺爺的神情顯得樸素、虔誠，而且還有幾分莊嚴，他的動作依舊慢騰騰的。

小時候的我總是在外面玩得風風火火，可一到了爺爺這兒就情不自禁地安靜下來，乖乖地看著爺爺擺弄桂花，一看就是好幾個小時。有時爺爺也會摸摸我的頭，笑眯眯地說道：“等我弄好了桂花，做成了桂花糕，一定先給你這個小饞蟲吃！”我快活地答應了，爺爺便看著我笑了起來，笑得是那麼開朗，如陽光般燦爛。

爺爺就是這麼一個人，不受世俗的侵擾，悠閒自得地幹著他喜歡的事，哪怕是細小的，瑣碎的，他也會靜下心來，慢慢地把它做完。所有的事情他都會全身心地投入，總會讓人肅然起敬。

我再次踱步到桂花樹前，雖然桂花已凋零得所剩無幾，可它的餘香卻依舊瀰漫在空氣中，淡淡的卻沁人心脾。我從地上撿起一朵小小的桂花，那是一種淡淡的黃，嫩嫩的黃，它就像爺爺一樣，樸實無華，一生中沒有什麼轟轟烈烈的事，只是悠然自得地發出淡淡的幽香，然後寧靜地了卻它的一生。

那一棵桂花樹悄然綻放著一樹淡雅的鵝黃，樸實寧靜卻又幽香迷人，正如爺爺那樣，教會了我品悟生活的味道：樸素、淡然。

校園裡的那一棵樹 篇8

國二作文 ,655字

合上了那本作業本，放下了那手中的筆，抬起頭，望向窗外。映入眼簾的首先是一叢青翠，頓時，滿目的辛酸和勞累都已煙消雲散。

我總是喜歡這樣做，在面對繁重的學業而渾身疲倦之餘，放下手頭的工作，望一望窗外的那一棵樹。和枯燥的學業相比，看樹似乎成了一種精神上的愉悅，它不僅能使我暫時擺脫作業的束縛，更多的是教會我一些道理和啟示。

和別的樹相比，這棵樹似乎顯得太過於普通。一樣的葉子，一樣的樹枝與樹幹。它沒有像石榴那樣豐碩的果實，也沒有像桂花那樣幽香的花朵。春天，它抽出新的枝葉渴望人們能駐足觀望，然而換來的只有不屑一顧；夏天，任雨打芭蕉，它顯得柔弱不堪；秋天，北風蕭瑟，吹黃了那翠綠的葉子，殊不知，接下來等待它的將會是最嚴酷的考驗；冬天，屋外嚴寒，而它只剩下了光禿禿的樹幹，失去了外表的那層光鮮，它顯得略微有些頹唐，在風雪中靜默著。可是，不管怎樣，它依舊在那靜靜的站立著，不被世俗喧囂所幹擾，永遠保持著那份寧靜與淡然。任歲月侵噬生命，它卻依舊以積極向上的姿態生長著。無聲之中為學校增添了一道風景。它用它的行動向人們詮釋了生命的真諦：並不在於那層外表的光鮮，而是以寧靜、淡然的心態在那屬於自己的某個角落盡職盡力。

靜是一種生命的狀態，就像山，就像土地，就像莊稼、湖泊和海洋，它們用比人類更長久的生命在證明，它那不肆張揚的個性和自我堅守的生存方式就是最好的證明。內斂是更長久更有力量的。

很希望自己是一棵樹，守靜，向陽，安然，敏感的神經末梢，觸著流雲和微風，竊竊地歡喜。腳下踩著最卑賤的泥土，很踏實。還有，每一天都在隱祕成長。

那一棵桂花樹 篇9

國小四年級作文 ,455字

在我家小區的鍛鍊區對面，有一棵高大的桂花樹。這棵桂花樹年復一年屹立著，不管風吹雨打，還是狂風大作，都傷不了它。

春天，它並不開花，只把葉子伸出來，似乎在養精蓄銳。

夏天，它長大了，也更美了。葉子長成了鋸齒狀，顏色也更深了，整棵樹顯得鬱鬱蔥蔥。但這時還不是它最好看的時候。

秋天，它終於養足了精神，準備釋放出它全部的力量—開花。一天，兩天，三天……日子一天天過去了，桂花樹上陸續長出了一個個花苞。我湊近了一看，一顆樹上有這麼多花苞，可把我看得眼花繚亂！但桂花的花苞畢竟不大引人注意，等花苞完全綻放成花朵，就是桂花最美的時候。桂花的花朵是一簇簇的，像一串串迷你的糖果，再加上那甜甜的香味，就更令人垂涎欲滴了。一陣風吹來，有些桂花弱不禁風，一下子就掉落下來了。飄半空中的桂花也別有一番韻味，那些花瓣呈降落傘狀，慢慢悠悠地晃啊晃，最後才懶洋洋地躺到了地上。

冬天，桂花樹彷彿已經精疲力盡了，它收斂了鋒芒，開始準備下一年的綻放。

四季的桂花樹各不相同，每一個季節都有獨特的美。我喜歡綠蔭的它，更喜歡甜香的它！

那一棵樹 篇10

國一作文 ,958字

時常聽起老師談起校園的一角——那顆烏桕，從這所學校建立起，它就待在那兒了。

初入學校的時候，它還是青青的。密密的枝葉向上生長著，簇擁著，煥發著蓬勃的生機，在陽光下，忽閃忽閃的，細看時，才發現那是樹葉在與陽光互相挑逗，泛著青鯿魚似的粼粼的波光，綠得多麼蒼翠啊！彷彿葉間的綠就要從樹上滴下來似的。滴到地上，濺到空中，濺起一片片的綠，葉與葉緊密地挨在一起，彷彿在擁擠，在嚷嚷，在大聲歡笑。

此後的日子裡，它依舊笑著，只是綠葉漸漸泛黃了。無論是在運動會的那段日子裡，還是在來去上學放學的路上，它都佇立在那裡，守望著我們。如同一位慈祥的長者，守護著我們，守護著這個大家庭。

不知不覺間，它的葉子黃得更厲害了，只見黃色的葉片上雜了些綠色的斑點。從遠處眺望，已不見其綠，而是一片糟糟的色彩。然而，偶然一次到南樓，看到的景象使我震驚了——在那亂七八糟的顏色背後，是一片耀眼的金紅！那如同楓葉一般耀眼的色彩，在陽光下閃耀著金亮的光。

傍晚時分，天空泛起一抹粉紅的霞光。由天邊向夕陽過渡，由天藍向粉紅過渡。絲毫不著墨渲染，可卻又銜接得完美自如，已經完全被染黃的烏桕樹，在霞光的映染下呈現一番別樣的胭脂紅。夕陽下，伴隨著放學時分優美的音樂，一副詩意的畫卷。那一瞬的美，使我如痴如醉。

幾場風雨過後，鳥桕樹憔悴了許多。如同一位風燭殘年的老人，在微微顫動。滿樹的金黃在幾天之內被風雨打落在地上，織成一條金黃的地毯。零星的葉片和果實掛在樹梢不停地搖晃。彷彿風一吹，它們就會隨風飄落到地上，成為花毯上的一個色塊。

大風肆虐著，它的生命跡象正在一點點地消失，直到一個風和日麗的晴天，它已經只剩下一副空寂的骨架了。樹上樹下再沒有一片生機，它的生命彷彿就此終結了。但其實不然，聽老師講：“等春天一來，它又甦醒了。樹上又抽出一點點新綠的嫩葉。小小的，還有毛毛蟲……”

等到來年春天，它又會重新抽出嫩芽，再生長，再結果，再枯萎。然而，殊不知它在輪迴中，樹幹又增長了一個年輪，樹皮又爬上了些許多皺紋。

它就是這樣，在輪迴中目送著一屆又一屆的孩子離去，又目送著一屆又一屆的孩子走來，在曾經在乎過它的學子們心中，留下永恆的芳香。

來年春天，又是一番新的輪迴！