遊衢州孔廟相關作文20篇

遊衢州孔廟 篇1

國小三年級作文 ,422字

這個雙休日,我們全家去了衢州遊玩。雖然陰雨綿綿,但還是沒幹擾到我們遊玩的興致。

我們先來到了府山公園。公園裡的景緻非常漂亮,最引人注目的是那尊高大的石雕,它正對著孔廟,好像在保護著自己的家園。

孔氏南宗家廟是國家文物重點保護單位。到現在已經有700年的歷史了,整個建築呈縱長型。進了大成門,是祭孔時歌舞的地方。大成殿是孔廟內最高的建築,殿內懸掛著一塊清代康熙皇帝題寫的“萬世師表”牌匾。殿內正中是孔子的坐像,兩旁侍立著其子伯魚及孫子思像。再往裡走還有六代公爵祠、襲封祠、聖澤樓、思魯閣。

在孔廟建立思魯閣,這在全國也是絕無僅有的。“思魯”是讓南宗孔氏子孫不忘故土的意思,“思魯閣”正是南宗子孫為表達他們思念山東曲阜的家人而精心設計建造的。

孔子是儒家學派的創始人,他有著因材施教的方法論。他要求學生要踏踏實實地謙虛學習,要求學生要時常複習學過的知識,以便溫故而知新,並要學會舉一反三。

我們要牢記一代宗師的教誨,這樣我們的學習成績才會越來越好!

遊北京孔廟國子監 篇2

國一作文 ,953字

來北京的第三天,我們去了著名的景點孔廟,也稱為國子監。至於為什麼既被稱為孔廟,又被稱為國子監,我是弄不太懂。我只知道國子監是元、明、清三代國家設立的最高學府和教育管理機構,又被稱作“太學”或“國學”。

孔廟位於北京一條狹長的小衚衕裡,衚衕的兩旁開滿了類似於佛教香火用品的店鋪,初來咋到還以為走錯地方了。從衚衕口往裡走近兩百米就是孔廟了,離孔廟不到約三十米處有一塊碑石斜斜地立在一邊,這便是著名的“下馬碑”。在過去,所有經過此處的文官武將,不論他官階多高,功勞多大,都得駐轎下馬。

穿過孔廟大門是一個過道,兩邊矗立著很多丈高的碑石,那是三代進士題名榜。我在一塊大碑石上找到了一位熟悉的的名字,那就是著名的教育家和革命家沈均儒先生。沈老先生不僅擔任過杭高的校長,而且還是那時的進士,妥妥的學霸啊!

旅行|來一場說走就走的旅行

過道再往前走幾步便是大成門。正門只有在皇上祭祀時才會開啟,只允許皇帝一人能通過,兩邊偏門是文武百官的通道。大成門的背面是祭祀的過道,兩邊立著石鼓和刀戟,十分威武。皇帝在此行三拜九叩之禮,才能踏上臺階,登上祭壇。臺階兩邊長著兩棵百年古樹,其中左邊的那棵古樹形狀很特別,樹幹上長了一個超大的樹瘤。這個樹瘤看上去像一張人臉,只不過確實toougly,讓人有點噁心。這張醜臉據說就是明代奸臣嚴嵩的寫照。當年嚴嵩位居高位,手握重權,狼子野心。來孔廟祭拜時,嚴嵩想行皇帝之禮,結果剛踏上臺階,天空霎時烏雲密佈,颳起了大風,還沒走完臺階,頭頂的烏紗帽便被刮跑了,嚇得他落荒而逃。

走過祭壇,呈現在眼前的便是大成殿了,殿內便是孔聖的靈位。大成殿的門檻可是很講究的,男人先伸左腳,女人先伸右腳,跨過門檻,不可隨意,更不可踩在上面。

出了大成殿,左側有道小門,人來人往,絡驛不絕。我便和爸爸跟隨人流,一探究竟。原來裡面別有洞天,左側是一尊孔子的雕像,周圍的牆上畫滿了孔子眾門徒的影像,個個栩栩如生。在另一側有許許多多的人包圍著,非常熱鬧,原來是求狀元符的。據說這兒的狀元符特別靈驗,全國各地的考生不遠萬里來此求狀元符,保佑自已考試過關。有此好事,豈不樂哉,我也趁此求上狀元符,保佑三年之後能夠高中,嘿嘿!

晚上我枕著求來的狀元符酣然入睡,居然夢到了孔聖人在祝賀我高中“狀元”,真是太奇妙了!

遊孔廟 篇3

國小三年級作文 ,658字

寒假裡,爸爸媽媽帶我再次來到北京,我們參觀了清華大學、北京大學、天安門、孔廟博物館、天壇公園……其中,我要和大家分享的是孔廟博物館。

那天,我懷著激動的心情來到孔廟。我們先走進一座古樸的大門,叫“櫺星門”,早在南宋紹光元年也就是公元1131年它就已經在這裡了。

跨過門檻,首先映入眼簾的是一個半圓形的水池,我們看了介紹,這個水池叫“泮池”,泮是伴水的意思,所以這是半圓形,古代新入學的學生都要“跨泮橋”,泮橋就是泮池上的那座橋,這個儀式叫“入泮”,也就是古代的入學儀式。

向前走去,一座由鮮紅色柱子、門和青黑色的瓦片組成的大門坐落在我們面前,這座大門就是“大成門”,媽媽告訴我:大成是孟子對孔子的評價,意思是讚頌孔子集古聖賢之大成到了非常高的境界。我心裡暗自感嘆:孔子實在是太厲害了!

最後我們來到了大成殿,我看到一幅匾額上寫著“萬世師表”,媽媽說這幅豎匾是南宋皇帝的御書,這個成語代表了孔子學識淵博與他教書育人的光輝形象。進到大殿裡面,前面五座石像最中間的那個就是孔子像,像前擺放著人們的貢品。我抬頭一看,發現天花板上有清代彩畫,上面畫著龍、鳳等神獸,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。

拜孔子是很有講究的,不能行普通的祭拜禮,要先正衣冠,淨手,再行“拱手禮”:左手在前,右手在後,平貼在一起,三鞠躬。所謂心誠則靈。

我瞭解到,孔子是一位偉大的思想家、教育家,知識淵博,受眾人敬仰,在全球世界各國影響深遠。而且世界上很多國家都有孔子學堂和孔廟。

這次參觀不僅增加了我對孔子的瞭解,還堅定了我要好好學習成為知識淵博的人的信念。

孔廟導遊詞 篇4

國小四年級作文 ,1197字

嗨,大家好。歡迎大家來到世界的文化遺產—孔廟。我叫王梓懿,叫我王導就好了。

大家往這邊看,這就是孔廟。孔廟最早是孔子的故居,只有三間房。孔子死後兩年,魯哀公將其故居改為妙廟。後來,歷代帝王加諡於孔子,得到了擴建。所以,我們現在才能見到這麼大的孔廟。其實,在明清時期,孔廟就已經這麼大了。

孔廟共有八個庭院。前三個庭院呢就是以松柏為主的院子,大家可以自行遊覽。那個小朋友,別走丟了,等我講完再遊覽可以嗎?打斷大家了,不好意思,我繼續給大家講。

第四個庭院是奎文閣,是孔子讀書、收藏書的地方,共有兩層,大家是不是看出來孔子真的很愛學習了呢?第四個庭院大家也可以自行遊覽。大家再跟我往前走,後面的人跟上別走散了,這地方可大得很呢,走丟了可就找不著了!

咱們現在所處的位置是第四個庭院與第六、七個庭院之間的第五個庭院,第五個庭院是碑亭院,院大家看到了多少個碑呢?對了,那個小朋友回答得很對,就是十三個碑。那些碑都是歷代帝王為孔子立的碑。金朝和元朝各立了一座碑,其他都是明清時期的帝王所建的。說到這裡,有人可能會問:為什麼這麼多帝王都為孔子立碑呢?這個嘛,有兩個原因,一是因為孔子對自己說的“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”二是因為好多帝王都認為給孔子立完碑就能讓後人知道他們這個朝代非常興盛。第六、七個庭院是孔廟的主要建築區。第八個庭院是後院,大家可以自行遊覽。那兩個小朋友,不要再打鬧了,這個解說是很重要的,因為你們三年級時會學到一篇關於孔子的課文喲!

現在,在我們眼前的大殿就是大成殿了,請大家跟我走進大成殿,大人們都領好小孩子,門檻很高的。我們面前現在有七哲塑像。最中間的就是孔子了,孔子兩側共有四個人,他們就是孔子的四個最得意的四配:復聖顏回、述聖孔?場⒆謔ピ?巍⒀鞘ッ祥稹F淥?鬃有焙竺嫻娜耍?褪強鬃擁氖?桓齙蘢恿耍?腥絲贍芑嵛剩??絲鬃硬皇怯Ω糜惺??鋈寺穡磕且桓鋈四畝?チ耍渴且蛭?鞘??鋈酥杏幸桓鋈瞬皇強鬃擁牡蘢櫻??兄祆洹4蠹矣Ω錳?倒??2還??祆淠艹魷衷詮┓羈鬃擁拇蟮罾錚

我主要給大家講的人是孔子特別得意的弟子顏回。顏回比孔子要小,但他死的卻比孔子死的早。顏回死後,孔子非常傷心,就寫了一章論語來紀念他:賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!意思是:顏回,賢德啊,吃的是一小筐飯,喝的是一瓢冷水,住在窮陋的小房中,別人都受不了這種貧苦,顏回卻仍然不改變向道的樂趣。顏回,賢德啊!是不是大家體會到了孔子稱讚顏回的時候,對他作了高度的評價呢?可見孔子多麼器重顏回啊!好了,今天的講解結束了。

現在,大家可以自行遊覽了,我們的遊覽時間是一個小時,一個小時後大巴車會在孔廟門口等著大家。如有人不想遊覽了,也可以在路邊買些紀念品,很精緻,推薦大家買一買。對了,大巴車的車牌號是……

孔廟導遊詞 篇5

國小四年級作文 ,567字

各位遊客,大家好。

歡迎大家來到孔廟。眾所周知,孔廟是我國古代著名思想家、教育家,孔子的祠廟與孔府、孔林並稱為“三孔”。1994年被列為世界文化遺產。

孔廟是按照皇宮樣子建造的,分三路佈局,九進院落,一共有房間466間,門亭54座。其中,最雄偉的殿宇是大成殿。但最有特點的,就是大成殿前的亭臺—杏壇了。

大家看,這座亭子就是杏壇了。相傳,這裡就是孔子教書育人的地方,因為周圍有很多杏樹,所以把這裡稱為杏壇。大家把杏壇的外形和其它壯觀的殿宇做一下比較,便能發現,杏壇雖然只是一個小亭子,只是一間教室,卻和大成殿這些雄偉、顯眼的建築一樣做工精細,由此可見孔子對知識的渴望。說到教室,杏壇就差了一樣東西—時鐘。大家是不是在想,因為那時還沒有規定上下課的時間,所以沒有時鐘?不是的。其實呀,這裡是有時鐘的,大家別往杏壇裡看。時鐘在杏壇前面。沒錯,就是那個石雕器。它的上半部雕了龍紋,下半部雕了鯉魚,其寓意是鯉魚躍龍門,這上面的魚刻畫得十分精美,栩栩如生,甚至將魚向前遊時蕩起的波紋也刻了下來,這群魚有的躍出水面,有的潛入水底,還有的兩兩結伴,像在討論著什麼……大家想想,在那時,沒有機器,只靠人們的手來進行雕刻,這是很艱難的一件事。大家可以體會一下。

好了,我的講解結束了。下面請大家自行遊覽,注意不要破壞文物。再見。

嘉定孔廟遊記 篇6

國一作文 ,869字

嘉定人的驕傲與福氣之一,是生活在深厚的文化底蘊的包圍之中。孔廟不僅是他們休閒的好去處,平日大家也常去那裡感受中國傳統文化的縮影。放眼望去,歷史滄桑,多少磚與瓦才聚成這“吳中第一”的孔廟?此刻覺得生活在歷史氣息中真是淨化心靈的享受。

世人只知道它受益於萬事師表—孔子而揚名天下,引來眾多旅遊者,哪裡知道這是嘉定人與孔廟互惠互助,保護著這歷史痕跡。

嘉定孔廟到底從建至今有多少年?有人說40年,有人說400年,有人說從古至今。其實,這個被稱為教化之城的嘉定,就孔廟已有800年(799年)了,在古代江南地區的同級別(縣級)孔廟中就有“吳中第一”的美稱。誰能知道它是如何被儲存下來的?

一過大城門,到處都是這樣的景象:寬闊的兩旁,古樹參天;略窄的中間,灰色的石板路像展開的畫卷任人書寫。古樹與路旁,是兩片青草地,我認為它象徵著歷史永新、永存、永悠。每逢六月,木蘭開花,蝴蝶飛舞,人們的臉上洋溢著幸福的笑容。與城裡熱鬧嘈雜,高樓參天,車流如潮,全然兩樣。這裡更多的是一分靜謐,倒也與孔廟的歷史氣息更相調合。

孔廟不僅歷史氣氛濃郁,還神奇地交結著人緣。在嘉定,很難看見的金髮碧眼的外國人在孔廟都能遇見。

我在孔廟參觀科舉博物館時,忽聞廳外笑聲連連,叫聲不斷。轉頭一看,原來是一群小孩子整束衣冠地站在那兒拍古裝照呢!我才知道,孔廟還有這麼非凡的作用,而且人緣甚好啊!

嘉定人明白,孔廟不只是歷史的傳承,更是祖祖輩輩對孔老夫子的敬愛,是一種紀念;是一種情懷。所以,人們不缺感受人文底蘊的地方,吳中第一怎麼會讓人掃興呢?

如果留心參觀,還會發現那完整全面的科舉博物館。除了易發現的“科舉制度沿革”、“科舉與社會文明”外,從小門進去還有“科舉考試程式”等。對這片土地精打細算,絕無空閒之地。

那天下午,櫺星門後的泮橋正在進行維護,裡面的古樹正在進行扶正,邊上的青草地正在進行養護,無人去破壞它們,都為孔廟保持著濃厚的氣氛,孔廟就是這樣儲存下來的。

還有比這更美好的表達人與歷史不相互破壞,讓歷史永存於此的頌詩嗎?

這不正是教化之城的精神內涵嗎?

遊孔廟 篇7

國小五年級作文 ,23字

孔廟遊記 篇8

敘事作文 ,695字

8月2日的上午,我們參觀了嘉定孔廟(中國科舉博物館),瞭解了古人讀書的環境及科舉考試製度,使我感觸很深。

陽光下,我和組員們冒著烈日炎炎,昂首挺胸的走進了大門,三座玲瓏精緻的石拱橋,很像紫禁城內的拱橋,三座並排,我們有幸行走在中間的那座狀元橋,親身體驗了一次做狀元的感受。

孔廟的第二道門叫做“大成門”。筆直通往孔廟的主體建築——大成殿。大成殿是祭祀孔子的正殿,抬頭仰望,正中是一尊高大的孔子像。像前,陳列著許多古代的樂器。讓我印象最深的是孔子和精通五經的七二個弟子的塑像,七十二賢士形態各異、個個氣質非凡。在學習中,我們也要實事求是,正如孔子所言知之為知之,不知為不知。

告別了大成殿,我們來到了五大展示區之三的“科舉與社會文明”展,中國的科舉制度在1300年的漫長歲月裡,吸引了許多元邦近鄰的讀書人長途跋涉來到中國學習考試生活。從“文章魁首”到“實業巨擘”張謇院試成績欠佳,老師責之:“如果有1000人應試,取999人,唯一不取的就是你。”張謇羞慚至極,在住宅的窗戶和帳頂上“並書九百九十九為志”,以示發憤。作為一名學生,我們應該向他學習,勤奮刻苦,有著愛國的精神。

我們還了解到了古代考場和科舉考試的規定,在當時艱苦簡陋的考試環境下,成為一名狀元是多麼不容易啊!回頭觀望我現在的學習環境,優越他們何止千倍萬倍,而我還在得過且過蒙混度日,實在是覺得懺愧。

我喜歡這次活動,讓我受益匪淺,開闊了眼界,增加了很多知識!

孔廟遊記 篇9

敘事作文 ,949字

三年級的暑假,我和爸爸夜爬泰山後,緊接著來到了曲阜。曲阜是孔子故里,來這裡,自然是來拜訪孔聖人。

我們先去的地方是孔子六藝城。六藝是指禮、樂、術、數、御、射,是古代一個有才華的人具備的六種技能。進門後,爸爸找了一個導遊阿姨,由阿姨負責介紹有關孔子的故事。我們首先看到的是一個孔子做拱手禮的雕像,阿姨告訴我,拱手禮要求左手在前,右手在後,手背朝外。我試著模仿了一下,真沒想到,古代的禮儀講究有這麼多啊!轉過身,沒走多遠,就看到了周天子閱兵的模型,有樓臺亭閣,有各種戰鬥兵種,據阿姨介紹,這些都是從景德鎮定製的瓷器。我特別喜歡站在閱兵臺上的將軍,雖然磁人不大,但是形象逼真,栩栩如生。接下來,導遊阿姨帶我們走進孔子紀念館,這裡介紹了孔子的生平事蹟,從他出生到成為一代聖人的歷程。這裡有孔子講學的蠟像,據介紹孔子有3000弟子,72賢人。我爸爸感慨說,“即使有名師指導,也離不開個人的努力”。我覺得爸爸說的有道理。

看完了孔子生平介紹,我們又去參觀了幾個好玩的地方。首先去的是御廳。我們坐在模擬馬車上,沿著孔子周遊列國的路徑,重溫了當年孔子經歷過的事情。瞭解到孔子一路上的艱辛和種種磨難,如果沒有當時的堅持,可能也就沒有後來的聖人吧?參觀完御廳後,我們來到了數廳。數廳比較有趣,那裡有一個迷宮。在迷宮裡玩的時候,我忽然想上廁所,天啊,迷宮裡哪來的廁所?這時爸爸提醒我從欄杆上翻出來。沒辦法,只好雙手用力一撐,翻出了圍欄,一路衝向廁所。幸虧我平時堅持做引體向上,否則今天就丟人啦。從廁所出來,面對著迷宮我心裡直打鼓,於是拉著爸爸奔向射廳。射廳不大,但是有一個射箭的場地,我以為我很有力氣,射箭應該是小菜一碟,所以挑了一張兒童弓,也不聽在旁邊嘮叨的老爸教導,拉弓就是一箭,居然沒有射中。我不服氣,又來了一箭,再次脫靶。我這下服氣了,按照爸爸的指導,終於找到了竅門,最終射到了靶上。

在六藝城又玩了一會後,爸爸帶我來到了孔廟。這裡有許多外國的遊客,看來孔子真是全世界都聞名呀。爸爸說,孔子創立的儒家學說,影響了一代又一代的中國人。可不是嘛,我就特別喜歡孔子說的“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

曲阜之行,不虛此行。

國慶遊孔廟 篇10

國小五年級作文 ,449字

十月一日,也就是大家最喜歡的節日——國慶節。因為要放假七天,當然有許多人在這假期出去旅遊。這次我也不例外,我去了我的老家衢州。

來到衢州,首先就去了孔廟,孔廟是全國重點的文物保護單位。我來到孔子像前祭拜,同時也有許多遊客來祭拜,孔子是一代聖人,中國的傳統文化也深受他的影響。左邊是孔府,看見孔府裡面有水車和池塘,池塘裡有許多魚。這時我買了包魚食,我把魚食撒在水面上只見那些魚爭先恐後個個張開嘴巴,搶著吃魚食。緊接著我們來到後花園,在那裡有一隻美麗的孔雀。可惜沒看見它開屏,唉,下雨了,我開啟雨傘,哇,太漂亮了,孔雀居然在這個時候開屏了,我大聲叫起來。那漂亮的尾羽上面好像有許多大眼睛。

後來我又去了?咧薟┪錒蕁=?氬┪錒蕕拇筇??乙謊劬塗醇?艘恢蛔畲蟮氖巢菘至?????欣琢?K?悄敲錘嘰笮畚埃?由洗筇?鈉?篩?峭懷雋慫?V?螅?頤怯摯戳誦磯嚶洩毓糯?幕?奈鍥罰?熱紓捍蛘絞閉蕉坊?系囊盼錚?褂姓絞棵譴┕?囊攣鐗鵲取?/p>

今天,真是讓我大開眼見,也是我最開心的一天!

遊孔廟 篇11

國一作文 ,916字

先聖孔子,至真至仁。

孔廟在全國乃至全世界都有修建,而規模最大、面積最廣的要數孔子之鄉——山東的孔廟了。山東孔廟是一座莊嚴肅穆的古城,精緻典雅,如詩如畫。他是遊動的,穿梭於千年文化,他是靜謐的,只可遠觀而靜賞。永不衰落,絕不凋零。跨過孔廟的大門檻,引入眼簾的便是奎文閣。

奎文閣結構合理,堅固異常。遠遠望去,就可以看見長長的一道紅牆,牆內翠竹綠樹中隱現出閃閃發光的廟頂。走近細賞,氣魄恢巨集的廟宇蓋得古色古香,莊嚴肅穆。

這座古老的寺廟掩映在幾棵蒼勁的銀杏樹下。進人裡廟,極為精緻:每間殿門媚正中高懸金匾,中間有一個書桌,上面佈滿了歷史的滄桑與久遠。山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。廟裡隨一切樸素簡單,但蘊藏著的何止是看到的和想到的這些?只見遊人寥寥,一派幽靜氣氛:古木參天,松柏森森,秀竹鬱郁,芳草青青。奎文閣周圍的那幾顆古樹,像正在開屏的孔雀,那豔麗迷人的尾巴環抱著寺廟。院中的幾棵不知是什麼樹碩大無比,雖然已是深秋了,但它們還是那麼挺拔蒼翠。

繞過奎文閣,穿過一條小路,登上一座橋樑——狀元橋。狀元橋在古代時只有狀元才能通過,是文化的象徵。這是一座高齡的狀元橋了,橫跨在低吟淺唱的小流上。水美,河美,橋也美,橋上那青板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。石橋猶如白玉雕出的工藝品,我彷彿找不到一個合適地詞語來形容他了,是如山的歷史沉重,是似水的淵源流傳……

孔廟連續今日都響徹中外,而儒家思想又何嘗不是如此?那是中華文化中耀眼的璀璨的明星!真,善,美。禮,仁,德。儒家思想,貫穿了百年的歷史,他是理性的,客觀的。他和墨家學派不同,儒家思想更為實際確切。孔廟不僅僅是孔廟,更是儒家學派的傳承體現。

如今,再踏入孔廟時,仍能嗅到百年前文化的芬芳。孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響。

先聖孔子,至真至仁。孔廟一行,回味無窮……

孔府孔廟遊記 篇12

國小五年級作文 ,768字

放假期間,爸爸媽媽帶我去孔府孔廟遊玩。孔子是我國古代的思想家教育家、儒家學派的創始人,桃李滿天下。

首先,我們來到孔廟,孔廟是歷代皇帝為了紀念孔子所建造的廟,又稱聖廟。規模非常巨集大,裡面有一顆當年孔子親手種的一棵柏樹,距今已經有兩千多年的歷史,這棵樹能死而復生,生生死死幾個輪迴,可真神奇啊!孔廟裡還有一棵樹,這棵樹是乾隆皇帝來孔廟祭拜,走累了,便靠在這棵樹上休息,此樹就佔了皇帝的龍氣,從此樹身長成波浪形的,就像一條龍,這棵樹就叫龍柏。有龍就有鳳,在龍柏旁邊有一顆像鳳凰的樹,這就是龍鳳呈祥吧。

孔廟裡最雄偉輝煌的要屬杏壇了,其實當年沒有這麼好的條件,想我們一樣上課還有教室。相傳當年孔子坐在銀杏樹下弦歌講學,弟子們坐在地上聽課,這就是著名的杏壇講學。為了紀念孔子對文化的巨大貢獻,歷代帝王給他賜了很多石碑,每塊兒石碑有好幾十噸重,因為當時沒有合適的運輸工具,人們就在冬天往地上潑水等水結成冰再推著石碑往孔廟滑,可見當時人們也是很有智慧的。

參觀完孔廟,我們又來到了孔府,孔府是孔子的後代住的地方,我印象最深的是有一塊兒像搓衣板的石頭地面。“如果犯了錯誤就被罰跪”可見孔家家法很嚴。孔府裡有一個自稱是孔子七十四代傳人的人,只要你寫下你的名字,他就會做一首詩。每句開頭就是你的名字中的一個字,不愧是孔子的後代可以出口成詩,太讓人佩服了。

孔府的後花園很大種植了很多奇花異草,有一棵柏樹被雷劈了,分成了五個樹枝,正好有一隻小鳥銜來了一粒槐樹種子,掉到了柏樹中間,長出了一棵小槐樹,形成了五柏抱槐的奇景。這是非同種但同根,真是大愛無疆,聽說這可棵樹又叫做”五君子柏“是孔氏家族幾百年來同舟共濟、互愛互助的生活象徵。

參觀完孔府孔廟,我感觸很深。我以後要向孔子學習,做一個對國家有用的人。

遊孔廟 篇13

國小四年級作文 ,857字

剛從擁擠的公交車跌下來,就又被擠進人的海洋。來孔廟排隊的人已經排到別的省去了。放眼望去,廣場上的人比空氣都多。但我們並不擔心,拿著老師發的票徑直走向門口。

孔廟最外圍,是一座雄偉的城樓,它把孔廟包圍了一半。城牆上佈滿漆黑、破碎的磚石,渾身透露著歷史的悠久。遠遠望去,如一座烏黑的堡壘直插雲霄,守護著這方千年的文化淨土。它的下面,是一個門洞,穿過時有一絲若有若無的樸實氣味。那是磚瓦的味道,更是歲月的芳香。透過這氣息,孔廟經歷的一切彷彿呈現在我們眼前。一種悵然的心情從心底滋生,讓人對這座古老的城樓充滿敬意。

穿過城樓,便是用光滑的大理石鋪成的石板路。在上面行走,會有種異樣的奇妙感受,因為路面居然倒映著藍天白雲,光滑潔淨到沒有一絲塵土,遊人經過也不會留下半點痕跡。好像腳下踩的是雲,而我們走在天上。用手摸地面,沒有石子的粗糙,有的只是深入人心的清涼。真不敢想象,這光滑如玉的一塊塊石板,是出自幾百年前的匠人之手。

路的盡頭,是一座硃紅的大門,這裡是整組建築的中部,大門兩側的頂端是高高挑起的翹角。四根門柱分為前後兩對。如同一隻冒著火的公牛,瞪著一雙怒眼直視我們。大門頂端有四個雕像,嘴裡好像在念著什麼。聽導遊說,他們象徵著“風調雨順”。

穿過大門就是孔廟了,廟門前有九座華表,上面盤曲著九條栩栩如生的飛龍,令人心生敬畏。孔子的雕像就在廟堂的正中央,面對聖人,我不敢抬頭,即便是雕像也要有足夠的心理準備。直視似乎顯得不夠尊重,不看又枉費了此行。

鼓起勇氣,抬頭……

我看到了一張和藹可親的臉。雕像是青銅鑄成,並沒有想象中那麼厚重,他身上的衣服還留有幾處汙漬和灰塵,手裡拿一卷有些破損的書。並沒有想象中的“金光閃閃”、“莊重威嚴”。他彷彿在告訴我:別緊張,就當正常上學就好了。又好像我是一個學生,正在聽他講課。

走出孔廟,我終於知道了孔子成為聖人的原因。並不只是因為博學,而是他沒有高高在上,他選擇了和我們在一起。

遊蘇州樂園 篇14

國小四年級作文 ,719字

我們乘高鐵到了蘇州火車站,然後輾轉到了蘇州樂園,蘇州樂園位於高新區。

進入樂園,我就看見門口不遠處有兩匹大馬,一匹白色,一匹棗紅。第一次來樂園,對這裡的地形、設施不是熟悉,媽媽提議先坐著馬車遊覽一下園內的風光。我和媽媽選了棗紅馬,車伕騎上馬,帶著我們開始慢慢地逛。馬走得不快,和步行速度差不多,配上噠、噠、噠的馬蹄聲,很有點漫步鄉間小道的感覺。馬兒很乖巧,帶著我們不知不覺走完了一圈。

下了車,我們去了門口處的嘉年華遊戲廳玩,裡面其實和一般遊戲廳沒什麼多大區別,有摩托車、鐳射雷電、射擊、水果飛機……我選了摩托車,但是偶方向感掌握不大好,摩托車方向盤很靈活,我一掌方向盤就不自覺的團團轉,有時候還會撞到電子屏的牆上,耽誤了不少時間,沒有獲得名次。

在樂園裡,我們發現了一個有趣的地方—魔鬼集中營,媽媽說這是模仿二戰蓋世太保集中營建造的,門口有“探視區”,進入裡面有“問審區”,還有“關押區”,很陰森的感覺。後半部分是遊戲區:諾曼底登陸和密室逃脫,這部分配有槍戰和登入成功的嘹亮的號角聲,顯得很令人振奮。

出了集中營,我提議玩碰碰車,因為我一直想玩,但是從沒有玩過,媽媽說碰碰車感覺和開車一樣,我開過電子玩具車,碰碰車還沒看過,就想試試。我們上到車裡面,我開始掌方向盤,但是車子不聽話,一直滴溜溜打轉,眼看著我要被人撞上了,媽媽從旁邊扶了一下,車子直直避開了其他車,好險!終於開出去了。在玩的過程中,有好幾次很危險,在媽媽的幫助下我們都化險為夷,不愧是老駕駛呀!

在樂園裡玩了一天,走的時候我們在禮品去買了一些玩具,我選了一把精巧的小刀鑰匙扣打算送給我的好朋友賈夢飛,我自己選的是一把衝鋒槍。

在蘇州樂園的一天還是玩得很盡興的!

遊蘇州樂園 篇15

國小四年級作文 ,663字

去年,我們一家人去蘇州樂園玩。當時,我聽到這個訊息,別提有多高興,簡直一嘣三尺高呀!

我們乘著車到了這裡,我心情十分激動。爸爸買了門票,首先映入我眼簾的是一個個噴泉,在陽光的照耀下,那噴泉真像一串串晶瑩剔透的珍珠,忽聚忽散,忽斷忽續,美麗極了!我們又向人多的地方擠,因為我覺得這裡肯定有什麼好東西。果然,展現在我面前的是一個個精雕細琢的塑像,我毫不猶豫就和姐姐靠上去拍了一張照片。又在用花擺成的孔雀上拍了一張照,那孔雀栩栩如生,正張開它美麗的尾巴,好像在歡迎我們這些遠方的客人呢!

我們繼續往前走,走到一個用噴泉搭成的屋子。那裡,好像將要被水淋到似的,雖然地下有一灘灘的水,可是一點也沒進鞋子裡。原來這個屋子全是用透明玻璃建造的。從遠處看,一點也看不出來,真是出人意料呀!

然而,更刺激、更恐怖的還在後頭。媽媽買了一個鬼屋的門票。唉!討厭的媽媽,明知道我討厭“鬼”,還非要我去,說是要鍛鍊鍛鍊我的勇氣。門外有個十來米長的海盜船,門口兩邊是兩個人裝扮的“鬼”,雖然是這樣,但是我還是很害怕。姐姐看到了,還發起了呆。那個“鬼”就把姐姐拉到跟前,姐姐頓時茫然無措。嚇得一身泠汗。剛進鬼屋,只覺得一片黑暗,不時會看到兩旁有一排排的“死人骨頭”,我嚇得全身發抖,旁邊還有人裝的鬼,不時吐著舌頭,張牙舞爪地看著你。我十分的害怕。進入二樓,我戴上耳機聽了一會。講的是一個海盜的故事,聽得我感覺毛骨悚然。只想早點脫離這個“險境”了。

出去時,終於重見天日了,我的心還在亂竄,忘不掉剛才的情形。

這一天,真的是十分開心、驚險、刺激,讓我很難忘。

我帶大家遊梅州 篇16

國小五年級作文 ,595字

最美不過家鄉水,我的家鄉在梅州。梅州雖然是一座小山城,但卻是聞名中外的“世界客都”。這裡山清水秀,鳥語花香,是客家人世世代代生存的好地方,更是旅遊的好去處。

梅州有一條河,叫梅江河,河水清澈,水產豐富,流域面積13820平方公里。春天的早晨,河面像塊平滑的鏡子,兩岸長長的柳樹枝長出了嫩綠的葉子和剛冒出來的小芽,像一個愛美的姑娘正在照著鏡子梳頭,這一切讓人感覺那麼的寧靜和美好。

梅州的旅遊景點眾多,每個地方都有自己的特色。大埔的小留人家就是其中之一。一座座嶄新的圍龍屋、一座座小木橋和一條條清澈的小河,構成一幅美麗的村莊風景圖。走進眼前如詩如畫的村莊,漫步在用石頭鋪成的小徑上,便來到了這個村最大的圍龍屋。這個圍龍屋的大門是關閉的,屋前有個半圓形的池塘。池塘裡種著許多荷花,到了夏季,花開滿池塘。有像舞者一樣婀娜多姿的,也有含苞待放的,還有像害羞的姑娘一樣躲在荷葉後面的。池塘裡還有紅色的、粉紅色的、黃紅色的、紅黑色的小魚,它們一起戲水、追逐,像頑皮的小孩子一樣在水中玩耍。我們還能看見逗點似的蝌蚪和披著綠衣衫、鼓著大肚皮的會唱歌的青蛙。

說吃的吧,梅州石扇鎮的一種招牌水果可真是聞名遐邇。它圓圓的,顏色鮮黃,散發著淡淡的清香。沒錯,它就是金柚。剝開厚厚的柚皮,你會發現裡面有許多“小餃子”。果肉清甜,多汁可口,讓你吃了還想吃!

怎麼樣,梅州是個好地方吧!我愛我的家鄉—梅州。

我帶大家遊梅州 篇17

高三作文 ,1252字

我的家鄉在梅州,土生土長的客家人,我愛梅州。

—題記

梅州,這個地方大家瞭解有多少呢?是熟悉,還是陌生呢?作為客家人的我,土生土長在家鄉梅州,對自己的家鄉梅州都不是很瞭解,真是十分慚愧!為了使自己能更多地瞭解梅州,知道梅州有哪些風景區,下苦功夫是一定要的,這也是作為客家人應該做的事。那麼還等什麼,現在就我為大家介紹梅州,與你們一起遊梅州吧!

我愛我的家鄉梅州。梅州市隸屬中國廣東省,1988年設立。東部與福建省交界,南部與廣東省潮州市、揭陽市、汕尾市毗鄰,西部與廣東省河源市接壤,北部與江西省相連。轄蕉嶺,五華,大埔,平遠,梅縣,豐順,興寧市和梅江區五縣一市二區,是客家人最主要的集散中心和聚居地,更是全世界客家華僑祖籍地和精神家園,被譽為“世界客都”,具有濃郁的別有特色的客家風情。梅州是中國著名的四鄉,素有“文化之鄉、華僑之鄉、足球之鄉、客家之鄉”,同時還享有“山歌之鄉、金柚之鄉、客家菜之鄉,單叢茶之鄉”美稱,梅州同時又是國家歷史文化名城、中國優秀旅遊城市、中國自駕遊最佳目的地、中國十大最具安全感城市、中國十佳綠色環保標誌城市、廣東首個宜居城鄉示範城市。

梅州不僅是一個旅遊聖地,而且還是一個有較多的名勝古蹟和人文景觀的地方。始建於唐代的千年千佛塔,陰那山五指石,泮坑瀑布,蕉嶺長潭一線天,興寧合水水庫,鬆口元魁塔,大埔平溪自然保護區等,它們都是風景優美,值得遊客觀光的好地方。遊覽梅州,可以瞻仰葉劍英,黃遵憲,丘逢甲等客家名人的故居,參觀中國五大民居形式之一的客家圍屋,欣賞原汁原味的客家山歌,品嚐正宗的客家美食,學說古代漢語的“活化石”客家話,感受客家人尊師重教,勤勞熱誠的人文精神,還可以遊覽新建成的“綠野明珠”雁南飛茶田,泡一泡有益身心的溫泉,帶上一些客家娘酒,白渡牛肉乾開心而歸。遊覽梅州,會給我們留下美好的回憶。

到世界各地旅遊是我一直以來夢寐以求的夢想,希望有一天我能去實現它,完成我的夢想。宅是我的習慣,很少出去外面走走,看看外面的世界,就連自己家鄉梅州的很多可以旅遊的地方才去過幾個。我一直以來深深地記住那一天,我記得那是一個陽光明媚,風和日麗的美好一天,我懷著無比激動而又興奮的心情,與自己的高中幾個同學一起去遊玩泮坑,爬高觀音。梅州泮坑旅遊風景區位於梅城南郊三角鎮,素有“梅南勝境”的美譽,是假日休閒旅遊的勝地。泮坑風景區山幽水雅,堂奧縱深,蘊藏著豐富的自然景觀和人文景觀,有匯聚黃沙

嶂,清涼山,高觀音等高山流水;有各具特色的涼亭組成的“客家文化長廊”,遊人可以瀏覽代表客家文化精髓的詩文圖畫和客家謎語,諺語等,使遊人對客家文化有進一步瞭解;有始建於明代的“三山國王廟”,鄉人通稱為“泮坑公王廟”,幾經風霜,依然燭光放亮,香菸嫋嫋,香火鼎盛,一年四季善男信女絡繹不絕。如果你有興趣來,你會發現泮坑的景點到處可見,你會感覺眼前的風景是值得回味,依依不捨。

如果有人問我是哪裡人,我會大聲說:“涯是客家人,我的家鄉在梅州,我愛梅州。”將來有一天,我會為梅州寫詩。

遊常州恐龍園 篇18

國二作文 ,519字

恐龍園是常州的一顆耀眼奪目的明珠。人們提起常州,往往就會不由自主地想到那“恐龍的國度”。

步入恐龍園,首先映入眼簾的是一片地毯般的草坪。草坪之上人們別出心裁地“養”了許多身強力壯、肌肉發達的恐龍。這些恐龍有的敵視對方,好像準備決一死戰;有的悠然自在地漫步著,好像在欣賞這美不勝收的景色;有的成群結隊向前狂奔,後面還有幾隻凶相畢露的恐龍在拼命追趕;有的……這些栩栩如生的雕塑,讓人目不暇接,嘖嘖稱讚。

恐龍園內最好玩、最刺激的莫過於“侏羅紀探險”了。踏入侏羅紀隧道,裡外簡直是兩重天,陰森與明亮形成了鮮明的對比。穿上雨衣,坐上小舟,探險開始了。洞內充滿了神祕與詭異。周圍是熱帶雨林,林中生長著數不勝數、大小不一、奇形怪狀的植物。空中不時傳來令人膽戰心驚的閃電、霹靂。我像只膽小的老鼠緊緊地握住船的木邊。突然,船邊鑽出來一隻凶狠無比的恐龍,我被嚇得魂飛魄散。一船人“啊—”的一聲尖叫了起來,有的後悔莫及,有的嚎啕大哭,有的則直髮呆。我乾脆躺在了船中間,自私地想:恐龍啊,你要吃就先吃周圍的人,千萬別先吃我呀。就這樣祈禱著,祈禱著,終於熬到了終點。

常州恐龍園像是一個時空穿梭機,帶我們領略了恐龍統治的那個世紀、那個星球的別樣風采!

遊常州春秋樂園 篇19

國二作文 ,695字

伴著明媚的陽光,我跟著老師和同學一同踏上了去常州淹城的旅途。剛考完期中考試的同學們顯得尤為激動,各個神采奕奕,容光煥發。

經過一個多小時的車程,我們順利地到達了目的地。樂園的大門巍峨地立在我們面前,全體同學照了張大合照後變衝進了樂園迫不及待的跟著各自的小組遊玩了起來。

首先,我們小組進入了諸子百家園中的陰陽家,入門就看到一個算命先生打著面旗坐在石洞中不緊不慢的對一位女士解析著什麼,頓時為整個洞內增添了神祕氣氛。往裡走,突兀的石壁被五彩的燈光照亮,一尊神態自若的佛像被雕刻於上,真是巧奪天工。

繼續向前走,分別看見了兵家、儒家、道家、墨家,它們都由古典的木屋構成,青瓦整齊地排列於上,儒家之氣撲面襲來,時間彷彿倒流回了春秋戰國時期,我彷彿聽見了諸子百家各持己見,精彩辯論的聲音。

接下來,走過一條佈滿植被的長廊,淹城遺址廣場映入我們眼簾,廣場中央的噴泉有節奏的溢位汩汩清水,小水滴跌倒在地躍起,形成陣陣水霧,在陽光下,形成一束短短的彩虹,這是我第一次近距離觀察彩虹,情不自禁地驚歎真是太美了!

在美食街吃完東西並遊玩了兒童天地後稍作整頓進入利潤春秋王宮,裡頭陳列這春秋時期的鼎件、匕首的複製品,十分精美。王宮外的商店裡的商品也十分有特色,竟有可演奏的編鐘玩具。

最後我們來到了春秋五霸的鬼屋,排了約一小時的丟入入口我卻止步不前,因為裡頭陰森可怖的環境與連連的叫聲。看來還得多練練膽子。走出鬼屋,一束瀑布從五霸山流瀉下來,時值下午二點,日頭正照瀑布,我走近一瞧,竟又見一處彩虹。這次的比上次更大,更長,十分奇異,也許天公也想鼓勵我勇敢些吧!

淹城,讓我收穫了許多獨特的記憶,我將永遠珍藏它。

遊常州恐龍園有感 篇20

國二作文 ,768字

在這個由程式碼、資料、機械拼湊而成的世界,空氣中瀰漫著一股二維碼的氣息,觸碰的大地是被電子包裹的灰燼。不斷強調人類的所謂進步,這又何嘗不是一種退步?繁華的外表下,腐化的是一顆顆純真的心,還記得過去期待的那個純淨的世界嗎?

所以,你還像小時候那樣相信世上有恐龍嗎?

地平線起,是一個古老的世界,當夢想的光輝劃破天際,世界的進化史在這裡漸漸停息,馬門溪龍結隊在古雨林裡穿梭,魚龍越過水麵,濺起水珠,散在中華龍鳥飛行的痕跡裡,看劍龍悠閒的漫步,聽暴龍的吼叫撕開這失落之地。

通往這所謂文明的世界,路上沒有悲傷煩惱可言,路兩旁的建築充滿歐式風格,音樂奏響,只是將你引向一個純真美好的境地。漫過冒險港,穿過庫克蘇克峽谷,在疾風要塞裡與翼龍一起振翅飛翔,鳥瞰這一片失落的海洋;夢幻雨林裡,魔法莊園上,趁著年輕,還有狂妄的夢想,去拼一拼,闖一闖,和霸王龍一起勇攀高峰,居高臨下;海望石邊,落地巖旁,聽長頸龍,在水中低吟淺唱,訴說曾經的純真希望;在精靈部落內,在騎士裝備屋中,看未知的魔法開出絢麗的火花,三角龍會為你指出世界最神奇的地方。

這個失落的世界,是一群人用心建立的。點點滴滴堆積的是稚嫩的夢想“還記得小時候你最喜歡的恐龍嗎?”還記得當初那個率真單純的你許下的心願嗎?還記得每一個小孩都希望擁有的世界嗎?還記得這一切的一切被數位電子代替後的麻木嗎?還記得再問起你想不想要一個恐龍世界時,你冷冷回答的“幼稚”嗎?還記得你將這一切丟棄在再也不願意相信的童話裡時,世界的失落嗎?

所以,你還相信,世界上有恐龍嗎?

我很感謝建造這個世界的人。他們在用心維護幼小心靈最初的夢想,保全這個世界最後的單純和希望。

世界的失落,不是因為本身,而是因為世界上那些丟失初心的人。

這個世界,被繪在一張張名信片上,我把它帶回家,以此保全當初的我許下的那份純真夢想……