遊玩海洋館相關作文20篇

遊海洋館 篇8

國小五年級作文 ,568字

今年中秋節放假，我們一家人去了成都游魚‘集合’的地方海洋館，我們剛一進去，它就把我“迷倒了”。

一進去，第一眼看到的就是海豹館，呀！這些海豹看起來好可愛！嘴巴里吐出了兩根長長的尖牙，而海豹的臉跟尖牙完全配不上，小眼睛水靈靈的，真像兩顆亮亮的珍珠，鼻子小小的，圓圓的，碩大的身子，看起來滑溜溜的，讓人忍不住想去摸一摸。

海豹館看完了，我正準備去看一下哪有4D電影，可是爸爸卻說海獅表演馬上開始了，沒辦法，我也跟著去了，一起到表演場地，呀！好多人呢！由於我長得矮，所以不費吹灰之力就鑽進去了，不一會兒海獅出來了，光溜溜的身子，走出來都是滑著出來的，把肚子貼在地面上，四肢像魚兒一樣擺動，輕輕鬆鬆就滑出來了。

兩隻海獅坐到各自的座位上，見我們沒有掌聲，它就學著人一樣把兩隻“手”拍起來，把我們都逗笑了。

接下業，捧場結了，又要表演節目了，先第一隻小海獅來表演計算，老師給小海獅出了一道2＋2的計算題，對我們來說很簡單，但對動物來說，根本不知道選什麼，海獅左看看，右看看，猛的咬下一塊寫有4的牌子，頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲。

第二隻海獅表演投籃，它用鼻子頂住球，然後使勁一跳，跳到高空中，然後把球投到筐裡，人們又是一陣經久不息的掌聲。

太陽馬上就要夕下了，人群也減少了，我們也跟著人群的流動回家了，雖然有些不捨，但也大飽眼福了。

海洋館遊記 篇9

國小四年級作文 ,654字

星期五是個陽光明媚的好日子。學校組織我們三年級的所有學生和老師去長沙海立方海洋館實踐“研學之行”，這是同學們最喜歡的。

早上，我匆匆地來到學校，懷著激動的心情上了大巴車來到長沙海立方海洋館，同學們都排著有序的隊伍，走了進去。

印象最深刻的還是精彩的海獅表演，我看到一隻海獅閃亮登場，他走起路來腳步很輕盈，那“”一字步”一扭一扭的看起來很滑稽不過，倒是那速度一點兒也不慢。我坐在觀眾席上認真地觀察他，發現海師全身黑亮，渾身肉嘟嘟的，兩隻大大的眼睛炯炯有神，嘴巴和鼻子周圍長了許多鬍鬚很像個老爺爺。

表演開始啦！首先是海獅的第一個絕活—頂球，訓獅員把球扔到水裡，海獅就飛快地潛到水裡，就在我和同學們眼睛緊盯著水面的緊張氣氛中，突然就看到海獅用鼻子把球頂住縱身一跳，穩穩的就落在落表演臺上，觀眾席上不由得發出了響亮的掌聲。接下來是海獅的第二個絕活—算數，聽說海師很有靈性，很聰明，而且還是個“小神算”哦，訓獅員讓一位觀眾出一道9以內的算式，一位小觀眾就出了一個4+4等於幾？當時我就在想，海獅真的會算嗎？誰知那“小神算”身子一滑就到了數字那邊，叼起數字“9”就把牌子交給了訓師員，我和同學們都愣了一下，難道“小神算”也有出錯的時候？看到這個，我們都笑了。主持人說再給海獅一次機會，只見海獅這次不緊不慢地滑過去，叼起了數字“8”交給訓獅員，我們終於反應過來，原來之前是“小神算”在逗我們玩呢。

愉快的時光總是很容易過。下午，同學們都依依不捨地坐上了大巴車離開海立方海洋館回到了我們美麗的校園。

遊海洋館 篇10

國小二年級作文 ,612字

我和媽媽一起去上海，當然不會錯過去海洋館這個大好機會。

一進海洋館，我頓時驚呆了，那裡的魚不計其數，各種各樣的魚，令人琳琅滿目，給人感覺如走進了魚的世界，真不愧是海洋館啊。

我來到熱帶魚區，那裡的魚五彩繽紛，奪人眼球。我突然看到了小丑魚，小丑魚的嘴巴一張一合，像在說：“您好，歡迎您的到來。”它的魚鰭在不停擺動，像在和我們招手。還有它的身子，紅白相間，我猜小丑魚原來都是白色的，最後都被漁夫用魚叉給戳了一遍，全身都變紅了（除了白色的地方）突然，那隻小丑魚躲進了珊瑚礁。我走近一看，原來小丑魚在吃東西，它的嘴巴一張一合，就把食物吞進肚子裡了，“也應該吃東西，它都跟我‘說’了這麼久了，難道這不餓？”我說道。

我又來到鯊魚區，那裡有許許多多鯊魚，但我最喜歡的還是大白鯊，大白鯊雖然名字中有一個“白”，但大白鯊卻不是全身都是白的，它的上半身是深藍色的，上面還有一個大大的魚鰭，只要在海邊，人們一看到鯊魚魚鰭，就會齊刷刷地衝向沙灘，以防被鯊魚咬傷。幸好我現在在海洋館觀察鯊魚，而不是在海邊鯊魚觀察我，不然它們會立刻游過來，把我咬個粉碎。還有它的尾巴，一甩，巨大的水花就潑在我身上，幸虧現在不在海邊。還有那眼睛和牙齒，想把你看透、咬死。鯊魚真可怕啊。

我又去了章魚區，那裡的藍球章魚，它可以隨時隨地的變化身體顏色，還有，它身上的面板，讓人碰一下就會中毒，因為在大海里，處處有危險，它就是憑藉這個保護自己的。

我覺得這次去海洋館真好玩。

遊海洋館 篇11

敘事作文 ,740字

暑假裡的一天，陽光明媚，奶奶帶著我參觀海昌極地海洋公園。幼兒園的時候我就曾經來過一次，不知道海洋館又來了什麼新朋友呢？我真是滿懷期待呀！

我們早早的就來到了海洋館，首先看到了企鵝家族。有高個子的帝企鵝、還有跳巖高手跳巖企鵝等，它們一個個胖墩墩的可愛極了。告別了小企鵝，我們又來到了北極熊館，那高大威武的北極熊無不讓人感受到它那王者的氣勢。北極熊館的旁邊還住著北極狐和北極狼。接下來我還看到了游泳健將白鯨和滑稽的海豹。

參觀完一樓，我們便走進了海底隧道，各種海洋生物在身邊游來游去，我有一種徜徉在海底的感覺，真是太神奇了。不知不覺我們便來到了二樓。這裡有許多漂亮的小魚，有五彩繽紛的珊瑚和各種各樣的藻類等。

哇！這裡還有好多形狀百態，五顏六色的水母。有黑星海刺水母、巴布亞硝水母、澳洲斑點水母和大西洋海刺水母等等。其中最吸引我的是紫紋海刺水母，它全身透明，紅色的條紋讓它的身體呈淡紫色，一個個紫色的小傘在水中游動，非常美麗。傘體邊緣的八條觸手長且黑，與太平洋海刺水母相似，它的名字便由此而來。紫紋海刺水母的身體一收一縮，在水裡慢悠悠的移動著，別看它遊的這麼慢，吃起小型的甲殼動物、軟體動物和魚卵卻毫不含糊。

奶奶提醒我海洋大馬戲的表演馬上就要開始了，我便戀戀不捨的離開了水母館。海洋大馬戲的表演真是精彩無比，首先上場的是海獅，它一個神龍擺尾，便贏來一陣喝彩。海象也不服氣，跳了一段時髦的《海草舞》。海獅只好使出必殺計—頂球，之後又來了個360度翻轉。正當它倆不分勝負的時候，海豚五兄弟出現了。它們不時跳出水面濺起一大片水花，還做著各種高難度的動作，最後以豚之飛翔結束了表演。我還沒欣賞盡興，表演就已經結束了。

這次的海洋館之行讓我認識了很多的海洋生物，真是精彩又難忘啊！

海洋館一遊 篇12

國小五年級作文 ,1027字

我看見過峰巒雄偉的泰山，去過鐵塔林立的嵩山，欣賞過水平如鏡的西湖，還看見過洶湧澎湃的黃河三峽，卻沒有去過海洋館，寒假期間，爸爸媽媽帶著我和姐姐去開封極地海洋館參觀。一路上我興高彩烈，興致勃勃。心裡想著，海洋館到底什麼樣子呢？裡面都有哪些珍希生物？

到了，到了，經過一個多小時的路程，終於到了目的地一一開封極地海洋館。只見海洋館門口人山人海，車水馬龍，熙熙攘攘，像逛廟會一樣熱鬧。我和爸爸見縫插針好不容易才排上隊，把電子票兌換成入門卷。來到館口，抬頭望去，只見它像一個球狀物屹立著，表面上看上去特別的狹小，誰知一進去就知道它到底有多大，裡面像一個迷宮，一個龐大的神祕的宮殿。

剛進去海洋館就覺得裡面很陰森，一個拱形的走廊，四周是假山。往前走了一段，突然開闊起來，有一道白色的光芒在我的眼前閃爍，原來這白光系統是從石頭上發出來的，我們先看到的是海獅，見它扭動著身軀在向人們跳舞，他的嘴巴兩邊都長出了細長細長的鬍子，像一個小老頭，可愛極了，它還和可愛的粉絲一一合影；接下來看見的是企鵝，企鵝不是生活在南極嗎？他怎麼會在這裡？哦，原來這裡有他們專屬的房子，適合企鵝生長的環境，只見它的房間裡面白茫茫的一片，還安裝了兩個特大的製冷空調，像真的冰島雪山一樣；再往前走就能看見美人魚在表演，四個美人魚，他們一會兒上一會兒下一會兒左一會兒右，扭動著靈活的身軀，配合的非常協調，在水裡打轉跳舞，欣賞的人非常多，喝彩聲響成一片，我們都快擠成肉泥了，爸爸把我拖到了肩膀上才能看見。

我們一面觀賞，一面繼續前行。很快就進入了海洋隧道，隔著透明的玻璃看見裡面有許多種魚類，有的鼻子尖尖的；有的像山一樣的胖胖的像個懶蟲一動不動的爬在那裡；有的身體很瘦小，有點像甲殼蟲一樣，特別可愛。我還看到了海星，五顏六色的海星趴在玻璃邊上一動不動，像畫一樣貼在；大海龜在水裡也自由地游來游去。還有許多我叫不出名字的魚類，他們成群結隊在一起嬉鬧玩耍，他們遊的速度非常快，一眨眼的功夫就看不見了，像賽跑一樣。在這裡，我還認識了海馬，水母，娃娃魚，白鯨，章魚等珍稀魚種。既增長了知識，又開闊了視野。

給我印象最深刻的是海豚表演，兩隻海豚在馴獸師的引導下，跟著音樂有節奏地在深水池跳動穿躍，不時躍出水面，濺起一朵朵浪花，居然還來了幾個倒空翻，我看著看著簡直

驚呆了，表演的真精彩。每一個動作都深深的吸引著我。

海洋館，你真是太好玩了，讓我增長了不少的知識，知道了魚類的許多品種和他們的生活習性，受益匪淺。

海洋館一日遊 篇13

國小四年級作文 ,1027字

我看見過峰巒雄偉的泰山，去過鐵塔林立的嵩山，欣賞過水平如鏡的西湖，還看見過洶湧澎湃的黃河三峽，卻沒有去過海洋館，寒假期間，爸爸媽媽帶著我和姐姐去開封極地海洋館參觀。一路上我興高彩烈，興致勃勃。心裡想著，海洋館到底什麼樣子呢？裡面都有哪些珍稀生物？

到了，到了，經過一個多小時的路程，終於到了目的地一一開封極地海洋館。只見海洋館門口人山人海，車水馬龍，熙熙攘攘，像逛廟會一樣熱鬧。我和爸爸見縫插針好不容易才排上隊，把電子票兌換成入門卷。來到館口，抬頭望去，只見它像一個球狀物屹立著，表面上看上去特別的狹小，誰知一進去就知道它到底有多大，裡面像一個迷宮，一個龐大的神祕的宮殿。

剛進去海洋館就覺得裡面很陰森，一個拱形的走廊，四周是假山。往前走了一段，突然開闊起來，有一道白色的光芒在我的眼前閃爍，原來這白光系統是從石頭上發出來的，我們先看到的是海獅，見它扭動著身軀在向人們跳舞，他的嘴巴兩邊都長出了細長細長的鬍子，像一個小老頭，可愛極了，它還和可愛的粉絲一一合影；接下來看見的是企鵝，企鵝不是生活在南極嗎？他怎麼會在這裡？哦，原來這裡有他們專屬的房子，適合企鵝生長的環境，只見它的房間裡面白茫茫的一片，還安裝了兩個特大的製冷空調，像真的冰島雪山一樣；再往前走就能看見美人魚在表演，四個美人魚，他們一會兒上一會兒下一會兒左一會兒右，扭動著靈活的身軀，配合的非常協調，在水裡打轉跳舞，欣賞的人非常多，喝彩聲響成一片，我們都快擠成肉泥了，爸爸把我拖到了肩膀上才能看見。

我們一面觀賞，一面繼續前行。很快就進入了海洋隧道，隔著透明的玻璃看見裡面有許多種魚類，有的鼻子尖尖的；有的像山一樣的胖胖的像個懶蟲一動不動的爬在那裡；有的身體很瘦小，有點像甲殼蟲一樣，特別可愛。我還看到了海星，五顏六色的海星趴在玻璃邊上一動不動，像畫一樣貼在；大海龜在水裡也自由地游來游去。還有許多我叫不出名字的魚類，他們成群結隊在一起嬉鬧玩耍，他們遊的速度非常快，一眨眼的功夫就看不見了，像賽跑一樣。在這裡，我還認識了海馬，水母，娃娃魚，白鯨，章魚等珍稀魚種。既增長了知識，又開闊了視野。

給我印象最深刻的是海豚表演，兩隻海豚在馴獸師的引導下，跟著音樂有節奏地在深水池跳動穿躍，不時躍出水面，濺起一朵朵浪花，居然還來了幾個倒空翻，我看著看著簡直

驚呆了，表演的真精彩。每一個動作都深深的吸引著我。

海洋館，你真是太好玩了，讓我增長了不少的知識，知道了魚類的許多品種和他們的生活習性，受益匪淺。

遊海洋館 篇14

國小三年級作文 ,309字

正月初六，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去海洋館遊玩。爸爸開了一個多小時車，我們來到了新鄉市海洋館。買票進入，我們開始參觀海洋館。

我們先來到了企鵝館，兩隻胖胖的企鵝站在水池邊上，看見遊客，好像害羞了一樣，突然鑽進了水裡，遊了一會兒才又爬上岸邊。最讓人吃驚得是：兩隻小企鵝排好隊，一動不動，像是睡著了，怎麼叫也不理我們。

看過企鵝之後，我們又來到了海獅表演的場館。馴獸師把海獅領出來，聰明的海獅按照馴獸師的指令給我們表演了問好、滑旱冰、水裡頂皮球等有趣的節目，我和弟弟看得津津有味。

海洋館裡還有漂亮的水母、可愛的大海龜、凶惡的鱷魚等等，許許多多海洋生物，我學習瞭解了很多關於它們的知識。

最後，我們戀戀不捨地離開了海洋館。

遊海洋館 篇15

國小三年級作文 ,455字

那天，我們一家去海洋館玩。

一進海洋館，啊！好多海洋生物，我彷彿進入了海洋世界。往前走了幾步，我看見琳琅滿目的海洋玩具展現在我們眼前。

繼續往前走，寬闊的道路上人流如潮，不一會兒，媽媽爸爸就帶我們來到了海豚和海獅的表演劇場。一進劇場，眼前就跟書中寫的一樣，它們有的頂球，有的鑽圈，有的嬉水跳躍。遊客不時被逗得開懷大笑。我們又看了白鯨的表演，你知道它愛吃什麼嗎？我來告訴你吧，它愛吃魚，教練讓它做一個動作，只要先給它吃一條魚，它就會聽教練的話了。

我們還觀看了海洋生物，其中有能發出五顏六色的水母，真好看啊！有一種很小很小的小青蛙，它就跟一片剛發出來的嫩芽一樣。還有小丑魚、可怕的鯊魚……妹妹說：“海洋動物可真多呀！”媽媽和爸爸對我們說：“我們帶你們去跟水中的海龜合影吧！”我們倆異口同聲地說：“好！”媽媽爸爸趕緊把我們帶到海龜生活的地方，“哇，海龜好多呀！還有海龜蛋。”

我們跟海龜合完了影，媽媽爸爸又帶我們來到了企鵝的冰冷世界。我看到幾隻企鵝一搖一擺地走來走去，真可愛！

海洋館裡真有趣，我最喜歡去海洋館了。

海洋館一日遊 篇16

國小六年級作文 ,635字

今天天氣很晴朗，看著遠處湛藍的天空，我的心情也變得格外的好，因為接下來舅舅要帶我和表弟去大竹的海洋館去玩了。

中午吃完飯，我們就出發了。一路上我們穿過了一個個隧道，其中在我記憶中最深刻的要數那8公里的隧道了，讓我不由想到當時建造這個隧道的施工人員是耗費了多少的精力來修建了這麼長的一個隧道，真的是太厲害了，一個小時後，期待已久的海洋館終於到了。

我們買了票，我懷著激動而又好奇的心情飛奔進門，第一眼看到的便是一條小鯊魚，但走進一看，才發現這不是真正的鯊魚，它的名字叫中華鱘，仔細一看，在它的頭下還長著幾根長長的鬍鬚，真是有趣。接下來，我們還看到了很多不同種類的海洋生物。其中有一隻特別的海龜，我發現它的龜殼上有一條長長的裂痕，這個裂痕讓我想到了一個傳說：“烏龜的龜殼上本來是沒有裂紋的，不知是哪一代祖先得罪了唐僧師徒，被孫悟空用金箍棒給打出來的。”

最後我們還看了一場有趣的海獅表演，因為這一天的觀眾很少，所以我們一到表演場地，就佔據了一個有利地位置，沒過一會兒，訓練員餵了一些小魚給海獅，做出了一些動作，海獅就下水開始表演了，其中最精彩的還要數海獅倒立行走的那一幕，只見，訓練員一聲令下，海獅的前肢撐地，身子倒立，所有的重量都集中在了它的前肢上，並且在行走的過程中，還用它的後肢夾球。看到這一幕，坐在觀眾席上的我們都大聲的為它歡呼喝彩。

這次旅行讓我大開眼界，看到了我平時看不到的海洋生物，我也學習了很多很多我以前不知道的知識，真的是受益匪淺啊！這一天，讓我無法忘懷。

遊海洋館 篇17

國小五年級作文 ,357字

三月的春風吹過，我們一路歡笑，來到了蚌埠嘉年華的海洋館。我們排著隊伍來到大門口，這真是讓我們眼前一亮。它的外形像

一座藍色的城堡，上面有一些海洋動物的裝飾，讓人感覺彷彿來到了大海邊，所以我們迫不及待地想走進去看看。

我們順著藍色的走道，來到了二樓。一進去，我們就看到各式各樣的水中生物，有號稱“水中狼族”的食人魚，有神箭手射手魚，有視力差的護士鯊……它們在水裡快活地生活。最令人興奮的是看海獅表演。一位叔叔帶著兩隻海獅來到舞臺前。然後，主持人向我們介紹兩隻海師的名字，一隻叫素素，一隻叫嬌嬌。接著，素素拿出了自己的看家本領—高空跳躍，讓我們看了直拍手稱讚。嬌嬌看了不服氣，所以表演了水下舞蹈，那舞姿真讓我們陶醉。兩個小傢伙的表演，讓我們難忘。

這次春遊，讓我認識了好多海洋朋友，也讓我知道了海洋的祕密。

海洋館一日遊 篇18

國小四年級作文 ,846字

在今年暑假，我和媽媽一起去了大連聖亞海洋館，親眼目睹了“魚的天堂”。

我們購好票後，就去了這個充滿奇異景象的＂海洋世界＂。進去後人山人海，想看什麼還要擠進去。不過看見那色彩斑斕的魚兒們，頓時覺得舒服多了，值了。我們擠到一個魚缸前，那個魚缸裡的魚是黑白條紋的，上面寫著：神仙魚。這和我的一個小遊戲，＂開心水族箱＂裡的那條魚非常像，過了一會兒。來了個飼養員，給它們餵食，飼養員的手一放到魚缸上，＂小神仙＂們就往手

的地方遊。根本沒有與散開，都擠在那圍成一團。我也把手放在魚缸上，可是隻有幾條魚圍了過來。然後，其他的小孩子都把手放在玻璃上，飼養員說，他們只圍在熟悉的手周圍。這讓我對小神仙魚非常感興趣。

我和媽媽繼續向前，又走到了一個大魚缸前，這個魚缸要比上一個魚缸要大很多，這裡有很多不同種類的魚，裡面還有很多珊瑚，珊瑚下面有個洞，一條大黃鱔臥在洞裡，嘴一張一合的，像人在打呼嚕。這時，有一條小魚遊進她的嘴裡，大黃鱔的嘴巴不是一張一合的了，而變成了一隻張著，在等待小魚游出去。旁邊的孩子指指點點，＂看小魚遇到大魚嘴裡了！大魚不會把它吃掉吧？＂孩子們討論著。小魚在黃鱔的嘴裡停了片刻，就遊了出去，黃鱔的嘴先是合了一會兒，然後又變成一張一合的。這個魚真可愛、善良、和諧、小魚游到大魚的嘴裡，大魚都捨不得把嘴合上，似乎就是怕傷害了它。我還以為黃鱔會把嘴合上，小魚會在它嘴裡有幾下，然後黃鱔才把嘴張開，小魚會驚慌失措的游出去。但是，現實的情況卻出乎我的意料之外。

我們繼續往下走去，這個大魚缸的魚更有趣了，亡全身的顏色都是肉色的，眼睛和人的眼睛很像，嘴和人微笑的時候是一樣的，一條曲線，它的鼻子非常特別：是長長的像個木棍，強調一遍：鼻尖不是尖的！不是尖的。我看到它們後，覺得他們就是最有＂感情＂的魚，好像是在笑著遊，帶著快樂過每一天。

在聖亞海洋館裡，不僅僅有魚，還有水母、大龍蝦、寄居蟹、珊瑚等海洋生物，甚至還有一些不知道的生物。看這如此和平，沒有自相殘殺的事情。我就覺得這裡是＂你的天堂＂，和諧的家。

海洋館遊記 篇19

國小四年級作文 ,544字

今天是暑假的第一天，我隨濰坊晚報小記者團來到了日照海洋館。

首先，我們欣賞了美人魚表演。俄羅斯姑娘們穿著五顏六色的美人魚衣服在水中翩翩起舞。她們一會兒在水中後空翻，一會兒排著整齊的隊伍向觀眾們打招呼，一會兒又表演三百六十度旋轉。緊接著第二個節目水中芭蕾開始了。演員們從空中跳入水中，開出一朵朵純潔無瑕、晶瑩剔透的白蓮。綻放出一個個優美的姿勢：有時在水中靜走、有時在水中表演千手觀音、有時在水中疊羅漢，她們配合的天衣無縫。觀眾們趕忙用相機把這美輪美奐的水中芭蕾記錄下來。

我最喜歡的海獅表演開始了。馴獸員和海獅走上舞臺，給大家表演了戲球、套圈等高難度動作。觀眾們讚不絕口，臺下變得沸騰起來。不知不覺，精彩的海獅表演落下了帷幕，最後是海豚表演。海豚身材均勻，它們的叫聲像嬰兒。海豚王子和公主頂著馴獸員在水中劍一般飛快地遊著，還從水面上一躍而起來頂掛在高空中的球。觀眾見了都拍手叫好。

海底的魚兒成群結隊地在珊瑚叢中游來游去，好看極了。有的全身長滿了黑色的斑點；有的樣子像是一塊石頭；有的表面上有五彩繽紛的圖案，好像一隻只蝴蝶在水中翩翩起舞；有的身上長著豔麗的條紋，好像京劇中的丑角。各種各樣的魚多得令人目不暇接。

時間飛快地流逝，我依依不捨地離開了，人雖走了，可我永遠不會忘記這次日照一日遊。

遊海洋館 篇20

敘事作文 ,902字

同學們口中的海洋館既神祕又迷人，我對那個未知的地方充滿了好奇，一心想去目睹它的真面目。今年暑假，媽媽終於決定帶我去西安海洋館遊玩。

一來到海洋館，我就被門口那栩栩如生的海豚和海獅雕像給吸引了，我忍不住想要拍照留念。我輕輕倚靠著護欄，俏皮一笑，“咔嚓”—美好的回憶便定格在了照片裡。

我們跟著講解員的步伐先來到了水母館。水母館色彩繽紛，活蹦亂跳的水母令我著迷，那些水母顏色各異，形態萬千。紅色的水母像永不熄滅的烈焰，躥上躥下；橙色的水母像女孩兒的裙襬，又大又圓，分外好看；白色的水母像一縷輕煙，似霧非霧，給人夢幻的感覺；粉色的水母像一個個小精靈，成群結隊地在水中悠閒地游來游去。最有趣的是蛋黃水母，它的中間是黃色的，外圍是白色的，像把雞蛋打碎撒入水中，它是水母中的公主，可高貴了！正當我看得入迷時，講解員說：“別看有的水母外表美麗迷人，在它漂亮的外表下，可藏著一顆蛇蠍之心呢！”

接著，我們來到了海豚館，正好趕上海豚表演，真是太幸運了！只見飼養員跳入水中，聰明的海豚立刻將飼養員從水中托起，快速前進，一條水紋向兩邊迅速擴開，海豚拖著飼養員旋轉、飛躍，真是一場視覺盛宴！人們都說海豚是人間的天使、人類的朋友，果不其然，俏皮可愛的海豚時而騰空一躍，在空中劃出一道優美的弧線，躍入水中，水花飛濺；時而潛入水底，還傳來精靈般的歌唱聲，那聲音婉轉動聽，過耳不忘。

我們走走停停，遇到每一個海洋生物都要駐足許久，企鵝館同樣充滿歡聲笑語，令我留戀。企鵝呆萌可愛的樣子可讓遊客們笑翻了，它門像穿了燕尾服的紳士，走起路來大模大樣、搖搖晃晃，稍不留神，就可能被地上的冰給滑倒。它們還不時躍入水中捕魚吃，號稱“海洋之舟”的企鵝果然沒有讓我失望，它們那短小的翅膀成了一雙強有力的“划槳”，敏捷的動作讓人驚歎不已。企鵝上岸的樣子最好笑了，它們躍起身子，用圓鼓鼓的肚子滑上岸邊，站起後抖動身上的水珠，可是有的企鵝總是站不穩，“撲通”—摔在地上的企鵝搖晃著小腦袋東張西望，無辜的樣子讓人哭笑不得。

要離開海洋館了，我一步三回頭，在車旁佇立良久，回味著這次令人難忘的海洋館之旅……明年暑假，我還能再來西安海洋館嗎？