遊東關街相關作文20篇
遊東關街 篇1
國小一年級作文 ,327字勞動節，我去揚州的名街—東關街玩了。
東關街上有很多商鋪。有賣玩具的、賣服裝的、賣小吃的……琳琅滿目的商品讓人眼花繚亂。走著走著，我忽然看到有個小攤前圍著很多人。我急忙跑過去，原來是有位老爺爺在做糖畫。“我也要一個。”老爺爺讓我轉一下轉盤，我轉到了“龍”字，於是老爺爺開始做了。他拿起一個勺子，在鍋裡舀了一勺糖，再在鐵板上畫了起來。老爺爺的勺子來回繞著，不一會兒，一條栩栩如生的龍就誕生了。然後他在一根木棒上沾了點糖，用力壓在畫上，最後用鏟子小心翼翼地把龍鏟了起來。我迫不及待地添了一口，味道沒有想象中的好，有點點苦。沒吃幾口我就把糖給了媽媽，然後繼續前進。
我們在東關街上吃完午飯，遊覽了個園，就早早地回酒店了。等到放暑假，我真想再去一次。
遊東關街 篇2
國小六年級作文 ,535字八月未，天氣漸漸涼爽了許多。於是，在爸爸媽媽的帶領下，我再次來到了江蘇揚州東關街。
走進東關街，首先映入眼簾的是許多特色專賣店，裡面售賣各式各樣的有越的玩具，如木劍、摩托車模型，還有紅外線的手槍模型等等。看著這琳琅滿目的商品，我不禁眼花繚亂，簡直不知道該買哪些。
街道兩旁，有許多古代宅院，都是古人居住的。其中有一座古宅，規模十分巨集偉，但是並未對外開放。我從門縫中瞄了幾眼，看到了許多擺放整齊的古色古香的傢俱，有八仙桌、藤椅、茶几之類的東西。在古宅附近，還有許多栩栩如生的石像。其中，有的是朋友聚在一起下圍棋，有的正挑著擔子在大街上叫賣，有的正帶著自己的兒女觀賞街上的風景……。看著這些石像，我彷彿穿過歷史的長河，感受著古人們快樂而又充實的生活。一瞬間，我心中突然迸發出一個念頭，以後我一定要多讀讀歷史書，長大後去研究國家悠久的歷史。
繼續前行，就到小吃街了。各色各樣的特色小吃，伴隨著店主的賣力的叫賣聲，誘人的香氣也隨風飄散，刺激著我的胃腸，令我頓時食指大動，忙不迭地跑上前去解解饞。
東關街，是揚州城裡最具有代表性的一條歷史老街。無論是過去，還是現在，都在吸引著人們的眼球。下次有時間，我還要再來遊玩一番，吃點小吃，看看古景，真好。
遊“東方鹽湖城” 篇3
國小四年級作文 ,527字聽說今年遊玩的地方是東方鹽湖城。聽到這一好訊息，大夥們可都樂壞了，激動地跳哇叫哇，歡呼聲在教室裡迴盪著，同時，映出一張張快樂的笑臉。
了一個半小時的車才到達目的地。
到站後，我們又趕到了吃飯的地方，這次吃飯跟往常不太一樣，好似野餐，直接把桌布鋪在地上就可以吃了。吃過飯，老師讓我們分小組自由活動，我們小組選擇了去鬼屋，於是，我們找了一條可以通往鬼屋的路線，便沿著這條路線向鬼屋走去。
來到鬼屋門前，只見門口排著長長的隊伍，但我們還是排在了後面。走進房屋內，發現房屋內還排著長長的隊伍，我心想：這下要排到什麼時候啊！我們在隊伍裡等啊，等啊！等了約兩個半小時才輪到我們，我高興起來，突然，有不高興了，原來是沒有大人帶著不能進去，我們只好原路返回了。
我們來到一個大鼓前，這個大鼓有兩層樓高，大鼓前是一個廣場，那就是我們會和的地方。
大鼓後面是一條河，從遠處眺望，像一床藍被子，能供幾百人入睡。走進一看，真是仙女下凡，感覺自己就是一隻蝴蝶，在水面上跳舞，在藍天白雲的映襯下，我的心情更加歡快了。
這時，聽見有人在叫我，轉頭一看，同學們已經在等我們了，我急忙帶著我的組員去跟他們會合，人齊後，我們便跟著老師回班了。
雖然還有很多好玩的地方沒去玩，但我依然很開心。
遊東部華僑城 篇4
國小六年級作文 ,830字漫長的兩天終於過去了。我們興高采烈地上車，準備迎接著這一刻的到來。在車上，我沒有玩手機，沒有吃零食，也沒有欣賞窗外的風景，而是催促著時間老人趕快過去。
我們一下車，就按部就班的排好了隊伍。一進門，哇，“大峽谷”這三個字就氣勢磅礴的展現在我的眼前，凝視這飛流直下的瀑布讓我不由自主的想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，不知廬山的瀑布與這大峽谷的瀑布有何區別？
由於不熟悉地方，我們在大峽谷內繞來繞去，一不留神繞到了“迪斯科”。這個景點很少人遊玩，所以我們便決定玩一下這個機動遊戲了。先是坐在上面慢慢的開始旋轉，然後速度漸漸加快了起來，接著左一圈右一圈，坐在高高的上空涼風習習，讓我感到神清氣爽，賞心至極！
玩完這個專案，我們的目光被旁邊的“海上風暴”所吸引。在這個景點我們排了一會兒隊就坐上了“小船”。坐在“小船”上的感覺有點奇妙，彷彿在水中游動，靈巧而輕鬆，很是舒服！
在峽谷內搜尋目標時，聽到旁邊有人在談論“叢林纜車”不錯，於是便想嘗試一下。匆匆忙忙來到纜車的入口，車上已經人滿為患了，本想等下班人少一點坐，只可惜工作人員說要等20分鐘之久，於是無奈之下只有擠上纜車。從視窗向外望，到到都是鬱鬱蔥蔥的樹，一大片陽光照耀在樹上顯得無比青翠，真是名符其實“叢林纜車”哦！
下午，我們沿途參觀了“深海探奇”裡的水母館，走進水母館，五顏六色的水母呈現在我的眼前，立刻吸引了我的眼球。我看到了“太平洋刺水母”，“海月水母”等……其中有一種水母有著長長的"鬍鬚"，頭還一鼓一鼓的，像在表演一樣。這些水母，機靈可愛，深深的印入了我的腦海中。
看完“水”我們又來到了看“火”的地方，這個景點叫做“火鳥谷”，谷裡有著美麗的孔雀，長腳的火焰鳥，會說話的鸚鵡，會唱歌的百靈鳥……應有盡有，美不勝收。看著美麗的它們，我們使勁的拍照，希望相機能留住它們美麗的身影。
可惜美好的時光總是很短暫，集合的時間到了，拍完了最後一張照片，我們就要跟華僑城說再見了。希望後會有期，還能再來！
遠遊東籬 篇5
國二作文 ,871字採菊東籬下，悠然見南山。
是否曾有那一刻的衝動，因為生活中雜事纏身，斬不斷，理還亂，想要來次長途旅行，去自己夢想的世外桃源生活，不受紛擾？
出了門，才發現世界比自己想像中的大得多，登上飛往新疆的飛機，起飛前，把心全部放下，清除心中所有的想法，開始一段真真實實我所向往的遠遊。
坐在從烏魯木齊開往伊犁的旅遊大巴上，看遠處的山巒丘陵連綿起伏，星星點點的牛羊俯身吃草，天空藍得幽遠純粹，好像是不小心打翻的一盆藍墨水，幾抹陽光透過天空的羈絆把如黛的遠樹暈染開來，蔓延向路牌，上面的字也漸漸朦朧成了一片光影，高聳的大橋橫跨公路，巨大的高架橫亙在兩座山之間……看路邊的野花野草，在自由的土壤恣意生長，窗外的陽光漸漸灑滿身前的桌椅；看旁座的乘客談笑風生，於是便加入交流，很快大家就熟稔起來……遠遊，可以收穫美景，也可以收穫友誼，這些都使自己的心靈更加充實。
在經歷十多個小時的長途跋涉之後，終於見到了夢寐以求的塞裡木湖，整個湖面似乎被一層神祕的霧所籠罩，讓我恍若身處仙境一般，覺得自己就應該來到這樣的地方，就像陶淵明筆下的南山東籬才是他心所棲一樣。這裡有如瑤池仙境，雲山蒼蒼，湖水泱泱，皎雲和湖水似乎融為一體，又似乎各具風姿，腳下的草地滿是斑斕的花朵，在習習微風的吹拂下翩躚起舞，我的心不由得地安靜下來。遠遊，還可以收穫別樣的心境。
遠遊何嘗不是一種歸家？
在喧囂的生活中，歸家會讓人感到溫暖，收穫來自親人的諄諄勸導和悉心問候，心瞬間有了歸屬感。而遠遊則會讓人感到放鬆，感到自由，感到新奇，讓心得到慰藉。其實，遠遊和歸家一樣，都為煩擾的生活留了白，原來留白不是無所事事，而是一種大智慧，如此讓疲憊的心得到及時的休憩，繼而找到生活的方向和目標，大步前進。
一路的花團錦簇，有名字沒有名字都各自怒放，這般山花爛漫，轟轟烈烈，一路與新結交的維族朋友相談甚歡，醉心於維族小姑娘的熱情笑容，感動於受驚小鳥振翅飛離樹枝，漫長的旅途，有美景，有好友相伴，不也是另一種形式的歸家嗎？
遠遊東籬，為的是心中久被約束的壓抑著的嚮往；歸家，為的是心中對家的依戀。遠遊，亦是歸家。
雨後遊東海塘 篇6
國小五年級作文 ,94字不知不覺，太陽西沉，將自己的餘暉灑向大地。回到岸上，看著這些風景，心情甚是愜意。不仔細去發現，還不知道這個新區也別有洞天，讓人流連忘返……
遊東方明珠 篇7
國小五年級作文 ,752字一年級的時候，我們學了《東方明珠》一文。當時，我對她充滿了嚮往，今天，我終於來到了她腳下。
在東方明珠下，我仰望著她。她和課文裡說的一樣，頭頂藍天，腳踩大地，像一個頂天立地的巨人。塔座還有江澤民爺爺親筆提寫的“東方明珠”四個大字。
東方明珠共有三個球，越往上越小。我們先來到了第一個球，這個球高百米左右，是一個大型的遊樂場，可以看5D電影、玩過山車，夾娃娃等，室內過山車和5D電影，有點兒刺激。
緊接著，我們來到第二個球，有200多米高。我們先到259米高的眺望臺。向遠處看，可以看到許多密密麻麻的樓、車輛。壯麗的母親河—黃浦江在東方明珠腳下，貫穿南北大地。遠處最顯眼的是三大高樓：經貿大廈、上海中心大廈和上海金融貿易中心，上海金融貿易中心，從側面看，就像一個軍刀刺入大地。從正面看，又像一個開瓶器。導遊介紹說，日本人在上海準備蓋軍刀樓的時候，上面的空處設計為圓形，就像日本國旗中的紅圓點，上海人強烈反對後，日本才改成梯形。蓋了這座軍刀樓以後，我國人很不服氣，立刻蓋了一座更高、更現代、更環保的樓—上海中心大廈，比軍刀樓高整整140米，意思是“壓死你”個小日本。
令人恐怖的是259米高的玻璃眺望臺。站在玻璃上，一棟棟房子、一棵棵樹盡在腳下。大家都很害怕，生怕玻璃突然碎了。媽媽小心翼翼地走著，而我則興奮得又蹦又跳。其實，這是很安全的，因為腳下是新型鋼化玻璃，汽車壓過都沒事的。我睡在玻璃上，媽媽給我拍了一張照片，我就像在空中飄飄欲仙一樣。
令人膽戰心驚的一幕終於結束了。我們來到了一層，這兒有個歷史展覽館，裡面詳細展覽了上海從古至今在政治、文化等方面的狀況。通過近代的歐式建築資料，我瞭解了上海近代的百年屈辱，更心疼包容共進的上海人民。
東方明珠，真是一顆無比璀璨的東方之珠啊！
遊東錢湖水上樂園 篇8
國一作文 ,1041字俗話說的好：“東錢湖畔，西風殘照；野渡無人，孤舟自橫；山水不語卻楚楚動人，老樹古雅而未可言狀。”在這個陽光明媚，春意盎然的日子裡，我們學校舉行了一次盛大而又愉快的春遊。本次春遊的目的地是寧波東錢湖水上樂園。
春遊的那天，也就是星期一，我早早地來到了學校。剛進入校門，就看見了幾輛高大的大巴車，我的內心不由自主地興奮了起來。走進教室，只見同學們都在七嘴八舌地談論著本次春遊的情況以及相互交換自己的零食。整個學校都熱鬧極了，同學們都很期待著本次的春遊。
我們準備去東錢湖水上樂園的時候，是興高采烈的，心情真是大人所沒有的那種興奮！一上車，有的同學在吃零食，有的聊天，有的看書，也有的在玩手機或者在聽歌。坐車坐了1個小時左右，我們就到達了。
“仁者樂山，智者樂水”。當我們面對一座巍峨的青山時，我們深深感受到了自己的渺小，這時我們會完全拋卻哪怕一丁點的自高自大，徹頭徹尾地虛懷若谷一把；當我們親臨一條清澈且奔流的小溪時，我們會頓悟：大海有大海的淵博，小溪有小溪的生存哲學，不故作高深卻也不淺薄、運動並快樂著，特別是那一條條生活在這因透明而被陽光一眼就看透的清新、純潔的溪水中的小魚，總讓我們情不自禁地想起那無憂無慮、天真活潑的童年生活，儘管其恰似逝去的溪水一去不復返，卻給我們留下了抹不去的記憶，成為我們人生的一筆巨大財富，彷彿這條小溪，將永遠在我們的心底潺潺流過，成為一首永遠也聽不完的動聽的歌；當我們止步於一潭深水時，我們又懂得了：只有心靜如鏡，才能去冷靜地觀察和思考，從而少幾分莽撞、多幾分沉著……
當我來到了東錢湖，首先映入眼簾是一池池碧綠的清水，在陽光的照耀下閃閃發光，微風輕拂，那波紋就一圈一圈地盪漾開去。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的草。湖是藍的，猶如翡翠那般，海天相接，就算是著名畫家也難以描摹。湖又是活的，湖上一個個游泳圈，把東錢湖點綴得如此美麗，構成了一幅奇麗壯觀的風景圖。
過了一會兒，我們就進入了水上樂園。裡面的遊樂裝置數不勝數，不過由於季節和天氣的緣故，有些水上專案都被取消了，這不禁讓我感到了一絲遺憾。在組長姬發的帶領下，我與組員們便深入了水上樂園，開始無憂無慮地暢玩了起來。首先，在何垠奇的建議下，我們來到了3D影院，欣賞了有關於東錢湖的一系列影片後，就來到了海盜船。
我們去春遊，春遊收穫多，沐浴春光裡，強身又健體。願我們伴隨著春天的腳步，邁開我們的腳步，去暢遊祖國的大好河山，去追逐大自然和人生的風景，感受這美好的春天吧！
春遊東錢湖 篇9
國一作文 ,24字遊東風湖 篇10
國小五年級作文 ,768字“哈哈，今天可真是個好日子，我和爸爸媽媽要去我向往已久的東風湖冰雪大世界了。”
一路上我們我們有說有笑，不知不覺就到達了目的地。我們下了車，剛走進了冰雪大世界，我就忍不住感嘆：“哇！簡直就是一個晶瑩剔透，銀裝素裹的冰雪大世界呀，可真是太美了！
我們首先來到了跑馬場，騎上了高高的大馬，雖然很害怕，但是為了顯示出那種高高在上的威風，還是裝作一副根本就不在意的模樣，但心裡早就打了退堂鼓了。騎完馬後，我們又來到了雪地摩托場，爸爸帶著我騎上摩托，風聲在耳邊刮過，真是太快，太刺激了。接下來，來到令我心驚肉跳的冰上草欄了！聽著一陣陣的尖叫聲，我戰戰兢兢地走上冰樓梯，我跟媽媽說害怕不想玩了，媽媽鼓勵我讓我學會勇敢。我們大家排成一條長龍，第一個人拽著第二個人的腳依次排開。我還沒準備好，草欄已經向前移動了，飛快地向坡下滑動，我們大聲地叫喊著，由於我力氣小，沒有抓住後面小男孩的腳，導致隊伍斷開了，最有趣的是到了終點小男孩的一隻鞋飛了出去，另一隻鞋卻還在我的手裡。冰上草欄實在是太刺激、太驚險了！
最後，我們來到滑雪場，滑雪是我一直夢寐以求的事，我終於可以圓夢了。我迫不及待地穿上滑雪鞋，套上滑雪板，拿上雪杖，準備向前滑去。可是當我剛剛往前邁步時，滑雪板就開始“淘氣”了，根本不聽我的指揮，要不是媽媽及時扶住我，肯定會摔一跤的。媽媽告訴我，滑雪時身體要向前傾，膝蓋要彎曲，要把滑雪板開啟，不是平行，而是讓滑雪板前面的兩個板尖保持十五釐米的距離，後面要保持一米，如果感覺速度快，就把腳後跟往外蹬，前面滑板之間的距離縮短。記住了要領，我一次又一次地練習，動作越來越嫻熟，速度也越來越快。“我會滑雪了！”我高興得一蹦三尺高！
時間過得真快，太陽伯伯都下班了，我們也該回家了。坐在回家的車上，我的腦海裡還充滿著那一幕幕驚險而刺激的滑雪場面和人們的歡聲笑語！
遊東湖公園 篇11
國小五年級作文 ,524字今天早上，我和家人來到了聞名遐邇的東湖公園遊玩。
首先我走到種著白千層的那條小路上，我看到那些高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的白千層，就像一些進取、有為的青年。這些白千層蒼翠欲滴、各有各的姿態，而且它們高聳入雲，欲與天公試比高，有趣極了！
走過種著白千層的那條小路，就來到了美不勝收的玫瑰園。走進園內，玫瑰的花香撲鼻而來。它們亭亭玉立，就像葉尖上的舞者。玫瑰有的含苞待放，有的已經開了一點，還有的已經全開了，露出了美麗的笑容。這些紅色的玫瑰花色迷人，猶如蒼翠綠海中的紅寶石。聞著這些沁人心脾的玫瑰花香，我感到很舒服。
穿過玫瑰園，就可以看到清澈的，沉聲靜氣的天鵝湖。天鵝湖上有天鵝遨遊、鴛鴦戲水，與周圍的湖光山色，湖面上倒映著的人們的身影組成了一幅和諧的畫面。
我看到湖面上橫臥著許多雄偉壯麗、堅固美觀的石拱橋。這些石拱橋架在湖面上，猶如長虹臥波。倒映在湖面上的石拱橋影如彎月，美極了！石拱橋下，常常有一些遊客喜歡坐著船從橋洞裡遊曳而過。
接著，我們來到公園的大門，門邊那對石獅子每天笑眯眯地站在那裡迎來送往，這些精緻的建築物給東湖公園注入了生機和活力。
聽了我的介紹，你是不是已經迫不及待地想來這裡遊玩了呢？如果是的話，那還等什麼，趕快來東湖公園細細觀賞吧！
遊東林生態園 篇12
國小五年級作文 ,111字參觀結束，可惜我還沒玩個夠。我們依依不捨地向生態園告別，再見了，美麗的生態園，以後我還會來的。我還沒吃找葡萄樹上結的果子呢！就這樣，我一步三回頭的離開了，踏上了回學校的路！
遊東洲公園 篇13
國小五年級作文 ,647字說到海門，自然會想到東洲公園。
從北門進入，首先映入眼簾的是名為“雙龍璧”的立體雕塑。只見一條藍色的龍威風凜凜，向對方亮出鋒利的獠牙，它身體舒展，四周伴著祥雲，龍尾攪動著海水，大海波翻浪湧，不時有浪花激起，另一條紅色的龍瞪著銅鈴般大的眼睛，兩根龍鬚隨風飄揚，肢體盤曲，顯得也不甘示弱。
沿著一條用磚頭鋪成的小路向東走，便來到了月影橋，這座橋不長，卻很高。只見橋兩側整齊地排列著二十個小石獅子，它們神態各異，有的張牙舞爪，有的怒目而視，有的張口咆哮，有的搔首弄姿……給這座小石橋增添了許多生機生趣。登上橋頂，憑欄向南眺望，東洲湖盡收眼底，好似一塊綠翡翠。微風吹過，湖面泛起粼粼波光，陽光透過雲層，灑在湖面上，如同撒了一湖碎金，美麗極了。再把視線收回，向下望去，睡蓮靜靜鋪滿了三分之一的湖面，岸邊，柳枝輕拂睡蓮，宛如慈愛的母親柔和地撫摸著沉睡孩子的臉龐。魚兒在水中快活地嬉戲，擺動著美麗的大尾巴，跳起了水上芭蕾，還不時吐出一串串珍珠項鍊似的泡泡，好看極了。“啪”的一聲，一顆小石子落入湖中，濺起了點點水珠，那小漣漪便一圈一圈盪漾開去。
下橋，直走，便看到粗粗細細的紫藤蔓沿著鋼鐵管攀爬、纏繞，編織成一個紫藤隧道。一陣風吹過，枯了的葉子打著轉兒，飄落在松柏上、草地上，小路上……行人走過，踩在落葉鋪成的地毯上，發出“咯咯”的響聲，彷彿奏著一首美妙的秋天交響曲。抬頭望去，許多褐色的藤莢如同一個個頑皮的孩子在枝條上盪鞦韆。
東洲公園裡的每一滴水、每一個景，都是海門人民智慧的結晶，它是我們休閒的好去處！
夜遊東湖公園 篇14
國小五年級作文 ,556字在美麗的五邑大地上，東湖公園猶如一顆璀璨的明珠。夜幕下的東湖公園更像一位神祕的少女，今晚我和爸爸媽媽將走近它，撩開它那神祕的面紗。
我們來到東湖公園，首先映入眼簾的是一個巨大的音樂噴泉。每當悠揚的音樂響起時，音樂噴泉前立即吸引了許多遊客駐足欣賞。當音樂噴泉的五彩燈光亮起，噴泉伴隨著音樂的節奏向上噴，哇！好美啊！噴泉如同五彩珠簾，在燈光的照射下光彩奪目，加上從高空中飄飄灑灑的水霧，讓人如夢似幻。音樂再次響起，噴泉組成了不同的形狀，有時猶如百花齊放，有時猶如雄鷹展翅，有時猶如小花朵兒含苞欲放……多美的音樂噴泉呀！
我們從南門進去，映入眼簾的是美麗的天鵝湖，湖四周的柳樹上掛滿了霓虹燈，一閃一閃的，遠遠望去好像一條巨龍在飛舞盤旋。湖水在七彩的霓虹燈照耀下銀光閃閃，彷彿是一塊晶瑩剔透的碧玉。水裡的錦鯉正在悠閒地遊著，偶爾竄出一兩條吐著水泡的錦鯉，又好像與遊人一起欣賞東湖美麗的夜景。
沿著湖邊小徑前進，穿過長廊，我們便來到了五拱橋。在燈光掩映下，五拱橋顯得古樸壯觀。橋邊楊柳依依，似乎正對著湖面梳理著頭髮。
走下五拱橋，沿著幽靜的林間小道，就可以看到鬱鬱蔥蔥的樹木。在秋風的吹拂下，樹葉發出“沙沙”聲，不時伴隨著樹上昆蟲的鳴叫，空中瀰漫著花香，真令人陶醉。
啊！美麗的東湖公園，你不愧是“五邑明珠”，我為你自豪！
遊山塘街 篇15
國小五年級作文 ,505字大年初七，媽媽帶我去遊玩了古色古香的蘇州山塘街。雖然天空飄著濛濛細雨，但雨中的山塘街別有一番風味。
來到山塘街，放眼望去，只見幾條小船在湖面上慢慢地行駛著。船上的遊客看著周圍的美景，忍不住用手機、相機拍攝著美照，心裡樂開了花。小橋流水、亭臺樓閣，彷彿仙境一般。樓與樓之間掛滿了一串串的燈籠，充滿了春節的氣息。
我們一邊欣賞著美景，一邊沿著街道往前走，看到了賣糖畫的老爺爺，賣海棠糕的老奶奶……我們買了兩塊海棠糕、一杯椰汁、一支糖畫棒棒糖，我們一邊品嚐著特色美食，一邊逛著各式各樣的小商店。店裡琳琅滿目的小玩意兒深深吸引著我，讓我流連忘返。
我們隨著人群一直往前走，看到有個攤位上圍滿了人。我和媽媽也趕緊湊過去看一看，啊，原來是一對老夫妻正在給遊客們剪頭像的剪紙，仔細一看，剪的可真像啊！於是我和媽媽也排起隊來。過了好一會兒，終於輪到我們了，老爺爺照著我的樣子給我剪了一張頭像，又照著妹妹的照片，給妹妹也剪了一張頭像。不一會兒功夫，就都剪好了，老爺爺還把我們的頭像放在畫框裡，真是栩栩如生啊！我不禁讚歎道：“老爺爺，你的手可真巧啊！”
不知不覺中，天已經黑了，我和媽媽才依依不捨地離開了山塘街，期待下一次的旅行！
遊東臺山 篇16
國小四年級作文 ,626字隨著同學們的歡呼聲，國慶中秋八天的小長假終於來臨了，我回到了我的家鄉—-湘鄉！我將在這兒度過六天，趁此機會一定要好好感受一下大自然啊，於是我們遊覽了湘鄉著名的東臺山。東臺山又名鳳凰山，佔地面積有370平方公里，那裡森林茂密，萬木蔥鬱，綠蔭護夏，花香四季，百鳥爭鳴，風光秀麗。為了爬上山頂親眼目睹那優美的青山綠水，我可是吃了不少苦頭的呢！
當我們來到山腳下時，向上望去，我不禁腿軟了：“那麼高的山，什麼時候才能爬上去啊！”母親似乎看透了我的心思，可她卻拉著我往前走，我不得不爬山了。二十分鐘後，我頭上也有了些汗，我瞅見路邊有個亭子，準備去休息，走近了看，亭子那叫一個精緻！亭子上的瓦片一片堆著一片，從遠處望去，就成了一種特別的花紋，亭中間有一個紅木桌子，上面的花紋雕刻得比較精緻。有四把紅木椅子（是那種沒有靠背的）。
一個小時後，眼看離山頂越來越近了，這個時候，我發現岔道里有一段樓梯是直達山頂的，就是比較陡峭。要知道，這樓梯就像一道難題，要麼走，要麼不走，不能半途而廢，可是在我的慫恿之下，我們走上了那段樓梯。一會兒，我好奇的把頭探向了後面，想看看下面的景色，可是，這一舉動讓我的恐高症又犯了，於是我決定了：不到山頂不回頭！
又過了一會兒，到了山頂，我早已大汗淋漓了，可當我站在山頂的白雲觀往前看時，那可真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！白雲慢悠悠的飄在空中，薄霧連連。比起這優美的景象，之前的辛勞已經算不上什麼了。
這回遊東臺山真是值了！
遊東江 篇17
國小五年級作文 ,843字早就聽說東江是魚米之鄉，水清得如翡翠般，這次我們慕名來到了這個美麗的地方。
清晨，微風拂面，晨曦微露，天上下著如松針，如牛毛般的細雨，密密地織著，織出一件如紗般的“霧衣”，小東江被籠罩在一片霧雨中，如一個羞澀的芊芊女子躲在屏風後羞澀的向外窺視著，給人一種朦朧之美。霧從山腳爬到了山腰，放眼望去，山只有輪廓若影若現。露珠從樹葉上滾落下來，落在小水窪中，發出清脆的“咚、咚”聲。深深地吸一口氣，只覺得身體在無限膨脹。
吃過早飯，霧漸漸淡了下來，東江湖宛如一塊碧綠的翡翠，如一片深藍的夜空，這是大自然的神奇鉅作，人們只能模仿的栩栩如生，卻無法把她歸為己有。團團的山圍繞在湖邊，鬱鬱蔥蔥的，東江像一個嬰兒被呵護著。漁船從兩山中間划來，不正是“兩岸青山相對出”啊！山倒影在水面上，東江便如同一塊巨大的明鏡。東江的水一層接著一層的漣漪徐徐流過，像是一片、一片的魚鱗，陰陽可見。站在遊船上，船就像一把剪刀把東江剪成了兩半，船過之處兩側便有兩簇如花似的白色波濤。波濤漸漸散去，就如同幾百條銀白的水蛇矯捷地的擺動著身體，躥進湖裡，頓時不見蹤影，只留下一串串晶瑩剔透的水泡閃著璀璨的光芒隨水面起伏。閉上眼，只覺得自己愈來愈渺小，像一滴東江的水，流向遠方。
東江湖中有一個貌似巨獅的島嶼—“兜率島”，是一座喀嘶特地貌的石灰岩溶洞。兜率島中最出名的是神奇的“兜率洞”，距今有兩百七十萬年以上，洞內深約5000米，最寬處約70米，高40米，洞內有洞，洞中鍾乳倒懸，柱石擎天，晶瑩透明，奇形怪狀；兜率洞不僅巨集偉壯觀，還是一處求仙拜佛的靈驗聖地。
東江的魚更是不用說的，有小如蝦米的銀魚、翹嘴魚、桂魚、工程鯽魚……還有罕見的三文魚。三文魚的肉是橘紅色的，蘸著醬油和芥末送入口中，嗯，正是又嫩又甜，回味無窮！
“一方水土，養活一方人”中國只有一個東江，只有一個美麗的東江，我們要好好保護這美麗的地方。
“天下無不散的宴席”，始終是要離開的，我不停的回頭張望著，戀戀不捨的離開，再見啦—東江湖！
遊東方綠舟 篇18
國小五年級作文 ,903字盼星星，盼月亮，終於盼到了今天—到東方綠舟秋遊。清晨，我背上鼓鼓囊囊的心愛揹包，向著學校狂奔而去，準備向東方綠舟“進攻”。
經過了一個多小時的顛簸，我們終於來到了翹首以盼的東方綠舟。一進去，你就能看到一個大型的噴泉，後面矗立著一塊刻著“東方綠舟”的大石頭，水柱時高時低、時粗時細，有的像綻放的煙花從半空中灑下來，有的像幾把已撐開的小巧玲瓏的雨傘，還有的像婀娜多姿的少女翩翩起舞……遊客們被眼前的情景陶醉了，都拿出手機拍下這壯觀的一瞬間。
往少兒挑戰區裡走去，有許多有趣、刺激的專案，如：風火輪、自旋滑車、海盜船……我、小楊、小胡去玩碰碰車，我們買了票，向體驗區狂奔。小楊和小胡一組，我一人孤軍奮戰，挑了輛很酷並標著“NO。5679”的黃車，做到駕駛位上，繫好安全帶，手握方向盤，準備戰鬥。
“開始戰鬥！”隨著裁判一聲令下，遊戲開始了，我踩住油門，小車在原地停頓了一會兒，接著向前疾速行駛了起來，並向著小楊他們的車撞去。小楊見快撞上了，急得像熱鍋上的螞蟻，連忙叫小胡躲開。可他們的車根本就不聽使喚，任憑小胡踩哪個油門，它都在原地打轉兒。“擊殺！”我的車撞上他們車了，那輛車一下子被我給撞開了一大段距離。我見了這副情景，不禁哈哈大笑起來，便開始在場地上隨便開了起來。小胡抓住這個機會，猛踩油門，從側面撞了過來。“怦”得一聲，我的小車已被甩到了千里之外，感受到了被撞的滋味，心想：可惡，一定要還他們一擊。我猛踩油門，向他們的小車駛去。而小胡已經掌握了技巧，能自由自在地駕駛了。我見這法子不對，便換了條計：把它包圍起來，然後趁這混亂的時候撞它。我將計就計，開始包圍它，小胡發覺我要去撞他們車了，便準備向後倒來撞我。他們開始倒車了，中途在原地停了一小會，我瞅準機會，加足馬力向前衝過去，“咚”得一聲，他們的車又被我給撞了。我勝利了，真是高興極了！碰碰車之旅結束了，雖然只有短短的三分鐘，但我們玩得很過癮。
接下來，我們又玩了海盜船，它很刺激，玩這專案時，我想起了小飛俠彼得。潘裡面的海盜們，他們駕駛著船在海面上乘風破浪的場景……
時間不早了，我們得集合了。大巴載著我們的歡笑和我們美好的回憶向學校開去……
遊東洞庭 篇19
國小六年級作文 ,781字今天是特別的日子，我們一家人開著車去東洞庭湖遊玩。
我們順著小路直行，西邊是一片濃密的小樹林，那樹葉散發著淡淡的芳香，洋溢在車間每一個角落，我們開啟車窗盡情地呼吸這自然的香味。右手邊是廣闊的平原，坐落著幾間小房子，遠處，山巒如波浪般起伏，優美又柔和。
看著那望不到頭的小路，我相信美景還在前方，不知過了多久，也許是路過的美景太過迷人令我陶醉。
我們來到東洞庭湖湖畔，我們順著湖畔繼續前進，我的眼裡只是青山綠水草地，沒有一絲城市的喧譁，沒有逼人的空氣，只有鳥兒的歌聲，這不就是我心中神往的世界嗎？
聽我爸爸說這是他小時候的天堂，想起當時的情形是多麼難忘。可是現在洞庭湖的水真是遠不如當初了，但在如今國家政府的幫助下這兒又是一片生機，當在湖畔的石碑上的字：”東洞庭湖自然保護區？“這幾個大字映入眼簾，將深深烙印在我心裡。
我想：我一定要好好保護大自然，為我們的子孫後代留下一片碧澄的天空，清澈的小溪？
和煦的陽光照射在湖面上金燦燦的，遠處幾棵楊樹在水中晒太陽呢！青青的楊樹為洞庭湖增添了無限生機。
不過，到東洞庭湖不看鳥，就像是到北京不去天安門，到岳陽不去岳陽樓一樣。看！哪兒成群的鳥兒正鋪天蓋地地飛來，時
而在天空中翱翔，彷彿是在跳空中“巴雷”；時而俯衝下來，去捕捉魚兒；時而飛上樹梢練練歌喉。這兒的鳥多得讓我目不暇接，我也想長出一對翅膀，與它們一起自由飛翔，去盡情的暢遊世界！湖邊有兩位叔叔在悠閒地垂釣，看起來像是有不少的收穫呢！水中一群牛仔在水中悠然自得的泡澡呢！
那清澈見底的湖水與藍天只是一線之差，那明淨的湖水真想來拭臉似的。
我敞開心扉去感受它，我眼前彷彿是一幅清晰的油畫，只覺得胸臆在擴充套件似山谷張開，每一個細胞都在感受它的生命。我在這留下張張倩影？紀念這美麗的景色。如果你想領會這兒獨有的詩情畫意，那麼就請來到東洞庭湖，一定會讓你有耳目一新的感覺。
遊東山書院舊址 篇20
國小三年級作文 ,684字東山書院，坐落在我的家鄉東臺山下。因為傑出領袖——-毛澤東少年在此讀過書，所以就遠近聞名。現在是國家4A紅色旅遊景區。
在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽懷著無比激動的心情，踏上了遊東山書院舊址的旅行。剛下車，雄偉壯觀。幽靜的東山書院就映入了我們的眼中。
來到東山書院門口，就看見有工人叔叔阿姨們在忙碌著，他們是為了紀念毛主席120週歲，而在一絲不苟的工作著。是在這裡修個廣場呢！再看右邊的牌子上刻著：全國AAAA級旅遊勝地，全國愛國主義示範基地。再往裡走就是操場。操場上有一架滑滑梯和爬杆。接著，就是大廳。大廳裡擺著孔子先生的雕像。而雕像兩邊就是學生宿舍。仔細一看，只有毛主席的床上有厚厚的被子。從大廳往裡走就是毛主席的教室。一進教室就看見後牆上寫著：“業精業勤”。這四個大字。教室裡擺放著32張整整齊齊的桌椅，課桌看上去很舊，但一塵不染。我激動地坐在毛主席的座位上，好象我來到了哪個年代，同學們是那麼認真地聽課，多麼刻苦地學習，學習他們刻苦的精神，取得優異的成績為祖國，為社會做出一份力量。想起：毛主席離開韶山來鄉求學，曾賦詩一首：孩兒立志去鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。從這首詩中可以看出，來鄉求學時的毛主席，是懷著一種遠大的理想和崇高的思想、以及堅定執著的信仰。
最後我和媽媽來到了譚政爺爺的紀念館。一進門就看見幾個引人注目的大字：“永遠的豐碑”。我們大家都知道譚政是毛主席的第一任祕書，同時也是一位傑出的愛國大將。
啊！譚政大將和毛主席是多麼偉大啊！我們以後學習毛主席和譚政大將的愛國精神，為祖國做出更多的貢獻！