遊望海樓相關作文20篇
遊望海樓 篇1
國小六年級作文 ,773字上個月的某一天，我去遊了家鄉的望海樓。
剛進大門，便聽到從“樹樁”裡發出的優美音樂，令人心情立刻變得舒暢許多。右手邊是一片竹林，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。從遠處看，這些竹子便像一面綠色的牆，而從近處看，這竹子綠的又像一塊無暇的翡翠。
順著前面這條小路往裡走，便有會見到一處魚塘，魚塘路的金魚都被來這裡遊玩的遊客喂得胖胖的。
只見前面的石頭上有一位小男孩兒蹲在一個石頭上喂著魚。
他先把手上的麵包屑一點一點的撒下去，不一會兒，魚兒們便都聚集在他周圍，他樂的咧開了嘴。之後，便吧手上的麵包屑全部倒進了水裡，那些魚兒像了幾天似的瘋狂的搶了起來……
越過魚塘，便來到了望海樓下。站在底下抬頭望，這樓是相當高，很有氣勢。
走進一層，左右分別是樓梯，而中間走到很長，很寬。擠上幾十個人的電梯，一點也不覺得擁擠。
來到望海樓，自然要走樓梯一層一層的爬了，也好看看每一層的樣子。
樓道很窄，很高，每個幾米便會在牆上出現幾幅相框，裡面掛的都是望海樓的歷史，二樓與樓道間的東西一樣，都是講著一些塵封的往事。
從樓道直接爬上四樓，便是望海樓最高的地方，從這裡往下看，桃園，老街，三水灣……的景色，一覽無遺。
只見下面的桃樹上，桃花開的正盛，不禁讓我想起了《桃夭》中的一句話“桃之夭夭，灼灼其華。”這翠綠繁茂的桃樹，這花兒開的正盛，一個個都張開了自己紅紅的臉蛋兒，露出了那黃色的花蕊。
下了望海樓繼續順著小道往前走便到了一處河邊“楊柳青青著地垂，楊花漫漫滿天飛。”柳樹在岸邊廢物，柳枝像一頭美麗的秀髮隨風飄舞著。河上的遊船在桃園與望海樓之間來來往往，遊客們談笑風生，好不愜意。
再順著小路走，便又走到了一處竹林，也就是入口的那一片。走在綠色的牆壁之間，僻靜的彷彿與世隔絕，可竹林，還是那片竹林。
在公園裡繞了一圈，穿過竹林，這就到了出口，我們排著隊，意猶未盡的出了望海樓公園。
遊望海樓 篇2
國小六年級作文 ,825字望海樓，被譽為“江淮第一樓”。
這天，我們懷著愉悅的心情來到景區門前，一進入口就看到一叢叢、一簇簇的花爭先恐後地，如同一個個孩童的笑臉，天真而爛漫地綻放著。像三月的春風，讓我們心靈溫暖。小草呢，也是經過一場雨的洗禮，彷彿更加翠綠，他們挺了挺身板，開始了新的一天的旅程，我的心情也是一樣，隨著這些鮮花一齊綻放。
走進景區內首先映入眼簾的是一片鬱鬱蔥蔥的竹林。竹子高聳入雲，高達十來米，整齊而又清新地排列著，像一個個昂首挺胸的士兵，來捍衛他們的家園。導遊向我們講解著石碑上的人物簡介，范仲淹幼年喪父，四歲時隨繼父遷至長山，他從小出身在貧困家庭，但十分好學，是宋代傑出的政治家、文學家，著有《岳陽樓記》等傳世，正是因為他這種好學的精神，才使他成了世界豪人。
出了竹林，沿著河邊小路再向前走去，就到了我們主要的遊覽景點——望海樓，他還有一個名字“望母樓”。為什麼叫“望母樓”呢？其實，在幾千年前，泰州望母樓還是一片汪洋大海，而到了明朝，便不是真的可以看海了，而是泰州人們對大海母親的一種懷念。望海樓造型、顏色古樸典雅，很是大方。內部共四十層臺階，大樓小樓讓人眼花繚亂，到了頂層，空闊的活動空間讓人不禁抑制不住內心的激動，想要放飛一般，突然有人喊了我一聲，我定了定神，從頭頂上望去，瞧！房頂中央有一隻雕金盤龍，龍的嘴裡銜著一顆玉砌成的寶珠，在陽光的照射下耀眼奪目。我不得不佩服古人這鬼斧神工的雕刻藝術和大膽的想象力。再次凝望這”古人的智慧“創造時，不禁讓人想起這不僅是一條雕刻在塔頂的龍，而是我們作為一名泰州人的自豪！
從望海樓出來，我們便到了古城牆，城牆是古泰州的第二道防禦線，現在只剩下一小段城牆，來講訴著泰州的滄桑歷史與變遷。
再看望海樓，我不禁讚歎它的完美，是人類智慧的結晶，望海樓不愧為“江淮第一樓”。
望海樓遊記 篇3
國小五年級作文 ,589字在城東小學舉行的“鳳城漫步”活動中，我們五年級有幸參觀了江淮名樓—望海樓。
我們剛走進景區，便來到了鳳城景區的一部分—望海樓入口，只見大門的正中有一副匾額，上面寫著“江左勝境”四個大字，這是著名的大書法家沙孟海所寫的，兩側的匾額上還有當代草聖林散之來泰州時留下的墨寶。
望海樓景區佔地7。4公頃，步入景區，先映入眼簾的就是核心景觀—望海樓。在望海西側是文會堂，東側是碑苑等景觀，我們第一個參觀的是東側的碑苑。
來到了碑苑，從外觀上看到的是一片竹林，其實在林中，分列著上十塊石碑，上面刻著20首古今描繪泰州的詩詞，其中不乏有大詩人的作品。
接著，我們又去了古城池地雕廣場。廣場正中就是古城池地雕，這塊銅鑄地雕長10米，寬10米，佔地100平方米。這是《道光泰州志》裡的一副泰州城池圖，反映了當時泰州城的一些主要分部。
在參觀完州城遺址、宋城古涵和世紀寶鼎等景觀之後，我們終於來到了景區的核心景觀：望海樓。眼前的就是望海樓，是重簷歇山頂，上蓋黑褐色琉璃瓦，外觀是宋式彩繪，主色取硃紅、黃、白三色系，顯得古樸典雅，大氣。整個望海樓高31米，內部面積達2126。5平方米，內部分為四層，儲存著《重修望海樓記》和《海天旭日圖》等物品。望海樓建在古城東南角，東南臨城河，巍峨壯觀。
同學們，如果有一天你也去望海樓遊玩，我可以做你們的嚮導哦！
望海樓燈展 篇4
國小三年級作文 ,667字所有的樹木、草坪都被各種顏色和造型的花燈裝飾起來，行走在公園的小路上，猶如在仙境中。
大年初一晚上，我和媽媽、堂哥一起去望海樓景區看燈展。
一進大門，眼前的壯觀景象震撼了我。景區裡燈火輝煌，五彩繽紛。所有的樹木、草坪都被各種顏色和造型的花燈裝飾起來，行走在公園的小路上，猶如在仙境中。
這裡有金碧璀璨的望海樓，銀色的馬車，那裡有金色的公雞，銀色的長頸鹿，還有紅色的蘑菇，綠色的海盜船……我看看這個，再望望那個，真是目不暇接。
給我印象最深得是一條五光十色的燈光隧道。燈光的顏色有紅、澄、黃、綠、青、藍、紫七種，好絢麗啊！很多人在隧道里拍照留影，我行走在隧道中，遠遠朝前看，有種頭暈目眩的感覺。
走出隧道，看到前面有座“富士山”。與日本的富士山相比，這座“富士山”小多啦，但這座“山”會發光，上半部分是銀白色，山體部分發出藍色的光。整座“山”晶瑩透亮，散發著迷人的光芒，好看極了！
我們又來到了一個巨型的翅膀燈下，媽媽跟我拍了幾張照片，我把手臂放在翅膀燈兩邊，搖身一變，嘿！我的手臂變成翅膀飛起來啦！
走著走著，我聽到了很多鳥叫聲，順著聲音，我們走進一片竹林，竹林在公園不起眼的角落，很幽靜，真是“深林人不知，明月來相照”。我一抬頭，嘰嘰喳喳……哇！好多鳥兒在林間唱歌。原來，望海樓景區裡的鳥兒晚上都在這片竹林裡休息呢。
不知不覺，我們走到了出口處，那裡有舞龍隊和鑼鼓隊在表演。火紅的中國龍在飛舞，鑼鼓喧天，掌聲陣陣，真是熱鬧。
今晚的燈展是我長這麼大看到的最漂亮的燈展，讓我大開眼界！媽媽答應我，下次有更好的燈展再帶我去看，我期待著。
觀望海樓記 篇5
國小五年級作文 ,963字這天陽光明媚，萬里無雲。
城東小學經東校區精心組織了一次有趣的“鳳城漫步”，這是為了讓我們細細領略家鄉的風景名勝，激發愛國愛家鄉之情。此次活動的目的地泰州遠近聞名的望海樓。
我們步行從學校出發，一路上大家都很激動，談笑風生，不知不覺就走到了望海樓大門口。
我仰頭望著油漆大門，只見左右分別寫著“漢唐古郡”、“淮海名區”，上匾寫著“江左勝境”等十二個蒼勁有力的大字，自豪感油然而生。
步入大門，我們就邁進了“世外桃源”、“人間仙境”。各種各種的花匯成的“花海”引入眼簾，歎為觀止；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，歡迎到訪的“遊客”；河塘邊的小橋，高處瀉落下來的流水，不禁讓人想起“小橋流水人家”、“疑是銀河落九天”的美好境界。
沿著一條羊腸小道，我們來到了一尊高大的雕像目前。這是後人為紀念北宋著名文學家、政治家范仲淹所塑。雕像前面有一塊臥石，上面刻著范仲淹說的一句名言：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！這表明了范仲淹的憂國憂民的愛國情懷！值得我們用心學習。整座雕像位於文正廣場正中，它前面是文會堂—范仲淹與滕子京會見文人墨客的地方。
欣賞完文正廣場，我們立即向本次漫步的主角—望海樓進發。
我們來到望海樓前面的中心廣場，向北仰望望海樓。只見重簷歇山頂，上面蓋著黑褐色的琉璃瓦。望海樓從底座到頂層共分為四層，總高度31米，內部總面積達21265平方米。它位於古城東南角上，東臨護城河（鳳城河），雄偉壯觀。
我們步入望海樓入口處，無不為一幅大型鎦金漆器圖—《重修望海樓記》所折服，這是由范仲淹的第28代子孫範敬宜所畫。
進了入口，繼續往前走，出現一幅高4米35，寬10米02的大幅壁畫—《海天旭日圖》。它描繪的是望海樓前波濤洶湧的景象，預示著泰州的蒸蒸日上。我們隨後把望海樓內部都參觀完畢，增長了不少見識。
後面我們又參觀了“世紀寶鼎”、“宋城古涵”、“古城池地雕圖”、“碑苑”等多處景觀，大家無不滋滋稱讚，為家鄉的美自豪，更加激發努力學習的豪情，為建設“高富美”的新泰州添磚加瓦。
夕陽西下，鳳城河畔波光閃閃，呈現一番美好、迷人的景象。
時間飛逝，轉眼間，“鳳城漫步”研學旅行活動接近尾聲了，大家依依不捨地離開了望海樓。
這次活動，令人難忘，大家都期待下一次的“漫步”。
鎮海樓參遊記 篇6
國小五年級作文 ,487字鎮海樓—廣州標誌性建築之一，又稱五層樓。雖然去過多次，但每次去都有不一樣的感覺。
這次，我又來到了鎮海樓。它是那麼的氣宇非凡、雄偉壯觀。看！它全樓高25米，呈長方形，闊36米，深16米，下面兩層圍牆用紅紗巖條石砌造，其它三層為磚牆，外牆逐層收減，有復簷5層，綠琉璃瓦覆蓋，簷角飾有精緻的石灣彩釉鰲魚花脊，紅牆綠瓦，巍峨壯觀，頂層正面高懸“鎮海樓”橫匾。被譽為“嶺南第一勝覽”，先後以“鎮海層樓”和“越秀層樓”列為清代和現代的羊城八景之一。
在清朝時期，鎮海樓一直是廣州最高的建築物。登上樓頂，遠眺珠江水波盪漾，波瀾壯闊，蔚為壯觀；近俯雲山層巒疊翠，羊城錦繡，氣象萬千。我真為自己是一個廣州人而驕傲。
鎮海樓還被稱為廣州博物館，因為它裡面分朝代陳列著廣州2000年發展的文物史料，讓人大開眼界！每次我都沉迷在那歷史往事中，久久不願離去。
鎮海樓作為廣州現存最完好、最具氣勢和最富民族特色的古建築。看，湛藍的天空、綠油油的小草、高大挺拔的大樹、五顏六色的花朵，再加上一座巨集偉的建築，剛好構成了一道獨特亮麗的風景。我們一定要好好保護它，讓它永永遠遠地矗立在越秀山上。
遊黃鶴樓 篇7
國小三年級作文 ,495字年暑假，爸爸帶我去武漢，和姥爺一起遊黃鶴樓。
黃鶴樓在武漢蛇山頂上，我們先到蛇山腳下，看了看著名的長江大橋，又找到了黃鶴樓的舊址。然後我們開始爬蛇山，我想不到的是，半山腰居然還有公交車站，漸漸的，我們來到了黃鶴樓腳下。樓的外面有兩個小亭子，門口有兩隻仙鶴騎著一隻龍頭龜。接著我們來到黃鶴樓的裡面參觀，黃鶴樓裡面金碧輝煌，迎面有一幅很大的壁畫，畫裡一隻仙鶴正展翅飛翔，畫的栩栩如生。我們爬了一層又一層，欣賞了不同的景色。“欲窮千里目，更上一層樓”，我們爬到了頂樓。頂樓裡有很多詩人和畫家在黃鶴樓留下的作品，比如李白、白居易、岳飛的詩詞，其中最有名的一首詩是唐代詩人崔顥寫的《黃鶴樓》，詩中描寫了黃鶴樓的一個古老的傳說，表達了詩人惆悵的心情。
站在黃鶴樓的頂層，向外眺望，一下子能看到整個武漢三鎮。放眼望去，高樓林立，長江、漢江從市中心穿過，滾滾的江水向東流去，江面上來來往往的輪船忙碌著；三座長江大橋像三條巨龍橫臥在江面上，橋上車來車往，像許多小瓢蟲在樹幹上來回奔跑。我從來沒有看到過這麼漂亮的景色，心裡非常高興，不停地在上面跑來跑去。
時間過得很快，我們慢慢地走下樓，依依不捨的離開了那裡。
暢遊書海 篇8
國小六年級作文 ,843字記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”書是人類進步的階梯，它幫助我們到達知識的殿堂，帶我們暢遊知識的海洋。隨著科技的發展，書的樣式也不再只是單一的紙書，還有了立體書、電子書等高科技產品。
書籍在我的生活中起了很大的作用，它讓我開闊了視野、充實了思想，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻含義。書是我的良師益友，不僅讓我學到了受益無窮的知識，還教會了我無數道理，讓我學會了怎樣做人、如何處事。
毛澤東主席便是一個酷愛讀書的人。雖然毛主席日理萬機，但他總是擠出分分秒秒的時間，用來讀書學習。為了讀書，它把一切可以利用的時間都用上了：外出開會總是帶著一箱子書，在列車上拿著一個放大鏡，繼續閱讀。毛主席讀書，都是一片片仔細琢磨、認真鑽研，四大名著等小說都讀了好多遍，一些馬列、哲學方面的書，他更是反覆、認真地讀。毛主席每讀一本書都要在重要的地方做標記，我想這就是所謂的“不動筆墨不讀書”吧！
讀書，不僅是現代人修身養性的好方法，也是古代人的一項道德修養，而且還有許多鮮為人知的故事，都已成為現代人的學習典範。
鑿壁偷光就是一個很典型的例子，這個故事講的是西漢時期，有一個大學問家匡衡，他小時候非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，所以一到晚上就沒辦法讀書，他為此常常發愁。有一天，牆壁裂了一個校風，鄰居家的燭光從裂縫處透了進來。匡衡突然想到一個辦法，他拿小錘在裂縫處鑿了個洞，每到晚上，他就接著那絲微薄的光讀書。由於他的勤奮刻苦，長大後成了著名的學問家。
這個故事告訴我們：只要想學習、想讀書，沒有什麼困難克服不了。不僅匡衡，還有許多榜樣值得我們學習，像周恩來總理、經濟學家王亞南等。
在書中，我感受李白的瀟灑，思索魯迅的深奧，體味毛澤東的豪放，反芻冰心的意味深長……書，帶我遨遊世界各地，體味人生的酸甜苦辣、靜觀古今中外，書，讓我的生活充滿了陽光與信心。
同學們，讓我們一起讀書吧，為祖國的富強而讀書！
遊林海公園 篇9
國二作文 ,956字美，在林海公園。它是威海獨一無二的天然森林氧吧。可謂是“一線海灘，百年綠蔭，多重祕境”。
帶著無數個好奇，我們終於來到了蒙著面紗的林海公園。汽車在林海公園門口停了下來，我們隨著那習習涼風，走進了公園，馬上就置身於一片鬱鬱蔥蔥的林海里！今天是個好日子，幸福廣場正上映著西式的浪漫：
好幾對新人正在幸福廣場拍照留影，書寫他們愛情的甜蜜，兩邊的漢白玉護欄是他們幸福的見證，紅色理石象徵著他們踏上了幸福的紅地毯，周圍的遊客也紛紛為他們送上了祝福的目光。走過幸福廣場，我們來到了老年活動區，這裡的松樹可真多呀，遮天蔽日的，幾位老人正在樹下打太極，精神矍鑠，身手不凡。林海公園不但是老年人修身保健，休閒怡情的好去處，更是孩子們的樂園。這裡的人造雨霧是林海公園這幅鉅作的傳神之筆，雲霧繚繞，穿梭於重欄疊嶂，人猶如置身江南，在畫中游走。水車聲聲，車出了孩子的歡歌笑語，看著此情此景，一切煩惱憂愁都蕩然無存。
聽說這裡的松樹有上千棵，高大的，筆直的，形狀各異，隨處可見。松針落下來，積得地上厚厚一層，走在林間小道上，踩著那綿綿尖尖的針葉，發出“吱吱”的響聲，就像聽著一首優美的歌曲，愜意極了。公園裡，緩緩流淌的小河邊有些奇怪的松樹，不時噴出一團團的濃霧，使我們彷彿置身於仙境中；微風吹過，循著水輪的轉動，碧綠的河水泛起一層層波紋；小河傍邊是一條由鵝卵石鋪成的小路，安靜幽深，通向樹林的深處。忽然，一陣芳香撲面吹來，放眼一看，遍地都是五顏六色的小花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
清晨，林海公園是神祕的。一層白色的濃霧映入眼簾，看不清前方彎彎曲曲的小路。在這霧氣裡，松樹們使勁挺直它們的身體，花草們也搶著這大好時機來濃妝豔抹，它們這樣是為了迎接將要到來的八方遊客。清風吹著河面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴絃，它彈奏著美妙的樂曲，泛出一波波盪漾的光輝。鳥兒拉開樹簾，四面環顧後，便歡快的高歌；草叢裡的蟲兒好像很配合似的，也為這歌聲拉響了小提琴，給美麗的公園增添了快樂的琴聲。一會兒，太陽害羞地扒開雲簾，用燦爛的目光注視著大地，揭開了臨海公園的神祕面紗。
在公園裡，你會聽到孩子們歡快的笑聲，會感覺到小河所散發出的清新，會看到樹林的綠蔭和太陽縷縷的陽光所融合的奇觀。這一切的一切原來是這樣的美麗，這樣的和諧。
林海公園，美麗的世外桃源！
參觀鎮海樓 篇10
國小五年級作文 ,71字遊裡海觀音堂 篇11
國二作文 ,498字這日，學校組織了文學社的成員們到裡海觀音堂參觀，我有幸被選中……
進入裡海觀音堂大門，那種古樸淨雅的氣息讓我的內心得到了平靜。
踏進了觀音堂的大堂，不是華麗而是莊重，卷卷迷香飄出的煙，陣陣的佛香傳到了每個人的心裡，在佛祖前在菩薩前心無雜念。
在觀音堂的大殿，我瞻望著雕像們，莊嚴地跪下，伏地拜了幾下，神聖的使命感似乎得到了釋放。
觀音堂的觀景我很熟悉，每年的觀音誕總是來此虔誠地佛拜，許下自己憧憬的未來。圍牆上的二十四幅壁畫，每到這裡，我總是到那兒細細地觀看，以淨化自己被世俗漸漸摻雜的心靈，時時提醒著父母對我們的奉獻，菩薩在上，我們應當知恩圖報。
觀音堂說不上有多巨集偉，卻有著悠久的歷史，說不上有多聞名，卻有著許多信佛的人們來此參拜，說不上有多神奇卻承當著人們留無數的願望，無數的祈禱。
這年的觀音堂多了一道亮麗的風景—雄偉的文昌塔。雖然至今仍未完工，但數層樓塔已刻出了靈魂，雕出了傳統，造出了中華民族傳統風格，華夏精神。又在裡海觀音堂的史冊中添上了一筆。
在觀音堂中，得佛祖菩薩的淨化身心和庇佑，願來年風調雨順，世界和平，裡海觀音堂發揚聞名，裡海人民連年幸福，裡海中學繼續進步！
遊裡海觀音堂 篇12
國一作文 ,1061字在這世界上，名勝古蹟有很多。我們這裡也有一個，那就是裡海觀音堂。
裡海觀音堂位於順德區龍江鎮，東頭與南坑交匯處。歷史悠久，建於明代萬曆年，距今已有四百多年的歷史了。周邊群山相擁，綠樹成蔭，環境優美，是個人傑地靈的好地方。建築嚴謹有致，殿宇巍峨，院內樹木繁榮，花草鬥豔，閣內香菸繚繞，木魚聲聲，雖說有四百多年曆史，但是它現在還是如此美麗。這天，我有幸來到這裡遊覽。
剛來到這兒我就被大門橫樑上的壁畫給吸引住了，隨後我看到樑上有兩條龍，兩條龍之間有一顆珠子，我想：這應該是二龍戲珠吧！不一會兒，我們走進觀音堂的前院，一幅壁畫立刻映入我眼簾，那是二十四孝壁畫。壁畫中的人物都很生動，顏色也很鮮豔，想到這壁畫也是古代人們修築出來的，就不由地感嘆古代人民雕刻技術的高超，設計這個壁畫的人真是獨具匠心啊！想起古人孝敬長輩的純美品質，敬意油然而生。
一些同學剛走到水月宮門口，立刻叫起來了：“哇，好美啊！”我馬上走過去看看是什麼。只見有一個金光閃閃、高大的觀音菩薩坐在荷花臺上盡顯威儀。觀音菩薩的外表是用金箔裝飾的，周圍有金龍環繞，後面還有一面金色的鏡子。菩薩旁邊還有一對雕刻精細的金童玉女，兩邊還各有一條金龍。前面擺滿了鮮花和各種祭品。上面的簾布還寫著慈航普度四個金字。除此之外旁邊還有三寶殿、龍母殿、玉虛殿和文武殿：三寶殿中也有三個金像，它們分別是佛寶、法寶、僧寶，每到四月初八佛旦這兒就聚滿人，人們到這兒來拜佛。龍母殿中也有佛像，它是龍母，相傳龍母在古代為人們行雲播雨，保境安民，是人們崇拜的神。玉虛殿中的神像是北帝，古代被奉為水神，是驍勇善戰的海神，保人們平安。接下來是文武殿，上面的牌匾還寫這“義薄雲天”。這就是裡海觀音堂的核心地區—水月宮。
出來水月宮，往右邊拐，看見一水池，裡面有許多錦鯉游來游去，好像在展現自己全部的生命力，爭取更多人的目光，龜和錦鯉剛好相反，只躲在角落裡，生怕被人看見。細心的學生還觀察到有幾隻仙鶴在池邊，池中間有一隻龍龜，在池邊的假石山上有唐僧師徒四人雕像，這些雕像都雕得非常生動。之後我們又走到慈恩亭。突然，旁邊有人說：“好香啊，什麼味道？”我一聞就聞出來了，是桂花的味道，放生池周圍都有桂花樹，桂花香溢滿放生池的每一個角落。
我們還看見了正在修築的文昌塔，雖說正在修築，遠望已經可以感受到它的氣勢。希望能在文昌塔修築完成的那一天進去參觀一下。
不知不覺，到了該走的時候了，我們依依不捨地離開，在這兒，我們看見了古代藝術的結晶，感觸到了慈悲為懷的佛教文化，這真是一個人傑地靈的好地方啊！
遊威海 篇13
國小六年級作文 ,583字我望著窗外閃過去的建築物，我終於來到了這個夢幻般的城市—威海
剛下火車，我就覺得這座城市非同小可。這兒的空氣非常清新，到處是花兒的香味；這兒的高山直插雲天，；這兒的樓房拔地而起，讓人彷彿置身在童話世界中，讚歎不已；特別是這裡的海，湛藍的天襯托著蔚藍的水使人看了心曠神怡，任何煩惱都會不翼而飛。海風徐徐，波浪濤濤誰能說這不是一幅美麗的畫卷呢？
進入這海中，我看見海水輕輕拍打著沙灘，海鷗在雲朵間穿梭，一切都是這麼美好。我與爸爸媽媽踩著鬆軟的沙子，撲進了大海的懷抱。泡在水中的我，來時的燥熱已無影無蹤，取而代之的是一片清涼。我享受著這片清涼，感到無比愜意。我隨著微波輕輕晃動無數的小魚從我指尖流過，漸漸地我也覺得我是一條魚，我的雙腿變成了魚的尾巴；面板變成了魚的鱗片；手臂長成了魚的鰭，在大海里玩耍，我在水母的身上玩彈跳床；和小丑魚在山瑚間玩捉迷藏；和旗魚一起賽跑，和飛魚一起玩誰跳得高。我是多麼悠閒啊！忽然，一陣吵鬧聲把我從幻想的世界中吵醒，原來是一群人在玩快艇，在海上弛騁，我和爸爸媽媽也坐了一次。快艇開始了。
我坐在快艇上，看著水花往後飛奔，我感覺快艇就像一把剪刀，剪開了一張藍色的布頭。風吹得媽媽頭髮都飛了起來，媽媽的這個樣子惹得我、爸爸和快艇司機都哈哈大笑。
不知過了多少時間，該回家了，金色的陽光為我們送行，我們戀戀不捨地和威海道了別，上了飛機。
遊珠海海洋王國 篇14
國小五年級作文 ,1827字【篇一：遊珠海海洋王國】
今天，陽光明媚，晴空萬里，是我校去社會實踐的好日子。
早晨，我們興高采烈地排好隊，整裝待發，真是萬事俱備，只欠東風。七點四十分時，我們準時向珠海長隆海洋王國進發了。一路上我們談天說地，吃喝玩樂。時光如箭，大巴車輪下生風，不知不覺就完成了兩個小時的行程，我們抵達了珠海長隆海洋王國。
下車後，老師將我們按計劃分好了組別，就開始嘮嘮叨叨地叮囑安全問題，我們則是懂非懂地點點頭，然後就開始了海洋王國之旅。
一進海洋王國的大門，我們就看了一個超大螢幕在天花板上，不停地播放著與海洋生物相關的逼真4D動畫片，每個人都不時發出讚歎，兩旁的柱子上裝飾著貝殼、海星、珊瑚，讓人覺得自己好像是到了海底世界一般。
這次我們的主要目的地是海洋館，裡面有多種海洋生物的展館。
首先，我們參觀了海象山，看到了海象。它們長著兩根長長的獠牙，有著流線型的身體、發達的肌肉以及強有力的鰭狀肢。走起路來搖搖晃晃，顯得十分笨拙，滑稽可笑，但是一旦進入水中則行動自如，非常機敏，用後肢推進，前肢轉彎，據說時速可達24公里，可深入70米的海底。
接著，我們去了企鵝館，看到了許多形態各異的小企鵝。它們一個個昂首挺胸，精神抖擻，活像一個個剛打完勝仗的大將軍，走起路來一搖一擺，可愛極了。
然後，我們進了白鯨館，看見大水缸裡的白鯨一會兒如過山車般俯衝下水底，一會兒又扶搖直上浮出水面，還時不時在水面上轉圈圈，好像一個世界游泳冠軍剛剛贏得了比賽，在那裡舉手歡慶。
隨後，我們到了龐大的鯨鯊館，親眼目睹了美麗的鯨鯊。兩頭鯨鯊身長約5米，沒有想象中的那麼巨大，都只有4到5歲，均在幼年期，體態溫柔而優雅，灰藍色的面板上有序地點綴著白色斑點和動感的橫紋，有如棋盤，又如星空。在它的兩腮上有3個月形的排氣孔，牙多而細小，排成多行。聽說它的牙齒很容易掉，但又會很快就長出新牙；成年的鯨鯊身長可達20米，被譽為名副其實的“海洋巨無霸”。
出了鯨鯊館，我們又體驗了亞洲第一臺水上過山車冰山過山車。穿好雨衣，坐上浮艇，我們就出發了。我的心情就如同十五個吊桶打水一t亂，目不暇接，若不是要做個文明的好學生，我們早就餓虎撲食了，哪裡還會來等待老師的開伙號令。
飯後，我們又玩了許多其它的專案。下午的時間一晃而過，我們還沒來得及細細品味，就不得不“打道回府”了。
珠海長隆海洋王國是個好地方，在這裡我度過了一段美好的時光。小夥伴們，有機會你們也來好好體驗一番吧！
【篇二：遊珠海海洋王國作文】
今天是一個陽光明媚的星期三也是我們學校去春遊的日子。我們要去的地方是：珠海海洋公園”
今天早上別的宿舍都比平常要起的早，只有我們宿舍一直睡到老師叫才起床。老師說：“難道你們今天不興奮嗎？”“這有什麼好興奮的，不就是去春遊嗎。”我回答到。雖然你看我嘴上這麼說但是心裡不這麼想。大約早上七點鐘左右時我們班就與蘇導遊坐上了23號車，開始了期盼與激動的珠海一日遊。
大約過了三個多小時我們終於抵達了“長隆海洋王國。”一進大門我看見了一段有關海洋生物的簡介，後來我看地圖知道了這條街叫做”海洋大街。繼續往裡走我聽到了一陣優美的歌聲，忽然我們往橫琴湖看原來是橫琴湖跳躍的旋律音樂噴泉正在隨著跳著舞。接著我們又去了鯨鯊廣場和一隻拍了照呢！走進鯨鯊館我看見一位叔叔在喂小魚吃飼料。後來我又去看了像海馬一樣的小動物，像鵬一樣的瑤魚，身上長滿刺的獅子魚，凶猛無比的鯊魚，慢吞吞的海龜和像海蛇一樣的鰻魚，五彩繽紛的水母……從這個館出來，我不僅看到了許多海洋生物，我還知道了白鯨在夏天都會利用海床摩擦身體，去掉死皮。日本的蜘蛛蟹是世界上最大的螃蟹，他們的腳跨度達到了四米。接著我們又去參觀海豚，剛到達我就看見了幾隻海豚在一起玩漂浮在水面上的一個粉紅色的大球，這隻海豚扔給了另一隻海豚，接到球的這隻海豚又將球扔給了另一隻海豚，好像一群小朋友在水中大戰一樣。後來，我們走下去看見了許多隻海豚，我們開心的和海豚一起拍照留念。
看了這麼多海洋生物，讓我印象最深刻的是企鵝館，進入企鵝館我看到了有的企鵝在冰上一搖一擺的走路，有的企鵝在水裡游泳，不過為什麼企鵝能在水裡遊而且眼睛不受水壓的影響呢？原來企鵝的視力非常好，能在水中看清一切事物。最大的企鵝是帝企鵝，它在水中游泳的時候眼睛還不時地看向觀眾，好像在跟大家說：你好。看完這些我們才戀不捨的離開了企鵝館。
在這我看到遼平常在海底，在北極才能看到的海洋生物，真是開心極了。
遨遊書海的樂趣 篇15
國小五年級作文 ,509字我看過很多書，我覺得遨遊書海真是一件快樂的事情。
像飛機掠過雲層，像河水流過大海，讀書時間過得是那麼歡快。
我最早的讀物是《格林童話》，看到《灰姑娘》悲慘的出生，然後又成為了王妃，我先是淚落如珠，後來又欣喜若狂。《小紅帽》裡的大灰狼的凶惡，小紅帽的機智，獵人的勇敢都使我著迷。
我們縣開了一家書店，我常到那兒去讀書。《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《三十六計》、《三國演義》、《紅樓夢》……我都去看過，有時放假我整天就泡在那個書店裡，拼命的吮吸書裡的營養。
書看多了，我積累的知識也越來越多了。有一次我們寫一篇作文，題目是《爸爸我想對你說》，我在作文裡把爸爸自己總是做錯事，卻偏要來教導我的幾件事：教我數學算式，不管是否有括號都要按順序計算；教我認地圖上的方位是上南下北，左東右西；上數學課只要有時間也要練習寫字等等如實地寫了出來。老師認為我的作文寫得特別好，就幫我發到報紙上了，後來居然在《鄂東晚報》上發表了。我的高興不言而喻，但也使我懂得是讀書給我帶來這樣的殊榮。
儘管現在電視上的動畫片很吸引人，我也愛看動畫片，但是我如果有一本好書在手，我會放棄一切，遨遊在書海里。因為書才是快樂的源泉。
遊黃鶴樓 篇16
國小三年級作文 ,495字暑假是增長見識、遊山玩水的大好時光。因為爸爸在武漢工作，所以暑假也是我們一家人團圓的溫馨時光。
暑假的一天早晨，媽媽對正在刷牙的我說：“寶貝，今天去黃鶴樓！”我高興得歡蹦亂跳，連忙拍手叫好。
我們坐公交車在黃鶴樓站下車，首先映入眼簾的是“天下江山第一樓”七個大字，我迫不及待地讓媽媽買了票，直奔黃鶴樓。到了黃鶴樓，我情不自禁地發出讚歎—多麼雄偉壯觀啊！
黃鶴樓共五樓，從一樓到五樓，都有精美的雕刻和合理的佈局。我們一層一層仔細地參觀，在四樓，陳列著黃鶴樓的模型，有唐、宋、元、明、清各朝代和現代的，它們個個生動逼真，還刷上了彩漆。當我們登上最高一層時，武漢繁忙的交通、美麗的街景和江上行駛的船隻盡收眼底。
參觀完了，我們依依不捨地離開了黃鶴樓，還去參觀了進去時沒來得及看的景點，有擱筆亭、崔顥的《黃鶴樓》詩匾、米芾拜石、毛澤東詩詞亭等等，媽媽還給我講了擱筆亭的來歷和毛主席的詩詞《水調歌頭游泳》，並告訴我還有很多與黃鶴樓相關的詩詞，讓我增長了知識。
這一次的出行讓我開闊了眼界，見識了黃鶴樓的壯觀與雄偉，黃鶴樓真不愧是湖北省的著名景點！作為湖北人，我感到無比自豪！
遊花海樂園作文 篇17
國小四年級作文 ,1100字【篇一：遊花海樂園】
今天，我們迎來了大家盼望已久的和一學期一次的秋遊，大家開心極了！我們在車上朗誦了《詩人》和古詩詞，後來不知怎麼的睡了一會兒覺，就到了美麗如仙境的花海樂園。
花海樂園的花草真是美極了。綠的綠、白的白、黃的黃……真是花團錦族，奼紫嫣紅。讓我們彷彿遊走在花的海洋，美景應接不暇。一走進樂園就有一個叫許願廊的地方，那裡有好多人來許願，老師讓我們一起在那留影紀念。接著我們爬上草坪滑草，當我一下去，啊！好爽，板子開始加速！我開心極了！
接著我們又欣賞了幾百年前的花木蘭歷史劇，故事是這樣的，花木蘭在城裡散步看見城牆上有父親的名字，說要去當兵打仗，花木蘭很擔心，所以把自己的想法告訴了父母親，父母親知道花木蘭的脾氣，兩位老人無可奈何，含淚答應了，花木蘭扮成男兒，去打仗去了，她騎著駿馬，跟隊伍出征了。戰場上花木蘭像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰功。一晃十個年頭過去了，朝廷召見她，要封她做大官，花木蘭卻要辭官回家照顧父母。後來戰友們去她的家鄉看望她，看到花木蘭穿上漂亮的女子衣服，才知道原來昔日威風凜凜的木蘭將軍，竟然是一位文靜俊美的姑娘！
後來我們欣賞了鳥藝表演，那裡的鳥有好多，它們會算術、獨輪車、騎車、舉重……這些鳥真是讓人刮目相看呀！
這就是花海樂園，一次有意義的快樂之行。
【篇二：遊花海樂園作文】
今天，我和同學們一起去遊玩花海樂園。我心目中的花海樂園是有趣的，不知到那是否能如我所願？
一路上，我們興奮不已。到了花海樂園的大門，我們激動地下了車，首先映入我眼簾的是一片片密密麻麻的花，它們有紅得似火的玫瑰，有白得像雪的百合，有黃得像金子的菊花，五彩繽紛，千姿百態，真是美極了！這一切不禁讓我心花怒放。
進入花海樂園，我們一路趕奔滑草坡。到了滑草坡，我就有一種莫名的激動湧了上來。坐上滑板往下衝，開始很慢，慢慢的變快，我尖叫起來。我們下了滑板往後看，只見後面比我們還快，我心想，幸好沒坐那麼快的車，不然我的小心臟就要跳出來了。
我們離開滑草坡繼續往前走，只見一些戰馬奔騰著，我們以為要看賽馬，後來才知道是演花木蘭替父從軍，精忠報國的情景劇。表演剛開始，只見一匹匹戰馬飛奔出來，將士們在馬上表演雜技。讓我刮目相看。戰爭開始，花木蘭單手拿長矛像風一樣飛奔出來，在馬上舞動著長矛絕技，我們不約而同地跟著歡呼起來。到了精彩又刺激的地方，花木蘭大戰敵方大將，我坐在場外都為主人公—花木蘭捏了一把汗，打了好久兩人不分上下，到了最後關頭，花木蘭使出必殺技，才打勝這場仗。
快樂的時光總是那麼短暫，我們看完表演四處玩了一下就離開了花海樂園。啊！這美麗的花海樂園，有時間我一定再回來看你。
暢遊書海，樂在其中 篇18
國小六年級作文 ,964字清風明之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興末而止。讀書於我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉，暢遊於茫茫書海之中，我那千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定，使我樂在其中。
我是一位小書蟲，家中書櫃上的書我全讀過，漸漸地我沉浸在書海中，深深地被書香所吸引。書就是一位導師，使我們領略漢字的多彩；書是一位好友，在失落時慰藉你受傷的心靈；書是一列火車，裝載人類靈魂的全部美麗，書是一片美麗的海島，讓你領略世界的美好；書是一艘小船，帶著你遊向成功的堤岸；書是一匹駿馬，帶著你領略人生的真諦；書是一盞明燈，照亮前進的方向；書是一件大衣，溫暖寒冷的身軀；書是一縷陽光，溫暖潮溼的心靈。讀書是我的心靈的到了慰藉，我愛讀書。
讀書，使我變得與眾不同，書像一句鼓勵的話語，鼓勵我前進；又像岔路上的指路標。每當我在面對難以抉擇的是與非時，我如同站在人生的一個個十字路口上，不知去哪一邊，正當我茫然只時，是誰給予了我最準確的答案？是它—書！是它指引我不斷前進。悲傷時他安慰我，驕傲時他壓制我，失敗時他鼓勵我，我愛讀書，正是書，我才有了今日的成功，正是書，我才能夠看清前面的路。我從懶惰變得勤勞，從幼稚變得成熟，從畏懼變得勇敢，從刁蠻變得善良，從無知變得懂事，這一切，不正是書所為我創造的嗎？
翻開《上下五千年》這本書，如同有人牽著我的靈魂，踏著地，踩著風，一覽祖國名勝，感其雄魄，體古人情懷，當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；但我與朋友惜惜相別時，書告訴我們“海記憶體知己，天涯若比鄰；”當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，書讓我感受到“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫，同他講講“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁。
讀書就是快樂，快樂就是讀書。讀書的快樂，有聲音，有色彩，有活力，而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，在經過神祕的萬花筒照耀出來，於是快樂便有了熱情，日積月累，永不放棄，就是對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，於漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴你一生，堅如磐石，而快樂也就在其中。人生一樂事讀書，有書為伴心甘甜，暢遊書海，難道不會樂在其中嗎？
陽春暢遊岳陽樓畔 篇19
國二作文 ,936字“叮”，是一聲清響，迷濛地睜開雙眼，到了嗎？夢裡縈繞十餘年的岳陽樓？
輕起腳步，這就是當年魯肅教習水軍的閱兵臺，導演了太多曹魏大軍水上之戰的悲劇的巴陵城樓。原來它早已在歷史的滄桑之下，掩去了當初充滿戾氣的鋒芒。深幽，內斂，中正，平和，如一位充滿睿智的仁者，不曾想，它會以如此符合歷史的姿態笑看眾生起伏。順著石階，漫步而上，映入眼簾的是不同於黃鶴樓一飛沖天的沉穩。
岳陽樓座落在洞庭湖畔，聽導遊介紹，這是一座全木製的樓閣，建造修復中未曾使用過一顆釘子，自唐玄宗開元四年起，孟浩然、李白、杜甫相繼登樓題詩，盡情揮灑其一代文豪的風采，彰顯其開元盛世的繁榮。
影影綽綽的高大樹蔭掩映得岳陽樓更顯神祕，那沉穩的氣勢在高翹的飛簷，金色的琉璃瓦，紅色的木柱襯托下更顯意氣風發。登上岳陽樓，腳下踩著踏實的木製樓梯，閉上雙眼，敞開心扉，全身心去感受一代名樓的底蘊，端詳著面前岳陽樓記的詩匾。蒼勁有力的書法，襯托“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這句千古名句更加熠熠生輝。
登上第三層，舉高俯瞰，八百里煙波浩渺的洞庭湖，綠水茵茵，波光翠翠，遠眺君山，好一個“白銀盤裡一青螺”！不難想象當年的範希文是如何憑藉一本《洞庭晚秋圖》，揮筆造就這流傳千年的詩文，但我清楚，怎樣的過往都掩蓋不了《岳陽樓記》一代名文的光芒。轉下樓梯，我不禁感嘆，一代名樓果然名副其實。
微風吹得古樹“簌簌”作響，似溫柔的小喬，為征戰歸來疲憊的公瑾低聲呢喃的細語，那微蹙的秀眉掩蓋不了對戰爭的厭惡，勞民傷財，生靈塗炭，多少母親的好兒郎就要為了這罪惡的戰爭，獻出他們年輕的生命。不論如何，戰爭中受苦的總是百姓，正如同張養浩的“興，百姓苦；亡，百姓苦”所言。
微風拂過，夕陽映照下的岳陽樓顯得有些淒涼；不管昨日多麼意氣風發，不管明朝多少清流韻事，在我眼中，今下的岳陽樓，只徒留下“傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土”的悲愴。
今朝今日今時，未來之棟樑的我們是否應該“心憂天下，敢為人先”，多一些“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，少一些“白頭弔古風霜裡，老木滄波無限悲”的遺憾呢？
夕陽西下，暮靄沉沉，錦鱗游泳，岸芷汀蘭。夢裡縈繞多年的岳陽樓在大巴的馳行中漸行漸遠，我迷濛地睜開雙眼，暗自許下約定，明年陽春時節，我依然要來此看你。
仰望海洋 篇20
國三作文 ,840字海洋孕育了生命，從這一點來說，海洋是生命之源，是我們所有人的母親，海洋對於人類而言高深莫測。
書中說：人類形成海洋意識經歷了三個階段：第一階段是對海洋的恐懼；第二階段是對海洋的探索；第三階段則是佔有與開發。我不以為然，我認為，人類現在處於的階段更“高等”，那便是對海洋的破壞與掠奪。
先不討論說我這樣說是否過於偏激，我們可以從現實中得出結論。
1950年，日本水俁灣村民突然患上了一種怪病；首先是一些貓走起路來晃晃悠悠，四肢不斷抽筋，最後竟自己跳進海里淹死，人和貓的情況也大同小異，先是口齒不清，走路東倒西歪，繼而肌肉哆嗦，身體蜷曲，發瘋似的喊叫，最後在極其痛苦中死去，這種怪病的起因只是一家氮肥公司向近海中排放含汞的汙水。
這只是人類破壞海洋行為的一個極小的縮影，而人類對海洋資源的掠奪更是不言而喻。
海洋蘊藏豐富的生物資源，於是人類瘋狂捕殺，加速了物種滅絕；海底分佈著富饒的油氣田，於是人類又動了歪腦筋，鑽探海底石油引起石油洩漏，汙染了大片海域，嚴重破壞了生態環境………這樣類似的情況層出不窮。
所以我們要仰望海洋！仰望海洋就要敬畏海洋。自然的力量是我們無法想象的，當人類正沾沾自喜，自認為自己征服了自然，殊不知，自然對於每一次我們這樣的無知都進行了報復。海嘯的頻繁發作就是其中的表現之一。
仰望海洋，就要正確衡量它給人類帶來的巨大利益。媒體常說，“21世紀是人類爭奪海洋的世紀”，也是人類認識海洋的時代，海洋自古以來就是各國爭奪的焦點……，只因為人們在海洋身上發現自己的利益，掌握了海上運輸線也就掌控了海上運輸貿易。海洋更直接的利益表現在它豐富的資源，現在人們已經意識到陸地資源即將枯竭，生存遇到危機，既而把目光投向海洋。
讓我們走向海洋，加強對海洋的合理開發與利用，因為這是國家發展的重要途徑；讓我們感恩海洋，加強對海洋的保護，因為海洋雖大，資源雖多，但也總有消耗殆盡的一天，注意可持續發展才是人類的出路。
讓我們仰望海洋，用我們的心、我們的行，感受它的博大、偉岸與寬容！