遊文博園相關作文20篇
遊文博園 篇1
國小五年級作文 ,818字大樹向我們朝手,小草向我們點頭,伴著璀璨的陽光,我們來到了有著五千年文化的文博園。
我們到了文博園之後,帥氣的導遊哥哥就過來迎接我們,帶著我們進入園內,邊走邊說,聽得津津有味,走著走著就來到了歷史悠久的秦兵馬俑。走進秦兵馬俑的觀望臺就看見了浩浩蕩蕩的秦兵馬俑。這裡的兵馬俑是模仿西安的兵馬俑打造的,雖說是模仿,但卻給人一種身臨其境的感覺。這麼多的兵馬俑,一行行,一列列,十分壯觀,形成了一個很大的長方形軍陣,真像是秦始皇當年統率一隻南征北戰、所向披靡的十萬大軍。這裡有許多的兵馬俑:將軍俑、騎兵俑、武士俑……還有幾隻神采專注英勇沙場的戰馬,每個兵馬俑都是極為珍貴的藝術品。仔細端詳,有的昂首挺胸,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰勝敵人;有的目光炯炯,神情非常專注,好像在暗下決心,誓為秦國統一天下作殊死搏鬥;有的緊握雙拳,好像在聽候號角待命出發;有的凝視遠方,似乎在思念家鄉和親人……
這裡的兵馬俑惟妙惟肖,形象的展示了中華民族那浩浩蕩蕩的軍隊,生動的表現出秦兵馬俑雄兵百萬、戰車千乖的巨集偉氣勢。有些兵馬俑經過歲月的洗禮,已不太完整,早已沒有當年那精緻的面容,有些兵馬俑只剩下一具軀體,有些兵馬俑成了獨臂戰士,但他們氣勢未減,儼然像一支皇家軍隊,他們依然目視前方,彷彿像一個真正的戰士守護著自己的家園和親人。我彷彿看見了古戰場上,他們正在威武的向敵人進攻。在他們前面有幾匹馬正在一個馬伕的指引下,威武地屹立著。這些馬的毛皮光滑,腦袋高高地揚著,全部是上等的好馬。在這些馬兒的前方,有兩輛漂亮華麗的馬車,有四匹馬拉著。華麗的裝飾膨顯出它不一樣的地位。我看著巨集偉的地下,無法想象出古代的人是怎麼做到得。這裡的每個土丘都雕刻的非常仔細,連手掌心都雕刻出了掌紋,栩栩如生。參觀完兵馬俑,我被古代那精巧的技術所深深的震撼了。
這次遊玩,我不僅學到了許多知識,還了解到了中華上下五千年的歷史。我喜歡旅遊,更喜歡安慶文博園這個美不勝收的地方!
遊五千年文博園 篇2
國小六年級作文 ,662字昨天,我們六(3)班舉行了親子活動——太湖文博園一日遊。
經過三個小時的路程,終於下車了。剛進大門,便看見左右兩邊石壁上分別刻著“福”、“壽”兩個字。再沿著右手走上臺階,我們看見了一條巨大的灰色龍頭,它威武地昂著頭,張著大嘴,似乎正在咆哮著。低頭看向前方的地下,有一條黑色的“小路”(據導遊介紹,這條小路就是這條巨龍的肚子,它將整個景園環繞其中)向景區延伸,而這個龍肚子是用康熙字典中的四萬多個繁體字組成的,真壯觀。
繼續沿著小路直走,抬頭望去,一個巨大的頭顱映入我的眼簾。仔細一瞧!哦!原來是老子的雕像。它像一座山似的矗立在那兒,慈祥的看著我們,從他的眼裡我似乎看到他還在吟誦著千古名章——《上善若水》:“上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道。居善地,心善淵,言善信,正善治,事善能,動善時。夫唯不爭,故無尤。”
接著我們左轉右轉,來到了展廳。這裡有各式各樣的木雕頭像。它們有的在大笑,似乎在說:哈哈,上當了吧;有的哭著一張臉,彷彿在說:嗚嗚嗚,你欺負我;還有的咧開著嘴,閉著眼睛,還喃喃念道:好大的雞腿啊!真香呀!……這些木雕真讓人感到既幽默,又親切!
雨越下越大了,隨著時間漸漸流逝,我們的參觀也結束了。我和同學們登上車,回首望了望遠去的文博園,依依不捨地離開了。
通過這一次參觀,我更深一步地感受到中華民族燦爛文化的博大精深。
文博園一日遊 篇3
國小五年級作文 ,1312字爸爸說春節帶我去文博園遊玩,終於,我期盼的這一天到來了。我們全家帶好水杯、零食就出發了。
文博園位於安徽省安慶市太湖縣,離我們出發的地點還是挺遠的。一路上,我暈車很難受,但為了能看到文博園,這點小事又算得了什麼呢?
大概2個小時過去了,我們抵達了文博園。
爸爸買了門票後,我們就進去了。一進文博園,就有一個九龍噴泉,噴泉裡的水十分乾淨,下面的小池中,有幾塊小石頭,還有幾條小魚在水中嬉戲著呢!再看,噴泉中有九個用石頭雕刻成的龍,這也是噴泉名字的由來,九條龍被雕刻得栩栩如生,好似真的。噴泉兩邊,還有4只烏龜,泉水從龍和烏龜的口中不停的噴出來,好似幾根蜿蜒的水柱。在噴泉前面,還有一些古代打仗時的壁畫。
走了一段路,我們到達了山腳下,接下來,我們可就要“爬樓梯”咯,但我們並不埋怨,一直走著,終於,到了“漢武帝祭天”的石像前,只見他雙手捧著用竹簡製成的古書,頭仰望著藍天,祭拜者天神。就在不遠處,還有“老子出關”的壁畫,壁畫中,老子騎著大大的板角青牛出關,這情景是多麼壯觀啊!在壁畫旁邊,有一個小洞,進去低頭一看,發現有一個石頭雕刻成的老子頭,竟佔了半座山,他的鬍子從耳邊便開始往下蔓延,一直到山腳,我心裡不由地感嘆,這做工真細啊!繼續向前走,有孔子的雕塑,從那裡,我得知孔子是偉大的政治家、思想家、教育家。他的代表作有《孟子》、《呂氏春秋》、《聖經》等。我們到了一個木房子裡,裡面有許多古董,有陶器、木椅子、精緻的盒子……出了木房子,我們走了許多路,又到了一個瀑布前,這讓我不禁想起了唐代詩人李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”有許多遊客都在拍照,我也嚷著讓媽媽為我拍了張照。
繼續向前行走,我們看到了“月老”,月老笑呵呵的,從遠看是一個老人躺在月亮上,十分有趣,我心想:建設文博園的人可真是奇思妙想啊!參觀完月老,我們到了“龍鳳呈祥”的景點,在身子蜿蜒的長龍旁,有一隻石鳳凰,它的體型很小,沒有很特別,我們沿著龍身上的樓梯走到了最高層,從這裡,可以看到整個文博園,我低頭一看,“哇!文博園真大啊!”我不由地感嘆起來。
我們沿著地圖上的指標到了下一個景點——百年民俗館,一聽到這個名字,就肯定會猜到,是幾百年前人民用的東西,我進去一看,這裡面有籮筐、灑桶等,我繼續往裡面走,原來還有古代的東西,古代的床、船、花橋、馬車……這些東西做工十分精細,讓人彷彿回到以前。走出百年民俗館,還有三國演義的景點,我們沿著路線走,看到許多石像,感覺到處是人喊馬嘶的,十分壯觀,我們向裡走,看到曹操正站在城牆上,指揮下面士兵正在打打殺殺,雖然這些都是石像,但我還是感覺好似真的,再看前面,有一個石像士兵正敲著鼓呢!在他的左邊還有一個散架的馬車,固定在山坡上,觀賞完三國演義的景點,我們便回家了。
這次文博園,我學到了許多新知識,但還有許多美麗的景點都沒有說哦!下次再告訴你們吧!
春遊農博園 篇4
國小三年級作文 ,540字眼下正是富有詩情畫意的春天,桃紅柳綠,經過昨天一場春雨的洗禮,春天更美了。這週四我們全校組織去農博園春遊。同學們像放飛的小鳥,個個興高采烈。
乘著大巴車,我們欣賞著沿途的美景,碧綠的麥田,金燦燦的油菜花映入我的眼簾,大約一小時左右,我們到達了農博園。
下了車我們排著隊興奮地走進了農博園,迎面而來的是多姿多彩的鬱金香,粉紅的、玫紅的、鵝黃的,他們笑著迎接我們的到來。我真想湊近美麗的鬱金香,與它來個親密接觸。第一站,我們來到了“虹越園藝家”,這裡到處是花的海洋。各種各樣的盆栽,真是琳琅滿目!好多花草我們叫不出名來,滿眼的怒放,讓我們的心情頓時舒展開來。
離開園藝家,我們繼續前行看見一個大風車,藍色的風葉嵌在棕色的風車體,與碧綠的草地,金黃的油菜花,黑白相間的“奶牛”構成一幅寧靜的荷蘭風車圖。我們席地而坐,靜靜品味著春日美景。
最後,我們在顧老師的指導下學習起種花。大家學著顧老師的樣子,先拿起一個花盆,將挑選好的花放進盆中,擺正位置然後輕輕將營養土培入花盆中,再灑上水,這樣一個完美的盆栽就種好了。
一眨眼,返校時間到了,我們小心翼翼捧著親手種的花戀戀不捨地離開了農博園。雖然我們離開了,但我會好好照顧從農博園帶回來的好朋友,讓它茁壯成長,來年我會帶著長大的它再次回農博園。
千年文博園 篇5
國小四年級作文 ,724字風兒吹在我的臉上,花兒朝著我笑,一切都是那麼美好。今天,我去了太湖縣的五千年文博園。
我一進園,就看見了仿造的九龍御道,由大理石精雕細琢而成的九條龍簡直是活靈活現,神態逼真,讓參觀的遊客嘖嘖讚歎。順著臺階一步步踏上去,就是園區的主要部分了。
我們按照指引先坐上了觀光車,一路上,我左看看、右望望,感嘆鬼斧神工。下車後,我們去參觀萬佛塔,塔身數十米高,十分雄偉。塔內香火旺盛,前來拜佛的人源源不斷。隨後,我們去了塔邊的山上。上山臺階附近是一些仿古建築,烏簷黛瓦,簡直是徽派建築的精髓再現,徽風皖韻一覽無餘。山頂建造了一條飛龍和一隻鳳凰,美其名曰“龍飛鳳舞”。登上了20多米的龍頭,從山頂望去,這大別山的風光盡收眼底。
接下來,我們參觀的主題園叫做“安慶園”。園內生動地再現了安慶曆史上的名人名事。如桐城六尺巷的故事、陳獨秀引領新文化運動、孔雀東南飛等。一路參觀這歷史長廊,彷彿進入歷史隧道,一個個意義深遠的故事歷歷在目,讓很少待在老家的我對故鄉多了一些瞭解,也多了一些歸屬感。
下午,我們主要參觀了根雕館。據介紹,文博園的根雕館裡有兩萬多件藏品,大到遠古恐龍,小到奇花異草,應有盡有。這些藏品或大氣磅礴,或細緻精美,參觀的人們都不禁讚歎雕刻者的精湛技藝。令我印象深刻的是四大名著主題的四個巨形根雕。這四座大型根雕都細緻地雕刻出了各名著中的主要人物,尤其是水滸傳,完整地將一百零八將雕刻得栩栩如生,而且各有特色,許多遊客都能夠一一辨認出各個人物。這些精美壯觀的根雕,想必是無數人花了無數個日日夜夜才雕琢而成的吧!
一天的行程伴隨著不住的讚歎,我的心靈放佛經歷了一次歷史與文化的陶冶。歡迎大家來我的家鄉參觀文博園,一起欣賞皖城文化,我可以給你們當導遊哦!
遊綠博園 篇6
國小四年級作文 ,759字盼望已久的春遊終於來到了,而此時我的心裡早已樂開了花。雖然天公不作美,可依然抵擋不住我們春遊的腳步。我們乘坐著公交車,終於到達了目的地—綠博園。綠博園門前早已人山人海,我心裡想:綠博園是有什麼特別的地方吸引著人們的到來?我懷著疑惑的心情走進綠博園。
首先,剛進綠博園的大門就有一塊很大的石頭映入眼簾,聽老師說這是泰山石壁照。站在泰山石壁照前面隱隱約約聽到水聲和音樂聲。我們徇聲來到地球儀音樂噴泉前,只見巨大的噴泉中央有一個縮小版的藍色“地球”顯得十分耀眼。噴泉隨著音樂的旋律變換著優美的舞步,有時是優雅的芭蕾舞,有時是熱情奔放的民族舞,有時是動感十足的現代舞,還有時是活潑可愛的兒童舞。這些串燒舞蹈,簡直讓我們眼花繚亂。
接著,我們來到了沙生植物館。在這個館裡,有許許多多多熱帶沙漠中的仙人掌科植物。它們都是各有各的形態、各有各的名字,如滿月、碧雲、白龍丸、金星、白星……讓我印象最深刻的就是“碧雲”。“碧雲”是球形的,產地巴西,碧雲上部分是紅色的,像戴著頂小禮帽,下部分是綠色的,如同女孩子最愛的蓬蓬裙。遠看就像一個小姑娘穿著綠色的裙子、戴著頂紅色的小禮帽,靜靜地坐在那兒聽著音樂呢。
我們繼續向前行進又分別參觀了熱帶水果谷、熱帶名花雨林館、梯田花海、月亮灣、愛丁堡綠島景區。最後我們來到了紫薇園,這裡的亭子、隧道、花瓶……所有事物都是用紫薇的藤枝盤曲而成。雖然現在還是光禿禿的,但是聽老師說到了八、九月份,整個紫薇園都會被綠葉和紫薇花覆蓋。那個時候這邊就會呈現出一片花的海洋,人們佇立在花海里別提多高興了。想象著那時的美景,我心中真是充滿了期待!
這次綠博園之旅,讓我的心情久久不能平靜。我發現自己已經深深地愛上了一個神奇美麗的綠博園,更為自己能生活在這孕育了這麼多美麗生物的地球上,而感到幸福和自豪!
遊菊博園 篇7
國小五年級作文 ,391字週末,天氣晴朗,我和媽媽一起去菊博園遊玩。
一進大門,我就聞到了一陣陣花香,聽到了小鳥的歌聲。一切是那麼的美好。仔細一瞧,一棵棵火紅的楓樹上掛著一個個小巧玲瓏的燈籠,在這樣秋高氣爽的季節裡是那麼耀眼。一條條石子路旁擺的是一盆盆菊花,讓人看得目不暇接。它們千姿百態:有的像一個個小太陽,有的像圓滾滾的雪球,還有的像小姑娘的捲髮……看得我眼花繚亂。
展廳裡陳列著許多精品花卉,其中,有兩種菊花吸引了我的注意:
這是一朵花瓣豆綠的菊花,細微的花瓣縮在了一起,看起來像一個胖乎乎的小雪球,當我的目光再次聚焦到它身上時,又覺得它像一朵準備隨風飄揚的蒲公英。工作人員告訴我:這種花叫南農豆綠,是一個稀有品種。
第二種菊花叫“秦淮雪蓮”,它酷似雪蓮,沒有莖,從土壤裡鑽出的只有綠葉。半圓形的花瓣排列整齊,像一位正在旋轉的舞者。
我們出大門時,夕陽妹妹已經躲了起來。我依依不捨地和媽媽離開了菊博園。
遊花博園 篇8
國小四年級作文 ,497字國慶節的第七天,我和奶奶、妹妹來到滁州花博園遊玩。
一走進大門,一眼望去,那五彩繽紛的花兒各有各的姿態,有的在害羞,躲在花瓣裡面不敢出來;有的悄悄地睜開了它那小眼睛,看了看外面的世界;有的從花瓣裡蹦出來,展示自己的美麗。
我們走著走著,就來到了菊花片區。菊花的顏色五彩斑斕,有紅的,有黃的,有白的,有粉的……都在競相開放,好像一片花海。每一朵好像都在說:“我好美,我好美!”
順著道路往前走,就是大象和丹頂鶴的雕像。大象雕像好像真的一樣,在草坪上走來走去。丹頂鶴在道路的旁邊,頭上有一顆紅彤彤、大大的“紅寶石”。我彷彿進入了丹頂鶴的世界。
走著走著,我們來到了孩子的世界—沙灘。沙灘好像地面上鋪滿了金子一樣,在陽光的映照下金光閃閃。沙灘上有許多孩子的小腳印。他們有的在搭城堡,有的在挖沙子,看一看有沒有寶藏,還有的在沙灘上打排球……
我們來到了一個大花壇,裡面的花兒還沒全部綻放,都是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的。它們排著整齊的隊伍在大花壇裡爭奇鬥豔,看誰綻放得最快。
到了下午4時,時間不早了,我們依依不捨地離開了這個充滿詩情畫意的人間仙境。
我特別想再去那個令人流連忘返的地方。
重遊文化園 篇9
國小五年級作文 ,772字今天,媽媽對我提出重遊文化園,我高興壞了!我們還是象往常一樣從文化園的南門進入文化園,最先來到的就是我最最熟悉的株洲圖書館了,因為我經常來這裡看書,所以我對它再熟悉不過了,暑假的時候,這裡還舉行了小豌豆活動營,我參加過很多活動,比如:超輕粘土製作、書法國畫、兒童畫……
這次我們不是專程來圖書館的,所以媽媽帶我繼續往前走,沒走多遠,我們就來到了株洲博物館,那兒正在舉辦陶藝家的作品展覽。往前走一會兒,我們就來到了一個文化廣場,廣場上有幾個小朋友正在滑冰,旁邊就是株洲群眾藝術館,藝術館的右側有個湘東劇院,媽媽說有時會有很多喜歡唱戲的人都在裡面表演,可惜今天不湊巧,下次來一定要看錶演!我們沿著步行路往前走,原來藝術館的後面還有個健身廣場,健身廣場還很熱鬧,男女老少都在這裡健身。這裡有一個有趣的圍棋,我最喜歡的,它的設計很巧妙,一塊黃色的棋盤上面有許多黃色的珠子,當轉動小珠子,會出現黑白兩色,有了這樣設計的話,就不怕圍棋子掉了,好有創意呀!
我和媽媽走著走著,就到了一個紅色的小橋上。通過小橋,來到了一個小島上。那裡的樹木很多很多,彷彿就像小森林一樣。經過了一個彎彎曲曲的灰色小橋,又來到了一個比之前大一點的小島上,那裡有很多竹子,也有很多小鳥,小鳥們一見到我們,就極快地飛上藍天,彷彿想為我們帶路。走過白色的小橋,我們來到一個狹長又美麗的小路上。柳樹姑娘們讓微風幫他們梳理又長又綠的頭髮,讓我彷彿置身於仙境。
這次遊文化園,讓我終於知道它為什麼叫做文化園了!因為,它是個很有文化氛圍的公園,還有三個建築讓它更有文化氛圍:圖書館、群眾藝術館、株洲博物館。
我喜歡文化園。喜歡文化園樹修剪得有趣而又奇形怪狀的樹木,喜歡文化園裡幽靜的小島,喜歡文化園裡的圖書館,喜歡圖書館裡的兒童閱覽室……
聽了我的介紹,你是不是也想去文化園呢?心動不如行動吧!
春遊梨博園 篇10
國小六年級作文 ,619字早晨,我早早地起了床,揹著書包興奮地向學校跑去。想知道為什麼嗎?因為今天將是我們小學時光的最後一次春遊,目的地—梨博園。
為了鍛鍊學生的意志,學校決定步行前往。一路上鳥兒盡情歡唱,金黃的的油菜花、粉紅的豌豆花……芳香四溢,我們忘記了疲憊。不經意間,遠處出現了雪白的一片。“梨博園……那兒是梨博園”人群中一陣騷動。近了、近了、更近了,梨博園終於到了。
一進大門,一朵碩大的雪白大梨花雕塑映入眼簾。接著我們來到觀景臺。舉目遠眺,滿園的梨花像雪一樣鋪滿梨園,美得如詩如畫、如夢如幻。遠處的村舍、高樓,成了微微露出海面的島嶼。春風吹來,花枝輕輕顫動,山坡上猶如泛起雪白的浪花。
“多美的花兒啊!”到處都是嘖嘖的讚歎聲。我們走在院內的石板路上,陶醉在花的海洋……我走到一棵老樹下,仰起頭仔細端詳著,花真的很美麗,它的外表是白色的,白得朦朧,白得素潔,白得淡雅。五個花瓣兒可愛極了,均勻的排列著,顯得好嬌嫩。我真想摘幾朵回去慢慢欣賞,可是我又不忍心破壞這美麗的風景。
接著我們又參觀了川北民俗博物館,走過了十二生肖長廊,最後到了梨花隧道。
在隧道旁邊的噴泉最有意思。它隨著音樂的節奏時而高,時而低;時而全無,時而到處都是。偶爾噴泉一出,我就伸手去享受水的撫摸,儘管會把衣服弄溼,也滿不在乎。玩累了,便坐在涼亭邊,閉上眼,一邊聞著梨花的芳香,一邊等待迎面而來的水霧撒在臉上涼涼的感覺。啊,真舒服!
太陽快落下帷幕了,我們只能依依不捨的離開。