遊園驚夢相關作文20篇

初秋遊園 篇6

國小四年級作文 ,609字

濟寧有很多名勝古蹟，可我最喜歡的就是人民公園了。今天，我漫步在公園裡，去領略公園初秋獨特的風景。

從西門進入公園，首先映入眼簾的是通往不同地方去的四通八達的小路和一片小樹林。樹林裡有許多樹，其中芭蕉樹和松樹最引人注目。芭蕉樹的葉子長長的，尖尖的，五六片樹葉排成一排，好像一把把小扇子，輕輕地搖動，彷彿給人們送來了清涼的風；松樹的葉子像針一樣尖尖的，它的底邊最大，越往上越尖越小，不注意會扎你一下。

樹林再往前一點是一個荷塘。荷塘裡有一片片碧綠的荷葉，有的葉子向上捲起，有的葉子平平的，像一把把小傘，還有的葉子向下垂著，情緒似乎很低落的樣子。看見這荷葉，我想起往日風采無比的荷花，可現在早已不見了蹤影，只有這滿池碧綠的荷葉，依然惹人憐愛。

穿過樹林，踏過高高拱起的木橋，就來到了人工湖。人工湖裡的水真綠啊！綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠。眼前有幾隻小船盪漾在湖面上，漾起起層層波紋，好看得很。小路的另一旁，有許多小草，非常茂盛。突然，我看見了一簇簇的迎春花，就趕緊走過去，我發現迎春花雖然都已經不在了，但枝條上一片片綠色的小葉子，依然那麼有精神。

再往北走，就來到了湖的另一面。那裡有一些古建築和用石頭搭成的假山。古建築上面有一些關於孔子的知識，希望你們也來細細閱讀。

人工湖的東側有一片片的蘆葦，蘆葦的葉子翠綠而細長，隨風搖曳，婀娜多姿。

此時，夕陽西下，落日的餘暉灑在湖面上，如點點碎金，盪漾開去，令人產生無盡的遐思……

願在校園築夢 篇7

高二作文 ,922字

校園是一個充滿活力和朝氣的地方。或許，你每天刻苦認真；或許，你每天上課睡覺；或許，你每天策劃逃課。可能當我問到你校園對你來說是個怎樣的地方時，你會滿臉微笑的說：“這是一個很好的地方，我很喜歡這裡，每天都可以看到想見的人。”或者，你會淚流滿面的說：“這地方能讓我早點放學嗎？不能！這裡一點都不好。”但是，我們在這裡呆了大半個青春，校園讓我們聚集在一起，從相遇到相識，從懶散到努力，從不捨到祝福，最後你會懷念那些打打鬧鬧，無拘無束，沒大沒小的日子。

高中的第一天，大家都帶著緊張又喜悅的心情，來到了同一個課室，彼此之間沒有多一句閒聊，大家都很害羞，不敢戳破那一層薄膜，不敢有進一步的交流，只能望著窗外那一縷黃昏，或低下頭沉醉在自我的世界。那是我們的相遇，尷尬又新奇。“我的特長：畫畫、彈琴、下棋、跳舞、唱歌、游泳、跑步、跳高和書法……”底下的歡呼聲越來越大“這些我都不行，我就睡覺吃飯特別優秀。”自我介紹這個環節，讓課室瞬間打破了沉靜，有些同學的自我介紹很幽默風趣，每說一句話都能引發無數笑聲，從那時起，我們相識了。體育課上的熱血沸騰，課間俏皮的惡作劇，甚至上課時的悄悄話，我們的關係越來越親密。

成長在並肩奔跑中熠熠生輝，成長在茫茫題海中實現價值，成長在亦師亦友中溫情脈脈。成長，總是發生在不經意間。

“你說我們今天中午吃什麼好呢？”“現在才第一節課，你就說這個。”“那兩個別說話，現在是上課時間，有沒有點規矩的？”老師拍著桌子，彷彿要把那兩個講話的人吃了。課堂上，講話的講話，看書的看書，吃東西的吃東西，偶爾聽老師講兩句話就當懂了這節課學了些什麼。這種狀況維持了半年大家就開始努力了起來，是想通，變得成熟了吧，知道要為自己負起責任，不能再這樣懶惰下去了。其實，只要努力了，就會有收穫。以往懶惰的同學成績也在不斷地提升了。

或許你恨過，你怨過，哭過，笑過，或許你也曾彷徨迷茫，駐足不前，但這一切的一切，都將會是成長過程中最為寶貴的財富，無論時光過去多少年，也無法被鉛華覆蓋，灼灼難掩其華。而這個載滿喜怒哀樂與酸甜苦辣的校園，也終將會是你生命中的一段錦繡。

我願在最美的年華，為最純的夢想，儘自己最大的努力，破繭成蝶，在校園這個築夢的地方展翅高飛。

點亮校園的夢 篇8

國二作文 ,478字

我喜歡漫步在校園的小路上，靜靜地欣賞校園的美麗，看著樹葉兒由綠變黃又由黃轉綠，伴著小樹兒一塊長高長大，就像是陪伴著自己的親人一樣，是那麼自然，那麼親切！

校道邊高大魁梧的木棉樹，永遠都是那麼筆直地站立著。寬大的葉子，迎著金黃的陽光，透明如片片碧玉，在徐徐的風中晃如耳墜。打著轉的樹葉像是跳舞的蝴蝶，在空中旋轉著華爾茲。那些和著風搖曳著的樹葉，似乎在輕輕訴說著快樂的往事，望著它們我也悄悄地把自己的夢想訴說。

校園的天空，藍得那麼澄澈透明，就好象是剛剛被水洗過一樣乾淨。幾朵白雲高高地掛著，像是在天空裡盪鞦韆的葉兒一樣飄逸。偶爾有幾隻調皮的小鳥，展開學飛的翅膀，努力地往上，往上。我也悄悄地提醒自己：加油，加油。

遠處連綿的山巒是被雨水稀釋了的薰衣草色，一點兒淡紫，一點兒淺灰。山頭是淡紫的，山腳在淺灰中。風帶著陽光吹拂過來，滿地的青草伏下又立起，明明暗暗，層層湧動，深翠明翠的顏色似乎變成了一塊調色盤。我也悄悄地勉勵自己，為生命調出閃亮的顏色。

那西沉的太陽不計成本地灑下輝煌，點亮了木棉樹，點亮了天空，點亮了遠山，更點亮了我的夢想，點亮了我腳下的那條路！

遊園記 篇9

國一作文 ,663字

春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都在春的呼喚下甦醒了。就在這春光明媚的日子裡，我們來到了景色秀麗的桃花園。

汽車載著我們飛似的向前駛。不一會兒，我們就到了夢寐以求的萬畝桃花園。

我看見過潔白如雪的梨花，聞過香味濃郁的菊花，卻沒有見過如此多的桃花。桃花真多啊！佔地幾百畝，覆蓋了整個山樑。桃花真香啊！香的使勤勞的小蜜蜂們都連連飛來“嗡嗡”地為她歌唱，美麗的蝴蝶正圍著桃花翩翩起舞，好像在與桃花媲美。桃花真豔啊！在柔和的陽光地照耀下，整個山樑豔得像粉紅色的寶石閃閃發亮。春風拂過，桃花就紛紛揚揚下起了桃花雨，真好看啊！

桃樹的栽種形成了一行行，整整齊齊的，不歪不斜，像列隊的士兵們。桃樹很矮，但枝條向四面舒展，綴滿了花蕾。有的含苞欲放，飽脹的像馬上就要破裂似的；有的開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的全綻開了，露出嫩紅色的花蕊，像孩子紅紅的臉蛋！

這樣的樹在山野裡栽種著，這樣的花在山間開放著，再加上空中雲霧迷濛，山間五彩繽紛的野花，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷裡！

我們在這幅畫中游玩，盡情領略桃花的美麗。不知不覺間，我們已經漫步完整個桃花園。即將分別之際，我們當然不能放過與桃花相處的任何一個瞬間。拿出相機，記錄下我們的足跡—與桃花合影留戀。同學們紛紛擺出自己最美的造型：有的比出最尋常的“剪刀手”，有的用鼻子去嗅花的芳香，更有甚者摘下桃花別在了頭髮上……一切的一切都是為了表示我們對桃花園的依依不捨，對這萬畝桃園的留戀！

在回校的路途上，我想，陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此吧！

遊園活動 篇10

國小五年級作文 ,539字

咦？教學樓裡怎麼空無一人？哦！原來是學校舉行遊園活動，同學們都到風雨球場裡玩遊戲去了！

風雨球場可真熱鬧呀！活動專案多種多樣，有拋圈、吹蠟燭、兩人三足、盲人摸象……等等。其中，我覺得最好玩的當然是兩人三足啦！在同學的帶領下，我來到了玩兩人三足的地方。首先，我和一位同學取出一條帶子，把我的右腿和同學的左腿綁在一起，接著同學對我說：“先抬沒綁帶子的那條腿，再抬中間的腿。”“好。”我答應了。

我們熱身完就位之後，倒計時開始了：三！二！一！比賽開始了，剛開始我們配合得很好，可是到後來，節奏亂完了，終於我一個不留神先抬起了中間的“大象腿”，可單憑我一人之力怎能抬起這“大象腿”？果不其然，同學抬起了另一條腿，中間的那條“大象腿”被我用力一抬，失去了平衡，直往我這邊傾斜。“啊哦！”同學叫了一聲，我扭頭一看，不好！同學正往我這邊“挨”過來。“砰”的一聲，我們兩人都摔跤了。

我們趕緊站起來，經過這次教訓，我們可不能這麼粗心大意了。這下，我們又找到了節奏，一二一，一二一，終於，在我們的努力下，我們走到了終點。我們成功了。我和同學擊了個掌，表示我們成功了！

參加這次遊園活動，我不僅體會到了玩耍的樂趣，還悟出了一個道理：無論做什麼事情都必須團結一致，只有這樣才能獲得成功。

遊方特夢幻王國 篇11

國小六年級作文 ,674字

左顧右盼了十多分鐘，我們週末小記者一行懷著激動的心情排著隊進入了方特夢幻王國。

剛進來，映入眼簾的就是頭頂上一把把大小各異、五彩繽紛的傘，這獨具匠心的裝飾品加上週圍些許的古典建築，立刻就有了夢幻的感覺和遊樂園的氣氛，我們一個個興奮得滿臉通紅。

第一個光臨的是“未來警察”，此4D影片向我們介紹了高科技機器人以及高科技作戰方法。而我們乘坐的“飛船”則不停地前進、後退、旋轉，有幾分刺激，同學們給予的評價大多數是有趣。是呀！誰不想有幾位高科技機器人當自己的保鏢呢？

接著，我們嚷嚷著來到這裡唯一一個過山車專案，驚險刺激肯定少不了，想到這兒，我們就心癢癢了，也顧不上報告老師，就一窩蜂地衝了進去。不料我一量身高139釐米，就差那麼一公分，結果被攔在門外，張程為了安慰我，說那工作人員胡說八道。又問我要不要翻欄杆進來，我搖了搖頭拒絕了。

中午，我們在“萬國美食”飽餐一頓後，來到了“秦陵歷險”，也不知是幹什麼的，就擠了進去，排上了隊。好不容易輪到我們了，我們前面四個自然坐上了前一輛“吉普車”出發了。這個還真挺有意思，在吉普車行駛中，有殭屍、鬼魂、蛟龍、岩漿、暴風雪等等東西，雖然都是假的，但這投影效果讓它有了幾分真實感。同學們都給予好評。

最後的兩個小時時間我們花在了3D電影“盤絲洞”上，好在這隊伍雖長，但一次進去的可有幾百號人。這電影說來也熟悉，不就是《西遊記》裡的《盤絲洞》嗎？不過這拍得可就搞笑了些。如聽見孫悟空說道“還好沒打扁”時，我們便鬨堂大笑起來。

時間到了，入口處也就是出口處，我們第二次來到了這裡，只不過這次卻平添了一份依依不捨之情……

遊園不值改寫 篇12

續寫改寫 ,420字

春天到了，一派生機勃勃的景色，葉紹翁看到這美麗的景色，不禁想到了好朋友家園子裡一片春意盎然的樣子，便決定去好朋友園子裡看看。

葉紹翁在吃過午飯後，便出發了。他在路上看到了已經發芽的柳樹和已經冒出頭的小草，快到好朋友園子時，他心裡有壓抑不住的喜悅，一想到好友將邊欣賞春景並喝酒作詩，他心中就很開心。可當走近園子時，他看到大門緊閉，他輕輕敲門，沒人迴應。他不禁想到：“好友是怕他的木屐把他的青苔踩壞嗎？”他又輕輕敲門，依舊無人迴應，葉紹翁又想：“好友是睡著呢，還是出門未歸呢？”他又敲了一次，這次比前兩次聲音大了些，可依然無人迴應。葉紹翁更確定好友出門未歸呢。他抬頭看到一枝紅杏伸過圍牆，在風中向他招手。他想：這園子裡一定生機勃勃，可惜，今日好友不在，我只能擇日再來。

葉紹翁雖沒能進入園子，但卻看到了一枝出牆的紅杏，他懷著喜悅的心情，在回家的路上，吟出了一首詩《遊園不值》。

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。

遊園不值改寫 篇13

續寫改寫 ,653字

葉紹翁推開了門，一縷陽光透進來了，清新的空氣淌進他的身體，頓時感覺神清氣爽，新的一天開始了。他聞到了臘梅的香氣息，忽然想到一件事兒：前幾天一直在下大雪，而前天雪已停，昨日冰雪消融，何不趁著這大好春色，拜訪老友？於是他穿上木屐，向老友家的方向走去。

不知是心情好還是這春色好，幾十裡的山路，一眨眼就走完了，葉紹翁已看見朋友家在晨霧中的影子了，於是他加快了腳步。突然，門前一大片青苔吸引住了他。他小心翼翼地走著，生怕留下深印兒。走到門口，他輕輕敲門，卻遲遲沒有人開門。他想：難不成是老友怕我踩壞青苔，不想讓我進去？看見門邊的大青石鎖他才恍然大悟：原來沒人。“也罷，也罷。”於是，他在院邊用鵝卵石築成的小路上來回地踱步。

幾個時辰過去了，葉紹翁見太陽偏西，正準備拂袖而去時，無意間看見了一枝紅杏鑽出了牆。他想：老友家園子裡的春意一定很濃吧，已有一枝紅杏長出來了。於是詩興大發，吟出了膾炙人口的《遊園不值》：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開，春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”

忽聽遠處一聲大喊：“好詩，好詩！”定神一看原來是老友。

“老友大駕光臨，有失遠迎，失禮失禮。”

“不用客氣，我也未曾提起今日訪您啊！”葉紹翁說。

“無妨，無妨，進院再說。”於是葉紹翁進了院子，院子裡果然生機盎然：迎春花金燦燦的，一簇擁著一簇；氣球果正好“爆”開，無數個小傘兵漫天遨遊；柳樹把自己的花兒編成一個個綠色的結實小穗；就連蒺藜鬥頂著精緻的小花逗弄春天……春天的氣息無處不在。

這滿園春色可真美啊！葉紹翁也忘了時間，陶醉在其中……

遊園不值改寫 篇14

續寫改寫 ,737字

瞧，又是一個萬物復甦的初春。百鳥鳴啼，呼喚著春雷春雨。雷公公雨婆婆歌唱著，喚醒了小鳥，告訴了小魚。萬花齊放，水漾漣漪。一切都是那樣美好。可是，詩人葉紹翁此時卻無心欣賞。他在書齋之中，時而仰天長嘆，時而低頭思索，時而閉目輕吟，時而搖扇沉思。他心中為何如此煩悶？噢，原來是他想找尋春天。這春天何處不好找？但詩人的心啊，誰也猜不透。葉紹翁此時忽然眼中一亮，心中不禁暗喜：老友馬翁家中不是有一個小園嗎？我何不去他家中看看？

葉紹翁又想：馬翁家有些遠，路又滑，看來我還必須得穿上兒子送給我的木屐了。於是，他匆匆忙忙換上木屐上路了。他箭走如飛，幾十裡的陡峭山路啊，一個時辰就走到了。他心想：馬兄知道我前來探望他，必定驚三分、喜七分。頓時，葉紹翁心中的憂愁煙消雲散。他走上前去，輕輕敲了敲門，可裡面沒有反映。他又敲了敲，可裡面仍舊沒有迴應。葉紹翁很奇怪，這門怎麼會不開？

隨即，他轉念一想：哎呀，馬兄，你該不會是怕我踩壞你園裡剛長出來的青苔，才不給我開門的吧！你可讓這幾十年的老友乘興而來，敗興而歸呀！他長嘆一聲，準備拂袖而去。

然而，此時葉紹翁仍有一絲留戀，回頭一望，一枝紅杏從院牆內伸了出來，婀娜多姿，嫋嫋動人。細一看，這怒放的紅杏起伏分明，枝條或細或粗，但不變的是那嬌嫩的花兒。它紅中透粉，粉中帶白，活脫脫似那仙女下凡。他浮想連翩，如同看到了園中的美景：梨花在小塘邊他細梳裝，讓滿身的白霞紛揚飄落；蝴蝶蘭典雅地飛上枝頭，稍做休憩；隨風飄來的桃花女扭動著嫵媚的肢腰，迷人極了。想到這裡，葉紹翁詩性大發，吟出了千古名詩《遊園不值》：

應憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，

一枝紅可出牆來。

詩人快慰：這春無處不在，化作小鳥，融入溪流，可謂尋者不遇，遇者不尋，奇也，奇也！

快樂的遊園活動 篇15

國小一年級作文 ,293字

今天，天氣非常晴朗。我們學校組織了一次快樂的遊園活動。

同學們心裡都很開心，有的同學幫章老師佈置教室。我也是其中的一個。還有的同學幫老師拼桌子，拼好了之後章老師就發給我們一張票。工作人員的票上有一枚印章，我們就來到二（2）班。他們的遊戲是歡樂彈子，只有30秒時間。開始了，我就用筷子把彈子夾到一個臉盆裡。時間到了，我一共夾了11個。

我又走到一（2）班，他們的遊戲是拼字。只有15秒時間。我一共拼了5個字。

後來，我就來到了三（2）班。他們的遊戲是套圈。我一看，原來只要套30秒就夠了。我就套啊套，不知什麼時候套出了圈。一開始我還以為很簡單，原來那麼難啊！

這次的遊園活動真是太好玩了！

小聖遊園 篇16

國小一年級作文 ,522字

一個春光明媚的早晨，孫小聖和熊貝貝一起去公園玩。公園裡的景色真美啊！河水清澈見底，小草挺直了身子，五彩繽紛的花兒也綻開了笑臉，彷彿在歡迎前來遊玩的人群呢！

孫小聖和熊貝貝邊走邊玩，孫小聖看見池塘邊有塊石頭，開心地跳了上去，做了個金雞獨立、騰空遠眺的姿勢。害得熊貝貝擔心地直喊：“小聖，快下來，危險！”可孫小聖滿不在乎地朝他做了個鬼臉，嘴裡還叫著：“貝貝，快跟上！”熊貝貝無奈地搖了搖頭。

兩個小夥伴玩累了，來到一座亭子裡休息。孫小聖看到亭子裡有幾根光潔粗壯的柱子，心想：今天我在這裡玩得這麼盡興，一定要留個紀念。於是，他像變魔術似的從背後掏出一支筆來，迅速爬上柱子，來了個倒掛金鉤，在另一根柱子上寫下“孫小聖到此一遊”幾個歪歪扭扭的大字。熊貝貝見了，連忙把他拉下來，生氣地說：“小聖，柱子上不能寫字，如果每個人都像你一樣不講文明，那公園會變成什麼樣子？”孫小聖聽了，低下了頭。熊貝貝又語重心長地說：“地球是我們共同的家園，保護環境，人人有責呀！”“貝貝，是我錯了，我一定改。”小聖後悔極了，他拔下了一根猴毛，吹了一口氣，變成了一塊抹布，把柱子擦得乾乾淨淨。

這時，太陽公公露出了燦爛的笑容，小鳥在天上嘰嘰喳喳叫著，彷彿在說：“知錯就改，真好！”

遊園記 篇17

國小六年級作文 ,756字

正逢下雨天，我們一家去了苗子地。

一走進去，就能望見好大的一塊地。說不上一望無際，但和鄉下的田園也有得一拼。顯眼的是那挺拔著的法國梧桐樹，它們高低不同，姿態萬千，有的如一株小樹般高；有的卻形似一根旗杆。

雨很大，“噼啪”響個不停，但梧桐們佇立在風雨中，並沒有絲毫的影響。我無法用文字準確形容它的氣質，說它威武雄壯吧，又似乎有一種給人亭亭玉立的感覺；我也無法用文字準確形容那梧桐的外貌，說它玉樹臨風吧，它又顯得那樣嬌柔而有韌性。總之，只憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

最讓人欣喜的還是那兒的蔬菜瓜果，有辣椒、南瓜、花生、花菜、茄子等讓人數不勝數的東西。幽靜的小路似乎很漫長，走在路上，感覺坑坑窪窪的，泥土很溼，還出現了一個又一個的小泥坑，我只好穿上雨鞋，避免鞋子弄髒，路上還要認真看好腳底下，不然很容易摔倒。小路兩旁一片綠色，讓人看了心曠神怡。眼前是一片茂盛的葉子，我很好奇，它是什麼？爸爸把一株這樣的草拔出來，沒曾想是幾粒花生果，有的十分飽滿，摸上去硬硬的；有的還未成熟，才有指甲蓋那麼大，輕輕就可以撥開了……

再向前走，那挺著杆的，不難看出是玉米，長長的鬍鬚，幾層綠葉子包裹著那白又嫩黃的身體，玉米粒還沒長好，有的很鼓，有的很癟。

繼續往深處看，要注意小坑，因為那邊就有些陡了，一不留神就得摔下坑去。各種各樣的菜，不僅有藏在地下的，還有暴露在外面的，比如紅薯，它們也長得不同，但都喜歡躺在泥土裡，肯定很舒服吧。

漸漸地，雨就大了，“滴答滴答”地敲打在屋簷上，倒真像一個演奏樂團。毛毛雨掃在臉上，癢癢的，特別清涼。從遠處吹過一陣風，更令人神清氣爽了。我翻著各種剛摘下的美食，口水在心裡流了千里，呵呵，再忍一忍，一會兒就能解饞了，菜的味道一定很特別呢……

開心，這真是一個收穫的季節—臨秋。

六一遊園記 篇18

國小五年級作文 ,716字

一年一度的“六一”兒童節終於在我們的期盼中到來了！為了這一次“六一”，學校可下了不少功夫哩！這不，操場上一片歡騰，學校里正在舉行遊園活動呢！

宣佈活動開始的廣播一響，同學們便迫不及待地衝出教室，操場上頓時充滿歡笑聲，同學們有的猜謎語、有的投球、有的丟沙包，可開心了。

到底先玩哪一樣呢？我四處張望，過了一會兒，我終於鎖定目標—“步步為營”。我興致勃勃地跑了過去，排了隊。在隊伍中，我踮起腳尖，伸長脖子，目不轉睛地望著隊伍前邊玩這個遊戲的同學，成功的同學興高采烈地把獎品裝進口袋，然後跑去另一個遊戲的隊伍排隊；失敗的同學則垂頭喪氣地走了出來，可過了一會兒又不甘心地排起隊來。只見他們一個個鼓起腮幫子，一鼓作氣地把氣吹出來，可到最後成功的卻沒有多少個。我這才知道這個遊戲的規則是：有三個盛滿水的盆子，乒乓球在第一個盆子裡，需要一口氣把乒乓球從第一個盆子吹到第三個盆子裡。同學們一個個上場時都是自信滿滿的，可沒有幾個能成功。我胸有成竹地想：“不就吹個球而已嗎？有那麼難嗎？”

隊伍慢慢向前移動，終於快到我了，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。終於到我了，我鼓起腮幫子，收腹，把肚子裡所有的氣都聚集到嘴巴里來；奮力一吹，哎呀，吹得太用力了，球被吹出界了。第二次遊戲時，我總結了上一回失敗的原因，這一次，我沒有用力，只是輕輕一吹。哎，真可惜，只把球吹到了第二個盆子裡；還剩最後一次機會了，我萬分謹慎，不能太用力，也不能不用力，我在這樣的經驗下一吹，耶！成功了！我興高采烈地領了獎券，去拿獎品。這真是看花容易繡花難啊！

後來我又玩了許多遊戲：幸運球、疊大廈……不同的遊戲有不同的樂趣，這真是太美妙了！

2017年的“六一”兒童節真難忘！

遊園小記 篇19

國二作文 ,1081字

這個暑假，我們一家和同學一家一同去北京遊玩。路程很長，去的地方也不少。但在這炎炎夏日，給我印象最深的還是那次“遊園之旅”。

所謂“遊園”，遊的可不是普通的園，而是有著“中國古代園林文化瑰寶”之稱的皇家園林—頤和園。

頤和園是須乘船經慈禧水道才能進入的，遊玩的景點主要是昆明湖及周邊的景點。我們一行人在水道的起始點碼頭乘上了別有一番情致的“龍舟”。船漸漸加速駛離碼頭，平穩地駛在寬闊的水道上。朝窗外看去，一排漢白玉製的欄杆豎立在岸邊，上邊的雕刻在常年的風吹雨打下雖已稍顯平滑，但還可以清晰地分辨出祥雲和神獸的圖案，為這古老的園林平添了幾分古樸的滄桑。路旁的棵棵翠柳在波光粼粼的水面上投下秀麗的影子，似仕女們起舞的身姿，與遊人的影子交錯一起，為這遊玩增添了幾份情趣。

湖上古老的石橋，一座有一座的姿態，一座有一座的特點，想必一座也有一座的歷史吧。船駛著，眼前的畫面忽然開闊了，映入眼簾的是一片似湖非湖的水域，前面分出了兩條“叉路”，船慢慢減速，似乎是要小憩一下。偶然注意到了船下，千千萬萬的波紋從船底擴散出去，彷彿吹皺的千絲萬縷綠色的柔紗，又漸漸地在遠處與水面融為了一體，忽的覺得那湖有了靈性，在與遊者相樂呢！

不知不覺中駕船的師傅十分嫻熟地將船拐進了右邊的水道。不一會兒船便緩緩地抵達了目的地。抬眼望去，十七拱橋盤旋在遠處，真如歌者唱的“十七拱橋傳玉帶”啊！上了岸，環顧四周才真正領略到了古代能工巧匠的高超技藝。兩個距離不到三十米的小島間架著一座高十多米的橋，橋拱高得看起來似乎無法行走，它也有一個十分合適的名字“羅鍋橋”。欣賞完這座有趣的橋，我們又來到了進入頤和園內部的碼頭，乘著小船我們又出發了。剛開始時，兩邊的視野被小島所阻礙，還無法一覽頤和園全貌，等到達了湖中心，我便急切地將頤和園的風光盡收眼底。瞬間我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，失去了中心和方向。我的眼前是一片綠色的畫布，大小不一的島嶼錯落有致地展現在生動的畫面上，不知那大片的碧綠是湖水的顏色，還是島上大樹的身影，總之是一種醉人的美。

船靠了岸，我們登上了最大的島，向上望去，競看不到一絲陽光，在這裡，沒有了市區的喧鬧和悶熱，只剩下了萬分的愜意和涼爽。島上有很多古蹟，卻都離不開樹和水，無論走到哪裡都是涼爽的，處處都有濃密的綠蔭。由於時間有限，我們沒走頤和園太多的景點。但是回到了船上，我們每個人都是帶著滿心的歡喜和滿足踏上的歸途…

在盛夏來頤和園遊玩著實是一個極佳的決定，我們充分感受到了在林間水邊遊玩的涼爽與快樂。我不由得感慨：何處無水？何處無林？但鮮有美景令我如此愜意耳！

校園驚魂記 篇20

國小六年級作文 ,1233字

那是一個晴朗的上午，天空飄著淡淡的雲朵，陽光懶洋洋地撫慰著花兒，在人們眼裡顯得格外豔麗。花叢中蜜蜂們歡快地飛來飛去，從這朵花兒踏上那朵花兒，從這片花蕊踩向那片花蕊結來的嗡嗡聲猶如一首動人的樂曲。此時的我已深深被這景象吸引了，陶醉了。痴痴地撐著下巴，望著窗外的景色，這時侯，天空，雲朵，陽光，蜜蜂，花兒在我眼中已匯成了一幅美麗的花，散發著獨特的魅力，使我的思緒飄得很遠，很遠……

突然，廣播裡傳來了李校長焦急而渾厚的聲音：“老師們同學們注意了！接到上級通知，請各位迅速整好隊，趕往大操場！”教室裡頓時炸開了鍋：“怎麼回事？怎麼回事？好好的為什麼去大操場呢？”“肯定有什麼事情發生了！”……不知哪個調皮鬼在那起鬨：“以我的經驗猜測，沒準是要—地震了！”我的心猛的收縮了一下，腦袋突然一片空白，手心裡握出了很多汗。沈老師三步並作兩步衝向了教室門口，快速地把門開啟，連身上衣服不小心碰到了粉筆灰也沒心思去擦。“快，整隊，去大操場！”沈老師用比平常高出幾倍的聲音喊道。我來不及細想，站起身來慌忙向教室外面衝去。其他同學也都和我一樣，慌慌張張地扔下手中的文具和書本，有的連外套都沒來得及穿就往教室外面趕去，大家的心都提到了嗓子眼。“砰！”一張桌子不知怎麼的倒了下來，“咣噹”一聲凳子也撲向了地面，“譁！”桌上的筆散落了一地，巨大的聲響把同學們嚇得都轉過了頭來看怎麼回事，有個同學正想去扶，“別管它！你們快離開，我來！”沈老師一聲大喊，“大家動作迅速，快、靜、齊！”在教室門口整好了隊，我們隨著人流順著樓梯從三樓湧到了二樓。突然，前面的隊伍停止不動了，我的心一下子慌了，“啊呀不得了了，這下要完蛋了！”我喊道。平時表現得特別英雄主義氣概的楊陳陳一臉滑稽的壞笑，突然雙腳跪在地上，雙手貼緊胸部，喊道：“神啊，我還年輕，不想這麼早就離開人世！”把緊張得人群逗得笑成了一團。正當我們都快要絕望的時候，前面隊伍動了，原來是人流太大，來不及疏通所至。我們很快便來到了大操場。聽著旁邊幾個老師小聲的議論，我才明白：原來是學校前門施工疏忽，導致瓦斯洩漏。哈！我長長地舒了一口氣。可腦子裡忽然又閃過一個念頭：不行，瓦斯洩漏可是會爆炸的呀！如果一爆炸，我們學校和同學就不堪設想了。“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”時間似流水一樣過去了，我們仍然在操場上等待著，煎熬著。沒有什麼言語，都靜靜的站立著，豎直了耳朵，希望能捕捉到一絲絲資訊。“告訴大家一個好訊息，緊急狀況已消除，請大家安心回教室。”

“耶！”操場上一片歡呼聲。我心中的一塊大石頭“撲騰”一下落了地，渾身上下都舒暢了，手不抖了，心也不緊張了。無意中一抬頭，呀！天變得更加湛藍了，陽光變得更加明媚了，花兒變得更加鮮豔了，空氣是如此清新！雖然只等了短短几分鐘，可我總覺得像過了大半個世紀一樣。是呀，處在這種險難中有誰不緊張呢？突然間，我體會到了生命的可貴，正該用加倍的努力去珍惜去學習啊，這次突如其來的事件成為我經歷中的一段最難忘時刻！