遊仙人井相關作文20篇
遊仙人井 篇1
國小六年級作文 ,481字今天是暑假出遊的第五天了。一切都過的好快，上午九點，我們從酒店出發，大約開車走了十到十五分鐘，我們便走到了一個叫“仙人井景區天氣炎熱，好似個大烤爐。
買了門票，上了約八十餘級臺階就到了個路標牌。向右：觀景臺：向左：仙人井。啊！到了，快到了，已經可以清楚地聽到海風呼嘯，浪朵拍岸的聲音了。一分鐘不足，我們的眼前出現了一口碩大的“天然井“。雖說是井，實際上僅是個臨海的自然的大洞。在最底下，有兩個風蝕出的裂縫。海浪像排隊進場的人們一樣，一個一個，井然有序的擁入洞裡
最下面的石壁因長時間被海水沖刷，變的很光滑、圓潤，再加上後面的湛藍地，一望無際地大海。簡直美到無法形容！唉一一！但是天氣炎熱，難免會把遊客們的興奮“蒸發“掉吧！汗水從頭上滾下來，用力一跺腳，汗水瘋狂的往下掉。還沒出景區汗水早已把衣服浸的半溼。
十幾分鍾後，我們在前往停車場的時候。雨下了起來，帶上雜亂無章的風。就像中原地區下雪一樣。雨也好像有了生命一樣，還越來越大。
我們打著傘，慢慢前行，等到我們走到了停車場時，雨停了，衣服也溼完了。
遊仙人澗 篇2
寫景作文 ,329字每年夏季入伏的時候，我們全家人都要去仙人澗遊伏，今年的入伏也不例外。
到了仙人澗，我首先看到的就是掛在山上的七個大字，這七個大字是“岢嵐是個好地方”，這是毛澤東爺爺說的一句話，這是一句多麼有氣魄的一句話啊！我為有這樣的家鄉而感到驕傲！
仙人澗還有一個傳說，就是每個遊過仙人澗的人都會得到仙人的保護。
仙人澗旁邊，有一條清澈見底的小河。每年遊伏，我都會到小河裡歡快的戲水。
還有仙人澗的山，山的臺階很高，是用石頭築成的。仙人澗的山也很陡峭，走在上面讓人心驚膽戰，生怕自己掉下去。仙人澗的山澗裡還有一顆樹，人們稱它“許願樹”，據說在那裡許的願望可以實現，今年我就在那裡許了一個願望呢！
家鄉的仙人澗，我愛你，不僅因為你的風景美不勝收，更是因為，你那美麗的傳說……
遊仙人橋 篇3
國小六年級作文 ,821字仙人橋是什麼樣的橋？我第一次聽說時，也心生了滿滿的好奇。在一個陽光明媚的下午，我去遊玩“仙人橋”。
穿過一片松林，林中的路寬闊而長。正當我嘆這路綿延漫長時，突然眼前一亮；浪花拍打著礁石，碧海藍天如同柳暗花明似的令人驚喜。岸上有一塊巨大的岩石，形狀圓潤，質地堅硬。中間有一個大洞，很寬敞，裡面可容十數人，夏天強烈的陽光照射下，只有這裡一片陰涼。我心想，難道這就是傳說中的仙人橋？大洞的上方是個拱形，仔細瞧瞧還真像座橋。“快來看！”媽媽的聲音把我吸引了過去。原來這裡有個石碑，上面刻著石碑的由來。原來是古時候有人航船，迷失了方向，驚慌中看見天邊出現了一條彩虹，於是向著彩虹的方向航行，終於駛到了岸邊。這道彩虹就像是仙人引路，由此，這裡就叫仙人橋。
海浪輕柔的拍打在礁石上，也拍在我腳上，清清涼涼的。聽說礁石中都有小螺小貝，我早有準備，帶上了小桶和小勺，也來“趕海”。沒等和媽媽通報，我就興致勃勃地搗鼓起來。黑黑的石頭上有許多殘破的貝殼，不過並沒有什麼活的東西呀？我疑惑地盯著面前的海水。“仔細觀察”媽媽說。於是我只好低頭又看。看了一會兒，還真讓我看出來了。石頭縫裡，貝殼中，藏著許多小螺呢！只不過因為它們小，又顏色暗淡，我才沒發現它們。它們牢牢地吸在石頭上，我樂此不疲地跟它們較勁兒，一會兒工夫，就抓著了十幾個。有時會遇見小螃蟹，小，跑得又快，得用手指捏住它們。我先怕它夾我的手，後來得知它太小，並不夾人，就放心大膽地抓住它們。
一直往前走，視野愈加開闊，深藍的海水一望無際。岸邊的礁石很平坦，簡直如履平地。在礁石的凹陷處都有水窪，是漲潮時留下的，裡面有小魚兒。那些小魚兒也很小，差不多手指的一個指節那麼長，最長也不過小拇指的長度。這魚很機靈，遊得也快。很不好抓。我很有興趣抓它，不過抓了很多次沒抓到，後來又被鋒利的石頭劃了手，便不再執著於它了。
踏著黃昏的暮光，我們滿載而歸—並不是收穫了小魚小蝦，而是仙人橋美麗的景色和愉快的心情。
遊仙人洞 篇4
國小三年級作文 ,699字今天，陽光燦爛，鳥語花香。每個同學的臉上都洋溢著笑容，因為老師要帶領我們全班同學去遊覽美麗的仙人洞。
從龍王小學沿公路向西走約500米就到了我們的目的地。那裡有一個小山包，山上綠樹紅花，山下有一道拱橋式的石門，裡面就是我們期盼已久的仙人洞了。
我們排隊依次進入，裡面非常寬敞，1000多人在這裡開會還不覺得擁擠。在外洞的正中間有一根又高又粗的大柱子，我們32個小朋友手拉手才能圍住。大柱子的前面有一根稍小的柱子，“觀音菩薩”端坐在蓮花凳上，雙手合一，放在胸前，慈眉善目，普度眾生。背靠著這根石柱，左右兩邊各有金童玉女，手持玉杯正在為觀音奉茶，栩栩如生。人們在觀音菩薩的頭上、肩上搭滿紅布條，傳說觀音很靈，常年香火不斷。仙人洞也因此而得名。
洞頂上有各式各樣的吊燈，地上有各種各樣的石凳石椅。
大洞的上面還有一個小洞，旁邊有樓梯，順著樓梯上去，啊！裡面是餐廳、廚房。餐廳裡有一張八仙桌，八洞神仙坐在桌上正在品酒，好像竊竊私語。廚房裡有灶、水缸，缸裡盛滿清澈的水。
原來，從四面八方趕來的遊客，首先在菩薩那裡磕頭作揖，求神拜佛，焚香許願，然後再到這裡討水喝，傳說這水能治百病。
我們順著樓梯下來，聽見嘩嘩的流水聲。老師告訴我們，下面還有一層是龍宮，可今天我們不能下去，因為洞很深很深，很危險。聽說裡面的龍王，行雲布雨，保護黎民，還有一條又寬又深的暗河，直通東海。
一聲哨響，我們流連忘返，整齊地排好隊，走出洞口，我們高呼：“仙人洞再見！”裡面傳出隆隆地迴音，這聲音好像仙人在回答：“小朋友們——再見！”
仙人洞遊記 篇5
國二作文 ,1223字正月初七，我到長壽鎮小舅家玩。小舅剛好來了位一起在北京工作的同事，於是他便帶我和客人遊覽當地尚未開發的仙人洞。
仙人洞位於鍾祥市長壽鎮汪灣村北部王家大山的山腰上。山上樹林蔥綠。如果不仔細看，很難發現被綠樹掩映著的洞口。據長者們說：仙人洞得名於一個古老的傳說。相傳很久以前，有一位好奇心強的人想探險。他點燃一根蠟燭，並背了一箱蠟燭備用，他一直向洞中的深處走。不知不覺最後一根蠟燭也用完了，洞中頓時漆黑一片，並傳來鬼的嗚嗚聲。那人毛骨悚然，驚恐萬分。忽然，一腳踩空，他“啊”地一聲直墜洞底。正在這時，不知從哪兒冒出來一雙大手托住了他，把他放到剛才站的位置上，並遞給他一根火把。那人感激地舉火把看時，那雙大手消失了，洞裡一片寂靜。那個人出來後便把這個洞稱之為仙人洞。
我們騎著摩托車來到了山下的桔園，向桔園主人借了一隻手電筒就沿著一條山道尋跡而上。由於仙人洞還沒開發，來此遊覽探險的人不多，路邊長滿了荊棘。我們時不時就被一些利刺給“揪”住了，好一會兒才到了洞口。那洞口直徑有一米多，四周有些似板凳一樣的石塊，似乎是仙人給遊人提供的。
洞內是一道斜坡，我們坐在地上用腳伸探著，慢慢下去。到了下面，腳下踩著的都是亂石塊。回頭看洞口，頭頂上10多米高的地方只看到淡淡的亮光。我們四周都是黑漆漆的一片，洞裡陰森森的讓人想起《西遊記》中的妖精洞。小舅帶著我們在洞裡摸索著前行。洞中的一處有水，用手觸控，真是前所未有的涼！一條像魚的石頭倒垂於水面，約四五十釐米，如一條躍出水面的鯉魚，顯得可愛。
我們向左拐。一塊大石頭酷似觀音坐像。我們不禁虔誠地撫摸著它。再向前走，一道天梯矗立在眼前，大約有6米多高吧！分為兩層，我爬上了第一層，那兒僅容得下一個人站著，再也沒有其它空間了。那第二層的階梯就更難爬了，向上仰望，全是黑。小舅打著手電讓我們一個個小心的踩著只有10釐米寬的自然形成的石梯。石梯上有水非常滑，如果一不小心兩腳就會踩空，我們用手拉住繩子往上爬。繩子不知道是誰探險時留下的，我們都不敢用力，怕它突然斷掉。我們都捏了一把汗，好不容易爬了上去。
來到上面，又有一個約六七十釐米高的洞。我們鑽了進去。裡面有一人那麼高，我剛站直身子，頭差點撞到一塊石頭上。我將手電一照，只見那塊石頭很像“駱駝”。這個洞也並沒有多大，一頭“駱駝”幾乎就佔了整個洞的了。這就是駱駝洞。駱駝洞裡還有一個小洞，洞口直徑大約有四、五十釐米。進去後，也沒有一人高，站起來根本就是不可能的。忽然，我在已微弱的手電光中不經意地看見了一條蟒蛇，嚇得我們趕緊後退。
俗話說得好：上去容易，下來難。到了天梯上用燈照著“懸崖”，真讓人不敢想呀！我拉著繩子用腳慢慢地試探著，一步步挪動著。下面黑漆漆的，好像深不可測。我相信走一步，再走一步就能成功，信念幫助我到了下面。站在平穩的地上，心裡頓時舒坦多了。
仙人洞洞中有洞，共有大小洞5個。但由於受到剛才一嚇，加上手電的電量不足，我們只好帶著點遺憾，爬出了洞口。
高州仙人洞一日遊 篇6
國小五年級作文 ,1009字我去過的地方有許多——有廣州長隆，北京天安門、故宮、長城及陽光海凌島……但我記憶最深是高州仙人洞一日遊。
那天星期六一早，我們就興高采烈地出發了。經過約兩個小時的車程，我們到達了仙人洞山腳下的小廣場上。我們停好車，買完票直接就進山了。
一到景區，首先映入我眼簾的是一條大約有兩三百級的階梯，階梯上有潺潺而流的水傾瀉而下，像一條長長的瀑布。階梯兩邊擺滿了鮮花。階梯上面是紅色醒目的“仙人洞”三個大字。再往左走就是仙人洞山腳了，那裡有涼亭、水車、娃娃魚池，還有禾雀花。那些禾雀花就像一隻只活生生的小麻雀，一串串地從樹幹上垂下來，像排著隊伍在歡迎遊客。
經過平臺我們開始上山了。左邊有一條木索橋上山，我膽小，就選擇右邊石梯上山。我們走著走著，忽然感到有點涼意，還時不時飄來小雨。哇！仙女瀑布！一條細長的水流從高高的山石上傾瀉而下，陽光斜斜地照射著，反射出點點彩光，遠遠看去真像白毛女長長的白髮一瀉而下。瀑布下面是清澈見底的湖水，折射著陽光，像一面仙女梳妝的鏡子。
攀上這瀑布巖往上走，要經過一條很長很高的鐵索橋。我走到橋頭往下一看，萬丈深淵。我腳都軟了。媽媽鼓勵我說：“孩子，鐵索橋是三條很大的鋼絲和索繩組成的，它很結實很安全的。我們要勇於挑戰自己才有進步的。”在媽媽鼓勵下，我眼睛直直地盯著前方，不讓自己往下看，慢慢地一步一步往前挪。突然，鐵索橋左右晃動。我猛然蹲下，再也不敢邁步了。這時，後面的個小男孩傳來了諷刺的笑聲：“膽小鬼，讓我過去。”說完就大步流星地從我身邊穿了過去。我徹底被刺激到了，猛地掙脫媽媽的手站了起來，看著遠方一步一個腳印似的往前走，一副視死如歸的架勢。終於，我戰勝了自己，過了鐵索橋。
再往山上走，我們又觀賞了彩虹瀑布、玻璃橋、仙人洞……我們體驗到了玻璃橋的觸目驚心，也觀賞了如有仙人居住的洞。我們直達山頂，往下看去。此山雲霧迷濛、綠色盎然，它不像張家界那樣險峻奇高，也不像桂林山那樣秀麗。可它有它的特色，山水結合，青山綠水。
參觀完所有的景點，我們也累極了。剛好，返回到半山腰處有滑滑梯回到山腳。我們又體驗了一次小時候去公園滑滑梯的感覺——輕鬆又刺激。
我們懷著依依不捨的心情，結束了一天的旅行。高州仙人洞，有緣再會！
我的仙人掌 篇7
國一作文 ,507字今年春天，我在姥姥家時，發現姥姥家的陽臺上有一株仙人掌，並且聽人說，仙人掌的生命力很強，能在熱帶地區生存，於是，我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。
這麼一塊莖，沒有根它能生存嗎？能活下來嗎？它真的有這麼強的生命力嗎？一連串的問號在我的腦海中……回到家，我找了一個花盆，把這塊莖放進去，又澆了一些水，把它放在陽臺上，幾天下來，並沒有發現它有特別的地方，漸漸的，我就把它忘了。
有一天，媽媽忽然對我說：“快去看看吧，你種的仙人掌開花了。”“怎麼可能呢？我都把它忘了，已經很多天沒有澆水了。”我快步跑到陽臺上，那原來的一塊仙人掌上又長出兩塊，特別綠，在一塊的頂端，一個小花苞已經開放了，黃色的花，趁著綠色的莖，特別鮮豔，特別漂亮。
這麼多天沒有澆水，仙人掌竟然活了，這是為什麼呢？我查閱了《十萬個為什麼》，終於知道了答案，原來仙人掌生活在大沙漠中，生命力特別旺盛，它的根為了吸收水分可以扎的很深，身體上下長滿了小刺也是為了減少水分的丟失，仙人掌的生命力可真強啊！
看著眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力這麼強，能很快的適應周圍的環境，我也要向仙人掌學習，不怕困難，磨練自己，在艱苦的環境中茁壯成長，綻開美麗的花朵！
仙人掌 篇8
國小六年級作文 ,505字也許有人喜歡清新潔白的百合花，有人喜歡富含詩意的綠草，可我卻喜歡滿身是刺，奇醜無比的仙人掌。
前幾天，奶奶不知從哪裡弄來了一截仙人掌栽在花壇裡。我心想：這仙人掌是活不了了，還是拔了吧！我還得栽月季花呢。於是一個箭步衝上去，剛想拔了它，奶奶卻阻止了我。等奶奶進屋去忙了，我趕緊趁機拔掉仙人掌，扔到了花壇的一個角落，又栽上了月季花。有一天我又在為花兒澆水，無意中看到了花壇角落裡的那半截仙人掌。天哪！它居然還好好地活著，像一塊碧綠的翡翠，我湊上去聞聞，撲鼻來的清爽，真舒服！
後來，我一連兩個星期忘了給花兒澆水。當我想起來時，月季已經枯萎了，而仙人掌依然那麼青翠欲滴的，並且在它的莖上還長出了幾個小仙人掌，那大概是它的“孩子”吧。
這以後，我改變了對仙人掌的看法。通過書籍，我瞭解到，仙人掌是墨西哥的國花，它有著翡翠似的莖，長滿了硬刺的“掌”一直向上伸展著，像一個綠色的手掌伸向藍天。它不僅有頑強的生命力，還可以入藥呢，具有安神收斂的作用，軟化血管，防止動脈硬化，還可以止血，預防和治療凍傷，還可以治療腮腺炎。
啊，仙人掌，你雖然外貌醜陋，但是你那頑強的生命力和默默無聞，無私奉獻的精神更值得人尊重，更值得人學習。
像仙人掌一樣成長 篇9
國一作文 ,734字炎熱的夏季已經到來，正午的太陽像火球一樣烘烤著大地，我家陽臺上不起眼的角落裡，一株仙人掌正在頑強的生長……
這樣的情景並不陌生，它倔強的身影時常會出現在我們的視野中。
步入中學的我，兩週一次大休回家，偶爾給仙人掌澆水時，發現它仍翹然的生長著。堅強的仙人掌不需要太多的水分，也不需要優良的肥料。為了生存，它拼命地把根往地底鑽，為了不受外界影響，放棄了美麗柔軟的葉子，長出了一根根猶如鋼針般的刺。它不斷吸收營養，為的是有朝一日開出平凡而美麗的花朵。
或許你曾經見到它的身影，在沙漠中，在貧瘠的土地上……它從不懼怕惡劣的環境，堅信“不讓環境改變自己，要讓自己適應環境”的箴言，哪怕沙塵暴來臨，它也從不動搖。因為把根扎的深，沙塵暴奈何不了它。即使遇到大旱，也從不向命運屈服，只有改變自己，才能獲得最終的勝利。寒冷的冬季來臨時，它保持自己的體力，來年春天，依然富有生機。
仙人掌頑強的生命力只是一方面，更重要的是他的奉獻精神。
它一生都在默默無聞地奉獻。如果我們被蛇蟲咬傷，可以把仙人掌搗碎塗在患處；我們在日常生活中難免會被火燒傷或燙傷，可以用一小塊仙人掌塗在傷處，起到清熱解毒作用。
平凡的仙人掌是一株普通的植物，但它的頑強和不向命運屈服的精神卻是不平凡的。這種精神值得我不斷領悟和學習。在今後的學習生活中，我要嚴於律己，對困難要有不服輸的精神，努力克服自身缺點，以頑強的毅力、堅強的鬥志發揮自身優勢，儘快提升自己的學業水平，長大後做一個對社會有用的人才，相信到那時我的人生一定會出彩。
像仙人掌一樣成長，面對困難不逃避，不退縮，越戰越勇。
像仙人掌一樣成長，對自己的生存環境不抱怨，用自己的行動適應環境，挑戰環境。
像仙人掌一樣成長，多奉獻，不求回報，做一個對社會有用的人。
期盼的仙人掌 篇10
國三作文 ,822字烈日炎炎，黃沙漫地。這就是一個仙人掌的生活，在被挖掘之前，仙人掌莉雅也是這麼生活的。
莉雅的外形正如她美麗的名字一樣，翡翠般的綠，嫩黃的刺均勻的分佈在身上，閃著太陽的光輝。沙漠一行研究者發現她時都被莉雅給深深迷住了，他們把她連根挖起帶回了自己居住的城市，莉雅無奈地離開了待了半世紀的沙漠，荒涼的沙漠從此多了一個坑。
莉雅被賣給了一位充滿花香的女子，她在溫室花園給莉雅安了一個家。莉雅好奇的望著她的家，粉紅的牡丹花正打量著這個新來的傢伙；嫩黃的迎春花與黃菊評論著，對莉雅指指點點；火紅的玫瑰更是一臉高傲地怒放著，頭朝天。
粉牡丹疑惑著問她：“你怎麼沒有花呀？”
“我，我，我不知道”莉雅支支吾吾的說，她將頭低了下來，自己怎麼不會開花呢？她想著。
粉牡丹咯咯地笑著，“大家快看！她沒有花！”花兒們都朝莉雅看過來。“她沒有花！”“她真的沒有花耶！”“好醜啊。”美麗的花七嘴八舌地說著。
莉雅的刺逐漸變紅，原本短短的刺變得又長又尖。花兒們頓時花容失色，離莉雅遠遠的，開始咒罵她。
莉雅生氣的同時有很疑惑，為什麼自己沒有花？她也想開出美麗的花苞來，怎麼就不行了呢？
時間一天天過去，莉雅被冷落在花園中，她滿不在乎，只是一心想著開花。
粉紅牡丹花落了，嫩黃的迎春還在苦苦掙扎著，將自己蔫了的花瓣努力撐起，火紅的玫瑰也喪了活力，無力的搭在枝頭。莉雅看著她們，有些同情，幾天前還是嬌嫩欲滴，美麗芳香的呀。
又過了幾天，枝頭上已掛滿一顆顆飽滿的種子了。蜜蜂兄弟飛來感嘆道：“開完花是一生的終結，卻又是新生命的開始。”莉雅終於明白了開花的真諦，她仍然想開花，想開一朵屬於自己的花。她請蜜蜂兄弟幫她傳粉，蜜蜂兄弟疑惑的問：“你不想一直活下去嗎？”
莉雅舒心地一笑，“這樣活著有何意義呢？還不如為了後一代的犧牲。”
蜜蜂兄弟幫莉雅傳了粉，幾天後，莉雅開出了一朵無與倫比的美麗花朵，深粉色的花瓣裹成小小的花在莉雅身上綻放。
莉雅不再期盼美麗，因為她孕育著一個偉大的生命。
遊仙女湖 篇11
國二作文 ,687字仙女湖是肇慶的一個重要景點。那裡一年四季景色宜人、風景優美。任何人去到這美麗的地方，都會流連忘返、難以忘懷。
春天，桃花在人們不注意時悄悄開放，在風中輕輕舞動，讓人們欣賞自己美妙的身姿。綠油油的柳樹也不甘示弱，一條條柳枝像春姑娘綠色的小辮子，真美麗！小草也從土裡探出腦袋，換上嫩綠的新衣裳，好奇地打探著世界的每一個角落。
夏天，各種各樣的樹木長的蔥蔥蘢蘢。人們坐在樹下乘涼，說說笑笑，欣賞湖邊的風景。還有的人在湖上划船。湖上還有一群活潑可愛的小天鵝，他們有的和小夥伴們在碧綠的湖水裡嬉戲打鬧，有的在靜靜地欣賞自己映在水裡潔白美麗的倒影，還有的在湖面上開心地玩耍，弄得水花四濺！
到了秋天，湖邊的菊花欣然怒放，更引人注目了！有的菊花低著頭，像個害羞的小姑娘；有的菊花挺著胸、抬著頭，像一位嬌氣的小公主；還有的菊花兩朵靠在一起，像是在說悄悄話。風一吹，她們發出“沙沙”的聲音。我想，她們是在比美嗎？菊花不僅美，顏色也多，有黃色的、粉色的、紫紅色的……漂亮極了！菊花不僅顏色多，花瓣也是千姿百態呢！有的花瓣是長條形的，有的是橢圓形的，還有的是針一樣的形狀。花朵有的含苞待放，有的才開了幾片花瓣……這些菊花不禁讓我想起了一句詩—不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
冬天來了，天氣變得更冷了，所有的花兒都凋謝了，只有臘梅不害怕寒冷頑強地開著。那小小的黃色花朵散發出濃濃的花香，引來人們的一陣誇讚。就像人們說的那樣，臘梅的香味是來自寒冷的冬天。
啊，美麗的仙女湖，我願變成一隻小鳥，為你輕聲歌唱；我願變成一道彩虹，掛在你藍藍的天空；我願變成一盞明亮的燈，把你照得更加光彩奪目！
頑強的仙人掌 篇12
國二作文 ,966字有人喜歡牡丹，因為它富貴而豔麗；有人喜歡水仙，因為它清香而純潔；有人喜歡蓮花，因為它清雅而高潔。而我卻鍾愛我家陽臺種的那盆仙人掌，因為它飽滿頑強的生命力，時刻鼓勵著我奮發向上。
仙人掌雖然沒有華麗的外表，表皮凹凸不平之處還會長刺；但是我親眼看到它頑強復生的過程，從而對它肅然起敬。
鄰居在搬走前，在門外丟棄了許多雜物，愛種花的我在雜物堆中發現了一株即將枯萎的只有手掌那麼大的仙人掌，不起眼地躺在泥土中，似乎在等待著和垃圾一起被處理掉。我小心翼翼地把它拾起，種在了小瓦盆中，並給它澆上一些水，一個星期以後，仙人掌的“手掌”上滲出了綠意，我定睛一看，原來它光禿禿的軀幹上，抽出了可愛的嫩葉。我在學校住宿，一個星期才能回家一次，很少給它澆水，但是它卻越長越壯，差不多把栽種它的瓦盆給擠破了。
在一個狂風暴雨的夜晚，大風把陽臺上的花盆颳得搖搖擺擺。我和爸爸、媽媽匆忙起床，七手八腳地把陽臺上的花草搬到了牆根處。因為仙人掌長得不起眼，我們在慌亂中把它給忽略了。
第二天早上我一起床，就看到了陽臺滿目狼藉的情景：栽種仙人掌的瓦盆被狂風颳到了地上，摔成了碎塊，泥土跟雨水和在一起匯成了一灘黃泥水，仙人掌也被摔成了兩截。仙人掌摔裂開的地方滲出白漿，似乎在申訴它昨晚的遭遇。我憐惜地把它捧起來，小聲嘀咕著責怪自己的粗心，讓仙人掌遭此大劫。這時爸爸出來了，他看到我若有所失的樣子，說：“不用難過，仙人掌的生命力很頑強的。”爸爸讓我找來一把水果刀，在我驚訝的目光下，他熟練地用刀將仙人掌摔裂之處切開，分別插種在兩個更深更大的瓦盆中。
雨過天晴了，在陽光的照耀下，仙人掌漸漸地復甦了。它們似乎有種不拋棄、不放棄的頑強意志，像比賽似地越長越茁壯：過了半年多，兩株仙人掌像變魔法似的，各自從身體的四面八方長出如手臂似的軀幹，並且都有翠綠的葉子簇擁著，從遠處看去，真像兩把已經撐開的雨傘，在我家的陽臺上成了一道亮麗的風景。
我見證了奇蹟，見識了仙人掌的再生能力。我不只欣賞牡丹的富貴豔麗，不只仰慕蓮花的清雅高潔，我更崇尚仙人掌頑強向上的生命力，它時刻鼓舞著我：“在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來。”我也要像仙人掌一樣，勇敢地面對漫長的人生，在跌宕起伏的生活、學習生涯中，不被暫時的困境所嚇倒，端正自己的學習態度、改進自己的學習方法，努力前行，塑造出一個更有實力的我。
我歌唱仙人掌 篇13
國二作文 ,549字值得讚美的事物如夜空的星星數不勝數，小草的頑強，春雨的無私，梅花的堅韌……但是我卻偏偏欣賞不起眼的仙人掌。
在我家的陽臺上，放著三種精緻的花卉。有媽媽美麗的玫瑰，爸爸優雅的文竹，還有我堅強的仙人掌。我的家庭因此而溫馨。
每天清晨，我們一家三口站在陽臺，爸爸在給他的文竹澆水，媽媽在給她的玫瑰修剪，我也義不容辭地給我心愛的仙人掌鬆土，看著爸爸的文竹鬱鬱蔥蔥，媽媽的玫瑰花開得鮮豔美麗，而我的仙人掌卻“無動於衷”，我不由自主地妒忌起來。
為了澆滅我那妒忌的火花，我查閱了不少關於仙人掌的資料書。才恍然大悟，原來是我的栽培方法不當，它經不起我的“精心照料”。它喜歡沙漠那種乾旱、少雨的環境。頓時，我更欣賞、更佩服它那種在惡劣環境下頑強生長的精神。它是多麼堅韌啊！我情不自禁地讚歎起來。
自從我瞭解仙人掌生長習性之後，為了讓它茁壯成長，我只好狠下心來，再也不給它澆水，偶爾有空才給它鬆鬆土。
一個月下來，想不到仙人掌不但沒有枯萎，而且還長高了。
從那以後，我仍然一如既往地不給它澆水。它也依然努力地挺拔著、生長著。
冬天來了，媽媽的玫瑰花凋謝了，爸爸的文竹也枯萎了。唯獨我的仙人掌依然不斷地生長著。
我的仙人掌不畏驕陽炙晒，也不怕冰雪封凍。在每一個季節都努力地生長著。仙人掌，我讚美你，我為你的堅韌而歌唱。
仙人掌 篇14
國一作文 ,613字這仙人掌，是一位將要轉學的好朋友送給我的，我親手抱了這盆“綠色的小掌”回家，把它放在了我的書桌上，仔細觀察著……
我發現：仙人掌渾身都是綠色的，一點別的顏色也沒有，綠得多透徹呀！彷彿它就是大自然的象徵，渾身上下散發著大自然的氣息，那麼地生機勃勃，積極向上！不知不覺，我竟沉醉於這株植物的觀察。突然，我看見它充滿生機的外表上還附著一些些短短的小刺，這是來幹什麼的呢？難道就只是裝飾品嗎？禁不住好奇，我將手指頭伸了出來，慢慢地靠近小刺，不料，剛碰到刺尖時，一種莫名的疼痛感讓我迅速地將手挪開，是什麼呢？—啊！是那些小刺！怎麼會？那些短短的小刺為什麼會那麼扎人？
後來我經過查詢資料發現，仙人掌竟是墨西哥的國花。為了適應沙漠的缺水氣候，葉子慢慢演變成短短的小刺，以減少水分蒸發，同時也能作為防止動物吞食的武器。它可以生活在室內室外乃至沙漠那麼缺水的地方。可見，仙人掌是多麼堅強！此外，仙人掌類植物還有一種特殊的本領：在乾旱季節，它可以不吃不喝地進入休眠狀態，把體內的養料和水分消耗到最低程度，當雨季來臨是，它們又猛然地醒過來，如飢似渴地吸收著水分。
我還了解到：仙人掌的花語是暗暗隱忍的堅強。也許，這就是墨西哥人選擇仙人掌當國花的原因之一吧！仙人掌的外表清新而不柔媚，還有它的堅強，實在不得不讓人打心眼兒裡佩服呀！
謝謝你，仙人掌，你不僅為我的房間增添了生機，還有我從你身上受到的精神鼓舞，會一直陪伴著我，激勵著我前進！
仙人掌 篇15
國小五年級作文 ,563字很多人都不喜歡仙人掌，覺得它刺多，又不經常開花，更不像桃樹梨樹那樣有美味的果實。其實，他們都不瞭解仙人掌。
仙人掌是開花的。在它的花朵還沒盛開的時候，它的花苞就像一個個小刺蝟，毛絨絨的，摸上去並不刺手，像一個個白色的小毛球。仙人掌的花顏色很多，粉紅色，白色，黃色都有。絨毛包裹著的花瓣，其實也是非常嬌嫩的。花朵盛開時，花瓣層層疊疊，好像一個堆砌的花環。花蕊一般是嫩黃色的，就像一個個穿著黃色裙子的公主。
仙人掌不開花的時候，樣子也是十分有趣的。它們奇形怪狀，有的像一個圓圓的皮球，有的像一個高舉的手掌，還有的更像一朵花。有些仙人掌的刺是金黃色的，遠遠望去就像是豹子皮上的斑紋。
仙人掌對人體還有很多好處呢！因為仙人掌是在日照很強的地方生長，所以它吸收輻射的能力特別強。如果在你的計算機旁邊放置一盆仙人掌，它可以儘可能地吸收掉計算機釋放的輻射。仙人掌含有人體所需的18種氨基酸和多種微量元素，不僅對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養顏護膚等諸作業，還對肝癌、糖尿病、支氣管炎等病症有明顯的治療作用。不僅如此，仙人掌還有很高的食用價值。在墨西哥，有些仙人掌被當做蔬菜在市場上出售。把仙人掌用鹽醃製，當冷盤實用，清脆爽口；若用糖煎煮加工成蜜餞，風味更是獨特。
怎麼樣？你對仙人掌的瞭解是不是多了一些呢？和我一起開始喜歡仙人掌吧！
仙人掌 篇16
國小五年級作文 ,522字在我家的陽臺上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一隻可愛的小刺蝟。它全身佈滿一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看了這些刺，這可是它用來自衛還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了！媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
春天到了，萬物復甦，在仙人掌媽媽的身上鑽出了一個小仙人掌。這“小傢伙”顯得那麼弱小，那麼脆弱，好像一陣風就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風，可小仙人掌卻總是往上鑽。終於，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雨姐姐的幫助下，仙人掌克服了重重困難，長大了。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎的蝴蝶結。仙人掌的花白白的，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上散發出令人陶醉的芳香。
秋天，豐收的季節，小仙人掌也長大了。它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶為你解渴，可以做盆景。而且它還可以食用呢，它的營養可豐富了。
我獨愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質！
遊美人沱 篇17
國二作文 ,554字我們又該去玩一玩啦。
美人沱—多麼有含義的地方。
我從船上下來，走在碼頭上，江面時而平靜，時而洶湧澎湃。我靜靜地站著，感受著江面上涼爽的風輕輕撫著我的臉頰。
這是一座臨江的山，又陡又高，新鋪的的水泥路圍著山體轉圈圈。剛剛往上走了一段，我便對它有了興趣。
在山腳下時，我們所處的位置與江面相平，一邊走還一邊享受著江風的撫慰。
我們一群人，分為兩小隊，一隊從公路繞山轉，他們要走的路程很遠；另一隊要走捷徑，在公路的上方，山的中間，有一架水泥製成的長梯，再配上兩邊的竹子、柑橘樹、花草等多樣的植物配合，也就與大自然渾然一體了。這簡直是人間仙境，就如一幅唯美的山水畫一般。
我原本準備跟著哥哥姐姐去爬長梯的，但大人們擔心有危險，便要我跟著大人們走這蜿蜒的山路。
終於，到了半山腰，我站在公路上，向下望，江中的流水、岸邊的人家，就連一草一木都看的清清楚楚。
瞧，那一輛摩托車在我眼前時隱時現，它有時行駛在山的前面，有時又繞到了山的後面，這山路的彎很多，但卻十分有趣。
漸漸的，天也暗了，沒多久我們爬到了山頂，哇！好美呀！山頂上的柑橘可真的是多得讓你眼花繚亂。
現在，我從上向下望，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊。美哉！美人沱，那是個如詩如畫的地方。
壯哉！美人沱，那是個能體會杜甫當年的那般凌雲壯志地方。
仙人掌 篇18
國小六年級作文 ,659字鄰居搬走後，我在空蕩蕩的房屋中無意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執地綠著。
我的心不由一動。我回家找來鐵鏟，在土坑裡弄了點土放進一個廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那裡面，輕輕地放在陽臺上的一個角落裡。
它能活下來嗎？我有些懷疑。一個月後，我到陽臺看那片枯萎的仙人掌。沒想到那片仙人掌奇蹟般地活了下來。焦黃的仙人掌，綠色在擴大，在湧動，陽光下，它散發出無限的生機。我喜出望外，激動地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的頑強、堅韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。
我快速衝向花盆店，買了一個花盆，迅速衝回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心裡卻分外的滿足、興奮。
又過了一個月，當我再次來看這仙人掌時，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發出了一個嫩？，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說著苦難的過去。我再次為這片生命力頑強的仙人掌歡呼起來。
一年後，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩？也長得跟小孩的手掌一般大了。我十分感動，在我心裡，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強簡直可以用空前絕後來形容。
面對這盆起死回生、越長越旺的仙人掌，我恍然明白，一個人無論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應該輕易放棄，只要有一點點希望，就要堅持走下去。
每當遇到挫折，或感到不如意時，我都會情不自禁地想起這片創造了生命奇蹟的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽光下，那片仙人掌格外的耀眼。
我家的仙人掌 篇19
國二作文 ,741字我家有一盆植物，他沒有牡丹那麼高貴，沒竹子那麼碧綠，沒眾花那麼豔麗，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我卻認為它十分神奇。
小時候，我每天觀察仙人球有沒有長大。可過了幾個星期，我再也耐心不下去了，因為仙人球根本沒有長大的意思。我認為它是死的。
一天，我無意中驚奇地發現仙人球長大了。我仔細觀察，原來它背後有水，從那以後，我以為是水使它長大了，我就每天給它澆水。
我每天給它澆水，可仙人球並不理解我的那顆急切地渴望它長大的心，它如一位頑皮的小孩，跟我對著幹。一天，我發怒了，將澆水的灑水壺狠狠地摔在地上，灑水壺被我摔得稀爛。媽媽聞訊趕到，看見地上的灑水壺，並沒有生氣，心裡卻有了疑惑。媽媽走到我的身邊，摸摸我的頭，邊說：“怎麼了？”我解釋道：“我每天給仙人球澆水，但它並不長大。”媽媽說：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要陽光就可以長大，而且十分耐熱；如果它需要水，怕陽光，那沙漠還有仙人球嗎？”我笑了，我為我的天真笑了。從那以後，我再也沒有為仙人球澆水了。
一天，我閒著無聊去看我那很久沒有澆水的仙人球，哇！仙人球竟然非但沒死，反而長出了一個“小寶寶”。我十分高興，立即用手去摸仙人球。啊！好痛，我被刺紮了，我坐在地上哭起來。媽媽聞聲跑來，心急地說：“怎麼了？”我邊哭邊說：“手好痛！”媽媽似乎明白了，拿來一小盆水，放了一些鹽，將我的手放進去。過了一會兒，媽媽問我：“還痛麼？為什麼手痛？”我答道：“我的手摸了仙人球。”我問媽媽：“為什麼仙人球有刺，如一個刺蝟一樣？”媽媽回答：“這也是仙人球的一個神奇。”從那以後，我再也不敢碰仙人球了，心底裡也更加佩服仙人球了。
仙人球如此的神奇，它不畏酷熱、會自我保護。它生命力為什麼如此旺盛呢？我左思考、右思考，越思考越糊塗，只是個沉默的奇蹟。
秋遊仙姑巖 篇20
國二作文 ,650字撥開早秋輕霧，沐浴雨後陽光。秋姑娘踏著輕快的步伐，為人們撒下了累累果實。在這秋色宜人的季節，我們迎來了祖國母親的第63個華誕。
國慶這天，我們全家人一起去仙姑巖遊玩。小車輕快地向前方駛去，我透過窗外，看見路邊枯黃的樹葉飄落下來，帶著一絲絲遺憾，投向了大地母親的懷抱。路旁那一片片金黃的稻子，似乎是因為拼搏了太久累得彎下了腰。觀看著路旁令人賞心悅目的景象，眨眼間就來到了仙姑巖。剛進入山谷，第一感覺就是山高林密。一縷縷輕煙從山間冒起，更讓人感覺撲朔迷離。下了車，我和爸媽向一線天出發，走過崎嶇不平的小路，終於來到了一線天。我跑到正中央，抬頭望去，真的只看到一線天。我興奮地大喊了一聲，迴音在山谷間飄蕩，神祕縹緲，愜意極了。凹凸陡峭的山壁，似乎一不小心就會倒下來。爸爸跟我說起了一線天的傳說：在很久以前，這裡還是一座山，山裡臥著一條巨大的龍。後來，這條龍想跑出去，於是用盡全身的力氣，衝開了山岩，龍逃出去了。這裡也形成了這樣一道獨特的風景。伴隨著這虛無縹緲的傳說，我對一線天產生了更多的好奇，而最多的還是喜愛之情。“走吧，磊磊。”媽媽叫道。我依依不捨地離開了一線天。
我們又向山頂的寺廟走去。進入寺廟，一股香火味撲鼻而來，原來是人們在為七仙聖母燒紙錢。只見爸爸拿來一疊紙錢，像其他人一樣虔誠地點燃了，嘴裡唸唸有詞。然後爸爸在七仙聖母前磕了磕頭，準備抽籤。爸爸抽的籤還不錯，寓意也很好，我也在七仙聖母面前磕了磕頭，希望她能保佑我夢想成真。
遊玩仙姑巖，我很高興，也深深祝福我們的祖國與天地同壽，共日月爭輝！