這樣做會更好相關作文20篇
這樣做會更好 篇1
國三作文 ,983字在我們所處的這個世界，每一分每一秒都在發生著數以萬計的事件。作為個人，我們每天面對如何安排工作，安排生活、學習等問題。作為社會，人們每天面對怎樣提高各類社會保障水平，合理利用城市的每一分資源。作為國家，首腦們每天面臨妥善處理國際事務，出訪各國與鄰國保持友好關係……那麼，他們到底如何才能做得更好呢？
第一，作為個人，我們應充分尊重他人、集體。在我們初中政治課本上有這麼幾條知識，“公民在行使權利時，不應損害他人合法權益”，“要正確認識個人與集體利益的關係”，這也告訴我們要以群體利益為重。如雷鋒同志在一年春節準備坐火車回家時，在候車廳發現一名焦急的婦女正抱著孩子，詢問後得知是車票丟了，無法回家，於是，同路的雷鋒同志一把將自己的車票塞給她，迎來了眾人讚許的目光。甚至是董存瑞捨身炸碉堡，為身後的戰友們開闢向前的道路。其實做到這一點並不困難，在公交車上為老人讓座，放學後自願為班級打掃衛生，做到了這些小事也就做好了一個為他人著想的好公民。
第二，作為社會，人們應儘量照顧到每個人的利益。有這樣一句諺語，“大河有水小河滿，大河無水小河干”，這啟示社會作為一個大家庭，要維護每一個成員的利益。前幾日，經新聞報道，一位英國女孩在十歲時即患上了癌症，面對不治之症，她發出了這樣的請求，“我想活下去，我不想與這個世上的美好事物說再見……”不久，社會各界紛紛進行捐款，集中了一大筆資金，準備對其進行特殊的冰凍，使其在未來的一天能重新健康地活下去。只要社會上的每個人做到了這些小事，那麼這必將是個友善、和諧的社會（雖然只是相對的）。
第三，作為國家，首腦們應妥善處理國家間的關係，以全人類利益為重。在現代科技發達的世界，各大發達國家如美國、俄羅斯、中國（相對的）擁有龐大的核武器，當然受人譴責，被群眾呼籲要裁減的聲音也不少。試想，若各國將所有軍事預算傾瀉在常規武器的發展上，會是怎樣？想必會有永無止息的常規戰爭吧，也有一定機率會上升為世界大戰，但有了核武器這種爸爸級別的決定性力量坐鎮，想必誰都不會打第一槍吧？根據常識，只有在兩國間互相猜測對方有擊敗我方的實力時，也會簽訂和平條約，於是乎，世界間各大國相互制衡的同時帶來了和平。國家首腦們應這樣妥善處理國際關係，才會帶來一個和平世界而非核平世界。
我以為每一個人、社會與國家應這樣做會更好，會帶來一個人人幸福、生活美好、和諧的世界。
這樣做會更好 篇2
國三作文 ,684字現在的學生做題只會一種方法，殊不知同一道題會有多種思路和解法。
就拿同一道證明題，同學們都會用現學知識去解，也就是現學現賣。的確，題也能解出來，久而久之，以前所學的知識就全部忘了。也許這就是考試時，很多人最後一道大題不會做的原因。運用現學的知識的確很好。但多多思考，尋找新思路解題，這樣做不是更好嗎？多多思考，不僅可以拓展思維，而且還可以有更多的機會去選擇。
人生的道路不只有一條，就看你是否會去做更好！
我曾讀過一則小故事，國外有一家軟體公司，他們一直致力於開發新型軟體。在某一日，他們成功開發出新型軟體，這種軟體被用於各種領域，全公司的人都沾沾自喜，然而在一次開會中，老闆提出要在這種軟體的基礎上再次突破，創造更完美。最終成功突破，造就新輝煌。本來成功開發不容易，再突破何嘗容易，從好上升到更好非常難。這樣做更好。因為這樣做能夠保持原有的清醒，是對未來的一個挑戰。生活中有許多挑戰，不斷超越自我，提升自我素養，於每個人有利。
那麼若只停留於現狀，不去做更好，那麼現實又會怎樣，我們的國家又會怎樣，也許我們的國家不堪一擊，早在幾千年前就滅亡了吧！有了更好，社會才會進步，人類才會有創新，才會發明出各種產品，生活才會更便利。
“更好”和“好”只有一字之差，可帶來的結果則截然不同。這樣做更好，只有這樣，每個人才有機會去選擇，才能拓展思維，才能提升自我。如果“好”是花骨朵，若只停留在此，只滿足現狀，那麼就不能開發完美的花。若繼續挑戰，則“更好”的花會開得更加芬芳美麗。
這樣做會更好 篇3
國二作文 ,884字我們班主任格外喜歡花花草草，不大的教室裡擁擠卻有序地放著近二十盆盆栽，每次走進教室，都彷彿迴歸了大自然，讓人心曠神怡。為了照顧如此多的植物，班主任決定選一位“花長”專門負責管理，我們大家立馬異口同聲地推舉小熊。
小熊同學自幼就有過種植各種植物的經驗，與生俱來的對植物的熱愛和他對植物的深刻了解使他成為了一個近似完美的花長。可就因為他的這份完美，使他有他自己一套神奇的做法：不允許任何人無緣無故動他的盆栽。這份要求其實並不苛刻，花本是用來觀賞的，可教室裡人來人往，難免會有人一不小心碰到花草。
記得一次，我抱著作業從講臺邊走過，袖子一個不小心拂動了一朵花，我還沒反應過來怎麼回事，小熊便一個健步衝了過來，責備地看了我一眼。接著他像母親撫摸孩子一樣輕輕撫著那朵殘花。眼裡滿是心疼，嘴裡唸叨著：“下次小心呀。”接著他拿出小剪刀，仔細地修剪，這邊輕輕剪一個小口，那邊切掉半片葉子，他的認真與高超的技藝讓我覺得他更是一位藝術家，此時正雕刻著一件大的作品。突然，教室後面有一位同學喊：“小熊，這株羅蘭是不是要澆水啊，快枯死了！”小熊拂過額頭上的汗水，我看得出他迅速的動作中透露著一絲手忙腳亂——快上課了。
我便對他說：“要不我幫幫你吧，不然你忙不過來。”小熊愣了一下，又一臉微笑地說：“我的確忙的不可開交，但我真的不放心。”“我知道，像修剪這種難度高的自然不行，但澆澆水給他晒太陽總可以吧，你可以教教我們呀，大家一起努力豈不是會更好！”我給他建議道。小熊思考了一會，點了點頭，“那你多找兩三個同學，放學我教你們一些基本的護理方法。”
緊接著，一傳二，二傳三，班上大部分同學都幫著小熊整理盆栽，小熊便有更多的時間去修理那些美麗的植物，“還是這樣做好呀！”小熊感嘆道。
班上的綠色植物一起裝扮著美麗的教室，現在不只是小熊一人在忙碌，更有我們同學一起張望照料的影子。
這樣做真不好作文600字 篇4
國小三年級作文 ,496字噓，告訴你一個祕密，你可不能告訴別人。可這樣做，真不好，你可不能學我。
“陳夢瑤！都幾點了，還在玩平板，快去睡覺！”“OK，OK，OK，等我這局打完。”“還有5分鐘，5分鐘一到，你必須給我上床睡覺去！”媽媽大聲喝斥到。
過了半個小時。“你怎麼還在玩，快去睡覺！”老媽見我沒反應就硬把平板搶走說：“快去睡覺！”看著老媽那凶狠的模樣，真像只母老虎，“媽呀，救救我，這裡怎麼會有一隻‘母老虎’”話音剛落，我連忙爬上床，躲在被窩裡。
雖然很害怕，但我還想著平板。
快去把它“偷”過來，“偷”過來就是你的了！不，不行。我想你一定是個好孩子，你不能這樣做。哼，就這一次都不行，壞蛋。那也不行……行了，別吵了，我同意惡魔的說法，就這麼一次。
我躡手躡腳的走到媽媽的房間。“站住！”我嚇了一跳，我以為媽媽熟睡了，該不會醒來了吧！結果一看，哈，原來是在說夢話呢！
第一步，找平板。咦？在哪兒呢！我四處張望，可是到處都看不見平板的影子。
啊！原來在電腦桌上。
第二步，帶著平板離開。我小心翼翼地用雙手捧著平板，躡手躡腳地離開了媽媽的房間。耶！作戰計劃成功！
雖然我玩得很開心，但，這樣做，真不好。你可不要學我哦！
這樣做，真不好 篇5
國小三年級作文 ,551字冬天悄然來臨，放學後，已是夜幕降臨。寒風颳過樹梢，刮來了我的玩興。
去找學校旁的那條寵物狗玩玩吧！寫作業的事已拋到腦後。我急忙跑向小店，那狗一見到我，便搖著那條毛茸茸的尾巴。玩著，樂著，我已忘了時間，忘了吃飯。看手錶時，已經六點多了！我焦急萬分，急匆匆地衝向家的方向。
踏進家門，只見爸媽已經坐在了飯桌上，詫異地望著我：“怎麼這麼晚才回來？”
“我……，老師給我……輔導科學。”我支支吾吾地說道。
“快來吃飯！”我心不正焉，還在回想著剛才的快樂。“別發呆！“媽媽的話把我拉回了現實。我一粒米，一粒米地塞入嘴中，把蔬菜攪得亂七八糟，把飯都拌成了綠色。又把蛋湯倒在肉丸上，那盤肉頓時穿上了黃色的衣裳。吃完飯，已經是晚上七點多了。
來到課桌前，我更加沒有心思寫作業了。我將橡皮跺成一塊又一塊的，跟在切豆腐似的；用鉛筆將它們彈飛，像在玩“真人版憤怒的小鳥”；再拿直尺把它們攪得不得安寧，簡直是在炒菜，太過癮了！而此時的我，還沒拿出作業本。看看窗外，繁星鑲嵌在夜空中，似乎都在嘲笑我。我正要開始動工，但字寫得龍飛鳳舞，心都飄到窗外去了。呆呆地望著那車水馬龍，不知不覺又忘記了作業。忽然，一陣熟悉的腳步聲緩緩而來。糟糕！是媽媽來“巡山”了！直到晚上九點多，我才完工……
這樣做，真不好！當初，為何不做時間的主人呢？
這樣做，真不好 篇6
國小五年級作文 ,764字“太棒了！太棒了！”我欣喜若狂地喊叫著。耶！今天老媽允許我玩個電腦嘍，我一定要玩個痛快。
但當我輕快著小跑到電腦跟前時，我記憶的大門緩緩向我敞開，我的思緒被拉到了一年前那個陽光明媚的中午……
那天，媽媽因醫院有事需要趕去，天知道我得知這訊息有多快樂。哈哈哈，既然媽媽不在，我就便可以隨心所欲地玩電腦。最近好像又有個小遊戲出版了，葉同學說好像很好玩……但媽媽的話猶如給了我當頭一悶棍，“你，給我去乖乖做作業，下午我回來若不見你寫完這兩份試卷的話。”媽媽厲聲說道：“小心你的屁股！”我的心情頓時睛轉多雲。但看著媽媽那氣勢洶洶的臉，我只好心不甘情不願地一屁股坐到椅子上埋頭寫作業。
“砰”大門關閉了，媽媽終於走了，我的心變得不安分起來。玩一會兒，應該不會有事吧？不，不行，若不做完這兩張試卷，媽媽就要請我吃肉絲炒筍條了。
恍惚間，兩個小人出現在我眼前，其中一個穿白衣的小人大聲說著：“別玩電腦！若媽媽回來，看到自己的孩子違背了自己的諾言，那得有多傷心呀！”“喂！”我點了點頭。但是，白衣小人被另一個黑衣小人拍到了牆角。黑衣小人慫勇我說：“別聽它的，就玩一會兒而已，有什麼大不了的！”“對，有什麼大不了的！”我的話音剛落，心就變得癢癢的。
我躡手躡腳地走到電腦房，開啟了電腦，唐老鴨和米老鼠又出現在我的眼前。它們一個個滑溜的動作逗得我捧腹大笑。
突然，門“啪”地打開了，不好，肯定是媽媽回來了，我心中警鈴大作，眼疾手快地關了電腦。這時，媽媽走了進來，盯著我，嚴厲地說：“你怎麼在電腦房裡？”“哦，我……在……找英語書！裝模做樣地拿起書。但媽媽卻接上電腦插頭。唐老鴨又出現在我眼前，媽媽把我叫到客左，拿起竹辨，接下來，唉，你們可想而知。
我的目光久久盯著電腦，方才的興致已經消失地無影無蹤，我聳了聳肩，走出了電腦房……
當初那樣，真不好。
這樣會更好 篇7
國二作文 ,980字公開兩個字意味著暴露，將或美或醜的事情告訴大眾或他人。人類的本能是求知，知曉新事物，而“公開”這一做法，則與該本能不謀而合。
為此，人們會千方百計地揭露事實，使其公之於眾。這不僅僅是為了提醒社會注意這些幕後的暗黑勢力，也是為了滿足人們基本的求知心，這沒有害處，反而公開黑幕，對社會十分有利。如果沒人公開三聚氫氨的黑幕，中國將有一代人被這種化學物質困擾。如果沒人揭露腐敗執政的官員，國家將無法健康運轉。如果沒有媒體記者公開新聞，我們甚至都不知道世界上發生了什麼，將可能發生什麼，以此準備自己的未來。
所以公開真的很重要，但是，不是所有資訊都應被公開。
舉個最簡單的例子，絕密情報就不該也絕不能被公開，因為那絕密兩字，就意味著大眾不應知道，一旦情報洩露，國家程序就會被打亂，後果不堪設想。這也是為什麼電腦有防火牆的原因，如果沒有安全設施，你電腦中的資訊就會被竊走、公開，之後你就沒有隱私了—對個人層面可能只是財產的損失，可一旦上升到國家層面，輕則被襲擊，重則被滅國。
或許絕密情報離我們的生活過於遙遠，但是它和我們的隱私，十分相似—沒有想被對方摸清底細，即便是摯友、親人，我們也會有所隱瞞。所以要是你的隱私被公開，你會怎麼想？同樣的，如果國家監聽著國民，默默地瞭解每個人的一切，公開一切，有人會樂意嗎？不，這樣的話，社會將無法安定。南轅北轍，四個字是給這種公開的最好評價，所以好奇心驅使你去公開揭露他人隱私時，不要被他控制。
還有一種公開是不合時宜的，“善意的謊言”，即是這個禁忌。儘管是謊言，但他卻是為了更大的利益而產生的一種合情合理的行為。如果善意的謊言，被不實時務的人“揭穿”，後果不僅僅是有損你的形象，更有可能粉碎那個被保護人的希望。好比一個人患了癌症，醫生和家人和他說：“你會好起來的。”這種善意的謊言，不僅僅讓他充滿希望多姿多彩地，在不經意間走完最後的人生，甚至有可能創造奇蹟，讓患者的樂觀心情抵禦癌細胞，最終戰勝他們。這是隱瞞的力量，如果他們直接告知患者他的絕症，即使並沒有多麼嚴重的情況也會因強大的心理作用而惡化—也就是說，揭露與公開可能會奪走他活下去的權利，還是一個南轅北轍。
如此看來，弘揚正氣，推動社會健康發展的公開，多多益善；反之，涉及國家機密、個人隱私及有損人們身心健康的訊息，則切勿公開。這樣會更好。
下次你會做得更好作文 篇8
中考作文 ,3582字【篇一：下次你會做得更好】
紅的夕陽，有再升起的時候，冬的枯葉，有再碧綠的時候；失敗的人，也有再爬起的時候。
望著滿眼的煙雨迷濛，秋風蕭瑟，我的目光不禁黯然了。
“下次，你能做的更好。”
這句話，久久的，在我的耳朵邊盤旋，在我心頭回蕩。手中拿著一張只有70多分的數學試卷，很著急也很迷茫。我哭紅了雙眼，站在你面前，我把頭低得很低，很低，我本已準備好暴風雨般的數落，但沒想到，你對我說了一句：“下次，你能做的更好。”
我在想，難道一個失敗的人，還能從墜落的深淵中爬起，還能相信自己未知的路其實繁花似錦，然後堅定的對自己說：下次，我能做的更好嗎？
幾個月前，我們家對門搬來了一戶人家，這家有一個比我小4歲多的女孩，每天我都能看見她燦爛的笑臉。你說，她身上一定值得欣賞和學習的地方。
是什麼呢？
淡淡的朝陽把樹梢照亮，黎明的鳥兒放開歌喉，婉轉歌唱。她穿著潔白的衣衫和黑色的皮鞋。手裡是一個用積木塊搭起的小木屋，小巧而又精緻的比賽作品。她看見了我，便跑過來，她黑色的皮鞋在地面上踏出“達達”的歡快音符，“姐姐，你看！”她喊到，小手將小木屋抬的高高的。就在那一瞬間，只見她腳一崴，身一晃，頭一歪，手一鬆，坐在了地上。我愣了愣，趕忙將她扶起。她一隻手扶著我，另一隻手在地上一撐，晃晃悠悠地站起，看著眼前碎了一地的小木屋，哭了。我慌了，一時不知道該說什麼做什麼。
那句話，又再次，喚醒了不知所措的我，匆忙之中我對她說：“沒關係，我們重新來做，下次，你能做的更好。”
幾天後，她敲開了我家的門。她澄澈的雙眼滿懷著欣喜，她的臉頰是紅潤的，嘴角是上揚的：“姐姐，我做到了。”她從身後捧出一張一等獎的證書。笑嘻嘻地說“謝謝你姐姐，是你的話鼓勵了我。”顯然，她很開心，而此時此刻，比她更開心的人，是我。
這，不就是我從她身上要學西的東西嗎？不懼失敗，始終心懷美好。
回首過去，那個因為跌倒而對未知的路充滿恐懼與迷茫的我，早已從黑暗中走出；放眼未來，真想展翅翱翔。也許，在夏天的某個清晨，你能看見那個在陽光中微笑的我。是的，我學會了相信自己：
跌倒了再站起。下次，你也能做的更好。
【篇二：下次你會做得更好】
沒有最好，只有更好。
—題記
成功的人，就像站在山頂上的人，俯看山腳下的失敗者，而失敗的人雖然失敗了，但如果不氣餒，繼續調整心態做下去，他下一次一定會做得更好。
就比如我的畫畫，每一次，每一張畫都多少會出些毛病，可是每當我發現這些阻礙我前進的壞蛋時，我會很氣憤，會記恨，恨它為什麼總來找我，很煩。小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫，樹葉沙沙的落下來，我也聽不清它們在叫什麼，只是單純的想讓這個世界安靜下來，沒有一點聲音，只有我自己，安靜地坐在那裡。
每一次失敗，總會有一個人跑過來跟我說：“一點失敗算得了什麼呢？靜下心來好好畫，下次，你會畫得更好的。”
就這樣，一張比一張有進步，直到我畫出第一張靜物作品—香蕉，我的畫技終於有了質的飛躍，終於不再是畫得最差的那個，終於被老師表揚，終於有了進步，終於……
有時候，我真的很討厭那個人，雖然我不知道她是誰，更不知道她叫什麼，但我好不容易成功了，她卻總在我耳邊說：“沒有最好，只有更好。”難道她看不見我進步？我問自己，我是真的太驕傲了嗎？難道這次我做得還不夠好？
一張張畫，一次次進步，我才慢慢理解她那句“沒有最好，只有更好”是什麼意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定還會失敗；如果我看到自己的不足，並且改正，下次，我一定會做得更好！
現在的我，終於明白：那個她，不過是內心裡不服輸的自己。現在，他對我說：
“下次，你一定會做的更好！”
【篇三：下次你會做得更好作文】
“下次，你會做得更好！”這個聲音不止一次在我心中響起。
當我的手指觸上細長的琴絃時，我就知道，我並不是一個音樂天才，要想彈奏出美麗的音符，我必須要付出比他人更多的努力。
很快，我就遇到了困難。
在第一次的練習考核中，我發現別的同學指下流淌出的如“間關鶯語花底滑”，又如清澈的溪流，叮叮咚咚，最終匯入大海，而我的琴聲卻是“幽咽泉流冰下難”一路磕磕絆絆難為聽。
這時，一個堅定的聲音在我的心中響起：“下次，你會做得更好！”
於是，我嘗試著把一首曲子分成許多小部分，一部分一部分地去練，把每一部分都練熟，最後連貫起來。我每天都努力的練習，我一次次忍著手指的痠痛，一遍遍的甩過手後繼續練習，漸漸地，一段段琴聲融在空氣中，也似乎有了繞樑的味道。
日復一日，在第二次的練習考核中，最終我的那一眼清泉也匯入了大海……
可是後來，在同學們的互相交流中，大家說我只是彈得連貫，曲調卻毫無情韻。
我難過，我困惑。我的琴聲裡好像缺少了一點重要的東西，可那是什麼呢？
直到我看到老師彈琴時翻飛的手腕和臉上時喜時憂的表情，我豁然開朗，一下子懂得了一個關鍵—
彈琴，重點不在於技巧，而在於用心。
我再次努力嘗試，並堅定地告訴自己：“下次，你會做得更好！”
我用心去彈，去感受這首曲子所蘊含的情感，讓心去貼近作者，感悟每一個音符背後的美麗。
在學期末的展示中，我深深地投入到了曲子中，彷彿我就是作者，自然而又飽含情感的演奏完成了整首曲子。
最終，我的付出與努力連起一個個音符，串成了一串微笑。
“下次，你會做得更好！”這句話將會永遠在我的心中迴盪，激勵我到達更明亮的遠方。
【篇四：下次你會做得更好】
放學了，我獨自走在回家的路上，路燈下，我的影子，被拉得很長，很長。
我邊走邊想，我們組總體排名為什麼就不能闖進前三呢？進前三對我們來說很難嗎？管理一個小組對我來說非常困難嗎……
週一上學，我對我的組員們說：“從今天開始，我們每個人要努力做到最好，不能觸犯‘底線’。”但你們好像心不在焉，只是輕聲回答：嗯……我暗下決心：每件事，都要激勵督促你們每個人盡力做到最好！
語文課時，老師讓小組討論，並選出代表回答問題。我要求每個人都發表自己的看法，然後大家積極地補充，在你們的眼裡我看到了異常堅定的目光。這次大家把回答問題的機會留給了你，因為你比較靦腆，你把手舉得很高，身子挺得很直。當老師叫到你時，我比你還緊張，想著，你忘記了討論的答案怎麼辦？因為緊張，答錯了怎麼辦？但當你開口回答時，我的顧慮全部打消，你不僅僅完美地回答出了我們探討的答案內容，而且還把自己的見解全部清晰地表達出來了，你面對老師的“咄咄”逼問，回答得遊刃有餘，當老師表揚你並讓你坐下時，我一直提著的心才算落地。
我欣喜地對你豎起拇指，無聲的讚美：“你真棒！下次，你一定會做得更好！”
每天的作業，你們都認真地完成，優秀作業的數量也比以前有了明顯的提高，上課紀律也越來越好。
在最後的評分環節，我們組終於拿到了第三名的成績。作為組長，我多麼自豪！在這環節之後，我對大家說：“我們很棒，但一定不要驕傲，我們要堅信，下次我們會做得更好！”
下次，我、你、我們，會做得更好，更棒！對此，我堅信不疑。
【篇五：下次你會做得更好】
時間，一秒一秒的流逝；太陽，一點一點的下沉，心兒，一陣一陣的焦急。
我無數次設想抓住時間，哪怕只是幾秒也好，好讓我有個喘息的機會。
桌邊的時鐘滴滴答答在提醒我，已是傍晚時分；窗外的太陽，用不可思議的速度墜下，已是傍晚時分；街邊的樹，影子被拉得很長，一種傍晚獨有的寂靜和淒涼正在向我的心中蔓延。
在時間的步步進逼和任務的層層壓迫之下，壓力，已經將要突破極限；內心，將再也承受不住；希望，似乎越來越渺茫。
耐心，被一點一點耗完了；怒火，一點一點積累起來了；終於，在層層壓力之下，我爆發了—
將滿桌的作業，掃下去，掃到地上；將包裡的課本，倒出來，倒到地上；將心中的怒火，發洩出來，發洩到學具上……
還不夠，我將寫了無數遍的試卷，背了無數遍的試題，唸了無數遍的文章，聽了無數次的英語，全掃到了地上……
看著屋子裡的一片狼藉，沒寫完的，倒扣在地上的作業，不知怎的，內心中的怒火，漸漸褪去了，很快，我的心被一陣油然而生的愧怍填滿了。
想想自己的所作所為，想想自己的付出，想想自己的努力，這一切，在這一刻全化成一堆倒扣著的紙。
仔細想想，這麼做確實太過分了。在壓力之下，我們不應該自暴自棄，而是應該把壓力轉化為動力，轉化為一種讓你成長的養料；這種養料應該會幫助你，在下次出現這種情況後，指引你去做得比上一次更好，直到最後，用壓力轉化成的動力、養料，去營養我們的內心，去開出一朵又一朵美麗的花。
幾天過去，這天，我坐在桌前，似乎看見太陽漸漸從地平線下探出頭來，樹的影子不再像那一刻那麼長，我的心兒也漸漸平靜下來。是啊，壓力，只不過是一種激勵你，讓你上進的一種力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我對自己說：“相信自己，下次，你一定會做得更好。你定會在壓力之下去開出一朵朵花。”
她這樣做不好 篇9
國小四年級作文 ,497字記得在一次語文考試中，我的同學—劉麗佳被一道題給難住了，就做出了一個不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見沒有人注意，便偷偷地看起了語文書。
其實她所做的這一切早就被老師發現了。見她在課堂上鬼鬼祟祟地低著頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見她正在看語文書，便對她說：“考試結束後到辦公室來一下！”這時，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。
“叮叮叮……”下課的鈴聲響了，劉麗佳心裡像十五個吊桶打水—七上八下似的砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門口，見老師正在批改試卷，於是走了過去。語文老師先讓她坐下，然後拿起她的試卷當面批改給她看。雖然整張試卷上沒錯一題，按理應該得滿分，但老師還是在100分得分後面又減了10分。看到這裡，劉麗佳哭了。老師語重心長地對她說：“你覺得老師給你的分對嗎？考試只是對你平常學習的知識的一次檢測，不會的我們在課上還可以重新再學，如果想從考試中投機取巧，那就大錯特錯了！”劉麗佳低下頭，後悔地說：“老師，我知道錯了，以後再也不會犯同樣的錯誤了！”老師聽了這句話，笑了。
劉麗佳雖然犯過錯，但她知錯能改，在老師心目中依然是個好學生。
她這樣做不好 篇10
國小四年級作文 ,474字星期天，我幫媽媽去買早餐。
“咚咚咚……”我剛跑到樓下，忽然一個熟悉的身影出現在我的眼前，咦？那不是我們班的“幽默大王”張絲語嗎？她在幹嗎呢？
我帶著一肚子的疑惑走了過去，一看原來是這麼一回事：張絲語在路上騎自行車撞到了一位白髮蒼蒼的老人，那個老人看起來快八九十歲了！誰知道，張絲語張嘴就說：“你真是的，走路不長眼睛啊！”當時，我聽了她的話一陣驚訝，心想張絲語平時可不是這樣的，今天她是怎麼啦？
更讓人想不到的，後來張絲語竟然騎著自行車偷偷逃走了！我想她也不應該這樣做！後來，周圍看熱鬧的好心人帶老人去了醫院，拍了片子，報告說老人骨折很嚴重。唉，張絲語怎麼能這樣？想著想著，我突然想起媽媽還叫我買早餐呢！急急忙忙到附近一個小吃店裡買好了早餐回家。
媽媽問我怎麼這麼晚才回來，是不是路上出了什麼事？見媽媽很關心的樣子，我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己在路上的見聞。媽媽聽後說：“現在不講理的小孩多得是，以後呀，不要理她就是了！”我想：張絲語在這件事上本來就有錯在先，她更不應該找理由推脫責任！
第二天上學，我把老人受傷的情況告訴了張絲語，她羞愧地低下了頭。
他這樣做不好 篇11
國小四年級作文 ,432字一天，我在乘坐公交車時發現了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時把殼吐在了地上。當時，乾乾淨淨的車廂裡被他吐得亂七八糟的。
那位叔叔很有些旁若無人的樣子，他拿出一大袋瓜子，吃完一顆，就吐出一隻殼。周圍的乘客都看不下去，卻又不好意思說他，所以他一直在吃。
在他快要吃完的時候，終於有一位老奶奶站出來指責這位叔叔。老奶奶質問他：“年輕人，像你這樣吃一個吐一個，要是大家都這樣吃的話，不會再有人會上來了，還有可能已經上車的人也會下車。你看看，因為你一個人的不文明行為，影響了全車所有人。”
令大家到的是，那位叔叔竟然理直氣壯地回答道：“那也應該等我吃完的！”他的這句話讓車上的人都感到很生氣。
那位老奶奶又說話了：“那請你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來，然後下車再吃不行嗎？要知道你現在這樣做把車子上都吐髒了。”
那位叔叔見狀，只好道歉：“那好吧，我不應該在車上吃瓜子吐瓜子殼，我知道錯了！”
聽他這麼一說，奶奶笑了：“每個人都會有做錯事的時候，能改就好！能改就好！”
下次你會做得更好 篇12
國二作文 ,647字在一個演播廳內，幾束燈光打在琪的身上，她成了全場的焦點。她深吸了一口氣，握緊了手裡的話筒。
她僅有十七歲，在這花樣年華，她有個夢想—做一個歌手。
琪從小就羨慕那些在閃耀的舞臺上，大放光彩的歌手。可人算不如天算，她缺乏樂感，唱起歌來五音不全，聲線條件也一般，總是被人嘲笑。
幸運的是，她有一個善良的聲樂老師。這是個耐心的老師，總是一點一點，幫忙填補琪在音樂上這樣那樣的缺陷。在老師的悉心調教下，琪的進步顯著。
比賽的前一天晚上，她倆在一處公園的長椅上聊天。夜空中繁星點點，路燈投下兩個漆黑的影子在地上。對於明天的比賽，琪的緊張早已寫在了臉上，她捧著剛買的熱咖啡，喝也沒喝一口，只是呆呆地望著，任憑風吹亂她的髮絲。
老師拍了拍她的肩，理了理她的頭髮，緩緩說道：“不用緊張，發揮出自己的最好就行。只要不斷向前，你會做得更好。”
那親切的話還回蕩在耳畔，她不安的心漸漸平復。音樂響起，她舉起手中的話筒，跟隨著節拍，唱出了第一句。她那清脆的聲音，那飽含深情的演唱，引起全場雷動，臺下傳來一陣陣掌聲。
第一句的成功給她帶來了信心，她閉上雙眼，將自己交給音樂，隨著韻律輕輕擺動。
忽然，場上的燈光發散，整首歌曲進入高潮，她彷彿一位重生的女王，穿著暗金色的禮服，其餘的一切都黯淡了。
高潮過後，燈光逐漸變暗，一首歌曲就此結束，臺下喝彩一片，評委紛紛起立鼓掌。
走出演播廳，外邊早已飄起了大雪，紛紛揚揚的，伴著風，吹到她熱乎乎的臉頰上。她流下一滴熱淚，更想要觸控那冰冷的雪花。冬天來了，春天還會遠嗎？
他這樣做不好 篇13
國小六年級作文 ,561字在我們的學習和生活中，有許許多多助人為樂的事情，值得我們學習和借鑑，同時又有許許多多做的不好的事讓我們批評和排斥。
我曾經看到過這樣一件事，真是令人氣氛，那是在年前學校放假的時候，爸爸說要帶上我去買衣服，我一聽說給我買衣服，很快答應了。爸爸開車拉著我和媽媽就往街裡去了，大約20分鐘我們到了太陽城商業街。爸爸停好車，我就就開始逛街了，走著走著就看到街道上一個和我年齡相仿的男孩跪在一塊木板上，身上穿著一件破破爛爛的棉襖，腳上穿一雙已經破了洞的鞋子，還沒穿襪子，頭髮好像有半年都沒有洗了似的。它是一個殘疾人，已經沒有了生活能力，是出來討錢的，也就是要飯的。我一看他的木板車上還有一個小鐵罐子，裡面放著五毛的、一塊的不等的錢。哦！這個小男孩太可憐了，我們年齡相仿，雖然我家不是太有錢，但總能達到小康。正在想著，突然聽到有人喊：就是他！就是他！他是假的，是裝的！隨後又來了一群人，小男孩一看來著這麼多人，突然站起來，拿起錢就跑，那幾個人都追了上去。
我被這個小男孩的舉動給嚇到了，他為什麼這樣？這樣不是騙人嗎？裝出一副可憐的樣子去博得別人的同情來騙取財物，這樣做太可恥了。當天我們買完衣服就回家了了。
回到家，我還是覺得今天遇到的這個小男孩的做法不對，這樣做不好！對自己、對大家、對社會都造成了不利的影響，他缺少了最起碼的道德！
這樣做最好 篇14
國一作文 ,1111字人世間最美好的情感莫過於母親對孩子的愛，人世間最深的痛，莫過於孩子給母愛的最疼痛的打擊。但是，我要做的，是讓這張愛的彩繪永遠駐在心間，永遠珍藏，用自己的愛去呵護它……
斜織的雨絲淅淅瀝瀝地抽泣著，一片蒼白冷寂，就像我給你的痛一般冰冷。你已經病得臥床不起，我卻還在傷著你的心。你對我的愛如此溫暖，我對你愛的不解卻令你如此心寒。一聲聲摔門的“砰砰”聲響，一句句“我不要你管”的叛逆在耳邊響起，震動了我的心。轉頭看著床上病懨懨的你，我的心痛了，不僅僅是因為你憔悴得令人心疼的病態，而是為了自己對你無情的冷漠而深深愧疚。
窗外雨聲淅瀝，遠處幽暗的燈光與這抽泣交織在一起，格外淒冷。轉頭看看窗臺上的玻璃杯，心更加痛了。記得你在我生病時一次一次用這充滿母愛的玻璃杯倒著暖暖的熱水，自己卻不顧疲憊；記得你一次次夜裡起床給我掖被角，看著我酣睡的面龐不顧夜的寒冷痴痴笑了，更記得你不厭其煩地給我送水果卻遭到了我無數次冷漠的拒絕時的黯然神傷交織著雨的嘆息在冰冷的角落一個人徘徊……
眼裡已噙滿了淚水，伴著雨聲的淅瀝，我輕輕從桌上的藥盒裡拿出一袋感冒藥，藥粒在手上碰撞著，發出沙沙的聲音。將藥粒全部倒入杯中，擰開暖瓶蓋，倒入滿杯熱騰騰的開水，用筷子在藥水中輕輕攪拌，藥水夾雜著藥粒在杯中旋舞，杯中的熱氣升騰起來，透過熱氣，感覺杯中的藥水如此凝重。我又端起涼水在藥水中兌了兌，用嘴脣感覺了一下水溫—剛好合適。
我輕輕端起水杯，向你的屋子走去，只感到一股寒風侵入身體，卷著些許雨聲中的抽泣。輕輕推開你的房門，看到你皺著的眉頭和無力的身體，手在顫抖，心也隨雨聲輕輕抽泣。輕輕把水杯放在你床頭的桌上，用嘴輕輕吹了吹升騰的熱氣。我走到你的床邊，用手輕輕掖了掖你的被角，眼眸深處回憶起你對我的點滴：你披著一件不長的大衣輕輕走到我床前，猛地搓了一會兒手，然後輕輕地把那柔軟的被褥掖到我的肩上。你生怕自己冰涼的手會把我冷醒，於是自己猛地搓起了手。你的眼神中流溢著母愛的甜美與溫暖，那絲絲縷縷的愛像是芳香飄進我的夢鄉……想到這，我的手微微有些顫抖。
藥水氤氳著苦澀飄來，一種溫馨漫入心間。聞一聞藥水的苦澀，卻感到如此甜蜜；摸一摸杯水的冷熱，感到一股暖流流進心坎。你輕輕動了一下身體，我想你一定醒了，也一定感覺到了女兒給你的溫暖，因為我已感覺到了你甜甜的微笑。
雨，更大了，那抽泣的聲音變得如此有力，雨聲已不再冷漠，而是裹挾著愛的溫暖纏綿。媽媽，我已不再任性，媽媽我已感受到我的幸福，我要做的是讓你感覺到我對你的愛，做你的乖女兒，用愛去呵護曾經被我的冷漠傷得遍體鱗傷的你。這樣做，最好。
雨聲在耳邊迴盪，伴著愛的呼喚，我正用手中的畫筆描繪著愛的彩繪……
這樣做最好 篇15
國一作文 ,1120字當他來到我們班的第一刻起，我就與他結下了不解之緣。他是貧困生，家境很平凡，對人也很疏遠，從來都不主動跟別人說話，就是這樣一個人，老師把他安排到我的旁邊。
他的筆已經破舊不堪，我好心送給他一支筆，但是，他只是皺皺眉，還給了我。我感受到極大的侮辱，從此我們便結下了仇。
而那天之後，我和他的關係像斷了線的風箏，一斷就再也找不回來了，就算能，也已經從空中墜落，狼狽不堪。
當我把他的卷子塞進書包裡時，心中正暗暗竊喜，想象著他明天被老師罵的樣子，就很解氣。果然，第二天，他被老師罵了，但誰知，平時不敢大氣跟老師說話的他，今天竟和老師吵了起來。我心中忐忑不安，看著他的眼眶越來越紅，我就越內疚，當他的淚水湧出眼眶的一瞬間，在我的心上也灼出一道傷痕，深深的，滾燙滾燙。突然他的目光緊緊地盯了過來，我急忙把視線轉到別處，雖然只有一秒，但我從中看出了無盡的憤怒和抱怨，我的心再也受不了了。但是我始終沒有站出來，我怕……
回到家，看著手中的試卷，他的名字直直地刺入我的眼睛，我無助地閉上眼睛，腦海中又閃現出他那雙憤怒又抱怨的眼睛，淚水又慢慢爬了上來，我決定了要還。一夜的漫長……
早上若無其事的跟同學們聊天，不經意聊起他，聽著同學們對他的評價，我又想起了那雙眼睛。可如果我說了，那我……我不敢想。好不容易堅定的信心，又散了。何不換一種方法呢？以後，我想盡了辦法，比如，在同學們討論他時，為他說些好話，雖然這時同學會說我怎樣，但我不管；比如，在收作業時，特意問他寫完了沒有，如果沒有再等等，儘管回答我的只有無盡的寂靜。儘管如此，該在的還在，那張試卷，還靜靜地躺在我的書包裡，時刻提醒著我，我傷了別人多深。每個晚上都是載著痛苦入睡。
當我再也忍受不住，下課時，我從書包中拿出那張醒目的試卷，僅僅地握在手裡，慢慢地朝辦公室走去，我想如果現在打上課鈴我一定會毫不猶豫的跑回去。但是這一路上，沒有發生任何事。該來的終究會來。我的手心微微出汗，想抬起手敲門，卻忽然發現它竟然在抖，我深吸一口氣，使勁推門進去，不由老師發問，我就先開口：“老師，他的試卷是我拿的，請您懲罰我吧！”而後，老師的憤怒與疑問我全沒聽進去，心中有的只有深深的內疚。“我錯了，我錯了，我對不起他，我對不起他……”我低聲的喃喃道，情緒再也控制不住把幾天的痛苦全倒了出來，泣不成聲。老師看我這樣，不好說什麼，只是讓我回去想想。我剛轉過身，就看到一臉驚訝的他。我也愣住了，眼淚越發湧出，拼命地跑出去。但是在與他擦肩而過時被拉住了。“別哭了，我原諒你，別哭了。對不起，我不知道你那麼痛苦……”
終於，風箏找到了原來屬於它的線，他們又重新系在一起，雖然多了一個結，但是那將成為他們最美好的回憶。
這樣做，最好！
這樣做最好 篇16
國一作文 ,1035字窗外，天空灰濛濛的，一片蒼白冷寂，昨晚的一次吵嘴把寂靜帶到了今天早上。
走出臥室，第一眼看到的是憔悴的她，我的母親，她凌亂的髮絲和較厚的衣服透著她的疲憊，眸中那細碎的光影也變得那般沒有生機—母親，她生病了。
但這一切並不能消除我們一夜間彼此內心的隔膜。我轉身，關門，在大門關上的一剎那我看到了她眼中的黯然神傷，並聽到了那微弱的咳嗽聲，心猛然一緊……
我茫然走在街上，抬頭望向天空，它依舊是原來的天，只不過有些陰，有些冷……不久，斜織的雨絲淅淅瀝瀝的抽泣起來。我開啟書包，拿出外衣，卻發現一杯溫熱的茶正在書包中斜斜的躺著，片片茶葉在水中舒展，淡綠色的氣氛將其包圍。心中的堅冰在觸及到這份並不炙熱的溫暖後，轟然破碎。遺憾，我不想繼續，怎樣做才最好？
放學後，世界依舊籠罩在一片朦朧之中，微冷的風掠過我上揚的嘴角，帶著欣喜與期待繼續前行，我舉著傘等在母親每天必經的車站。當我在匆匆忙忙中看到那一抹熟悉溫暖的身影后，我立刻向前奔去，把傘舉過她的頭頂，輕輕的挽住她的胳膊將她微涼的手掌握住掌心，就像多年來她一直重複的那樣，我沒有錯過她眼中的錯愕欣喜，還有一絲深層在琥珀色的眼睛深處的那一閃而過的、小孩子般的雀躍，透過她清亮的眼睛，我也從裡面看到了自己的那張混合著羞澀與失而復得的欣喜的臉龐……
回到家，雨依舊紛繁的下著，走進廚房，燒開水靜靜等待，水在鍋中上下翻滾著，在心中開出一朵美麗的花。我取出茶葉與茶杯，腦海中想象著母親早上帶病給我沏茶的身影，心中既是感動，又是自責，水慢慢的傾入杯中，水撞擊玻璃發出清脆的聲音，伴隨著水霧嫋嫋飄起。茶葉在杯中盤旋飛舞，下落沉澱，空中氤氳的甜蜜氣息也越發濃重。
我端著茶杯走到母親面前，心隨著雨聲輕輕顫慄，母親愣愣的望著我，帶著血絲的眼睛中露出吃驚的神色，許久才接過手中的茶杯，隱隱，那手在顫抖，緩緩，玻璃貼近嘴脣。我雙手背在身後，不知道如何開口，千萬種想法在腦中一一掠過，就在此時，我感到一個力量把我拽進一個溫暖的懷抱，那是母親的懷抱，是千萬個日日夜夜我所迷戀的懷抱，母親的氣息縈繞鼻尖，我感受到了母親的顫抖，母親的欣喜，母親的愛，一句真誠的話語，從口中自然流露：“媽，我錯了。”我從心底深處感到了一種從未有過的滿足，一個溫熱液體滴落脖頸。雨猛然大了，“寶貝，謝謝你……”我想，這樣做最好。
作為一個生活在母親庇護下的孩子，還有什麼能比看到母親倖福的哭泣更幸福的呢。就這樣帶著這份幸福的心情，我接受一切風風雨雨，我想，這樣做最好。
這樣做最好 篇17
國二作文 ,910字展一張白宣，將人生的色彩點點滴滴塗抹絢爛。似水流年，白駒過隙，往日無比溫柔地褪去，留下鳥兒輕啄的痕跡。但我想，有兩種情感，也許會鮮紅如血，那是你給我的愛，和我給你的傷。
夜。連綿的霏雨紛繁地下著，淅淅瀝瀝，敲打著窗沿，滑過玻璃，留下一道道淚痕。靜。作業上的字像頑皮的蝌蚪，無論如何也無法把握。耳畔還是尖利地響著那句話：“一點事都不懂，出去別說你是我孩子！”那一刻的委屈和憤怒在三天後的今夜，依舊如一塊新生的傷疤，每揭開都鮮血淋淋。但現在，媽媽難受地躺在床上，我，我還是……咬咬牙，我合上作業本，起身進了廚房。
我將茶葉小心翼翼撒在滾燙的水上。茶是名茗，根根直立懸浮在貼近水面的地方。這一刻，我的世界靜得只聽得到自己的心跳。我忽然就想起，有一次，跟你吵架後，一時憤怒，在紙上張牙舞爪地寫過“我恨你！”你收拾桌面時看到了，我聽到屋裡你嗚嗚的哭聲，像一根根針刺著我本已生了繭的心，淚水就肆意從嘴角流過，那麼苦，但我終究什麼也沒說。我記得，有一次，你喝我的可樂，不經意看到我皺著眉頭，擦了擦吸管的頭，從此，每一次，想喝我手中的水，你都愣了一下，又訕訕地收回手，眼中滿是傷痕。每一次看到，我的心都會尖銳地痛一次，但我依舊沒有沉默，從未道歉。
我拿出一隻橙子，放在臺子上。刀子輕觸薄皮的一剎，甜膩的汁水立刻歡快地溢位，那麼鮮，那麼香。淚水在那一刻也不知不覺淋漓，沾溼了臉龐。心，隨著窗外的雨聲輕輕顫慄。原來，我曾帶給你的那麼多傷痛，你都一語不發，就好似，將利刃嚥進腹中。而我，為了你，委屈一次承認錯誤，還不該麼？
我輕手輕腳將熱茶和水果放在你床頭的小桌上。茶水的熱氣蒸裹，將鏡片蒙上一層薄霧。我心裡一動，找出一張卡片，極認真地寫：“媽媽，別生氣了，是我不好。以後，我會做你最乖的女兒。”我署上“愛你的小公主”。突然就想起，媽媽每一次在我睡覺時出門，都會留下一張字條，叮囑些瑣事，署名“愛你的胖媽媽”。我深吸一口氣，閉上雙眼，幸福的笑容在這一刻不知不覺爬上了嘴角。
原來，我擁有這麼多的幸福。而現在的我，只想讓你永遠做我快樂的媽媽，我要永遠做你的小公主，讓我媽不再爭吵，親密如昨。為此，道多少次歉，做再多事，我也甘願。
這樣做，最好。
這樣做最好 篇18
國二作文 ,759字也許，要親身經歷切膚的疼痛之後，才會明白母親的良苦用心，才會明白她這樣做的目的，才會明白這是最好的。
那是一個不幸的下午。之所以會這樣說，不僅因為那陰沉沉的天，更是因為母親滿手的血。
我是聽到一聲疼痛的叫喊才衝進廚房的。第一眼就看到她蹲坐在地上，右手按緊左手的拇指下端。血已經流到她的小臂上，那道鮮紅的線仍在逐漸拉長。頭髮擋住了她的臉，痛苦的表情暗藏在下面。旁邊的地上是一個未削完的蘋果和那把罪惡的水果刀。
我過去緊緊握住她的手腕，讓血止住，可卻是徒勞。“怎麼這麼不小心！”我大聲問道。這聲音裡包含著一點點憤怒，說話的口氣和以前母親責備我時一模一樣。也是這句話，把我一下子帶回了七八年前。
“怎麼這麼不小心！”母親指著門外的我吼道。那時的我還小，每次出去玩，不光帶回一身泥土，還附帶一身的傷。母親看到我天天這樣，氣總不打一處來。她，甚至不讓我進家門。這，似乎成了我的家常便飯。
那時，我就會跟她頂嘴，直到把她氣得對我說：“以後別想再出去玩了！出去就別回來！”可我還是跑出去了，她四處找我，回來時，就是一頓痛打。夜晚，她會到我跟前，仔細檢查，擦拭今天的傷。往往老傷沒好，新傷又添。母親總一邊上藥，一邊輕聲責備我：“怎麼這麼不小心？”我不語，不忍看她心疼的樣子。
不用她說，我已明白這是為我好，我也明白她這樣做，最好。
直到現在，我看著母親正在流血的手，帶著哭腔喊：“媽，去醫院。”她一動不動，低著頭，就像當年站在門外被她責罰的我一樣。
我深知她的痛，就像她看到我滿身的傷，就像我看到她手上的刀口。這遠比自己受傷痛苦得多。心，也猛地顫抖。我明白了她打我時內心的痛楚，一定就像我現在一樣。
我扶起她，“走，去醫院。”
我相信，這樣做，是對這個不幸的下午最好的補償，是對我成長中一直讓她疼痛的，一點微小的補償。
這樣做，最好！
這樣做最好 篇19
國二作文 ,1001字她像個茫然無措的孩子，難過的時候緊緊地蜷縮在角落咬緊牙關地發誓。我只能站在遠處落寞地注視著，一同傷痛，不知友情究竟如何安慰受傷的心，給它成長的機會。
我知道她是這樣要強，絕不允許自己失敗，但是倔強的藍球不服從她纖弱的手臂，她的腳步一次次穿過杆間，雙手著急地轉換努力要控制住飛奔的籃球。汗水從耳邊不住地滴下，咬牙忍住欲奪眶而出的淚水，淚眼朦朧間球滾落離腳尖越來越遠。旁的人滔滔不絕地講述著取得滿分的驚心動魄。我站在這裡，她的失落與無助一下下抽打著我，我要如何做才最好，不會被她倔強地推開，又能給予我所能做的幫助。
友情具有強大的引力，可以清楚地感應，讓心情共振。我排著的視窗是長長的隊伍，她坐在食堂的角落默不作聲地咀嚼著飯菜。我探身到視窗前，要了兩隻柑橘，一隻給我，一隻給她，飯卡輕快敏捷地貼上了感應區。沉默地坐在她對面，手指輕輕剝開橘子略有青色的表皮，放在她的盤子裡，她低聲地道了聲謝。我只是安靜地坐在她對面，閉上嘴巴，沒有往日的高談闊論，也絕口不提籃球考試。食堂的鐘在上方嘀嗒作響，時間讓微小的光照進緊閉的心房，心情似乎有所好轉，橘子泌甜的汁溢滿溫和的力量。
去籃球場的路上，我跟在她身後。她偶爾停下仰望天空的流雲，幾片樹葉颯颯地立著。漸行漸進，我站到她的身旁，肩並肩。籃球在球場上砰砰彈動，我停止運球，把球向斜前方用力一壓，傳球給她，“再運一次給我看看好嗎？”她側頭看我，點頭，球落頭。於是她的手跟上了她的球，由感覺指引著，步子在杆間旋轉開。我掌膝跪地立於場邊，用心地觀察著她的步伐，運球、轉身、移動，確保沒有違規，努力地要找出問題所在，若有所思。我準確地接過擲來的球，“問題可能出現在配合上，你看像這樣……”我耐心地告訴她如何降落重心，她認真地聽著，注視著我的動作。眼神中閃著晶亮的光，或感激，或微笑，專注地獲得自我的成長。午後的陽光如此溫情地打在籃球場上，這裡安靜地有我們存在的身影。
記得她流暢地運球打破我的記錄之時，激動地與我相擁，又看見那個單純如孩子般愉悅的笑。當初，那個寂靜的中午，其實沉默未必不是最好的做法，每個人都要有自己的空間，內心充滿傷悲的時候，任何人事物都無法驅散陰霾。不必被推開，給她時間，讓時間來治癒心情，心空閒下來，給她我能及的幫助來讓她獲得成長。
與人相處，有信任有理解。即使漠然的一陣沉默，也是心靈相牽的默契。相互多一些空間最好，獲得成長，也嗅到友情花開的淡淡芬芳。
這樣做最好 篇20
國二作文 ,1253字總會有朵花，不最芬芳，卻無法抗拒它的淡淡幽香；總會有條路，令我不斷前行並不曾猶豫毫不懷疑。好似如今，又一度乍暖還春之際，俯下身靜靜譜寫這遲來的回報之歌。
爺爺七十餘歲了，因在城裡操勞過多，被媽媽接回了家裡，從屋外靜靜看去，他正坐在陽臺的窗邊。眼神空洞地望向窗外交雜的枯樹。深色的面板上深深淺淺的溝壑，似乾裂的黃土地，已容不下我一道一道去數了。“這已不是那個曾經騎車帶我到處遊歷的爺爺了”我心中微顫，那般不自在。他黯淡的眼眸，黯淡的神色簡直快要將他溶入身後的黑夜，與那狂風中掙扎著枯枝散葉一起被寂寞漸漸吞噬。看著這一切，我兜中的雙手不禁握出幾絲溼滑。
“外面天涼了。”我終於開口了，他愣了些許才應和著緩緩走進了屋。我扶他坐在沙發上，舒舒服服墊好墊，剛剛泡好的熱茶使他冰涼的雙手出現了一絲餘溫。輕輕開啟電視機，調大聲音：“這裡在演《動物世界》，爺爺。”我知道他曾做過動植物攝影，還為不少書目投了稿，便滿心期盼地拉他近視，向前指指，讓他注意到螢幕中的風景美畫。果然，他漸漸順著我的手望了過去，並稍顯迫切地伸長了脖子。見此情景，我大為欣慰，立即裝作奇怪狀“這花鼻子的生物是什麼東西？”他見我問，便立刻專注起來，敲了敲頭，細細琢磨，便開始為我詳細講解，生怕我有不懂的地方。我點著頭，心中澎湃起來，我看到他的眼中有一種光芒在閃爍，問題問得多了，他也終於興趣起來，對著電視指手畫腳“這個我有拍攝過，這個只有本地才有。”我細心微笑著細細地聽，不禁心想，你可還記得我年少時不厭其煩地為我講《西遊記》？看著你的笑與旺盛的精神，我相信這樣做，最好！
由冬轉春的季節，陽光略顯突兀地再次打在人們身上，暖洋洋的感覺，把爺爺拉上園子裡散步，他欣然同意了，因為他喜歡道邊的植物。路旁的花草已不在了，唯剩脆鬆的土壤平鋪著，我糾心起來，怕他因此不悅，連忙接他一起走進了中心的小亭，一起坐下，靜靜端佯他卻見到他的一臉的朝氣。依稀中我想起了曾經的你攜著我的手走遍林子的每一個角落，想到這，我立即與你向牆後走去，他點點頭，看著這些牆後的幾片綠色，全部是冬日中依然昂然的植物。與他一起搜尋著，舒心地尋找著臘月中每一處青蔥的風景。“這是你曾告訴過的。”我喃喃地說，他輕輕應了一聲、溫馨地注視著那些綠植，彷彿自己與它們有相通之處，眼中閃爍著微妙的光。他穩重成熟的腳步譜寫著對生活的淡然與樂觀，看著你高大的背影，我彷彿想起了那是曾尾隨你彷彿一個小尾巴一樣的女孩。我相信，這樣做，最好！
今日你用我生動的講解學有所得，可你是否記得數年前是你張圓了嘴，教會了我第一個英語單詞；今日的你臉上掛滿了歡笑，卻可還記得數年前是我在你的懷抱中無憂無慮地成長。你便是那朵花，沒有芬芳，卻是我的棲息之所。
也許曾經的大地上有兩顆樹，一棵高大，一棵稚嫩，而今這對樹會依舊盎然，然而一棵已衰老，另一棵卻長大。也許親情就是這樣兩棵樹，曾經的你在我的頭頂為我遮風擋雨，而今我已隨似水流年而成熟與高大，那麼便請盡情在我的樹冠下棲息，接受這份遲來的回報。我相信這樣做最好，並深信不疑。