追求寧靜相關作文20篇
追求寧靜 篇1
高一作文 ,914字我懷著寧靜的心情，來到這裡，來邂逅奇石/綠林，與掩映在煙雨中的黛青色的山影。只求擁抱自然，迴歸本真。
懷著一種複雜的心情踏上天子山的路，明知很長卻又義無反顧。腳下的青石在時光的洗滌下已變得光滑，在若干年前，他們或許還是稜角分明。但終究抵不過歲月的蹉跎，頭頂是鬱鬱蔥蔥的枝葉，遮住了密密的細雨，卻又故意疏漏那點點音符，輕輕飛到那青石之上，而溼潤的石板臺階旁點綴著青青的苔蘚，但更多的是裸露的土地。沉重而厚實，無聲地承受著一切，同行的夥伴在放聲歌唱，即使在寥寥人跡的地方也引得頻頻側目。漸漸的，阿楊與我就靜靜地“拋棄”了那樣不亦樂乎的人群。我們不願停息也不停息地在曲折的小路上賣力前行著。我很喜歡這種感覺，背起揹包，踏過一個個陡坡，偶爾駐足凝視腳下長長的陡坡，看著它消失在林前，我眼中的盡頭。我也悄悄地想過，那幽深的前方，會不會突兀跑出一隻白狐，來一段奇緣，會不會突然躥出一個伏地魔，會不會有殭屍或鬼，然而這些是都沒有，有的只是依稀的鳥鳴與雨滴到青石板上清脆的聲音，嘀嗒，嘀嗒。
我一直認為，走路也是一種修行，用平和心來走過這段旅程，尋覓路上的風景。畢竟，我們生活錯過了很多。可是，它卻如此難做到。與阿楊一道不停地走，穿過人群，越過細水，走得忘乎所以。但是，路彷彿沒有盡頭，不記得翻過幾個嶺了，只曉得腿沒了知覺，只曉得我還要走，只曉得鳥還在鳴雨仍未停。偶爾路過推轎的腳伕聽得他們說只有一小半了，我感動得無以復加。路很遠，那又如何呢？走過腳伕停轎的驛子，走過突出的觀景臺，驀然聽見水聲轟鳴，我興奮得衝阿楊喊著：“阿楊，有小溪！”我後來想我那面紅耳赤的樣子一定很傻。可是，那又怎麼樣呢？我成功地走下來了啊！還好，沒放棄。
當我看到溪邊綠枝輕探遲暮的秋水，當看到那雲霧繚繞的山之巔，當鳥平靜之後，雨停了之後，我在用力地呼吸，我想把這裡的氣息裝進肺裡，吸進心裡，在我心中留下一方寧靜的寸土，讓我在此起彼伏的叫賣聲中，在燈紅酒綠的霓光燈下，在越來越炫的高科技的迷幻之風裡，靜靜享受著難得的安謐。儘管，這世上的寧靜之土正寸寸流失。
此刻，忽然想起川康端成的話：凌晨四點，海棠花未眠。這樣的感覺多好啊，在深夜，看一朵花悄無
心中淡然，何處不寧靜？
追求寧靜人生 篇2
國一作文 ,683字寧靜，是一種氣質、一種修養，更是一種美好的境界，恬和、安寧，如一泓秋水，映著明月。
寧靜，不是平淡，更非平庸，而是一種充滿內涵的幽遠，於靜中觸景，於“於無聲處聽驚雷”。
靜能養生，靜能開悟，靜能生慧，靜能明道……要想大智大慧，大徹大悟，必須由靜做起。莊子說：“正則靜，靜則明，明則虛，虛則無為而無不為。”安之若泰，沉默從容，笑對人生，灑脫生活，往往要比氣怒攻心，心煩意亂更顯涵養和理智，更有機會和智慧來處理面對人生的一切。
老子認為，萬物生於靜歸於靜。不論是道家的煉心煉氣，儒家的修心養性，還是佛家的“六根清靜”都無不以煉靜為入手。一個人心不能靜便無所安，心不能定便無所守，也就是說，人靜不下來就會沒了主心骨，就會心緒不安，就會一事無成。
追求寧靜的心境，清醒的人生，曾經是多少古人、現代人於世俗中，於滾滾紅塵中，於芸芸眾生中夢之以求的……
靜能排除雜念，寧靜以致遠，則專心致志，將智慧、靈感全部集中調動起來，而有所創造、有所成就。莊子說，聖人之靜，善於固守養靜，萬物不足於撓其心志，以能靜。事實告訴我們，只有寧靜，才會有非凡的創造。
靜能使人心明神清，慧增開悟，神采萬千，以不變應萬變。道家葛洪曰：“無為自化，清靜自在”，面對滾滾紅塵，情感糾葛、競爭激烈，雜務纏身，人們常會覺得壓力沉重，心境失衡。如果不懂得忙裡偷閒，不適當調節心情、舒緩放鬆一下自己，就會感到心力交瘁而迷惘躁動。倘若把握不了自己，由著性子，小事生煙，大事冒火，驕橫輕狂，喧囂鼓譟，弄得自己坐臥不寧，別人見之唯恐避之不及，結果只能是累了別人害了自己。所以，與其緊張去煩惱倒不如讓自己先凝神靜下心來。
在安靜中追求純淨 篇3
高二作文 ,783字在安靜中追求純淨，像一杯清茶，一聲沉吟，一首慢歌，是在沙沙蟲鳴中享受“採菊東籬下”的悠然；是於寂寞深夜裡靜品“三杯兩盞淡酒”的淺愁；更是歷經歲月洗禮，雖不能仗劍策馬行遍天涯路，也可以月下獨酌對影成三人的逍遙。
陶淵明嚮往著山水田園的閒情逸致，無論為官還是退隱，他始終淡然坦蕩，不驚波瀾。“寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？”，他從心所欲，寧願捨棄富貴榮華的“寶馬雕車香滿路”，也要選擇“心遠地自偏”的田園生活。雖然“久在樊籠裡，復得返自然”，可他的大喜大悲仍是含在溫和淺淡的笑意中，像超脫世俗的仙人，于山水間流連忘返，在庭院中“引壺觴以自酌”。
趙雷用他沉靜溫和的嗓音，簡單質樸的方式演唱著充滿詩意的《成都》，“和我在成都的街頭走一走，等到所有的燈都熄滅了也不停留，你會挽著我的衣袖，我會把手揣進褲兜……”，悠揚綿長的曲調，樸素淡雅的歌詞，沒有華麗非凡的辭藻，只用“一把吉他一首歌”叩擊著人們的心靈；武亦姝懷揣著對詩詞的滿腔熱愛，醉心柔情繾綣的唐詩宋詞，鍾愛別有韻致的楚辭漢賦，心生歡喜，不驕不躁的沉澱，“腹有詩書氣自華”，將詩情畫意的氣質刻在了骨子裡，在《中國詩詞大會》的舞臺上綻放最絢麗奪目的光華。
因參加《我是歌手》而走進大眾視線的李健，被稱為“音樂詩人”，他不追求電子產品的豐富高階，不渴望鎂光燈下的光芒萬丈，在舒緩放鬆的節奏中享受獨自一人的清歡。他把溫柔似水的詩意寫進《貝加爾湖畔》，沐浴在陽光中，低聲吟唱著婉轉動聽的旋律，找尋精神的歸屬。他以寵辱不驚的個性，在浮華迷離的娛樂圈中，像出淤泥而不染的芙蓉，安安靜靜的做自己，沉澱，昇華，追尋心靈極致的純淨。
縱然置身繁華，也永遠淡然而坦蕩，“任庭前花開花落，望天空雲捲雲舒”。在安靜中追求純淨的人，能在柴米油鹽中也活得仙風道骨，能在繁華的大千世界裡保持善意，溫和，能即使單槍匹馬，也勇敢無畏，綻放最精彩的自己。
在安靜中追求著純淨 篇4
高二作文 ,604字趙雷用一把吉他，給人以感化和撫慰，民謠並沒有華麗的辭藻，音樂趨於平淡，卻能夠打動人心，這正是安靜中的純淨，喧囂中的一股清流。
在《中國詩詞大會》上大放異彩，一鳴驚人的除了武藝姝，同樣引人注目的還有主持人董卿。古人云，腹有詩書氣自華，董卿喜愛讀書，每天堅持閱讀已成習慣。歲月從不敗美人，董卿在時間的沉澱中愈見知性、優雅、氣質非凡，董卿自有自己的內心世界，沉浸在自己的那片淨土才能不為外物所動，不被娛樂圈的浮躁所擾，追求內心的純淨，毫不沾染塵世的汙穢。
音樂詩人李健因在春晚上的《風吹麥浪》《傳奇》走進了大眾視野，紅遍大江南北，但他卻內心沉靜，不急功近利，洗腦歌曲能讓藝人一夜成名，純淨的民謠卻更打動人心，李健在《我是歌手》節目的紛爭中不急不躁，一首《十點半的地鐵》唱出了夜晚的寧靜，用娓娓道來的方式將情感直擊人們的內心深處，李健是一位儒雅的紳士，用歌聲守住了心中的一片淨土，在紛擾世界中不隨波逐流，永遠保持初心，追隨夢想而行。
現如今，越來越多的人沉浸於罪惡的貪婪與金錢和名利之中，在這泥濘的沼澤之中陷得越多越深，並逐漸被吞噬，這都是貪婪而失去初心的結果。諸葛亮告誡兒子：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，一個人要淡泊名利，方可有明確的志向，要尋得寂寞，清靜才能達到深遠的境界，人身處亂世之中，本應如此。和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留，於無聲處聽驚雷，離開紛擾的亂世在寧靜中感受純粹的本心。
安靜中的追求 篇5
高二作文 ,671字一首《成都》撥動了多少人的心絃，詩詞大會上的沉積與穩重，讓多少人為之敬佩。趙雷和武亦姝都在安靜中追求，不斷髮展自己的才華。
他，是隱逸之宗，不幸來到朝廷，無奈的是＂誤落塵網中，一去三十年。＂他有個性，不為五斗米折腰，離開了黑暗的官場。來到田園，獨享一份安靜。那真正的日夕，飛鳥，菊花，才是他的追求。他在安靜中展現著自己的才華，出筆落文章，淡定從容決定了他的成功。因為在安靜中追求，才有＂採菊東籬下，悠然見南山。＂的快樂生活。他不爭不奪，或許，他有了最好的歸宿。官場並不是唯一，田園才是他的世界。最終，他有了屬於自己的成功。
他，就是陶淵明。
她，出生在一個戰火紛飛的時代，卻成了時代中的一股清流。她出身名門，從不張揚，淡泊名利。晚年時，創辦了《水》這本雜誌。她如水一般，涓涓細流，在安靜中不斷沉積。終有一日，她名字流傳在世間。她有了自己的歸宿，不論世人怎樣評說，信任還是不信任，她不急不躁，是真正的名門之後，淡定從容地追求文學，她成功了。她，就是張允和。
陶淵明和張允和都在安靜中追求，像一朵迎春花，淡定從容地追求著，沉積著，最終迎來了明媚的春天。也許，如今我們被攪亂得沒有希望，為什麼不在安靜中追求純淨和自然呢？每個人都有夢想，但沒有進入自己的世界，不也很可悲嗎？
因為淡定從容，安靜沉穩，世間萬物才顯示出生機。我們終是凡人，但安靜淡然是我們永遠的追求。
真正的智者可以看透世界的本質，看破世間的浮躁，追求所喜所愛。繁華固然美好，但是淡定從容難以描繪。因為這是一種心態。追求夢想，實現夢想，需要安靜，需要從容。
在安靜中追求，自有一番收穫。
在安靜中追求著純淨 篇6
高二作文 ,707字趙雷的一首民謠，彈出了多少人的心聲；武亦姝的一次次正確的回答，讓多少人看出她對詩間的積澱；竹林七賢人中嵇康的一曲廣陵散，表達了自己清靜空靈的內心。我們在這疲憊的生活中領教了這個世間的凶險與頑劣，但摒棄雜念後去追求自己的內心，那種至臻的完美，就是一種沉靜。
安靜，不只是沉默不語，更是內心的不以物喜，不以己悲的風情雲淡。內心的沉靜是什麼？那是一種不為外物所動，不為環境所擾，在暄鬧的城市生活中仍然就守住自己的心靈家園，在複雜的人際關係中還可順心而為的逍遙自在。
安靜是一種能力。在日本有一個耄耋老人，他夢想為孩子拍攝一部電影，可在他傳出這個訊息時，迎面而來的是鋪天蓋地的非議與排斥。可他只懷著“為孩子”的夢想，在40年的風雨歷程中，日復一日研究攝影技巧。他的努力沒有白費，他真正導演出了讓孩子喜歡的電影《奧特曼》、《哥斯拉》等。他就是被譽為日本特攝片的圓谷英二導演。
比外表安靜更加可貴的是內心的沉靜。哲學家王陽明，平生酷愛傳道，也正是為了傳道他走遍神州大地，興建了“龍崗書院”等百餘所書院。而我最喜歡他一句話：“我心光明，亦復何言”這是一個心學大師在心靈沉靜之時的體悟，他心裡只有一個目標—“教出立德立言於一身，成就冠名一代”的學生。
在漫漫塵路之上，有著在身心俱靜安樂時的門捷列夫，迸發出將元素拼接成元素週期表的靈感火花；有著看到封建王朝沒落的曹雪芹，十年寒苦終創“丹心紅樓”；有著“致君堯舜上，再使風俗淳”的杜工部，夢想著天下百姓能幸福生活；有著“忘懷得失，以此自終”的五柳先生，他心中獨一無二的是那片祥和、安定、富足的桃花源。
“非寧靜無以致遠”，想要達到你心中的遠方，先去做一個內心安靜的人吧！
追尋那漸遠的安祥與寧靜 篇7
國二作文 ,792字夜深了，我望著窗外的燈紅酒綠，不禁回想起那一幕幕。
曾經，蕭瑟的秋日中老師在講臺上緩慢地講課，不急不躁，同學們在底下安靜地坐著，伴隨著窗外清脆的鳥鳴與新鮮的綠葉。而如今，炎熱的夏季，窗外的霧霾揮之不去，鳥兒也早就遷離舊巢，老師的嘴像崩豆似的吐出一個個新單詞，同學們有的吵鬧，有的在睡覺，偌大的教室，宛如在熬一鍋怎麼熬也熬不熟的臘八粥，各自痛苦難耐地躁動著。
曾經，輕鬆的課間，幾個同伴手牽著手一同往操場走去，圍牆那邊時常會有一兩隻鑽洞進來的貓狗，我也總會拿著剛買的火腿餵給他們。可如今，下課了，我急忙的抱著書跑出去，沒走幾步就被人撞了一下，路過了操場，看到了操場一角有幾隻死去好久的老鼠。唉！應該是被門衛給打死的吧。
曾經，我與夥伴歡快地在操場跑著、跳著，時而討論最近新學的知識，時而聊著發生的趣聞，時而講幾個笑話。人家都躺在柔軟的草坪上，看著藍色的天，白色的雲，棕色的鳥兒。而如今，我坐在教室中，寫著桌子上厚厚一沓的卷子，旁邊的同學不再打鬧，只是盯著桌上的卷子。我有些洩氣，抬頭望見的只是灰色的天，灰色的雲，灰色的鳥。
曾經，我在一條不知名的小河旁散步，水很清澈，真是應了吳均寫的那句“游魚細石，直視無礙”。我歡快地哼起歌來，旁邊的媽媽聽到了，對我說：“要是喜歡這裡，我們多來幾次。”青山綠水，衝破了我的心房，而如今，爸爸再次載車來到那裡，上游工廠的廢水毫無遮攔的排放進了小溪，早就聽說這裡的風景吸引了很多人，所以我迫不及待地向前走去。河旁酒店的DJ衝破了我的耳膜。飯館的桌子擺放到了外面，桌上的酒瓶的碰撞聲，男女的吵架聲，賣烤串的吆喝聲，打破了這一份原有的寧靜。
遙遠的安祥的生活，我想伸手抓住它，張開手，發現只是一片虛空。
遙遠的寧靜的日子，我跨開沉重的腳步想要去追你，而我發現你我離得越來越遠……
在音樂中追尋心靈的寧靜 篇8
國二作文 ,641字燈光漸漸暗淡，隨著大幕的拉開，只剩幾束銀光射在臺上大提琴演奏者的身上，他在燈光的照耀下如雲端上的天使，來為人們傳頌福音，純潔神聖。
當清澈的和絃從耳邊流過，似乎感到身心慢慢靜下來，緩下來，只有一顆如火的心在跳動。那豐富的、細膩的情感，迷人的境界，在音樂裡流淌著。演奏者站在舞臺中央，微微眯起眼，沉醉投入曲目中，婉轉的曲調動人心絃，似落葉帶來的傷感，我完全著迷於其中，竟忘了身邊的喧鬧與嘈雜，整個人似乎都靜下來，被音樂感染著，牽動著。一曲結束，臺下響起一陣熱烈的掌聲，我也緩緩反應過來。
突然，一陣急促的奔跑聲，不！是駿馬在無限的草原上忘情的馳騁，那是呼呼的狂刮，充滿力量的風，我被這磅礴的氣勢??住了，一楞，緊接著又是一陣悠揚的琴聲，漸漸的，我彷彿身臨其境，一望無垠的大草原上，微風拂拂過我的臉龐，仰天長嘯，心境十分清靜，寧靜而又平淡，隨著一曲閉幕在觀眾的掌聲中我回過神來。
靜默中，禮堂中響起悅耳的合唱聲，聽這靈動而又輕緩的音樂，心情不覺地從容而淡定，甚至會升騰起絲絲柔情，漣漪出縷縷欣慰。那婉轉舒緩的淺吟低唱，總是柔柔的撫慰著我的心房，那優美的、清新脫俗的天籟之音，暖暖地直達我的心臟，就像羽毛，輕輕的，觸動我內心最軟的地方
柔美音樂流洩滿室，清新悠揚的旋律，宛如送來陣陣自然芬芳。
伴著古箏婉轉低吟琴聲，音樂會畫上了完美的句號。
我願是樂者的薄羽，我願是天音的清芳，在音泉中暢漾……
在音樂中，我追尋著心靈的寧靜……
追求 篇9
國小六年級作文 ,628字世間萬物都有自己的追求，就連一隻小狗都有著自己的追求，那樹葉的追求是什麼呢？
春
春天的早晨陽光明媚，所有植物都醒過來了。我—一片樹葉也在陽光中醒來。我伸著懶腰，張望著四周的一切。我的小夥伴們都跟著風姑娘的旋律舞蹈。“瞧，它們來了。”原來是一個活潑開朗的小孩子來看我們了，孩子們撫摸著我，激動地說：“你們快來，我找到了最美麗的葉子了”我的心就像泡進了蜜罐一樣甜。
夏
夏姐姐來了，她為我們換上了新的衣裳。午時，烈陽炙烤的著大地，就連一向愛唱歌的蟬兒妹妹都不願意歌唱了。一個個小孩子都熱的滿頭大汗，我們看到後很是同情，便把身體展開為孩子們留下一大片樹蔭。孩子們爭先恐後的湊進樹蔭裡，坐著交談著有趣的事情。看得我的心裡很是滋味。
秋
秋天，我換上了紅色衣服，迎接著新的季節，秋姑娘撫摸著我們，也為遊山玩水的人們打開了大門。黃的，紅的，綠的……五顏六色的同伴為秋天增添了不同的韻致。人們走過來對我們讚不絕口，說，“真是停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花啊。！”我在人們的讚語中暗暗自喜。
冬
冬，一個寒冷的季節。雪花飛舞，冰凍千尺，一切都像是成為了冰雕。我堅持不住了，我心裡很明白，這是我最後的時間了，我心裡的悲傷是無法用言語表達的。我告別了媽媽，做出了生命中最後的奉獻—融入泥土，為母親增加養份。當我進入泥土時，我以為我離開了，可我並沒有離開，而是融入母親的身體，陪伴著母親。
我雖然是一片微小的樹葉，但是我用一生來奉獻，我的一生是值得的！
追求 篇10
國小六年級作文 ,581字沒有追求，人生就像是一張白紙。
在多彩的人生中，追求，是最繽紛的一色；在人生的畫展中，追求，是最完美的一幅畫。
樹葉的追求是奉獻。樹葉春天時長出嫩葉，為絢麗的春天點上濃烈的色彩；夏天，樹葉越加繁茂，為人們送出一陣清涼，秋天，樹葉飄落讓人們“一葉知秋”，讓大樹更加雄壯。
太陽和光的追求就是普照大地。讓黑暗消失，太陽都追求還有給植物動物甚至人送去能量。
老師的追求就是交給下一代人知識，讓下一代人為祖國，為人民而做出奉獻，讓下一代人學習文化，懂得辛苦、和父母的難處，還有如何做人。
雨的追求就是滋潤萬物，給乾燥的地方送去水源，給植物送去營養，讓他們茁壯成長。讓小草長大，讓花兒綻放更燦爛的笑臉，讓小樹苗快快長大長成參天大樹。
樹的追求就是越長越遒勁，因為樹上都是寶，樹上葉可以遮擋陽光，枝幹可以燒火，樹身可以造房，造紙等許多有用的物品。如果只剩下了樹根，它還可以讓疲憊的人坐在上面休息。
狗也有追求，它的追求就是保護。也希望有個好的主人，但不管主人對狗是個好還是虐，狗永遠都會忠於自己的主人，陪伴主人，直到自己的一生結束。
父母也有追求，他們的追求就是讓這個家更加美好，讓子女更加幸福健康，甚至為了這個追求每天奮鬥，從不停歇。
而我的追求就是好好學習，不辜負老師和父母的期望。
世間萬物都有自己的追求，無論是什麼，大家都在為自己的追求而努力奮鬥，你的追求是什麼呢？
追求 篇11
國小六年級作文 ,524字自由瀟灑是一縷風的追求，它渴望寧靜；清澈聖潔是一潭水的追求，它渴望素雅，而我，只是一株不起眼的小草，我卻也有追求。
當北風不再咆哮，冷漠的冬天已悄然離去時，我誕生了。披件翠綠的長袍，吸一口虛有虛無的露珠。這樣的生活日復一日，直到那年，我懂得了一個詞，叫做“追求”。
那是一年春天，我還在睡夢中，清晨的風徐徐吹來，一切都如往常那般寧靜。突然間我的背上陣陣疼痛。當我後知後覺得眯著睡意朦朧的眼睛時，我看到了一雙腳在其它同伴背上踩過，那麼隨意，好似理所當然。我是一株小草，但我也有喜怒哀樂，憤怒的煙火在我胸膛燃燒。多年過去了，我似懂非懂了明白了自己也有尊嚴，不能容許任何人隨意踐踏！當無數人踩著我們時，我堅持咬著牙挺直腰板，不敢多累，我都沒有就此趴下，風雨無阻。我在雨中傲立，我也許沒有樹木高大，沒有花朵的嬌豔，但我也有義務平等看待自己生命！每一次的踐踏都令我刻骨銘心……
一年，一群小學生經過了我的家園，我做好了被踐踏的準備。許久，我聽到一陣稚嫩的童音：“水到渠成，滴水穿石……”我豁然開朗，我明白了自己也有追求：那就是用堅持的精神維護自己的生命與尊嚴！
自由瀟灑是一縷風的追求，清澈聖潔是一潭水的聖潔，而我的追求，便是堅韌不拔，譜寫自己的生命與尊嚴！
追求 篇12
國小六年級作文 ,449字每個人，每個物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
那年我還是一年級，我們正在上數學課，老師正在上課，這時門外突然來了一位“不速之客”，老師問了一下，原來是張恆樂的奶奶，張恆樂就這樣被帶走了。
老師鄭重地和我們說：“張恆樂的家庭不是很富裕，而他的爸爸在一場慘烈的車禍中不幸身亡，他的媽媽也重新找人嫁了，並生了個女孩兒，所以，張恆樂就一直和他奶奶住在一起。他沒有你們那樣的玩具，他的玩具是一些大家廢棄的紙盒，他的衣服也是穿了一年又一年。”
我們大家聽了後，一個個淚流滿面。於是我們就一直幫著張恆樂，在學習上有困難時，我們幫他；在學校放學有人欺負他時，我們幫她；在下課有人嘲笑他時，我們幫他！
我和媽媽說了這件事以後，媽媽就問我：“你能幫得了他一時，你能幫他一生嗎？”我愣住了，對啊！我能幫他一生嗎？更何況世界上還有著千千萬萬像他這樣的學生，我能幫助他們嗎？我突然靈機一動，不如我長大以後建一個孤兒院！我和媽媽說了後，媽媽很也很贊同。
每個人，每個物都有著自己的追求，而我的追求是建一座孤兒院！
追求 篇13
國小六年級作文 ,421字“我是一片葉子，我有很多追求，我的追求就是奉獻。
春天的時候，春暖大地，我從一個高大的樹上長出來，我不停地吸收養料，來讓我長得更快，我欣賞著這些已經長出的小草和花兒，我對我的追求就非常的有信心了。
夏天很快來了，這時我繼續在吸收養料，拼命地成長，不管是強烈的暴晒，還是傾盆大雨，我都忍過去了，我這麼拼命的成長就是為了能為我的媽媽做貢獻所以我拼命地成長，我一定要為我的大樹媽媽做出貢獻。
秋天來的也非常快，這時我已經長大成人了，我已經不需要媽媽了。我應該給大樹媽媽奉獻自己了。我的兄弟姐妹早已跳了下去，我也跟著他們，我一定會變成更多的養料來奉獻給我的大樹媽媽。
隨著冬天的到來，大樹媽媽的頭身上已經沒有任何一片葉子了。我們都做出了應有的貢獻。我相信將來還會有一批和我們一樣的樹葉，他們一定會做的更好。我的一生過得很快樂很有意義，我也應該安息。
我們的人生追求不就跟樹葉一樣嗎！小時候好好學習，長大後努力為祖國做出貢獻，這不就是我們一生的意義嗎？
再也沒有那份寧靜 篇14
國三作文 ,1105字現在的社會要發展，城市要進步，人們經常開玩笑說著：“出行時千萬要看著路面，別掉坑裡去了！”是啊！路面就像被轟炸機炸過一般，不是被塑料圍欄圍住的小坑，就是用高大的藍色鐵皮圍住的“正在施工”。
我生活的城市南昌，現在在修地鐵，正在全方位的施工，感覺每到一個地方去，總會路過在修地鐵的地方。我家小區正門口就是其中一個地鐵站，每次出門，映入眼簾的就是一面藍色，有一種很壓抑的感覺，自己的視野受到了侷限。
之前還記得小區門口被圍了很久，但現在卻怎麼也記不起來，只感覺圍了很久，這好像是先圍了一年多才開始施工的。
正式施工是在一個暑假，儘管把所有的窗戶關緊了，還是會聽見那令人發狂的施工聲，尤其是晚上睡覺，根本不得消停，鑽洞機把它的鑽頭狠狠地鑽入路面，每一個洞下去，感覺整棟樓都震動了一般，就這樣那個晚上，我幾乎都是閉著眼，皺著眉，強行讓自己快睡著，可卻清醒到天亮。精神就在接近崩潰的邊緣，整天都是沒完沒了的，“咚咚”“鐺鐺”聲，就算離開了家，但那嘈雜的聲音感覺依舊在我耳邊環繞。
反正這樣施工，我在家也什麼事都幹不了，我就趴在窗臺上，看著那塊施工地，盯著久了，思想開始遊離，眼前的這一片施工地突然不見了，好像回到了過去，眼前是沒被塔吊這類障礙物擋住視線的贛江，也沒有任何的嘈雜聲影響我看向這江上，有一艘又一艘的船緩緩地開來，然後又從我的視線內消失。
早晨，陽光從窗簾縫中滲透到我的房間，鳥鳴聲便是我的鬧鐘，拉開窗簾，陽光照在身上暖洋洋的。在書桌前寫寫暑假作業，從書架上拿幾本小說出來翻翻，或是帶上耳機，聽著音樂，我愛這種寧靜而又悠閒的生活，一年我僅有兩個月才能享受這樣的生活。
可那無情的施工聲把我從回憶拉回到現實，我捂住耳朵跑開，我想把自己藏起來，藏在一個聽不見這些聲音的地方。
不知什麼時候我開始習慣了這種聲音，對這聲音的開始與停止渾然不知，開學後，大概過了半年多，我們學校也開始修地鐵，這聲音再也熟悉不過。自習課上，抓緊每分每秒寫作業的學霸，突然把手中的筆往桌面上丟，發出“叭”的一聲，我嚇了一跳：“怎麼了，你不寫作業了嗎？”“好吵哦！”她不耐煩的說道，是哦，我才反應道外面在施工，或許這就是陶淵明的“結廬在人境，而無車馬喧”吧！
我家門口的地鐵在一步步的完善，挖了幾十米的路面又變成了一條柏油路，拆了修地鐵的圍牆，又建了修站臺的圍牆，我重重地踩在那久違的路面上，這看似平坦的路面下，有著一個祕密。
那天晚上睡覺突然被吵醒，很久沒被這種聲音吵醒過了，我被吵得睡不著了，氣憤地開了燈，下床去找聲音的來源，原來是後面在拆舊房子，我自言自語，無奈地說著：“唉，城市總歸要發展吶！拆吧拆吧，反正早就習慣了。”
追求那縷墨香 篇15
國小六年級作文 ,773字夢想，是人生的燈塔，為我們照亮了前方；夢想，是我們長風破浪時的指南針，指引我們向成功的彼岸靠近。每一個人都有夢想，我自然不例外。那方硯臺，那縷墨香，便是我的追求—書法家。
書法家？似乎與我毫不相稱，不，中國曆代出了多少著名的女書法家：蔡文姬、衛鑠、薛濤……她們的心中都縈繞著一縷縷揮之不去的墨香，正是這縷墨香讓她們成為我們的驕傲，也成為了我的楷模。
古時候倉頡造字，那一個個彎曲的線條奠定了漢字的基礎，甲骨文、金文、小篆，漢字的一次次蛻變讓它們由萌芽轉為蓬髮，漢代更是誕生了一個個流芳百世的隸體碑文。漢字開始慢慢成熟，大唐鼎盛，李世民更是對王羲之的《蘭亭序》愛不釋手。可到了如今，一個個方塊字被電腦螢幕上的鉛字代替，中國漢字五千年的文明正在衰退，我的夢想萌發了，書法家，我希望我可以用心詮釋每個漢字的意義，讓漢字更廣的銘記在世界每一個人的心中。
有了夢想必然要有付出。十歲的我開始接觸書法，筆鋒落在紙上，提筆落筆間，那墨水與宣紙的邂逅，在我的世界裡上演。那一縷墨香飄進了我的世界，毛筆在紙上的舞蹈，躍然於紙的方塊字將我吸引。春天，我提筆苦練杜甫的《春夜喜雨》，雨珠在為我伴奏；夏天，我望著滿池的荷花，學者練習《愛蓮說》，知了在為我加油；秋天，我提筆寫下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的喜悅，豐收的稻田“呼啦啦”地為我歌唱；冬天，北風狂舞，“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的詩句浮現在我的腦海……年復一年，當初那歪歪扭扭的線條已不見了蹤影。
又一個春秋逝去，我大拇指上的小繭子與那成堆的練習紙是我努力付出的最好證明。我的逐夢之旅已經開始，我深知，這只是我為夢想而“萬里長征”的第一步，我會竭盡全力的實現我的夢想。我的世界已慢慢被墨香填滿……
書法家，這就是我的夢，我的“漢字”夢，我的小小“中國夢”，那一縷墨香。慢慢地引著我向前，向前……
讓心寧靜如夜 篇16
高一作文 ,798字夜，如一杯清酒，雖然不能使你酩酊大醉，淋漓盡致，但淡淡的清香與薄薄的酒氣滲透在夜色中，微薰在天地間，酒不醉人，人自醉。
夜，如一杯清水，無色無味，平淡無奇，卻可沖淡一切煩擾，讓心平靜下來。
夜，如一曲清歌，沒有激昂之聲，沒有菲菲之音，沒有絲竹之亂耳，沒有紅袖之眩目，但卻韻味醇然，餘音嫋嫋，繞樑三日而不絕。
不知什麼時候慢慢偏愛起夜來了，愛夜的平淡，愛夜的寧靜，愛夜的迷茫，愛夜的深沉……
愛在夜色中思索，愛在夜色中流連，愛在夜色中沉湎，愛聽那乾淨的風聲、雨聲！愛看那月影，那霧色，那雲跡！彷彿只有在夜裡我才能感受到真正的自我，也許我已厭倦旭日的霞光，落日的餘輝了吧！
也許白天色彩斑斕，精彩紛呈：或美、或豔、或悲、或喜、或苦、或甜，無不令人眼花繚亂，但有太多的遺憾與悲哀，太多的欲留不能留，太多的欲去不能去，太多的身不由已。白天有一定要說的話，一定要做的事，一定要面對的人，無法躲避，也無法拖延，即使有一萬個不願意，還是要戴上那沉重的面具，也許是出於掩飾也許是自我保護，也許是為求安心，也許是玩世不恭，在不自覺間便把自己偽裝了起來。
而我也唯有在夜裡才能得到心靈的慰藉，卸下偽裝，因為白晝有如激流，夜晚便如靜水。
疲倦在緊張繁忙的節奏中，奔波在瞬息萬變的生活裡，繁華過後的平淡，忙碌過後的清閒，浮燥過後的深沉，喧囂過後的寧靜，所以夜自有獨特的迷人之處，另有一番韻味，另有一種風情！
雖然陰暗的夜色，空朦的霧靄，或多或人給少迷茫和消沉的感覺，儘管冷落的景象，淒涼的氛圍，可能讓人傷感和彷徨，卻在不知不覺間讓人放下所有的偽裝和麵具還你本來面目，夜，能營造出一個空間，你可以閒庭信步，可以孤燈獨坐，可以憑弔，可作遐想。總之只要喜歡，便可以盡情表露喜怒哀樂，釋放心中所有的情緒，也可以不聞不問不理不睬，無牽無掛無拘無束，無悲無喜無憎無愛。
只有讓心寧靜如夜，我們才能漸漸體味到不以物喜，不以已悲的意境。
非寧靜無以致遠 篇17
高二作文 ,784字白鳥高喧，眾蟬清吟，蛩鳴切切，雪落嘶嘶，春夏秋冬四季各有各的音符，唯有內心寧靜之人才能放下塵心走入自然，聆聽那宇宙與生命的真實妙音與共鳴。
史載，莊周一生困頓，食不果腹，衣衫襤褸。是什麼讓他不為物質的貧乏而擔憂，而去追求“乘天地之正，而御六氣之變，以遊無窮“的逍遙遊呢？正是因為莊子是內心寧靜之人，不以物喜，不以己悲，所以他才會對請求他赴楚為相的人持竿不顧，為妻子的去世鼓盆而歌。唯有內心寧靜之人才會有”與其死而尊於廟堂不如曳尾於塗中“的高尚思想，因為曳尾於汙泥，那都是大自然的肌膚之親。
反觀現實世界，我們每個人都被捆縛在慾望的戰車上，每個人都在衝鋒陷陣，都在拼命，有幾個人內心是真正寧靜的呢？答案不得而知。縱使現實世界不允許我們有“採菊東籬下，悠然見南山“的恬靜生活，但林徽因曾說過：”真正的寧靜不是避開馬車喧囂，而是內心修籬種菊，儘管如流往事，每天依然濤聲依舊。“非寧靜無以致遠，莊子正是懂得寧靜才能夠逍遙，讓我們向莊子學習，成功必將青睞內心寧靜之人。
縱觀古今中外，除了莊子，亦有許多內心寧靜之人。安貧樂道的陶淵明不為五斗米折腰，過著“即窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘“的生活，在自然中尋找安閒與快樂；不肯摧眉折腰事權貴的李白遊遍祖國的山河，發出”蜀道之難難於上青天“的感嘆，在壯麗山河種寄託自己的豪情與壯志；不慕名利的華盛頓連任兩屆總統後毅然決然告別政壇回到佛農山莊，過著樸實平凡的生活，他們都為後人所敬仰，究其原因，正是因為他們都是內心寧靜之人。
在這萬般千態的浮世繪中，在錯亂複雜的名利場裡，的確存在幹露露、郭美美等炫富之輩，但我們不能為只感染，要保持一顆寧靜的心。
讓我們回到最初的寧靜，讓我們在心裡修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。視自己為天地間的一顆塵埃，用寧靜平和的心態看待世界，我相信但到塵埃，便能開出花來！
追求 篇18
高二作文 ,1400字人人都想過好的生活，想要成功的事業，有這樣那樣的理想和抱負。然而生命在一個方面極為吝嗇，它不肯無緣無故地給予，哪怕是一絲一毫。
我的爺爺在家務農，是地地道道的農民。雖然我沒見過爺爺播種收割（我們在節日裡才回家），但從他黝黑的面板和手上厚厚的老繭就能看出那種面朝黃土背朝天的生活所留下的印記。他是一個平凡的鄉村老人，但從他口中講出的以前的經歷也充滿了奮鬥和傳奇。在文化大革命時，爺爺曾當過生產隊的副隊長，由於隊裡有人故意消極怠工和由此引發的雜七碎八的事，只有二十幾歲的爺爺年輕氣盛，隻身離開家鄉去了千里之外的哈爾濱。這即使在今天也算是很有闖勁的了。去了之後，人家給他安排做清潔工。爺爺思來想去，覺得做清潔工有點窩囊，便再一次踏上火車回到家鄉。之後他設計了我們村的改造佈局，甚至在年齡不小時還率領著臨近幾個村的石匠到外面包活。
爺爺就靠這些從一窮二白到了生活小康，他雖不懂教育，卻教出了我們村中第一個大學生。他對生活有不懈的追求，就像對石匠活的精益求精一樣。
爸爸是我們村的第一個大學生，雖然不是名牌大學，但也算是開了個先河。他一直說自己很笨，上高中數學物理怎麼都學不好，於是去學了文科。但我曾見過他上高中和大學時的幾本本子，裡面抄滿了名人名言、詩詞、文章，這大概就是一個農村孩子走出來所要付出的努力吧。
爸爸媽媽一開始在老家的縣城教學，生活得還不錯，成績優異，頗受領導器重。但後來因看到一個同事的孩子被老家繁重的作業和巨大的壓力所折磨，就決定要走出去。適逢開發區招聘人才，他們便來到青島競聘併成功了。但此時老家的學校拒絕了他們調離的請求，戶口關係一概不轉。爸爸媽媽便常常奔波於老家和開發區之間，說了不知多少次，吃了不知多少閉門羹，才艱難地辦妥了關係，讓我能夠到開發區，享受更好的教育。
如果說爺爺的奮鬥和追求使他走上小康，那麼爸爸媽媽的奮鬥則使他們走出鄉村，給我創造了良好的條件。而我現在的奮鬥就是使我走向更美好的未來的階梯。在這幾年裡，我確實做出了點成績，人們羨慕的往往是結果，卻常常忽略我所付出的努力。
幼兒園的時候，家裡為買房子日子過得緊緊巴巴的，所住的老房子裡也就沒安有線電視，開啟電視只能望著其中紛飛的雪花發呆。當時我們班裡有位同學已經能背五十多首詩了，羨慕之餘，我也想像他一樣流利地背出這麼多古詩來。於是我便開始了一個個難忘的夜晚。先是一晚一首，漸漸一晚兩首、三首，最後一晚上能背四首了。一個月後，當我已背了七八十首時，他還在原地徘徊。
上了初中，我入學時的成績是班裡的第四名，在有十九個班的級部裡算不得突出。在期末考試前，我自己做了將近一百套卷子，結果在考試中得了第一。還有在初三時的體育中考中，我們要考一個專案叫做“前拋實心球”。我個子矮，力量又不大，一開始測試時只得了五分中的一分半，被老師當眾狠狠地罵了一頓。那節體育課下課時，我對自己承諾，我一定要得個滿分。但其實我心裡也沒底，這可不是什麼簡單的事，生理上的問題，你能解決嗎？後來，我從學校借了個實心球，每個週六都和爸爸到樓下的草坪中去練，一開始怎麼也扔不遠，後來慢慢地提高，當我在考試中球砸在滿分線上的時候，我都覺得像做夢一樣。
這就是生活，無論你的出身多麼卑微，你的力量多麼薄弱，只要勇敢追求，不懈奮鬥，就能夠乘著勝利的羽翼，去欣賞風暴後美麗的日出！在這裡生命是慷慨而公正的。
感謝生命，讓每個人都有機會去奮鬥，去追求，去擁有。
科技黯淡追求之光 篇19
高三作文 ,792字也許將來有這麼一天，我們發明了一種智慧晶片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。可是，我們又不禁驚覺：科技就像是靜靜潛伏在我們身邊別有用心的怪獸。在給我們帶來方便的同時，卻不知不覺地入侵我們的大腦，讓我們變得懶惰、愚昧、偏激，甚至搶走了我們強大而自由的靈魂，讓我們忘了依靠自己去成長，去追求。
沒有自覺追求的過程，就無法真正的成長。我們熟知的中國經濟學家張五常，早年為了寫作《佃農理論》，把十幾箱原始檔案一一分揀，這份工作是很多博士所不屑的，所以那些博士還是博士，而他卻寫出了《佃農理論》。如果僅靠智慧晶片去了解每一份檔案的內容，那麼張五常先生的求知精神便變得毫無意義，追求的樂趣也不復存在。他之所以能寫成此書，有所成就，不僅僅是因為他的知識儲備，還因為他的求知過程以及精神素養，這些都使智慧晶片黯然失色。
有時候，我們期待的不僅僅是爬上山的巔峰，我們同樣期待真摯純粹的追求，一種從容無畏的心態，一段打動自己的拼搏史。兩個朋友一起爬山，一個迫不及待想要“一覽眾山小”，另一個則不緊不慢，總是停下來看一看。當速度慢的朋友爬上來，已經看到追求速度的朋友在等他了，卻是一臉的失望：“原來一點都不美。”慢的朋友則神采風揚、興奮異常：“沒有啊，我剛才往上爬的適合，看見滿山的樹美得耀眼，而且我發現，在半山腰時往下看最好看。”當我們用心追求的時候，我們會在孤獨中看到希望，會在迷惘中看到信仰，得到一種真正的美好，讓自己變得強大。如果智慧晶片真的存在，只會讓我們變成衣來伸手飯來張口的孩童，不懂得追求探索，永遠不會進步。科技的力量，無形之中扼殺了我們的追求，隱沒了過程的光輝。
如果追求是星星，那麼智慧晶片就是月亮，黯淡了星光；如果追求是礁石，那麼智慧晶片就是海水，隱沒了形狀。科技造就了智慧晶片，卻使人類的能力減弱甚至消失了，這是可怕的！我們應該永遠保持一顆追求的心，重在過程。
追求真正的幸福 篇20
高一作文 ,818字幸福是什麼？或許是一種感覺，使人快樂而滿足；或許是一種心態，使人舒適而愜意；或許是一些行動，使人溫暖而充實。其實每個人所認為並追求的幸福都是不一樣的，但“幸福”的本質確實萬變不離其宗的。膚淺的人對於幸福的定義僅僅侷限於“自己的感覺”、“他人的行動”，但事實上，幸福是要通過個人“自己的行動”去追求的，除此之外，別無捷徑。
如果將幸福建立在“自己的感覺”之上，絲毫不顧及他人的感受，那麼這是一種極端自私冷漠的精神的體現。過分以自我為中心，完全享樂的態度或許可以給人帶來短暫的幸福，但這種幸福感確實不真實的。極端自私的人無法融合於社會群體，因此這種虛無的幸福感將會很快消失，並且最終給本人與他人帶來痛苦、折磨與傷害。時下流行一個叫做“公主病”的名詞，就是說自我意識過強，時刻將自己當做世界的中心，別人都要為自己服務的一類人，這樣得到的便是以“自己的感覺”為基礎的幸福，不是真正的幸福。相反地，通過自己的行動追求得到的幸福才是真實的。我們給予別人關愛，付出真心，就會收穫關愛與真心，這樣得到的幸福才不是鏡中花，水中月，而會實實在在地長伴我們左右。自己的行動不僅是追求真正幸福的手段，更是生活的智慧。
還有一類人，他們將幸福歸結於“他人的行動”，這也是完全不可取的。自己不努力，卻妄圖不勞而獲、坐享其成，可惜天下沒有免費的午餐，抱著這樣錯誤的價值觀，最後便會一無所有。曾經有一位學者在學術界頗負盛名，但卻剽竊了其他研究人員的成果，一時間風頭無兩。但幾年後事情敗露，哪位靠“他人的行動”得到幸福的學者名財兩空，何來幸福可言？而一直靠自己努力的研究人員熬過了默默無聞的艱辛，迎接他的便是幸福的勝利曙光，由此可見，只有“自己的行動”才是追求幸福的正確途徑，才能得到真正的幸福。
完全以自我為中心的享受，自私自利的佔有，都不可能得到真正的幸福，唯有自己腳踏實地的努力，幸福才會變成真實的存在。我們一定要摒棄錯誤的價值觀，樹立積極的幸福觀追求真正的幸福。