追夢的方法相關作文20篇

乘著夢的方向 篇1

高一作文 ,913字

年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的,語氣中顯露的或憤世嫉俗,亦或胸有成竹。總歸,有夢想是件好事。人生總該有個目標,有一個奮鬥的方向。

沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股衝勁拔節成長。不知身處何方,亦不知該前往何處。年少總甘願碌碌無為地活著,以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。

第一次談及“夢想”的話題,是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光,興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志,有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什麼?我的人生該開往哪個方向?那是少年的心裡第一次對夢想有所思考。

憑著同樣對文字的熱愛,遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊裡聊天,一起在雪地裡寫下誓言。可是到了春暖花開的日子,冰雪融化了,誓言消融了,她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛,所以選擇執著。與家人談論此事時,卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了!”“你連走夜路都害怕還當記者?!”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路,就義無返顧。

固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖,利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時,卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷,從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷,不僅讓我成長,更讓我堅定了未來的方向。

人生最重要的不是我們置身何處,而是我們前往何處。為夢想而奮鬥的過程是艱苦的,漫長的。但至少你的生活有一個方向,你有前進的目標。後生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫衝直撞,沒有固定的方向,最終也只會停滯不前。

曾幾何時,當別人問起我的夢想時,我也帶著憤世嫉俗的不滿,也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考,面對未來時,我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨,但我已經做好準備。我選擇了新聞系,我選擇了我要走的道路,就不會輕易回頭。無論家人是否贊成,無論最後成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了,我不後悔。

乘著夢的方向,就算前方沒有你的陪伴,我也一路執著堅定;乘著夢的方向,去過自己想要的生活,過一種不讓自己後悔的生活。

夢在遠方,我在路上。

正確的方法 篇2

高一作文 ,770字

大家都知道的一條諺語:“條條大路通羅馬。”我們在解決問題時也是這樣,有多種方法可以選擇。但無論選擇什麼方法,都要選擇最正確,最管用的。

就像材料中所說:剛開始就要求供貨商要將降落傘的品質達到100%,但卻只能達到99。99%,後來換用了讓供商自己從飛機上跳下的方法,使降落傘的合格率達到了100%。所以說我們要選對方法。

隨著社會的發展,新式產品層出不窮,這總會挑得頭昏眼花。在這種情況下消費者更願意買知名度高地產品,尤其是明星代言的。但隨著訊息的曝光,愈多消費者都不敢再相信了。後來國家實施政策:明星代言虛假廣告,要負法律責任。現在明星代言虛假廣告越來越少。所以說要使用正確的方法來杜絕這些虛假廣告,讓消費者放心購買。

林則徐虎門銷煙的歷史事蹟為大家所熟知。英國將鴉片輸入中國,要讓我國腐敗,垮掉,而鴉片一抽就會上癮,很難戒掉。政府派了很多人去戒菸都沒有用。後來林則徐換用了以前只勸說的方法,而是在虎門銷煙,並且採取用鴉片可以換茶葉,銀子的政策。使戒菸行動取得了大大的成功。正因為林則徐運用了正確的方法,不僅振奮了人民的士氣也使人民將鴉片都交出去。從而使戒菸很成功。所以說用對了方法,我們就會獲得成功,達到我們所期望的。

去年,我們國家換上了新的主席習近平。習主席上臺後,著力調查一些貪汙,受賄的官員。就在這短短的時間裡,我們已經聽到了許多高官落馬的訊息,更有些慚愧的官員自動請職,只要查出受賄、貪汙,就要著重處理,蹲監獄。現在貪官已經很少了。正因為我們的習主席用對了方法,才能使那些高官收斂,使人民真正享受到好政策。利民便民。所以說要運用正確的方法。

我們在學習上也是,有時很多努力很用功學習,但是成績總是上不去,這時我們就可以更換學習方法,高考也要臨近,希望我們可以用正確的方法區去習,用正確的方法去迎接考試。所以說正確的方法很重要。

乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇3

觀後感 ,782字

人們的理想是多種多樣的,有的想當醫生,有的想當廚師,有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃,夢想是當足球運動員。

今天,學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪,決心立志的影片,它講了:貴州山區的孩子們喜愛足球,克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難,憑著自己的堅強和毅力,還有勘探隊工人古鬆的幫助下,組建了一支真正的球隊,到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時,贏得了全場的歡呼!他們夢想成真了!多麼讓人興奮,讓人感動啊!

我看了這部電影,深受教益。我們要反省自問,自己的夢想完成了嗎?我們都是小學生,我們有優越的經濟條件,不缺這也不缺那,家人也都很支援。農村娃都有夢想,如果我連夢想都沒有,豈不是很可笑又很可悲的事嗎?不過,如果只是空想而不去做,那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人,行動的矮子。

有一年“國慶演講”比賽,我因為驕傲的心裡一而洋洋得意,便誇下海口,第一名非我莫屬。我定下了目標,卻沒有行動。課間時,我總是漫不經心,與他它們同時玩耍嬉戲,早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後,教育我好好準備,我還是不以為然,結果別說第一名了,就連第三名也沒拿到,別提有多慘了!而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想,課間、飯後特別認真、刻苦,不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導,還在班中演講後請同學提建議。最後,他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果,不禁後悔不已!

“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己,我也有自己的夢想,我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前,我只是很隨意的對待自己的夢想,無聊的時候會多玩一會。看了這部電影,我認識到只有為自己夢想付出努力,你才會離它越來越近,最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧!

我有一雙追夢的翅膀 篇4

國二作文 ,616字

每個人都渴望擁有一雙"追夢"翅膀。其實,我們不用幻想自己的翅膀是什麼樣了,因為我們已經擁有了一雙翅膀。

記得小時候,看到小鳥在藍天上自由自在的飛翔,就希望自己也有一雙翅膀去藍天上遨遊一圈,去看看外面的世界;而當小鳥關在籠子裡時,它就再也不能飛了,所以小鳥有一雙追求自由的翅膀。可是,我現在長大了,我沒有一雙自由的翅膀,但我有一雙追夢的翅膀。

現在的我們已經不小了,都應該有自己的夢想了。有人說:命運是被上天安排的,僅管你是怎樣努力,它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮鬥,等著命運安排呢。可我不這麼認為,因為我覺得通過我們自己的努力,奮鬥是可以改變自己的命運的。

我們心裡光有夢想是不行的,還要付出自己的實際行動才行。

我的夢想是當一位老師,因為在我的心目中,老師就像蠟炬一樣,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像辛勤的園丁,時刻修剪著我們。老師這個職業是多麼無私啊!可是我光有夢想,不行動是沒有用的。因為我要是光說這自己要當老師,而成天不學習,怎麼當一個老師呢?

所以,我現在要為我的夢想奮鬥,為我的夢想打下基礎,我要在學校好好的學習,上課集中注意力,遇到難題或不會的及時請教同學或老師,因為只有這樣,我才有豐富的知識。所以說,我有一雙“追夢”的翅膀。

其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀,有的是追夢,有的是追求自由,有的是追求獨立……總之,它是一雙神奇的翅膀,引導著我前進,給我前進的動力。

讓我們一起好好珍惜屬於自己的那雙翅膀吧!

追夢的翅膀 篇5

高二作文 ,875字

不知從何時起,你悄然在我心裡生根發芽了。也許你一直都在,只是在沉睡。現在,你就在這裡;將來,你依然堅守在這裡。

你就像是我們教室裡的一個角落,有著兩平方米左右的長方形身型,除了把手,你全身都覆蓋著灰塵。你又像是一面鏡子,拂去塵埃,我看到了好多好多不曾看到過的風景。

徐徐回望,你從雪山走來,一襲白衣,手握經卷,“人之初,性本善”,“贈人玫瑰,手有餘香”等話語如陳釀醇厚,沁人心脾。於是乎,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,你如芷如蘭,幽香四溢。

可曾記得,在歷史的長河中,只為一個承諾,關雲長千里護嫂,一路單騎,過五關斬六將;只為一聲託孤,諸葛亮輔佐懦主,鞠躬盡瘁,死而後己;只為一腔義氣,柳毅千里傳書,八海涉水,置危險於不顧。有人笑了,說:哥只是一個傳說呀,你豈能當真?也是,傳說如不可信,那他們呢?為了信仰,大禹十載治水,三過家門而不入;為了家園,廉頗放下身份,親跪藺相如門前,負荊請罪,為了心願,中國首富陳游標散盡億萬家財,溫暖世人……

但不知何時,你如冬日暖陽,浮雲乍隱。“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”“事不關己,高高掛起”竟被視作人生格言。你只好黯然離去,卻又漸行漸止。只是因為你多看了一眼,註定了一個古老的迴歸。

“你是誰?”我問。

“我就是我啊,真誠,善良,美德。”你笑著回答。

“你在哪裡?”我又問。

“我在這裡啊”,你高聲回答;當公交車上孕婦尋找座位無果時,我就是那個毅然起立的身影;當面包店老闆體恤清潔工卻被訛詐時,我就是那聲主持公道的吶喊;當公務員每天早上揹著老母親在公園散步卻被懷疑作秀時,我就是那個高高豎起的拇指;當女大學生給衣衫單薄的乞丐添衣送飯時,我就是那雙讚許的目光……

夠了,夠了,我明白了。“風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”這個世界很美,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝雲暮卷,秋的雲霞絢爛,冬的歲暮天寒,更因為有你,有善良的滋潤,愛心的呵護,理解的支撐,幸福的相伴。

當前,舉國上下共築中國夢,同行幸福路,追求真善美,貶斥假惡醜,你,就是讓那夢想騰飛的翅膀。扇動你的翅膀吧,勇敢地走在追夢的道路上。

追夢的少年 篇6

國二作文 ,885字

放學的路上,咚的一聲,一個籃球從天而降,給了他一個親密的接觸,紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒,一抄起籃球,腳一蹬隨手一扔,那球“嗖”地飛出去,在籃筐咚的一聲落下,耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之後他戀上了籃球,開始加入籃球隊,追求自己的籃球夢。

一星期後將迎來一場籃球賽,隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃,練習了幾次,突然下起了雨,但他絲毫沒感覺,心裡一直在想著教練的方法,不停地反覆練習。他隨著節奏向前跑三步,眼睛直直地盯著籃筐的中心,反手一個向上用力一拋,“砰”地一聲,球撞上了籃板,沿著籃筐轉了幾圈後落下。進了!終於讓他抓住了技巧,這份喜悅感,使他更加地熱愛籃球,更加刻苦地訓練。

終於迎來了比賽那一天,可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁,腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段:“關於理想我從來沒選擇放棄,我將會去證明用我的一生,迎著冷眼和嘲笑,命運它無法讓我們跪地求饒,與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧……”想起這一段,小玄內心再次燃起了希望,他堅信:命運掌握在自己手裡,努力過了就不能白費,相信總有機會!即使滿天烏雲又能怎樣,穿越過就是陽光,擁有了夢想,就擁有了力量。“嘟—”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄,原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了,作為候補隊員的小玄終於等到機會一展身手了,此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場,投入到籃球賽。不一會兒,籃球傳到了小玄手中,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐跑去,沒想到半路殺出個程咬金,球被對方選手截走了,不服輸的小玄緊追不捨,說時遲那時快,趁對方一不留神迅速地把球搶了回來,飛速地朝著球筐奔去,奮力一投,球進了!小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢,他頓時感到很欣慰,覺得之前的努力沒有白費,再次全身心地投入比賽。

人們都說,夢想的力量是不可估計的,有付出就有收穫!夢想一直藏在每個人的心中,只要你願意去實現,你就會成為一位擁有夢想的人,這甚至是一筆永遠花不完的財富,只要你願意去實現,它就有可能成為現實。

追夢的翅膀 篇7

國三作文 ,742字

花滿園,輕音繞;闌珊處,蝶可逝。

她的回眸一笑,驚醒了我一季春天。許我帶上翅膀,任夢展翅翱翔。

一抹淡淡的日光散落在眉邊,漫步在小道上,只聽得叢中傳出蟬兒喋喋不休的鳴叫。心中的不安,加重了心海的波瀾,彷彿在為數學卷的到來預示著……

調皮的蟲兒在教室徘徊,吸引著同學們的目光。數學老師抱著一疊試卷走進教室。“成績出來了,你們過來領試卷。”霎那間,空氣無法流通,整個世界彷彿靜止一般。我飛快抽出我的試卷,那鮮紅的“不及格”在向我怒吼,心中的希望早已碎成泡沫,翅膀被折傷。視線不經意間對上老師的眼神,鼻子一陣酸楚。回想起考試前母親那充滿希望的眼神,我已淚眼濛濛。

一向關心我成績的母親,想必早已知道我的成績。看著她正在廚房忙碌的身影,心中的波瀾開始變成驚濤駭浪。母親從廚房走出來,看見我,她什麼話也沒有……但我分明從她的眼神中看到了失望,我愧疚地低下了頭。

晚飯後,母親邀我去書房。她用她溫暖的大手一把將我拉到書桌前。母親緩緩說道:“這次沒考好吧,沒事,找到問題所在,媽媽相信你一定會成功的,加油!”我抬頭,撞見她頭上的幾縷白髮!我的心不禁一緊。我暗暗下定決心,要好好努力,不讓母親失望。

花香撲鼻,在課堂上有了我艱苦奮鬥的身影,在家有母親給予的鼓勵的眼神,有了她,我也擁有了追夢的翅膀,她在我身邊即使風不再吹,太陽不再升起,地球不再轉動,又何妨!因為她是我的清風,是我的太陽,亦是我的整個世界。每每想起母親,沒關係,什麼“攔虎路”,也會變成“墊腳石”迎難而上,因為有她,我會一直擁有追夢的翅膀,不再迷惘,不再惶恐不安,她是“定心計”!

吟吟知,歸途。流水潺,追夢。

細水流潺,日落之前,幾縷陽光也要堅持照耀大地,即使黑夜也會將黑夜驅除迎來新的曙光!是時候展開你追夢的翅膀!奔跑吧!少年們!

追夢的心 篇8

國二作文 ,866字

一棵樹的果實成熟了,它落下了許多種子。

這天,種子們聚集在一起,談論著它們的願望。有的說想到小溪邊去,那裡有水,寧靜而舒適;有的說想到森林裡去,那裡有好多同伴,還有鳥鳴啾啾,鼠兔歡躍,可熱鬧了;有的說想到草原去,那裡牛羊成群,廣闊高遠……只有一顆種子沉默著。它心裡有一個沒有言說的夢想,它想到荒漠去。它認為那裡才是最值得去的地方去。

種子隨著風兒來到了荒漠,它在綠洲邊沿落下,拼命往土層深處鑽,以便汲取有限的水源。這裡沒有鳥兒的歡唱,沒有花草的圍繞,甚至沒有幾位同伴。它孤獨地生長著,為了儲蓄水,它本應美麗的葉子蛻變成了枝幹,直直地指向天空。在這個地方它努力滴生長著,只有一個想往—要讓綠洲面積擴大一些,再擴大一些,最好讓整個荒漠變成綠洲。它吧把這個夢想悄悄地告訴了風兒,風兒把這個夢想傳播到很遠很遠。

她,一個二十幾歲的女孩,師範畢業後了,同學們都飛往大都市,那裡有高樓大廈,有燈紅酒綠,有高雅的文化,有升遷的機會。而她卻選擇了回到家鄉,她想創辦一所希望小學,讓家鄉的小孩子都能唸書上學。沒有錢,她賣掉家裡值錢的東西,又四處找人借;沒有老師,她一個人又當校長又當老師。一所簡陋的學校終於建成了,卻沒錢購買教科書,整個暑假,她推著一輛破舊三輪車,走街串巷收購舊書和雜誌,毒辣的陽光,烤得她頭昏眼花,累得她氣喘吁吁。因為心中有那份夢想,她咬牙堅持著。一個暑假下來,面板晒得黝黑黝黑的了。可她依然堅持著。當看到孩子們捧起書如飢似渴地誦讀起來時,她甜甜地笑了。她說,這個時候是她最快樂最幸福的時候。她挑著孩子沉甸甸的夢想,她在孩子們的心裡播下了希望的種子。她希望山裡的孩子們有一個美好的未來,她希望有一天山村會變得像城市一樣美麗富有。她就是感動中國的女孩—李靈。

風兒帶來了更多的種子,它們在荒漠地帶紮根發芽開花結果,一代又一代,綠洲將不斷擴大。

李靈,就是一顆紮根大山的優良種子,相信不久的將來會有無數個李靈來到這裡,通過她們的努力,山村會變成美麗的小城。讓我們都擁有一顆夢想的心,讓我們在奉獻中提升生命的價值。

追夢的腳步 篇9

高一作文 ,690字

未來是一個令人憧憬的詞,我們在通向未來的路上留下一個個成長的腳印,一步步走向未來。

夢想是一個給人希望的詞,我們在實現夢想的途中流下一滴滴汗水,一步步實現夢想。

在成長的途中,每一個人都憧憬著自己的未來,為自己的夢想而付出努力。每一個人的夢想都各不一樣,我的夢想是當一名老師。

老師是太陽,是什麼烏雲也遮不住的太陽;老師是園丁,我們是園丁照料的花草,園丁每天細心地照料著我們,讓我們茁壯成長;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

老師是一個再普通不過的職業,卻有著高尚的品質。老師的本質是教學生知識,可每一位老師都有一個共同點—關愛自己的學生。

我從上幼兒園時就認為,除了爸爸媽媽,老師就是世界上最好的人。有一件事,我現在都記憶猶新。在我上中班時,有一天我發燒了39。8℃,老師立刻給我洗毛巾放在了我的額頭上,又餵我吃了藥,直到看著我安心地睡了才離開。老師又急急忙忙地跑回教室,照看其他的小朋友,給他們上課。

當時在我幼小的心目中,老師就是媽媽。因為老師都有著媽媽的品質,還有豐富的知識。我曾聽到過一句話:如果給孩子一杯水,教師本該有一桶水。

如果我想當老師現在就應該好好學習,將來把我會的東西教給更多的人。

我的座右銘是:風雨過後,一定是彩虹!也許在實現夢想的過程中,每個人都會遇到坎坷和失敗。也許你的夢想全世界都對你說不,但你也可以成為其中唯一肯定的聲音!

要相信自己一定可以成功。夢想對於我們來說遠在天邊,但我們一定要相信我伸手就可以碰到天,加倍努力就可以在未來實現自己的夢想,一步步走向成功!

當暴風雨過後,一定會有彩虹,只要我們加倍努力就一定可以讓夢想變成現實!

追夢的我作文600字 篇10

國三作文 ,1380字

【篇一:追夢的我】

人生有夢,一生追夢。

小時候生活在甜蜜的港灣,天真淘氣的我常一個人蹲在青色的葡萄架下,眼巴巴地望著滿樹的葡萄花,夢想著它一下子結出許多美味的紫色葡萄,然後自己一個人摘下滿樹的葡萄。兒時的夢是紫色的,充滿了天真、幻想。

小學五年級,語文課上老師問我們夢想是什麼,我說夢想長大後像爸爸做一位解放軍戰士,也想像媽媽一樣成為一名光榮的人民教師,還想做科學家……老師欣慰地笑了。少年的我自信而堅強,總想著努力和超越,夢想的天空異彩紛呈,明黃閃亮。

步入初中,特別是駛進初三的港灣,我夢想的天空濛上了一層灰色。記得有一節物理課,老師上一節關於電路圖的課,我的心立即怦怦直跳,因為自己是最不會電路圖的,老師上課幾乎要把我們中間同學都點到的。越怕的事就越會到來,果如其言,物理老師終究點到了我,我頓時毛骨悚然,腿直哆嗦,面對著電路圖、串來串去的導線,腦子一片空白,實在無從下爪,結果可想而知,迎來的是老師的一頓批評:“你怎麼搞的,這麼簡單的連線都不會,白學物理了!”面對著老師的批評、同學的嘲笑,眼前一片昏暗。接下來幾天的物理課,嚇得頭都不敢抬,更別談考試成績了。我變得很迷茫,也很彷徨。

班主任知道了我的情況,和我親切談話,幫我分析現狀,給我鼓勁加油,讓灰暗的天空出現了一點亮光。現在我已意識到自己的不足,重新樹立學好物理的信心。在課堂上不錯過老師講的每一個知識點,做好物理筆記,課後背好基本概念定理,每天爭取抽半個小時做與電路有關的物理題。現在的我好像覺得物理課也並不那麼難熬了,物理老師也比以前親切了。我好像又找回了自信,夢裡的天空到處飄著七彩的風箏。

花開不是為了花落,而是為了開得更加燦爛奪目。青春要有激情,年輕要有夢想,莫嘆前路迷茫,將心燈燃起,在黑暗中找到方向,朝自己的夢想進發!

逐夢而生,因夢而美,青春有夢,夢想天開!

【篇二:追夢的我作文】

夢想在前方,我們奮力追逐,充滿無限的動力,用汗水譜寫著夢的變奏曲

—題記

青春的風鈴嘹亮了心扉,青春的柳笛吹動了夢想,在這個多彩的世界裡,好多夢都在飛。

我夢想去美麗的江南水鄉,看白帆片片,鱗浪層層,體驗千里鶯啼綠映紅的多彩,“春來江水綠如藍”的絢麗,閒坐一小船,看蓮花綻放,紅白交映;看魚戲蓮葉間,生動活潑,百態媚生。水面上,一圈一圈盪漾開來的是具有水鄉氣息的清香氣。

我夢想去初春的田野,飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有一些倦意,懶洋洋地打著呵欠,又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。一些迎春花開得正旺,黃豔豔的。搖動著手臂,瀟灑地跳著輕盈的舞蹈,還有一些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱,用自己的色彩紡織著美麗的田野,風乍起,伴隨著花香,草香,泥土香,令人如痴如醉。

我夢想隱居幽靜的深俗,在湛藍的天空下,體會“空山新雨後”的清新,“修然見南山”的悠閒。遠離城市的喧鬧,白天在這靜僻的地方歡“飛流直下三千尺”的奇景,聽流水潺潺於兩峰之間的妙樂,夜晚便舉杯邀約明月共飲。並有火蟲,蛐蛐相伴,愜意極了。

回到現實,中考在即,我和所有考生一樣,會樹立信心,奮力拼搏,超越自我,勇創佳績,讓夢想成真。

夢想很豐滿,現實很骨感,夢想和現實往往只有一牆之隔,一步之遙。沒有遙不可及的夢想,也沒有骨感的現實,只在於你是否敢於接受挑戰,是否敢於實現夢,有夢想才會有不竭的動力,讓我們一起放飛夢想!

給追夢的孩子 篇11

高一作文 ,1054字

回望流年,當十七年的日子已水流般淌過時,那種對昔日的緬懷和追憶總是不知不覺地撥動我的心絃。許多年以來,我總是難以理解這片思緒,也無法把握那些確切的細節和連貫的過程,更無法從平淡無味的日子裡咀嚼出一片新鮮來。似乎我的生命之舟擱淺了,亦或迷失了方向。

是誰說我們“為賦新詞強說愁”,因為他們根本不懂什麼叫“傷感而優美的青春,多情而孤獨的年代。”也許在這淡如定水的日子裡,我們會漸漸忘記曾經的世界,忘記曾經的歡笑與一次次讓我們流淚的感動。只留下一片荒蕪的沉默和錯落的黑夜顛來倒去,卻沒有了感嘆,原以為那些可以銘記一輩子的事,都沉澱於這場繁夢之中。

是誰說,“毫無徵兆的悲喜在一瞬間便可將我淹沒。”我不知我的靈魂於何處遊離著,於是,開始信仰沉默的力量,其骨子裡卻埋藏著一團蠢蠢欲動的火。

為了讓自己少走錯路,我沿著別人的路子亦步亦趨,以為這樣便可步入人生的坦途。我已喪失了自我。在人生和磨難的激流中,我卻像初冬從樹上飄蕩下來的最後一片葉子,在西風殘照中漫無目的地亂舞。是誰說的“漂泊是人生的宿命,輾轉亦是生活無奈的和選擇。”

又是誰說的,“從天堂到地獄,只是經過一個人間”。在夢裡,我死去的祖母曾告訴我:“天堂是個美麗而平靜的地方。那裡沒有罪惡,沒有狐獨和彷徨,有的只是鮮花似錦,泉水飛揚。”其實,人從一生下來就註定死亡,人的一生也是等待死亡的一生。叱吒風雲的英雄,最終也會和苟且偷生的乞丐一起迴歸黃土。可是人們看到的總是生命在陽光下反映出的耀人光芒,卻不曾見那暗處致命的憂傷,於是這世間有了許多哄騙和迷惑後人的經典。昏暗的天空低沉地壓迫著地上一切的稀薄的氧氣,是誰說的,“生命,不過是苦難的載體”。

直到遇見“夢苑”是我能夠放飛靈魂的地方,那才是我永恆的天堂。

當我還是個孩子,我也會時常抬頭尋找我的夢想,偌大的天空,當太陽的光芒刺到雙眼灼痛的時候,我才低下頭來,我發現自己和那渺小的影子一樣迷茫。

當我還是個孩子,我也會時常抬起頭來尋找我的夢想,當月亮的光溫和地撫摸我的臉龐的時候,我便跟著月亮,於是,我成了黑夜裡行走的孩子!我在嘴裡輕輕地唱:“月亮走,我也走,我和月亮是好朋友……”

可我已經長大了,只是已把童年的夢想裝在口袋中遺忘。我是一個在黑夜裡行走的孩子,在這星光滿天的夜空下,我還是仰望,仰望那最亮的一顆星星所散發的光芒,等我的雙眸疲憊的時候,我卻聽見她說:“夢苑,給追夢的孩子一片天空,自由飛翔。”

那有夢的地方才是我的天堂,多年後的我已經成長,只是我依舊還是那個追夢的孩子,因為我知道希望就在前方!

好的方法最重要 篇12

抒情作文 ,594字

科學是到處為家的,不過,在任何不播種的地方,是決不會得到豐收的。—赫爾岑

好的東西到處都是,但是用好的東西去做壞事,那就不可能真正獲得什麼。科學一直是人們所追求的美好的東西,人們費盡心力去研究出一些東西,幫助了他人也收穫了自己。有的人一天做很多事情,也有的人一天做很少的事情,然而,結果卻是各種各樣。事情做得多的人可能有很多的收穫,也有可能收穫很少;事情做得少的人可能收穫很少,也有可能收穫很多。科學有時也很讓人感到奇怪。

重要的是人自己,如何去看待一件事。一意孤行,眾人拾柴,為的只是自身的利益。追求利益是人的本性,也是人向善的根本,關鍵是用什麼樣的方法。一切的事情方法最重要。沒有哪一個人是傻子,人那麼做一定有自己的目的。把別人當傻子的人,自己才是傻子,因為自己沒有考慮到別人真正的目的,只是自以為是。好的方法會被人借鑑,因為它確實有用。科學隨處可見,人們利用科學讓自己生活得更好。然而,世界上並不是所有的人都過得好,可能是因為他們在不播種的地方播種。事情又沒有絕對的,而且是在變化發展的,這時科學需要進一步的研究,一些事情等待或許會有結果。

一般來講大部分人還是知道如何讓自己活下去,就如同世界的人口一直在增長,人總是在追求一種精神上的安定,並且為此而努力,但這種安定被破壞,就會感到不安,人們所說的“躁動”,這時就會去做一些不同尋常的事。播種要理智,要用腦子選好地方。

走在追夢的路上 篇13

國三作文 ,491字
因為實現夢想的路是單行道。為了夢想,背書背得死去活來,刷題刷得痛不欲生,提筆默然殺進考場—在此期間千萬別自居為“人”,我們只是會吐答案的機器。把鼓足勇氣,挑燈,狂背,幾乎榨乾了所有腦細胞的一段段答案搬到試卷上,八九不離十。是的,我們不生產答案,我們只是試卷、作業本的搬運工。好了,恭喜,現行吧,一覺醒來,語數外物化政史地生全部忘光,一片茫然。這是種像蛇蛻皮一樣的工作,舊皮蛻盡方得自由,不然你得不到文憑,青春想飛也飛不起來。夢想是條巨蟒,永不疲倦地吞噬著我們的青春和個性。青春是想飛的,可惜揹負了太多夢想,也就飛不動了。

可是,這一切的一切,真的是夢想所致嗎?我們已經很久沒有聽見親戚們問“你的夢想是什麼”了吧,他們的問題早已變成“你的期中(末)成績是多少”。不過即使他們問“你的夢想是什麼”,我也一樣會茫然不知所措,因為我沒有夢想,或者說,我沒有一個他們認為在情理之中的夢想。那麼請告訴我,沒有了夢想,成績又有什麼用?

我們,走在追夢的路上!我們,走在追夢的路上。我們,走在追夢的路上?

—可夢想又在哪兒呢?

你的方法對嗎 篇14

高三作文 ,668字

一位哲學家費了九牛二虎之力,都未能使那頭老牛動一分一毫,而農夫卻輕而易舉的將牛引進牛欄內。

不是哲學家不聰明,也不是農夫滑頭,只是哲學家善於推理,農夫善於實踐,最後使牛進牛欄的方法不同,結果也不同。

有人嘲笑哲學家的愚蠢,有人說哲學家還不如農夫。但我只想說,他用的方法不合適而已。

哲學家使用蠻力想讓牛進入牛欄。他的力氣哪有牛大?再多幾個人幫他,那也是徒勞,他善於的是推理。而農夫的巧在於只要把青草放在牛鼻子和嘴的前面,牛就會乖乖的往前走。牛是一種很懶的動物,只吃靠近自己的草,從來不會像馬一樣奔跑,不會像馬一樣遠眺。所以哲學家使用蠻力,還不如農夫換種思維使用巧力。

芬蘭有句諺語:“寧可花一天時間好好思考,也不要花一天時間蠻幹徒勞。”我們要做的是想到最好的辦法解決問題,努力思考,懂得變通,而不是隻知道一味的使用蠻力,墨守成規,到最後自己辛苦,而且事情也沒辦成,受傷的是自己。

“巧幹能捕雄獅,蠻幹難捉蟋蟀。”好的方法可以使我們事半功倍。做一件事情也會相當輕鬆快樂。如果你不思考,選取了一個不適合的方法,那麼只會增添你的煩惱憂愁,而且事情會事倍功半。下棋不看三不,不去捏子,我們遇到問題要善於思考,懂得變通。不要一味蠻幹,把問題看清看透,抓住問題關鍵,尋找捷徑,方可多想一步,也不要多走一步。

好方法是通往理想殿堂的橋樑,好方法是開啟成功之門的鑰匙,好方法是助你乘風破浪的船槳。只要你擁有好方法,做事情就會是輕而易舉,事半功倍,比以前輕鬆,快樂。

擁有好的方法是通往成功成功之門的捷徑,我們要努力尋找好的方法,讓人生路途不再那麼艱辛!

追夢的人 篇15

國三作文 ,600字

我是追夢的人

—題記

初三上學期的考試結束了,寒假也在一分一秒的流逝,我們總是這樣匆匆,在匆匆中經歷一次次大小考試,到目前為止,可能已有一百多次了吧,卷子更是擠滿了書架。正所謂,不積矽步,何以至千里;不積小流,何以至江海。這一切的一切,不過都是為了中考,為了考上好的高中,這也是每個人所期望的。

我也是這樣,我是個“追夢的人”,我有著無數大大小小的夢,我也在永不停息地追求它們,努力實現它們。記得有人說過只要有了夢,努力去實現,現實不會太遠。雖然,我的很多夢都未實現,或者它們永遠也不會實現了。但夢想是星星之火,點亮前行的燈;是明亮的燈火,照亮前行的路,引導我們走向光明,走向它。

初三的夢,無非便是考上好高中,我作為“追夢者”,自然是要努力刻苦,向夢想前進,當然這不是在景色怡人西湖上划船前行,而是在戈壁灘上頂著沙塵暴艱難的邁著步子前行;在懸崖峭壁上拼盡全力地向上攀登;是在橄欖球比賽中被撞的人仰馬翻卻堅持前行。最終贏得的是成功的喜悅,久久不消的笑容,當然還有榮耀,這也正是作為追夢者所追求的。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來。沒有成功是天賦的。作為追夢者,在初三,正應拼盡全力,心載“攀巖精神”,認定目標,堅韌不拔,向著目標前行。

我的“高中夢"是七中,無論夢是多麼遙遠,我都會拼盡全力去拼搏,拼盡全力,考上我作為“追夢的人”所追求的高中。

我相信;有了夢,努力去實現,現實不會太遠。

一起做追夢的孩子 篇16

國一作文 ,799字

獨自徘徊在無人的長街,一陣微風悄悄掠過,帶走樹梢的最後一片樹葉,只剩光禿禿的樹幹在風中搖曳。我,拖著長長的影子,望著天邊的落日,淚,終於流了下來,燕,我想你了。

記得那個炎熱的夏天,我告別了母校,來到了初中。在那個陌生的環境裡,一切都是那麼的不適應,終於不知過了多久,燕你來到了我的身邊,點亮了我的天空。

入學的期中考,因為自己的貪玩,成績一落千丈。我失意的坐在操場中間,傻傻的望著天空。就像一個犯錯的孩子被人揭穿後的無奈,毫無反應。

忽然,一雙溫暖的雙手捂住了我的雙眼,我知道那是你,燕。你告訴我:“不要想任何事,現在忘掉一切,去想想你的夢想,你的諾言,你說過你從不放棄的。好了,我現在要你的笑臉。”隨著手的移開,我忙擠著一個笑臉給你。從那以後,我知道了怎樣去堅強。

操場邊的樹葉黃了又綠,來了又去。三年的時光從我們的笑聲裡偷偷地溜走了。我和你,也最終站在分離的月臺上,踏上不同的列車,駛向不同的遠方。唯一沒變的,是我們的友誼。

走進高中的大門,我們每時每刻都在拼命的學習,只為前方的那個夢想,努力的向前衝著。日子一天天的過去,終於到了大休的早晨。我們又坐在了操場,以前的老地方。

你望著遠遠的天空,緩緩的對我說,你在那裡不好,他們都孤立你,而且老師也不是很重視你………你的眼裡也最終出現了你曾不喜歡的東西。

這次,我捂住了你的雙眼,輕輕的對你說:“不要哭,你要記得你的夢想,你的努力,還有,不要忘了一個永遠支援你的我!三二一,我要你的笑臉。”

我移開滿是淚水的雙手,你揚起帶著眼淚的笑臉,“我們說過要考同一所大學的,現在,你還願意我牽著你的手,去做追夢的孩子嗎?”我用力的點頭,拉起你,站在微涼的晨風中,任它吹動我們的裙襬,吹乾你臉上的淚。

一輛汽車從身邊駛過,把我從記憶中拉回,我望一眼斜陽,擦乾眼旁的淚水,昂首向前走去,在艱難的求學路上,燕,我們的手一起牽著,一直都是追夢的孩子,一直都是。

夢的方向叫做闖 篇17

高二作文 ,1089字

用最少的悔恨去面對過去,用最少的浪費來面對現在,用最多的夢想去面對未來。

—題記

把苦澀的微笑留給昨日,用不屈的毅力和信念贏得未來。

她一歲半時因疾病喪失了聽覺和視覺,這對於一般人來說是難以想象也是難以忍受的痛苦,但是,她沒有向命運屈服,而是憑藉著堅強的毅力戰勝了病殘,學會了說話,並用手指聽話。不僅這樣,她還掌撐了五種文字。說到這裡我們可能已經猜到了這個她是誰。是的,她就是海倫凱勒,一個聾啞的女作家。遭受這麼大的磨難也沒有向命運屈服,海倫凱勒成功的根本就是敢於正視人生的疾苦和磨難,也正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。

她沒有因自身的殘疾而沮喪,而是把它當成了一種動力,當成一條通向成功的希望之路。夢的方向叫做闖!

用堅強和勇敢一磚一瓦拼湊生活的你,終有一日會換得城堡的輝煌,以及煙火紛飛的璀璨索繞。

愛迪生,一個只接受過三個月教育的人,卻用自己平凡的雙手發明了無數個不平凡的東西。他生活在一個貧困的家庭,為了維持生活,他在火車上賣過報,打過雜,即便如此,他仍不放鬆對自己的學習,他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時,但晚上還是會在書房讀三至五小時的書。他小的時候被辱罵為‘蠢鈍糊塗’的‘低能兒’。也就是這個‘低能兒’用自己的努力,用自己的智慧創造了1099項發明。1099,多麼龐大的數字啊!他在發明燈泡的時候曾經失敗了一千多次,但是他並沒有就此放棄,皇天不負有心人,他用自己頑強的毅力發明出了電燈泡,創造出了屬於自己的奇蹟。夢的方向叫闖!

如果想走出陰影,那就讓你的臉面向陽光;如果想告別懦弱,那就讓心在歷練中慢慢堅強;如果你想擺脫平凡的生活,那就努力讓自己高傲的飛翔。

我是一個有夢的女孩,我希望看顧三年後走進大學的殿堂,平凡而不平庸。

曾經跌倒過,卻是硬撐著站了起來,儘管有時候摔得頭破血流,雙眼迷離,但流過淚後看到的世界是更清晰更現實的,所以我感到慶幸。成長中無數的選擇究竟中得到還是失去,我無法權衡,究竟中滿載而歸還是一無所獲,我無從定義。成長是要付出代價的,無論是擁有還是錯過,迷失還是放棄,都是我們年輕執著而又脆弱的心靈受到撞擊甚至是傷害才換來的。我們蛻去的是無知和幼稚,收穫的便是成熟和理智。所以我不遺餘力的朝著我的夢想奔去,即使撞得頭破血流還能微笑說不後悔。因為夢的方向叫闖!

生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,對於熱愛生活,勇於去闖的人,它從來都不吝嗇,就看你有沒有一顆敢於去闖的心來接納生活的色彩。試著用一顆敢於去挑戰的心去體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。

夢的方向叫闖!

追夢的青春路作文 篇18

國二作文 ,4954字