農家記事相關作文20篇
農家記事 篇1
國小六年級作文 ,636字上個週末我們去老家看奶奶，天上下起毛毛細雨，像給世界織了一件薄紗，空氣變得涼爽而清新，讓人精神一振。
午飯的菜是我做的，大家都誇我做得好，我的心裡溢滿了自豪感。要知道，能得到“廚神”奶奶的讚賞實為不易，只可惜老家的灶拆了，沒能體驗燒柴做飯是什麼感覺。
湯足飯飽後，我心情大好地向屋外走去，天氣也好像隨著我的心情漸漸轉晴。地上的積水使地顯得坑坑窪窪，但雞似乎不喜歡水，都躲在雞舍裡。我趕緊向雞舍跑去，想看看奶奶的小雞長大了多少。可是我驚奇的發現：依偎著雞媽媽旁邊的大部分都是小豚。原來，勤勞的奶奶不知從哪裡弄了一群小豚，讓雞媽媽養。看到毛茸茸的小豚親熱地依偎在雞媽媽肚子下，而真正的幾隻雞寶寶卻被擠到一旁，真讓人哭笑不得，又替他們憤憤不平。雞媽媽為什麼如此糊塗，置雞寶寶於不顧，要偏愛小豚寶寶？我想出手去幹涉，但想到物競天擇，存在的總是合理的，就放棄了。
最令人失望的是“白萌”失蹤了。白萌是奶奶家那隻黑白相間的小狗，它的失蹤讓我非常失落，我和它的偉大友誼才剛剛開始呢。每次我來它都很開心，彷彿見到久違的好友，一定要撲到我懷裡，不停地舔我的手和臉，一點都不擔心我可能會嫌棄，真不知道如果它會說話該怎樣表達它的親熱之情？可是它不見了。我希望它能顧及我們的友情，不要這麼任性地離開。
和喧囂的城市比，農村可好多了。在這裡，我可以舒緩心情，忘卻我的不快。我喜歡這樣的農家：嫋嫋的炊煙，美味的土菜，可愛的動物，這裡是我懷念的地方。
農家趣事 篇2
國小四年級作文 ,587字今天陽光明媚，萬里無雲，爸爸媽媽帶著我驅車來到了美麗的安吉魯家。那裡風景優美，景色怡人，是個遊玩的好地方。
到了魯家，首先映入眼簾的是漫山遍野的鬱鬱蔥蔥的竹林。再往裡看，咦？他們在幹什麼？原來是一位位茶農在認真地採茶葉呢！安吉被稱為茶鄉，我們國家領導人曾經遊覽後說過這樣一句話：“綠水青山就是金山銀山。”我很好奇，試著上山採茶。爸爸的同學告訴我，採茶想要採得好，必須要摘“一葉一芯”。摘了不久我的手就發酸了，我頓時想到了那些茶農是多麼辛苦呀！叔叔又告訴我，茶的種類有很多，有綠茶、紅茶、黃茶、黑茶、白茶、烏龍茶。安吉盛產白茶。聽完叔叔的介紹後，我們來到了茶廠。我看見了一臺臺大型的機器，聽叔叔講解了炒茶的全過程。
吃了中午飯後，叔叔帶我們來到了他們自己家的竹園，挖竹筍。叔叔教我怎樣挖筍，他耐心地說：“先用鋤頭在竹筍的邊上刨開一個小坑，再用鋤頭對準竹筍一挖，一顆小竹筍就被挖上來了。”我也學著他的樣子，一邊挖，一邊聽叔叔給我普及知識。叔叔告訴我：“竹筍分為好幾種，有石竹筍，有紅竹筍，還有水竹筍等等。”夜幕降臨，我們滿載而歸。
農家的孩子，空閒時可以挖竹筍，可以採茶葉，可以在清澈的小溪裡抓小魚，還可以在池塘邊撿鴨蛋，真是讓人羨慕呀！今天我體驗了一回，農家的生活真是有趣呀！
記我的農家小夥伴 篇3
國小六年級作文 ,928字豔陽高照，下面是農家的田地，都種著一望無垠的金黃的稻穀。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，採穀穗。
這女孩名叫菲南，我認識她時，才剛滿九歲，距現在也不過三年。那年正月裡，外婆按照村裡的習俗在家設酒宴，請親朋好友、左鄰右舍都來，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過新年。
外婆的鄰居是一位年過花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書的孫女菲南給請了過來。我很高興，因為我早聽說過菲南，她和我差不多大，有過一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經歷呢！
我於是天天盯著奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車。有一天，外婆告訴我菲南來了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過去和她打招呼，她也大方地和我打招呼並對我報以微笑，笑容甜美，惹人喜愛。我這才仔細去看她，她很漂亮，紅潤潤的臉蛋，白嫩、細長的手指，頭上扎一塊深藍色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計都是聰明能幹，乖巧可愛的吧。她和我彷彿相處多年的老朋友，見了一面後，就粘在了一起，怎麼也分不開。
第二天，我便請她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對我說：“這那叫奇遇記，要我說，我那是‘大難不死、必有後福！’那天我貪玩，偷偷學奶奶的樣兒在井旁邊提水，結果一下栽到井裡去了。我運氣好，沒有沉下去，我奶奶發現後，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來了！”她又笑了，我們笑作一團。
新年快過完了，菲南又跑到我家來，對我說：“明年秋天我和奶奶採穀穗去，你也來！”
“穀穗是什麼，稻穀嗎？’
“嗯，我跟你說，我們就提個籃子，到稻田裡去把成熟的穀子頭上的都摘下來，越飽滿的越好，那些穀子長得很像狗尾巴草，一定要仔細看，可不能搞錯了”
菲南用手比劃著稻穀的高度，又說：“田裡常有蛇出沒，要小心，不過一般沒有毒……”
菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每週末都回外婆家，卻從沒下過地。正因為聽了菲南的話，我才踏入了田野—這神奇的地方。
不過新年很快過完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽，菲南也一改平時的乖巧，固執地不肯回去，不過還是哭著走了。
後來，菲南不知為何一直沒有再來，我也沒有再見過我的這位農家小玩伴。
農家小記 篇4
國小五年級作文 ,583字生活像一本多彩的相簿，有歡樂，有悲傷，更有許多意想不到的驚喜。那是一個農家小記，挖筍、種玉米、做農家小菜，生活的相簿裡又添上了多姿多彩的一片。
一大早，我們腳踏著落葉，拿著一把小鋤頭，上山挖筍啦！一個個小筍兒好奇地從土地裡探出小小的頭來，努力地汲取著陽光和雨水。我可發現了一些小筍尖兒，激動地跑了過去。這些小筍尖兒看似小小的，但它們的根長得可深了！我努力地把筍挖開，可是不管我怎樣左搖右擺，就是鬆不開它的根系。“哎！”我不禁念起一句諸葛亮的名句：“看來不能強奪，必得智取！”
我拿起鋤頭，在筍的周圍鬆了一圈土，把挖開的土堆在一片。我又跑去接了一些水，滴在挖的筍的周圍。果然，土鬆了許多，我不用再那麼費力啦！我又努力地搖晃著筍身，雖然我早已沒了力氣，汗流浹背，感受雙手彷彿灌滿了鉛，有千斤之重。
終於，我的心中出現了一束光，我終於挖開了周圍的碎土塊，看見了筍的根系！白白嫩嫩的筍肉露在了外面，身為小吃貨的我不禁激動起來。我又打滿了雞血，努力地搖晃著筍身。終於，“砰”一聲，筍被我硬生生拔了出來，我直勾勾地看著筍，口水都要流下來了！
匆匆忙忙地剝筍皮，切筍，轉眼間，一碗熱騰騰的筍湯做好了。看著那白白的筍，冒著熱氣的湯，我真是要口水流成河了呀！很久以後，每次回想起這次挖筍經歷，心尖都是甜甜的。
遊南山農家樂記 篇5
國小六年級作文 ,917字春暖花開，春天無疑是四季中，風光之秀，溫度適宜，一片綠色映入眼簾，不禁讓人心曠神怡之感。而學校在這好天氣之時舉行了一次春遊。
在大巴上，我們的導遊姐姐帶領我們玩猜歌名，我們這一個小時原本枯燥的車程在歡聲笑語中過去了，而我們的旅行也開始了。
我們先來到了數鴨子的地方，我心想農活不都是簡單粗暴的嗎？況且我還學過數數，不會數鴨子都不會了吧！我們來到了那一池的鴨子讓我們數、我被看得頭昏眼花了，最後我差一隻鴨子沒猜中，哎！人不能驕傲。
而後、我們又去了上趾壓板的地方，我問導遊為什麼要玩這個？因為這是模仿老爺爺，l肩上背個扁擔光著腳丫子在尖石子路上吃力的走著。我剛剛脫下鞋子，老師就說要跑了，我急匆匆的跑過去，沒想到剛剛踩在上面沒感覺，過了兩三秒一種泌入心肺的痛感持續著，麻痺了全身，好像被“電”給電了一樣。接下來我觀察著每一個人的表情各種各樣，各有各的特色。趙三樂跑完之後的動作最逗，抬腿、捂臉有種說不出來的滋味。這個活動都告訴了我們要珍惜現在有鞋子襪子，還有很多的代步工具，珍惜糧食發揚科技，讓我們來造福人類。
我說的最有意義的是逃生牆，這個遊戲是一個考驗團隊合作能力和個人攀爬能力。首先，我們只有半個小時的時間讓所有人爬過高約3~4米的牆過去。先讓高個子力氣大的男生當底座，讓力氣稍微大的先上去拉人。我先踩了上去，用腳先踩在底座腿上，再踩在肩上，同時把手讓上面的人，讓他們把我給拉上去。我們抓到了一個技巧，你只要已經拽住了手，再把他的腳拉住，一起把他們弄上去。如果這隻要一個人突然鬆手了，那就可能會直接摔下去，傷到其他人的，所以不能開玩笑。到最後關頭了還剩8分鐘恩典和吳子俊，因為讓我們先上去，而自己上不去，看見他們汗流浹背。嘗試了很多次還是爬不上去，他們想放棄了。但我們最後一刻永不放棄，齊心協力的把他們拉了上來，我們通過這個遊戲知道了齊心協力，在生活中有多麼重要，要勇敢面對困難不能放棄。
我們還嘗試了鑽木取火，做竹筒飯和趕豬！
趕豬是最後一個專案，我們在泥土上、陽光下、風中奔跑著，我們捉到了一隻又一隻豬，第一次感覺豬是那麼可愛，團體活動是多麼有樂趣啊！
春天四時之季最佳之時，這次春遊讓我受益無窮。
淳樸農家樂 篇6
國二作文 ,862字小時候，常常夢想著有朝一日能去到遙遠的地方，去感受天安門的壯觀，體驗長城的雄偉，享受杭州天堂般的美景。漸漸長大才發現，我一直嚮往遠方，卻忽略了生我養我的家鄉。
四季如春那是昆明，冰雕滿城那是哈爾濱，我的家鄉坐落在一個歷史悠久的小鎮上，一年四季分明，小鎮東側有一個水灣，雖不勝西湖，卻也頗有一番樂趣。它有一個動聽的名字—仙女灣。關於它名字的由來，還有一個美麗的傳說呢。
相傳在很久以前，一位農民從地裡勞作回家，夜的帷幕早已拉下，農民經過仙女灣，正值夏天，荷花盛開，中央的一朵格外嬌豔，惹人注目。突然那朵荷花變成了一位身著粉色輕紗的仙女，揮動著彩虹般的綵帶，在中央翩翩起舞。農民看呆了，正想上前看個仔細，仙女卻突然消失了。這個故事很快便流傳開來，仙女灣也因此得名。
夏季是鄉民們最享受的時刻。雖天氣酷熱，可仙女灣周圍卻清涼無比。垂柳青青，孩童們常常折下一枝，編織成花環，戴在頭上。池水清澈無比，池底鋪滿鵝卵石，魚兒在水中游動，巨大的荷葉是它們最好的遮蔽所。如果你留心觀察，不時還會從荷葉底下冒出一層層水泡，那是魚兒在悄聲細語。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”常會有蜻蜓飛來，落在荷花尖上，輕輕吻這花之仙子。
每到傍晚，人們便執一把涼扇，拿一個板凳，環灣而坐，拉拉家常。孩子們便到四周的草叢裡捉蟋蟀逮知了；或坐在鞦韆上，大人們輕輕將他們送起，夾雜著花香的清風便直沁心脾。不知哪家的狗也來湊熱鬧，試圖爬上鞦韆，可一不小心，就摔了個“狗啃泥”，四周充斥著歡聲笑語。
俗話說，一方水土養一方人。家鄉美，家鄉的人更美。
熱情好客是北方人的特點。如果你來小鎮做客，小鎮的鄉民定會熱情招待你，這裡沒有山珍海味，有的只是淳樸的農家飯，但保證讓你返璞歸真。
人們每天過著日出而作、日落而息的生活。看遠處那一大片農田，夏天還是青翠欲滴，轉瞬間已是金黃燦爛。秋收時節，田野裡到處是農民忙碌的身影，是他們用心血和汗水澆灌出了這一片金黃。
不需要名勝古蹟來點綴，也不需要優美筆墨來渲染，家鄉的淳樸氣息感染著一代又一代，我愛這淳樸的農家樂。
軍訓記事 篇7
高一作文 ,741字忘不了在烈日下昂首挺立的太陽花。
—題記
青島的九月上旬並不像別人所形容的那樣秋高氣爽，太陽火辣辣地照著大地，小草和花朵都低下了頭。在這咱環境下，我們新高一的同學迎來了為期六天的軍訓生活。
一來到操場，一種莫名的恐懼就湧上了心頭。聽許多高二高三的學長評價他們的軍訓都用“不堪回首”、“筋疲力盡”等詞語，這也使軍訓更籠照了一層陰影。
這時，我們的教官來了，他是一個面板黝黑，個子不高的年輕小夥子，打眼一看還是比較溫柔。我心頭第一個坎算是越過了。隨著他的自我介紹的結束，我們的軍訓正式開始了。先是站軍姿。教官向我們講解完了動作要領，接著是我們的操練。起初，我並不覺得這個動作有多麼難，不就是站的挺立一點嘛，我更非常端正地站立。時間一分一秒的流逝，我的腿已經酸了。不過我想應該時間也快到了，馬上就能休息了。這時教官卻冷冷的來了一句：你們才站了五分鐘，還有十分鐘！
還有十分鐘，這句話彷彿一道晴天霹靂，瞬間擊潰我的心理防線。此時正值十點，太陽正毒，再加上我剛開始並沒有喝太多水，口渴、炎熱與勞累像三座大山同時壓住我的身體。我的腦海已經閃過了放棄的念頭。這時回頭看看其他同學，他們都在堅持，我不比其他同學差，為什麼要放棄？也就是這種意志的支撐，我們全班同學都挺過了軍訓的第一個專案。當聽到休息時，我的腿幾乎已經抬不起來，好像不再受大腦的控制，搖搖晃晃走到休息區，一口氣喝下了600ML水，我從來沒有覺得水竟然有那麼的好喝。
俗話說良好的開端是成功的一半，我們戰勝了第一個困難，後面都順利地挺過。在最後的分列式上，我們班也獲得了“標兵方隊”的稱號。我們的努力也得到了回報！
太陽花在烈日下經受暴晒，卻依然綻放著自己的美，像一列士兵昂首接受陽光的恩賜，茁壯成長，我們不就像那太陽花嗎？
初一軍訓記事 篇8
國一作文 ,3871字【篇一：初一軍訓記事】
那次軍訓，讓我明白了何為逃兵，讓我明白了逃避的代價，亦讓我明白了不要逃避。
盛夏的太陽直射大地，灑下的光讓人有些厭惡，烤得人焦燥不安，懶洋洋的風也送不來一絲涼爽。
“五指併攏，雙手緊貼褲縫！”教官的喝聲傳來，一步一步地踱著，我們則站著惱人的軍姿，動也動不得。陽光洗禮下，不到二十分鐘便汗流浹背。
其他訓練更是折磨，一天下來，勞累不堪，滿身大汗，卻無處洗澡，只得草草收拾便睡下，晚上還逃避不過蚊子折磨的嗡嗡聲。
被這生活折磨得忍不住打了個電話抱怨，無意提到想回家，不料第二天晚上爸媽便來接我。
最初是不願的，這樣走了豈不成了所謂的逃兵了嗎？同學們又該怎樣看我哪？最終，卻還是沒勝得了對家的渴望，便跟著父母回了家。
美美地吃了一頓，又洗了一個熱水澡，躺在那令人熟悉的床上，卻久久無法入睡。不禁問自己：“你這是做什麼？真的就這樣光了嗎？”
心底的一聲聲質問令我無地自容，初回家的興奮也蕩然無存。
才漸漸明白：逃兵，他逃避了困難，卻永逃不了那來自心底最深處的詰責，愧疚讓他無所適從。當他的戰友都戰死在沙場，活著，真的成為了一種恥辱。
當然，這只是一次軍訓，並無那麼沉重，但內心的愧疚卻一分不少。整夜輾轉反側，在家中卻無在宿舍睡得香。
第二天，又來到軍訓場上，烈日依舊，熱風依舊，軍姿依舊。不同的是人。我不僅盡力地站著，把每個動作做到標準，竭盡全力，似在彌補犯下的錯。但同學一句簡單的“昨晚你回家了？”卻依舊把我問得無地自容。
也無所謂了，畢竟自己真的懦弱過，所能做的，只是以後不再逃避。當一個逃兵重返沙場，浴血奮戰時，他仍是一個真正的士兵。
或許，有些逃避者真的有自己的理由，或感情，或理智，但在人生這戰場上，不要逃，這是軍訓帶給我最大的啟示。
【篇二：追求心中的綠洲】
逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。一句古語足以見得這精神的力量與意義。它如沙漠之中的綠洲，給不斷付出的人們，忍耐酷熱的人們，戰勝寂寞的人們最美的回報。精神的力量無以言表，可謂“鍥而不捨，金石可鏤”。
軍訓的五天裡，我們飽受天氣與動作的折磨，折磨過後，終於尋找到了自己的綠洲。
為者常成，行者常至
陽光似與我們作對般地倔強，放射的光芒比以前更猛烈。無奈之下，我們用汗水洗澡。軍姿固然莊嚴富有力量，但站軍姿的過程更是無法想象。手似提著水桶似的痠痛，肩似頂著泰山似的疼痛，腳似踩在針上似的麻木。感覺不到苦中有樂的趣味在哪裡，體會不到成功在於堅持的意義又在哪裡。所有的苦累充斥著身上的每一個毛孔，無言的汗水滲透著腦中每一個神經。幾度想要放棄，幾度畏懼努力。教官的嚴厲，老師的鼓勵，促使我一步一步地走下去。讓我學會去尋找自己的綠洲。
不論路程有多遠，有多艱辛，只要啟航，就有到達目的地的希望。
艱難困苦，玉汝於成
人貴有恆，即使是高加索上的冰峰也不能化解我心中的火焰。
軍姿過後，是最殘酷的訓練—正步。踢腿、壓腳尖、腿伸直、角度合適，一個個極為簡單的動作不知重複了多少遍。還記得坐在沙發上翹二朗腿的感覺嗎？還記得躺在鬆軟的沙灘上晒太陽的感覺嗎？全都忘卻了吧？只剩下這僅有的苦累與痠痛。無法想象詩人是如何“咬定青山不放鬆”的。但我依然相信—
使我痛苦者，必助我強大。
我在積極尋找我的綠洲。
霸氣側漏，志在奪冠
冰，是堅硬萬倍的水。結水成冰，是一個痛苦而美麗的過程。
佇列展示如期而至，我們氣勢高昂，激情奮進。一排排的正步，一列列的口號，雖只能看到同學的側面，卻也能感覺到他們身上的霸氣。空氣裡充滿廝殺的味道，眼神裡寫著不倒的長城。大家志在奪冠。這一次的佇列展示，勝過了我們之前的每一次演習，向所有人秀出了最好的自己。
原來成功的簡單就是堅持不住時，再堅持一下罷了。
茫茫沙漠之中，我總算尋到了精神的綠洲。
狄更斯就曾說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。在軍訓的日子乃至以後的生活都去追尋心中的綠洲吧，讓這尋找過程成為不朽的神話，永遠的傳奇。
【篇三：讓心與軍訓齊步作文】
有些事，不必經歷，用心思考，自然懂得；有些人，不必相處，將心比心，自然明瞭。是故聖人不聽而知，不見而明，不行而得，正是如是。
8月，正是所有畢業生開始懷念以往學習生活的時候，我也恨不得早日踏入高中校園，可一場突如其來的大病將我打入深淵。那種痛苦，使我無法思考，無力懷念，只能勉強露出笑容。以樂觀的心態與語言來安慰我的家人，因為他們已為我操碎了心，我的母親也不得已向醫師下了跪。
所有的計劃都被打亂了，醫院也沒有空餘的手術位置，我只能憑著意念忍過一次次的陣痛。也許是上天的眷顧，母親與主治醫師的共同努力使我很快的推進手術室。那時，我腦海裡幻想的滿是痊癒後和同學一起上學、一起軍訓的場景，以中有足樂者，甚至護士用7釐米長的針管穿刺我的靜脈時也不感覺痛，我帶著美好的憧憬入睡並且堅信：我會再一次見到太陽。
能夠下地走路已經是五天以後了，雖然手術很成功，可算算時間同學們已經開始軍訓了，心裡不免有些遺憾，為了防止腸粘連，我必須下床活動，可手術後的痛苦並不比手術前輕，身上還插著四支管子，好不難受！可我必須忍耐著腹部撕裂般的痛苦，挺起胸膛，步履瞞珊地繞著病房轉圈，不知怎麼的，突然感覺自己像是在走踢正步，我不禁恍然大悟：誰說軍訓非要在學校？這個想法給我了極大的動力，我繼續邁開步子，努力向前走去，不知不覺，我走過的圈數越來越多—3圈，5圈，8圈……額頭上已被汗珠浸滿，刀口的疼痛仍是一陣強過一陣，每當我疲勞不已想要放棄時，我知道同學們也一定與我一樣：頑強奮鬥，決不放棄。於是，我再次打起精神，邁著那個不太標準的“踢正步”，繼續走下去。
就這樣，我對自己的要求比真正的軍訓還要嚴格，可我痛並快樂著。因為即使我沒能參加軍訓，可我卻領會到軍訓的全部精神：頑強拼搏，永不言敗，生命不止，奮鬥不息！我的心與軍訓齊步，與同學們同在，足矣！
心之所在，上可通天，下可入地，無所限制，而我的心正是如此跨越幾百公里緊緊牽連著軍訓，如今，軍訓的精神已印在我心頭，我會帶著它繼續走在我的人生道路上。
【篇四：軍訓中的光影】
都說一段經歷的結束是另一段經歷的開始，我們結束了初中學業，也正昭示著高中生活的開始，當然，也無可避免的迎來了軍訓。
軍訓，自古以來便是入學的第一道門檻。無數學子蜂擁而至，能毫髮無傷通過的也僅有寥寥幾個，導致人人談之色變，如聞猛虎下山，實乃人生之一大難事。但依本君看來，卻是另一番光景。
光影一：搞笑，賣萌，短小精悍的帥哥教官。
提起軍訓，就不得不提一下在這一週內與我們相處時間最長的教官們，第一次見他們時，只覺得天底下的軍人似乎都是一個模子裡刻出來的。幾乎相同的身高，顏色一般黑的面板和那一溜短的小平頭。等到靠近了才看清楚，那黑黑的膚色下，竟還隱藏著一絲絲帥的味道。
在往常的印象中，教官往往都應是手持“小皮鞭”，站在佇列旁不苟言笑的規範同學們的動作的人，但這一次配給我們的教官，卻像個不折不扣的“冒牌貨”。經常以一臉天真，無辜的笑容和同學們打成一片；總是在其他班訓練時偷偷放我們出去喝水；在隊列表現不好時就板起面孔來說一句讓大家啼笑皆非的話：“以後還能不能在一起玩耍啦！”但別看他這樣放縱我們，該做的他依然做的很好。在他的領導下，我們班還奪下了“標兵方隊”的榮譽稱號，這樣既會教又會玩的教官，誰不愛呢？
光影二：在操場邊角默默幫忙的老師
在軍訓期間，各班班主任往往都是要陪伴著自己的班級一起在太陽底下進行暴晒的。他們本可以在家中吹著空調舒舒服服的過日子，但他們卻始終陪伴著我們奮鬥在“革命”第一線。
八月底，太陽總還是很毒辣的，身上，臉上的汗水不住的向下淌著，每次一到主席臺吹哨休息時，底下總會爆發出一陣掌聲，水隨著汗流失了就要及時補充，學校貼心的為我們準備了一個裝滿水的大桶，放在操場邊緣，可以讓學生自己去打。休息時，有人向班主任打報告說想要去接水，不一會兒，便像起了連鎖反應一般，很多同學都要去接水。班主任犯了難，學生想喝水，不能不讓他們喝，但這麼多人一起去，班級的紀律豈不是亂了套？於是他接過同學手中的一個個水杯，準備幫助同學們去接水。上午十點多，太陽還是很大，班主任後背的衣服也溼了一大片，但他幫本班同學接完水後，又接過了鄰班幾個同學的水杯，再次走向打水的路途。喝過班主任接的水後，整個人都輕鬆了很多，也不知是那了了幾口水起了作用，還是被班主任那一片真摯的感情所動容，這樣關心集體，熱愛同學的班主任，誰不愛呢？
光影三：完美蛻變的同學
進入了高一的新班級，班上陡然增加了許多不認識的新面孔。軍訓，也是我們開始慢慢融入彼此生活的開始。
每個班級中總不缺幾個愛護自己面板的女同學，為了防止軍訓中被晒成黑炭，無一例外的帶了幾瓶防晒霜，但軍訓時的太陽向來就不是吃素的，早上剛塗的防晒霜，在太陽底下站個幾分鐘就被奔流而下的汗水衝了個七零八落。所以每到集體休息時間大部分同學就開始迅速的從包中摸出防晒霜往自己臉上猛拍，生怕落下哪一個地方等會兒被晒成黑一塊，白一塊。不但計劃終究趕不上變化，軍訓結束後，哪一個同學的臉上不是黑了一圈，若是有戴著眼鏡軍訓的更是被生生晒成了國寶熊貓。以至於高二，高三當中流傳一句話，進了學校，那些看起來黑不溜秋的，不用問，一定是高一的。我們的臉雖然變黑了，但我們的心情卻沒有變黑；雖然我們的身體變瘦了，但我們的精神卻沒有變“瘦”。我們都已經經歷了磨練，終於破繭成蝶，完成屬於我們自己的完美蛻變。
這樣的軍訓，誰不愛呢？
我的“農家院” 篇9
國小五年級作文 ,606字有一個地方令我永遠陶醉，有一個地方讓我永不會忘記，她就是我家裡的小院—我生長的地方。
春天，小院被春姑娘從冬眠中喚醒，樹木吐出了嫩綠的小芽，媽媽又開始在小院裡播種、澆水，忙裡忙外。小鳥兒、蜜蜂、小貓也快活起來，在空中飛來飛去，在樹下蹦蹦跳跳。我又換上了春裝，與小動物們一同分享這溫暖的春光。
夏天，太陽變得毒辣起來，可小院裡綠樹成陰，就像撐起的一把把巨大的遮陽傘。一陣陣風吹來，能感到一絲絲涼意。邀請幾個同學，與她們在一起跳皮筋、踢毽子、擲沙包……個個玩得不亦樂乎。小貓也在地上打滾、金雞獨立、撲球……逗得我們哈哈大笑。
秋天，太陽漸漸溫柔起來，小院裡的石榴樹可笑彎了腰，樹頭上又大又紅的石榴，讓它不堪重負。摘下一個來，掰開，鮮紅鮮紅的石榴籽便露出了一排排潔白的牙齒；絲瓜也像雨後春筍一樣從藤上垂下來；還有那纖細的韭菜苗，雖然不是很壯，但也是這一年的勞動成果。紅紅的石榴、嫩綠的韭菜、長長的絲瓜……構成了秋天收穫季節的別樣景色。
冬天，厚厚的雪覆蓋了乾枯的樹枝，小院裡一片銀白，雪給樹披上了一層冬裝。和媽媽一起掃雪，和同學一起堆雪人、打雪仗，是我的最愛。小貓也來到小院，在雪地裡踩出了“小梅花”，很是好看。冬天的小院，在一片安靜中，等待春天的勃勃生機。過年了，我們的小院又充滿了新年的氣息！
這裡有綠樹、紅花，這裡有小貓、小鳥、蜜蜂，這裡到處充滿了生機，這裡處處令人難忘，這裡就是我快樂的“農家院”！
暑假記事 篇10
國小六年級作文 ,814字盼星星，盼月亮。終於盼來了愉快的暑假。在這個酷熱的暑假裡，當然少不了到海里游泳、衝浪啦！我既興奮，又激動。
來到海灘，海浪在大海中咆哮，海風輕輕的撫摸著我的臉蛋，風中含著海的氣息；火辣辣的太陽燒烤著大地，真是火燒眉毛！地上的沙子軟綿綿的、細細的；沙灘上人山人海；遼闊的大海一望無際，遠處白茫茫的一片。我蹦蹦跳跳地衝向大海。
“大海！我來啦！”我邊歡快地叫喊著，邊帶著年幼的妹妹跳進大海媽媽的懷抱。啊！好清爽！海水清澈見底，海浪向我們輕輕地撞來，像在給我們按摩，“啊，真舒服！”
瞧！我的妹妹多會享受！她愜意地坐在泳圈上，海浪一下一下地將她送回岸邊。抵達岸邊的時候，她還一副不知情的樣子：“哎呀！我怎麼回到岸邊了？”她撓著頭。看她那傻傻的樣子，甭提有多好笑了！
還有在深水區中衝浪的爸爸，他像吃了豹子膽似的，在整整2米高的海浪上衝浪，所謂的衝浪，也只是承受浪的打擊罷了，不過這深水區的浪，可是一隻凶猛的惡獸，可不像淺水區這麼簡單。當然，我也是“受害者”啊！
頑皮的爸爸自己衝浪還不夠，還要拉上我去，我看著那海浪都害怕，哪敢去冒險呢？可是，爸爸這老頑童，三番四次地拉我去衝浪，真是煩得受不了了，我只好無奈地跟著爸爸去衝浪，哼！我更想看看這隻“惡獸”想玩出什麼花樣！
來到深水區，突然，一個突如其來的大浪給我來了個下馬威！哼！想玩偷襲？我是不會讓你得逞的！一個浪“譁”地劈頭蓋臉蓋過了我，我紮緊馬步，屏住呼吸。呼！浪總算過去了，可是在這猛烈的衝擊力下，我後退了幾步。想不到這浪居然這麼猛，我不敢小看它了。我做好準備，要迎戰下一個浪了，我紮緊馬步站得更穩了。咆哮的浪彷彿在譏笑我：“哈哈！真是自不量力！”果真，大浪又“譁”的一聲撲過來。“啊！咕嚕咕嚕！”我喝了一口鹹鹹的海水，我立刻站起來：“咳咳，咳咳！”雖然有點狼狽，但我仍為自己有勇氣挑戰巨浪而興奮。
漸漸的，天色暗下來，我們該回旅館了。海水也開始漲潮，海浪也越來越高，越來越高……
長跑記事 篇11
敘事作文 ,791字每次上體育課，最讓我頭疼的事情就是長跑。它簡直就是體育老師的法寶，大家一提起長跑就只有長吁短嘆的份。這不，痛苦的體育課又開始了。
“來來來，同學們，集合了。”楊老師的催促聲又響起在操場上。
“哎，怎麼還是躲不過磨人的體育課？”
“老師，我今天肚子疼，可以請假嗎？”
接下來便是同學們的花式體育課吐槽集錦。可是這些煩惱依然不能阻擋長跑的腳步。楊老師在集合完畢之後，就示意體育委員召集同學們分組開始了新一輪的長跑懲罰，“同學們，我們下面開始跑步，男生1000，女生800。”
我們玩笑歸玩笑，還是任命地來到了起跑線上。邁開腿，甩開手臂，隨著老師的一聲令下向前奔跑。剛開始的200米感覺還是不錯的，可以東看西看，還與一旁的同學追逐打鬧，說說笑笑。
漸漸的，第一圈跑完了，我們開始跑第二圈，超過起跑線，呼吸還是急促起來，說話的人聲音漸漸小了，我也不說話了，專心開始跑接下來的路程。深呼吸一口氣，擺動雙臂，極力邁開步子，追上我前面的同學，跑道兩旁的樹緩緩向後移動，同學們腳步帶動的塵土飛揚，吸入鼻子是一股濃濃的泥土味道，憋得我喘不過氣，只能大氣呼吸，渴望趕緊結束這段長跑。接下來到500米是，我前面的人越來越少，每個人都氣喘吁吁的，我感覺自己已經要瀕臨斷氣的邊緣了，奔跑的雙腿已經放慢了步子，沒有一點知覺，只是機械的重複著向前跑的動作，整個背又酸又痛，兩隻胳膊早就沒有擺動了，只是叉在腰間，不停喘息。可是內心還在不斷的提醒自己，堅持下去，前面就快了！堅持下去，還有300米，還有200米，還有100米。終於到了衝刺階段，餓哦彷彿看到了勝利的旗幟在向我招手，我撒開兩腿，不管疲憊的腿還有力氣沒，也沒空顧忌胸腔裡急促的心跳，內心只有一個聲音響起，“向前衝！”我目不轉睛地盯著終點，終於跑完了！
直起身，看向那條跑道，這才感覺其實長跑也沒那麼困難和可怕，只要我付出了汗水和努力，長跑就可以被我征服。
初陽朝露憶農家 篇12
國二作文 ,1311字一葉烏篷船，隨著富春江的碧波緩緩搖曳下去，一簾翠綠的江水如幽夢一般徐徐展開，耳邊有風的暖言細語，小聲叮嚀。身心彷彿也隨著微微晃動的小船盪漾起來，只恨手上無一把瑤琴，手中無一支柳笛，脣邊無一片細葉。讓樂音和著內心的愉悅悠然浮在如新鏡一般的江水上。富春江的秀麗溫婉是易碎的夢，讓人不敢大聲出氣，惟恐衝撞這幻境一般的景。但不同於這柔媚，那金黃的麥浪也沉醉著夕陽的笑靨，那停棲在電線上的麻雀雙雙依靠，似乎是藏於厚土中急於噴薄而出的能量。
農家的悠閒自在，遠離了城市的喧囂，更多的是一份淳樸、自足和詳靜。
時間在農家是一艘晃悠悠的小船，慵懶地眯著眼看著過往匆匆的人群。清晨農間的天呈著藍灰色，天空中游移著不定躊躇的淡雲。一兩點遺漏在將消未消的夜的眼裡，透出被遺忘的淒涼和寂苦。你透出哪一層薄薄的雲天，是否窺見那放射的光線。忽然，遠方傳來一聲清脆嘹亮的雞鳴，接著，又是第二聲，第三聲……農間依稀有幾絲淡黃的燈光透過薄薄的簾幕發散進夜空中，微微偷著倦意的氣息。假若你躺在“咔吱”響的木床板上，側耳傾聽。是否有拖沓的腳步聲微弱地響起，接著是幾聲清脆的金屬叩擊地面聲，震得地板嗡嗡的響。緊接著是布料摩擦聲和門被“哐當”扯開的撞擊聲。一股屬於夜的清涼彷彿通過黑暗中隱隱散發微光的水泥地順著床腳攀援而上。它那麼堅持，那麼執著，讓你忍不住接受它。於是你一個激靈，飛速地套上衣服，急急地擼上鞋子，踉蹌地走出門去。
農間清晨的寒意帶著侵犯性的附著，你摸摸臉，已有些涼溼。田間的風掠過麥浪，掠過豬圈雞圈，掠過還在睡夢中的人家，鑽進你的鼻子。田埂上，你依稀看見有狗尾巴草隨風搖擺著孱弱的身子。你細細踩著腳下厚實堅硬的土塊，左右留神。你在朦朧的月光中彷彿看見金色麥子的抽穗，彷彿聽見黃色玉米的拔節。
初秋的鄉間是微涼的，你彷彿聽見肌肉因對寒冷短暫微微收縮的細小聲音。你向前望去，田埂一直延伸彷彿沒有盡頭，左右兩邊的麥浪在風中咔吱咔吱地伸展因意義而休息被凝住的堅硬骨骼，它要向前面看去向太陽的方向的看去。沒事啦，夥計，開工吧！你彷彿看見那麥子敦厚的笑容，儘管它被麥穗覆蓋，儘管你看見它身上有蟲子蛀過留下光榮足跡的黑痕，儘管它在你的審美觀不一定美麗，但它的樂觀精神讓你不得不佩服。它彷彿舉著土黃色的臉，信誓旦旦地立志把腰直下去。雖然有一天，它會被一把火燒至灰燼，可你還是得承認它“愚公移山”的精神。你會心一笑，朝旁邊一瞥，一看見那個佝僂的背影，戴著碩大草帽的身影。灰色的單薄布衫被風吹起一個叫。你專注地看著他一下一下用力地揮著鋤頭，他的佝僂他的老瘦似乎變成了剛剛在你眼前幻化的麥子模樣。
不知什麼時候，那光的射線已經將灰雲擊得粉碎。你看見周圍都籠罩著淡淡的曙光。有人已遠遠從後方來。那人赤著膊，繫著一條洗的發白的布褲，面板黝黑。他的身後跟著一頭碩大的水牛，慢吞吞地從你身邊經過。他忽然劃了一支菸，叼在嘴邊，吐出一團團煙霧。你看見遠方飛來幾隻麻雀，它們小小的身影恰好被這淡淡的白色氣體掩住了。
天空的顏色彷彿被浸在紅光中，雪灰色的的雲塊洇染了胭脂的顏色。你不知不覺中鞋子已經被清晨的露水打溼了，於是你趕緊拾這一路的金光趕回住處。
小麥初陽胭脂天，朝辭晨露話農家。
獨家記憶 篇13
高一作文 ,977字老師，是一個多麼高尚的職業。老師們一直堅守著三尺講臺，為學生們傳授知識，為他們描繪出人生最初的藍圖。為了祖國的未來，他們廢寢忘食，兢兢業業；他們鞠躬盡瘁，無私奉獻，“桃李不言，下自成蹊”是他們的座右銘，他們的無言付出，讓我們廣大學子深深銘記。
在我高一的學習中，最令我敬佩的是我們班的數學老師葉菊。菊花，在各種花卉中，稱不上顯眼，更稱不上美麗，可它的高潔最讓我們喜愛不已。葉菊老師就像她的名字一樣，高雅純潔。
我們之間的相遇是第一天開學的日子，在第一堂課就認識了她。她穿著高跟鞋，滿心笑容地走進教室，白皙的面板襯得她年輕美麗。一嘴流利又溫柔的普通話和一雙架在眼邊的眼鏡更為她清秀又可愛的臉龐又增加了幾筆完美。她向我們介紹她自己，她說：“我叫葉菊，是我們班的數學老師，如果你們有什麼問題或難況，可隨時打電話找我。”隨即，又在黑板上寫出了她的電話號碼。然後，她就開始給我們講課，一手整齊又漂亮的黑板字更讓我們讚歎不已。
我們對她的初始印象就特別喜歡，而在以後的學習生活中，我們和她之間就已經成了好朋友。
有一段時間，我們班的數學成績一直提高不上去。我們都快焦急死了，她依然滿心笑容地對我們說：“別沮喪，我相信你們，我認為你們每一個人都很聰明，都存在很大的潛力，只要你們不斷努力並相信自己，你們都會成功的。”她和我們一起不斷努力，靜下心花上大功夫，我們班的總體成績就一直提高。所以，我們就特別喜歡和她講話，一有什麼難題，就跑過去問她。她即使再忙，也會把事情放在一邊，用著慈母般的聲音，滿心笑容地給我們講題。
她的個子不高，很瘦弱，我們都不忍心去傷害她。上課時即使再困，也會集中注意力，精神飽滿地聽課。她也很可愛，當我們有些走神時，她就會非常可愛地說：“我不夠魅力嗎？你們都不往我這裡看。”我們便開始笑，她伸出纖細修長的手指，說了句“噓！”我們又開始精神飽滿地上課。
組織科技創新比賽，可累壞她了。她既要連夜給我們的作品修改，還要給兩個班上課，還要照顧她的兩個小寶貝。可是她一聲累也沒說，反而更加努力地給我們上課。
讓我記憶最深的是那一次，她的小寶貝生病了，為照顧孩子，她一夜都沒睡覺，一想到還要給這麼多的大寶貝上課，瞬時打起了精神。我們都特別感動。
老師，謝謝您！
您教給我們知識；您引導我們成長。您以自己的言行化作潤物無聲的細雨，滋潤學生們！老師，向您致敬！
農家的冬日 篇14
國三作文 ,959字金秋遺下的殘葉被初冬的雪蓋住了，那白雪被當空的日頭照射著，泛出耀眼的銀花，映襯著兩側的農房，顯出東北農家特有的風味。我興奮地奔跑在這雪中，感受著這久違的愜意。
小時，我總愛在這雪上打滾，雪很厚，就像一張舒適的床。常常在這時，家門會突然“吱”的一聲被開啟，一位顫巍巍地老人微斜著提著木桶走了出來：她瘦弱的身材好像已無力提起那盛滿汙水的木桶。她衝在雪地裡打滾的調皮的我笑了笑：這笑是一位飽經滄桑的老人最燦爛的笑！這位瘦弱的老人就是我摯愛的外婆。她吃力地將水倒掉，從天邊紛紛落下的雪花落在她的衣服上，那微駝的背似乎連那微不足道的雪花也承受不了；但外婆仍送給我最美的笑，讓我在嚴冬中感受到了溫暖。溫情是農家冬日一道亮麗的風景線！
農家的冬日有一種空幽的美。沒有車水馬龍的喧鬧，也沒有熙熙攘攘的人群，有的只是那一片白色，雖單調卻不失光彩。天空中，濃雲被湧動的冬風吹成了零星點點，蔚藍的晴空，時而飛過一兩隻固執的孤雁。天上的光景顯得陌生，但周圍的一切依舊是如此地熟悉：那不變的古屋，不變的雪景，還有那永不褪色的歡笑。晚上坐在瓦上望著那漆黑的蒼穹，綴在夜幕的星辰被寒風吹得搖搖欲墜。外婆用微弱的鄉音將看呆的我喚了下來。回到小屋，一種久違了的熟悉的溫暖撲面襲來。全家人在土炕上盤腿而坐，圍成一圈談天說地，煞是溫馨。外婆則在一旁微笑傾聽，傾聽自己牽掛的孩子們一年的風雨歷程。時而因孩子們的成功而安心的笑，時而因孩子們一時的挫折而不安。搖曳的燈光下，我突然發現外婆蒼老了許多。外婆勞苦了一輩子，即使過上了安逸的生活她也仍不知疲倦的為兒女做著一切。大概這就是外婆對子女、兒孫的愛吧：一輩子就圖個團團圓圓，就奔個平平安安。
農家的冬日還有一種古韻的美。走在那泥濘不堪的古道上，四處張望，一切都被這冬日賦予了一種古韻：傲然挺立的古鬆，皚皚白雪覆蓋的群山。凋零的花朵雖已在冬日的瑰日中失去了光彩，卻猶如水墨，失彩中透著一種風韻。外婆就像這幅水墨畫，雖失去了往日的絢麗，但在風霜中卻有一種獨特的韻味：質樸的心靈讓這位年邁的老人顯得並不失光彩。每次回鄉，那間古屋的炊煙都會在冬雪中升起，那是外婆，一位善良的老人，燃起了木柴，點起了爐火，等待著遊子在風雪中歸來。
農家的冬日，又升起了裊裊炊煙，飄起了紛飛的雪花。在這嚴冬中，那份愛，永遠讓這冬日溫暖……
農家小院 篇15
國一作文 ,711字我的家鄉在農村，尤其令我喜愛的是那紅牆小院。家鄉很美，且不提那古樸的小橋流水，不提那引人入勝的高鬆蒼柏，不提那黑油油的廣闊土地，也不提一年四季變化無常的荷塘，單是這紅牆小院，就極富畫意。
哦，春天來了嗎？她邁著輕盈的步伐急匆匆地到了，冬老人彷彿還在留意帶去點什麼，而春姑娘已不允許仔細瞧瞧，花盆中是不是已冒出幾個綠色的小腦袋？哦，原來是去年夏天落下的指甲花種子。不止這些，瞧！桃樹已長出了許多新芽，葡萄的莖開始泛青，而那橘樹和柳樹，依然不改昔日風貌。往別處看時，隱約間透出一層綠黃。我知道，那是勤勞的父親播下的菜別開始“競爭”了。
倘若到了三月，你還會看見露在牆外的粉紅的桃花，是多麼惹人喜愛。再過些日子，樹上又已經結滿了又大又紅的桃子。別有一番“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的風味。
夏天到了，你看到了嗎？那株挨著牆角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實展現在人們面前。好大好大啊，白裡透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。搞一個嚐嚐，保你口“福”心服。
秋姑娘踩著小碎步姍姍來遲，這是豐收的季節。無論是盆栽的還是地上種植的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都捲起了葉子，像縮著頭的羅漢蹲在那裡。由下往上望，可以看見一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸掛著。人們都說秋是惱人的，但是下雨的時候，你來到這裡，你會看到一片不同於世俗的世界。
嚴寒，冷酷是人們對冬的共同感受。而那小小的庭院卻在冷清的寒冬中見生機。你瞧，那採過的橘子樹還保留著樹葉，那平整細耕的一塊菜畦，不正是在孕育著的來年的期望嗎？
小小的庭院是這樣樸實，是這樣富有詩意。如今我已離開那農村小院，來到縣城讀書……我那魂牽夢繫的小院，你還好嗎？
春遊記事 篇16
國二作文 ,640字當我聽到春遊這個訊息後，同學們欣喜若狂，不停地歡呼，迫不及待的計劃春遊，一個個像撿到金似的，異常興奮。
週四晚，我早已計劃好我的春遊，也許是太興奮了吧！我誰不著，望著桌上的時鐘，我認為時間過得真慢，好像過了幾度春秋，真想讓時間過快點，也許我太困了，我迷迷糊糊睡著了。
第二天我踏著輕快的步伐躍出家門，一路上，所有的東西都賦予了生氣，太陽公公露初燦燦的笑容，好像說見天天氣好，春遊一定很好玩，樹枝上的小鳥都說：可不可以帶我去玩，所有人的臉上都好像露出了笑容。
途中的景色真是太美了，路旁都是翠綠的山，植被繁茂。鬱鬱蔥蔥的樹上經過陽光的反射，好像閃著翡翠的綠光。山旁有著清澈的湖水，陽光灑在上面，一陣風吹過，湖面上波光粼粼，好像在暗示我們湖底有寶藏。遠處的高樓大廈被湖面上的薄霧遮住了，若隱若現，好像仙境，多麼令人心馳神往。
我們到了博物館，心中很激動，它哪用瓦鋪成的屋頂，四角有著想避雷針一樣的建築，實在有復古的感覺，我們進入博物館才發現它真正的內涵。它裡面的文物實在是太多了，琳琅滿目，讓人看得眼花繚亂，實在是美不勝收啊！有泛著藍光的青花瓷，有精美絕倫的黃金首飾，還有著種類繁多的大編鐘，我不僅學到了許多考古知識，還了解到古人的智慧於文明，與中國的部分歷史，可惜沒去成西藏文物觀賞地。
下午遊覽了風景秀麗的東湖就回來了。
在這春意盎然的季節中，我們不要只懂得去購物，玩玩耍，我們要感受春天的氣息，懂得放鬆自己，不要讓著美麗的山水一次又一次的被你遺棄，感受大自然，你會發現許多美麗。
開在記憶深處的花作文記事 篇17
國二作文 ,3704字【篇一：開在記憶深處的花】
我曾見到各種各樣奼紫嫣紅的花，有的在花店中整齊地擺著，有的被別在某一處地方增添美麗，有的長在泥土中，帶著生機活力，但只有一種花，我在夢的彼岸，記憶深處見過。
小時每當放假，就會回到老家，和姐姐一起玩耍。
田中帶著溼漉漉的氣息朝我撲來，帶著泥土的清香，隨著青蛙的叫聲此起披伏，天氣的溫度也漸漸升起，蟬兒歇斯底里地叫著，彷彿是對高溫的控訴。這時，我和姐姐便一下躥上門前的香樟樹，伴著樟樹的清香，翠綠的葉子濃密地遮在頭上，我和姐姐便並排坐在粗壯的樹杆上，談論著自己身邊的事，有時買上一堆零食，坐在樹杆上，把零食用袋子裝著掛在樹枝上，邊笑邊吃，吃得滿嘴碎末。還曾摘下香樟樹的青綠色果子，悄悄扔進誰的院子，往往是沒有反應也無聲，也有時會引來哪條凶猛的狗地叫喚。
下午卻也有些倦，但總是在床上躺了兩、三分鐘便按捺不住自己的好動，拉上同樣精力旺盛的姐姐，悄悄溜到誰家院子，躲在牆後，待無人時，悄悄扯下別人院子四方一小塊土中的一點青菜，然後做賊心虛地拉著姐姐飛奔，跑到一半剎住車，然後趁沒人注意時塞進別人家門口喂兔子的籠子中，兔子就相當“配合”地啃完了菜葉。
傍晚，搬出竹蓆到後院中，和姐姐一人各佔一半，躺在席上看夕陽帶著殘紅漸漸落下，彷彿金沙鋪了一地。看帶著黃暈的乳白色月牙兒升上天空，一顆又一顆星星在皎潔月光下越發閃亮。
隨著時間的推移，姐姐上了高中，放假的時間越來越少，總是我放假時她還沒放，我不放假時，她卻放假了。
常常小時追逐嬉戲的景象都已深深埋進回憶，隱藏在生命的末端，記憶深處，夢的彼岸，腦海的深處。
但因為時間長河的澆灌，回憶深處，腦海底端，夢的彼岸，記憶深處，卻開出了花朵，將過去一幕幕用柔軟的花瓣包裹著。
啊，開在記憶深處的花。
【篇二：開在記憶深處的花】
在我們在陽臺上，有一盆茉莉花，與其說是茉莉花，還不如說是一盆野花，那是在我家搬家前做保潔的方爺爺送的。
五年前，我住在一條整潔的小路上，很少會看到垃圾，住我家隔壁的方爺爺年過六十了，可身子骨硬朗的很，他的兩個兒子都很有出息，在外地工作，他們曾多次勸方爺爺搬去他們那，但方爺爺說，“那還了得？我幹了這麼多年了，閒不下來啊！”兒子們拗不過他，便每個月給他寄個幾千塊錢，可他從來不會用。他每天日復一日的拿著掃把，頂著烈日，辛勤的工作著，難道就為了那不足一千元的工資？
人們常常半開玩笑的對他說：“這麼大年紀了，不去享享天倫之樂，卻來受這個罪！”這時方爺爺總是一臉嚴肅的說：“我現在有力氣，有精力，能靠雙手養活自已，怎麼好意思連累孩子呢？我做這行，既可以養活自已，又方便了大家，政府待我好，有什麼不可的？”這時，我感到方爺爺頓時偉大了起來。
記得有一次，我與一個小朋友在一個花壇裡玩耍，當時野花開得正盛，紅的，藍的，一片片的，我們把它們一把把的抓到玩具碗裡，很有一種成就感。這時，方爺爺在一旁掃地，看到我們後連忙制止：“你們這群壞娃娃，好生生的花給糟蹋啦！”我很不高興的說：“這是野花！”“野花也是命啊！野花和那些花兒一樣，雖不及它們名貴，但也裝點著世界，默默奉獻啊！”方爺爺淡淡的說，我們很乖的不摘了。方爺爺憐惜的把那些被我們糟蹋的花撒在花壇裡。說：“還可以做肥料呢。”
一次，他兒子離開後，留給了他一盆開滿花兒的茉莉，他第二天一碰到我，就把那盆花送給了我，說：“好好養著哈，像我這樣粗大漢，不適合養花……”望著這盆美麗的茉莉，我鄭重地點了點頭。不久後，盆內生出了五花八門的小野花，我並沒捨得拔掉它們。
待我們搬家後，就聽到鄰居們說方爺爺去世了的訊息，我心裡一顫，酸酸的，什麼話也說不出來。
我每天耐心的給那盆茉莉花澆水，鬆土，但最終還是死了，不捨得扔掉花盆，因為裡面還有著些許野花。
直到今天，這些野花仍頑強不息的生長著，看著它，我情不自禁的想到方爺爺，方爺爺的一生不也像這些野花嗎？渺小卻默默無聞的為人服務，頑強而不連累他人。缺少滿天星點綴的玫瑰不美麗，他的話，我銘記一生。
那些花兒，成了我記憶中抹煞不掉的風景，開在記憶深處的花。
【篇三：開在記憶深處的花作文】
日暖香繁巳盛開，開時曾達千百回。春風豈是多情思，相伴花前去又來。
自古世人眼中的花，便是這世間極為美好明豔的象徵，無可比擬，卻又處處都能尋覓其盛放的光景。
對我而言，也許記憶就像花，怒放過後便是枯竭，可逝，不滅。
和很多人一樣，我也同樣一直耿耿於懷過去的那些早已回不去的舊時光，往往美好的東西，都易碎。
還記得上小學三四年級那時候，每年假期都會回很多次老家，學習方面沒什麼壓力，輕輕鬆鬆肆無忌憚地玩。有跟自己要好到情同手足的小夥伴，也有甚是疼愛自己的外公外婆，以及那些自打小時候便開始逐漸混熟的街坊鄰居。
由於老家是在一座人煙不廣的小鎮上，所以對那時候的我而言，隨處都是數不盡的歡樂。
每次家裡人跑去跟隔壁人家搓麻將，我就會跑去約來三兩個小夥伴，一起到家裡面看自己喜歡看的電視，然後也會命令孩子堆裡最容易欺負的小孩到小賣部裡買幾包零食，然後大家夥兒一起痛痛快快毫不吝嗇地分享。
那時候的電視螢幕甚至比不上如今的五十二寸液晶電視的二分之一大，經常會因為訊號不佳熒屏上會泛起一層層的雪花，可我們依舊樂此不彼地守著電視機眼巴巴地看著。一群人總是會為了某些電視裡的人物或者情節而爭執不休，各抒己見，甚至不惜打一些幼稚的賭。
那時候的夏天，每天家裡人吃完飯都會搬來小板凳坐到自家低矮的房簷前，搖著蒲扇納涼。有時也會來一些鄰居好友，一大片人紛紛聚集在門口，毫不避諱與拘束地擺出各種各樣的坐姿。一般大人們都是拉扯一下家常趣聞啊，鎮上一些熟人的八卦之類的。而小孩兒呢，也有自己的小團體，有的跟著大人來到我家門口，然後好幾個小夥伴便聚集在一處。說好聽點叫小孩子家家玩耍，說難聽點就叫廝混。
那時候的我活脫脫就沒把自己當一個正經女孩子家看，在一起玩的朋友沒有性別之分，通常都是男女混合雙打。白天一群下屁孩到處奔波四處遊玩，玩沙子堆泥土，踩一踩路邊的狗一把草，到已經砌成水泥建築的無人新房裡玩遊戲捉迷藏，去到一些不知名的地方，然後玩那麼些鬼大空的扯淡遊戲。
說實在，現在回想起來，那時的場面依舊是歷歷在目。如此鮮活地在我腦海中無聲地跳動，好比一部精彩絕倫的童年彩色默片。
細細回憶起來……美好的東西還真多。儘管過去的時光總有愉快和不愉快之分，不過那些凝聚於生命長河中曾經的感動，確實真切存在的。
曾無意中翻出來過舊時的老照片。那時候的我，還只是剛出襁褓的幼兒；爺爺奶奶也不再是現今的白髮蒼蒼；老爸老媽臉上還洋溢著意氣風發的味道；那一個個已不再年輕的面孔，那時確是另一番模樣……還有那些看似幼稚的行為，如今想起來，心中瀰漫的，只有動容和懷念。
可惜誰都知道，無論怎麼懷念，也懷念不會從前。
這些值得珍藏的過去，就宛如一簇簇盛放在記憶之巔，永不湮滅的花。美好，易碎。就算它已隱匿在心底，深藏功與名。
可我堅信，只要從前的感動與情感仍在，便永遠也盼不到它的歸期。就好比那幾年，記憶中驀然怒放的花朵，如此流光縈繞，明媚的那番模樣。
【篇四：開在記憶深處的花】
微風吹來，淡雅的花香又飄蕩在了身旁。轉眼間，又到了桂花盛開的季節了。
很小的時候，喜歡站在爺爺家門前的桂花樹下，盼望著開花，又想象著它會在什麼時候隨風而去。每當花香瀰漫之際，奶奶喜歡坐在桂花樹下摘菜。她說聞著桂花的香味，心情就自然好，炒出來的飯菜也會香。有時，奶奶會給我和妹妹折下桂花樹枝，頑皮的妹妹會把一朵小桂花摘下直接往嘴裡放，奶奶就在一旁笑，然後說著桂花該怎樣製作成食物。
聽著聽著，不知是誰提起了桂花糊。又香又甜的桂花糊可是我們的最愛。於是我們蜂擁而上想弄些桂花來做成甜點。我們拿著杆子打桂花了。奶奶在樹下做總指揮，讓大家配合好，一個人打，一個人在下面用籃子接著。不知是怎麼了，妹妹突然揮舞長杆，亂打一通。桂花飄來飄去，好看極了。我們在桂花中，桂花在我們身上，我們大家都沉浸在桂花帶給我們的喜悅中，不甚美好。
如今，桂花又來，可是桂花下的人，卻已不在。只有我獨自一人站在樹下，回憶著昔日的美好。花如昨日般美麗，人卻已逝，留下的，只有桂花了。還有那記憶中的奶奶的桂花糊的香味，也隨風而去，不再擁有。
我和桂花自此便有了一種不解之緣。上小學時，學校就在桂子山上。每當花開之時，校園滿是黃色的桂花，美麗至極。那個時刻我彷彿明白了奶奶喜愛桂花的原因。也許它不如梅花般貴潔，頑強，但它葉茂常綠，秋季花開，芳香四溢。
然而當我在這桂子山上的最後一年，那個最愛桂花的人走了。隨著桂花的凋謝而去了。都沒有來得及見上最後一面。當我趕到廣州時，那巨大的桌子上只有一張黑白遺像，一些小菜，幾柱香和一束花。尋遍了屋中一切，唯獨不見奶奶的身影，也再也聽不到她爽朗的笑聲了。
如果能讓奶奶再看一眼門前的桂花就好了。再讓她在樹下賞花該有多好啊。只可惜，奶奶再也看不到了，就這樣都沒來得及和她心愛的桂花說聲再見。
奶奶走的那一幕，永遠的留在了我最深處的記憶裡，不可磨滅，卻也是最脆弱的。
奶奶隨桂花而去了。無論何時何地，桂花一直在我記憶深處怒放著。
農家書屋，老百姓的“精神糧倉” 篇18
國三作文 ,1409字“書屋來了，麻將跑了”官大堰村黨支部書記感慨，“自從有了農家書屋，農民閒暇時間可以打發了，文化生活豐富了，打麻將的也少了。以前，麻將館是村民休閒的地方；現在，農家書屋成為村民的新天地。農家書屋成為我們農村的一種新氣象，泡農家書屋成為了我們村民的一種新時尚。”
官大堰村位於318國道旁，一個人口不到兩千人的小村。為了方便群眾，在上級領導與村委會的共同努力和精心指導下，把該村原來的圖書室和農家書屋合二為一，同時增加了藏書量，保證農家書屋全天候向村民開放。在寬敞明亮的圖書室裡，嶄新的桌椅和排列整齊的新書把書屋裝扮得格外清新，飄灑出陣陣迷人的書香。暑假期間每天書屋裡面都擠滿了人，從十來歲的小朋友到五六十歲的大叔大媽，無一不是來讀書借書的，他們的臉上都躍起了歡喜的笑容，新書勾起了他們的求知慾望。小朋友們用那一雙雙天真無邪、渴望知識的眼睛，正在探尋世界的十萬個為什麼、感受堅強不屈的醜小鴨……大叔大媽們用那雙粗糙而勤勞的手棒著，他們所需要的養兔、養豬、種梨的技術書，在他們那燦爛而幸福的笑容中，彷彿看見了魚肥瓜甜、豬肥羊壯時豐收的場景。在農家書屋裡，人們學習到了國家的惠農政策，感受到了文化的力量，更看到了新農村建設的美好前景。
有了農家書屋，不僅可以利用農閒時間學習知識，開闊眼界，改進生產方式，移風易俗，還能以活動為載體，利用節假日開展講故事、舞蹈、籃球、乒乓球、象棋、拔河等文體活動，吸引群眾踴躍參與，讓群眾唱主角，弘揚正氣，改變民風。村民方法正一直性格內向，以前各種場合很少有人注意到他的存在，村裡的大部分群眾都不認識他，由於酷愛象棋，自從農家書屋開展活動後，他幾乎每次都報名參加象棋比賽，而且回回都當冠軍，成了村上的“名人”。
在豐富農民文體生活的同時，農家書屋也成為發展農村經濟的“催化劑”。目前，農業實用科技書籍約佔農家書屋存書的三分之一，這些書籍成了群眾的最愛。通過學習，大家在種植和養殖方面都掌握了不少科技知識，不但提高了產量，還大大降低了成本，實現了“既富腦袋、也富口袋”的願望。
農家書屋還是一個陣地，為新農村建設注入了新活力。為了讓農家書屋能夠最大限度地惠民、便民，在書屋的運營上，著力推廣“六個結合”，即農家書屋讀書活動與新農村建設結合、與文明行為養成結合、與科技培訓結合、與法律普及結合、與婚育新風結合、與和諧鄰里關係結合，將各種面向農村的工作任務進行‘打包’，策劃成一些內容積極向上、富有吸引力的活動，來引導農民群眾參與新農村建設。”
自農家書屋建立以來，以前在酒館裡喝酒的人、茶館裡打麻將的人、院壩裡說東道西的人、寺廟裡信神信鬼的人和網咖裡沉迷的小朋友，都來到了自己的“家”—農家書屋！他們都說：“農家書屋真不賴，富了口袋富腦袋……”“不打麻將不亂串，有空就到書屋來……”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在學校，圖書館是學生遨遊知識的海洋；在城市，圖書館是城裡人獲取知識的寶地；而在農村，“農家書屋”是老百姓學習知識的“黃金屋”。“農家書屋”把黨和政府對農民的文化關懷傳遞到村民手中，讓每個農家書屋成為農村的一顆文明之星、一把智慧之火，讓“小書屋”成為豐富人民群眾精神生活，成為農民朋友增長智慧、脫貧致富的有效途徑，從而更好地推動農村社會文化的大發展。農家書屋既是農村文化的春天，又是老百姓的“精神糧倉”，還是老百姓致富增收的“加油站”，更是新農村建設一道靚麗的風景線。
幸福來源於那間農家書屋 篇19
國一作文 ,881字曾經的我不喜歡閱讀，今年暑假回老家我卻被母親硬塞進了一個書屋，美其名曰“長見識”！我無法推辭，即便再不情願也只得硬著頭皮進入書屋。
這是一個農家書屋，除了門口豎著一塊牌子，寫到：朋友，歡迎你書海覓珍，遨遊古今。在外形看與其他農家房屋沒啥兩樣。一進書屋，一股寧靜的氣息便撲面而來，。本來是一種很美好的境界，寧靜的氛圍讓往常活躍的我彷彿束了手腳，不由得嘆了一句“太不舒服了”。
不過，這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認識，農家書屋嘛，不過是兩三排書架上面排滿《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的。可這書屋卻大的超乎想象，上下分為兩層，書架大概有幾十排，書本花花綠綠的一片，彷彿一條彩虹。莫說，倒還真有些誘惑人的感覺。
我徑直走向我面前的書架，書架下還有一個年輕人在那苦讀，看他眉頭緊皺的，還時不時表現出豁然開朗的樣子，我在懷疑我是否走錯了。閒著也是閒著，就看一看吧。我隨便抽出一本大的，只見書上五個行書“北大哲學課”。你並沒有聽錯，我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔，近乎誇張又不失美感的“北大”和書內厚實的紙張摩擦在手上的舒適的感覺，我對它漸漸有了興趣，翻開它，慢慢看了起來。
不愧是北大哲學，書中的每個詞我都懂，但當他連在一起，我又似懂非懂，但我不肯放棄，只因為那文字一個個印在我腦海時那漸漸“崛起”的充實感，滿足感。我一會兒便看痴了神，若現在有個朋友在我身邊，我一定會指著腦袋對他炫耀：“嘿嘿，你知道這裡裝的是什麼，是哲學。”
漸漸地，來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個挑了一兩本拿到一邊相互探討的，但絕不影響其他人。
難道真的能在書海中覓得珍寶嗎？懷抱著手中的書本，“北大，北大”，儘管我不能完全理解書中的意思，但不管是書中的，亦或是外界的，我都能感受一股暖流流進我的心海里，他不同於父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的，那是另外一種層次的幸福：對於腦海中盡是知識的滿足，極需掌握這知識的激情。或許要達成這個目標要很久，但我不會停下追求的腳步。
讀著讀著，忘記了時間，忘了一切。
幸福其實很簡單，這個暑假，這個農家書屋，我尋找到了我的幸福。
春遊武漢記事 篇20
國一作文 ,1148字“學校要組織春遊啦！到武漢去後啦了！“同學們高興地喊著，心裡滿是激動。想到上一次學校組織春遊時，我還是小學二年級的學生呢！時隔五年，這一次的旅遊會更有無限樂趣。
這一天，我們吃完早飯，坐上了大客車，汽車在路上飛快地賓士著，坐在車裡，唱著歌兒，欣賞著窗外的風景，這真是人生一大享受！
我們先去了華中科技大學，一下車，就看見毛主席的雕像在向我們招著手。我們帶著一種嚮往，走進了校門，學校的環境非常好，樹木茂盛，一棵棵直挺挺的大樹就好像組合成了一片“原始森林”，帶有一種神祕的色彩。華中科技大學好大，簡直走不到邊。我從這一刻就決定了：以後一定要考上這所大學，否則就對不起自己，更對不起父母和教師對我的栽培。
接著，我們去了湖北省博物館，博物館門前真美：綠樹紅花，廣場上有一座小橋，四通八達。橋下有一個池塘，塘裡遊著各種各樣的魚兒，可愛極了！隨著導遊的講解，看了曾侯乙墓，同學們紛紛拿出照相機，留下這歷史的一面。我看著這些由祖先們的智慧和淚水凝成的勞動成果，我深深地感到了中國文化的神奇與魅力。
下午我們去了武漢大學的櫻花林。在我的眼裡，這個地方是最美最美的。看！盛開的花朵好像很害羞，三五朵擠在一起，成傘狀，成球形，像一個個小風鈴，又像一盞盞酒杯。那一朵朵淡粉色的櫻花爭奇鬥豔，給人們傳播春天的喜悅。我彷彿感覺自己像走進了童話的世界裡。一陣陣微風輕輕地掠過你的臉龐，花兒在風中搖曳著，有的像飄逸的仙女，有的似“出水芙蓉”，有的龍飛鳳舞……真是千姿百態，美不勝收。
突然，有一位同學向這美麗的花朵伸出了邪惡的雙手。“同學，請別摘花，謝謝！”一看，原來是一位大姐姐正在阻止這位同學呢。大姐姐，好樣的！正是你的出現，才保護了這嬌弱的櫻花。美也需大家來呵護，永恆的美才是值得去欣賞和讚歎的。讓我們一起來呵護這奇妙的大自然。
過了一會兒，我們走出了花的國度，一路跟著導遊，聽著她對武漢地方習俗的介紹。慢慢的，走進了令人神往的東湖公園。公園中有小孩、有老人、有青年人，這可真是一個散步休閒的好地方！東湖的湖水十分清澈，湖面上不時吹來涼爽的清風，浪花拍打著海岸的石頭，就像是一位少女揚起了她的輕飄的雲裳！公園內還有屈原的紀念碑，我頓時想：屈原是一位偉大的詩人，更是一位愛國人士，他為了國家，以身殉國，表現了他對國家的忠誠，我們是中國人，要愛自己的祖國！
遊覽結束了，終於要回家了。大家的包都是沉沉的，好累啊！來春遊，不拿點紀念品回去怎麼行呢？櫻花標本、花環、紀念冊，這些都是一天的收穫哦！差點忘了，櫻花可是中日友好關鍵裝置的象徵，大家要好好珍惜……
這次春遊太難忘了，不僅欣賞到了最美的風景，還了解到了中國的古文化，更讓我樹立了一個遠大的理想。我相信，在未來的某一天，我也會出現在大學的校園裡，過著那令人享受的生活。