身邊的感動作文相關作文20篇

身邊的感動作文 篇1

國三作文 ,2265字

【篇一:身邊的感動作文】

讀書累了,父母為我們削一個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你倒一杯水,是感動;沮喪時,得到一句安慰的話,是感動;高興時,有人和你分享快樂,是感動;平凡的日子,收到一份小小的禮物,哪怕只是一片花瓣一片樹葉,也是感動。

感動,其實無處不在,無時不有,只是我們沒有太多的關注,用心去看別人,用愛去讀別人,你會懂得,感動就是這麼簡單,就是這麼直接、明瞭。

感動,是一句安慰。在一次考試中,我發揮失常了,差點就沒及格,結果,不幸的事情慢慢發生了,老師打了我,同學們說我,回到家後,媽媽還是罵了我,我傷心的哭了。晚自習,我一個人坐在座位上,忽然旁邊有一隻手遞給我一根棒棒糖,一看,是我的好朋友,接著,她給了我一個擁抱,她說沒事,讓我不要傷心,我開心的笑了。

感動,是一個座位。在有一天的公交車上,人非常的擁擠,車子也在不停地前後搖晃著。車停了,上來一位白髮蒼蒼的老爺爺,因為座位已經滿了,所以這位老爺爺只能站著。接著,有一個年輕的小夥子站了起來,把老爺爺扶到他的座位上,他站在了老爺爺的身旁,老爺爺對小夥子說:“謝謝你啊!年輕人。”小夥子笑著說:“不用謝。”

感動,是一把雨傘。在一天下午放學後,天下著傾盆大雨,我沒有帶傘,我想這下該怎麼辦?沒辦法,只能和雨來個親密接觸了唄!我正走到校門口,就看見一個人很眼熟,走近一看,原來是我媽媽,她拿著傘來接我了,我高興的笑了。媽媽從來都不接我的,因為她知道我長大了,但媽媽這次來使我很意外,我並沒有和雨有親密接觸哦!

感動就是這樣,普普通通,簡簡單單,它不需要你刻意去幹什麼,它只需彼此之間的關心,關愛,有真意。其實,在我們身邊的每一件小事都很不起眼,就正是這些不起眼的小事,隱藏著諸多感動。

【篇二:身邊的感動作文】

高山,在無聲中訴說著巍峨;藍天,在無聲中袒露曠遠;江河,在無聲中書寫著恢巨集;生活,在無聲中演繹著感動。

隨著時代的發展,越來越多的人們感嘆:這世界人情味越來越少了。唉!可真是這樣嗎?難道感動真的需要轟轟烈烈嗎?難道感動真的是大愛大美的嗎?難道感動真的只有名人才能做的出嗎?當然不是!

當一顆種子被一塊巨岩石壓在身下,人們都感慨,說這顆種子一定活不成了,可種子並不失望,它堅信它可以成為一顆植被,哪怕是一顆野草。於是,它每天堅持向上生長。終於,數年後的一日,陽光灑在了它的頭上,儘管是一株野草。這就是感動。

一隻狼,可以為了使自己的子女避開獵人的獵狗和獵槍,存活下去。毅然故意跑進獵人的眼中,裝作有病的樣子,跑向與自己兒女逃避的方向截然相反的地方去了。儘管換來的是死亡,但它認為,這樣值得。這就是感動。

一位母親,在滑雪的時候,因遠離了指定地方,又因雪崩,母女兩陷入了困境。最後,在生死存亡之際,母親把自己的血管割破,用鮮血寫了“SOS”是她的女兒獲救。而這位母親因失血過多,永遠地離開了。這又何不是一種感動呢?

以上的事例,在生活中存在很多很多,誰又能說這不不是一種感動呢?在生活中,你看不到這些,只是因為你沒有在意生活中的小事,沒有在意身邊的事情。

其實,發現發現感動很簡單,只因它就在你身邊。

【篇三:身邊的感動作文】

感動是父母的一句句嘮叨,感動是天黑了教師辦公室裡發出的點點燈光,感動是人與人之間真誠的微笑……感動可以很小很小,卻可以撥動人的心絃,讓人在愛的海洋中盪漾。

冷冷的寒風割著我的臉龐,我不覺加快了腳步,家似乎總能帶給我溫暖和安全感,我敲了敲家門,心中一陣輕鬆,門開了,迎面而來的便是溫暖的話語:“我的大女兒回家了,茶几上有媽剛切好的橙子,趕緊吃一些,飯一會就熟了。”我笑著點點頭,媽媽便又奔向廚房了。當我正拿作業時,飯已經上餐桌了,哈哈全是我愛吃的菜,像麻婆豆腐啦,酸溜土豆絲啦,這時媽媽的“大喇叭”又準時響起了:“今天學得怎麼樣啊?上課沒分神吧?吃完趕緊做作業,別一晚上老熬那麼久,這麼大的孩子了,還這麼挑食,多吃點蔬菜……”我笑著答應著,真不知道等上了高中餐桌上少了媽媽的嘮叨,自己會不會不習慣?寫完作業,我正要上學去,媽媽又一個勁的叮囑我:“記得帶上水杯,小心車輛,一定要戴上口罩呀!”媽媽呀,有你的話語陪伴,我不會覺得冷。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下午最後一節課結束了,同學們陸續走出教室,我和前排同學聊著天,看見小L拿著數學卷子走了進來,“哎?他們是領數學卷子去了嗎?”我問小L:“數學老師在嗎?”他點了點頭,老師還沒回去呀?!哎,自己這回數學考砸了還是早點去領卷子,我懷著忐忑不安的心情走進辦公室,老師看著我的卷子,問我道:“你這次怎麼了?把最簡單的題做錯了,以後得細心一點,不能到大型考試才知道注意,知道嗎?”我點了點頭,老師又接著給其他同學分析試卷,當我和同學買上東西往教室走時,看見數學老師才走出教學樓,準備回家,這時天都漸漸暗下來了,學生走完了,樓道里安靜了下來,可老師還沒有回家意思,目光投向其他同學。

我還記得去年冬天,地上的雪都結成了冰,那些調皮的同學都不敢騎自行車展示他的車技了,大家走路都小心翼翼的,誰只要稍不留神,就會摔個四腳朝天。平時大步流星的我頓時變成了小腳老太太。我無意間向對面看了看,卻看見一位老人忽然摔倒了,會有人扶她嗎?我呆呆想著,一抬頭,卻看見老人已經站了起來,一個學生和小夥子攙扶著他,將他扶著走到沒有冰的地方,小夥子還貼心的幫老人撣掉了身上的雪,老人笑了,小夥子和學生也笑了,那一刻,我的心暖了。

如今的社會並不是只充滿了冷漠,只要你細心觀察,你就會發現,在社會各個角落,都播撒著愛的種子……

身邊的感動作文400字 篇2

國小五年級作文 ,3363字

【篇一:身邊的感動作文400字】

李嘉睿

在一個陽光明媚的下午,我去小區的健身器材,和我的好朋友去鍛鍊。

在我跑步時,已經非常疲倦了,但我還仍然堅持著。突然,我的腳沒站穩,一滑,“砰”我摔倒了,我的腿被摔破了,血嘩嘩直流,流得滿地都是,我放聲大哭起來。因為我實在是疼得忍不住了。

就在這時,我的好朋友急忙跑過來,拿了一張紙,幫我止住血。還一邊安慰我說:“你沒事吧!一會兒就不疼了,再忍一忍,你一定要堅強,只是破了點皮,流了點血,別哭了!”她還一邊包紮我的傷口,並把我扶回家。我望著她,多麼想對她說聲“謝謝”,但我又說不出來,只是用感激的目光望著她。

望著她可愛的臉,聽著她安慰的話語,一股熱流湧上我的心頭。我鼻子一酸,再也忍不住了,我熱淚盈眶淚珠大顆大顆地滾了下來。我只能用感激的淚花表達我對她深深的謝意,我真的被她深深的感動了。

在這個陽光明媚的下午,那一幕像放電影一樣,一遍一遍浮在我的眼前。生活中並不是只有驚天動地的大事才能震撼人心,有時,一件小事就像一縷溫暖的陽光,感動每個人。

【篇二:身邊的感動作文400字】

牛竣皓

感動,是你在疲勞時,媽媽的一杯熱奶;感動,是你在危難之時,朋友對你伸出援助之手。在我的身邊也有許多感人的事,其中一件令我久久不能忘卻。

記得那是在我九歲時候,我和小夥伴們在小區瘋玩之後,我就急忙地回家找水。當時我實在太渴了,滿頭是汗,嗓子裡冒著煙,但令我悲哀的是,家裡居然停了水。那一刻,我如同熱鍋中的螞蟻。不知怎麼辦?我當時對水是多麼的渴求啊!我急得團團轉。

突然,我想到了一個主意:要不去鄰居家借一點水?我知道鄰居家住著一位老奶奶,她平時總會儲存一些水應急。但我和她不熟,她會借給我嗎?沒辦法,我只好硬厚著臉皮走到鄰居家門口,膽怯地敲了敲門,我小聲地問:“有人在嗎?”過了一會兒,門開了,老奶奶出現在我的眼前,看見了我,慈祥地問:“小朋友,你來幹什麼啊?”用手卷著衣角,羞怯地說:“老奶奶,能借給我一點水嗎?”我當時還是覺得她不會借給我,誰知老奶奶二話不說,直接倒了一些水遞給了我。然後親切地對我說:“孩子,快拿去吧!”我望著老奶奶慈祥的面容,不僅鼻子一酸,淚水大顆大顆地落了下來。我看到了老奶奶天使般的微笑,心裡生出了一種感動,我彷彿看到了老奶奶那個友善的心!

我端著這些水,感受著鄰居之間的愛,幸福在我心中湧動。

【篇三:身邊的感動作文400字】

劉子豪

有人說,感動是困難時,朋友對你伸出的援助之手;有人說,感動是摔倒時,路人對你的關心;還有人說,感動是沒帶傘時,媽媽冒著雨出來給你送傘。而我說,感動是一位陌生爺爺幫你付錢。

放了學,我急忙奔跑回家拿了50元錢,就往蛋糕店趕,想著:黃金三明治,木糠蛋糕……真是“口水直下三千尺”啊!

到了蛋糕店,我東瞧西看,選好了心心念唸的蛋糕後,就去付賬。我一摸口袋,“嗯?怎麼什麼也沒有?是不是在另一個口袋?”我很著急,不停地自言自語。突然,我想到,在來的路上太著急,撞到了一位阿姨,錢應該在那時候被撞出來了吧。我一下子就坐在了地上,說:“完了,已經7:40多了,這家蛋糕店8:00關門,再來回一趟也來不及了,今天媽媽又不在家,看來我只能餓著肚子了。”

這時,一位爺爺走了過來,問我:“怎麼啦?小朋友,有什麼事?”我斷斷續續地回答:“我……我的錢……丟了。”爺爺安慰我道:“別傷心,爺爺來幫你付。”

只見爺爺的手顫顫巍巍地從口袋裡拿出來四張破舊的20元錢,給了收銀員3張,然後爺爺把蛋糕給了我說:“這是你的,快回去吧!已經很晚了!”

我走出蛋糕店,回頭望去,月光透過窗戶照到爺爺那蒼老的臉上。我的淚珠大顆大顆地往下掉,那張臉平凡又普通,卻深深地印在我的心裡。

不管晴天還是雨天,感動也許就藏匿於某一瞬間。

【篇四:身邊的感動作文400字】

李思慷

感動如沁人心脾的甘泉,感動如燻人欲醉的海風,感動如令人心折的白雪。其實,感動只是一件小事而已。

那是一個週末,我急速地走向同學家裡,去借筆記抄。我因生病而休假了半日,媽媽怕我趕不上學習進度,叫我去住得近的一個同學家要筆記,在此之前,我也考慮過到底去不去接,畢竟我們交情不多。我走到同學家門前,深吸一口氣,最終敲響了門。只聽裡面傳出“來了!來了!”的聲音,當門被開啟時,我的嗓子裡好像卡了一塊石頭似的,說不出話來,那個同學看到我似乎一點也不驚訝,像是心裡早有準備一樣,請我到屋裡坐,“你好點了吧?來,過來,這是我們上課記的筆記,我來給你講,你抄下來。”她耐心地給我講著題,我一邊記一邊聽她說。這一次的事,彷彿拉近了我和她的距離,我們在一剎那成了好朋友……

她滔滔不絕地講著題,陽光射進屋裡,射在她面帶笑容的臉上,我彷彿看見了她那顆真誠而友好的心,看著她不耐煩地幫我解疑,我心裡一陣感動,不覺熱淚盈眶。

感動只是一個不經意的動作,一個平凡的小事,感動無處不在。

【篇五:身邊的感動作文400字】

張晨歌

感動,如沁人心脾的甘泉;感動如燻人欲醉的海風;感動,如令人心折的白雪。下面,我就講講令我感動的事。

記得有一次大課間,我和其他同學一塊玩賽跑,想顯示一下我的長處。比賽開始了,我像瘋狂的小鳥一樣,第一個衝了出去,但是由於我跑得太快,不小心絆了一腳,給摔了個狗啃泥,膝蓋破了,腳也扭了一下,我痛得哭了起來。

這時,我的同學們趕緊跑過來,看見我那副狼狽的樣子,便全明白了,有兩個同學把我扶起來,還不停地問我:“你沒事吧?”其他幾個同學說:“你們倆先把她扶回教室,我們幾個去醫務室拿幾個創可貼。”回到教室後,班長安慰我說:“不要緊,你別傷心,等他們幾個把創可貼拿回來,我給你貼上。”還有幾個同學說:“今天的課間操你不用做了,我們幾個幫你和老師說一聲,你好好休息……”

望著眼前一張張可愛的臉,聽著同學們親切的話語,一股熱流湧上我的心頭,我心潮澎湃,熱血沸騰,只能含著淚不停地對同學們說:“謝謝你們。”

不管晴天還是雨天,感動也許藏匿於某一瞬間。

【篇六:身邊的感動作文400字】

顧慶運

感動無處不在。有人說,感動是晚上寫作業時,媽媽端來一杯奶茶;有人說,感動是媽媽對他的愛;還有人說,感動是心中煩悶時,朋友的一句寬慰的話。而我覺得感動是親戚的幫助。

記得我小的時候,那時才5、6歲,我竟得了哮喘病。因為我小的時候家裡貧窮,沒那麼多錢治病,而當時我都快呼吸不上氣來了,我是一陣暈,一陣吐。媽媽看見了之後,非常著急,突然一位親戚看見了之後,連忙問我媽怎麼了?出什麼事了?媽媽把事情一五一十地說了出來,親戚說:“等一下。”轉身就跑去遠處。

過了一會兒,我看見一群人,跑了過來。那時,我聽見他們嘰嘰喳喳地說:“這點錢,收下吧!趕緊給孩子看去吧!”“是啊!過去吧。”“快一點吧!”……媽媽連聲說:“謝謝!謝謝!”便轉身帶著我去醫院了。

我在去醫院的路上,看著明媚的陽光,看著飄飄蕩蕩的雲兒,再回頭看看親戚,每一片溫暖的陽光灑向了他們那一顆顆善良的心,在陽光的伴隨下一點一點的遠去。我心想:這陽光四射的下午,我一定會記得,這美好的親人,我也一定不會忘掉的!

這件事在我心中久久不能忘記的,那一幕像一電影似的,一遍遍的在我腦海中回想。生活中並非必須是驚天動地的大事才能感動人心。有時,一些小事就像一縷縷的陽光照射在我的心裡。

我身邊的榜樣作文500字 篇3

國一作文 ,2637字

【篇一:我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好同學郭超然。無論是學習、品德,還是紀律方面,她都是我的偶像,是我學習的榜樣。

首先,我來說說她的學習吧。期中檢測的時候,她的成績為B,她感覺很不理想。於是上課時她聽講格外認真,回答問題格外積極主動,到了期末,她全部都是A。她的進步速度就像火箭一樣耀眼,這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學習態度,非常值得我學習。

我再說說她的作業。每次她的作業既快又工整,不但準確率高,而且次次都被老師當作範本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣,向她學習,練出一手好字,寫一手好字,會讓我受益終生的。

最後,我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好,不搞小動作,非常自覺,不論有沒有老師,都嚴格自律。不像我們班有一些個別人,課堂紀律非常不好,老師都多次予以糾正,還是屢教不改。

從今以後,我會以小郭同學為榜樣,學習她的刻苦、嚴謹,學習她的主動、上進,學習她的自律、自強。我會把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉,好好學習,天天向上,爭取和郭超然同學看齊。

我希望通過自己的努力,向身邊的榜樣學習,爭取進步。同時自己也能成為其他同學學習的榜樣,我們大家共同進步。

【篇二:我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力,寫字很漂亮,舞跳得也好看。

她很有自制力。去年暑假,我們一起去學游泳。教練說:“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習,乖乖地照著教練說得去做。當時,我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。

她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候,老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報,週歲寒總是參與者。字好看,與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日,我去找她玩,她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高,是我要向週歲寒學習的方面。

她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候,就去學舞蹈。在學校裡,每年的六一文藝演出,少不了她的身影。優美的舞姿,真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多,如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘,臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈,練習起來就覺得很難受。可以想像,週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水,但她還是堅持了下來。遇到困難不後退,也是我要學習的地方。

從今以後,我會以週歲寒同學為榜樣,學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習,刻苦努力,爭取和週歲寒一樣,讓自己也成為一名優秀的小學生。

【篇三:我身邊的榜樣作文】

榜樣無處不在,無處不有,只有我們留心,善於發現榜樣,學習榜樣,從他們身上取長補短,汲取精華,自己也會有很多收穫。

前兩天週末,做完後作業後,我高高興興的下樓玩耍,走到二樓,我被眼前的一幕給震住了,只見乾淨的樓道內,灑落了一大堆垃圾,整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧,我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候,我家樓下的大哥哥也下樓了,只見他先是眉頭皺了一下,就上樓了,不一會,他就拿著垃圾袋和銼子回來了,不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這,我想,這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣並不是只那些偉人,更多的是生活中平平凡凡的人,榜樣就在身邊。

其實,在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者,他們有許多優點值得我們學習,比如:助人為樂,捨己為人,講文明,講禮貌,愛學習,愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的,只有善於發現,榜樣就在我們身邊。

身邊的榜樣,猶如春天的細雨,無聲的滋潤著我向前進,身邊的榜樣,猶如夏天的涼風,無息的為我提供清涼,身邊的榜樣,好似天的藍天,悄聲的是助我成長;身邊的榜樣,更像是冬日裡火種,溫暖著我的內心。

身邊的榜樣,我學習的榜樣。

【篇四:我身邊的榜樣】

我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力,寫字很漂亮,舞跳得也好看。

她很有自制力。去年暑假,我們一起去學游泳。教練說:“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習,乖乖地照著教練說得去做。當時,我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。

她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候,老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報,週歲寒總是參與者。字好看,與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日,我去找她玩,她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高,是我要向週歲寒學習的方面。

她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候,就去學舞蹈。在學校裡,每年的六一文藝演出,少不了她的身影。優美的舞姿,真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多,如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘,臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈,練習起來就覺得很難受。可以想像,週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水,但她還是堅持了下來。遇到困難不後退,也是我要學習的地方。

從今以後,我會以週歲寒同學為榜樣,學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習,刻苦努力,爭取和週歲寒一樣,讓自己也成為一名優秀的小學生。

【篇五:我身邊的榜樣】

榜樣無處不在,無處不有,只有我們留心,善於發現榜樣,學習榜樣,從他們身上取長補短,汲取精華,自己也會有很多收穫。

前兩天週末,做完後作業後,我高高興興的下樓玩耍,走到二樓,我被眼前的一幕給震住了,只見乾淨的樓道內,灑落了一大堆垃圾,整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧,我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候,我家樓下的大哥哥也下樓了,只見他先是眉頭皺了一下,就上樓了,不一會,他就拿著垃圾袋和銼子回來了,不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這,我想,這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣並不是只那些偉人,更多的是生活中平平凡凡的人,榜樣就在身邊。

其實,在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者,他們有許多優點值得我們學習,比如:助人為樂,捨己為人,講文明,講禮貌,愛學習,愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的,只有善於發現,榜樣就在我們身邊。

身邊的榜樣,猶如春天的細雨,無聲的滋潤著我向前進,身邊的榜樣,猶如夏天的涼風,無息的為我提供清涼,身邊的榜樣,好似天的藍天,悄聲的是助我成長;身邊的榜樣,更像是冬日裡火種,溫暖著我的內心。

身邊的榜樣,我學習的榜樣。

春天裡的感動作文 篇4

國一作文 ,5031字

【篇一:春天裡的感動】

初三的晚上都是無聊、乏味的。面對著幾本沒有靈魂的作業,一支筆,一盞燈足矣。

晚上,我拖著疲憊不堪的身體回家。早晨那人來人往的街道已不復存在,只剩下幾盞清冷的路燈。我緩慢地挪動著步子,朝著家的方向走去。一步一步,只聽到沉重的腳步聲。轉彎、上樓、掏鑰匙,門開了。一切都是那麼自如、熟練、平常。出乎意料的是,這次,我並沒有聽到電視飄雪花的嘶嘶聲,一切都是那麼的安靜。母親一個人窩在沙發上,周圍散落著一團團毛線,組成了一個小窩。我輕聲走向書桌,怕把沉睡中的母親吵醒了,自顧自地從書包裡掏出幾本還未寫完的作業。但母親好像察覺到了什麼,把脖子往裡縮了縮,抬起頭說:“回來了!”“嗯。”我答道,但並未停下手中的動作。打開臺燈,一抹昏黃的燈光映在我的作業本上。沒有冷光源的刺眼,十分溫馨。

母親坐起身來,收拾著周圍的一堆毛線。我猜想那肯定是她打毛線時不小心睡著所導致的,給那些調皮的小傢伙一個離家出走的機會。她把毛線的一頭抓住,套在手掌上,不停地向上纏著剩餘的毛線。但其他的毛線好像不怎麼聽話,越滾越遠、越滾越遠……母親費了好大勁兒才把它們收拾到了一起。她輕輕地搬了一把椅子坐到了我的旁邊,說到:“你寫,我打”我點了點頭,便埋頭奮筆疾書了起來。我一邊寫一邊看一眼母親,她手裡的毛線好像永遠也打不完似的,昨天好像也只打了這麼點,但她打的速度卻一點都不慢。我輕聲問到:“衣服什麼時候能打好?”她笑笑說:“再過一個月吧!”再過一個月?她似乎一個月前也是這麼說的。我笑了笑,不忍拆穿她的謊言。看著作業上的一道幾何題陷入了沉思,時間一分一秒地過去,房間裡靜得可怕,只聽得到筆的唰唰聲,和打毛衣的金屬桿互相摩擦的聲音。我的思路也漸漸明朗了起來,攻破了一道幾何題。接著又是一段時間的冥思苦想,終於,作業拜倒在我的旗下。我坐直了身子,聽到了骨頭傳來的啪啪聲,仔細聽來,其中竟還夾雜著一些細細的呼吸聲,母親早已進入了夢鄉。手中的金屬桿不知什麼時候滑到了一邊,剛剛被梳理好的毛線又亂成了一團。母親的腦袋一拱一拱地收縮,細細看來,還可以看到她額上的白髮。我感覺,母親的健康與活力似乎在隨著腦袋的收縮而消散。我輕輕地將她拍醒,她迷迷糊糊地問了我一句:“寫完了嗎?”我說:“是啊,寫完了。”

很多年後,不知我是否會想起初三的那個夜晚,不知我是否會想起那昏黃的燈光,不知我是否會想起那時母親的睡姿……但我一定會記得,在那個時候,我是幸福的。因為,在初三無聊、乏味的夜晚,始終有人一直陪著我奮戰到深夜!

【篇二:春天裡的感動】

春天,將綠色揮灑到人間,將寒冷驅趕到另一個世界,把一切美好留在人們心中。她將草的清香,花的芳香,還有土的濃香,都揮灑進謎一樣的畫卷中。而綠色就是春天畫卷的主色調,新綠,嫩綠,鮮綠,翠綠,還有青綠,溫柔了我們的視線,綠出了勃勃生機的春天。

放眼望去,一片綠色中點綴著幾朵粉紅色的小花。草、樹、花的味道混合在一起,啊,那就是春天的味道啊,那是春天靈魂的香味!那翠翠的、柔柔的綠,參雜著粉紅,顯示著春天的鮮豔中不乏婀娜。那青青的綠,是春天為大地準備的新衣裳,而嬌柔的花就是衣裳上的精美圖案,這天衣比人間最漂亮的衣服還要漂亮呀。春天,年輕,花枝招展,充滿了活力,溫柔而浪漫,給了我們欣欣向榮的感受。

春天的活力來自綠色,而最早的綠色就是小草們織成的。我總在想,每到春天,枯黃的、看似已經朽爛了的草為什麼就綠了呢?“野火燒不盡,春風吹又生”,她們在野火春風中彰顯生命的本色,把生命的內涵渲染得淋漓盡致,用自己那不高不大而又永遠不會屈服的身軀告訴我們什麼才是真正的頑強。啊,我有些明白了,原來它的根緊緊地抓住了泥土,就像孩子緊緊地依偎著媽媽,有了媽媽的乳汁和懷抱孩子還會怕什麼呢?是大地母親給了小草無比的生命力。我們循著小草的足跡看看吧,秋天,草葉已經枯黃,似乎死了,但一到了春天,它就立刻精神起來,把自己的葉子指向藍天吸收陽光送來的能量,把葉子攏成一個團結的心蓄儲大地的雨露,那葉尖的露珠就是她感激的淚花……

春花的嬌豔,小草的返青,大樹的抽枝發芽,都離不開泥土。我們可不能忘了這幕後英雄啊,是她貢獻了自己,托起了生命的歡愉,托起了春花的爛漫,托起了小草的青翠欲滴。春土,鬆軟,溫厚,一個偉大的母親啊,把自己的乳汁給了她千百萬的孩子們,讓孩子們在她寬厚的胸襟上跳舞。春天的畫卷就描繪在泥土上,泥土給春天鋪下了暖暖的溫床。

春天的花朵帶走了心中的不悅,春天的綠草帶來了青春的活力,春天的陽光烘乾了潮溼的心,春天的和風吹走了纏人的煩惱。春天是道風景,溫柔而清新;春天是種感覺,年輕而鮮活;春天是個感受,豐富而深刻。我們站在春天的沃壤上,沐浴在春天的情意中,享受春風的溫暖和春雨的滋潤,享受草兒的綠和花兒的紅。

充滿活力的春天一如我那年輕的心,伴隨著歡快的節奏跳動。如果我們有什麼不爽就想想春天吧—春天,長命百歲!

【篇三:春天裡的感動作文】

早晨,我拉開窗簾的那一剎那,暖暖的空氣便竄了進來,我猛吸一口氣,啊,今天的風是白玉蘭花香味兒的……

去學校的路上,一輛賣手抓餅的小車停在了路邊,主人急忙下車,將車上的東西整理好,一個小男孩也竄下了車。賣手抓餅的那個人是男孩的媽媽,她一邊不停地擺廚具,一邊偏過頭說;“兒子,幫媽媽把東西都拿出來,準備好!”

小男孩聽了,便熟絡地開啟車旁的蓋子,掏出一個比他還寬的泡沫箱,將裡面的瓶瓶罐罐拿出來。他先拿了番茄醬,右手拖住箱子,左手伸長再伸長,可還是夠不到車上的桌面,於是他踮起腳尖,身子稍稍向左傾,是為了能讓手臂更長一些。終於,小男孩費了九牛二虎之力才將那瓶醬放上桌。然後,他又伸出手臂拿出第二瓶,像剛剛那樣放上去。

“我來幫你。”我轉過身,將小男孩手中的瓶子拿上桌。

最後他小心翼翼地蓋上箱子蓋子。他媽媽望著他,笑了,說:“小孩子,手還不夠長呢!”

小男孩將箱子推了進去,轉身問我:“姐姐你要吃什麼樣的?”他左肩上的書包帶子斜斜地掛在了一旁,眼睛圓溜溜的,像兩顆黑珍珠。

我指著價目表,說:“這個吧。”小男孩立即告訴了媽媽。

“要是來得再早一些的話,生意會更好的!”在等待之中,我無聊地找話談。

阿姨臉上有淡淡的笑容,他邊翻著餅,邊說:“我早上起來的早,小孩子還小,我怕他起不來,就讓他多睡一會。那麼早起來……我覺得他太可憐了……”

小男孩在一旁站著,一會兒,像看到了什麼一樣,一下就溜沒了影。

不一會兒,小男孩像是找到了什麼開心事兒,呵呵地笑著,他身後,跟著一個粉色衣服的小女孩。

“哇,這是你家的手抓餅嗎?”小女孩瞪大了眼睛,看著正翻滾的手抓餅,

口水都快滴下來了。

“對呀,對呀,我媽媽做的可好吃了,你要不要吃?”小男孩偏過頭說:“你可以要你媽媽帶你買!”

於是,小男孩就這樣到處叫他的同學來買他媽媽做的手抓餅。

每天早上,都有一個小小的身影在餐車邊開啟蓋子。一瓶一瓶拿出醬。、他的臉上帶著笑,一會兒爬上車頭看媽媽做餅,一會兒又到處叫他的同學。陽春三月,貼著嫩黃色招牌的手抓餅餐車被陽光照耀著,忙碌的身影被照耀著,小小的跳躍著,手抓餅的香味兒飄得遠遠的。春天裡,感動從那裡流瀉出來,多溫馨,多美好。

春天裡的感動,不止繁花綠葉。褪去了厚重外衣的人們,才是真正的感動。

【篇四:春天裡的感動】

她是個傻子,別人都這麼說,我也這麼認為。

她是個清潔工,說乾脆點兒,就是個掃大街的。每天當我頂著還未散去的黑幕等校車時,就聽見了清掃落葉的聲音。她天天都那麼早,當別人還在被窩裡回味昨夜的美夢時,她就來了;當別人急匆匆地提著掃把飛來時,她早到了。所以,別人說她傻。

還是早晨,只不過到春天了,那餘留的寒氣還捨不得人間,總是想著法兒地往人們衣領裡鑽。我縮著脖子,在瑟瑟寒風中,像剛移植的小樹,根本禁不起這冷風的摧殘。閃閃爍爍的聲音從遠方傳來,近了,更近了,還是清掃落葉的聲音。我微微偏著頭,又看見了那抹熟悉的背影,並不高的她拿著與人並齊的大竹掃把,像一座經過歲月磨鍊的雕像,笨拙地揮舞著竹掃把,想盡力讓它去收拾那隨地亂走的樹葉,可落葉似乎一點兒也不配合,“還真是傻啊!”

黑幕一點點拉開,可在天的盡頭,卻怎麼也望不到我的救命稻草。風,颳得越來越厲害了,雙手緊緊抓住留在口袋裡的餘溫,還是無濟於事。那陣陣落葉卷地的聲音不緊不慢地傳來,就像一把剪刀,將原本就零亂的線“咔嚓”一聲,剪斷了。我不耐煩地轉過身去,卻發現了一個躲風的好去處—成標準九十度的角落,又颳起了一股強有勁的風,那是我的速度。緊緊靠在大理石牆壁上,前面便是那抹忙碌的身影,說實話,這是我第一次近距離地觀察她—有點泛黃的頭髮中夾雜著縷縷白髮,很符合人們相傳的四十多歲,臉頰因寒風的侵蝕而紅得發亮,卻也不難看出其中的蠟黃,握著掃把的手上套著老氣卻也乾淨的麻布手套,每天都穿著的環保服,對於她來說顯然大了,套在身上可以當裙襬。望著被風捲得滿地打滾的樹葉,有點兒同情她。

滿地的樹葉在一點點減少,今兒校車遲了,人們陸陸續續上班去了。一個工人打扮的中年婦女急匆匆地從我眼前經過,口袋中的瓜子一不小心灑了一地,卻是頭也不回地走了。瓜子在地上綻開了花,卻是這兒一朵,那兒一朵,我抬頭盯著她,那是什麼表情?憤怒,不是;無奈,不是;倒像是一種坦然。,輕得我根本記不起剛才有人做了什麼,因為,灰白的水泥路上什麼也沒有。

還是落葉卷地的聲音,時快時慢,扣著每一根心絃,激起一陣陣漣漪,或許是因為她的恪盡職守,或許是因為她的坦然面對,又或許……這時被簇擁在落葉之中的她,很美!

拿起被她遺落的小掃把,轉身去追尋這春天裡的小小感動,即使被人說成傻,那咱倆也一塊兒傻!

【篇五:春天裡的感動】

初春的心仍冰封在深深的谷底,只等那縷清風將它並撈起

—題記

冷空氣的逆襲讓人防不勝防。春節剛過,人們還被喜氣籠罩著,享受著一年中最歡樂的時刻,天又冷,無可奈何的我只好勉強答應到倉庫裡去幫忙。

“哐哐”兩聲敲鐵門的噪音震耳欲聾。“來了!”有著四川味兒的聲音很快隨風飄了過來。鐵門向後推開,一個黑得像熊,瘦得像猴的人跳了出來,風將他凌亂的頭髮理到了左邊,似乎還更整齊了些。他咧著的嘴就沒有合攏過,仔細一看竟還透著幾分稚氣,比我矮大半個頭。還沒等姑爹開口,他就蹦噠著將卷閘門開啟,把工作的機器拽了出來,說:“您們先忙吧,我吃完飯就來幫忙!”說完又蹦噠著進了門房。

一問才知道,這小子是四川人,過年沒人看門,特意僱來守門的,至於年齡,竟只有二十出頭。

幹了不到五分鐘,我就受不了了,鬼使神差地進了門房,他正洗著他剛吃完泡麵的碗。一見我就問我吃不吃泡麵,說著就要給我泡,我本來有點餓,可見他整個亂七八糟的爛模樣,就吞了一口唾沫,拒絕了。他訕訕放下手中的碗,憨憨一笑,“反正我沒事幹,去幫忙好了!”又蹦噠著出去了。沒有其他任何想法,只覺得他像個智障。

下午我回到家就戴起了耳機,上起了網。家裡沒人,獨自享受著這小資情調。不知不覺已四點多鐘,伸著懶腰走下樓發現門口站著個人,好奇地推開門一看才發現是他。他轉過他那張紅得發黑的臉時我就已經知道他肯定站了不久了,接著他遞給我一大包不知道什麼玩意,說:“拿好了,你媽要的材料!”

不覺心中有些酸酸的,我愧疚地拉著他那雙慘不忍睹的雙手,讓他進屋,他也沒拒絕,直接就坐了下來,只是不斷地咧開嘴向我發笑。

接著他說他開始以為沒人,又不想白來一趟,叫了幾聲也沒人應,就只好站在門口等著,沒別的,就有點冷。

我吃驚地問:“你不知道打電話啊!”

“沒手機……沒錢……買……買了也不識字,沒用。”他說到這裡時有點不好意思了,不停地撓著後腦勺。“哦,我該走了,倉庫沒人看呢!”如釋重負般地蹦出了門。

過了一會兒,我又聽見有人在叫門,開啟一看,又是他那顆亂蓬蓬的頭,一身軍綠色的大夾襖。他抬起頭的那一瞬間給我遞來了兩塊巧克力,再次露出了那久違的笑:“你姑爹剛剛給我發生活費了,今天第一次見你,不知道你吃什麼,這個,這個應該好吃吧!”

我握著巧克力不知說什麼好,只是覺得價值連城。我撕開一塊喂到他嘴裡,他先是瞪大了眼,然後又是一陣憨笑。這時一陣清風拂來,似乎看見柳絮般的笑容在空中飄著,一切都春意盎然,東風吹破了冰雪的封印……

我已用工筆畫將這一刻在腦中牢牢記下,拿出看時,又如寫意山水畫令人流連忘返,回味無窮,這奇妙的感動真正迎來了無限大好的春天!

我們身邊的老師作文 篇5

寫人作文 ,4164字

【篇一:我們身邊的老師】

璀璨的星空是你散發的光芒;冬天的陽光是你微笑的模樣;甘甜的泉水是你供給的營養,苦與樂我們都相伴在一起,你就像周圍的空氣,永不分離,生命中因為有你的存在才更加多姿多彩,你的故事就像一個個跳動的音符,奏出動聽的樂章,每一段旋律無不催人淚下。

你真誠的模樣一點也不虛假,溫和的笑容一直掛在你的臉上,銳利的眼睛常常可以看穿我們的心思,寬厚的雙手是永不褪色的旗幟,給我們的都是動力與關愛。

春天的陽光是你關愛的代名詞,不需要五顏六色來描繪。暖暖的溫度可以融化腮邊冰冷的淚水。有你在我身邊,我不怕狂風的侵襲,我不怕暴雨的打擊。在學習上,不管我跌倒幾次,你的鼓勵就是我前進的動力,讓我相信雨後的那片彩虹是我的,我們將會在這晴朗的天空奏響我們的第一段旋律,那將是令人難忘的。

夏天的清風是你給我們的清新劑,無知的少年難免會有胡亂的思想,當我們開始沉迷於網路,荒廢了學業,開始與家人吵架,是你敏銳的眼睛提醒我們,是你深入人心的話語重新幫我們鼓起前進的風帆,於是美妙的旋律在進步的道路上播放著,無不讓人陶醉。

秋天的落葉是為我們提供的營養,每一個個蕭瑟的夜晚,你那疲憊的身軀總隨著我們燈光拉的很長很長,課堂上你那閃爍的眼睛下面多了兩道黑色的皺紋,你那烏黑的頭髮添上了幾根根白色的頭髮,一根根撥動我們的心絃,我們默默地注視著你,讓動人的旋律在我們的心裡盪漾。

冬天的梅花是你散發的芬芳,這一股香味飄蕩著是你對工作的執著,是對一個學生的喜愛,大地震來臨時,你用你瘦小的身軀撐起一片天地,讓學生在你的呵護下得到生存的機會,而你含著微笑的淚水離開了我們,讓這感人的旋律唱響在世界的每個角落。

你澆灌的是世界最嬌美的花朵,你塑造的是宇宙最永恆的靈魂;你帶領的是最真誠的人類。

默默地奉獻是你的美德,辛勤養育是你的熱情,專注地教育是你的內涵。

【篇二:我們身邊的老師】

零散的日記,一頁一頁落地,風拂去了塵埃,留下了往日的剪影……

你是一粒螢火。

在這樣的季節,這樣的夜晚,螢火該是鄉野最美麗的景緻吧!佇立凝望,閃閃爍爍的流螢就像傳說中的女神的提燈,流螢的弱光把黑夜照淡了,輕盈婀娜的姿影,猶如清風漂入我的夢鄉,讓一位鄉野的孩童在睡夢中嘴角也能漾出淺淺的笑……

我們談過許多話,也許是孩童的疏忽,大都忘卻了。那天,我們坐在田埂上,你一手摟著我,一手指著山的另一邊,說:“想不想去看看山的另一邊,那裡更漂亮。”堅定的眼光似流螢的閃光。不是那句話的內涵,而是你摟著我,溫暖我這顆孤寂的心。以此,我憧憬著山的那一邊,我知道:那一定是螢火閃爍的世界。

於是,你用筆的犁耕耘黑板和紙上的土地。不!是耕耘心靈的土地,播撒知識、愛、信念和勇氣。告訴一雙雙亮晶的眼睛,幽閉的心音就這樣被撥動,被點燃了。

你臨走的那一夜,我不曾感傷。我們一起漫步在熟悉的校園,一起把往日的浪漫和詩意潑灑在簡陋的校園。我們一起沿著螢火的熟悉蹤跡追尋河處的蛙鳴和崖畔的鳥影,蜿蜒的小徑上紅紅紫紫的果實給予我們許多甜蜜。潺潺的小河上青青白白的漣漪,輕輕的倒映了顆顆微光螢火。那是最後依次我們並肩走過鄉野的夜。可你身上的閃光未曾在我心裡暗淡。

你的形象經過歲月的淘洗,沉澱在我心裡,只有一個字:好!怎麼好卻也說不出來。和你在一起只覺得很溫馨、很神聖。

今夜,我又凝望夜空,螢火一粒粒的縈繞在身邊,起起伏伏,緩慢地流淌著,亮成遙遠天空的星,我伸手抓住了一粒螢火,告訴你:“在你身上,我不想用那些俗套的詞語,春蠶,蠟燭,靈魂工程師……不!不能!這樣的形容太俗氣,我不捨得!身邊的你,平凡,只帶著自己獨有的點點熒光,瀰漫在夜的小徑裡,瀰漫在我們身邊,默默指引前方的路……不知你在遠方是不是也能看到今夜美麗螢火。但我知道你在我心裡永遠是一道前進的亮光,無論是在天涯,還是海角。

【篇三:我們身邊的老師作文】

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑,正是您支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容—燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,推開窗子看吧,這滿園的春色,這滿園的桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎會綻開那麼多美好的靈魂之花?傳播知識,就是傳播希望,傳播幸福。

您就是人類的播種者,美的耕耘者,美的傳播者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,您為花盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,決不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也決不會只給一杯水。適時,適量的給予,這是個負責任的付出。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

春蠶一生沒說過自詡的話,哪吐出的銀絲就是大量生命價值的尺子。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,是您用溫暖充斥著我們的生活,您無時無刻不在我們的身邊!

【篇四:我們身邊的老師】

也不知道這是不是一種自然規律,或是新生代的主流個性,長大了的我們,在堆砌了五花八門的詞藻之後,總喜歡給每天與我們共度時光最長的老師們送上個小名,以期美名遠揚。

小姐—數學老師

206塊骨頭,47塊肌肉牽動著講話時極不標準的普通話,偶爾露出6顆門牙的薄怒淺嗔,再加上行如的優美弧線,湊成了他不到1.7米的海拔高度。不要誤會,咱們可親可敬的數學老師可是個頂天立地的男子漢!那為何偏得個“娘娘腔”的美名呢?這要歸功於他大名中有個“解”(諧音“姐”)字,還有他那瘦弱嬌小的背影。他是我們班的數學老師,又是年段長,其嚴謹的作風、得意的威信,加上“虎門銷煙”排場時的壓迫,不得不讓我們“退避三舍”。料他一定還不知道我們稱他“小姐”,否則,我現在哪能安靜地坐在這兒提筆?

二馬—體育老師

平日裡,你是很難在辦公室裡捕捉到他的影子。只有在烈日當空、驕陽似火的操場上,你才能熟悉地聽到那一陣鏗鏘有力的哨子聲。他的肚子很容易讓聯想到化學實驗室裡的圓底燒瓶,正如他的樂天派一樣,把憂愁放進肚子裡,任胃酸化了。不過,挺著這麼大的肚子,似乎也與他的職業有些背道而馳。他跟我們同學的關係很融洽,也總是應我們的要求,教我們打太極拳,練瑜珈,我們都很喜歡他,因此,基於他姓“馮”,我們都親切地呼他“二馬老師”。

泰哥—歷史老師

人有時候有點嫉妒心理是可以原諒的。這不,咱們的班主任兼歷史老師聞見我們直呼政治老師“浩哥”,心裡就打抱不平,於是搬出了“專制主義”的法子,要我們稱他為“泰哥”。結果呢,一到大家齊聲喊出,發揮一下咱們閩南人特有想象力,全班便笑岔了。從此,這頂“綠帽子”他不想戴,也摘不了了。“泰哥”的表情極為豐富,一講到精華部分,雙手便不由自主地跳起了“飛天舞”,這也成了學校一道亮麗的風景。可惜,他滄桑的臉上寫滿了中華五千年的歷史,常常被懷疑是受了多大的民族壓迫,抑或是吾班成績如熊市下跌。

小黛玉—物理老師

物理老師是個小家碧玉的安徽妹子,也許是背井離鄉的緣故吧,你很難在她那瘦小的瓜子臉上找出一道完美無拘的弧線。這由此讓我們想到了那個寄人籬下,多愁善感又千金難買一笑的林黛玉。她上課時的語速很快,全然把我們當作了高分子動作的錄音機。她也很敬業,但就是在我們文科班裡找錯了物件。假如有同學在她抑揚頓挫的演講聲中竊竊私語,她便毫不留情地從雙眼裡迸出幾十萬伏的直流電壓,然後以光的速度傳入該同學眼中。若此同學思想覺悟不高,她便如河東獅吼,其打擊面波及全班,然後再進行一次“人文主義關懷”。

學校總是以其“四大高壓線”控制著學生的言論,然而,我卻認為給老師取小名未嘗不好。每個老師都有各自的教學特點和為人處事的方式,正是對他們的崇敬與喜愛,我們才會把老師當作朋友,稱兄道弟地給他們取個小名以增進友誼。

我們身邊的老師,告別了等級尊卑,與我們一起在這個容納62個綽號的班級裡,快樂地學習,輕鬆地敲響智慧之門。

【篇五:我們身邊的老師】

沉默,是您的氣質,也是您的風度。

您的頭髮白了,是雪。

您的身軀彎了,是弓。

那雪,是歲月滄桑為您灑下的鮮花。

那弓,是時間老人為您儲蓄的力量。

啊,父親!您就是我們身邊的老師。

我們就是您弓上的箭,您自豪地把我們揣在懷中,踏上您的尋夢之路。

幼稚天真的我們很早就被您送入學堂。我們每登上一級知識階梯,您的臉上就會收起往日的嚴肅,露出那難得的笑容。可是,在我們登上階梯回頭看看您時,我們發現您的臉變得更黝黑了,您的眼睛裡佈滿了幾絲熬夜的血絲,還有那雙手變得更加厚大了,上面又多了幾個繭。

我們是您人生路程的動力,是您生命的發光點。您不辭勞苦地奔波於工地與學校兩個站點,像是在人生的棋盤上尋找自己的位置,您在尋夢,您在追夢。

您的夢想是三朵鮮豔的花,開在最燦爛的陽光下,您的希望是我們學業有成,以後生活的幸福快樂點。

您看著周圍同齡人的子女一個個揣著鈔票從外地歸來;也許您會在批評我們時拿那些子女跟我們比。可我們都知道您不是那種只顧眼前利益的人,您只是為了把這個壓力變成我們學習的動力。

父親,您不知道愛因斯坦“認真+奮鬥+堅持=成功”的萬能方程;您不懂什麼“有志者,事競成”的名言警句,但您卻用一箇中國傳統農民的胸懷詮釋著世間最偉大愛,用最樸實的行動為這個世界添彩。

父愛像丁香,淡淡悠長,只有當歲月走過,才漸漸品出那淡淡的父愛中所蘊含著的深遠韻味。

父愛像微風,像細雨,潤物細無聲,深情無言,在我們靈魂深處撐起一片綠蔭,供我們歇息。

或許您沒有老師們淵博的知識,或許您沒有老師們的與時俱進。可您卻有充滿趣味的為人處世之道,還有那股堅毅的沉默,讓我們受益一生。

啊,父親!您就像一支默默流淚的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,陪伴在我們身邊的老師。

什麼帶給我的感動作文 篇6

什麼帶給我的感動作文 ,7718字

【篇一:一支曲帶給我的感動】

一位詩人曾說:“一粒沙裡見世界,半瓣花上說人情。一塊岩石裡有群山的影子,一滴水珠裡有浪花的影子”。而我想,這首曲中,我能遙望見我曾經的影子。

《幻想即興曲》聽上一遍,我的腦海中便頓生這樣的畫面:一個嚴冬的夜晚,新生了兩個季節的小樹在風雨中不停地搖曳,然而,風像烈馬一般狂奔不休,小樹哀求著,卻無濟於事,最終,它倒在了冰冷的雪地中,並想永遠不再起來。春回大地,暖融融的陽光穿透過樹杈,灑向生機的大地,小樹又萌發出了新的希望。掙扎了許久,它重新站立在了土地上!它含著笑,卻也流著淚,於是明白了,挫折過後便不再算什麼,心中應永存對未來的幻想與熱愛。

這棵小樹正是曾經的我,它帶給我的不僅是感動,還有啟迪。

小學時,我曾練過鋼琴。每次大賽前,我的指尖沒日沒夜地在鋼琴上飛揚、舞蹈,都是為了能獲獎。然而,那一次,希望落空,眼神開始迷茫……當時我坐在鋼琴前,過分的自信成了驕傲,我於是忘了老師叮囑的話語,忘了彈奏前要深呼吸,忘了默記一遍譜。僅僅彈奏到第二段,一連串的錯音就像邪惡精靈般入侵我的耳朵,臺下一片譁然……

我還依晰記得我宛如一隻受傷的蝴蝶,翩翩跌入了黑暗的深谷,媽媽告誡的“在哪裡跌倒,就要在哪裡爬起”對我來說都是輕飄飄的話語。我依舊我行我素,在那個黑暗的世界裡安靜沉睡,獨吞痛苦……

失措、迷茫、惆悵,像那棵曲中幻想的小樹一般,終於,我也等到了春天,等到了改變的那一天,記得夏日炎炎,體育課上,我和同學們一起站在跑道上,準備“出膛”,各個摩拳擦掌,但就在當哨聲響起的那一瞬間,所有人都蜂擁向終點衝去時,我突然不知被什麼力撞擊失去重心,倒在跑道上,孤單,彷徨,我呆望著傷口,不再去想越過終點。可是那股成功的慾望不斷激動我,向前!向前!邁出了第一步,但開始第二步……終點!終點!心中像吃了鐵一樣堅定,回頭望去,跑道上似乎還餘留著奮鬥的腳印……我第一次感到了戰勝自我的滋味。不像茶,也不像咖啡—苦後甜,清而香,它只有特殊的鹹味我意識到,當初的放棄真的很可惜,我想再來一遍奮鬥的經歷……

當我再次拾起琴譜時,我沒有了想要逃避的念頭。我對它充滿熱愛與幻想,我知道,小樹在漸漸地成長,終有一天會掩映成蔭。

指間的《幻想即興曲》我依舊在邊彈邊悟。它帶給我的感動,會一直延續下去,我將會一直幻想,那棵小樹……

【篇二:一個擁抱帶給我的感動】

給我擁抱的不是別人,他是我爸爸。

寢室長接起電話,扭頭喊:“嫻哥!你的電話!”這是來廣益的第二個星期,同學們每天晚上都能接到父母打來的電話,我的心裡不知是何滋味。我驚奇又滿懷激動地翻下床,踩著鞋子就衝到電話旁,接過寢室長手中的電話。

“喂,滿仔!”當老爸一聲家鄉話喊“寶貝”時,我的眼淚一下子就溢了出來,沒有絲毫的預兆。壯漢柔情的爸爸似乎有點不知所措,電話那頭傳來媽媽的聲音,幾般的寒噓問暖,我卻只曉得哭。“是學習壓力大了,還是想爸媽了,告訴媽媽好不好?”隨之傳來的是媽媽的抽泣聲……到了就寢時間,我匆匆忙忙地掛掉電話,爬進被窩。田徑場上的那束強烈的白光,使得我哭紅的眼更加酸澀了些……

家長會即將到來,百忙之中的爸爸在前一天下午從上海飛來。當我在校門口迎接他時,看到的是一幅極其疲憊的樣子。手中還提著大大小小的保溫盒—是給我送飯來了。一股莫名的辛酸湧上心頭,眼淚呼之欲出,卻還是被憋回去了。

那些天,我們一直在排練《父親》這首歌,心懷感恩地寫下給爸爸媽媽的信……一切的準備都是為了家長會的到來,我也在幻想著,一向嚴肅的爸爸會是什麼反應。

家長會那天。我仰起頭,在同學們父母中尋找爸爸的身影。“你爸爸來了嗎?”表妹問,姑父親切的攬著她的肩笑著,我低著頭道:“沒呢,再等等”。當我遠遠的望到爸爸瘦高的身軀時,我開心激動地擺著雙手,拉著爸爸坐進了教室。我站在爸爸的後方,驚然地發現,爸爸的白頭髮又多了一束,心裡是一陣陣的心醉和心疼,爸爸終將要老去,曾經那個我追趕的身影現在已落在我的身後。當《父親》的音樂響起時,我的眼眶早已溼潤了,曾經那個我幾番練習都不曾流過淚歌是我第一次給父親唱的歌啊!高潮部分,我已哭得不成樣了,卻還是繼續唱著,雖然斷斷續續。爸爸也哭了,這還是我第一次看見爸爸流淚,爸爸在我心中是如此堅強,從白手起家,到成為棟樑。曲未,爸爸起身把我緊緊地擁入懷中,我靠著爸爸厚實的肩膀,哭得越發厲害了,這個擁抱無比溫曖,讓我想永遠地依賴下去。心中無比的感動。

一個擁抱,讓我明白了父親的艱辛。

我想起了家鄉庭院前的那棵棗樹,枯黃的中子調零了一地,我長大了,它也老了呀!想起當年,我拿著木棍調皮地敲打果實時,那青翠的綠那壯實的幹……

【篇三:一隻蜘蛛給我帶來的感動作文】

清風徐過,樹葉沙沙。

夜未央。

我站在窗邊,凝望著。

幾經考試的酷刑和慘淡的結果,我即使身披戰甲,也已經遍體鱗傷。我絕望,我掙扎,但我已墮落無邊黑暗,世界像是在我面前關上一扇門,又加上無數把沉重的鎖。

剛雨後,冷。冷得刺骨,冷得刻骨銘心。

幸好這時,我看到了它。

它只是一隻醜陋的蜘蛛。它沒有狼蛛的體積龐大,沒有黑寡婦的鮮豔耀眼,它只是一個卑微得不能再卑微的生命。雨水肆虐地衝刷著它的網,顯得破舊不堪。

不久後,它開始織網了。它的動作之快,效率之高實在令人咋舌。不到半個小時,一副精美的網便擺在我面前。我的心不由得被觸動了一下。

突然,一陣風吹來,差點把蜘蛛吹下窗臺,不過禍不單行,它的網又一次被摧毀了。

狂妄的風夾雜著冷眼和嘲笑,向遠方吹去。

我伸了個懶腰,搖了搖頭,準備悻悻地離開。

這時候,我瞟了一眼蜘蛛,讓我意想不到的情況發生了—蜘蛛竟又開始了織網了!它的跳,它的迴旋,像是在跳生命的華爾茲。這一次,它又讓我觀察了一次蜘蛛的織網過程。不久,網織成。我似乎?[得了什麼,卻又遲遲不肯承認。

但這一次,最讓我害怕的事發生了。

幾隻調皮的鳥兒在空中嬉戲,竟啄破了蜘蛛辛辛苦苦織成的家,伴著愚弄,與清風消失在天際。

我隨著沮喪、失落和失望,離開了。失掉了所有方向。

突然,背後又傳來“嘶、嘶”的微弱聲音,直擊我的心靈!我跑回去,它又開始了織網。

優美的跳躍,踏著人生的清風。完美的迴旋,旋到成功的彼岸!這一次,不再等,我恍然大悟。

向前跑,迎著冷眼和嘲笑!生命的廣闊不歷經磨難怎能看到?命運它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱!繼續跑,帶著赤子的驕傲!生命的閃耀不堅持到底怎能感到?與其苟延殘喘,不如縱情燃燒吧,有一天會再發芽!

我紛亂的思緒伴隨著清風,映入皎潔的月光。

夜未央。

【篇四:一輛自行車帶給我的感動】

老房子的樓梯間一直放著一輛自行車,到現在已經三年有餘了,望著滿是塵埃的車身,我心中的感動蔓延開來。

四年前,我和丈夫還是兩個人,住在麗景香山的小房子裡。三十七平,由我精心設計、裝修、佈置,溫馨、舒適。美中不足的是離單位的距離有些尷尬—步行二十多分鐘,離公交站也要走六七分鐘,繁華路段,打車又是一件極其不易的事情。於是,丈夫萌生了一個念頭—買一輛電動車。

或許是兒時坐在父親的摩托車上跌進過臭水溝的緣故,我心中對電動車、摩托車總有揮之不去的陰影。可丈夫是個執著的人,他極力想要說服我—

春暖花開時,我用電動車載你去郊外賞花,你長髮飛舞、衣袂飄飄的樣子多美呀!

雨後初晴的日子,我騎車帶你去湘江,我釣魚回來做給你吃,你去爬嶽麓山。

……

終於,我耐不住他對美好藍圖的描繪,只得答應他,那就買輛自行車吧!

於是,一個初秋的午後,我們在高橋沃爾瑪的單車售賣區對著五顏六色、形狀各異的自行車精挑細選,就如同當初去見父母時,商量斟酌著該穿哪件衣服一般認真。在幾乎將商場的每一輛自行車都騎著繞沃爾瑪一圈後,選定了一輛天藍色的山地車。

丈夫第一次買東西沒有講價,監督著售貨員檢查各個零部件、給車胎打氣,然後一路神采奕奕、引吭高歌,騎車載我回家。兩人說說笑笑,在那七月流火的日子裡,竟也不覺得累。

家太小,體積並不算大的自行車只能呆在門外,鎖在樓梯間。短暫的午睡醒來,丈夫已經去上班了,我拿起手機,看到他新發的說說—我的新坐騎。配圖上,天藍色的車身泛著耀眼的金屬的光澤,恰如那天澄澈的天空。盯著那簡單卻驕傲的五個字,我可以想見他拍照時囂張的笑容和說話時炫耀的語氣。突然,淚就來了,只為他輕易的滿足。

那一年的秋天,所有的記憶似乎都有那輛自行車的影子。

有早自習的清晨,想著自行車在門外等著,我們變得從容了。他花兩分鐘載我上勞動路,遇上一個較陡的坡,要麼他在前面用力踩,我在後座唱歌加油,要麼我騎自行車,他在後面追著車跑,還一邊追問我好玩嗎。我騎到平地停車等他,他再一路載我到學校。在天已轉涼的秋天,看到他額上、後背滲出的汗珠,不禁有些心疼,想要陪他一起推車走一段,他卻寵溺地摸摸我的頭笑道,我正好減肥。

下了晚自習的深夜,回家的路變成了下坡,暢行無阻。只是深秋初冬的夜裡,寒風迎面,颳得我耳朵生疼,環在他腰間的手也被風吹得冰涼。他一面騎車,一面大聲地囑咐道,把臉躲在我身後,手伸進我的大衣裡。現在回想起來,當時只知自己的寒冷,卻沒有意識到,他是毫無遮擋地承受著刺骨的冷風啊!

時常有同事駕著小車從我們身邊駛過,搖下車窗,和我們打招呼。我也笑著向他們招手。丈夫曾問我,別人開車,你坐自行車,打招呼時你會不會覺得難堪。

身處幸福中的女人哪知道難堪呢?若當時用相機拍下那畫面,我的笑容一定是最燦爛、最美好的、從心底發出的。

還記得那個夜晚,細雨紛飛,我們像往常一樣回家。騎了十幾米,他將車停下,道,下雨了,你坐別人的車在離家最近的公交站等我。然後攔住了砣哥的車,不顧我的反對,硬生生地將我塞進車裡。

街畔的路燈在淌水的街道上倒映出一個迷離的世界,讓我覺得有些恍惚。砣哥把車開得很慢。前方,他的身影被打在玻璃上的雨滴覆蓋變得模糊,轉瞬,又被雨刮器拂得清晰分明。他迎著深秋的冷雨寒風,髮梢上浮著的水霧也閃爍著朦朧昏黃的光,像陰雨天的毛月亮。他佝僂著背踩下一腳,卻又在瞬間挺直了脊樑,背影中透著故意為之的輕鬆。

淚,一滴一滴落下,我騙自己,那是雨滴。

……

後來,他用汽車替換了自行車,我卻時常遺憾地想起,還沒有坐在自行車的後座上去賞百花盛開、麓山紅楓,也沒有品嚐過湘江錦鱗的鮮美啊!

【篇五:一座橋帶給我的感動】

摔門聲過後,尖酸刻薄的話語戛然而止。父母怒視,痛斥的畫面在腦海中揮之不去。家中瀰漫著生疏氣味,雖很不習慣,卻沒有勇氣作出讓步,試圖將冷戰進行到底。我看著與父母間那道鴻溝越來越深,不作聲響,放棄掙扎。

踏上回鄉下的旅程,一幅幅鄉村剪影掠過車窗,遠處重疊的高山隱約在眼底映出淡綠色的影子,微風輕吹著田野,新插的秧苗在風中起伏,像微動的波浪。思緒飄飛,那座裝載著我童年回憶的石橋可還安好?被回憶觸動,我懷著既渴望又害怕的心情,尾隨記憶走去。

一把傘恍然撐起,將我與烈日隔絕。“我們去石橋走走吧,你爸剛過去。”母親的聲音傳來,我看著稍向我這邊傾斜的傘柄,既而將目光對上母親,不禁恍惚:她還記得是嗎?待回神,眼簾中已是母親的背影。加快了腳步,追上母親。沒有任何言語,母親再一次將傘柄傾側過來。

幾經曲折,微聞有溪水潺潺聲,抵制不住心中的渴盼,越發加快了腳步。驀然,眼簾映出石橋的影子,周圍綠意勃發,唯有她沉默。我佇立凝視,心底湧上一種不可言喻的滋味,夾雜著感動、欣喜,它鼓舞著我伸手觸控,站立停留。猶豫著,我終究邁上了那座記憶深處的石橋。傾斜的拱樑上,光滑的青石板平鋪著,映在眼底翠色一片。陽光細碎地灑在石板上,搖晃搖晃。似支離破碎的剪影,記憶在那一刻蜂擁而至。

夕陽時分,三口之家,攜手而行,歡聲笑語。

溫情畫面浮現,我卻眼角發澀,心中生疼。曾幾何時,我也是這般,緊握住一個對我有著生之恩的女子,一個對我有著養之情的男子,說笑著在石橋上停留。我一度認為這二人是我最珍視的人,奈何歲月流逝,物是人非,竟對他們心生反感,出言放肆。我不曾發現,他們的心早已因我而傷痕累累,卻無怨無悔,執著等待。

拭去奪眶而出的淚水,我走到父親身旁,他並沒有轉身,含笑說道:“想到你小時候抱著竹筍走過這石橋便覺得好笑。”我愣住,輕笑著:“對啊。”那時的自己呆望著散落一地的竹筍,坐在石橋上嚎啕大哭。母親輕笑著安慰我,父親大笑著調侃我,只是,那笑容逐漸模糊,直至消失。泉水叮咚聲在耳畔作響,眼神被父親搭在石樑上的手所吸引,那雙手熟悉卻又陌生,如今,卻帶著畏懼,溫度也早已因距離拉遠而忘卻,回望母親的手,亦是如此。頓時,感到一揪心的疼,我還能如孩童般撲進他們的懷抱嗎?還能感受那手掌下濃濃的愛意嗎?我並不知曉,只是覺著領悟:有時,真誠至愛的心,在潛移默化中給你溫暖,但你未必能看懂,只需用心去體會。我發現,那道隔藏已久的鴻溝通一線。

天色漸晚,夕陽的餘暉染紅了在藍天遊蕩的白雲。望著那豔麗紅霞,我不禁出神喊道:“爸,媽,我們回家吧”轉過身去,我握住他倆粗糙不已但卻溫暖無比的大手,相視一笑,在石橋上漸行漸遠,漸行漸遠。細數石橋腳印,每每延續溫暖,延綿愛意。恍惚中,眼簾中闖入碩大“家”字,凝眸注視,深刻於心。

【篇六:一個背影帶給我的感動】

風從我的身邊走過,幾滴冰冷的淚珠落在我的臉上,天,是你的眼淚嗎?風在耳邊點了點頭,我不禁又憶起了那個背影……

每次回家,總能看到你的背影,手上依舊是那個小暖爐,身上還是那件舊棉衣,轉身見到我,你總會親切的說:“寶寶,你回來啦!”然後從暖爐裡掏出個小番薯,此時的我早已口水流下三千尺了。

“奶奶,我說過幾回了,冬天風大,不要在門口等。”媽媽總會埋怨你,又對我說:“看你太奶奶多疼你,都在門口等你大半天了”我總是一邊吃番薯一邊嘻嘻地笑,心中卻因你的背影而溫暖。

晚上我總愛挨著你睡,因為你有許多故事,媽媽嫌我睡覺不老實,亂踹被子,你卻總笑著說:“不打緊,床大著呢,由著寶寶鬧去,再說我正愁沒有人聽我講故事呢”。

也不知過了多久,只知道故事聽了一個又一個,唯有看著你的背影我才能安心入睡……

第二天一大早,我便被你喚醒,天似乎才矇矇亮,一看鐘,才5點,我嚇了一跳,你悄悄對我說:“寶寶,我們去掰玉米,摸番薯,你去不去。”我的朦朧睡意一下就被趕走了,一骨碌爬起來,偷偷到了自家地裡。

“太奶奶,這是什麼?”我指著一片綠綠的小苗問。

“這是番薯藤,待會炒給你吃啊!”

我彎腰摸著番薯,不時抬頭看著你為我遮擋風的背影,結果不是把番薯越埋越深就是摸到別人家地裡去了……不一會兒,我就有了許多番薯。

時間便在太奶奶的地裡悄悄溜走……

轉眼又到回城的日子了,我哭著鬧著不肯上車,你只得說:“夏天再來,夏天再來”。等待的時間是漫長的,幼兒園的滑滑梯早已不再是我留戀的地方。

盼啊,?S啊,終於到夏天了,悶熱的天氣使我不願再東奔西跑,有時你便帶我在村裡閒逛,有時帶我帶溪邊踩踩水,捉捉小魚,有時為我摘幾顆紅得發黑的楊梅,自己卻吃那些未成熟的楊梅。

去年冬天,我聽說你的身體一日不如一日了,可能日子不多了,回家看你時,已過了數日,那時的你消瘦了許多,背也駝得更厲害了,背影也不如從前挺撥了,我總以為你是世界上最厲害的人,會繼續陪我走下去的。

不想,你未能堅持到新年,過完九十四生日……

依稀中,晨曦裡,我和你又溜到了玉米地裡,那時的玉米還嫩得很,也小得很。那路似乎很長很長,走了許久才到玉米地,那路又似乎很短很短,不容我再多看幾眼那背影。那時的我,也矮得很,指著玉米杆上的玉米說:“我的玉米是長在樹上的。”現在的我已不再覺得那是樹了,你的背影也如從前那麼高大了。

那是一個怎樣的背影啊,身軀有些瘦,背微微駝著。

哭,我總想哭,但你說過,哭是最笨的。

可好象只有哭才能宣洩我的情感。

淚中,又是你的背影,是那樣模糊,帶給我的感動卻難捨難以忘懷。

【篇七:一件針織衫帶給我的感動】

你說,下初雪的時候,要穿上一件針織衫,才會感到溫暖

大雁帶走了秋日的清冷,寂寥。又是一個冬日,媽媽叮囑我一定要穿好針織衫。

在我很小的時候,就有冬天一定要穿針織衫的習慣,針織衫很暖和,真的。

外婆每次都會在入冬之前,給我織好一件新的針織衫。外婆織的毛衣款式很簡單,有的是最普通的樣子,最多也只有一兩排翻花,卻要讓外婆在冷清的燈光下辛苦無數個夜晚。

或許也是由於太過於樸素的外形,過了幾年,表妹再不穿外婆織的衣服,那一件件堆在箱子裡的衣服,彷彿裝著外婆在夜晚中的一針一線,著實令人惋惜。

我那時還穿著外婆織的衣服,我永遠也不會忘記,外婆看到我穿著她織的衣服時臉上的。那是怎樣溫暖的笑啊,在外婆經歷了幾十年風雨的滄桑的臉上,那彷彿是冬日裡的一抹暖陽,照耀在我的心上。

前年的冬天,外婆去治病,我整整一個冬天都沒穿針織衫。我找了很多種衣服,都不及外婆的針織衫溫暖,不知道是身上還是心上,都感覺異常的冷。平時喜歡下雪的我,卻因為這寒冷的世界而感到厭惡。

或許真的是因為沒穿針織衫的原因,或許針織衫是真的有那麼溫暖。

後來,外婆讓媽媽又送來了一件新的針織衫。窗外還飄著初雪,儼然冰冷,但我手裡握著那件針織衫,心裡又浮現著外婆的笑,一點也不冷,很溫暖,真的。

【篇八:一塊瓦糕帶給我的感動】

一物一情,總忘不了那一塊塊雪白的熱氣騰騰的瓦糕深埋著您對我的慈愛;忘不了那一份濃濃的感動……

記得小時候,我總愛往奶奶家鑽,因為那裡有著澄澈的天空,珍珠般熠熠發亮的星星以及牆外不時響著賣瓦糕的吆喝聲。

那天,我坐在屋前的大樹下,夏蟬“括括”地奏著歡樂的樂章,一股淡淡的糯米香飄滿整個庭院,奶奶從屋後走了出來:“好香啊!走,我帶你買瓦糕”。我興奮地牽著奶奶的手,來到村前那個常飄滿清香的屋子。當我看到了一爐爐白花花的瓦糕,又驚又喜。奶奶買了一袋遞給我,我狼吞虎嚥地吃完了,她看著我,不無感慨地說道:“好久沒做瓦糕了!”我望著奶奶問道:“您,會做瓦糕嗎?我想吃!”奶奶不驚反喜地說道:“會,當然會!”

後來,奶奶便買了一塊磨子。我好奇地問奶奶這是幹嘛的。她笑著說用來磨糯米的。我好像知道了奶奶在做什麼,興奮地幫奶奶忙前忙後。

那天,奶奶將磨子安在了木樁上,舀來糯米,便一轉一轉地開始推磨子。不一會兒,雪白的米漿溢下來。帶著奇特的旋律,奶奶接滿了整整一盆。她俯下身子,有些吃力地推進廚房,我在外面等著,等著那一塊塊白花花的瓦糕。

一股清香襲來,我奔向廚房,奶奶笑眯眯地望著我:“嚐嚐嗎!”我迫不及待地抓起一塊送進口裡,一股酸澀的味道溢滿整個口腔,望著奶奶滿懷期待的眼神,我艱難地吐出幾個字:“不好吃。”奶奶眼睛黯淡下來,我有點難受,但不知道該說些什麼。

再後來,我要來長沙讀書了。

那天,我去了奶奶家,奶奶竟在磨米漿,她看到我來了,笑著說:“再試著做一下。”濃稠的米漿被奶奶抬到廚房,奶奶揭開鍋蓋,水蒸氣到處瀰漫,氤氳著奶奶忙碌的背影。

做好了,我拿起一塊瓦糕,咬了下去,雖然依然酸澀,但我覺得很甜……

奶奶,您就是那一塊塊瓦糕,雖然酸澀,但您對我的關愛,帶給我的感動甜到了心裡。

身邊的感動 篇7

國三作文 ,966字

感動是父母的一句句嘮叨,感動是天黑了教師辦公室裡發出的點點燈光,感動是人與人之間真誠的微笑……感動可以很小很小,卻可以撥動人的心絃,讓人在愛的海洋中盪漾。

冷冷的寒風割著我的臉龐,我不覺加快了腳步,家似乎總能帶給我溫暖和安全感,我敲了敲家門,心中一陣輕鬆,門開了,迎面而來的便是溫暖的話語:“我的大女兒回家了,茶几上有媽剛切好的橙子,趕緊吃一些,飯一會就熟了。”我笑著點點頭,媽媽便又奔向廚房了。當我正拿作業時,飯已經上餐桌了,哈哈全是我愛吃的菜,像麻婆豆腐啦,酸溜土豆絲啦,這時媽媽的“大喇叭”又準時響起了:“今天學得怎麼樣啊?上課沒分神吧?吃完趕緊做作業,別一晚上老熬那麼久,這麼大的孩子了,還這麼挑食,多吃點蔬菜……”我笑著答應著,真不知道等上了高中餐桌上少了媽媽的嘮叨,自己會不會不習慣?寫完作業,我正要上學去,媽媽又一個勁的叮囑我:“記得帶上水杯,小心車輛,一定要戴上口罩呀!”媽媽呀,有你的話語陪伴,我不會覺得冷。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下午最後一節課結束了,同學們陸續走出教室,我和前排同學聊著天,看見小L拿著數學卷子走了進來,“哎?他們是領數學卷子去了嗎?”我問小L:“數學老師在嗎?”他點了點頭,老師還沒回去呀?!哎,自己這回數學考砸了還是早點去領卷子,我懷著忐忑不安的心情走進辦公室,老師看著我的卷子,問我道:“你這次怎麼了?把最簡單的題做錯了,以後得細心一點,不能到大型考試才知道注意,知道嗎?”我點了點頭,老師又接著給其他同學分析試卷,當我和同學買上東西往教室走時,看見數學老師才走出教學樓,準備回家,這時天都漸漸暗下來了,學生走完了,樓道里安靜了下來,可老師還沒有回家意思,目光投向其他同學。

我還記得去年冬天,地上的雪都結成了冰,那些調皮的同學都不敢騎自行車展示他的車技了,大家走路都小心翼翼的,誰只要稍不留神,就會摔個四腳朝天。平時大步流星的我頓時變成了小腳老太太。我無意間向對面看了看,卻看見一位老人忽然摔倒了,會有人扶她嗎?我呆呆想著,一抬頭,卻看見老人已經站了起來,一個學生和小夥子攙扶著他,將他扶著走到沒有冰的地方,小夥子還貼心的幫老人撣掉了身上的雪,老人笑了,小夥子和學生也笑了,那一刻,我的心暖了。

如今的社會並不是只充滿了冷漠,只要你細心觀察,你就會發現,在社會各個角落,都撒播著愛的種子……

身邊的感動 篇8

國三作文 ,601字

晚風吹拂水面,泛起層層漣漪;夕陽映照柳葉,透出悲涼情思;雨水滑過屋簷,留下絲點痕跡。也許我們常常感嘆歲月無痕,殊不知,生活中點點滴滴的碎片已經深深的烙入了我們的心靈。驀然回首,當我們掠過塵封在心底的那方天空,拾起那段段段記憶,總有許許多多讓我們感動。而世界正因為感動而美麗。

不知不覺中,已漸入初冬,涼風習習,秋天的隆德已落滿了黃葉,縱然一片落葉的小路如畫般的美麗,卻仍然無法掩蓋那份寒意,我獨自拖著緩慢的腳步,準備去學校。

因為天氣偏早,空蕩蕩的大街上只有零星的幾個學生,突然間,“唰唰”的聲音打破了這寒冬的寧靜,我向她望去,在暗暗的燈光下她的橘黃色衣服顯得十分耀眼,那個傴僂的背影正在慢慢的掃著地上的葉子,我走進她,儘管她帶著口罩,但我看到她那滄桑的眼角上佈滿了皺紋,眼神也稍顯迷離,他緩慢得移動著腳步,將每個地方都要掃一遍,當她看到我時,她抬起頭給我一個會心的微笑,頓時,我感覺心裡充滿了陽光,那種由於寒冷帶來的心靈的寒意已經消失的無影無蹤。

那個背影,那份執著的心,那認真的態度,讓我在心生感動的同時,多了一份對生命的敬意和對生活的體悟。

感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷,而是一種內心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。所以朋友,當你心靈感到寂寞的時候,請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻,你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。並指引著你走向前方。

身邊的感動 篇9

國一作文 ,825字

身邊常常有感動,人間處處有真情。真情、感動、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水,是雙手中一點微小的幫助。愛無處不在,大街上,公共場所,還有校園裡,沒錯,校園裡的同學情是令人感動的,就在我的身邊,就有一位同學的舉動,深深的觸動了我,他就是我的同桌杨浩東。

就從那個陽光明媚的早晨說起吧,那天,同學們一如既往的開始了新的一天的學習生涯,但是同學們好像不是多麼的精神振奮,個個無精打采的做著功課,這樣的情形一直“耐心”的保持了三節課,直到第三節課的下課鈴聲響起,這個局面變打破了,剛剛還無精打采的同學們個個都猶如一支支急速射出的利箭,衝出教室,因為這一節是體育課,大家各各精神抖擻,在體育委員的帶領下,我們來到操場,體育老師正在給另一個班的同學測試800米跑步,因為跑步測試才剛剛開始,可能到下課才能結束,所以我們班便“榮幸”的有了一節自由活動的課,同學們個個高聲歡呼,接著一散而去,個個都去找有趣好玩的事了,我們女同學當然在玩一些有趣的小遊戲。而男同學,不用想也知道是去踢足球了。看!我果然給說準了,他們竟然跑過去找別的班的同學PK球技去了!

痛苦的時候時光總讓人感到漫長,而快樂的時光總是那麼短暫,同學們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經響起了,同學們只有失望的回到教室了,正準備走,突然聽到“啪”的一聲,大家都好奇的回頭看,原來是我們班的陳振華同學在踢足球的時候被另一位同學把腳踢傷了,大家都怕麻煩,假裝沒看見,就回教室了,只有楊浩東留了下來,他不怕麻煩,把受傷的同學扶到了計程車上,和他一起去了醫院,並及時的通知了他的家人和老師,在他的幫助下,這位同學脫離了危險,受到了及時的醫治,受傷同學的父親非常感謝楊浩東,而他卻急忙趕回學校,因為從中午到現在,他還沒有吃午飯,一直在照顧受傷的同學。

這就是同學之間的情意,社會之中的感動,心與心之間的關懷,這個世界還是美好的,它充滿了愛,讓我們也用自己的行動給這個世界新增一些美好的色彩。

身邊的感動 篇10

國三作文 ,644字

提起筆來,我又彷彿看到你那沾著粉筆灰的身影。不,那是一枚至高無上的,精緻的勳章,凝聚了您的嘔心瀝血,融合了您的起早貪黑。但我一時語塞,不知如何評價您,如何稱讚您。偉大?崇高?無私?哦,一切都不足以概括您帶給我的感動。的確,太多太多……

這學期,我們語文老師因為懷孕有些大腹便便,每天步履蹣跚,走路也有些困難。但每天早上早讀比我們班大多數同學都來的早。一天早上,寒風刺骨,我和同學一起走上二中的臺階。由於前一天下了雪,臺階上結了冰,很滑。稍不注意就會摔跤,我和同學走的很艱難。語文老師走在我們前面,小心翼翼地,好久上了一個臺階。我望著眼前緩緩移動的身影。,想到班裡男同學的種種:調皮,搗蛋,不聽講,不寫作業甚至是頂撞……又想到老師每天挺著大肚子,還堅持站著給我們講課;每天面對我們這麼糟糕的學生;對我們無限的包容……淚水模糊了我的眼,在仍然掛滿繁星的天幕中逐漸散去。對呀,她就是總以最快的速度生氣,然後又以最快的速度對我們無限寬容的老師。

那日烈日炎炎,同學們集體去山上植樹。因為中暑的我剛接過鐵鍬就開始流鼻血。在另一邊幫忙的語文老師看見了,二話不說跑了過來。用自己的礦泉水,給我洗手洗臉降溫,還囑咐我去樹下的陰涼處休息。我坐在樹下,看著語文老師揮動著鐵鍬的瘦小的身影。有些心酸,也有些感動。

當時覺得她永遠也不會老,可現在她又要生小寶寶了。她更應該照顧自己,照顧自己的孩子。可她卻對我們這群大孩子時刻關心備至,盡心盡力—也許她快要老了吧,而這一切都是因為我們。

老師,謝謝您!

身邊的感動 篇11

國小六年級作文 ,457字

生活中的感動很多,我的感動是身邊的一件小得不能再小的事。

最近有個婦女租了我家樓下501室的10多平方米的車棚。她40多歲,飽經風霜的臉上寫滿了歲月的艱難,穿的衣服都是洗得發白的工作服。每天下午放學,我就會看到她滿臉灰塵地騎著電瓶車準時來到租住的房子裡,早上我上學時卻看到她家大門已關。我感到奇怪,便問媽媽:“這家人平時都幹嘛?”

媽媽告訴我,這個婦女是溱潼人,有一個正在姜中讀高中的女兒,女兒成績很好。孩子的爸爸在外打工,家中的老人都有病,家裡不富裕。她每天天不亮就要起床為女兒準備早餐,然後風雨無阻地騎車去溱潼上班、照顧老人,下班後又匆匆騎車來接孩子放學,給孩子做飯,陪孩子學習。自此我開始注意樓下的這位母親。

這位母親晚上回到家,臉上始終掛著微笑,煮飯、洗衣、拖地……她忙個不停,在她的臉上看不出一絲對生活的埋怨、一絲對現狀的不滿,有的只是對美好生活的憧憬和期待。

看到這位偉大的母親對女兒的無私之愛,我也想到了我的母親對我的關愛,我的心靈被濃濃的溫暖包圍了。我一定要感恩母親,用優異成績回報社會,報效祖國!

身邊的感動 篇12

國一作文 ,576字

人生的路十分艱辛,但會讓你發現一些感動的事,還有一些助你一臂之力的人,在校園中也是如此在問我們班有這樣一位同學,他幽默,但他學習時很認真,不馬虎,他就是我們的數學課代表,同時也是我們的班長高培培,他樂於助人,每當哪位同學有困難,他總是第一個站出來。

他經常戴著一個紅色的帽子,與他聊天時,他總是笑呵呵的,他也沒多大脾氣,在下課時,同班的一些同學追逐打鬧的,玩飛機的,沒幾個人安靜的,突然聽見高培培的三聲吼,吵鬧雖有所控制,但不過三秒又開始了,只見高培培三步就從教室後衝到了教室前,在講臺上拿起粉筆,在黑板上寫吵鬧人的名單,三秒之間,教室一下子安靜了,靜的連針掉在地上也能聽見。

他樂於助人,體現在一件小事中。今天,我起的有點遲,到了6:20我才起來起來,起來後我連忙穿上衣服,到了洗手間,我用手在臉上來了個極速洗,洗的我臉好像扭曲了,我都沒擦就去收拾書包,弄好後就衝出家門。來到學校後,我才放心,老師來了,讓我們先背課文,一會兒再聽寫詞語,我本沒有在意,因為我會寫,背課文後聽寫詞語,可我怎麼也沒找到鉛筆盒,突然,我想起我的閉合在妹妹桌上,我一下子緊張起來,向人借時都說了同一句話“我只有一支筆。”向高培培借時他把一支筆給了我,我拿上轉身就開始寫,寫後給了他。過了一會兒,媽媽給我送來了。

在生活中這樣的小事有如繁星般多,只要你具有一個善於發現的眼睛。

身邊的感動 篇13

國二作文 ,651字

我總以為,那些潸然淚下的故事只會出現在書中,那些蕩氣迴腸的話語只會出現在銀幕上,而那天的驕陽,和我一起見證了我身邊的感動……

她挽著高高的髮髻,背影像一位精神抖擻的辦公室女郎,但站在另外一位凶神惡煞般的男人身邊,卻像一位犯了錯的孩子,低著頭,不知所措的樣子。那位男子繼續吼叫著:“你給我清理的乾乾淨淨,一個也不許剩,否則就扣你的工錢!”

這時我看見了她腳邊的掃帚、小鐵鏟、水桶、盆子和抹布,恍然大悟,原來她是一名清潔工。

電線杆、車站外牆,甚至上樓梯的扶手上,佈滿了刺眼的野廣告……平時沒留意,這城市的“牛皮鮮”還真不少。

她仔細的清洗著這些野廣告,甚至去買了洗潔精,那樣專注,那樣用心,像是給自己的孩子擦洗那張小臉。

突然,她如遭雷擊一般,停下了手中的動作,凝視著手中剛剛私下的一張小廣告,表情竟在剎那間變得抽搐,繼而又咬了咬牙齒,似乎是要做一個什麼決定,而作為清潔工的她,專門清理野廣告的她,接下來的動作更不可思議,她竟將那張野廣告重新粘在了電線杆上,不放心似得捋了捋,又繼續提著水桶到別處去了。

我納悶了,快步走上前,望了一下那則廣告,我心頭一震:廣告標題是四個大字—尋人啟事,字下面是一張嘴角上揚笑容燦爛的小男孩的照片。

我不由自主的再次遠望那位清潔工的背影,心中多了好多假想:她的領導會訓斥她麼?會扣除她的工資麼?她的工資對她的家人該有多重要啊,可她還是這麼做了,只為換來那位走失的小男孩一線希望。

她可真“傻”,“傻”得讓我心痛,讓我潸然淚下,我能做點什麼呢,就默默的祝福你吧。

我心中的感動作文 篇14

國小六年級作文 ,2850字

【篇一:我心中的感動作文】

那時的我單薄瘦小,體弱多病,每年扁桃體都會發炎。一天,媽媽照例帶著我去打點滴,我的心真是吊打十五桶水—七上八下,心快跳到了嗓子眼,懷著忐忑的心情,我坐到了床上。“咦?今天怎麼換人了?”我心說,我看到了一位新來的實習護士姐姐。“嘿,誰打不都一樣嗎,沒必要緊張”我一點也沒有把這事放在心上。一會兒,那護士拿出酒精擦了擦我的手背,拍了兩下,繫上一根橡皮管,取出一支與輸液瓶相接的針。突然,我的手上一陣麻木,頓時感覺一種鑽心的疼痛,我睜眼一看,沒有出血!原來是沒紮上,我心裡很是失望,再看看那個護士姐姐,原本清亮的眼睛彷彿蒙上了一層陰霾,她怯怯地說“要不換隻手扎吧”我心說:“你扎疼了我一隻手了,還妄想扎疼我另外一隻手嗎?不過,我又有什麼辦法呢。”即使帶著一肚子的不情願,我還是乖乖地把另一隻手伸了出來。

第二次,我閉著眼睛等待著護士姐姐,雖然有些擔心,心裡對她還是懷有信心的。但理想很豐滿,現實卻很骨感—只見個小護士小心翼翼的握住針頭,顫顫巍巍地拿到我手邊,那針頭宛如一條小蟲在我的手背上蠕動,“咬”地我心都疼。護士拔出針頭—這一次又失敗了。我又氣又恨,那個小護士已經羞愧的有些不知所措了。我正想換個人,可我轉念想起當護士的姐姐說過的話“你知道我第一次給病人打針,是多麼渴望得到寬容與信任嗎”想到這裡,我的心又平和了許多,或許我應該多給她一些理解、一些包容。我伸出手臂,微笑著對護士姐姐說“輕鬆點扎,姐姐,我沒事”那護士姐姐彷彿是有了勇氣,輕鬆一紮,我低頭一看,回血了!我衝她笑,她也衝我笑了,眼裡含著感激的淚水……

有一種距離,人們渴望出發,那就是夢與夢的距離;有一種距離,人們渴望抵達,那就是心與心的距離;有一種距離,人們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,人們渴望縮短,那就是愛與愛的距離。

【篇二:我心中的感動作文】

還記得是2013年的冬天。我患了一場病。

那時我連續發了三天的燒。一開始並不怎麼難受,但是到了當天晚上,我的病變得嚴重了。晚上吃飯前和媽媽說:“媽媽我感覺渾身沒勁,而且頭還有一點痛。”媽媽摸了摸我的額頭說;“有點熱,可能發燒了,我去給你拿體溫表。”媽媽幫我把體溫表放在腋下待了10分鐘,然後拿出來看體溫表指示的溫度,竟燒到了39度!媽媽說:“怎麼燒這麼高?我到醫院給你拿點退燒藥,你在家等著。”媽媽走了之後奶奶和姥姥來照看我,奶奶關切的問:“你餓嗎?你要是餓,我去給你煮點麵條吃吧”。我說:“奶奶,我現在怪難受不想吃東西。”一會媽媽回來了,她照顧我把藥吃上後說:“你睡覺吧。我給擦擦。”“擦什麼呀?”“做做物理降溫”我迷迷糊糊的感覺額頭、胳膊上經常有東西在擦,過了一會我就睡覺了。

第二天早上醒來,感覺好多了。我看見媽媽的眼瞼有點腫,眼球上還有一些血絲,我問媽媽:“怎麼你的臉色不好看?”媽媽說不礙事。肯定又是晚上照看我,沒怎麼睡,每次我生病時都這樣。我白天沒什麼大事。但到了晚上,我的體溫又高起來了,而且嗓子也變得有些沙啞了。媽媽回來以後給我吃些藥。過了一會爺爺也回來了,他拿出了兩個杯子,說是從上海世博會帶來的送給我和姐姐。一個藍的,一個黑的,我要了一個藍的,爺爺說:“等姐姐回來,把這個黑的給你姐姐用。”過了一會我就睡覺了。到了第三天我幾乎沒什麼大事了,除了提問稍高點,已經沒別的不舒服了。

直至現在,這幾天的事我仍然記憶猶新。每當我想起它時,我就會非常感動。感受到親情是多麼偉大、無私!

【篇三:我心中的感動作文】

生活中我們離不開互相幫助,因為人與人之間只有互助互愛才能撐起一片充滿愛的天空。我曾經就遇到過一次互相幫助的事情。

記得那是上學期,我的同桌張文博的耳朵受傷了,由於去醫院治療耽誤了當天的學習。第二天,他請我利用大課間的時間幫他補習拉下的課程,我拍著胸脯,毫不猶豫地答應了:“我們是同學啊,應該互相幫助。”於是,一下課,我就拿著書,興匆匆地拉著張文博的手給他講解起來。可是,當我一遍講完,滿懷信心地問張文博:“怎麼樣,昨天的數學知識簡單吧?“張文博卻說:”太難了,沒懂。“看著在操場上玩耍的同學,又看看張文博那張愁眉苦臉的樣子,我不僅左右為難。最後,我一咬牙,拿出作業本遞給張文博:“給,照著我的做吧,我這個朋友可是夠義氣哦。”說完,就跑去操場踢球了。

當我踢完球回到教室時,看到了讓我至今難忘的一幕—班裡的鄒順吉正在給張文博輔導作業。只見他倆對著書本,不時地在本上寫寫畫畫,張文博一邊做題一邊提問,鄒順吉都耐著性子一一解答。張文博的成績不算好,鄒順吉在旁邊時不時的皺眉,但沒有放棄。一個大課間整整30分鐘的休息時間,鄒順吉都在陪著張文博做作業。

望著鄒順吉講題的身影,我感到眼睛溼溼的。同樣都是幫助同學,我的幫助是虛假的,不僅對同學沒有提高,反而還害了他;鄒順吉的幫助才是真正的幫助,默默犧牲自己的課餘時間,一心一意的給張文博輔導作業。

天空對鳥兒的幫助是讓鳥兒飛得更高,大海對魚兒的幫助是讓魚兒遊得更遠,同學之間的幫助,則是幫助同學克服困難,取得進步。

【篇四:我心中的感動作文】

光陰似箭,日月如梭,許多事在歲月的長河裡早已忘記,但唯獨就一件事令我記憶猶新。

從小的時候我沒有一次在我過生日的時候買過一個生日禮物,直到現在我也沒在我生日時要過什麼禮物。那是因為小的時候發生過這樣一件事。

在我早在過8歲生日之前的一個月,我就提出要一個和我朋友小朱一樣的一個飛機,那個飛機是小朱過9歲生日的禮物,他經常請他的同學,包括我,去看他新買的玩具飛機,那個玩具飛機十分好看,也很有意思,所以我很想要那架飛機,所以我和媽媽說,在我8歲生日時,也給我買架吧。也就是今天為什麼,我會那麼急急忙忙回家的原因,平常從學校到家裡要十幾分鍾,但為了早點看到我的生日禮物,我應該提前了七八分鐘吧。

到了家,我左顧右盼地尋找我的生日禮物,但顯然,媽媽沒有買,這時,我的背後傳來媽媽的聲音:“正好,你的長壽麵剛做好,快點趁熱吃吧!”我委屈極了,坐在桌前一動也不動,不一會兒我抽泣了起來。

媽媽看見了沒說什麼,而是等我哭夠了,她才慢慢開了口跟我說,她小時候,過生日時,她也想要一個娃娃,但她的爸爸沒有錢,她也十分委屈,也很傷心,聽了媽媽說的話我慢慢抬起頭,繼續聽媽媽說,媽媽說,她爸爸看見媽媽如此傷心便對我媽媽說“我是沒有錢,但我可以給你做一個。”我的姥爺也就是我媽媽的爸爸,果真沒有食言,用了幾個星期的時間終於做好,雖然不是最貴重的禮物,但對我媽媽來說卻是最寶貴的。

我媽媽繼續說“我沒有能力給你做一架玩具飛機,給你做禮物,但這碗長壽麵卻是我對你最美好的祝福,我希望你能夠健康快樂下去。”聽了媽媽這句話,我笑了,我拿起了筷子,麵條已經涼了,但吃在我胃裡,卻仍然暖暖的。

不管多少年以後,媽媽對我說的這個故事我一定不會忘記的,這就是我心中的感動,這一碗長壽麵包含著,媽媽對我最大的愛,這就是我心中的感動。

請多留意身邊的感動 篇15

國二作文 ,444字

歡樂與悲傷,成功與失敗,高傲與謙卑,構成了我們豐富多彩的生活。其實我們的生活中,還有一種感覺使我們感受到家人的親情,社會的溫暖—那便是感動。

街道上,兩位相扶而行的老人躍入我的眼簾。他們雖步履蹣跚,但卻是那麼的和諧,那麼的自然,那麼的有節奏,那麼的默契。兩位老人走得很慢,彷彿要將生命和生命的回味延伸,又像在經歷了人生的風雨之後,細細品味著芬芳的溫馨。

窗內,我被這堅定的愛感動著。在我的腦海裡,他們對待生命的從容,和那源遠流長的醇厚感情,似乎已經凌駕於生死之上了,這便是人間最動人的畫面,最美麗的景色啊!

生活中,感動,無處不在。在天氣漸涼時,母親吩咐你多加衣服,深夜裡,有人為你輕輕的掖被角;出門時,家人總不忘多叮囑一句“注意安全”;還有那遠方的朋友發來的一條條祝福訊息……這些,足以讓我們溫暖,足以讓我們在心靈深處,留下一絲絲感動的痕跡。

有時候,感動並不需要豪言壯語,也不需要捨生忘死,也許一個普普通通,從從容容的一個生活畫面就夠了。正所謂“淡淡生活事,濃濃幸福情”。

身邊的感動 篇16

國小五年級作文 ,608字

我的奶奶是一名家庭主婦,她總是做什麼事都替我著想,但我卻一直和她頂嘴,嫌她嘮叨。

奶奶為我付出了許多,我卻不知道怎樣報答她。有一年暑假,我發了40多度的高燒,她不顧炎熱,騎著三輪車去給我配藥。醫院很遠,過了很久,奶奶才配完藥回家。我問奶奶熱不熱,她說不熱,但我看見她的頭上、手臂上、脖子上、背上全都是汗。我又問她累不累,她說不累。第二天早上,十點多了,奶奶還沒起床,平時她可是我家起床最早的人。我知道昨天她肯定累壞了。奶奶為了給我配藥,讓我早點康復,搞得又熱又累,她這麼關心我,我真感動!

放寒假了,媽媽還要上班,我換下的衣服,都由奶奶拿去清洗。有一次,我看見奶奶正在洗衣服,我一摸水,真是刺骨的冷。奶奶的手又紅又腫。我問奶奶冷不冷,奶奶搖搖頭又緊了緊衣領。我知道奶奶肯定很冷,想幫著一起洗,可奶奶卻說:“我快洗好了,你就別弄溼衣服了,快到屋子裡去。”其實奶奶是不想讓我受涼。晾衣服的時候,我發現奶奶的手裂開了好幾條縫,都流出了血,還長滿了凍瘡。奶奶為了家人這般辛苦,我真感動!

我要謝謝奶奶!在我傷心哭泣的時候,奶奶關心我、安慰我;在我堅難困惑的時候,奶奶指導我、激勵我;在我孤獨無助的時候,奶奶陪伴我、幫助我……等我長大了,一定要報達她、孝順她。從現在起,我一定要學會洗衣服、洗碗、洗菜,學會自已的事情自己做,並自告奮勇地做力所能及的家務,儘量給奶奶減輕負擔。

奶奶為我做的每一件事都讓我感動,感動就在我的身邊!

身邊的感動 篇17

國二作文 ,890字

心底的湖面綻開水花,雨中的那把傘,撐起了身邊最美的感動。

—題記

放學鈴聲夾雜著雨聲迴盪在校園,一撥撥人潮撲向那本不寬敞的校門。人擁擠成一片,隊伍只能像蠕蟲般前行。

雨點砸向我,刺痛,寒冷,飢餓,在一片模糊中向我襲來。無奈今早忽略了母親的叮囑:天氣多變,記得帶傘!

視線朦朧,我索性微閉上眼,任身後的人潮推我向前。只是一瞬,身上的疼痛感猛然消失,眼皮忽覺得一束陽光照下,溫暖的色調。是天晴了嗎?我下意識地想道。睜眼,卻發現是母親。一愣,旋即一陣驚喜的感動溢滿胸腔。陰暗潮溼的心中似是突然闖進一絲久違的陽光,緊接著無數金黃的光束衝破黑暗,照亮遲來的春天。我想在雨中歡呼,想在傘下流下眼淚,想攜著母親一同飛奔。可我卻終是站在那裡,只是向母親綻放出最喜悅的笑容,任驚喜與感動瀰漫全身……

母親的髮絲間落滿細密的水珠,她卻毫不在意,而是輕輕抬起手,捋了捋我凌亂的髮絲,嗔怪道:“小冒失鬼,不是說好了讓你帶傘的嗎?”

無數雨點從天而降打在傘上,又從一角迅速匯聚,在母親身後落成串串雨簾。時光在那一刻凝固。我抿著嘴低下頭,心中掠過一絲歉疚,卻被點點蔓延的甜蜜與溫暖佔據了更多的空間。烏雲似在散開。

母親下意識地將我抱緊,用她厚實的大衣把我的半個身子裹入懷中。我冰涼的小手觸及她面板的一剎間,她一顫,有些心疼地搓著我的手。母親的體溫觸電般迅速溫暖了我的全身。心中的湖面泛起了水泡,源源不斷地從湖底湧起,到達水面後啪地破開,宛如一朵朵水蓮花,綻放著溫暖的感動。

外面的人聲依舊喧鬧,但是傘下,卻是一片氤氳蔓延的溫馨與感動。柔柔的粉色將母親的臉也映襯得格外動人。默默相擁,依偎向前。似乎一股莫名的酸楚湧進胸膛,又如同春天所有的花苞都綻開,露出純美無瑕的色澤。

我輕輕拿過母親手中的傘,笑著貼了貼母親的臉頰:“媽媽,我幫您拿吧!”母親也笑了,臉上滑過不易察覺的幸福感動:“好,你拿著!”

感動,於人海茫茫中慈母找尋女兒的身影;

感動,於悽風冷雨中指尖相觸的溫暖;

感動,於生生世世中我與母親互相撐起的那片天!

雨中,傘悄悄向母親傾斜著,天空的一角,也被染成粉色,縈繞著身邊滿世界的感動……

身邊的感動 篇18

國小五年級作文 ,843字

德國哲學家康德說過這樣一句話:“世界上唯有兩樣東西令我們深深感動。一個是我們頭頂上燦爛的星空,一個是我們內心高尚的道德。”頭頂的星空是我們的理想,而另一樣則是我們人格的體現。

我們的身邊不乏這樣的感動,環衛工人清晨天未亮就在馬路上開始自己的工作,“沙沙”、“沙沙”,一下下地清理,為我們大家創造乾淨的環境,為社會做出自己的貢獻,他們被大家稱為“城市的美容師”。

誰說他們的工作微不足道,不令人感動呢?

我曾親身體會這樣的一件事。寒冷的嚴冬,沒有人願意在外面停留,我卻不得不背上書包、帶上圍巾去補課。一出單元門,我便冷得上牙直打下牙:“天哪,怎麼會這麼冷!”心裡想著的同時,我能感受到身體兩側不斷有冷風與我擦肩而過,回頭看,剛才的單元玻璃門正被奪門而入的冷風擠得吱吱作響,我轉回頭、掖緊棉衣領、咬緊牙繼續往前走,儘管心裡十分不情願。

不一會,我過了馬路來到車站前等車。雖然是一會兒,但是我感覺得此時的一分一秒怎麼流動得那麼慢,彷彿也凍得僵住了一般。

這時天空飄起了雪花,正在我開始抱怨車怎麼還不來的時候,一個穿著桔黃色衣服,身上有反光條,揮著大掃把的女人走了過來。可以看出,她有五十多歲的樣子,是個環衛工人,她邊掃邊走,嘴裡不時哼著小曲兒。

我有點不理解她為什麼在寒冷的天氣裡掃馬路時會如此快樂。於是,我問她:“大媽,您不冷嗎?”“哎呀,冷是冷一點,這不,活動著就暖和了嘛。”她邊說邊把掃把立起來,抬頭看著我。“哦,這樣啊!”我扭頭看了一下公交車駛來的方向,看車還沒有來,我索性和大媽聊了起來“您辛苦了,每天這樣掃下來,蠻不容易的。”“小姑娘,你們比我辛苦,我沒啥文化,幹一行愛一行,你們下班、放學看見路上乾淨心裡舒服,我就高興的很。”遠處的車燈漸行漸近了,我準備上車了:“大媽,我得上課先走了啊!”大媽笑了笑,揮手和我告別。

坐上車,其實也不那麼冷了。生活處處充滿感動,能在寒冷的冬日親身體會周圍的正能量,我的心中開始有一股暖流,流遍全身。

望著窗外倒退的雪景,我的心裡有說不出的感動。

我們總會發現身邊的感動 篇19

國三作文 ,1092字

感動這個話題也算是老生常談了,但是真正的感動到底是什麼呢?不同的人總是有不一樣的回答,也許這個感動會讓你記上很長很長一段時間,每次想到這個的時候你總會會心一笑。

我就遇到過這樣的一個感動,還記得那次考試成績特別的差,幾乎是我進入高中以來最差的一次,我沒有辦法接受自己成績那麼突然的下降。但是具體原因我又沒有辦法弄清楚,所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績的得分,不同種類的題的得分,然後根據我的得分就給我給我不一樣的建議,她說你就是閱讀不是特別好應該加強閱讀量加強詞彙量。先是安慰了我一番,然後就幫我一起制定了一個學習英語的計劃。她給我的建議就是每天去背英語單詞,當然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來增強閱讀量。每天晚上找她去檢查,她來擔任監督我的這個職務,然後有什麼不會的可以及時去找她,並且把那裡面出現的詞彙短語不會的句子都標出來,讓她看如果不會的話,她會很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個月了吧!

那段時間特別忙,不僅我忙她好像比我更忙。因為學校也有很多事情需要老師的參與,我記得有一個星期,老師可能忙著去排練,到晚自習下課的時候都九點多了,但是我那時候去找她檢查我的作業他還是不在,直到第二天我把題拿到他面前給她看,她甚至還跟我道歉說這一段時間可能會比較忙,但是希望我們能堅持下去,畢竟學習是為自己的,她只是起個監督的作用。每次看完以後她都會跟我說一定要堅持下去。

突然的我覺得老師好像比我更累,但是卻願意花更多的時間去關注我們的成績,去為我們答疑解惑。也許有的人會說這是老師應盡的職責,但我覺得這是老師在用心做一件事情,她的每一個學生她都是用心去幫助他們,真的希望他們能夠考出一個很好的成績。這一份感動讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜!我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們,而且願意花自己私下的時間也要給我們把題講會一遍又一遍!

就是因為她給我帶來的這份感動,讓我更堅定了我學好英語的決心,雖然我英語並沒有那麼好,基礎也不是說特別牢固,但是卻願意為此下決心把英語學好,不為什麼就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動!我覺得她就是感動校園人物,她就是我們英語老師高景玉!

作為學生我們呆在學校的時間要長很多,但是正因為有這樣的老師的存在,會讓我們覺得校園是一個多麼美麗的地方,我們會真心的把學校當做自己的家,更愛這個校園,因為這個校園給我們帶來過感動,我們這個校園也一定會因為這些感動而變得更加溫暖。同學們開啟自己的眼睛,用心去觀察總有人會給你帶來那些感動。去發現、去尋找一份感動,那份記憶猶新的感動,那份當你什麼時候想起,你都會會心一笑的感動吧!

身邊的感動 篇20

國小五年級作文 ,523字

我不知道我是否是一個會關心人的孩子或者說我是一個只知道索取,而不會去關心別人的壞孩子,但這一切都隨著這一天而改變。

那是去年冬天的一天,我去上學,發現路上的行人很少。樹上的葉子在刀子似的寒風中頑強堅持著,有的葉子堅持不住了,飄了下來,有幾片落在我的身上。

走著走著,突然我看到一位拄著柺杖的老爺爺,穿著一件幾乎褪了色的棉衣,戴著一頂破爛的帽子。可能我們順路,我跟著他走了一段路,看見前面有一個只穿著一件襯衫的乞丐在寒風中討錢。我正在想該不該施捨一些錢給他呢,這時候,前面的老爺爺停了下來,看著那名乞討者。我也停住了腳步,想看看會不會出現課本里的那種感人情景。

他們都沒有動,也沒有說話,只有乞討者的破舊錄音機響著。我依然在後面看著那位老爺爺。

大約過了3分鐘,老爺爺把他那枯瘦的手伸進口袋裡,掏出10元錢,放進乞討者面前的碗裡。我的鼻子酸酸的,或許這是老爺爺幾天的菜錢,或許這是他僅剩的一點兒錢,可是他依然給了萍水相逢的乞討者。

我的心靈受到了強烈的撞擊,這就是關心嗎?這麼冷的天,那個乞討者只穿一件襯衫,實在是太可憐了,我立馬掏出口袋裡僅有的3元錢放在他的手裡,只見乞討者不住地點著頭,說著謝謝。天雖然冷,但是我的心是火熱的,因為我學會了關心。