路過那棵海棠相關作文20篇
路過那棵海棠 篇1
國三作文 ,789字好不容易熬到下自習，我拖著沉重的步子向寢室走去，明天就要考試了，可我……
教學樓前的海棠早已經盛開，連續幾天的陰雨襲擊，粉紅倔強的花朵依舊在雨中挺立，幾瓣柔嫩的花瓣被風颳落，帶著不捨，洋洋灑灑飄進了我的回憶……
記得那次老師讓我們寫託物言志的作文，我花費了一整節的自習課，絞盡腦汁的寫完，急忙拿去給老師過目，老師快速的瀏覽了一遍，臉色變得越來越陰沉。她冷聲說道：“這就是你寫的作文，用心了嗎？你是湊夠字數好向我交差吧！拿回去重寫，說完她便把作文狠狠的摔在桌子上。
我滿懷失望地帶著作文字走了出來，不爭氣的淚水在眼眶裡面打轉，我拼命的將它強忍回去：為什麼，為什麼我辛辛苦苦用盡心力的作文，在老師眼中卻一無是處。低著頭走出教學樓，慢慢的走著，將腳邊的石子踢得遠遠的，發現我不滿的心情。
走著走著，委屈的眼淚不受控制的落下，粒粒砸落在地上，我急忙擦拭眼淚，抬起頭。卻看見海棠樹枝上的花瓣在風雨的洗禮下依舊鼓足勁頭，搖曳的花瓣隨著清風微微地舞動著，宛如一個個美麗卻堅強的花仙子。
看著看著，我的思緒翻湧起來，海棠花呀，你明知道自己不堪重擊，卻仍在風中佇立；你明知最後的結局是凋零，卻仍在雨中飛舞。你有自己的信念，自己的堅定，它驅使你與寒風抗爭，與暴雨抗擊。我呢，難道就這樣被老師的批評嚇退？難道我就這樣默默承認自己的無能。不，我不願，我不服。
回到教室，我重新拿起來，把所有的不愉快拋到腦後，重新構思，重新編織語言，一遍不行，再改一遍，再來一遍，直到老師那陰沉沉的眼眸綻放出明媚讚賞的笑意。
一陣冷風襲來，吹散了溫暖的回憶。我輕輕的走到海棠樹旁，輕撫著樹幹，看著那些與風雨搏鬥的花朵，嗅到了空氣中若有若無的幾縷清香。海棠的一生，哪怕繁華落盡，卻依然餘香不散；我的一生，哪怕再苦再難，也要散發出自己的清香。
這樣想著想著，腳下的步伐漸漸加快，今晚我還有時間，我還要為明天的考試繼續奮鬥……
走過那片海 篇2
國三作文 ,1055字時間永遠不會為你而停，時間如水，滾滾流去。時間如沙，從指間隙間滑落。時間如刀，刻下道道痕跡。時間如海，永遠無邊無際……—題記
也許是我喜歡海，也許我自視膽大妄想著要穿過那片海。
海是平靜的，如鏡面，可在這鏡面下卻是暗流洶湧，那岸邊的巨巖便是證明者，它證明著時間的痕跡和海對它的侵蝕。然而，拾起一塊宕石，側耳聆聽，你會聽到海的哭訴，那是自然的命令，那是時間的逼迫，它說道：“我並不想這樣做。”默默的放下石頭，我們會明白時光的無情和自身的無奈。
我和哥哥還有母親曾一起來到這片海，那時的她很年輕，哥哥牽著我的右手，母親牽著我的左手，我們嬉笑著在海灘上漫步，笑容如太陽一般。那時的風夾雜著一股淡淡的海鹽味，那是大海獨有的味道。那時的陽光那麼通透，吐露著和煦的光芒，也許那就是人心底最美好最純淨的潔白，讓人有一種想要投入其懷的衝動。那是一種生命之水的氣息，一種讓人無法自拔的陶醉。時光流逝，歲月飄過，再次來到時，仍是黃昏，天上的海鳥正向家的方向歸去，我的懷裡抱著小侄子，哥哥和嫂子看著落日，母親眼中佈滿了滄桑，她看著依舊年輕，頭髮卻有著與面容相反的斑白！也許，我們不過是時間之海的“一粟”，但我們卻是一段時光的見證者，有資格訴說，有資格抱怨。
人人都想走平凡之路，可路路卻都不平凡。這海上的小波浪，如同我們人生的波折，逆流而上，也許會引發滔天巨浪，也許默默沿著它的軌跡才是最正確的。
此刻的我化為一顆沙粒隨著海浪漂泊，漂啊漂……直到我再次醒來，我不再是一顆沙粒，卻是一顆耀眼的珍珠，一顆圓滑飽滿的珍珠，而在我光鮮的外表下，你們卻不知我曾經不過是一顆一文不值的沙，一顆小細沙，脫去了外表，我什麼都不是。我只不過是時間與造化的玩物罷了，從一個廉價到甚至廉價都算不上的東西，變成一個價值連城的高檔奢侈品，也許一切都是造物者的局和放置罷了。
有時在那淡淡的海風裡會聽到美人魚悽美的歌聲，那是她的哭泣，她的王子早已在時光的流逝中死去，而她卻擁有著與大海一樣長的壽命，她只能獨自悲傷與哭泣，用哭聲埋怨那時間的殘忍。時間是殘酷的，流逝的過程只能隨風而去，而留下的只有未來的路。
我仍在海上走著，見證著一個個生命的流逝。我不忍心卻無能為力。繼續走在海灘上，我似乎無可奈何，但我只能繼續前進，留下的只有一串串腳印和那唯一逃脫了時間的掌控的永不磨滅的回憶。
直到死亡，我閉上了飽經滄桑的雙眼，再次醒來，我已走過這片海，這個過程我只能經歷而不能躲避，我從零開始，經歷時間的無情，我只需用我的熱情點燃屬於我的時光，將無情變為歡樂。
路旁那棵野枇杷 篇3
國小五年級作文 ,371字學校對面山壁底下的馬路邊，有一棵枇杷樹，它雖然野生，但長勢挺好——矯健的枝條優美地舒展著，一片片葉子碧綠碧綠的，最吸引人的是那橘黃的、碩大的果實，不管是誰路過，看到了都會想摘一顆嚐嚐，包括我。
野枇杷成熟了，過往路人摘幾個嚐嚐並無可厚非。問題出在：吃過、嘗過後，在這棵野枇杷旁邊的馬路上到處吐滿了枇杷的黃皮和黑子；這還不算數，還有一些不自覺的人在摘枇杷的時候，還攀下了枇杷枝和葉，並且把攀下的枇杷枝和葉散落在馬路上，這給過往行人和車子帶來了許多事故隱患。
這些不文明的舉止在村裡人眼裡可以當作司空見慣的事；但如有外來客人來到這個村，見到此情此景，那可是一件傷風敗俗、敗壞村風民風的大事了。從這個層面而言，如果大家的確改不了“狗吃屎”的壞習慣，真的，還不如砍了這棵野枇杷，以清肅不文明之陋習！
路過那一片落葉 篇4
國三作文 ,1295字飄飛如蝶不由己，落下非花豈怨人。
——題記
瑟瑟秋風起，捲起千落黃。橫掃萬花紅，悽悽涼意升。徘徊在殘紅滿地的林間小道，踏著滿地的金黃，殘陽落寞無語。
抬眼望去，小徑幽靜而漫長。樹上的葉子伴著一陣秋風吹來，紛紛掙脫了僅有的維繫，別離了枝椏，蝴蝶般地爭相飛舞。呵，好不熱鬧……但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。我獨自沉浸在自己的世界裡，無法自拔……
幾天前，老師組織了一場模擬考試，我本以為我可以在保持原有的成績上繼續前進，卻沒想到，最後的結果卻不盡人意。我想問上天“為什麼，為什麼這次考試又沒能達到預期的目的，為什麼，明明也有很認真的去應對考試，結果卻是這樣的不盡人意！”我惆悵，我迷惘，我挫敗，我百思不得其解……情緒到了崩潰的邊緣，壓得我喘不過氣來。
忽然一片落葉從我面前劃過，聚集了我的焦點。秋天的落葉不應該都是金黃色的嗎？為何它卻如此的獨特呢？明明還是那樣的嫩綠，怎麼就禁不住風的吹拂就飄落了下來了呢……
“我好想回到樹上，都怪我一時貪玩，一時放鬆，風輕輕吹動，我就跟我起舞，結果被吹落了下來”我隱隱約約聽到有個聲音在我耳邊輕聲訴說。“我看到其他的葉子都已枯黃，枝椏把所有的養分都供給於我，便心生得意，鬆懈自己。都怪我太過自信太相信自己了……”我似乎明白了什麼……
我把那片樹葉帶回了家。一路上，秋風吹的我後頸發涼，腦袋也隨之清醒了不少。坐在書桌前，盯著那片葉子，我反思自己，自己不也如同這片落葉嗎？以為自己什麼都明白，什麼都懂，什麼都會，別人都在持續前進，而自己卻在原地踏步，鬆懈了自己，驕傲自大才導致成績不盡人意嗎？悟以往之不諫，知來者之可追，失敗又有什麼可怕，可怕的是失敗後一蹶不振！更何況古往今來，又有多少的名人志士不也都在一次次的失敗與磨難中堅持不懈，毫不氣餒，最終實現了自己的夢想！追溯世界航海之旅，航海家麥哲倫用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，即使航行過程中遇到土著人的攻擊，生活的殘酷也沒將他的夢想泯滅，最終澆灌出了夢想之花，完成了環球之旅！憶往昔勾踐臥薪嚐膽，十年生聚，十年教訓，食不添肉，衣不重彩，二十年後重登九五之尊，創造三千越甲可吞吳的歷史奇蹟！猶記得司馬遷受奇恥大辱，終著成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，創造了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古傳奇！
我豁然開朗，重整旗鼓，振奮精神，將百無一用的自責懊惱，模稜兩可的猶豫不決統統拋之腦後，給自己定下明確的學習目標，踏實腳下的每一步，不比昨天只看今天，努力提升自己，從今往後，不問收穫，只問耕耘！
獨處斗室，掩思遐想，一燈如豆，還有那空氣裡到處氤氳著的落葉的清香。我喜歡這些草木無言的精美！繁盛之時，可以自顧自蔥蘢，那樣肆意，那樣旁若無人。飄落之時又是那樣義無反顧，不管風雨，亦無懼無悔！
心靈的那朵海棠 篇5
國一作文 ,685字在暑假裡，我偶然讀到了朱自清先生的一篇文章《月朦朧，鳥朦朧，朵朵海棠紅》，從那時起，我便對海棠花生出了好感。
上了初中後，考試的次數大大增加了，難度也是提高了不少，面對一次又一次的考試失利，我也漸漸地站不住腳了。也許是因為壓力太大了吧，放假後我選擇了去奶奶家住。奶奶是非常愛養花的，而且對花的喜愛可以說是痴迷了。一院子的花各種各樣，五顏六色，一向樂觀的我看到了這些花卻還是沒有一絲喜悅，奶奶好像也看出了什麼，沒多說幾句話就讓我一人先回房了。
到了晚上，天突然下起了大雨並且附帶著狂風。奶奶看上去很著急她的花，但還是無能為力地說：“唉，沒辦法，只好等雨停了再去施救了。”我望了望奶奶，又望了望院子裡的那些花，搖了搖頭便回去睡了。
一覺醒來，我和奶奶趕忙出去檢視花兒們的“傷勢”。只見一院子的花都倒的差不多了，我擔心地看著奶奶。奶奶見了說：“別擔心了，這些花傷得不重，重新栽培一下就能好了。”聽到這，我才放心了，剛準備回房，一抹淡紅映入了我的眼簾，我問奶奶這是不是海棠，奶奶說是的，不過只是幾個月前隨手種的一株，也沒想到能生長得這麼旺盛，連狂風暴雨都衝不壞。我頓時釋然了，連一朵花都能如此的堅貞、自信、挺立身子，勇於面對困難，那我為什麼不可以呢？
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”是啊，我也要像這朵海棠一樣有勇敢堅強的內心，不懼怕困難與挫折，在群花中怒放、盛開。
回頭再看了看朱自清先生的《月朦朧，鳥朦朧，朵朵海棠紅》，又有了別樣的體會與感受，也許這就是文學的的魅力吧！
走過那條路 篇6
高一作文 ,941字前幾天，我又去走了那條小路，回憶起我和爺爺從前在那裡的點點滴滴。
爺爺是我小時候的依靠，小時候的玩伴，是我最好的朋友。記得上幼兒園，每天早上爺爺都一大早的起來，就為了送我去幼兒園，因為爸爸媽媽都上班，奶奶也忙活著自己的生意，只有爺爺清閒著，於是就擔起了“護送”我上下學的任務。
剛開始的一個月，我們都是走的大路，大街上車輛來來往往，我又很調皮，爺爺又不能總是追著我跑，很擔心我，於是不知從什麼時候開始，他尋找了一條“羊腸小路”，那裡花草遍地，只有中間孤零零的一條小路，直通田野。那些花草都是自然生長的，爺爺找了一塊草比較稀疏，並且葉子發黃的地方，另開闢了一條能夠直接回到家的小路。上幼兒園的第二個月初，下午爺爺去接我，神祕地對我說要帶我去一個有花的地方，那裡特別漂亮。於是我蹦蹦跳跳的跟著爺爺去了那兒，看見了小路兩邊的那些花草，小小的心靈被那些花花草草給震了一下，覺得好像到了一個神聖的地方。（我從小就喜歡花，從前家門口長了許多花，我經常蹲在那裡觀玩，但後來奶奶種菜，就再也沒有了，爺爺知道我一直還記著那些花。我現在在想，爺爺當時看見那些花草的時候，一定像發現了“新大陸”一樣）雖然快到秋末了，但那兒還是有不少的花在開放著，我高興極了。爺爺順手摘了一小朵別在我的耳朵上，還笑著說：“我小孫女就是俊，哈哈哈……”笑的合不攏嘴，我當時心裡也美極了，跟著爺爺笑起來。
從那時以後，幼兒園的三年，爺爺不管春夏秋冬，都會帶著我從那條路走回家，天長日久，那條路上被踩出了兩種型號的腳印，一種大的，一種小的，那是我和爺爺的腳印。
小學時候，一直到三年級都是爺爺帶著我走，後來爺爺腿腳不大靈便了，很少去接我，我自己就孤零零的走在那條小路上，偶爾也會和同學一起，但也不是與爺爺一起走時的感覺。
到了初中，學業更重，也很少有時間去那兒了，漸漸地，風吹雨打，之前的腳印早已不復存在，初一下半學期，爺爺突然離世，這對我是很大的打擊。一直到前幾天，我都沒敢再去過那條小路，因在那條路上沒有陪伴我的爺爺，也沒有在小路轉角的盡頭等待我回家的爺爺。
前幾天，我又去了那條小路，鼓起了很大的勇氣。慢慢的在那兒走著，想起了與爺爺在那裡走過的六年的時光，淚水在眼眶裡打轉，朦朧間彷彿看見了前面爺爺那時牽著我稚嫩的小手……