跟著課本遊黃山相關作文20篇
跟著課本遊黃山 篇1
國小二年級作文 ,540字國慶節的第三天，爸爸媽媽帶我來到了黃山。一下纜車，我就迫不及待地在地圖上尋找課本中出現過的“仙人指路”、“猴子觀海”、“飛來石”、“金雞叫天都”、“天都峰”等景點。
我們最先找到的是“猴子觀海”，當我們爬啊爬啊爬到可以看到“石猴”的懸崖上時，山間霧濛濛的一片，所有的山好像都披上了厚厚的紗裙，“石猴”藏在雲霧中。一個小朋友喊道：“孫悟空肯定陪唐僧取經去了！”惹得旁邊的大人們哈哈大笑。
我們就坐在懸崖邊，等待著霧消失。這裡的霧會流動，它們跟著風，一會兒跑到山腰，一會兒跑到山頂，一會兒又向我們衝來。終於，在一陣風之後，石猴露出了它的真面目。對面山頂上聳立著的這塊岩石遠遠看去還真像一隻站著的猴子，在眺望遠處的雲海。正當大人們紛紛舉起手機拍照時，石猴又消失在雲霧裡了。
我們又去尋找“飛來石”。“為什麼它叫飛來石，真的是從天上飛來的嗎？”我問媽媽。媽媽也答不上來。終於見到了“飛來石”，這下，我知道為什麼叫它“飛來石”了。在平平的山頂，很突然地聳立著巨大的柱子似的巨石，讓我覺得這塊石頭肯定是被哪位巨人放在這裡的。我們和“飛來石”合了影，我很擔心有一天它又飛走了。
“仙桃石”、“仙人指路”、“金雞叫天都”等都藏在了茫茫的雲霧中，怎麼也找不到它們的蹤影。我們只好滿懷著遺憾下山去了。
難忘的夏令營——跟著課本遊中國之常州無錫四日遊 篇2
國小五年級作文 ,1201字想起今年的夏令營活動令我記憶猶新：第一次和同學一起住賓館，第一次走進課本中學習過的沙家浜，第一次自己洗衣服、整理行李……
第一站無錫，我們來到了三國城。太陽如我們的心情一樣，十分熱烈，發射出耀眼光芒。走進三國城，我們先到了桃園，我終於知道了，有名的“桃園三結義”就是從這裡開始的。接著我們又到了附近的三國人物雕像區，這裡有劉備、曹操、孫權等三國英雄人物的雕像，特別的高大英武！三點多，我們來到了城中央的跑馬場，這裡正上演一場經典的《三英戰呂布》。場上塵土飛揚，人喧馬嘶，只聽得兵器相撞，發出丁丁當當的響聲。最終劉、關、張三人勇戰呂布，士兵們搖旗吶喊，慶祝勝利……為我們再現了三國時期群雄逐鹿、刀光閃爍的戰爭場面。演員們精湛的馬術技藝令我們讚歎不已！
第二站便是我們熟悉的沙家浜。導遊帶領我們去看讓子彈飛的小話劇場。話劇演繹了抗戰時沙家浜的軍民機智勇敢的掩護傷兵的歷史，話劇採用了不一樣的表演，令整個話劇使全場的氣氛變得幽默、詼諧：當看到“神馬、浮雲”上場時，同學們開懷大笑，而當一個個“炸彈”爆開，騰起陣陣嗆人的煙霧時，大家的心都不由得繃緊了。當看到蘆葦蕩的水面上燃燒器熊熊大火時我們疑惑不解。不知不覺中，話劇結束了，我們的肚子也咕咕叫了！
第三站便是我最期待的恐龍園。去年我和媽媽來過一次，但沒玩盡興。這次我一到恐龍園，就如魚得水。首先去了我最喜歡的穿越侏羅紀，恐龍園最經典的專案。裡面有三大坡度，一個比一個厲害。最後一個簡直讓人過個痛快。進山洞後一道大門緩緩開啟，裡面有許多青藤，下面有許多恐龍，我們幾乎在恐龍的肚子下穿過，前面恐龍蛋裡有探出的小恐龍。這好像是侏羅紀時代，讓人觸景生情。下面有好多恐龍的模擬像，好像它們預示到地球要毀滅一樣。接著，時光隧道讓人暈頭轉向，好像到了另一個世界，讓你感覺重覽侏羅紀的樂趣，最後從18米高的上空乘船衝下的感覺很爽！盧布拉區的瘋狂火龍鑽和雷龍過山車也是超刺激，如果你有勇氣可以嘗試哦！
第四站便是嬉戲谷。我們首先來到幽暗的鬼屋，一陣冷颼颼的風吹來，讓人不禁打顫。雖然是夏天但還是令人不寒而慄。不一會我們排隊坐上船出發了。四周全是鬼字元，一點聲音也沒有陰森森的。船向左拐，哇！這裡太恐怖了！只見牆上掛著兩個吊死鬼，接著全是人體內的骨架和一些骷髏，我趕緊捂住眼睛。船在一堆枯骨中緩緩前進，這時，突然一個人掉下來，險些掉在了我身上，嚇得我一身冷汗，趕緊抓住身旁同學的手臂。船上岸後又來到了一個十二生肖陣，十二生肖個個面目猙獰的。這有十二個洞口，出口要自己找，我學著＂盜墓筆記＂裡面找出口，選了離門最近的一個通道。一進去，嘿！還真神了，這正是出口。
這次夏令營，我開闊了眼界，還學到了知識。七月驕陽，燃燒了我的鬥志，真期盼下一次夏令營。
跟著課本遊桂林 篇3
國小五年級作文 ,1034字“桂林山水甲天下”這句話是我從語文書上看到的，心裡一直很好奇也很嚮往。今年暑假，我終於有機會親自去桂林體驗那裡的山水風景！
坐了兩個小時的飛機趕來了桂林，那裡的青山綠水一下子撲入眼簾，我興奮得跳了起來，真想快一點到第一個景點去走一走，看一看。
首先我們去了著名景點象鼻山。象鼻山遠看像一隻巨大的刺蝟，近看像極了一頭大象，它正把長長的鼻子伸進灕江，在專心地喝水。爬上綠色的象鼻山，站在觀景臺上往下望，灕江那波光粼粼的水面上倒映著美麗的象鼻山和湛藍的天空，美麗如畫，美不勝收。一陣涼風吹過，象鼻山上的樹木和水面一起抖動起來，令人感到非常愜意。
接著，我們坐著遊船，盪漾在灕江上，觀賞桂林的山水。灕江的水真清啊！清得可以看見江底的砂石和小魚；灕江的水真綠啊，綠得比翡翠還綠。桂林的山很奇特，像仙人，像蘋果，像駱駝……形象生動。
九馬畫山是我最喜歡的山，遠遠望去，山石壁上顏色深淺不一，好像有九匹駿馬在石壁上飛奔。導遊還給我們講了九馬畫山的神話傳說：相傳天庭裡有九匹神馬跑到了桂林吃草，發現桂林的景色很美，忘了回去的時間，一個神仙看到它們不想回去，就把九匹馬封印在了石壁上。據說周總理和朱德元帥也很喜歡九馬畫山。
我最喜歡的景色是黃布倒影。兩岸的綠樹紅花，夾著一條美麗的灕江，後面還有高大雄偉的山峰。這美景像是用神筆畫上去的，20元人民幣後面的圖案就是照這裡的美景畫的呢。
桂林不但山水如畫，美如仙境，而且那裡的溶洞也很漂亮，很神奇——那就是銀子巖。一進溶洞我就發出了讚歎聲，這個溶洞又高又大，大概有幾十層樓那樣高，整個洞長兩千米呢！裡面的石鐘乳和石筍更是千奇百怪。這是什麼，那是什麼，大多依據形狀想象成神仙、動物和器具。這些石筍或石鐘乳在顏色各異的燈光映襯下顯得很美麗。洞裡有三寶：一寶是佛祖論經，它是一個個小的石筍，這些石筍像一個個雙手合十正在打坐的佛祖。第二寶很雄偉，叫獨柱擎天，這是一根酷似定海神針的巨大石筍從地上一直長到了溶洞的最高點呢！雨花石傘便是第三寶，這是一個人非常像雨傘形狀的石筍，上面長滿了一個個“雨花石”，在燈光的照耀下格外美麗。美麗的鐘乳石讓我目不暇接，走了一個多小時，才心滿意足地走出了銀子巖大溶洞。
……
跟著課本遊桂林讓我大開眼界，讓我領略了祖國的大好河山。“桂林山水甲天下”果真名不虛傳！
跟著課文遊雙龍洞 篇4
國小四年級作文 ,606字寒假裡，我和父母去雙龍洞遊玩，看看葉聖陶老先生筆下的雙龍洞與真實的雙龍洞有哪些不同。
來到羅店，因為遊客較多，所以乘公交上山。在車上，我又讀了一遍葉老先生的《記金華雙龍洞》。大約過了十分鐘左右，便來到了雙龍洞景區。一進景區，就看到葉聖陶先生的雕像、介紹及文章，旁邊還有個小男孩模樣的雕像在傾聽葉老先生的講解，我也跑去合了影。
來到雙龍洞口，我覺得外洞大得不止能容納一千人，因為在排隊等候臥船進洞的人就已有約一千人了。那個孔隙已經不能叫孔隙了，原本只容下一隻小船，現在可並排四隻小船了，並且一隻一排可臥三人。我們仰臥在小船上，向內洞出發，我感覺周圍的石壁朝我擠壓過來，正如葉老先生所說的，只要稍一抬頭，定會擦傷鼻子，撞破額角，大約行了十米左右，就膽顫心驚地來到了內洞。
內洞裡有許多奇怪的石筍和石鐘乳。一到內洞，我便尋找起雙龍來，最後還是去詢問了工作人員，我照工作人員的指點，找到了雙龍，有點兒像，是一條青的和一條黃的。這是什麼，那是什麼，大都依據告示牌及形狀來想像成神仙、動物等。如青蛙盜仙草、天馬行空、將軍腿、老壽星望仙桃、蛇龜大戰……琳琅滿目，惟妙惟肖。
再往裡沿著人工內河&，走過人工臺階，來到冰壺洞。冰壺洞是中國最大的溶洞瀑布。在這，你能看到“銀河倒瀉入冰壺，長有驚雷陣陣呼的洞中懸瀑奇觀，甚是壯觀……再往上，就可以出洞了。
冰壺洞是1991年與雙龍洞打通的，怪不得，當年葉老先生需要臥船返回啊！
跟著課本去旅行 篇5
國小五年級作文 ,626字語文書第十課，講的是關於阿炳在二泉旁拉出不朽的經典——《二泉映月》的故事。一直很好奇這個人，這個產生偉大音樂的地方。今天我終於跟著爸爸媽媽一起來到了無錫的錫惠公園找尋阿炳的足跡。
一進入公園，一陣陣音樂傳入我的耳中。眼前是一群一群的老爺爺老奶奶伴隨著音樂在廣場上跳舞。人人臉上洋溢著微笑。他們好像年輕了20歲！
繼續向前走，又看到了一些老爺爺吹著竹笛，操著胡琴，打著手鼓；一些老奶奶亮出美麗的歌喉，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪，世界萬物都是那麼美秒。讓人沉醉在一種清幽曠遠的氣氛中。
我們乘著纜車直達惠山山頂。周圍是綠樹，而綠樹正掩住了一陣陣樂聲，由遠及近。這裡承載著阿炳的愛好——音樂，相信阿炳葬在這裡也不會孤單。纜車中段，讓我大飽眼福。無錫城展現在眼裡，一片綠色上，有高樓、有白塔、有廟宇、有小亭子，高低錯落，十分好看。再加上一些雲霧，就像一片樹林上方的海市蜃樓。
在頂上玩了一會兒又坐纜車下山，這一次就好玩了，不是因為別的，而是因為樹的形狀。最好玩的有兩種樹，第一種樹上的葉子低垂著，很像晒衣架，又像晒鹹魚的杆子。又過了一會兒，又看了這樣的樹，不過是倒著的，就像被施了法的倒掛金鉤！我一路看著樹，一路咯咯地笑著，笑到了山底下。
看完了二泉，找了好久，終於在一個僻靜的小洞門裡找到了阿炳墓。墓前是阿炳的銅像。阿炳閉著眼睛，深情地拉著二胡。這裡很安靜，我不怎麼喜歡，不過，阿炳苦難了一生，是該靜靜了！
跟著課本去旅行——桂林 篇6
國小六年級作文 ,773字人們都說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”我和妹妹跟著課本的腳步，來到了以山水著稱的桂林。
說到桂林的水，印入腦海的便是小學四年級學到的陳森筆下的灕江。我坐上游船，往下看，眼前一片綠色，由深變淺，讓人心曠神怡。仔細一看江水清澈見底，岸邊的柳樹對著這面明鏡梳妝打扮；小魚、小蝦在水底嬉戲，給灕江增添了幾分生機。晚上，炫麗的燈光照耀著江水，此時的灕江安靜下來，幾陣微風拂過，江水如一位淘氣的小孩時不時激起一點波浪，讓我們感到了別樣的美。
山水，山水，當然少不了山了。可是這座山有些不一樣，它可以在不同的季節有著不同的顏色。對了，這座山就是世界奇觀——龍脊梯田。梯田處處有，可像龍脊梯田這樣大規模的集中實屬罕見，隨著纜車慢慢升高，我們欣賞到了龍脊梯田夏天的美景，各種綠色讓人應接不暇：翠綠、淺綠、墨綠、青綠……還有那些我們叫不出名來的綠色，在蜿蜓的如同一級級登上藍天的天梯，在天與地之間形成了一幅巨大的抽象畫。
來到一個地方，當然少不了要嘗一嘗當地的美食。蘋果包、竹筒雞、燒鵝、艾葉粑、當季的大青芒……各種美食輪番上場，讓我的小肚子變的滾圓滾圓的。特別是竹筒雞，顧名思義，就是取碗口大小的毛竹，砍下兩頭有節的一段，在竹子的上端開一個像門一樣的小口，將事先處理過的當地本雞切成一小塊一小塊放進去，然後在特製的鐵架上用竹子烤制。在等待的過程中，雞香夾雜著竹香一陣陣撲鼻而來，還沒上桌就讓你口水直流。
說完美食，可得體驗一下桂林的竹筏。這個竹筏可不一般哦！在你欣賞兩邊的美景時，趁你不注意，竹筏讓你和大自然來一個親密的接觸，在酷暑中讓你清涼一下，可有趣了！我和妹妹的衣服都溼透了呢！
群峰倒影山浮水，無水無山不入神。桂林如一幅畫卷，讓人留連忘返。
遊黃山 篇7
國小四年級作文 ,664字我曾在書中讀到過黃山的“奇鬆怪石”，一直想去親眼看看黃山的美景，這個假期爸爸幫我達成了這個心願，帶我站到了黃山腳下。
我們是中午開始登山的。一路上空氣新鮮，茂密的樹葉遮住了夏日的豔陽，微風吹來，沒有一絲暑氣，真舒服呀！有時可以看見光禿禿的岩石上開著燦爛的小花，真是佩服它們生命力的頑強。我們爬累了就坐在石梯上休息，觀望黃山的各種奇峰。有的像穿著長袖道袍的仙人正在給遊客們指路，有的像一隻頑皮的小猴蹲坐著靜看各種奇峰，有的像西遊記中的豬八戒正在啃吃大西瓜，還有的像一隻威猛的獅子對著爬山不文明的遊客怒吼……真是奇峰羅列，形態萬千。黃山的峰真險啊！上“天都峰”的路幾乎全是直上直下的。還有百步雲梯，我們是拉著鐵鎖鏈爬上去的，抬頭是一線天，回頭是萬丈深淵，不禁叫人膽戰心驚。
黃山的鬆真有趣呀！有一棵松樹她的根蒼勁有力的深軋在峭壁的岩石縫裡，她的樹幹向前方左右各伸出長長的側枝。恰似一位好客的主人揮展雙臂熱情地歡迎著我，媽媽說這就是有名的“迎客鬆”。遊客們到了這個地方都在紛紛攝影留念。孔雀鬆，樹幹低矮，分成倆個樹杈，一個樹枝昂然斜伸，像驕傲的孔雀高昂著頭，另一個樹枝平展四射，恰似孔雀開屏。這樣有趣的鬆還有雙龍鬆、蒲團鬆、臥龍鬆、倒掛鬆……它們千姿百態，造型奇特，猶如顆顆翠玉鑲嵌在秀麗的群峰之中，給黃山增添了無窮的詩情畫意。
有人說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”大自然的鬼斧神工將黃山雕琢地如此多嬌。若是時間充足我真想駕著“雲海“把“奇峰怪石”看個遍，可是爸爸排的倆天時間只能容我“走馬觀花”，黃山的美讓我期待著下次再去品味！
遊黃山 篇8
國小四年級作文 ,624字朋友，你們去過黃山嗎？你們想知道黃山有哪些景色嗎？不知道啊！我就給你們介紹介紹吧！這樣你就更喜歡黃山。
一進大門，首先映入眼簾的就是飛流直瀉的瀑布，像一條銀白色的綢帶，從半空中飛下來，而且加帶著“嘩嘩”的水流聲，急流奔騰，氣勢雄偉，我不由地誦起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布順著山溝彎彎曲曲地流到了我們的腳邊，就成了溫柔的叮咚泉水，喝了以後覺得冰涼冰涼的，比吃了冰棒還涼爽，當你有用泉水往臉上一灑，臉上的熱氣全消了，感覺舒服多了。
黃山的山是非常高的，高到望不到頭頂，一個個山峰，直插雲霄，東方山要跟它比起來只能算一個小土堆了！黃山的山峰真奇啊！有的像孫悟空；有的像仙女的背景；有的像猴子撈月…………真是奇峰羅列，形狀各異。黃山真險啊！上天都峰都是直直上下，幾乎構成九十度的直角，這時，得拉鐵索，非要用上全身力氣才能爬上去。最危險的是“鯽魚背”，它好像在兩座橋之間，它海拔1800米。兩面懸空，萬丈深淵。
黃山的雲更是千姿百態，形狀各異。近看雲海，就像一層層濃霧，把那些奇峰異景遮著無影無蹤，時時來陣風把霧氣吹散了，這時，一個又一個的奇妙的景象又展現在眼前，遠看朵朵白雲又像一隻只白色的蝴蝶，圍繞山巒翩翩起舞，站在高處看，四周就像望不到邊的海洋，把一座座山峰淹沒在裡面，只露出一個個山尖，彷彿就是大海里的一座小島，在雲裡時影時現，使人彷彿感到進入仙夢中。
朋友們！你們聽了我的介紹是不是也愛上了美麗的黃山呢？不妨帶上你的家人來黃山遊覽。
遊黃山 篇9
國小五年級作文 ,543字黃山，古稱黟山。它位於安徽省的南部，黃山之美毫不弱於泰山之雄偉，華山之峻峭，峨眉之清涼……下面就由我來帶你們去遊黃山吧！
寒假的一天，媽媽告訴我一個振奮人心的好訊息：遊黃山！我激動了一夜。早上朦朦朧朧中聽媽媽喊我：“快起床，我們出發了。”就這樣我昏頭昏腦的穿上了衣服跟著爸爸媽媽上了車……
“轟”一聲把我從睡夢中驚醒了，“下車了！”我高興地又蹦又跳。啊！好美的山，好美的樹，好美的雲……就這樣，我來到了黃山。高聳入雲的山峰在我眼裡就是一個神祕的世界。好險的山啊！裡面會不會有野人和怪獸呢？我想著，雙手不由得顫抖起來。
繼續往前走，我們來到了好漢坡，在那裡，我們看到了“迎客鬆”，它像一位好客的主人在說：“歡迎您來到黃山！”
再走，瞧，那就是“連理鬆”了。這兩顆樹的樹根長在了一起，是根據杜甫的詩句“在天願做比翼鳥，在地願成連理枝”而命名。還有“探海松”，它生長在懸崖峭壁上，長長的“手臂”正好指向雲海，所以人們稱它為“探海松”……
不一會兒，我們來到了玉屏樓，向南眺望。只見一座山峰上堆著幾塊大石頭，當霞光照在上面時，那堆石頭就像一隻金光閃閃的大公雞，正努力地向天都峰振翅啼鳴。再看“飛來石”，傳說這塊石頭是女媧補天時掉下來的仙石……
不知不覺一天過去了，我還沒有盡興，可是已經結束了。
跟著書本去旅行 篇10
國一作文 ,773字一本書是一個七彩有趣的世界，需要我們去不斷探索它。
書中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山萬壑；書中的江海湖泊，碧波盪漾，波光瀲灩，隨波逐流；書中的景色迎風吐豔，山明水秀，美不勝收。一張薄薄的紙，一行行單調的文字，如仙境般的景色就收縮在其中，開啟書，那美麗的景象就浮現在腦海中、縈繞在眼前，讓我觸手可及。
每一次開啟書，都是一個讓人充滿期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，嚮往著每一次的旅途，不管是壯闊雄奇的、精微細緻的、繽紛五彩的，還是深沉肅穆的。每一次翻開書，都是一種與知己至交談心的過程，它讓我在充滿油墨清香的境界裡遊歷了世界的名勝古蹟與祖國的大好河山。
上小學二年級時，學過一篇文章《桂林山水》。文章說：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛、山間綠樹紅花、江上竹筏小舟，讓你感覺到走進了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’。”這樣美的描寫，讓人何不向往？直到2014年的一天，我真的來到了享有“桂林山水甲天下”美譽的廣西桂林。那兒的山不同於尋常，它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的，而是拔地而起，高大而筆直的，像一把鋒利的寶劍，直衝雲霄。那兒的水也不同於尋常水，不是波濤起伏，微波粼粼，而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜。我坐著竹筏，戴著草帽，真有了種當地居民的特殊氣質與風情。
在學習《楓橋夜泊》這首古詩時，我們全班一起朗誦：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對眠愁。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”端詳著那一個個飽含情意的字，我彷彿進入了詩人的內心世界。我彷彿看到詩人站在楓橋的中央，向著月亮訴說著他對家鄉和親人的思念，還有孤身一人身處異鄉的孤苦。
跟著書去旅行，不論是你的身體還是你的心靈在前行，都能讓我們學會觀察、學會思考、學會去開闢探索，研究新的天地，學會去享受品味生活。
讓書帶著我們的心靈去旅行吧。