越南的國旗相關作文20篇

你還記得雨下的國旗嗎 篇1

國小五年級作文 ,773字

步入初中,升入八年級,一個艱鉅而光榮的任務再次降落到我身上—當一名學校的升旗手。讀小學時我就是一名學校的升旗手。每個星期升國旗,降國旗都是莊重而嚴肅的事情,我從來到不敢馬虎。

近幾日來,大雨久下不停。星期一的早晨,雨更是如盆傾而下,絲毫沒有要停下來的意思。全校同學都不能排著整齊的隊伍,站立在操場上舉行隆重的升旗儀式。這個時候通常都是由我們升旗手悄悄的升起。今天的雨似乎沒有停止的意思,若是等到雨停下來再去升旗,恐怕是等不到咯。快要上課了,還是趕緊把旗升上去吧。於是我和另一個升旗手譚富通急忙拿了把單人雨傘,護著國旗就往升旗臺下走,當他把繩子解開後,我來綁旗。譚富通撐著雨傘來為我遮雨,但傘太小了,雨水依然淋在國旗上和我的背上。

在雨水下綁旗太難了,在傘下的活動空間也太小。雨越下越大,手裡綁旗的動作也越來越緊張,旗杆上有水。把繩子套進去的時候,可誰知道,旗杆上的水一打滑,那個小旗杆直往套繩子的手上撞,劃了右手食指一道口子,鮮血直流。望著手上的鮮血,又想起了三年前的那場降旗……

那個星期五的下午,也是下著滂泊大雨,雨中的國旗顯得更加鮮紅。即使是下大雨也要把國旗降回來,好好的保管。當時,我和另一個升旗手龍星至一起,我撐著雨傘,由他來降旗。可能是著急回家吧,旗下降得很快,在最後那一段可能他沒拉住吧。綁國旗的旗杆從他手中穿過,劃到他手中一道口,暗紅的血液從傷口流了出來。我急忙幫他接住旗,放好旗後,幫他止好血,貼好止血貼,然後就匆匆離開了校園。

這一次應該是我和龍星至同學最後一次合作吧,後來他被人打了以後就悄無聲息地轉學了,對此我感到非常難過。

而如今在雨下的這次升旗,也代表著新的希望—我期望能與他的再次重逢。

雨淋著傷口,我鎮定地綁好旗,目送著國旗在雨中緩緩上升。

若再次重逢,龍星至,你,還會記得那雨下的國旗嗎?

紅色的國旗 篇2

國小五年級作文 ,552字

在這片曾被戰火覆蓋的土地上,許多中華兒女為了祖國---那塊雄雞聳立的國土萬里江山,去與敵人拼搏為了自己的祖國獻出了自己寶貴的生命。

在今天,同學們排著整齊的隊伍,在英雄紀念碑下奏唱著國歌用手立起一個少先隊隊禮,在我心中卻有一股揮之不去的感受,它一直驅使著我,使我對戰爭產生一種憤恨感,在參觀烈士墓碑時,一塊塊石碑頂著風雨,卻依然屹立著,那墓碑上的字型剛強有力,深深地雕刻在我的心間,許多石碑上甚至還沒有他們的名字,他們並沒有為此抱不平,而是用自己的身軀獻給這片土地,我俯下身,拿起我手中那朵潔白無瑕的菊花,放在了他們的墓碑前,希望這些英烈的精神依舊像這朵菊花般開的那麼絢爛,無論是前輩夏曦,還是其他英烈,他們為了祖國憧憬的未來,不怕艱苦卓絕,在這個世界上還有什麼比這個更加貞潔的了?這永垂不朽的精神使他們身先士卒,戰死沙場,就是他們用自己的身體鋪墊出了現在的幸福生活,我們走在石頭砌成的小道上望著那些墓碑,在這片灑過熱血的土地上,他們永久地就此長眠,後人們把他們的獻身的精神弘揚,他們身上依然穿戴著那身簡陋的軍裝,那片嘹亮的歌聲依舊在林蔭中迴響著……

在這片歷史悠久的土地上,這些英雄豪傑長眠於此,卻又依然守護著那片奇麗的土地,回過頭來,想著這一切,這磅礴的時間的洪流,渲染了我面前這隨風飄揚的五星紅旗。

我的國旗 篇3

國小四年級作文 ,652字

每當升國旗時,雄壯的國歌聲久久在我的耳際迴盪,好像在告訴我們,你們是龍的傳人,是祖國的希望和未來,將伸開雙臂,接過老一輩手中的重任,依偎著巨龍代代前行,努力建設著和守護著祖國的未來。

記得我讀小學2年級時,當時處於朦朧狀態,根本不懂得什麼趣事。我每次看到大哥哥大姐姐們脖子上佩戴著紅領巾而站在國旗下舉行升旗時,伴隨高亢的國歌聲,心裡充滿了無限的好奇和希望,國旗真神奇,為什麼那麼多人為你敬禮和歌唱?想探個究竟,弄個明白。有一次,老師在上班會課中親切的說:“同學們,有誰知道國旗的來歷呀?”頓時,同學們個個目瞪口呆,不知如何迴應,有的同學還疑惑不解的問:“老師,國旗是什麼東西呀?”老師作了一番解釋後,便把答案交給了同學們,等你們讀到高年級時就知道啦!

而後,我彷彿轉眼就讀到高年級了,在思想品德課中也學習了《國旗》這一課,更欣慰的是當上了一名光榮的少先隊員。每當星期一我站在國旗下,舉行莊重的升旗儀式時,伴隨雄壯的國歌聲,我心中思緒起伏跌宕,洶湧澎湃,久久不能平靜,感到無比的自豪和驕傲。因為國旗你是我們祖國的標誌,中華民族的象徵,更是中國的精氣神,我為你敬佩、獻禮和歌唱。

如今,我已是一名六年級的小學生,馬上就要進入高一級的學校進行學習和深造,處處嚴格要求自己,以身作則,帶領本班的學生,遵規守紀,認真完成各科學業任務,積極參加有益活動,尊敬老師,團結同學,貢獻自己一份責任和力量,為班級增磚添瓦,為學校真光,將來做一名護旗手,永遠保護祖國的邊疆。

那迎風飄揚的國旗 篇4

國一作文 ,804字

長期以來,動漫電影是我的最愛,媽媽卻強烈地要帶我去看《戰狼2》。對於戰爭片,我可不感興趣。“你一定要看看,這部片子很燃的,票房一天就達兩億。”媽媽依然堅決。

就這樣,在一個下午,儘管不情不願,我還是與《戰狼2》撞了一個滿懷。

既來之,則安之。慢慢地,我不禁被《戰狼2》的精彩深深地迷住了。穩紮穩打的劇作,鮮明的人物,出色的敘事節奏,強烈的愛國主義情結的確讓我震撼。

其中一個情節讓我熱淚盈眶:故事的主角冷鋒帶領同胞和難民逃出淪陷區,在半路上遇到正在火拼的交線區,冷風高舉手中的中國國旗。交戰雙方審視一陣,不約而同停了火,迎風招展的五星紅旗給撤離的中國同胞劈開一條生路。影片的最後螢幕上浮現出中華人民共和國護照上的話:中華人民共和國公民,當你在海外遭遇危險,不要放棄,請記住,在你身後有一個強大的祖國。看到這裡我不禁心潮澎湃,這一切不正是我們強大的祖國給我們帶來的嗎?

回家路上,我和媽媽交流著電影內容。媽媽語重心長地說,這部電影之所以受贊,與它強烈的愛國主義情結有很大關係。其實,愛國跟我們每個人都息息相關。

我沉思良久……

從前,我覺得愛國離我很遙遠,以為它只是《中學生守則》上“熱愛祖國,熱愛人民”嚴肅而呆板的漢字,今天我才深切地感受到,她近在咫尺,柔軟而又溫情。好好學習,是愛國;文明禮貌,是愛國;關注時事,是愛國;做最好的自己,也是愛國。

又逢週一,升旗儀式如期而至。看到冉冉升起的國旗,我心裡湧起一種別樣的自豪感。比起戰亂中的國家,我們的生活何其幸福,我們唯有珍惜每一天,每一分,每一秒。

放學回家,看到路上斜躺著一小片國旗,可能是開運動會的哪個小學生用過的吧,我輕輕地走過去,小心地撿起來,拍了拍上面的灰。

“我一定要把它插在我的書桌上,提醒我、勉勵我、激勵我。”我一邊想著,一邊加快了腳步。

當國旗升起的時候 篇5

國二作文 ,873字

祖國,是一個民族的根,有著一個民族可以按自己的意志耕耘播種和收穫的土地,是一個民族永遠都不會被征服和永遠不會被摧毀的力量源泉。我的祖國是一個可以讓黃面板、黑頭髮的炎黃子孫感到無比自豪的大家庭。

每逢週一,我們來到操場,舉行隆重的升旗儀式。當我們祖國的象徵物—國旗冉冉升起時,表示著新的一天來臨了,引人產生無限遐想……

當國旗冉冉升起的時候,我想到在為建立新中國的血與火的戰鬥中,成千上萬的英雄為國捐軀,為人民獻出生命。孫中山發動辛亥革命,推翻了滿清政府的統治,成立了中華民國,為中國共產黨的成立打下了奠基石。李大釗發起五卅運動,他在各地成立的共產主義小組,就是現在的共產黨的前身。張學良、楊虎城發動西安事變,逮捕了蔣介石,為國共合作抗日做出了重要貢獻……因為他們,中國才有今天。

當國旗冉冉升起的時候,我彷彿看到1949年毛主席登上天安門城樓向全世界莊嚴宣告“中華人民共和國成立了!中國人民站起來了!”那激動人心的時刻,從此,祖國不再是被別人欺負的中國,而是屹立於世界東方的一位巨人。

當國旗冉冉升起的時候,是56個民族一齊歡呼,一齊自豪的時候。她讓我想到了楊利偉叔叔登上神舟五號,在太空上揮動著祖國的國旗,那一刻是全中國人熱血沸騰時刻,無不為自己是炎黃子孫而感到驕傲,感到自豪。

當國旗冉冉升起的時刻,我還起了在四川汶川5。12地震中,中國人的堅強、勇敢,讓每一個人記住“中國”兩個字。因為這是中國人“一方有難,八方支援”團結精神的匯聚,讓全世界的人們都為中國人民的堅韌而感動。這體觀了中國人是不會被任何困難打倒的“不倒翁”,無論多大的災難,都能咬緊牙關挺過去。一個小男孩子在被救援人員救出來時,意然向天空敬了禮。當我看到這一幕,眼淚都流出來了。那時,我深深的為祖國感到自豪,為小男孩那堅韌的精神而感到無比的敬佩。

當國旗冉冉升起時,我更想起我自己。我現在只是一名中學生,沒有能力為祖國做出巨大的貢獻,可是我應該從小事做起,好好學習,總有一天一定能夠為祖國做出貢獻。

國旗升到了頂端,國歌四處飄揚,一輪紅日把祖國山河映照得更加壯麗!

當國旗升起的時候 篇6

國小六年級作文 ,691字

“起來,不願做奴隸的人們……”一陣陣悠揚的旋律迴盪在操場的上空。

升旗儀式開始了!在莊嚴肅穆的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,我心潮澎湃。

東海邊,那隻沉睡的雄獅,你終於站起來了。你不再是一隻睡獅,你已成為一條威猛的巨龍。你踏出了金色的雙腳,邁出了走向輝煌的第一步。我的祖國啊,你終於騰飛了!

百年回眸,近代的中國是一隻躺臥的雄獅。從臺灣的痛苦分割到慘絕人寰的南京大屠殺。你經歷了多少至親分離的折磨!那些泯滅人性的侵略者,殺害了多少平民,掠奪了多少財產,分割了多少土地……想著神州大地狼煙四起,山河破碎,你可知道我有多麼痛苦?但我們不屈不撓,堅信真正的中國一定會改變,一定會崛起!

你沒有拋棄自己,我們也沒有放棄你。我們奮力抗戰,誓死保衛我們的家園。我們成功了!擊退了侵略者,守住了你—我的家園,我的中國!我們歡呼、自豪!

後來的中國,是一隻勇猛頑強的雄獅。多少英雄烈士為你犧牲,但他們無怨無悔,為了你的繁榮富強,他們不懈努力。1949年10月1日,毛澤東站在天安門城樓上,莊嚴宣佈“中華人民共和國成立了!”鮮豔的五星紅旗在天安門上空高高飄揚!

現在的中國,是一隻歷經考驗後奮力騰飛的巨龍!看,“非典”來臨時,你沉著鎮定,你的兒女們頑強抗擊,“非典”只能落荒而逃;汶川大地震中,你經住考驗,你的兒女們手牽著手,捧起了支離破碎的汶川;北京奧運會中,你燦爛耀眼,你的兒女們勇敢拼搏,讓中國颯爽的英姿被世界矚目!

看啊,你變了!變得充滿自信,充滿魄力!“祖國啊,巨龍!我願化作一片雲,一直陪伴在你的身邊!”我高舉右手,挺起胸膛,仰望著迎風飄揚的五星紅旗,在心中吶喊!

當國旗升起的時候 篇7

國二作文 ,841字

站在操場上,看著升旗手隨著國歌、莊重地將國旗一步一步地升上去。“起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉築成我們新的長城……”注視著那飄揚的鮮豔紅旗,心潮澎湃,我的思緒不覺隨風飄遠—

恍惚間,我看到被英國鴉片殘害的中國人屈辱地躺在地上苟言殘喘,手不停地伸向前方喊著:“鴉片,給我鴉片,我什麼都給你。”我多麼想罵醒他們,可話卻噎在了喉嚨裡,只能愣愣地看著他們對英國人搖尾乞憐。

在我還憂傷時,一陣喧鬧聲將我帶到了另一個情景。八國聯軍衝進圓明園搶奪,一件一件珍貴的文物被搶走。小物件,他們或抱或塞在口袋裡,大物件,就好幾個人一塊抱。有些實在拿不走,搬不動,他們就無情地摔碎它,我無能為力地站在一旁看著燒了三天三夜的大火,一切珍寶就都化為了灰燼。

在偏僻、寂靜的小山村裡,太陽溫暖地照耀在這群勤勞樸實的人們身上。可沒過多久,狂風大作,大雨突然傾洩下來。隨著烏雲,一群日本兵仿若地獄裡的修羅,將那罪惡的魔爪伸向了無辜的人們。搶的搶,奪的奪,年輕的男人,白髮蒼蒼的老人,啼哭的小孩都被無情地殺死。女人都被他們糟蹋後羞辱至死。血,染紅了整個村子,匯著雨水奔向遠方。

淚水籠罩著我的眼眶,朦朧間,我看到了這個讓所有中國人都不能釋情的痛—南京大屠殺。他們挖了一個又一個大坑,將被細菌實驗折磨得痛不欲生的百姓埋入坑中,讓這些中國人在痛苦中等待死亡。在毒氣房內,一個女孩伏在母親的屍體上痛苦呻吟,地上的屍體數不勝數,一個懷著孩子的孕婦拼命敲打門窗,她的眼睛裡滿是無助和淒涼。在牆角,一個父親緊緊地護住他懷中的孩子,口中不斷地喃喃著什麼,他懷中孩子的眼睛不再有兒童的純真,裡面滿是無盡的恐懼。

我還看到了無數的英雄人物,他們英勇地為革命事業獻身。他們為了我們今天的幸福生活,不惜用他們的鮮血染紅國旗,我們能夠生活在這樣一個和平、安詳的世界,都是因為那些為革命奉獻生命的人,是他們用自己的血來換今日的安康與和平。

當我回過神來時,臉上早已溼潤了一片,在我頭上,那面五星紅旗高高地飄揚著。

國旗下的暢想 篇8

國二作文 ,743字

嘹亮的國歌聲再次響起,飛騰,同時也收回了我未泯的童心,這顆童心也隨著開始升騰,永遠那麼激情,永遠那麼昂揚。

“為中華崛起而讀書”。這雖出自開國總理周恩來,卻經眾人之口。仁慈著,鼓勵著無數中華兒女立志成才。政治書上有這樣一句:“我們應該把自己的命運和祖國的命運聯絡在一起”。這不只是作者所想,也正是全中華兒女共同的心聲。有大家,才會有小家。大家興,則小家也興;反之國家亡,則小家亡。

“艱苦奮鬥,自強不息”,這是先輩留下的鑽石之寶藏。無數英雄兒女因挖掘它流血犧牲。有不少自信少年為它而艱苦奮戰。成功和負出是成正比的。今天的努力,也許會迎來明天的挫折或成功。但成功的前提是要經歷挫折與失敗。也正是這些挫折與失敗,才磨礪出永不可摧毀的生命,磨礪出亭亭屹立的身軀。

小成靠自我,大成靠集體。也正如公共利益由個人利益組成有相似之理。一人的成功也許顯得很小渺小,國人的利益就強大了。是多麼渺小,也只能通過對比才會清楚的看到,團結就是力量。俗話說:“一根筷子易折斷,一捆筷子牢牢抱成團”,人們通過5。12地震,看清了這個真理。也正因為有了大家,才今有小家。全國人民同心協力,眾志誠誠,為地震災區人民重建家園,也為地球這個大家庭修補不全的身軀。因此全國人民都身同感受到了國家的興旺才是人們富有的基本。

走進寒冬,便表示著春天將近,預示著希望有了孕育、已發芽,預示著又向目標進了一步。睡眼還在朦朧,卻迎來了清新的空氣。回首那昨天的故事。於是現代的“孔子”站在山顛高呼:“祖國會為你的富強而晝夜忙碌,會在富強時,在操場上初見彩虹”。不知現代的孔子是誰,告訴你我她,就是鏡子中的你。

我們只有用一種方法來回報這一位慈母—祖國,那就是:努力學習,為祖國的富強而奮鬥。這個信念是支援我們成長的頂樑柱。

和國旗一起走過的日子 篇9

國一作文 ,619字

歲月塵封了記憶,撥開歷史的塵土,在腦海中印下的,仍是那抹紅,濃烈而熾熱。她沾染著中華兒女的鮮血,承載著共和國的希望。是她,見證了共和國在蹂躪中站起,在貧窮中崛起。她是中華的希望—國旗。

孩提時代,總是在電視上看著人們升國旗。那時的我,什麼都不懂,只覺得,當她冉冉升起,擁抱藍天時,心中有一股別樣的情懷油然而生。於是,我手握畫筆,用我稚嫩的小手在紙上描繪我眼中的紅旗,畫五個黃燦燦的五角星,再描上鮮豔的紅色。那時的國旗,描繪在潔白的畫紙上。

上了小學,第一次對著國旗敬禮,看著她在風中飄揚,覺得她是那樣莊嚴,濃烈的色彩從此印上了我的心房。第一次繫上紅領巾,它也如國旗那般鮮豔,如此自豪地系在我的胸前。那時,我第一次懂得了什麼是幸福,什麼是驕傲。國旗高高升起在祖國的藍天上,牽動著紅領巾,也牽動著我的心,微微盪漾……那時的國旗,飄揚在我的紅領巾裡。

到了初中,我榮幸地加入了共青團。精緻的團徽上,一面鮮紅的國旗被金燦燦的星輝籠罩,像沸騰的鮮血噴湧而出,又像跳動的心臟,汩汩淌著赤血。她佔據團徽的一角,以那倔強的紅警示我們:我們是中國人,我們是中國共青團!祖國的靈魂,民族的希望!這時的國旗,鐫刻在我的心裡。

五星紅旗,你伴隨著祖國的崢嶸歲月,見證了祖國的日益強大,也伴我從懵懂到成熟。是你,將我的心與祖國的脈搏緊緊繫在一起。當我凝望國旗的時候,我明白,你是我的責任,是我的依靠,是我的驕傲。

五星紅旗,我願和你一起擁抱祖國的藍天!

國旗下的思考 篇10

國小三年級作文 ,530字

9月3號被定為中國的勝利日,在這一天舉國上下交聚在北京觀看盛大的閱兵儀式。

佈滿皺紋的老兵,威武雄壯的軍人邁著齊步在道路上走著,這時候,突然響起了轟隆隆的聲音。原來,是有長長的炮杆坦克、速度超快的飛機來了,一看到中國的裝備,我就聯想中國那殘酷的甲午戰爭,那時候的海軍被日本打敗了,為什麼會被打敗呢?原來是因為那時的中國只去安居樂業了,工業一點兒也不好,更沒有自己的國防,非常弱,而且海軍也是買來的,那麼錢又是從哪兒的,居然是老百姓交的稅,怪不得會被日本打敗。而日本是非常強大,自己的海軍自己造,人人都發奮努力,學習西方的新科學技術,中國怎麼能打敗強大日本呢?那當然不可能啦!

由於中國變弱了,我們勝利日的到來是用350萬同胞的生命才換來今天民族的獨立和自由,然而日本才損失了150萬人,這不是簡單的數字啊!是讓人撕心裂肺的痛。

記得,2010年爸爸媽媽帶我去上海看了日本體驗館,臺上機器人用琴彈出了動聽、優美的聲音,如果要機器人拿高檔武器打進中國,那是多麼恐怖的災難。

高樓大廈變成殘牆斷瓦,到處起著大火,濃煙把天空染成了灰色,沒有一束陽光一片人間地獄。

今天的我們過著幸福的生活,“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”我們要發奮圖強不學習,做新世紀一代中國強人。

國旗下的演講 篇11

記敘文 ,456字

今天是我上學假期的最後一天了,明天就要開學了,我的心裡面是極其的緊張,不是因為假期的結束,而是因為明天的星期一是升國旗儀式,我要代表我們班上臺演講,今天是最後的一天,我要充分的準備好我的演講稿,雖然內心還是緊張,可是時間不等人,我準備今天睡個好覺,等待明天的綻放。

升國旗的儀式終於開始了,我站在隊伍的最前面,當班主任看到我手還在發抖的時候,走到我的身邊,對我說:“別緊張,就像平時的一樣,不要有什麼壓力”,當我聽到這句話的時候,慢慢的放下了心來,當國旗緩緩的升了的時候,我看著屬於我們每一個人的國旗,心裡面試特別驕傲和自豪,一會的我要代表演講,想到著,我的心情已經無法再平靜下來了。終於要到我上場了,我走向前,首先是深深的鞠了一躬,然後就是我的演出,只屬於我一個人的演出,當我的內心還在激動的時候,我的演講稿馬上的讀完了,時間過得居然這麼的快,當我講完的時候,下面想起了劇烈的掌聲,我沉浸在這裡面,回到教室後,班主任表揚了我,那時的感覺只有體會過的人才會知道。

我的這次演講取得了完美的勝利,期待我的下一次吧!

紅領巾與國旗的對話 篇12

國小三年級作文 ,544字

紅領巾和國旗是一對好朋友,他們互相幫助、互相愛護。紅領巾覺得它只是國旗角落中的一部分。紅領巾對此非常不滿。

終於有一天,紅領巾忍無可忍,生氣地問國旗:“為什麼我只是你的影子,為什麼我只是你的襯托,而你高高在上,倍受人們的尊敬,我卻默默無聞。”國旗說:“紅領巾,你不要生氣,我和你是一起長大的好朋友。我們都是祖國媽媽的孩子,是因為革命先烈拋頭顱,灑熱血,用生命染紅了我們,所以我們穿著相同顏色的衣服。你並不是我的影子,你是少先隊的標誌,是4億少先隊員的光榮稱號。”紅領巾聽到這兒,激動不已:“對呀!我是少先隊的標誌。”國旗說:“雖然如此,但是你不要驕傲,還是要向革命先輩們學習,學習他們的吃苦耐勞、勇敢向上、堅韌不拔的精神,這樣我們的國家才會更加強盛。”

紅領巾聽了國旗的話,一臉羞愧,原本紅色的臉,變得更紅了。他恍然大悟:國旗永遠是我們的精神支柱,他則是小學生成長過程中的一段紅色經歷。是呀!我們都擁有著相同的膚色、流淌著相同的血液、說著相同的話語,愛國之心永不變!他還要告訴新一代的小學生,一定要牢記祖國媽媽的話,愛祖國,愛人民,為祖國的繁榮富強貢獻出一份力量。

這時,廣播裡響起了莊嚴的國歌,國旗再次冉冉升起,迎風飄揚,紅領巾帶著崇敬的心情向國旗敬禮!向革命先烈敬禮!向人民英雄敬禮!

國旗臺前的頒獎典禮 篇13

國小六年級作文 ,543字

又是一個星期一。

我邁著大步來到學校,鮮豔的紅領巾飄揚在胸前,乾淨的校服穿在身上,顯得十分精神。

早讀快結束時,我在廣播的提醒下,匆匆地向國旗臺西側走去。到達那裡,我的心情既緊張又興奮,看著過往的同學那一雙雙羨慕的眼光,我不由得驕傲起來。

寒風呼呼地吹著,我的身體不住的顫抖。校會開始了,先是升國旗儀式,望著鮮紅的國旗徐徐上升,我心裡不由增添了幾分自豪。等輔導員講完話,我已凍得不成樣子了。過了一會兒,終於開始頒獎啦!我懷著激動的心情,走到國旗臺前,仔細地聆聽著輔導員的講話。當唸到我的名字時,字音雖然含糊不清,但我卻感受到了一股神祕的力量,在身體中流淌。

這時,副校長開始給我們發獎狀,一個、兩個……當發到我時,副校長親切地說:“衛一霖。”聽到我的名字,我慌忙舉起自己已經凍紫的手,行了一個少先隊禮。拿到獎狀,我非常興奮,彷彿已忘記了寒冷,情不自禁地笑了起來。開心的時間過得總是那麼快,當我還沉浸在頒獎的興奮之中時,校會已經結束了。

走回教室後,看著窗外灰白的天空,空中飄著幾朵白雲,心中感慨萬千。雖然上課鈴已經打響,但我的心仍沉浸在頒獎的興奮之中。望著老師的眼睛,我似乎感受到了老師對我的信任,心裡暖暖的。

我不知道自己下次得獎會是什麼時候,但我知道,功夫不負有心人,有志者事竟成!

越南巴拿山的夏 篇14

國小四年級作文 ,527字

我們來到越南有兩天了,拿出行程表,我仔細的看了又看,今天出去欣賞巴拿山的原始森林。

我們和導遊乘車來到巴馬山腳下,巴拿山高大雄壯突兀森鬱的山峰高聳入雲,不過我只看見了半座山,此刻巴拿山真像一個直角梯形,因為整整半座山都隱藏在了雲海之上,一陣風吹過,耳畔立刻響起“沙沙”聲,是山上的樹木做起了搖滾樂吧!

我們是坐纜車上山的,排隊時我又一次仰望了這了巴拿山,纜繩也太長了,好像是從天上掛下來的,太恐怖了,所以坐上車時我因恐嚇而不敢睜眼,隨著纜車車站轟隆隆的巨響漸漸遠去,我小心翼翼的睜開雙眼,心,馬上被原始森林勾去了!

大片的深綠的原始樹木好似一塊巨大無比翡翠,一塊塊岩石上長滿了青苔和野花,顯得格外明麗。因為這是一個海濱城市,所以這兒還是海鳥的天地,海鷗、嘲鶇、鰹鳥在山頂來回盤旋,還有的停在樹上休息,我一直想:山上有沒有猛獸?纜車一路上行,我推開窗,一股涼氣撲面而來,是讓我覺得這已不是夏天,而是涼爽的秋天,下了纜車,我們來到山頂,向遠處眺望,山下的美景盡收眼底,遠處一條小河繞著山腳緩緩流淌,好像一條透明的帶子,小河上的一葉小舟,便已經變成螞蟻大小,隱隱約約似乎還能聽見突突的馬達聲,那是船兒即將遠航了嗎?

巴拿山的原始森林真美呀,這個夏天我感受到了。

國旗下的講話 篇15

國一作文 ,800字

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是2021屆創新一班的王子赫,很榮幸能站在這莊嚴的國旗下發言。在這果實累累的金秋十月,我們迎來了第69個國慶節。當我們站在這裡,聽著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁為身為中華兒女而感到自豪,為自己是一名中國人而感到驕傲!

愛國,是我們每一箇中國人必不可少的精神和思想。69年前的十月一日,五星紅旗在天安門廣場冉冉升起。毛主席向全世界莊嚴地宣告:中華人民共和國成立了!我們的中國人民站起來了!從此,我們不必再受壓迫,不需再擔驚受怕,不用再在硝煙中度過。而在69年後的今天,中國已經是一個飛速進步、不斷髮展的強大國家了。細心觀察我們的生活:移動支付,讓我們出門帶手機就可以走遍全天下;物流行業的飛速發展,讓我們不出門就能享受到美食、美物;共享單車,讓我們的城市出行又多了一種便捷的交通工具。當然,我們的國家更是在航天、科技、醫療、金融等重要領域,都有了飛速的進步。曾經多少中國人想都不敢想的夢,在今天,它們都一一成為了現實。而實現這些夢想的,就是我們勤勞、勇敢、拼搏的中國人!

我們是中國人,我們是一群愛祖國的中學生,未來中國夢的繼續實現,靠的是我們今天在場每個祖國未來的建設者和接班人。愛國不是喊口號只掛在嘴邊,更需要的是我們去付諸切實的行動,把祖國“愛”的更加美好而強大!梁啟超先生曾經說過:“少年強,則國強。少年智,則國智。”我們只有從小事做起,愛自己、愛同學、愛老師、愛學校,養成良好的生活和學習習慣,熱愛勞動,遵守紀律,上課認真聽講,作業按時、按質完成,獨立思考,積極回答問題,好好學習,天天向上,做一名合格的中學生,做一名稱職的高新俠,樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想,為實現中國夢而不斷拼搏的時代責任感!

同學們,為了中華民族的騰飛,讓我們一起努力,為親愛的祖國添一份光彩,祝福我們偉大的祖國,繁榮昌盛!

我的發言到此結束,謝謝大家!

國旗下的講話 篇16

國小六年級作文 ,755字

和煦的陽光透過鬆枝斑駁的照在主席臺上,全校的學子在操場上排出整齊的佇列,擴音系統裡迴盪著清脆悅耳的話語:“一般十一月二十二日前後為小雪節氣。這一天北京的白天只有九時49分鐘,中午時太陽的高度僅29°50。太陽直射點正在靠近南迴歸線。因此,夜晚在不斷變長。熱愛觀星的同學可以抓住時機觀星呢!”這是我們六。7班的代表在主席臺上進行著“國旗下的講話”。

俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”為了這次“國旗下的講話”我們投入大量精力,進行了精心的準備。早在離講話開始還有兩個星期的時候,我們就接到了檀老師的“召集令”,隨著演講“工作小組”第一次“籌備會”的順利召開,演講的準備工作正式開始,我們按照會議要求按部就班的進行著準備工作,從蒐集素材到準備講稿,從背稿到有感情的朗誦,從個人練習到集體合練……講稿一遍遍的修改,朗誦反覆的練習,我們盡最大努力,力爭能把每一步準備工作都做到最完美!

一直到最後一次大彩排我們都細緻、嚴謹的進行著準備,已經背得滾瓜爛熟的講稿依舊被反覆的誦讀,每個人都精益求精的練習著每一句話的發音、語氣,每兩個人之間的銜接更是彩排的重中之重,稍有不滿意就要從頭再來,甚至每個人前進、後退的走位都成了練習內容,不能留下一絲遺憾,我們的表現只允許完美!彩排結束時忽然有人問了一句:“上臺時,會有人緊張嗎?”沒有人回答他,大家只是發出了胸有成竹的笑聲。

是的,胸有成竹!我們每個人都相信,我們已經準備好了!週一上午9:30,我們迎著朝陽,穿著整齊的校服,排著整齊佇列,邁著整齊的步伐走上了主席臺,向著操場上的同學們行了一個隊禮,擴音系統裡就傳出了清脆悅耳的話語:“尊敬的老師,親愛的同學們……”兩週的努力沒有白費,我們交出了一份完美的答卷,正如我們一直堅信的那樣,只要事先能夠準備充分,就會有最好的回報!

國旗隊的腳步 篇17

國小五年級作文 ,348字

至今從1982年開始升旗次數一共有25000次,沒有一次是失誤的。

在北京天安門廣場前看閱兵儀式,軍人的腳步一模一樣,沒有一點錯亂,特雄偉,現場看軍人的腳步和視訊是相同的。

培訓班俞老師給我們看了一個視訊,是《挑戰不可能》,我們都看得聚精會神,這一集是一位軍人張自軒在天安門國旗隊工作,已經有六七年沒回家看父母了,工作特別忙,既是訓練,又是站崗,父母去他工作的天安門廣場看他,那個時候他在站崗,站崗時不能說話,不能走動,不能東張西望,很嚴格。四目相對,相顧無言,只剩下眼淚汪汪。

那時他媽媽向他走來,口中說著“兒子,兒子,你過得好嗎?我和你爸爸來看你了。”他媽媽眼中流著淚,心裡知道兒子不能說話,兒子眼中也掉下了眼淚,我很感動。

一天一個兩萬五,兩年一個新長征。軍人的腳步,向偉大的祖國母親致敬!

國旗護衛隊的腳步 篇18

國小四年級作文 ,688字

我們的國旗護衛隊象徵著祖國的榮譽和尊嚴,每一個護衛隊員都扛起了祖國的重擔。

我看到《挑戰不可能》這檔節目時,我才明白了我們祖國的國旗保衛隊有多麼重要,也有多麼讓國人驕傲,36個隊員的數量可能是全世界的國旗隊裡最多的,當我看到他們整齊劃一地走完一百個正步和一百個齊步,每個隊員都準確無誤地站在各自的白點上面,朝大家仰首挺胸時,我才知道他們背後灑下了多少汗水。養兵千日,用兵一時啊!

其間有一個二十四歲的青年,高大挺拔,他是我們祖國的第一旗手,他叫張自軒,自從他擔任擎旗手以來六年了,從未回過一趟家。在節目的當天張自軒的父母來到了現場,雖然隔著一個螢幕的距離,但張自軒的眼眶還是溼潤了,張自軒激動地說:“六年了,過年過節的時候又沒有陪在父母身邊,覺得挺對不起他們的。”張自軒的父親說有一次他們有機會可以見見兒子,但是兒子卻當著他的面一句話也不說。張自軒的母親說兒子正在執勤不能對我們講話,他這麼做說明他熱愛這個職位,兒子很棒!當多年未見的父親就站在你面前的時候,卻連一聲爸都不能叫,張自軒的心情應該很悲痛,難過吧。

這時候主持人撒貝南又問了張自軒的母親一個問題,他說:“如果在家想兒子了怎麼辦?”張自軒的父親就回答說:“家裡的屋頂上豎著一面紅旗,想兒子了就看著那面紅旗,就想到了兒子。村裡就唯一的一面紅旗。”這時董卿提議讓他們的父子升國旗,張自軒邁著端莊的步子走到紅旗前與螢幕前的父親一起升國旗,大小國旗同時展開,鮮豔的紅色讓人激動萬分,現場的互動也感動了所有的觀眾。電視機前的我的眼淚也不知不覺流了下來。

我們祖國的國旗護衛隊是多麼重要,我長大以後也一定要做一個對祖國有用的人。

國旗下的講話 篇19

國三作文 ,868字

緬懷先烈—國旗下的講話

清明將至,瀟雨紛紛,又是一年斷腸時節。吹面不寒,沾衣不溼,纏纏綿綿,似斷還還。冬天在春風春雨春陽春景中消退。而那一段千折百回的思緒,才下眉頭,卻上心頭,繾綣得磨人,磨得人魂消腸斷。

浮生一夢去,功業千秋留。那隨時日流逝,漸而遙遠飄渺的故事,終落成青史裡的一點溫度,不為人知。

時光在今日回溯,撫古思今,讓我們去找尋,找尋那些早已被我們遺忘的過去。

或許有人會問:都已經是過去的事情,可為什麼,還是有人像是鐵了心一般,還要回去?他們總以為歷史翻篇了,可歷史永遠不會因為歲月流逝就翻篇。

我們在風雨之後的盛世年代,更應該回憶往昔,懷念崢嶸歲月裡的戰火紛飛;這個國家血與火的過去,這個民族血與淚的艱難困苦,以及那個滿目瘡痍的中國。

曾幾何時,在漫長的革命鬥爭歲月裡,無數英雄兒女為著民族的解放,拋頭顱灑熱血,魂斷異鄉。他們中有人千古流芳,至今被世人所歌頌;也有人連姓名都未被知曉,便化作眾多沙場英魂中的一個。

無垠的黑暗籠罩著他們,像是這個苦難的國家被一度籠罩著的黑暗,而即便再苦再難,也總有人赴湯蹈火,捨生取義,願逐明光。

武漢會戰,是抗日戰爭時期中國軍隊在武漢地區同日本侵略軍展開的一場會戰。中華民國

二十七年,即1938年,自夏至秋,中國第5、第9戰區部隊在武漢外圍沿長江南北兩岸,與侵華日軍展開會戰。戰火遍及安徽、河南、江西、湖北,是抗日戰爭戰略防禦階段規模最大、時間最長、殲敵最多的一次戰役。中國軍人浴血奮戰,傷亡40餘萬,潰敵25萬7千,以血的代價粉碎了日軍快速滅亡中華的妄想,使萬般罹難的中國,白夜而行,浴血而生。

希望,在上海,在南京,在重慶,在延安,在武漢,在北平—在人們內心永不熄滅的角落裡,燃燒著,噴薄著,一次次看它在風裡雲裡破滅,又一次次染血將它拾起。抗日戰爭終由戰略防禦轉為戰略相持。

國運多艱,當戮力以救之。今日寇仇未滅,明日盛世可期,劣者願承前輩之志,復我中華!

朋輩今日在此,向所有為國奮戰的英雄們致敬!

感謝你們,讓數十年後的我們,能夠生在春風裡,長在紅旗下。

國旗下的講話 篇20

演講稿 ,1290字

老師們、同學們!

早上好!

今天,我在國旗下講話的題目是:《愛上讀書吧!》

如果問大家,人為什麼要讀書?我想一百個人,每個人的理由都不同,這也說明要讀書的理由太多。書,是知識的海洋、智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向成功的捷徑。周總理曾經說過:“為中華民族之崛起而讀書。”莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。”在成長的道路上,除了健康,還有什麼比讀書更重要的呢?孔子韋編三絕的故事,屈原洞中苦讀的故事,匡衡鑿壁偷光的故事,朱元璋放牛讀書的故事,這一個個故事說明,從古至今,沒有哪個有文化有修養或事業成功的人,是不愛讀書的。因此、同學們,請愛上讀書吧!

可能有的同學會說:我每天都讀書,我讀書是爸爸媽媽要我讀的,是老師佈置我讀的,是要完成任務的,可我並不愛讀書。是的,如果是這樣,讀書就變成了苦事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,作者再橫溢的才華也會變得一文不值,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節感動,你就會發現讀書其實是一種享受,一種幸福!從此,你將愛上讀書。

有同學說,我作業太多,空閒時間太少,沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察,認真回想,下課時,有人在看書,你在做什麼?吃過飯後,有人在看書,你在做什麼?放學後,有人到書社圖書館借書看書,你在做什麼?回到家,有人抓緊時間寫完作業在看書,你在做什麼?可見,時間是擠出來的,時間對每個人都是一樣的,也是不一樣的,你擠得多,時間就給你的多。同學們,我們要抓緊一切時間來讀書,不在意每天讀多少,要堅持每天讀一點書,不在意每次讀懂了多少,要堅持不動筆墨不讀書,不在意每次吸收了多少,要相信日積月累,定會成才。當你擠時間閱讀的時候,說明你已經愛上讀書了!

古人說:“積財千萬,無過讀書”。讀書能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣;讀書能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書還能引導我們明理,學會如何做個有修養的人。“腹有詩書氣自華”,讀書讓你獲得一生的學問和修養,使你一生獲益無窮。你飽讀群書,有了豐富的知識,自然就氣宇軒昂,底氣十足,做事就增強了自信心。希望同學們能愛上讀書,共享讀書的美好時光。

在此,我向大家倡議:

1、為自己制訂一份個人讀書計劃,在認真上好每一堂課的基礎上,充分利用課餘時間廣泛開展課外閱讀活動;

2、經常到學校書社或圖書館借閱圖書,選擇健康有益的書籍閱讀,養成良好的閱讀習慣;

3、平時寫讀書筆記或心得,通過閱讀增長自己的見識,提高自己的品位。同學們,愛上讀書吧!要牢牢刻記:一個不愛閱讀的人,是一個沒有前途的人;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的社會,是一個精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。讓我們捧起書本,與經典書籍為友,用我們朗朗的讀書聲裝點校園,讓我們的校園處處飄逸書香。

謝謝大家!