走進童話相關作文20篇
走進童話 篇1
國小五年級作文 ,490字自從邵老師開設了“自編童話小組接龍”這件事身為《安諾的假期》的主編，不僅要自己寫得好，還要根據情況選擇同學接龍，這甚是讓我有點困擾，但更多的是責任。
記得構思的時候，我便一氣呵成，將故事的開端，過程。結局都寫得很清楚了。但當我寫下第一章後，後面發生的事情越來越不可控制，我很想把這篇童話故事寫好，但是每個同學的想法或多或少是不一樣的，故事漸漸脫離我原來設好的框架，越來越不可控制。
看著故事一點點亂起來，我著急起來了。只能強行給他們輸入我自己的想法，卻發現越是這樣，他們寫得越死板、老闆，沒有生動感，想象力。我只好，給他一個較留空間的內容簡略。結果，故事出奇的好，吸引我繼續讓他們自由的寫下去，慢慢，故事情節越來越好，越來越吸引人，連我也不由得舉手為他們發言。正是因為他們的天馬行空，讓我覺得故事雖然回不到當初了，但是卻更加富有詩意，更加富有情感。
當這個主編，並不是件容易事，讓我比往常更加忙碌，也很有味。看著一部長篇小說童話故事的發展越來越好，我心裡美滋滋的。有了很多的責任，也讓我的口才越來越好。
我相信，我們這組的童話故事，一定會越來越精彩，越來越成功，加油！本組同學們！
走過童話的二分之一 篇2
國二作文 ,757字風華流沙，一紙年華，在夢想的指引下，在浮光掠影中，我走過了我童話的二分之一。
拉開記憶的窗簾，過往的點點滴滴如幻燈片在我腦海中浮現，在學校這個黑木匣子中，收納了我的二分之一童話。
時光荏苒，曾經的我們已經長大，走過了青澀與懵懂。看著以前的相簿，翻開第一頁，那是我們在桌上偷畫數學教師的場景，你添幾點麻子，我加一撮鬍子，然後將這幅驚世駭作惡作劇的貼在前桌那個胖胖男生的背後，最後，在全班的鬨笑中，那個男生被請進辦公室“喝茶”去了。現在都記不得那個男生了，又翻開一頁，那是我們不顧被發現的危險在數學老師眼皮子底下偷看我們省吃儉用買的《白雪公主》，那時，可謂風靡全校。可是，最終在數學老師凶狠的眼神斷送了它的生命，收進了那個黑黑的抽屜。據說，這本書成了他女兒的玩物，不過，這都是後來的事了。風吹拂起頁面，那是我罰站的情景，原因就是前天晚上熬夜看《黑貓警長》，上課睡覺被老師發現，最後光榮接受了老師的唾沫洗禮。關上相簿，拂去灰塵，發現那時的我活得很明白，知道自己想要什麼，現在卻一直在迷茫……
流年染指，清風不在，半夢花開的世界，懷著虔誠的心，循著時光的輪印，我的童話正在豐富。
梧桐樹下，操場前，我們雙手合十，許下諾言，埋藏過往，清風徐來，吹開書篇的一角，這時，我的童話世界多了一個你—閨蜜。我不再那麼調皮，變得安靜沉默，默默地做著功課，在樹下回憶我們的曾經，任風吹起髮絲，空氣中飄過淡淡的桅子花香，那是青春的味道，攤開日記本，上面記錄著我們的點滴。有運動會上我們班得了第一歡呼雀躍的場景，一次我們沒有拿到流動紅旗的沮喪畫面，還有老師把“發揮”念成“發灰”的畫面，考試沒考好內疚而默默流淚的情景，還有很多很多……
天還藍，花還紅，草還綠，我們還好。我的童話正在成長，青春的旋律正在奏響，願時光駐留，我們不老。
走進童學館，學國學 篇3
國小六年級作文 ,907字國學是傳統文化之一，更是幾千年人文精神的沉澱。今天就跟隨著我們太報的小記者們來童學館，體驗感受中華民族傳統文化的魅力吧！
剛走進童學館，一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾，他似乎期盼著我們的到來。在老師的幫助下，我們身著精緻的漢服，”穿越”時空，變成了一個個文質彬彬的小書童。9：30體驗活動正式開始，在教室裡老師教我們學習茶道，教我們如何泡茶，敬茶，品茶；教我們學習弟子規……。
開蒙禮開始了，在老師的帶領下，我們這些小書童閃亮登場。第一環節師正衣冠，老師為我們整理衣服，以示尊重；第二環節我們認真地雙手重疊，拇指相扣，頂住額頭，連鞠三個躬，莊重地集體行拜孔禮，以示對孔子的尊敬；第三環節我們誦讀國學經典《弟子規》，小小弟子規，句句大道理；第四環節擊鼓明志，每個小記者們舉起雙捶，在鼓上用力敲打三下，並大聲地說出自己的理想。輪到我時，我緊張地咽咽口水，使勁地在鼓上敲了三下，並大聲地說出了自己的理想：”長大後，我要當作家！”第五環節開筆寫字，我們拿起毛筆，在紙上先寫了一個人字，接著在旁邊又寫了一個人字，意味著從小要學會做人，又在從字上方寫了一個人字，意味著要團結友愛，雖然我寫得不是很好，但我會朝著這個方向去努力的。
第六環節終於輪到我與其他四位小記者，在老師的帶領下一起展示茶道二十四式。我們井然有序，有模有樣地跟著老師開始了：葉嘉酬賓，孟臣淨心，高山流水，烏龍入宮，芳草回春。看著老師流暢地表演，真可謂臺上十分鐘，臺下十年功。從小學習練習茶道可以修心養性，可以培養良好的禮儀習慣。同時讓孩子們在嫋嫋茶香裡感受古人尊重父母，孝順父母，“父母呼，應勿緩“的道德理念。第七環節美德善行，我和幾位小記者一起表演了兩個話劇《手錶去哪兒了》和《爸爸的煩惱》，在表演中我明白了在還未清楚事情的真相之前不能妄下定論，把懷疑當成真相；對待長輩，不能在長輩面前顯擺自己的才能，藐視長輩。最後第七環節我們向家長們展示了手語舞《跪羊圖》，懂得了百善孝為先，要尊敬父母，尊敬長輩，報答他們的養育之恩……
在走進童學館，學國學的小記者活動中，讓我們受益韭淺：穿漢服，拜孔子，習禮儀，學茶道，誦讀弟子規，希望更多的人熱愛國學，學習國學！
陪你走到童話結局 篇4
國三作文 ,857字爛漫的紫藤下，我遇見你。逆光的地方，我卻仍清楚你的笑靨，為我展顏。
兩年陪伴，你早已是我生命不可或缺的一部分。我們的身邊走過太多，太匆忙的人。我們曾一起為他們停留，放慢腳步。後來卻只剩我們攜手。看過一些平淡的人情世故，總還是在你身邊最放得開，可以一起大笑，一起埋怨，一起抱頭痛哭，一起走放學這短短的一程。
不知道什麼時候，我們開始看到彼此的缺陷，會爭執，會冷戰。說過絕交這樣冷酷的字眼。給過對方沒有感情的眼神。我公主病、你偏執，最容易僵持。我說你不考慮我的感受，說過你不在乎我，很少在你那一方面想。有時候心裡苦澀，不知如何說，看著你，只是一陣沉默，擦肩而過。忍過，爆發過，交流過，和談過。我們走到了現在。
我們愛好也不同。明星，你喜歡大叔，我喜歡小鮮肉；你喜歡陳奕迅，我喜歡張藝興。電影，你喜歡大片，我喜歡柔美的愛情故事。聽歌，你喜歡那固定幾人的，我從未有過定數。文章，你會寫小清新，我偏愛有濃重情感的。我總笑稱我們之間有代溝，你說我總是小女生。
或許我們互補，所以才能包容。
那一次黑暗，讓我完全相信你，我知道，儘管我什麼都看不到，觸不到，我仍有你，伴著我，扶著我。你不會讓我摔倒，因為你愛我像我愛你一樣。會為彼此心疼，會為彼此哭泣。你說當時走回來坐在地上的我哭得尷尬，可是你不知道，在我完全不知道前方有什麼，只能握住你肉乎乎暖融融的手，我竟然可以那麼安心，可以那麼相信你。會覺得只要是有你的道路，就是坦途。
所以，如你所見，我哭了，忍不住了，很難想象我可以放心地依靠一個人，彷彿卸掉了大半擔子。有你的陪伴，我已不懼許多。你為我拭去淚珠，靜靜坐著陪我哭，握起我的肉乎乎的手，不說話，就靜靜的握著，傳遞著力量。
我願意陪你把沿途夢想活出答案；陪你把獨自孤單變成了勇敢；陪你把想念的酸擁抱成溫暖；陪你把彷徨寫出了答案。
我不求回報，只希望，你能在我們這段友誼裡感到溫馨。
我想伴你走到童話的結局，因為你，值得最幸福的。
我最愛的你啊，要一直好好的。
願十年後，紫藤下的你，笑顏依舊……
讓童話走進心靈 篇5
國三作文 ,1061字站在陽光下，仰望天空，一片純淨的藍夾雜著絲絲縷縷的白紗，天空是一個童話的世界。時值初冬，風呼嘯，葉飄飛，人心感嘆，不由得想起無數般的美好童話。
快樂的孩子
小時候的我，如同諸多小孩子一樣，十分喜歡童話，喜歡安徒生這位童話大師。無數個夜晚，疲倦的我安靜地躺在被窩中，聽媽媽講美麗的故事，聽《白雪公主》的故事。我聽到了白雪公主的美麗，純潔與善良，聽到了王后的醜惡，毒辣與驕傲，聽到了小矮人們的要愛，勤勞與勇敢。我為白雪公主的悲慘處境而擔憂，為王后的心狠手辣而憤恨，這波折不斷的情節始終縈繞著我的心。但我更期待的，是到那個充滿神奇，充滿快樂，充滿溫馨的世界中去，自己就是那最快樂的孩子了！
雪夜，窗前，雪花大片大片地飄舞，我會在如水晶般的玻璃窗上哈一口熱氣，寫下歪歪斜斜的“快樂”兩個字，然後告訴自己要很快樂地去度過未來的時光！
生命的追求
小學時的我，作業是極少極少的，放假之餘總會纏著老爸去書店，去買好多好多的童話書，伴隨著午後的陽光，任憑它跳躍的身影在書上留下一個美麗的投影，我會對它微笑。給我震撼最深的是《海的女兒》，是在遙遠國度的大海深處，一個充滿好奇、充滿對生活的熱愛、充滿善良的靈魂帶給我的力量！看到海底公主與王子悲慘的結局，兩行冰涼的如海水般的鹹淚早已浸潤了我的臉龐。
每次夢見大海的時候，當我看到海平面上一個個泡沫隨著陽光升起化作一縷輕煙，海歐在上方悽慘地鳴叫，海豚在那裡起舞，一個倔強、勇敢的靈魂去了他鄉。我感受到了一種愛的犧牲，對未知事物永不後悔的探求，對高尚靈魂的莫名的渴望！它讓我告訴自己，要去熱愛生活，要去追求生命的價值！
童話的啟示
轉眼已度十幾個春秋，現在的我偶爾捧幾本童話書，品一杯清香的茶，在繁重的學習生活中找一絲慰藉。在成長的激烈競爭中，《醜小鴨》讓我堅定了自己的信念！即使是醜小鴨又何妨？只要永遠不放棄，永遠默默地努力著，追求著，未來的廣闊天空不就會任由一隻天鵝的飛翔嗎？這是人性的價值在物慾橫流的社會得到的最佳體現。
我不禁問自己：童話是什麼？不只是幸福的神話，不只是純真與善良，而是在繁忙生活中給你的一劑清醒藥，讓你的心靈保持著單純，保持著超脫，保持著最初的夢想，最初的善良，讓你的靈魂閃耀自己的光芒！
現在，每每走在校園的林蔭道上，走在寬闊安靜的操場上，走在車水馬龍的繁華街頭，每每想起與同學的小爭吵，想起生活的難處與悲哀，我都會站在童話的天空下，以一顆童話般的心去釋懷！
就讓我們一起許下第一千零一個願望，一起唱著永恆不變的《童話》，在這最後的美好時光裡，共同寫下最美麗的結局……
小老鼠進城童話作文 篇6
童話作文 ,728字綠樹村邊合，青日郭外斜。小老鼠灰灰就住在這個青山環抱，綠草如茵的山村裡。
陽光明媚的一天早晨，灰灰早早地起來了，準備去城裡看望朋友皮皮。一路上，它一邊哼著小曲兒一邊欣賞美麗的風景。一望無際的麥田，在陽光的照耀下，微風輕拂，一層層麥浪就像一片金色的海洋。“如果皮皮也能來這裡住該多好啊！這次我一定要把它勸回來。”灰灰邊走邊想。
到了皮皮家，皮皮給灰灰端出來一盤殘渣剩飯。“老弟：你先將就一下，晚上我請你吃大餐。”
灰灰嘆了一口氣說：“還以為你在這裡過得豐衣足食，原來就吃這些呀！還不如快跟我回鄉下呢！我們那裡稻香撲鼻，五穀豐登，吃什麼都是天然的。”
“你別說大話了，看你面黃肌瘦的，滿身都是土。”皮皮拍著圓溜溜的大肚皮說：“你再看看我，膘肥體壯，連毛都像能滴出油來。”
灰灰不服氣地說：“你吃的都是垃圾食品，別看我瘦，我這都是肌肉。”
到了晚上，皮皮帶著灰灰出門了，燈火輝煌的大街上車水馬龍，路兩旁商店林立，霓虹炫目，灰灰急忙把眼睛擋住說：“這城裡人晚上都不睡覺嗎？”
“你真是少見多怪，今天我就帶你見識一下什麼是夜生活。”
它們悄悄地來到超市門前，只見這裡門庭若市，裡面的商品琳琅滿目，看得灰灰眼花繚亂，不知所措。
皮皮拉著灰灰躲在黑暗的角落裡“等他們都走了，我們就可以享受大餐啦。怎麼樣？老弟，還是城裡的日子好吧！”皮皮賊偷賊腦，東張西望地說。
“鄉下美麗富饒，天寬地闊，我們可以自由自在地生活。不像你這裡，人聲嘈雜，整天像賊一樣地生活，就連口乾淨的空氣都呼吸不到。”它邊說邊咳嗽起來。
這下可壞了，一隻貓向它們悄悄地走了過來。它們嚇得撒腿就跑，可惜的是，皮皮滿身肥肉根本跑不動，沒跑多遠就被貓抓住吃掉了。
灰灰一口氣跑回鄉下，過它自己無憂無慮的日子了。
走進他們的童年歲月作文400字 篇7
國小五年級作文 ,2026字【篇一：走進爸爸的童年歲月】
顧姜鑌
爸爸的童年，生活在東北。那時候，中國經濟落後，在東北尤其是。那個年代，根本沒有我們現在這麼高大上的玩具，他的玩具，幾乎是純手工自制的，比如：滾鐵環。
滾鐵環，是爸爸的拿手好戲，也是當時男孩子們炙手可熱的遊戲。爸爸用鐵絲做一個圈，直徑約六七十釐米，再做一個長柄，頂頭是“U”字形勾住鐵環，在鐵環上再套上兩三個小環，只見他靈巧地推著鐵圈滾，發出叮叮噹噹的聲音，一路上別提有多拉風了。
滾鐵環看似簡單，其實不然，操控它有一定的難度，要有技巧。首先，場地要選在平坦的路面或坡度不大的草坡，像他這樣的滾鐵環高手，即使是崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他經常和鄰居小朋友一起玩滾鐵環。他手握長柄時，就像把控方向盤一樣，控制著鐵環的方向，利用手掌和手腕調整鐵環的速度。他很少失手讓鐵環“咣噹”跌倒在地。他覺得駕馭鐵環的樂趣，就像駕車飛馳一般。難怪爸爸這麼酷愛車子……
爸爸的童年，在遊戲中運動，在運動中成長。傳統的遊戲玩具，鍛鍊了他靈巧的身軀和頑強的意志。
【篇二：走進媽媽的童年歲月】
陳吳雨汐
聽媽媽說，她小時候住在九山湖邊，她的童年有很多趣事都跟水有關，在那個沒有網路的時代，湖邊玩耍成了她最開心的事。
每到夏天，九山湖邊綠樹成蔭，孩子們總是三五成群地在那裡玩耍。有在那裡捉小螃蟹的；有在那裡游泳的；還有在那裡摘著柳條編成帽子，模仿電視機裡打仗的。我媽也不例外，不過她最喜歡的就是打水漂玩。
所謂打水漂，就是找一些石頭，用技巧和臂力向湖面扔去，這時小石子就會在湖面連續幾個跳躍後在沉入湖底。
媽媽是打水漂的老手，她專門找那些看起來又扁又平的小石頭。她說打水漂也是個技術活，身體要向後微微傾斜，手臂與身體成45度，半蹲，瞄準後用臂膀的力量發射出去。還要拿出精衛填海的氣勢，只見石頭像箭一樣向湖面射去，一下、兩下、三下••••••小夥伴們的呼聲一次比一次高。當然了，老江湖也有踩西瓜皮的時候，有時候得意過頭了，就會看見石頭以拋物線的方式"咚”的一聲，落入水中，濺起水花無數，小夥伴們則笑得前俯後仰。
媽媽的童年雖然沒有網路，但卻有著我們這個網路時代所沒有的快樂，這些回憶都是她最寶貴的財富。
【篇三：走進父親的童年歲月】
李文豪
我們的童年是美好的，有電視、玩具等，還可以通過網路在家上課。而我父親的童年生活是怎麼樣的呢？我對此充滿好奇。
原來父親的童年沒有這些電子產品，連玩具都是自己動手做的。比如火柴槍，是用自行車廢棄鏈條做的。先將鏈條穿幾個孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆綁在用鐵絲做的槍架上，前面留下一個小孔放火柴用。父親把做好的槍往腰裡一插，大搖大擺地走在大街上，鄰居小孩都圍著他吵著爭看要看槍。只見他驕傲地拿出槍裝上一根火柴，對著一棵小樹啪開了一槍。那些膽大的小孩用手捂著耳朵，膽小早就一鬨而散逃回家了。
到了三、四年級上下學，都是三、四個同學一起，每天都會經過一個小吃店。老闆用米將和麵粉攪拌調勻，放入一個特製的勺孑內，沉入己沸騰油鍋中炸，不一會兒一個金黃色像現在燈盞糕出鍋，一角一個。可是大家沒這麼多錢，於是三人你三分我五分湊買了一個。三人又你掰一點我掰一點，勾肩搭背一邊走一邊吃著美食。這是他們上學時最美好的回憶。一直到現在父親和幾位叔叔相聚時還會講這些事。
聽著父親滔滔不絕講首童年往事，我真想穿越到父親的童年生活中去看看。
【篇四：走進媽媽的童年歲月】
陳司哲
那天媽媽快遞時發現了一個畫著“福”字的塑料包，開啟一看，原來裡面都是些吃的和小玩具，可是我從來都沒有見過它們！
問了媽媽才知道，原來它們都是她小時候的玩具和零食啊！那這些玩具是怎麼玩的？這些零食又有什麼特殊的吃法？或是獨特的味道？直到今天採訪了媽媽，這些問號才在我心裡解答。
“咪咪”算是一種很經典的代表性零食了，那次在塑料包裡發現以後，我自己也去買了一包嚐嚐，價格便宜的出奇，通常是五毛或一塊的一包，有原味的和蝦味的，短短的鹹鹹的，說實話，真的還有點好吃呢！
“扔米袋翻麻將”的遊戲你肯定沒聽過！——把大米裝進一個破布縫成的袋子裡，將麻將兩個兩個用膠布綁在一起，背面朝上放置在地上，每輪都要把米袋扔起來，趁著米袋還沒落下來的時候把麻將都一對一對翻過來，誰翻的得多，誰翻得快，誰就是最後的贏家。媽媽還算比較厲害的，每次都扔得老高老高，手一伸一伸就把麻將全翻過來了！
可人外有人山外有山，總有幾個小夥伴，比媽媽翻得還要快上幾倍，無論媽媽怎麼練手速那也是望塵莫及。
哈哈，媽媽那個年代的遊戲和零食一點也不比我們現在差，反而，我更想體驗他們的課後活動！那肯定叫一個自由、快活！
走進他們的童年歲月作文500字 篇8
國小五年級作文 ,2318字【篇一：走進爸爸的童年歲月】
王宜禾
每個人小時候應該都玩過遊戲吧，我今兒就來給大家分享分享我爸小時候玩過的小遊戲。
在爸爸那個年代，不像現在，有手機和平板電腦玩，那個時候連黑白電視機都是奢侈品。不過70年代的小朋友也有獨屬於他們的童年記憶，比如捉小魚、滾鐵環、彈彈珠等。
爸爸告訴我，小時候他喜歡捉魚。在一個寒冷的冬天，他與他的幾個小玩伴在家門前的的小河裡捉小魚，雖說水裡很冰冷，可還是脫了衣裳，手裡每個人拿著小竹網，穿起拖鞋，挽起小褲衩，勇敢地趟水去捉魚。水中的小魚十分靈活，怎麼抓也抓不到，但爸爸也是一個機靈鬼，他說和幾個小玩伴先不停地拿起中等大小的石頭，在淺的地方先圍起來一座“小城堡”，然後再耐心地把小魚趕入自己設好的陷阱當中。哈哈，結果還真收穫了不少的的魚。
不過，最後他們把小魚兒們都放回河水中去，我想可能這就是他經常說要善待和珍惜大自然任何生命。
除了捉魚，爸爸還特別喜歡玩滾鐵環，在當時那個年代特別流行。夏日的傍晚，晚餐後，家家戶戶的小孩們都會拿起鐵環，跑到院子，大夥兒一起玩滾鐵環的遊戲，二三人一隊玩接龍，滾道二三十米，每個小夥伴都要憑跑步的速度，手中鐵環滾動的平衡才能勝出，當年他的速度是玩伴中最快，我聽著都樂了。
聽爸爸講童年生活，我似乎感覺到他又回到了童年時的快樂時光。
【篇二：走進媽媽的童年歲月】
陳子豪
媽媽的童年我一點也不陌生，因為她最喜歡嘮叨我們這代人與她們那代人的區別，不經意間就會晒出她的那點陳年舊事。
由於媽媽的媽媽當時家裡比較貧困，所以她的童年時代沒有什麼玩具，沒有漂亮的衣服，穿的衣服都是奶奶手工做的。
印象最深刻的就是媽媽說她9歲時去菜場賣海鮮。因為我爺爺是漁民，每個月出海打魚回來就有很多的海鮮，奶奶負責拿到菜市場賣。媽媽就想幫奶奶減輕負擔，也想一起去賣。但是又怕同學知道了，笑話她。於是，奶奶每天騎車帶著她去附近的菜場賣海鮮。他們兩各蹲點一個菜場，爺爺的魚肯定是每次賣得精光。媽媽因此一個人學會叫賣：“叔叔阿姨們，這是我媽媽剛出海打回來的魚，可新鮮了，價格又優惠，買一點吧。”那些叔叔阿姨們看這麼小的孩子能一個人賣東西，而且還有用稱稱重量，並算出價格，找的零錢也一份也不差，都紛紛誇獎她，媽媽也是越賣越帶勁。
還有一件特別有趣的事就是媽媽喜歡當小老師。聽說我舅舅那時學習特別差，現在的說法就是學渣吧。而媽媽是班長，在家裡特別懂事，就在家裡當起了小老師。有一次背課文，媽媽輔導舅舅，講了很多背書的竅門，結果每次舅舅都忘記。媽媽用盡方法，結果還是不會，急的舅舅哭了，媽媽也把自己罵哭了。
媽媽講起她的童年真是滔滔不絕，我也百聽不厭。
【篇三：走進爸爸的童年歲月】
劉弋銘
爸爸這一代人的童年和我的童年有著天壤之別。雖沒有我們現在這麼豐富多彩，但他的童年也別有一番滋味。
爸爸跟我說起了他童年記憶最深的事情。爸爸上四年級時因為貪玩一次語文考試只考了七十幾分。這是他第一次考這麼差，十分擔心回家被爺爺打。爸爸思前想後，想到了改成績。他私下趁同學不注意，拿起紅筆模仿老師的筆記偷偷地把七十幾分改成了九十幾分了。他覺得自己弄得特別逼真，沒人會發現就高高興興地回了家。當爺爺問成績時，他當作什麼都沒發生，高興地報出了自己的成績。
爺爺聽了高興壞了，忙叫他把試卷拿給他看。結果爺爺接過試卷一看，立馬把臉拉了下來，厲聲問道：“你把成績改了？”“沒……沒有啊。”爸爸吞吞吐吐地回答。“還沒有，你自己看，這一個數字怎麼有兩個深淺不同的紅色？”爸爸一看露餡了了，只好乖乖承認了。爺爺為此狠狠地責罵了他，還懲罰了他。爸爸說自此他再也不撒謊騙家長了，也認真努力學習了。
沒想到爸爸小時候也很愛養小動物。我想我愛養小動物的這一特點肯定遺傳了他。爸爸最愛養小白兔。那兩隻兔子小小的，毛茸茸的，他十分疼愛它們。一日三餐時都要先喂喂自己的兔子。有一次他喂小兔東西的時候，突然想到小白兔不喝水會不會死，於是給它們添了一些水在旁邊。誰知沒幾天兔子拉肚子死了。爸爸可傷心了。後來他才明白兔子不需要喝太多水，它喝多了就會死掉。
童年多麼美好的一個詞啊！不同的時代給人們的童年賦予了不同的色彩。我想這抹色彩在人們的心中永遠揮之不去。
【篇四：走進媽媽的童年歲月】
張詩晨
童年猶如一張張照片，照片裡記錄著不同的生活，有滑稽搞笑的，有深情難忘的，還有糗事連篇的。媽媽的童年裡沒有網路遊戲，沒有彩色電視機，不一樣的童年，卻給了她無限歡樂。
媽媽是家裡最小的孩子，看似文靜懂事，卻一直是個惹事的調皮搗蛋鬼。她們三姐妹放學後，經常玩捉迷藏遊戲。一次輪到媽媽找了，她找到了小姨，兩人合夥找大姨，而且知道大姨在陽臺了，還偷偷地把門窗全鎖上了。大姨看著她們兩個在房間裡做鬼臉，一下子就漲紅了臉，可是怎麼也沒辦法開門，她拿起大板刷向門敲去，玻璃碎了一地，還扎進了大姨的手裡。一下子大家都慌了，大姨被送到醫院檢查，小姨就成了那個倒黴蛋，而罪魁禍首的媽媽因為大家覺得她小躲過一劫。媽媽安然無恙，小姨被罰沒飯吃了。之後她難為情地給小姨送吃的。每每講起這件事，大家都哈哈大笑。
媽媽的童年裡沒有精緻的蛋糕，但有超好吃的麵包邊屑。她特別嘴饞，總能找到爺爺高高藏好的零食。她小心翼翼地爬著樓梯的扶手，去夠籃子裡的東西，而大姨膽戰心驚的。經過一次次的嘗試，媽媽終於拿到香噴噴的麵包邊，一把塞到嘴裡，一滑溜就下來，這身手可不是蓋的。
媽媽的童年裡有姐妹間的打打鬧鬧，也有美食的誘惑，我真想去她的童年暢遊一番啊。
走進爸爸的童年歲月 篇9
國小五年級作文 ,927字【篇一：走進爸爸的童年歲月】
沈泓廷
童年是每個人都經歷過的，童年彷彿一條小船，裡面裝滿了甜蜜的糖果，讓人一談論起來就充滿幸福。閒來無事，我央求爸爸跟我說說他的童年歲月。
爸爸的童年歲月在鄉下無憂無慮度過的。他經常約小夥伴們一起玩彈珠子，滾鐵環，打紙牌，抓魚……他最喜歡乾的事就是河裡撈魚。
夏日的午後，他們幾個夥伴捲起袖子，擼起褲管就下河撈魚。河水很乾淨也很涼，他們圍成一圈後靜靜地站在那裡，雙眼緊緊盯著水底。當目標出現在包圍圈時，大家心裡都很激動，慢慢彎下身子，張開雙手準備去抓。魚兒太狡猾了，在水裡撲騰來撲騰去，一下溜走了。可他們幾人因為捱得太近，一個個頭撞在了一起。有的人因為重心不穩，一下跌坐在河水裡，褲子溼了一大片。夥伴們開玩笑說他尿褲子了。沒抓到魚，他們又換了一種戰術，兩人一組，分開站成一條線，等有魚來，就分組行動，總有一組能捉住。就這樣經過一番折騰，爸爸他們成了泥人，也終於抓到了幾條小魚。他們又在河邊生火烤魚。一邊烤魚，一邊聊天，聞著魚香吃著魚肉，回想過程是多麼的回味無窮啊！
每個年代的童年生活雖各有不同，但都是我們記憶裡最幸福的時候，它在我們的腦海裡永遠不會消失的。
【篇二：走進爸爸的童年歲月】
鄧奕佳
在爸爸那個年代沒有各種各樣的的電子產品，可他的童年依舊五彩繽紛。
爸爸小時候是一個非常調皮的孩子，老師都拿他沒辦法，因此，一不聽話，放學後就被老師帶到家中寫作業，成了老師家的常客。
雖然他總是被老師訓，但仍然改變不了他那永遠停不下來的手和腳。
那是放學後的一天，爸爸好不容易沒有被老師留下來，那顆不安分的心又開始蠢蠢欲動，想去搞點事情了。
回家的路上有一個小池塘，裡面有人養鴨子。那天，爸爸看見了一隻又大又肥的麻鴨，突發奇想：要不把那隻鴨子抓回去？一蹦出這個想去，他興喜若狂，馬上行動起來了。
他走到池塘邊，彎下腰，大麻鴨遊了過來，他馬上用手一撈，大麻鴨的脖子就被抓住了。可能是因為抓得太緊，大麻鴨一上岸就死了。
爸爸正想逃跑，卻被鴨子主人看見，氣急敗壞，把他綁在樹上。還好爺爺找到他，賠了錢，否則，他就要在那裡過夜了。
爸爸的童年事蹟真是有趣。當然，他還有更多姿多彩的童年事蹟等我去了解呢。
走進他們的童年歲月作文五年級 篇10
國小五年級作文 ,1171字【篇一：走進他們的童年歲月】
甘君桐
爸爸的童年雖然很貧苦，但是也很有樂趣。每到夏天，山上結滿了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，還有野甘草。他經常和小夥伴拔甘草來泡水，又防暑，又解渴。在他的記憶裡，從來沒喝過什麼飲料。但他說，在夏天他們經常喝深井裡打上來的水，又冰又涼，比現在冰箱裡的冰水要好喝一百倍呢！
那時沒有電腦、電視，甚至沒有電燈。課餘時間他們經常玩彈弓、捉迷藏還有捉麻雀等遊戲。特別是捉麻雀，非常有趣。
爸爸和小夥伴們經常在家裡的院子捉麻雀：拿一大篩子，用一根木棍撐住一邊，在篩子下面撒一些小米，再用一根長繩子栓在棍子上，他們就拿著繩子躲進屋內或麻雀看不見的地方，當麻雀進到篩子下面吃食時，便猛地一拉繩子，篩子落下就蓋住了這幾隻貪嘴的麻雀。有一次，他突發奇想，用兩根細棍子撐起兩塊磚頭，在下面放些小米。如果麻雀進去吃小米，就會觸動棍子，兩塊磚頭就會合並在一起，把麻雀壓住。結果，麻雀沒套到，反而把奶奶的那隻前來覓食的小雞給壓死了。爸爸被奶奶好一頓訓斥。
爸爸的童年真的和我們的童年不一樣。現在，電腦、電視成為了孩子們玩耍的必須品，而他的童年則是在大自然裡度過的。我喜歡爸爸的童年，因為它是自由自在、無憂無慮的！
【篇二：走進他們的童年歲月】
金奕帆
每個小朋友都有自己的童年，而大人們也不例外。爸爸那個年代，他們玩的東西可多了，有騎馬打仗、彈彈珠、彈弓打鳥等等。
爸爸說他小時候最喜歡玩彈彈珠，而且十分厲害：“彈彈珠又稱‘打玻璃珠’，彈珠的玩法繁多，但是不管哪一種玩法，都能讓人情緒高昂，樂趣無窮。”
比賽開始時，大家各顯神通，蹲著、趴著、站著，姿勢各有不同。輪到爸爸時，他趴在地上，彎著背，遠遠看過去像一個隆起的小山丘，他雙眉擰成疙瘩，眼珠子在幾顆彈珠之間轉著，一會兒看看那顆，一會兒又轉向這顆，砸吧著嘴巴像是在喃喃自語。他將彈珠拿在手上，並目不轉睛地盯著目標，時不時改正下姿勢。而拿彈珠的手也是一門學問，他將食指和中指彎曲，中指朝裡食指向外，然後用食指、中指第一節指彎和拇指中間的指節骨夾住彈珠，在準備好的情況下，用拇指中間的指節骨用力向外拔，彈珠就在他的手中直射而出了。彈珠在力的作用下，向前彈了一段距離，而這時，大家都屏息凝視的注視著彈珠，看著它的行駛軌跡。爸爸也在大家的感染下變得更緊張了，一直盯著彈珠。而當彈珠碰到敵方的彈珠時，大家歡呼了起來，喝彩著這次的勝利。
雖然他們拿著彈珠的姿勢大不相同，但當爸爸這一方贏了這場比賽之後，他們圍在一起歡呼著，而另一方的失落沮喪跟他們形成了鮮明的對比。
爸爸的童年歲月五彩繽紛，精彩紛呈，充滿快樂。但是有許多遊戲全都已經“失傳”了，要是那些遊戲還有的話，爸爸必定是我們家的“遊戲大咖”。
走進媽媽的童年歲月 篇11
國小五年級作文 ,1229字【篇一：走進媽媽的童年歲月】
董書豪
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”在《童年》歌聲裡，我也在媽媽的童年歲月裡暢遊了一番。
你們知道80後的她都玩些什麼嗎？有我聽過的丟沙包、倒立、打豆子，也有我聽都沒聽過的撐牆、蕩吊環、抓豆娘，各種各樣，聽得我只流口水。
這麼多好玩的遊戲裡，她最喜歡的是蕩吊環，因為能享受風的追逐。老屋的頂樓掛著一副長長的吊環，離地2米來高，媽媽的小身板想直接勾到是絕對不可能的。但她會想方法。比如請求外公把她抱上去，又或者她自己去找合適的長凳子。
一次，媽媽把一條長凳子拖到吊環下，小心翼翼地爬上去，雙腳前後開立，站立在長凳的前端，雙手高舉，緊緊地抓牢吊環，雙腳慢慢往長凳的後端退，直到退到兩腳完全踮，再也無法後退時，她一抬雙腳，整個人像枚炮彈向前蕩去，盪到最高處，又自動盪回來，就跟我們盪鞦韆差不多。但難度係數比鞦韆要大，萬一沒握緊吊環，那就會摔得很慘。所以，她現在手掌裡還留下當時握吊環的“紀念品”——老繭。
撐牆一般是男孩子們的遊戲，媽媽卻是這個遊戲裡的女王。老房子的牆面捱得很近，就一個門框那麼大。她總喜歡沒事兒在那裡兩手兩腳撐牆到頂，居高臨下看大家忙碌。
媽媽的童年玩具很單調，但卻非常好玩。有機會，我也想體驗一下。
【篇二：走進媽媽的童年歲月】
胡恬?
童年，是歡樂的，是自在的，是無憂無慮的，每個人都有著一個令人難以忘懷的童年。
有一天我不知哪來的興致就跑過去問老媽：“老媽，你的童年是什麼樣子的呀？”
老媽摸摸我的頭：“我們那時穿著破舊的衣服，跳皮筋，打沙包。經常擦著5毛錢站在大樹底下，等著那個賣冰棍的老人。”
“那你們有些東西肯定就比我們現在要好一些吧！”
“哪有啊！她笑了笑說，“那時候，我們住在矮矮的小平房裡，夏天熱得好像住在熱鍋上面呢，晚上得到院子裡睡，蚊子多得覺都不好睡！只能用扇子撲打蚊子；冬天衣服穿的單薄冷得瑟瑟發抖。如今生活多麼幸福，扇子不見了，代取的是電扇和空調來避暑。還有那個時候，一個村只有一部電話，誰家有急事，必須得跑到大隊部去打電話。”
老媽她越講越起勁：“以前呀，我們農村裡沒有電影院，當然看電影也不用錢，放電影時找個廣場或一片空地，銀幕就係在兩棵樹間，再加一個投影機，電影就這樣開播了。一年難得看幾回，因此，只要聽說要放電影，全村的人都彙集到廣場上，甚至鄰村子的人也會趕過來。我們這群小孩子，早早的，搬出自己家的凳子，擺在最前排，用繩子系在一起，生怕被別人搶走了位子。有些搶不到位子的，只能站在後面，看別人的後腦勺。有些小孩子就騎在他們的爺爺和爸爸的肩上，努力看幾個鏡頭！”
媽媽說得滔滔不絕，因為我知道這些已成了她記憶中一段抹不去的美好回憶。
走進他們的童年歲月口語交際 篇12
國小五年級作文 ,2406字【篇一：走進老爸的童年歲月】
張芯蕾
我老爸的童年，就像一本漫畫書，塗塗改改，就是一件新的趣事。
老爸的童年歲月或許一般都給書佔去了，也正是因為書，他就鬧出了許多趣事。小時候他也是一個書蟲，每天都打起精神，捧著書蹲在角落裡獨自鑽研，看得可算是津津有味，像一隻蠕蟲在舔舐著蜜，直到飽腹。我老爸的本領可不是吹的，看著看著，就忘了時間，眼睛直勾勾地盯著一行行密密麻麻的字，嘴裡也滔滔不絕地念著什麼，像是在和書聊天。
一次爺爺奶奶，還以為家裡沒人，乾脆利落把門反鎖了，老爸就這樣糊里糊塗被鎖在了裡面。突然，他聽見“哐當”的關門聲，身體一震，目光鋒利：“我還要上課，怎麼辦怎麼辦……”無可奈何，跳上了床，拉開窗戶，身手敏捷的他從二樓跳了下去，跟飛毛腿一樣跑了出去。
等我講完，你們一定覺得這事都是發生在名人身上，要是爸爸真的經歷過都能入《名人傳》了，但這事也是他親口告訴我的。老爸以前還很愛吃葡萄罐頭，這也是他印象中最深刻的一個美食了。
老爸飯後總趁奶奶不注意，到客廳偷罐頭，美食得手後，別提多開心，他還拉上叔叔，躥會自己房間，躍上小床，把被子一掀，蓋了起來，兩人就這樣在被窩裡你一言我一語，欣喜若狂地吃起來罐頭，他還只挑大葡萄：“這個是我的！”“我也要！”叔叔插起了腰反駁，他們兩個就吵了起來，你一句我一句不可開交。爺爺注意到了房間裡的吵鬧聲，彎著腰，小心翼翼地靠近小床，奮力把被子一拉，老爸笑了笑和叔叔先是互相對視了一眼，再一起可憐地望著爺爺。這種事爺爺肯定會上報奶奶，奶奶扯著嗓子把他們兩個罵了個遍，他從此就改了在床上偷摸著吃葡萄罐頭的習慣。
看完了老爸的童年趣事，你會捧腹大笑？老爸的童年歲月就是我這一天的笑點！
【篇二：走進爸爸的童年歲月】
潘睿宸
人們每逢重大磨難，回憶起無憂無慮多姿多彩的童年往往會成為黑暗中的一盞明燈，給人以強大的心理支柱。例如作家蕭紅在戰亂時憶及自己的童年，寫出佳作《呼蘭河傳》。2020年的新春，在這個疫情橫行的年代，我就來寫一下我爸爸的童年。
爸爸小時候物資很匱乏，零食也不多，但聽他說好吃的倒也不少，諸如柿餅、敲糖、糖葫蘆等等。但現在，這些美食大多都被城市化給淹沒了。就是常見的糖葫蘆，在城裡也難得一見。柿餅之類，更加罕見。因此，連我都羨慕爸爸當年的口福了。
爸爸的童年還伴隨著各種各樣好玩的遊戲走過來。比如打彈弓，碰玻璃球，在巷子裡滾鐵圈，在晒穀場裡扎稻草人，在九山河裡摸魚等等。他最喜歡的遊戲就是和小夥伴們拍畫片，真的是樂此不疲。那是一種正面印著圖畫，比如《三國》《西遊》《楊家將》之類各種人物的小卡片。規則是每人把自己相同數量的畫片都一起正面放地上，然後大家輪流拍地面把卡片拍成反面，最後一下誰能都拍完誰就獲勝，然後所有地上的畫片都歸贏家所有。那時候的孩子們沒有電腦手機電視之類影視娛樂用品，連小人書都很珍貴，所以孩子們對畫片都十分喜愛和珍惜。
有一次，爸爸看中了他同學的一套十二張的《水滸》畫片，口水直淌，十分羨慕。而他身上只有七張很破舊的散張畫片。他想擴大他的“勢力”，便想和那同學一起拍場畫片博個輸贏。那名同學剛開始還不願意拿他那嶄新成套的畫片來和爸爸冒險。爸爸好說歹說，坑蒙拐騙連帶忽悠，終於靠那三寸不爛之舌把這同學給拉下水了。兩人一起在地上放好畫片擺開陣勢鬥了起來。一大群小夥伴們聚集圍觀著。出師不利，一開始不到三合，爸爸就輸了五張畫片。這下他可謹慎了，小心翼翼，居然扳了回來，連贏了幾局，把對手打得只剩七張。他“殺”得興起，竟要和對方一次7張對7張PK。那同學也是被失敗衝昏了頭腦，企圖一舉翻盤，居然答應了。這一場大戰，爸爸一戰定乾坤，把對手剩下的7張畫片一網打盡。比賽結束，對手同學垂頭喪氣滿臉懊惱。而爸爸他呢？攥成剛贏回來的成套《水滸》畫片愛不釋手，別提有多高興了！
爸爸一和我說起他豐富多彩的童年歲月，眉飛色舞。這些有趣的經歷，如同明燈讓我在這疫情肆虐的非常日子裡感受到鼓舞和振奮。我們現在的科技和國力遠勝爸爸的童年。我堅信我們會最終戰勝疫情，也堅信我們會有一個更快樂更有意義的童年。
【篇三：走進老爸的童年歲月】
顧博文
今天，爸爸給我講了一下他小時候的故事。
他一本正經地跟我說，他是個細心觀察世界的孩子！有一次，他覺得無聊，就去草叢裡觀察小蟲子。他把草叢看作一片茂密的樹林，突然有兩頭“野獸”跳了出來，仔細一看，原來是兩隻螞蚱，不一會兒這兩頭“野獸”就鬥了起來，一個揮舞著它的“拳頭”猛得打過去，另一頭“野獸”也抬起拳頭反擊，它倆是誰也不讓誰，鬥得是你死我活。
就在爸爸看得起勁時，草叢裡突然又跳出來一個龐然大物，瞬間就以排山倒樹之勢把辛苦佈下的陣給擊垮了。那大傢伙舌頭一伸，就把兩隻“野獸”給吃掉了。爸爸生動的講述，讓我心有餘悸。我很好奇那龐然大物到底是什麼……
爸爸正襟危坐，慢慢道來。原來破壞他觀戰的竟是一隻癩蛤蟆！一隻不知天高地厚的癩蛤蟆竟然讓一場“野獸”比賽就此終結。於是他二話不說，從地上找來一根樹枝，就去戳那隻癩蛤蟆，哪知道這隻癩蛤蟆好像把樹枝看成了竹節蟲，它又伸出了它那長長的舌頭，把樹枝給含到了嘴裡。爸爸覺得癩蛤蟆可能真的是太餓了，也就沒忍心再拿樹枝去戳它。
聽了這個故事，我很好奇，爸爸現在的近視眼，難道是因為小時候觀察東西看得太仔細了的緣故嗎？但是不管怎麼說，我覺得爸爸小時候的童年還是很有趣的，如果真的有時光機可以穿梭，我也想回到爸爸的童年，去看看他小時候還發生了哪些有趣的事情。
走進他們的童年歲月 篇13
國小五年級作文 ,1311字爸爸的麥芽糖
有一天放學，爸爸接我回家時，在路上聽到“叮叮噹噹”的響聲，我掃視四周看到一個挑著擔子的人，敲著鐵塊。我問爸爸那是什麼，他說：“那是賣麥芽糖的人。”停了一會兒又問我：“你想吃嗎？”我點了點頭。於是爸爸走過去買了一大包接著放在我手上，鼓鼓囊囊的，我險些沒兜住。
我們走在回家的路上，爸爸就給我講起他小時候關於麥芽糖的故事。
爸爸說，他小時候看見賣麥芽糖的人來了不知道有多高興。當那人用幾個鐵板相互敲擊發出那清脆的聲音時，那聲音彷彿如一股小清流從耳孔流進身體，喚醒了體內的饞蟲。
賣麥芽糖的人拿著的“吆唱”器具是幾個鐵片串聯在一起的，敲擊起來發出“叮——叮——叮——”的聲音，有著共鳴的效果，對他來說極富吸引力。
當麥芽糖那甜甜的味道飄散在籃球場上時，那無數只饞蟲就在身體裡某個抓不到的角落，不斷地翻騰。
於是老爸會紅著臉，低著頭走到賣麥芽糖的人身旁，那人見了便問：“小孩子，有錢不？”爸爸嚥著口水，很小聲地回答：“沒有……”“那你可以用牙膏皮子換。”賣麥芽糖的人給他提了個建議。
老爸小時候家裡吃飽飯就不錯了，根本沒有一分零花錢。父母和親戚在過年時給的壓歲錢，只能放在枕頭底下壓歲，沒幾天就以各種理由要回去了。要吃麥芽糖，只能拿東西換，可以換的東西得有一定的可回收價值，比如鐵，塑料，牙膏皮子……
鐵塊、塑料也很難得，於是爸爸只好攢牙膏皮子，怎麼攢呢？他決定積極刷牙，早晚各一次，還去親戚家去收集牙膏皮子，經過半個月辛苦的努力，老爸終於收集到了15個牙膏皮子。
這時，他便天天都盼望著賣麥芽糖的人快點來，月底的一天，終於聽到“叮——叮——叮——”熟悉清脆的聲音，老爸便馬上把裝好牙膏皮子的袋子拿起來，快速跑到賣麥芽糖的人面前，換來了三塊“珍貴”的麥芽糖。
他用衣服包起來回到家裡，先把這三大塊小心地掰成一小塊一小塊地，然後小心翼翼地拿出一點兒放在嘴裡，剎時，麥芽糖的甜香便充斥了整個口腔，可老爸說他捨不得立馬將它咀嚼吞嚥掉，他輕輕地用舌頭觸碰，慢慢含化這份特別的“甜”，他想讓那甜甜的味道留得更久，更長一點。
聽著爸爸的講述，我們也就到家了，我將那包麥芽糖都給爸爸了，說：“老爸，您小時候太不容易了，您吃吧！”老爸哈哈一笑，說，“兒子，現在可用不著了，你嚐嚐吧！體會一下這甜多難得！”
我從爸爸童年的故事裡體會到爸爸小時候條件多麼艱苦，為了吃點麥芽糖要付出這麼多努力，吃這麼多苦，可真是不容易。
爸爸可沒讓我吃這些苦，他給我創造了這麼好的美好生活，我得好好珍惜，努力學習，用優異的成績來報答爸爸。
走進他們的童年歲月 篇14
國小五年級作文 ,1695字【篇一：爸爸的童年生活】
張智涵
每個時代的人，童年都是不一樣的，今天我特意採訪了一下爸爸，看看他們童年是怎樣的。
爸說他童年的生活非常簡單而快樂，和現在非常不一樣。那個時候，沒有電腦，更沒有電腦遊戲，很多家庭還沒有電視，放學後只能約同學去爬山；或者去小溪裡捉小魚小蝦；再或者，約幾個同學一起去“打釦子”（就是用一個釦子砸另外一個釦子的小遊戲）玩。
有一次，爸爸放學後約了幾個同學去張家湖邊的小渠裡摸小龍蝦。大家先把書包?G在岸邊，脫了鞋，挽起褲腿下到水渠裡，沿渠邊仔細觀察，用手在渠邊的淤泥洞裡摸小龍蝦。開始的時候，大家都不太敢去摸，害怕在水裡會摸到別的什麼，比如說蛇呀，那就太可怕了。
不一會兒，大膽的爸爸首先下到水裡，在一個淤泥洞裡摸到了一個硬硬的東西，使勁一拉，哇，一隻紅紅的小龍蝦在爸爸指尖掙扎著揮動鉗子，向爸爸示威。
其他同學看見了，也忘記害怕，紛紛將手伸進淤泥洞裡，抓小龍蝦。過了一會兒，大家接二連三地從淤泥洞裡捉到小龍蝦，大家玩的非常開心，
就在這時，爸爸的腳居然踩到了渠底的一塊碎玻璃上，爸爸“啊”地大叫起來，抬起自己的右腳一看，大腳趾被割破了一個很大的口子，鮮血直流。爸爸疼得不能動彈，一顆顆圓圓的、跟珍珠似的汗珠，大顆大顆地從額頭上滾落下來，落到水中。
有的同學都嚇得愣住了，幾個反應快的同學急忙過來扶爸爸到岸上坐在一塊石頭上，找出一塊手絹把受傷的大腳趾纏得緊緊的。然後圍在一起看看血止住沒有。大家商量著是不是需要去醫院，還是說怎麼辦？沒人敢去找大人，都怕被罵。
最後爸爸強忍著疼說，“還是回家吧！”大家看血也沒流了，就由幾個同路的同學慢慢地扶著爸爸回家了。
回到家，爸爸也沒有告訴奶奶腳割破了，因為害怕奶奶責怪自己。直到半個月以後，爸爸大腳趾上的傷口發炎了，奶奶才知道。
爸爸總說他的童年沒有現在的生活好，確實，在生活上不能跟我比啊！但是聽他講這件往事，雖然最後受傷了，但是我也感受到了他們小時候那種簡單的快樂。
每個人的經歷都是不一樣的，這些經歷是人生中最寶貴的財富。比起爸爸童年的生活，我確實們幸福多了。我更應該好好學習，長大以後為下一代創造更好的生活。
【篇二：爺爺不一樣的童年】
何浩晨
今天我採訪了我的爺爺，爺爺今年64歲，通過“採訪”，我發現爺爺的童年和我的童年有太多的不一樣。
聽爺爺說他小時候的玩具非常少，所謂“玩具”基本上都是他自己手工打造出來的。他小時候最愛玩的陀螺，就是他用柳樹的樹幹做的。先用小刀一點一點地把木頭刻成一個圓錐體，再在圓錐體的頂端安裝一個自行車上拆下來的鋼珠球，然後用一種叫黃麻的植物拔下來的皮擰成的鞭子來抽打陀螺，陀螺就可以歡快地轉動了。
我也有陀螺，是一位阿姨送我的，奧迪雙鑽，精美漂亮，不需要自己做，也不需要用鞭子抽，輕輕一拉繩子陀螺就可以轉動起來。現在很多小朋友都有這樣的陀螺，這一點跟爺爺的真是不一樣。
爺爺說他小時候能看的書很少，只有幾本小人書，還是自己一分一分攢了很久才買來的。那幾本書是《地道戰》、《鐵道游擊隊》，《洪湖赤衛隊》，它們都是黑白的，書也特別小，上面是圖畫下面是一兩排文字。為了看更多的書，他就把這幾本書和小夥伴們交換看，輪流看，大家都把書看得很寶貴。
我的書就不一樣了。我的書是有顏色的，印刷精美，而且有爺爺那種連環畫六個那麼大，媽媽給我買書，經常是一買就是一整套。我家的書特別多，各種不同的種類，漫畫、小說、歷史、Dk等，跟爺爺的書比起來那是豐富多了！
爺爺說他小時候也沒有什麼零食吃，一個糖塊、一個生紅薯就可以讓童年的爺爺開心一整天。而現在，我的零食那就多多了，各種各樣的餅乾，不同口味的薯片，琳琅滿目的糖果、水果……
通過今天的“採訪”，我發現爺爺的童年跟我的很不一樣，我比爺爺的童年要幸福很多，但省視一下自己，平時我還經常向父母抱怨，沒有給我買更好的玩具呢！這太不應該了，今天的幸福生活來之不易，應該好好珍惜才是！
走進爸爸的童年歲月 篇15
國小五年級作文 ,617字爸爸出生在農村八十年代，那時候經濟不發達，物資也匱乏，家裡主要的經濟來源就是靠爺爺奶奶種地、養雞、賣雞蛋、養豬。即便是這樣，每個月的也收入並不多。為了維持生活，家裡省吃儉用，雞蛋也捨不得吃，留著用來賣錢貼補家用。每年青黃不接的時候，只能吃點醃菜或用辣椒拌小蔥做湯。
爸爸記憶中印象最深刻的一件事是他過十歲生日那天，奶奶把平常捨不得吃的雞蛋給爸爸煎了一個荷包蛋當作生日午餐。在那時這麼窮苦的時候，能有一個荷包蛋當作午餐吃，是非常豐盛的。可想而知，爸爸那時多麼開心啊！他高高興興地接過午餐，蹦蹦跳跳地去上學校了。
那時候沒有像現在一樣平整光滑的水泥路，路上全是土。夏天酷暑的時候，土便像粗糙的樹皮一樣開裂，滾滾熱浪便從地底下鑽出來，自行車騎過，塵土飛揚。
當下大雨時，路上便全是泥巴，坑坑窪窪，凹凸不平，還很滑。恰巧爸爸10歲生日那天，下著大雨。他蹦蹦跳跳地上學，沒想到他腳底一滑，摔倒了，奶奶給他煎的荷包蛋也打翻在地。他頓時愣住了，他想：我的生日午餐，就這樣沒了？他當場傻了，他回過神來時，十分傷心，結果爸爸那天連午飯也沒有吃上。
我深深體會到了當時農村的貧苦，每天都得去田裡幹活，可辛辛苦苦幹了一天的活，最後還是連飯都吃不飽。不像現在，吃著那時一年到頭都吃不上的美味佳餚，過著那時富人都無可比擬的生活。
“幸福生活是創造出來的”，我們應該好好珍惜眼前的美好時光，努力學習，開創一個更加幸福、更加美好的時代。
走進媽媽的童年歲月 篇16
國小五年級作文 ,946字童年是美好的，每個人的童年也是難忘的，今天我當了一回小記者，採訪了一下媽媽，我很好奇她的童年和我們的童年有什麼區別。
媽媽講了她童年的一些趣事，讓我很敬佩。
媽媽說她上小學二年級還是三年級的時候，都是他們村一個大哥哥領著大家去好遠的學校上學的。大哥哥每天凌晨四點鐘就起來，圍著村子把其他孩子都叫起來，然後一起去上學。每家每戶的孩子都穿好衣服背上書包以後就差不多五點多鐘了。大家在一個村口約好的地點集合，由大哥哥領頭帶著他們一起去上學。
由於每天上學起得很早，那時天還沒亮。上學的路上可謂是伸手不見五指，農村的泥巴路坑坑窪窪又不好走。為了能看見走路，於是大哥哥教他們每人做了一盞煤油燈提著去上學。一路上歡歌笑語，非常開心，時不時還在討論誰的燈做得好！
我問媽媽，你們那時候上學為什麼要起那麼早，而且為什麼不用手電筒呢？
媽媽說：“我們那時候哪有現在這麼幸福呀！那時候什麼東西都是很稀缺的，沒有幾個人家有手電筒的！大家起那麼早呢，一是為了大家在一起去學校好玩兒，早點兒去，大家可以一起玩跳房子、踢健子、跳繩等遊戲，每天也就早起那點時間一起開心一下，下午放學回家要做作業，要幫家裡做很多家務活。二是每天還有早讀，特別怕遲到。遲到要挨罰的，老師罰站在門外，整天不讓進教室上課呢！”
媽媽又告訴我，當時物資非常匱乏，即使要自制手工煤油燈需要的材料也是很難找齊的。最讓媽媽感到幸福的是：當時我的外公是在黃石上班，很多原材料都是由外公從黃石市內帶回家給媽媽，媽媽再分給同村的夥伴們。其它的夥伴也力所能及地提供一些需要的材料。就這樣在大家共同努力下，終於人手有了一隻煤油燈，提著去走上學的夜路！
我很好奇地問媽媽，煤油燈怎麼做的呢？那一定很好玩吧？
媽媽說：“是的呀，做煤油燈的過程現在記得不是很清楚了，但記得煤油燈要用棉紗做燈芯，用鐵絲加玻璃瓶編一個燈具，最後還要有煤油作燃料……差不多這樣就能完成了吧！”
我聽完好羨慕媽媽，她們當時那麼小，但是動手能力卻如此強，而且生活上又這麼獨立！
再看看我們，雖然生活在這個幸福美好的時代，但是獨立生活能力差太遠了，所以我應該珍惜現在的美好生活和學習的機會，好好努力，創造更美好的生活！
走進爺爺的童年歲月 篇17
國小五年級作文 ,777字每個人都有難忘的記憶，我今天準備當一回小記者，去採訪一下爺爺的童年生活。
爺爺告訴我，他童年的生活非常貧苦。不像我們現在生活在蜜罐中，不愁吃不愁穿，每天衣來伸手，飯來張口，想要什麼就有什麼。
他說他小時候生活條件很差，每天吃不飽穿不暖。糧食不夠吃的時候就吃粗糠，粗糠是穀子的殼碾成的粉末，在農村可是豬吃的東西，實在是粗糙難嚥得很，餓得難受的時候就去挖野菜吃，可是野菜很少。
爺爺還告訴我，他們沒有錢上學，村裡讀得起書的人很少。
我問爺爺，那你們的生活費又是從哪來的呢？爺爺回憶說，他們小時候，每天天不亮就要早早起床，拿著一把菜刀和大人一起去上山砍柴。那個時候刀沒有現在這麼快。而且都是生鏽的菜刀才會拿去當砍柴刀，要非常用力才能把那個木材砍下來，他們砍到了100斤柴的時候就用草繩綁起來，然後背到很遠的地方去賣。
那個時候木材也不值錢，100斤木材只能賣上幾角錢，他們就把這幾角錢拿去存起來，慢慢積少存多，攢到需要用的時候還是不夠用，所以常常吃了上頓沒有下頓。
有一天，家裡的鹽又用完了，於是爺爺穿上破舊的衣服，拿起刀子。帶上草繩又去砍柴了，可是這次出了點意外，他不小心摔在了石頭上，把手給摔出了血，手一點力氣都使不出來，拿什麼東西都疼，爺爺稍微休息了一下，簡單一拿樹葉包紮了一下，然後忍著疼痛繼續拿起刀砍柴，他不敢放棄，努力地砍著。可是他的手很疼，天漸漸黑了，看看自己砍的柴還那麼少，爺爺著急地哭了起來，心裡非常害怕，生怕有野獸出來傷害自己。
太爺爺和太奶奶在家看到爺爺還沒有回來，就摸黑出來找他。在山上找了很長時間才找到爺爺，他們心疼地把爺爺帶回了家。因為沒有完成任務，第二天爺爺又早早起床繼續砍柴，用來換錢買鹽。
聽完了爺爺的童年生活，我心裡很難受，鼻子酸酸的。
看看現在我們的生活條件，怎能不好好珍惜呢？怎能不努力好好讀書，創造更美好的生活呢？
走進他們的童年歲月 篇18
國小五年級作文 ,1367字【篇一：媽媽童年的夏天】
劉梓康
媽媽小時候是在黃棉廠大院長大的，生活雖然沒有我們現在這麼豐富多彩，但媽媽的童年別有一番滋味。她經常和夥伴們一起跳皮筋、跳房子、跳繩子等等小遊戲，但媽媽覺得最有趣的還是夏天和她鄉下的堂弟表哥，表姊妹們一起捉蟬和吃桑葚。
捉蟬
鄉下可真是孩子們的天堂。正午時分，大人們都在睡午覺，小夥伴們則偷偷地把媽媽帶到村子池塘邊的柳樹上捉知了。
媽媽不會爬樹，靈機一動，就自己找來一根樹枝，在房子的某個角落上一卷，蜘蛛網就粘在樹枝的一頭，這樣靠近知了就可以粘住它。
媽媽站在一棵柳樹底下，看準了一隻知了，就猛地一粘，知了就粘在蜘蛛網上了，然後她趕緊把知了抓緊，放進準備好的袋子裡。
一開始還不太熟悉，媽媽心靈手巧，要不了幾回，就越來越熟練了，越捉越多，很快就有幾十個了。於是小夥伴們就用小樹枝生起了火，把捉到的知了串起來烤著吃，美味極了，聽著我都有點想流口水了！
吃桑葚
那時候媽媽的外婆家種了幾棵桑樹。一到夏天，桑樹上吊滿了像小毛蟲一樣的桑葚，泛著紫黑色的光彩，誘人極了！媽媽每次從下邊走過，都饞得“口水直流三千尺”啊！
趁著大人出門幹活的時候，小夥伴們就偷偷摸摸地跑到樹下，會爬樹地就迅速爬上樹，其他人則站在樹底下捲起衣角來接住樹上小夥伴們扔下來的桑葚，很快就接滿了一大包。
最後大家就找一處乾淨的草地，一起吃桑葚，他們吃得滿嘴都是黑黑的，但是那特別的味道讓他們回味，大家邊吃邊談笑風生，好開心！雖然難免被大人訓罵，可是隻要下次有機會他們還會去。
暑假很快結束了，當媽媽回到城裡，外公看見媽媽，會說：這黑瘦黑瘦的野小子是我家閨女嗎？
我想：媽媽小時候的生活條件雖然不如我現在，但他們的童年依然有他們的快樂啊！
【篇二：奶奶的童年】
歐陽明博
我們這代人的童年五彩繽紛，如同旋轉木馬，充滿了夢幻。我們有著豐富的物質生活，在學習之餘，我還可以去公園鍛鍊、去遊樂場遊玩，去科技館探索科學的奧祕。然而，不是所有人都有這樣美好的童年，我的奶奶，就有著與我們這代人完全不一樣的童年時光。
奶奶如今60多歲了，歲月卻沒有帶走她美麗的容顏，她一頭烏黑幹練的短髮，慈祥的面容，高挺的鼻子上面一雙眼睛雖然不大，卻很有神。
奶奶出生在一個貧困的農村家庭，家裡孩子很多，她有三個弟弟和一個妹妹。在她小的時候，曾祖父和曾祖母都在為著全家人的生計奔波，因此奶奶讀小學的時候就開始承擔起了照顧弟弟妹妹和幹家務活的重任。
每天除了上學，奶奶還要做很多家務，餵豬、放牛、挑水等等，每天只有半天時間才能上課。為了能有更多的時間學習，奶奶放棄午休時間，趁著大家午睡時就把牛放好了。
有一天，村裡生產大隊的隊長看到奶奶家的牛還拴在牛棚裡，以為牛還沒放，於是批評了曾祖父，曾祖父大聲訓斥了奶奶，還堅決不讓她繼續唸書了。在奶奶的再三央求下，曾祖父才答應讓她繼續讀書。日子雖然艱苦，奶奶卻從來沒有失去對學習的熱愛，她的學習成績一直在班上是前三名。
由於家庭的原因，奶奶最終沒有實現自己繼續讀中學的願望，只讀到了小學畢業，這成了她一生的遺憾。如今，奶奶沒有讓我和姐姐重複她的遺憾，給了我們最好的學習條件，她吃了很多苦，把我倆送到城市。
我想：我應該更加珍惜這來之不易的學習時光，努力拼搏，努力奮鬥，不讓自己的人生像奶奶一樣留下遺憾。
走進他們的童年歲月 篇19
國小五年級作文 ,1816字【篇一：爸爸的童年】
每個人的童年都是豐富多彩的，爸爸的童年也一樣，不過他的童年和我的可完全不一樣，他童年的快樂是需要自己的勞動與付出才能得到的。
我常聽爸爸說：“在我們那個年代物資匱乏，二八大槓自行車在我們那個年代都是很稀有的東西，只有條件好的人家，才買得起自行車，更別說給一個孩子買兒童自行車了。”
可是爸爸小時候就很想騎自行車，他經常纏著爺爺給他買，由於家裡孩子們多，生活困難，能吃飽就不錯了，更沒有多餘的錢去買自行車。因為當時一輛最便宜的自行車就要普通人一年不吃不喝的工資才買得起。無奈之下，爸爸只好去找別人借自行車學騎。
爸爸嘴巴磨破了，好話說盡了，才從別人家借到了一輛二八大槓自行車。爸爸得到自行車以後喜出望外，但是爸爸當時只有八九歲，這輛車對他來說太大了，爸爸只能歪著身子，跨在三腳架中間騎，這樣腳只能轉半圈。
那個年代，沒有哪個爸爸有時間，耐心地教孩子騎自行車，爸爸只能自己學，一開始他經常摔跤，剛騎兩步就摔，腳被鐵絲勾破了，血肉模糊，手掌心被擦破了皮，但爸爸絲毫不放棄，扶起車子繼續騎，到後面越摔越狠，但他一點兒也沒想放棄。
我越聽越慚愧，再想一想，我學騎自行車，爸爸媽媽給我買的是合身的兒童自行車，而且他倆當“左右護法”，從沒讓我摔到。
爸爸說他摔倒了，又爬起來，爬起來了又摔下去，簡直是有點絕望了。
我無法想象到底是一股什麼力量，讓爸爸如此堅持，後來我才知道，原來是渴望成功的力量。
因為爸爸知道他只有一天的時間能學，一旦他學不會，可能以後就已經沒辦法學了，於是他想一定要成功，這樣一種力量，讓爸爸無論摔倒多少次都不放棄，最終他成功了，在渴望成功的力量下，爸爸居然只用一天就學會了騎自行車。
雖然那個年代物資匱乏，但是爸爸用自己的汗水換取了童年的快樂，爸爸那堅持不懈的精神是我學習的榜樣。
【篇二：爸爸的童年】
餘思琪
每個人小時候，都會有一些忘不掉的回憶。今天，我決定走進爸爸的童年，採訪一下爸爸，瞭解他小時候的童年是什麼樣子的。
爸爸說，他小時候走的是泥濘的小路，路上有很多小坑，凹凸不平的，很不好走。學校的操場也比這好不了多少，一到中午吃飯的時候，大家都聚集到操場上，飯雖然都是淺淺的一碗，但碗底經常還會有很多沙子，吃的菜都是從家裡帶來的鹹菜，就算偶爾學校喝湯，湯上也總是會有一層又一層的蒼蠅在上面飛舞，可他們還是爭先搶後地去盛。
爸爸小時候從來就沒有什麼正經玩具，過年時爺爺只給爸爸他們幾毛錢，去買幾個氣球來玩。我問爸爸，“你們小時候就只有這個條件嗎？”爸爸說：“唉，哪有你們現在的孩子那麼好？小時候有這些已經很不錯了。”是啊，比起現在這些奢侈的生活，我們完全體會不到爸爸他們小時候的困難。
我又問爸爸，你們小時候最愛玩的是什麼呢？爸爸想了想說：“有一次，你奶奶給我們捉了幾隻老鼠，我和你的大爸爸和小爸爸圍著一個小池塘，一人拿著一根兩米長的竿子，把老鼠扔到池塘中間，等老鼠游到了岸邊，就用竿子把他給打下去，看著老鼠在那池塘中間掙扎著，我的心裡不知道有多高興，直到那老鼠被淹死，被累死了，我們才肯罷休。”我驚訝地問爸爸：“你們不害怕老鼠嗎？”爸爸說：“怕啥，我們那時候還烤青蛙吃呢！”我吃驚地叫起來“啊？”爸爸嘿嘿笑了，“我小時候哪知道青蛙是保護動物，能填飽肚子就可以了。”
“哦，我明白了，你們小時候總是吃不飽啊！”我這才知道了，爸爸小時候的生活到底有多麼難。
我又問爸爸：“那你們小時候都玩什麼遊戲呀？”爸爸說：“那就多了，比如打玻璃珠，鬥雞，打板子呀！我有一次，和你大爸爸來過一次‘鬥雞’，他憑著高大的身板向我撞了過來我差一點沒站住，往後跳了兩下，站住了腳，那時我就想：他身板那麼大，可不能跟他來硬拼的！我得智取！我正想著，你大爸爸又向我撲來，我猛地往旁邊一躲，他就撲倒在地上了。”說完，臉上都有了細微皺紋的爸爸，不禁露出了得意的笑容。我也笑了。
爸爸的童年雖然沒有我們現在這樣物質生活豐富，但是正是因為它，爸爸才成長成了現在的樣子，那些歲月在爸爸的心中永遠是多姿多彩，美好如初的。
走進他們的童年歲月 篇20
國小五年級作文 ,1594字【篇一：走進媽媽的童年】
我想世界上每個人的童年都是與喜怒哀樂並存的，那是所有人最美好的時光，也是最難以忘卻的回憶，當然我的媽媽也不例外。今天我就採訪了一下我的媽媽，她給我講述了她童年的幾件趣事。
媽媽說，她的童年是在城市與農村度過的，為什麼呢？那是因為姥爺家住在城市，而姥爺自己在農場工作。
媽媽小時候在城市裡上學，她的成績是很優秀的，老師很喜歡她。父母於是乎便放縱了她的淘氣。媽媽說她童年最快樂的時光，就在放學的路上，一群小朋友相互嬉戲，追逐打鬧，回家後就烤紅薯、烤土豆，和家人、小夥伴們一起分享。
媽媽說最難忘的是去農場玩，每到學校放假的時候，媽媽就坐著公交車去農場，路邊的風景非常美麗，有一大片金色的油菜花，有一塊塊紫色的胡麻地，有一片片高聳的玉米地，還有仰著高傲頭的向日葵。來到農場，媽媽瞬間就變成一個野孩子，上躥下跳，上房抓鳥，湖邊抓魚，上山挖野蘑菇，真是樂在其中。
媽媽可是抓魚小能手，同她的哥哥，姐姐一起來到池塘邊抓魚，拿出小網兜，在網兜裡放些石頭與饅頭，讓大口張著放在池塘邊沿，手裡攥著一根繩子，蹲在池塘邊靜靜地守候，不一會兒看到一條進去了，兩條進去了，緊接著一群進去了，媽媽心裡面那個樂呀，然後快速地提繩子，網兜邊口收緊，那小魚全在網兜裡，小心地把它們倒進裝有水的桶裡，就這樣反覆幾次，水桶裡面的魚越來越多。回家後開始清洗，小點的魚和著麵粉炸著吃，酥脆清香，大點的魚燉湯喝，即營養又美味可口。
媽媽小時候最鬱悶的一件事就是那次捱打，媽媽說那次讓姥姥打的三天都坐不了板凳，我想那是犯了多大的錯呀！
媽媽繼續給我講著，那次因為期中考試沒考好，??上還要開家長會。因為怕責罵，放學回家後，媽媽便沒跟姥姥說考試沒考好和家長會的事，她想著等家長會開完，再跟姥姥說忘記了，不就行了！可惜，媽媽的如意算盤被打破了，被矇在鼓裡的姥姥，吃完晚飯和平時一樣悠閒的出去轉，找別人嘮嗑，這時有個人問她，怎麼不去學校給孩子開家長會？姥姥一聽，覺得很奇怪，於是氣沖沖地回來問媽媽開這家長會為什麼不告訴她，媽媽一看，害怕了，說出了實情。姥姥氣得拿起笤帚就是一頓狠打，笤帚把都打斷了，然後便匆匆趕去學校開家長會了。
媽媽講完這件事，非常嚴肅地告誡我，做任何事情不可以撒謊，不可以耍小聰明，遇到問題要勇於面對。
媽媽的童年有喜也有悲，在農場的生活太有趣了，真是多姿多彩，讓人羨慕，不過學習生活也跟我也差不多啊！哈哈！
【篇二：媽媽的童年】
柯汪城
童年是一支色彩豐富的筆，能畫出一幅五彩繽紛的畫，童年是一朵多姿多彩的花，在園丁悉心照料下向陽盛開……我媽媽的童年就像這五彩繽紛的畫，多姿多彩的花，充滿樂趣。
媽媽上小學的時候，每天都和同學手拉手，一起唱著歌來到學校上學。
上完一天的課後，他們一個廠的子弟們會等著一起回家。先放學的就在學校操場上一起寫好作業，做完作業後，開始玩各式各樣的小遊戲。如踢毽子、丟沙包、跳房子……
媽媽最喜歡的就是跳房子了，跳房子的遊戲規則如下：用粉筆畫一個都是格的房子，每個格子寫上數字，從1到8，再拿一個石子丟，從1開始丟起，必須從1跳到8，單格的就單腳跳，雙格就需要兩隻腳跳，踩到線或跳出線算犯規，就要換別人跳，一個人全部跳完，成功返回才算贏。
媽媽和小夥伴們經常一起愉快地玩，她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，輕巧地在格子間來回跳動，就像靈活的松鼠在樹叢之間穿梭，每一次她都能輕而易舉地連續過好幾關。玩著玩著，天色黑了，晚飯都忘記吃了，家長們都出來叫大家回家吃飯，大家才依依不捨地各自回家，並且約好明天一起繼續玩。
聽了媽媽說的童年趣事，我羨慕極了！
有那麼多小夥伴陪著一起玩，我們現在都是各自在家玩電子產品，人與人之間越來越冷漠了，我想以後多和同學之間互動，多參與戶外遊戲，少玩電子產品，留下更多美好童年的回憶。