讓雷鋒精神遠航相關作文20篇
讓雷鋒精神遠航 篇1
國小六年級作文 ,737字弘揚雷鋒精神，我是雷鋒精神的傳人！
3月2日下午，海陵學校組織15名慈善小天使和關心下一代週報的小記者拜訪了十里鋪村“蒲公英”服務組的王俊忠先生。
王俊忠是一位老師，是一個普普通通的人，但他神身上揹負著許多不平凡的命運，他建立了“蒲公英關愛留守兒童服務組”給十里鋪村留守兒童們一個美好溫馨的家，給他們一個和藹可親的“王老師”……
在回答小記者的問題中王俊忠老師顯得有些緊張，但從他那陽光般的笑臉上我們看到的是關愛與責任。他還給我們講了很多他和那幾個可愛的孩子之間的故事。他說令他記憶最深刻的一次是有一年的聖誕節，村裡爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過聖誕節了，但那些留守兒童就只能呆在家裡，陪伴他們的更多的是寂寞和孤獨，他和服務組的工作人員想到一個好點子，給孩子們一人一個大蘋果。他們花了一個晚上的時間，在每一個蘋果上都滿滿地寫上想對那個孩子說的話，然後把蘋果抱起來放在孩子們的家門口，那些孩子一早起來發現了蘋果都開心得不得了……說著說著，王老師像個孩子似的滿足的笑了。
當有人問起他什麼是雷鋒精神時他環顧著在場的每一位同學表情似乎有些嚴肅了，他說：“雷鋒精神就是儘自己的力量去幫助那些需要幫助的人，哪怕是一件小事。”我們發現王老師的眼睛裡閃著光，那應該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。
給予身邊需要幫助的人，哪怕是從一個小小的幫助開始，讓愛傳遞下去！學習雷鋒，學習王俊忠老師，讓雷鋒精神環繞著每一個人！我決心像王老師那樣，從小做起，從身邊做起，幫助困難的人，多做善事，成為一個雷鋒精神的傳人！
《讓雷鋒精神滋潤心田》演講稿 篇2
演講稿 ,1130字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我演講的題目是《讓雷鋒精神滋潤心田》
草樹知春不久歸，萬般紅紫鬥芳菲，又到了一個萬紫千紅、生機勃勃的春日。三月春風拂翠柳，雷鋒精神心中留。半個世紀的學雷鋒活動，始終與國家波瀾壯闊的歲月轉換和時代變遷相伴。雷鋒已成為全民的學習榜樣和美好的道德符號。
雷鋒精神飽含著熱愛人民的樸素情懷，展現了報效國家的崇高理想，詮釋了崇尚榮譽的道德情操，雷鋒用無數平凡寫就道德的光輝，成為人類歷史的永恆！雷鋒雖然普通，但是雷鋒精神有著偉大的生命力，它必將穿越時空，超越國界，這，就是精神的力量；這，就是道德的光芒！雷鋒精神的內涵如此豐富，他在學習和工作中永不滿足、永不懈怠的釘子精神，猶如綿綿春雨，滋潤著一代又一代人的心扉。
雷鋒曾經是那麼真實地活在人民中間：一個熬過舊社會的苦孩子，樂於服務人民、艱苦奮鬥，有勞動人民勤勞勇敢、懂得感恩、愛憎分明的優秀品質。同時，雷鋒又是一個有理想的熱血青年，夢想的力量促使他努力工作，從一位普通的士兵成長為一名優秀的無產階級戰士。雷鋒，好像離我們很遠，但是，我們從照片上那張年輕的臉可以看出，他平凡親切得像鄰家大男孩兒，和我們一樣，也有朝氣蓬勃的青春歲月，年少時光。他也像我們這個年齡段的青年一樣，愛文學，愛憧憬，愛照相，愛時尚。雷鋒熱愛學習，他對知識如飢似渴，工作之餘堅持學習，
兀兀窮年，堅持不懈，這種惜時如金、永不言棄的釘子精神，難道不值得我們學習嗎？
同學們，你是否迷戀於言情小說而不能自拔？你是否沉溺於網路遊戲而荒廢了學業？想想雷鋒吧，他刻苦學習的釘子精神，是否讓你感到羞愧難當？我們為了共同的理想選擇了求學，便不要虛度青春，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
同學們，我們現在正值人生最美好的階段，此時不追夢，更待何時？難道你甘心揮霍激情燃燒的歲月嗎？你甘心將來一事無成嗎？你甘心平平庸庸、渾渾噩噩地虛度一生嗎？不，我們不甘心。那麼，就讓我們像雷鋒一樣，將青春熱血灌注在學習上，灌注在對理想的追求上。就算前方的路曲折泥濘，也要勇往直前，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！
靈魂因追逐夢想而偉大，生命因拼搏奮鬥而精彩。同學們，就讓我們用釘子般的信念，像雷鋒一樣，永不言棄地追逐自己的夢想，在通往理想的大道上，披荊斬棘，勇往直前！
在座的各位男生女生，在這樣一個草長鶯飛的季節裡，讓我們這些90後向雷鋒叔叔做出最莊嚴的承諾：
做一個明媚的女生，不傾城，不傾國，以優雅的姿勢去摸打滾爬；
做一個陽光的男生，不驕躁，不浮誇，以先鋒之姿去拼搏奮鬥！
讓我們弘揚雷鋒刻苦學習的精神，讓雷鋒精神在華夏大地上發出璀璨的光芒，讓我們的青春歲月綻放出夢想的花朵，讓我們在奮鬥中拼出自己的精彩人生！
謝謝大家！
讓雷鋒精神永放光芒 篇3
國小五年級作文 ,797字世界上有這樣一個人。他的一生短暫，從不為自己著想。一心為黨貢獻，一心為人民付出，一心為同志分憂。他有一個響亮的名字—雷鋒。
在我的腦海裡，存著一個記憶猶新的故事，讓我難以忘懷。
有一天，隊裡組織幹活，要各自準備好糧食。可隊裡有一個身體強健的小夥子，平時飯量可大了，提前把飯給吃了，人家就問：“你這麼早吃了，待會兒吃啥呀？”可他只顧眼前溫飽，並不在乎多會的事。
過來許久，人家幹完活坐下吃飯時，他只能餓著肚子。雷鋒看了，就把自己的那份飯給他了，只道說：“我早上吃太飽了，現在一點也不餓，你吃吧！可誰知道他晚飯歸來時的飯量呢？想定是餓壞了。
這就是雷鋒。他的心一直都在為他人著想，把自己的安危利益放在最後面。他曾經說過：“人的一生是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。”仔細想想，現在的社會，哪裡還有所謂的雷鋒精神呢？“人不為己，天誅地滅。”我想，這應該是現代人民一個不錯的推辭。可是有誰想過，如果沒有雷鋒精神，當你遇到困難的時候，誰會來幫你呢？誰會向你伸出援手呢？誰會幫你解決難題啊呢？所以，人間處處都需要正義的雷鋒精神，需要這種溫暖人心的光芒。
曾經，我也見過一個生活在現代的“活雷鋒”。儘管他的生活條件十分惡劣，可以說是難以維持生計，可他依舊捨己為人。在路邊有兩個餓得皮包骨的乞丐，一個徐娘半老，一個滿頭白髮，我見了他們只覺可憐。便把手中剛出爐的麵包給了其中的一個乞丐，當時並沒有考慮到他們的年齡差距，給了那個徐娘半老的乞丐。那位乞丐高興的直說謝謝，臉上綻開了花。誰知他轉身將麵包給了那個比自己年老的乞丐。說道：“這個給您，您先吃吧！”“謝謝！謝謝！”她伸手接過麵包，連連點頭。在一旁的我看呆了，本以為他拿到麵包後的欣喜是為了自己，沒想到竟是如此。
人間處處有溫情。雷鋒歲英年早逝，但他為黨貢獻，為人民付出，為同志分憂的精神將永放光芒。
讓雷鋒精神永放光芒 篇4
國二作文 ,787字“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”
—雷鋒
翻開厚重的雷鋒日記，又彷彿看到了那個時代裡在中華民族身上最可貴，最聖潔的精神—雷鋒精神。可以說雷鋒同志的一生是短暫的，但他為人民服的精神與品質永垂不朽。毛主席提倡向雷鋒同志學習後，舉國上下掀起了學習雷鋒熱潮，而現如今，雷鋒這個名字，卻漸漸被我們淡忘。
每年的3月5日，是學習雷鋒日，全國都提倡弘揚雷鋒精神。但隨著時間的推移，雷鋒卻漸漸不再被我們提及，塵封在記憶的角落中。難道這個世界上再也不需要雷鋒了嗎？
不，這固然會被否定，可我們加速現在化程序的社會主義社會中，又有誰在每時每刻，將雷鋒精神銘記於心，念念不忘呢？現在的人太敷衍，只是將弘揚雷鋒精神看作一份自己不該做的苦工，過了這段時間，就又將它置於腦後了。
而現在又到了這個宣揚雷鋒精神的時刻，我們是否又能夠重現毛澤東時代的學雷鋒狂潮呢？
有的人不明白什麼是“雷鋒精神”，我們雖然不能簡單地將它闡述為”助人為樂，無私奉獻”的體現，但就僅此兩條，又有誰能夠做到？因為扶起摔倒在地上的老人而被訛詐的人越來越多，釣魚事件又常有發生。現在中國人的道德倫理底線到底在哪裡？做好事就真的會引來不該有的麻煩嗎？
作為中學生，我們不僅應該將自己的功課學好，更應該有高尚的道德品質。學習不好，可以努力；沒有道德，則遭人唾棄。雷鋒精神不僅僅是嘴上的功夫，更多的落實到行動中去。幫助老弱病殘者，在車上給他們讓座，協助他們完成一些自己力所能及的事情；經常到河堤撿拾垃圾；看望和幫助貧困家庭……一切我們能做的無論大事小事都在弘揚這雷鋒精神，反映著當代中學生的精神風貌。也為社會主義精神文明建設貢獻了自己的一份力量。
雷鋒也許會漸漸被人們淡忘，可我相信，會有更多的像雷鋒這樣的人湧現出來，使得“雷鋒精神”永遠傳承延續，永放光芒！
讓雷鋒精神回到我們身邊 篇5
國二作文 ,669字“……我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒的這句話人人知曉，可在現代社會，又有幾個人能像雷鋒那樣處處為他人著想，時時幫助他人呢？
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒走到哪裡，就把好事做到哪裡。一次雷鋒外出時，在車站看到一個揹著小孩的中年婦女，得知她的車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張火車票塞到大嫂手裡。當大嫂問雷鋒叫什麼名字，在哪個單位時，他卻回答：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒做好事不留名也不求回報，他把幫助別人看做是自己身為一名解放軍的責任。
幾十年來，雷鋒的名字是激勵我們幾代人成長的路標，他的精神曾經作為多少中國人的榜樣。然而，雷鋒精神卻隨著我們生活的美好漸漸遠離了我們。有人質疑，有人嘲笑，也有人批判……
在二十一世紀，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神幫助別人？難道雷鋒精神真的過時了嗎？
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你遇到困難，卻沒人願意幫助你的時候；當你跌倒時，人們都在一旁嘲笑，卻沒有人來扶你的時候……你會是什麼樣的心情？如果這時有一個人伸出了援助之手，想要幫助你，你是喝令他走，說這種精神已經過時了，還是心存感激地接受幫助呢？我想人人都知道答案。
雷鋒的事蹟對有些人來說已經陌生，而對有些人來說是值得欽佩和學習的。可在生活物質水平高速發達的今天，雷鋒精神不能消失，更不能認為是一種形式主義，我們反而要把這種時刻幫助他人，不計得失的精神繼續傳承和發揚下去，讓祖祖輩輩的中國人記住雷鋒這個響亮的名字！
“勿以善小而不為”，從小事做起，讓雷鋒精神回到我們身邊。
讓雷鋒精神“閃閃發光” 篇6
國一作文 ,633字3月不僅僅有提倡我們保護環境的3月12日植樹節，同時也是我國的雷鋒宣傳月。雷鋒是一個眾所周知的人，他是一名偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模。他生平言行一致，公而忘私，艱苦奮鬥，助人為樂，一生做好事無數，千古流芳。而他的這種無私奉獻，樂於助人的精神，正是我們需要我們學習的，而我們班也有一位做好事的雷鋒同學，今天，我以小記者的身份，對我們班的“活雷鋒”王姿霖進行了一次採訪。
每天早上上課前，都能看到她忙碌擦黑板的身影，每次課間也都能看到她拎著八九個杯子，主動幫同學們打水的身影，也能夠看到她的桌上大大小小的各種物件，比如筆、紙等等一系列的東西，有同學需要時她都會慷慨大方拿出來。當我問她你為什麼要幫同學接水，這樣不會耽誤時間嗎？她很真誠的告訴我說沒有，只是順路罷了，畢竟時間比較充裕，下課也沒什麼事做，還能鍛鍊一下身體，何樂而不為呢！我問她，這件事是你自己願意做的嗎？我的話音一落，她臉上露出一個可愛的笑容，好像從沒想過這個問題，她說，嗯，是我自願的，這是我無意間做的，在小學也幫助同學打水等，都習慣了，能幫助別人，挺好的。最後我問她，你覺得這件事對你來說有什麼意義呢？她仔細思索了幾秒，然後答道，每次做完這些事我都有一種良好的感覺，可我也想不到那是什麼感覺，可能就是一種滿足，能讓我快樂的滿足，能給我帶來充實的滿足……
這就是我們班的“活雷鋒”，一個默默無私奉獻著的“雷鋒”，她像陽光一樣帶給我們溫暖，用她那微薄的一份力量為我們班級抹上一道亮麗的色彩。
讓雷鋒精神永駐 篇7
國小六年級作文 ,800字我在學校學習，校園是我的家；我在小村成長，山村是我的家！接過雷鋒的旗幟，我要學習他愛勞動、樂助人的美好品質，用熱情地雙手為打造清潔家園貢獻自己的一份力量！
“我是清潔小衛士”
大掃除時間到！在操場上，在走廊間，在教室裡……到處都可以看到同學們熱火朝天勞動的身影。今天我們的任務是清除校園衛生死角。看，陰溝裡漚了一整個冬天的落葉，顏色發黑，還散發出難聞的氣味。可是，這些都沒有使同學們退縮。他們用鋤頭耙，用水衝，還用手撿。黑色的淤泥濺到了他們的衣服上、手上，把他們弄髒了，黑臭的陰溝卻一點點變得乾淨，水流重新變得暢通無阻。天花板好高啊，蜘蛛在同學們夠不到的地方結網，以為大家奈何不了它們。同學們將掃帚接在長長的竹竿上，掃過來，再掃過去，蛛網就被清理一點不剩。還有平時被大家忽視的窗戶上小溝小縫，都逃不過同學們的法眼，紙巾、牙籤都用上了，擦一擦，吹一吹，再擦一擦，要是清潔也評級的話，這應該可以得到最高階了吧。雷鋒叔叔說：“對待敵人就應該像秋風掃落葉。”同學們就像是一個個勇敢堅定的小衛士，同頑漬固跡進行鬥爭，守護我們校園的清潔。
“我是家園美容師”
走在我們小山村，池塘裡的水清清的，道路旁的樹綠綠的，房子掩映在高高低低的樹木間。大家都把自家的庭院打掃得整整潔潔。然而，每隔幾戶就有公共的垃圾池，垃圾池旁總有幾片散落的果皮紙屑。雷鋒叔叔一有空閒總是主動打掃宿舍衛生，他負責的卡車總是擦拭得一塵不染。我們也要把家園打扮得更加漂亮。家園美容小分隊出發了！我們將垃圾池旁散落的垃圾掃進池中，再在池邊豎上一塊溫馨提示木牌。我們還買來好看的花種，播撒在池的四周，這樣，一到春天，鮮花盛開，人們將再也不捨得隨意把垃圾傾倒。每個人都有自己的小家，家好人才好。每個人都生活在大家庭中，只有大家美了，我們才會美！
我們愛自己的家園！每一個熱愛自己家園的人都應該行動起來，從自我做起，從身邊做起，為創造更加幸福美好的明天！
永遠的雷鋒精神 篇8
高二作文 ,1250字一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。
—但丁
俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。當我們看到見義勇為，無私奉獻的人，是否曾想過“雷鋒”這一個不朽的名字，他生平做了多少好人好事，在指揮駕車的過程中，被倒下的木杆擊中頭部，再也沒能醒過來，那年他才22歲，卻永遠離開了我們，離開了這個如花的世界，然而他的精神卻一直聞名海內外。
一次雷鋒外出瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看著一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼購買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手裡，大嫂含淚說：“大兄弟，你叫什麼名字？是哪個單位的？”雷鋒說“我叫雷鋒，就住在中國”，雷鋒是一個高尚的人，用平凡樸實的言行展現出令人震撼的道德品質和人格魅力，他熱愛人民，樂於助人，甘願奉獻的精神早已滲透到了中華文化，成為了中華文化的一部分，雷鋒精神不僅溫暖人的心靈，也照亮了世界上許多善良人的眼睛，一位美國青年女教師在參加雷鋒紀念館後，深情地在留言薄上寫道“雷鋒屬於世界，”是的，高尚的心靈，崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴，如今，我們正為構建和諧社會而努力，又豈能避開雷鋒精神的光芒？
贈人玫瑰，手有餘香。人活著要做一個對人民、對社會有用的人，積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海，我們要善於由大積小，從大處著眼，從小處著處，如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守崗位？雷鋒就是這一縷陽光，這一滴水，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸，他的精神令人敬佩，當今社會雷鋒精神更需要每個中華兒女來弘揚，才會使我們社會變得更加文明，更加和諧。
我們身邊也存在著許許多多活雷鋒，老師，他們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業，不知工作了多少個晚上，在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，有理想的人，有道德的人，為人民服務。在他們的細心教導下，不知有多少人走上了理想的道路，他們熱愛自己的工作，付出了全部，他們像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不也正是一個活雷鋒嗎？
人的生命是有限的，可是為人民服務的時間也是有限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一番不平凡的事，做一個有道德的人。
道德一直是我們華夏兒女的寶藏，孔子是道德優秀的代表，他不貪圖名利，一心為民，李世民終世以德為政，以人民平安為己任，孔融十歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，司馬光砸缸，救得夥伴，他的善良、機智、令人佩服，做一個有道德的人並不難，只要從身邊的小事做起，持之以恆，終將成為一個有道德的人。
道德是最美的花，是人心靈的洗滌劑，它讓人問心無愧，心胸坦蕩，道德不是一個人的責任，需要全世界的每一個人都努力去做一個有道德的人，道德的花朵才會在我們每個人心中綻放，讓整個世界開滿道德之花。
雷鋒精神不曾走遠 篇9
國二作文 ,1081字春暖花開的三月，我走在上學的路上，路旁的迎春花早已綻開了笑臉，一叢叢，一簇簇，開放在挺拔的枝條上面。柳樹以河面為鏡，飄揚著自己綠色的長髮，那樣的柔美，那樣的可愛……可是面對如此美景卻無人駐足欣賞。路上車水馬龍，只見行人行色匆匆，似乎遲了一秒，便被時間拋棄在了盡頭。只有在等紅綠燈時，才聽到有人片刻的閒談。
“三月份啦，三月五日可是雷鋒日！”
“還學雷鋒呢，現在老奶奶倒在路旁邊都沒人扶。”
“提到這個，我就想起來，昨天聽說一個老爺爺在過馬路時一不小心摔了一跤，但沒有一個人上前扶老人家一把，還好那老爺爺身子骨還硬朗，他躺了一會兒，自己又爬了起來，沒出啥大事。唉，現在真的沒雷鋒嘍！”
“算了吧你，要是你在現場，你會去扶他嗎？你還是不要揭別人的短又暴露自己的尾巴吧。”
“這……不過你說的也對，萬一碰上了‘碰瓷’的，那還真的不好了，還是讓那些真正的有錢人去扶吧，哈哈……”
這時，綠燈亮了，人們又邁開匆匆的腳步。我聽了剛才的一番話，不由地嘆了口氣，心想：“雷鋒”哪去了？在現代社會中，他真的難以立足嗎？
不知不覺間，我走到了站臺旁，加入了一群焦急侯車人的行列。來得早不如來得巧，我的腳步剛站穩，公交車就“嘀嘀嘀”地行駛了過來。人們一窩蜂地擁了上去，生怕擠不進去，耽誤了那“寶貴的”幾分鐘。
我等到前面的人都上了車，便尾隨著走上了臺階。當我向裡面望時，正巧還有一個空位置，我便走了過去，還未坐穩，車輛便行駛了起來。在這空閒的時間裡，我覺得無聊，便拿起了一本書，在這顛簸的路途中看了起來。
下一站到了，我看見一位老人顫顫巍巍地走了過來，他小心翼翼地上了車，每走一步都要停頓一會。我抬起頭望了望四周，人們玩手機的玩手機，聽音樂的聽音樂，就連那帶著紅領巾的小學生也只是撇了一眼，又將頭轉向窗外，繼續欣賞著沿途的風景。看著這般情景，我不禁又在心中嘆了一口氣。我趁老人又低下頭停頓時，故意站了起來，倚在車杆旁，果然不出我所料，老爺爺看到空位置便慢慢地走了過來，他用手撐著把手，緩緩地坐了下來，大聲地喘著氣，似乎很艱難的樣子。等老爺爺坐定，我便放心地看起了書。
過了一會兒，正當我看書看得入神時，一雙粗糙的手放在我的手上，我一驚，抬頭一看，是那位老爺爺，只見他那佈滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑，說：“孩子，站著怎麼看書，不如你坐我位置上吧。”說著，老爺爺就準備站起來。我愣了一下，又趕緊扶著他坐下，說：“不用，不用，您老坐好，我沒關係的，站著一樣看書，別擔心。”
我欣慰的笑了。
在我們生活中，助人為樂並不少見，幫助他人，弘揚雷鋒精神，這是我們中華之美德，雷鋒精神，也不曾走遠。
雷鋒精神駐我心 篇10
高二作文 ,1039字如果你是一滴水，你是否會滋潤那一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否會照亮那一片黑暗？如果你是一顆糧食，是否會哺育那有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠堅守你的崗位……
每一次想起雷鋒，就會想起這一段話，有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那麼富有愛心，永遠那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？幾乎沒有人會做到。“雷鋒”多麼響亮的一個名字啊，我們認為做不到的事，他卻奇蹟般的做到了，也許就是因為他的無私奉獻，堅持不懈才會贏得現在大多數人的認可。就連毛主席都曾經向全國發出號召：“向雷鋒同志學習！”
當我們第一次親切的叫一聲“雷鋒叔叔”的時候，我們或許並不知道他已經離開我們了，更無法用年幼的心靈去感受他的精神內涵。我們只知道把糖果分給別人，把位子讓給別人，在別人摔跤時去扶他一把。漸漸的，隨著年齡的增長，我們也會憎恨他們的斤斤計較，憎恨他們在背後說自己的壞話……
其實，我們應深刻認識到雷鋒的偉大，他的偉大就在於它的樸素和堅持，在於他用盡自己的能力去完成任務，在於無私奉獻於人民，他用他的行動證明了人世間中的美德：“胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業業，克己奉公。”請大家仔細想一想，雷鋒的短暫生命中最閃光的是什麼？不是他的犧牲，更不是後人給予他的尊敬目光，而是他作為一個普通人的表現出來的扶貧，助困和人性關懷的品質。
在生活中，總免不了有些人學習雷鋒的品質，如公交車上的乘客，司機，為貧困地區、災區捐獻物質資源的平凡助人……
曾經看到這樣一份簡報，說在公交車上，小偷正想偷乘客的手機，卻被其他乘客及時發現，當然，這個乘客及時出手制止，卻不幸的被小偷打了一拳，這乘客便不服所，二人便由上經扭打起來，車上其他乘客的勸架，有的叫司機停車，還有的選擇無視，然而司機卻把車開往了公安局，由此避免了一場災禍。面對這種情況，更多的人選擇了無視，但如果雷鋒，就必定會出手相救，就尤如車上的部分科室及司機。再比如，玉樹地震發生後，從四面八方趕來的救援隊伍及時趕到災區，進行援助，還有一些平民，將自己所擁有的東西獻出來，以幫助災區。當然，也有人選擇在電視機前裡時刻關注著當地的發展狀況。其實，這一切都是靠雷鋒精神所傳遞的力量。
如果沒有雷鋒，相信還有其他人會代替雷鋒去做這些，為社會盡自己的一份力，雷鋒其實就在我們身邊，雷鋒精神其實就在每個人的心裡。
3月5日，一個極為普通的日子，就讓我們用這個日子去懷念雷鋒，讓雷鋒精神永駐心間。
學習雷鋒精神的心得體會 篇11
學習雷鋒精神的心得體 ,2137字【篇一：學習雷鋒精神的心得體會】
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨著這個日子的臨近，雷鋒—這個名字又一次的在我們耳邊響起來了。
如果你是水，你會滋潤土地嗎？如果你是陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一粒糧食，你會哺育一條生命？……雷鋒的話時刻想起。
例如：當你在大街上跌倒了，有人在一旁嘲笑你，卻沒有人過來扶你；當你一個人需要人幫助的時候，卻沒有人來幫你。可在這個時候，有一個人伸出了自己的手，過來扶你，過來幫助你，還說這種雷鋒的精神已經過時了？還是心存感激地接受別人的幫助？
雷鋒叔叔悄悄地做了好事卻不留名字，雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，夏天的一陣微風，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。有的人如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，一位部隊的司機劉某同志經過這裡，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。
正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人，在做著不平凡的事，他們從沒有奢望過什麼，當他們看到祖國越來越富強，人民的生活越來越好，素質越來越高，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不僅要在這些人中得到發揚，也要在我們青少年這一代得到更好的延伸。
【篇二：“學雷鋒”精神的心得體會】
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨；愛憎分明不忘本，立場堅定意志強……”大家對這首歌應該很熟悉吧！
同學們對於雷鋒的故事應該說早有耳聞，小的時候，只知道“雷鋒做好事不留名”，剛剛上幼兒園的時候，發覺我們的周圍有很多“雷鋒的影子”；再次在小學學習“雷鋒的故事”後，才對雷鋒的整個價值體系和精神內涵有了一個全面的瞭解。
雷鋒的精神其實是中華名城傳統美德的一個集合體，集中體現了傳統美德中的“仁、義、禮、智、孝、忠、勇、恕”，同時在新時期賦予了他新的內涵。比如“愛崗敬業精神”和“刻苦鑽研精神”。
其實縱觀雷鋒的故事，我發現我們反覆傳唱和咀嚼的雷鋒精神其實只是雷鋒同志的日常生活表現或者說是他的一貫作風。所以說“雷鋒精神”是雷鋒同志的人性中最美麗的光輝。
時至今日，學習雷鋒已經成為社會的一股風潮，尤其是3月份。但是我想我們學習的不應只是高度概括的“文字精神”，而應該如何真正把雷鋒精神融入自己的精神和價值觀中，成為自己“人性”的一部分。
3月只是一個時間段，過往的很多年，“學雷鋒”往往在3月過後，就偃旗息鼓了。因為今天的我們弘揚和學習“雷鋒精神”摻雜了太多的功利色彩，“學習雷鋒”往往只是標語口號；或是某些人粉飾自己的一件道具；更有甚者，只是某些人強權自我、矇蔽人心的一件工具。
我們不但應該在3月學雷鋒，更應該時時、天天、月月、年年，隨時隨地都該學雷鋒，做好事。
讓我們號召大家，做一個有道德、做好事不留名、不索要獎賞的好公民！
【篇三：學雷鋒精神的心得作文】
雷鋒（1940年12月18日－1962年8月15日），原名雷正興，湖南省長沙市望城縣（今望城區雷鋒鎮）人，是全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士，毛澤東主席曾為他三次題詞。雷鋒在短暫的一生中幫助人無數，一部《雷鋒日記》令無數讀者為之動容，他發揚了社會主義的“我為人人，人人為我”的精神，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習，毛澤東同志於1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，把3月5日定為學雷鋒紀念日。1962年8月15日雷鋒被一根杆子砸到，當場昏倒，經202醫院搶救無效，不幸身亡，年僅22歲。
雷鋒一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
發揚雷鋒精神 篇12
國一作文 ,713字世界上最開心的是，無非就是助人為樂了。“學習雷鋒好榜樣”這句話，總在我耳邊環繞，讓我們一起學習雷鋒精神，傳承雷鋒精神吧。
從一九六一年，雷鋒就應邀去外地做報告。他出差的機會多了，為人們服務的機會也多了。所以民間流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
在部隊時，雷鋒就幫戰友做了很多事。補襪子，補衣服。有一次，雷鋒一夜沒睡，同志們不知道他在幹什麼。第二天，他拿出了一頂帽子給戰友。原來，戰友昨天不小心把自己的帽子刮破了，雷鋒就連夜縫好了，第二天又將縫好的帽子還給了同事，同志們都很敬佩他。
雷鋒不但樂於助人，而且團結友愛。雷鋒所在的部隊的戰友文化素質都很低，於是雷鋒將自己珍藏的書拿出來供大家學習，被戰友們稱為“小小雷鋒圖書館。”他幫助同志們學習寫字：一開始不會寫，就手把手的教。同部隊的一個戰友的父親得了重病，雷鋒聽說後，便以戰友的名義給他家寄了十元錢。戰友因出車是不小心把褲子給燒了個洞，雷鋒便將自己的帽子給拆了，給同事一針一線補好褲子，半宿沒睡，終於補好了褲子，又輕輕地放在戰友的身邊。
雷鋒還是孩子的知心人。雷鋒先後擔任了撫順市建設小學和本溪路小學的校外輔導員。雷鋒平時工作很忙，只能利用午休和風雨天不能出車的日子去找孩子們談人生，輔導孩子們學習。啟發他們好好學習，天天向上。
有一次雷鋒出差時，看見一群人圍著一個揹著小孩的中年婦女。原來她是到外地找她丈夫，可是車票和錢都丟了。於是雷鋒用自己的錢給這個婦女買了一張車票。這位婦女含著淚說：“你叫什麼名字，是哪個單位？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，助人為樂是我應該做了。”
雷鋒這種為善不圖報的精神值得我們大家學習。讓我們一起來學習雷鋒精神，將雷鋒精神發揚光大。
陽春三月復生機，雷鋒精神再傳承 篇13
國三作文 ,1245字步入陽春三月，空氣裡滿是春的氣息，大地悄悄甦醒，萬物重現勃勃生機。但是，三月不僅是春的初戀，更是雷鋒精神的載體！看，那隨著堅忍的小草破土而出的是一代又一代的雷鋒接班人，那隨著奔騰的小溪翻湧的是雷鋒精神的血脈，那隨著鳥兒在空中翱翔的是向雷鋒學習的呼籲！讓我們隨著三月的風，聆聽著身邊那些雷鋒的故事！
陽光朦朧在淡淡的晨霧之中，開啟家門，等待著我的是每天必不可少的驚訝。昨天傍晚還是遍地狼藉的小道，今天早上依舊一塵不染。清涼的空氣夾雜著“唰唰”的掃帚聲湧入我的心田，不用問，肯定是看門的老爺爺在打掃街道。我跨上自行車，飛一般的向學校衝去。衚衕口，一道瘦弱的背影從我身邊擦過，一件老式的夾克將他的身軀緊緊地裹住，臉上是多年風霜所留下的痕跡。一雙又老又皺，像松樹皮的手靈巧的揮舞著掃帚，奏出清晨的第一首樂曲。聽大人們說，他無兒無女，孤單一人，聽力還有點差，政府想讓他接受國家的幫助，他不願意，想自食其力。所以，政府安排他到我們這裡當保衛。按照我們的外出時間情況，他每天定時的開關大門和小門，從不耽擱。如果我們有事回來晚了，無論天多黑多冷，他都披著他那件黑夾克急匆匆的來為我們開門。閒暇時間，他將我們院裡的空閒土地開墾一下，變成了一個小菜園，細心的照料著裡面每一株植物。等到蔬菜成熟的時候，他總是樂呵呵地看著，每當有人做飯買菜時，他都會向他們招招手：“來來來，到我這裡來拿點菜吃就行了，不用跑趟腿再去買了！”緊接著就響起一陣孩子般的爽朗笑聲！看著他漸漸遠去的背影，我腦海中映現出雷鋒叔叔的形象，老爺爺跟雷鋒叔叔在我腦海裡將相輝映。他就是雷鋒，同樣的恪盡職守，同樣的樂於助人，同樣的甘於奉獻。
雷鋒精神的內涵當然不僅僅包括這以上這幾點，還有與我們最相關的勤奮學習。可曾還記得雷鋒叔叔的釘子精神，那是一份鍥而不捨、孜孜不倦的學習精神。雷鋒以自己的實際行動闡述著這句話“緊緊攥住一切可以利用的時間，在知識的海洋裡遨遊。八九年級的同學最清楚我們在不久的將來將會面對著什麼。那麼，這種精神是不是我們最好的行為準則呢？在九年級級部裡，我看到了，許多同學都在暗暗的努力，為了不久的中考做奮力一搏。我們似乎在踏入九年級下學期的一瞬間長大了，課上不再是老師大講我們小講的場景，課下不是我們嬉戲打鬧的身影，一切的活動都為學習讓開了一條道路。
也許會有人說這些怎麼能算雷鋒精神呢？我說：“它是，它是將雷鋒精神化入到平凡的生活中去。”毛主席曾經說過：“向雷鋒同志學習，雷鋒精神是具有非凡影響力的！”可是，沒有人說過雷鋒精神只能體現在驚天地、泣鬼神的大事裡！雷鋒早已經離開，但他的身影卻從未走遠。每天清晨，街道上的清潔雷鋒為我們描繪出乾淨的環境；植樹節時，自發到荒野中的植樹雷鋒為我們美化環境；校園裡，老師雷鋒為我們悉心指導，關注我們成長。其實每個人都可以做雷鋒。校園裡，你隨手撿起地上的一張紙；馬路上，你按照交通規則前行；社會上，你學會幫助他人，那麼，你就是雷鋒。讓我們乘著三月的春風，用自己的行動，將雷鋒精神傳遍神州大地！
雷鋒精神永在心 篇14
國二作文 ,1297字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。有人說："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高精神卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……
雷鋒精神，就是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。
生活中總會有一些人學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。他們像雷鋒一樣，默默地幫助別人，卻不求任何回報。他們也許是在做著我們一直都不屑一顧的事情；也許是在做著我們力所能及而又不願做的事；也許是在做著我們一輩子都做不到的善事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們每個人都耳熟能詳的話，但真正能做到這樣的，又有多少人？
在大多數90後眼裡，那個曾經活生生的雷鋒已經相當模糊而陌生了。提起雷鋒，在他們腦海中，可能只是品德教育課上偶爾被提及的一個名字或畫冊上永遠年輕的燦爛笑容。很少有人去想雷鋒和現實生活的關聯，也很難理解這樣一個影響過幾代人的榜樣，究竟意味著什麼？到底代表著怎樣的一種精神傳承？這也許是為什麼我們曾經火熱的心靈開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。
但是，雷鋒精神並沒有走遠，雷鋒精神所涵蓋的那些內在東西，並不會隨著時代變遷和社會環境的改變而失去現實意義。雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領著社會道德風尚和時代精神。雷鋒精神永遠不會過時，因為雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，內涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。
雷鋒精神的內涵就是助人為樂、勤儉節約、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動、忠於革命，忠於黨，還有最重要的釘子精神。這些生活中隨處可見的精神，就是雷鋒精神，你能說雷鋒精神遠離我們了嗎？雷鋒精神離開了我們心中嗎？
生活中很多善行的開始，僅在一念之間。最初點燃的只是微弱的一束燭光，當無數細小的光亮匯聚在一起，黑暗就不見了。我們所要追尋的雷鋒精神，其實就是力所能及的助人、點滴之間的奉獻、持之以恆的堅守。無論生活中人們的冷漠，還是學生口中的自由主義，在他們的背後，我們看到的更是雷鋒火熱的愛心與助人為樂的精神。雷鋒精神並沒有離我們遠去，他只是深入到了我們的心中，刻在了我們的骨子裡。
雷鋒的一生當中，並沒做出什麼驚天動地的壯舉，也並沒有高調的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其“平凡”的一生，證明了“公者千古，私者一時”的道理，成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，更是建設和諧社會的需要。
雷鋒精神是一種高尚的人格，雖然時代不同，但是我們每個人都應該像擁有雷鋒精神的人一樣，學習雷鋒，將雷鋒精神傳承下去，讓這個世界變得和諧美好。
雷鋒精神永遠在我們每一個人心中！
弘揚雷鋒精神 篇15
國二作文 ,758字“學習雷鋒好榜樣……”每當這耳熟能詳的歌曲響起時，我們都會情不自禁地哼唱起來，心中便會想起那位可敬的人民英雄。
“向雷鋒同志學習”是偉大領袖毛澤東主席親筆為雷鋒題的詞。在雷鋒叔叔短暫的一生中，他助人無數。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒崇高的願望，終於，他也實現了這個願望。雷鋒的生命就好像那煙花，雖然轉瞬即逝，但卻燦爛無比。
如今二十一世紀的我們，即使生活在喧囂的城市之中，卻也深受雷鋒精神的薰陶。大家是否還記得“雷鋒哥”？去年，一段名為《雷鋒哥》的新聞視訊引起了各界的廣泛關注，而這位被市民們所稱讚的“雷鋒哥”就是江西省一位普通民警。一次在高速公路上巡邏的他，發現了一名存在智力障礙的流浪婦女，他擔心流浪婦女的人身安危，便先將婦女帶回辦公室，“雷鋒哥”通過戶籍網路，想方設法查到了她的身份和家庭住址，並幫她找到了家人。當然，這位普通的民警成為“雷鋒哥”也並非偶然。在這位民警工作四年以來，他先後救助流浪者二十多人，而且都竭盡全力給予他們幫助。這才是一位人民的好民警！
但整日在高樓大廈裡奔波忙碌的我們，反而一步步遠離了雷鋒精神。對於那些在地震、洪澇災害中挺身而出的人民志願軍，為人民鞠躬盡瘁的政府幹部，為救助他人而犧牲自己的平民英雄，我們無一都敬佩不已，稱其為“活雷鋒”，然後口口聲聲說要弘揚雷鋒精神。可“小悅悅事件”卻也給我們敲響了警鐘。作為中華民族的一員，我們要發自內心的質問：我們所堅守的民族精神、民族道德在哪兒？我們的社會又怎會變得如此冷漠？
其實，每一個人都能成為“活雷鋒“，只要我們去為他人著想，在別人困難時義不容辭地伸出援手，能夠用真誠的心對待他人，溫暖他人，為集體，為社會，為國家奉獻自己的一份力量。我們就已懂得了雷鋒魂的真諦。
雷鋒精神，我們需要 篇16
國二作文 ,925字伴隨著春風的到來，我們也迎來了雷鋒。3月份全國各地掀起了一股“學雷鋒，做好事”熱潮。但與此同時，有人提出了疑問：
身處21世紀的我們，還需要學習雷鋒嗎？
當你在路邊摔倒時，有人會扶起你嗎？
當你在無助時，有人會幫助你嗎？
當你……
我們面臨著無數的問題，我想我們應該學習雷鋒精神。不但要學習，而且要它長存下去。“雷鋒同志沒戶口，三月來了四月走。”難道我們就不能永遠地學習雷鋒精神嗎？不能僅僅只是做做樣子，靠靠形式。
從小爸爸媽媽就給我們講雷鋒的故事。寫到這兒，突然想起雷鋒的一篇小故事。雷鋒從安東回來的途中在瀋陽轉車。他揹著揹包過地下通道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘舉著柺杖還揹著一個大包袱，很吃力的一步步邁著步子。雷鋒立刻走上前去，一手拿起大娘的包袱，一手扶著老大娘一同上了火車。一路細心照顧，到了撫順又找了兩個多小時才找到老人的兒子。這些事後來被戰友知道了。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒卻並沒當一回事。
但在當今的社會上，如果你遇到了這樣的老人，會伸出援助之手，去幫助她媽？我想應該不會吧。大家都怕被訛上。在當今的社會裡，人們不能坦誠相待，每個人都帶著有色眼鏡去看別人。我們需要雷鋒精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上？在生活的倉庫裡，我們不應只是個無窮盡的索取者。……”是的，我們不應該只是個無窮盡的索取者。
雷鋒的螺絲釘精神，我們需要它。滄海橫流，方顯出英雄本色。一個民族創造歷史的過程也是創造英雄的過程。英雄是歷史的剪輯，是歷史最華彩的部分，也是民族精神在其代表人物身上的突出體現。一個沒有了偉大民族精神的民族，就沒有世世代代千錘百煉的民族之魂。同學們，我們要知道，中國還沒有完全躋身於世界強國之列。學習雷鋒不僅僅是3月份的一項活動，我們永遠都需要去傳承。
雷鋒精神值得驕傲。因為它堅忍不拔，刻苦耐勞，不拍犧牲，自強不息的奮鬥精神造就了為後世所敬仰的悲壯高潔的民族英雄—雷鋒，澆灌出美麗絢爛的中華之花。
“江山代有才人出，各領風騷數百年”。雷鋒精神，我們需要！
將雷鋒精神進行到底 篇17
國小六年級作文 ,1005字眾所周知，雷鋒精神就是熱愛祖國，關心集體，助人為樂，從小事做起，從身邊做起。很多人都想做新時代的“雷鋒”，可是，如今做“雷鋒”就真的那麼容易嗎？
現代社會，科技在飛速地發展，社會在不斷地進步，同時人們也越來越在乎自己的利益，變得自私、貪婪，為謀取利益而不擇手段。
想必大家都聽說過“碰瓷”吧！這是一個真實的故事：元旦節那天，我和舅舅一起去寺廟燒香，回家的途中我們發現一位年滿七旬的老爺爺，因為下雨，路面溼滑，老人一不小心摔倒在路邊的田野裡。心地善良的舅舅見了，二話沒說，立馬下了車，背起老人就上了車，並把他送進醫院。誰知，等老人的兒女來了以後，不但不感謝舅舅，反而陷害舅舅開車碰倒了老人。要求舅舅賠償他們兩萬元。舅舅無憑無據，只好啞巴吃黃連，賠了他們兩萬元。如果在過去純樸的社會裡，這樣做一定會得到人們的大力讚揚。而如今，迎接人們的卻是賠償、敲詐和對善良的踐踏。這件事使我深深地感受到了人情的冷漠和人們不願也不敢做“雷鋒”的原因。
這些人借人們的同情心來進行敲詐勒索，一心只想著自己的利益，可是他們卻把做人的基本道德拋到九霄雲外。想來，這也許是人們不願做“雷鋒”的重要原因吧！
但是雷鋒精神不能丟，俗話說“身正不怕影子歪”，好事還是要做的。2012年6月的一天，小女孩小夢雅和幾個小夥伴玩耍時不小心掉進2米深的水塘中。小同伴們束手無策，趕忙大聲呼救。這時，懷孕6個多月的村民彭偉平聽到呼救聲，急忙來到塘邊，不顧自己懷孕的身體，果斷跳入水中，緊緊抓住小夢雅，使出全身力氣把孩子救出水面。她就是被媒體稱讚為“最美孕婦”的彭偉平。一位老人被汽車撞傷，肇事者逃逸，她頂著被誤解的風險，將老人送到醫院搶救；一位殘疾青年失去生活信心，意欲輕生，她耐心開導，送吃送穿，陪他看電影、逛公園，鼓勵他學電腦，使其重樹生活信心……她就是被譽為蚌埠公交“微笑天使”的楊苗苗。
像這些新時代的活“雷鋒”還有很多很多。我們每個人活著，不是為了白吃乾飯，而是要給我們生活的社會添上一點兒光彩。這個我們能做得到，因為我們每個人心中都有更多的愛，更多的同情，更多的時間，更多的精力，這比維持自身生存所需要的多得多。所以我們更應該力所能及地去幫助別人，爭做“雷鋒”，勇做“雷鋒”，為他人獻愛心，為社會做貢獻。
我相信：只要我們每個人多獻出一點愛心，少一些貪婪的慾望，雷鋒的隊伍就會不斷地壯大，社會就會變得更加美好！
我們一定要將雷鋒精神進行到底！
雷鋒精神，心中永存 篇18
國二作文 ,880字“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了珍貴的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”
不管你信還是不信，這是一位風華正茂，默默無聞的解放軍戰士的一篇日記。是的！20多歲的他不是追逐名利，不是虛度光陰，不是揮霍青春，而是在用“他用有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。他寧願自己多吃苦，也要竭盡全力去幫助有需要的人民，他那無私奉獻的精神正印證“俯首甘為孺子牛”的人生價值。他對生活有火一般的熱情，對人民有春天般的溫暖，對敵人有嚴冬般的冷酷無情。在國家的利益面前，在人民的利益面前，他早將自己的一切置之度外，甚至是自己的生命。
在安逸閒適與艱苦勞累面前，他毫不猶豫地選擇了後者，為人民而勞累；在坎坷不平與寬闊平坦之間，他毅然決然地選擇了前者，“我願做高山岩石之鬆，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中—艱苦的鬥爭之中鍛鍊自己，不願仍在平平靜靜的日子裡度過自己的一生”正表明了他的遠大志向和無所畏懼的英雄氣概。
在人聲鼎沸的火車上，他費力費時終於找到了一張空座位，這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶一手拿著沉重的包袱，一手吃力地扶著一根柺杖，一搖一晃的上了車，可是火車上的人很多，已經沒有空座位了。他趕緊從座位上站起來扶老奶奶坐到自己的座位上，並幫她拿包袱，自己卻隨著火車顛簸地晃著，可那臉上卻未從少過一絲笑容。下車後，他還熱情地幫老奶奶引路，一路幫老奶奶擦汗遞水，安全地把老奶奶送到了家門口，卻只留下“我叫解放軍，家就住在中國，是中國共產黨的兒子”的豪言壯語，不曾索要一點回報，便悄然離去。
他甘願生活於人民最底層，無私地幫助他人，不求回報，只求無悔；他甘願服務於辛勤的勞動人民，竭力地幫助他人，不求回報，只為廣大人民的幸福；他甘願付出於偉大的革命事業，一絲不苟地奉獻才能，不為功名，只為全國人民的和平安定。而今，雷鋒精神已不再歸雷鋒個人所有，它將永駐中華兒女心中！
陽春三月，李花飄香，萬物欣欣向榮，卻總有一股熱血澎湃的血流—雷鋒精神在心中久久迴盪……
與世長存的雷鋒精神 篇19
國小六年級作文 ,568字“學習雷鋒，好榜樣……”媽媽一邊哼著曲子，一邊幫鄰居哄小孩，我笑嘻嘻地問：“媽，這曲子已經過時了，怎麼還唱啊？”媽媽立刻嚴肅起來，正式地說：“雷鋒是我們的榜樣，他的高大形象永遠留在我們心中，不會過時的。我們應該向雷鋒學習，當別人有困難時，我們要給予幫助……”咦？這句話怎麼這麼熟悉呢？哦！迄今為止我聽過無數次類似的話。
記得在一個夏日的中午，天空忽地下起雨來，我揹著書包徘徊在學校的走廊裡，心裡一個勁兒發急。“大哥哥，我們一起走吧！”一個稚嫩的聲音從背後傳來。我轉過身，原來是一個小男孩，看上去不過八九歲。他說著，晃晃他手中的傘。“噢”我一愣！一種不知怎樣形容的感激湧上心頭：“謝謝你，小同學。”小朋友微笑著說：“不用客氣，我的老師說過當別人有困難時，應該伸出援助之手幫助他人。”我們隨後便撐著傘走進雨中。
又一次，暑假，我第一次坐長途汽車去看望外婆。一路上，汽油的味道薰得我想吐，最後我昏昏沉沉地睡著了。不知道過了多久，我揉揉朦朧的睡眼，發現自己躺在一個老奶奶的懷裡。“孩子，你醒了！”老奶奶用手絹輕輕地擦去我額上的汗水並把我慢慢地扶起來，說：“你剛才暈車了。”“謝謝你，老奶奶！”“這是哪兒話，當別人有困難時，就應該去幫助啊！……”
儘管雷鋒已經不在，但他的精神與世長存，影響著每一代人，他的精神永遠不會過時，他永遠活在人們的心中。
雷鋒精神就在我身邊 篇20
國小六年級作文 ,704字以前我只是聽別人講過雷鋒的故事，並不知道什麼是雷鋒精神，總覺得雷鋒叔叔已經離開我們了，哪還有雷鋒精神？今天讀完了《學習雷鋒好榜樣》這本書，我才明白了什麼是雷鋒精神，原來我身邊有很多活雷鋒。
鄰居張爺爺是一位退休幹部，工資不少，子女的生活也過得很好，可他老是穿著一身舊衣服，總捨不得買新的，家裡的傢俱已經很舊了也不讓子女們換。吃的也很簡單，粗茶淡飯，已經70多歲了，總閒不住，還下地幹活呢！附近的鄰居都說他是自作自受，錢財生不帶來，死不帶去，不知道他為什麼還要這樣虐待自己？我也覺得他是一個吝嗇的怪老頭，總是瞧不起他。今天我才知道張爺爺的勤儉樸素、艱苦奮鬥也是雷鋒精神的一種表現，我不得不對張爺爺刮目相看！
我們班的李豔手裡總拿著一本書，別人盡情玩耍的時候，她在靜靜地看書；別人在談笑風生的時候，她在靜靜地看書；別人在看電視的時候，她還在靜靜地看書……反正只要有空閒時間，她都充分利用了。我們都笑她是書呆子，不懂得享受。原來這“釘子”精神也是雷鋒精神的一種表現！一股敬佩之情不得不油然而生！
上學期，我們全校師生為我們校二（2）班的唐明珍同學捐款治病，向他伸出了援助之手，錢雖不算多，但卻凝聚了我校上千人的濃濃情意，讓明珍能在這寒冷的冬日裡感受到了“家”的溫暖，感受到了關心他的人的真誠祝福。這難道不也是雷鋒精神的表現嗎？
……
是的，很多人都說雷鋒已經犧牲了，雷鋒精神也隨之消失了。可我並不覺得，雷鋒叔叔雖然已經離開了這個世界，但他的精神代代相傳，只是我們不善於發現而已，只要我們留心觀察，會發現我們身邊有不少的活雷鋒。我們小學生要學習雷鋒精神，從平凡的小事做起，從現在做起，從自我做起，將雷鋒精神發揚光大！