讓思想衝破牢籠相關作文20篇
讓思想衝破牢籠 篇1
高二作文 ,787字心之官則思，思而得之，不思則不待也。
—孟子
思想，無疑是一個人、一個國家、一個時代最寶貴的財富。烏納穆諾曾說：當你開始按照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失。思想如何變得寶貴？如何跨過慢性思維這一羈絆？如何解放思想，讓思想衝破牢籠呢？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原的這一夙志流傳至今，我們怎麼能做不到呢？司馬光有砸缸救人的機智，諸葛亮有空城制敵的勇謀。他們之所以變得如此出色就是因為他們跳出了慣性思維的重圍，另闢蹊徑，大膽嘗試。古人留給我們的財富是很多的，讓越來越多的人能夠理性、深邃地去看待問題，才能推動時代的發展。
柏格尼尼是首屈一指的世界級小提琴家，優秀作品數不勝數，名聲遠揚。可是他的一生卻遭受了許多的苦難，患過昏厥症，患過肺炎以及各種疾病。經歷過如此多的苦難，卻依舊取得了輝煌的成就，他沒有將這些視為他的精神包袱，反而輕鬆掙脫。面對牢籠，被禁錮的人只會意志消沉，鬱鬱寡歡，而像帕格尼尼一樣衝破精神的牢籠，更取決於一個人心靈的選擇。
而打破思維不僅需要一種毅力，更需要的是一種不懼世俗眼光的魄力。伽利略的比薩斜塔的實驗推動了整個物理學界的發展。在當時，幾乎所有人都信奉亞里士多德的重物先落地的理念，而伽利略卻不迷信於權威，他找了兩個球在比薩斜塔上做實驗，最終證明了自己的結論，打破了人們長久以來的思維定勢，擺脫了世俗的目光。
王安石用不同視角、不同思維看問題，發出了“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的感嘆；陸游掙脫了失敗的禁錮，唱出“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望；劉禹錫掙脫了命運的束縛，吟出了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的未來。
籠子裡的小鳥嚮往自由，卻以為自己飛出了牢籠，籠子是破的，但它仍待在原地。思而得之，不思則不待也。衝破這籠子，便是萬里晴空，解放了思想，便是萬里晴空，讓思想衝破牢籠，飛向屬於自己的萬里晴空！
莫讓思想桎梏你的心 篇2
國二作文 ,732字青春如歌，歲月似沙流。人生只不過一場自導自演給自己的欣賞劇。東風為我吹香去，試問青春今幾許？縹酒頌青春，不減城桑落。少年見青春，萬物皆嫵媚。未厭青春好，已睹朱明移。青春熱情似火，自古便是文人騷客所讚頌的物件。
星期三上午，我們在班主任的帶領下一同走進學校的名師閣，進行一次《莫讓青春染塵埃》的主題班會，享受青春的問題、法制的青春、青春的密碼、青春的修煉、青春的權益，青春的宣言，視覺的盛宴，心靈的震撼，思想的碰撞。一節受益匪淺的教育課。
青春是多彩的，豐富的，值得擁有的，最美的時光。與之比肩的發生的風險，疏於防範。青春是一朵花，它是鮮麗的，讓人賞心悅目的，與之同時，亦是嬌弱，任人宰割。
當今社會，青少年應站穩腳跟，讓思想開出純潔的花朵，而不是活躍的青春期，思想偏差，把方向走錯，行為破出格局，沉迷於網路遊戲，浸泡於黑色網咖，走向更極端的錯誤。滋事生非，放任自我，糟蹋青春。當花兒離開大樹的庇護，看見這生機勃勃的大千世界，一切的新鮮好奇，不良少年的吃喝玩樂、敲詐勒索、團伙暴力、校園群毆、故意傷害、以大欺小、不勞而獲，享受滿目瘡痍的樣子。
法制的時代，充斥著虛假與欺騙，令人防不勝防。然而，討伐、嚴禁並不能治本，只是責無旁貸。對付它們，需要拿起法律的武器保護自己，知法、懂法、守法、護法，不在逆來順受，用於捍衛反抗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。法律面前人人平等，規範行為的準則。自由在規則中擁有，義務在規則中履行，權利在規則中行駛，莫等閒，白了少年頭，空悲切。
青春，並非是想象中的風花雪月，童話般的虛擬縹緲；青春應該武裝思想，錘鍊能力，準備未來，呵護一生的港灣。青春就該有自己的誓言，莫讓青春染塵埃，莫讓思想桎梏心靈，走好青春的每一步，綻放青春最美的光彩。
別讓善意成了思想的包袱 篇3
高二作文 ,900字當世界不斷變遷，時光的車輪輾轉向前；當面對老人摔倒你還在“扶”與“不扶”之間抉擇時；當走在路上，不再以樂觀的笑容示人時；當世界變得不再是我們所熟悉的世界時，你是否想過“究竟是我們改變了世界，還是世界改變了我們。當人與人之間的距離被無限拉開，人與人互相猜疑，不禁想說一句：別讓善意成了思想的包袱！
回首過往，走過了的十多年，自己身上隨處可見被改變、被風化、被磨平的痕跡，現在的自己如久出而歸的獵人一般，疲倦而漠然。
保持真誠，心心相印。
以真誠的態度對街周圍的人和事，觀瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月，你會發現這般美好。我見過一賣菜老婦，她總是把每一樣菜當作一件藝術品來對待，對待顧客也真誠無比，臉上總洋溢著笑容，無論是誰，都會被她所感染。我們生活在浩瀚無邊的宇宙中，每個人都是小小星辰。所以，保持真誠，不要吝嗇你的善意。
擁有純真，心心相閱。
歲月是一把鋒利刻刀，改變了我們模樣。可我們內心那份最初的純真呢，可會變？保持純真的心態，閒看庭前花開花落，漫觀天上雲捲雲舒，豈不快哉？近日，讀到一則新聞，一環衛工人因雨天路滑摔倒在地，一小女孩為其撐傘近三十分鐘直至醫務人員趕來。初讀時，眼眶溼潤了，為小女孩的舉動所折服；再讀時，不禁反思，撐傘的為什麼是一小女孩，其它人都哪兒去了。孩子的想法總是天真，大人們卻想太多。別人有困難，就要幫助他。就是這樣簡單，不需多慮。這份純真該是我應學習的吧。
守護信任，心心相融。
一位作家在其書中寫道：“原來幫了別人，會說輕而易舉，讓對方不放在心上，現在卻不同了。原來，這位作家受託買一件東西，他買時發現似乎漲價了，便自己填補了其中的差價。那們朋友看過後，問他在哪兒買的，他支支吾吾半天，卻被朋友說太不夠意思了，發現了便宜商店卻不告訴他。當今這個時候，人與人之間的信任逐漸淪喪，守護信任，讓善意成為一種習慣，少一些猜忌，別讓善意成了思想的包袱。
我佇立在漫漫長夜中，手捧一盞蠟燭，讓它並不強烈的光映在我臉龐上。我們不能改變世界，可我們也不能讓世界改變了我們。星辰再小，也會發出點點光芒昭示它的存在，同樣，不要吝嗇你的善意，讓它穿過世俗風塵，抵達彼岸。
可別讓善意成了思想的包袱！
不要讓你的思想被統一 篇4
國一作文 ,885字如今社會，隨著科技的高速發展，計算機等人工智慧已成為現代生活中必不可少物了。人們甚至常常拿人工智慧與我們自己比較，與著名的圍棋手對弈、做高考數學試卷……人工智慧都取得了優異的成績。而這也引起了人們的新奇和恐懼，很多人會想計算機會不會像某些個美國大片裡一樣超越人們甚至統治人類呢？
答案無疑是不可能的，我不擔心這個問題，反而，在我看來另一個問題比較嚴重。就像蘋果公司總裁所說的那樣，“我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀，罔顧後果。”我們應該有自己獨立的思考，所以不要讓你的思想被統一。
“不要讓你的思想被統一”看著好像十分簡單。其實不然，在這樣的一個資訊時代，網路的高度發達，使人們很快就能接受到“遠在天邊”的各類訊息。這無疑是件大好事，卻也帶來了一些負面影響，微博上許多熱門文章、熱搜都會給有些意志不堅定的人洗腦，之前有一個視訊很火，它裡面講到，有的女孩看到“找一個愛自己的伴侶”，十分認同裡面的觀點。而過幾天，出現了另一篇文章“做一個獨立女孩”她們又改變了自己的觀點。我想問問，如果一個人的價值觀可以這樣容易被改變，那你的價值觀是有多值錢？當然我不併反對認同別人的觀點，但請有獨立的思考。
“思想被統一”是一件十分可怕的事。在這個世界上就是因為我們擁有著不同的、豐富的思想，才能去創造許多不同的文化。就好像戰國時期的“百家爭鳴”一般，就是這樣的一個時代，奠定了後世的文化涵養。如果荀子沒有提出了“熔法於禮”這一觀點，那還會不會有後頭的“法家學說”呢？
“不要讓你的思想被統一”如果在這個世界上，所有人的思想都被統一了，都像計算機那樣去思考，那我們要這天賜予的人腦有何用呢？以後直接在腦子安一個計算機的晶片不就完了？像喪屍一般生活，行屍走肉的日子真的是我們想要的嗎？
當然不是我們想要的，那樣的後果我們承受不起，未來的人也同樣承受不起。所以請你一定要有自己獨立的思考，莫要被計算機統一，更不能像計算機那樣去思考，沒有思想的人將註定只是芸芸眾生中的一份子，走著前人的老路，沒有任何詩情畫意，也沒有任何雄心壯志！這樣的人生不要也罷！
請一定一定不要讓你的思想被統一！
讓智慧法于思想 篇5
國二作文 ,940字庫克是智慧的，因為他正確指出了科技發展對人類思想產生的潛在問題。的確，人工智慧不可怕，智慧人才是可怕的。在這個新紀元，人的思想更需不斷頑固，才能抵抗住智慧科技的衝擊。
人類社會的進步，決不是僅靠科技便可實現的。雖然科技是第一生產力，發展科技至關重要，但終究，科技只是一種工具。只有當人的思想擺正，擁有正確的世界觀、價值觀，這個工具才能被安全有效地運用。
縱觀歷史，論科技發展最迅猛的時期，無疑是工業革命後的十九、二十世紀。但生活在這兩百年間的人們，他們難道在享受科技進步帶來的幸福生活嗎？固然不是。相反地，他們生長於一片片充斥著戰火與硝煙的土地，服從於一個個肆虐地侵略擴張的國家，目睹著一個個人性的陰暗面。
但回首上世紀的中華大地，在清朝末年，它受統治於一個昏庸的王朝，實行著閉關鎖國的政策，導致科技遠遠落後於西方。但即便如此，在西方列強的侵略而幾近亡國之際，是什麼讓中國人堅守住了最後的防線，將敵人趕出國門？在我看來，是人文精神—中華民族悠久的歷史沉澱出的深邃思想與民族精神。在當今世界，更值得我們更加堅信，只有這才能與飛速進步的科學技術相抗衡。所以，文化與思想這些人文精神，才是人類社會發展的“根”。倘若人的思想扭曲，價值觀不正，那麼在未來，人性的陰暗面就會通過科技的放大而更具毀滅性。即使將來不會再發生歷史意義上的世界大戰，我們也足以用科技毀滅自己。畢竟，科技不等於思想。
因此我們要做的，就是在發展科技的同時建設我們的思想。那些唯恐人工智慧會對人類產生威脅的人，歸根到底，沒有意識到人工智慧受限於人的思想。即使將來人工智慧會比人類更智慧，那也僅限於演算法而已。演算法無論如何佔據不了人的思維，因為人的思維是靠教育、感知、思考共同鑄就出來的東西，它是多維的智慧，人工智慧只是一種智慧，它到不了這個維度。可悲的是，有些人正有著一種“演算法思維”，像計算機一樣去思考，那不幸地，他很有可能會用自己的智商毀滅了自己。所以，只有在思想的籠罩下，我們做事才能“不逾矩”，不逾越人類法度和自然規律。
老子言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”當今世界的我們，應該清楚認識到人在社會與自然中的地位，才能有限度地使用自己的智慧，更能讓自己的價值觀抵抗住自己的智慧帶來的衝擊。
別讓他人左右了你的思想 篇6
國二作文 ,1094字隨著世界科技的發展以及層出不窮的未來電影的氣氛烘托，越來越多的人開始擔憂起人類的未來是否會被人工智慧所取代。要不要讓計算機繼續向進一步人工智慧發展的話題一時在網路上形成熱議。而對此，蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”如果是這樣那我們和計算機又有什麼區別呢？
庫克的言論一出，引起了很多人的反思，本來擔心著地球會不會被機器人佔領的人類們又開始擔心起了自己會不會變成機器人。於是有人跳出來控訴社會，認為是社會的發展使得人類一步步走向深淵，然後眾人好像被點醒，又紛紛附和起他來。可笑不可笑？網路的發展讓更多的人可以在網上發表自己的見解，可網上更多的時候出現的卻是輿論一邊倒的現象。看看他說的有理，嗯我支援他，一會兒看看好像她說的也很有道理，那我就支援她。人們在不同的觀點中搖擺不定，追隨著更新或者更多人支援的觀點去抨擊也許上一秒自己還認為是正確的觀點和看法。這不正是自我價值觀的失去嗎？
漢娜阿倫特曾說，耶路撒冷的艾希曼之所以有平庸無奇的罪，是源於個人判斷力的喪失，也就是自我價值觀的喪失。古代有像竹林七賢一樣堅守著自我的價值觀，去與自己眼中的惡勢力對抗的古人不計其數。而如今，在我們的身邊這樣的人卻越來越少，甚至還有更多人的追捧，親手將這些惡勢力送上高臺，促成了它們的發展和擴大。就如我們都知，金錢是萬惡的。但現在越來越多的人卻形成了消費主義價值觀，並以此洋洋自得。他們把消費享樂作為人生的最高意義，用消費來獲得精神滿足和自我滿足，然後向大家炫耀著自己的人生有多成功。卻不知，這樣的價值觀是扭曲的。根據心理學家邁克爾阿蓋爾的研究發現，富裕和貧窮的國家之間得到幸福水平的記錄並無差別。那些擁有著消費主義價值觀的人們，他們的慾望一直會處於被激發的狀態，因此無法產生真正的幸福感，永遠不會覺得滿足，從而形成了病態心理。
對於同情心的喪失，就表現得更為明顯了。越來越多的孩子被教育的話從“不要拿陌生人的東西”，漸漸的變為了“不要和陌生人說話。”“有人向你求助不要理他。”“街上的乞丐都是騙子。”於是很多小孩從小就開始缺乏同情心，用一顆冷漠的心面對世界，樹立的也是不正確的價值觀。
為何要一直聽從他人的意見？為何不能靜下來和自己說說話？當我們對一件事有疑問，當我們在社會中迷失，我們該做的事是自己思考，而不是問百度。當我們來到這個世界上時，我們都是陌生人，而思考和記憶就成為我們在世界上紮根和安身立命的人性方式。計算機需要他人的程式設計，而我們卻不要讓別人的思想左右了你的思想。
讓心靈在折磨中衝破 篇7
國三作文 ,713字有人說，人是被逼出來的。當上天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……
美好總會被淡忘，但磨難卻記憶猶新。我從出生到上初中前的記憶似乎都早已逝去，但是這初中短短的將近四年的生活卻如同昨日之事般清晰地浮現在我眼前……
因為我的成績過於中等化—全班七十幾個同學，我排在第三十幾名。成績好的同學彷彿看不起我，成績差的同學也趨炎附勢。我就這樣忍受著這七十個人對我內心的折磨。而我，卻只能在紙上，用筆來無聲地控訴著他們的“罪行”。
那一刻，我的心靈飽受折磨……
因為自己的內心，我似乎無依無靠。唯一能依靠的，就是我自己。我總是會安慰自己一番，找一個角落痛痛快快地哭上一場，暫時安撫下自己受傷的內心。可是，隨心和時間的流逝，我和他們都走到了初四這個分別的地方。不知為何，我不想再這樣以過去的樣子對待這一切。因此，在我那風平浪靜的外表背後，內心早已大雨磅礴。
那一秒，我的內心有了衝破的念想。
我雖未跨過山和大海，但也穿過人山人海，我不止一次地問世界為什麼這麼不公，世界告訴我風雨後會有彩虹。人，的確是被逼出來的。如果人沒有離別，如何學會承受打擊？如果沒有倒下過，如何才能學會爬起？過去，童話中的確說過雨後的天空會有彩虹，的確沒有說過它會轉瞬成空。現在，我才明白，它想讓你發現後才知道雨後的天空終會出現彩虹。人生，不經歷風雨又如何承受後面的大風大浪？當彩虹映入我的眼簾，像天使的恩惠親吻著世間萬眾時，我發現，這四年的風風雨雨，在他們和我的不知不覺中，讓我學會了如何打破內心的壓迫，學會站起來，讓自己在此刻，變成火，剩下的靈魂不停衝破，打破了雲朵一起，不再墜落……
這一秒，我的內心在折磨之中，衝破了，昇華了，變得明朗無比……
莫讓排斥的思想入侵心靈 篇8
高二作文 ,878字海不擇流長短，乃成其大；天能容雲霞霧氣，才有其闊；山能留一草一木，可成其壯。對於人，對於這個社會來說，能容美醜，尊重差異，莫讓排斥思想入侵，才是一種文明的表現，進步的方式。
有差異之別並不代表有優劣之分，要以正確的眼光對待差異，而不可以歧視之態看待。
大千世界各國文化繽彩紛呈，沒有誰說哪國文化比哪國文化好或差，只有相互間的亮點區別。日韓仿漢字造文字，學習中國服裝飲食，中國的年輕人過上情人節、聖誕節。各國因為容納差異，正視差異，甚至學習差異而發展和進步。而人與人之間道理一樣，白人黑人只不過膚色不同，不分優劣，反而哪些歧視黑人的才是“劣質”之人。過去北京人稱發音不標準的外地人為“下面來的人”，頓令異地人民產生隔閡之情。上海人富有，則叫外地人“鄉下人”，這讓異地人民情何以堪？這種不文明的對待方式反被人說“沒素質”！
尊重差異是基礎，而不以差異體中個體的“劣質”來排斥全體才是恰當的處理方式。
內陸地區到港澳旅遊的人們的確存在道德不全的人，那些讓小孩隨地撒尿，在景點亂塗畫丫的行為是可恥的。但不能因此說明所有大陸人都沒人品，就像過去侵略中國的日本人是惡人，但不能說所有日本人民都不是好人一樣，排斥一切的做法不合理。前日香港大黃鴨在水上漏氣，一些香港人士就指認瀋陽某旅遊團一遊客扔菸頭所致，而後官方證實是大黃鴨自身質量問題。近日更有香港人點贊內地入港讀書學生遭車禍，和當初網民高興日本大地震一樣令人心寒和可恥。試問這種排斥的心理怎麼帶來和平共處，友好互進？無論是誰，從來都不應把異地異域的民眾納入麾下歸順或懾服。顯然北京地鐵官方微博稱不歡迎隨手亂扔垃圾的“蝗蟲”遊客的這種方式，令公眾不滿。
當然，不從入鄉隨俗這一層次講，外來者也本應注意文明形象，畢竟自尊才能贏“他尊”，基本道德素養具備才不會留令人討厭的藉口。
總之，有差異這個世界才更繽紛，相互尊重，互不排斥，才有共同進步和發展。
我真想學會讓思維轉彎 篇9
國一作文 ,595字人們常常會拿一句古話來禁錮他人的思維活力，或是用來約束自己，那就是：“沒有規矩不成方圓”。人們總以為自己在規矩裡說話辦事，怎麼都不會出太大的差錯，但是他們有沒有想過世上的一切真的就得按照規矩一步一步來嗎？我覺得，規矩即可成就人，也可束縛人，而有些時候，我們則需要打破常規，學會變通，讓思維轉彎。
有這樣一個故事：一個裁縫不小心在一件高檔裙子上燙了個洞。眼看這件做工精美的裙子即將成為廢品，但他並沒有陷在無限的自責中，而是靈機一動，在上面又燒了幾個洞，用絲線把洞鑲上了金邊，設計成了鳳凰的尾巴，還取了一個別致的名字叫金邊鳳尾裙。很快，獨具個性的裙子成了一種風格，裁縫也因此名聲大噪，最終成為了有名的時裝設計師。思維轉彎變成了他成功的基石。
其實在做任何事的時候，都應該想想如何化繁為簡，學會變通，就會體會到“柳暗花明又一村”的豁然開朗。
我們身邊也不乏這種例子。在照集體照的時候老是有人眨眼，因為個人閉眼會影響整體效果，這是不是很煩？有個聰明的攝影師想出了個好辦法，全體人先閉眼，等他數到“三”的時候大家再一起睜眼，這樣不就好辦了嗎？照出來一看，果然沒有閉眼的人。遇到棘手問題的時候，攝影師不過是轉換了一下思維，這看似難以解決的問題便也迎刃而解了！
讓思維轉彎，是一種智慧，讓我們學會用知識武裝頭腦，讓思維有效轉彎。
《日本的思想》讀後感 篇10
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
《日本的思想》讀後感 篇11
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
努力讓夢想飛翔 篇12
國三作文 ,738字樹木在陽光下成長，綠葉幫它實現夢想；小船在波浪中前進，雙槳幫它實現夢想；雄鷹在天空飛翔，翅膀幫它實現夢想；我想要在學習中進步，只有努力才是方向。努力讓我的夢想能夠飛翔。
一時的失敗不代表永遠的失敗。月考不理想，期中考試卻帶給我希望。我會像黑天鵝一樣，不後退，不後悔，因為世事沒有對不對，相信自己，流血流汗不流淚，對於自己的努力，我永遠不會吝惜，因為一切只為了讓我的夢想飛翔。
月考失利，我失落過，但我沒有一蹶不振。我想用努力換得下一次考試的勝利，現在，它來了，我要用成績證明努力就會有收穫，努力就會有提高，物理老師告訴我，你想要達到什麼水平。要讓末速度達到較大的水平，初速度固然重要，但更重要的是這段時間內你的加速度。物理老師的形象的教導給我注滿了動力，我會帶著她給我的話語，用我最大的加速度，取得我最大末速度。而努力就是這加速度的來源。
是努力讓黑鴨子飛翔，是努力讓我成長。努力的過程雖然辛苦，但結卻是甘甜的。黑鴨子在努力時即使遍體鱗傷，仍然堅持自己的夢想。這一切只是為了讓夢想飛翔，讓生活充滿陽光。
在我努力的過程中，老師鼓勵著我，同學幫助我，原來努力也充滿快樂，即使汗水隨著臉頰流下，卻能讓我的心田開滿鮮花。
期中考試就在這兒，我的努力就在這兒。我相信失敗是成功之母，因為失敗後才會懂得努力，才會認真，為了自己的目標去真正的奮鬥，下一次的成功必然在意料之中。而我要在這之上再進一步，即便成功，我也不會放棄努力。反之，成功會讓我的努力加倍，因為它給了我動力。
不後退，不後悔，世事永遠沒有對不對，相信自己，流血流汗不流淚，不無奈，不等待，倒下就要站起來，輸掉過去，我定要贏回我未來。我的努力只為讓夢想飛翔，因為我堅持著自己的座右銘：“只要結局是喜劇，過程讓我怎麼哭都行。”
讓夢想盡情燃燒 篇13
高二作文 ,1224字有人說，夢想就像色彩斑斕的泡泡一樣，受不得任何磨練，輕輕一碰就會碎掉不見。但我想，倘若夢想是一把火呢，熊熊燃燒在心中的火呢，那麼耀眼的光啊，不滅，始終燃燒。
那天在一本書上看到一句話：你每天起床之前有兩個選擇，要麼繼續趴下做你沒有做完的夢，要麼拉開被子完成你沒有完成的夢想。我想我是完成我沒有完成的夢想，可我不知道該不該稱我的目標為夢想。我其實每天都在想，要怎麼做要有多努力才可以離我想要的生活近一點點。我也知道是隻要每天好好的學，腳踏實地，時間會證明我所做的一切都會有意義，可我卻仍然不能按這個我所能懂的道理去理智的堅持。
可是這不可以，我總是那麼不厭其煩的回頭駐足、張望，然後時間把我扔下自顧地自地轟轟烈烈地朝前跑於是那天我突然對我自己說，我要考大學。
五月陽光如同碎銀，明亮地讓人晃眼。風從遙遠的地方吹來，隨後在樹頂上呼嘯而去，聲音空曠遼遠。將近六月，高考在朝不遠處站在十字路口的高三學生們揮手，誰都不曉得它的背後是天堂還是地獄。我看著那麼多學生，在走向高考的路上走得那麼辛苦，那麼累，但我知道他們都是為了未來，為了自己的夢想，我也知道總有一天，我們也會像他們一樣，像不顧一切拼了命的學習。大學或許對某些人來說僅有那麼一點的距離，但對另一些人來說，大學就像是鳴著響亮的笛聲不斷朝前奔跑的列車，他們需要很努力很努力地跑才可以踏上這通向光明的便捷列車。
我要考大學。
這不是開玩笑並不是說說而已，我知道我有缺陷有很多缺點，所以我必須必須要好好努力理智的堅持自己的夢想不放棄不讓別人看不起我，我想讓自己變得優秀，儘可能的變得優秀。拋開一切雜念吧，就像黃家駒唱的：“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。”
我可以忍受著從早到晚不停地用鉛筆畫出一根根細細線條的日子有多麼枯燥；我可以忍受著每天聽到的都是用鉛頭用力的摩擦紙張發出不勝其煩的刷，刷，刷聲；我可以堅持著在學校裡怎麼地努力怎麼地學。我還記得我當初站在原地不知往哪走，我還記得我當初為了找到方向而花費了多久想了多久，而現在我要朝著這個方向努力努力的跑。心中的夢想一旦燃燒，就不會那麼容易破滅了。
窗外午後陽光慵懶的光線照在地上明晃晃的亮，風輕輕地晃動著樹葉像不安分的孩子調皮。桌子上一杯廉價速溶咖啡帶著包裝袋的味道，刺激了我的味蕾。沒有我想象中而後醇香綿長的味道，滿嘴的苦澀卻有著淡淡清爽的感覺。我的心也就在這一刻忽的平靜下來。未來，我已經走在了未來的路上。我記得一句話：因為我們年輕，想做的事只要肯做了就一定會成功。儘管等待我們或許是鋪滿荊棘的路，沒關係，只要心中還有夢想，還在燃燒，那麼就腳踏實地，朝著自己的夢想勇敢走吧。夢想不怕晚，難的是肯不肯努力並一直一直地堅持到最後。然後就像有人跟我說的，我們的未來勢必精彩。
對自己說，心中的夢想不滅，讓夢想盡情的燃燒，努力和堅持是它的燃料。我希望在許多年後再回望過去時—是用汗水浸透的閃耀年華，然後可以對它們說，有你們陪伴著我，我很高興。
讓夢想開花——讀《100個傑出人物的童年故事》有感 篇14
讀後感 ,839字走一步，就會有一個腳印，我們每個人都會有著不同的童年生活，那些傑出人物的童年是什麼樣的呢？假期裡，我讀了名著《100個傑出人物的童年故事》，從中明白了許多以前不懂的道理。
書中的每個人物都有他們的優點：華盛頓有錯能勇敢承認，愛迪生喜歡問問題，馬可波羅忍辱負重，科學家竺可楨勤奮好學善於思考，等等。我多麼希望自己將來也能像他們一樣成為一名傑出的人物，這也是我最大的夢想，那就是當一名科學家，為祖國做貢獻。
有了這個夢想，就等於把握了自己的人生航向，不會再迷失方向；有了這個夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進的道路，我會學習他們身上的優點，發奮努力，一直通往勝利的頂峰。
我知道，科學家是一個不平凡的職業。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學家一樣，他們都是經歷了千辛萬苦才成為的科學家，他們的誕生給世界帶來了很大的影響。他們創造了許許多多的工具，這些工具給了我們方便，比如說：電燈，橡皮，電車，電影，水泥，蒸汽車等等，我十分佩服他們，因此，我也想做一個科學家，我想到太空中，去發現更多的生物，去觀察那更遙遠的星球，到宇宙去探索，還要到黑洞裡去探險……
但我知道，科學家不是想做就做的，美國科學家愛因斯坦說過：“科學家不但要一個聰明的大腦，還需要一個科學家應有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢於說真話；在坎坷和磨難面前要樂觀，要笑對待人生。
在這個通往成功的道路上，不是完全沒有風浪的，想要做出更好的成績，就要先通過信心和信念的考驗。”我深信“只要有恆心，鐵柱磨成針”這句話。我對自己充滿了信心，我相信，我的信心一定能夠衝破各個難關，我要去追求我的夢想，去實現我那未來的夢。我知道只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。我的夢，中國夢，我要實現我的理想，將來要為我們的祖國爭光！
有志者事竟成。只要我們心中有夢想，只要我們堅持不懈，就一定會讓夢想開出美麗的花朵，結出甜甜的果實。
讓夢想啟航 篇15
國二作文 ,500字人活著就是為了夢想而奮鬥！
—題記
曾幾何時，夢想著自己成為一名優秀的教師，站在講臺上，履行自己神聖的使命；曾幾何時，夢想著自己成為舞蹈家，著美麗的舞蹈鞋，旋轉著屬於自己的世界……
有無數的夢想充滿著五彩繽紛的顏色鋪滿我的人生，有夢的日子裡，我覺得很幸福。
那充滿青春色彩的夢啊，盪漾著好奇，樸質與堅強，多麼地令人憧憬，裡面定是蘊藏著甘甜與辛酸，痛苦與歡樂。
儘管如此，我仍是不懈地追逐著它，因為它純潔的美麗實在太耀眼，像春天的迎春花一樣燦爛，像夏日的菡萏一樣幽雅，像秋風裡的黃花酒一樣香醇，像冬季裡的白雪詩一樣的純真……無法溢於言表的它，每個人生命中都有一次，且僅有最寶貴的一次，年少的人啊，承載著多少年輕的夢！
我拼搏，奮鬥，我用堅強告訴自己，只要努力就有收穫，結果無論成功與否，我想最讓我尋味地仍就是那段拼搏的過程，我收穫得是勇敢，是堅忍，是那頑強不屈的精神。
在這人生的花季，我曾經迷茫，彷徨，是懷著夢想的心指引了我，讓我有了前進的方向，邁出第一步的動力。
放飛夢想，讓夢想飛向更遼遠的天空，那揉碎的浮藻間，沉澱著彩虹似的夢，生活中有夢想，才會美好。
努力吧，奮鬥吧，讓夢想啟航！
讓夢想綻放 篇16
國小六年級作文 ,822字夢想，就像流星一般，在藍得發黑的星空中劃過，閃出一段絢麗和耀眼，如果不追逐它，你就會錯過它。
小時候，年幼無知的我想做美食品嚐家，這樣就可以吃許多好吃的甜點。後來，覺得老師似乎很好玩，我的夢想就變成了做老師。長大了一些，我開始喜歡看小說。於是，每天一有空就抱著本書坐著不動，也因此，我的作文水平極速上升，每每會得到老師的表揚，以至於我萌發了想成為作家的想法，我想要寫屬於自己的文字。
現在，我的夢想一直沒變—作家。作家一直在我腦海裡旋轉，催促我努力。我不停地看書，不停地寫作文，通過看書，我可以增加我的詞彙量，通過寫作文，我能夠訓練我的寫作水平。
因為我的努力，我得到了一些小小的獎勵：代表學校去街道參加了幾次作文比賽，也得了相應的獎項。不過，我總覺得這樣還遠遠不夠，因為我想要的是成為人人熟知的作家。
於是，我總是在不停地學習，希望能夠在學習中進步。很多時候，我會拿自己的作文和別人的作文相比，每次看到別人的佳作時，我總會覺得很沮喪，因為總感覺自己的寫作水平跟他們相差了十萬八千里。為此，我不斷的找原因：問老師、問家長、問同學、問書本……終於，我知道了自己和他們的差距：我寫的作文大都泛泛而談，沒有投入一絲感情，廢話連篇。確實，我之前寫作文時思考最多的是還能加什麼好詞佳句進去，卻忽略了要寫出真情實感這一基本。
在那之後我寫的每一篇作文都會跟自己以前的作文比較。拿現在跟過去的自己比，才能贏得未來。我計算著自己今天相比昨天有沒有得到什麼進步。如果有，那我會奮力向前；如果沒有，我將會駐足思考……
現在的我常常在書堆裡流連忘返，我要在書的海洋裡遨遊，為我的夢想增添能量。因為，我知道夢想是不可思議的，你可能要努力很長的時間，一年，兩年，三年，甚至十年、二十年……才能得到一點點的收穫，可你如果放棄，便會一無所獲。
夢想或許是那麼的不切實際，但只要努力了，奮鬥了，它就會成為現實，讓人感覺很不可思議的現實。我堅信，夢想會有綻放的時候！
為思想添一抹“綠” 篇17
國二作文 ,711字從小到大，我一直都渴望能有一個自己挑選的書包。由於在家中我年紀最小，所以哥哥姐姐們總是把用舊的書包給我，我自然沒有選擇權。看到許多同學都揹著他們自己挑選的書包，我就很失落，感覺自己就像只寄居蟹成天蝸居在別人不要的“房子”裡。情鬱於中，便不能自拔，因此，心中那株想要自己挑書包的苗也早已根深蒂固。
童年的追求便始於書包……
時光荏苒，我漸漸長大，那些褪色的書包終於被我背爛了。我迫不及待地借這一大好理由向媽媽申請買一個新書包。我感覺渾身的熱血在沸騰，臉上的肌肉在舞蹈，大腦的神經在狂跳……
在我終於有了自己挑選的新書包後，我卻發覺我以前所苦苦追求的新書包本身的價值與哥姐用舊的是一樣的，只是虛有其表罷了，曾經對書包的渴求也不過是虛榮心作祟罷了。而且我新買的書包又由於不捨得用最終淪為房間裡的擺設……
日月如梭，新買的書包最終還是沒能逃過變得陳舊這一劫，沒怎麼背的書包就在時間的考驗下被我打入了“冷宮”……我感覺我就像個罪惡的庸君，踐踏著三千佳麗的青春，侵蝕著六宮粉黛的花容……
輪迴般地，我的書包最終“傳”給了我的表妹，我本為表妹重蹈我以往的路所悲哀，但是當我看到她那滿足的笑靨，我發現是我錯了……書包是用來背的，而不是用來看的……
在這物慾橫流的世界裡，我們不能為所欲為，如果得到的一切都只是擺設，沒發揮其真正的價值，那就是一種赤裸裸的浪費！與其強佔一個對自己沒用的東西，毋寧將它歸還給真正需要它的人！這樣一來，才不至於浪費！
錢多錢少，夠用就好；物多物少，不缺就好。
其實，不管是利用別人不需要的東西，還是將自己不要的東西送給真正需要它的人，這種行為，都是一種環保。
為生活添一點綠，為思想添一抹綠，也是為地球種一片綠！
有思想的人，到哪裡都不會合群 篇18
高三作文 ,1189字鷙鳥之不群兮，自前世而固然。
再次讀屈原的《離騷》，卻突然對這句話產生了些許感慨。恍惚間，眼前又浮現了那個落魄的身影，兩次流放，早已令他身心俱疲，唉，可憐一生為國，忠心耿耿，卻終究抵不過小人讒言、寵妃嗔語。
這個汨羅江畔孤立的人啊，再也不復當年三閭大夫的意氣風發，可他還是放不下對故國的掛念。而當國家破滅的訊息傳來，他毅然選擇了以死明志，以死正節，不是沒有復興的抱負，而是他知道，這個時代，沒有願意與他一同實現那個理想的人。最終，滔滔江水帶走了他，卻留下了他的魂！而我的思緒，則是定格在了他說出那句話時的頹然和不甘：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。
好一個舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！有思想的人，必然不會合群。所以你被流放到了這裡，只是那些人都不會在意，而越是有思想的人就越會感覺到孤單。
赫胥黎曾說，越偉大、越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。我想，不是誰喜歡沉默寡言，而是他們已經習慣了無人理解。沒有人可以分擔痛苦，甚至沒有人可以分享喜悅，於是他們都變得沉默，變得喜歡孤獨，變得只會與自己交流。
記得小時候有一次過年，家裡來了些客人，還帶來了幾個小孩子，跟他們差不多大的我很快與他們玩到了一起。開飯之前，每個孩子都到廚房的案板前領到了一塊煮好的肉，肉塊不大，也沒有新增什麼，但每個人都吃的津津有味。我剛剛吞下嘴裡的肉，卻看見奶奶從煙霧繚繞的廚房裡出來，咳了兩下，抄起圍裙擦了擦手，便又端著兩個碗走進了廚房。我突然心中一動，這肉好像奶奶還沒吃過呢。於是我再次跑進廚房，來到案板前，踮起腳四處尋找。
站在一旁的姑姑見了，問我：“你在這裡找什麼呢？”我抬起頭：“姑姑，剛才的肉還有嗎？”姑姑的臉上立刻沒了笑容，輕輕拍了我一下：“你這小饞嘴，你都吃了別人吃什麼？快出去，帶著弟弟妹妹們玩。”我愣了一下，低著頭默默地走出了廚房，看著一群什麼都不懂的小孩子，什麼也沒有說。
我做錯了嗎？不知道。我在一干尚且只知道自己的小孩之中想到了給奶奶要一塊肉，這本就不合群，更不會被理解，恐怕誰都不會相信一個幾歲的孩子居然會在這個時候想到別人，甚至，呵呵，這些不相信的人裡，竟然還包括了多年後的我。但是我做對了嗎？或許吧。我只是在錯誤的時間，做了一件不被理解的事，而我知道那是對的，就夠了。
那些不被理解的人，也都不把時間浪費在無謂的事上，他們之遵從自己的意願，因為除了他們自己，再無人能知曉他們心中所想。所以李白孤身遊歷，浪跡天涯；所以司馬遷忍辱負重，編修史記；所以李時珍四處尋訪，編撰本草；所以阿基米德舍忘生死，醉心研究；所以達芬奇堅持畫蛋，終獲大成；所以華羅庚廢寢忘食，煮表作蛋。只有喜歡孤獨的人，才能不受紛繁世界的干擾。孤獨，可以說是瘋子的必需品質，而瘋子與天才，僅有一線之隔。
不要因為沒有人理解而失落，更不要因為孑然一身而悲傷，相信那句話吧：每一個有思想的人，到哪裡都不會合群。
制度的“牢籠” 篇19
話題作文 ,1965字高考幾乎是每一個學子必須經歷的一個砍，就像鯉魚越龍門一樣，我們從四五歲就開始上幼稚園、學前班。六歲我們開始進入學習的正軌開始上一年級然後再經過九年義務教育的洗禮，考試決定我們是就此步入社會還是進入更深層次的學習，當然中間我們會經歷各種考試，但是我認為重要的一次考試是中考。
有人會說高考才是芊芊學子一生中最重要的一場考試，但是我覺得中考才是最重要的一場考試因為中考的好壞將決定你是去普高學習還是去學習氛圍不怎麼好的的職高學習，大浪淘沙留下的我不敢說全是糟粕但是卻是很大一部分的人吧！至少在學習這件事情上。試問假如全班的人都不愛學習你一個人會不會被帶節奏或者說格格不入呢？
我是一個通過職高進入大學的人，我不敢說所有的職高都怎麼怎麼樣，但是我相信學習的氛圍普遍沒有普高好，當然我沒有讀過普高這只是我對普高的的一種憧憬吧。我當時因為一些原因也有機會去我們那裡最好的重點高中上學而且我我家還很近也就幾百米的距離，但是我自己的學習並不好，我害怕進入班級後給大家拖後腿那樣老師也不喜歡同學也埋怨沒有什麼意思，不如去職高學一門技術。至少以後不會捱餓。可以有一份工作不管薪水多少至少不會成為社會的累贅可以自己養活自己。
但是現在我時常在想如果在給我一次機會我還會選擇職高嗎？我想答案一定是不會，我也想在一個學習氛圍好的環境下學習，如果說中考是人生的一次轉折那麼高考就是人生的一次跳躍所以我也想在一個好的平臺完成人生的第一次跳躍—高考。
有人說高考是人生的一道鬼門關！沒有高考就沒有未來！高考是你們唯一的出路，是你們的親爹親媽！考上了全家光榮前程光明，住洋房、娶美女、開大奔。考不上是你們的恥辱，社會上的累贅，住平房、娶恐龍，人見人唾，永遠的低人一等的敗類。一朝落榜終生悲劇！
這簡短的104個字卻值得我們反思、值得教育部門反思、值得社會反思！
我時常在想我們的一生為什麼要被一場考試左右，我知道我的學習不怎麼樣但是在寫作這件事情上我至少敢說我不是最差的。我時常和朋友開玩笑我是學習上的瘸子，一米八的一米二，成績好的科目可以到年紀前幾名，成績差的科目也可以到“年紀前幾名”。
大學生不會剝雞蛋、不會洗衣服……近年來，這樣的新聞不斷出現也出現了“高分低能”這個新的詞彙。但是我想說低分就是真的低能嗎？毒品、海洛因什麼的那個不是大學生研究生研製出來的。為什麼非要把我們的一生壓在一場考試上面呢？這場豪賭對於像我這樣的普通家庭學生來說我們賭不起，因為我們沒有資本。
打個比方一個家裡是工薪階層的孩子甲，和一個家裡是某某公司老總的孩子乙。相比如果甲高考不管是因為身體不適，成績差，還是緊張總之沒考好那麼結果就是繼續接父母的後程上班給別人打工，當然也有其個別的人創業成功這個我們不可否認。但是換做乙高考可能只是為父母在人前掙口氣，或者真的想孩子多學點知識，高考考上了臉上有光，沒有考上也無所謂可以到公司上班慢慢接手家裡的事業這裡附帶一句而且很多的大學生研究生等等都在其手下任職。
興趣是孩子最好的老師我們為什麼要把孩子綁在高考的這道加鎖上，為什麼要因為我們一次考試的好壞決定我們的一生呢？
高考前各種的考前減壓，父母想方設法請假帶著孩子去旅遊，在學校附近找房子陪讀。只是為了讓孩子在放學回家的路上少花費點時間少花費點精力，第二天可以遲點起床不用慌著會上課遲到。但是這些真的有用嗎？可能還會成為孩子在學校炫耀的資本吧！高考的時候在考場外候著所有的父母都企盼孩子凱旋的訊息。
但是這樣是不是給我們背的壓力太大，責任太重了啊！
這會不會是這個社會強加給我們的呢？會不會是當今的教育制度強加給我們的呢？一場考試牽動全家老少真的值得嗎？
我們為什麼不能從小或者初中高中的某一個階段培養孩子的興趣讓他做自己想做的事情學習所需的專業知識呢？我寫作好我對寫作很感興趣很喜歡，但是在大學卻一無是處。畢業之後也不會用的太多。人們常說是金子到哪裡都會發光那如果你在地下深處呢？並沒有人會看見你那微弱的光芒，並沒有幾個人會欣賞你那微弱的光芒。你是一匹好馬但是也需要一名伯樂你才可以發光，然而並不是每個人都會遇見自己人生中得伯樂。
我也知道我們是在為自己學習是在增加自己的學識陶冶我們的情操。但是我們學習的一些內容可不可以也像資訊冗餘一樣呢？我們只學習一些普遍的一些知識，然後在某個適當的階段加上我們所需的專業知識呢？就像很多人學了高數卻一生都不會用到，可能偶爾還會開玩笑說我買菜總不可能用高數啊，別個買菜的阿姨也未必能聽懂啊！
當然學習是必須的，但是學習的內容和制度或者方式我覺得值得我們這個社會深思、值得我們的教育部門深思！
小編PS：制度是給學生定製的，全國千萬學生都能實用為嘛到你這就是“牢籠”？請用你的正確心態去迎合制度，好好學習吧~小編也是過來人！你懂的……
讓夢想插上翅膀 篇20
國三作文 ,943字總喜歡趴在窗前，看著外面五彩繽紛的世界的我，忽然看到一隻紙飛機輕輕地從我眼前掠過。那小巧輕盈的身姿，那輕捷的飛翔，多麼熟悉！曾幾何時，好像哥哥小時候捧在手心的那一架紙飛機！驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢上……
蔚藍的天空，像一方淺藍色的絲帕；潔白無瑕的雲朵，像天使的翅膀；無憂無慮的秋風，掀起一層又一層的麥浪。有一個小男孩，站在田野裡，放飛了滿載著他的夢想的紙飛機，飛機乘風而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地揮著雙手。他—就是哥哥。
折飛機、放飛機是哥哥童年最大的樂趣。雖然他沒有過做飛行員、製造飛機的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機。他仰起頭，望著自己的紙飛機在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個深藏在心底的夢—渴望飛翔，渴望在藍天裡編織理想的夢。每次的每次，哥哥就這樣用他那稚嫩的小手摺疊著他童年的夢想。
夢想，每當有人問起“你的夢想是什麼”時，在潛意識裡，我們都會不由自主地去聆聽、去尋思自己心中的那個夢想。夢想是什麼？在我心中，夢想只是一個很模糊的概念，似乎遙不可及，又似乎近在咫尺！
小時候，常聽爺爺講故事。記得有一次，爺爺跟我講故事的時候，忽然問我：“小孫女，你有夢想嗎？”我困惑地撓撓腦袋，輕輕地搖了搖頭。爺爺語重心長地說：“蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，它雖然沒有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網結在空中，因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著的綠一定會換來一個金色的秋天……而爺爺我也相信，為夢想插上翅膀，就一定可以衝上雲霄。懂嗎？”我似懂非懂地點了點頭。
現在，長大以後才知道，夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了奮鬥追求的目標；有了夢想，也就有了前進的動力。
當我即將去追尋夢想時，蝸牛似乎在告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛似乎在告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子也似乎在告訴我，永遠不要哀嘆，用一生對綠的執著去成熟一個金色的夢。
讓我插上夢想的翅膀，去追吧！