讀書的感悟相關作文20篇
讀書的感悟 篇1
國小四年級作文 ,563字讀書是永恆的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀人們得以建造自己的心靈“花園”，並且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。
相信大家都有自己喜歡的書，有的人喜歡“漫畫書”，有的人喜歡關於歷史的書，有的人喜歡小說和散文，有的人喜歡關於偵探的書……反正每個人都有自己喜歡的書。
大家讀了這些書，肯定都有自己的體會和感悟，有些人的體會跟別人不一樣，就會吵起架來。那是因為有的人那本書讀了很多遍，而其他人只讀了一、二遍，這樣，感悟自然就不同了。
而我家的書櫃上放著我最喜歡的一本書—《水滸傳》。本來那本書媽媽給我買了一本很薄的《水滸傳》，可是，我總覺得那本薄的《水滸傳》缺點什麼，於是，我讓媽媽給我買了一本足足有3釐米那麼厚的《水滸傳》。
就為了這一本書，我和爸爸足足吵了3次架，每次吵架都是為了那本《水滸傳》的感悟。因為我的感悟是宋江太想做官，而不顧兄弟們的死活，如果晁蓋沒死的話，他當“大哥”，肯定去奪王位，打拼出屬於自己的天下。而爸爸的感悟正好和我相反。他認為宋江的做法是對的，只不過是高俅在皇上旁邊說宋江壞話罷了。如果每次不是媽媽在旁邊把我倆拉開，估計我倆會吵個沒完沒了。
呵呵，我和爸爸可都是歷史迷。
轉眼間，兩年過去了，現在回想起當年和爸爸吵架的事，我不得不由衷的笑了。
讀書真是人生的一大樂趣！
讀書的感悟 篇2
國小五年級作文 ,499字書是我們最好的朋友。沒有了書，就像魚沒有了水，植物沒有了陽光，雛鷹沒有了天空。沒有了書，我們這些孩子又怎麼能快樂的起來呢？
如果說書是清澈的溪水，那麼我們就是可愛的小魚，在水中盡情地學習。學天文，習地理，明歷史。在書香中遨遊，廢寢忘食，捨不得離開，想一直沉浸在裡面，永遠永遠……我們不想溪水變得乾涸，我們離不開書帶給我們的知識。
如果說書是燦爛的陽光，那麼我們就是剛發芽的植物，在陽光下沐浴，享受著陽光帶給我們的溫暖和營養。我們在陽光中自由地玩耍，看見搞笑的事，不禁捧腹大笑；看見欺人太甚的事，不禁憤憤不平；看見悲傷的事，不禁淚流滿面；看見溫馨的事，心裡不禁泛起暖暖愛意。我們不想太陽離開，陽光消失，我們離不開書帶給我們的喜怒哀樂。
如果說書是蔚藍的天空，那麼我們就是振翅飛翔的雛鷹，在蒼穹下搏擊長空，盤旋疾飛。我們在廣闊無邊的天空中自由翱翔、覓食，享受著天空帶給我們的歡樂。看到勇敢、熱愛冒險的人，不禁佩服得五體投地；看到富有智慧的人，不禁想向他討教討教；看到善良、富有愛心的人，不禁覺得自己非得向他好好學習。我們不想天空變得窄小，我們離不開書帶給我們的快樂。
我們離不開書，書是我們生命的源泉！
讀書的感悟 篇3
國小四年級作文 ,599字讀書，是一件快樂的事，你在讀書時，其實就是在知識的海洋裡暢遊，它可以使你心情愉悅，使你擁有豐富的想象。
我是個愛讀書的孩子，我覺得讀書就是我人生中一大樂趣。有了它，我常常會在知識的海洋裡遨遊。在那裡，我可以變成擁有神奇魔法的小女巫，可以變成長了潔白翅膀的天使，有時還會變成一隻筆，在一張張紙上寫出美妙的篇章……
你是否是一個愛讀書的人？如果你愛，那麼你應該慶幸，因為如果你愛讀書，那你必將是個快樂的人。如果你並不愛讀書，那我很失落，不是為你不讀書的行為，而是因為你的生活缺少了太多的樂趣。為什麼呢？聽我慢慢道來。
愛讀書的人他一定出口成章，而不愛讀書的人，他的詞彙量實在是少之又少。愛讀書的人想象力豐富，不愛讀書的人是無法像愛讀書者一樣，將不怎麼美好的事看作美好的事。你在沒事的時候，只能坐在電視機前發呆，不曾想，愛讀書的人早已裝了一籮筐的知識，準備繼續讀書。
讀書是學習的一種，但它和課內的學習是完全兩碼事，課內的學習是完全死板的，而讀書這個課外學習卻是活躍的，你想讓它怎樣它就怎樣。總之書就像一隻海鳥，帶你飛向知識的海洋。書就像一位老神仙，坐著七彩祥雲，帶你飛到知識殿堂。讀書是你心裡的小天使，可以讓你無憂無慮地生活在知識殿堂。
在讀了很多書後，我悟出了一個道理：讀書是令人快樂的。如果你是個愛讀書的人，那麼歡迎你和我當朋友，如果你不愛讀書，那就趕快行動起來吧！
讀書的感悟 篇4
國小四年級作文 ,561字我喜歡讀書，因為高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我非常喜歡，也非常贊同！
書籍是一個大寶箱，裡面有無限的精神礦藏，它能夠帶你去世界的每一個角落，給你無窮樂趣！
讀書是一個人一生中不可缺少的。但讀書，不是隨隨便便地看一本書，而是找一本好書，一本適合自己的好書。我們要細細地品讀，將書本上的一個個知識慢慢地消化。讀書不是比誰看得快，而是看誰把這本書上的知識看懂了！你可以讀幾個月甚至幾年，只要你把這珍貴的精神礦藏吸收到身體了，你就對得起這本書，就真正把這本書看得有意義了！
只要我們用心讀書，一個字一個字地往心裡讀，去體會，去感悟，那你一定會有所得。我覺得，作者會選擇寫一本書，一定是因為有所感悟或有靈感才會去寫。如果一個作家想寫出好的作品，那他一定是用真情將他的感悟或靈感透徹地表達出來了，我敢肯定我說的這一點是對的！
讀書，可以讓你全身心都放鬆下來，所以，讓我們一起走進書的世界，共同享受讀書帶給我們的樂趣吧！在這裡，我給大家推薦兩本好書。第一本：《幸福在哪裡》；第二本：《巴人雅趣》。希望大家能夠喜歡！
最後，希望大家讀了我的文章之後也會有所感悟！讀了我推薦的兩本書後會對讀書充滿興趣！對生活充滿希望！讓我們一起變成“小書蟲”，鑽進書的世界裡吧！
讀書的感覺真好 篇5
國二作文 ,957字很小的時候，我就結識了書，那是一個佈滿彩圖和拼音的世界。還記得那時大字不識一個的我，硬是拼著拼音努力地想認出每一個字，對著彩圖大聲地叫著下面印出來的字，再認真地把每一個認出來的字組織成一段完整的話。當我可以做到這樣的時候，我知道我以後不用再依賴媽媽給我講故事了。我已經有閱讀的能力了。雖然只是一個短短的故事，但當自己真的把它看完且完全是靠自己的時候，那份喜悅是無法用言語來形容的。
從那以後，我愛上了童話。我迷戀童話裡那美麗神祕的城堡。我向往童話裡那奇幻美妙的生活，我喜愛童話裡那些活潑可愛的主人公們，我敬仰他們的熱情、善良和大愛無私。在那時，童話不僅滿足了我喜愛聽故事的需求，還教會了我許多做人的基本道理，那是之前從未有過的。所以，童話書自然而然的成為了我的好朋友，也成為了我的思想啟蒙老師。因為有了它，我有了一個非常快樂的童年。
時光如水，歲月如梭。漸漸地，我長大了。我閱讀的書籍已不單單隻有童話了，我開始閱讀一些比較深層次的書籍。《紅樓夢》、《飄》、《愛的教育》、《茶花女》、《童年》……我從中得到了心靈的陶冶和淨化。在書中我發現了一個又一個祕密，懂得了一個又一個深奧的道理。我發現地球有地心引力、人類的祖先是猿……我懂得，只要不怕困難，努力奮鬥，就會取得輝煌的成就；我懂得，不能以貌取人，心靈美才是真善美……閱讀時，我發現世界是那麼神奇。足不出戶，就能看到法國的艾菲爾鐵塔、美國的自由女神像、北極的冰川……直到我依依不捨地合上書，腦海裡仍然是那些不斷吸引著我的畫面。遨遊神州大地，天地古今，都任我的心到處逍遙。我沒有登過泰山，卻可以有“一覽眾山小”的感覺；我沒有淌過小河，卻可以“望廬山瀑布”；我沒有見過大海，卻可以欣賞到撿貝殼的女孩的風采……真的，痴迷於閱讀真快樂！
我喜歡坐在灑滿陽光的書桌前，開上音響，放上一首抒情歌，泡上一杯淡淡的清茶，盡情享受著書中的生活。我為安娜的悲慘遭遇而嘆息，我為林黛玉的含淚九泉鳴不平，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣。甚至瓊瑤催人淚下的言情小說，古龍先生的“武林祕傳”，都讓我流連忘返。讀書是一件多麼美好的事啊！
書已陪伴我走過了14年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰。是的，讀書的感覺是妙不可言的，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好 篇6
國一作文 ,674字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基先生說的，而讀書也正成為我人生的快樂哲學之一。每當我翻開一本書，一種奇妙的感覺就會洋溢我的心房，我從心裡迸出一股由衷地讚歎：“讀書，真好！”
很小的時候，我就結識了書，那是些寫滿拼音、畫滿彩圖的世界。在那開啟智慧的視窗前，我懂得了猿是人類的祖先、恐龍是十分可愛又很可怕的原始動物；瞭解了在遙遠的年代，人們靠鑽木取火；明白了即使在科技無限發達的今天，也還有許多大自然的奧祕等人們去挖掘出來……原來世界是如此神奇與美妙。讀書使我自己變得高大起來，彷彿舉目遠眺，就能輕易地看見北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修築金字塔；看見水中的威尼斯正散發著誘人的魅力……直至我愛不釋手的合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪湧現在我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢成長起來。
不久，我告別了幼兒叢書，走進了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深奧了，然而我卻更加迷在書中，彷彿每個字都是跳躍的音符，給我快樂，讓我陶醉。當白雪公主吐出了紅蘋果，重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才終於平靜；當週總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時，我的淚水奪眶而出……讀書真好。
雖然初二的學習非常緊張，但我仍然要擠出一些時間來讀書。它成了我的精神脊樑，沒有了它，我的生活可能會暗淡無光，生活的腳步可能會又重又沉。
不僅是我，億萬個聲音都在高呼：“讀書的感覺真好！”書滋養著一代又一代人，書推動著社會的發展。每讀一本好書，我覺得自己又爬上了一層新的階梯，我站在階梯上，由衷地讚歎：“讀書的感覺真好！”
讀書的感覺 篇7
國一作文 ,630字“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。
—題記
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”我們的思想和知識需要一個源頭，而這個源頭就是書本。
從小我就跟書有仇，從來不愛看書，只要一看到書頭就痛。我只是一味地想著，只要把課本的東西學好就行了，根本不需要看那些毫無用處的書。但是我錯了，錯得一塌糊塗。
自從我上了初中，才發現我與書結下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著我，散發出誘人的香味。
讀書是一種享受。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，吃起來比黃蓮還苦，但如果仔細品味，卻發現它甘甜爽口。“腹有詩書氣自華”，讀書能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛生活，美化生活。
煩惱時我捧著它，它把我帶進了知識的海洋，讓我盡情遨遊，書中鳥語花香的畫面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。
高興時，我捧著它，帶我進入另一個世界之中，那裡有許多名勝古蹟，引人遐想。名揚中外的長城，名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構成了一幅美麗壯觀的山水圖，讓我心中的感情完全融合在山水畫之中。
悲傷時，我將它捧在手中，它使我化悲痛為力量，書成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經常吮吸著它知識的甘霖，並把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅動力。
好的書籍，就像一棵不老的常青樹，永遠煥發著蓬勃的生機；就像不謝的鮮花，永遠散發著鬱郁芳香；就像一位婀娜多姿的佳人，任憑歲月在她臉上劃過，仍舊風采萬千。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。
讀書的感覺真好 篇8
國小三年級作文 ,339字捧起書，千萬種滋味湧上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時只有一個念頭：讀書的感覺，真的很好！
讀書的滋味是清淡的，和冰心奶奶的散文一樣。故事雖然很平常，卻像一股清涼的泉水滋潤我的心田。
讀書的滋味是有趣的，和陽光姐姐的小說一樣。文章描寫的生動有趣，和同桌大戰，朋友之間鬧矛盾，快樂情不自禁地油然而生。
讀書的滋味是奇特的，《十萬個為什麼》裡面有無數個問題與解答，讓你去探究宇宙，研究阿拉伯數字的起源，探險外星人。
讀書的滋味是感人的，《我要做好孩子》裡面主人公金鈴，她想做好孩子，為了做好孩子而付出種種努力讓我感動不已。
讀書的滋味有很多種，喜、怒、哀、樂……用再多的詞語都難以形容。
捧起書，千萬種滋味湧上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我，此時只有一個念頭：讀書的感覺，真的很好！
讀書的感覺真好 篇9
國小五年級作文 ,705字每當我陶醉在書的海洋之中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷的讚歎：“讀書的感覺真好！”
很小的時候，因為父母外出打工，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務，根本沒有時間陪我玩。媽媽很捨得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的唯一的夥伴。
那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認識了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非常可憐，明白醜小鴨歷經千辛萬苦、重重磨難之後變成了白天鵝……那時我常常想：也許哪一天我也會變成一隻美麗的白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鑽木取火，知道軒轅大戰蚩統一華夏，我們的祖先發明瞭指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。
現在，我有了自己的書櫃，書越來越多，越來越厚我發現世界原來是多麼奇妙。讀書讓我變得高大起來，彷彿舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川；看到埃及的金字塔；看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好！
讀書不僅拓展了我的視野，而且淨化了我的心靈。
我從《論語》中，知道“老吾老以及人之老”，從《三字經》這本書中我認識了“孔融”“小黃香”。因此，在公交車上，我能經常給老人讓座；路上，主動攙扶扶老人過馬路；回到鄉下時，主動幫爺爺奶奶做家務活。大人們都誇我是一個孝順的孩子。那一刻，我覺得自己是最幸福的人。
這個學期，我作文又有了進步，老師把我的文章變成鉛字，發表在學校的網站裡。這一切都要感謝讀書給我帶來的成就感。
讀書的感覺真好！
讀書的領悟 篇10
國小六年級作文 ,508字今天是星期六，我睡醒後揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著自己做的簡易早餐，開啟電視，等待著上夜班的媽媽回家。
“叮噹”門鈴響了，誰來了？我透過門上的貓眼看到是媽媽回來了。我給媽媽開啟門，看到了媽媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西遊記》畫冊嗎？我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。
我看書的速度非常快，一會兒就看了三十多頁。幾個小時後，我放下書，躺在床上想著書裡的主要內容：一個和尚因為在佛祖講課時睡著了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚後來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機會，讓他去西天取經，他就答應了。在取經的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最後取得了真經。
我從故事中領悟到，如果我們苦練七十二變，那麼我們就會笑對八十一難，最後取得真經。無論我們做什麼事情，如果能夠齊心協力，敢於面對困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會成功。
那麼就讓我們從書的海洋裡領悟知識，懂得生活吧！如果我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠都是我們的精神財富，它會帶領我們走向富有，那就讓我們在書的海洋裡遨遊吧！
讀書的感覺真好 篇11
國小五年級作文 ,872字高爾基曾說過，我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。可見再大的文人不讀書也是不行的。
我嘛，小小的眼，小小的嘴，樣貌沒什麼超群的，但我有一種特大的愛好就是讀書。
上一年級時就是不愛讀書，在我眼裡書像魔鬼一樣無時無刻不纏繞著我。可在二年級時我對書的看法來了個一百八十度大反轉，為什麼呢？還是從那件事開始說起。
一天晚上我又一次很不情願地坐在書桌旁看起了書。看著看著，我竟情不自禁“呼呼”大睡起來，不用說，媽媽在耳朵像狼一樣，我即刻被俘獲了，她二話不說就揪起我的耳朵。我呢？多人的美夢中被驚醒了。耳邊又一次響起了她那如雷鳴一般暴烈的怒吼聲，但大家不用擔心我，我有絕招—左耳進右耳出。就這樣我禁止不知覺地佔在那近兩個小時。後來，我還得感謝“水大俠”救了我，要不是俺老孃口渴了，她還不會這麼輕易我呢。夜裡我又做了個夢，天哪，我成做夢大王了嗎？午睡做一個，時我看書睡覺時做一個，現在又做一個，啊！好了，好了，我先說這個夢吧，夢中，我見到了大作家曹文軒，我一秒暈過去三次，後來問他：“你為啥那愛讀書？他微微一笑：因為書是另一個世界，它會教會我們許多的知識，也會給我們帶來許多快樂。說完他了，我也醒了。回想著那個夢，是上天給予我的衷告嗎？想著想著，我情不自禁止地走到書桌旁，拿起了一本書，看起來。
媽媽下班回到家“啊”大叫了一聲，把我從書的世界拉了回來，我正想對媽媽發火呢，可我看到媽媽的那表情，我立刻嚇了一跳，忙問怎麼了！我媽媽趟過來摸了摸我的頭說：沒發燒呀，等等，沒發燒我女兒彼會自動看起書，而且一看是三個多小時，啊！女兒你是不是被惡鬼纏身了！
我忍不住哈哈大笑，說：媽，我，你女兒貨真價實。我告訴了媽媽我的那個夢，媽媽也漸漸鬆了一口氣。
從此以後，書，幾乎對我來說比親孃老子還要親，書的那個世界徹底將我俘獲了，甚至連睡覺之前也在看書，啊！你問我書像什麼！一聽你問這問題就肯定沒認真看過書，好了，告訴你吧，書……像天堂……一個神祕、新奇，能徹底將人俘虜的天堂。天堂？那我們不死了嗎？什麼什麼？天堂只是一個比喻，告訴你，讀書的感覺很美，同時也很妙。
讀書的感覺真好 篇12
國小五年級作文 ,740字書像柔和的春風，書像甘甜的泉水，書像明亮的路燈，書像純淨的白雪。我愛讀書，書像太陽般溫暖我、感化我，讀書的感覺真好！
—題記
書像柔和的春風
習習春風，拂過我的臉龐。啊，讀書的感覺真好！寧靜的下午，沏上一杯熱茶，捧上一本心愛的書，那種感覺多麼愜意。仔細品讀。發現書裡有大量的知識，正如一句話“人是活的，書是死的，活人讀死書，能把書讀活。”所以，我們一定要讀大量的書，並奉行一個原則“讀書好，好讀書，讀好書”。這樣做下去，會感覺到讀書的感覺真好。
書像甘甜的泉水
滴滴泉水，滋潤我的喉嚨。啊，讀書的感覺真好！沒事的時候，捧上一本情意濃濃的書，那種感覺又是多麼甜蜜。仔細品味，發現像泉水一樣甘甜，卻讓人回味無窮！
書像明亮的路燈
點點星光，照著夜晚的道路。啊，讀書的感覺真好！夜深人靜的時候，喝著香濃的牛奶，捧上一本思念家鄉的書，那種感覺又是多麼酸甜。仔細回味，發現月圓的夜晚，更是人們想家的時候。這讓我情不自禁地想起了蘇軾的《水調歌頭中秋》中的名句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”希望每個人都能團圓！
書像純淨的白雪
片片雪花，從天而降。啊，讀書的感覺真好！小時候的我，怎能比得上高大的山峰？如今，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我是多麼希望“雪花”能夠全都到我的腦海裡呀！更希望它們能夠越堆越高，超過所有的山峰！
書像我的好朋友
我的“朋友”，每次當我迷失方向，他都會耐心指引我。啊，讀書的感覺真好！遇到難題時，我的“朋友”盡都解開，它可真了不起！遇到困難，我也從不放棄，因為我的“朋友”告訴了我：有志者，事竟成。
如果說，書籍是人類的營養品，那我們更要趁著年少時光好好讀書，做一個愛讀書的人，因為讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好 篇13
國小六年級作文 ,657字“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操，可以增加智慧。在這句話的啟示下，我特別喜愛讀書。
暑假裡的一天，我去上海小姐姐家玩。一路上，汽油味，汗水味混雜在一起，聞得我都想吐了！就在這時，我想到了一個好辦法—看書。我拿起一本書，津津有味地看了起來，書裡鮮活的人物吸引了我的眼球，每一個故事都那麼精彩，都那麼扣人心絃，真是神來之筆。我完全沉浸在書的世界裡，穿梭於書的字裡行間，感受文字給予我的美妙。時間一分一秒地過去，頁數一頁一頁地翻去，那刺鼻的味道好像一下子消失了。不知不覺中，我已經到了上海。讀書的感覺真好！
還有一次，我正在看《百科全書》，裡面一個個的知識，一個個的未解之謎引人入勝。我如投入大海的魚兒，遨遊在書的海洋；如飛上天空的鳥兒，嬉戲在雲端。突然，媽媽來喊我吃飯，我調皮地說：“高爾基不是說過‘我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上一樣’，你說我還用吃飯嗎？你看，書架上的這些名著是我的主食，小說雜誌就是我的飯後甜點，連環畫之類的嘛就是各種零食啦。”媽媽聽了撲哧一笑，說：“嗯，看來你真的不用吃飯了！”科學課上，老師提出了火山地震是怎樣產生的問題，正好我昨天看過了《百科全書》，知道得清清楚楚，便立刻舉手回答，滔滔不絕地講了起來。老師聽了，表揚了我，我心裡甜滋滋的。下課後老師還獎勵了一本《小諾貝爾》科學雜誌給我。讀書的感覺真好！
讀書，讓我有一種歸屬感。書彷彿是我的親人，是我的良師益友。無論何時，無論何地，只要翻起那一頁頁紙，我的心境就立刻變得有聲有色。讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好 篇14
國小六年級作文 ,615字在生活中，總有一些事情能讓人感到美好，而這件事對我來說，那就是讀書。
星期六，我去圖書館看書，但由於出門前被爸爸批評了一頓，所以心情不太好。到了那裡，我隨手拿了一本《怪物大師》就讀了起來。
這本書的主人公叫樹憐，他被一隻叫奈克賽斯的怪物選中，當了他的主人，他們並肩戰鬥。有一次，憐在戰鬥中受了傷，這時，另一位怪物大師姬矢準幫助了他，他們就成了戰友，共同對抗邪惡組織食尾蛇。看到這裡，我感到自己似乎沒有那麼生氣了。
但漸漸地，姬矢準發現憐在戰鬥中似乎從來沒有想過保護自己的身體，彷彿生死與自己無關。他暗中拜訪了憐的好友武藏，希望得知憐的背景，而武藏卻告訴他一個驚人的事實。憐和武藏都是克隆人，他們被一個叫做TLT的組織克隆出來。憐的克隆失敗了，所以他的細胞正在緩慢壞死，他的生命只剩下三個月了。
很快，兩個月過去了，姬矢準很想為他做些什麼，但卻無能為力。終於，憐的最後一戰來了，他們的敵人是擁有所有怪物能力的依組麥魯。憐和姬矢準兩人倒下了。但在這最後關頭，武藏研製出了可以拯救憐的特效藥，還用自己的怪物治好了姬矢準的重傷。最後，三人齊心協力將自己和怪物的能力發揮到了極點，使出了“奇蹟光矢風暴”，終於取得了勝利。
合上書本，我竟驚奇地發現自己剛才的消極情緒早已煙消雲散，取而代之的是感動。這感動來自何處？憐和姬矢準的友情？憐勇往直前的勇氣？或許都有。但能讓我感動，有很美好的感覺，應該還是來自手中的書本吧。看來，讀書的感覺真的很好。
讀書的感覺真好 篇15
國小五年級作文 ,523字書是人類進步的階梯，書是暢遊大海的輪船，書是翱翔藍天的翅膀，書是盡職盡責的老師，書是知識的百寶箱，書也是我生活中不可缺少的一部分。
這幾天我又重溫四大名著。我更加喜歡《紅樓夢》裡多愁善感的林黛玉；《水滸傳》裡敢於同老虎搏鬥的武松；《三國演義》裡足智多謀的諸葛亮；《西遊記》裡神通廣大的齊天大聖……
記得歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人在談話。”每天寫完作業，我總會留出一些時間來看書，這已成為一種習慣。令我難忘的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中講述了一個出生出身貧寒卻堅強勇敢的少年保爾柯察金的故事。他出生在一個戰爭年代，經過種種磨難和考驗，他成長為一個革命戰士，因為革命，他不得不忍受著殘疾和失明帶來的痛苦，最後他毅然開始進行文學創作，實現它勇往直前，絕不掉隊的革命理想。保爾你多麼偉大！即使殘疾和失明也打消不了你為革命所做的貢獻的念頭，而有一些人卻沒有勇氣克服生活和學習上的困難，我們新時代的少年一定要以保爾為榜樣，努力克服困難，為祖國貢獻一份自己的力量。
我要感謝書籍，它如一個默默無聞的老師給予了我們知識；又似一個無話不談的好友和我一同嬉戲玩耍。它是我的精神食糧，有了書我的生活不再枯燥。讀書的感覺，真好！
讀書的感覺真好 篇16
國小三年級作文 ,487字書是一艘小船，載著我在知識的海洋裡盡情遨遊；書是一道亮麗的風景，讓我情不自禁地駐足觀賞，書是我的好夥伴！
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”對我而言，書在我的日常生活中擁有著舉足輕重的地位。平時，我一做完作業，就迫不及待地捧起我心愛的書本，津津有味地閱讀，把自己全身心融入到情境中去了，以至於好幾次把要做的事都忘記了。
記得有一次，媽媽有事要出去一趟，臨走時囑咐我把碗洗一下，當時，我正看著書，輕輕地應了一聲。誰知兩個多小時後，媽媽回來了，看到碗筷還在水池裡安靜地躺著，走到我跟前生氣地吼道：“你太不像話了，把我的話當耳邊風嗎？”我立馬放下書，賠著笑臉說道：“對不起對不起，媽媽，我看得太入迷了，我這就去洗。”之後，媽媽為了懲罰我，規定我一個星期不許看課外書，還教導我看書要有節制，勞逸結合，做任何事都要有分寸，不能因為喜歡看書，就把其它事情拋在腦後，不管不顧。就這樣，我熬過了漫長的七天，當我捧起久違的書籍時，我的心裡樂開了花！
我愛讀書，因為它能豐富我的知識，開闊我的視野，陶冶我的性情，教我做人的道理，培養我的閱讀能力。
我愛讀書，因為它，我的人生一定會綻放精彩！
讀書的感受 篇17
國小二年級作文 ,400字我叫王蔚，我的名字是我的爸爸和媽媽一起幫我起得，我隨爸爸姓，我的名字有三層含義：第一，我出生那天天氣晴朗；另外從小到現在，一直是婆婆把我帶大的，我的名字的發音就同了婆婆的姓；還有我的爸爸媽媽希望我的心胸能像天空一樣寬廣。
我今年十歲，身高一米四，所以現在我出去遊玩的時候都要買成人票。在班上，老師總為我的座位煩神，讓我坐前面，我後面的同學又看不見前面，讓我坐後面，我又總是走神，為這事，老師沒少批評我。我長得壯壯的、白白的，我的頭特大，在晚上，可以當同學的巨燈籠，為大家導航。我的臉上天天都架著一副小眼鏡，同學們都叫我小博士。我愛好運動，所以我的媽媽經常讓我穿運動服，說看起來小朋友精神。
我愛好廣泛，最喜歡游泳、讀書、圍棋、書法。我參加了多次書法比賽，都獲得了較好的成績，有一次參加在武漢舉行的全國性的書法大賽，還獲得了銅獎。現在我已是圍棋業餘三段棋手，水平一般的人都不是我的對手。
你瞭解我了嗎？
讀書的感覺真好 篇18
國二作文 ,518字人們有的說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可是有的人卻說：“讀書能當錢用嗎？”
那麼書到底是什麼東西呢？
其實我們心中不能只有錢，如果我們只想錢，那麼我國一定會資源短缺的。我們作為學生應該努力讀書，所為讀書破萬卷，下筆如有神。
只有努力讀書才能實現自己的願望，不讀書的話那就只能一事無成，就只能成為人們口中的所說的“睜眼瞎”。如果說得文明些就是文盲。
努力讀書就可以考上好的學校，但時光易逝，可書的知識是永無止境的，所以我們要珍惜時間。有一句名言不就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊。
我們要努力，知識就像海洋一樣是無窮無盡、無邊無際的。所以讀書是最好的。
因為有了知識讓我們更聰明；因為有了知識讓我們的視野更廣；因為有了知識讓我們的前途更明亮；因為有了知識讓我們的生活更快樂。
人們說“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”真沒有錯呀。但人間也有句諺語叫讀書好，好讀書。讀書好這句話也沒錯，因為只有讀書才有光明的前途。
我們讀書才能展現我們自身的才能並且這樣才能使我們事業高漲。
那使我們只是綠葉，但我相信不信之後我們一定會成為紅花。所為紅花還需綠葉配嘛。
我相信我的未來不是夢。並且我相信我們大家的未來都不是夢，老師幸福美好的。
讀書的感想 篇19
國小四年級作文 ,455字說起閱讀，我就會感嘆到：“讀書是人生的一部分，讀書是廣博的知識來源，是美麗豐富感想的引路。”
閱讀不僅能讓你擁有深邃的思想，還有永恆的感情，其中不但有雋永的文字之美，還有深奧的知識和道理。讀書，是知識的源泉，是我們成長中不可缺少的陪伴。
讀書是辛苦的。我翻開厚厚的一本百科全書，開始吸收它的知識，原以為看一本書是一件極為簡單的事，可剛翻了幾頁，就像洩了氣的皮球，原來看書是讓人那麼辛苦，那麼乏味，看著那些一排排密密麻麻的文字，要費力去消化完，立刻感到了無聊，看書，是一件多麼累的事啊。
看書也是快樂的。浙浙地，我看著看著，便起了興致，讀書變得讓我有滋有味，有白鷺的簡介，有老虎的圖片，還有松鼠的詳細介紹，書中那豐富的內容讓我身臨其境，文字優美，片段細緻，每一個動物或昆蟲的細節都不放過，刻畫地栩栩如生，腦海裡也浮現出了那些畫面。每一次看書的感想都不一樣，讓我的心裡不斷地高低起伏，讓我看了津津有味。
讀書讓我擁有了廣博的知識。我相信，在書的海洋裡，一定會讓我提升自己的價值，讓我更上一層樓，我要繼續努力，加油！
讀書的感受 篇20
國小三年級作文 ,358字在眾多的讀書名言中，使我感受最深的一句就是“讀書破萬卷，下筆如有神。”因為作為小學生的我是學習寫作的關鍵時候，我深刻體會到了只有多讀書，寫作就會變得簡單，習作就有話可寫。
每天下課十分鐘，中午睡覺前、晚上睡覺前都是我的讀書時間。到現在為止我大概讀了幾百本書了吧！
其中對我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是我前年就讀的書了，但是我始終無法忘記保爾柯察金遭遇的災難和他的堅強。無法忘記那句“人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不會因為碌碌而為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚……”還有他準備自殺的那一幕，也使我無法忘懷。
書充實了我的生活，讓我不覺得無聊，書為我指點迷津，讓我生活少些困惑，書讓我相信“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。